ประวัติของมหาวิทยาลัย...

2

ประวตของมหาวทยาลยธรรมศาสตร

มหาวทยาลยธรรมศาสตรกอตงเมอวนท 27 มถนายน พ.ศ. 2477 โดยมชอเมอเรมกอตงวา “มหาวทยาลยวชาธรรมศาสตรและการเมอง” (มธก.) มหาวทยาลยนถอกาเนดมาจากความคดรเรมของศาสตราจารย ดร.ปรด พนมยงค (รฐมนตรวาการ กระทรวงมหาดไทย ในขณะนน) โดยเลงเหนวาการศกษาในระดบอดมศกษาขณะนนมจฬาลงกรณมหาวทยาลยเพยงแหงเดยว เมอมการเปลยนแปลงการปกครองเปนระบอบประชาธปไตยใน พ.ศ. 2475 ประเทศชาต มความจาเปนตองมบคคลทมความรทางกฎหมาย การปกครองและสงคม มารบใชประเทศชาตอยางเรงดวน จงไดเสนอรางพระราชบญญตมหาวทยาลยวชาธรรมศาสตรและเมอง พ.ศ. 2476 เพอเปดสอนในวชาแขนงดงกลาว เมอพระราชบญญตผานสภาผแทนราษฎรแลว ไดมพธเปดมหาวทยาลยขน เมอวนท 27 มถนายน พ.ศ. 2477 โดยผสาเรจราชการแทนพระองคเปนผกระทาพธเปดและศาสตราจารย ดร.ปรด พนมยงค ไดรบแตงตงเปนผประศาสนการคนแรกของมหาวทยาลย (และเปนผประศาสนการคนเดยว เพราะตอมาไดเปลยนชอตาแหนงเปนอธการบด)

ปรชญาของการตงมหาวทยาลย ปรากฏตามสนทรพจนของ ศาสตราจารย ดร.ปรด พนมยงค รายงานตอผสาเรจราชการแทนพระองคมดงน “.....มหาวทยาลยยอมอปมา ประดจบอนา บาบดความกระหายของราษฎร ผสมครแสวงหาความร อนเปนสทธและโอกาสทเขาควรมควรไดตามหลกเสรภาพของการศกษา....”

ดวยเหตนมหาวทยาลยวชาธรรมศาสตรและการเมอง จงเปนตลาดวชาและเปนมหาวทยาลยเปดแหงแรกของประเทศไทย โดยใหสทธแกผทเคยศกษาในโรงเรยนกฎหมายผสาเรจประโยคมธยมศกษาและเปดกวางใหถง ผทเปนขาราชการ สมาชกสภาผแทนฯ ผแทนตาบล คร ทนายความ เขาเรยนไดดวย ปรากฏวาในปแรกมผสมครศกษาถง 7,094 คน วชาทเปดสอนม 2 แขนง คอ หลกสตรธรรมศาสตรบณฑต ซงสอนวชากฎหมายเปนหลก แตไดสอนวชารฐศาสตร เศรษฐศาสตรและการทตดวย เมอจบปรญญาตรธรรมศาสตรบณฑตกอาจศกษาตอปรญญาโท แยกเปน แขนงนตศาสตร รฐศาสตร เศรษฐศาสตรและการทตตอไป วชาอกแขนงหนงคอ วชาการบญชโดยมหลกสตร 3 ป สาหรบประกาศนยบตรทางการบญช (เทยบเทาปรญญาตร) และ 5 ป สาหรบประกาศนยบตรชนสงทางการบญช (เทยบเทาปรญญาโท)

จากวสยทศนของ ศาสตราจารย ดร.ปรด พนมยงค ทาใหผไมมโอกาสไดศกษาถงขนมหาวทยาลย ไดจบปรญญาและประกาศนยบตรไปรบใชประเทศชาตในทางการเมอง กระทรวงทบวงกรมตาง ๆ วงการธรกจและอาชพอสระเปนอนมาก

สาหรบทตงมหาวทยาลย ครงแรกใชตกโรงเรยนกฎหมายเดมทเชงสะพานผานพภพลลา ตอมาเมอวนท 9

เมษายน พ.ศ. 2478 มหาวทยาลยขอซอทดนบรเวณทาพระจนทร ซงเดมเปนทของกองทพและปรบปรงอาคารเดม

3

พรอมทงสรางตกโดม (อนหมายถงปญญาและความเฉยบแหลม) เงนทซอทดนรวมทงการกอสรางไดมา

จากเงนทมหาวทยาลย เกบจากคาสมคร และคาเลาเรยน (คนละ 20 บาทตอป) นอกจากน ในเวลาตอมามหาวทยาลย ไดตงธนาคารเอเชยขน เพอเปนสถานทสาหรบนกศกษาวชาการบญชใชเปนทฝกงานดวย

ในป พ.ศ. 2481 มหาวทยาลยตงโรงเรยนเตรยมปรญญามหลกสตร 2 ป เพอรบผประสงคจะเขาเรยนตอท

มหาวทยาลยวชาธรรมศาสตรและการเมองโดยตรง โรงเรยนเตรยมปรญญามหลกสตรการสอนหนกไปทางดานภาษา ทงภาษาไทย ภาษาบาล ภาษาองกฤษ ภาษาฝรงเศส และวชาดานสงคม เชน ปรชญา วชาเทคโนโลย ดนตร พมพดด และ ชวเลข เปนตน โรงเรยนเตรยมปรญญามทงหมด 8 รน จนถงป พ.ศ. 2490 จงถกยกเลกไป

เมอวนท 8 พฤศจกายน พ.ศ. 2490 คณะรฐประหาร ไดยดอานาจการปกครองประเทศ ดวยเหตผลทางการเมอง และการปกครองของคณะรฐประหาร ทาใหมหาวทยาลยไดรบผลกระทบ และถกเปลยนแปลงไปจากเดมผประศาสนการ ปรด พนมยงค ตองลภยการเมองไปอยตางประเทศชอมหาวทยาลยถกตดคาวา “การเมอง” ออกเปลยนเปน “มหาวทยาลยธรรมศาสตร” ตาแหนงผประศาสนการถกยกเลก เปลยนเปนอธการบด หลกสตรการศกษาธรรมศาสตรบณฑต ถกเปลยนแปลงเปน นตศาสตร รฐศาสตร เศรษฐศาสตร พาณชยศาสตรและการบญช ความเปนตลาดวชาหมดไป ตามพระราชบญญตมหาวทยาลยธรรมศาสตร พ.ศ. 2495

ในป พ.ศ. 2518 ศาสตราจารย ดร.ปวย องภากรณ เปนอธการบด ทานเหนวา ควรทจะขยายการศกษา

ดานวทยาศาสตร ในขนปรญญาตรเพมขน ทงนเพราะ วทยาศาสตรเทคโนโลยมสวนสาคญในการเปลยนแปลงและพฒนาสงคม เชนเดยวกบ หลกสตรทางสงคมศาสตรทมอยเดม พนทธรรมศาสตรทาพระจนทร มเนอทประมาณ 50 ไร ไมเพยงพอตอการขยายตวทางวชาการและการพฒนา มหาวทยาลยจ งเจรจาขอใชทดนนคมอตสาหกรรม กระทรวงอตสาหกรรม เนอทประมาณ 2,400 ไรทรงสต เพอสนองรบการขยายตวของมหาวทยาลยตอไป มหาวทยาลยธรรมศาสตรจงขยายออกไปทรงสต เรยกวา มหาวทยาลยธรรมศาสตร ศนยรงสต ซงเจรญกาวหนาและพฒนามาจนถ งป จจบน นอกจากน ย งขยายไปท มหาวทยาล ยธรรมศาสตร ศนยล าปาง และมหาวทยาลยธรรมศาสตร ศนยพทยา ดวย โดยอยบนพนฐานการปลกฝงจตวญญาณความเปนธรรมศาสตร ดงเชนจตวญญาณธรรมศาสตร ทาพระจนทร

คานยมองคกร “เปนเลศ เปนธรรม รวมน าสงคม”

Excellence Justice Leadership

4

สารบญ โครงสรางหนวยงาน สมรรถนะหลก 5 เปาหมายและนโยบายการบรหารมหาวทยาลย การบรหารความเสยง และมาตรฐานก าหนดต าแหนง การบรรจและแตงตง การท าสญญาจาง 48 การประเมนผลการปฏบตงาน ความกาวหนาในอาชพ 57 การศกษา การไปศกษา ฝกอบรม ปฏบตการวจย 66 การท าบตร การลาและสทธพนกงาน 77 สวสดการพนกงานมหาวทยาลย 85 คมอจรรยาบรรณของบคลากรและอาจารยมหาวทยาลยธรรมศาสตร 103

6

โครงสรางหนวยงานของมหาวทยาลยธรรมศาสตร ตามพระราชบญญตมหาวทยาลยธรรมศาสตร พ.ศ.2558

สภามหาวทยาลยธรรมศาสตร

อธการบด

นายกสภามหาวทยาลย

สวนของส านกงาน สวนของคณะ/วทยาลย

สวนของสถาบน / สถาบนอาณาบรเวณ

(ก) สานกงาน สภามหาวทยาลย

(ข) สานกงาน ตรวจสอบภายใน

(ค) กลมบรการและ สนนสนนการบรหาร

(ง) กลมบรการและสนนสนนการศกษา (จ) กลมศนยความเปนเลศ (ฉ) กลมวสาหกจ

1. สนง.ยทธศาสตรและการคลง - กองแผนงาน - กองคลง - กองบรหารการคลงกลมภารกจ - กองวเทศสมพนธ - กองพฒนาคณภาพ 2. สนง.บรหารวชาการและพฒนานกศกษา - กองบรการวชาการ - กองบรการการวจย - กองกจการนกศกษา 3. สนง.บรหารทรพยากรมนษยและกฎหมาย - กองทรพยากรมนษย - กองนตการ 4. สนง.บรหารกายภาพและบรการกลาง - กองบรหารศนยทาพระจน - กองบรหารศนยรงสต - กองบรการศนยลาปาง

ง) กลมบรการและสนนสนนการศกษา 1. รพ.ธรรมศาสตรเฉลมพระเกยรต 2. สนง. ทะเบยนนกศกษา 3. หอสมดแหง มธ. 4. สนง.ศนยเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 5. สนง.ศนยวจยและใหคาปรกษาแหง ทธ. 6. สนง.ศนยทดสอบ 7. รร. อนบาลแหง มธ. จ) กลมศนยความเปนเลศ 1. สนง.วทยาศาสตรและเทคโนโยยชนสง - สนง.เลขานการ - ศนยวจยคนควาและพฒนายา - ศนยเครองมอวทยาศาสตรเพอการวจยชนสง - ศนยสตวทดลอง - ศนยทรพยสนทางปญญาและบมเพาะวสาหกจ 2. สนง.สญญา ธรรมศกด เพอประชาธปไตย - สยง.เลขานการ - ศนยประชาธปไตยและพลเมอง - ศนยตอตานการทจรตคอรรปชนแหว มธ. - ศนยศกษาเพอพฒนาทองถน ฉ) กลมวสาหกจ 1. สนง.บรหารทรพยสนและกฬา 2. สานกพมพ มธ. 3. โรงพมพ มธ. 4. ศนยหนงสอ มธ. 5. สนง.ธรรมศาสตรสมพนธ

คณะ 1. นตศาสตร 2. พาณชยศาสตรและการบญช 3. รฐศาสตร 4. เศรษฐศาสตร 5. สงคมสงเคราะหศาสตร 6. ศลปศาสตร 7. วารสารศาสตรและสอสารมวลชน 8. สงคมวทยาและมานษยวทยา 9. วทยาศาสตรและเทคโนโลย 10. วศวกรรมศาสตร 11. แพทยศาสตร 12. ทนตแพทยศาสตร 13. สหเวชศาสตร 14. พยาบาลศาสตร 15. สถาปตยกรรมศาสตรและการผงเมอง 16. ศลปกรรมศาสตร 17. สาธารณสขศาสตร 18.เภสชศาสตร 19. วทยาการเรยนรและศกษาศาสตร วทยาลย 20. วทยลยนวตกรรม 21. วทยาลยสหวทยาการ 22. วทยาลยนานาชาตปรด พนมยงค 23. วทยาลยพฒนศาสตร ปวย องอาภรณ 24. วทยาลยแพทยศาสตรนานาชาตจฬาภรณ 25. วทยาลยโลกคดศกษา

สถาบน 26. สถาบนเทคโนโลยนานาชาตสรนธร 27. สถาบนภาษา 28. สถาบนไทยคดศกษา 29. สถาบนเสรมศกษาและทรพยากรมนษย 30. สถาบนเอเชยตะวนออกศกษา สถาบนอาณาบรเวณศกษา - สนง.เลขานการ - ศนยเอเปคและออสเตรเลยศกษา - ศนยอนเดยศกษา - ศนยศกษารสเซยและเครอรฐเอกราช - ศนยอาเซยนศกษา

ทมา: พระราชบญญตมหาวทยาลยธรรมศาสตร พ.ศ.2558 ขอบงคบมธ.วาดวยการจดตงและการแบงสวนงานของมหาวทยาลยธรรมศาสตร พ.ศ.2559

7

สมรรถนะหลก (Core Competency) มหาวทยาลยธรรมศาสตร

ชอสมรรถนะ : ความเปนธรรมศาสตร (Thammasat Consciousness) ค าจ ากดความ : มจตสานกความเปนธรรมศาสตร และสามารถนาไปใชเปนหลกในการทางาน ตลอดจนสงเสรมใหเกดเปนแนวคดหรอคานยมใหแกผรวมงานและผเกยวของ

Code : CC1

ความหมายของระดบ ค าอธบายพฤตกรรม ระดบ 1

แสดงออกถงพฤตกรรม ความเปนธรรมศาสตร

ในระดบพนฐาน

1. รกษาวนยราชการ มความซอสตยสจรต ตรงตอเวลา ยดมนในหลกคณธรรมและจรรยาบรรณวชาชพ หรอจรรยาบรรณในตาแหนงหนาท

2. ปฏบตงานในหนาทอยางเตมความสามารถโดยไมคานงวาจะมผอนไดรเหนหรอจะไดรบความดความชอบตอบแทนหรอไม

3. ปฏบตตนตอผรวมงานอยางเปนมตรและมนาใจเพอประโยชนในการทางานรวมกนเปนทม และการสรางสงคมการทางานทเปนมตร

ระดบ 2 แสดงสมรรถนะในระดบท 1 และแสดงออกถงพฤตกรรมความเปนธรรมศาสตรในระดบ

ปานกลาง

1. ใหคณคาความสาคญแกบคคลทกฝายและทกระดบอยางเทาเทยมกนในการปฏบตงาน และการใหบรการ

2. กลาทจะแสดงความคดเหนของตนเองอยางเปดเผย ตรงไปตรงมา และรบฟงความคดเหนของผอนโดยไมคานงถงสถานภาพของบคคล และไมละเมดสทธของผอน

3. ยดหลกการทางานแบบมสวนรวมเพอใหการทางานมความรอบคอบและไดรบการยอมรบจากผทมสวนไดสวนเสย

ระดบ 3 แสดงสมรรถนะในระดบ

ท 2 และแสดงออกพฤตกรรม

ความเปนธรรมศาสตร ในระดบสง

1. แสดงออกถงจตสานกความเปนธรรมศาสตรโดยการทางานทมงเนนคณภาพ ความเปนธรรม การคานงถงผดอยโอกาส และคานยมทเกยวของ

2. ประสานกบบคลากรทกฝายทกหนวยงานในองคกรอยางเปนหนงเดยว เพอใหเกดความสาเรจและคณภาพกบผลงานของมหาวทยาลย

3. ใหความสาคญและความรวมมอในเรองทเปนประโยชนตอองคกรและสงคม เชน การรกษาสงแวดลอม และการประหยดพลงงาน โดยการปฏบตตนใหสอดคลองหรอเปนผลดตอเรองดงกลาวใหมากทสดเทาทจะทาได

ทมา : พจนานกรมสมรรถนะหลก (Core Competency) มหาวทยาลยธรรมศาสตร พ.ศ.2552

อยในระหวางการปรบปรง

8


แสดงสมรรถนะในระดบท 3 และถายทอดแนวคดและ

คานยมความเปนธรรมศาสตร

1. อธบายถงคณคาของความเปนธรรมศาสตรไดอยางชดเจน 2. ยนดและพรอมทจะทางานเพอประโยชนสวนรวมในดานทตนมความถนด

และมความมงมนตอผลสมฤทธของงานนน 3. ถายทอดและปลกฝงความเปนธรรมศาสตร ทงในดานแนวคด คานยม และ

คณคาใหแกผเกยวของและผรวมงาน

ระดบ 5 แสดงสมรรถนะในระดบท 4 และเปนตวอยางทดในการ

แสดงออกถง ความเปนธรรมศาสตร

1. พฒนาแนวคดความเปนธรรมศาสตรจนสามารถแสดงพฤตกรรมความเปนธรรมศาสตรในลกษณะเฉพาะของตนเอง

2. มพฤตกรรมการทางานทแสดงถงความเปนธรรมศาสตรซงเปนตวอยางทด 3. แสดงความคดเหนและมบทบาททเปนประโยชนตอชมชน สงคม เศรษฐกจ

การเมอง และสาธารณะ โดยไมคานงถงผลกระทบทตนเองจะไดรบ


9

สมรรถนะหลก (Core Competency)

มหาวทยาลยธรรมศาสตร

ชอสมรรถนะ : การมงมนสความส าเรจ ( Achievement Orientation) ค าจ ากดความ : ความมงมนทจะปฏบตงานในความรบผดชอบใหดทสด เพอใหเกดผลสาเรจของงานทมคณภาพและไดมาตรฐาน ซงทาใหเกดการพฒนางานอยางตอเนอง และ เกดประโยชนสงสดตอภารกจของหนวยงานหรอองคกร

Code : CC2


แสดงออกวาใฝรและมความพยายามในการทางานใหด

1. สอบถามและขวนขวายทจะศกษาหาขอมลเกยวกบงานทปฏบตเพอใหสามารถปฏบตงานไดอยางถกตอง

2. มความมานะอดทน ขยนหมนเพยร และตรงตอเวลาในการทางาน 3. มความรบผดชอบในงาน สามารถสงงานไดตามกาหนดเวลา 4. มความกระตอรอรนและแสดงออกถงความตองการในการปรบปรงงาน 5. ใหดขน


ท 1 และสามารถทางานใหไดผลงานตามเปาหมายท

กาหนดไว

1. กาหนดมาตรฐาน หรอเปาหมาย ในการทางานเพอใหไดผลงานตามมาตรฐาน 2. วางแผนการทางานอยางเปนระบบ รอบคอบ รดกม พยายามทางานให

ถกตองตามขนตอน ระเบยบหรอวธการทกาหนดไว 3. สามารถทางานใหไดผลงานตามมาตรฐานหรอเปาหมายทกาหนดไว 4. มการตรวจสอบและประเมนผลงานของตนเอง วาไดมาตรฐานและสอดคลอง

กบเปาหมายหรอไม ระดบ 3

แสดงสมรรถนะในระดบ 2 และสามารถใหขอคดเหนใน

การปรบปรง และพฒนางานได

1. เสยสละ อทศเวลาใหแกราชการ ทางานโดยมงเนนผลงานเปนหลก 2. สามารถวเคราะหและคนหาสาเหตของปญหาท เกดขนในการทางาน

เพอปรบปรงพฒนางานใหดขน 3. เสนอขอคดเหนในการปรบปรงพฒนาแกเพอนรวมงาน เพอใหการทางาน

ไดมประสทธภาพกวาเดม หรอผลงานมคณภาพสงขน


10


แสดงสมรรถนะในระดบ 3 และสามารถพฒนาวธการทางานเพอใหไดผลงาน

ทโดดเดน

1. พยายามทางานโดยมการกาหนดมาตรฐานของงานทรบผดชอบใหสงขนกวามาตรฐาน

2. พฒนาระบบ ขนตอน หรอวธการทางาน เพอใหไดผลงานทมประสทธภาพและประสทธผลสงขนอยางเหนไดชด

3. เปนต วอย างท ด ในด านการพฒนางาน และสามารถใหค าแนะน า แกผปฏบตงานทมลกษณะงานเกยวของได

ระดบ 5 แสดงสมรรถนะในระดบ 4

และ สามารถนาการเปลยนแปลงเพอความเปน

เลศของหนวยงานได

1. สามารถวางแผนและเตรยมการเพอใหสามารถสรางผลงานทเปนเลศตามพนธกจ/ภารกจของหนวยงาน

2. สามารถบรหารจดการเพอใหเกดผลงานทเปนเลศและเปนประโยชนสงสดตอภารกจของหนวยงานตามทไดวางแผนไว

3. สามารถตดสนใจ โดยการคานวณผลไดผลเสย เพอดาเนนการใหเกดประโยชนสงสดตอสวนรวมและตามภารกจของหนวยงาน


11

สมรรถนะหลก(Core Competency) มหาวทยาลยธรรมศาสตร

ชอสมรรถนะ : ทกษะการสอสาร (Communicative Skill) ค าจ ากดความ : ความสามารถในการสอสารดวยวาจา ดวยลายลกษณอกษร โดยมเนอหากระชบ ชดเจน ครบถวน เหมาะสมกบกาลเทศะและการเลอกใชชองทางทเหมาะสม เพอใหผอนรบทราบในเนอหาทตรงกบทตองการสอสารและทนเวลา เพอใหงานดาเนนไปอยางราบรน

Code : CC3


เรยนรและมความเขาใจแนวทางการสอสาร

1. สบตากบคสนทนาและรบฟงดวยความตงใจ และสอบถามคสนทนาจนกวาจบประเดนของการสนทนาได

2. อานคาสง นโยบาย กฎระเบยบ ขอบงคบ และเอกสารการปฏบตงานอยางตงใจ ทาความเขาใจกบเอกสารทอาน

3. ชแจงขอมลรายละเอยดทถกตองและชดเจนในเรองทตนรบผดชอบแกผอน ระดบ 2

แสดงสมรรถนะในระดบ ท 1 และสามารถสอสารขนพนฐานอยางเหมาะสม

1. จบประเดนและสรปสาระสาคญจากการฟงหรอการอานไดอยางถกตอง 2. ตอบขอซกถามเกยวกบงานทปฏบตไดอยางถกตองและตรงประเดน 3. เขยนบนทกหรอรายงานเพอสอสารในเรองทตนรบผดชอบทไมซบซอนไดอยาง

ถกตอง ชดเจน ครบถวน ระดบ 3

แสดงสมรรถนะในระดบ ท 2 และนามาประยกตใช

อยางเหมาะสม

1. เขยนหนงสอราชการหรอเอกสารทางวชาการทนาเสนอประเดนตางๆ ทคอนขางยงยาก ซบซอน ไดอยางชดเจนและตรงประเดน

2. นานโยบาย แนวคดและขอมลขาวสารทตองใชในการปฏบตงานมาถายทอดใหแกผรวมงาน/นกศกษาไดอยางถกตอง และครบถวนในประเดนทสาคญ

3. นาเสนองานดวยวาจา ตลอดจนสามารถอภปรายแสดงความคดเหนในการประชมไดอยางเหมาะสม โดยผอนสามารถเขาใจไดตรงประเดน ทเสนอ

4. เลอกใชชองทางการสอสารทเหมาะสมกบเนอหา ผรบสอ และทนเวลาทตองการ


12


ท 3 และแนะนา สอนงานใหแกผรวมงานได

1. เขยนหนงสอราชการ/เอกสารทางวชาการ ในเรองทมเนอหาซบซอนใหเปนทเขาใจไดอยางครบถวน และตรงกบวตถประสงค

2. แนะนาใหผรวมงานเขาใจหลกเทคนคหรอวธการสอสารทมประสทธภาพ และการนาไปปฏบตใหเกดประสทธผล

3. ถายทอดเทคนคการเขยนหนงสอราชการ/เอกสารทางวชาการ และการนาเสนองานดวยวาจาทมประสทธภาพแกผรวมงาน สามารถแกไขปญหาทเกดจากการสอสารไดอยางเหมาะสมและทนเวลา


ท 4 และสามารถปรบปรง ระบบ/วธการสอสารใหมประสทธภาพสงขนได

1. ปรบปรงวธการสอสารและระบบงานทเกยวของในการปฏบตงานใหม ประสทธภาพ และสามารถใชประโยชนสงสดจากเทคโนโลยทมอย 2. นาแนวคด วธการและเทคนคททนสมยมาใชในการสอสารไดอยางม ประสทธภาพ 3. เสนอแนะนโยบายดานการสอสารในหนวยงานใหมประสทธภาพ 4. สงเสรมใหหนวยงานมระบบการสอสารทดและเอออานวยตอการปฏบตงาน

ตามภารกจอยางสงสด


13

สมรรถนะหลก (Core Competency) มหาวทยาลยธรรมศาสตร

ชอสมรรถนะ : การพฒนาตนเอง (Self Development) ค าจ ากดความ : ความสามารถในการแสวงหาและสงสมขอมลหรอองคความรเพอนามาใช ในการพฒนาตนเองจนมศกยภาพสงขนและสามารถปฏบต งานใหมประสทธภาพและคณภาพสงขน

Code : CC4


ถอเปนหนาททตองพฒนาตนเอง

1. แสดงออกวาเหนความจาเปนและความสาคญของการแสวงหาและสรางสมความรเพอการขยายโลกทศน เชน ตดตามขอมลขาวสาร

ตาง ๆ ในหนวยงาน /องคกร อยางสมาเสมอ 2. กระตอรอรนและสนใจในการศกษาหาขอมล ความร และเทคโนโลยใหม ๆ ใน

สาขาอาชพของตน 3. ระบจดออนและจดแขงของตนเอง และประเดนทควรจะตองปรบปรงและพฒนา

เพอใหตนเองสามารถปฏบตงานในหนาทความรบผดชอบไดดขน ระดบ 2

แสดงสมรรถนะในระดบ ท 1 และพรอมทจะ

พฒนาตนเอง เพอพฒนางาน

1. มการตงเปาหมายใหตนเองมความรและทกษะเพมขนเพอพฒนาศกยภาพตนเอง 2. ตดตามขอมลขาวสารและกจกรรมทเกดขนในหนวยงาน องคกร และวงการ

วชาชพหรอสายงานทตนปฏบตงานเกยวของ 3. รจกวธการทจะเสาะแสวงหาขอมลและองคความรใหมทเปนประโยชนตอการ

พฒนาตนเองและการปฏบตงานในหนาทจากแหลงตาง ๆ 4. แลกเปลยนขอมลความรกบเพอนรวมงานภายใน/ภายนอกหนวยงาน

ระดบ 3 แสดงสมรรถนะในระดบ ท 2 และนาองคความร

มาประยกตใช ในการปฏบตงาน

1. เปดรบความรนอกกรอบความรเดม และศกษาทาความเขาใจกบขอมล หรอองคความรใหมทเสรมสรางการพฒนาตนเอง และหรอเกยวของกบการปฏบตงาน

2. เลอกใชหรอประยกตวทยาการหรอองคความรใหมมาใชในการพฒนาตนเอง 3. นาองคความรใหมมาประยกตรวมกบประสบการณเดมเพอพฒนางานหรอทกษะ

ในการปฏบตงานของตนเอง 4. ระบขอดและ/หรอผลขางเคยงจากการนาหรอประยกตองคความรใหมมาใชใน

การปฏบตงาน


14


แสดงสมรรถนะในระดบ ท 3 และใหคาแนะนา

การพฒนาตนเองแกผอน

1. แลกเปลยนขอมลและองคความรกบเครอขายวชาชพหรอผทอยในสายงานทมลกษณะคลายคลงกนได

2. พยายามจนสามารถทางานทมระดบความยากและซบซอนสงขนไดดวยตนเอง 3. เปนตวอยางทดในการพฒนาตนเอง และสามารถใหคาแนะนาในการพฒนา

ศกยภาพตนเองแกผปฏบตงานทมลกษณะงานเกยวของกนได ระดบ 5

แสดงสมรรถนะในระดบ ท 4 และบรหารจดการให

บคลากรในหนวยงานสามารถ

พฒนาตนเองได

1. สงเสรมและสนบสนนใหบคลากรในหนวยงานไดพฒนาตนเองโดยการวางแผนจดวางระบบ และสงอานวยความสะดวกตาง ๆ

2. ดาเนนการใหบคลากรในหนวยงานนาความรและประสบการณมาแลกเปลยนเรยนรเพอชวยในการพฒนาตนเองของบคลากร

