หลกสตรสถานศกษา ของ

ศนยพฒนาเดกเลกต าบลสมอพลอ

ตามหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช ๒๕60

(ส าหรบเดกอาย 2 - ๓ ป)

สงกด องคการบรหารสวนต าบลสมอพลอ อ าเภอบานลาด จงหวดเพชรบร

ค าน า

การจดการศกษา ตามเจตนารมณของพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช ๒๕๔๒ แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 และ (ฉบบท 3) พ.ศ. 2553 ไดก าหนดใหสถานศกษาด าเนนการจดท าหลกสตรระดบสถานศกษา โดยมความสอดคลองกบหลกสตรแกนกลาง และสภาพตามบรบททางวฒนธรรม วถชวตของสงคม ชมชน และทองถนของผเรยน ซงมลกษณะแตกตางกนไป ทงน เพอใหสถานศกษาไดใชหลกสตรสถานศกษาเปนแนวทางในการจดการศกษา ใหมประสทธภาพ และมมาตรฐานทดเทยมกน ศนยพฒนาเดกเลกต าบลสมอพลอ สงกดองคการบรหารสวนต าบลสมอพลอ ไดตระหนกถงความส าคญของภารกจดงกลาว จงไดจดท าหลกสตรสถานศกษา การศกษาปฐมวย (ส าหรบเดกอาย 2 - ๓ ป) โดยก าหนดถงความสอดคลอง ระหวางหลกสตรการศกษาขนพนฐานและหลกสตรการศกษาปฐมวย เพอใหผบรหารศนยพฒนาเดกเลก คร ผปกครองและชมชน มความร ความเขาใจทชดเจน และสามารถน าไปใชอยางมประสทธภาพ สมตามเจตนารมณของหลกสตรสถานศกษาทก าหนดไว ในฉบบน

ศนยพฒนาเดกเลกต าบลสมอพลอ สงกดองคการบรหารสวนต าบลสมอพลอ

จงหวดเพชรบร

สารบญ

ค าน า หนา ปรชญา/ วสยทศน/ภารกจการจดการศกษาปฐมวย 1

เปาหมาย/หลกการจดการศกษาปฐมวย 2

จดหมาย/โครงสรางหลกสตร 3 - 5

กรอบสาระการเรยนรทองถน 5

การวเคราะหคณลกษณะทพงประสงค 6 – 10

สาระทควรเรยนร 11 – 19

ก าหนดเวลาเรยน /กจกรรม 20

โครงสรางการจดประสบการณการศกษาปฐมวย 21 – 28

การจดประสบการณการเรยนรหลกสตรปฐมวย (กจกรรม) 28 – 34

ตารางกจกรรมประจ าวน 35

การสรางบรรยากาศ การเรยนร 35 - 36

สอและแหลงการเรยนร 36 – 37

การประเมนพฒนาการ 37 – 38

การบรหารจดการหลกสตรสถานศกษา 38 - 40

ภาคผนวก

๑. บรรณานกรม - กระทรวงศกษาธการ, หลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช ๒๕60 ๒. ส าเนารายงานการประชม - คณะกรรมการบรหารศนยพฒนาเดกเลกต าบลสมอพลอ สงกดองคการบรหารสวนต าบลสมอพลอ - ในการพจารณาใหความเหนชอบในการใชหลกสตร

ประกาศศนยพฒนาเดกเลกต าบลสมอพลอ

เรอง ใหใชหลกสตรสถานศกษาศนยพฒนาเดกเลกต าบลสมอพลอ พทธศกราช ๒๕๖1

ตามหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช ๒๕๖0 ---------------------

การจดการศกษา ตามเจตนารมณของพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช ๒๕๔๒ แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 และ (ฉบบท 3) พ.ศ. 2553 ไดก าหนดใหสถานศกษาด าเนนการจดท าหลกสตรระดบสถานศกษา โดยมความสอดคลองกบหลกสตรแกนกลาง และ สภาพตามบรบททางวฒนธรรม วถชวตของสงคม ชมชน และทองถนของผเรยน ซงมลกษณะแตกตางกนไป ทงน เพอใหสถานศกษาไดใชหลกสตรสถานศกษาเปนแนวทางในการจดการศกษา ใหมประสทธภาพ และมมาตรฐานทดเทยมกน ศนยพฒนาเดกเลกต าบลสมอพลอ สงกดองคการบรหารสวนต าบลสมอพลอ ไดตระหนกถงความส าคญของภารกจดงกลาว จงไดจดท าหลกสตรสถานศกษา การศกษาปฐมวย (ส าหรบเดกอายต ากวา ๓ ป) โดยก าหนดถงความสอดคลอง ระหวางหลกสตรการศกษาขนพนฐานและหลกสตรการศกษาปฐมวย เพอใหผบรหารศนยพฒนาเดกเลก คร ผปกครอง และชมชน มความร ความเขาใจทชดเจน และสามารถน าไปใชอยางมประสทธภาพ สมตามเจตนารมณของหลกสตรสถานศกษาทก าหนดไว ในฉบบน ทงน หลกสตรสถานศกษา ศนยพฒนาเดกเลกต าบลสมอพลอ ไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารศนยพฒนาเดกเลกต าบลสมอพลอ เมอวนท 9 เดอนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖1 จงประกาศใหใชหลกสตรสถานศกษา ศนยพฒนาเดกเลกตงแตปการศกษา 2561 เปนตนไป ประกาศ ณ วนท 10 เดอนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖1

ชฏ แสงหรญภาดา (นายชฏ แสงหรญภาดา)

นายกองคการบรหารสวนต าบลสมอพลอ

1 ปรชญาการศกษาปฐมวย

------------------------------------ การศกษาปฐมวย เปนการพฒนาเดกตงแตแรกเกดถง 6 ปบรบรณ อยางเปนองครวมบนพนฐานการอบรมเลยงดและการสงเสรมกระบวนการเรยนรทสนองตอธรรมชาตและพฒนาการตามวยของเดกแตละคน ใหเตมตามศกยภาพ ภายใตบรบทสงคมและวฒนธรรมทเดกอาศยอย ดวยความรก ความเอออาทร และความเขาใจของทกคนเพอสรางรากฐานคณภาพชวตทเดกพฒนาไปสความเปนมนษยทสมบรณ เกดคณคาตอตนเอง ครอบครว ชมชน สงคม ละประเทศชาต

วสยทศนการศกษาปฐมวย ศนยพฒนาเดกเลกต าบลสสมอพลอ สงกดองคการบรหารสวนต าบลสมอพลอ

------------------------------------ มงพฒนาเดกทกคนใหไดรบการพฒนาความพรอมทง 4 ดาน (รางกาย อารมณ – จตใจ สงคม สตปญญา) อยางมคณภาพและตอเนอง ไดรบการจดประสบการณการเรยนรอยางมความสขและเหมาะสมตามวย มทกษะชวต และปฏบตตนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง เปนคนด มวนย และส านกความเปนไทย โดยความรวมมอระหวางสถานศกษา พอแม ครอบครว ชมชนและทกฝายทเกยวของกบการพฒนาเดก

