รายงานการประเมินตนเอง ปี...

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2554 โรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร Benchamarachuthit School Chanthaburi

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 กระทรวงศกษาธการ

10 ถนนศรยานสรณ ต าบลวดใหม อ าเภอเมอง จงหวดจนทบร

โทร. 0-3931-1170 โทรสาร. 0-3931-1555 E-mail: [email protected] Website: www.bj.ac.th

Bencham arachuth it School Chan thaburi

Bencham arachuth it School Chan thaburi Bencham arachuth it School Chan thaburi

ค ำน ำ

รายงานการประเมนตนเองประจ าป 2554 โรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร เปนรายงานผลการจดการศกษาตามภารกจทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดประกาศไวเปนกฎกระทรวงศกษาธการวาดวยระบบ หลกเกณฑ และใชการประกนคณภาพการศกษา ขอ 6 ใหสถานศกษาจดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายในเสนอตอคณะกรรมการสถานศกษา หนวยงานตนสงกด และหนวยงานทเกยวของ เพอพจารณาและเปดเผยตอสาธารณชน การรายงานครงน โรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร ใชการรายงานจากการสรปรายงาน SAR จากหวหนางานประกนคณภาพ 15 มาตรฐาน จากกลมสาระตาง ๆ 8 กลมสาระและจากฝายหวหนางาน 18 กลมงาน และนกเรยน 3,076 คน ส ารวจครงสดทายเดอนมกราคม 2555 ผลจากการปฏบตภารกจครงน โรงเรยนไดทราบวาท าใหนกเรยนมคณภาพการเรยน ทสงกวาระดบเกณฑขนต าของประเทศและพบวานกเรยนสอบได 100 คะแนนเตมหรอสงในรายสาระการเรยน ครบคลากรมการพจารณาตนเองครบตามเกณฑก าหนด สถานศกษาสามารถจดท าเปนภารกจไดลลวงไปในระดบดเยยมท าใหไดรบการจดอนดบโรงเรยนยอดนยมหนงในรอยอกครง รายงานน ไดแสดงความส าเรจของสถานศกษาไวในในระดบดเยยม ทงนเพราะความรวมมอของคณะคร ผปกครอง นกเรยนและชมชนอยางด ขาพเจาขอขอบคณทกทานทใหความรวมมอในการจดภารกจทางการศกษาของโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร มา ณ ทนดวย

(ดร.มาโนช กลองเจรญ) ผอ านวยการโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร

เหนชอบ ไมเหนชอบ

(นายสทธศกด ลคนทน) ประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน โรงเรยนเบญจมราชทศจงหวดจนทบร

เครองหมายประจ าเครองหมายประจ าโรงเรยนโรงเรยน :: ตราพระเกยวตราพระเกยว

ธงประจ าโรงเรยนธงประจ าโรงเรยน สประจ าโรงเรยนสประจ าโรงเรยน :: ฟา -ฟา - เหลองเหลอง

ตนไมประจ าโรงเรยนตนไมประจ าโรงเรยน :: ตนแกวตนแกว

อตลกษณของโรงเรยนอตลกษณของโรงเรยน :: การเรยนเดนการเรยนเดน

ปรชญาโรงเรยนปรชญาโรงเรยน :: ปญญา นราน รตน ปญญา นราน รตน ปญญาเปนรตนะของนรชนปญญาเปนรตนะของนรชน WWiissddoomm iiss aa TTrreeaassuurree ooff aa HHuummaannkkiinndd

วสยทศนวสยทศน :: ดเดนวชาการ สบสานความเปนไทย กาวไกลสมาตรฐานสากลดเดนวชาการ สบสานความเปนไทย กาวไกลสมาตรฐานสากล EExxcceelllliinngg IInn AAccaaddeemmiicc PPrreesseerrvviinngg TThhaaii--NNeessss SStteeppppiinngg

UUpp TToo IInntteerrnnaattiioonnaall SSttaannddaarrddss

FFllaagg ooff tthhee sscchhooooll CCoolloouurr ooff tthhee SScchhooooll :: bblluuee -- yyeellllooww

