หน่วยการเรียนรู้ที่...

หนวยการเรยนรท 6

พลงงานเสยง ********************************************************************************** 1. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ว 2.3 เขาใจความหมายของพลงงาน การเปลยนแปลงและการถายโอนพลงงาน ปฏสมพนธระหวางสสาร

และพลงงาน พลงงานในชวตประจ าวน ธรรมชาตของคลน ปรากฏการณทเกยวของกบเสยง แสง และคลนแมเหลกไฟฟา รวมทงน าความรไปใชประโยชน

ป.5/1 อธบายการไดยนเสยงผานตวกลางจากหลกฐานเชงประจกษ ป.5/2 ระบตวแปร ทดลอง และอธบายลกษณะและการเกดเสยงสงและเสยงต า ป.5/3 ออกแบบการทดลองและอธบายลกษณะและการเกดเสยงดง เสยงคอย ป.5/4 วดระดบเสยงโดยใชเครองมอวดระดบเสยง ป.5/5 ตระหนกในคณคาของความรเรองระดบเสยง โดยเสนอแนะแนวทางในการหลกเลยงและ

ลดมลพษทางเสยง 2. สาระการเรยนร

1) การไดยนเสยงผานตวกลางของเสยง 2) ลกษณะและการเกดเสยงสง เสยงต า 3) ลกษณะและการเกดเสยงดง เสยงคอย 4) วดระดบเสยงโดยใชเครองวดระดบเสยง

5) แนวทางในการหลกเลยงและลดมลพษทางเสยง 3. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด

การไดยนเสยงตองตองอาศยตวกลาง โดยอาจเปนของแขง ของเหลว หรออากาศ เสยงจะสงผานตวกลางมายงห

เสยงทไดยนมระดบสงต าของเสยงตางกนขนกบความถของการสนของแหลงก าเนดเสยง โดยเมอแหลงก าเนดเสยงสนดวยความถต าจะเกดเสยงต า แตถาสนดวยความถสงจะเกดเสยงสง สวนเสยงดงคอยทไดย นขนกบพลงงานการสนของแหลงก าเนดเสยง โดยเมอแหลงก าเนดเสยงสนดวยพลงงานมากจะเกดเสยงดง แตถาแหลงก าเนดเสยงสนดวยพลงงานนอยจะเกดเสยงคอย

เสยงดงมากๆ เปนอนตรายตอการไดยนและเสยงทกอใหเกดความร าคาญเปนมลพษทางเสยง เดซเบลเปนหนวยทบอกถงความดงของเสยง

4. สมรรถนะส าคญของผเรยนและคณลกษณะอนพงประสงค 4.1 สมรรถนะส าคญของผเรยน 1. ความสามารถในการสอสาร 2. ความสามารถในการคด

1) ทกษะการระบ

2) ทกษะการสงเกต 3) ทกษะการวเคราะห 4) ทกษะการเชอมโยง 5) ทกษะการสรปอางอง 6) ทกษะการส ารวจคนหา 7) ทกษะการท างานรวมกน 8) ทกษะการน าความรไปใช 9) ทกษะการจ าแนกประเภท

3. ความสามารถในการแกปญหา 4. ความสามารถในการใชทกษะชวต 5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย 4.2 คณลกษณะอนพงประสงค

1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน

5. ชนงาน/ภาระงาน

1. ภาระงานเกยวกบแบบจ าลองโทรศพท 6. การวดและประเมนผล

รายการวด วธวด เครองมอ เกณฑการประเมน 6.1 การประเมนชนงาน/ ภาระงาน (รวบยอด)

- ตรวจผลงานแบบจ าลองโทรศพท

- แบบประเมนชนงาน/ภาระงาน

- ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

6.2 การประเมนกอนเรยน - แบบทดสอบกอน

เรยน หนวยการเรยนรท 4 พลงงานเสยง

- ตรวจแบบทดสอบ กอนเรยน หนวยการ

เรยนรท 4

- แบบทดสอบกอนเรยน


- ประเมนตาม

สภาพจรง

6.3 การประเมนระหวางการจดกจกรรม

1) บนทกผลการท า กจกรรม 1 2 3 และ 4 (บทท 1)

- ตรวจสมดประจ าตวหรอ

แบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1

- สมดประจ าตวหรอ

แบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1

- รอยละ 60

ผานเกณฑ

2) กจกรรมน าสการ เรยน (บทท 1)

- ตรวจแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1

- สมดแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1

- รอยละ 60 ผานเกณฑ

3) ใบงาน เรอง การเคลอนทของเสยง

- ตรวจใบงาน เรอง การเคลอนทของเสยงผาน

- ใบงาน เรอง การเคลอนทของเสยงผาน


รายการวด วธวด เครองมอ เกณฑการประเมน ผานตวกลาง ตวกลาง ตวกลาง

4) ใบงาน เรอง เราไดยนเสยงอยางไร

- ตรวจใบงาน เรอง เราไดยนเสยงอยางไร

- ใบงาน เรอง เราไดยนเสยงอยางไร


5) กจกรรมพฒนาการ เรยนรท 1

(บทท 1)

- ตรวจสมดประจ าตว - สมดประจ าตว - รอยละ 60 ผานเกณฑ

6) กจกรรมหนตอบได - ตรวจสมดประจ าตวหรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1

- สมดประจ าตวหรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1


7) กจกรรมสรป

ความรประจ าบทท 1


8) กจกรรมฝกทกษะ บทท 1

- ตรวจสมดประจ าตว หรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1



9) กจกรรมทาทายการคดขนสง บทท 1

- ตรวจแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1

- แบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1


10) การน าเสนอผลงาน/ผลการท ากจกรรม

- ประเมนการน าเสนอ ผลงาน/ผลการท ากจกรรม

- แบบประเมนการน าเสนอผลงาน


11) พฤตกรรม การท างาน

รายบคคล

- สงเกตพฤตกรรม การท างานรายบคคล

- แบบสงเกตพฤตกรรม การท างานรายบคคล


12) พฤตกรรม การท างานกลม

- สงเกตพฤตกรรม การท างานกลม

- แบบสงเกตพฤตกรรม การท างานกลม


13) คณลกษณะ อนพงประสงค

- สงเกตความมวนย ใฝเรยนร และมงมน ในการท างาน

- แบบประเมน คณลกษณะอนพง

ประสงค


6. 4 การประเ มนหล ง

เรยน - แบบทดสอบทาย หนวยการเรยนรท

4

- ตรวจแบบฝกหด

วทยาศาสตร ป.5 เลม 1

- แบบฝกหดวทยาศาสตร

ป.5 เลม 1



รายการวด วธวด เครองมอ เกณฑการประเมน - แบบทดสอบหลง เรยนหนวยการ เรยนรท 4 พลงงาน

เสยง

- ตรวจแบบทดสอบ หลงเรยน หนวยการเรยนรท 4

- แบบทดสอบหลงเรยนหนวยการเรยนรท 4


7. กจกรรมการเรยนร (รวมเวลา 9 ชวโมง)

แผนฯ ท 1 : ตวกลางของเสยง เวลา 2 ชวโมง แผนฯ ท 2 : เราไดยนเสยงไดอยางไร เวลา 2 ชวโมง แผนฯ ท 3 : การเกดเสยงสง เสยงต า เวลา 2 ชวโมง แผนฯ ท 4 : การเกดเสยงดง เสยงคอย เวลา 2 ชวโมง แผนฯ ท 5 : มลพษทางเสยงคออะไร เวลา 2 ชวโมง

8. สอ/แหลงการเรยนร 8.1 สอการเรยนร

1) หนงสอเรยนวทยาศาสตร ป.5 เลม 1 หนวยการเรยนรท 4 พลงงานเสยง 2) แบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1 หนวยการเรยนรท 4 พลงงานเสยง 3) วสด-อปกรณการทดลองในกจกรรม เรอง การไดยนเสยงผานตวกลางของเสยง 4) วสด-อปกรณการทดลองในกจกรรม เรอง การเกดเสยงสง เสยงต า 5) วสด-อปกรณการทดลองในกจกรรม เรอง การเกดเสยงดง เสยงคอย 6) วสด-อปกรณการทดลองในกจกรรม เรอง มลพษทางเสยง 7) วสด-อปกรณทใชในกจกรรมสรางสรรคผลงาน บทท 1 8) PowerPoint เรอง การไดยนเสยงผานตวกลาง 9) PowerPoint เรอง ลกษณะของเสยง 10) PowerPoint เรอง อนตรายจากมลพษทางเสยง 11) ใบงาน เรอง การเคลอนทของเสยงผานตวกลาง 12) ใบงาน เรอง เราไดยนเสยงอยางไร 13) สมดประจ าตวนกเรยน 14) QR Code เรอง ตวกลางของเสยง 15) QR Code เรอง มลพษทางเสยง 16) บตรภาพโลมาและคางคาว 17) สอมเสยง 18) วดโอจาก YouTobe เรอง มลพษทางเสยง

8.2 แหลงการเรยนร

1) หองเรยน 2) หองสมด 3) อนเทอรเนต

แบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 4

ค าชแจง : ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงขอเดยว 1. การใชคอนเคาะสอมเสยง แลวจมสอมเสยงลงในน า

ผวน าจะสน แหลงก าเนดเสยงคออะไร 1) น า 2) คอน 3) อากาศ 4) สอมเสยง 2. จากขอ 1. ตวกลางของเสยงคออะไร 1) น า 2) คอน 3) อากาศ 4) สอมเสยง 3. เสยงเกดขนไดอยางไร 1) การสนสะเทอนของเสยง 2) การสนสะเทอนของวตถ 3) การกระทบของอากาศ 4) การกดดนของวตถ 4. อวยวะสวนใดของหทท าใหเราไดยนเสยง 1) กระดกคอน 2) กระดกทง 3) เยอแกวห 4) คอเคลย

5. สถานทใดท าใหเกดมลพษทางเสยง 1) วด 2) โรงเรยน 3) สวนสาธารณะ 4) โรงงานอตสาหกรรม

6. ความเขมของเสยงเทาไร อาจท าใหเกดอนตรายตอเยอแกวห

1) เกน 60 เดซเบล 2) เกน 70 เดซเบล 3) เกน 85 เดซเบล 4) เกน 100 เดซเบล 7. การทเสยงมลกษณะแตกตางกน เชน เสยงสง

เสยงต า เพราะเหตใด 1) ตวกลางแตกตางกน 2) การไดยนแตกตางกน 3) แหลงก าเนดเสยงแตกตางกน 4) สถานทใชออกเสยงแตกตางกน 8. หนวยวดความดงของเสยง เรยกวาอะไร 1) บตาเบล 2) มลลเบล 3) เซนตเบล 4) เดซเบล 9. เสยงเดนทางผานตวกลางชนดใดไดดทสด 1) ของแขง 2) ของเหลว 3) อากาศ 4) ถกทกขอ 10. ถาแหลงก าเนดเสยงสนดวยพลงงานนอย จะท า

ใหเสยงเปนอยางไร 1) เสยงคอย 2) เสยงดง 3) เสยงสน 4) เสยงกอง

เฉลย

1. 4) 2. 1) 3. 2) 4. 3) 5. 4) 6. 3) 7. 3) 8. 4) 9. 1) 10. 1)

แบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 4

ค าชแจง : ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงขอเดยว 1. เสยงเกดขนไดอยางไร 1) การสนสะเทอนของเสยง 2) การสนสะเทอนของวตถ 3) การกระทบของอากาศ 4) การกดดนของวตถ 2. การใชคอนเคาะสอมเสยง แลวจมสอมเสยงลงในน า

ผวน าจะสน แหลงก าเนดเสยงคออะไร 1) น า 2) คอน 3) อากาศ 4) สอมเสยง 3. จากขอ 2. ตวกลางของเสยงคออะไร 1) น า 2) คอน 3) อากาศ 4) สอมเสยง 4. เสยงเดนทางผานตวกลางชนดใดไดดทสด 1) ของแขง 2) ของเหลว 3) อากาศ 4) ถกทกขอ 5. อวยวะสวนใดของหทท าใหเราไดยนเสยง 1) กระดกคอน 2) กระดกทง 3) เยอแกวห 4) คอเคลย

6. การทเสยงมลกษณะแตกตางกน เชน เสยงสง เสยงต า เพราะเหตใด

1) ตวกลางแตกตางกน 2) การไดยนแตกตางกน 3) แหลงก าเนดเสยงแตกตางกน 4) สถานทใชออกเสยงแตกตางกน 7. ถาแหลงก าเนดเสยงสนดวยพลงงานนอย จะ

ท าใหเสยงเปนอยางไร 1) เสยงคอย 2) เสยงดง 3) เสยงสน 4) เสยงกอง 8. หนวยวดความดงของเสยง เรยกวาอะไร 1) บตาเบล 2) มลลเบล 3) เซนตเบล 4) เดซเบล 9. สถานทใดท าใหเกดมลพษทางเสยง 1) วด 2) โรงเรยน 3) สวนสาธารณะ 4) โรงงานอตสาหกรรม 10. ความเขมของเสยงเทาไร อาจท าใหเกด อนตรายตอเยอแกวห 1) เกน 60 เดซเบล 2) เกน 70 เดซเบล 3) เกน 85 เดซเบล 4) เกน 100 เดซเบล

เฉลย

1. 2) 2. 4) 3. 1) 4. 1) 5. 3) 6. 3) 7. 1) 8. 4) 9. 4) 10. 3)

การประเมนชนงาน/ภาระงาน (แผนฯ ท 5) แบบประเมนผลงานแบบจ าลองโทรศพท

ล าดบท รายการประเมน ระดบคะแนน

3 (ด)

2 (พอใช)

1 (ปรบปรง)

1 ตรงกบจดประสงคทก าหนด 2 มความถกตองของเนอหา 3 มความคดสรางสรรค 4 มความเปนระเบยบ 5 ก าหนดเวลาสงงาน

รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน ............./.................../..............

เกณฑการประเมนแบบจ าลองโทรศพท (แผนฯ ท 5)

รายการประเมน ค าอธบายระดบคณภาพ/ระดบคะแนน

ด (3) พอใช (2) ปรบปรง (1) 1. ผลงานตรงกบ

จดประสงคทก าหนด ผลงานสอดคลองกบจดประสงคทกประเดน

ผลงานสอดคลอง กบจดประสงค บางประเดน

ผลงานไมสอดคลอง กบจดประสงค

2. ผลงานมความถกตองของเนอหา

เนอหาเกยวกบแรงลพธเขามาประกอบกบผลงานมความถกตองครบถวน

เนอหาเกยวกบแรงลพธเขามาประกอบกบผลงานมความถกตอง เปนบางประเดน

เนอหาเกยวกบแรงลพธเขามาประกอบกบผลงานไมถกตองเปนสวนใหญ

3. ผลงานมความคดสรางสรรค

ผลงานแสดงออก ถงความคดสรางสรรคแปลกใหมและเปนระบบ

ผลงานมความ นาสนใจ แตยงไมมแนวคดแปลกใหม

ผลงานไมแสดง แนวคดใหม

4. ผลงานมความเปนระเบยบ

ผลงานมความเปนระเบยบแสดงออกถงความประณต

ผลงานมความ เปนระเบยบ แตม ขอบกพรองบางสวน

ผลงานสวนใหญ ไมเปนระเบยบ และมขอบกพรองมาก

5. ก าหนดเวลาสงงาน สงชนงานภายในเวลาทก าหนด

สงชนงานชากวาก าหนด 1 - 2 วน

สงชนงานชากวาก าหนดเกน 3 วนขนไป

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ 14 -15 ดมาก 11 -13 ด 8 -10 พอใช

ต ากวา 8 ปรบปรง

แบบประเมนการน าเสนอผลงาน ค าชแจง : ใหผสอนสงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองท ตรงกบระดบคะแนน


3 2 1 1 เนอหาละเอยดชดเจน 2 ความถกตองของเนอหา 3 ภาษาทใชเขาใจงาย 4 ประโยชนทไดจากการน าเสนอ 5 วธการน าเสนอผลงาน

รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน

............./.................../..............

เกณฑการใหคะแนน ผลงานหรอพฤตกรรมสอดคลองกบรายการประเมนสมบรณชดเจน ให 3 คะแนน ผลงานหรอพฤตกรรมสอดคลองกบรายการประเมนเปนสวนใหญ ให 2 คะแนน ผลงานหรอพฤตกรรมสอดคลองกบรายการประเมนบางสวน ให 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

14-15 ดมาก 11-13 ด 8-10 พอใช


แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล ค าชแจง : ใหผสอนสงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองท ตรงกบระดบคะแนน


3 2 1 1 การแสดงความคดเหน 2 การยอมรบฟงความคดเหนของผอน 3 การท างานตามหนาททไดรบมอบหมาย 4 ความมน าใจ 5 การตรงตอเวลา

รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน ............./.................../..............

เกณฑการใหคะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสม าเสมอ ให 3 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 2 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

14-15 ดมาก 11-13 ด 8-10 พอใช


แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม ค าชแจง : ใหผสอนสงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองท ตรงกบระดบคะแนน

ล าดบท ชอ – สกล การแ

สดง

ความ

คดเห

น

การย

อมรบ

ฟงคน

อน

การท

างาน

ตา

มทได

รบมอ

บหมา

ย

ความ

มน าใ

จ

การม

สวนร

วมใน

การ

ปรบป

รงผล

งานก

ลม

รวม 15

คะแนน

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1

ลงชอ...................................................ผประเมน

............./.................../..............

เกณฑการใหคะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสม าเสมอ ให 3 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 2 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 1 คะแนน เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ 14-15 ดมาก 11-13 ด 8 - 10 พอใช


แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ค าชแจง : ใหผสอนสงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองท ตรงกบระดบคะแนน

คณลกษณะ อนพงประสงคดาน รายการประเมน

ระดบคะแนน 3 2 1

1. รกชาต ศาสนกษตรย

1.1 ยนตรงเคารพธงชาต และรองเพลงชาตได

1.2 เขารวมกจกรรมทสรางความสามคค ปรองดอง และเปนประโยชนตอโรงเรยน

1.3 เขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ ปฏบตตามหลกศาสนา

1.4 เขารวมกจกรรมทเกยวกบสถาบนพระมหากษตรยตามทโรงเรยนจดขน

2. ซอสตย สจรต 2.1 ใหขอมลทถกตองและเปนจรง

2.2 ปฏบตในสงทถกตอง

3. มวนย รบผดชอบ

3.1 ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว มความตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตางๆ ในชวตประจ าวน

4. ใฝเรยนร 4.1 รจกใชเวลาวางใหเปนประโยชน และน าไปปฏบตได

4.2 รจกจดสรรเวลาใหเหมาะสม

4.3 เชอฟงค าสงสอนของบดา-มารดา โดยไมโตแยง

4.4 ตงใจเรยน

5. อยอยางพอเพยง

5.1 ใชทรพยสนและสงของของโรงเรยนอยางประหยด

5.2 ใชอปกรณการเรยนอยางประหยดและรคณคา

5.3 ใชจายอยางประหยดและมการเกบออมเงน

6. มงมนในการท างาน

6.1 มความตงใจและพยายามในการท างานทไดรบมอบหมาย

6.2 มความอดทนและไมทอแทตออปสรรคเพอใหงานส าเรจ

7. รกความเปนไทย

7.1 มจตส านกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย

7.2 เหนคณคาและปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย

8. มจตสาธารณะ 8.1 รจกชวยพอแม ผปกครอง และครท างาน

8.2 รจกการดแลรกษาทรพยสมบตและสงแวดลอมของหองเรยนและโรงเรยน

รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน

............./.................../.............

เกณฑการใหคะแนน พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและสม าเสมอ ให 3 คะแนน พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและบอยครง ให 2 คะแนน พฤตกรรมทปฏบตบางครง ให 1 คะแนน เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ 51 - 60 ดมาก 41 - 50 ด 30 - 40 พอใช


แผนการจดการเรยนรท 1

สาระการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลย รายวชา วทยาศาสตร รหสวชา ว15101 ชนประถมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 หนวยการเรยนรท 6 เรอง ตวกลางของเสยง เวลา 2 ชวโมง วนท............เดอน..........................................พ.ศ......................................ครผสอน นายณฐพล อยเปนสข ************************************************************************************* 1. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

ว 2.3 ป.5/1 อธบายการไดยนเสยงผานตวกลางจากหลกฐานเชงประจกษ 2. จดประสงคการเรยนร 1. ระบตวกลางของเสยงแตละประเภทได (K)

2. อธบายการเคลอนทของเสยงผานตวกลางตางๆ ได (K) 3. ทดลองเกยวกบการเคลอนทของเสยงผานตวกลางตางๆ ไดครบทกขนตอน (P) 4. มความมงมนในการท ากจกรรมอยางตงใจ (A)

3. สาระการเรยนร ตวกลางของเสยงและการเคลอนทของเสยงผานตวกลาง 4. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด

เสยงเกดจากการสนของแหลงก าเนดเสยงและอาศยตวกลางในการเคลอนท ซงตวกลางของเสยงจะมดวยกน 3 ประเภท คอ ของแขง ของเหลว และแกส โดยเสยงจะเดนทางผานตวกลางทมสถานะของแขงไดดกวาตวกลางทมสถานะของเหลวและสถานะแกส ตามล าดบ 5. สมรรถนะส าคญของผเรยนและคณลกษณะอนพงประสงค 5.1 สมรรถนะส าคญของผเรยน 1. ความสามารถในการสอสาร 2. ความสามารถในการคด

1) ทกษะระบ 2) ทกษะการสงเกต

3) ทกษะการส ารวจคนหา 4) ทกษะการสรปอางอง 5) ทกษะการวเคราะห

3. ความสามารถในการแกปญหา 4. ความสามารถในการใชทกษะชวต 5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย

5.2 คณลกษณะอนพงประสงค 1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน

6. กจกรรมการเรยนร จดกจกรรมการเรยนรโดยใชกระบวนการสบเสาะหาความร (5Es) ซงมขนตอนดงน ชวโมงท 1 ขนน า ขนกระตนความสนใจ (Engage)

