หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 8 ·...

25
1 วีรกรรมของบรพบุรุษไทย ความรู1. สมเด็จพระนเรศวรมหาราช 2. พระยาพิชัยดาบหัก 3. ท้าวเทพกระษัตรีและท้าวศรีสุนทร 4. ชาวบ้านบางระจัน คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยม 1. ความใฝ่เรียนรู2. ความมีวินัย 3. ความรับผิดชอบ 4. รักความเป็นไทย 5. มุ่งมั่นในการทางาน ทักษะ/กระบวนการ 1. การสื่อสาร 2. การคิด 3. การแก้ปัญหา 4. การใช้ทักษะชีวิต 5. การใช้เทคโนโลยี ภาระงาน/ชิ้นงาน 1. การทาแบบทดสอบก่อนเรียน 2. การสารวจและรวบรวมข้อมูล 3. การนาเสนอผลงาน หน่วยการเรียนรู้ที7 วีรกรรมของบรรพบุรุษไทย เวลา 8 ชั่วโมง ผังมโนทัศน์เป้าหมายการเรียนรู้และขอบข่ายภาระงาน/ชิ้นงาน

Upload: others

Post on 10-Sep-2019

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

1

วรกรรมของบรพบรษไทย

ความร 1. สมเดจพระนเรศวรมหาราช 2. พระยาพชยดาบหก 3. ทาวเทพกระษตรและทาวศรสนทร 4. ชาวบานบางระจน

คณธรรม จรยธรรม และคานยม

1. ความใฝเรยนร 2. ความมวนย 3. ความรบผดชอบ

4. รกความเปนไทย 5. มงมนในการท างาน

ทกษะ/กระบวนการ 1. การสอสาร 2. การคด 3. การแกปญหา 4. การใชทกษะชวต 5. การใชเทคโนโลย

ภาระงาน/ชนงาน

1. การท าแบบทดสอบกอนเรยน

2. การส ารวจและรวบรวมขอมล 3. การน าเสนอผลงาน

หนวยการเรยนรท 7 วรกรรมของบรรพบรษไทย

เวลา 8 ชวโมง

ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน/ชนงาน

2

Template การออกแบบการจดการเรยนร

หนวยการเรยนรท 7 วรกรรมของบรรพบรษไทย

ขนท 1 ผลลพธปลายทางทตองการใหเกดกบนกเรยน

ตวชวดชนป

เลาวรกรรมของบรรพบรษไทยทมสวนปกปองประเทศชาต (ส 4.1 ป. 3/2)

ความเขาใจทคงทนของนกเรยน

1. การทประเทศของเราด ารงอยไดจนถงทกวนนมา

จากการเสยสละชวตและความกลาหาญของ

บรรพบรษไทย ทปกปองบานเมองจากภยสงคราม

เพอใหยงคงความเปนชาตไทยตอไป

2. มความรสกภาคภมใจในความเปนชาตไทยทม

บรรพบรษทกลาหาญและเสยสละเพอปกปอง

ประเทศชาต และเกดความรกชาต

ค าถามส าคญทท าใหเกดความเขาใจทคงทน

1. บรรพบรษเหลานมความส าคญตอชาตอยางไร

2. การศกษาวรกรรมของบรรพบรษมผลดอยางไร

ความรของนกเรยนทน าไปสความเขาใจทคงทน

นกเรยนจะรวา...

1. ค าส าคญ ไดแก ตวประกน พระมหาอปราช

ราชองครกษ สมทบ คาย รมด า

2. การทประเทศไทยจะยนหยดมาไดจนทกวนน

ตองเกดจากความสามคคของคนในชาต และ

การเสยสละของบรรพบรษไทยแตละทานท

กลาหาญยอมสละชวตของตนเองเพอรกษา

ผลประโยชนของชาต โดยไมค านงถงประโยชน

ของตนเอง

2. วรกรรมของบรรพบรษแตละทานกแตกตางกน

ออกไปตามแตชวงเวลานน ๆ แตวรกรรมททก

คนสรางไวยอมมความส าคญตอชาตดวยกนทงสน

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนทน าไปสความ

เขาใจทคงทน นกเรยนจะสามารถ...