TTrreeee ooff tthhee sscchhooooll :: OOrraanngg jjeessss aammiinnee

SSiiggnn ooff tthhee sscchhooooll :: TThhee RRooyyaall CCrroowwnn PPrriinnccee RReeggaalliiaa

เอกลกษณของโรงเรยนเอกลกษณของโรงเรยน :: วชาการเปนเลศวชาการเปนเลศ UUnniiqquueenneessss ooff tthhee sscchhooooll :: EExxcceelllleenntt iinn aaccaaddeemmiicc

IIddeennttiittyy ooff tthhee sscchhooooll :: FFrroommiinneett lleeaarrnniinngg


ดร.มาโนช กลองเจรญ

ผอ านวยการโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร

นายกรช วรรณทอง

นายไชยณฐ กมลสขยนยง

นางเกษสร วสทธ

นายอภวชร หาญปราบ นางสาวนงนช อสมภนวงศ

รองผอ านวยการฯ ฝายอ านวยการ รองผอ านวยการฯ ฝายกจการนกเรยน และชมชนสมพนธ

หวหนางานแผนงาน และสารสนเทศ

รองผอ านวยการฯ ฝายจดการศกษาและพฒนาวชาการ รองผอ านวยการฯ ฝายสงเสรมการจดการศกษา

นายศกดา เขมทอง

หวหนางานประกนคณภาพการศกษา

มำตรฐำนดำนมำตรกำรสงเสรมมำตรฐำนดำนมำตรกำรสงเสรม มำตรฐำนท 15 จดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษา

รอยละ/ระดบทได

ระดบคณภาพ

ความหมาย

15.1 จดโครงการ กจกรรมพเศษเพอตอบสนองนโยบาย จดเนนตามแนวทางการปฏรปการศกษา

100.00 5 ดเยยม

15.2 ผลการด าเนนงานบรรลตามเปาหมาย 100.00 5 ดเยยม

สรป ผลการประเมนตามเกณฑการพจารณา ผลระดบคณภาพ = 5 หมายถง ดเยยม


มำตรฐำนดำนคณภำพผเรยนมำตรฐำนดำนคณภำพผเรยน

มำตรฐำนท 1 ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ รอยละ/

ระดบทได ระดบ

คณภาพ ความหมาย

1.1 มสขนสยในการดแลสขภาพและออกก าลงกายสม าเสมอ 98.99 5 ดเยยม 1.2 มน าหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน 98.54 5 ดเยยม 1.3 ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะ

ทเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ 99.19 5 ดเยยม

1.4 เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม 98.60 5 ดเยยม 1.5 มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน 99.16 5 ดเยยม 1.6 สรางผลงานจากการเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/นาฏศลป

กฬา/นนทนาการตามจนตนาการ 98.83 5 ดเยยม


มำตรฐำนดำนอตลกษณของสถำนศกษำมำตรฐำนดำนอตลกษณของสถำนศกษำ มำตรฐำนท 14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญา และจดเนนทก าหนดขน




14.1 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายวสยทศน ปรชญา และจดเนนของสถานศกษา

100.00 5 ดเยยม

14.2 ผลการด าเนนงานสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมาย วสยทศน ปรชญา และจดเนนของสถานศกษา

100.00 5 ดเยยม



มำตรฐำนดำนคณภำพกำรสรำงสงคมแหงกำรเรยนรมำตรฐำนดำนคณภำพกำรสรำงสงคมแหงกำรเรยนร มำตรฐำนท 13 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร




13.1 มการสรางและพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษาและใชประโยชนจากแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกสถานศกษา เพอพฒนาการเรยนรของผเรยนและบคลากรของสถานศกษารวมทงผทเกยวของ

100.00 5 ดเยยม

13.2 มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถานศกษา ระหวางสถานศกษากบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

100.00 5 ดเยยม


มำตรฐำนดำนคณภำพผเรยนมำตรฐำนดำนคณภำพผเรยน มำตรฐำนท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค




2.1 มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร 98.99 5 ดเยยม 2.2 เอออาทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ 99.51 5 ดเยยม 2.3 ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตาง 98.83 5 ดเยยม 2.4 ตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม 98.93 5 ดเยยม



