รายละเอียดของรายวิชาpws.npru.ac.th/pongborworn/data/files/ตั๋ว... ·...
TRANSCRIPT
รายละเอยดของรายวชากฎหมายลกษณะตวเงน บญชเดนสะพด
ชอสถาบนอดมศกษา
มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม
วทยาเขต/คณะ/ภาควชา
คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร โปรแกรมวชานตศาสตร
หมวดท ๑ ขอมลทวไป
๑. รหสและชอรายวชา ๒๕๖๓๓๐๒ กฎหมายลกษณะตวเงน บญชเดนสะพด
(Bills, Current Account law) ๒. จำานวนหนวยกต
๓(๓-๐-๖)๓. หลกสตรและประเภทของรายวชา
๓.๑ หลกสตร นตศาสตรบณฑต
๓.๒ ประเภทของรายวชา วชาเฉพาะดาน/วชาแกน
๔. อาจารยผรบผดชอบรายวชา๔.๑ อาจารยผรบผดชอบรายวชา
อาจารยธรศกด ลละพฒนา๔.๒ อาจารยผสอน
อาจารยพงษบวร ประสตรแสงจนทร๕. ภาคการศกษา / ชนปทเรยน
ภาคการศกษาท ๑/๒๕๕๘ ชนปท ๓ หมเรยนท ๕๖/๗๕ , ๕๖/๗๖
1 มคอ. ๓
๖. รายวชาทตองเรยนมากอน (pre-requisite) (ถาม)-
๗. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (co-requisites) (ถาม)-
๘. สถานทเรยน
หมเรยนท ๕๖/๗๕ ทกวนองคาร เวลา ๑๓.๓๐-๑๕.๓๐ น. หอง ๑๕/๑๑/๒ อาคารเฉลมพระเกยรต ๕๐ พรรษมหาวชราลงกรณ มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม
หมเรยนท ๕๖/๗๖ ทกวนพธ เวลา ๘.๓๐-๑๑.๓๐ น. หอง ๔๔๖ อาคารเอส มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม
๙. วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสดวนท ๗ มถนายน พ.ศ.๒๕๕๕
หมวดท ๒ จดมงหมายและวตถประสงค
1.จดมงหมายของรายวชา1. เพอทราบความเปนมาและววฒนาการการใชตวเงน2. เพอศกษาและทำาความเขาใจทฤษฎหลกกฎหมายตวเงนบญชเดนสะพด
ตามประมวลกฎหมายแพงและพาณชย3. เพอสามารถวเคราะหและปรบใชหลกกฎหมายตวเงนและบญชเดน
สะพด เขากบขอเทจจรงในสภาพการณปจจบน๒. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา
-
หมวดท ๓ ลกษณะและการดำาเนนการ
๑. คำาอธบายรายวชา
2 มคอ. ๓
ความรเกยวกบหลกกฎหมายวาดวยตวเงนและบญชเดนสะพดตามประมวลกฎหมายแพงและพาณชย ทฤษฎ ความเปนมาของการเกดสญญาตวเงน ประเภทของตวเงนตามกฎหมายไทย รปแบบการทำาธรกรรมทางการเงนททำาโดยอาศยตวเงน วเคราะห และศกษาแนวคำาพพากษาศาลฎกาทเกยวของ
๒. จำานวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา
บรรยาย สอนเสรม การฝกปฏบต/งานภาคสนาม/
การฝกงาน
การศกษาดวยตนเอง
บรรยาย ๔๕ ชวโมงตอภาคการ
ศกษา
สอนเสรมตามความตองการของนกศกษาเฉพาะ
ราย
ไมมการฝกปฏบตงานภาคสนาม
การศกษาดวย ตนเอง
๙๐ ชวโมงตอภาคการศกษา
๓. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล
- อาจารยจดเวลาใหคำาปรกษาเปนรายบคคลหรอรายกลมตามความตองการ1 ชวโมงตอสปดาห
หมวดท ๔ การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา
๑. คณธรรม จรยธรรม ๑.๑ คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา พฒนาผเรยนใหมความรบผดชอบ มวนย มจรรยาบรรณวชาชพ