1. อธบายถงความส าคญของบรรพบรษไทย

2. อธบายวรกรรมของบรรพบรษไทยแตละทาน

3

ขนท 2 ภาระงานและการประเมนผลการเรยนรซงเปนหลกฐานทแสดงวานกเรยนมผลการเรยนร

ตามทก าหนดไวอยางแทจรง

1. ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต

1.1 ศกษาเรองราววรกรรมของบรรพบรษไทย

1.2 คนควาเพมเตมเกยวกบประวตศาสตรในสมยตาง ๆ

2. วธการและเครองมอประเมนผลการเรยนร

2.1 วธการประเมนผลการเรยนร

1) การทดสอบ

2) การประเมนผลงาน/กจกรรมเปน

รายบคคลหรอเปนกลม

3) การประเมนดานคณธรรม จรยธรรม

และคานยม

4) การประเมนดานทกษะ/กระบวนการ

2.2 เครองมอประเมนผลการเรยนร

1) แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน

2) แบบประเมนผลงาน/กจกรรมเปนรายบคคล

หรอเปนกลม

3) แบบประเมนดานคณธรรม จรยธรรม และ

คานยม

4) แบบประเมนดานทกษะ/กระบวนการ

3. สงทมงประเมน

3.1 ความเขาใจ 6 ดาน ไดแก การอธบาย ชแจง การแปลความและตความ การประยกต ดดแปลง และ

น าไปใช การมมมมองทหลากหลาย การใหความส าคญใสใจในความรสกของผอน และการรจกตนเอง

3.2 ทกษะ/กระบวนการ เชน การสอสาร การคด การแกปญหา การใชเทคโนโลย กระบวนการกลม

3.3 คณลกษณะอนพงประสงค เชน มวนย ใฝเรยนร เปนอยพอเพยง รกชาต ศาสน กษตรย รกความเปน

ไทย มจตสาธารณะ

ขนท 3 แผนการจดการเรยนร

แผนการจดการเรยนรท 16 สมเดจพระนเรศวรมหาราช เวลา 2 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 17 พระยาพชยดาบหก เวลา 2 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 18 ทาวเทพกระษตร ทาวศรสนทร เวลา 2 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 19 ชาวบานบางระจน เวลา 2 ชวโมง

4

1. สาระส าคญ

หลงจากเสยกรงศรอยธยาใหพมาใน พ.ศ. 2112 อก 15 ปตอมา พระนเรศวรทรงประกาศเอกราช

ไมขนตอพมา เมอเสดจขนครองราชยแลวสมเดจพระนเรศวรทรงท าสงครามยทธหตถชนะพระมหาอปราช

สงผลใหกรงศรอยธยาวางเวนสงครามกบพมาไดนานเกอบ 160 ป จงนบไดวาสมเดจพระนเรศวรมหาราช

ทรงเปนพระมหากษตรยองคส าคญทท าใหอยธยามความเขมแขงเปนระยะเวลานาน

2. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดชนป

มาตรฐานการเรยนร

มาตรฐาน ส 4.3 เขาใจความเปนมาของชาตไทย วฒนธรรม ภมปญญาไทย มความรก ความภมใจ

และธ ารงความเปนไทย

ตวชวด

มฐ.ส 4.3 ป.3/3 เลาวรกรรมของบรรพบรษไทยทมสวนปกปองประเทศชาต

3. จดประสงคการเรยนร

1. มความรและเขาใจเกยวกบวรกรรมของสมเดจพระนเรศวรมหาราช ( K)

2. อธบายเกยวกบวรกรรมสมเดจพระนเรศวรมหาราชได ( P)

3. มความภาคภมใจในความกลาหาญของสมเดจพระนเรศวรและยดถอเปนแบบอยาง ( A)

