คู่มือการปฏิบัติงาน · web view๓. เพ อส...
TRANSCRIPT
![Page 1: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/1.jpg)
กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา
แนวคด
กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา สำานกงานเขตพนทก า ร ศ ก ษ าเปนกลมงานดำาเนนการเกยวกบการนเทศการศกษา วเคราะห วจย ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการพฒนาระบบการบรหารและการจดการศกษาเพอใหสถานศกษามความเขมแขงในการบรหารและการจดการเรยนการสอนไดอยางมคณภาพไดมาตรฐานเทาเทยมกนโดยยดโรงเรยนเปนฐาน สงผลให ผเรยนทงในระบบ นอกระบบและตามอธยาศย เกดการเรยนรตามวตถประสงคแ ล ะ เ ป า ห ม า ย ข อ ง ก า ร ศ ก ษ า
ว ต ถ ป ร ะ ส ง ค
๑. เพอใหมแนวทางการนเทศ การบรหารและการจดการศกษาในเขตพนทก า ร ศ ก ษ า แ ล ะ ส ถ า น ศ ก ษ า
๒. เพอสงเสรมใหสถานศกษามความเขมแขงในการบรหารจดการหล กสตรสถานศ กษาและจดกระบวนการ เร ยนร ได อย างมคณภาพ
๓. เพอสงเสรมใหสถานศกษา มระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษาต า ม ม า ต ร ฐ า นก า ร ศ ก ษ า ช า ต
๔. เพอสงเสรมการพฒนา การวดและประเมนผลการศกษา การพฒนาสอ น ว ต ก ร ร ม แ ล ะ เ ท ค โ น โ ล ย ท า ง ก า ร ศ ก ษ า ใ ห ม ค ณ ภ า พ
๕ . เพอพฒนาระบบการนเทศตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการบ ร ห า ร จ ด ก า ร ศ ก ษ า
๖ . เพอสงเสรม การศกษา วจย และพฒนาใหเขตพนทการศกษาและส ถ า น ศ ก ษ า ม ค ณ ภ า พ ไ ด ม า ต ร ฐ า น
204
![Page 2: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/2.jpg)
ข อ บ ข า ย ภ า ร ก จ
๑ . ง า น ธ ร ก า ร๒. กลมงานพฒนาหลกสตรการศกษาขนพนฐานและกระบวนการ
เ ร ย น ร ๒.๑ งานสงเสรมพฒนาหลกสตรการศกษาปฐมวย การศกษา
พ เ ศ ษ ผ ด อ ย โ อ ก า ส แ ล ะ ผ ม ค ว า ม ส า ม า ร ถ พ เ ศ ษ ๒.๒ งานสงเสรมพฒนาหล กสตรการศ กษาข นพ นฐาน ๒.๓ งานศกษาคนควา วเคราะห วจย การพฒนาหลกสตรและ
ก ร ะ บ ว น ก า ร เ ร ย น ร ๓ . ก ล ม ง า น ว ด แ ล ะ ป ร ะ เ ม น ผ ล ก า ร ศ ก ษ า ๓.๑ ง า น ส ง เ ส ร ม ก า ร ว ด แ ล ะ ป ร ะ เ ม น ผ ล ก า ร ศ ก ษ า ๓.๒ งานสงเสรมและพฒนาเคร องมอวดและประเมนผลการ
ศ ก ษ า ๓.๓ งานตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการวดและประเมน
ผ ล ก า ร ศ ก ษ า ๓.๔ ง า น ท ด ส อ บ ท า ง ก า ร ศ ก ษ า๔. กลมงานสงเสรมและพฒนาสอ นวตกรรมและเทคโนโลยทางการ
ศ ก ษ า ๔.๑ งานสงเสรม พฒนาสอ นวตกรรมและเทคโนโลย
ทางการศกษา ๔.๒ งานศกษา คนควา วเคราะห วจย การพฒนาสอ นวตกรรม
แ ล ะ เ ท ค โ น โ ล ย ท า ง ก า ร ศ ก ษ า๕ . กลมงานนเทศ ตดตามและประเมนผลระบบบรหารและการจดการ
ศ ก ษ า ๕.๑ งานสงเสรมและพฒนาระบบการนเทศและการจดกระบวนการเ ร ย น ร
๕.๒ งานสงเสรมสนบสนน เครอขายการนเทศของเขตพนทการศกษา ส ถ า น ศ ก ษ า ห น ว ย ง า น ท เ ก ย ว ข อ ง แ ล ะ ช ม ช น
205
![Page 3: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/3.jpg)
๕.๓ งานนเทศ ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการบรหารแ ล ะ ก า ร จ ดก า ร ศ ก ษ า ข น พ น ฐ า น ข อ ง ส ถ า น ศ ก ษ า
๕.๔ งานศกษาคนควา วเคราะห วจยการพฒนาระบบบรหารและการจดการศกษา
๖ . กล มงานสงเสรมพฒนาระบบการประก นคณภาพการศกษา ๖.๑งานสงเสรมการพฒนาระบบการประกนคณภาพภายใน
สถานศกษา ๖.๒ ง า น ต ร ว จ ส อ บ ค ณ ภ า พ ภ า ย ใ น ส ถ า น ศ ก ษ า ๖.๓ งานสงเสรมและประสานงานการประกนคณภาพภายในและ
ภ า ย น อ ก ส ถ า น ศ ก ษ า ๖.๔ งานศกษาคนควา วเคราะห วจย มาตรฐานและการประกน
ค ณ ภ า พ ก า ร ศ ก ษ า๗ . กลมงานเลขานการคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล
แ ล ะ น เ ท ศ ก า ร ศ ก ษ า ๗.๑ ง า น พ ฒ น า ร ะ บ บ ข อ ม ล แ ล ะ ส า ร ส น เ ท ศ ๗.๒ งานวางแผนการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศ
การศกษา ๗.๓ งานรายงานผลการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล แ ล ะ น เ ท ศ ก า ร ศ ก ษ า
206
กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา
กลมงานวดและประเมนผล
การศกษา
กลมงานพฒนาหลกสตรการศกษาขน
พนฐานและกระบวนการเรยนร
กลมงานสงเสรมและพฒนาสอนวตกรรมและเทคโนโลย
ทางการศกษา
ทางการศกษา
งานธรการ
กลมงานนเทศตดตามและประเมนผลระบบบรหารและ
การจดการศกษา
กลมงานสงเสรมพฒนาระบบการประกนคณภาพ
การศกษา
กลมงานเลขานการคณะกรรมการ
ตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล
และนเทศการศกษา
![Page 4: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/4.jpg)