1. ครทกทายกบนกเรยน ครแจงจดประสงคการเรยนรทจะเรยนในวนนใหนกเรยนทราบ 2. นกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน เพอวดความรเดมของนกเรยนกอนเขาสกจกรรม 3. นกเรยนอานสาระส าคญและดภาพ หนวยการเรยนรท 4 พลงงานเสยง จากหนงสอเรยนวทยาศาสตร ป.5

เลม 1 หนา 96 จากนนครถามนกเรยนวา ภาพนเกยวของกบเสยงอยางไรบาง แลวใหนกเรยนชวยกนตอบค าถามอยางอสระ (แนวตอบ เกยวของกบการไดยนเสยงของคนเรา)

4. ครใหนกเรยนดภาพจากหนงสอเรยน หนา 97 แลวถามค าถามส าคญประจ าบทวา เสยงตางๆ ทอยรอบตวเราเกดขนไดอยางไร จากนนใหนกเรยนชวยกนตอบค าถามไดอยางอสระ (แนวตอบ เสยงตางๆ เกดขนจากการสนสะเทอนของวตถทเปนแหลงก าเนดเสยง)

5. ครใหนกเรยนเรยนรค าศพททเกยวของกบการเรยนในบทท 1 ในหนงสอเรยน หนา 97 โดยครขออาสาสมครนกเรยน 1 คน เปนผอานน าและใหนกเรยนอานตามทละค า ดงน

Sound (ซาวนด) เสยง

Hear (เฮย) การไดยน

Vibration (ไว'เบรชน) การสนสะเทอน

Noise Pollution (นอยซ พะ'ลชน) มลพษทางเสยง

Sound Level Metter (ซาวนด 'เลฟวล 'มเทอ) เครองวดระดบเสยง

6. นกเรยนท ากจกรรมน าสการเรยนจากหนงสอเรยน หนา 98 โดยใหนกเรยนไปสงเกตเสยงตางๆ ท

เกดขนภายใน 1 วน จากนนบนทกผลลงในสมดประจ าตว พรอมบอกวา เสยงทไดยนนนเปนเสยงจากแหลงก าเนดเสยงประเภทใด หรอใหนกเรยนท ากจกรรมน าสการเรยนในแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1 (หมายเหต : ครเรมประเมนนกเรยน โดยใชแบบสงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล)

ขนสอน ขนส ารวจคนหา (Explore)

1. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4-5 คน จากนนแตละกลมรวมกนศกษาขอมลในหวขอการไดยนเสยงผานตวกลางจากหนงสอเรยน หนา 99

2. ครถามค าถามนกเรยน แลวใหนกเรยนแตละคนตอบค าถามอยางอสระวา แหลงก าเนดเสยงในชวตประจ าวนทนกเรยนรจกมอะไรบาง (แนวตอบ เชน กลอง รถยนต สนข นก)

3. ครใหนกเรยนรวมกนอภปรายวา เสยงตางๆ ทเกดขนรอบตวเรา บางครงแหลงก าเนดเสยงอยหางจากตวเรามาก แตท าไมเราถงยงไดยนเสยงเหลานน

4. ครแจกใบงาน เรอง การเคลอนทของเสยงผานตวกลาง เพอใหนกเรยนท าการทดลองเกยวกบการเคลอนทของเสยง โดยปฏบตกจกรรม ดงน

1) ใสน าในแกวประมาณครงแกว 2) จมสอมเสยงลงในน าแลวสงเกตวา เกดเสยงหรอไม รวมทงสงเกตการเปลยนแปลงทผวน าจากนน

บนทกผลลงในใบงาน 3) ใชคอนเคาะสอมเสยงแลวจมสอมเสยงลงในน าทนท สงเกตการเกดเสยงและการเปลยนแปลงทผวน า

และบนทกผลการทดลองลงในใบงาน 5. ครและนกเรยนรวมกนสรปความรทไดจากการทดลองจนไดขอสรปวา ขณะทเกดเสยงรอมเสยงจะสน

ซงสงเกตจากเมอจมสอมเสยงลงในน าผวน ามการสนไปดวย ดงนน เสยงทเกดขนจะเคลอนทจากแหลงก าเนดเสยง (ในทน คอ สอมเสยง) ทกทศทางผานตวกลาง (ในทน คอ น า)

6. ครจดกจกรรมการน าเสนอค าตอบของนกเรยนแตละกลมใหนาสนใจและใหนกเรยนรวมกนสรปค าตอบทถกตอง (หมายเหต : ครเรมประเมนนกเรยน โดยใชแบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม) ชวโมงท 2 ขนส ารวจคนหา (Explore) (ตอ)

7. นกเรยนแบงกลม กลมละ 3 - 4 คน (กลมเดมจากชวโมงท 1) จากนนแตละกลมรวมกนศกษาและท ากจกรรมท 1 เรอง การไดยนเสยงผานตวกลางของเสยง จากหนงสอเรยน หนา 100 - 101 แลวบนทกผลลงในสมดประจ าตวหรอในแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1 ขนอธบายความร (Explain)

1. ครใหตวแทนแตละกลมออกมาน าเสนอผลงานแตละกลมออกมาน าเสนอผลการท ากจกรรมท 1 หนาชนเรยนโดยจบสลากหมายเลขกลม จากนนใหแตละกลมสงตวแทนออกน าเสนอตามล าดบ

2. ครใหค าชมเชยกบตวแทนนกเรยนแตละกลมทออกมาน าเสนอผลการท ากจกรรมหนาชนเรยน 3. ครและนกเรยนรวมกนสรปความรทไดจากการทดลอง จนไดขอสรป ดงน เราไดยนเสยงเพอนพดชดเจนขณะทเราน าถวยมาครอบห แสดงวา เสยงเดนทางผานเสนเชอกท

เปนของแขงไดดกวาอากาศ วตถทเสยงเดนทางผานได เรยกวา ตวกลางของเสยง ไดแก อากาศ ของเหลว และของแขง ซง

เสยงตางๆ จะเดนทางผานตวกลางทเปนของแขงไดดและเรวกวา ตวกลางทเปนของเหลวและอากาศ ขนสอน

ขนขยายความเขาใจ (Elaborate) 1. นกเรยนทกกลมศกษาเนอหาเกยวกบตวกลางของเสยงจากหนงสอเรยน หนา 102 2. นกเรยนแตละคนท ากจกรรมหนตอบไดจากหนงสอเรยน หนา 101 ลงในสมดหรอท าในแบบฝกหด

วทยาศาสตร ป.5 เลม 1 (หมายเหต : ครเรมประเมนนกเรยน โดยใชแบบสงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล) ขนสรป

ครใหนกเรยนสรปความรจากการเรยนจนไดขอสรปรวมกนวา เสยงตางๆ จะเดนทางผานตวกลาง ไดแก ของแขง ของเหลว และอากาศ ซงเสยงตางๆ จะเดนทางผานตวกลางทเปนของแขงไดดและเรวกวาตวกลางทเปนของเหลวและอากาศ ขนประเมน ขนตรวจสอบผล (Evaluate)

1. ครตรวจสอบผลการท าแบบทดสอบกอนเรยน เพอตรวจสอบความเขาใจกอนเรยนของนกเรยน 2. ครประเมนผลนกเรยน โดยการสงเกตพฤตกรรมการตอบค าถามพฤตกรรม การท างานรายบคคล

พฤตกรรมการท างานกลม และจากการน าเสนอผลการท ากจกรรมหนาชนเรยน 3. ครตรวจผลการท ากจกรรมน าสการเรยนในสมดประจ าตวหรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1 4. ครตรวจสอบผลการท ากจกรรมท 1 เรอง การไดยนเสยงผานตวกลางของเสยงในสมดประจ าตวหรอใน

แบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1 5. ครตรวจสอบผลการท ากจกรรมหนตอบไดในสมดประจ าตวหรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1 6. ครตรวจสอบผลการท าใบงาน เรอง การเคลอนทของเสยงผานตวกลาง

7. การวดและประเมนผล

รายการวด วธวด เครองมอ เกณฑการประเมน 7.1 การประเมนกอนเรยน - แบบทดสอบกอน เรยน หนวยการ เรยนรท 4 พลงงาน เสยง

- ตรวจแบบทดสอบ กอนเรยน หนวยการเรยนรท 4

- แบบทดสอบกอนเรยน


- ประเมนตาม

สภาพจรง

7.2 ประเมนระหวาง การจดกจกรรม การเรยนร 1) กจกรรมน าสการ

เรยน

- ตรวจสมดประจ าตวหรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1




2) ผลบนทกการท ากจกรรมท 1

- ตรวจผลการท ากจกรรม ท 1 ในสมดประจ าตวหรอแบบฝกหด

- ผลการท ากจกรรมท 1 ในสมดประจ าตวหรอแบบฝกหดวทยาศาสตร


รายการวด วธวด เครองมอ เกณฑการประเมน วทยาศาสตร ป.5 เลม 1

ป.5 เลม 1



- ตอบถก 2 ใน 3 ขอ ผานเกณฑ

4) ผลบนทกการท าใบงาน เรอง การเคลอนทของเสยงผานตวกลาง

- ตรวจใบงาน เรอง การเคลอนทของเสยงผานตวกลาง

- ใบงาน เรอง การเคลอนทของเสยงผานตวกลาง


5) การน าเสนอผลการท ากจกรรม

- ประเมนการน าเสนอ ผลท ากจกรรม

- แบบประเมนการน าเสนอผลท ากจกรรม


6) พฤตกรรม การท างาน รายบคคล






- แบบประเมน คณลกษณะอนพงประสงค



1) หนงสอเรยนวทยาศาสตร ป.5 เลม 1 หนวยการเรยนรท 4 พลงงานเสยง 2) แบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1 หนวยการเรยนรท 4 พลงงานเสยง 3) แบบทดสอบกอนเรยนหนวยการเรยนรท 4 พลงงานเสยง 4) วสด-อปกรณการทดลองในกจกรรมท 1 เชน ตะป แกวพลาสตก กรรไกร เชอก 5) สอมเสยง 6) ใบงาน เรอง การเคลอนทของเสยงผานตวกลาง

8.2 แหลงการเรยนร 1) หองเรยน 2) หองสมด 3) อนเทอรเนต

ใบงาน เรอง การเคลอนทของเสยงผานตวกลาง

ค าชแจง : ใหนกเรยนท าการทดลองและอธบายการเคลอนทของเสยง

อปกรณ 1. สอมเสยง 1 อน 2. คอน 1 อน 3. แกวน า 1 ใบ

วธท า

1. ใสน าลงในแกวประมาณครงแกว 2. จมสอมเสยงลงในน า แลวสงเกตวา เกดเสยงหรอไม รวมทงสงเกตการเปลยนแปลงทผวน า จากนน

บนทกผลลงในตาราง 3. ใชคอนเคาะสอมเสยง แลวจมสอมเสยงลงในน าทนท สงเกตการเกดเสยงและการเปลยนแปลงทผว