ภารกจการจดการศกษาปฐมวย ศนยพฒนาเดกเลกต าบลสมอพลอ สงกดองคการบรหารสวนต าบลสมอพลอ

------------------------------------- 1. จดกจกรรมสงเสรม สขภาพกาย และสขภาพจต 2. จดกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรม และการอยรวมกบผอนไดอยางมความสข 3. จดกจกรรมสงเสรมรกการอาน และการใชภาษาเพอการสอสารในชวตประจ าวน 4. จดกจกรรมเสรมสรางส านกในการอนรกษทรพยากรธรรมชาต และประเพณวฒนธรรมทองถน 5. จดกจกรรมเสรมสรางทกษะกระบวนการคด การแกปญหา และการชวยเหลอตนเอง ในชวตประจ าวน 6. จดกจกรรมการเรยนการสอนอยางหลากหลายโดยเนนผเรยนเปนส าคญ 7. จดบรรยากาศ และสภาพแวดลอมใหเออตอการเรยนร 8. พฒนาครและบคลากรทจดการศกษาปฐมวย 9. พฒนาสอ / แหลงเรยนรใหเหมาะสม ปลอดภย และสงเสรมพฒนาการของผเรยน 10. พฒนาระบบการบรหารจดการใหมประสทธภาพโดยชมชน และผปกครองมสวนรวม 11. สงเสรม สทธโอกาสทางการศกษาในครอบคลมผเรยน ทกประเภท

2

เปาหมายการจดการศกษาปฐมวย

ศนยพฒนาเดกเลกต าบลสมอพลอ สงกดองคการบรหารสวนต าบลสมอพลอ -----------------------------------

1. เดกทกคนมความพรอม กลาแสดงออก และพฒนาการทกดานเหมาะสมกบวย 2. เดกทกคนมนสยใฝร ใฝเรยน รกการอาน และแสวงหาความรไดดวยตนเอง 3. เดกทกคนมรางกายแขงแรง มสขภาพจตด 4. เดกทกคนมความรบผดชอบ มระเบยบวนย มความซอสตย ประหยด และอยใน สงคมไดอยางมความสข 5. เดกทกคนไดรบการปลกฝงใหมจตส านกในการอนรกษทรพยากรธรรมชาต และ สงแวดลอม 6. เดกทกคนมมารยาท และปฏบตตนตามขนบธรรมเนยมประเพณวฒนธรรมไทย 7. เดกทกคนมทกษะในการใชภาษาเพอการสอสารในชวตประจ าวน

หลกการจดการศกษาปฐมวย ------------------------------

เดกทกคนมสทธทจะไดรบการอบรมเลยงดและสงเสรมพฒนาการ ตลอดจนการเรยนรอยางเหมาะสม ดวยปฏสมพนธทดระหวางเดกกบพอแม เดกกบผเลยงดหรอบคลากรทมความรความสามารถ ในการอบรมเลยงดและใหการศกษาเดกปฐมวย เพอใหเดกมโอกาสพฒนาตนเองตามล าดบขนของพฒนาการทกดานอยางสมดลและเตมตามศกยภาพ โดยก าหนดหลกการ ดงน 1. สงเสรมกระบวนการเรยนรและพฒนาการทครอบคลมเดกปฐมวยทกประเภท 2. ยดหลกการอบรมเลยงดและใหการศกษาทเนนเดกเปนส าคญ โดยค านงถงความแตกตาง ระหวางบคคล และวถชวตของเดกตามบรบทของชมชน สงคม และวฒนธรรมไทย 3. พฒนาเดกโดยองครวมผานการเลนและกจกรรมทเหมาะสมกบวย 4. จดประสบการณการเรยนรใหสามารถด ารงชวตประจ าวนไดอยางมคณภาพ และม ความสข 5. ประสานความรวมมอระหวางครอบครว ชมชน สถานศกษา และทกฝายทเกยวของในการพฒนาเดก

3 จดหมายการศกษาปฐมวย ส าหรบเดกอาย 2 - 3 ป

------------------------------------ หลกสตรการศกษาปฐมวยส าหรบเดกชวงอาย 2 - 3 ป เนนการจดประสบการณผานการเลนตามธรรมชาตทเหมาะสมกบวยอยางเปนองครวมทงทางดานรางกาย อารมณ จตใจ สงคม และสตปญญา โดยจดกจกรรมใหสอดคลองกบความตองการ ความสนใจ และสามารถตามวยของเดก ทงน เดกในชวงวยนจะมการพฒนาเพมขนมากกวาในชวงแรก เดกมการพงพาตนเอง แสดงความเปนตวของตวเอง จงจ าเปนตองค านงถงสาระการเรยนรทประกอบดวยประสบการณส าคญและสาระทควรเรยนร ตลอดจนสงเสรมคณธรรม จรยธรรมเพอเปนพนฐานการเรยนรในระดบทสงขน จดหมาย หลกสตรการศกษาปฐมวย ส าหรบเดกอาย 2 - 3 ป (หมายถง 24 เดอน – 35 เดอน 29 วน) จดขนส าหรบพอแม ผเลยงด หรอผทเกยวของกบการอบรมเลยงดและพฒนาเดก เพอใชเปนแนวทางในการอบรมเลยงดและสงเสรมพฒนาการและการเรยนรอยางเหมาะสมกบเดกเปนรายบคคล ใหเดกมคณลกษณะทพงประสงค ดงน 1. รางกายเจรญเตบโตตามวยและมสขภาพด 2. ใชอวยวะของรางกายไดประสานสมพนธกน 3. มความสขและแสดงออกทางอารมณไดเหมาะสมกบวย 4. รบรและสรางปฏสมพนธกบบคคลและสงแวดลอมรอบตว 5. ชวยเหลอตนเองไดเหมาะสมกบวย 6. สอความหมายและใชภาษาไดเหมาะสมกบวย 7. สนใจเรยนรสงตาง ๆ รอบตว

โครงสรางหลกสตรการศกษาปฐมวย ศนยพฒนาเดกเลกต าบลสมอพลอ สงกดองคการบรหารสวนต าบลสมอพลอ

-------------------------------------- คณลกษณะตามวย คณลกษณะตามวยเปนความสามารถตามวย หรอพฒนาการตามธรรมชาตเมอเดกมอายถงวยนน ๆ ขณะเดยวกนจะตองค านงถงความแตกตางระหวางบคคล ศนยพฒนาเดกเลกต าบลสมอพลอ สงกดองคการบรหารสวนต าบลสมอพลอ ไดก าหนดคณลกษณะตามวยทส าคญของเดกอาย 2 - 3 ป มดงน เดกอาย 2 - 3 ป พฒนาการดานรางกาย 1. มน าหนกตามเกณฑ 2. มสวนสงตามเกณฑ 3. มเสนรอบศรษะตามเกณฑ 4. มภมตานทานโรค ไมปวยบอย

4 5. ขบถายเปนเวลา 6. รบประทานอาหารทเหมาะสมกบวย 7. นอนและพกผอนเหมาะสมกบวย 8. นงยองๆเลนโดยไมเสยการทรงตว 9. เดนถอยหลงได 10. เดนขนลงบนไดโดยมอขางหนงจบราว และกาวเทาวางบนขนบนไดเดยวกนกอน 11. กระโดดอยกบทโดยเทาพนพนทง 2 ขาง 12. จบสเทยนแทงใหญเพอขดเขยนได 13. เลยนแบบลากเสนเปนวงตอเนอง หรอเสนตรงแนวดง