4. การวดและประเมนผลการเรยนร

ดานความร (K) ดานคณธรรม จรยธรรม

และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. ทดสอบกอนเรยน

2. ซกถามความรเรองสมเดจ

พระนเรศสวรมหาราช

3. ตรวจผลงาน/กจกรรมเปน

รายบคคลหรอเปนกลม

• ประเมนพฤตกรรมในการ

ท างานเปนรายบคคลในดาน

ความมวนย ความใฝเรยนร ฯลฯ

• ประเมนพฤตกรรมในการ

ท างานเปนรายบคคลและ

เปนกลมในดานการสอสาร

การคด การแกปญหา ฯลฯ

5. สาระการเรยนร

1. ความร

พระราชประวตและวรกรรมของสมเดจพระนเรศวรมหาราช

แผนการจดการเรยนรท 16 เรอง สมเดจพระนเรศวรมหาราช เวลา 2 ชวโมง

หนวยการเรยนรท 7 วรกรรมของบรรพบรษไทย

สาระท 4 ประวตศาสตร ชนประถมศกษาปท 3

5

2. ทกษะ/กระบวนการ/กระบวนการคด

การจ าแนก การจดระบบความคดเปนแผนภาพ การสรปความร

3. คณลกษณะอนพงประสงค

รกชาต ศาสน กษตรย รกความเปนไทย มวนย

6. แนวทางการบรณาการ

ภาษาไทย สรปความรเรองสมเดจพระนเรศวรมหาราช

ศลปะ จดปายนเทศเกยวพระราชประวตและพระราชกรณยกจของสมเดจพระนเรศวร

มหาราช

7. กระบวนการจดการเรยนร

ขนท 1 น าเขาสบทเรยน

1. ครแจงตวชวดชนปและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

2. ครใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน

3. ครถามนกเรยนวา รจกสมเดจพระนเรศวรมหาราชหรอไม และพระองคมความส าคญตอประเทศ

ไทยอยางไร ครและนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหน ครสรปเพอเชอมโยงเขาสเนอหาทจะเรยน

ขนท 2 กจกรรมการเรยนร

4. ครใหนกเรยนดภาพเกยวกบสมเดจพระนเรศวรมหาราช แลวอธบายถงพระราชประวต พระราช

กรณยกจและวรกรรมของพระองค ใหนกเรยนฟง

5. ครใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนวาเพราะเหตใดคนไทยจงไดยกยองสมเดจพระนเรศวรเปน

มหาราช

6. ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4–6 คน หาภาพเกยวกบวรกรรมของสมเดจพระนเรศวรมหาราช

และอธบายภาพนนวาเปนเหตการณอะไร

7. ครใหแตละกลมสงตวแทนออกมาน าเสนอหนาชนเรยน

8. ครสรปเนอหาทนกเรยนออกมาน าเสนอเพอใหนกเรยนคนอนเขาใจมากขน

9. ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยน ใหครสงเกตพฤตกรรมในการท างานและการน าเสนอผลงาน

ของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลหรอรายกลม

ขนท 3 ฝกฝนผเรยน

10. ครใหนกเรยนท ากจกรรมทเกยวกบวรกรรมของสมเดจพระนเรศวรมหาราช และชวยกนเฉลย

ค าตอบ

สมเดจพระนเรศวรเปนแบบอยางทดใหคนไทยรส านกบญคณของชาตบานเมอง

อยางไร (ตวอยางค าตอบ ความกลาหาญ ความเสยสละตอชาตบานเมอง)

นกเรยนศกษาพระราชประวตและวรกรรมของบรรพบรษของพระมหากษตรยไทยท

เปนแบบอยางทดใหกบเราแลวจะปฏบตตนเปนประโยชนตอชาตบานเมองอยางไร (ตวอยางค าตอบ

เทดทนสถาบนพระมหากษตรย ปฏบตตนเปนคนด เตบใหญขนเปนก าลงส าคญพฒนาบานเมอง)

ขนท 4 น าไปใช

11. ครแนะน าใหนกเรยนน าเรองทไดเรยนกลบไปเลาใหผปกครองฟง

6

ขนท 5 สรป

12. ครและนกเรยนรวมกนสรปเรอง วรกรรมของสมเดจพระนเรศวรมหาราช โดยใหนกเรยนสรป

ประเดนส าคญลงในสมด

8. กจกรรมเสนอแนะ

ครใหนกเรยนคนควาเพมเตมเกยวกบวรกรรมของสมเดจพระนเรศวรมหาราช แลวสมนกเรยนมาสรป

หนาชนเรยน

9. สอ/แหลงเรยนร

1 . แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน

2. ภาพเกยวกบสมเดจพระนเรศวรมหาราช

3. แบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลหรอเปนกลม

4. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน ประวตศาสตร ป. 3 บรษท ส านกพมพวฒนาพานช จ ากด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร

1. ความส าเรจในการจดการเรยนร

แนวทางการพฒนา

2. ปญหา/อปสรรคในการจดการเรยนร

แนวทางแกไข

3. สงทไมไดปฏบตตามแผน

เหตผล

4. การปรบปรงแผนการจดการเรยนร

ลงชอ ผสอน

/ /

7

1. สาระส าคญ

พระยาพชยดาบหก นบวาเปนบรรพบรษไทยอกทานหนงทมสวนชวยพระเจาตากสนในการกอบก

เอกราชหลงจากสนสดสงครามการเสยกรงศรอยธยาครงท 2 เมอ พ.ศ. 2310 ในสมยธนบรทานตอสกบพมา

จนดาบหก และทานมความจงรกภกดตอสมเดจพระเจาตากสนมหาราชจนยอมถกประหารหลงสนสมยธนบร

2. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดชนป

มาตรฐานการเรยนร

มาตรฐาน ส 4.3 เขาใจความเปนมาของชาตไทย วฒนธรรม ภมปญญาไทย มความรก ความภมใจ

และธ ารงความเปนไทย

ตวชวด

มฐ.ส 4.3 ป.3/3 เลาวรกรรมของบรรพบรษไทยทมสวนปกปองประเทศชาต

3. จดประสงคการเรยนร

1. มความรและความเขาใจเกยวกบวรกรรมของพระยาพชยดาบหก ( K)

2. อธบายวรกรรมของพระยาพชยดาบหกได (P)

3. เกดความภมใจในสงทบรรพบรษไทยไดท า ( A)

4. การวดและประเมนผลการเรยนร

ดานความร (K) ดานคณธรรม จรยธรรม และ

คานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. ซกถามความรเรองพระยา

พชยดาบหก

2. ตรวจผลงาน/กจกรรมเปน

รายบคคลหรอเปนกลม

• ประเมนพฤตกรรมในการ

ท างานเปนรายบคคลในดาน

ความมวนย ความใฝเรยนร

ฯลฯ

• ประเมนพฤตกรรมในการ

ท างานเปนรายบคคลและ

เปนกลมในดานการสอสาร

การคด การแกปญหา ฯลฯ

5. สาระการเรยนร

1. ความร

ประวตและวรกรรมของพระยาพชยดาบหก

2. ทกษะ/กระบวนการ/กระบวนการคด

การจ าแนก การจดระบบความคดเปนแผนภาพ การสรปความร

แผนการจดการเรยนรท 17 เรอง พระยาพชยดาบหก เวลา 2 ชวโมง

หนวยการเรยนรท 7 วรกรรมของบรรพบรษไทย

สาระท 4 ประวตศาสตร ชนประถมศกษาปท 3

8

3. คณลกษณะอนพงประสงค

รกชาต ศาสน กษตรย มวนย รกความเปนไทย

6. แนวทางการบรณาการ

ภาษาไทย ฟง พด อาน เขยนเกยวกบพระยาพชยดาบหก

ศลปะ จดปายนเทศเกยวกบพระยาพชยดาบหก

7. กระบวนการจดการเรยนร

ขนท 1 น าเขาสบทเรยน

1. ครแจงตวชวดชนปและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

2. ครใหนกเรยนฟงเพลงพระยาพชยดาบหก พรอมทงน าภาพพระยาพชยดาบหกมาใหนกเรยนดและ

ถามวารจกบคคลในภาพหรอไม ทานมความส าคญอยางไร โดยใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหน ครสรป

เพอเชอมโยงเขาสเนอหาทจะเรยน

ขนท 2 กจกรรมการเรยนร

3. ครใหนกเรยนศกษาเกยวกบวรกรรมของพระยาพชยดาบหก

4. ครใหนกเรยนสรปวรกรรมของพระยาพชยดาบหกลงในสมด

5. ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยน ใหครสงเกตพฤตกรรมในการท างานและการน าเสนอผลงาน

ของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลหรอเปนกลม

ขนท 3 ฝกฝนผเรยน

6. ครใหนกเรยนรวมกนสนทนาแลวท ากจกรรมทเกยวกบพระยาพชยดาบหก และชวยกนเฉลย

ค าตอบ ดงน

พระยาพชยดาบหกทานมความสามารถทางดานใดเปนพเศษ (ความสามารถเชงมวยไทย

และเชงดาบ)

ทานใชความสามารถของทานอยางไร (ตวอยางค าตอบ รบราชการกอบกประเทศชาต

ท างานรบใชพระมหากษตรย)

นกเรยนตองการทราบวรกรรมความเดดเดยวของพระยาพชยดาบหกหรอไม (ตองการทราบ)

พระยาพชยดาบหกมอปนสยทควรเอาเปนแบบอยาง ไดแกอะไรบาง (รกการฝกมวยไทย

ขยนขนแขง ซอสตย จงรกภกด

เพราะเหตใดพระยาพชย จงไดสมญานามวา พระยาพชยดาบหก (ตอสกบพมาจนดาบหก)