น า แลวบนทกผล 4. รวมกนอภปรายเพอสรปผลการทดลอง

ตารางบนทกผล

การทดลอง การเกดเสยง การเปลยนแปลงทผวน า 1. จมสอมเสยงลงในน า

2. ใชคอนเคาะสอมเสยง แลวจมสอมเสยงลงในน าทนท

สรปผลการทดลอง

เฉลย ใบงาน เรอง การเคลอนทของเสยงผานตวกลาง

ค าชแจง : ใหนกเรยนท าการทดลองและอธบายการเคลอนทของเสยง

อปกรณ 1. สอมเสยง 1 อน 2. คอน 1 อน 3. แกวน า 1 ใบ

วธท า

1. ใสน าลงในแกวประมาณครงแกว 2. จมสอมเสยงลงในน า แลวสงเกตวา เกดเสยงหรอไม รวมทงสงเกตการเปลยนแปลงทผวน า จากนน

บนทกผลลงในตาราง 3. ใชคอนเคาะสอมเสยง แลวจมสอมเสยงลงในน าทนท สงเกตการเกดเสยงและการเปลยนแปลงทผว

น า แลวบนทกผล 4. รวมกนอภปรายเพอสรปผลการทดลอง

ตารางบนทกผล

การทดลอง การเกดเสยง การเปลยนแปลงทผวน า 1. จมสอมเสยงลงในน า ไมมเสยงเกดขน

ผวน านงเปนปกต

2. ใชคอนเคาะสอมเสยง แลวจมสอมเสยงลงในน าทนท

มเสยงเกดขน ผวน าเกดการสนสะเทอน

สรปผลการทดลอง ขณะทเกดเสยงสอมเสยงจะสน ซงสงเกตจากเมอจมสอมเสยงลงในน า ผวน ามการสนไปดวย ดงนน เสยงทเกดขนจะเคลอนทจากแหลงก าเนดเสยง (ในทน คอ สอมเสยง) ทกทศทางผานตวกลาง (ในทน คอ น า) .

บนทกผลหลงการจดการเรยนร 1 สรปผลหลงการจดการเรยนร

1. นกเรยนจ านวน..................คน ผานจดประสงคการเรยนร......................คน คดเปนรอยละ.................. ไมผานจดประสงคการเรยนร..................คน คดเปนรอยละ.................. นกเรยนนไมผาน มดงน

1............................................................ 2............................................................ 3............................................................ 4............................................................ 5............................................................ 6............................................................

แนวทางแกไขนกเรยนทไมผานจดประสงคการเรยนร ................................................................ ................................................................................................................................................................................................................... .......................

2. นกเรยนมความรความเขาใจ (K) ............................................................................................................................. ..................................................................................................................... ........................................................

3. นกเรยนมความรเกดทกษะ (P) ............................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................... ........

4. นกเรยนมเจตคต คานยม คณธรรมจรยธรรม (A) ........................................................................ ........................................................................................................................................................................................................... .......................

2 ปญหา อปสรรค และแนวทางแกไข …………………………………………………………………………………………………………………………………………..3 ขอเสนอแนะ ………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ.................................................. (.................................................) ต าแหนง.....................................

ความเหนของหวหนาสถานศกษา/ผทไดรบมอบหมาย ไดท าการตรวจแผนการจดการเรยนรของ................................................ ................แลวมความเหนดงน

1.เปนแผนการจดการเรยนรท ดมาก ด

พอใช ควรปรบปรง

2.การจดกจกรรมไดน าเอากระบวนการเรยนร เนนผเรยนเปนส าคญมาใชในการสอนไดอยางเหมาะสม ยงไมเนนผเรยนเปนส าคญ ควรปรบปรงพฒนาตอไป

3.เปนแผนการจดการเรยนรท น าไปใชไดจรง ควรปรบปรงกอนน าไปใช

4.ขอเสนอแนะอนๆ ................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... .................................................

ลงชอ.................................................. (.................................................)

ต าแหนง............................................


สาระการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลย รายวชา วทยาศาสตร รหสวชา ว15101 ชนประถมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 หนวยการเรยนรท 6 เรอง เราไดยนเสยงไดอยางไร เวลา 3 ชวโมง วนท............เดอน..........................................พ.ศ....... ...............................ครผสอน นายณฐพล อยเปนสข ********************************************************************************** 1. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

ว 2.3 ป.5/1 อธบายไดยนเสยงผานตวกลางจากหลกฐานเชงประจกษ 2. จดประสงคการเรยนร

1. อธบายสวนประกอบหและหนาทของแตละสวนทใชในการรบเสยงได (K) 2. อธบายการไดยนเสยงผานตวกลางตางๆ ได (K) 3. มความมงมนในการท ากจกรรมอยางตงใจ (A)

3. สาระการเรยนร การไดยนเสยงผานตวกลาง 4. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด

เสยงเกดจากการสนของแหลงก าเนดเสยงและอาศยตวกลางในการเคลอนท ซงตวกลางของเสยงจะมดวยกน 3 ประเภท คอ ของแขง ของเหลว และแกส ซงหเปนอวยวะรบเสยงประกอบดวย 3 สวน คอ หชนนอก หชนกลาง และหชนใน เมอเสยงเดนทางผานตวกลางของเสยงเขามาถงรห จะท าใหสวนประกอบภายในหเกดการสนสะเทอน จงท าใหเราไดยนเสยง 5. สมรรถนะส าคญของผเรยนและคณลกษณะอนพงประสงค 5.1 สมรรถนะส าคญของผเรยน 1. ความสามารถในการสอสาร 2. ความสามารถในการคด 1) ทกษะระบ 2) ทกษะการสงเกต 3) ทกษะการส ารวจคนหา

4) ทกษะการสรปอางอง 5) ทกษะการวเคราะห

3. ความสามารถในการแกปญหา 4. ความสามารถในการใชทกษะชวต 5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย 5.2 คณลกษณะอนพงประสงค

1. มวนย

2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน


1. ครทกทายกบนกเรยน ครแจงจดประสงคการเรยนรทจะเรยนในวนนใหนกเรยนทราบ 2. ครน าภาพโลมาและคางคาวมาใหนกเรยนด แลวตงค าถามวา นกเรยนคดวาโลมาและคางคาวทใช

เสยงในการน าทาง มอวยวะรบเสยงเหมอนมนษยหรอไม จากนนใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนไดอยางอสระ (แนวตอบ ไมเหมอน)

3. ครอธบายเชอมโยงใหนกเรยนเขาใจวา เสยงเมอถกสงจากแหลงก าเนด ผรบเสยงจะตองมอวยวะรบเสยงเพอจะรบรและตอบสนองตอเสยงนน ในบทเรยนนเราจะศกษาสวนประกอบและหนาทของห ซงเปนอวยวะรบเสยงของมนษย (หมายเหต : ครเรมประเมนนกเรยน โดยใชแบบสงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล)

ขนสอน ขนส ารวจคนหา (Explore)

1. ครท าสลากค าถาม แลวสมนกเรยนออกมา 2 คน เพอมาจบสลากค าถาม ดงน นกเรยนคดวา เมอเกดไฟไหมในอาคารเสยงกรงเตอนไฟไหมมประโยชนหรอไม อยางไร (แนว

ตอบ มประโยชน เพราะเปนการเตอนภยใหหลบหนออกจากอาคารไดทนเวลา) นกเรยนคดวา เพราะเหตใดบางคนจงไมไดยนเสยงสญญาณไฟไหม และท าใหหนออกจากอาคารไม

ทน (แนวตอบ อยในหองทปดกนเสยง หตง) 2. ครใชเทคนคกลมสบคน G.I. โดยแบงกลมใหนกเรยนออกเปนกลม กลมละ 4 คน โดยคละตาม

ความสามารถประกอบดวย เกง ปานกลาง (คอนขางเกง) ปานกลาง (คอนขางออน) และออน 3. ครแจกใบงาน เรอง เราไดยนเสยงไดอยางไร จากนนมอบหมายใหสมาชกทกคนในกลมปฏบตตาม

ขนตอนการท ากจกรรม เรอง เราไดยนเสยงไดอยางไร โดยใหไปสบคนขอมลเพมเตมเกยวกบการ ไดยนเสยงผานตวกลาง องคประกอบของการไดยนเสยง และสวนประกอบของหมนษย จาก หนงสอเรยน หนา 102 -104 และจากแหลงขอมลอนๆ เชน อนเทอรเนต หองสมด พรอมวาดภาพหรอตดภาพแบบจ าลองสวนประกอบของหและหนาทของสวนประกอบของหแตละสวนลงในใบงาน

4. ใหสมาชกในกลม 1 คน น าขอมลททกคนสบคนมาไดบนทกลงในใบงาน และรวมกนตรวจสอบความถกตอง แลวใหสมาชกทกคนรวมกนสรางแบบจ าลองสวนประกอบของห (หมายเหต : ครเรมประเมนนกเรยน โดยใชแบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม)

ชวโมงท 2 ขนสอน ขนอธบายความร (Explain)

1. ครสมเลอกตวแทนกลม 3 - 4 กลม ใหออกมาน าเสนอผลการท ากจกรรมและแบบจ าลองของตนเองหนาชนเรยน โดยมครคอยแนะน าเพมเตม

2. ครใหทกกลมตรวจสอบและแกไขแบบจ าลองใหถกตอง แลวน าไปวางไวทหนาหองเรยน เพอใหเพอนกลมอนๆ ไดศกษาเพมเตม

3. ครใหค าชมเชยกบนกเรยนแตละกลมทออกมาน าเสนอผลการท ากจกรรมหนาชนเรยน 4. ครสรปเพมเตมใหนกเรยนฟงวา เมอแหลงก าเนดเสยงสน จะสงพลงงานผานอากาศมาถงหของเรา

ใบหจะสะทอนคลนเสยงเขาไปในรห ท าใหเยอแกวหสน มผลท าใหกระดกคอน กระดกทง และกระดกโกลนสน พลงงานจากการสนจะถกสงผานไปยงเสนประสาทภายในคอเคลยและสงผานไปยงเสนประสาทใหญทไปสสมอง จงท าใหเราไดยนเสยง ดงนน เยอแกวหจงเปนอวยวะส าคญทท าใหเราไดยนเสยง โดยครใหนกเรยนดภาพประกอบในหนงสอเรยน หนา 104

ขนขยายความเขาใจ (Elaborate)

1. นกเรยนท ากจกรรมหนตอบไดจากหนงสอเรยน หนา 101 ลงในสมดประจ าตวหรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1

2. นกเรยนทกกลมศกษาเนอหาเกยวกบตวกลางของเสยง จากหนงสอเรยน หนา 10 - 104 3. ครใหนกเรยนจบคกบเพอน แลวใหศกษาขอมลเกยวกบการผานตวกลางของเสยงเพมเตมจาก

สอดจทลในหนงสอเรยน หนา 103 โดยใชโทรศพทมอถอสแกน QR Code เรอง ตวกลางของเสยง 4. ใหนกเรยนน าความรทไดจากการศกษาจากการสแกน QR Code เรอง ตวกลางของเสยง มา

อภปรายเกยวกบตวกลางของเสยง และรวมกนสรปภายในชนเรยน โดยใหครคอยอธบายเพมเตมในสวนทบกพรอง