เคารพในสทธของขอมลสวนบคคล การไมเปดเผยขอมล และไมละเมดลขสทธ ทางปญญา มความซอสตย โดยมคณธรรมจรยธรรมตามคณสมบตหลกสตร
ดงน- ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตย
สจรต- มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและสงคม
3 มคอ. ๓ - มภาวะความเปนผนำาและผตาม สามารถทำางานเปนทมและสามารถ
แกไขขอขดแยงและลำาดบความสำาคญ- เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคา
และศกดศรของความเปนมนษย- เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม- มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ
๑.๒ วธการสอนทจะใชพฒนาการเรยนร- บรรยายพรอมยกตวอยางกรณศกษาเกยวกบประเดนทาง
จรยธรรมทเกยวของกบการใช โดยมวตถประสงคไมสจรต หรอจากมจฉาชพ การปองกนตนเอง
- อภปรายกลม - กำาหนดใหนกศกษาหาตวอยางทเกยวของ- บทบาทสมมต
๑.๓ วธการประเมนผล- พฤตกรรมการเขาเรยน และสงงานทไดรบมอบหมายตามขอบเขตท
ใหและตรงเวลา - ม การอางองเอกสารทไดนำามาทำารายงาน อยางถกตองและเหมาะ
สม - ประเมนผลการวเคราะหกรณศกษา - ประเมนผลการนำาเสนอรายงานทมอบหมาย
2.ความร ๒.๑ ความรทจะไดรบ นกศกษาตองมความรเกยวกบสาขานตศาสตร มคณธรรม
จรยธรรม และความรเกยวกบสาขาวชาทศกษานนตองเปนสงทนกศกษาตองร เพอใชประกอบอาชพและชวยพฒนาสงคม ดงนนมาตรฐานความรตอง
ครอบคลมสงตอไปน1. มความรและความเขาใจในสาขาวชาทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต
อยางกวางขวาง2. มความเขาใจและประยกตใชความรเพอแกปญหาตางๆ3. สามารถบรณาการความรในวชาทศกษากบความรในศาสตรอนๆ ท
4 มคอ. ๓ เกยวของ
4. รเทาทนสถานการณความเปลยนแปลงตางๆ ทงในระดบทองถนชาตและนานาชาต ๒.๒ วธการสอน
บรรยาย อภปราย การทำางานกลม การวเคราะหกรณศกษา และมอบ หมายใหคนควาหาบทความ ขอมลทเกยวของ โดยนำามาสรปและนำาเสนอ การ
ศกษาโดยใชปญหา และ Problem base learning และ Student Center เนนผเรยนเปนศนยกลาง ๒.๓ วธการประเมนผล
- สอบปลายภาค ดวยขอสอบทเนนการวดหลกการและทฤษฎ- นำาเสนอสรปการอานจากการคนควาขอมลทเกยวของ- วเคราะหกรณศกษา
3.ทกษะทางปญญา
๓.๑ ทกษะทางปญญาทตองพฒนา นกศกษาตองสามารถพฒนาตนเองและประกอบวชาชพไดโดยพงพา
ตนเองไดหลงจบการศกษาแลว ดงนนนกศกษาจำาเปนตองไดรบการพฒนา ทกษะทางปญญาไปพรอมกบคณธรรม จรยธรรม และความรเกยวกบสาขาวชา
ในขณะทสอนนกศกษา อาจารยตองเนนใหนกศกษาคดหาเหตผล เขาใจทมาและ สาเหตของปญหา วธการแกปญหารวมทงแนวคดดวยตนเอง ไมสอนในลกษณะ
ทองจำา นกศกษาตองมคณสมบตตางๆ จากการสอนเพอใหเกดทกษะทางปญญาดงน
(๑) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ สามารถเขยนตอบคำาถามกฎหมายไดอยางถกตอง
(๒) ตระหนกรศกยภาพของตนเพอพฒนาตนเองใหมความสามารถเพมมากขน
(๓) สามารถสบคน วเคราะห ประมวลและประเมนสารสนเทศเพอใชแกปญหาอยางสรางสรรค
(๔) กำาหนดกรอบแนวคดเกยวกบภาพอนาคตและแนวทางความเปนไปไดทจะบรรลเปาหมายทกำาหนด
(๕) สามารถประยกตใชกระบวนการทางวทยาศาสตร การวจยและ