มำตรฐำนดำนคณภำพผเรยนมำตรฐำนดำนคณภำพผเรยน มำตรฐำนท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง




3.1 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตาง ๆ รอบตว

98.83 5 ดเยยม

3.2 มทกษะในการอาน ฟง พด เขยน และตงค าถามเพอคนควา หาความรเพมเตม

98.89 5 ดเยยม

3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน

99.15 5 ดเยยม

3.4 ใชเทคโนโลยในการเรยนรและน าเสนอผลงาน 99.15 5 ดเยยม


มำตรฐำนดำนกำรจดกำรศกษำมำตรฐำนดำนกำรจดกำรศกษำ มำตรฐำนท 12 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวง




12.1 ก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 100.00 5 ดเยยม 12.2 จดท าและด าเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของ

สถานศกษาทมงเนนพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษา ของสถานศกษา

100.00 5 ดเยยม

12.3 จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพสถานศกษา

100.00 5 ดเยยม

12.4 ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

100.00 5 ดเยยม

12.5 น าผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

100.00 5 ดเยยม

12.6 จดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน 100.00 2 พอใช



มำตรฐำนดำนคณภำพผเรยนมำตรฐำนดำนคณภำพผเรยน

มำตรฐำนท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร รอยละ/

ระดบทได ระดบ

คณภาพ ความหมาย

5.1 ผลสมฤทธทางการเรยนแตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ 75.11 3 ด 5.2 ผลการประเมนสมรรถนะส าคญตามหลกสตรเปนไปตามเกณฑ 76.34 3 ด 5.3 ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนเปนไปตามเกณฑ 96.79 5 ดเยยม 5.4 ผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ 100.00 5 ดเยยม

สรป ผลการประเมนตามเกณฑการพจารณา ผลระดบคณภาพ = 4 หมายถง ดมำก

มำตรฐำนดำนกำรจดกำรศกษำมำตรฐำนดำนกำรจดกำรศกษำ มำตรฐำนท 10 สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน




10.1 หลกสตรสถานศกษาเหมาะสมและสอดคลองกบทองถน 5 95.64 ดเยยม 10.2 จดรายวชาเพมเตมทหลากหลายใหผเรยนเลอกเรยนตาม

ความถนด ความสามารถ และ ความสนใจ 5 92.73 ดเยยม

10.3 จดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรมและตอบสนองความตองการ ความสามารถ ความถนด และความสนใจของผเรยน

5 91.64 ดเยยม

10.4 สนบสนนใหครจดกระบวนการเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปความรไดดวยตนเอง

5 90.73 ดเยยม

10.5 นเทศภายใน ก ากบ ตดตาม ตรวจสอบ และน าผลไปปรบปรงการเรยนการสอนอยางสม าเสมอ

5 95.64 ดเยยม

10.6 จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภาพและครอบคลมถงผเรยนทกคน

4 89.45 ดมาก



มำตรฐำนดำนกำรจดกำรศกษำมำตรฐำนดำนกำรจดกำรศกษำ มำตรฐำนท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ




11.1 หองเรยน หองปฏบตการ อาคารเรยนมนคง สะอาดและปลอดภย มสงอ านวยความสะดวก พอเพยงอยในสภาพใช การไดด สภาพแวดลอมรมรนและมแหลงเรยนรส าหรบผเรยน

5 100.00 ดเยยม

11.2 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมสขภาพอนามยและความปลอดภยของผเรยน

5 100.00 ดเยยม

11.3 จดหองสมดทใหบรการสอและเทคโนโลยสารสนเทศทเออ ใหผเรยนเรยนรดวยตนเองและหรอเรยนรแบบมสวนรวม

5 100.00 ดเยยม


มำตรฐำนดำนคณภำพผเรยนมำตรฐำนดำนคณภำพผเรยน มำตรฐำนท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดสมเหตสมผล อยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสต




4.1 สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และ สอสาร โดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง

98.99 5 ดเยยม

4.2 น าเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง 99.02 5 ดเยยม 4.3 ก าหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยม

เหตผลประกอบ 98.76 5 ดเยยม

4.4 มความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ 98.99 5 ดเยยม



มำตรฐำนดำนกำรจดกำรศกษำมำตรฐำนดำนกำรจดกำรศกษำ มำตรฐำนท 9 คณะกรรมการสถานศกษาและผปกครอง ชมชน ปฏบตงานตามบทบาท หนาทอยางมประสทธภาพ และเกดประสทธผล




9.1 คณะกรรมการสถานศกษารและปฏบตหนาทตามระเบยบทก าหนด 100.00 5 ดเยยม 9.2 คณะกรรมการสถานศกษาก ากบตดตาม ดแล และขบเคลอนการ

ด าเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลส าเรจตามเปาหมาย 100.00 5 ดเยยม

9.3 ผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา 100.00 5 ดเยยม


มำตรฐำนดำนคณภำพผเรยนมำตรฐำนดำนคณภำพผเรยน มำตรฐำนท 6 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต




6.1 วางแผนการท างานและด าเนนการจนส าเรจ 98.86 5 ดเยยม 6.2 ท างานอยางมความสข มงมนพฒนางาน และภมใจในผลงาน

ของตนเอง 99.19 5 ดเยยม

6.3 ท างานรวมกบผอนได 98.89 5 ดเยยม 6.4 มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพ

ทตนเองสนใจ 98.86 5 ดเยยม



มำตรฐำนดำนกำรจดกำรศกษำมำตรฐำนดำนกำรจดกำรศกษำ มำตรฐำนท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล




7.1 ครมการก าหนดเปาหมายคณภาพผเรยนทงดานความร ทกษะกระบวนการ สมรรถนะและคณลกษณะทพงประสงค

100.00 5 ดเยยม

7.2 ครวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล และใชขอมลในการ วางแผนการจดการเรยนรเพอพฒนาศกยภาพของผเรยน

100.00 5 ดเยยม

7.3 ครออกแบบและจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคลและพฒนาการทางสตปญญา

100.00 5 ดเยยม

7.4 ครใชสอและเทคโนโลยเหมาะสมผนวกกบการน าบรบทและภมปญญาของทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนร

100.00 5 ดเยยม

7.5 ครมการวดและประเมนผลทมงเนนการพฒนาการเรยนร ของผเรยนดวยวธการทหลากหลาย

100.00 5 ดเยยม

7.6 ครใหค าแนะน า ค าปรกษา และแกไขปญหาใหแกผเรยน ทงดานการเรยนและคณภาพชวตดวยความเสมอภาค

100.00 5 ดเยยม

7.7 ครมการศกษา วจย และพฒนาการจดการเรยนรในวชา ทตนรบผดชอบ และใชผลในการปรบการสอน

100.00 5 ดเยยม

7.8 ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทด และเปนสมาชกทดของสถานศกษา

100.00 5 ดเยยม

7.9 ครจดการเรยนการสอนตามวชาทไดรบมอบหมายเตมเวลา เตมความสามารถ

100.00 5 ดเยยม


มำตรฐำนดำนกำรจดกำรศกษำมำตรฐำนดำนกำรจดกำรศกษำ มำตรฐำนท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล




8.1 ผบรหารมวสยทศน ภาวะผน า และความคดรเรมทเนนการพฒนาผเรยน

100.00 5 ดเยยม

8.2 ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลผลการประเมนหรอผลการวจยเปนฐานคดทางดานวชาการและการจดการ

100.00 5 ดเยยม

8.3 ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมาย ตามทก าหนดไวในแผนปฏบตการ

100.00 5 ดเยยม

8.4 ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหพรอมรบ การกระจายอ านาจ

100.00 5 ดเยยม

8.5 นกเรยน ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลการบรหาร การจดการศกษา

100.00 5 ดเยยม

8.6 ผบรหารใหค าแนะน า ค าปรกษาทางวชาการ และเอาใจใส การจดการศกษาเตมศกยภาพ และเตมเวลา

100.00 5 ดเยยม


รายงานการประเมินตนเอง ปี...

Documents