โรงเรียนมาตรฐานสากล (world class standard...

โรงเรยนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)


• โรงเรยนทมเปาหมายเพอพฒนา / ยกระดบคณภาพการจด การเรยนการสอนและการจดการดวยระบบคณภาพ

• เพอใหผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยนเปนมาตรฐานสากล

เปนการตอยอดคณลกษณะอนพงประสงคทเปนมาตรฐานชาต


• มาตรฐานชาต : การจดการศกษาใหคนในชาต เกง ด มสข • UNESCO ประกาศปฏญญาวาดวยการศกษาในศตวรรษท 21 โดยก าหนดเปาหมายในการจดการศกษาเพอใหผเรยนได

Learn to know Learn to be Learn to do Learn to live together


▫ ใฝรใฝเรยน (Inquirer) ▫ มความร / เรยนร

(Knowledgeable) ▫ เปนนกคด (Thinker) ▫ มความสามารถในการสอสารภาษาตางประเทศ มทกษะการประสานสมพนธ (Communications)

▫ มคณธรรม จรยธรรม ระเบยบวนย จรรยาบรรณ (Principled)

▫ ใจกวาง (Open – minded) ▫ เอออาทร (Caring) ▫ กลาตดสนใจ (Risk – Takers) ▫ มวฒภาวะ (Well – balanced) ▫ มวจารณญาณ (Reflective)

คณลกษณะของพลโลกทพงประสงคของผเรยน ไดแก

มาตรฐานสากล

• เปนเลศวชาการ • สอสารสองภาษา •ล าหนาทางความคด •ผลตงานอยางสรางสรรค • รวมกนรบผดชอบตอสงคมโลก

•วสยทศนของโรงเรยน โรงเรยนสตรศรสรโยทยเปนองคกรแหงการเรยนรสมาตรฐานสากล

พฒนาศกยภาพผเรยนสความเปนพลโลกบนพนฐานเศรษฐกจพอเพยง รกความเปนไทย รเทาทนวทยาการ กอปรความดงาม

สมเกยรตศกดแหงพระนามสมเดจพระสรโยทย

ขนตอนการด าเนนงานสโรงเรยนมาตรฐานสากล

1.ปรบวสยทศน 2.ปรบแผนกลยทธ

ขนตอนการด าเนนงานสโรงเรยนมาตรฐานสากล

3. การบรหารจดการหลกสตรตามแนวคดโรงเรยน มาตรฐานสากล • โรงเรยนมการปรบโครงสรางหลกสตรสถานศกษา

ทสามารถพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะทพงประสงค เปนพลโลก ตามจดหมายของหลกสตรโรงเรยนเทยบเคยงมาตรฐานสากล

การด าเนนการโรงเรยนมาตรฐานสากล ▫ หลกสตรปกต บรณาการ 4 สาระ Global Education Theory of Knowledge Extended Essay Creativity Action Services ในทกรายวชา

• นกเรยนทกคนไดเรยนภาษาตางประเทศทสอง

• ไดเรยนภาษาของประเทศเพอนบาน

การด าเนนการโรงเรยนมาตรฐานสากล ▫ หลกสตรปกต นกเรยนทกคนเรยนรายวชาการจดการเรยนรสสากลและสามารถเขยนความเรยงชนสง

นกเรยนทกคนไดเรยนโครงงานสรางสรรคสสาธารณะ หองละ 2 โครงงาน นกเรยนทกคนรวมรบผดชอบ อนรกษพลงงานและสงแวดลอมอยางนอย 1 ดาน

การด าเนนการโรงเรยนมาตรฐานสากล

▫ หลกสตรทางเลอก หลกสตร MEP ระดบ ม.1 - 3 นกเรยนระดบ ม.ตน

ใชภาษาตางประเทศ 4 วชา วทยาศาสตร คณตศาสตร คอมพวเตอร และภาษาตางประเทศ

หลกสตรหองเรยนพเศษวทยาศาสตร คณตศาสตร เนนกระบวนการคดในวชาวทยาศาสตรและทกษะ ทางคณตศาสตร