3. เปนวทยากรของหนวยงานในการถายทอดความร เทคนค วธการ ประสบการณในการพฒนาตนเองจนสามารถพฒนาการปฏบตงานให

มประสทธภาพและคณภาพสงขน

อยในระหวางการปรบปรง ทมา : พจนานกรมสมรรถนะหลก (Core Competency) มหาวทยาลยธรรมศาสตร พ.ศ.2552

15

การรบมอกบการเปลยนแปลง

การทมหาวทยาลยมการเปลยนแปลงผบรหารชดใหม ซงสงผลตอการปรบเปลยนนโยบายและแนว

ทางการดาเนนงานของมหาวทยาลยโดยแนวทางการบรหารมหาวทยาลยของอธการบดทนาเสนอตอ

สภามหาวทยาลยมสาระสาคญ ดงน

1. มหาวทยาลยไมทาหนาทแตเพยงแคการผลตบณฑต สรางงานวจย และงานวชาการเทานน หากแต

ทาหนาทในการ “สรางคน” ทมความสามารถเพอไปขบเคลอนการเปลยนแปลงทสาคญๆ เพอไปสรางสรรค

สงใหม ๆ และด ๆ ใหกบประเทศและสงคมโลกจงกาหนดวสยทศน (Vision) เพอการบรหารมหาวทยาลยไววา

“มหาวทยาลยแหงการสรางผนารนใหมเพอสงคมไทยและนานาชาต”

“Grooming Next-Generation Leaders for Thailand and International Communities”

นอกจากวสยทศน (Vision) ทเปนเปาหมายซงมหาวทยาลยตองการบรรลแลวยงไดกาหนดกลยทธ

หลกๆ ทมความสาคญเปนพเศษ หรอ Strategy Highlights และกลยทธการบรหารมหาวทยาลย Strategy

Management ภายใตพนธกจทมงเนน 4 ดาน เพอใหประชาคมรวมขบเคลอนการดาเนนงานใหบรรล

วสยทศน ดงน

2. Mission & Strategy Highlights

Mission Strategy Highlights 1. สรางความโดดเดนทางวชาการ

1. สรางชอ Thammasat ใหกลายเปน International Brand ทรบรโดยประชาคมนานาชาตวา เปนสถาบนการศกษาทมความเปนเลศในฐานะมหาวทยาลยของประชาชน ซงมหลกสตรและผลงานวชาการทสรางการเปลยนแปลงดๆ ใหเกดขนอยางเปนรปธรรมทงในสงคมไทยและสงคมโลก 2. พฒนา 4 ศนยของธรรมศาสตรใหมความโดดเดนและมความแตกตางกนทชดเจน ทาพระจนทร : ผนาสงคมศาสตรและมนษยศาสตร รงสต : ผนานวตกรรมวทยาศาสตรสขภาพและเทคโนโลย พทยา: ศนยวชาการเพอรองรบการเตบโตของ EEC ลาปาง: ศนยวชาการเพอทองถนและเชอมโยงอาเซยน

16

Mission Strategy Highlights 1. สรางความโดดเดนทางวชาการ

3. พลกฟนความเปนผน าดานสงคมศาสตรผานศนยวจยสนตประชาธรรม ศนยคนรนใหมศกษา (Gen Next Studies) ‘ศนย Startups Accelerator’ เพอความเปนเลศทางดานสงคมศาสตรและมนษยศาสตร 4. ชจดเดนดานวทยาศาสตรสขภาพผานศนยบรณาการความเปนเลศดาน สขศาสตร ผลกดนการสร างความเปนเลศด านวทยาศาสตรและเทคโนโลยผ าน ศนยนวตกรรมเพออตสาหกรรมหลกของประเทศตามแนวทาง Thailand 4.0 และสราง Cluster วจยเพอรองรบ5 อตสาหกรรมหลก 5. Four for Performance สราง 4 เสนทางสายวชาการ โดยกาหนดสดสวน ‘สอน’ และ‘วจย’ ใหยดหยนตามสมรรถนะของอาจารย 6. ปกธงความเปนเลศดานการวจยประยกต ดวยการตง Chaired Professorsจานวน 10 ตาแหนง เพอผลตงานวจย ตอบโจทยธรกจ และอตสาหกรรมหลกของประเทศ

2. สรางความรวมมอเพอขบเคลอนนวตกรรม

7. ใหคณะทมความพรอมจดท าหลกสตร Double Degree ทงในระดบปรญญาตรและบณฑตศกษารวมกบมหาวทยาลยชนนาของโลก 8. รเรม Thammasat Fellowships เพอดง Professors ชนน า จากมหาวทยาลยทมชอเสยงทวโลกมารวมพฒนางานวจยกบคณาจารย 9. แตงตงผทรงคณวฒในดานตางๆของประเทศ ใหมารวมกนขบเคลอนการเปลยนแปลงทสาคญๆในสงคมรวมกบธรรมศาสตรผานตาแหนง ‘ธรรมศาสตราภชาน’ ไมนอยกวา 10 ตาแหนง

3. สราง Smart University 10. เดนหนา SMART University ดวยการยกเครองระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลยในทกมตเพอบรรลเปาหมายและพนธกจ 11. ปรบโมเดลรายได ดวยการเพมแหลงรายไดใหมความหลากหลายเพอความยงยน เชน การระดมทนจากภาคธรกจศษยเกาแหลงทนวจยทงในและตางประเทศรายไดจากทรพยสนทางปญญาผลตอบแทนจากการรวมทนกบธรกจ Startup 12. ปฏรประบบการบรหารมหาวทยาลยตามแนวทาง Lean Organization เชน Non-core activities Outsourcing และ Central Service Management

17

มหาวทยาลยไดวเคราะหสถานการณภายนอกทเปนความทาทายทมหาวทยาลยตองเผชญโดยการ

ประมวลบรบทภายนอกทเปลยนแปลง จากการประเมนสภาพแวดลอมการพฒนาประเทศทกาหนดไวใน

แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) การเขารวมประชมเครอขาย

การวางแผนอดมศกษา รวมทงทศทางและนโยบายการศกษาของประเทศ และทศทางมหาวทยาลยชนนาทงใน

และตางประเทศ เพอใหการทบทวนแผนครงนสอดคลองกบสถานการณทจะเปลยนแปลงในอนาคต ทาให

มหาวทยาลยตองเตรยมความพรอมเพอรองรบการเปลยนแปลงในเรองทสาคญๆ ดงน

1. การเปลยนผานสโลกยคดจตอล (Global Digital Transformation) ดงนน มหาวทยาลย

ตองเตรยมบณฑตใหพรอมและตรงตามความตองการของนายจาง และองคกรรปแบบใหมการประกอบการ

รปแบบใหม ๆ อาชพใหม ๆและบณฑตตองมวธคดและการเรยนรรปแบบใหม

2. ความหลากหลายของสงคมและวฒนธรรม (Higher Diversity) เนองจากความหลากหลาย

ทางเชอชาต วฒนธรรมทงในการดารงชวต การเรยนร และการทา งานรวมกน ภาษา ความสนใจทกษะ

ความสามารถทาใหมหาวทยาลยตองปรบไปส Inclusive Education

3. โครงสรางประชากรทเปลยนไป (Changing Demography) มหาวทยาลยตองตอบโจทย

ความตองการเรยนรของผ เรยนทแตกตางกน กลมประชากรทแตกตางกนในแตละ เจนเนอเรชนทง

Baby Boomer Gen X Gen Yและ Gen Z และเนองจากในอนาคตนกศกษามแนวโนมลดลง ดงนน

มหาวทยาลยจงตองเปลยนบทบาทเปนสถาบนวจย ฝกอบรม และใหคาปรกษามากขน

4. การศกษาขามพรมแดน (Borderless Education) มหาวทยาลยตอบสนองความตองการ

ทางว ช าการแก ส งคมท ง การ เ ร ยนร ในห อง เ ร ยน นอกห อง เ ร ยน ออนไลน ข ามคณะข ามศนย

ขามสถาบนการศกษา ขามประเทศขามศาสตร Learning anywhere anytime

5. ทศทางการศกษาในศตวรรษท 21 และนโยบายการศกษาของไทย ทมงเนนใหผเรยนสามารถ

ปฏบตไดจรงทงระหวางศกษาและเมอสาเรจการศกษา รวมทงเพอใหเกดการเรยนรตลอดชวต

Mission Strategy Highlights 4. สรางทนมนษยทกระดบอยางตอเนอง

13. สราง Flexible Employment ใหม Joint Appointment และSecondment เพอใหอาจารยทางานไดเตมศกยภาพ

18

6. ทกษะทจ าเปนของคนในศตวรรษท 21 ไดแก มความสามารถรบมอกบวฒนธรรมทหลากหลาย

มความคดในเชงวเคราะหประมวลผล มการเขาใจเชงลก มความคดทแปลกใหมและความคดเชงประยกต

มความสามารถในการออกแบบงาน มความฉลาดในการเขาสงคม และมความเขาใจสอยคใหม

แผนยทธศาสตรมหาวทยาลยธรรมศาสตร ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564)

เพอใหมหาวทยาลยมความพรอมตอสถานการณการเปลยนแปลงทงจากบรบทภายในและภายนอก

มหาวทยาลย และเพอสามารถขบเคลอนการดาเนนงานใหบรรลวสยทศนไดนน มหาวทยาลยจงม

แผนยทธศาสตรมหาวทยาลยธรรมศาสตร ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) โดยมองคประกอบ ดงน

1. ปรชญา “.... มหาวทยาลยยอมอปมาประดจบอนา บาบดความกระหายของราษฎร ผสมคร

แสวงหา ความรอนเปนสทธและโอกาสทเขาควรมควรได ตามหลกแหงเสรภาพของ

การศกษา....”

"...A university is, figuratively, an oasis that quenches the thirst of those

who are in pursuit of knowledge. The opportunity to acquire higher

education rightly belongs to every citizen under the principle of

freedom of education..."

2. ปณธาน “มหาวทยาลยเพอประชาชน”

"THAMMASAT FOR THE PEOPLE"

3. วสยทศน “สรางผนา ดวยการศกษาและวจยระดบโลก”

"Leadership through World-Class Education and Research"

4. พนธกจ 1. จดการศกษา เผยแพรความร สงเสรมและพฒนาวชาการและวชาชพชนสง

2. สรางงานวจย และองคความร

3. ใหบรการทางวชาการ และวชาชพแกสงคม

4. ทานบารงศลปวฒนธรรม ศาสนา ศลธรรม ภมปญญา สงเสรมและพฒนา

วชาธรรมศาสตรและการเมอง

19

5. คานยมองคกร “เปนเลศ เปนธรรม รวมนาสงคม”1

"Excellence, Morality, and Social Engagement"

6. เปาหมายเชงนโยบาย

1. มหาวทยาลยเพอประชาชน มหาวทยาลยวจย มหาวทยาลยทมงเนนความเปนนานาชาต

2. มงสการเปนมหาวทยาลยในอนดบ 400 ของโลก และอนดบ 80 ของเอเชย

3. มงเนนการพฒนาเชงคณภาพ และชะลอการขยายตวเชงปรมาณ

7. ยทธศาสตรเพอการขบเคลอนการพฒนา 5 ยทธศาสตร ไดแก

3 สราง : สรางบณฑต สรางสรรคงานวจย สรางความเปนนานาชาตและเครอขายความ

รวมมอ

2 มง : มงเนน “การเปนมหาวทยาลยเพอประชาชน”ทใหบรการวชาการและบรการ

สขภาพมงสความมนคงและยงยน

8. ประเดนยทธศาสตรเพอการพฒนา 5 ประเดนยทธศาสตร

ประเดนยทธศาสตร / เปาประสงค กลยทธ 1. สรางบณฑตทมคณลกษณะ GREATS “Transforming you into GREATS” เปาประสงค : สรางบณฑตใหมคณลกษณะ GREATS

ม ท ก ษ ะ ก า ร เ ป น ผ ป ร ะ ก อ บ ก า ร (Entrepreneur) และมทกษะ 3 ภาษา ดวยกระบวนการเรยนรตามแนวทาง Active Learning และปลกฝงทกษะการเรยนรตลอดชวต

1.1 ปฏรปหลกสตรเพอการศกษาในศตวรรษท 21 1.2 พฒนาผสอนสการเปนผนาการเรยนร 1.3 พฒนากระบวนการเรยนร สการปฏบตไดจรง

สรางสรรคเปน มเปาหมาย และมงประโยชนสวนรวม

1.4 พ ฒ น า ก จ ก ร ร ม ส ร า ง ค น พ น ธ GREATS /Entrepreneur & Startup

1.5 สรางโอกาสทางการศกษาเพอลดความเหลอมลาทางสงคม

1 เปนเลศ หมายถง มผลการด าเนนงานตามภารกจของสาบนอดมศกษา คอ ผลตบณฑต วจย บรการวชาการแกสงคมทเปนเลศ

เปนธรรม หมายถง ยดมนในสงทถกตองและเปนธรรม สงเสรมความเปนธรรมในสงคม เปนมหาวทยาลยของปวงชน มจดยนเคยงขาง ประชาชนและพทกษประโยชนใหกบประชาชน

รวมน าสงคม หมายถง การเปนทพงของสงคม โดยใหบรการดานวชาการในรปแบบทหลากหลายในหลายๆ ระดบ การมสวนรวมในการแกไข ปญหาของประเทศ และการมบทบาทในการหาทางออกใหกบสงคมไทยในเรองหลกๆ ทส าคญ โดยการรวมมอกบองคกรอนๆ

20

ประเดนยทธศาสตร / เปาประสงค กลยทธ 2. สรางสรรคงานวจยและนวตกรรมทกอใหเกดการ เปลยนแปลงในเชงพฒนาตอสงคมไทยและสงคมโลก “Innovating research for Impact” เปาประสงค : ผลตผลงานวจย และนวตกรรมทม

คณภาพระดบมาตรฐานสากล และนาไปใชประโยชนอยางบรณาการและยงยน

2.1 สงเสรมการผลตผลงานวจยนวตกรรมและ งานสรางสรรคทสอดคลองกบนโยบายชาตและจดเดนของมหาวทยาลย

2.2 สงเสรมการรวมทนวจยกบหนวยงานภายนอก(Matching Fund)

2 .3 ส ง เสร มการ เผยแพรและการประกวดผลงานวจยนวตกรรมไปสระดบนานาชาต

2.4 สรางเครอขายงานวจยทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย

2.5 พฒนาคณภาพนกวจยและสรางบรรยากาศในการทางานวจย

2.6 สงเสรมใหเกดการตอยอดงานวจย/นวตกรรมเพอใหเกด Startup โดยเฉพาะทเปน Social Business ทชวยลดความเหลอมลาทางสงคม

3. สรางความเปนนานาชาตและเครอขายความรวมมอทงภายในและภายนอกประเทศ “Going for great together” เปาประสงค : ผลกดนใหเกดการสรางความรวมมอทางวชาการ การสรางงานวจยและนวตกรรมทงภายในและภายนอกประเทศ ทงระดบหนวยงานและระดบบคคล

3.1 สรางความรวมมอกบองคกร /เครอขายภายในแ ล ะ ภ า ย น อ ก ป ร ะ เ ท ศ แ ล ะ ส อ ด ค ล อ ง กบยทธศาสตรชาต โดยมงเนนกลมประเทศอาเซยนและเอเชยตะวนออก

3.2 สอสารธรรมศาสตรสสากล 3.3 สรางบทบาทธรรมศาสตรในเวทนานาชาต 3.4 สรรหานกศกษา/บคลากรตางชาต เชงรก

(Proactive recruiting)

21

ประเดนยทธศาสตร / เปาประสงค กลยทธ 4. มงเนนการเปนมหาวทยาลยเพอประชาชนทใ ห บ ร ก า ร ว ช า ก า ร แ ล ะ บ ร ก า ร ส ข ภ า พ ท ไ ดมาตรฐานสากล “World Class services for The People” เปาประสงค 1. เพอใหบรการวชาการทหลากหลาย

ดวยคณภาพแกชมชนและสงคม 2. เพอใหบรการทเปนเลศดานการ

รกษาพยาบาลการฟนฟ ปองกน และการสรางเสรมสขภาพแกประชาชน ดวยคณภาพตามมาตรฐานสากล

4.1 บรการความรสการพฒนาสงคม 4.2 พฒนาระบบการใหบรการ 4.3 ผลกดนใหเกดศนยความเปนเลศ 4.4 พฒนาสภาพแวดลอมทางกายภาพในการใหบรการวชาการและบรการสขภาพ 4.5 ประชาสมพนธสสงคม/สากล

5. มงสความมนคงและยงยนดวยการบรหารจดการททนสมย “Best Sustainable and Smart University” เปาประสงค : พฒนาระบบงานและศกยภาพบคลากรใหพรอมรบตอการเปลยนแปลงอยางยงยน

5.1 พฒนาระบบและกลไกการบรหาร 5.2พฒนาประสทธภาพการปฏบตงานของบคลากร 5.3 เพมรายได-ลดตนทน 5.4 พฒนากายภาพและสภาพแวดลอม “SMART UNIVERSITY” 5.5 พฒนาสการเปนองคกรธรรมาภบาล 5.6 สงเสรมทานบารงศลปวฒนธรรมและ ภมปญญาไทย

ทมา : แผนยทธศาสตรมหาวทยาลยธรรมศาสตรฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) (ฉบบทบทวน) ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562

(http://planning.tu.ac.th/uploads/planning/pdf/plan/09102561/03_3102561.pdf)

22

เปาหมายและนโยบายการบรหารมหาวทยาลย เปาหมายท 1 Groom Greats Graduates & Startups

การสรางคน รวมถงการสรางบณฑตของมหาวทยาลยธรรมศาสตรใหมคณสมบต GREATS กลาวคอ การม Global Mindset การมความรบผดชอบตอสงคม การมความสามารถในการสอสาร การมความสามารถในการใชศลปะ การมความสามารถในการทางานเปนทม และสดทายคอ การม Spirit of TU (การเคารพตอสวนรวม การทางานเพอประชาชน) เนนการดแล Startups 6 มาตรการ ดงน 1.1 TCTC (Pre-Test) ทดสอบสมรรถนะ GREAT

นกศกษาทเขามาศกษาใน มธ.จะผานการทดสอบทเรยกวา Pre-Test โดย มธ. มศนยทดสอบเรยกวา TCTC เพอใหทราบวานกศกษามความเขมขนในคณลกษณะใดของ GREAT และเขาสกระบวนการทาใหนกศกษามความเขมแขงมากขน 1.2 Entrepreneurship & Startup Curriculum

การสรางผประกอบการ (Entrepreneurship) ใหกบ Startups เพอทจะทาใหนกศกษามธ. ทกคนมจตวญญาณของความเปนผประกอบการ โดยการสรางหลกสตรและจดการเรยนการสอน มแนวคดทจะจดใหม Minor Entrepreneurship โดยใหมการศกษาทงหมด 8 รายวชา จานวน 24 หนวยกต เพอสรางใหนกศกษามมโนทศน (Mindset) ของความเปน Startups ตงเปาหมายวาบคคลทเขามาสความเปน Startups ปละ1,000 คน กาหนดเปาหมายทจะประสบความสาเรจคอ 1-3% 1.3 Co- Working Space

การสรางพนทใหมการทางานรวมกน มการลงทนสราง Co-Working Space ทง 4 ศนยการศกษา และจะใหมการจดเสวนาโดยผประกอบการหรอศษยเกาทประสบความสาเรจในฐานะเปนผประกอบการ เดอนละ 2 ครงเกยวกบเรอง Finance & Crowd Funding, Branding & Marketing, Technology และLogistics 1.4 Pitching & Competition

การสรางเวทเพอทจะสรางใหมการ Pitching & Competition คอการกระตนใหมการจดการแขงขนตางๆ โดยมการจดปละ 2 ครง (Mid-year Annual) 1.5 Networking

การสรางเครอขายตาง ๆ เพอใหเกดการใหคาปรกษา(Mentor) หรอการดงนกลงทน หรอ Venture Capital (VC) เขามาส มธ. เพอใหนกศกษาไดนาแนวคดไปทาธรกจจรงได 1.6 TCTC (Post Test)

การ Post Test เพอใหนกศกษาไดประเมนตนเองอกครงเกยวกบทกษะ GREATS กอนจบการศกษา

23

เปาหมายท 2 Up International Ranking

การผลกดนเพอยกระดบ Ranking ในระดบนานาชาตของ มธ. ซงในการจด Ranking ของตางประเทศนน จะมองมตทสาคญดวยกน 5 มต ไดแก 2.1 Academic Reputation

- สนบสนนใหนกศกษาและอาจารย เขารวมการแขงขนในเวทสาคญระดบนานาชาต (International Award)

- การจด International Conference ในแตละคณะหรอแตละสายวชา โดยจะทาการศกษาเพอใหทราบวาเวทใดทมความสาคญหรอไดรบความนยม นกศกษาตองพยายามเขาไปสเวทนนใหได ดงนน การทจะเขาสเวทดงกลาวได จะตองศกษากตกา และเมอเขาสเวทดงกลาวไดแลวจะสงผลทาใหไดรจกกน และเปนเพอนกน ทาใหเกดการแลกเปลยนนกศกษางายขน

- QS Conversation มธ.จะจดการสมมนาโดยการเปนเจาภาพรวมกบ QS ซงในบางครงตองมยทธศาสตรในการทาให QS มองวา มธ.มความกระตอรอรน มผลงาน และมความสามารถ

- การทาใหเกด International Summer School & Intership ใหมากยงขน หรอการฝกงาน ในระดบนานาชาต ทงนกศกษา มธ.และนกศกษานานาชาต พยายามทาให Summer School เพมมากขนเพอดงนกศกษาอาเซยนมาเรยนเพมขน

- การเปนผรเรมในการสรางเครอขายระดบ Global ใหกบนกศกษา โดยอาจผานชองทาง UN หรอองคกรระหวางประเทศทเขมแขง (Global Youth Network) เพอใหนกศกษามความเชอมโยงกบนกศกษาในมหาวทยาลยทวโลก 2.2 Employer Reputation

- Employer Relationship Plan ทกคณะตองทาแผนเพอสรางความสมพนธกบภาคธรกจหรอนายจาง เพอทจะใหทราบวานายจางมความตองการนกศกษาทมคณสมบตอยางไร หรอนกศกษายงขาดคณสมบตดานใด และนกศกษาทเขาสบรษทมปญหาหรอไม อยางไร

- Top 10-20 Employers by Faculty แตละคณะตองมนายจางทจะตองสรางความสมพนธดวย จานวน 10-20 ราย หรอมากกวานน เพอจะไดดแลกนและมการเยยมเยอนกนอยางสมาเสมอ

- International Employers พยายามผลกดนใหนกศกษา มธ.ไปทางานในตางประเทศ - Annual Career Day โดยจดใหม Job Fair ทาใหนกศกษารวานายจางอยทใดและมความ

ตองการอยางไร เปนชองทางใหพดคยกบนายจาง - มการจด Annual TU Showcase เพอแสดงใหเหนวานกศกษามผลงานอะไร ใหเหนถง

ศกยภาพของนกศกษา ดงนายจางและผเกยวของเขามาศกษาดงานและแลกเปลยนเรยนร

24

2.3 Research & Citation - กาหนดใหม TU Fellowship และ Chaired Professors ซงไดมการพดคยกบภาคเอกชนใน

การเขามาสนบสนน โดยเฉพาะเรอง Chaired Professors เพอใหภาคเอกชนใหการสนบสนนทางดานการเงน - Fast Track Research Grants เพอใหอาจารยนาผลงานวจยไปตพมพในวารสารทอยใน

ฐานขอมล Scopus และสามารถนาผลงานมาขอรบทนกบทางมธ. ตามหลกเกณฑเงนสนบสนนการตพมพผลงานวจย

- Top-tier Publication Award พยายามผลกดนวารสาร มธ. ใหเขาไปอยในฐานขอมล Scopus ใหไดอยางนอย 2 ชอวารสาร ภายในเวลาไมเกนหนงปครง

- International Partners หามหาวทยาลยทมชอเสยงเขามาเปน Partners โดยมองมหาวทยาลยทาง UC หรอ University of California ทงหลายซงมสาขาอยดวยกน 10 แหง 2.4 Industry Income

- External Applied-research Grants การดงดดภาคเอกชนใหเขามารวมลงทนและรวมวจยกบ มธ.ใหมากทสดโดยใช Model ของประเทศเกาหล

- Corporate Partners - Joint Inventions & Patents - Huawei Technology Center ทาขอตกลงกบบรษท Huawei ในการรวมลงทนในโครงการ

สรางพนฐานของ มธ. - ดาเนนการในเรองของ TU Valley of Wellness ทศนยพทยา สอดคลองกบนโยบายของ

รฐบาลในเรองของ ECC (ECC PPP Projects) โดย มธ. จะดาเนนการทงเรองของการแพทย แพทยแผนไทย เปนตนรวมถงการวจยตอยอดไปสนวตกรรมของ Product ตางๆ 2.5 International Students & Professors

- การรบสมครเชงรก (Proactive Recruitment) ในการคดเลอกนกศกษา ผานตวแทนหรอสถานทต หรอการสราง International University Fair เพอดงดดบคคลเหลานใหเขามาส มธ. เปาหมายท 3 การ Transform Thammasat

เพอเพมขดความสามารถในการแขงขนของ มธ. โดยทาการปรบโฉม มธ.ในเรองหลกๆ 4 เรอง 3.1 Digital Transformation

- Wireless Infrastructure การวางแผนในเรองระบบโครงสรางพนฐานทางดานเทคโนโลยสารสนเทศทงหลายท มธ.จะลงทน

- University-wide LMS มหาวทยาลยจะวางระบบโครงขายไวทหนาคณะ ซงแตละคณะจะตองทาการเชอมตอระบบเหลานเขาไปในคณะดวยตนเอง ทางคณะตองศกษาสงทจะดาเนนการตอยอดเรองโครงสรางเครอขายพนฐาน เชน Application หรอการจดการเรยนการสอน Online

25

- Future Classroom Pilot หองเรยนแหงอนาคต หรอ หองเรยน Active Learning การตดตอระหวางอาจารยกบนกศกษาตองอยในระบบ Digital ทงหมดเพอลดการใชกระดาษ

3.2 Lean Structure & Process - Reorganization มการปรบโครงสรางองคกร โดยคณะตางๆ หลายคณะทดาเนนการจรงม

ภารกจ (Mission) ทมความคาบเกยวกนหรอทบซอนกน ควรจะตองผนวกคณะทมภารกจใกลเคยงกนและมนกศกษาไมมากรวมเขาดวยกน และจดทาหลกสตรตางๆ ใหม ปรบปรงหลกสตรทใชปจจบน

- การออกแบบกระบวนการ (Process Redesign)พจารณาระบบบรหารตางๆ ของ มธ. สวนใดสามารถใชเทคโนโลยได และสวนใดทมความจาเปนทจะตองใชบคลากร

- การเปดใชงานแบบดจตอล (Digital Enabled) - ม Service Level Agreement (SLA)โดยมการทา SLA ของฝายการคลงเพอกาหนด

ระยะเวลาในการบรการในแตละเรอง 3.3 SMART Management

- ทาให มธ. มความเปน Smart University ไดแก เรอง Solar Energy, มอเตอรไซด EV ทชารตแบตเตอรจากพลงงานแสงอาทตย(ความเรวไมเกน 40 กม./ชวโมง) , การ Reuse นา 3.4 Corporate Governance

- CG Committee - CG Code of Conduct - Fixed Asset Fund Allocation กลาวคอ คณะตางๆ จาเปนตองมกองทนเพอการทดแทน

สนทรพยถาวรทไดมา โดยตองสะสมเงนใหไดอยางนอย 35% หากยงไมถง กไมสามารถนาเงนสะสมทมอยมาใชได

- มธ.ตองม Positive Net Income หรอรายไดในแตละปตองสงกวาคาใชจายซงจะตองมการกาหนดใหเกดความชดเจนตอไป การนาเอานวตกรรมทผลตไดไปจาหนายทวโลกสงผลใหมหาวทยาลยมรายไดเขามามากกวาทจะรอรายไดจากคาหนวยกต

- Balanced Income Portfolio - External Research Fund มธ.ตองพยายามหาเงนจากภายนอกเขามาเปนกองทนวจยใหมาก