5. ครใหนกเรยนรวมกนอภปรายและค าถาม โดยครถามค าถาม ดงน 1) จากการสบคนขอมลหของมนษยแบงเปนกสวน อะไรบาง (แนวตอบ หของมนษยประกอบไปดวย 3

สวน ไดแก หชนนอก หชนกลาง และหชนใน) 2) นกเรยนคดวา สวนประกอบหสวนใดทเราขาดไปแลว แตยงสามารถรบเสยงได เพราะเหตใด (แนว

ตอบ หชนนอก เพราะไมมประสาทสมผสในการรบเสยงทสงมาจากแหลงก าเนดเสยง) 3) ถาตองการใหการสงสญญาณไฟไหมมคณภาพ นกเรยนคดวาควรค านงถงเรองใดบาง (แนวตอบ

ความดงของสญญาณ ตวกลางทเสยงเคลอนทผานตองไมถกขวางกน คณภาพของหของผรบเสยง) (หมายเหต : ครเรมประเมนนกเรยน โดยใชแบบสงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล) ขนสรป

1. ครใหนกเรยนสรปความรจากการเรยนจนไดขอสรปรวมกนวา การไดยนเสยงตองมองคประกอบ 3 อยาง ไดแก แหลงก าเนดเสยง ตวกลางของเสยง และอวยวะรบเสยง (ห)

2. ครอธบายเสรมเพอสรปความรวา เมอแหลงก าเนดเสยงสน จะสงพลงงานผานอากาศมาถงหของเรา ใบหจะสะทอนคลนเสยงเขาไปในรห ท าใหเยอแกวหสนมผลท าใหกระดกคอน กระดกทง และกระดกโกลน

สน พลงงานจากการสนจะถกสงผานไปยงเสนประสาทภายในคอเคลยและสงผานไปยงเสนประสาทใหญทไปสสมอง จงท าใหเราไดยนเสยง ดงนน เยอแกวหจงเปนอวยวะส าคญทท าใหเราไดยนเสยง ขนประเมน ขนตรวจสอบผล (Evaluate)

1. ครประเมนผลนกเรยน โดยการสงเกตพฤตกรรมการตอบค าถาม พฤตกรรมการท างานรายบคคล พฤตกรรมการท างานกลม และจากการน าเสนอผลการท ากจกรรมหนาชนเรยน

2. ครตรวจสอบผลการท ากจกรรมในใบงานท 2 เรอง เราไดยนเสยงไดอยางไร 3. ครตรวจสอบผลการสรางแบบจ าลองสวนประกอบของห 4. ครตรวจสอบผลการท ากจกรรมหนตอบไดในสมดประจ าตวหรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม

1


รายการวด วธวด เครองมอ เกณฑการประเมน 7.1 ประเมนระหวาง การจดกจกรรม การเรยนร 1) กจกรรมหนตอบได




2) ผลบนทกการท าใบงาน เรอง เราไดยนเสยงไดอยางไร

- ตรวจใบงาน เรอง เรา ไดยนเสยงไดอยางไร

- ใบงาน เรอง เราไดยนเสยงไดอยางไร


3) ชนงานแบบจ าลองสวนประกอบของห

- ตรวจชนงานแบบจ าลองสวนประกอบของห

- ชนงานแบบจ าลองสวนประกอบของห












- แบบประเมน คณลกษณะ อนพงประสงค



1) หนงสอเรยนวทยาศาสตร ป.5 เลม 1 หนวยการเรยนรท 3 พลงงานเสยง 2) แบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1 หนวยการเรยนรท 3 พลงงานเสยง 3) บตรภาพโลมาและคางคาว

4) ใบงาน เรอง เราไดยนเสยงไดอยางไร 5) วสด-อปกรณทใชในการสรางแบบจ าลองสวนประกอบของห 6) QR Code เรอง ตวกลางของเสยง 7) สมดประจ าตวนกเรยน


ใบงาน เรอง เราไดยนเสยงไดอยางไร

ค าชแจง : ใหนกเรยนท าการทดลองและสรางแบบจ าลองสวนประกอบของห เพออธบายการไดยนเสยง

อปกรณ 1. ดนน ามนหลากส 2. สไม 1 กลอง วธท า

1. รวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบสวนประกอบของหทท าใหมนษยไดยนเสยง 2. รวมกนสบคนเกยวกบสวนประกอบของหและหนาทของแตละสวนทใชในการรบเสยง จากนนวาด

ภาพหรอตดภาพแบบจ าลองสวนประกอบของหและหนาทของแตละสวนลงในใบงาน 3. รวมกนสรางแบบจ าลองเพอแสดงสวนประกอบของหทใชในการรบเสยง แลวน าเสนอเกยวกบ

หนาทสวนประกอบตางๆ หนาชนเรยน บนทกขอมล

(วาดภาพหรอตดภาพ)

บนทกสวนประกอบของหและหนาทของแตละสวน

สวนประกอบของห หนาทของสวนประกอบ

1. เปนสวนทคอยรบการสนสะเทอนมา

เปนสวนทคอยรบการสนสะเทอนมา

เปนสวนทคอยรบการสนสะเทอนมาจากเยอแกวห เมอไดรบเสยง


















ใบงาน เรอง เราไดยนเสยงไดอยางไร

ค าชแจง : ใหนกเรยนท าการทดลองและสรางแบบจ าลองสวนประกอบของห เพออธบายการไดยนเสยง

อปกรณ 1. ดนน ามนหลากส 2. สไม 1 กลอง วธท า

1. รวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบสวนประกอบของหทท าใหมนษยไดยนเสยง 2. รวมกนสบคนเกยวกบสวนประกอบของหและหนาทของแตละสวนทใชในการรบเสยง จากนนวาด

ภาพหรอตดภาพแบบจ าลองสวนประกอบของหและหนาทของแตละสวนลงในใบงาน 3. รวมกนสรางแบบจ าลองเพอแสดงสวนประกอบของหทใชในการรบเสยง แลวน าเสนอเกยวกบ

หนาทสวนประกอบตางๆ หนาชนเรยน บนทกขอมล

(วาดภาพหรอตดภาพ)

บนทกสวนประกอบของหและหนาทของแตละสวน

สวนประกอบของห หนาทของสวนประกอบ

1. ใบหเปนสวนยรบการสนสะเทอนมา


ชวยในการรบคลนเสยง เพอใหเสยงเขาสรหเปนสวนทคอยรบอน

เปนสวนทคอยรบก ารสนสะเทอนม

2. รหเปนสวนทยรบการสนสะเทอนมา


เปนทางผานของคลนเสยงเขาสอวยวะภายในหเปนสวนท เทอนม

เปนสวนทคอยรบการส นสะเทอนม

3. เยอแกวหเปนสวนทรสนสะเทอนมา


เปนสวนของหทเกดการสนสะเทอน เมอไดรบเสยงเปนสวนทคอย

เปนสวนทคอยร บการสนสะเทอนม

4. กระดกคอน กระดกทง กระดกโกลน เปนสวนทคอยรบการสนสะเทอนมาจากเยอแกวห เมอไดรบเสยง

แลวจะสงการสนสะเทอนไปสสวนนอกสดของหชนใน .

5. คอเคลยเปนสว นทคอยรบการ


เปนสวนทคอยรบการสนสะเทอนของคลนเสยงทมาจากหชนกลางและสงไปยงเสนประสาทในการรบฟงเปน

บตรภาพ



1............................................................ 2............................................................ 3............................................................ 4............................................................ 5............................................................ 6............................................................

แนวทางแกไขนกเรยนทไมผานจดประสงคการเรยนร .............................................................................................................. ..................................................................................................................................................................... .........................

2. นกเรยนมความรความเขาใจ (K) ................................................................................................................................................................................................................................................................................... .........................

3. นกเรยนมความรเกดทกษะ (P) ............................................................................................................................. .................................................................................. .............................................................................................

4. นกเรยนมเจตคต คานยม คณธรรมจรยธรรม (A) ................................................................................................................ ................................................................................................................................................................... .........................


ลงชอ.................................................. (.................................................) ต าแหนง.....................................


1.เปนแผนการจดการเรยนรท ดมาก ด พอใช ควรปรบปรง



4.ขอเสนอแนะอนๆ .................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................

ลงชอ.................................................. (.................................................)

ต าแหนง............................................


สาระการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลย รายวชา วทยาศาสตร รหสวชา ว15101 ชนประถมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 หนวยการเรยนรท 6 เรอง การเกดเสยงสง เสยงต า เวลา 2 ชวโมง วนท............เดอน..........................................พ.ศ....... ...............................ครผสอน นายณฐพล อยเปนสข ********************************************************************************** 1. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

ว 2.3 ป.5/2 ระบตวแปร ทดลอง และอธบายลกษณะการเกดเสยงสง เสยงต า 2. จดประสงคการเรยนร

1. อธบายลกษณะการเกดเสยงสง เสยงต าได (K) 2. ทดลองเพออธบายการเกดเสยงสง เสยงต าไดครบทกขนตอน (P) 3. ใหความสนใจในการเรยนรอยางตงใจ (A)

3. สาระการเรยนร แหลงก าเนดเสยงสนดวยความถต าจะเกดเสยงต าหรอทม แหลงก าเนดเสยงส นดวยความถสงจะเกดเสยงสงหรอแหลม 4. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด

เสยงสง เสยงต า เปนลกษณะของเสยงทมความสมพนธกบแหลงก าเนดเสยง หากแหลงก าเนดเสยงสนดวยความถต าจะเกดเสยงต าหรอทม หรอถาสนดวยความถสงจะเกดเสยงสงหรอแหลม 5. สมรรถนะส าคญของผเรยนและคณลกษณะอนพงประสงค 5.1 สมรรถนะส าคญของผเรยน 1. ความสามารถในการสอสาร 2. ความสามารถในการคด

1) ทกษะระบ 2) ทกษะการสงเกต 3) ทกษะการวเคราะห 4) ทกษะการสรปอางอง

5) ทกษะการจ าแนกประเภท 3. ความสามารถในการแกปญหา 4. ความสามารถในการใชทกษะชวต 5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย 5.2 คณลกษณะอนพงประสงค

1. มวนย 2. ใฝเรยนร

3. มงมนในการท างาน 6. กจกรรมการเรยนร จดกจกรรมการเรยนรโดยใชกระบวนการสบเสาะหาความร (5Es) ซงมขนตอนดงน ชวโมงท 1 ขนน า ขนกระตนความสนใจ (Engage)

1. ครทกทายกบนกเรยน แลวแจงจดประสงคการเรยนรทจะเรยนในวนนใหนกเรยนทราบ 2. ครขออาสาสมครนกเรยน 2 คน ใหแตละคนออกมารองเพลงหนาหองคนละเพลง จากนนครถาม

ค าถามนกเรยนทอยในหองวา นกเรยนคดวาเพอนทง 2 คน มเสยงรองทเหมอนกนหรอไม อยางไร (แนวตอบ ไมเหมอนกน เพราะเพอนคนทหนงมเสยงสง เพอนคนทสองมเสยงต า หรอเหมอนกน เพราะเพอนทง 2 คน มเสยงสงเหมอนกน)