5 มคอ. ๓ นวตกรรมทเหมาะสมในการแกปญหา
การวดมาตรฐานในขอนสามารถทำาไดโดยการออกขอสอบ หรอแบบฝกหด ทใหนกศกษาแกปญหา อธบายแนวคดของการแกปญหา และวธการแกปญหาโดยการประยกตความรทเรยนมาผานการเขยนตอบขอสอบอตนย ๓.๒ วธการสอน
การสอนทเนนใหผเรยนไดฝกทกษะการคด วเคราะห แกไขปญหา และการเขยนตอบ ทงระดบบคคลและกลมในสถานการณตางๆ โดยใชวธการสอนท
หลากหลาย เชน การอภปรายกลม การสะทอนคด การทำากรณศกษา การทำาแบบฝกหด เปนตน ๓.๓ วธการประเมนผลทกษะทางปญญาของนกศกษา
การตอบแบบฝกหด,การ สอบปลายภาค โดยเนนขอสอบทมการวเคราะห สถานการณ หรอวเคราะหแนวคด
4.ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ
๔.๑ ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองการพฒนา
- พฒนาทกษะในการสรางสมพนธภาพระหวางผเรยนดวยกน- พฒนาความเปนผนำาและผตามในการทำางานเปนทม- พฒนาการเรยนรดวยตนเอง และมความรบผดชอบในงานทมอบ
หมายใหครบถวนตามกำาหนดเวลา
๔.๒ วธการสอน - จดกจกรรมกลมในการวเคราะหกรณศกษา
- มอบหมายงานกลม การนำาตวอยางการใช หรออานบทความทเกยวของกบรายวชา
6 มคอ. ๓
๔.๓ วธการประเมน - ประเมนตนเอง และเพอน ดวยแบบฟอรมทกำาหนด
- การ นำาเสนอ พฤตกรรมการทำางานเปนทม
๕. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ๕.๑ ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา
- ทกษะการคดคำานวณ เชงตวเลข- พฒนาทกษะในการสอสาร การพด ฟง แปล และ เขยน โดยการ
อภปรายและนำาเสนอในชนเรยน- พฒนาทกษะในการวเคราะหขอมลจากกรณศกษา- พฒนาทกษะในการสบคน ขอมลทางอนเทอรเนต
๕.๒ วธการสอน- มอบหมายงานใหศกษาคนควาดวยตนเอง จาก website สอการ
สอน e-learning และ โดยเนนการนำาตวเลข หรอมสถตอางอง จากแหลงทมาขอมลทนาเชอถอ
- นำาเสนอโดยใชรปแบบและเทคโนโลยทเหมาะสม ๕.๓ วธการประเมน - การนำาเสนอหนาชนเรยนดวยสอเทคโนโลย
- การมสวนรวมในการอภปรายและวธการอภปราย
7 มคอ. ๓ หมวดท ๕ แผนการสอนและการประเมนผล
1.แผนการสอน
สปดาหท
หวขอ/รายละเอยด จำานวน*
(ชวโมง)
กจกรรมการเรยนการสอนและสอท
ใช
ผสอน
๑ ความรเบองตนเกยวกบตวเงน
- ประวตความเปนมา
- ประเภทของตว
๓ ชวโมง
๑. อธบายรายละเอยดของรายวชา๒. แจกแนวการเรยนร๓. แนะนำาตำาราเรยนและหนงสออานประกอบ๔. ฉาย Power point ประกอบการบรรยาย
อาจารยพงษบวร ประสตรแสงจนทร
๒ ตวเงน- บทเบดเสรจทวไป- บคคลในสญญา
ตวเงน- รายการในตวเงน
๓ ชวโมง
๑. บรรยายโดยยกกรณศกษาประกอบการเรยน ๒. ถาม-ตอบ
อาจารยพงษบวร ประสตรแสงจนทร
8 มคอ. ๓
๓ ตวเงน(ตอ)-ขอความทเขยนลง
ในตวเงน- การผอนวนใชเงน
๓ ชวโมง
๑.บรรยายประกอบการฉาย Power point ๒. ศกษาแนววนจฉยของศาลฎกาทเกยวของ๓. ใหทำาแบบทดสอบในเนอหาสปดาหท ๑-๓
อาจารยพงษบวร ประสตรแสงจนทร
๔ ตวแลกเงน- ความหมายและ
ลกษณะเฉพาะ- รายการในตว
แลกเงนการกำาหนดดอกเบยในตว
๓ ชวโมง
๑. บรรยายประกอบการฉาย Power point ๒. มอบหมายใหนกศกษาหาตวอยางตวเงนประเภทตางๆ ๓. ใหทำาแบบฝกทกษะการเขยน ๑
อาจารยพงษบวร ประสตรแสงจนทร