ขน ในการวดเรอง Research ของ Time Higher Education Ranking ตวชวดหนงทสาคญ คอ เงนทนวจยจากภายนอกเขามหาวทยาลยเปนจานวนเทาใด ตองกาหนดเปนเกณฑขนมา ทมา : รายงานการประชมสภามหาวทยาลย ครงท 3/2561 เมอวนจนทรท 2 เมษายน 2561 (ระเบยบวาระท 4.1 เรอง เปาหมายและนโยบายการบรหารมหาวทยาลยของอธการบด)

26

การบรหารความเสยง (Risk Management)

การบรหารความเสยง หมายถง กระบวนการทใชในการบรหารจดการใหโอกาสทจะเกดเหตการณความเสยงลดลง หรอผลกระทบของความเสยหายจากเหตการณความเสยงลดลงอยในระดบทองคกรยอมรบได ซงการจดการความเสยงมหลายวธดงน

1) การยอมรบความเสยง (Risk Acceptance) เปนการยอมรบความเสยงทเกดขน เนองจากไมคมคา ในการจดการควบคมหรอปองกนความเสยง

2) การลด/การควบคมความเสยง (Risk Reduction) เปนการปรบปรงระบบการทางานหรอการออกแบบวธการทางานใหมเพอลดโอกาสทจะเกด หรอลดผลกระทบใหอยในระดบทองคกรยอมรบได

3) การกระจายความเสยง หรอการโอนความเสยง (Risk Sharing) เปนการกระจายหรอถายโอนความเสยงใหผอนชวยแบงความรบผดชอบไป

4) เลยงความเสยง (Risk Avoidance) เปนการจดการความเสยงทอยในระดบสงมากและหนวยงานไมอาจยอมรบได จงตองตดสนใจยกเลกโครงการ/กจกรรมนน ความเสยง (Risk)

ความเสยง คอ โอกาสทจะเกดความผดพลาด ความเสยหาย การรวไหล ความสญเปลา หรอเหตการณทไมพงประสงค หรอการกระทาใด ๆ ทอาจเกดขนภายใตสถานการณทไมแนนอน ซงอาจเกดขนในอนาคตและมผลกระทบหรอทาใหการดาเนนงานไมประสบความสาเรจตามวตถประสงคและเปาหมายขององคกร ทงในดานยทธศาสตร การปฏบตงาน การเงนและการบรหาร

การบรหารความเสยง คอ กระบวนการดาเนนงานขององคกรทเปนระบบและตอเนอง เพอชวยใหองคกรลดมลเหตของแตละโอกาสทจะเกดความเสยหาย ใหระดบของความเสยหายและขนาดของความเสยหายทจะเกดขนในอนาคต อยในระดบทองคกรยอมรบได ประเมนได ควบคมได และตรวจสอบไดอยางมระบบ โดยคานงถงการบรรลวตถประสงคหรอเปาหมายขององคกรเปนสาคญ

ความเสยงจ าแนกไดเปน 4 ลกษณะ ดงน

1) ความเสยงทางดานกลยทธ (Strategic Risk : SR) 2) ความเสยงทางดานการเงน (Financial Risk : FR) 3) ความเสยงทางดานการปฏบตงาน (Operational Risk : OR) 4) ความเสยงทางดานกฎหมาย และขอกาหนดผกพนองคกร (Compliance Risk : CR)

27

ปจจยความเสยง (Risk Factor) ปจจยความเสยง หมายถง ตนเหต หรอสาเหตทมาของความเสยง ทจะทาใหไมบรรลวตถประสงคท

กาหนดไว โดยตองระบไดดวยวาเหตการณนนจะเกดทไหน เมอใดและจะเกดขนไดอยางไรและทาไม ทงนสาเหตของความเสยงทระบควรเปนสาเหตทแทจรง เพอจะไดวเคราะหและกาหนดมาตรการความเสยง ในภายหลงไดอยางถกตอง

ปจจยความเสยงพจารณาไดจาก

1) ปจจยภายนอก เชน เศรษฐกจ สงคม การเมอง กฎหมาย ฯลฯ 2) ปจจยภายใน เชน กฎระเบยบ ขอบงคบภายในองคกร ประสบการณของเจาหนาท ระบบการ

ทางาน การประเมนความเสยง (Risk Assessment)

การประเมนความเสยง หมายถง กระบวนการระบความเสยง การวเคราะหความเสยงและจดลาดบความเสยง โดยการประเมนจากโอกาสทจะเกด (Likelihood) และผลกระทบ (Impact)

1) โอกาสทจะเกด (Likelihood) หมายถง ความถหรอโอกาสทจะเกดเหตการณ ความเสยง 2) ผลกระทบ (Impact) หมายถง ขนาดความรนแรงของความเสยหายทจะเกดขนหากเกด เหตการณ

ความเสยง 3) ระดบของความเสยง (Degree of Risk) หมายถง สถานะของความเสยงทไดจากประเมนโอกาส

และผลกระทบของแตละปจจยเสยงแบงเปน 5 ระดบ คอ สงมาก สง ปานกลาง นอย และนอยมาก การบรหารความเสยง (Risk Management)

การบรหารความเสยง หมายถง กระบวนการทใชในการบรหารจดการใหโอกาสทจะเกดเหตการณความเสยงลดลงหรอผลกระทบของความเสยหายจากเหตการณความเสยงลดลงอยในระดบทองคกรยอมรบได ซงการจดการความเสยงมหลายวธดงน

1) การยอมรบความเสยง (Risk Acceptance) เปนการยอมรบความเสยงทเกดขน เนองจากไมคมคา ในการจดการควบคมหรอปองกนความเสยง

2) การลด/การควบคมความเสยง (Risk Reduction) เปนการปรบปรงระบบการทางานหรอการออกแบบวธการทางานใหมเพอลดโอกาสทจะเกด หรอลดผลกระทบใหอยในระดบทองคกรยอมรบได

3) การกระจายความเสยง หรอการโอนความเสยง (Risk Sharing) เปนการกระจายหรอถายโอนความเสยงใหผอนชวยแบงความรบผดชอบไป

4) เลยงความเสยง (Risk Avoidance) เปนการจดการความเสยงทอยในระดบสงมากและหนวยงานไมอาจยอมรบได จงตองตดสนใจยกเลกโครงการ/กจกรรมนน

28

การควบคม (Control)

การควบคม หมายถง นโยบาย แนวทาง หรอขนตอนปฏบตตาง ๆ ซงกระทาเพอลดความเสยง และทาใหการดาเนนบรรลวตถประสงค แบงได 4 ประเภท คอ

1) การควบคมเพอการปองกน (Preventive Control) เปนวธการควบคมทกาหนดขนเพอปองกนไมใหเกดความเสยง และขอผดพลาดตงแตแรก

2) การควบคมเพอใหตรวจพบ (Detective Control) เปนวธการควบคมทกาหนดขนเพอคนพบขอผดพลาดทเกดขนแลว

3) การควบคมโดยการชแนะ (Directive Control) เปนวธการควบคมทสงเสรมหรอกระตนใหเกดความสาเรจตามวตถประสงคทตองการ

4) การควบคมเพอการแกไข (Corrective Control) เปนวธการควบคมทกาหนดขนเพอแกไขขอผ ดพลาดท เ ก ดข น ให ถ กตองหรอ เ พอหาว ธ การแก ไขไม ให เกดขอผ ดพล าดซ า อกในอนาคต

29

แผนบรหารความเสยงระดบมหาวทยาลย ปงบประมาณ 2562

ยทธศาสตรท 1 สรางบณฑตทมคณลกษณะ GREATS

ระดบความเสยง

ค าอธบายความเสยง มาตรการจดการความเสยงท

มอยแลว มาตรการเพมเตม(กจกรรม

บรหารความเสยง) ผรบผดชอบ

KPI วดความส าเรจของ

มาตรการ

ระยะเวลาเรมด าเนนการและ

สนสดด าเนนการ 9 นศ. ไมไดรบการพฒนา

ดานEntrepreneur และ Digital Skills อยางทวถงทกคณะ

มการจดโครงการพฒนา Entrepreneur และ Digital Skills ทกภาคการศกษา (เปาหมายในแผนกลยทธ คอ 1 วชาตอป)

1. เพมจานวนโครงการพฒนาใหคลอบคลมทกคณะ 2. เพมการประชาสมพนธให นศ. ไดทราบอยางทวถงและมประสทธภาพ

ฝายวชาการ จานวน นศ. ทไดรบการพฒนาดาน Entrepreneur และ Digital Skills

1 ต.ค. 61 – 30 ก.ย. 62

20 อาจารยใชการสอนแบบบรรยายตามระบบเดม เนองจากยงขาดทกษะการสอนแบบ Active Learning และไมเหนประโยชนของการสอนแบบ Active Learning

การมระบบ Learning Management System (LMS)

1. สงเสรมการใชระบบ Learning Management System (LMS) ใหไดใชทวทงมหาวทยาลย 2. ใหรางวลกมมนตสกขาจารย 3. การทากรอบมาตรฐาน PSF 4. จดนทรรศการ TU Gen Next เพอนาเสนอใหเหนประโยชนของ Active Learning

ฝายวชาการ

1. มจานวนหวขอ การอบรมเพมขน 2. มการใชระบบอบรมทางออนไลน 3. มการใหรางวล active learning 4. มจานวนหองเรยนแบบ smart classroom เพมขน

1 ต.ค. 61 – 30 ก.ย. 62

ประเดนความเสยงคลายกน

30



มอยแลว มาตรการเพมเตม(กจกรรม

บรหารความเสยง) ผรบผดชอบ




สนสดด าเนนการ 15 คณภาพหลกสตรไม

เปนไปตามความตองการของตลาด/การเปลยนแปลงของสงคม

1. มการจดโครงการพฒนา Entrepreneur และ Digital Skills ทกภาคการศกษา 2. มอนกรรมการวชาการ 3.มเกณฑอนมตการเปดปดหลกสตร 4. มการประเมนคณภาพหลกสตรตามกรอบมาตรฐานอดมศกษา

1. ฝายวชาการจดทาขอมล การเปลยนแปลงทสาคญทมผลกระทบตอคณภาพหลกสตร และสอสารใหคณะพจารณาในการออกแบบและทบทวนหลกสตร 2. กาหนดใหมการทบทวนกระบวนการ/ขอกาหนด การออกแบบหลกสตร และ การวดผลหลกสตร (OBE) ทกป และนามาบงคบใช

ฝายวชาการ มกระบวนการ/ ขอกาหนดการออกแบบหลกสตร และการวดผลหลกสตร ทประกาศใช และไดนามาใช

1 ต.ค. 61 – 30 ก.ย. 62


31

ยทธศาสตรท 2 สรางงานวจยและนวตกรรมทกอใหเกดการเปลยนแปลงในการพฒนาตอสงคมไทยและสงคมโลก



มอยแลว มาตรการเพมเตม ผรบผดชอบ

KPI วดความส าเรจของมาตรการ


สนสดด าเนนการ 10 จานวนผลงานวจยหรอ

ผทาวจยไมเพมขน 1. การสงเสรมและสนบสนนเงนทน พรอมสรางบรรยากาศทเออตอการทาวจย 2. การกาหนดภาระงานขนตาทตองทาวจย

1. เพมแรงจงใจในการทาวจย เชน เงนรางวล 2. ใชผลงานดานการวจยพจารณาประกอบความดความชอบ 3. สงเสรมการทา Project วจย นศ. ป.ตรในหลกสตร 4. การเลอก Track ทาวจย ปลอดการสอนได 5. Chained Chair Professor 6. สงเสรมการรวมกลมวจย เพอพฒนานกวจยรนใหม 7. จด Camp เขยนผลงานวจยชวงปดเทอม

ฝายวจยและนวตกรรม

รอยละของอาจารยทมผลงานวจย

1 ต.ค. 61 – 30 ก.ย. 62


32






สนสดด าเนนการ

12 การถกละเมดดานวจยและนวตกรรม

1. มระเบยบและการคมครองงานวจย 2. มโปรแกรมตรวจสอบ การละเมดดานวจย 3. มจรรยาบรรณอาจารย

1. กาหนดจรรยาบรรณหรอหลกเกณฑการรบงานวจย การเผยแพรงานวจย 2. กาหนดระบบงาน ขนตอนการคมครองสทธ ละเมดสทธ


จานวนการถกละเมดดานวจย

1 ต.ค. 61 – 30 ก.ย. 62

10 คณภาพงานวจย/นวตกรรมไมกอใหเกดการเปลยนแปลงในการพฒนาตอสงคมไทยและสงคมโลก

- 1. กาหนดทศทาง/theme และสอสารนโยบายการวจยใหตอบสนองตอการเปลยนแปลงในการพฒนาตอสงคมไทยและสงคมโลก 2. สงเสรมสนบสนนงานวจยทพฒนาสงคมไทยและสงคมโลก เปนกรณพเศษ 3. สงเสรมสนบสนนการตพมพเผยแพรผลงานวจย/นวตกรรมในระดบโลกเปนกรณพเศษ 4. จดสมมนากาหนดหวขอเทคนคการขอทนการวจย


จานวนผลงานวจย/นวตกรรมทพฒนาทพฒนาสงคมไทยและโลก

1 ต.ค. 61 – 30 ก.ย. 62


33







การตพมพ และการประกวด การทาวจย/ นวตกรรมเพอพฒนาสงคมไทยและสงคมโลก


34

ยทธศาสตรท 3 สรางความเปนนานาชาตและเครอขายความรวมมอทงภายในและภายนอกประเทศ


ค าอธบายความเสยง มาตรการจดการความเสยงทมอย

แลว มาตรการเพมเตม ผรบผดชอบ




12 การไดรบความรวมมอจากชมชน/หนวยงานภายนอกมหาวทยาลย

ศนยลาปางมนอย

1. โครงการพฒนาชมชนตนแบบ 2 .โครงการพฒนาผสงอาย (หองเรยนผสงอาย) 3. เปนวทยากรใหความรในดานทอาจารยมความเชยวชาญ 4. ทาวจยเพอพฒนาผลตภณฑชมชน 5. นานกศกษาลงชมชน วชา มธ.100/วชาอนๆ ของคณะ เชน น.461 หลกวชาชพ นกกฎหมาย 6. เขารวมกจกรรมและจดทานบารงศลปวฒนธรรมในจงหวด เชน งานประกวดกระทง 7. ทากจกรรมวนเดก

1. ประชาสมพนธการใหบรการและโครงการของมหาวทยาลย/รวมงานของจงหวด/ทองถนใหมากขน 2. เชญชวนหนวยงาน/ชมชนรวมงานมหาวทยาลยใหมากขน 3. จดโครงการบรการวชาการแกสงคมใหหนวยงานภายนอกใหมากขน 4. จดประชม มธ. ศนยลาปางรวมกบหนวยงานทองถนเพอ รบฟงความตองการ/ความคาดหวง/ทศทางการพฒนาของชมชน/ทศทางการพฒนามหาวทยาลยประจาป 5. ผบรหารมบทบาทในการรวมวางแผนพฒนาจงหวดมากขน

ฝายบรหารศนยลาปาง

รอยละของโครงการ/กจกรรมความรวมมอกบชมชน/หนวยงานภายนอก มธ.ศนยลาปาง

1 ต.ค. 61 – 30 ก.ย. 62


35

ยทธศาสตรท 3 สรางความเปนนานาชาตและเครอขายความรวมมอทงภายในและภายนอกประเทศ







8. ร ว ม พ ธ ท ห น ว ย ง า นภายนอกรองขอหรอเชญมา 9. ประสานขอความรวมมอจากหนวยงาน/ชมชน 10. เปนทปรกษา/กรรมการใหกบจงหวดลาปาง เพอเพมบทบาทการเขาไปชวยเหลองานระดบจงหวด

และเขาไปรวมกจกรรมโดยตรงกบหนวยงานตางๆ ของจงหวด 6.จดทาแผนการสรางความรวมมอกบหนวยงาน/ชมชน 7.สรางเครอขาย 8.จดนทรรศการแสดงผลงาน และเชญชวนคนมาเขารวมชมผลงาน


36








9 Ranking ของมหาวทยาลย ไมบรรลเปาหมาย ทาใหเกดความรวมมอกบตางประเทศไดยาก

1. มคณะกรรมการ Ranking 2. มการจดเกบรวบรวมขอมลจากหนวยงานตาง ๆ ภายใน มธ . เ พ อส งหน ว ยงานจ ดอนดบ 3. มการสงผบรหารเขารวมกจกรรมกบหน วยงานจ ดอนดบ เ พอสรางเครอขายความสมพนธท ดกบ ม . ในตางประเทศ

1 . จ ด ซ อ ผ ล ต ภ ณ ฑ เ พ อ การประชาสมพนธ มธ. ในสอประชาสมพนธของ QS 2. เสนอวาระเรองการจดเกบขอมลเ พอตอบหนวยงานจดอนดบในทประชม กบม. เพอใหผบรหารเหนความสาคญในเรองนมากขน 3. ปรบแนวทางการจดเกบขอมลเพอใหไดขอมลทครบถวนมากขน 4. หาแนวทางในการเพมผลงานตพมพในวารสารในฐานขอมล Scopus มากขน

1. คณะกรรมการ Ranking 2. ฝายพฒนาคณภาพ

ผลการจดอนดบมหาวทยาลยทม

ผลดขน

1 ต.ค.61 - 30 ก.ย.62


37

ยทธศาสตรท 4 มงเนนการเปนมหาวทยาลยเพอประชาชนทใหบรการวชาการและบรการสขภาพทไดมาตรฐานสากล


ค าอธบายความเสยง มาตรการจดการความเสยง

ทมอยแลว มาตรการเพมเตม ผรบผดชอบ KPI


สนสดด าเนนการ 12 หนวยงานทใหบรการ

วชาการยงไมตงเปาการไดรบรองมาตรฐานสากล

- กาหนดเปนนโยบาย/มาตรฐานสงเสรม

ฝายวชาการ จานวนการไดรบการยอมรบ/การรบรองหนวยบรการวชาการในระดบสากล

1 ต.ค. 61 – 30 ก.ย. 62


38

ยทธศาสตรท 5 มงสความมนคง และยงยน ดวยการจดการททนสมย


ค าอธบายความเสยง มาตรการจดการความ

เสยงทมอยแลว มาตรการเพมเตม ผรบผดชอบ KPI


สนสดด าเนนการ 20 บคลากรไมใหความ

รวมมอในการทางาน/กจกรรม

1. จดอบรมใหความร 2 .มอบหมายงานตามภาระหนาท 3. ประเมน 4. สรางขวญและกาลงใจ

1. จดบคลากรใหเหมาะสมกบตาแหนงงาน 2. สรางระบบการทางานเพอใหเหนความสาคญและประโยชนของการทางานรวมกน 3. จดกจกรรมเสรมสรางความสามคค ความรวมมอในการทางาน 4. สรางทมงานทเขมแขงโดยพจารณาบคคลทมความรความสามารถเพอเปนหลกใน การทางานรวมกนไดอยางมประสทธภาพ

1. ฝายบรหารศนยรงสต 2. ฝายบรหารศนย ทาพระจนทร

รอยละของจานวนบคลากรทเขารวมโครงการ/ใหความรวมมอ

1 ต.ค. 61 – 30 ก.ย. 62


39





สนสดด าเนนการ 25 บคลากรยดตดกบกรอบ

การทางานแบบเดม ไมยอมรบการเปลยนแปลง

1. จดอบรมใหความรเกยวกบการพฒนางานและแนวความคดใหมในการทางาน 2. ชแจงถงประโยชนทไดรบตอสวนรวม

1. สรางผนาการเปลยนแปลง (Change Agent) 2. ปรบเกณฑการประเมนผล การปฏบตงานของบคลากร 3. ระดมความคดเหนเพอใหบคลากรมสวนรวมในการพจารณาและตดสนใจ 4. จดใหมการถายทอดประสบการณหรอองคความรเพอสรางแรงจงใจใหเกดการเปลยนแปลง 5. สอสารเพอใหเกดความร ความเขาใจภายใตขอมลทชดเจน 6. จดประกวดโครงการพฒนางาน

1. ฝายบรหารทรพยากรมนษย 2. ฝายบรหารศนย ทาพระจนทร 3. ฝายพฒนาคณภาพ

1.รอยละของโครงการทสาเรจตามเปาหมาย 2. รอยละความพงพอใจของบคลากรกบกระบวนการทมการเปลยนแปลง 3. จานวนโครงการพฒนางานทไดรบรางวลจากการประกวด

1 ต.ค. 61 – 30 ก.ย. 62


40




ระยะเวลาเรมด าเนนการและสนสด

ด าเนนการ 12 การดาเนนการดานบรหาร

ทรพยากรมนษยลาชา เสยงตอการถกฟองรอง

ปรบปรงระเบยบดานทรพยากรมนษยทมความเกยวของกนอยางเปนระบบ

ปรบปรงกระบวนงาน กาหนด SLA และนาเทคโนโลยเขามาชวย

ฝายบรหารทรพยากรมนษย รอยละของการดาเนนการททาไดตาม SLA

1 ต.ค. 61 – 30 ก.ย. 62

16 ไมสามารถดาเนนการตามแผนบรหารทรพยากรมนษยทวางไวไดตามเปาหมาย

- กาหนดมาตรการและผรบผดชอบ

ฝายบรหารทรพยากรมนษย รอยละการดาเนนงานไดตามแผนบรหารทรพยากรมนษย

1 ต.ค. 61 – 30 ก.ย. 62

20 การทางานแยกสวน ไมสามารถเชอมโยงกน

1. มคณะกรรมการ 2. มการประชม

1. วเคราะห/ออกแบบระบบงานทมความเชอมโยง

ฝายพฒนาคณภาพ ความพงพอใจของผรบบรการ

1 ต.ค. 61 – 30 ก.ย. 62

20 ผบรหารไมใหความสาคญกบการพฒนา

1. แจงกาหนดการอบรมลวงหนา 2. รายงานผลตาม KPI ใหผบรหารทราบเปนระยะ

1. กาหนดใหผบรหารเสนอโครงการพฒนางานและใหรายงานผลการดาเนนงาน 2. ปรบเกณฑการประเมนผล การปฏบตงานของผบรหาร

อธการบด รอยละของโครงการพฒนางานของผบรหารทดาเนนการไดแลวเสรจ

1 ต.ค. 61 – 30 ก.ย. 62


41






12 การพฒนาบคลากรเพอรองรบไมทนกบการเตบโตในนาคต

1. มแผนพฒนาบคลากรเชงกลยทธ 2. มการจดอบรม และรายงานผลการอบรมใหผบรหารทราบ

1.ปรบเปลยนยทธศาสตรการพฒนาบคลากร โดยเนนไปท การปฏบต รอยละ 80 2.ปรบเปลยนหวขอการพฒนาบคลากรใหสอดคลองกบการประเมนสมรรถนะ 3.ปรบเปลยนวธวดผลบคลากรทสะทอนคณภาพ ประสทธภาพ ตงแตระดบปฏบตการ ถงระดบบรหาร

1. ฝายทรพยากรมนษย 2. ฝายวชาการ

คะแนนการประเมนสมรรถนะของบคลากรทงสายสนบสนนวชาการและสายวชาการ

1 ต.ค. 61 – 30 ก.ย. 62


42






12 ความเสยงจาก Social Media ในการตกเปนขาวเชงลบของมหาวทยาลย

มระเบยบความปลอดภย 1. กาหนดหนาทใหฝายประชาสมพนธตดตามประเดนทสงผลกระทบดานลบตอมหาวทยาลย 2. กาหนดระบบงาน ขนตอนการจดการ เมอเกดประเดนดานลบตอมหาวทยาลย

ฝายสอสารองคกร 1. ระยะเวลาในการกาหนดระบบงาน ขนตอนในการจดการปญหาทเกดขน 2. ระยะเวลาในการจดการขาวดานลบ

1 ต.ค. 61 – 30 ก.ย. 62

12 ภยคกคามจาก Cyber, Digital Transformation

- กาหนดมาตรการปองกนและการตดตามภยคกคาม เพอยกระดบระบบความปลอดภยตอภยคกคามทเกดขน

ฝายเทคโนโลยสารสนเทศ

1. ระยะเวลาในการกาหนดมาตรการปองกนและการตดตามภยคกคาม 2. ระยะเวลาในการจดการกบภยคกคามจาก cyber

1 ต.ค. 61 – 30 ก.ย. 62


43


ค าอธบายความเสยง

มาตรการจดการความเสยงทมอยแลว

มาตรการเพมเตม ผรบผดชอบ KPI ระยะเวลาเรมด าเนนการและ


12 ความเสยงจากการจดการเหตการณฉกเฉน

1. มแผนฉกเฉน (BCP) สาหรบจดการเหตการณฉกเฉนดานตางๆ

ใหมการประเมนประสทธผลของการจดการตามแผน BCP

ฝายบรหารศนยลาปาง และทาพระจนทร และรงสต

รอยละของกจกรรมการทางานไดตามแผนฉกเฉน

1 ต.ค. 61 – 30 ก.ย. 62

12 ความเสยงในการพงพาตนเอง จากการออกนอกระบบของมหาวทยาลย

1. กาหนดสดสวนการ ใชงานงบประมาณในดานตางๆ

1. กาหนดใหมระบบตนทนตอหนวย 2. มระบบบญชทแสดงขอมลทางการเงนทเปนปจจบน เพอใหผบรหารใชประกอบการตดสนใจทางใดทางหนง 3. จดทาหลกเกณฑในการจดสรรทรพยากรใหสมดล

1. ฝายการคลง 2. ฝายวางแผน

สดสวนงบประมาณทไดรบตองบประมาณทงหมด

1 ต.ค. 61 – 30 ก.ย. 62

12 ระบบงาน/เทคโนโลย ไมรองรบการเตบโตขององคกร

1. มคณะกรรมการดาน IT 2. มแผนแมบทดาน IT

1. กาหนดใหมการวางโครงสรางองคกรทบงบอกถงเทคโนโลยทจาเปนตองใชในแตละสวนงาน

ฝายเทคโนโลยสารสนเทศ

สดสวนงบประมาณการลงทนดานการพฒนาเทคโนโลยตองบประมาณการลงทนดานไอททงหมด

1 ต.ค. 61 – 30 ก.ย. 62


44






15 เกดการทจรตในหนวยงาน ทมงบประมาณสงหรอหนวย งานทมโครงการเลยงตวเอง

มการตรวจสอบจาก ผตรวจสอบภายใน และผตรวจสอบภายนอก (สตง.)