3. ครอาจน ากตารมาดดใหนกเรยนฟง จากนนถามนกเรยนวา การดดกตารตางๆ ท าใหเกดเสยงตางกนหรอไม อยางไร จากนนใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนอยางอสระ (หมายเหต : ครเรมประเมนนกเรยน โดยใชแบบสงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล) ขนสอน ขนส ารวจคนหา (Explore)

1. นกเรยนอานเนอหาในหวขอลกษณะของเสยงจากหนงสอเรยน หนา 105 หลงจากนนครถามค าถามเพอน าเขาสบทเรยนวา นกเรยนคดวา เสยงสง เสยงต า เสยงดง และเสยงคอย มลกษณะอยางไร (แนวตอบ เสยงสงมลกษณะเสยงแหลม เสยงต ามลกษณะเสยงทม เสยงดงมลกษณะดง เสยงคอยมลกษณะเบา)

2. ครอธบายเชอมโยงใหนกเรยนเขาใจวา เสยงสง เสยงต า เกดจากการสนของแหลงก าเนดเสยงตางกน ซงเราจะศกษาในบทเรยนตอไปนวา การสนของแหลงก าเนดเสยงแบบใดทใหเสยงสง แบบใดใหเสยงต า ซงความสงต าของเสยงเปนสมบตประการหนงของเสยงทมความสมพนธกบแหลงก าเนดเสยง

3. ครเขยนขอความวา ความยาวของแหลงก าเนดเสยงมผลตอการเกดเสยงสง เสยงต าหรอไม อยางไร บนกระดานด า

4. นกเรยนรวมกนตงสมมตฐานของระบปญหาทครไดเขยนไวบนกระดานด า (แนวตอบ มผล คอ แหลงก าเนดเสยงทมความยาวมาก ท าใหเกดเสยงต า สวนแหลงก าเนดทมความยาวนอย ท าใหเกดเสยงสง)

5. ครใหนกเรยนนบ 1 - 5 ไปเรอยๆ จนครบทกคนในหอง จากนนใหนกเรยนทนบไดเลขตวเดยวกนมาอยกลมเดยวกน

6. เมอจบกลมไดแลว นกเรยนแตละกลมท ากจกรรมท 2 การเกดเสยงสง เสยงต า โดยใหแตละกลมศกษาขนตอนจากหนงสอเรยน หนา 106 ตอนท 1 และปฏบตกจกรรม ดงน

1) วางไมบรรทดยนออกมาจากขอบโตะประมาณ 10 ซม. ใชมอกดทปลายไมบรรทด แลวปลอยสงเกตการสนของไมบรรทดและเสยงทไดยน แลวบนทกผลลงในสมดประจ าตวหรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1

2) วางไมบรรทดยนออกมาจากขอบโตะประมาณ 20 ซม. ใชมอกดทปลายไมบรรทดแรงเทากบครงแรก สงเกตการสนของไมบรรทดและเสยงทไดยนเปรยบเทยบกบครงแรก แลวบนทกผล (หมายเหต : ครเรมประเมนนกเรยน โดยใชแบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม)

ชวโมงท 2 ขนสอน ขนส ารวจคนหา (Explore) (ตอ)

7. นกเรยนแตละกลมท ากจกรรมท 2 การเกดเสยงสง เสยงต า ตอนท 2 โดยใหศกษาขนตอนการท าและปฏบตกจกรรมจากหนงสอเรยน หนา 107 ใหครบถวน แลวบนทกผลลงในสมดประจ าตวหรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1 (หมายเหต : ครเรมประเมนนกเรยน โดยใชแบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม) ขนอธบายความร (Explain)

1. ครสมเลอกตวแทนนกเรยนของแตละกลมใหออกน าเสนอผลการท ากจกรรมทหนาชนเรยน โดยมครคอยแนะน าเพมเตม

2. นกเรยนรวมกนสรปความรทไดจากการทดลองจนไดขอสรปวา ความยาวของแหลงก าเนดเสยงมผลตอความถในการสน

3. ครอธบายเพมเตมใหนกเรยนฟงวา ถาแหลงก าเนดเสยงมความยาวมาก จะมมวลมาก จงสนดวยความถต า ท าใหเกดเสยงต า แตถาแหลงก าเนดเสยงมความยาวนอย จะมมวลนอย จงสนดวยความถ สง ท าใหเกดเสยงสง ขนสอน ขนขยายความเขาใจ (Elaborate)

1. นกเรยนทกกลมศกษาเนอหาเกยวกบเสยงสง เสยงต า จากหนงสอเรยน หนา 108 2. ครใหนกเรยนรวมกนอภปรายและแสดงความคดเหน โดยครถามค าถาม ดงน

1) จากการทดลองกจกรรมท 2 ทผานมา สาเหตทท าใหเกดเสยงสง เสยงต า คออะไร (แนวตอบ ความยาวและมวลของแหลงก าเนด)

2) เพราะเหตใดความยาวและมวลของแหลงก าเนดจงท าใหเกดเสยงสง เสยงต าได (แนวตอบ ความยาวและมวลของแหลงก าเนดทตางกน จะสนสะเทอนดวยความถตางกน ท าใหเกดเสยงสง เสยงต าตางกน)

3) นกเรยนจะน าความรเรอง เสยงสง เสยงต า ไปใชประโยชนในชวตประจ าวนไดอยางไร (แนวตอบ เชน ใชสรางเครองดนตร ใชปรบระดบเสยงสง เสยงต าของเครองดนตร)

3. นกเรยนท ากจกรรมหนตอบไดจากหนงสอเรยน หนา 107 ลงในสมดหรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1 (หมายเหต : ครเรมประเมนนกเรยน โดยใชแบบสงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล) ขนสรป

1. ครใหนกเรยนสรปความรจากการเรยนจนไดขอสรปรวมกนวา เสยงสง เสยงต า เปนลกษณะของเสยงทมความสมพนธกบแหลงก าเนดเสยง หากแหลงก าเนดเสยงสนดวยความถต าจะเกดเสยงต า แตถาสนดวยความถสงจะเกดเสยงสง

2. ครอธบายเสรมเพอสรปวา ปจจยทมผลตอการเกดเสยงสง เสยงต า คอ ขนาดของแหลงก าเนดเสยงความยาวของแหลงก าเนดเสยง และความตงของแหลงก าเนดเสยง

ขนประเมน ขนตรวจสอบผล (Evaluate)


2. ครตรวจสอบผลจากการท ากจกรรมท 2 เรอง การเกดเสยงสง เสยงต า ในสมดประจ าตวหรอในแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1

3. ครตรวจสอบผลจากการท ากจกรรมหนตอบไดในสมดประจ าตวหรอในแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1 7. การวดและประเมนผล

รายการวด วธวด เครองมอ เกณฑการประเมน 7.1 ประเมนระหวาง การจดกจกรรม การเรยนร 1) ผลบนทกการท า

กจกรรมท 2

- ตรวจผลการท ากจกรรม ท 2 ในสมดประจ าตวหรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1

- ผลการท ากจกรรมท 2 ในสมดประจ าตวหรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1



2) กจกรรมหนตอบได - ตรวจสมดประจ าตว หรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1
















1) หนงสอเรยนวทยาศาสตร ป.5 เลม 1 หนวยการเรยนรท 4 พลงงานเสยง 2) แบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1 หนวยการเรยนรท 4 พลงงานเสยง 3) วสด - อปกรณการทดลองในกจกรรมท 2 เชน ชอน โตะเขยนหนงสอ น าเปลา ไมบรรทดพลาสตก

ขวดแกวทมขนาดเทากน เครองวดระดบเสยง 4) สมดประจ าตวนกเรยน




1............................................................ 2............................................................ 3............................................................ 4............................................................ 5............................................................ 6............................................................

แนวทางแกไขนกเรยนทไมผานจดประสงคการเรยนร .................................................................. ................................................................................................................................................................................................................. .........................

2. นกเรยนมความรความเขาใจ (K) ............................................................................................................................. ..................................................................................................................... ..........................................................

3. นกเรยนมความรเกดทกษะ (P) ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................... ............

4. นกเรยนมเจตคต คานยม คณธรรมจรยธรรม (A) .................................................................... ............................................................................................................................................................................................................... .........................


ลงชอ.................................................. (.................................................) ต าแหนง.....................................





4.ขอเสนอแนะอนๆ ............................................................................................................................. ................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................ .................................................

ลงชอ.................................................. (.................................................)

ต าแหนง............................................


สาระการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลย รายวชา วทยาศาสตร รหสวชา ว15101 ชนประถมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 หนวยการเรยนรท 6 เรอง การเกดเสยงดง เสยงคอย เวลา 2 ชวโมง วนท............เดอน..........................................พ.ศ....... ...............................ครผสอน นายณฐพล อยเปนสข ********************************************************************************** 1. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

ว 2.3 ป.5/3 ออกแบบการทดลองและอธบายลกษณะการเกดเสยงดง เสยงคอย ป.5/4 วดระดบเสยงโดยใชเครองมอวดระดบเสยง

2. จดประสงคการเรยนร

1. อธบายลกษณะการเกดเสยงดง เสยงคอยได (K) 2. ออกแบบการทดลองเพออธบายการเกดเสยงดง เสยงคอยได (P) 3. ใชเครองมอเพอวดระดบเสยงได (P) 4. มการท างานรวมกบผอนไดอยางสรางสรรค (A)

3. สาระการเรยนร แหลงก าเนดเสยงทสนดวยพลงงานสงจะเกดเสยงดง แหลงก าเนดเสยงทสนดวยพลงงานนอยจะเกดเสยงคอย 4. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด

เสยงดง เสยงคอย เปนสมบตของเสยงทเรยกวา ความดงของเสยง ขนอยกบปรมาณพลงงานของเสยงจากแหลงก าเนดเสยงทเดนทางมาถงหของผรบเสยง ถาแหลงก าเนดเสยงสนดวยพลงงานมากจะท าใหเกดเสยงดง แตถาแหลงก าเนดเสยงสนดวยพลงงานนอยจะเกดเสยงคอย 5. สมรรถนะส าคญของผเรยนและคณลกษณะอนพงประสงค 5.1 สมรรถนะส าคญของผเรยน 1. ความสามารถในการสอสาร 2. ความสามารถในการคด

1) ทกษะระบ 2) ทกษะการสงเกต 3) ทกษะการวเคราะห 4) ทกษะการสรปอางอง 5) ทกษะการส ารวจคนหา 6) ทกษะการจ าแนกประเภท

3. ความสามารถในการแกปญหา 4. ความสามารถในการใชทกษะชวต

5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย 5.2 คณลกษณะอนพงประสงค

1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน


1. ครทกทายกบนกเรยน แลวแจงจดประสงคการเรยนรทจะเรยนในวนนใหนกเรยนทราบ 2. นกเรยนเคาะโตะตามค าสงคร ดงน ครงท 1 ใชไมบรรทดเคาะโตะใหมเสยงเบาๆ 3 ครง ครงท 2 ใชไมบรรทดเคาะโตะใหมเสยงดงๆ 3 ครง

3. ครถามค าถามเพอน าเขาสบทเรยนวา นกเรยนใชพลงงานในการเคาะโตะครงไหนมากกวากน (แนวตอบ ครงท 2)

