โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ...

39
โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี วิชา 31102 หนาที่พลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปที4 ภาคเรียนที2 ปการศึกษา 2557 ใบงานที1 เรื่อง รัฐ ชื่อ............................................................................................................................... ชั้น ม.4/.......... เลขที.............. กิจกรรมที1.1 ตรวจสอบสถานะรัฐ คําสั่ง : ใหนักเรียนชวยกันวิเคราะหวาดินแดนตอไปนี้ เปนรัฐหรือไมเปนรัฐ โดยใสเครื่องหมาย ใน เลือกดินแดนที่เปนรัฐ หรือไมเปนรัฐใหถูกตอง พรอมทั้งอธิบายเหตุผลประกอบ ดินแดน เปนรัฐ ไมเปนรัฐ เหตุผล 1.ฮองกง (Hong Kong) 2. มอนเตเนโกร (Montenegro) 3.แคลิฟอรเนีย (California) 4.มัลดีฟ (Maldives) 5.อาเจะย (Aceh) 6.มาเกา (Macau) 7.ติมอรตะวันออก (Timor- Leste) 8.ควิเบก (Québec) 9.แอนตารกติกา (Antarctica) 10.เอเปค(APEC)

Upload: others

Post on 11-Sep-2019

4 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 2 ปการศึกษา 2557 ใบงานท่ี 1 เรื่อง รัฐ

ชื่อ............................................................................................................................... ชั้น ม.4/.......... เลขท่ี..............

กิจกรรมท่ี 1.1 ตรวจสอบสถานะรัฐ

คําส่ัง : ใหนักเรียนชวยกันวิเคราะหวาดินแดนตอไปนี้ เปนรัฐหรือไมเปนรัฐ โดยใสเครื่องหมาย ใน

เลือกดินแดนท่ีเปนรัฐ หรือไมเปนรัฐใหถูกตอง พรอมท้ังอธิบายเหตุผลประกอบ

ดินแดน เปนรัฐ ไมเปนรัฐ เหตุผล 1.ฮองกง (Hong Kong)

2. มอนเตเนโกร (Montenegro)

3.แคลิฟอรเนีย (California)

4.มัลดีฟ (Maldives)

5.อาเจะย (Aceh)

6.มาเกา (Macau)

7.ติมอรตะวันออก (Timor-Leste)

8.ควิเบก (Québec)

9.แอนตารกติกา (Antarctica)

10.เอเปค(APEC)

Page 2: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 1 เรื่อง รัฐ หนา 2

กิจกรรมท่ี 1.2 ประเภทของรัฐ

คําส่ัง : จากการศึกษาความรูเรื่องรัฐ และการจัดระเบียบภายในรัฐ ใหนักเรียนสรุปสาระสําคัญและอธิบายตาม

หัวขอท่ีกําหนดใหชัดเจน

สาระสําคัญ เกณฑอํานาจแหงรัฐ เกณฑประมุขของรัฐ เกณฑขนาดของดินแดน

รัฐเด่ียว รัฐรวม รัฐราชอาณาจักร

สาธารณรัฐ นครรัฐ รัฐชาติ

ความหมาย ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

ตัวอยาง ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

.........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

.........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

.........................

Page 3: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 1 เรื่อง รัฐ หนา 3

กิจกรรมท่ี 1.3 หนาท่ีของรัฐ

คําส่ัง ใหนักเรียนศึกษาบทความในกรอบดานลางนี้ ใหนักเรียนขีดเสนใตคําตอบท่ีถูกตอง

รัฐมีความสําคัญตอมนุษยมาก รัฐมีสวนกอใหเกิดการกระทําตางๆเพ่ือประโยชนสวนรวม และประโยชน ของมนุษยแตละคน รัฐมีรัฐบาลเปนเครื่องมือในการจัดระเบียบภายในรัฐเพ่ือประโยชน สวนรวมของประชาชน หนาท่ีของรัฐโดยท่ัวไปมีลักษณะ ดังน้ี

1. ใหความมั่นคงแกประชาชน เปนการใหความปลอดภัยแก ชีวิต รางกาย และทรัพยสิน 2. รักษาความเปนเอกราชและอธิปไตยของประเทศ จัดใหมีกองกําลังปองกันตนเอง 3. รักษาความสงบและความเปนระเบียบเรียบรอยในสังคม 4. ใหความเสมอภาคและความเปนธรรมแกประชาชน โดยเฉพาะทางดานการศึกษา ประกอบอาชีพรายได

เปนตน 5. สงเสริมใหประชาชนรูจักใชสิทธิ เสรีภาพและหนาท่ีตอรัฐ ทุกคนรูจักสํานึกในหนาท่ีของตนและรูจักปฏิบัติ

ตนตามขอบเขตท่ีกําหนดไวในกฎหมาย ไดแก สิทธิ เสรีภาพในรางกายและทรัพยสิน การพูด การนับถือศาสนา

6. ใหสวัสดิการและบริการตางๆแกประชาชน เชน บริการดานสาธารณสุข การคมนาคมสะดวกรวดเร็ว การสาธารณูปโภค ท่ีอยูอาศัย อาหาร

7. สรางความสัมพันธท่ีดีกับนานาประเทศ 8. รักษาวัฒนธรรมและมรดกของชาต ิเชน โบราณสถาน โบราณวัตถุ เปนตน

ใหนักเรียนขีดเสนใตคําตอบท่ีถูกตอง

1. องคกรใดมีหนาท่ีรักษาความสงบภายในรัฐ ( ตุลาการ / รัฐสภา / ตํารวจ ) 2. องคกรใดของรัฐทําหนาท่ีดูแลดานสุขภาพอนามัยของประชาชน (พาณิชย /ทรัพยากรมนุษย /

สาธารณสุข) 3. รัฐมีเครื่องมือสําหรับคุมครองสิทธิและเสรีภาพของประชาชน ( ตํารวจ / กฎหมาย / รัฐบาล ) 4. สิ่งท่ีเปนรากฐานของความสงบเรียบรอยของสังคมไดแก ( สิทธิ / หนาท่ี / ระเบียบวินัย ) 5. รัฐตองจัดใหมีสิ่งใดไวเพ่ือรักษาความม่ันคง ( เงินตรา / อาวุธ / กองกําลัง ) 6. หนวยงานรัฐท่ีทําหนาท่ีสรางความเปนพลเมืองท่ีสมบูรณใหแกรัฐ (กระทรวงกลาโหม/

กระทรวงศึกษาธิการ/กระทรวงพาณิชย) 7. รัฐจะสงเสริมใหประชาชนรูจักใชสิทธิ เสรีภาพและหนาท่ีความเปนพลเมืองตอรัฐดวยวิธีการใดจึง

ยั่งยืน (ใหการศึกษา/ บังคับใชกฎหมาย/ ใชหลักธรรมทางศาสนา) 8. เสรีภาพของบุคคลท่ีรัฐกําหนดตองคํานึงถึง (หลักเสรีนิยม/หลักกฎหมายของรัฐ/หลักคุณธรรม) 9. การท่ีเปนนักเรียนตองมาเรียน ตามท่ีรัฐจัดใหมีการศึกษาภาคบังคับและการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน แสดงวา