พฒนาการดานอารมณและจตใจ

1. มอารมณด 2. ยมแยม หวเราะงาย 3. แววตามความสข 4. แสดงความภาคภมใจเมอท าสงตางๆส าเรจ 5. ชอบพดค าวา “ไม” แมจะเหนสงทตองการ 6. ตอบสนองตอธรรมชาต อยางเพลดเพลน 7. ตอบสนองตอเสยงเพลง จงหวะดนตร อยางเพลดเพลน 8. ตอบสนองตอสงสวยงามตาง ๆ อยางเพลดเพลน

พฒนาการดานสงคม

1. ชอบเกบของของตนเองไวใกลตว และไมชอบแบงปนผอน 2. รอคอยชวงสนๆ 3. เลนรวมกบคนอน แตตางคนตางเลน 4. สวมเสอผาโดยมคนชวยได 5. บอกไดวาตนเองตองการขบถาย

พฒนาการดานสตปญญา

1. รองเพลงไดบางค า และรองเพลงคลอตามท านอง 2. สนใจดหนงสอนทานภาพ 3. พดเปนวลสนๆ 4. มกจะถามค าถาม “อะไร” “ท าไม” ได 5. อยากเรยนรสงตาง ๆ 6. ถามบอยถามซ า 7. จดจอตอสงใดสงหนงไดยาวนานขน 8. เลยนแบบการกระท าผใกลชดหรอเดกอน 9. พยายามเลยนเสยงตาง ๆ

5

10. คนหาของทถกซอนโดยมสงปกปด 2 – 3 ชน 11. ชอบละเลงสดวยมอ

กรอบสาระการเรยนรทองถน

--------------------------- ๑. ค าขวญของต าบล น าทาไชยศกดสทธ ถนชวตนกส ดนแดนบรมคร คนคคณธรรม ๒. ปญหาชมชนและสงคม ……………………………………………………….. ๓. ภมปญญาทองถน ................................................................ (คต ความเชอ คานยมในทองถน / ประเพณทองถน / อาชพทส าคญในทองถน /-เทคโนโลยในทองถน / แหลงทองเทยวในทองถน / สถานทส าคญในทองถน / สภาพ-ทองถน ฯลฯ) ๔. คณลกษณะทพงประสงค 4.๑. พฒนาการดานรางกาย ๑. รางกายเจรญเตบโตตามวยและมสขภาพด ๒. ใชอวยวะของรางกายไดประสานสมพนธกน 4.๒. พฒนาการดานอารมณ จตใจ ๓. มความสขและแสดงออกทางอารมณไดเหมาะสมกบวย 4.๓. พฒนาการดานสงคม ๔. รบรและสรางปฏสมพนธกบบคคลและสงแวดลอมรอบตว ๕. ชวยเหลอตนเองไดเหมาะสมกบวย ๔.4. พฒนาการดานสตปญญา ๖. สอความหมายและใชภาษาไดเหมาะสมกบวย ๗. สนใจเรยนรสงตางๆรอบตว

6

การวเคราะหคณลกษณะทพงประสงค -------------------------- -----------------------------------

พฒนาการดานรางกาย คณลกษณะทพงประสงคท 1 รางกายเจรญเตบโตตามวยและมสขภาพด คณลกษณะท 1 มน าหนก สวนสงและเสนรอบศรษะตามเกณฑอาย

สภาพทพงประสงค 1. มน าหนกตามเกณฑ 2. มสวนสงตามเกณฑ 3. มเสนรอบศรษะตามเกณฑ คณลกษณะทพงประสงคท 1 รางกายเจรญเตบโตตามวยและมสขภาพด คณลกษณะท 2 มรางกายแขงแรง

สภาพทพงประสงค 1. มภมตานทานโรค ไมปวยบอย 2. ขบถายเปนเวลา 3. รบประทานอาหารทเหมาะสมกบวย 4. นอนและพกผอนเหมาะสมกบวย

คณลกษณะทพงประสงคท 2 ใชอวยวะของรางกายไดประสานสมพนธกน คณลกษณะท 1 ใชกลามเน อใหญไดเหมาะสมกบวย

สภาพทพงประสงค 1. นงยองๆเลนโดยไมเสยการทรงตว 2. เดนถอยหลงได 3. เดนขนลงบนไดโดยมอขางหนงจบราว และกาวเทาวางบนขนบนไดเดยวกนกอน 4. กระโดดอยกบทโดยเทาพนพนทง 2 ขาง

7

คณลกษณะทพงประสงคท 2 ใชอวยวะของรางกายไดประสานสมพนธกน คณลกษณะท 2 ใชกลามเน อเลกและประสานสมพนธมอ – ตา ไดเหมาะสมกบวย

สภาพทพงประสงค 1. จบสเทยนแทงใหญเพอขดเขยนได 2. เลยนแบบลากเสนเปนวงตอเนอง หรอเสนตรงแนวดง

พฒนาการดานอารมณและจตใจ คณลกษณะทพงประสงคท 3 มความสขและแสดงออกทางอารมณไดเหมาะสมกบวย คณลกษณะท 1 ราเรงแจมใส

สภาพทพงประสงค 1.มอารมณด 2.ยมแยม หวเราะงาย 3.แววตามความสข

คณลกษณะทพงประสงคท 3 มความสขและแสดงออกทางอารมณไดเหมาะสมกบวย คณลกษณะท 2 แสดงออกทางอารมณไดอยางเหมาะสมกบวย

สภาพทพงประสงค 1. แสดงความภาคภมใจเมอท าสงตางๆส าเรจ 2. ชอบพดค าวา “ไม” แมจะเหนสงทตองการ

คณลกษณะทพงประสงคท 3 มความสขและแสดงออกทางอารมณไดเหมาะสมกบวย คณลกษณะท 3 สนใจและมความสขกบธรรมชาต สงสวยงาม ดนตรและจงหวะการเคลอนไหว

สภาพทพงประสงค 1. ตอบสนองตอธรรมชาต อยางเพลดเพลน 2. ตอบสนองตอเสยงเพลง จงหวะดนตร อยางเพลดเพลน 3. ตอบสนองตอสงสวยงามตาง ๆ อยางเพลดเพลน

8

พฒนาการดานสงคม คณลกษณะทพงประสงคท 4 รบรและสรางปฏสมพนธกบบคคลและสงแวดลอมรอบตว คณลกษณะท 1 ปรบตวเขากบสงแวดลอมใกลตวได

สภาพทพงประสงค 1. ชอบเกบของของตนเองไวใกลตว และไมชอบแบงปนผอน

คณลกษณะทพงประสงคท 4 รบรและสรางปฏสมพนธกบบคคลและสงแวดลอมรอบตว คณลกษณะท 2 เลนและรวมท ากจกรรมกบผอนไดตามวย

สภาพทพงประสงค 1. รอคอยชวงสนๆ 2. เลนรวมกบคนอน แตตางคนตางเลน

คณลกษณะทพงประสงคท 5 ชวยเหลอตนเองไดเหมาะสมกบวย คณลกษณะท 1 ท ากจวตรประจ าวนดวยตนเองไดตามวย