3. การบรหารจดการโรงเรยนดวยระบบคณภาพ • โรงเรยนมการสรางทมบรหารก าหนดแนวทางการน าองคกร

โดยสรางทมงานเปนทมน า ทมท า และทมประสาน

การด าเนนการโรงเรยนมาตรฐานสากล 3. การบรหารจดการโรงเรยนดวยระบบคณภาพ (ตอ) • โรงเรยนมการด าเนนการตามแผนพฒนารอยละ 70 • โรงเรยนมการระดมทรพยากรดวยวธการตาง ๆ มาใชในการจดการศกษา ดงน

ระดมทรพยากรหลกสตรทางเลอก MEP, วทย–คณต, ภาษาท 2 และระดมทรพยากรจากนกเรยนทกคน เพอใชในการบรหารจดการเรยนการสอนภาษาตางประเทศกบเจาของภาษา ฯลฯ


4. การเตรยมบคลากร 4.1 อบรมใหความรแกครทกคนเกยวกบสาระเพมเตม 4 สาระ (TOK/GE/EE/CAS) 4.2 สงครคณตศาสตรและวทยาศาสตรไปศกษาดงาน ณ ประเทศสงคโปร 4.3 สงครคณตศาสตรและวทยาศาสตรไปอบรมโครงการ EIS


5. ประชมชแจงผมสวนเกยวของ (Stake Holder) 5.1 คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน 5.2 ผปกครองนกเรยน 5.3 นกเรยน 5.4 คณะกรรมการสมาคมผปกครองและครสตรศรสรโยทย 5.5 ศรสรโยทยสมาคม


6. เตรยมความพรอมดานอาคารสถานทเพอรองรบการเปน โรงเรยนมาตรฐานสากล 6.1 ปรบปรงหองเรยนเปนหองเรยน ICT ทกหอง 6.2 ปรบปรงหองปฏบตการคอมพวเตอร จ านวน 4 หอง 6.3 จดหาสอและโปรแกรม Video On Demand 6.4 จดท าหองเรยน Paperless (หอง MEP/ หองวทย-คณต)


7. การจดกระบวนการเรยนรตามแนวคดโรงเรยนมาตรฐานสากล • ครมการพฒนากระบวนการเรยนการสอน รายวชา TOK;EE;CAS;GE

(สาระสากล) และภาษาท 2 ตามปรากฏในแผนพฒนาโรงเรยนและ(หรอ) แผนปฏบตการแผนการด าเนนงานของกลมสาระ/ฝาย ชดเจน มการด าเนนการสอนในรปแบบของโครงงานอยางชดเจน

• ครมการใชหนงสอ/ต าราตางประเทศประกอบการจดการเรยนร ม 4 รายวชา ไดแก คณตศาสตร วทยาศาสตร คอมพวเตอร ภาษาองกฤษ

การด าเนนการโรงเรยนมาตรฐานสากล 7. การจดกระบวนการเรยนรตามแนวคดโรงเรยนมาตรฐานสากล (ตอ) • ครน าเนอหาทเปนขาวสารททนตอโลกปจจบนมาเปนประเดนหรอสรางเปนเนอหาใน

การเรยนการสอนสาระสากลและภาษาท 2 การน าขาวสารเกยวกบสถานการณสงแวดลอม เชน ภาวะโลกรอน ขยะไอท ภยพบตตาง ๆ มาใชในการจดกจกรรมการเรยนการสอนและบรณาการกบการน าไปใชในชวตประจ าวน

• ครผสอนมรองรอยการพฒนากระบวนการเรยนการสอนและมการจดกจกรรมการเรยนรสาระสากล 4 สาระและภาษาท 2 อยางเปนรปธรรม ▫ ครจดท าค าอธบายรายวชา/แผนการจดการเรยนร/การทดสอบ/กจกรรมเสรมหลกสตร