(นักเรียนเรียนตามความชอบ/ นักเรียนเรียนตามคานิยม/ นักเรียนเรียนตามหนาท่ี) 10. การท่ีชายไทยทุกคนตองเกณฑทหาร หรือ การท่ีคนไทยผูมีรายไดตองเสียภาษี ไมเก่ียวของกับกับสิ่ง

ใด ( สิทธิเสรีภาพ / หนาท่ีความรับผิดชอบ / ความเสียสละเพ่ือประโยชนสวนรวม)

Page 4: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 1 เรื่อง รัฐ หนา 4

กิจกรรมท่ี 1.4 จงตอบคําถามตอไปนี้ตามความคิดของนักเรียนเองโดยนําขอมูลท่ีศึกษามาประกอบในการตอบ

1. สมมุติใหนักเรียนเปนรัฐบาล มีประชาชนไดรับความเดือดรอนจากภัยน้ําทวม นักเรียนจะตองมีหนาท่ี

อยางไร

ตอบ

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

2. ถานักเรียนไดรับเลือกเปนหัวหนาหอง นักเรียนจะตองดูแลเพ่ือนๆในหอง นักเรียนคิดวาหนาท่ีการเปน

หัวหนามีความเหมือนหรือแตกตางกับการทําหนาท่ีของรัฐบาลอยางไร

ตอบ

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

3. ในฐานะท่ีนักเรียน มีสถานภาพเปนนักเรียนและเปนพลเมืองของรัฐ จงตอบคําถามวา การเรียน คือ

อะไร และนักเรียนควรทําหนาท่ีในฐานะท่ีนักเรียนเปนนักเรียนอยางไร

ตอบ

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

*****************

Page 5: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 2 ปการศึกษา 2557 ใบงานท่ี 2 เรื่อง การเมืองการปกครอง

ชื่อ............................................................................................................................ ชั้น ม.4/.......... เลขท่ี..............

กิจกรรมท่ี 2.1 ใหนักเรียนวิเคราะหสรุประบอบการเมืองโลก แลวเติมแผนภูมิระบอบการเมืองโลก ใหถูกตอง

ระบบการเมอืงโลก

ลักษณะ

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

ลักษณะ

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

ลักษณะ

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

Page 6: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 2 เรื่อง การเมืองการปกครอง หนา 2

กิจกรรม 2.2 ใหนักเรียนชวยกันคนหาวาประเทศตอไปนี้มีรูปแบบการปกครองแบบใด แลวใสเครื่องหมาย

ลงในชองวางใหถูกตอง

ลําดับท่ี

ประเทศ ระบอบประชาธิปไตย ระบอบเผด็จการ แบบรัฐสภา แบบประธานาธิบดี แบบกึ่งรัฐสภากึ่ง

ประธานาธิบดี

1 ไทย 2 สหรัฐอเมริกา 3 สหราชอาณาจักร 4 ฝรั่งเศส 5 ญี่ปุน 6 อินโดนีเซีย 7 ฟลิปปนส 8 สิงคโปร 9 เวียดนาม 10 กัมพูชา 11 มองโกเลีย 12 ออสเตรเลีย 13 มาเลเซีย 14 ลาว 15 เมียนมาร 16 บรูไน 17 นิวซีแลนด 18 รัสเซีย 19 จีน 20 เกาหลีใต 21 เกาหลีเหนือ 22 ฮังการี 23 เลบานอน 24 ซาอุดิอาระเบีย 25 สวาซิแลนด

Page 7: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 2 เรื่อง การเมืองการปกครอง หนา 3

กิจกรรมท่ี 2.3 จงตอบคําถามตอไปนี้

1.นักเรียนมีความเขาใจเกี่ยวกับการปกครองในระบอบประชาธิปไตยวาอยางไร จงอธิบาย

..............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

2. นักเรียนจะปฏิบัติตนอยางไรตามวิถีแบบประชาธิปไตย เพ่ือใหสังคมมีความม่ันคงปลอดภัย

..............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

3.นักเรียนคิดวาการปกครอง “ของประชาชน โดยประชาชน เพ่ือประชาชน” ส่ิงใดสําคัญท่ีสุด ส่ิงใด

สําคัญท่ีสุด ตามหลักการประชาธิปไตย เพราะเหตุใด

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

4.จงวิเคราะหวาการปกครองแบบประชาธิปไตยโดยยึดหลักเสียงขางมาก มีขอดีขอเสียอยางไร และควร

นําหลักการยึดเสียงขางมากไปใชอยางไรจึงไดประโยชนสูงสุด

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

Page 8: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 2 เรื่อง การเมืองการปกครอง หนา 4

กิจกรรม 2.4 ใหนักเรียนสรุปหลักการสําคัญของประชาธิปไตย และปจจัยท่ีจําเปนตอการปกครองระบอบ

ประชาธิปไตย

หลักการสําคัญของระบอบประชาธิปไตย ปจจัยท่ีจําเปนตอการปกครองระบอบประชาธิปไตย

1. ...............................................................................

..................................................................................

2. ...............................................................................

..................................................................................

3. ...............................................................................

..................................................................................

4. ...............................................................................

..................................................................................

5. ...............................................................................

..................................................................................

6. ...............................................................................

..................................................................................

7. ...............................................................................

..................................................................................

1. ...............................................................................

..................................................................................

2. ...............................................................................

..................................................................................

3. ...............................................................................

..................................................................................

4. ...............................................................................

..................................................................................

5. ...............................................................................

..................................................................................

6. ...............................................................................

..................................................................................

7. ...............................................................................

..................................................................................

Page 9: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 2 เรื่อง การเมืองการปกครอง หนา 5

กิจกรรมท่ี 2.5 ใหนักเรียนอธิบายกลไกการทํางาน และวิเคราะหขอดีและขอดอยของการปกครองระบอบ

ประชาธิปไตยในรูปแบบตางๆ ตอไปนี้

หัวขอ แบบรัฐสภา แบบประธานาธิบดี แบบกึ่งรัฐสภากึ่งประธานาธิบดี

กลไกการ

ทํางาน

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

................................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

................................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

................................................

...............................................

...............................................

...............................................

ขอดี

ขอดอย

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

Page 10: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 2 เรื่อง การเมืองการปกครอง หนา 6

กิจกรรมท่ี 2.6 ใหนักเรียนเปรียบเทียบลักษณะสําคัญของรูปแบบ เผด็จการอํานาจนิยม เผด็จการฟาสซิสต- นาซีและเผด็จการคอมมิวนิสตตามหัวขอท่ีกําหนด

รูปแบบ

ลักษณะ

เผด็จการอํานาจนิยม เผด็จการฟาสซิสต-นาซี เผด็จการคอมมิวนิสต

1. อํานาจทางการเมือง

การปกครอง

……………………............….…… …………............………………… ……………………............………. …………………..........…..……….

……………………............….…… …………............………………… ……………………............………. …………………..........…..……….

……………………............….…… …………............………………… ……………………............………. …………………..........…..……….

2. สภาพชนช้ันทางสังคม ……………………............….…… …………............………………… ……………………............………. …………………..........…..……….

……………………............….…… …………............………………… ……………………............………. …………………..........…..……….

……………………............….…… …………............………………… ……………………............………. …………………..........…..……….

3. ปจจัยการผลิตทาง

เศรษฐกิจ

……………………............….…… …………............………………… ……………………............………. …………………..........…..……….

……………………............….…… …………............………………… ……………………............………. …………………..........…..……….