งานสงเสรมพฒนาหลกสตรการศกษาปฐมวยการศกษาพเศษและผมความสามารถพเศษ
งานสงเสรมพฒนาหลกสตรการศกษาขนพนฐาน
งานศกษาคนควา วเคราะห วจย การพฒนาหลกสตรและกระบวนการเรยนร
งานสงเสรมการวดและประเมนผลการศกษา
งานสงเสรมพฒนาเครองมอวดผลและประเมนผลการศกษา
งานตดตามตรวจสอบและประเมนผลการวดและประเมนผลการศกษา
งานทดสอบทางการศกษา
งานสงเสรมพฒนาสอนวตกรรมและเทคโนโลยทางการศกษา
งานศกษาคนควา วเคราะห วจย พฒนาสอนวตกรรมและเทคโนโลยทางการศกษา
งานสงเสรมและพฒนาระบบการนเทศและการจดกระบวนการเรยนร
207
![Page 5: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/5.jpg)
งานสงเสรม สนบสนนเครอขายการนเทศของเขตพนทการศกษา สถานศกษา หนวยงานทเกยวของและชมชน
งานนเทศ ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการบรหารและการจดการศกษาขนพนฐานของสถานศกษา
งานศกษาคนควา วเคราะห วจยการพฒนาระบบบรหารและการจดการศกษา
งานสงเสรมการพฒนาระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษา
งานตรวจสอบคณภาพภายในสถานศกษา
งานสงเสรมและประสานงานการประกนคณภาพภายในและภายนอกสถานศกษา
งานศกษาคนควา วเคราะห วจยมาตรฐานและการประกนคณภาพการศกษา
งานพฒนาระบบขอมลและสารสนเทศ งานวางแผนการตดตาม ตรวจสอบ
ประเมนผล และนเทศการศกษา
งานรายงานผลการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา
๑. งานธรการ
208
![Page 6: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/6.jpg)
ขนตอนและแนวการปฏบต๑. ศกษา วเคราะห วางแผนจดระบบขอมลสารสนเทศและการบรหาร
ง า น ข อ ง ก ล ม ใ ห ส า ม า ร ถ ด ำา เ น น ง า น ต า ม ภ า ร ก จ ไ ด อ ย า ง ม ป ร ะ ส ท ธ ภ า พ
๒. ศกษา วเคราะห สภาพของกลม และออกแบบ ระบบงานสารบรรณใหเหมาะสม และสอดคลองกบ ระบบงานสารบรรณของสำานกงานเขตพนทก า ร ศ ก ษ า
๓. ด ำา เ น น ก า ร เ ก ย ว ก บ ก า ร ป ร ะ ช ม ภ า ย ใ น ก ล ม๔. ประสานงานกบกลมอนในสำานกงาน หนวยงานและสถานศกษาใน
ง า น ธ ร ก า รท เ ก ย ว ข อ ง ก บ ก า ร บ ร ห า ร ง า น ข อ ง ก ล ม
๕. ประสานการดำาเนนงานประชาสมพนธ ขอมลขาวสารและผลงานของก ล ม ใ ห ค ร บ ค ล า ก ร ท า ง ก า ร ศ ก ษ า แ ล ะ ป ร ะ ช า ช น ท ว ไ ป ท ร า บ
๖. จ ด ท ำา ร า ย ง า น ผ ล ก า ร ด ำา เ น น ง า น ข อ ง ก ล ม
ผ ล ส ำา เ ร จ ท ค า ด ห ว งการปฏบตงานของบคลากรในกลมงานเปนระบบ สะดวก รวดเรวและม
ป ร ะ ส ท ธ ภ า พ
ก ฎ ห ม า ย ร ะ เ บ ย บ แ ล ะ เ อ ก ส า ร ท เ ก ย ว ข อ ง
๑. ระเบยบสำานกนายกรฐมนตร วาดวยงานสารบรรณ พ.ศ. ๒๕๒๖ และทแ ก ไ ข เ พ ม เ ต ม
๒. ระเบยบวาดวยการรกษาความปลอดภยแหงชาต พ.ศ. ๒๕๑๗๓. พระราชบญญต ขอมลขาวสารของทางราชการ พ.ศ. ๒๕๔๐๔. ระเบยบสำานกนายกรฐมนตร วาดวยการใหขาวและบรการขาวสาร
ข อ ง ท า ง ร า ช ก า ร พ .ศ . ๒ ๕ ๒ ๙ แ ล ะ ท แ ก ไ ข เ พ ม เ ต ม๕. ระเบยบสำานกนายกรฐมนตรวาดวยการประชาสมพนธและการขาว
ร า ช ก า ร พ .ศ . ๒ ๕ ๒ ๕ แ ล ะ ท แ ก ไ ข เ พ ม เ ต ม
209
![Page 7: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/7.jpg)
๒.กลมงานพฒนาหลกสตรการศกษาขนพนฐานและกระบวนการเรยนร
๒.๑ งานสงเสรมพฒนาหลกสตรการศกษาปฐมวย การศกษาพเศษ ผดอยโ อ ก า ส แ ล ะ ผ ม ค ว า ม ส า ม า ร ถ พ เ ศ ษ
ข น ต อ น แ ล ะ แ น ว ก า ร ป ฏ บ ต ๑. ศกษานโยบายของรฐบาล กระทรวงศกษาธการ และสำานกงานคณะ
ก ร ร ม ก า รการศกษาขนพนฐาน รวมทงวเคราะหแนวโนมและทศทางในการจดการศกษาป ฐ ม ว ยก า ร ศ ก ษ า พ เ ศ ษ ผ ด อ ย โ อ ก า ส แ ล ะ ผ ม ค ว า ม ส า ม า ร ถ พ เ ศ ษ
๒. ศกษาหลกสตรการศกษาปฐมวย การศกษาพเศษ ผดอยโอกาส แ ล ะ ผ ม ค ว า ม ส า ม า ร ถ พ เ ศ ษ ท ง ใ น แ ล ะ ต า ง ป ร ะ เ ท ศ
210
กลมงานพฒนาหลกสตรการศกษา
ขนพนฐานและกระบวนการเรยนร
งานสงเสรมพฒนาหลกสตรการศกษาปฐมวย การศกษาพเศษ ผดอยโอกาสและผมความสามารถพเศษงานสงเสรมพฒนาหลกสตรการศกษาขนพนฐานงานศกษาคนควา วเคราะห วจย การพฒนาหลกสตรและกระบวนการเรยนร
![Page 8: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/8.jpg)
๓. สงเสรมและสนบสนนใหสถานศกษามความพรอมในการจ ด ก า ร ศ ก ษ า ป ฐ ม ว ยการศกษาพเศษ ผดอยโอกาสและผมความสามารถพเศษ ในรปแ บ บ ท เ ห ม า ะ ส ม ก บ ศ ก ย ภ า พ ข อ ง ส ถ า น ศ ก ษ า โ ด ย
๓.๑ พฒนาคร ผบรหาร ใหมความรความเขาใจ ส า ม า ร ถ จ ด ก า ร ศ ก ษ า ป ฐ ม ว ยการศกษาพเศษ ผดอยโอกาส และผมความสามารถพเศษ และดำาเนนก า ร ว จ ย ใ น ช น เ ร ย นเ พ อ พ ฒ น า ห ล ก ส ต ร ไ ด
๓.๒ การมสวนรวมของผปกครอง ชมชน คณะกรรมการส ถ า น ศ ก ษ า แ ล ะ ห น ว ย ง า นทเกยวของในการจดทำาหลกสตรการศกษาปฐมวย การศกษาพเศษ ผ ด อ ย โ อ ก า ส แ ล ะ ผ ม ค ว า ม ส า ม า ร ถ พ เ ศ ษ