และเอกสารประกอบการจดการเรยนรสสากล ▫ โรงเรยนจดท าคมอการจดการเรยนรสสากลของครและนกเรยน

โรงเรยนจดท าคมอการจดการเรยนรสสากลของครและนกเรยน


8. สรางเครอขายโรงเรยนรวมพฒนา 8.1 ภายในประเทศ (ระดบทองถน / ระดบภมภาค) 8.2 ระหวางประเทศ


9. ประชมสรปผลการด าเนนงาน

ระดบชน รายวชา ม. 1

ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 2

การจดการเรยนรสสากล โครงงานสรางสรรคสสาธารณะ

ม. 2 ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 2

ภาษาจนเพอการสอสาร โครงงานสรางสรรคสสาธารณะ


อาเซยนศกษา โครงงานสรางสรรคสสาธารณะ

มธยมศกษาตอนตน

ระดบชน รายวชา


รกษโลกอยางยงยน โครงงานสรางสรรคสสาธารณะ


สนตศกษา โครงงานสรางสรรคสสาธารณะ


พหวฒนธรรม โครงงานสรางสรรคสสาธารณะ

มธยมศกษาตอนปลาย

สตรศรสรโยทย... พฒนาเดกไทยสมาตรฐานสากล

• ตงหลก : สรางความตระหนกร • ปกฐาน : ปรบหลกสตรสสากล • มงมน : พนผลสมฤทธ/ศกยภาพผเรยน • ปนแตง : ความสามารถพเศษสความเปนเลศ

ตงหลก ปกฐาน ปนแตง

มงมน

ตงหลก : สรางความตระหนกร

ตงหลก : สรางความตระหนกร คร...รถงความส าคญ จ าเปน

โลกกาวหนา อยางไมหยดยง

ครไทยตองกาวใหเทาทน ไดอยางไร

ครเปรยบเสมอนชางเทาหนา หากไมพฒนา

ศษยจะกาวทนโลกไดอยางไร

ไทยอยอนดบทเทาไหร ในประชาคมอาเซยน และอนดบทเทาไหร

ในเวทโลก

ตงหลก : สรางความตระหนกร นกเรยน...รเหตและผลทจะเกดขน

อนาคต... โลกจะไรพรมแดน เดกไทยตองพฒนาอะไร จงจะมความรความสามารถเทยบเทานานาชาต ทไดรบการยอมรบวาเปนมาตรฐานสากล

ผลด – เดกไทยแขงขนกบนานาชาตในเวทโลกได ผลเสย – ถาพฒนาชา อาจจะเสยเปรยบในการแขงขน

ตงหลก : สรางความตระหนกร ผปกครอง...รถงประโยชนและยนดสนบสนน

ลก-หลาน สอสารไดหลายภาษา ล าหนาทางความคด .. มสทธยนในเวทโลกไดอยางสงางาม

ลก-หลาน มความถนด ความสามารถพเศษอะไร จะตองสงเสรม สนบสนนอยางไรใหไปถงฝนทตงไว

ปกฐาน : ปรบหลกสตรสสากล

• บรณาการสาระ/ทกษะส าคญของหลกสตรมาตรฐานสากลลงในรายวชาเพมเตม “โครงงานเรยนรสสากล” เพอใหนกเรยนทกระดบชนมความร ความเขาใจ มทกษะและคณลกษณะเปนพลโลก โดยจดใหเรยนรเปนล าดบขนตอนตอเนองกน ดงน

มาตรฐานสากล (World Class Standard)

สรางสรรคโครงงานสสงคม (Creativity Action Service)

ฝกฝนเขยนความเรยงชนสง (Extended Essay)

เรยนรโลกศกษา (Global Education)

เขาใจทฤษฎความร (Theory of Knowledge)