สภาพทพงประสงค 1. สวมเสอผาโดยมคนชวยได 2. บอกไดวาตนเองตองการขบถาย

9

พฒนาการดานสตปญญา -----------------------------------------------------------

คณลกษณะทพงประสงคท 6 สอความหมายและใชภาษาไดเหมาะสมกบวย คณลกษณะท 1 รบรและเขาใจความหมายของภาษาไดตามวย

สภาพทพงประสงค 1. รองเพลงไดบางค า และรองเพลงคลอตามท านอง 2. สนใจดหนงสอนทานภาพ

คณลกษณะทพงประสงคท 6 สอความหมายและใชภาษาไดเหมาะสมกบวย คณลกษณะท 2 แสดงออกและ/หรอพดสอความหมายได

สภาพทพงประสงค 1. พดเปนวลสนๆ 2. มกจะถามค าถาม “อะไร” “ท าไม” ได

คณลกษณะทพงประสงคท 7 สนใจเรยนรสงตาง ๆ รอบตว คณลกษณะท 1 สนใจและเรยนรสงตางๆรอบตว

สภาพทพงประสงค 1. อยากเรยนรสงตาง ๆ 2. ถามบอยถามซ า 3. จดจอตอสงใดสงหนงไดยาวนานขน

คณลกษณะทพงประสงคท 7 สนใจเรยนรสงตาง ๆ รอบตว คณลกษณะท 2 เรยนรผานการเลยนแบบ

สภาพทพงประสงค 1. เลยนแบบการกระท าผใกลชดหรอเดกอน 2. พยายามเลยนเสยงตาง ๆ

10

พฒนาการดานสตปญญา (ตอ) -----------------------------------------------------------

คณลกษณะทพงประสงคท 7 สนใจเรยนรสงตาง ๆ รอบตว คณลกษณะท 3 ส ารวจโดยใชประสาทสมผส

สภาพทพงประสงค 1. คนหาของทถกซอนโดยมสงปกปด 2 – 3 ชน 2. ชอบละเลงสดวยมอ

11

สาระทควรเรยนร ---------------------------------------------------

สาระทจะใหเดกชวงอาย 2 – 3 ป เรยนร ควรเปนเรองเกยวกบตวเดกเปนล าดบแรกแลวขยายไปสเรองทอยใกลตวเดกเพอน าไปใชในการด าเนนชวตประจ าวน เดกควรไดรบการอบรมเลยงดและสงเสรมพฒนาการและการเรยนรใหเหมาะกบวย ดงน สาระทควรเรยนร 1. เรองราวเกยวกบตวเดก รายละเอยด เดกควรเรยนรเกยวกบชอและเพศของตนเอง การเรยกชอสวนตางๆของใบหนาและรางกาย การดแลตนเองเบองตนโดยมผใหญใหการชวยเหลอ เชน การลางมอ การขบถาย การรบประทานอาหาร การถอดและสวมใสเสอผา การรกษาความปลอดภย และการนอนหลบพกผอน

ประสบการณ ----------------------------------------

ดานรางกาย - การเคลอนไหวกบทและการเคลอนไหว เคลอนท - การเคลอนไหวพรอมอปกรณ - การเลนเครองเลนสนาม - การเลนเครองเลนสมผส - การเขยนภาพและการเลนกบส - การปนและการประดษฐสงตาง ๆ - การปฏบตตามสขภาพอนามย - การรกษาความปลอดภยของตนเองและผอน ดานอารมณ และจตใจ - การแสดงปฏกรยาโตตอบเสยงดนตรงาย ๆ เชน เครองดนตรประเภทเคาะ ประเภทต ฯลฯ - การรองเพลง - การชนชมและสรางสรรค สงทสวยงาม - การแสดงออกอยางสนกสนานกบเรองสนก ตลก ขบขน และเรองราว เหตการณ ทสนกตาง ๆ - การเลนอสระ - การเลนรายบคคลและเปนกลม - การเลนในหองเรยน และนอกหองเรยน

12 ดานสงคม - การปฏบตกจวตรประจ าวนของตนเอง - การเลนและการท างานรวมกบผอน - การแกปญหาในการเลน - การปฏบตตามวฒนธรรมตามทองถนทอยอาศย - อยและความเปนไทย ดานสตปญญา - การรจกสงตาง ๆ ดวยการฟง การมอง การสมผส ชมรส ดมกลน - การเชอมโยงภาพ ภาพถาย และรปแบบตาง ๆ กบสงของหรอสถานทจรง - การรบรและแสดงความรสกผานสอ วตถ ของเลนและผลงาน - การแสดงความคดสรางสรรคผานสอ วสด - การพดกบผอนเกยวกบประสบการณของตนเองหรอเลาเรองเกยวกบตนเอง - การอธบายเกยวกบสงของเหตการณและความสมพนธของเรองราวทสนใจ - การเพมขนหรอลดลงของจ านวนหรอปรมาณ - การอธบายในเรองต าแหนงของสงของตาง ๆ ทสมพนธกน - การเรมตนและการหยดกระท าโดยสญญาณ - การส ารวจและอธบายความเหมอนและความแตกตาง - การจบค จ าแนก จดกลม - การเปรยบเทยบ เชน สน / ยาว ขรขระ / เรยบ ฯลฯ - การนบสงตาง ๆ - การจดค หนงตอหนง - การฟงเรองราว นทาน ค าคลองจอง ค ากลอน - การเขยนในหลายรปแบบผานประสบการณ ทสอความหมายตอเดก - การอานในหลายรปแบบผานประสบการณ ทสอความหมายตอเดก

13

สาระยอย

ช นปฐมวย (ส าหรบเดกอาย 2 - 3 ป) 1. ชอเลน ชอจรง นามสกล 2. ลกษณะรปราง หนาตา 3. ชอ รปรางหนาทและการ ดแลรกษาสวนตาง ๆ ของรางกาย 4. การดแลรกษาความสะอาดอยางงาย ๆ 5. การแบงปน 6. การรบประทานอาหารดวย ตนเอง 7. การเลอกรบประทานอาหาร ทมประโยชนตอรางกาย 8. การยอมรบผอน 9. การแสดงความรสกท เหมาะสม 10.การเปนผน าและผตาม

สาระทควรเรยนร (ตอ) -----------------------------------------------

สาระทควรเรยนร 2. เรองราวเกยวกบบคคลและสถานทแวดลอมเดก รายละเอยด เดกควรเรยนรเกยวกบบคคลภายในครอบครวและบคคลภายนอกครอบครว การรจกชอเรยกหรอสรรพนามแทนตวของญาตหรอผเลยงด วธปฏบตกบผอนอยางเหมาะสม การทกทายดวยการไหว การเลนกบพนองในบาน การไปเทยวตลาดและสถานทตางๆในชมชน การเลนทสนามเดกเลน การเขารวมกจกรรมทางศาสนา วฒนธรรม และประเพณ ประสบการณ ดานรางกาย - การเคลอนไหวกบทและการเคลอนไหว เคลอนท - การเคลอนไหวพรอมอปกรณ - การเลนเครองเลนสนาม - การเลนเครองเลนสมผส - การเขยนภาพและการเลนกบส - การปนและการประดษฐสงตาง ๆ - การปฏบตตามสขภาพอนามย - การรกษาความปลอดภยของตนเองและผอน