๔ . นเทศ ตดตาม และประเมนผลการพฒนาหลกสตรการศกษาปฐมวย การศกษาพเศษ ผดอยโอกาส และผมความสามารถพ เ ศ ษ แ ล ะ ใ ห ค ว า ม ช ว ย เ ห ล อ ส ถ า น ศ ก ษ า ใ น ด า นก า ร พ ฒ น า ห ล ก ส ต ร อ ย า ง ต อ เ น อ ง
๕ . ประสานความรวมมอกบหนวยงานอน ทจดการศกษาป ฐ ม ว ย ก า ร ศ ก ษ า พ เ ศ ษ ผดอยโอกาส และมความสามารถพเศษ เชน องคกรปกครองสวนท อ ง ถ น เ ป น ต น
ผ ล ส ำา เ ร จ ท ค า ด ห ว งนกเรยนกอนวยเรยน ผมความบกพรองทางรางกาย สต
ปญญา ผดอยโอกาสและผมความสามารถพเศษไดมโอกาสเขารบการศกษาอยางทวถง ในสถานศกษาทจดการเรยนรโดยครและผบรหารสถานศกษาทมความร ความเขาใจและมความสามารถในการ
211
![Page 9: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/9.jpg)
พฒนาหลกสตรใหเหมาะสมกบกลมเปาหมายและมความทนสมยอยเ ส ม อ
ก ฎ ห ม า ย ร ะ เ บ ย บ แ ล ะ เ อ ก ส า ร ท เ ก ย ว ข อ งพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ และทแกไขเพมเตม
๒.๒ งานสงเสรมพฒนาหลกสตรการศกษาขนพนฐาน
ขนตอนและแนวการปฏบต๑. ศกษาหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช
๒๕๔๔ และมาตรฐานการเรยนรทง ๘ กลมสาระ รวมทงกจกรรมพฒนาผเรยน
๒. ศกษา รวบรวมขอมลและจดทำาระบบสารสนเทศ รวมทงสงเ ส ร ม ใ ห ส ถ า น ศ ก ษ า ด ำา เ น น ก า ร ด ง น
๒.๑ ศกษาหลกการ แนวคด ทฤษฎและงานวจยเกยวกบการบรหารจ ด ก า ร ห ล ก ส ต ร
๒.๒ รวบรวมขอมลแหลงเรยนรและภมปญญาทองถนทเกยวกบก า ร บ ร ห า รจ ด ก า ร ห ล ก ส ต ร
๓. พฒนาคร ผบรหารสถานศกษา ใหมความร ความเขาใจในการจ ด ท ำา ห ล ก ส ต ร ส ถ า น ศ ก ษ า
๔ . สงเสรมและสนบสนนใหสถานศกษาจดทำาหลกสตรสถานศกษา โ ด ย ก า ร ม ส ว น ร ว ม ข อ ง ผ ม ส ว น ไ ด ส ว น เ ส ย ท ก ฝ า ย
๕. สงเสรมและสนบสนนใหสถานศกษาจดหลกสตรเฉพาะดาน เชน โ ร ง เ ร ย น๒ ภาษา โรงเรยนตามแนวพทธ โรงเรยนกฬา โรงเรยนวทยาศาสตรและเทคโนโลย โ ร ง เ ร ย น อ จ ฉ ร ย ะ
๖. สงเสรมการพฒนาหลกสตรการศกษาตามอธยาศย เชน Home School ก า ร ศ ก ษ า ท จ ด ใ น ส ถ า น ป ร ะ ก อ บ ก า ร ฯ ล ฯ เ ป น ต น
212
![Page 10: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/10.jpg)
๗. สงเสรมและสนบสนนใหครออกแบบการเรยนรและจดการเร ย นร ต ามแนวปฏ ร ปกร ะ บวนการ เร ยนร ท เ น นผ เ ร ยน เป นส ำาค ญ
๘. สงเสรมและสนบสนนใหสถานศกษา พฒนาหลกสตรสถานศ ก ษา โ ด ย ใ ช ข อ ม ล จ า ก ก า ร ว จ ย ใ น ช น เ ร ย น แ ล ะ ก า ร น เ ท ศ ภ า ย ใ น
๙. ดำาเนนการนเทศ กำากบ ตดตามการพฒนาหลกสตรการศกษาขนพนฐานของสถานศกษา และนำาขอมลมาใชในการวางแผนพฒนา
ผ ล ส ำา เ ร จ ท ค า ด ห ว งนกเรยนวยเรยนทกคนทอยในสถานศกษาขนพนฐานไดรบ
การจดการเรยนรโดยครและผบรหารสถานศกษาทมความร ความเขาใจการศกษาขนพนฐานตามแนวปฏรปการเรยนร และมความสามารถในการพฒนาหลกสตรการศกษาขนพนฐาน
กฎหมาย ระเบยบและเอกสารทเกยวของ๑. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ และทแกไขเพม
เ ต ม๒. ห ล ก ส ต ร ก า ร ศ ก ษ า ข น พ น ฐ า น พ .ศ . ๒ ๕ ๔ ๔
๒.๓ งานศกษา คนควา วเคราะห วจยการพฒนาหลกสตรและกระบวนการเรยนร
ข น ต อ น แ ล ะ แ น ว ก า ร ป ฏ บ ต ๑. ศกษาสภาพปญหา งานวจยเกยวกบการพฒนาหลกสตร
และกระบวนการเรยนร๒. ดำาเนนการวจยการบรหารหลกสตรและกระบวนการเรยนร๓. สนบสนนการศกษา วเคราะห วจย การพฒนาหลกสตร และการ
จ ด ก ร ะ บ ว นก า ร เ ร ย น ร ข อ ง ค ร ผ บ ร ห า ร ต ล อ ด จ น ผ เ ก ย ว ข อ ง
๔. เผยแพรผลงานการศกษา วจยเกยวกบการพฒนาหลกสตร และก า ร พ ฒ น า ก ร ะ บ ว น ก า ร เ ร ย น ร
๕. นำาผลการวจยไปกำาหนดนโยบายเพอพฒนางานบรหารหลกสตร แ ล ะ ก ร ะ บ ว น ก า ร เ ร ย น ร
213
![Page 11: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/11.jpg)
ผลสำาเรจทคาดหวง สถานศกษามผลการศกษา วจย เพอพฒนาหลกสตรและกระบวนการเ ร ย น ร
กฎหมาย ระเบยบ และเอกสารทเกยวของพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ . ๒๕๔๒ และทแกไขเพมเตม
๓.กลมงานวดและประเมนผลการศกษา
214
กลมงานวดและประเมนผล
การศกษา
งานสงเสรมการวดและประเมนผลการศกษา
งานตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการวดและประเมนผลการศกษา
งานสงเสรมและพฒนาเครองมอวดและประเมนผลการศกษา
![Page 12: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/12.jpg)
๓.๑ งานสงเสรมการวดและประเมนผลการศกษา
ขนตอนและแนวการปฏบต๑. สงเสรมใหครพฒนาตนเอง โดยศกษาหาความรเกยวกบ
วธการวดผล และประเมนผลการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย
๒. สงเสรมและพฒนาผบรหาร ครใหใชวธการทหลากหลายในการวดและประเมนผลในสถานศกษาทงการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบ และก า ร ศ ก ษ า ต า ม อ ธ ย า ศ ย
๓. ศกษา วเคราะห รปแบบ วธการในการพฒนาแนวทางการวดผลแ ล ะ ป ร ะ เ ม น ผ ลในสถานศกษาทงการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบ และการศกษาตามอ ธ ย า ศ ย
๔. จดทำาคมอการวดผล เทยบโอนผลการศกษาสำาหรบการศกษาในร ะ บ บ ก า ร ศ ก ษ า น อ ก ร ะ บ บ แ ล ะ ก า ร ศ ก ษ า ต า ม อ ธ ย า ศ ย
ผ ล ส ำา เ ร จ ท ค า ด ห ว ง๑. ครและผเกยวของมความร ความเขาใจเกยวกบการวดผลการเรยน
ร ข อ ง น ก เ ร ย น ทงการวดผลการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบ และการศกษาตามอ ธ ย า ศ ย
๒. การวดผลและประเมนผลสอดคลองตามแนวทางการจดการศกษาตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ และทแกไขเพมเตม และตามสาระการเรยนรของหลกสตรสถานศกษาขนพนฐาน
๓. ครและผทเกยวของใชวธการทหลากหลายในการวดและประเมนผล และนำาผลการวดและประเมนผลไปพฒนาศกยภาพของผเรยนแตละบคคล
215
งานทดสอบทางการศกษา
![Page 13: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/13.jpg)
กฎหมาย ระเบยบและเอกสารทเกยวของ๑. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ และทแกไขเพม
เ ต ม๒. พระราชบญญตขอมลขาวสารของทางราชการ พ.ศ.
๒ ๕ ๔ ๐
๓.๒ งานสงเสรมและพฒนาเคร องมอวดและประเมนผลการศกษา
ขนตอนและแนวการปฏบต๑. ร ว บ ร ว ม เ ค ร อ ง ม อ ก า ร ว ด แ ล ะ ป ร ะ เ ม น ผ ล ก า ร ศ ก ษ า๒. ศกษา วเคราะห เครองมอวดผลและประเมนผลทมผจดทำาแลว คด
เ ล อ ก ใ ห เ ห ม า ะ ส ม ก บ เ ข ต พ น ท ก า ร ศ ก ษ า แ ล ะ ส ถ า น ศ ก ษ า
๓. จดประชมเชงปฏบตการการจดทำาและพฒนาเคร องมอวดและป ร ะ เ ม น ผ ล ใ ห ค ร อ บ ค ล ม ด า น ต อ ไ ป น
๓.๑ เครองมอวดและประเมนผลตามกลมสาระการเรยนร ๘ กลมส า ร ะ
๓.๒ เคร องมอวดผลและประเมนผลตามประเภทของกจกรรมพ ฒ น า ผ เ ร ย น
๓.๓ เ ค ร อ ง ม อ ว ด ผ ล แ ล ะ ป ร ะ เ ม น ผ ล ต า ม ส ภ า พ จ ร ง๓.๔ เคร องมอวดผลและประเมนผลคณลกษณะทพงประสงค๓.๕ เครองมอวดผลและประเมนผลความสามารถในการอาน คด
ว เ ค ร า ะ ห แ ล ะ ก า ร เ ข ย น ส อ ค ว า ม๔. บรการเคร องมอวดและประเมนผลทางการศกษาแกสถานศกษา
ผลสำาเรจทคาดหวงมคล งเคร องมอวดและประเมนผลระด บเขตพ นท การศกษาท
ส อ ด ค ล อ ง ก บค ว า ม ต อ ง ก า ร ข อ ง ส ถ า น ศ ก ษ า
กฎหมาย ระเบยบและเอกสารทเกยวของ
216
![Page 14: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/14.jpg)
พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ และทแกไขเพมเ ต ม
๓.๓ งานตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล การวดและประเมนผลการศกษา
ข น ต อ น แ ล ะ แ น ว ก า ร ป ฏ บ ต ๑ . ศกษา วเคราะห แนวทาง ในการตดตาม ตรวจสอบ และ
ประเมนผลการศกษา๒. ดำาเน นการ ต ดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการศ กษา๓. จดทำารายงาน การตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการศกษา๔. เผยแพรผล การตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการศกษา
ผ ล ส ำา เ ร จ ท ค า ด ห ว งสถานศกษามการวดผลและประเมนผลการศกษาทถกตอง และม
ค ณ ภ า พ
กฎหมาย ระเบยบ และ เอกสาร ทเกยวของพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ และทแกไขเพม
เ ต ม
๓.๔ งานทดสอบทางการศกษา
ข น ต อ น แ ล ะ แ น ว ก า ร ป ฏ บ ต ๑. ศกษา วเคราะห วจย เกยวกบระบบ วธการ เครองมอวด
และประเมนผลการศกษา
๒. วางแผนการทดสอบทางการศกษา ใหครอบคลมสาระการเรยนรทง ๘ กลมสาระ ของหลกสตรการศกษาขนพนฐาน
๓. กำาหนดแนวทางในการทดสอบทางการศกษา ใหสอดคลองตามทก ร ะ ท ร ว งศ ก ษ า ธ ก า ร แ ล ะ ส ถ า บ น ท ด ส อ บ ท า ง ก า ร ศ ก ษ า แ ห ง ช า ต ก ำา ห น ด
๔ . ประสานความรวมมอกบสถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต
217
![Page 15: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/15.jpg)
๕. ดำาเนนการทดสอบทางการศกษาและใหบรการสอบวดความร ความส า ม า ร ถใ ห ก บ น ก เ ร ย น
๖. พ ฒ น า ค ล ง ข อ ส อ บ ม า ต ร ฐ า น ก า ร ศ ก ษ า๗. จดสรางโปรแกรมเกบขอมลคณภาพการศกษาของผเรยนทกกลม
ส า ร ะ ก า ร เ ร ย น ร
ผ ล ส ำา เ ร จ ท ค า ด ห ว งมคลงขอสอบมาตรฐานการศกษาระดบเขตพนทการศกษาและสถาน
ศ ก ษ า แ ล ะ ม ข อ ม ล ค ณ ภ า พ ก า ร ศ ก ษ า ข อ ง ผ เ ร ย น
กฎหมาย ระเบยบและเอกสารทเกยวของ๑. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ และทแกไข
เ พ ม เ ต ม๒. พระราชบญญตขอมลขาวสารของทางราชการ พ.ศ.