……………………............….…… …………............………………… ……………………............………. …………………..........…..……….

4. อุดมการณทาง

การเมือง

……………………............….…… …………............………………… ……………………............………. …………………..........…..……….

……………………............….…… …………............………………… ……………………............………. …………………..........…..……….

……………………............….…… …………............………………… ……………………............………. …………………..........…..……….

Page 11: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 2 เรื่อง การเมืองการปกครอง หนา 7

กิจกรรม 2.7 ใหนักเรียนหาวาประเทศตอไปนี้ ท้ังในอดีตและปจจุบัน มีรูปแบบการปกครองแบบใด โดยใส

เครื่องหมาย ลงในชองวาง

ลําดับท่ี

ประเทศ ระบอบเผด็จการ อธิบายเพ่ิมเติม อํานาจนิยม ฟาสซิสต-นาซ ี คอมมิวนิสต

1 อดีตจักรวรรดิญี่ปุน

2 อดีตอีรัก

3 เกาหลีเหนือ

4 เวียดนาม

5 อดีตเยอรมนี

6 สหภาพโซเวียต

7 สาธารณรัฐประชาชนจีน

8 สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว

9 กัมพูชาประชาธิปไตย

10 คิวบา

11 อดีตอินโดนีเซีย

12 ฟลิปปนส สมัยเฟอรดินานดมารกอส

13 ไทย สมัยจอมพล ป.พิบูลสงคราม

14 อิตาลี สมัยมุโสลินี

15 ปากีสถาน

*********************************

Page 12: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชนนี วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 2 ปการศึกษา 2557 ใบงานท่ี 3 เรื่อง ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยเปนประมุข

ชื่อ.................................................................................................................... ชั้น ม.4/.......... เลขท่ี..............

กิจกรรมท่ี 3.1 ใหนักเรียนสรุปพระราชฐานะและพระราชอํานาจพระมหากษัตริยตามรัฐธรรมนูญ

พระราชฐานะของพระมหากษัตริย พระราชอํานาจของพระมหากษัตริย

พระราชอํานาจที่ไมไดบัญญัติไวในรัฐธรรมนูญ

ฐานะท่ีบัญญัติไวในรัฐธรรมนูญ พระราชอํานาจที่บัญญัติไวในรัฐธรรมนูญ

ฐานะท่ีไมบัญญัติไวในรัฐธรรมนูญ

.....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

....................................................

Page 13: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 3เรื่อง ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยเปนประมุข หนา 2

กิจกรรมท่ี 3.2 ใหนักเรียนจับคูความสัมพันธ โดย โดยนําตัวอักษรทางขวามือมาใสใน (.........) หนาขอความ

ดานซายมือ

(.........) (.........) (.........) (.........) (.........) (.........) (.........) (.........) (.........) (.........) (.........) (.........) (.........) (.........) (.........)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

พระมหากษัตริยทรงอยูเหนือการเมือง พระมหากษัตริยทรงแตงตั้งผูสําเร็จราชการแทนพระองค พระมหากษัตริยทรงพระราชทานคําปรึกษาแกรัฐบาลและหนวยงานราชการ พระมหากษัตริยทรงเปนพุทธมามะกะ พระมหากษัตริยทรงเปนศูนยรวมจิตใจของคนท้ังชาติ พระมหากษัตริยทรงพระราชทานการสนับสนุนดานตางๆ พระมหากษัตริยทรงใชพระราชอํานาจ 3 ฝาย คือ นิติบัญญัติ บริหาร ตุลาการ พระมหากษัตริยทรงไวซ่ึงพระราชอํานาจในการรับรูสถานการณบานเมือง พระมหากษัตริยทรงแกไขวิกฤตการณ พระมหากษัตริยทรงดํารงตําแหนงจอมทัพไทย พระมหากษัตริยทรงเจริญสัมพันธไมตรีอันดีกับนานาประเทศ พระมหากษัตริยทรงเลือกและแตงตั้งผูทรงคุณวุฒิเปนองคมนตรี พระมหากษัตริยทรงเปนม่ิงขวัญของปวงชนชาวไทย พระมหากษัตริยทรงไวซ่ึงพระราชอํานาจในการอภัยโทษแกผูกระทําผิด พระมหากษัตริยทรงเปนอัครศาสนูปถัมภก

ก. ฐานะของพระมหากษัตริยท่ีบัญญัติ ไวในรัฐธรรมนูญ ข. ฐานะของพระมหากษัตริยท่ีไมได บัญญัติไวในรัฐธรรมนูญ ค. พระราชอํานาจของพระมหากษัตริย ท่ีบัญญัติไวในรัฐธรรมนูญ ง. พระราชอํานาจของพระมหากษัตริย ท่ีบัญญัติไวในรัฐธรรมนูญ

************************

Page 14: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 2 ปการศึกษา 2557 ใบงานท่ี 4 เรื่อง การตรวจสอบอํานาจรัฐ

ชื่อ.................................................................................................................... ชั้น ม.4/.......... เลขท่ี..............

กิจกรรมท่ี 4.1 ใหนักเรียนตอบคําถามตอไปนี้

1.กลไกและวิธีการตรวจสอบอํานาจรัฐ ไดแก

1) ......................................................................................................................................................

2) ......................................................................................................................................................

3) ......................................................................................................................................................

4) ......................................................................................................................................................

5) การตรวจสอบการใชอํานาจรัฐตามรัฐธรรมนูญแหงราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2550 ท่ีมีผลตอ

การเปลี่ยนแปลงทางสังคม

2. องคกรอิสระตามรัฐธรรมนูญในการตรวจสอบอํานาจรัฐ ไดแก

1) ......................................................................................................................................................

2) ......................................................................................................................................................

3) ......................................................................................................................................................

4) ......................................................................................................................................................

3. องคกรใดท่ีเกี่ยวของกับกลไกและวิธีการตรวจสอบอํานาจรัฐ ท่ีนอกเหนือไปจากองคอิสระตาม

รัฐธรรมนูญอีกบาง

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

Page 15: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 4 เรื่อง การตรวจสอบอํานาจรัฐ หนา 2

4. การตรวจสอบอํานาจรัฐกอใหเกิดผลดีอยางไร

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

5. ผูท่ีมีหนาท่ีย่ืนบัญชีทรัพยสิน แสดงรายการทรัพยสินและหนี้สิน ไดแกผูใดบาง

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

6. สมาชิวุฒิสภา มีสวนสําคัญกับการตรวจสอบอํานาจรัฐอยางไร

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

7. การกระทําท่ีเปนการขัดกันแหงผลประโยชน เปนมาตรการปองกันการกระทําอันเสียหายตอรัฐ โดย

กําหนดขอหามสําหรับผูดํารงตําแหนงทางการเมือง อาทิ สมาชิกสภาผูแทนราษฎร และ สมาชิกวุฒิสภา

อยางไรบาง จงยกตัวอยาง

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

8. การตรวจสอบอํานาจรัฐโดยประชาชนตามรัฐธรรมนูญ

1) ใหประชาชนมีสวนรวมในการรับรูในกระบวนการบริหารประเทศ ไดแก ....................................

..........................................................................................................................................................................

2) ใหประชาชนมีสวนรวมคิดกับองคกรตางๆ ไดแก .........................................................................

..........................................................................................................................................................................