4. ครอธบายเชอมโยงใหนกเรยนเขาใจวา ถาตองการใหเสยงเคาะโตะมระดบเสยงตางกน นกเรยนตองใชพลงงานในการสรางเสยงตางกน และในบทเรยนนนกเรยนจะไดศกษาวา พลงงานของแหลงก าเนดเสยงสงผลตอระดบเสยงอยางไร (หมายเหต : ครเรมประเมนนกเรยน โดยใชแบบสงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล) ขนสอน ขนส ารวจคนหา (Explore)

1. นกเรยนแบงกลมออกเปนกลม กลมละ 4 - 5 คน (คละความสามารถ เกง-คอนขางเกง-ปานกลาง-ออน)

2. ครใชรปแบบการเรยนรแบบรวมมอ โดยใชเทคนค L.T. เรมจากก าหนดใหสมาชกแตละกลมก าหนดล าดบทของตนเอง จากนนครแจงบทบาทหนาทของสมาชกแตละหมายเลข ดงน

สมาชกคนท 1 ท าหนาทเตรยมอปกรณตางๆ ทใชในการท ากจกรรม สมาชกคนท 2 ท าหนาทศกษาขนตอนการท ากจกรรม แลวมาอธบายใหสมาชกภายในกลมฟง สมาชกคนท 3 ท าหนาทบนทกผลการท ากจกรรม สมาชกคนท 4 ท าหนาทน าเสนอผลการท ากจกรรม

(หมายเหต : ครเรมประเมนนกเรยน โดยใชแบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม) 3. ครและนกเรยนรวมกนตงสมมตฐานวา พลงงานในการสนของแหลงก าเนดเสยงสงผลตอระดบเสยง

อยางไร (แนวตอบ ถาแหลงก าเนดเสยงสนดวยพลงงานมาก ระดบเสยงจะดงมากกวาแหลงก าเนดเสยงทสนดวยพลงงานนอย)

4. จากนนใหสมาชกคนท 1 เตรยมและตรวจสอบอปกรณทใชในการท ากจกรรมท 3 เรอง การเกดเสยงดง เสยงคอย ตอนท 1 ในหนงสอเรยน หนา 109

5. สมาชกคนท 2 ศกษาขนตอนการท ากจกรรมตอนท 1 จนเขาใจ แลวมาอธบายวธการท ากจกรรมใหสมาชกในกลมฟง และถามเมอเกดความสงสย เพอใหเกดความเขาใจเหมอนกน

6. นกเรยนรวมกนระดมความคดและคดหาวธการท าใหกลองเสยงดง เสยงคอย จากนนชวยกนท ากจกรรมตามวธทออกแบบไว

7. สมาชกคนท 3 บนทกผลการท ากจกรรมลงในสมดประจ าตวหรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1

ชวโมงท 2 ขนสอน ขนส ารวจคนหา (Explore) (ตอ)

8. ครและนกเรยนรวมกนตงสมมตฐานวา ระยะหางของแหลงก าเนดเสยงมผลตอความดงของเสยงทผรบเสยงไดรบหรอไม อยางไร (แนวตอบ ถาระยะหางจากแหลงก าเนดเสยงมผลตอความดงของเสยง ดงนน ระยะหางจากแหลงก าเนดเสยงนอย ระดบเสยงจะดงมากกวาระยะหางจากแหลงก าเนดเสยงมาก)

9. สมาชกทกคนในกลมชวยกนท ากจกรรมตอนท 2 จากหนงสอเรยน หนา 110 โดยใหปฏบตหนาทเดมจากการท ากจกรรมในชวโมงทผานมา ขนอธบายความร (Explain)

1. ครสมเลอกสมาชกคนท 4 ของแตละกลมใหออกมาน าเสนอผลการท ากจกรรมหนาทชนเรยนตามล าดบ การจบสลากของคร

2. นกเรยนรวมกนสรปความรทไดจากการทดลองจนไดขอสรปวา ความดงของเสยงขนอยกบพลงงานในการสนของแหลงก าเนดเสยง และระยะทางระหวางตวเรากบแหลงก าเนดเสยง ขนขยายความเขาใจ (Elaborate)

1. ทกกลมศกษาเนอหาเกยวกบเสยงดง เสยงคอย จากหนงสอเรยน หนา 111 2. ครใหนกเรยนรวมกนอภปรายและแสดงความคดเหน โดยครถามค าถาม ดงน

1) จากการทดลอง สาเหตทท าใหเสยงดง เสยงคอยตางกนคออะไร (แนวตอบ พลงงานทแหลงก าเนดเสยงสนสะเทอน)

2) นกเรยนจะน าความรเรองเสยงดง เสยงคอย ไปใชประโยชนในชวตประจ าวนไดอยางไร (แนวตอบ ใชในการควบคมระดบเสยงจากแหลงก าเนดเสยงได)

3. ครอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจวา ในการวดความดงของเสยง เราจะใชเครองมอวดระดบความเขมเสยงหรอความดง เรยกวา เครองวดระดบเสยง ซงเปนหนวยการวดเปน เดซเบล (dB)

4. นกเรยนท ากจกรรมหนตอบไดจากหนงสอเรยน หนา 110 ลงในสมดหรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1 (หมายเหต : ครเรมประเมนนกเรยน โดยใชแบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน)

ขนสรป ครสมนกเรยน 2 - 3 คน ใหออกมาสรปความรจากการเรยนวา เสยงดง เสยงคอย เปนสมบตหนงของ

เสยงทเรยกวา ความดงของเสยง ซงขนอยกบพลงงานในการสนของแหลงก าเนดเสยงและระยะทางระหวางตวเรากบแหลงก าเนดเสยง โดยเราสามารถวดความดงของเสยงไดโดยใชเครองมอวดระดบความเขมเสยงและมหนวยเปน เดซเบล (dB)

ขนประเมน ขนตรวจสอบผล (Evaluate)


2. ครตรวจสอบผลการท ากจกรรมท 3 เรอง การเกดเสยงดง เสยงคอย ในสมดประจ าตวหรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1

3. ครตรวจสอบผลการท าหนตอบไดในสมดประจ าตวหรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1 7. การวดและประเมนผล



- ตรวจผลการท ากจกรรม

ท 3 ในสมดประจ าตวหรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1


- รอยละ 60 ผาน

เกณฑ

2) กจกรรมหนตอบได - ตรวจสมดประจ าตว หรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1
















1) หนงสอเรยนวทยาศาสตร ป.5 เลม 1 หนวยการเรยนรท 4 พลงงานเสยง 2) แบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1 หนวยการเรยนรท 4 พลงงานเสยง 3) วสด-อปกรณการทดลองในกจกรรมท 3 เชน กลองกระดาษ โทรศพทมอถอ เครองวดระดบเสยง 4) ไมบรรทด 5) สมดประจ าตวนกเรยน




1............................................................ 2............................................................ 3............................................................ 4............................................................ 5............................................................ 6............................................................

แนวทางแกไขนกเรยนทไมผานจดประสงคการเรยนร ........................................................... ........................................................................................................................................................................................................................ .........................

2. นกเรยนมความรความเขาใจ (K) ............................................................................................................................. .............................................................................................................. .................................................................

3. นกเรยนมความรเกดทกษะ (P) ............................................................................................................................. ............................................................................................................................................................ ...................

4. นกเรยนมเจตคต คานยม คณธรรมจรยธรรม (A) ............................................................. ...................................................................................................................................................................................................................... .........................

2 ปญหา อปสรรค และแนวทางแกไข …………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3 ขอเสนอแนะ ………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ.................................................. (.................................................) ต าแหนง.....................................





4.ขอเสนอแนะอนๆ ............................................................................................................................. ...................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................................... .................................................

ลงชอ.................................................. (.................................................)

ต าแหนง............................................


สาระการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลย รายวชา วทยาศาสตร รหสวชา ว15101 ชนประถมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562 หนวยการเรยนรท 6 เรอง มลพษทางเสยงคออะไร เวลา 2 ชวโมง วนท............เดอน..........................................พ.ศ....... ...............................ครผสอน นายณฐพล อยเปนสข ********************************************************************************** 1. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

ว 2.3 ป.5/5 ตระหนกในคณคาของความรเรองระดบเสยง โดยเสนอแนะแนวทางในการหลกเลยง และลดมลพษทางเสยง

2. จดประสงคการเรยนร

1. อธบายเกยวกบมลพษทางเสยงและอนตรายจากมลพษทางเสยงได (K) 2. เสนอแนะแนวทางในการหลกเลยงและลดมลพษทางเสยงในรปแบบตางๆ ได (P) 3. ตระหนกในคณคาของความรเรองระดบเสยง (A)

3. สาระการเรยนร แนวทางในการหลกเลยงและลดมลพษทางเสยง 4. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด

การรบฟงเสยงทดงมากๆ เปนเวลานานๆ ท าใหเกดอนตรายตอเยอแกวหได เสยงบางเสยงแมวาจะดงไมมากจนมอนตรายตอเยอแกวห แตกอใหเกดความรสกหงดหงดและร าคาญ โดยเส ยงทมลกษณะเชนน เรยกวา มลพษทางเสยง ซงการปองกนและหลกเลยงมลพษทางเสยงสามารถท าไดหลากหลายวธ 5. สมรรถนะส าคญของผเรยนและคณลกษณะอนพงประสงค 5.1 สมรรถนะส าคญของผเรยน 1. ความสามารถในการสอสาร 2. ความสามารถในการคด

1) ทกษะระบ 2) ทกษะการสงเกต 3) ทกษะการวเคราะห 4) ทกษะการสรปอางอง 5) ทกษะการเชอมโยง 6) ทกษะการน าความรไปใช

3. ความสามารถในการแกปญหา 4. ความสามารถในการใชทกษะชวต 5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย

5.2 คณลกษณะอนพงประสงค 1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน


1. ครเปดวดโอจาก YouTube เกยวกบมลพษทางเสยง ใหนกเรยนด 2. ครถามค าถามเพอกระตนความคดของนกเรยน ดงน

1) ถานกเรยนจะเลอกทอยอาศยนกเรยนจะเลอกทอยใกลสนามบนหรอไม เพราะเหตใด (แนวตอบ เลอกทใกลสนามบน เพราะสะดวกตอการเดนทางไปตางประเทศ หรอเลอกหางจากสนามบน เพราะไมไดรบมลพษทางเสยง)

2) มลพษทางเสยงเปนปญหาตอสขภาพของเราหรอไม อยางไร (แนวตอบ เปนปญหา เชน รบกวนการพกผอนท าใหพกผอนไมเพยงพอ รบกวนสมาธการท างานท าใหประสทธภาพในการท างานลดลง)

3. นกเรยนรวมกนตอบค าถามอยางอสระ จากนนครใหค าชมเชยหรอมอบรางวลใหกบนกเรยนทตอบค าถามไดถกตอง เพอเปนการเสรมแรง (หมายเหต : ครเรมประเมนนกเรยน โดยใชแบบสงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล)

4. ครอธบายเชอมโยงใหนกเรยนเขาใจวา มลพษทางเสยงเปนปญหาตอมนษย แตเสยงแบบไหนจงจะเรยกวา มลพษทางเสยง เราจะศกษาในบทเรยนตอไปน