ขนท 4 น าไปใช

7. ครแนะน าใหนกเรยนศกษาเพมเตมเกยวกบประวตศาสตรไทยในชวงเดยวกบพระยาพชยดาบหก

จากนน ครใชค าถามใหนกเรยนรวมกนสนทนา ดงน

นกเรยนจะน าแบบอยางทดของพระยาพชยดาบหกมาใชใหเกดประโยชนอยางไร

(ตวอยางค าตอบ รจกความเสยสละ กลาหาญ ปกปองรกษาชาต ศาสนา พระมหากษตรย ใหด ารงอย

สบไป)

9

ขนท 5 สรป

8. ครและนกเรยนรวมกนสรปความรเรอง พระยาพชยดาบหก โดยอาจใหนกเรยนสรปประเดนส าคญ

เปนแบบเรยงความ

- ใหนกเรยนและครรวมกนสรปความร ดงน พระยาพชยดาบหกเปนนกรบบรรพบรษไทยทม

ความซอสตยสจรต กตญญกตเวท มความเดดเดยว กลาหาญ และรกชาตรวมกอบกประเทศชาตกบ

พระมหากษตรยไทยจนชาตไทยเปนเอกราชสบมา

กจกรรมเสนอแนะ

ครใหนกเรยนรวมกนศกษาเพมเตมเกยวกบบรรพบรษทท าคณประโยชนใหกบประเทศไทย

นอกเหนอจากในหนงสอเรยน แลวน ามาสรปหนาชนเรยน

- ครใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหน โดยครใชค าถามทาทาย ดงน

นกเรยนสามารถน าแบบอยางทดของพระยาพชยดาบหกไปปฏบตตนไดหรอไม

สอ/แหลงเรยนร

1. cd เพลง พระยาพชยดาบหก พรอมภาพพระยาพชยดาบหก

2. แบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลหรอเปนกลม

3. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน ประวตศาสตร ป. 3 บรษท ส านกพมพวฒนาพานช จ ากด

บนทกหลงการจดการเรยนร

1. ความส าเรจในการจดการเรยนร

แนวทางการพฒนา

2. ปญหา/อปสรรคในการจดการเรยนร

แนวทางแกไข

3. สงทไมไดปฏบตตามแผน

เหตผล

4. การปรบปรงแผนการจดการเรยนร

ลงชอ ผสอน

/ /

10

1. สาระส าคญ

ทาวเทพกระษตรและทาวศรสนทร แมวาจะเปนผหญง แตวรกรรมของทานนนไมยงหยอนไปกวา

ผชายเลย ทานทงสองมสวนชวยส าคญในการตานสงคราม 9 ทพในสมยพระบาทสมเดจพระพทธยอดฟาจฬา

โลกมหาราช

2. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดชนป

มาตรฐานการเรยนร

มาตรฐาน ส 4.3 เขาใจความเปนมาของชาตไทย วฒนธรรม ภมปญญาไทย มความรก ความภมใจ

และธ ารงความเปนไทย

ตวชวด

มฐ.ส 4.3 ป.3/3 เลาวรกรรมของบรรพบรษไทยทมสวนปกปองประเทศชาต

3. จดประสงคการเรยนร

1. มความรและความเขาใจเกยวกบวรกรรมของทาวเทพกระษตรและทาวศรสนทร ( K)

2. อธบายวรกรรมของทาวเทพกระษตรและทาวศรสนทรได (P)

3. เกดความภมใจในสงทบรรพบรษไทยไดท า ( A)