กาหนดใหมการทบทวนระบบงานทเกยวของกบบญช การเงน และพสดทกป ของทกหนวยงาน

ฝายการคลง ผลการประเมนประสทธภาพการควบคมภายในของระบบงาน

1 ต.ค. 61 – 30 ก.ย. 62


ทมา : เวบไซตกองพฒนาคณภาพ (แผนบรหารความเสยง มหาวทยาลยธรรมศาสตร ประจ าปงบประมาณ 2562) http://qasp.tu.ac.th/risk_management.php

http://qasp.tu.ac.th/risk_management.php

45

มาตรฐานก าหนดต าแหนง ตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตรวาดวยการบรหารงานบคคลพนกงานมหาวทยาลย พ.ศ. 2559 กาหนดใหพนกงานมหาวทยาลยในแตละตาแหนงจะตองมมาตรฐานกาหนดตาแหนงทกตาแหนง ซงมาตรฐานกาหนดตาแหนงจะเปนสงบงบอกถงการจดจาแนกแยกประเภทและสายงานของตาแหนง หนาทและความรบผดชอบ ลกษณะงานทปฏบต คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงทผดารงตาแหนงจะตองม และระดบตาแหนง เพอประโยชนในการปฏบตงานของพนกงานมหาวทยาลยและการบรหารงานของมหาวทยาลย การแบงประเภทต าแหนงและการก าหนดชอต าแหนง พนกงานมหาวทยาลยธรรมศาสตร แบงออกเปน 2 ประเภท ไดแก 1. พนกงานมหาวทยาลย สายวชาการ 2. พนกงานมหาวทยาลย สายสนบสนนวชาการ พนกงานมหาวทยาลย สายวชาการ พนกงานมหาวทยาลย สายวชาการ แบงประเภทออกเปนดงน 1. ประเภทคณาจารยประจา 1. ศาสตราจารย 2. รองศาสตราจารย 3. ผชวยศาสตราจารย 4. อาจารย 2. ประเภทนกวจย 3. ประเภทอนตามทสภามหาวทยาลยกาหนด มาตราฐานกาหนดตาแหนงของพนกงานมหาวทยาลย สายวชาการ ประเภทคณาจารยประจาเปนไปตามมาตรฐานกาหนดตาแหนงทางวชาการของผดารงตาแหนงอาจารย ผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย ตามประกาศของคณะกรรมการขาราชการพลเรอนในสถาบนอดมศกษา(ก.พ.อ.) พนกงานมหาวทยาลย สายสนบสนนวชาการ พนกงานมหาวทยาลย สายสนบสนนวชาการ แบงประเภทออกเปนดงน 1. ประเภทอานวยการ 2. ประเภทวชาชพเฉพาะ 3. ประเภทบรการวชาการและสนบสนนการบรหาร 4. ประเภทอนตามทคณะกรรมการบรหารบคคลกาหนด

46

ชอตาแหนงและมาตรฐานกาหนดตาแหนงของพนกงานมหาวทยาลย สายสนบสนนวชาการเปนไปตามประกาศมหาวทยาลยธรรมศาสตร เรอง ชอตาแหนงและมาตรฐานกาหนดตาแหนงของพนกงานมหาวทยาลย สายสนบสนนวชาการ พ.ศ. 2561 1) ประเภทอ านวยการ แบงออกเปน 2 ระดบ ดงน (1) ผอานวยการระดบสง ไดแก ตาแหนงผอานวยการสานกงานทมหนาทหลกดานการใหบรการและสนบสนนการบรหารมหาวทยาลย (2) ผอานวยการระดบตน ไดแก ตาแหนงหวหนาสวนงานหรอทเรยกชออยางอนทมฐานะเทยบเทา 2) ประเภทวชาชพเฉพาะ ตาแหนงทมลกษณะงานวชาชพเฉพาะซงตองปฏบตโดยผสาเรจการศกษาในระดบปรญญาทไมอาจมอบหมายใหผมคณวฒอยางอนปฏบตงานแทนได หรอตาแหนงในสาขาทพระราชกฤษฎกากาหนดใหเปนสาขาการประกอบโรคศลปะตามพระราชบญญตการประกอบโรคศลปะ ซงตองมใบประกอบวชาชพ 3) ประเภทบรการวชาการและสนบสนนการบรหาร ตาแหนงทสนบสนนการดาเนนงานขบเคลอนวสยทศน พนธกจของมหาวทยาลยและสวนงานทางดานการเรยนการสอนและการวจย การผลตผลงานวชาการทเกยวของกบการเรยนการสอน หรอตาแหนงทสนบสนนการบรหารงานหรองานบรการทเปนภารกจหลกของมหาวทยาลยหรอสวนงาน แบงออกเปน 2 กลมตาแหนง 1) กลม ตาแหนงเชยวชาญเฉพาะ และ 2)กลมตาแหนงทวไป ประโยชนของมาตรฐานก าหนดต าแหนงและการน าไปใช (ทมา ส านกงานคณะกรรมการขาราชพลเรอน) - เปนเครองมออธบายลกษณะงานโดยทวไปของตาแหนงตางๆ ในแตละสายงาน - เปนเครองมออธบายระดบตาแหนงในแตละสายงาน - เปนเครองมออธบายผลสมฤทธโดยรวมของตาแหนงตางๆ ในแตละสายงาน - เปนเครองมอบรหารกาลงคนใหมความรความสามารถเหมาะกบลกษณะงานทปฏบต สาหรบขอบงคบและประกาศมหาวทยาลยทเกยวของกบการกาหนดชอตาแหนงและมาตรฐานกาหนดตาแหนงพนกงานมหาวทยาลยในแตละประเภทหรอในแตละตาแหนง สามารถดและดาวโหลดไดทเวบไซตกองทรพยากรมนษย http://hrfs.person.tu.ac.th/hrtuweb/index.php

http://hrfs.person.tu.ac.th/hrtuweb/index.php

47

ทมา

1) พระราชบญญตมหาวทยาลยธรรมศาสตร พ.ศ. 2558 มาตรา 75 2) มาตรฐานกาหนดตาแหนงทางวชาการของผดารงตาแหนงอาจารย ผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย

ฉบบปรบปรงครงท 1/1 พ.ย. 2561 ตามหนงสอเวยน สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ท ศธ 0509(2)/ว1552 ลงวนท 20 กนยายน 2561 3) ขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตรวาดวยการบรหารงานบคคลพนกงานมหาวทยาลย พ.ศ. 2559 หมวด 3 ขอ 15 วรรค 2 ,ขอ 18

วรรค 2 และขอ 20 4) ขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยคณสมบต หลกเกณฑ และวธการแตงตงและถอดถอนตาแหนงทางวชาการของคณาจารย

ประจาซงเปนพนกงานมหาวทยาลย พ.ศ. 2561 หมวด 1 ขอ 6 5) ประกาศมหาวทยาลยธรรมศาสตร เรอง ชอตาแหนงและมาตรฐานกาหนดตาแหนงของพนกงานมหาวทยาลย สายสนบสนนวชาการ

พ.ศ. 2561

49

การจางพนกงานมหาวทยาลย

การจางพนกงานมหาวทยาลยเพอเขาปฏบตงานในมหาวทยาลยธรรมศาสตร เปนการจางโดยอาศยระเบยบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการบรหารบคคลพนกงานมหาวทยาลย พ.ศ. 2549 และเพมเตม ฉบบท 2 พ.ศ. 2556 หลกเกณฑ วธการในการพจารณาคดเลอกบคคลเขาดารงตาแหนง อาจารย และหลกเกณฑ วธการในการคดเลอกพนกงานมหาวทยาลย สายสนบสนนวชาการ โดยเบกจา ยจากเงนงบประมาณแผนดน หมวดเงนอดหนน รายการ เงนอดหนนคาใชจายบคลากร

พนกงานมหาวทยาลยธรรมศาสตร แบงออกเปน 2 ประเภท คอ พนกงานมหาวทยาลยสายวชาการ และพนกงานมหาวทยาลย สายสนบสนนวชาการ ซงทงสองสาย มหาวทยาลยไดรบการจดสรรงบประมาณจากสานกงบประมาณในลกษณะเงนอดหนนทวไป (Block Grant)

การก าหนดต าแหนง การก าหนดต าแหนงพนกงานมหาวทยาลย แบงออกเปนดงตอไปน

ตาแหนงวชาการ ซงมหนาทสอนและวจย ไดแก 1. ศาสตราจารย 2. รองศาสตราจารย 3. ผชวยศาสตราจารย 4. อาจารย 5. ตาแหนงอนตามท ก.บ.ม. กาหนด

ตาแหนงประเภทผบรหาร ไดแก 1. ผอานวยการสานกงานอธการบด หรอเทยบเทา 2. ผอานวยการกอง หรอเทยบเทา

ตาแหนงประเภทวชาชพเฉพาะ หรอเชยวชาญเฉพาะ ไดแก 1. ระดบเชยวชาญพเศษ 2. ระดบเชยวชาญ 3. ระดบชานาญการพเศษ 4. ระดบชานาญการ 5. ระดบปฏบตการ

50

การก าหนดระยะเวลาในการจาง

มหาวทยาลยไดก าหนดระยะเวลาของสญญาจางปฏบตงาน ใหมชวงระยะเวลาของอายสญญา ดงน 1. สญญาทหนง มกาหนดเวลา 2 ป 2. สญญาทสอง มกาหนดเวลา 3 ป 3. สญญาทสาม มกาหนดเวลา 5 ป 4. สญญาทส ใหอยปฏบตงานจนเกษยณอาย

การทาสญญาจางปฏบตงานฉบบแรก จะทาตงแตวนทเรมปฏบตงานเปนพนกงานมหาวทยาลย งาน

การเจาหนาทของหนวยงานจะตองใหพนกงานมหาวทยาลยทกคน ทาสญญาจางกบมหาวทยาลย สาหรบการตอสญญาจางทสอง, สาม และทส พนกงานมหาวทยาลยจะตองตอสญญาจางปฏบตงาน

โดยการประเมนตอสญญาตามหลกเกณฑและวธการประเมนฯ ทมหาวทยาลยกาหนด

การทดลองปฏบตหนาทราชการ หลกเกณฑการประเมนทดลองปฏบตหนาทพนกงานมหาวทยาลย สายวชาการ

มหลกเกณฑทตองพจารณา ดงน 1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงโดยเนนดานการสอน และความรความสามารถ 2. มคณลกษณะในการปฏบตหนาท ไดแก ความรบผดชอบตอหนาท ตรงตอเวลา มคณธรรม

เสยสละฯ 3. มประสทธภาพในการปฏบตหนาท 3 ดาน ไดแก ดานการสอน ดานวชาการ งานวจย และดาน

การใหคาปรกษา ระยะเวลาการประเมนทดลองปฏบตหนาท

แบงออกเปน 2 ครง ดงน ครงท 1 ระหวาง 4 – 6 เดอนแรกของการปฏบตงาน ครงท 2 ระหวาง 10 – 12 เดอนแรกของการปฏบตงาน โดยจะตองมเวลาสอนมาไมนอยกวา 1ภาค

การศกษา โดยมระยะเวลาการประเมนทงสองครงรวมกนไมเกน 1 ป หากมความจาเปนตองขยาย ใหยนขอ

ขยายเวลาลวงหนากอนครบ 1 ป ตออธการบด เปนการเฉพาะราย และใหหนวยงานแตงตงคณะกรรมการเพอประเมนทดลองปฏบตหนาทของหนวยงานตามหลกเกณฑและวธการประเมนทมหาวทยาลยกาหนด

51

หากคณะกรรมการประเมนทดลองปฏบตหนาท เหนวาผรบการประเมนมผลการประเมนตากวา

เกณฑทกาหนด และไมสมควรไดรบการจางเปนพนกงานมหาวทยาลยตอไป ใหหนวยงานเสนอเรองไปยง งานบรหารงานบคคล กองทรพยากรมนษย เพอนาเสนอคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลยพจารณาตอไป (ใชหลกเกณฑนไปพลางกอน จนกวามหาวทยาลยจะจดทาประกาศหลกเกณฑ วธการ และเงอนไขในการทดลองปฏบตงานตามขอบงคบ พ.ศ. 2559 ใหม) หลกเกณฑการประเมนทดลองปฏบตหนาทพนกงานมหาวทยาลย สายสนบสนนวชาการ

มหลกเกณฑทตองพจารณา ดงน 1. มคณลกษณะในการปฏบตหนาท ไดแก ความรบผดชอบตอหนาท ความอตสาหะ ความสามารถ

ความเสยสละ ความรวมมอฯ 2. มประสทธภาพในการปฏบตหนาท ไดแก ดานคณภาพและประมาณงาน ดานความร

ความสามารถ 3. มคณลกษณะสวนบคคล ไดแก ประพฤตตนมระเบยบวนย มนษยสมพนธ การยอมรบ ทศนคต

ระยะเวลาการประเมนทดลองปฏบตหนาท

แบงออกเปน 2 ครง ดงน ครงท 1 ระหวาง 2 – 3 เดอนแรกของการปฏบตงาน ครงท 2 ระหวาง 4 – 6 เดอนของการปฏบตงาน โดยมระยะเวลาประเมนทงสองครงรวมกนไมเกน 6 เดอน โดยหนวยงานตนสงกดจะตองแตงตง

คณะกรรมการเพอประเมนทดลองปฏบตหนาท หากคณะกรรมการประเมนทดลองปฏบตหนาทเหนวาผขอรบการประเมนมผลการประเมนตากวา

เกณฑทกาหนด และไมสมควรไดรบการจางเปนพนกงานมหาวทยาลยตอไป ใหหนวยงานเสนอเรองไปยงกองทรพยากรมนษย เพอนาเสนอคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย (ก.บ.ม.) พจารณาตอไป

การประเมนเพอตอสญญาจางพนกงานมหาวทยาลย การประเมนเพอตอสญญาจางพนกงานมหาวทยาลย สายวชาการ

มหลกเกณฑทตองพจารณา มดงน 1. มคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงตามทหนวยงานกาหนด 2. จะตองมคณลกษณะในการปฏบตหนาท ไดแก มความรบผดชอบ มคณธรรม และความประพฤต

เหมาะสม จะตองมประสทธภาพในการปฏบตหนาท อยางนอย 3 ดาน คอ การสอน วชาการ และใหคาปรกษา

52

ทงน กอนครบกาหนดระยะเวลาการจางตามสญญาไมนอยกวา 6 เดอน หนวยงานจะตองแจงให

พนกงานมหาวทยาลยทราบถงหลกเกณฑ และวธการประเมนเพอตอสญญาจาง และใหยนแบบเพอขอรบการประเมนฯ ตอไปโดยใหหนวยงานแตงตงคณะกรรมการประเมนเพอตอสญญาจาง

หากเหนวาผรบการประเมนมผลการประเมนตากวาเกณฑทกาหนด และไมสมควรตอสญญาจาง

หนวยงานจะเสนอเรองมายงกองทรพยากรมนษย เพอนาเสนอคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย (ก.บ.ม.) พจารณาตอไป

กรณทยนขอรบการประเมนเพอตอสญญาจางทส เพอใหอยปฏบตงานจนเกษยณอาย พนกงานมหาวทยาลยจะตองมตาแหนงทางวชาการเปนรองศาสตราจารย

ทงน การตอสญญาจางปฏบตงานของพนกงานมหาวทยาลย (สายวชาการ) ใหเปนไปตามหลกเกณฑฯ ซงกาหนดไวในระเบยบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการบรหารบคคลพนกงานมหาวทยาลย (ฉบบท 3) พ.ศ. 2558 ลงวนท 8 เมษายน 2558 ดงน

ปรญญาเอก

หลกเกณฑใหม การตอสญญาท 3 จะดาเนนการไดตอเมอไดตาแหนง ผศ. หรอ ยนขอตาแหนง ผศ. ภายใน 6 เดอน

กอนครบสญญาทสอง หากยงไมไดตาแหนงหรอยนขอตามทกาหนดไวใหถอเปนการสนสดสญญาจาง การตอสญญาท 4 จะดาเนนการไดตอเมอไดตาแหนงไมตากวา รศ. ในกรณทยงไมไดตาแหนง รศ.

ขยายอายสญญาจาง สญญาทสามตอไปอกครงละ 1 ป แตเมอรวมแลวตองไมเกน 2 ครง หากขยายอายสญญาครบสองครงแลว ยงมตาแหนงตากวา รศ. ใหถอเปนการสนสดสญญาจาง

ปรญญาโท

หลกเกณฑใหม การตอสญญาท 3 จะดาเนนไดตอเมอหนวยงานพจารณาวามผลงานพรอมยนขอตาแหนง ผศ.

ในกรณทไมมผลงานพรอมยนขอตาแหนงใหขยายอายสญญาจางสญญาทสองตอไปอกครงละ 1 ป แตรวมแลวตอง ไมเกน 2 ครงหากขยายอายสญญาครบสองครงแลว ยงไมมผลงานเพอยนขอตาแหนง ผศ. ใหถอเปนการสนสดสญญาจาง

การตอสญญาท 4 จะดาเนนการไดตอเมอไดตาแหนงไมตากวา รศ. ในกรณทยงไมไดตาแหนง รศ. ขยายอายสญญาจางสญญาทสามตอไปอกครงละ 1 ป แตเมอรวมแลวตองไมเกน 2 ครง หากขยายอายสญญาครบสองครงแลว ยงมตาแหนงตากวา รศ. ใหถอเปนการสนสดสญญาจาง

53

ในกรณทพนกงานมหาวทยาลย (สายวชาการ) ไดรบอนมตใหลาศกษาฝกอบรมใหดาเนนการขยาย

อายสญญาตามระยะเวลาทไดรบอนมตใหลาศกษา ฝกอบรม และเมอกลบจากการดงกลาวแลว ใหปฏบตงานตอจนครบตามอายสญญาจาง ฉบบเดม และสญญาครงถดไปใหเปนไปตามหลกเกณฑทมหาวทยาลยกาหนด

การประเมนเพอตอสญญาจางพนกงานมหาวทยาลย สายสนบสนนวชาการ

มหลกเกณฑทตองพจารณา รวม 3 ขอ ดงน 1. คณลกษณะในการปฏบตหนาท ไดแก มความรบผดชอบ ขยน มความสามารถ 2. ประสทธภาพในการปฏบตหนาท ตองมคณภาพของผลงาน มความรความสามารถ 3. คณลกษณะสวนบคคล ตองประพฤตตนด มมนษยสมพนธ ทงน กอนครบกาหนดระยะเวลาการจางตามสญญาไมนอยกวา 6 เดอน หนวยงานจะตองแจงให

พนกงานมหาวทยาลย สายสนบสนนวชาการ ทราบถงหลกเกณฑ และวธการประเมนเพอตอสญญาจาง และใหหนวยงานแตงตงคณะกรรมการประเมนเพอตอสญญาจาง

กรณผรบการประเมนมผลการประเมนตากวาเกณฑ และไมสมควรตอสญญาจาง หนวยงานจะเสนอเรองมายงกองทรพยากรมนษย เพอนาเสนอคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย (ก.บ.ม.) พจารณาตอไป

สญญาจางพนกงานมหาวทยาลย

จดท าสญญาจาง สญญาจาง

สญญาท สายวชาการ สายสนบสนนวชาการ

เมอมคาสงจาง 1 2 ป 2 ป

ประเมนตอสญญาจาง ภายใน 6 เดอนกอนครบสญญาจาง 2 ป

2 3 ป 3 ป


3 5 ป 5 ป


4 ใหเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยธรรมศาสตรวาดวยการบรหารบคคลพนกงานมหาวทยาลย (ฉบบท 3)

ถงเกษยณอายราชการ

54

บญชอตราคาจางขนต า – ขนสง ของพนกงานมหาวทยาลย

การกาหนดอตราคาจาง มหาวทยาลยกาหนดอตราขนตา – ขนสง ของพนกงานมหาวทยาลย ธรรมศาสตร โดยมผลใชบงคบ ตงแตวนท 1 กนยายน 2559 เปนตนไป 1. ต าแหนงสายวชาการ ต าแหนง ขนต า ขนสง อาจารย

วฒปรญญาตร 22,500 65,400 วฒปรญญาโท 27,130

วฒปรญญาเอก 35,700 ผชวยศาสตราจารย 89,250 รองศาสตราจารย 109,060 ศาสตราจารย 126,350 ศาสตราจารย รบเงนเดอนอนดบสง

130,560

2. ต าแหนงสายสนบสนนวชาการ 2.1 ต าแหนงประเภทผบรหาร ต าแหนง ขนต า ขนสง ผอานวยการกอง หรอเทยบเทา 34,660 83,300 ผอานวยการสานกงานอธการบด หรอเทยบเทา

42,710 98,510

2.2 ต าแหนงประเภทวชาชพเฉพาะ หรอเชยวชาญเฉพาะ ต าแหนง ขนต า ขนสง ระดบปฏบตการ

วฒปรญญาตร 20,250 43,520 วฒปรญญาโท 23,630

วฒปรญญาเอก 31,500 ระดบชานาญการ 61,040 ระดบชานาญการพเศษ 81,750 ระดบเชยวชาญ 96,660 ระดบเชยวชาญพเศษ 104,050

55

2.3 ต าแหนงประเภททวไปวฒต ากวาปรญญาตร

หมายเหต * ผดารงตาแหนงประเภททวไป ระดบชานาญงานพเศษในสายงานท ก.พ.อ.กาหนด

การปรบวฒพนกงานมหาวทยาลย การปรบวฒพนกงานมหาวทยาลย (สายวชาการ)

หนวยงานตองคานงถงหลกเกณฑ ดงน 1. มคณวฒตรงกบสาขาวชา/วชาทเกยวของ หรอตามความตองการของหนวยงานหรอไม 2. หลกสตรทใชเวลาราชการศกษา จะตองไดรบอนญาตใหลาศกษาจากอธการบดกอนจงจะไป

ศกษาได 3. หลกสตรทศกษานอกเวลาราชการ ตองไดรบความเหนชอบจากผบงคบบญชาตนสงกดกอนการ

ไปศกษา กรณทขอลาศกษา

1. กรณทไดรบวฒเพมขนกอนวนรายงานตวกลบ ใหปรบวฒไดไมกอนวนทมารายงานตวกลบเขาปฏบตหนาท

2. กรณทรายงานตวกลบเขาปฏบตหนาทกอนวนทมหลกฐานวาสาเรจการศกษา ใหปรบวฒไมกอนวนทสาเรจการศกษา

3. หากเสนอเรองขอปรบวฒเกนกาหนดเวลา 60 วน นบตงแตวนรายงานตวกลบ หรอนบตงแตวนทสาเรจการศกษา ใหปรบวฒไดไมกอนวนทงานบรหารงานบคคล กองทรพยากรมนษย รบเรอง ยกเวนกรณมเหตผลความจาเปนทเกยวกบหลกฐาน ใหขยายไดอกไมเกน 30 วน

4. กรณทไปศกษาตอในหลกสตรทใชเวลาราชการเรยน แตมไดขออนญาตลาศกษา มหาวทยาลยจะไมปรบวฒให

กรณทศกษานอกเวลาราชการ

1. กรณไดรบคณวฒเพมขนระหวางเปนพนกงานมหาวทยาลย ใหปรบวฒไดตงแตวนทสาเรจการศกษา

2. กรณยนเรองปรบวฒ เกนกาหนดเวลา 60 วน นบตงแตวนทสาเรจการศกษา จะปรบวฒไดไมกอนวนท กองทรพยากรมนษย รบเรอง

ต าแหนง ขนสง ระดบปฏบตงาน 29,420 ระดบชานาญงาน 54,250 ระดบชานาญงานพเศษ 58,270 ระดบชานาญงานพเศษ* 76,750

56

มหาวทยาลยไดก าหนดหลกเกณฑทส าคญไว ดงน (สายสนบสนนวชาการ)

1. หนวยงานตองชแจงเหตผลความจาเปน และประโยชนทหนวยงานจะไดรบในการขอปรบวฒ 2. แสดงโครงสรางอตรากาลงในภาพรวมของหนวยงาน วามจานวนบคลากรในแตละตาแหนง โดย

จาแนกตามคณวฒ 3. จะตองเปนผทมความรความสามารถนาวฒทไดรบเพมขนมาใชกบการปฏบตงานในตาแหนงท

สงขนดวย 4. หนวยงานไมสามารถขออตราเพอทดแทนตาแหนงเดมของผทไดรบการปรบวฒ 5. การอนมตใหลาศกษาไมเปนเหตทจะมาเรยกรองในการขอปรบวฒเพมขน

การปรบวฒพนกงานมหาวทยาลย (สายสนบสนนวชาการ)

คณสมบตของผทประสงคปรบวฒ 1. วฒตรงกบมาตรฐานกาหนดตาแหนง 2. มความรเกยวกบการใชคอมพวเตอร 3. ผานการอบรมภาษาองกฤษ หรอผานการสอบ TU – GET หรอผานการทดสอบความร

ภาษาองกฤษจากสถาบนอน กรณลาศกษา

1. ไดรบวฒกอนวนรายงานตวกลบ ใหปรบวฒไดไมกอนวนทมารายงานตวกลบ 2. รายงานตวกลบกอนวนทมหลกฐานวาสาเรจการศกษา ใหปรบวฒไดไมกอนวนทสาเรจการศกษา 3. สงเรองขอปรบวฒใหงานบรหารงานบคคล ดาเนนการภายใน 60 วน นบตงแตวนทรายงานตว

กลบ หรอภายใน 60 วน นบแตวนทสาเรจการศกษา หากเกนกาหนดเวลาจะปรบวฒไดไมกอนวนทงานบรหารงานบคคลรบเรอง

4. มหาวทยาลยจะไมปรบวฒใหแกผทไปศกษาตอในหลกสตรทใชเวลาราชการ แตมไดลาศกษา

กรณทศกษานอกเวลาราชการ หากไดรบวฒกอนไดรบการจางเปนพนกงานมหาวทยาลย หรอไดรบคณวฒเพมขนระหวางการเปน

พนกงานมหาวทยาลย จะปรบวฒไดตงแตวนทงานบรหารงานบคคลรบเรอง

58

ความกาวหนาของสายวชาการ

การขอต าแหนงทางวชาการ ส าหรบคณาจารย

คณาจารยสามารถมความกาวหนาในสายวชาการไดดวยการขอตาแหนงทางวชาการ ระดบผชวย

ศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย ซงผขอจะตองมคณสมบตและผลงานทางวชาการทเปนไป

ตามเกณฑทขอบงคบมหาวทยาลยฯ กาหนด ดงตอไปน

1. อายงาน

2. ผลการสอน

2.1 มชวโมงสอน และมผลประเมนผลการสอน 2.2 ตาแหนง ผชวยศาสตราจารย/รองศาสตราจารย จะตองมเอกสารหลกฐานทใชในการ

ประเมนผลการสอน คณภาพระดบด

3. ผลงานทางวชาการ ม 6 ประเภท ดงน

ล าดบ ประเภทผลงาน การเผยแพร 1 งานวจย 1.1 บทความวจยใน Journal ทอยในฐานขอมลท สกอ. กาหนด

1.2 หนงสอรวมบทความทมการบรรณาธการ 1.3 Proceedings การประชมวชาการทม Editor จากหลายสถาบน 1.4 รายงานวจยฉบบสมบรณ + หนงสอรบรอง Peer Review พรอม C.V + หลกฐานการเผยแพรในเวบไซตของสถาบนวชาการ 1.5 หนงสอ (monograph) + หลกฐานการเผยแพรในวงวชาการ

2 ผลงานทางวชาการในลกษณะอน (10 ประเภท)

แตละประเภท โปรดดรายละเอยดตามหลกเกณฑทกาหนด

3 ผลงานวชาการรบใชสงคม หนงสอรบรอง Peer Review พรอม C.V + หลกฐานการเผยแพรในวงวชาการ

4 ตารา หนงสอรบรองจากคณะวาใชประกอบการเรยนการสอนวชาใด

ต าแหนง อายงาน ผชวยศาสตราจารย ป.ตร 6 ป/ ป.โท 4 ป/ ป.เอก 1 ป + พนทดลองงาน รองศาสตราจารย ดารงตาแหนง ผชวยศาสตราจารย 2 ป

ศาสตราจารย ดารงตาแหนง รองศาสตราจารย 2 ป

59

ล าดบ ประเภทผลงาน การเผยแพร 5 หนงสอ หนงสอรบรอง Peer Review 6 บทความทางวชาการ 1.1 บทความทางวชาการใน Journal ทอยในฐานขอมลของ สกอ.