3) ใหประชาชนมีสวนรวมในการตรวจสอบโดยตรง โดย .................................................................

..........................................................................................................................................................................

Page 16: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 4 เรื่อง การตรวจสอบอํานาจรัฐ หนา 3

กิจกรรมท่ี 4.2 ใหนักเรียนอธิบายองคกรอิสระตามรัฐธรรมนูญแหงราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2550

ตามแผนภาพท่ีกําหนดให

คณะกรรมการการเลอืกตัง้

ทีม่าและองคป์ระกอบ

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

คุณสมบตัคิณะกรรมการ

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

อํานาจหน้าที่

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

ผูต้รวจการแผน่ดนิ

ทีม่าและองคป์ระกอบ

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

คุณสมบตัคิณะกรรมการ

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

อํานาจหน้าที่

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

Page 17: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 4 เรื่อง การตรวจสอบอํานาจรัฐ หนา 4

***************

คณะกรรมการตรวจเงนิแผน่ดนิ

คณะกรรมการป้องกนัและปราบปรามการทุจรติแหง่ชาต ิ

อํานาจหน้าที่

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

คุณสมบตัคิณะกรรมการ

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

ทีม่าและองคป์ระกอบ

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

อํานาจหน้าที่

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

คุณสมบตัคิณะกรรมการ

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

ทีม่าและองคป์ระกอบ

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

..............................................

Page 18: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 2 ปการศึกษา 2557 ใบงานท่ี 5 เรื่อง ปญหาการเมืองไทย

ชื่อ.............................................................................................................................. ชั้น ม.4/.......... เลขท่ี..............

กิจกรรม 5.1 จากการศึกษาเรื่องสถานการณและปญหาการเมืองไทยในปจจุบัน ใหนักเรียนทํากิจกรรม

ดังตอไปนี้

1.แสดงความคิดเห็นเก่ียวกับสถานการณการเมืองไทยในปจจุบัน แลวรวมกันสรุปลงในใบงาน

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

2.รวมกันแสดงความคิดเห็นเก่ียวกับปญหาการเมืองสําคัญท่ีเกิดข้ึนภายในประเทศปจจุบันแลวสรุปเปนแผนท่ี

ความคิด

ปญหาการเมืองใน

ปจจุบัน

Page 19: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 5 เรื่อง ปญหาการเมืองไทย หนา 2

3.ใหนักเรียนรวมกันเสนอแนวทางในการแกไขปญหาทางการเมือง สรุปเปนแผนท่ีความคิด

4.อิทธิพลของการเมืองการปกครองระบอบประชาธิปไตยท่ีมีผลตอการดําเนินชีวิตของคนในสังคมไทยในดาน

ตาง ๆ

ดานครอบครัว

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

ดานเศรษฐกิจ

................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

ดานการศึกษา

................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

ดานศาสนา

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

ดานอาชีพ

................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

แนวทางแกไข

ปญหาทาง

การเมือง

Page 20: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 2 ปการศึกษา 2557 ใบงานท่ี 6 เรื่อง ความสัมพันธระหวางประเทศ

ชื่อ.............................................................................................................................. ชั้น ม.4/.......... เลขท่ี..............

กิจกรรมท่ี 6.1 ใหนักเรียนตอบคําถามตอไปนี้

1. ความสัมพันธระหวางประเทศ หมายถึง

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

2. นโยบายตางประเทศ มีความสําคัญกับการดําเนินความสัมพันธกับตางประเทศอยางไร

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

3. หลักท่ีตองคํานึงในการดําเนินนโยบายตางประเทศของไทย คือ

3.1. ผลประโยชนของรัฐ ไดแก

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

3.2. ปจจัยภายในท่ีกําหนดความสัมพันธระหวางประเทศ ไดแก

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

3.3 ปจจัยภายนอกการกําหนดความสัมพันธระหวางประเทศ ไดแก

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

4. ความสัมพันธกับประเทศเพ่ือนบานของไทย เรื่องใดมีความสําคัญท่ีสุด เพราะเหตุใด

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

5. หนวยงานท่ีมีบทบาทดานการตางประเทศของไทย

5.1 .......................................................................................................................................................

5.2 .......................................................................................................................................................

5.3 .......................................................................................................................................................

Page 21: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 6 เรื่อง ความสัมพันธระหวางประเทศ หนา 2

6. ปจจุบันประเทศตางๆไดมีการรวมกลุมกันมากข้ึน เชน กลุมสหภาพยุโรป (EU) กลุมการคาเสรีอเมริกา

เหนือ (NAFTA) กลุมอาเซียน (ASEAN) เปนตน ใหนักเรียนวิเคราะหและเปรียบเทียบวาการรวมกลุมกัน

ของประเทศตางๆมีผลดี-ผลเสียอยางไร

ผลดี

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

ผลเสีย

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

7. การท่ีประเทศไทยตองมีการแลกเปล่ียนการชวยเหลือและสงเสริมประเทศอ่ืนๆ ในดานตางๆ มีความ

จําเปนหรือไมอยางไร

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

Page 22: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 6 เรื่อง ความสัมพันธระหวางประเทศ หนา 3

กิจกรรมท่ี 6.2 ใหนักเรียนอานหนังสือ หนาท่ีพลเมืองฯ หนา 160-173 แลวสรุปความสัมพันธระหวาง

ประเทศไทยกับประเทศเพ่ือนบาน และองคกรระหวางประเทศ

ความสัมพันธของไทย กับ

ความสัมพันธทางการเมือง ความสัมพันธทางเศรษฐกิจ ความสัมพันธทางสังคมและวัฒนธรรม

กัมพูชา

.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ...............................................

.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ...............................................

.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ...............................................

สปป.ลาว

.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ..............................................

.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ..............................................

.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ..............................................

สิงคโปร

.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ..............................................

.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................

.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ...............................................

สหรัฐอเมริกา

.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ...............................................

.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ...............................................

.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ...............................................

Page 23: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 6 เรื่อง ความสัมพันธระหวางประเทศ หนา 4

ความสัมพันธของไทย กับ

ความสัมพันธทางการเมือง ความสัมพันธทางเศรษฐกิจ ความสัมพันธทางสังคมและวัฒนธรรม

สาธารณรัฐ

ประชาชนจีน

.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ...............................................

.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ...............................................

.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ...............................................

ญี่ปุน

.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ..............................................

.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ..............................................

.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ..............................................

สหประชาติ

.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ..............................................

.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................

.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ...............................................

********************

Page 24: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2557 ใบงานท่ี 7 เรื่อง ความรูพ้ืนฐานเกี่ยวกับกฎหมาย

ชื่อ........................................................................................................................ ชั้น ม.4/.......... เลขท่ี..............

กิจกรรมท่ี 7.1 จากการศึกษาความหมายและลักษณะสําคัญของกฎหมาย ใหนักเรียนสรุปโดยตอบคําถาม และเขียนลงในแผนภาพท่ีกําหนดให

ตอนท่ี 1 ความหมาย กฎหมาย หมายถึง .............................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

ความสําคัญตอสังคม ...........................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

ตอนท่ี 2 ลักษณะสําคัญของกฎหมาย

ลกัษณะของ

กฎหมาย

Page 25: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 7 เรื่อง ความรูพ้ืนฐานเก่ียวกับกฎหมาย หนา 2

ตอนท่ี 3 ท่ีมาของกฎหมาย

ตอนท่ี 4

ทีม่าของกฎหมาย

ประเภทของกฎหมาย

กฎหมายลายลกัษณ์อกัษร

(..........................................)