5. นกเรยนศกษาภาพและขอมลในหวขอ อนตรายจากมลพษทางเสยง จากหนงสอเรยน หนา 112 ขนสอน ขนส ารวจคนหา (Explore)

1. ครตงค าถามเพอกระตนนกเรยนกอนท ากจกรรมวา เสยงทเกดขนในชวตประจ าวนใดบาง เปนมลพษทางเสยง จากนนขออาสาสมครนกเรยนตอบค าถาม 2 - 3 คน (แนวตอบ เชน เสยงการจราจร เสยงรถไฟ เสยงแตรรถยนต)

2. นกเรยนจบกลมกบเพอน 2 - 3 คน เพอท ากจกรรมท 4 เรอง มลพษทางเสยง โดยรวมกนศกษาขนตอนการท ากจกรรมจากหนงสอเรยน หนา 113 แลวไปสบคนเพมเตมเกยวกบมลพษทางเสยงอนตรายจากมลพษทางเสยงในชวตประจ าวน พรอมสบคนวธปองกนอนตรายทเกดจากมลพษทางเสยงจากหนงสอเรยน หนา 115 รวมทงจากแหลงอนๆ แลวบนทกขอมลทสบคนมาไดลงในสมดประจ าตวหรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1

3. นกเรยนน าขอมลททกคนสบคนมาไดมาสรปรวมกน จากนนน าขอมลทงหมดจดท าแผนพบใหความรเกยวกบมลพษทางเสยงและแนวทางในการปองกนมลพษทางเสยง (หมายเหต : ครเรมประเมนนกเรยน โดยใชแบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม)

ขนสอน ขนอธบายความร (Explain)

1. ครสมตวแทนนกเรยนใหออกมาน าเสนอผลการท ากจกรรมของตนเองหนาชนเรยน โดยมครคอยแนะน าเพมเตม

2. ครใหแตละกลมน าผลงานแผนพบของกลมตนเองไปเปรยบเทยบกบกลมอนๆ พรอมทงถามค าถามดงน

1) นกเรยนจะน าแผนพบไปแจกใหกบใคร (แนวตอบ คนทท างานบรเวณทมเสยงดงและชมชนทอยในบรเวณทมเสยงดง เชน ใกลโรงงานอตสาหกรรม ใกลถนน หรอสนามบน)

2) เพราะเหตใดนกเรยนจงน าแผนพบไปแจกใหคนกลมดงกลาว (แนวตอบ เพอประชาสมพนธใหทราบถงอนตรายของเสยงทดงเกนไปและรวธปองกนเสยงดง) (หมายเหต : ครเรมประเมนนกเรยน โดยใชแบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม) ชวโมงท 2 ขนสอน ขนขยายความเขาใจ (Elaborate)

1. นกเรยนทกกลมศกษาเนอหาเกยวกบมลพษทางเสยง อนตรายจากมลพษทางเสยง และแนวทางการปองกนมลพษทางเสยง จากหนงสอเรยน หนา 114 - 116

2. ครใหนกเรยนรวมกนอภปรายและแสดงความคดเหน โดยครถามค าถาม ดงน 1) มลพษทางเสยง คออะไร (แนวตอบ เสยงทมความดงมากๆ หรอเสยงทกอใหเกดความร าคาญ) 2) นกเรยนคดวา เสยงสนขและเสยงฟาผา จดเปนมลพษทางเสยงหรอไม อยางไร (แนวตอบ เปน

เพราะเสยงสนขเปนเสยงทไมดงมาก แตเปนเสยงทกอใหเกดความร าคาญ สวนเสยงฟาผาเปนเสยงทมความดงมาก และบางครงอาจจะดงตอเนองเปนเวลานาน จงจดเปนมลพษทางเสยงได)

3. ครอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจวา การรบฟงเสยงทมระดบความเขมเสยงตงแต 85 เดซเบลขนไป ตดตอกนเกนวนละ 8 ชวโมง จะท าใหเยอแกวหเปนอนตรายได ดงนน นกเรยนไมควรฟงเสยงทดงมากๆ ตดตอกนเปนเวลานาน

4. นกเรยนแตละคนท ากจกรรมหนตอบไดจากหนงสอเรยน หนา 113 ลงในสมดประจ าตวหรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1

5. นกเรยนท ากจกรรมพฒนาการเรยนรท 1 จากหนงสอเรยน หนา 116 ลงในสมดประจ าตว (หมายเหต : ครเรมประเมนนกเรยน โดยใชแบบสงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล)

6. ครสนทนากบนกเรยนเพอทบทวนความรความเขาใจเกยวกบเนอหาทไดเรยนผานมาจากหนวยการเรยนรท 4 บทท 1 พลงงานเสยง โดยสมเรยกชอนกเรยนใหออกมาเลาวาตนเองไดรบความรอะไรบาง

7. นกเรยนเขยนสรปความรเกยวกบเรองทไดเรยนมาจากบทท 1 ในรปแบบตางๆ เชน แผนผงความคด แผนภาพ ลงในสมด

8. นกเรยนศกษาแผนผงความคด (Mind Mapping) สรปสาระส าคญประจ าบทท 1 จากหนงสอเรยน หนา 117 เพอตรวจสอบกบการเขยนสรปความรทนกเรยนท าไวในสมดประจ าตว

9. นกเรยนท ากจกรรมฝกทกษะบทท 1 จากหนงสอเรยน หนา 118 ขอ 1 - 3 ลงในสมดประจ าตวหรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1

10. นกเรยนแตละคนท ากจกรรมทาทายการคดขนสงจากแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1

(หมายเหต : ครเรมประเมนนกเรยน โดยใชแบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม) 11. นกเรยนแบงกลม กลมละ 3 - 4 คน จากนนศกษากจกรรมสรางสรรคผลงานจากหนงสอเรยน

หนา 119 แลวใหปฏบตกจกรรมตามขนตอน ดงน 1) ชวยกนระดมความคดเพอออกแบบและประดษฐแบบจ าลองโทรศพททสามารถท าใหผฟงคน

อนๆ หลายคนไดยนเสยงผพด 1 คน พรอมกน โดยใชความรเรองตวกลางของเสยง 2) น าเสนอแนวคดและผลงานในการประดษฐภายในชนเรยน 3) น าผลงานไปทดสอบการใชงานและปรบปรงแกไขผลงาน

(หมายเหต : ครเรมประเมนนกเรยน โดยใชแบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม) 12. นกเรยนท าทบทวนทายหนวยหนวยการเรยนรท 4 พลงงานเสยง ในแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5

เลม 1 13. นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยนของหนวยการเรยนรท 4 พลงงานเสยง เพอตรวจสอบความร

ความเขาใจหลงเรยน ขนสรป

ใหนกเรยนดตารางตรวจสอบตนเองจากหนงสอเรยน หนา 116 จากนนถามนกเรยนเปนรายบคคลตามรายการ ขอ 1 - 5 จากตาราง เพอเปนการตรวจสอบความรความเขาใจของนกเรยนหลงจากเรยน หากนกเรยนคนใดตรวจสอบตนเองโดยอยในเกณฑควรปรบปรง ใหครทบทวนบทเรยนหรอหากจกรรมอนซอมเสรม เพอใหนกเรยนมความรความเขาใจบทเรยนมากขน ขนประเมน ขนตรวจสอบผล (Evaluate)


2. ครตรวจสอบผลการท าแบบทดสอบหลงเรยนของหนวยการเรยนรท 4 พลงงานเสยง 3. ครตรวจสอบผลจากการท ากจกรรมท 4 เรอง มลพษทางเสยง ในสมดประจ าตวหรอแบบฝกหด

วทยาศาสตร ป.5 เลม 1 4. ครตรวจสอบผลจากการท ากจกรรมพฒนาการเรยนรท 1 ในสมดประจ าตว 5. ครตรวจสอบผลจากการท ากจกรรมหนตอบไดในสมดประจ าตวหรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5

เลม 1 6. ครตรวจสอบผลจากการท าสรปความรเกยวกบเสยงรอบตวเราในสมดประจ าตว 7. ครตรวจสอบผลจากการท ากจกรรมฝกฝนทกษะในสมดประจ าตวหรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5

เลม 1 8. ครตรวจชนงาน/ผลงานแบบจ าลองโทรศพท และการน าเสนอชนงาน/ผลงานหนาชนเรยน 9. ครตรวจสอบผลจากการท าทบทวนทายหนวยการเรยนรท 4 พลงงานเสยงในแบบฝกหด

วทยาศาสตร ป.5 เลม 1 10. ครตรวจสอบผลจากการท าแบบทดสอบทายหนวยการเรยนรท 4 เรอง พลงงานเสยง




- ตรวจผลการท ากจกรรม

ท 4 ในสมดประจ าตวหรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1







3) กจกรรมพฒนา การเรยนรท 1


4) สรปความร ประจ าบทท 2


5) กจกรรมฝกทกษะ - ตรวจสมดประจ าตวหรอแบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1



6) กจกรรมทาทาย

การคดขนสง - ตรวจแบบฝกหด

วทยาศาสตร ป.5 - แบบฝกหดวทยาศาสตร

ป.5 - รอยละ 60 ผานเกณฑ

7) ผลงาน/ชนงาน - ตรวจแบบจ าลองโทรศพท

- แบบจ าลองโทรศพท - ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ













7.2 การประ เ มนหล งเรยน

- ทบทวนทายหนวย หนวยการเรยนรท 4

- ตรวจแบบฝกหด

วทยาศาสตร ป.5

- แบบฝกหดวทยาศาสตร

ป.5


- แบบทดสอบหลงเรยนหนวยการ

- ตรวจแบบทดสอบ หลงเรยน หนวยการ

- แบบทดสอบหลงเรยนหนวยการเรยนรท 4


รายการวด วธวด เครองมอ เกณฑการประเมน เรยนรท 4 พลงงานเสยง

เรยนรท 4


1) หนงสอเรยนวทยาศาสตร ป.5 เลม 1 หนวยการเรยนรท 4 พลงงานเสยง 2) แบบฝกหดวทยาศาสตร ป.5 เลม 1 หนวยการเรยนรท 4 พลงงานเสยง 3) แบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 4 พลงงานเสยง 4) วดโอจาก YouTube เรอง มลพษทางเสยง 5) วสด-อปกรณการทดลองในกจกรรมสรางสรรคผลงาน 6) สมดประจ าตวนกเรยน




1............................................................ 2............................................................ 3............................................................ 4............................................................ 5............................................................ 6............................................................

แนวทางแกไขนกเรยนทไมผานจดประสงคการเรยนร ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .........................

2. นกเรยนมความรความเขาใจ (K) ............................................................................................................................. ...............................................................................................................................................................................

3. นกเรยนมความรเกดทกษะ (P) ..................................................................................................................... .............................................................................................................................................................. .........................

4. นกเรยนมเจตคต คานยม คณธรรมจรยธรรม (A) ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................ .........................


ลงชอ.................................................. (.................................................) ต าแหนง.....................................





4.ขอเสนอแนะอนๆ ............................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ...............................................................

ลงชอ.................................................. (.................................................)

ต าแหนง............................................

หน่วยการเรียนรู้ที่...

Documents