1.2 หนงสอรวมบทความทมการบรรณาธการ

สรปหลกเกณฑการขอต าแหนงทางวชาการ และเกณฑผาน

ต าแหนง วธ ประเภทผลงาน และจ านวนผลงาน (ขนต า)

เกณฑผาน (ระดบคณภาพ)

เกณฑผาน (ปรมาณงาน)

ผชวยศาสตราจารย - 1. วจย 2 เรอง หรอ 2. วจย 1 เรอง + ผลงานทางวชาการใน

ลกษณะอน 1 เรอง หรอ 3. วจย 1 เรอง + ผลงานรบใชสงคม 1 เรอง หรอ 4. วจย 1 เรอง + ตารา/หนงสอ 1 เลม

ด 2

* สาขาวชาสงคมศาสตร/มนษยศาสตร อาจใชผลงานตางๆ ดงน แทนวจย ขอ 2-4 ได

- ผลงานทางวชาการในลกษณะอน - ผลงานรบใชสงคม - บทความทางวชาการ

ด ด

ดมาก

รองศาสตราจารย วธท 1 1. วจย 2 เรอง หรอ 2. วจย 1 เรอง + ผลงานทางวชาการใน

ลกษณะอน 1 รายการ หรอ 3. วจย 1 เรอง + ผลงานรบใชสงคม 1

เรอง และ 4. ตารา/หนงสอ 1 เลม

ด 3

60




รองศาสตราจารย วธท 2 1. วจย 3 เรอง หรอ 2. วจย 2 เรอง + ผลงานทางวชาการใน

ลกษณะอน 1 รายการ หรอ 3. วจย 2 เรอง + ผลงานรบใชสงคม 1 เรอง

- วจยดมาก 2 เรอง + วจยด 1 เรอง

- วจยดมาก 2 เรอง

+ ผลงานลษ.อน ด 1 รายการ

- วจยดมาก 2 เรอง

+ ผลงานรบใชสงคม ด 1 เรอง

3

* สาขาวชาสงคมศาสตร/มนษยศาสตร * วธท 2 อาจใช ตาราหรอหนงสอ แทน ขอ 1-3 ได

ดมาก 2 เลม + ด 1 เลม

61




ศาสตราจารย วธท 1 1. วจย (วารสารนานาชาต) 5 เรอง หรอ

2. วจย (วารสารนานาชาต) 1 เรอง + ผลงานทางวชาการในลกษณะอน (นานาชาต) หรอผลงานรบใชสงคม รวมกน 5 เรอง และ

3. ตารา/หนงสอ 1 เลม

ดมาก 6

* สาขาวชาสงคมศาสตร/มนษยศาสตร * วธท 1

1. วจย (วารสารนานาชาต/TCI กลม 1) 2 เรอง หรอ

2. วจย (วารสารนานาชาต/TCI กลม 1) 1 เรอง + ผลงานทางวชาการในลกษณะอน หรอ ผลงาน รบใชสงคม รวมกน 2 เรอง และ


4

ศาสตราจารย วธท 2 1. วจย (วารสารนานาชาต) 5 เรอง หรอ 2. วจย (วารสารนานาชาต) 1 เรอง +

ผลงานทางวชาการในลกษณะอน (นานาชาต) หรอผลงานรบใชสงคม 1 เรอง รวมกน 5 เรอง

ดเดน 5

* สาขาวชาสงคมศาสตร/มนษยศาสตร *

วธท 2

1. วจย (วารสารนานาชาต/TCI กลม 1)

3 เรอง หรอ

3

62




2. วจย (วารสารนานาชาต/TCI กลม 1)

1 เรอง หรอ ตารา/หนงสอ 1 เลม

และ ผลงานทางวชาการในลกษณะ

อน หรอ ผลงานรบใชสงคม รวมกน

3 เรอง หรอ


ผชวยศาสตราจารย วธพเศษ เชนเดยวกบตาแหนง ผชวยศาสตราจารย ดมาก (ขางมาก) 2 รองศาสตราจารย วธพเศษ เชนเดยวกบตาแหนง รองศาสตราจารย

วธท 1 ดมาก (ขางมาก) 3

ศาสตราจารย วธพเศษ เชนเดยวกบตาแหนง ศาสตราจารย วธท 1

ดเดน (4 ใน 5) 6

ขอควรระวง : 1. ผลงานทางวชาการทนามาใชขอตาแหนงทางวชาการ จะตองไมเปนสวนหนงของการศกษา

ในระดบปรญญาโทและปรญญาเอก 2. สดสวนการมสวนรวมในผลงานทางวชาการ ผขอตองมสดสวนไมนอยกวา 50% และเปน

ผดาเนนการหลก (first author หรอ corresponding author) 3. การจดทาผลงานทางวชาการ ตองคานงถงจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ หมายเหต : ขอบงคบ มธ. และแบบฟอรมในการขอตาแหนงทางวชาการ สามารถดาวนโหลดไดจาก

http://hrfs.person.tu.ac.th หวขอ พจารณาตาแหนงทางวชาการ

63

ทศทางการศกษาหรอวจย 5 ขอ

ผลงานทางวชาการสาหรบการเสนอขอกาหนดตาแหนงทางวชาการทกตาแหนง ตองเปนผลงานทม

ทศทางการศกษาหรอวจยตามกรณใดกรณหนง หรอหลายกรณตามความเหมาะสมของแตละสาขาวชา ดงตอไปน

1. สอดคลองกบศกยภาพหรอทรพยากรของแตละพนทเพอกอใหเกดประโยชนและการพฒนาประเทศในดานตางๆ

2. เพอใหรเทาทนกบการเปลยนแปลงของบรบทโลก 3. เพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ 4. พฒนาและสงเสรมชมชนหรอสงคมใหมความเขมแขง 5. กอใหเกดประโยชนตอวงวชาการ

จรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ 1. ตองมความซอสตยทางวชาการ ไมนาผลงานของผอนมาเปนผลงานของตนและไมลอกเลยน

ผลงานของผอน รวมทงไมนาผลงานของตนเองในเรองเดยวกนไปเผยแพรในวารสารวชาการมากกวาหนงฉบบ ในลกษณะทจะทาใหเขาใจผดวาเปนผลงานใหม

2. ตองใหเกยรตและอางถงบคคลหรอแหลงทมาของขอมลทนามาใชในผลงานวชาการของตนเองและแสดงหลกฐานของการคนควา

3. ตองไมคานงถงผลประโยชนทางวชาการจนละเลยหรอละเมดสทธสวนบคคลของผอนและสทธมนษยชน

4. ผลงานทางวชาการตองไดมาจากการศกษาโดยใชหลกวชาการเปนเกณฑไมมอคตมาเกยวของ และเสนอผลงานตามความเปนจรง ไมจงใจเบยงเบนผลการวจยโดยหวงผลประโยชนสวนตว หรอตองการสรางความเสยหายแกผอน และเสนอผลงานตามเปนจรง ไมขยายขอคนพบโดยปราศจากการตรวจสอบยนยนในทางวชาการ

5. ตองนาผลงานไปใชประโยชนในทางทชอบธรรมและชอบดวยกฎหมาย

64

ความกาวหนาของพนกงานมหาวทยาลย สายสนบสนนวชาการ หลกเกณฑการขอก าหนดต าแหนงใหสงขน เปนระดบช านาญการ และช านาญการพเศษ

กรอบต าแหนง มหาวทยาลยเปดกรอบใหทกตาแหนงสามารถขอ

กาหนดระดบตาแหนงระดบชานาญการ และชานาญการพเศษได

ประเมนคางาน หนวยงานจะตองประเมนคางานของตาแหนงทจะ

ขอกาหนดระดบตาแหนงสงขน และสงใหมหาวทยาลยพจารณา

ผเสนอขอรบการประเมนมคณสมบตและผลงาน

65

คณสมบตและผลงาน

ระดบต าแหนง คณสมบตเฉพาะต าแหนง ผลงานทใชในการขอก าหนดต าแหนง

วธปกต วธพเศษ

ระดบช านาญการ มระยะเวลาการดารงตาแหนง ดงน วฒปรญญาตร - ดารงตาแหนงระดบปฏบตการมาแลวไมนอยกวา 4 ป วฒปรญญาโท - ดารงตาแหนงระดบปฏบตการมาแลวไมนอยกวา 3 ป วฒปรญญาเอก - ดารงตาแหนงระดบปฏบตการมาแลวไมนอยกวา 2 ป - การประเมนผลการปฏบตงาน (เลอนคาจาง) รอบทผานมา ตองมผลการปฏบตงาน รอยละ 70 ขนไป

มระยะเวลาการดารงตาแหนง ดงน วฒปรญญาตร 1 . ผ า น ก า ร ต อ ส ญ ญ า จ า ง ครงท 1 2 . ต อ งม ผ ลการประ เ ม นกา รป ฏ บ ต ง า น (เ ล อ น ค า จ า ง ) รอยละ 70 ขนไป วฒปรญญาโท วฒปรญญาเอก - ผ านการประเมนทดลองการปฏบตงาน โดยการประเมนผลการปฏบตงาน (เลอนคาจาง) รอบทผานมา ตองมผลการปฏบตงาน รอยละ 70 ขนไป

- ผลงานทแสดงความเปนผชานาญการจานวน 2 รายการ ดงน 1. เอกสารแสดงวธปฏบต งานหลก (คมอ) จานวน 1 เรอง 2. ผลงานเชงวเคราะห หรอผลงานเชงสงเคราะห หรองานวจย หรอผลงานอนๆ จานวน 1 เรอง (ผ ล ง า น อ น ๆ ค อ ส ง ป ร ะ ด ษ ฐ การออกแบบ นวตกรรม กรรมว ธ ผลงานศลปะ งานสรางสรรค หรอผลงานท เปนประโยชนตองานตามภารกจของมหาวทยาลยหรอสวนงาน แตทงน ตองเปนผลงานทผานการพสจน หรอมหลกฐานทแสดงถงคณคาของผลงาน)

ระดบช านาญการพเศษ

- มระยะเวลาการดารงตาแหนง ระดบชานาญการ มาแลว ไมนอยกวา 3 ป - การประเมนผลการปฏบตงาน (เลอนคาจาง) รอบทผานมา ตองมผลการประเมนการปฏบตงาน รอยละ 70 ขนไป

- มระยะเวลาการดารงตาแหนงระดบชานาญการ มาแลวไมนอยกวา 2 ป - การประเมนผลการปฏบตงาน (เลอนคาจาง) รอบทผานมา ตองมผลการประเมนการปฏบตงาน รอยละ 70 ขนไป

ผลงานทแสดงความเปนผชานาญการพเศษ จานวน 3 รายการ ดงน 1. งานวจย หรอ โครงการปรบปรงประสทธภาพการทางานทดาเนนการแลวเสรจจานวน 1 เรอง 2. ผลงานเชงวเคราะห หรอผลงานเชงสงเคราะห จานวน 1 เรอง 3.เอกสาร หนงสอ คมอ สงประดษฐ นวตกรรม การออกแบบ ผลงานศลปะ หรองานสรางสรรคสงอนซงแสดงถงความเปนผ ชานาญการพเศษ จานวน 1 เรอง/ชน

หมายเหต : หลกเกณฑดงกลาวผานการพจารณาจากคณะกรรมการบรหารบคคล (ก.บ.ค.) แลว และอยระหวางการจดท าประกาศฯ

66

การศกษา การไปศกษา

ฝกอบรม ปฏบตการวจย

67

การสงเสรมและพฒนาอาจารย

นอกเหนอจากการจดหลกสตรฝกอบรมเพอใหมอาจารยประจา อาจารยพเศษ อาจารยผชวยสอน มความรและทกษะในดานการสอนแลว มหาวทยาลยธรรมศาสตรมการสงเสรมและพฒนาอาจารย สาหรบอาจารยทไดรบเงนเดอนจากทกแหลงงบประมาณ เฉพาะผเปนอาจารยประจ า อก 3 ลกษณะ คอ

1. ทนศกษาตอปรญญาเอก 2. ทนเพมพนความรในตางประเทศ 3. การไปปฏบตงานเพอเพมพนความรทางวชาการ

1. ทนการศกษาตอปรญญาเอก มธ. จดสรรงบประมาณจากเงนรายไดเปนประจาทกป เพอเปนทนศกษาตอปรญญาเอก ซงม 2 ประเภท คอ ทนศกษาในตางประเทศ กบ ทนศกษาในประเทศ ผประสงครบทนตองผานการคดเลอกเบองตนจากคณะ/หนวยงานตนสงกด ตามหลกเกณฑดงตอไปน

1) ความรความสามารถเชงวชาการ ศกยภาพ และผลงานวชาการ 2) ความจาเปนดานกาลงคนของคณะ/หนวยงานตนสงกดในสาขาวชาทขอรบทน และประโยชนท

หนวยงานตนสงกดและมหาวทยาลยจะไดรบ 3) ความตงใจ/อทศตนในการทางานใหหนวยงานตนสงกดและมหาวทยาลย 4) ความสามารถ ทกษะการใชภาษาตางประเทศทใชในการศกษาตอ (เฉพาะทนการศกษาใน

ตางประเทศ) กรณมผผานการคดเลอกมากกวา 1 ราย หนวยงานตนสงกดตองจดลาดบพรอมระบเหตผลหรอเกณฑ ในการจดลาดบดวย

1.1 คณสมบตผสมคร ก. คณสมบตผสมครทเหมอนกนทง ทนศกษาในตางประเทศและทนศกษาในประเทศ

1) ปฏบตงานมาแลวไมนอยกวา 1 ป นบถงวนสดทายทมหาวทยาลยกาหนดใหคณะ/หนวยงานตนสงกด สงเรองมายงกองบรการวชาการ

2) ไมอยระหวางการลาไปปฏบตงานเพอเพมพนความรทางวชาการ หรอไมอยระหวางการขอตวไปชวยปฏบตงานภายนอกมหาวทยาลย

3) ไมมขอผกพนการชดใชทนกบบคคลหรอหนวยงานอน 4) ไมอยในระหวางถกตงกรรมการสอบสวนทางวนย หรอ ถกฟองรองคดอาญา

68

ข. คณสมบตผสมครทนการศกษาในตางประเทศ 1) อายไมเกน 40 ป นบถงวนสนปงบประมาณทยนใบสมคร 2) มความรภาษาตางประเทศ ดงน กรณภาษาองกฤษ ตองมผลคะแนน TOEFL Computer-

based ไมตากวา 213 หรอ Internet-based ไมตากวา 79 คะแนน หรอ IELTS ไมตากวา 6.0 กรณหลกสตร/สถาบนการศกษาทสมครเขาศกษาใชภาษาตางประเทศในการเรยนการสอน ใหผสมครนาผลคะแนนตามแบบทดสอบมาตรฐานของภาษานนๆมาแสดง หรอเอกสารหลกฐานอนๆทแสดงความสามารถในการใชภาษานนๆ คะแนนทนามาแสดงตองมระยะเวลาไมเกน 2 ป นบถงวนทยนใบสมคร และตองแนบหลกฐานมาพรอมใบสมคร

3) มมหาวทยาลยในตางประเทศทสานกงานคณะกรรมการขาราชการพลเรอน (ก.พ.) รบรอง โดยไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการพจารณาทนฯ ตอบรบเขาศกษา (แบบเปนทางการและไมเปนทางการในหลกสตรปรญญาเอก หรอ หลกสตรปรญญาโท - เอก และแนบหลกฐานการตอบรบมาพรอม ใบสมคร ค. คณสมบตผสมครทนศกษาในประเทศ

1) อายไมเกน 45 ป นบถงวนสนปงบประมาณทยนใบสมคร 2) กาลงศกษาอยในระดบปรญญาเอกหลกสตรเตมเวลาและตองลาศกษาแบบเตมเวลา หรอไดรบ

การตอบรบใหเขาศกษา หรอสอบผานขอเขยนหลกสตรเตมเวลาแลว

1.2 หลกเกณฑการคดเลอกทง ทนศกษาในตางประเทศ และ ทนศกษาในประเทศ 1) สมภาษณและพจารณาจากเอกสารหลกฐานตางๆ โดยคณะกรรมการพจารณาใหทนศกษาตอ

ระดบปรญญาเอก และทนเพมพนความรในตางประเทศ ซงมรองอธการบดฝายวชาการเปนประธานคณะกรรมการและกรรมการทครอบคลมทง 4 กลมสาขา คอ สายสงคมศาสตร สายมนษยศาสตร สายวทยาศาสตรและเทคโนโลย และสายวทยาศาสตรสขภาพ

2) ผลการคดเลอกผไดรบทนของคณะกรรมการพจารณาทนฯ ถอเปนทสด

1.3 เงอนไขการใหทนทง ทนศกษาในตางประเทศ และ ทนศกษาในประเทศ 1) ระยะแรกใหทนไมเกน 1 ป และจะพจารณาตอทนคราวละไมเกน 1 ป โดยผขอรบทนตองของ

อนมตตอทนจากมหาวทยาลยตอป 2) มหาวทยาลยอาจยตการใหทนเมอไรกได ถาผลการศกษาของผ รบทนไมเปนทนาพอใจหรอผรบ

ทนไมปฏบตตามระเบยบและหลกเกณฑทมหาวทยาลยกาหนด 3) การอนมตทนรวมตลอดหลกสตรของคณะกรรมการพจารณาทนฯถอเปนทสด

69

1.4 คาใชจายทผรบทนจะไดรบ ก. คาใชจายผรบทนศกษาในตางประเทศ ในวงเงนไมเกนปละ 1.5 ลานบาท หรอ 0.75 ลานบาท วงเงนทนรวมตลอดหลกสตรตามระยะเวลาของหลกสตร โดยเบกไดดงน

1) ตามรายการคาใชจายและอตราทสานกงานคณะกรรมการขาราชการพลเรอน (ก.พ.) กาหนด 2) กรณหลกสตร/สถาบนการศกษาทสมครเขาศกษาใชภาษาตางประเทศอนทไมใชภาษาองกฤษใน

การเรยนการสอน ผรบทนจาเปนตองศกษาภาษาตางประเทศนนกอนเขาศกษาในสาขาวชาทไดรบทน คณะ/หนวยงาน ตนสงกด อาจพจารณาใหทนศกษาภาษาตางประเทศตามเกณฑ ก.พ. ในระยะเวลาไมเกน 1 ปไปกอน และเมอหลกสตร/สถาบนตอบรบแลว มหาวทยาลยกจะจายเงนสวนดงกลาวคนใหแกคณะ/หนวยงานตนสงกด ทงน คาใชจายในการเรยนภาษาถอเปนสวนหนงของทนการศกษา โดยอยภายในวงเงนทนรวมตลอดหลกสตรการศกษาทไดรบอนมต ข. คาใชจายผรบทนศกษาในประเทศ ในวงเงนไมเกนปละ 3 แสนบาท วงเงนทนรวมตลอดหลกสตรตามระยะเวลาของหลกสตร โดยเบกไดดงน

1) คาลงทะเบยน คาธรรมเนยมการศกษา ตามจายจรง 2) คาหนงสอ/ คาถายเอกสาร/อปกรณประกอบการศกษา ตามจายจรง ปละไมเกน 15,000 บาท 3) คาใชจายในการทาวทยานพนธ ตามจายจรง (สายสงคมศาสตร/สายมนษยศาสตร ไมเกน

100,000 บาท ตลอดหลกสตร และสายวทยาศาสตรและเทคโนโลย/สายวทยาศาสตรสขภาพไมเกน 250,000 บาท ตลอดหลกสตร)

4) คาใชจายในการไปเพมพนประสบการณในตางประเทศ จานวน 1 ครง ในโครงการและวงเงนทคณะกรรมการพจารณาทนฯ อนมต และตองอยภายในวงเงนทนรวมตลอดหลกสตร ทนระดบปรญญาเอก 1) คาใชจายในการไปนาเสนอผลงาน/บทความทางวชาการ และคาใชจายในการไปฝกอบรม/ดงาน ณ ตางประเทศ ซงมหาวทยาลยจะสนบสนนใหเพยง 1 ครง ตลอดหลกสตร โดยไดรบอนมตจากมหาวทยาลย 2) คาใชจายในการทาวทยานพนธ เหมาจายไมเกน 300 ,000 บาท โดยแนบหลกฐานประกอบการเบกจาย

1.5 ผรบทนตองปฏบตตามขอก าหนด ดงน ก. ขอก าหนดทเหมอนกนทง ทนศกษาในตางประเทศและทนศกษาในประเทศ

1) ตองศกษาตามหลกสตร/สาขาวชาทเสนอไวในการสมครขอรบทน กรณมการเปลยนแปลงตองเปนประโยชนตอคณะ/หนวยงานตนสงกด/มหาวทยาลย และตองไดรบอนมตจากคณะกรรมการพจารณาทนฯ

2) ตองทาสญญากบมหาวทยาลย โดยมผคาประกนตามแบบและวธการทมหาวทยาลยกาหนด

70

3) กอนไปศกษาตอตองไมคางสงผลงานวชาการทไดรบการสนบสนนจากมหาวทยาลย หรอคณะ/

หนวยงานตนสงกด เชน ทนวจย ทนสนบสนนการเขยนตารา ทนสนบสนนการจดทาเอกสารและสอการสอน เปนตน

4) ตองรายงานผลการศกษา (ผานการรบรองของอาจารยทปรกษา) ตอมหาวทยาลยทกสนภาคการศกษา และเมอสาเรจการศกษาแลวใหสงสาเนาใบรบรองคะแนน (Transcript) พรอมวทยานพนธใหมหาวทยาลยดวย

5) ตองปฏบตตามระเบยบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยทนศกษาตอระดบปรญญาเอก พ.ศ. 2555 ประกาศ และหลกเกณฑตางๆทเกยวของ ข. ขอก าหนดผรบทนศกษาในตางประเทศ การเดนทางกลบประเทศไทยหรอเดนทางออกนอกประเทศทศกษาดวยเหตผลใดๆกตาม ตลอดจนการขอยตการศกษากอนสาเรจการศกษา ผรบทนจะตองเสนอเรองขออนมตจากมหาวทยาลยกอน ค. ขอก าหนดผรบทนศกษาในประเทศ

1) ศกษาในหลกสตรเตมเวลาของสถาบนการศกษาทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการ พจารณาทนฯ

2) ตองไปเพมพนประสบการณในตางประเทศ 1 ครง ตามโครงการทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการพจารณาทนฯ

3) เขาศกษาในสถาบน/มหาวทยาลย ภายในระยะเวลา 1 ป นบตงแตวนประกาศผลการคดเลอก ผไดรบทน มเชนนนจะหมดสทธไดรบทนการศกษา

4) ผรบทนทกาลงศกษาอยดวยทนอน หรอทนสวนตว จะไดรบทนตอเนองตงแตภาคการศกษาท 1 ของปการศกษาทประกาศทน เปนตนไป 2. ทนเพมพนความรในตางประเทศ ทนนมวตถประสงคเพอ เพมพนความร ความชานาญ ประสบการณดานวชาการ อนจะเปนประโยชนตอการเรยนการสอน การวจย โดยใหทน 4 ประเภท ทง 4 ประเภทใหทน แบบถวจายตามจายจรงในรายการทกาหนด ภายในวงเงนทนตอครง ดงน

71

2.1 รายการทผรบทนเบกจายไดในอตรา ดงน 1) คาตวเครองบนไป-กลบ (กรงเทพฯ-ประเทศปลายทาง-กรงเทพฯ) ในเสนทางสนและประหยด 2) คาเดนทางภายในประเทศทไปเพมพนความรเหมาจาย ดงน ทวปเอเชย (ยกเวนญปน) ทวปแอฟรกา 2,000 บาท

ทวปยโรป ทวปอเมรกา ทวปออสเตรเลย นวซแลนดและญปน 4,000 บาท 3) คาเบยเลยงและคาทพกใหเบกไดตามระเบยบกระทรวงการคลงกาหนด แตไมเกน 100,000 บาท 4) คาประกนการเจบปวยและอบตเหตใหเบกตามจายจรง แตไมเกน 2,000 บาท 5) คาลงทะเบยนและคาธรรมเนยม ใหเบกตามจายจรง 6) คาใชจายในการทาวซา ใหเบกตามจายจรง

ทงน หากคาใชจายรวม 6 รายการขางตนทไดรบอนมตใหเบกจายแลว นอยกวาเงนทนรวม ตองนาเงนเหลอสงคนมหาวทยาลย

ประเภท วงเงนทน/ครง การรบสมคร 1. การนาเสนอผลงานทางวชาการ แบบ Oral Presentation

ไมเกน 150,000 บาท ปละ 4 ครง ส.ค. พ.ย. (ปปจจบน) ก.พ. พ.ค. (ปถดไป)

2. การนาเสนอผลงานทางวชาการแบบ Poster Presentation

ไมเกน 80,000 บาท

3.การศกษา/ฝกอบรม/ฝกปฏบตงาน/ดงาน ไมเกน 150,000 บาท 4. นาเสนอผลงานสรางสรรคและสงประดษฐใน 3 เวท คอ

1) Seoul International Invention Fair 2) International Exhibition of Inventions

of Geneva

3) Taipei International Invention Show & Technomart

ไมเกน 50,000 บาท ไมเกน 150,000 บาท (คณะตนสงกดรวมสนบสนน งบประมาณครงหนง) ไมเกน 50,000 บาท

ภายใน ก.ย. (ปปจจบน) ภายใน ธ.ค. (ปปจจบน) ภายใน พ.ค. (ปถดไป)

72

2.2 คณสมบตผสมคร ก) คณสมบตผสมครทเหมอนกนของทนทง 4 ประเภท

1) ไดประเมนทดลองปฏบตหนาท ครงท 2 เสรจสนกอน วนทสมครรบทน 2) ไมอยในระหวางการลาศกษาตอ/การลาปฏบตงานเพอเพมพนความรทางวชาการ หรอ ถกขอตวไปชวยราชการทหนวยงานอน

ข) คณสมบตผสมครขอรบทน เฉพาะทนน าเสนอผลงานทางวชาการ และการศกษาฯ (ประเภทท 1-3 ) 1) ไมมภาระผกพนในการคางสงผลงานทางวชาการ/วจย ทไดรบการสนบสนนจากมหาวทยาลย หรอคณะ/หนวยงานตนสงกด ณ วนทขอรบทน 2) การสมครในประเภทการศกษา/ฝกอบรม/ฝกปฏบตงาน/ดงานตองเปนหลกสตรทจะไดรบประกาศนยบตร หรอ ใบรบรอง 3) ผทเคยไดรบทนไปแลว 1 ครง ตองเวนระยะการขอรบทนใหมไมนอยกวา 1 ปนบจากวนเดนทางกลบ 4) ผทเคยไดรบทนไปแลว 2 ครง หากจะขอรบทนครงท 3 ตองแสดงหลกฐานมผลงานทไดรบการสนบสนนดวยทนนไปพฒนาเปนผลงานทางวชาการ และไดรบการตพมพในวารสารทกาหนดในฐานขอมล TCI หรอวารสารท สกอ.รบรอง หรอฐานขอมลสากลอนๆ โดยผขอรบทนตองเปนผดาเนนการหลก ทมสดสวนแบงในผลงานมากทสด

ค) คณสมบตผสมครขอรบทน เฉพาะทนน าเสนอผลงานสรางสรรคฯ (ประเภทท 4) ผขอทนสามารถขอรบทน ไดมากกวา 1 ครง ในรอบ 1 ป โดยผลงานไมซากน และตองเปนไปตามเงอนไขดงน

1) ผทเคยลาศกษาตอ ตองเวนระยะการขอรบทน 1 ป นบตงแตวนทรายงานตวกลบเขาทางาน 2) ผทเคยไดรบทนไปแลว 2 ครง การขอทนครงท 3 ตองแสดงหลกฐานอยางใดอยางหนง ดงน

2.1) ผลงานทเคยไดรบการสนบสนนดวยทนนไดรบรางวลผลงานจากการประกวด หรอ ไดยนจดสทธบตรหรออนสทธบตร 2.2) ไดนาผลงานทเคยไดรบการสนบสนนดวยทนนไปพฒนาเปนผลงานทางวชาการ และ

ไดรบการตพมพในวารสารทกาหนดในฐานขอมล TCI หรอวารสารท สกอ.รบรอง หรอฐานขอมลสากลอนๆ ทเปนทยอมรบ โดยผขอรบทนเปนผดาเนนการหลก และมสดสวนในผลงานมากทสด

2.3 ผรบทนตองปฏบตตามขอก าหนด ดงน 1) ผรบทนตองเดนทางไปตางประเทศตามขอเสนอโครงการทสมครขอรบทน กรณทมการเปลยนแปลงใดๆตองเปนประโยชนตอคณะ/หนวยงานตนสงกด และตองไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารกองทนเพอเพมพนความรในตางประเทศกอน 2) คาใชจายใน 6 รายการ ทอาจเกดขนภายหลงการยนใบสมครขอรบทน เมอไดรบความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารกองทนเพอเพมพนความรในตางประเทศ จงจะขอเบกจายได

73

3) เมอผรบทนกลบมาปฏบตงานแลวตองเบกจายเงนทนภายใน 30 วนนบจากวนเดนทางกลบ (หากพนกาหนดระยะเวลา 30 วนนบจากวนเดนทางกลบ มหาวทยาลยจะไมเบกจายเงนทนใหแกผรบทน ยกเวนมเหตอนควร) พรอมแนบเอกสารดงน

3.1) รายงานผลการเพมพนความรในตางประเทศ 3.2) สาเนาหนงสอขออนมตตวบคคลเดนทางไปราชการตางประเทศ 3.3) ใบเบกคาใชจายในการเดนทางไปราชการ (แบบ 8708) 3.4) ใบเสรจรบเงนทกรายการคาใชจาย เอกสารทเกยวของ เชน กากตวเครองบน ตวคาพาหนะทใชเดนทางในตางประเทศ ประกาศอตราแลกเปลยนเงนตราตางประเทศ เปนตน 3.5) สาเนาสญญาการยมเงน (แบบ 8500) (ถามการยมเงนจากมหาวทยาลย) 3.6) กรณไปนาเสนอบทความวจยแบบ Oral presentation ตองสงบทความดงกลาวทตพมพ ใน proceeding แนบมาดวย 3.7) กรณไปเขารบการศกษา /ฝกอบรม/ฝกปฏบตงาน/ดงาน ตองแนบสาเนาใบ

ประกาศนยบตร (Certificate) หรอใบรบรอง

3. การไปปฏบตงานเพอเพมพนความรทางวชาการ งานเพอเพมพนความรทางวชาการ หมายถง การวจย การแตงหรอเรยบเรยงตาราทางวชาการ ใน