ทีม่า.......................................................

..............................................................

..............................................................

ตัวอย่าง.................................................

..............................................................

..............................................................

ประเทศทีใ่ช้..........................................

..............................................................

กฎหมายไม่เป็นลายลกัษณ์อกัษร

(..........................................)

ทีม่า.......................................................

..............................................................

..............................................................

ตัวอย่าง.................................................

..............................................................

..............................................................

ประเทศทีใ่ช้..........................................

..............................................................

Page 26: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 7 เรื่อง ความรูพ้ืนฐานเก่ียวกับกฎหมาย หนา 3

กิจกรรมท่ี 7.2 ใหนักเรียนเติมขอความใหสมบูรณ ประเทศไทยใชกฎหมายลายลักษณอักษรมีการจําแนกออกเปนหลายประเภท

1. การใชสภาพบังคับเปนเกณฑ แบงออกเปน 1........................................... 2........................................ 2. พิจารณาถึงการนํากฎหมายไปใช แบงออกเปน 1....................................... 2...................................... 3. พิจารณาถึงความสัมพันธระหวางคูกรณี แบงออกเปน 3 ประเภท

กฎหมายเอกชน กฎหมายมหาชน

กฎหมายระหวางประเทศ

ความสัมพันธระหวาง........................................................

ตัวอยางกฎหมาย................................................................

ความสัมพันธระหวาง........................................................

ตัวอยางกฎหมาย................................................................

ความสัมพันธระหวาง........................................................

แบงออกเปน 3 ประเภท 1.........................................................................................2......................................................................................... 3.........................................................................................

Page 27: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 7 เรื่อง ความรูพ้ืนฐานเก่ียวกับกฎหมาย หนา 4

กิจกรรมท่ี 7.3 ใหนักเรียนศึกษาเรื่อง ลําข้ันของกฎหมายไทย แลวเติมขอความลงในแผนภูมิใหสมบูรณ

แผนภูมิแสดงลําดับข้ันของกฎหมายไทย

จงนําช่ือกฎหมายจากหมายเลขหนาขอความขางบนมาตอบคําถามขางลางใหถูกตอง ................................1. เปนกฎหมายท่ีรีบดวนหรือเปนความลับเพ่ือรักษาความปลอดภัยหรือรักษาประโยชน ของแผนดิน เม่ือใชแลวตองใหรัฐสภาอนุมัติ ................................2. การรวบรวมกฎหมายหลายๆเรื่องท่ีมีความเก่ียวเนื่องไวท่ีเดียวกัน ................................3. กฎหมายสูงสุดของประเทศ ................................4. กฎหมายท่ีเปนเครื่องมือของรัฐบาลท่ีจะบังตับใชเพ่ือบรรลุนโยบายท่ีแถลงไว ................................5. กฎหมายท่ีประกาศยุบสภา ประชุมสภา ................................6. กฎหมายท่ีราชการบริหารสวนทองถ่ินเปนผูบัญญัติข้ึน

*************

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Page 28: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 2 ปการศึกษา 2557 ใบงานท่ี 8 เรื่อง ระบบศาลไทย

ชื่อ............................................................................................................................... ชั้น ม.4/.......... เลขท่ี..............

กิจกรรมท่ี 8.1 ใหนักเรียนใสเครื่องหมาย จับคูความสัมพันธศาลกับขอความท่ีกําหนดให

1.ขอพิพาทระหวางหนวยงานราชการกับหนวยงานราชการ

ศาลรัฐธรรมนูญ ศาลปกครอง ศาลยุติธรรม ศาลทหาร

2.กรณีท่ีฝายนิติบัญญัติ ออกกฎหมายท่ีขัดแยงกับสิทธิเสรีท่ีกําหนดไวในรัฐธรรมนูญ

ศาลรัฐธรรมนูญ ศาลปกครอง ศาลยุติธรรม ศาลทหาร

3.ขอพิพาทระหวางหนวยงานราชการกับประชาชน

ศาลรัฐธรรมนูญ ศาลปกครอง ศาลยุติธรรม ศาลทหาร

4.ความขัดแยงระหวางอํานาจหนาท่ีของรัฐสภา กับคณะรัฐมนตรี

ศาลรัฐธรรมนูญ ศาลปกครอง ศาลยุติธรรม ศาลทหาร

5.พลเรือนเปนผูกระทําผิดตอทหาร

ศาลรัฐธรรมนูญ ศาลปกครอง ศาลยุติธรรม ศาลทหาร

6. ทหารเปนผูกระทําผิด

ศาลรัฐธรรมนูญ ศาลปกครอง ศาลยุติธรรม ศาลทหาร

7. คดีฟองขับไลใหออกจากอสังหาริมทรัพย ท่ีมีคาเชาไมเกินเดือนละสามหม่ืนบาท

ศาลรัฐธรรมนูญ ศาลปกครอง ศาลยุติธรรม ศาลทหาร

8. ศาลจังหวัด ศาลแขวง ศาลเยาวชนและครอบครัว

ศาลรัฐธรรมนูญ ศาลปกครอง ศาลยุติธรรม ศาลทหาร

Page 29: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 8 เรื่อง ระบบศาลไทย หนา 2

กิจกรรมท่ี 8.2 ใหนักเรียนนําคําท่ีกําหนดตอไปนี้ไปเติมในชองวางใหสมบูรณ

พนักงานอัยการ จําเลย ยกฟอง เจาพนักงานบังคับคดี เจาหนาท่ีราชทัณฑ ผูตองหา

ทนายความ เรือนจํา เจาพนักงานคุมประพฤติ ผูเสียหาย เจาพนักงานพิทักษทรัพย

ตอนท่ี 1กระบวนการยุติธรรมทางแพง

1. กระบวนการพิจารณาคดีทางแพงเริ่มจาก บุคคลผูถูกโตแยงสิทธิ ยื่นฟอง ศาล บุคคลนั้นจะมีฐานะเปนโจทย

อยางไรก็ดี ก็ตองมีการปรึกษา ________________ เพ่ือวาความในคดีของตนดวย

2. หลังจากศาลรับคดีไวพิจารณาแลวก็จะมีการเรียกผูถูกฟอง หรือ __________ มายื่นคําใหการเพ่ือตอสูคดี

3. หลังจากนั้นศาลจะพิจารณาคดีไปตามกระบวนการ รับฟงพยานหลักฐาน ตามท่ีโจทยและจําเลยเสนอตอ

ศาล

4. เม่ือศาลพิจารณาคดีเสร็จซ่ึงอาจจะเปนได 2 ลักษณะ คือ ศาลตัดสินใหโจทยชนะคดีหรือพิพากษา

________________ คือ การใหโจทยแพคดี

5. หากศาลพิจารณาใหโจทยชนะคดี ตามท่ีโจทยขอ จําเลยก็ตองปฏิบัติตามคําพิพากษา หากจําเลยไมปฏิบัติ

ตาม _______________________ ก็จะดําเนินการกับจําเลยตอไป

อนึ่ง หากเปนคดีลมละลาย _______________________ จะจัดการดูแลทรัพยสินของลูกหนี้ตอไป