๕ ตวแลกเงน(ตอ)-ขอหามตอสในคด
ตวเงน- การโอนตวเงน- การสลกหลงไม
ขาดสาย
๓ ชวโมง
๑. ใหนกศกษานำาเสนอตวอยางตวเงน และผสอนบรรยายเสรม ๒. เฉลยแบบฝกหด๓.ใหทำาแบบฝกทกษะการเขยน ๒
อาจารยพงษบวร ประสตรแสงจนทร
9 มคอ. ๓
๖ ตวแลกเงน(ตอ)- การรบรอง- การอาวล- การใชเงน- การสอดเขาแกหนา
๓ ชวโมง
๑. เฉลยแบบฝกหด๒. บรรยายหลกกฎหมายทเกยวของ๓.ใหนกศกษาเขยนสรปสงทไดจากการเรยนในสปดาหน๔.ใหทำาแบบฝกทกษะการเขยน ๓
อาจารยพงษบวร ประสตรแสงจนทร
๗ ตวแลกเงน(ตอ)- สทธไลเบย- การทำาคำาคดคาน- ความรบผดของลกหนตามตว
๓ ชวโมง
๑. เฉลยแบบฝกหด๒. ศกษาจากเหตการณจรงทปรากฎในสอ๓.ใหนกศกษาอภปราย หาทางแกไขจากกรณศกษา๔. ใหทำาแบบฝกทกษะการเขยน ๔
อาจารยพงษบวร ประสตรแสงจนทร
๘ สอบกลางภาค(โปรแกรมวชานตศาสตรไมมการสอบวดผลกลางภาคเรยน)
10 มคอ. ๓
๙ ตวสญญาใชเงน- ลกษณะสำาคญของ
ตวสญญาใชเงน- การจดรบร
๓ ชวโมง
๑. ทำาแบบทดสอบหลงการเรยนโดยใชแบบฝกทกษะการเขยน ครงท ๑๒.การฉาย Power point ประกอบการบรรยายหวขอตวสญญาใชเงน ๓. ศกษาคำาพพากษาศาล๔. มอบใหหาตวอยางเชค
อาจารยพงษบวร ประสตรแสงจนทร
๑๐ เชค- ความหมายของเชค- ลกษณะเฉพาะของเชค- ประเภทของเชค
๓ ชวโมง
1. ใหนกศกษานำาเสนอตวอยางเชคและผสอนบรรยายเสรม
2. ตงขอสงเกตและอภปรายรวมกน
๓. ใหทำาแบบฝกทกษะการเขยน ๕
อาจารยพงษบวร ประสตรแสงจนทร
11 มคอ. ๓
๑๑ เชค(ตอ)- การขนเงน- อำานาจหนาทของ
ธนาคาร- การรบรองเชค
๓ ชวโมง
1. บรรยายประกอบการฉาย Power point
2. ศกษากรณ ศกษา และคำา
พพากษาศาลฎกาทเกยวของ
๓. ใหทำาแบบฝกทกษะการเขยน ๖
อาจารยพงษบวร ประสตรแสงจนทร
๑๒ ตวเงนหาย- ความหมาย- ผลตามกฎหมาย- สทธผทรง
๓ ชวโมง
1. บรรยายประกอบการฉาย Power point
2. ศกษากรณ ศกษา และคำา
พพากษาศาลฎกาทเกยวของ
๓. ใหทำาแบบฝกทกษะการเขยน ๗
อาจารยพงษบวร ประสตรแสงจนทร
12 มคอ. ๓
๑๓ ตวเงนปลอม- ความหมาย- ผลตามกฎหมาย- สทธผทรง
๓ ชวโมง
1. บรรยายโดยใชบทบาทสมมต
2. แสดงตวอยางของตวปลอม
3. ใหทำาแบบฝกทกษะการเขยน ๘
อาจารยพงษบวร ประสตรแสงจนทร
๑๔ ตวเงนถกลก- ความหมาย- การทตวเงนหลดมอไป- ผลตามกฎหมาย- สทธผทรง
๓ ชวโมง
1. บรรยายประกอบการฉาย Power point
2. ทำาแบบทดสอบครงท ๒
อาจารยพงษบวร ประสตรแสงจนทร
๑๕ อายความบญชเดนสะพด
- ความหมายและลกษณะ
- การหกทอนบญช
๓ ชวโมง
1. บรรยายประกอบการฉาย Power point
2. ศกษากรณ ศกษา
อาจารยพงษบวร ประสตรแสงจนทร
๑๖ บญชเดนสะพด(ตอ)- อายความ- ความรบผดผคำา
ประกนบญชเดนสะพด
สรปบทเรยน
๓ ชวโมง
1. ใหนกศกษาเขยนสรปหลกกฎหมายทไดตลอดการเรยนรายวชา
2. บรรยายสรป
อาจารยพงษบวร ประสตรแสงจนทร
๑๗ สอบปลายภาค
13 มคอ. ๓
๒. แผนการประเมนผลการเรยนร
ผลการเรยนร* วธการประเมน** สปดาห
ทประเมน
สดสวนของ การ
ประเมน
๑.ดานคณธรรม- ปฏบตตามกฎระเบยบ
และขอบงคบตาง ๆ ของ องคกรและสงคม
การเขาชนเรยนใหตรงตอเวลา
ตลอดภาค
รอยละ ๘๐ ของเวลาเรยนตลอดภาค
๒.ดานความร- มความรและความเขาใจสาระสำาคญของหลกการและทฤษฎทเปน