14 ดานอารมณ และจตใจ - การแสดงปฏกรยาโตตอบเสยงดนตรงาย ๆ เชน เครองดนตรประเภทเคาะ ประเภทต ฯลฯ - การรองเพลง - การชนชมและสรางสรรค สงทสวยงาม - การแสดงออกอยางสนกสนานกบเรองสนก ตลก ขบขน และเรองราว เหตการณ ทสนกตาง ๆ - การเลนอสระ - การเลนรายบคคลและเปนกลม - การเลนในหองเรยน และนอกหองเรยน ดานสงคม - การปฏบตกจวตรประจ าวนของตนเอง - การเลนและการท างานรวมกบผอน - การแลกเปลยนความคดเหนและความเคารพความคดเหนของผอน - การแกปญหาในการเลน - การปฏบตตามวฒนธรรมตามทองถนทอยอาศย อยและความเปนไทย ดานสตปญญา - การรจกสงตาง ๆ ดวยการฟง การมอง การสมผส ชมรส ดมกลน - การเชอมโยงภาพ ภาพถาย และรปแบบตาง ๆ กบสงของหรอสถานทจรง - การรบรและแสดงความรสกผานสอ วตถ ของเลนและผลงาน - การแสดงความคดสรางสรรคผานสอ วสด - การพดกบผอนเกยวกบประสบการณของตนเองหรอเลาเรองเกยวกบตนเอง - การอธบายเกยวกบสงของเหตการณและความสมพนธของเรองราวทสนใจ - การเพมขนหรอลดลงของจ านวนหรอปรมาณ - การอธบายในเรองต าแหนงของสงของตาง ๆ ทสมพนธกน - การเรมตนและการหยดกระท าโดยสญญาณ - การส ารวจและอธบายความเหมอนและความแตกตาง - การจบค จ าแนก จดกลม - การเปรยบเทยบ เชน สน / ยาว ขรขระ / เรยบ ฯลฯ - การเปรยบเทยบจ านวนมากกวา นอยกวา เทากน - การนบสงตาง ๆ - การจดค หนงตอหนง - การฟงเรองราว นทาน ค าคลองจอง ค ากลอน - การเขยนในหลายรปแบบผานประสบการณ ทสอความหมายตอเดก

15

สาระยอย ช นปฐมวย (ส าหรบอาย 2 - 3 ป)

1. ลกษณะของบาน 2. ความส าคญความหมายของครอบครว 3. ชอบคคลในครอบครว 4. ชอ รปราง ลกษณะหนาตา ของบคคลในครอบครว 5. ชอของโรงเรยนทตง 6. บคคลในโรงเรยน 7. หนาทของบคคลทอยในโรงเรยน 8. กฎระเบยบของโรงเรยน 9. อาชพในชมชน

สาระทควรเรยนร ------------------------------------------------------

สาระทควรเรยนร 3. ธรรมชาตรอบตว รายละเอยด เดกควรเรยนรเกยวกบการส ารวจสงตางๆ ในธรรมชาตรอบตว เชน สตว พช ดอกไม ใบไม ผานการใชประสาทสมผสทงหา การเลนน าเลนทราย การเลยงสตวตางๆทไมเปนอนตราย การเดนเลนในสวน การเพาะปลกอยางงาย ประสบการณ ดานรางกาย - การเคลอนไหวกบทและการเคลอนไหว เคลอนท - การเคลอนไหวพรอมอปกรณ - การเลนเครองเลนสนาม - การเลนเครองเลนสมผส - การเขยนภาพและการเลนกบส - การปนและการประดษฐสงตาง ๆ - การปฏบตตามสขภาพอนามย - การรกษาความปลอดภยของตนเองและผอน ดานอารมณ และจตใจ - การแสดงปฏกรยาโตตอบเสยงดนตรงาย ๆ เชน เครองดนตรประเภทเคาะ ประเภทต ฯลฯ - การรองเพลง - การชนชมและสรางสรรค สงทสวยงาม

16 - การแสดงออกอยางสนกสนานกบเรองสนก ตลก ขบขน และเรองราว เหตการณ ทสนกตาง ๆ - การเลนอสระ - การเลนรายบคคลและเปนกลม - การเลนในหองเรยน และนอกหองเรยน ดานสงคม - การปฏบตกจวตรประจ าวนของตนเอง - การเลนและการท างานรวมกบผอน - การแลกเปลยนความคดเหนและความเคารพความคดเหนของผอน - การแกปญหาในการเลน - การปฏบตตามวฒนธรรมตามทองถนทอยอาศย อยและความเปนไทย ดานสตปญญา - การรจกสงตาง ๆ ดวยการฟง การมอง การสมผส ชมรส ดมกลน - การเชอมโยงภาพ ภาพถาย และรปแบบตาง ๆ กบสงของหรอสถานทจรง - การรบรและแสดงความรสกผานสอ วตถ ของเลนและผลงาน - การแสดงความคดสรางสรรคผานสอ วสด - การพดกบผอนเกยวกบประสบการณของตนเองหรอเลาเรองเกยวกบตนเอง - การอธบายเกยวกบสงของเหตการณและความสมพนธของเรองราวทสนใจ - การเพมขนหรอลดลงของจ านวนหรอปรมาณ - การอธบายในเรองต าแหนงของสงของตาง ๆ ทสมพนธกน - การเรมตนและการหยดกระท าโดยสญญาณ - การส ารวจและอธบายความเหมอนและความแตกตาง - การจบค จ าแนก จดกลม - การเปรยบเทยบ เชน สน / ยาว ขรขระ / เรยบ ฯลฯ - การเปรยบเทยบจ านวนมากกวา นอยกวา เทากน - การนบสงตาง ๆ - การจดค หนงตอหนง - การฟงเรองราว นทาน ค าคลองจอง ค ากลอน - การเขยนในหลายรปแบบผานประสบการณ ทสอความหมายตอเดก

17

สาระยอย ช นปฐมวย (ส าหรบเดกอาย 2 - 3 ป)

1. สงมชวต - ชอ - รปราง ลกษณะ - ความเหมอนและความแตกตาง - ความเมตตากรณา

2. สงไมมชวต - ชอ - ลกษณะ - ความเหมอนและความแตกตาง

3. ฤดกาล - ชอฤดกาล - การปฏบตตนใหเหมาะสมกบฤด - การรกษาสขภาพ

4. กลางวน กลางคน - รปราง ลกษณะของดวงอาทตย และดวงจนทร - ขอแตกตางของกลางวนและกลางคน - การปฏบตตนในเวลากลางวน กลางคน