ตอนท่ี 2 กระบวนการยุติธรรมทางอาญา

1. กระบวนการยุติธรรมทางอาญาเริ่มตนท่ี ผูไดรับความเสียหายจากการกระทําผิดทางอาญา หรือเรียกวา

________________ เขาแจงความรองทุกขกับเจาหนาท่ีตํารวจ

2. เจาหนาท่ีตํารวจจะตั้ง "พนักงานสืบสวนสอบสวนคดี" ดําเนินการสืบสวนและสอบสวนคดีดังกลาว หาพบ

ผูกระทําผิด ก็ตองนําบุคคลนั้นมาดําเนินคดี ซ่ึงจะเรียกบุคคลนั้นวา ________________

3. หลังจากสอบสวนเสร็จแลว เจาหนาท่ีตํารวจจะสง สํานวน ใหกับ ______________________ ซ่ึงจะเปน

ผูพิจารณาวา ควรจะฟองคดีอาญานี้ตอศาลหรือไม หากฟองก็จะเปนโจทยก็จะนําสูศาลตอไป

4. หากศาลพิจารณาพยานหลักฐานแลวเห็นวา จําเลยมีความผิดตามฟองก็จะพิจารณาลงโทษจําเลย หาก

จําเลยไดรับโทษจําคุก ก็จะสงไปยัง ___________ และท่ีนั่นจะมี ______________________ รออยู

อนึ่ง หากจําเลยไมไดรับโทษจําคุก แตตองอยูในการดูแลความประพฤติ ก็จะมี _____________________

เปนผูจัดการ

Page 30: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 2 ปการศึกษา 2557 ใบงานท่ี 9 เรื่อง กฎหมายในชีวิตประจําวัน

ชื่อ.............................................................................................................................. ชั้น ม.4/.......... เลขท่ี.............. กิจกรรมท่ี 9.1 ใหนักเรียนพิจารณาพฤติกรรมตอไปนี้ และวินิจฉัยวาสามารถกระทําไดตามกฎหมายหรือไม พรอมใหเหตุผลประกอบ ขอ การกระทํา ได ไมได เหตุผล 1 นายเดน ถึงแกกรรมขณะท่ีนางดาวตั้งครรภได 3

เดือน บุตรในครรภของนางดาวมีสิทธิไดรับมรดกของนายเดน หรือไม

2 นางสาวหนอย อาย ุ20 ป ชื่นชอบดาราสาวพัชราภา ไชยเชื้อ อยางยิ่งจึงไปท่ีทําการเขตแลวขอเปลี่ยนชื่อตัวและชื่อสกุลตามมาตรา

3 นายสามารถ มีภูมิลําเนาท่ีกรุงเทพมหานครตอมาสอบบรรจุรับราชการในตําแหนงปลัดอําเภอ ท่ีจังหวัดเลย ปลัดอําเภอสามารถ ตองการระบุภูมิลําเนาของตัวเองท่ีจังหวัดเลยไดหรือไม

4 นายหนูอายุ 16 ป จะซ้ือรถจักรยานยนตดวยตนเอง ไดหรือไม

5 นายขุนแผน คนไรความสามารถจะยกหมอหุงขาวไฟฟาใหนางสาววันทองท่ีอยูขางบานตนเอง จะทําไดหรือไม

6 นายโหนง ติดเกมสคอมพิวเตอร แมของเขาจะรองศาล เพ่ือใหนายโหนงเปนเสมือนคนไรความสามารถ ไดหรือไม

7 ติ่ง เปนหนุมโสด เลี้ยงแมวไวหนึ่งตัวชื่อเหมียว ติ่งทําพินัยกรรมยกทรัพยมรดกของตน แบงเปนสองสวน สวนหนึ่งใหกับวัดสาครสุน อีกสวนยกใหกับเจาเหมียว ตอมาติ่งตายผลตามพินัยกรรมจะสมบรูณหรือไม อยางไร

Page 31: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 9 เรื่อง กฎหมายในชีวิตประจําวัน หนา 2

ขอ การกระทํา ได ไมได เหตุผล 8 นายก่ิง ตกลงขายรางกายของตนใหกับสถาบันวิจัย

แหงหนึ่ง และรับเงินลวงหนาไป แลวเปนจํานวน 100,000 บาท โดยมีขอตกลงวาทายาทของนายก่ิง จะเปนผูสงมอบรางกายทันทีท่ีนายก่ิงถึงแกความตาย แตเม่ือนายก่ิงตาย กอน ลูกชายจะจัดการเผาศพพอของตนเองแทนท่ีจะสงมอบใหสถาบัน ในกรณีดังกลาวสถาบันวิจัยจะสามารถเรียกรองใหทายาทผูตามปฏิบัติตามขอตกลงไดหรือไม รางกายคนตายถือเปนทรัพยมรดก หรือไม เพราะเหตุใด

9 นายองอาจ เปนชายแตใจเปนหญิง ไดผาตัดแปลงเพศเรียบรอยแลว จึงไปขอเปลี่ยนแปลงสถานะทางครอบครัว ขอเปลี่ยนชื่อเปนนางสาวสวยเสมอ แตเจาพนักงานปฏิเสธไมดําเนินการให นักเรียนคิดวาเจาพนักงานทําถูกตองหรือไม เพราะเหตุใด

10 ตอย ตู ตาย พอ แม ลูก เดินทางไปเท่ียวตางประเทศ และเขาพักโรงแรมแหงหนึ่ง ตอยเปนนักกีฬาทีมชาติ ตู เปนหอบหืดมาตั้งแตกําเนิด สวนตายเปนเด็กพิการทางสมอง ไดเกิดเหตุไฟไหมโรงแรมบริเวณชั้นท่ีครอบครัวนี้เขาพัก เม่ือไฟสงบพบวาท้ังสามเสียชีวิต นักเรียนสันนิษฐานไดหรือไมวาใครอาจตายกอน อาจตายหลัง เพราะเหตุใด

Page 32: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 9 เรื่อง กฎหมายในชีวิตประจําวัน หนา 3

กิจกรรมท่ี 9.2 : จากตัวอยางการศึกษาตอไปนี้ ใหนักเรียนชวยกันวินิจฉัยและหาแนวทางปฏิบัติท่ีถูกตองตาม

หลักกฎหมาย

1.คิมเบอรรี่ อายุ 15 ป ตั้งครรภกับนายหมาก อายุ 26 ป ท้ังคูตองการใหบุตรท่ีจะเกิดข้ึนเปนบุตรโดยธรรม

ดวยกฎหมายโดยสมบูรณท้ังสองคนควรทําอยางไร

แนวปฏิบัต ิ

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

2. ณเดชนจะเดินทางไปศึกษาตอตางประเทศ จึงตกลงทําสัญญาหม้ันไวกับญาญาสาวคนรัก โดยมีขอตกลง

ระหวางกันวา ถาญาญาไมยอมสมรสดวย ใหณเดชนสมรสกับโญโญซ่ึงเปนนองสาวแทนเม่ือญาญาละเมิด

สัญญาหม้ัน ณเดชนจึงบังคับโญโญสมรสดวย แตโญญาไมยินยอม ณเดชนควรทําอยางไรดี

แนวปฏิบัต ิ

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

3.ปกรณ อายุ 50 ป รับมารก้ีเปนบุตรบุญธรรม ตั้งแตมารก้ีมีอายุเพียง 10 ป และ 10 ปตอมาปกรณตองการ