๒ ๕ ๔ ๐
๔. กลมงานสงเสรมพฒนาสอ นวตกรรมและเทคโนโลยทางการศกษา
218
กลมงานสงเสรมพฒนาสอ
นวตกรรมและเทคโนโลย
งานสงเสรมพฒนาสอ นวตกรรมและเทคโนโลยทางการศกษา
งงงงงงงง งงงงงงง งงงงงงงงง งงงงง งงงงงงงงงงงง งงงงงงงง งงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงง
![Page 16: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/16.jpg)
๔.๑ งานสงเสรม พฒนาสอ นวตกรรมและเทคโนโลยทางการศกษา
ข น ต อ น แ ล ะ แ น ว ก า ร ป ฏ บ ต ๑. ศกษา ความตองการสอ นวตกรรม และเทคโนโลยทางการศกษา ๒. ดำาเน นการพฒนาส อ นวตกรรมและเทคโนโลย รวมทงส อ
ตนแบบของหนวยงานเพอสนบสนนชวยเหลอตามความตองการของสถานศ ก ษ า
๓ . สงเสรมและพฒนาคร ผบรหาร ใหมความร ความสามารถในการพ ฒ น า ส อ น ว ต ก ร ร ม แ ล ะ เ ท ค โ น โ ล ย
๔. นเทศตดตาม และประเมนผลการพฒนาสอ นวตกรรม และเ ท ค โ น โ ล ย ท า งก า ร ศ ก ษ า เ พ อ น ำา ผ ล ม า ป ร บ ป ร ง แ ล ะ พ ฒ น า ใ ห ม ป ร ะ ส ท ธ ภ า พ
๕. ประสานความรวมมอกบหนวยงานภาครฐและเอกชนในการสงเ ส ร ม ก า ร ใ ช ส อ น ว ต ก ร ร ม แ ล ะ เ ท ค โ น โ ล ย ท า ง ก า ร ศ ก ษ า
๖. เผยแพรประชาสมพนธการพฒนาสอ นวตกรรม และเทคโนโลยท า ง ก า ร ศ ก ษ า
ผ ล ส ำา เ ร จ ท ค า ด ห ว งสถานศกษามสอ นวตกรรม และเทคโนโลยทางการศกษา เพอใชในการ
จ ด ก า ร เ ร ย น ก า ร ส อ น อ ย า ง ค ม ค า
ก ฎ ห ม า ย ร ะ เ บ ย บ แ ล ะ เ อ ก ส า ร ท เ ก ย ว ข อ งพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ และทแกไขเพม
เ ต ม
๔.๒ งานศกษาคนควา วเคราะห วจย การพฒนาสอ นวตกรรม และ เ ท ค โ น โ ล ย ท า ง ก า ร ศ ก ษ า
219
![Page 17: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/17.jpg)
ข น ต อ น แ ล ะ แ น ว ก า ร ป ฏ บ ต ๑. ศกษา คนควา วเคราะห วจย เกยวกบการพฒนาสอ นวตกรรม
แ ล ะ เ ท ค โ น โ ล ย ท า ง ก า ร ศ ก ษ า๒. วจยเพอพฒนาสอตนแบบ นวตกรรมและเทคโนโลย ทางการ
ศ ก ษ า ใ ห ส อ ด ค ล อ ง ก บ ค ว า ม ต อ ง ก า ร ข อ ง ส ถ า น ศ ก ษ า๓ . สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาทด ำาเนนการ ศกษา
วเคราะห วจย พฒนาสอ นวตกรรมและเทคโนโลยทางการศกษา ไดมโอกาสแลกเปลยนผลการวเคราะห วจย นำาไปใช และเผย
แ พ ร ส อ น ว ต ก ร ร ม แ ล ะ เ ท ค โ น โ ล ย ท า ง ก า ร ศ ก ษ า
ผ ล ส ำา เ ร จ ท ค า ด ห ว งเขตพนทการศกษาและสถานศกษาทกแหง ไดศกษาและนำาผลการ
วเคราะหวจยไปใชในการพฒนาสอ นวตกรรม และเทคโนโลยใหเหมาะสมกบส ภ า พ ข อ ง ท อ ง ถ น
กฎหมายทเกยวของพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ และทแกไขเพม
เ ต ม
๕.กลมงานนเทศตดตามและประเมนผลระบบบรหารและการจ ด ก า ร ศ ก ษ า
220
กลมงานนเทศตดตามและประเมนผล
ระบบบรหารและ การจดการศกษา
งานนเทศ ตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลการบรหารและการจดการศกษาขนพนฐานของสถานศกษา
งานสงเสรมสนบสนนเครอขายการนเทศของเขตพนทการศกษา สถานศกษา หนวยงานทเกยวของและชมชน
งานสงเสรมและพฒนาระบบการนเทศและการจดกระบวนการเรยนร
งานศกษาคนควา วเคราะหวจยการพฒนาระบบบรหารและการจดการศกษา
![Page 18: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/18.jpg)
๕.๑ งานสงเสรมและพฒนาระบบการนเทศและการจดกระบวนการเรยนร
ขนตอนและแนวการปฏบต ๑ . รวบรวม จดทำา ระบบขอมลสารสนเทศเกยวกบพฒนา
ระบบการนเทศ และการจดกระบวนการเรยนร๒. ศกษาสภาพปญหา ความตองการ ของการนเทศและการ
จดกระบวนการเรยนร๓. จดทำาแผนการสงเสรมและพฒนาระบบการนเทศ และการจด
ก ร ะ บ ว น ก า ร เ ร ย น ร ๔. ดำาเนนการนเทศโดยใชโรงเรยนเปนฐาน และ โครงการเปน
ฐาน ดงน๔.๑ การนเทศโดยใชโรงเรยนเปนฐาน เชน สงเสรมฝาย
บรหารเปนหลกในการนเทศภายใน สงเสรมครเปนผสรางกลยาณมตร นเทศภายใน สงเสรมเครอขายการนเทศ ครตนแบบ ครแกนนำา ผปกครอง ชมชน และภมปญญา สงเสรมการนเทศภายนอก รวมทงสงเสรมการนเทศทมการรวมพลงจากทกฝาย
๔.๒ การนเทศโดยใชโครงการเปนฐาน เชน โครงการน ำารอง (Pilot Study)โ ค ร ง ก า ร ร ว ม พ ฒ น า (Joint Project) เ ป น ต น