ประเทศ โดยไมไดรบเงนเดอนหรอคาตอบแทนใดๆจากคนภายนอก หากมความจาเปนตองคนควาวจย หรอเกบขอมล ประกอบการปฏบตงาน ในตางประเทศกกระทาได เมองานเสรจสมบรณ ใหสงผลงานภายใน 1 เดอน และเสนอกรรมการประจาหนวยงาน ประเมนผล 3.1 คณสมบตผทจะขอไปปฏบตงานฯ

1) อายไมเกน 57 ป นบถงวนยนคาขอ 2) ปฏบตงานในตาแหนงอาจารยประจาไมนอยกวา 6 ป นบถงวนยนคาขอ 3) ปฏบตงานดวยดมความประพฤตเรยบรอย และไมอยในระหวางการถกสอบสวนทางวนย

3.2 หลกเกณฑ 1) งานเพอเพมพนความรทางวชาการ เปนประโยชนตอการสอน วจย หรอเปนประโยชนทางวชาการทผขอรบผดชอบอย 2) การใหบคคลใดไปปฏบตงานเพอเพมพนความรทางวชาการไมทาใหเกดผลเสยหายตองานประจาของตนสงกด 3) จานวนไมเกนรอยละ 10 ของจานวนอาจารยประจาของตนสงกด 4) ครงแรกอนมตไดไมเกน 12 เดอน ครงตอไปไมเกน 6 เดอน หรอ 12 เดอน หากมระยะเวลานบจากปฏบตงานปกตไมนอยกวา 3 ป หรอ 6 ป ตามลาดบ

74

3.3 ผไปปฏบตงานฯ ตองปฏบตตามขอก าหนด ดงน

1) รายงานความกาวหนาทก 3 เดอน เพอเสนอกรรมการประจาหนวยงานพจารณา เมองานเสรจสมบรณใหสงผลงานภายใน 1 เดอน 2) หากไมสามารถดาเนนการตามโครงการ ดวยเหตผลใดๆกตาม ใหรบขอกลบมาปฏบตงานทนท 3) ตองกลบเขาปฏบตงานทนท หากหนวยงานตนสงกดมความจาเปน และใหสงกลบมาปฏบตงาน สาหรบขอมลเพมเตมในแตละเรองสอบถามไดจาก 1. ทนศกษาตอปรญญาเอก : น.ส.หทยขวญ โทร 1831 2. ทนเพมพนความรในตางประเทศ : น.ส.พกล โทร 1831 3. การไปปฏบตงานเพอเพมพนความรทางวชาการ : น.ส.หม๏ะซย โทร 1830

การไปศกษา ฝกอบรม ปฏบตการวจย การไปศกษา ในประเทศ ระเบยบทเกยวของ

ประกาศมหาวทยาลยธรรมศาสตร เรองหลกเกณฑ วธการ อานาจพจารณาอนมญาต การลา และการไดรบ คาจางระหวางลา ของพนกงานมหาวทยาลย พ.ศ. 2549 และ (ฉบบท3) พ.ศ.2552

ผมอานาจอนมต ไดแก

อธการบดหรอผทไดรบมอบหมายจากอธการบดแนวทางในการพจารณาอนมตใหพนกงานมหาวทยาลยไปศกษาตอใหพจารณา ดงน

1. ความจาเปน/ความตองการและประโยชนทหนวยงานจะไดรบ 2. จะตองไปศกษา ในสถาบนการศกษาทสานกงานคณะกรรมการขาราชการพลเรอน หรอ

สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา หรอมหาวทยาลยรบรอง 3. ตองมอตรากาลงทมอยเพยงพอ 4. การใหพนกงานมหาวทยาลยไปศกษาภายในประเทศ โดยใชเวลาบางสวน ใหกระทาไดภาค

การศกษาหนงไมเกน 10 ชวโมง/สปดาห หากลาโดยใชเวลาเกนกวา 10 ชวโมง/สปดาห ขนไป ใหถอวาเปนการลาเตมเวลาราชการ

คณสมบตของผไปศกษา 1. เปนผพนการทดลองปฏบตหนาทราชการแลว 2. เมอสาเรจการศกษาแลว จะตองมเวลาการปฏบตงานชดใชการลาทกประเภทของตนจนครบถวน

กอนการเกษยณอายราชการ 3. ไมเปนผอยระหวางการถกดาเนนการทางวนย หรอคดอาญา

75

เอกสารประกอบการพจารณา

1. หนงสอตอบรบเขาศกษาจากสถานศกษานนๆ 2. หนงสอรบรองความประพฤต จากผบงคบบญชา 3. บนทกแสดงเหตผลและความจาเปนในการไปศกษาตอ 4. หลกสตร หรอแนวการศกษา หรอแผนการศกษาทจะไปศกษา 5. หลกฐานทน (ถาม)

การขยายเวลาศกษา 1. ผไดรบอนมตใหไปศกษาจะตองศกษาใหสาเรจภายในระยะเวลาทสถาบนการศกษานนๆ กาหนด

ไวในแตละหลกสตรการศกษา 2. กรณไมสามารถศกษาใหสาเรจไดภายในระยะเวลาทกาหนด หากมเหตผลความจาเปนอยางยง

อาจเสนอขออนญาตขยายเวลาศกษา ไดครงละ 1 ภาคการศกษา ทงน ตองแนบผลการศกษาทผานมา หนงสอรบรองจากสถานศกษา/อาจารยทปรกษา หลกฐานทนการศกษา (ถาม) เพอประกอบการพจารณาอนมตดวย

3. ในกรณทขอขยายเวลาศกษาตอเพอจดทาวทยานพนธ จะตองรายงานความกาวหนาในการจดทา

วทยานพนธ เพอประกอบการพจารณาอนมตดวยการปฏบตระหวางไปศกษาภายในประเทศ

พนกงานมหาวทยาลยทไดรบอนมตใหไปศกษา ณ ประเทศ จะตองจดทาสญญาอนญาตใหไปศกษาและสญญาค าประกน ตามแบบทก าหนด โดยระยะเวลาทระบในสญญาจะเปนไปตามหลกสตร จ านวนอยางละ 2 ฉบบ หลกฐานในการท าสญญา มดงน 1. สาเนาทะเบยนบาน และสาเนาบตรประชาชนของ

1.1. ผไปศกษา และคสมรส (ถาม) จานวน 2 ชด 1.2. ผคาประกน และคสมรส (ถาม) จานวน 2 ชด

2. หลกฐานอนๆ ทเกยวของ เชน ใบทะเบยนสมรส ใบหยา ใบเปลยนชอ-สกล เปนตน จานวน 2 ชด 3. อากรแสตมปดวงละ 5 บาท ตามท กค. กาหนด และสญญาคาประกนชดละ 5 บาท จานวน 1 ชด

10 บาทจานวน 1 ชด การไปศกษา ฝกอบรม ปฏบตการวจย ณ ตางประเทศ 1. ใหหนวยงานพจารณาความจาเปนและความตองการของทางาชการทจะใหไปศกษา ฝกอบรมปฏบตการ

วจย 2. พจารณาสาขาวชาและระดบความรทจะใหพนกงานมหาวทยาลยไปศกษา ณ ตางประเทศ 3. พจารณาถงอตรากาลงทมอย 4. พนกงานมหาวทยาลย จะตองทาสญญาผกพนการกลบมาปฏบตราชการกบสวนราชการเจาสงกด

76

คณสมบตของพนกงานมหาวทยาลยทจะไปศกษา ณ ตางประเทศ 1. เปนผพนการทดลองปฏบตหนาทราชการแลว 2. จะตองมเวลาการปฏบตงานชดใชการลาทกประเภทของตนจนครบถวนกอนการเกษยณอายราชการ 3. เปนผมความรภาษาตางประเทศทจะใชในการศกษานนในระดบท ก.พ.กาหนด ยกเวนทนประเภท 1 ข ให

เปนไปตามท สพร.กาหนด 4. เปนผมรางกายสมบรณและมสขภาพแขงแรง โดยผานการตรวจรบรองจากคณะกรรมการแพทยของ ก.พ.

หรอสถานพยาบาลของรฐตามท ก.พ. กาหนด 5. ไมเปนผอยระหวางถกตงคณะกรรมการสอบสวนทางวนย หรอถกฟองคดอาญา

เอกสารประกอบการขออนมตไปศกษา ณ ตางประเทศ 1. บนทกขออนมตจากตนสงกด 2. แบบใบลาไปศกษา 3. โครงการหรอแนวการศกษา 4. เหตผลความจาเปนและความตองการของทางราชการทจะตองใหขาราชการไปศกษาตลอดจนแผนงานท

จะกลบมาปฏบตราชการภายหลงสาเรจการศกษา 5. สญญาไปศกษาและสญญาคาประกนพรอมตดอากรแสตมปตามท กค.กาหนด 6. หนงสอตอบรบ 7. หลกฐานการไดรบทน (กรณทไดรบทน) หรอหนงสอจากสพร. (กรณทน 1 ข) 8. ผลสอบภาษาองกฤษ 9. ผลตรวจรางกายและจตวทยา

78

บตรประจ าตวพนกงานใหม เอกสารประกอบ ขนตอนการด าเนนการ

1. แบบคาขอมบตรพนกงานมหาวทยาลย 2. รปถาย จานวน 1 ใบ

*กรณไมมรปถายสามารถรบบรการ ถายภาพไดทงานทะเบยนประวต กองทรพยากรมนษย ศนยรงสต

1. ยนเอกสารทหนวยงานตนสงกด/งานทะเบยน

ประวต กองทรพยากรมนษย โทร. (82)1886-7 2. ในกรณมายนเอกสารดวยตนเอง เมอเอกสาร

ถกตองเรยบรอย สามารถรบบตรไดภายใน 10 นาท

3. หากตองการใชบรการหองสมด ใหน าบตรประจาตวไปตตตอเจาหนาทหองสมด

การลาประเภทตาง ๆ ประเภทการลา สทธการลา

ลาปวย 60 วนทาการ

ลากจ 45 วนทาการ (ปงบประมาณแรกไมเกน 15 วนทาการ)

ลาพกผอน 10 วนทาการ อายงานไมเกน 10 ป มสทธสะสมไดไมเกน 10 วนรวมปปจจบน = 20 วน) อายงานเกน 10 ป มสทธสะสมไดไมเกน 20 วน รวมปปจจบน = 30 วน

ลาคลอดบตร ไมเกน 90 วนปฏทน

ลากจสวนตวเพอเลยงดบตรตอเนองจากลาคลอด 150 วนทาการ (โดยไมไดรบคาจาง)

ลาอปสมบท หรอ ลาไปประกอบพธฮจย 120 วนปฏทน

ลาเขารบการตรวจเลอก / เขารบการเตรยมพล ตามหมายเรยก

ลาไปปฏบตธรรม (เฉพาะสตร) 1 เดอน แตไมเกน 3 เดอน

รายละเอยดการลาสามารถดเพมเตมไดจากประกาศมหาวทยาลยธรรมศาสตร เรองหลกเกณฑ วธการ

อานาจพจารณาอนญาตการลา และการไดรบคาจางระหวางลาของพนกงานมหาวทยาลยธรรมศาสตร หรอท http://www.tu.ac.th/org/ofrector/person/pr_admin/index.htm

79

การขอพระราชทานเครองราชอสรยาภรณใหแกผด ารงต าแหนงในสถาบนอดมศกษา ของรฐทมลกษณะพเศษ

ล าดบ ต าแหนง เครองราชอสรยาภรณ ทขอพระราชทาน

เงอนไขและระยะเวลา การเลอนชนตรา

หมายเหต เรมตนขอ เลอนไดถง

1. ประจ าแผนก หรอ ต าแหนงเทยบเทา

บ.ม. จ.ช. 1. เรมขอพระราชทาน ตามต าแหนง 2. การขอพระราชทาน เลอนชนตราเวน ระยะเวลาไมนอยกวา 5 ป บรบรณ ตามล าดบ จนถงเกณฑชนสงสด ของต าแหนง 3. ล าดบท 5 และ 8 เสนอขอพระราชทาน ตามล าดบ เมอได ท.ช. แลว 3 ป เสนอขอ ป.ม. 4. ล าดบท 7 เสนอขอ พระราชทานตามล าดบ เมอได ท.ช.แลว 3 ป เสนอขอ ป.ม. เมอได ป.ม.แลว 3 ป เสนอขอ ป.ช. หมายเหต : ระบรายละเอยดใน แบบบญชแสดง คณสมบต พรอมทง แนบสญญาจางท ปฏบตงานครบ 5 ป จ านวน 3 ชด

1. ตองปฏบตงานตดตอกนมาเปน

เวลาไมนอยกวา 5 ป บรบรณ นบต งแตว นเ รมจางจนถงวนกอนวนพระราชพธเฉลมพระชนมพรรษาทจะขอ

พ ร ะ ร า ชท า น ไ ม น อ ย ก ว า 60 วน

2. การนบระยะเวลาปฏบตงาน ส าหรบพนกงานทเปลยนสถานะ

มาจากขาราชการหรอยายมาจากรฐวสาหกจแหงอนใหนบระยะเวลาตอกนไดแตตองมร ะ ย ะ เ ว ล า ป ฏ บ ต ง า น ใ นสถาบนอดมศกษาของรฐทมใชสวนราชการทเสนอ

ขอพระราชทานไมนอยกวา 2 ป บรบรณ

3. อธการบดของสถาบน อดมศกษาของรฐท มใชสวนราชการทด ารงต าแหนงโดยสญญาจาง ตองด ารงต าแหนงตดตอกนมาเ ป น เ วล า ไ ม นอ ย ก ว า 2 ปบรบรณ นบต งแตวนทเรมท าสญญาจางจนถงวนกอนวน

พ ร ะ ร า ช พ ธ เ ฉ ล ม พ ร ะ ชนมพรรษ าของ ป ท จ ะข อพระราชทาน

2. หวหนาแผนก หรอ ต าแหนงเทยบเทา

จ.ม. ต.ม.

3. ผ ชวยศาสตราจารย หรออาจารย

จ.ช. ท.ม.

4. ผชวยอธการบด รองคณบด รองผอ านวยการศนย ร อ ง ผ อ า น ว ย ก า รสถาบน หวหนาภาควชา หรอ ต าแหนงเทยบเทา

ต.ม. ท.ม.

5.

รองศาสตราจารย

ต.ม.

ป.ม.

6. รองอธการบด คณบด ผอ านวยการสถาบน ผอ านวยการศนย หรอ ต าแหนงเทยบเทา

ท.ม. ท.ช.

7.

ศาสตราจารย

ท.ม.

ป.ช.

8. อธการบด หรอ ต าแหนงเทยบเทา

ท.ม. ป.ม.

80

การอทธรณและการรองทกข

มหาวทยาลยไดกาหนดใหมระบบการอทธรณและการรองทกขของพนกงานมหาวทยาลยและลกจาง โดยมคณะกรรมการททาหนาทพจารณาเรองอทธรณและเรองรองทกขแยกจากกนเปน 2 คณะ และมหลกเกณฑวธการดาเนนงานตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตรวาดวย การอทธรณ และการรองทกข พ.ศ. 2559 ดงน 1. คณะกรรมการทท าหนาทพจารณาเรองอทธรณและเรองรองทกขม 2 คณะ กลาวคอ

1.1 คณะกรรมการอทธรณประจ ามหาวทยาลยธรรมศาสตร ขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตรวาดวยการอทธรณและการรองทกข พ.ศ.2559 ขอ 5 กาหนดใหม

คณะกรรมการอทธรณประจามหาวทยาลยธรรมศาสตร เรยกโดยยอวา “ก.อ.ม.” เปนองคกรททาหนาทพจารณาวนจฉยอทธรณและเรองรองทกข กรณทเหตแหงการรองทกขหรอความคบของใจเกดจากการกระทาหรอคาสงของอธการบด โดยประกอบดวยบคคลดงตอไปน

1. ประธานกรรมการซงสภามหาวทยาลยเลอกจากกรรมการสภามหาวทยาลยผทรงคณวฒ 2. กรรมการซงสภามหาวทยาลยเลอกจากกรรมการสภามหาวทยาลยประเภทคณาจารยประจา

จานวน 1 คน 3. กรรมการจากกรรมการสภามหาวทยาลยประเภทพนกงานมหาวทยาลยสายสนบสนนวชาการ

จานวน 1 คน 4. กรรมการผทรงคณวฒซงไดรบการเสนอชอจากกรรมการตามขอ 2.และขอ 3. จานวน 3 คน 5. กรรมการซงคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลยเลอกจากบคคลทมประสบการณดานบรหาร

การศกษา ซงเคยเปนผบรหารมหาวทยาลยในตาแหนงอธการบด รองอธการบด คณบด ผอานวยการสถาบน ผอานวยการสานก หรอหวหนาสวนงานทเทยบเทาคณะ และไดพนจากตาแหนงดงกลาวมาแลวไมนอยกวา 1 ป จานวน 1 คน

โดยใหอธการบดมอบหมายรองอธการบดหรอผชวยอธการบด 1 คนทาหนาทเปนเลขานการและ อาจมอบหมายใหมผชวยเลขานการไดอกไมเกน 2 คน

81

อ านาจหนาทของคณะกรรมการอทธรณประจ ามหาวทยาลยธรรมศาสตร คณะกรรมการ อทธรณ เป นองค กรท จดต งขนตามข อบ งคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร

วาดวยการอทธรณและการรองทกข พ.ศ. 2559 ซงไดมการกาหนดอานาจหนาทไว โดยเฉพาะในขอ 7 ดงน พจารณาอทธรณกรณพนกงานมหาวทยาลยและลกจางถกลงโทษทางวนย พจารณาเรองรองทกขกรณพนกงานมหาวทยาลยและลกจางไมไดรบความเปนธรรมหรอมความ คบของใจ เนองจากการกระทาหรอคาสงของอธการบด รวมถงคาสงพกราชการหรอใหออกจาก

ราชการไวกอนและคาสงลงโทษทางจรยธรรมดวย พจารณาอทธรณตามทสภามหาวทยาลยมอบหมาย รายงานผลการดาเนนงานของ ก.อ.ม. ประจาปตอสภามหาวทยาลย 1.2 คณะกรรมการพจารณาเรองรองทกข

ขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตรวาดวย การอทธรณและการรองทกข พ.ศ. 2559 ขอ 41 กาหนดใหมคณะกรรมการพจารณาเรองรองทกข ทาหนาทพจารณาวนจฉยเรองรองทกขกรณทเหตแหงการรองทกขหรอความคบของใจเกดจากการกระทาหรอคาสงของผบงคบบญชาของสวนงาน ประกอบดวย

อธการบด หรอรองอธการบดหรอผชวยอธการบดทอธการบดมอบหมาย เปนประธานกรรมการ ประธานสภาอาจารย ประธานสภาพนกงานมหาวทยาลย ผทรงคณวฒภายนอกมหาวทยาลยจานวนไมเกน 2 คน และผทรงคณวฒภายในมหาวทยาลยจานวนไมเกน 2 คน เปนกรรมการ

โดยมผอานวยการกองทอธการบดมอบหมายเปนเลขานการ และจะใหมพนกงานมหาวทยาลยจานวนไมเกน 2 คนเปนผชวยเลขานการกได

อ านาจหนาทของคณะกรรมการพจารณาเรองรองทกข คณะกรรมการพจารณาเรองรองทกข ตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการอทธรณและการรองทกข พ.ศ. 2559 ขอ 42 ไดกาหนดใหคณะกรรมการพจารณาเรองรองทกข มอานาจหนาทพจารณาเรองรองทกขในกรณเหตแหงการรองทกขหรอความคบของใจทเกดจากการกระทาหรอคาสงของผบงคบบญชาของสวนงานและคาสงลงโทษทางจรยธรรม สาหรบเรองรองทกขในกรณเหตแหงการรองทกขหรอความคบของใจเกดจากการกระทาหรอคาสงของอธการบด รวมถงคาสงพกราชการหรอใหออกจากราชการไวกอนและคาสงลงโทษทางจรยธรรม ใหรองทกขตอคณะกรรมการอทธรณประจามหาวทยาลยธรรมศาสตร (ก.อ.ม.) ดงทกลาวขางตน (ขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการอทธรณและการรองทกข พ.ศ. 2559 ขอ7 (2) และขอ 37)

82

2. ความหมายและหลกเกณฑการอทธรณ

การอทธรณ หมายถง การทผถกลงโทษทางวนยรองขอใหผมอานาจหนาทตามกฎหมายกาหนดไวยกเรองของตนขนพจารณาใหมใหเปนไปในทางทเปนคณแกตน

ผมสทธอทธรณ คอ พนกงานมหาวทยาลยและลกจางผถกสงลงโทษทางวนย อายความในการใชสทธอทธรณ ตองอทธรณภายใน 30 วน นบแตวนไดรบแจงคาสงลงโทษ

สทธของผอทธรณ 1. ขอตรวจหรอคดรายงานการสอบสวนของคณะกรรมการสอบสวนหรอของผสอบสวน 2. ขอแถลงการณดวยวาจาตอทประชม เพอประกอบการพจารณาของคณะกรรมการอทธรณโดยให

แสดงความประสงคไวในหนงสออทธรณหรอจะทาเปนหนงสอตางหากกได 3. มสทธคดคานผพจารณาอทธรณเรองของตนได ถาเหนวาผนนมเหตอยางหนงอยางใดตามขอ 33

แหงขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการอทธรณและการรองทกขพ.ศ. 2559 คอ ม

สาเหต

4. โกรธเคองกบคกรณ เปนเจาหนหรอลกหนของคกรณ มเหตอนใดซงอาจทาใหการพจารณาไม

เปนกลางหรอเสยความเปนธรรม เคยเปนผแทนโดยชอบธรรมหรอผพทกษหรอผแทนของคกรณ

วธอทธรณและการยนอทธรณ การอทธรณคาสงลงโทษใหอทธรณไดสาหรบตนเองเทานน จะอทธรณแทนผอนหรอมอบหมายให

ผอนอทธรณแทนไมได การอทธรณตองทาเปนหนงสอแสดงขอเทจจรง และเหตผลในการอทธรณให เหนวาไดถกลงโทษโดย ไมถกตอง ไมเหมาะสม หรอไมเปนธรรม อยางไร และลงลายมอชอและทอยของผอทธรณ โดยทาหนงสออทธรณถงประธานคณะกรรมการอทธรณ (ประธาน ก.อ.ม.)

หลกการรบพจารณาเรองอทธรณ เรองอทธรณท ก.อ.ม. จะรบไวพจารณาไดตองมลกษณะ ดงตอไปน 1. เปนอทธรณทยนภายในกาหนดเวลา 30 วน นบแตวนไดรบแจงคาสงลงโทษ 2. เรองอทธรณดงกลาวไดผานกระบวนการพจารณาตามขนตอนของฝายบรหารของมหาวทยาลย

เปนทยตเรยบรอยแลว 3. หนงสออทธรณตองลงลายมอชอ และทอยของผอทธรณ และแสดงขอเทจจรง ขอโตแยง และ

เหตผลในการอทธรณใหเหนวาไดถกลงโทษโดยไมถกตอง ไมเหมาะสม หรอไมเปนธรรมอยางไร

83

ถาคณะกรรมการอทธรณ มมตไมรบอทธรณรายใดไวพจารณา ใหอธการบดแจงมตพรอมทงแจงสทธ

ฟองคดตอศาลปกครองใหผอทธรณทราบเปนหนงสอโดยเรวและใหแจงผบงคบบญชาผสงลงโทษทราบดวย 3. ความหมายและหลกเกณฑการรองทกข

การรองทกข หมายถง การทพนกงานมหาวทยาลยหรอลกจางรองขอความเปนธรรมเนองจากเหนวา ผบงคบบญชาใชอานาจหนาทปฏบตตอตนโดยไมถกตอง หรอไมปฏบตตอตนใหถกตองตามกฎหมาย หรอรองทกขเมอมความคบของใจอนเกดจากการปฏบตของผบงคบบญชา หรอรองทกขกรณถกสงพกราชการหรอสงใหออกจากราชการไวกอนหรอรองทกขกรณทถกผบงคบบญชา ตกเตอน สงใหดาเนนการใหถกตองภายในเวลาทกาหนดหรอทาทณฑบนในเรองประพฤตผดจรยธรรม

อายความในการรองทกข ตองรองทกขภายใน 30 วน นบแตวนไดรบแจงการกระทาหรอไดรบทราบคาสง

สทธของผรองทกข 1. ขอแถลงการณดวยวาจาตอทประชมคณะกรรมการพจารณาเรองรองทกขฯ โดยใหแสดงความ

ประสงคไวในหนงสอรองทกข หรอจะยนเปนหนงสอตางหากกได 2. มสทธคดคานผพจารณาเรองรองทกขของตนไดเชนเดยวกบกรณอทธรณ วธการรองทกข ผรองทกขจะรองทกขไดสาหรบตนเองเทานน จะรองทกขแทนผอนหรอมอบหมายใหผอนรองทกข

แทนไมได การรองทกขตองทาเปนหนงสอโดยมรายละเอยดของขอเทจจรงและปญหาของเรองซงแสดงใหเหนวาไมไดรบความเปนธรรมอนเนองมาจากการกระทาหรอคาสงของผบงคบบญชาอยางไร และความประสงคของการรองทกขวาตนตองการจะใหคณะกรรมการทพจารณาเรองรองทกขฯ ดาเนนการอยางไร โดยทาหนงสอรองทกข ยนตอประธานคณะกรรมการทพจารณาเรองรองทกข และในหนงสอรองทกขตองมการลงลายมอชอและตาแหนงของผรองทกขไวดวย

เมอประธานคณะกรรมการทพจารณาเรองรองทกขฯไดรบหนงสอรองทกขขางตน ใหประธานคณะกรรมการฯ มหนงสอแจงพรอมทงสงสาเนาหนงสอรองทกข ไปใหผบงคบบญชาผเปนเหตแหงการรองทกขทราบโดยเรว เมอผบงคบบญชาผเปนเหตแหงการรองทกขไดรบหนงสอแจงแลวใหผบงคบบญชานนสงเอกสารหลกฐานทเกยวของและคาชแจงของตน (ถาม) ไปยงประธานคณะกรรมการฯเพอประกอบการพจารณาของ คณะกรรมการทพจารณาเรองรองทกขฯ ภายใน 7 วน นบแตวนไดรบหนงสอรองทกข

84

หลกการรบพจารณาเรองรองทกข เรองรองทกขทคณะกรรมการทพจารณาเรองรองทกขจะรบไวพจารณาไดตองมลกษณะ ดงตอไปน 1. เปนเรองรองทกขทยนภายในกาหนดเวลา 30 วน นบแตวนไดรบแจงการกระทาหรอไดรบทราบ

คาสง 2. หนงสอรองทกข ตองลงลายมอชอ และตาแหนงของผร องทกข และตองมรายละเอยดของ

ขอเทจจรง และปญหาของเรองซงแสดงให เหนวาไมไดรบความเปนธรรมอนเนองมาจากการกระทาหรอคาสงของผบงคบบญชาอยางไร

ถาคณะกรรมการทพจารณาเรองรองทกข มมตไมรบเรองรองทกขใดไวพจารณาใหคณะกรรมการทพจารณาเรองรองทกขแจงมตพรอมทงแจงสทธฟองคดตอศาลปกครองใหผรองทกขทราบเปนหนงสอโดยเรว

86

สวสดการและประโยชนเกอกลส าหรบพนกงานมหาวทยาลย ประเภทสวสดการ

1. สวสดการเกยวกบสขภาพอนามย

1.1 เงนสมทบคารกษาพยาบาล

(เฉพาะบคลากรสงกดสวนกลาง)

1.2 การตรวจสขภาพประจาป 1.3 จดกระเชาเยยมผปวยซงเปนคนไขในของโรงพยาบาลรฐและเอกชน 2. สวสดการเกยวกบทอยอาศย

2.1 โครงการสวสดการทอยอาศย (ชวยเหลอคาดอกเบย)

2.2 มธ. ออกหนงสอผานสทธเพอกเงนจากสถาบนการเงน

ทมขอตกลงในการหกเงนเดอน ณ ทจาย ชาระหนคา

ทอยอาศยใหแกสถาบนการเงน คอ

-โครงการเงนกสวสดการไมมเงนฝาก ธ.อ.ส.