18 สาระทควรเรยนร

---------------------------- สาระทควรเรยนร 4. สงตาง ๆ รอบตวเดก รายละเอยด เดกควรเรยนร เกยวกบชอของเลนของใชทอยรอบตว การเชอมโยงลกษณะหรอคณสมบตอยางงายๆของสงตางทอยทอยใกลตวเดก เชน ส รปราง รปทรง ขนาด ผวสมผส ประสบการณ ดานรางกาย - การเคลอนไหวกบทและการเคลอนไหว เคลอนท - การเคลอนไหวพรอมอปกรณ - การเลนเครองเลนสนาม - การเลนเครองเลนสมผส - การเขยนภาพและการเลนกบส - การปนและการประดษฐสงตาง ๆ - การปฏบตตามสขภาพอนามย - การรกษาความปลอดภยของตนเองและผอน ดานอารมณ และจตใจ - การแสดงปฏกรยาโตตอบเสยงดนตรงาย ๆ เชน เครองดนตรประเภทเคาะ ประเภทต ฯลฯ - การรองเพลง - การชนชมและสรางสรรค สงทสวยงาม - การแสดงออกอยางสนกสนานกบเรองสนก ตลก ขบขน และเรองราว เหตการณ ทสนกตาง ๆ - การเลนอสระ - การเลนรายบคคลและเปนกลม - การเลนในหองเรยน และนอกหองเรยน ดานสงคม - การปฏบตกจวตรประจ าวนของตนเอง - การเลนและการท างานรวมกบผอน - การแลกเปลยนความคดเหนและความเคารพความคดเหนของผอน - การแกปญหาในการเลน - การปฏบตตามวฒนธรรมตามทองถนทอยอาศย อยและความเปนไทย ดานสตปญญา - การรจกสงตาง ๆ ดวยการฟง การมอง การสมผส ชมรส ดมกลน - การเชอมโยงภาพ ภาพถาย และรปแบบตาง ๆ กบสงของหรอสถานทจรง

19 - การรบรและแสดงความรสกผานสอ วตถ ของเลนและผลงาน - การแสดงความคดสรางสรรคผานสอ วสด - การพดกบผอนเกยวกบประสบการณของตนเองหรอเลาเรองเกยวกบตนเอง - การอธบายเกยวกบสงของเหตการณและความสมพนธของเรองราวทสนใจ - การอธบายในเรองต าแหนงของสงของตาง ๆ ทสมพนธกน - การส ารวจและอธบายความเหมอนและความแตกตาง - การจบค จ าแนก จดกลม - การเปรยบเทยบ เชน สน / ยาว ขรขระ / เรยบ ฯลฯ - การเปรยบเทยบจ านวนนอยกวา มากกวาเทากน - การนบสงตาง ๆ - การจดค หนงตอหนง - การฟงเรองราว นทาน ค าคลองจอง ค ากลอน - การเขยนในหลายรปแบบผานประสบการณ ทสอความหมายตอเดก

สาระยอย ช นปฐมวย (ส าหรบเดกอาย 2 - 3 ป)

1. เครองใชในชวตประจ าวน - ชอ - ลกษณะรปราง ส ขนาด ผวสมผส - วธการใช ประโยชน - การเกบรกษา การท าความสะอาด

2. การคมนาคม - ประเภท - ชอของยานพาหนะแตละประเภท - วธการเลอกใชยานพาหนะทเหมาะสม

3. การสอสาร - ชอเครองมอการสอสาร รปราง ลกษณะ

20

ก าหนดเวลาเรยน ------------------------------

ศนยพฒนาเดกเลกต าบลสมอพลอ สงกดองคการบรหารสวนต าบลสมอพลอ จดการศกษาใหกบเดกปฐมวย (ส าหรบเดกอาย 2 - ๓ ป) โดยแบงออกเปน ๒ ภาคเรยน ใน ๑ ปการศกษา คอ ภาคเรยนท ๑ เปดเรยนระหวางวนท 16 พฤษภาคม 2561 ถง 31 ตลาคม 2561 ภาคเรยนท ๒ เปดเรยนระหวางวนท 1 พฤศจกายน 2561 ถง 15 พฤษภาคม 2562

ตารางก าหนดกจกรรมส าหรบเดกปฐมวย (ส าหรบเดกอาย 2 - 3 ป)

กจกรรม 1. กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ 2. กจกรรมกลางแจง 3. กจกรรมสรางสรรค 4. กจกรรมเสร 5. กจกรรมเกมสการศกษา 6. กจกรรมเสรมสรางประสบการณทกวน

21 โครงสรางการจดประสบการณ การศกษาปฐมวย

ช นปฐมวย (ส าหรบเดกอาย 2 - 3 ป) -----------------------------

สปดาหท 1 สปดาหท 2 สปดาหท 3

แรกรบประทบใจ - ชอครประจ าชน ชอครพเลยง ศนยพฒนาเดกเลก ของใชประจ าตว - บอกชอของใชประจ าตวเดก - บอกชอสญญลกษณประจ าตวเดกได ชอน นส าคญไฉน - ชอเลน ชอสกลตวเอง - ชอเลน ชอสกลของเพอน - ค าน าหนาชอ เพศ อาย - รปราง ลกษณะ หนาตา เตย สง อวน ผอม

สปดาหท 4 เรองราวเกยวกบตวเดก

- ปฏบตตามกฎของหองเรยน - การเกบอปกรณและเครองใชในหองเรยน - การใชภาษาสภาพ (สวสด, ขอบคณ, ขอบใจ, ขอโทษ, ไมเปนไร) - การชวยเหลอตนเองในการรบประทานอาหาร - การปฏบตตนตอบคคลตาง ๆ ในศนยพฒนาเดกเลก

สปดาหท 5 อวยวะและการดแล - หนาทและการดแลรกษา ตา - หนาทและการดแลรกษา ห - หนาทและการดแลรกษา จมก - หนาทและการดแลรกษา ปาก - หนาทและการดแลรกษา มอ, เทา

สปดาหท 6 กนด อยด มสข - อาหารดมประโยชน - การท าความสะอาดมอ - สขนสยในการขบถาย - การท าความสะอาดปาก / ฟน - การท าความสะอาดรางกาย

22

สปดาหท 7 ขยบกายสบายชว - ชนดของการออกก าลงกาย - การปฏบตตนในการออกก าลงกายและการพกผอน - การเลนเครองเลนสนาม - ประโยชนของการพกผอน - ประโยชนของการออกก าลงกาย

สปดาหท 8 ปลอดภยไวกอน - ความปลอดภยในการเลน - ความปลอดภยบนทองถนน - ความปลอดภยในการใชเครองใชไฟฟา - ความปลอดภยในการใชยา - ความปลอดภยในการใชของแหลมคม

สปดาหท 9 หนนอยนกสมผส - การมองเหน - การดมกลน - การไดยน - การรบร - การสมผส

สปดาหท 10 หนท าได - การลางหนา / แปรงฟน - การอาบน า - การแตงตว - การรบประทานอาหาร - การเกบรกษาสงของตาง ๆ

สปดาหท 11 หนนอยนารก - มารยาทในการพด - การท าความเคารพผใหญ - มารยาทในการรบของ - มารยาทในสงคม (การตอนรบ/การรบโทรศพท/การเดนผานผใหญ ฯลฯ) - มารยาทในการแตงกาย

สปดาหท 12 บานแสนสข - ความหมายและประโยชนของบาน - พนทและบรเวณรอบบาน - ประเภทและสวนประกอบของบาน - หองตาง ๆ ภายในบาน - การรกษาความสะอาด