๕ . จดทำาสรปรายงานผล และเผยแพรเทคนคการนเทศ และการจดก ร ะ บ ว น ก า ร เ ร ย น ร ท ป ร ะ ส บ ผ ล ส ำา เ ร จ
ผลสำาเรจทคาดหวง
221
![Page 19: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/19.jpg)
สถานศกษาไดรบการพฒนาการจดระบบการนเทศ และการจดกระบวนการเรยนรอยางมประสทธภาพ
กฎหมาย ระเบยบและเอกสารทเกยวของ๑. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.๒๕๔๒ และทแกไขเพม
เ ต ม๒. พระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ
พ .ศ . ๒ ๕ ๔ ๖
๕.๒งานสงเสรมสนบสนนเครอขายการนเทศของเขตพนทการศ ก ษ า ส ถ า น ศ ก ษ า ห น ว ย ง า น ท เ ก ย ว ข อ ง แ ล ะ ช ม ช น
ขนตอนและแนวการปฏบต๑. ประสานการจดทำาระบบขอมลสารสนเทศ เกยวกบเครอ
ขายการนเทศในเขตพนทการศกษา๒. จดทำาแผนการสงเสรมสนบสนนเครอขายการนเทศในเขต
พนทการศกษาและสถานศกษา
๓. ดำาเนนการและรวมมอกบหนวยงานทเกยวของพฒนาเ ค ร อ ข า ย ก า ร น เ ท ศใ น ร ป แ บ บ ต า ง ๆ ท ห ล า ก ห ล า ย
๓.๑ พฒนาหองเรยน หรอสถานศกษา ใหเปนแหลงเรยนร ๓.๒ จดตงและดำาเนนการในรปแบบของเครอขายชมชน๓.๓ จ ด เ วท ว ช า กา ร ให ม ก า รแ ล ก เ ป ล ย น เ ร ยน ร ๓.๔ จดเครอขายบคคล เชน ครแกนนำา ครตนแบบ คร
แ ห ง ช า ต เ ป น ต น๔. จดทำาสรปรายงาน และเผยแพรเทคนค วธการ สอ เครอง
ม อ ห ร อ ร ป แ บ บเ ค ร อ ข า ย ก า ร น เ ท ศ
222
![Page 20: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/20.jpg)
ผ ล ส ำา เ ร จ ท ค า ด ห ว ง๑. สถานศกษาไดรบการพฒนาจากองคกรเครอขาย
อ ย า ง เ ป น ร ะ บ บ๒. หนวยงาน ชมชน องคกรเอกชนเขามามสวนรวม
ใ น ก า ร จ ด ก า ร ศ ก ษ าก ฎ ห ม า ย ร ะ เ บ ย บ แ ล ะ เ อ ก ส า ร ท เ ก ย ว ข อ งพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ และท
แ ก ไ ข เ พ ม เ ต ม
๕.๓ งานนเทศ ตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลการบรหารและการจดการศ ก ษ า ข น พ น ฐ า น ข อ ง ส ถ า น ศ ก ษ า
ข น ต อ น แ ล ะ แ น ว ก า ร ป ฏ บ ต ๑. จดทำาระบบขอมลสารสนเทศเกยวกบการนเทศและตดตาม
ก า ร บ ร ห า ร แ ล ะ ก า ร จ ดก า ร ศ ก ษ า ข น พ น ฐ า น ข อ ง ส ถ า น ศ ก ษ า
๒. ศกษาวเคราะหและจดทำาเกณฑ ดชนชวดความสำาเรจ ในก า ร บ ร ห า ร แ ล ะ ก า ร จ ดก า ร ศ ก ษ า
๓. ดำาเนนการนเทศ ตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลการบรหารและก า ร จ ดก า ร ศ ก ษ า ข น พ น ฐ า น ข อ ง ส ถ า น ศ ก ษ า
๔. สรปผลการนเทศ ตดตาม ตรวจสอบและประเมนผล และจดทำาร า ย ง า น เ ผ ย แ พ ร
ผ ล ส ำา เ ร จ ท ค า ด ห ว งสำานกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา นำาผลการ
รายงานไปใชในการพฒนาสถานศกษาใหไดมาตรฐานก ฎ ห ม า ย ร ะ เ บ ย บ แ ล ะ เ อ ก ส า ร ท เ ก ย ว ข อ ง
223
![Page 21: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/21.jpg)
๑. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ และทแกไขเ พ ม เ ต ม
๒. พระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ.๒๕๔๖
๕.๔ งานศกษาคนควา วเคราะห วจย การพฒนาระบบบรหารและการจดการศกษา
ขนตอนและแนวการปฏบต ๑ . ศกษา คนควา วเคราะหสภาพปญหาเกยวกบการพฒนาระบบบรหารและการจดการศกษา ๒ . ดำาเนนการวจยเกยวกบการพฒนาระบบบรหารและการจดการศกษา
๒.๑ การพฒนาระบบบรหารและการจดการศกษา๒.๒ การนเทศ ตดตาม ประเมนผล๒.๓ การพฒนาเครอขายการนเทศ
๓ . สนบสนน สงเสรม และเผยแพรการวเคราะห วจย เกยวกบการพฒนาระบบการบรหารและการจดการศกษา
ผลสำาเรจทคาดหวงเขตพนทการศกษา และสถานศกษา มการวเคราะห วจย การ
พฒนาระบบการบรหารและการจดการศกษา และนำาผลงานวจยไปใชในการพฒนาคณภาพการศกษา
กฎหมาย ระเบยบ และเอกสารทเกยวของ
224
![Page 22: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/22.jpg)
พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ . ๒๕๔๒ และทแกไขเพมเตม
๖. กลมงานสงเสรมพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษา
๖.๑ งาน สงเสรมการพฒนาระบบ การประกนคณภาพภายในสถานศกษา
ข น ต อ น แ ล ะ แ น ว ก า ร ป ฏ บ ต ๑. ศกษาระบบหลกเกณฑ วธการ การประกนคณภาพภายใน
สถานศกษาตลอดจนกฎเกณฑ ระเบยบทเกยวของ
๒. ศกษา คนควา หลกการ แนวคด และทฤษฎเกยวกบการจดท ำาม า ต ร ฐ า นการศกษา แลวนำามาวเคราะหเปรยบเทยบกบมาตรฐานการศกษาชาตและระดบเ ข ต พ น ท ก า ร ศ ก ษ า
225
กลมงานสงเสรมพฒนา
ระบบการประกน
งานสงเสรมการพฒนาระบบการประกนคณภาพ
งานสงเสรมและประสานงานการประกนคณภาพ
งานศกษาคนควา วเคราะห วจย มาตรฐานและ
งานตรวจสอบคณภาพภายในสถานศกษา
![Page 23: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/23.jpg)
๓. สงเสรมและสนบสนนใหสถานศกษาสรางความตระหนก ความร ค ว า ม เ ข า ใ จเกยวกบการพฒนาคณภาพและการประกนคณภาพการศกษาแกบคลากรทกค น
๔. สงเสรมและสนบสนนใหสถานศกษากำาหนดมาตรฐานระดบสถานศ ก ษ า ใ ห สอดคลองกบสภาพแวดลอมและความตองการของชมชน /ทองถน รวมทงการกำาหนดตวบงชและเกณฑในการแปลผลและตดสนการผานมาตรฐานพรอมท ง จ ด ใ ห ม ก า ร แ ล ก เ ป ล ย น เ ร ย น ร ร ะ ห ว า ง ส ถ า น ศ ก ษ า ด ว ย ก น
๕. รวมกำาหนดกลยทธในการพฒนาระบบประกนคณภาพทงระดบเขตพ น ท ก า ร ศ ก ษ า แ ล ะ ร ะ ด บ ส ถ า น ศ ก ษ า ๖. สงเสรมใหสถานศกษาจด สราง ระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา โดยมหลกการและแนวคดอยบนพนฐานการป ร บ ป ร ง พ ฒ น า
๗. นเทศ ตดตาม การจด สราง พฒนาระบบการประกนคณภาพภ า ย ใ น ส ถ า น ศ ก ษ า
ผ ล ส ำา เ ร จ ท ค า ด ห ว งสถานศกษามความสามารถในการจด สราง ระบบประกนคณภาพ
ภ า ย ใ น ส ถ า น ศ ก ษ า ไ ด อ ย า ง ม ค ณ ภ า พ
ก ฎ ห ม า ย ร ะ เ บ ย บ แ ล ะ เ อ ก ส า ร ท เ ก ย ว ข อ ง๑. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ และทแกไขเพม
เ ต ม๒. ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรองระบบ หลกเกณฑ วธการประกน
ค ณ ภ า พภ า ย ใ น ส ถ า น ศ ก ษ า พ .ศ . ๒ ๕ ๔ ๕
๖.๒ งานตรวจสอบคณภาพภายในสถานศกษาข น ต อ น แ ล ะ แ น ว ก า ร ป ฏ บ ต
226
![Page 24: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/24.jpg)
๑. จดทำาระบบการตรวจสอบคณภาพภายในสถานศกษา ระดบเขตพนทการศกษา ๒. นเทศ สถานศกษา เพอใหสามารถดำาเนนการประเมนผลและตรวจสอบคณภาพภายในสถานศกษาโดยการประเมนตนเอง
๓. รวมกบสถานศกษาวเคราะหผลการประเมนเพอหาจดพฒนาและนำามาเปนแนวทางในการปรบปรงสถานศกษาทยงไมไดมาตรฐานตามเกณฑ
๔. จดตงคณะทำางานเพอรบผดชอบและใหความชวยเหลอสถานศกษาทยงไมไดมาตรฐานตามเกณฑอยางเปนระบบ
๕. จดตงคณะกรรมการระดบเขตพนทการศกษา ดำาเนนการตรวจสอบ วเคราะหผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา เพอกำาหนดนโยบายในการพฒนาการประกนคณภาพภายในสถานศกษา
๖. จดทำาระบบสารสนเทศผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา
๗. จดทำาเอกสารเผยแพรตวอยางสถานศกษาทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานจากคณะกรรมการระดบเขตพนทการศกษา
๘. นเทศ ตดตาม กำากบ สถานศกษาทกแหงใหไดมาตรฐานตามเกณฑ
ผลสำาเรจทคาดหวงสถานศกษาทกแหงในเขตพนทการศกษาไดรบการตรวจสอบ
คณภาพภายในสถานศกษา ทงโดยวธการประเมนตนเอง และจากคณะกรรมการระดบเขตพนทการศกษา
227
![Page 25: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/25.jpg)
กฎหมาย ระเบยบและเอกสารทเกยวของ๑. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ และท
แกไขเพมเตม๒. ประกาศกระทรวงศกษาธการเรองระบบ หลกเกณฑ วธ
การประกนคณภาพภายในสถานศกษา พ.ศ. ๒๕๔๕
๖.๓ งานสงเสรมและประสานงานการประกนคณภาพภายในและภายนอกสถานศกษา
ขนตอนและแนวการปฏบต๑. สงเสรมและสนบสนนใหสถานศกษาประเมนตนเอง และจด
ทำารายงานการประเมนตนเองของสถานศกษา
๒. พจารณาใหขอเสนอแนะกบสถานศกษาในการจดทำารายงานการประเมนตนเองของสถานศกษา
๓. ประสานงานกบสถานศกษาทมความพรอมรบการประเมนภายนอก เพอเสนอรายชอสถานศกษาตอสำานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.)