ปกฐาน : ปรบหลกสตรสสากล

• บรณาการทกษะของหลกสตรมาตรฐานสากลลงในรายวชาพนฐาน ของ 8 กลมสาระการเรยนร โดยปรบการวดผลใหเนนกระบวนการคด การเขยนตอบและวดผลการปฏบตจรงมากขน

เรอง

ไทย

คณต

วทย

สงคม

สขศกษา

ศลปะ

การงานเทคโน

ภาษา

ตางประเทศ

มงมน : พนผลสมฤทธ/ศกยภาพผเรยน • ทกหองเรยนพรอมใช ICT เพมประสทธภาพการสอน

มงมน : พนผลสมฤทธ/ศกยภาพผเรยน • ทกหองเรยนไดเรยนภาษาท 2 กบครเจาของภาษา คอ ภาษาองกฤษ

มงมน : พนผลสมฤทธ/ศกยภาพผเรยน • นกเรยนทมความถนดและความสนใจไดเรยนภาษาท 3 กบครเจาของภาษา ▫ ภาษาจน ▫ ภาษาฝรงเศส ▫ ภาษาญปน

มงมน : พนผลสมฤทธ/ศกยภาพผเรยน

•No Child Left Behind In Satri Si Suriyothai •จดสอนเสรมหลงเลกเรยนใหกบนกเรยนทกคนโดย

นกเรยนเลอกเรยนวชาตาง ๆ กบคณครตามความตองการของนกเรยน

มงมน : พนผลสมฤทธ/ศกยภาพผเรยน • นกเรยนทกกลมไดรบการสอนเสรมโดยผานการคดกรองผลการเรยนร เพอให

การเรยนการสอนมประสทธภาพสงขน

กลมเกง

(ไวใจ)

กลมปานกลาง

(วางใจ)

กลมออน

(หวงใย)

• พฒนาสความเปนเลศ กลมเกง (ไวใจ)

• เตรยมพรอมพฒนาสความเปนเลศ กลมปานกลาง

(วางใจ)

• เรงยกระดบผลสมฤทธใหสงขน กลมออน (หวงใย)

มงมน : พนผลสมฤทธ/ศกยภาพผเรยน • นกเรยนทกกลมไดรบการสอนเสรมโดยผานการคดกรองผลการเรยนร เพอให

การเรยนการสอนมประสทธภาพสงขน

หนชอบหองเรยนน เพราะไดเรยนกบเพอน

ทมความสามารถใกลเคยงกน

เดกๆ ทมาเรยน มความกระตอรอรนมากขน

รบผดชอบมากขน

พอใจททราบศกยภาพ ของลกจากการคดกรอง

พหปญญา

มงมน : พนผลสมฤทธ/ศกยภาพผเรยน

•นกเรยนทกคนไดรบการคดกรองความสามารถ ทางพหปญญา •นกเรยนทกคนไดพฒนาศกยภาพโดยเลอกท ากจกรรม

ตามความถนด ความสนใจ สอดคลองกบความสามารถทางพหปญญา

ความสามารถทางพหปญญาของนกเรยนโรงเรยนสตรศรสรโยทย

6%

17%

21%

9%

28%

8%

4%7%

เขาใจตนเองและการคด

ดนตร

ธรรมชาต

ภาษา

มนษยสมพนธ

มตสมพนธและศลปะ

รางกาย

เหตผลและคณตศาสตร

การจดกจกรรมพฒนาผเรยนตามความสามารถ ทางพหปญญา 8 ดาน

พหปญญา 8 ดาน และแตละดานประกอบดวยชมรมตาง ๆ • เขาใจตนเองและการคด ▫ ชมรมสงมหศจรรยและมรดกโลก ▫ ชมรมมหศจรรยการบรหารจตเจรญปญญา