23

สปดาหท 13 ครอบครวสขสนต - ความสมพนธของครอบครว - หนาทของบคคลภายในครอบครว - การปฏบตตนตอสมาชกในครอบครว - การมสวนรวมภายในครอบครว - สงทจ าเปนส าหรบครอบครว

สปดาหท 14 บานใกลเรอนเคยง - ความหมายของเพอนบาน - ไมสรางความเดอดรอนใหเพอนบาน - การชวยเหลอซงกนและกน - การรวมกจกรรมกบเพอนบาน - การอยรวมกนอยางมความสข

สปดาหท 15 จงหวดของเรา (จงหวดเพชรบร) - ชอลกษณะภมประเทศ – ภมอากาศจงหวดของเรา - ค าขวญของจงหวด - อาชพและอาหารพนเมองของจงหวด - ศาสนาและประเพณทองถน - สถานทส าคญของจงหวด

สปดาหท 16 โรงเรยนของเรา (ศนยพฒนาเดกเลกต าบลสมอพลอ) - ชอศนย ฯ ตราสญลกษณ - สถานทตงของศนยฯ - หองตาง ๆ ภายในศนยฯ - สถานทตาง ๆ ภายในศนยฯ - การดแลรกษา

สปดาหท 17 สปดาหท 18

บคคลทควรรจก - บคคลภายในศนยฯ - บคคล สถานทใกลบาน - หนาทของบคคล สถานทใกลบาน - การปฏบตตนตอบคคล - การมสวนรวมกบบคคลทควรรจก ชมชนของเรา - สถานทใกลเคยงศนยฯ - ความส าคญของสถานท ความหมาย - การชวยกนดแลรกษา - การปฏบตตอชมชน - การมสวนรวมในชมชน

24 สปดาหท 19 อาชพในฝน

- ชออาชพตาง ๆ เชน คร ต ารวจ ทหาร แพทย พยาบาล ฯลฯ - หนาทและการแตงกายของแตละอาชพ - สถานทของการปฏบตงาน - อปกรณในการประกอบอาชพ - ความรสกทดตออาชพ

สปดาหท 20

สปดาหท 21

สปดาหท 22

วนส าคญทางศาสนา (วนอาสาฬหบชา/วนเขาพรรษา) - - ความส าคญ - - ความหมายของวนอาสาฬหบชา/วนเขาพรรษา - - กจกรรมทควรปฏบต - - การถวายเทยนพรรษา - โตไปไมโกง - - ความซอสตยสจรต - - การมจตสาธารณะ - - ความเปนธรรมทางสงคม - - กระท าอยางรบผดชอบ - - เปนอยอยางเพยงพอ - เยาวชนหางไกลยาเสพตด - - ความหมายของยาเสพตด - - ชอของยาเสพตด - - ลกษณะของยาเสพตด - - โทษของยาเสพตด/การปองกน

สปดาหท 23 สงมชวต - ความหมายของสงมชวต - คณลกษณะของสงมชวต - ประโยชนของสงมชวต - โทษของสงมชวต

สปดาหท 24 สงไมมชวต - ความหมายของสงไมมชวต - คณลกษณะของสงไมมชวต - ประโยชนของสงไมมชวต - โทษของสงไมมชวต

สปดาหท 25 ฤดกาล - ฤดหนาว (ประโยชน / โทษ) - ฤดรอน (ประโยชน / โทษ) - ฤดฝน (ประโยชน / โทษ) - การปฏบตตามฤดกาล - ปรากฏการณตามธรรมชาต

25

สปดาหท 26 กลางวน กลางคน - ความหมายของกลางวน - กลางคน - ปรากฏการณเวลากลางคน - ปรากฏการณเวลากลางวน - การปฏบตตนในเวลากลางคน - การปฏบตตนในเวลากลางวน

สปดาหท 27 นานาสตวโลก - สตวบก - สตวน า - สตวครงบกครงน า - สตวเลยง - สตวปา

สปดาหท 28 นกนอยเรงรา - ลกษณะ, รปราง - ทอยอาศย - อาหาร - การดแล - ประโยชนและโทษ

สปดาหท 29 ตนไมคนปา

- ลกษณะ รปราง ส - การขยายพนธ - การบ ารงรกษา - ประโยชนและโทษ

สปดาหท 30 ดอกไมงามตา - ลกษณะ รปราง ส - การขยายพนธ - การบ ารงรกษา - ประโยชนของดอกไม - โทษของดอกไม

สปดาหท 31 สรรหาผเส อ - รปราง ลกษณะท - ทอยอาศย - อาหาร - วงจรชวต - ประโยชนและโทษ

26

สปดาหท 32 กบกระโดด - รปราง ลกษณะ - ทอยอาศย - อาหาร - วงจรชวต - ประโยชนและโทษ

สปดาหท 33 สปดาหท 34

ขยนเหลอเจามดนอย - รปราง ลกษณะ - ทอยอาศย - อาหาร - วงจรชวต - ประโยชนและโทษ อรอยผกผลไม - ชนดของผกผลไม - รปราง ลกษณะ - รสชาตของผกผลไม - วธการท าผกผลไมใหสะอาด - ประโยชนและโทษ

สปดาหท 35 ตนขาวชาวนาไทย - ชนด ลกษณะ - การปลกขาว - การประกอบอาหารจากขาว - การเกบรกษา - ประโยชนของขาว

สปดาหท 36 โลกเรานาอย

- ความหมาย ประเภท สงแวดลอมตามธรรมชาต - สงแวดลอมทมนษยสรางขน - การอนรกษสงแวดลอม - ประโยชนของสงแวดลอม - โทษของสงแวดลอม

สปดาหท 37 สสวยสดใส - สทนกเรยนรจก (ชอของส) - สจากพช ดอกไม ผก ผลไม - ประเภทของส - แมสและการผสมส - ประโยชนและโทษของส

27

สปดาหท 38 เดนทางทวไทย - ความหมายของการคมนาคม - ประเภทของยานพาหนะ - การปฏบตตนในการใชยานพาหนะ - ประโยชนของการคมนาคม - โทษของการใชยานพาหนะ (อบตเหต รถตด มลพษ อากาศเสย)

สปดาหท 39 โลกไรพรมแดน - ความหมายของการสอสาร - ประเภทของการสอสาร (โทรศพท TV ฯลฯ) - วธการสอสาร - มารยาทในการสอสาร - ประโยชนของการสอสาร

สปดาหท 40 สงของเครองใช - เครองมอ เครองใชหองเรยน - เครองมอ เครองใชในบาน - เครองมอ เครองใชการเกษตร - เครองมอ เครองใชในการกอสราง - การเกบรกษา / ประโยชน / โทษ - ประโยชนและโทษ

สปดาหท 41 หวใจนกคด

- รปทรงเรขาคณต - การชง การตวง การวด - เรยงล าดบ - จ าแนก เปรยบเทยบ - คาของเงน - การนบเวลา - การนบเพม นบลด