๔. ประสานงานกบสำานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) เมอถงกำาหนดการประเมนคณภาพภายนอกของสถานศกษา
๕. ประสาน ตดตามผลการประเมนภายนอก เพอนำามาใชประโยชนในการจดการศกษาขนพนฐาน
ผลสำาเรจทคาดหวง
สถานศกษามความพรอมรบการประเมนคณภาพภายนอก
228
![Page 26: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/26.jpg)
กฎหมาย ระเบยบและเอกสารทเกยวของ๑. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒๒. ประกาศกระทรวงศกษาธการเรองระบบหลกเกณฑ วธการ
ประกนคณภาพภายในสถานศกษา พ.ศ. ๒๕๔๕
๖.๔ งานการศกษา คนควา วเคราะห วจย มาตรฐานและการประกนคณภาพการศกษา
ขนตอนและแนวการปฏบต๑. ศกษา วเคราะห วจย มาตรฐานการประกนคณภาพภายในและ
ภ า ย น อ กส ถ า น ศ ก ษ า ข อ ง แ ต ล ะ ห น ว ย ง า น
๒. สงเสรม สนบสนนและหรอรวมกบสถานศกษาด ำาเนนการวจยม า ต ร ฐ า น แ ล ะก า ร ป ร ะ ก น ค ณ ภ า พ ก า ร ศ ก ษ า
๓. สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษานำาผลการวจยมาตรฐานและการประกนคณภาพการศกษามาใชในการพฒนาระบบประกนคณภาพภายในสถานศ ก ษ า
๔. รวบรวมและเผยแพรผลการวจยมาตรฐานและการประกนค ณ ภ า พ ก า ร ศ ก ษ า ข อ ง ส ถ า น ศ ก ษ า
๕. นเทศ ตดตาม การวจยมาตรฐานและการประกนคณภาพการศกษาข อ งสถานศกษาและนำาผลมาใชในการพฒนาระบบประกนคณภาพภายในสถานศ ก ษ า
ผลสำาเรจทคาดหวงสถานศกษาทกแหงนำาผลการวจยมาตรฐานและการประกน
คณภาพการศกษา มาใชในการพฒนาระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษาใหมประสทธภาพ
229
![Page 27: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/27.jpg)
ก ฎ ห ม า ย ร ะ เ บ ย บ แ ล ะ เ อ ก ส า ร ท เ ก ย ว ข อ ง๑. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ และทแกไขเพม
เ ต ม๒. ประกาศกระทรวงศกษาธการเรองระบบหลกเกณฑ วธ
การประกนคณภาพภายในสถานศกษา พ.ศ. ๒๕๔๕
๓. ม า ต ร ฐ า น ก า ร ศ ก ษ า แ ห ง ช า ต พ .ศ . ๒ ๕ ๔ ๓
๗.กลมงานเลขานการคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา
๗.๑ งานพฒนาระบบขอมล และสารสนเทศ
ข น ต อ น แ ล ะ แ น ว ก า ร ป ฏ บ ต ๑. ดำาเนนการใหมฐานขอมลดานวชาการ บรหารงานบคคล
บรหารงบประมาณ และบรหารงานทวไป ของเขตพนทการศกษา
230
กลมงานเลขานการคณะกรรมการ
ตดตาม ตรวจสอบประเมนผล และนเทศการศกษา
งานวางแผนการตดตาม ตรวจสอบ ปร ะ เม นผ ลแ ละ น เท ศ การ ศ กษ า
งานรายงานผลการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษา
งานพฒนาระบบขอมลและสารสนเทศ
![Page 28: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/28.jpg)
๒. รวบรวม วเคราะห และบนทกขอมลทางดานวชาการ ดานบรหารง า น บ ค ค ลดานบรหารงานงบประมาณ และดานบรหารงานทวไป ในระบบฐานขอมล
๓. ป ร บ ป ร ง ร ะ บ บ ฐ า น ข อ ม ล ใ ห เ ป น ป จ จ บ น๔. เ ผ ย แ พ ร ข อ ม ล ใ น ร ะ บ บ เ ค ร อ ข า ย แ ล ะ Internet๕ . รายงานผลการวเคราะห ขอมลตอคณะกรรมการ
ตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลและนเทศการศกษาของเขตพนทการศกษา
ผ ล ส ำา เ ร จ ท ค า ด ห ว ง๑. ขอมลพนฐานดานวชาการ ดานบคลากร ดานงบประมาณ และ
บ ร ห า ร ง า น ท ว ไ ปเ ป น ป จ จ บ น แ ล ะ ม ส ภ า พ พ ร อ ม ใ ช ง า น
๒. เขตพนทการศกษามขอมลเพอพฒนาคณภาพการศกษา ก ฎ ห ม า ย ร ะ เ บ ย บ แ ล ะ เ อ ก ส า ร ท เ ก ย ว ข อ ง
๑. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.๒๕๔๒ และทแกไขเพมเ ต ม
๒. พระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ .ศ . ๒ ๕ ๔ ๖
๗.๒งานวางแผนการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษา
ข น ต อ น แ ล ะ แ น ว ก า ร ป ฏ บ ต ๑. รวบรวม วเคราะหขอมลทเกยวของกบการบรหารและการ
จดการศกษาในเขตพนทการศกษา
๒. จดทำาแผนยทธศาสตรการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศก า ร ศ ก ษ า
๓. เสนอแผนยทธศาสตรตอคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ป ร ะ เ ม น ผ ล แ ล ะ น เ ท ศ ก า ร ศ ก ษ า
231
![Page 29: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/29.jpg)
๔ . ประสานงานกบคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและน เ ท ศ ก า ร ศ ก ษ าเ พ อ ด ำา เ น น ก า ร ต า ม แ ผ น
ผ ล ส ำา เ ร จ ท ค า ด ห ว งสำานกงานเขตพนทการศกษา มแผนการตดตาม ตรวจสอบ ประเมน
ผ ล แ ล ะ น เ ท ศก า ร ศ ก ษ า
กฎหมาย ระเบยบและเอกสารทเกยวของ๑. พ ร ะ ร า ช บ ญ ญ ต ก า ร ศ ก ษ า แ ห ง ช า ต พ .ศ ๒ ๕ ๔ ๒๒. พระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ
พ .ศ . ๒ ๕ ๔ ๖๓. กฎกระทรวงศกษาธการ วาดวยการกำาหนดหลกเกณฑ
วธการ การดำาเนนงานของคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา ของเขตพนทการศกษาพ.ศ . ๒๕๔๖
๗.๓ งานรายงานผลการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษา
ข น ต อ น แ ล ะ แ น ว ก า ร ป ฏ บ ต ๑. รวบรวม ประมวล วเคราะหขอมลจากเครองมอการนเทศ
ตดตาม และประเมนผลการบรหารและการจดการศกษา
๒. จดทำาสรปและรายงานผลการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษาตอคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศ ก ษ า
ผ ล ส ำา เ ร จ ท ค า ด ห ว ง๑. สำาน กงานเขตพนท การศกษา สถานศกษา และหน วยงานท
เกยวของ ไดรบทราบขอมลการตดตามและประเมนผลการบรหารจดการศกษา๒. สำานกงานเขตพนทใชประโยชนจากการรายงานผลเพอวางแผน
พ ฒ น า ค ณ ภ า พ ก า ร ศ ก ษ ากฎหมาย ระเบยบและเอกสารทเกยวของ
232
![Page 30: คู่มือการปฏิบัติงาน · Web view๓. เพ อส งเสร มให สถานศ กษา ม ระบบประก นค ณภาพภายในสถานศ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041616/5e3c084fa6e180020346c076/html5/thumbnails/30.jpg)
๑. ระเบยบสำานกนายกรฐมนตรวาดวยงานสารบรรณ พ.ศ. ๒๕๒๖๒. ระเบยบสำานกนายกรฐมนตรวาดวยการตรวจราชการของ
ผตรวจราชการ (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๓๙
233