-โครงการเคหะสนเชอธนาคารออมสน

3. สวสดการเกยวกบการชวยเหลอการศกษาบตร

3.1 เงนทนอดหนนการศกษาบตร* 4. สวสดการเกยวกบความปลอดภยในชวตและสขภาพ

4.1 การประกนชวต และอบตเหต ขาราชการ ลกจางงบคลงชาวตางประเทศ ลกจางประจาและพนกงานเงนรายไดทสงกดสวนกลาง 4.2 การประกนชวต อบตเหต และสขภาพ ของพนง.มธ.และบคคลในครอบครวของพนง.มธ.

5. สวสดการเกยวกบการชวยเหลอคาทาศพ

5.1 เงนชวยเหลอคาทาศพ

5.2 คาพวงหรด

5.3 เงนทดแทนขาราชการ เนองจากการเสยชวตหรอได

รบอนตรายแกรางกายและจตใจ (เฉพาะกรณทไมไดรบ

เงนทดแทนจากกองทนประกนสงคม)

5.4 ฌาปนกจสงเคราะหชวยเหลอเพอนคร (ช.พ.ค.-ช.พ.ส.)

6. เงนคาหนงสอและคาถายเอกสารสาหรบบคลากรประเภทตาแหนงทางวชาการ

7. เงนชวยเหลอคาครองชพ

8. เงนชวยเหลอผประสบภยพบต เชน อทกภย วาตภยและอคคภย

9. เงนชวยเหลอคาหนวยกตในการศกษาตอระดบปรญญาโท

(นอกเวลาราชการสาหรบสายสนบสนนวชาการ)

10. กองทนสารองเลยงชพ

11. กองทนประกนสงคม

12. ของทระลกเนองในวนเกด

87

1. สวสดการเกยวกบสขภาพอนามย 1.1 สวสดการเงนสมทบคารกษาพยาบาล ผมสทธ

เฉพาะบคลากรสงกดสวนกลาง ไดแก ขาราชการ ขาราชการท เปลยนสถานภาพ พนกงานมหาวทยาลย ลกจางประจา และพนกงานเงนรายได ซงมระยะเวลาการปฏบตราชการมาแลวไมนอยกวาสามเดอน วธการ

1. ดาวนโหลด และกรอกแบบฟอรมคาขอรบสวสดการเงนสมทบคารกษาพยาบาล แนบหลกฐานใบเสรจรบเงนของสถานพยาบาลของรฐ เอกชน หรอคลนก (คลนกตองแนบใบรบรองแพทยดวย) สงผบงคบบญชาระดบกองหรอเทยบเทารบรอง และผบงคบบญชาระดบกองตองใหผบงคบบญชาเหนอขนไปรบรอง และเปนกรณเบกจายจากงบประมาณแผนดนไมไดหรอเบกจายไดเพยงบางสวน หรอเบกจายจากบรษทประกนทมหาวทยาลยเปนผจายคาเบยประกนไมไดหรอไดเพยงบางสวน หรอเบกจากประกนสงคมไมไดหรอไดเพยงบางสวน

2. ยนเรองทงานสวสดการและสทธประโยชน กองทรพยากรมนษย อาคารสานกงานอธการบด ชน 3 มธ. ศนยรงสต หรอศนยประสานงานกองทรพยากรมนษย ตกโดม ชน 1 มธ. ทาพระจนทร

1.2 สวสดการตรวจสขภาพประจ าป

มหาวทยาลยธรรมศาสตร ไดจดโครงการสวสดการตรวจสขภาพประจาปใหแกบคลากรประมาณ เดอนกรกฎาคม ของทกป โดยมวตถประสงคสาคญเพอใหบคลากรไดสนใจดแลรกษาสขภาพรางกายใหสมบรณและแขงแรงอยเสมอ ตลอดจนรจกปองกนรกษาโรคภยทอาจจะเกดขนตอไป มหาวทยาลยจดตรวจสขภาพปละ 1 ครง ณ โรงพยาบาลศรราช และโรงพยาบาลธรรมศาสตร เฉลมพระเกยรต โดยไมตองเสยคาใชจายใดๆ ผมสทธ

ขาราชการ ขาราชการทเปลยนสถานภาพ พนกงานเงนรายไดสงกดสวนกลาง ลกจางประจา ลกจางชาวตางประเทศ(งบคลง) และพนกงานเงนรายไดประเภทชวคราวสงกดสวนกลาง (สมครตรวจสขภาพประจาป ประมาณเดอนมถนายน-กรกฎาคม ของทกป)

พนกงานมหาวทยาลย พนกงานเงนรายไดประเภทประจาสงกดสวนกลาง และพนกงานมหาวทยาลยสวนงานสงกดสวนกลาง (สมครตรวจสขภาพประจาปประมาณเดอนมกราคมของทกป)

88

การสงผลการตรวจสขภาพ งานสวสดการและสทธประโยชน กองทรพยากรมนษย จะไดรบผลการตรวจสขภาพภายใน 3 อาทตย

และงานสวสดการจะจดสงผลการตรวจสขภาพประจาปใหผเขารบการตรวจ 1.3 สวสดการเยยมผเจบปวย ผมสทธ

1. ขาราชการ ขาราชการทเปลยนสถานภาพ พนกงานมหาวทยาลย ลกจางประจา และพนกงาน เงนรายไดสงกดสวนกลาง

2. เขารบการรกษาพยาบาลประเภทคนไขใน ในสถานพยาบาลของทางราชการ หรอสถานพยาบาลของเอกชน

วธการ 1. หนวยงานตนสงกดของผเขารบการรกษาพยาบาล แจงเรองใหงานสวสดการและสทธประโยชน

โดยระบชอสถานพยาบาล อาคาร ชน ของสถานพยาบาลทเขารบการรกษา วนทเขารบการรกษา 2. งานสวสดการและสทธประโยชนจดกระเชาไปเยยมผปวย (ในวงเงนไมเกน 500 บาทตอราย)

ตามทไดรบแจงจากหนวยงาน หรอหนวยงานประสงคจดกระเชาไปเยยมเองในวงเงนทกาหนด และสงใบเสรจรบเงนพรอมบนทกสงงานสวสดการและสทธประโยชน

2. สวสดการเกยวกบทอยอาศย

2.1 โครงการสวสดการเพอทอยอาศย มหาวทยาลยธรรมศาสตร (มธ.จายเงนชวยเหลอคาดอกเบย)

ผมสทธ 1. ขาราชการ ขาราชการทเปลยนสถานภาพ พนกงานมหาวทยาลย และลกจางประจา 2. ปฏบตงานในมหาวทยาลยธรรมศาสตรมาแลวไมนอยกวา 1 ปนบถงวนทยนคาขอ 3. เปนผไมมทอยอาศยเปนของตนเอง ไมเปนผทไดใชสทธขอรบเงนเพอสวสดการทอยอาศยเตมตาม

สทธผมสทธไดดาเนนการกเงนจากสถาบนการเงนเพอวตถประสงค ดงตอไปน 4. ซอทดนพรอมบาน อาคารพาณชย หรอหองชด 5. ซอทดนและปลกสรางทอยอาศยบนทดนนน 6. ปลกสรางทอยอาศยบนทดนทเปนกรรมสทธของผมสทธ หรอของคสมรส 7. ซอมแซม ดดแปลง ตอเตม หรอตกแตง ทอยอาศยของผมสทธหรอของคสมรส 8. ซอมแซม ดดแปลง ตอเตม หรอตกแตง ทอยอาศยของบดามารดาของตนเองทผมสทธพกอาศย

และมชออยในทะเบยนบานไมนอยกวา 2 ป นบถงวนทยนคาขอ

89

9. กรณมกรรมสทธในทอยอาศยอยแลว ประสงคจะขอรบการชวยเหลอคาดอกเบยทอยอาศยหลงท 2 จะตองไมเคยขอรบสวสดการชวยเหลอคาดอกเบยมากอน และทอยอาศยหลงท 2 สามารถเดนทางมาปฏบตงานท มธ.ศนยรงสตสะดวก

2.2 การจายเงนเพอสวสดการทอยอาศย มหาวทยาลยจะจายเงนเพอสวสดการทอยอาศยในอตราเดอนละ 450 บาท ภายในระยะเวลา 120 เดอน (10 ป) ใหแกผมสทธทไดกเงนไมนอยกวา 2 แสนบาทจากสถาบนการเงน โดยใชหลกทรพย (ทอยอาศยทจะขอรบเงนสวสดการทอยอาศย) คาประกนเงนก

ผมสทธซ ง เคยไดรบเงนชวยเหลอคาดอกเบยโครงการสวสดการทอยอาศย ตามระเบยบ

มหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการชวยเหลอคาดอกเบยโครงการสวสดการเพอทอยอาศย พ.ศ. 2545 และตามระเบยบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการชวยเหลอคาดอกเบยโครงการสวสดการเพอทอยอาศย (ฉบบท 2) พ.ศ. 2547 ยงคงมสทธตามระเบยบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการชวยเหลอคาดอกเบยโครงการสวสดการเพอทอยอาศย พ.ศ. 2545 และตามระเบยบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการชวยเหลอคาดอกเบยโครงการสวสดการเพอทอยอาศย (ฉบบท 2) พ.ศ. 2547 อยตอไปจนกวาจะหมดสทธตามระเบยบนน ๆ

ในกรณผมสทธไดรบเงนเพอสวสดการทอยอาศยเปนคสมรสกน ใหมสทธยนคาขอรบเงนเพอสวสดการทอยอาศยไดทง 2 ราย

ในกรณผมสทธมกรรมสทธรวมในบานและทดนและเปนผกรวมใหผมสทธรวม ซงเปนบคลากรมหาวทยาลยธรรมศาสตรนน มสทธยนคาขอรบเงนเพอสวสดการทอยอาศยได

ระยะเวลาการยนค าขอรบการชวยเหลอคาดอกเบย ยนไดทกวน (เวลาราชการ) ทงานสวสดการและสทธประโยชน กองทรพยากรมนษย ตกโดม ชน 3

หรอศนยประสานงานกองทรพยากรมนษย ตกโดม ชน 1 มธ. ทาพระจนทร

วธการขอรบการชวยเหลอคาดอกเบย 1. ดาวนโหลดและกรอกแบบฟอรมคาขอฯ จานวน 1 ชด 2. สงหลกฐานการกเงน (ถายสาเนาอยางละ 1 ชด) พรอมรบรองสาเนาถกตองทกชด ดงน กรณดาเนนการกเพอซอ ปลกสราง ซอมแซม ตกแตงเตมบานหรอทอยอาศย และประสงคจะขอรบ

การชวยเหลอคาดอกเบย

90

หลกฐานทใชประกอบการพจารณา 1. สาเนาทะเบยนบาน (ฉบบเตม) ของตนเองและคสมรส 2. สาเนาทะเบยนสมรส 3. สาเนาสลปเงนเดอน (ลาสด) 4. สาเนาโฉนดทดน (ทกหนา) 5. สาเนาสญญาจานองทดน 6. หลกฐานแสดงการคางชาระหนคาทอยอาศย (ใบเสรจลาสด) 7. สญญากเงน

กรณเปลยนสถาบนการเงน (Refinance)

หลกฐานทใชประกอบการพจารณา 1. สาเนาสญญากเงนจากสถาบนการเงน (เดม) ทกฉบบ 2. หลกฐานแสดงการคางชาระหนคาทอยอาศยจากสถาบนการเงน (เดม) 3. สาเนาทะเบยนบานของตนเองและคสมรส 4. สาเนาทะเบยนสมรส 5. สาเนาสลปเงนเดอน (ลาสด) 6. สาเนาโฉนดทดน (ทกหนา) 7. สาเนาสญญาจานองทดน 8. สาเนาสญญากเงนจากสถาบนการเงน (ใหม)

ผมสทธ ทนาเงนไปผอนชาระคาทอยอาศยกบสถาบนการเงนดวยตนเอง เมอไดรบอนมตเงนชวยเหลอ

คาดอกเบยแลว ใหนาใบเสรจตนฉบบมาขอเบกจายเงนภายในวนท 3 ของทกเดอน (ใบเสรจสามารถเบกได

ภายใน 3 เดอนนบแตวนทมสทธ หากสงใบเสรจเปนประจาทกเดอนใบเสรจตนฉบบจะมอายไมเกน 3 เดอน

นบจากวนทในใบเสรจตนฉบบนน ๆ)

โครงการสวสดการเงนกเพอทอยอาศยธนาคารอาคารสงเคราะห และโครงการสนเชอเพอการเคหะ ธนาคารออมสน

บคลากรทตองการกเงนเพอทอยอาศยกบธนาคารอาคารสงเคราะห และธนาคารออมสน ในอตราดอกเบยเงนกตากวาลกคาทวไป สามารถขอหนงสอผานสทธ เพอใชในการกเงนกบสถาบนการเงนดงกลาวได ทง 2 แหง จากงานสวสดการและสทธประโยชน

91

ผมสทธ ขาราชการ ขาราชการทเปลยนสถานภาพ พนกงานมหาวทยาลย และลกจางประจา

วธการ สงสลปเงนเดอนลาสด พรอมระบสถาบนการเงนทจะก (ธนาคารอาคารสงเคราะหหรอธนาคาร

ออมสน) และหมายเลขโทรศพทของตนเอง ทางโทรสารหมายเลข 02-564-2904 ใหงานสวสดการและสทธประโยชน

ผไดรบอนมตใหกเงนจากธนาคารอาคารสงเคราะหและธนาคารออมสนแลว มหาวทยาลยจะ

ดาเนนการหกเงนเดอน ณ ทจายชาระหนธนาคารฯ เปนประจาทกเดอน หมายเหต สาหรบธนาคารออมสน ยนกได 3 สาขา ดงน

1. สาขาหนาพระลาน หมายเลขโทรศพท 02-2248060 2. สาขาคลองหลวง หมายเลขโทรศพท 02-5169456,02-5168520 3. สาขาหางฉตร หมายเลขโทรศพท 054-269120

3. สวสดการเกยวกบการชวยเหลอการศกษาบตร 3.1 สวสดการเงนทนอดหนนการศกษาของบตร ผมสทธ

1. ขาราชการ ขาราชการทเปลยนสถานภาพ พนกงานมหาวทยาลย ลกจางประจา และพนกงานเงนรายไดทสงกดสวนกลาง ปฏบตงานในมหาวทยาลยธรรมศาสตร ตดตอกนจนถงวนขอรบเงนทนอดหนนการศกษาบตรไมนอยกวา 1 ป

2. บตรกาลงศกษาอยในสถานศกษาทสงกดกระทรวงศกษาธการ องคการบรหารสวนจงหวด กรงเทพมหานคร โรงเรยนสาธตในสงกดมหาวทยาลยอนๆ และโรงเรยนราษฎรในความควบคมของกระทรวงศกษาธการ ตงแตชนอนบาล ถงมธยมศกษาปท 6 หรอเทยบเทา ปวช.3 และจะตองไมเปนผทเรยนซาชนในปการศกษาทขอรบทน

3. ผมสทธตามขอ 1 ปฏบตงานในมหาวทยาลยธรรมศาสตรทง 2 คน ใหบดาเปนผเบก การจายเงนอดหนนการศกษา

1. อนบาล – ป.6 ใหปละ 1,500 บาทตอคน 2. ม.1 – ม.6 (ปวช.3) ใหปละ 2,000 บาทตอคน

วธการ ใหผมสทธกรอกแบบ กค.2/003 ก. พรอมหลกฐานดงตอไปน 1. คารบรองของโรงเรยน (ตามแบบ กค.2/003 ข.) หรอสาเนาใบเสรจคาเลาเรยนประจาภาค 2 2. ใบสาคญการสมรส (กรณบดาเปนผใชสทธเบก)

92

3. ใบสตบตรของบตร และสาเนาทะเบยนบาน (ของผเบกและของบตร) 4. ใบสาคญการเปลยนชอ หรอนามสกล (ถาม)

4.1. บคลากรสงกดสานกสวนกลาง ยนแบบ กค.2/003 ก. พรอมหลกฐานใหหนวยงานรวบรวม หรอสงโดยตรงทงานสวสดการและสทธประโยชน กองทรพยากรมนษย ในภาคการศกษาท 2 ตงแตเดอนตลาคม – เมษายน ของปถดไป หากพนระยะเวลาดงกลาว ใหถอวาสละสทธ

4.2. บคลากรสงกดคณะ/สานก/สถาบน ยนแบบ กค.2/003 ก. พรอมหลกฐานไดทหนวยงานของตนเอง

ในภาคการศกษาท 2 ตงแตเดอนตลาคม – เมษายน ของปถดไป

4. สวสดการเกยวกบความปลอดภยในชวตและสขภาพ

4.1 โครงการสวสดการประกนชวตและอบตเหต ของขาราชการ ขาราชการทเปลยนสถานภาพ ลกจาง ชาวตางประเทศ(งบคลง) ลกจางประจ า และพนกงานเงนรายไดประเภทชวคราวทสงกดสวนกลาง ผมสทธ

ขาราชการ ขาราชการทเปลยนสถานภาพ พนกงานมหาวทยาลยสงกดสวนกลาง (ทประสงคจะใชสทธเบกตามสทธพนกงานเงนรายไดทบรรจกอนป 2540) ลกจางงบคลงชาวตางประเทศ ลกจางประจา และพนกงานเงนรายไดประเภทชวคราวทสงกดสวนกลาง (ผลประโยชนและความคมครอง ตามตารางผลประโยชน ความคมครองของบรษทผรบประกน)

4.2 โครงการสวสดการประกนชวต อบตเหต และสขภาพ(กลม) ส าหรบ พนกงาน

มหาวทยาลยธรรมศาสตร และบคคลในครอบครวของพนกงานมหาวทยาลยธรรมศาสตร

ผมสทธ

1. พนกงานมหาวทยาลยธรรมศาสตร พนกงานมหาวทยาลยสวนงานสงกดสวนกลาง (ทบรรจเปนพนกงานเงนรายไดหลงป 2540) และพนกงานเงนรายไดประเภทประจาสงกดสวนกลาง

2. บคคลในครอบครวของบคลากรตามขอ1 (บดา มารดา คสมรส และบตร) ทพนกงานมหาวทยาลยสงรายชอใหมหาวทยาลย จานวน 1 คน

ผลประโยชนและความคมครอง (ตามตารางผลประโยชนความคมครอง)

93

วธการเบกคารกษาพยาบาล * สาหรบบคลากรสงกดสวนกลาง ดาเนนการดงน

1. ดาวนโหลด แบบฟอรมการขอเรยกรองคารกษาพยาบาล 2. กรอกแบบฟอรมพรอมแนบใบเสรจคารกษาพยาบาลและใบรบรองแพทย (ตนฉบบ) สงใหงาน

สวสดการและสทธประโยชน กองทรพยากรมนษย อาคารสานกงานอธการบด ชน 3 มธ.ศนรงสต 02-564-2903, 02-564-4440 ตอ 1889-90 หรอศนยประสานงานกองทรพยากรมนษย โทร 02-613-2056

3. บรษทจายคารกษาพยาบาลโดยโอนเงนเขาบญชออมทรพยธนาคารพาณชยตางๆ ทผเบกแจงผานงานสวสดการและสทธประโยชน

* สาหรบบคลากรสงกดหนวยงานอนในมธ. 1. ดาวนโหลดแบบฟอรมการขอเรยกรองคารกษาพยาบาล 2. กรอกแบบฟอรมพรอมแนบใบเสรจคารกษาพยาบาลและใบรบรองแพทย (ตนฉบบ) สงภายใน

หนวยงานของตนเอง บรษทประกนจะไปรบเอกสารดวยตนเองและบรษทประกนจะดาเนนการ เบกคารกษาพยาบาลโดยโอนเขาบญชตามทแจงตอไป

5. สวสดการชวยเหลอคาท าศพ ผมสทธ ขาราชการ ขาราชการทเปลยนสถานภาพ พนกงานมหาวทยาลย พนกงานเงนรายไดสงกดสวนกลางและลกจางประจ า วธการ

กรณบคลากรมหาวทยาลยถงแกกรรม

- หนวยงานตนสงกด แจงเรองบคลากรถงแกกรรมสงใหงานสวสดการและสทธประโยชน กองทรพยากรมนษย ดาเนนการเวยนแจงโดยวธ Line ใน G.HR.TU ซงเปน Line Group ของเจาหนาทบคคลทกคณะ/สานก/สถาบน

- มหาวทยาลยเปนเจาภาพสวดพระอภธรรมศพ

- นาพวงหรดในนามมหาวทยาลยธรรมศาสตร ไปเคารพศพ

- อธการบด หรอผทอธการบดมอบหมายใหเปนผแทนไปรวมงานพธสวดพระอภธรรมศพ

กรณผมอปการคณแกมหาวทยาลยธรรมศาสตรถงแกกรรม

- หนวยงานตนสงกด แจงเรองบคลากรถงแกกรรมสงใหงานสวสดการและสทธประโยชน กองทรพยากรมนษย ดาเนนการเวยนแจง การถงแกกรรมใหหนวยงานตางๆ ทราบ

- มหาวทยาลยเปนเจาภาพสวดพระอภธรรมศพ

- นาพวงหรดในนามมหาวทยาลยธรรมศาสตร ไปเคารพศพ

- อธการบด หรอผทอธการบดมอบหมายใหเปนผแทนไปรวมงานพธสวดพระอภธรรมศพ

94

กรณบดา มารดา คสมรส หรอบตรของบคลากรถงแกกรรม

- หนวยงานผมสทธแจงเรองใหงานสวสดการและสทธประโยชน ดาเนนการเวยนแจงการถงแกกรรมใหหนวยงานตางๆ ทราบ

- ผมสทธกรอกแบบฟอรมการขอรบสวสดการเงนชวยเหลอคาทาศพบดา/มารดา หรอคสมรส หรอบตร พรอมแนบสาเนาใบมรณะบตร 1 ใบ ใหงานสวสดการและสทธประโยชน กองทรพยากรมนษย ดาเนนการขออนมตเบกจายเงน และโอนเงนเขาบญชออมทรพย ของสหกรณออมทรพยมหาวทยาลยธรรมศาสตร

กรณบดา มารดา คสมรส หรอบตรของพนกงานเงนรายไดทไมไดสงกดส านกงานอธการบดถง แกกรรม - หนวยงานแจงเรองใหงานสวสดการและสทธประโยชน ดาเนนการเวยนแจงการถงแกกรรม

ใหหนวยงานตางๆ ทราบ

กรณพนกงานเงนรายไดทไมไดสงกดส านกงานอธการบดถงแกกรรม

- หนวยงานแจงเรองใหงานสวสดการและสทธประโยชน ดาเนนการเวยนแจงการถงแกกรรมใหหนวยงานตางๆ ทราบ

- งานสว สด ก า ร และส ทธ ป ระ โ ยชน กองทร พยากรมน ษย น าพว งหร ด ในนามมหาวทยาลยธรรมศาสตร ไปเคารพศพ

5.1 การจายเงนชวยเหลอคาท าศพ

1. มหาวทยาลยจายเงนในการเปนเจาภาพสวดพระอภธรรมศพ ใหแกขาราชการ ขาราชการทเปลยนสถานภาพ พนกงานมหาวทยาลย ลกจางประจา และพนกงานเงนรายไดสงกดสวนกลางทถงแกกรรมรายละ 3,500 บาท

2. บดา มารดา คสมรสทชอบดวยกฎหมายถงแกกรรม รายละ 3,000 บาท 3. บตรทชอบดวยกฎหมาย และยงไมบรรลนตภาวะ ไมรวมบตรบญธรรม ถงแกกรรม รายละ 2,000

บาท 4. ผมอปการคณรายละ 3,500 บาท ยกเวนรายทมหาวทยาลยฯ ใหจายเปนกรณพเศษ ซงอยในดลย

พนจของทานอธการบด 5. พวงหรดเคารพศพไมเกน 700 บาท

ระยะเวลาการขอรบสวสดการเงนชวยเหลอคาท าศพ ยนคาขอรบสวสดการเงนชวยเหลอคาทาศพ บคคลตามขอ (1) และ (3) ภายในเวลา 1 ป นบแตวนท

บคคลดงกลาวถงแกกรรม หากพนกาหนดนถอวาสละสทธ

95

5.2 สวสดการเงนทดแทนขาราชการ และลกจางเนองจากการเสยชวตหรอไดรบอนตรายแกรางกาย ผมสทธ

ขาราชการ พนกงานมหาวทยาลย (ซงไมไดรบเงนทดแทนจากกองทนประกนสงคม) ลกจางประจา และพนกงานเงนรายไดสงกดสวนกลาง ปฏบตงานในมหาวทยาลยธรรมศาสตรไมนอยกวา 1 ป การจายเงนทดแทน

1. กรณเสยชวต ใหไดรบเงนทดแทน 50,000 บาท

2. กรณประสบอบตเหตสญเสยอวยวะบางสวนดงน

- มอทงสองขาง 40,000 บาท

- เทาทงสองขาง 40,000 บาท

- สายตาทงสองขาง 40,000 บาท

- มอขางหนงกบเทาขางหนง 40,000 บาท

- มอขางหนงกบสายตาขางหนง 40,000 บาท

- เทาขางหนงกบสายตาขางหนง 40,000 บาท

- มอขางหนงหรอเทาขางหนงหรอสายตาขางหนง 20,000 บาท

- นวหวแมมอหรอนวชขางใดขางหนงของมอ 10,000 บาท

- ในกรณทสญเสยอวยวะหลายขอรวมกนใหไดรบเงนทดแทนรวมกนไดไมเกน 50,000 บาท ในกรณเสยชวตหรอประสบอบตเหตสญเสยอวยวะอนเนองมาจากการปฏบตหนาทราชการใหไดรบ

เงนทดแทนไมเกน 2 เทาของอตราทกาหนด 1. ในกรณประสบอบตเหตจนไดรบอนตรายแกรางกายหรอจตใจนอกเหนอจากทระบไวใน

ขอ 2 อนเนองมาจากการปฏบตหนาทราชการใหมหาวทยาลย ใหไดรบเงนทดแทนตามจานวนทอธการบดเหนสมควร แตทงนไมเกน 20,000 บาท

2. ในกรณประสบอบตเหตจนไดรบอนตรายแกรางกายหรอจตใจนอกเหนอจากทระบไวในขอ 2 ในระหวางการเดนทางมาทางานทมหาวทยาลยและการเดนทางกลบบานพก ใหไดรบเงนทดแทนตามจานนทอธการบดเหนสมควร แตทงนไมเกน 20,000 บาท

96

วธการขอรบเอกสาร 1. ใหบดา มารดา คสมรสหรอบตร ของผมสทธ ยนแบบคาขอรบประโยชนทดแทนฯ กรณการ

เสยชวตทงานสวสดการและสทธประโยชน กองทรพยากรมนษย พรอมแนบหลกฐาน

สาเนาทะเบยนบานของผเสยชวต

สาเนาทะเบยนสมรสของผเสยชวต

สาเนาทะเบยนบานของทายาท (ทกคน)

สาเนาบตรประจาตวประชาชนของทายาท

สาเนาบตรประชาชนบดามารดา

สาเนาใบมรณะบตร

1. กรณบคลากรประสบอบตเหต และไดรบอนตรายแกรางกาย และจตใจ ในการปฏบตงาน หรอระหวางการเดนทางไปและกลบจากการทางาน ใหยนแบบคาขอรบประโยชนทดแทนทงานสวสดการและสทธประโยชน กองทรพยากรมนษย พรอมแนบหลกฐาน

ใบรบรองแพทย

ใบเสรจรบเงนคารกษาพยาบาล

6. เงนคาหนงสอและคาถายเอกสารของบคลากรประเภทต าแหนงวชาการ ผมสทธ

ขาราชการ ขาราชการทเปลยนสถานภาพ พนกงานมหาวทยาลย สายวชาการ ทบรรจเขารบราชการและอยปฏบตราชการในมหาวทยาลยระหวางปงบประมาณมาแลวไมนอยกวาสามเดอน วธการไดรบสวสดการ

คณะตาง ๆ จะดาเนนการเบกจายเงนคาหนงสอและคาถายเอกสารทางวชาการ ปละ 2,000 บาท/ราย ใหผมสทธในชวงเดอนตลาคม ของทกป

7. เงนชวยเหลอคาครองชพ สายสนบสนนวชาการ ผมสทธ

ขาราชการ ขาราชการท เปล ยนสถานภาพ พนกงานมหาวทยาลย สายสนบสนนวชาการ ลกจางประจาและพนกงานมหาวทยาลยสวนงาน สงกดสวนกลาง พนกงานเงนรายไดประเภทประจาและประเภทชวคราวสงกดสวนกลาง ซงอยปฏบตราชการ และมระยะเวลาการปฏบตราชการในมหาวทยาลยมาแลวไมนอยกวาสามเดอน