สมรสกับมารก้ี เพราะภรรยาตนเองถึงแกกรรมไปแลวและมารก้ีไมปฏิเสธ ปกรณควรทําอยางไรจึงจะถูก

กฎหมาย

แนวปฏิบัต ิ

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

Page 33: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 9 เรื่อง กฎหมายในชีวิตประจําวัน หนา 4

4. สีลมแตงงานกับอโศก เปนเวลากวา 20 ปแลว สีลมตองทนกับพฤติกรรมของอโศกซ่ึงนอนกรนเสียงดังมาก

สีลมทนไมไหวแลว จึงของฟองหยาอโศก สีลมจะทําไดหรือไม อยางไร

แนวปฏิบัต ิ

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

5. หอเจี๊ยะ อยูกินกับหอฮอโดยไมจดทะเบียนสมรสกัน ท้ังสองคนชวยกันทํามาหากินจนมีทรัพยสินมากมาย

ตอมาท้ังสองคนตกลงแยกทางกัน หอเจี๊ยะขอแบงทรัพยสินท่ีมีอยูครึ่งหนึ่ง แตหอฮอไมยอม หอเจี๊ยะจะทํา

อยางไร

แนวปฏิบัต ิ

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

6. สมหมายมีบุตรกับสมสมร เปนหญิง 1 คน ชื่อ สมศรี โดยไมยอมจดทะเบียนกับกับสมสมร แตยอมใหสมศรี

ใชนามสกุลของตนเอง และสงเสียอุปการะเลี้ยงดูจนจบการศึกษาระดับปริญญาตรี เม่ือสมหมายตาม สมสมร

และสมศรีมาแสดงตนวาเปนภรรยาและบุตร ของรับทรัพยมรกดของสมหมาย สมสมรและสมศรีจะไดสิทธิดัง

หรือไม โดยวิธีใด

แนวปฏิบัต ิ

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

7. นิ่มนวล หญิงหมายสามีตายและไมมีบุตร รับเลี้ยงเด็กหญิงนุมนิ่ม ซ่ึงเปนบุตรของนางเนื้อนวลหญิงหมาย

เชนกันท่ีมีภาระตองไปทํางาน นิ่มนวลรักนุมนิ่มมาก จึงไมยอมใหเนื้อนวลรับลูกตนเองกลับ เนื้อนวลควรทํา

อยางไร

แนวปฏิบัต ิ

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

Page 34: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 9 เรื่อง กฎหมายในชีวิตประจําวัน หนา 5

8. คุณหญิงพจมาน รับนายสายพานเปนบุตรบุญธรรม โดยใหความรักความเอาใจใสเปนอยางดี และรับปากวา

ถาตนตายจะยกมรดกใหนายสายพาน เพียงผูเดียว เม่ือคุณหญิงพจมานถึงแกความตาย โดยไมทําพินัยกรรม

นายสายพานจึงอางสิทธิในกองมรดก นายสายพานจะทําไดหรือไม อยางไร

แนวปฏิบัต ิ

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

9. เสง่ียมมีภรรยาคือสงบ และพ่ีสาวตางมารดาคือ สงา เสง่ียมถึงแกความตายมีทรัพยมรดกของตนเองรวม

ท้ังสิ้น จํานวน 10 ลาน สงบและสงาตางแยงกันรับมรดก นักเรียนคิดวาใครท่ีมีสิทธิและไดสวนแบงในกอง

มรดกเทาใด

แนวปฏิบัต ิ

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

10. พระภิกษุบุญ ถึงแกมรณภาพโดยไมทําพินัยกรรมไว จากการสํารวจทรัพยสินปรากฏวาพระภิกษุบุญมีท่ีดิน

ท่ีอยูกอนบวช 3 แปลง และทรัพยสินท่ีญาติโยมถวายดวยความศรัทธาระหวางบวชอีก 10,000 บาท ภิกษุบุญ

ไมมีทายาทโดยธรรมเหลืออยูเลย มรดกของพระภิกษุบุญจะจัดการอยางไร

แนวปฏิบัต ิ

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

Page 35: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 9 เรื่อง กฎหมายในชีวิตประจําวัน หนา 6

กิจกรรมท่ี 9.3 ใหนักเรียนพิจารณานิติกรรมตัวอยางตอไปนี้ แลวใสเครื่องหมาย เลือกวานิติกรรมนั้นเปน

โมฆะกรรม หรือโมฆียกรรม พรอมแสดงเหตุผล

กรณีตัวอยาง โมฆะกรรม โมฆียกรรม เหตุผล 1. รุง ซ้ือท่ีดินจากโรจนโดยตกลงกันดวยวาจาโรจนโอนท่ีดินใหแลวแตรุงไมชําระเงิน โรจนยื่นฟองคดีตอศาล

2. สายหยุด อายุ 15 ป สมรสกับสักทอง อายุ18 ป โดยบิดา มารดา ท้ังสองฝายยินยอม

3. หนิง เปนคนเสมือนไรความสามารถ ทําสัญญายกหนี้หนุบหนับติดคางตนอยู โดยท่ีผูพิทักษไมรูเรื่อง

4. กุกและก๊ิก ไปเลนการพนันท่ีบอนปอยเปต กุกเสียพนันจนหมดตัว จึงทําสัญญากูยืมเงินจากก๊ิก แลวไมยอมใชหนี้ ก๊ิกจึงฟองตอศาล

5. อามา ทําสัญญาซ้ือขายดวงจันทรกับอาตี๋ เพ่ือจะใชในเทศกาลไหวพระจันทร เม่ือถึงกําหนดเวลา อาตี๋ไมสามารถนําดวงจันทรมาสงมอบใหอามาได อามาจึงฟองศาล

6. พายุตกลงแตงงานกับน้ําคาง เม่ือถึงวันแตงงาน น้ําหวานซ่ึงเปนฝาแฝดกับน้ําคางเขาพิธีแตงงานแทน โดยอางวาเปนน้ําคาง 3 เดือนตอมาเม่ือพายุรูความจริงจึงขอหยาแตน้ําหวานไมยอม

7. ตุย ชายหัวใจหญิงแตงงานกับตุยชายแทๆ และไปขอจดทะเบียนสมรสแตเจาหนาท่ีปฏิเสธ ตุยจึงฟองศาล

8. เด็กชายเขียวซ้ือโทรศัพทมือถือจากนายขาวในราคา 1,500 บาท

9. นายชางซ้ือปนประดิษฐจากนายหนู แลวไมจายเงิน

10. ชายอายุ 18 ป สมรสกับหญิงอายุ 18 ป

11. โตเปนคนไรความสามารถทําสัญญาขายรถยนตใหเล็ก

12. นางสาวสุดสวย ทําสัญญาเปนภรรยานอยของนายสุดหลอ

Page 36: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 9 เรื่อง กฎหมายในชีวิตประจําวัน หนา 7

กรณีตัวอยาง โมฆะกรรม โมฆียกรรม เหตุผล 13. เจาอาวาสวัดหนองไกแก ทําสัญญาขายท่ีดินวัดใหกํานันเปยก