พนฐานชวต ในเนอหาวชาในหมวดวชาเฉพาะดาน
สอบปลายภาคแบบทดสอบ
๑๗๙,๑๔
รอยละ ๑๐๐
-
๓.ดานทกษะทางปญญา- กำาหนดกรอบแนวคดเกยวกบภาพอนาคตและแนวทางความเปนไปไดทจะบรรลเปาหมายทกำาหนด
ประเมนตามสภาพความเปนจรงทปรากฏ ผลงานและการปฎบตของนกศกษา เชน การนำาเสนอในหองเรยน แบบทดสอบ หรอสมภาษณ
ตลอดภาคการศกษา
-
๔.ทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ - วางตวและแสดงความเหนไดอยางเหมาะสมบทบาท หนาทและความ
- ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนกศกษา ในการนำาเสนอรายงานกลมในชนเรยนและสงเกตจากพฤตกรรมทแสดงออกในการ
ตลอดภาคการศกษา
-
14 มคอ. ๓
รบผดชอบรวมกจกรรมตาง ๆ และความครบถวนชดเจนตรงประเดนของขอมล
** โปรแกรมวชานตศาสตรประเมนผลการเรยนจากการทดสอบปลายภาคเทานน และนกศกษาจะตองเขาชนเรยนอยางนอยรอยละ ๘๐ ของเวลาเรยนตลอดภาคการศกษาจงจะมสทธเขาสอบปลายภาค ทงนตามมาตรฐานการศกษาวชากฎหมายของสำานกอบรมศกษากฎหมายแหงเนตบณฑตยสภา
หมวดท ๖ ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน
๑. ตำาราและเอกสารหลกประทป เฉลมภทรกล. คำาอธบายตวเงน บญชเดนสะพด. สำานกอบรม
ศกษากฎหมายแหงเนตบณฑตยสภา , ๒๕๕๔.๒. เอกสารและขอมลสำาคญ
สหธน รตนไพจตร. หลกกฎหมายตวเงน. พมพคร งท ๘. กรงเทพฯ: วญญชน, ๒๕๕๔.
๓. เอกสารและขอมลแนะนำา-
หมวดท ๗ การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา
๑. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา การประเมนประสทธผลในรายวชาน ทจดทำาโดยนกศกษา ไดจดกจกรรมในการนำาแนวคดและความเหนจากนกศกษาไดดงน
- การสนทนากลมระหวางผสอนและผเรยน- การสงเกตการณจากพฤตกรรมของผเรยน
15 มคอ. ๓
- แบบประเมนผสอน และแบบประเมนรายวชา
๒. กลยทธการประเมนการสอน ในการเกบขอมลเพอประเมนการสอน ไดมกลยทธ ดงน
- การสงเกตการณสอนของผรวมทมการสอน- ผลการสอบ การทดสอบยอย- การทวนสอบผลประเมนการเรยนร
๓. การปรบปรงการสอนหลงจากผลการประเมนการสอนในขอ ๒ จงมการปรบปรงการสอน โดย
การจดกจกรรมในการระดมสมอง และหาขอมลเพมเตมในการปรบปรงการสอน ดงน
- สมมนาการจดการเรยนการสอน๔. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธรายวชาของนกศกษา
ทวนสอบโดยการสมสมภาษณนกศกษาทมผลการศกษาอยในเกณฑพอใช ถงดมาก จำานวนรอยละ ๑๐ ของจำานวนนกศกษา ภายหลงการสอบวดผลปลายภาคแลว ๕. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา
จากผลการประเมน และทวนสอบผลสมฤทธประสทธผลรายวชา ไดมการวางแผนการปรบปรงการสอน และรายละเอยดวชา เพอใหเกดคณภาพมากขน ดงน
- ประชมคณาจารยผสอน วเคราะหปญหาและเสนแนวทางพฒนาการเรยนการสอนในภาคการศกษาตอไป
- ปรบปรงรายวชาทก ๓ ป หรอตามขอเสนอแนะและผลการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธตามขอ ๔
- เปลยนหรอสลบอาจารยผสอน เพอใหนกศกษามมมมองในเรองการประยกตความรนกบปญหาทมาจากงานวจยของอาจารยหรออตสาหกรรมตาง ๆ