97

การจายเงน

เบกจายใหผมสทธในชวงเดอนตลาคม ของทกป ปละ 2,000 บาท/ราย

งานสวสดการและสทธประโยชน กองทรพยากรมนษย จะดาเนนการเบกจายเงนชวยเหลอคาครองชพใหผมสทธสงกดสวนกลาง

คณะ/สานก/สถาบน ตาง ๆ จะดาเนนการเบกจายเงนชวยเหลอคาครองชพใหผมสทธสงกดคณะ/สานก/สถาบนของตนเอง

8. เงนชวยเหลอผประสบภยภบต เชน อทกภย วาตภย และอคคภย ผมสทธ พนกงานเงนรายไดสงกดสวนกลาง ขาราชการ ขาราชการทเปลยนสถานภาพ พนกงานมหาวทยาลย และลกจางประจา(งบคลง) ซงปฏบตงานใน มธ.อยางนอย 1 ป วธการ

ดาวนโหลด และกรอกแบบฟอรมคาขอรบเงนสวสดการจากดอกผลเงนกองทนเพอสวสดการมหาวทยาลยธรรมศาสตร ประเภททอยอาศยประสบภยอนเนองมาจาก อคคภย อทกภย วาตภย

แนบหลกฐานประกอบการพจารณาดงน

1. สาเนาทะเบยนบานของตนเองและคสมรส 2. สาเนาโฉนดทดนทเปนกรรมสทธของตนเองหรอคสมรส 3. สาเนาสญญาเชาทดนเพอปลกสรางบานทประสบภย 4. สาเนาสญญาเชาบานทประสบภย 5. หนงสอจากสวนราชการทเกยวของซงระบวาทอยอาศยประสบภยอนเนองมาจาก

อคคภย/อทกภย/วาตภย

ยนคาขอภายใน 3 เดอน นบตงแตวนทเกดเหต ทงานสวสดการและสทธประโยชน กองทรพยากรมนษย อาคารสานกงานอธการบด ชน 3 มธ. ศนยรงสต หรอศนยประสานงาน กองทรพยากรมนษย ตกโดม ชน 1 มธ. ทาพระจนทร

98

9. สวสดการเงนชวยเหลอคาหนวยก ต ในการศกษาตอระดบปรญญาโท ส าหรบ สายสนบสนนวชาการ (ศกษานอกเวลาราชการ) ผมสทธ

เปนขาราชการ ขาราชการทเปลยนสถานภาพ และพนกงานมหาวทยาลยสายสนบสนนวชาการ ทปฏบตงานในมหาวทยาลยธรรมศาสตรมาแลวไมนอยกวา 2 ป นบถงวนปดรบสมคร (ประกาศรบสมครประมาณเดอนมถนายน ของทกป) วธการ

1. ดาวนโหลด แบบฟอรมใบสมครท Website ของกองทรพยากรมนษย 2. กรอกใบสมครสงหนวยงานตนสงกดเพอใหผบงคบบญชารบรอง และแนบหลกสตรการศกษาของ

คณะทผมสทธทจะศกษา 3. สงบนทกการขอรบสวสดการผานหนวยงานตนสงกดโดยแนบใบสมครและหลกสตรการศกษาให

งานสวสดการและสทธประโยชน กองทรพยากรมนษย ภายในเวลาทกาหนด

หลกเกณฑและวธปฏบตในการพจารณาเงนสวสดการชวยเหลอคาหนวยกตสาหรบขาราชการ ขาราชการท เปล ยนสถานภาพ และพนกงานมหาวทยาลยสายสนบสนนวชาการ (ด ในประกาศมหาวทยาลยธรรมศาสตร เรอง หลกเกณฑและวธการจายเงนสวสดการชวยเหลอคาหนวยกต สายสนบสนนวชาการ พ.ศ. 2560)

งานสวสดการจะแจงผลการพจารณาใหผไดรบอนมตเงนทนชวยเหลอคาหนวยกต และดาเนนการดงตอไปน

ผขอรบทนแจงยนยนการขอรบเงนทนชวยเหลอคาหนวยกต เพองานสวสดการและสทธประโยชนจะไดดาเนนการขออนมตเงนทนชวยเหลอคาหนวยกต

ผไดรบทนฯ ทาสญญาชดใชเปนระยะเวลาเทากบระยะเวลาทศกษา หากผดสญญาตองชดใชเงนทรบไป คนใหแกมหาวทยาลยและใชเงนอก 1 เทาของเงนทจะตองชดใชดงกลาวใหเปนเบยปรบแกมหาวทยาลยธรรมศาสตร

10. กองทนส ารองเลยงชพ มหาวทยาลยไดดาเนนการจดสวสดการกองทนสารองเลยงชพสาหรบพนกงานมหาวทยาลย ชอ

“กองทนสารองเลยงชพ เค มาสเตอร พล ฟนด” ซงจดทะเบยนแลวเฉพาะสวนของมหาวทยาลยธรรมศาสตร” โดยมวตถประสงคเพอใหพนกงานมหาวทยาลยไดมสวสดการทมนคง สงเสรมการออมเงนในขณะทางาน และเปนหลกประกนของชวตในยามทออกจากงานหรอครบเกษยณอาย ปจจบนมบรษทหลกทรพยจดการกองทน กสกรไทย จากด (มหาชน) เปนผบรหารจดการกองทน

99

พนกงานมหาวทยาลยทกคนทเขาทางานในมหาวทยาลยนบแตวนทไดรบการบรรจเขาปฏบตงาน ตอง

เปนสมาชกกองทนสารองเลยงชพ ซงในปจจบน เปนไปตามขอบงคบ มธ. วาดวยการบรห ารงานบคคลพนกงานมหาวทยาลย พ.ศ. 2559 การสมครเขากองทน

ดาวนโหลด แบบฟอรม 1. ใบสมครเขาเปนสมาชกกองทน 2. แบบฟอรมแสดงเจตนาระบผรบประโยชน กองทนสารองเลยงชพ

มหาวทยาลยธรรมศาสตร

กรอกแบบฟอรมขอ 1 และ 2 พรอมแนบสาเนาบตรประจาตวประชาชนสงทงานสวสดการและสทธประโยชน กองทรพยากรมนษย อาคารสานกงานอธการบด ชน 3 มธ. ศนยรงสต หรอศนยประสานงาน กองทรพยากรมนษย ตกโดม ชน 1 มธ. ทาพระจนทร

การสงเงนเขากองทนส ารองเลยงชพ

มหาวทยาลยจะดาเนนการหกเงนเดอน ณ ทจาย ตามอายการเปนสมาชกกองทน ดงน ระยะเวลาการเปนสมาชก จายเงนสะสม (รอยละ) ตงแตเรมเปนสมาชก 3 - 15 (ตามความสมครใจ) มหาวทยาลยจะจายเงนสมทบให ดงน อายสมาชกครบ 1 ป แต ไมครบ 2 ป มธ. จายเงนสมทบให 3% ของเงนเดอน อายสมาชกครบ 2 ป แต ไมครบ 5 ป มธ. จายเงนสมทบให 4% ของเงนเดอน อายสมาชกครบ 5 ปขนไป มธ. จายเงนสมทบให 5% ของเงนเดอน สมาชกไดรบเงนคนเมอลาออก เสยชวต หรอเกษยณอาย

สมาชกจะไดรบเงนสะสมและผลประโยชนสะสมคนในสวนของตนเองทงหมด สาหรบเงนทมหาวทยาลยสมทบให จะไดรบตามอายการเปนสมาชกดงน เปนสมาชกตากวา 2 ป ไมไดรบคนเงนสมทบ เปนสมาชกครบ 2 ป มธ.จายเงนสมทบ 25% + ผลประโยชนของเงนสะสม เปนสมาชกครบ 3 ป มธ.จายเงนสมทบ 50% + ผลประโยชนของเงนสะสม เปนสมาชกครบ 4 ป มธ.จายเงนสมทบ 75% + ผลประโยชนของเงนสะสม เปนสมาชกครบ 5 ป มธ.จายเงนสมทบให 100% + ผลประโยชนของเงนสะสม ในกรณทสมาชกเสยชวต มธ. จายเงนสมทบ 100%

100

ในกรณสมาชกลาพก ลาคลอดหรอลาประเภทอนใดทสมาชกมสทธลาไดตามกฎหมาย หรอระเบยบ

ของนายจาง โดยไมไดรบคาจางในชวงเวลาดงกลาว สมาชกไมตองสงเงนสะสมสวนของตนเขากองทน และมหาวทยาลยไมตองสงเงนสมทบ

11. กองทนประกนสงคม พนกงานมหาวทยาลย ลกจางชวคราว (งบคลง) และพนกงานเงนรายได สงกดสวนกลาง เขา

ปฏบตงานในมหาวทยาลยแลว จะตองดาเนนการเกยวกบการประกนสงคม ดงน

11.1 กรณไมเคยขนทะเบยนผประกนตน

ผประกนตนกรอกแบบฟอรม (สปส.1-03)

สงเอกสารสาเนาบตรประจาตวประชาชนซงรบรองสาเนาถกตองจานวน 1 ชด

ไมตองกรอกบตรรบรองสทธรกษาพยาบาล (สปส.9-02) สานกงานประกนสงคมจะดาเนนการออกบตรรบรองสทธรกษาพยาบาลใหหลงจากจายเงนสมทบครบ

3 เดอนแลว

11.2 กรณเคยขนทะเบยนผประกนตนมากอนแลว

ผประกนตนกรอกแบบฟอรม (สปส.1-03/1) หรอปจจบนใชแบบฟอรม สปส. 1-03 (ใหม)

สงเอกสารสาเนาบตรประจาตวประชาชนซงรบรองสาเนาถกตอง จานวน 1 ชด

หากผประกนตนกรอกแบบฟอรม สปส. 1-03/1 แบบเดม ตองกรอกแบบขอบตรรบรองสทธการรกษาพยาบาล (สปส. 9-02) พรอมสงเอกสารบตรรบรองสทธการรกษาพยาบาลตวจรงไปดวย (ถายสาเนาบตรเดมเกบไว) แตถาใชแบบฟอรม สปส. 1-03 (ใหม) ไมตองกรอกแบบสปส. 9-02

11.3 กรณผไดรบการจาง ( ตามขอ1 และ 2 ) เปนชาวตางประเทศ

ดาเนนการตามขอ 1 หรอขอ 2 แลวแตกรณ พรอมแนบเอกสารหลกฐาน ดงตอไปน

สาเนาหนงสอเดนทาง

สาเนาใบอนญาตทางานคนตางดาว

11.4 กรณขอเปลยนแปลงบตรรบรองสทธการรกษาพยาบาล ม 2 กรณ

ขอเปลยนแปลงสถานพยาบาลใหม ผประกนตนจะขอเปลยนแปลงสถานพยาบาลใหมได เมอมมกรณดงน 1. การเปลยนแปลงสถานททางานใหม

2. ยายทอย

101

งานสวสดการจะแจงผลการพจารณาใหผไดรบอนมตเงนทนชวยเหลอคาหนวยกต และดาเนนการดงตอไปน

ผขอรบทนแจงยนยนการขอรบเงนทนชวยเหลอคาหนวยกต เพองานสวสดการและสทธประโยชนจะไดดาเนนการขออนมตเงนทนชวยเหลอคาหนวยกต

ผไดรบทนฯ ทาสญญาชดใชเปนระยะเวลาเทากบระยะเวลาทศกษา หากผดสญญาตองชดใชเงนทรบไป คนใหแกมหาวทยาลยและใช เงนอก 1 เทาของเงนทจะตองชดใชด งกลาวให เปนเบยปรบแกมหาวทยาลยธรรมศาสตรสานกงานประกนสงคมประกาศใหผประกนตนเปลยนแปลงสถานพยาบาล (ซงใหเปลยนแปลงสถานพยาบาลไดปละ 1 ครงระหวางเดอนมกราคม – มนาคมในแตละป)

ผประกนตนกรอกแบบขอบตรรบรองสทธการรกษาพยาบาล (สปส. 9-02) พรอมแนบบตรประจาตวประชาชน

11.5 กรณเปลยนแปลงขอเทจจรงผประกนตน อาท ชอ สกล บตรประจ าตวประชาชน สถานภาพครอบครว สมรส หยา มบตร เปนตน

ผประกนตนกรอกแบบฟอรม (สปส.6-10) แนบเอกสารเพมเตม ดงน 1. เอกสารทเปลยนแปลง เชน สาเนาบตรประจาตว ประชาชนหรอสาเนาทะเบยนเปลยนชอตว

หรอ นามสกล หรอสาเนาทะเบยนสมรส หรอสาเนาทะเบยนหยา 2. กรอกแบบขอบตรประกนสงคมหรอบตรรบรองสทธการรกษาพยาบาล (สปส. 9-02) ดวย

11.6 กรณการแจงสนสดความเปนผประกนตน การแจงสนสดความเปนผประกนตนม 6 กรณ ไดแก (1) ลาออก (2) สนสดระยะเวลาการจาง

(3) เลกจาง (4) เกษยณอาย (5) ไลออก/ปลดออก/ใหออก/เนองจากกระทาความผด (6) ตาย 1. กรณ (1) - (5) หนวยงานตองใหผประกนตนกรอกแบบฟอรมการแจงสนสดความเปนผประกนตน

(สปส. 6-09) พรอมแนบเอกสารบตรประจาตวประชาชนจานวน 1 ชด 2. กรณ (6) หนวยงานกรอกแบบฟอรมการแจงสนสดความเปนผประกนตน (สปส. 6 -09) พรอม

แนบเอกสารบตรประจาตวประชาชน จานวน 1 ชด

11.7 การขอรบสทธประโยชน และการคมครองของลกจางผประกนตน ม 7 กรณ ไดแก 1. กรณเจบปวย หรอ ประสบอนตราย ทไมไดเกดขนจากการทางานรวมถง กรณทนตกรรม (กรณอด ฟน ถอนฟน และขดหนปนและการผาฟนคด) และกรณเจบปวยฉกเฉน (ผปวยนอกผปวยใน และกรณอบตเหต) 2. กรณคลอดบตร 3. กรณทพพลภาพ

102

4. กรณตาย 5. กรณสงเคราะหบตร

6. กรณชราภาพ

7. กรณวางงาน จากขอ 11.7 ขอ 1 - 6 ผประกนตนกรอกแบบฟอรมขอรบประโยชนทดแทน สปส. 2 -01 หรอ

สปส. 2-16 แลวแตกรณพรอมแนบเอกสารหลกฐานในเรองทตองการ (เวนแตกรณขอ 4 ใหทายาทของผประกนตนกรอกแบบฟอรมขอรบประโยชนทดแทน สปส. 2 – 01 และตดตอสานกงานประกนสงคมเขตพนท / จงหวด / สาขา ไดโดยตรง)

ทงน ในการดาเนนการขางตน ใหหนวยงานทาหนงสอพรอมแนบแบบฟอรมและหลกฐานตางๆ ตาม

รายละเอยดขางตน สงไดท งานสวสดการและสทธประโยชน กองทรพยากรมนษย (ขอรายละเอยดเพมเตมไดท นายนมตร โควบญงาม โทร. 02-5644440 ตอ 1889-90)

103

คมอจรรยาบรรณของบคลากรและอาจารยมหาวทยาลยธรรมศาสตร

ตามหลกกฎหมายวาดวยระเบยบขาราชการพลเรอนในสถาบนอดมศกษา(มาตรา45) กาหนดเปนหลกการใหขาราชการพลเรอนในสถาบนอดมศกษาตองปฏบตตนตามจรรยาบรรณตามทสภาสถาบนอดมศกษากาหนดในการน สภามหาวทยาลยจงไดตราขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตรวาดวยจรรยาบรรณของบคลากรและอาจารย พ.ศ. 2551 ขนโดยมหลกการสาคญ ดงน

1. ก าหนดจรรยาบรรณของบคลากรมหาวทยาลยธรรมศาสตรไวประกอบดวย ดงน

1.1. จรรยาบรรณตอตนเองและวชาชพ 1) พงยดมนและยนหยดในสงทถกตอง ความชอบธรรม คณธรรม จรยธรรมและหลกวชาการโดยไม

โอนออนตออทธพลใด ๆ 2) พงเปนผมศลธรรมอนด ประพฤตตนใหเหมาะสมกบการเปนบคลากรของมหาวทยาลย 3) ตองใชวชาชพในการปฏบตหนาทราชการดวยความซอสตย และไมแสวงหาประโยชนโดยมชอบ

ในกรณทวชาชพใดมจรรยาบรรณวชาชพกาหนดไว กพงปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพนนดวย 4) พงมทศนคตทดตอการปฏบตหนาทราชการ เพอใหการปฏบตหนาทราชการมประสทธภาพและ

ประสทธผลยงขน โดยคานงถงประโยชนโดยรวมของมหาวทยาลยประกอบดวย

1.2. จรรยาบรรณตอการปฏบตงานและหนวยงาน 1) พงยดมนตอแนวทางการปฏบตงานทมงสความเปนเลศในการปฏบตราชการ ความเปนธรรมใน

สงคม และการรวมนาสงคมไปในแนวทางทถกตอง ดงาม และพงปรารถนา 2) ตองปฏบตหนาทดวยความซอสตยสจรต และไมมผลประโยชนเกยวของหรอขดแยงตอการ

ปฏบตหนาทตามตาแหนงของตน 3) พงปฏบตหนาทดวยความโปรงใส และสามารถตรวจสอบได 4) พงปฏบตหนาทอยางเตมกาลงความสามารถโดยไมเลอกปฏบตและปราศจากอคต 5) พงประพฤตตนเปนผตรงตอเวลา และใชเวลาในการปฏบตหนาท ให เปนประโยชนตอ

มหาวทยาลยอยางเตมท 6) พงดแลรกษาและใชทรพยสนของทางราชการอยางประหยด คมคา โดยระมดระวงมใหเสยหาย

หรอสนเปลองเยยงวญญชนจะพงปฏบตตอทรพยสนของตนเอง 7) พงรกษาชอเสยง เกยรตภมและประโยชนของมหาวทยาลยโดยไมกระทาการใดๆอนจะกอใหเกด

ความเสยหายแกมหาวทยาลย 8) ตองไมแสวงหาประโยชนจากชอหรอทรพยากรของมหาวทยาลยเพอประโยชนสวนตวหรอหม

คณะโดยมชอบ

104

1.3. จรรยาบรรณตอผบงคบบญชา ผใตบงคบบญชา และผรวมงาน 1) พงมความรบผดชอบในการปฏบตงาน การใหความรวมมอชวยเหลอในหนวยงานของตนทงใน

ดานการใหความคดเหน การชวยทางานและการแกปญหารวมกนรวมทงการเสนอแนะในสงทเหนวาจะมประโยชนตอการพฒนางานในความรบผดชอบดวย

2) พงดแลเอาใจใสผอยใตบงคบบญชาทงในดานการปฏบตงาน ขวญ กาลงใจ สวสดการและยอมรบฟงความคดเหนของผอยใตบงคบบญชา ตลอดจนปกครองผอยใตบงคบบญชาดวยหลกการและเหตผลทถกตองตามทานองคลองธรรม

3) พงชวยเหลอเกอกลกนในทางทถกตอง รวมทงสงเสรมและสนบสนนใหเกดความสามคค รวมแรง

รวมใจกบผรวมงานในการปฏบตหนาทเพอประโยชนตอสวนรวม

4) พงปฏบตตอผรวมงานตลอดจนผเกยวของดวยความสภาพ มมนษยสมพนธอนด และถกตอง

ตามทานองคลองธรรม

ตองไมกระทาการลวงละเมดทางเพศตอผบงคบบญชา ผใตบงคบบญชา และผรวมงานซงมใช

คสมรสของตน

5) ตองไมนาผลงานของผอนมาเปนของตน

6) ตองปฏบตตามคาสงของผบงคบบญชาซงสงในหนาทราชการโดยชอบดวยกฎหมายและระเบยบ

ของทางราชการ

ในกรณทเหนวาการปฏบตตามคาสงนนจะทาใหเสยหายแกราชการ หรอจะเปนการไมรกษา

ประโยชนของทางราชการ จะเสนอความเหนเปนหนงสอทนทเพอใหผบงคบบญชาทบทวนคาสงนนก

ได และเมอไดเสนอความเหนแลว ถาผบงคบบญชายงยนยนโดยใหเหตผลเปนหนงสอใหปฏบตตาม

คาสงเดมผอยใตบงคบบญชาตองปฏบตตาม

1.4. จรรยาบรรณตอนกศกษา ผรบบรการ ประชาชน และสงคม 1) พงปฏบตตนใหเปนทเชอถอของบคคลทวไป

2) พงใหบรการแกนกศกษา ผรบบรการ และประชาชนผมาตดตองานอยางเตมกาลงความสามารถ

ดวยความเปนธรรม เออเฟอ มนาใจ และใชกรยาวาจาทสภาพ เมอเหนวาเรองใดไมสามารถ

ปฏบตไดหรอไมอยในอานาจหนาทของตนจะตองปฏบต ควรชแจงเหตผลหรอแนะนาใหไปตดตอ

ยงหนวยงานหรอบคคลซงตนทราบวามอานาจหนาทเกยวของกบเรองนนๆ ตอไป

105

3) ตองละเวนการรบทรพยสนหรอประโยชนอนใด ซงมมลคาเกนปกตวสยทวญญชนจะใหกนโดย

เสนหาและโดยธรรมจรรยาจากนกศกษา ผรบบรการ และประชาชนหรอผซงอาจไดรบประโยชน

จากการปฏบตหนาทนน หากไดรบไวแลวและทราบภายหลงวาทรพยสนหรอประโยชนอนใดท

รบไวมมลคาเกนปกตวสย กใหรายงานผบงคบบญชาทราบโดยเรว เพอดาเนนการตามสมควรแก

กรณตอไป

4) ตองรกษาความลบของนกศกษา และผรบบรการ

5) พ งปฏบ ต ตนตอน กศกษา ผ ร บบร การ และประชาชนอย าง เหมาะสมและถกตอ ง

ตามทานองคลองธรรม

สาหรบบคลากรของมหาวทยาลยทมสถานะเปนอาจารย นอกจากจรรยาบรรณทใชรวมในฐานะเปน

บคลากรของมหาวทยาลยแลว ตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยจรรยาบรรณของบคลากรและ

อาจารย พ.ศ. 2551 ยงไดกาหนดจรรยาบรรณเฉพาะของอาจารยเพมเตมไวอกดวย ไดแก

1.5. จรรยาบรรณในการสอน พงมความรบผดชอบในการสอน ดงน 1) แจงใหนกศกษาทราบแนวทางการสอนและการวดผลเมอเปดภาคการศกษา และพงประเมนผล

การสอนตามระยะเวลาทมหาวทยาลยกาหนด

2) กาหนดตาราหรอเอกสารประกอบการสอนในปรมาณและระดบทเหมาะสมกบเนอหาการสอน

3) สอนตรงเวลาทกาหนด ไมทงการสอนกลางคน ไมงดสอนโดยไมมเหตอนควร ถามการงดการ

สอนพงจดสอนชดเชย

4) ดวยความเตมใจ ไมปดบงความร หรอเลอกทรกมกทชง

5) ใหความรวมมอในการประเมนผลการสอน

1.6. จรรยาบรรณในการปฏบตตนตอนกศกษา พงเปนทพงและแบบอยางทดแกนกศกษา ดงน 1) ใหคาปรกษาทงในดานวชาการ และดานอนๆ ทจาเปนแกนกศกษา

2) เปดโอกาสใหนกศกษาเขาพบ ตดตอสอสาร หรอขอคาปรกษาไดตามสมควรโดยแจงประกาศให

นกศกษาทราบ

3) ปฏบตตอนกศกษาดวยความเสมอภาค ยตธรรม ใหเกยรตซงกนและกน

4) พฒนาความรทางวชาการใหแกนกศกษา

106

5) มความเมตตา ใหอภย เอาใจใส และใหกาลงใจแกนกศกษาอยางเตมกาลงความสามารถ

6) ประพฤตตนใหเปนแบบอยางทดและวางตวใหเหมาะสมกบการเปนผประสาทความรแกนกศกษา

1.7. จรรยาบรรณในการพฒนาตนเอง พงมการพฒนาทางวชาการอยเสมอ ดงน 1) แสวงหาความรทางวชาการและเขารวมกจกรรมทางวชาการทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย

2) ตดตามความกาวหนา และพฒนาวธการสอนใหทนสมย อนเปนประโยชนตอนกศกษา

3) เปนผสรางสรรคผลงานทางวชาการทมประโยชนตอสงคม

1.8. จรรยาบรรณในการทาวจย ในการทาวจย พงตองปฏบต ดงน 1) มความซอสตยและมคณธรรมในทางการวจยและการบรหารงานวจย

2) ดาเนนการวจยใหเปนไปตามขอตกลงททาไวกบหนวยงานทสน บสนนการวจยและตอ

หนวยงานทตนสงกด

3) มพนฐานความรในสาขาวชาททาการวจย

4) มความรบผดชอบตอสงศกษาวจย ไมวาจะเปนสงมชวตหรอไมมชวต

5) เคารพศกดศรความเปนมนษยทใชเปนตวอยางในการวจย โดยเฉพาะการปฏบตตามมาตรฐาน

ขอบงคบแพทยสภาวาดวยการรกษาจรยธรรมแหงวชาชพเวชกรรม และคาประกาศของสมาคม

แพทยโลกวาดวยหลกเกณฑจรยธรรมการทาวจยในคน

6) มอสระทางความคด โดยปราศจากอคตในทกขนตอนของการทาวจย

7) นาผลงานวจยไปใชประโยชนในทางทชอบ

8) เคารพความคดเหนทางวชาการของผอน

9) คานงถงความรบผดชอบทมตอสงคมทกระดบ

2. การด าเนนการทางจรรยาบรรณ ใหมคณะกรรมการพจารณาและวนจฉยการกระทาผดจรรยาบรรณเปนองคกรกลางทมอานาจหนาท

พจารณาและวนจฉยการกระทาผดจรรยาบรรณ โดยในการดาเนนการทางจรรยาบรรณทไมเปนความผดวนย ใหผบงคบบญชาแตงตงคณะกรรมการสอบสวน และรายงานใหคณะกรรมการททาหนาทองคกรกลางพจารณาวนจฉย

สวนการดาเนนการทางจรรยาบรรณทเปนความผดวนย ใหมการสอบสวนตามขอบงคบฯวาดวย การดาเนนการทางวนยของมหาวทยาลย

107

3. โทษทางจรรยาบรรณม 3 สถาน ไดแก 1) การตกเตอน

2) การสงใหดาเนนการใหถกตอง

3) การทาทณฑบน

เมอไดดาเนนการลงโทษทางจรรยาบรรณแลวใหมการบนทกไวในทะเบยนประวตบคคลดวย ในกรณทผใดถกลงโทษทางจรรยาบรรณแลวไมปฏบตตามคาตกเตอนไมดาเนนการใหถกตอง หรอฝาฝนทณฑบนใหถอวาเปนการกระทาผดวนย

4. สทธของผถกสงลงโทษทางจรรยาบรรณ กาหนดใหสทธบคลากรผถกสงลงโทษทางจรรยาบรรณมสทธอทธรณคาสงลงโทษตอคณะกรรมการ

อทธรณและรองทกขประจามหาวทยาลยได ภานใน 30 วน นบแตวนทไดรบแจงโทษทางจรรยาบรรณ

108

คานยมสรางสรรคของเจาหนาทของรฐ 1. กลายนหยดทาในสงทถกตอง

มงมนพฒนา ยดหลกวชาจรรยาวชาชพ ความดงาม ชอบธรรม เสยสละ เปนกลาง ไมโอนออนตามอทธพล 2. ซอสตย และมความรบผดชอบ

ปฏบตหนาทอยางตรงไปตรงมา มความรบผดชอบตอผลของงานและสงคม 3. โปรงใส ตรวจสอบได

ชดเจน เปดเผย จรงใจ พรอมรบการตรวจสอบ 4. ไมเลอกปฏบต

ปฏบตงานดวยความเสมอภาค ใหบรการดวยความรวดเรว เตมใจ เออเฟอ และเปนธรรม 5. มงผลสมฤทธของงาน

ทางานอยางคมคา เกดผลสาเรจ เปนประโยชนตอสงคมและสวนรวม

หมายเหต ปรบปรงคมอพนกงานใหม มหาวทยาลยธรรมศาสตร ประจาป 2562 ในวนท 5 กรกฎาคม 2562

ประวัติของมหาวิทยาลัย...

Documents