14. นางหนูดี เปนคนเสมือนไรความสามารถทําสัญญาใหรถเกงแกเพ่ือนบาน

15. นายแคนทําสัญญาจางนายเคืองฆานายคูณ

กิจกรรมท่ี 9.4 ใหนักเรียนตอบคําถามเรื่อง กฎหมายอาญา ตอไปนี้ 1.กฎหมายอาญา คือ ........................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ตัวอยาง ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 2.กฎหมายอาญามีลักษณะสําคัญ ดังนี้ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3.โทษทางอาญามีก่ีประการ อะไรบาง 3.1 .......................................................... 3.2 .......................................................... 3.3 .......................................................... 3.4 .......................................................... 3.5 .......................................................... 4.นายเอกโมโหท่ีนายตอยชกตอยนองของตนเอง จึงเดินเขาไปชกตอยนายตอยโดยหวังใหนายตอยไดรับบาดเจ็บเชนเดียวกับนองของตน แตเม่ือนายเอกตอยนายตอยลมลง ศีรษะของนายตอยไดกระแทกกับพ้ืนอยางรุนแรง เปนเหตุใหนายตอยเลือดค่ังในสมองและเสียชีวิตลงในเวลาตอมา กรณีนี้นายเอกมีความผิดฐานใด เพราะอะไร และตองไดรับโทษอยางไร แนวการตอบ ....................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Page 37: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 9 เรื่อง กฎหมายในชีวิตประจําวัน หนา 8

5. นายเดนพูดจาขมขูนางศรีวาจะบีบคอนางศรีใหตาย หากไมยอมสงเงินท่ีมีอยูท้ังหมดมาใหตน นางศรีเกิดความกลัวจึงยินยอมนําเงินท้ังหมดท่ีตนมีใหแกนายเดนไป กรณีนี้นายเดนมีความผิดฐานใด เพราะอะไร แนวการตอบ ................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 6.นายแกวรวมกับนายอ่ิมและนายเอมขมขูใหนางนอยมอบสรอยคอทองคําท่ีสวมคออยูใหกับพวกตน มิเชนนั้นจะบีบคอนางนอยจนเสียชีวิต นางนอยเกิดความกลัวจึงมอบสรอยคอทองคําของตนใหท้ังสามคนนั้นไป กรณีนี้นายแกว นายอ่ิม และนายเอมจะมีความผิดฐานใด เพราะอะไร แนวการตอบ ................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 7.ความผิดลหุโทษคืออะไร มีอะไรบาง ใหยกตัวอยางมา 5 ขอ 7.1........................................................................................................................................................ 7.2........................................................................................................................................................ 7.3........................................................................................................................................................ 7.4........................................................................................................................................................ 7.5........................................................................................................................................................ กิจกรรมท่ี 9.5 ใหนักเรียนตอบคําถาม ตอไปนี้ กฎหมายเกี่ยวกับการรับราชการทหาร

ชายสัญชาติไทยผูท่ีอายุยาง .............. ป (.............. ปบริบูรณ) ตองไปแสดงตนเพ่ือข้ึนบัญชีทหารกองเกินท่ี .......................................................................... บุคคลผูท่ีไดรับการยกเวน ไมตองข้ึนบัญชีทหารกองเกิน ไดแก ........................................................ .......................................................................................................................................................................... ผูหลีกเลี่ยง ไมไปลงบัญชีทหารกองเกินตองระวางโทษจําคุก ไมเกิน......................เดือน หรือ ปรับไมเกิน ......................... บาท หรือ ท้ังจําท้ังปรับ การรับราชการทหารมีผลดี คือ............................................................................................................ .......................................................................................................................................................................... กฎหมายภาษีอากร

กฎหมายภาษีอากร หมายถึง ................................................................................................................ .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... หนวยงานท่ีมีหนาท่ีในการจัดเก็บภาษี ไดแก 1) กรมสรรพากร ภาษีท่ีจัดเก็บ ...................................................................................................... 2) กรมสรรพสามิต ภาษีท่ีจัดเก็บ ...................................................................................................... 3) กรมศุลกากร ภาษีท่ีจัดเก็บ ......................................................................................................

Page 38: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

วิชา ส31102 หนาท่ีพลเมือง ใบงานท่ี 9 เรื่อง กฎหมายในชีวิตประจําวัน หนา 9

4) กรมท่ีดิน ภาษีท่ีจัดเก็บ ...................................................................................................... 5) กรมการขนสงทางบก ภาษีท่ีจัดเก็บ ...................................................................................................... 6) กรมทรัพยากรธรณี ภาษีท่ีจัดเก็บ ...................................................................................................... 7) กรมประมง ภาษีท่ีจัดเก็บ ...................................................................................................... ภาษีเงินไดบุคคลธรรมดา คือ ............................................................................................................. ......................................................................................................................................................................... กฎหมายคุมครองผูบริโภค

สิทธิของผูบริโภคท่ีจะไดรับความคุมครองมี 5 ประการ คือ 1) .................................................................................................................................................................... 2) .................................................................................................................................................................... 3) .................................................................................................................................................................... 4) .................................................................................................................................................................... 5) .................................................................................................................................................................... กิจกรรมท่ี 9.6 เขียนเครื่องหมาย หนาขอความท่ีถูก เขียนเครื่องหมาย หนาขอความท่ีผิดในเรื่อง ขอตกลงระหวางประเทศ

________1. ขอตกลงระหวางประเทศไมเก่ียวของกับกฎหมายระหวางประเทศ

________2. สิทธิมนุษยชนเก่ียวของกับกฎหมายระหวางประเทศ

________3. การฆาลางเผาพันธุถือเปนกฎหมายจารีตระหวางประเทศ

________4. ขอตกลงระหวางประเทศไมเก่ียวของกับหลักกฎหมายระหวางรัฐตอรัฐ

________5. การกําหนดขอตกลงรวมกันระหวางประเทศเพ่ือการปกปองคุมครองชีวิตและศักดิ์ศรีความเปนมนุษยในยามสงคราม

________6. กฎหมายในอนุสัญญาเจนีวามี 2 ฉบับ

________7. อนุสัญญาเก่ียวกับการคุมครองบุคคลพลเรือนในยามสงครามเปนอนุสัญญาเก่ียวกับการปฏิบัติตอเชลยศึก

________8. อนุสัญญาเจนีวามีหลักการท่ีสําคัญ 2 ประการ คือ ความเสมอภาคและความไมลําเอียง

________9. พิธีสารเพ่ิมเติมคือขอกฎหมายมนุษยธรรมระหวางประเทศท่ีขยายความเพ่ิมเติมในอนุสัญญาเจนีวา

________10. สงครามกลางเมืองเปนพิธีสารเพ่ิมเติมวาดวยการคุมครองพลเรือนซ่ึงไดรับผลกระทบจากการขัดกันทางอาวุธระหวางประเทศ

***********************

Page 39: โรงเรียนสตรีวิทยา๒ ในพระราชูปถัมภ ... · : ให นักเรียนช วยกันวิเคราะห

ใบงาน กิจกรรม จํานวนหนา แผน ใบงานที่ 1 1.1 -1.4 4 2 ใบงานที่ 2 2.1 -2.7 7 4 ใบงานที่ 3 3.1 -3.2 2 1 ใบงานที่ 4 4.1 -4.2 4 2 ใบงานที่ 5 5.1 2 1 ใบงานที่ 6 6.1-6.2 4 2 ใบงานที่ 7 7.1-7.3 4 2 ใบงานที่ 8 8.1-8.2 2 1 ใบงานที่ 9 9.1-9.6 9 5 38 หนา 20 แผน