4. การวดและประเมนผลการเรยนร

ดานความร (K) ดานคณธรรม จรยธรรม

และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. ซกถามความรเรองทาวเทพ

กระษตรและทาวศรสนทร

2. ตรวจผลงาน/กจกรรมเปน

รายบคคลหรอเปนกลม

• ประเมนพฤตกรรมในการ

ท างานเปนรายบคคลในดาน

ความมวนย ความใฝเรยนร ฯลฯ

• ประเมนพฤตกรรมในการ

ท างานเปนรายบคคลและ

เปนกลมในดานการสอสาร

การคด การแกปญหา ฯลฯ

5. สาระการเรยนร

1. ความร

วรกรรมของทาวเทพกระษตร ทาวศรสนทร

2. ทกษะ/กระบวนการ/กระบวนการคด

การจ าแนก การใหเหตผล การสรปความร

แผนการจดการเรยนรท 18 เรอง ทาวเทพกระษตร ทาวศรสนทร เวลา 2 ชวโมง

หนวยการเรยนรท 7 วรกรรมของบรรพบรษไทย

สาระท 4 ประวตศาสตร ชนประถมศกษาปท 3

11

3. คณลกษณะอนพงประสงค

รกความเปนไทย มวนย ใฝเรยนร

6. แนวทางการบรณาการ

ภาษาไทย ฟง พด อาน เขยนเกยวกบทาวเทพกระษตรและทาวศรสนทร

ศลปะ จดปายนเทศเกยวกบทาวเทพกระษตรและทาวศรสนทร

7. กระบวนการจดการเรยนร

ขนท 1 น าเขาสบทเรยน

1. ครแจงตวชวดชนปและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

2. ครน าภาพอนสาวรยทาวเทพกระษตรและทาวศรสนทรมาใหนกเรยนดและสอบถามวานกเรยน

รจกบคคลในภาพหรอไม ทานมความส าคญอยางไร โดยใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหน ครสรปเพอ

เชอมโยงเขาสเนอหาทจะเรยน

ขนท 2 กจกรรมการเรยนร

3. ครใหนกเรยนศกษาเกยวกบวรกรรมของทาวเทพกระษตรและทาวศรสนทร

4. ครใหนกเรยนคนควาเพมเตมวาวรกรรมของทาวเทพกระษตรและทาวศรสนทรเกยวโยงกบรชกาล

ใดในสมยรตนโกสนทรและมเหตการณอะไรเกดขน

5. ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยน ใหครสงเกตพฤตกรรมในการท างานและการน าเสนอผลงาน

ของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลหรอเปนกลม

ขนท 3 ฝกฝนผเรยน

6. ครใหนกเรยนท ากจกรรมทเกยวกบทาวเทพกระษตรและทาวศรสนทร และชวยกนเฉลยค าตอบ

โดยครใชค าถามใหนกเรยนรวมกนสนทนา ดงน

เมองถลางปจจบนอยในจงหวดอะไร (จงหวดภเกต)

เหตการณสรบครงนนตรงกบสงครามอะไร และอยในสมยใด (สงครามเกาทพ

ในสมยของพระบาทสมเดจพระพทธยอดฟาจฬาโลกมหาราช)

ทาวเทพกระษตร ทาวศรสนทร ทานไดปกปองบานเมองอยางไร (ทานได

รวบรวมผคนในเมองถลางสรบกบพมาจนพมายกทพกลบไป)

เหตการณส าคญครงนนสอนใหนกเรยนรจกอะไรบาง (ตวอยางค าตอบ ความรก

ความสามคค และความเสยสละ)

7. ใหนกเรยนและครรวมกนสรปความร ดงน ทาวเทพกระษตร ทาวศรสนทร เปนบรรพบรษไทยท

ปกปองบานเมองจากขาศกศตรรกราน ท าใหบานเมองเกดความรกความสามคค และความสงบสขจนถง

ปจจบน

8. ครใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหน โดยครใชค าถามทาทาย ดงน

นกเรยนจะน าแบบอยางทดของบรรพบรษไทยมาปฏบตตนอยางไร

ขนท 4 น าไปใช

9. ครแนะน าใหนกเรยนน าเรองทาวเทพกระษตรและทาวศรสนทรกลบไปเลาใหผปกครองฟง

12

ขนท 5 สรป

10. ครและนกเรยนรวมกนสรปความรเรอง ทาวเทพกระษตรและทาวศรสนทร โดยอาจใหนกเรยนสรป

ประเดนส าคญเปนแบบเรยงความ

8. กจกรรมเสนอแนะ

ครใหนกเรยนรวมกนศกษาเพมเตมเกยวกบบรรพบรษทท าคณประโยชนใหกบประเทศไทย

นอกเหนอจากในหนงสอเรยน แลวน ามาสรปหนาชนเรยน

9. สอ/แหลงเรยนร

1. ภาพอนสาวรยทาวเทพกระษตรและทาวศรสนทร

2. แบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลหรอเปนกลม

3. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน ประวตศาสตร ป. 3 บรษท ส านกพมพวฒนาพานช จ ากด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร

1. ความส าเรจในการจดการเรยนร

แนวทางการพฒนา

2. ปญหา/อปสรรคในการจดการเรยนร

แนวทางแกไข

3. สงทไมไดปฏบตตามแผน

เหตผล

4. การปรบปรงแผนการจดการเรยนร

ลงชอ ผสอน

/ /

13

1. สาระส าคญ

การตอสของชาวบานทนาจดจ าทสดในชวงการเสยกรงศรอยธยาครงท 2 คอวรกรรมของชาวบาน

บางระจน ทชาวบานทกคนรวมมอตานทพของพมาอยางสดก าลง ถงแมวาตนเองจะขาดอาวธททนสมยและ

ไมอาจตานทพไวได แตวรกรรมของชาวบานบางระจนกเปนทกลาวขานถงความเสยสละมาจนปจจบน

2. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดชนป

มาตรฐานการเรยนร

มาตรฐาน ส 4.3 เขาใจความเปนมาของชาตไทย วฒนธรรม ภมปญญาไทย มความรก ความภมใจ

และธ ารงความเปนไทย

ตวชวด

มฐ.ส 4.3 ป.3/3 เลาวรกรรมของบรรพบรษไทยทมสวนปกปองประเทศชาต

3. จดประสงคการเรยนร

1. มความรและความเขาใจเกยวกบวรกรรมของชาวบานบางระจน ( K)

2. อธบายวรกรรมของชาวบานบางระจนได (P)

3. เกดความภมใจในสงทบรรพบรษไทยไดท า ( A)

4. การวดและประเมนผลการเรยนร

ดานความร (K) ดานคณธรรม จรยธรรม

และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. ทดสอบหลงเรยน

2. ซกถามความรเรองชาวบาน

บางระจน

3. ตรวจผลงาน/กจกรรมเปน

รายบคคลหรอเปนกลม

• ประเมนพฤตกรรมในการ

ท างานเปนรายบคคลในดาน

ความมวนย ความใฝเรยนร

ฯลฯ

• ประเมนพฤตกรรมในการ

ท างานเปนรายบคคลและ

เปนกลมในดานการสอสาร

การคด การแกปญหา ฯลฯ

5. สาระการเรยนร

1. ความร

วรกรรมของชาวบานบางระจน

แผนการจดการเรยนรท 19 เรอง ชาวบานบางระจน เวลา 2 ชวโมง

หนวยการเรยนรท 7 วรกรรมของบรรพบรษไทย

สาระท 4 ประวตศาสตร ชนประถมศกษาปท 3

14

2. ทกษะ/กระบวนการ/กระบวนการคด

การจ าแนก การใหเหตผล การสรปความร

3. คณลกษณะอนพงประสงค

รกความเปนไทย มวนย ใฝเรยนร

6. แนวทางการบรณาการ

ภาษาไทย ฟง พด อาน เขยนเกยวกบชาวบานบางระจน

ศลปะ จดปายนเทศเกยวกบชาวบานบางระจน

7. กระบวนการจดการเรยนร

ขนท 1 น าเขาสบทเรยน

1. ครแจงตวชวดชนปและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

2. ครใหนกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน

3. ครเปดเพลง บางระจน ใหนกเรยนฟง พรอมกบใหดภาพอนสาวรยชาวบานบางระจน แลวสนทนา

กบนกเรยนวารจกชาวบานบางระจนหรอไม แลวทานมความส าคญอยางไร โดยใหนกเรยนรวมกนแสดงความ

คดเหน ครสรปเพอเชอมโยงเขาสเนอหาทจะเรยน

ขนท 2 กจกรรมการเรยนร

4. ครใหนกเรยนศกษาเกยวกบวรกรรมของชาวบานบางระจน

5. ครใหนกเรยนคนควาเพมเตมเกยวกบประวตศาสตรอยธยาในชวงเวลานนวามอะไรเกดขน แลว

สรปลงในสมด

6. ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยน ใหครสงเกตพฤตกรรมในการท างานและการน าเสนอผลงาน

ของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลหรอเปนกลม

ขนท 3 ฝกฝนผเรยน

7. ครใหนกเรยนท ากจกรรมทเกยวกบชาวบานบางระจนและชวยกนเฉลยค าตอบ โดยครใชค าถามให

นกเรยนรวมกนสนทนา ดงน

ปจจบนบางระจนอยทจงหวดอะไร (จงหวดสงหบร)

ชาวบานบางระจนไดท าประโยชนใหกบทองถนอยางไร (รวมกนตอสกบกองทพพมาทเขา

มาโจมตกรงศรอยธยา)

นกเรยนไดขอคดเรองใดจากการศกษาประวตและผลงานของชาวบานบางระจน

(ความเสยสละ ความกลาหาญ)

ขนท 4 น าไปใช

8. ครแนะน าใหนกเรยนน าเรองชาวบานบางระจนกลบไปเลาใหผปกครองฟง

ขนท 5 สรป

9. ครและนกเรยนรวมกนสรปความรเรอง ชาวบานบางระจน โดยอาจใหนกเรยนสรปประเดนส าคญ

เปนแบบเรยงความ

10. ครใหนกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยนและชวยกนเฉลยค าตอบ

15

8. กจกรรมเสนอแนะ

ครใหนกเรยนทเคยชมภาพยนตรเรองบางระจน ออกมาเลาใหเพอนฟง ผฟงสอบถาม และแสดงความ

คดเหน

9. สอ/แหลงเรยนร

1 . แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน

2. เทปหรอซดเพลงบางระจน

3. ภาพอนสาวรยชาวบานบางระจน

4. แบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลหรอเปนกลม

5. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน ประวตศาสตร ป. 3 บรษท ส านกพมพวฒนาพานช จ ากด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร

1. ความส าเรจในการจดการเรยนร

แนวทางการพฒนา

2. ปญหา/อปสรรคในการจดการเรยนร

แนวทางแกไข

3. สงทไมไดปฏบตตามแผน

เหตผล

4. การปรบปรงแผนการจดการเรยนร

ลงชอ ผสอน

/ /

16

ค าชแจง ใหนกเรยนบนทกสรปผลการเรยนรแลวนกเรยนจะน าแบบอยางทดของบรรพบรษไทยมาปฏบตตนอยางไร

...........................................................

...........................................................

...............................................................

...............................................................

แบบอยางทด ของบรรพบรษไทย

ใบงาน สาระท 4 ประวตศาสตร ชนประถมศกษาปท 3

หนวยการเรยนรท 7 วรกรรมของบรรพบรษไทย

ชอ-นามสกล............................................................................................. เลขท ................ ชน ..................

...........................................................

...........................................................

...............................................................

...............................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

17

แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน

หนวยการเรยนรท 7 วรกรรมของบรรพบรษไทย

ค าชแจง เลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว

1. พระนเรศวรไปเปนตวประกนในสมย กษตรยพระองคใดของพมา ก พระเจาปดง ข พระเจาบเรงนอง ค พระเจาอลองพญา ง พระเจาตะเบงชะเวต 2. พระนเรศวรทรงประกาศอสรภาพท เมองใด

ก เมองแกลง ข เมองแครง ค เมองจนทบร ง เมองเมาะตะมะ 3. สงครามครงส าคญของสมเดจพระนเรศวร คอสงครามครงใด ก สงคราม 9 ทพ

ข สงครามชางเผอก ค สงครามยทธหตถ ง สงครามเสยกรงศรอยธยาครงท 1 4. พระยาพชยดาบหกชวยใครในการกเอกราช คนจากพมา ก สมเดจพระนเรศวรมหาราช ข สมเดจพระเจาตากสนมหาราช

ค สมเดจเจาพระยามหากษตรยศก ง ไมมขอถก 5. พระยาพชยไดเปนเจาเมองอะไร ก เมองตาก ข เมองพชย ค เมองตราด ง เมองพษณโลก

6. เมองถลาง ปจจบนอยในจงหวดอะไร ก จงหวดภเกต ข จงหวดชมพร ค จงหวดกระบ ง จงหวดระนอง 7. วรกรรมของทาวเทพกระษตรและทาวศร สนทรเกดขนในสมยรชกาลใด

ก รชกาลท 1 ข รชกาลท 2 ค รชกาลท 3 ง สมเดจพระเจาตากสนมหาราช

8. อนสาวรยชาวบานบางระจน ปจจบนอยใน

จงหวดอะไร ก สระบร ข สงหบร ค ชยนาท

ง อางทอง 9. เพราะเหตใดคายของชาวบานบางระจนจง ไดพายแพแกพมา ก เกดโรคระบาด ข ชาวบานขาดความสามคค ค มชาวบานเปนไสศกใหพมา ง โดนยงปนใหญเขาไปในคาย 10. ขอใดตอไปนทไมไดอยรวมกบผน า ชาวบานบางระจน

ก สกนายกอง ข นายทองแกว ค นายทองเหมน

ง นายจนหนวดเขยว

18

เอกสารอางอง

รศ.ดร.ไพฑรย มสกล และคณะ. คมอคร ประวตศาสตร ป. 3 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551. วฒนาพานชส าราญราษฎร.กรงเทพฯ

ผศ.พลบพลง คงชนะ. คมอคร ประวตศาสตร ป. 3 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ตาม

หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551. สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ.กรงเทพฯ

19

ภาคผนวก ผลงานนกเรยน

20

21

22

23

1

24

25