• ดนตร ▫ ชมรมดนตรสากล ▫ ชมรมศลปสรางสรรค ▫ ชมรมสรางสรรคนาฏศลปไทย


พหปญญา 8 ดาน และแตละดานประกอบดวยชมรมตาง ๆ • ธรรมชาต ▫ ชมรมตามอดตทองถนสาทร ▫ ชมรมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม

• ภาษา ▫ ชมรมสอสารภาษาจน ▫ ชมรมสนกกบภาษา


พหปญญา 8 ดาน และแตละดานประกอบดวยชมรมตาง ๆ • มนษยสมพนธ ▫ ชมรมจตอาสา ▫ ชมรมบรรณารกษอาสา

• มตสมพนธ ▫ ชมรมออกแบบและเทคโนโลย ▫ ชมรมประดษฐดอกไม

มการส ารวจคดกรองส ารวจตนเอง ดวยแบบทดสอบพหปญญา http://www.holedu.us/thai/?page_id=95


พหปญญา 8 ดาน และแตละดานประกอบดวยชมรมตาง ๆ • รางกาย ▫ ชมรมบาสเกตบอล ▫ ชมรมเทควนโด

• เหตผลและคณตศาสตร ▫ ชมรมคนรกคณตศาสตร ▫ ชมรมเกบตกคณตศาสตร

ปนแตง : ความสามารถพเศษสความเปนเลศ

• ดานศลปะ ▫ น าผลงานนกเรยน : ภาพวาดแสดงวฒนธรรมบนสายน าเจาพระยาไปแสดง

ณ กรงลอนดอน ในโครงการ River of the World โดยการสนบสนนของ British Council


• ดานภาษาและวฒนธรรม ▫ นกเรยนชนะการประกวดสนทรพจนและตอบค าถามความรภาษาจนและแสดง

วฒนธรรมจน ระดบประเทศ ไดรบทนจากรฐบาลจนเดนทางไปรวมงานกลาว สนทรพจนนานาชาต ณ ประเทศสาธารณรฐประชาชนจน


• ดานภาษาและวฒนธรรม ▫ On 5th March 2010 Satri Si Suriyothai School Bangkok and Asahi Senior

High School Osaka have agreed to sign their agreement for educational and cultural exchange. The ceremony was held at Satri Si Suriyothai School Bangkok by Ms Supranee Kraiwatnussorn , director of Satri Si Suriyothai School and Mr Masahide Inoue , principal of Asahi Senior High School.We were honored by Mr Jackrapan Onnom, head of Policy and Planning Division from The Office of Basic of Education to be in this ceremony.

▫ Educational and Cultural Exchange Program Satri sisuriyothai School and Asahi Senior High school, 18-28 November 2010


• ดาน ICT ▫ ครและนกเรยนทชนะการประกวดผลงาน Thailand Innovation Award ไดรบ

ทนไปแสดงผลงานเพอการแลกเปลยนเรยนร ณ ประเทศสงคโปร ▫ จดการเรยนรผานระบบ Video Conference กบโรงเรยนครอขาย “Haegang

School” ประเทศสาธารณรฐเกาหลใต

Online Learning & Video Conference


ดานกฬา • นกเรยนไดเปนตวแทนนกกฬาระบ าใตน าเขารวมแขงขน Asian

Game 16th ณ เมองกวางโจ ประเทศสาธารณรบประชาชนจน • ชนะเลศการแขงขนเทควนโด และไดรบรางวลนกกฬายอดเยยม

คดไดใหชวยคด

คดไมไดใหชวยท ำ

ท ำไมไดใหใหก ำลงใจ

ใหก ำลงใจไมไดใหอยเฉย ๆ

ขอขอบคณทกทาน

• ตดตอขอรายละเอยดเพมเตมท โรงเรยนสตรศรสรโยทย ซอยเจรญกรง 57 ถนนเจรญกรง เขตสาทร กทม. โทรศพท 022110383 E-mail : [email protected]

โรงเรียนมาตรฐานสากล (world class standard...

Documents