สปดาหท 42 นกประดษฐตวนอย - แสง - เสยง - แมเหลก - แวนขยาย - การทดลอง

28

สปดาหท 43 สปดาหท 44

วนวสาขบชา - ความส าคญ - ความหมาย - กจกรรมทควรปฏบต - การเวยนเทยน - การปฏบตตน

วนแมแหงชาต - ความส าคญของวนแม - พระราชกรณยกจสมเดจพระนางเจาสรกตพระบรมราชนนาถ - สญลกษณของวนแม - บทบาทหนาทของแม - การปฏบตตนทดตอพอแม

การจดประสบการณการเรยนรหลกสตรการศกษาปฐมวย

ส าหรบเดกอาย 2 - ๓ ป ศ น ย พฒนา เ ด ก เ ล ก ต า บลสมอพล อ ส ง ก ด อ ง ค ก า รบ ร ห า ร ส ว นต า บลสมอพล อ จดประสบการณ ใหเดกอายอาย 2 - 3 ป โดยจดการเรยนรแบบบรณาการผานการเลน เปนการบรณาการทงทางดานเนอหาสาระและทกษะกระบวนการผานการจดกจกรรม 6 กจกรรม เพอใหเดกไดเรยนรจากประสบการณตรงเรยนรจากการลงมอกระท า เกดความรมทกษะ มคณจรยธรรม และเกดการพฒนาทางดานรางกาย อารมณ - จตใจ สงคมสตปญญา มทกษะกระบวนการคด มความเปนไทย รกสงแวดลอมและภมปญญาทองถน การจดกจกรรม 6 กจกรรม หลกสตรการศกษาปฐมวย ไดก าหนดการจดกจกรรมเพอพฒนาการทางดานรางกาย อารมณ - จตใจ สงคม และสตปญญา ดงตอไปน 1. กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ 2. กจกรรมเสรมประสบการณ (กจกรรมในวงกลม) 3. กจกรรมสรางสรรค 4. กจกรรมเสร 5. กจกรรมกลางแจง 6. เกมการศกษา

29 กจกรรมเคลอนไหว และจงหวะ

กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ เปนกจกรรมทใหเดกไดเคลอนไหวสวนตาง ๆ ของรางกายตามจงหวะอยางอสระ โดยใชเสยงเพลง ค าคลองจอง เครองเคาะจงหวะ และอปกรณอน ๆ ประกอบการเคลอนไหว เพอสงเสรมใหเดกเกดจนตนาการความคดสรางสรรค รจงหวะและควบคมการเคลอนไหวของตนเองได กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะประกอบไปดวย 1. การเคลอนไหวขนพนฐาน 2. การเคลอนไหวอสระ 3. การเคลอนไหวตามค าบรรยาย 4. การเคลอนไหวตามจนตนาการ 5. การเคลอนไหวตามขอตกลง 6. การเคลอนไหวเชงสรางสรรค 7. การเคลอนไหวอยกบท 8. การเคลอนไหวเปนค 9. การท าทาทางประกอบเพลง 10. การท าทาทางตามความหมายของเพลง 11. การเปนผน าและผตาม 12. การเปนผน าและผตาม 13. การรองเพลง ฯลฯ การจดกจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ ผดแลเดกสามารถจดใหสมพนธกบเนอหาหรอประสบการณทผดแลเดกตองการใหเดกเรยนร และควรจดกจกรรมนอยางนอยวนละประมาณ 15 – 20 นาท กอนสนสดกจกรรมทกครงควรใหเดกไดพก เชน นอน นงฟงเพลงเบา ๆ ฯลฯ จดประสงค 1. ไดเคลอนไหวสวนตาง ๆ ของรางกาย 2. กลาแสดงออกและมวธคดเรมสรางสรรค 3. เกดความซาบซงและมสนทรยภาพในการเคลอนไหวตามจงหวะ 4. รจกปรบตวเมอท ากจกรรมรวมกบเพอน 5. เกดความสนกสนานเพลดเพลน วสดอปกรณ 1. เครองประกอบจงหวะ เชน ร ามะนา กลอง กรบ ฉง ฯลฯ 2. แถบบนทกเสยงเพลง เครองเลนเทป 3. อปกรณประกอบการเคลอนไหว เชน หวงยาง แถบผา ฯลฯ

30 กจกรรม 1. รองเพลง ทองค ากลอน ค าคลองจอง และเคลอนไหวตามบทเพลง ค ากลอน ค าคลองจอง 2. เคลอนไหวพนฐาน เชน เดน วง กระโดด ฯลฯ ตามสญญาณนดหมายหรอตามจงหวะเพลง 3. เคลอนไหวอสระตามจนตนาการและความคดสรางสรรค โดยใชสวนตาง ๆ ของรางกายใหมากทสด ขณะเดยวกนใหค านงถงการใชพนท ระดบและจงหวะในขณะเคลอนไหวของรางกาย 4. เลนเครองเลนดนตรงาย ๆ ประเภทเคาะ เชน กรบ ร ามะนา กลอง ฯลฯ และเคลอนไหวประกอบ 5. ใหเดกเคลอนไหวตามความคดสรางสรรค โดยใชอปกรณประกอบในการเคลอนไหว เชน หวงยาง แถบผา ฯลฯ ขอเสนอแนะ 1. สรางบรรยากาศใหเดกเกดความรสกเพลดเพลน สนกสนาน และมความเปนกนเอง 2. ไมบงคบถาเดกไมยอมเขารวมกจกรรม ควรใหเวลา และใหโอกาสจนกวาเดกสนใจเขารวมกจกรรม 3. ควรใหเดกไดแสดงออกอยางทวถง

กจกรรมเสรมประสบการณ (กจกรรมในวงกลม) จดมงหมาย 1. เพอใหเดกเขาใจเนอหาและเรองราวแผนการจดประสบการณ 2. เพอใหเดกมความสมพนธใกลชดกบคร และครจะไดดแลพฤตกรรมของเดกอยางใกลชด 3. เพอใหเดกไดฝกความมระเบยวนย มารยาทในการฟง พด และลกษณะนสยทด ลกษณะการจดเน อหา เปนการเตรยมสรางเสรมประสบการณชวตแบบบรณาการโดยจดเปนหนวยการสอนประจ าสปดาหแบบบรณาการตลอดปการศกษา โดยใหครอบคลมกลมสาระการเรยนรทง 8 กลมสาระ และ 1 กจกรรมพฒนาผเรยน หากแยกกลมสาระการเรยนรจะไดดงน 1. กลมสาระการเรยนรภาษาไทย 2. กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร 3. กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร 4. กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 5. กลมสาระการเรยนรสขศกษา และพลศกษา 6. กลมสาระการเรยนรศลปะ 7. กลมสาระการเรยนรการงานอาชพ และเทคโนโลย 8. กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

31 บทบาทและหนาทของคร กอนจดประสบการณ ครจะตองศกษาการท าแนวทางในการจดประสบการณนอยางละเอยดเพอไดแนวทางในการจดเตรยมประสบการณใหกบเดก และจดเตรยมสอการจดประสบการณทไดเสนอแนะไวอยางครบถวน เพอทจะท าใหการสอนบรรลจดมงหมายทไดตงไวอยางสมบรณอยางไรกตาม ครอาจปรบปรงเปลยนแปลงไดตามความเหมาะสมของทองถน การจดประสบการณเนอหาใหเดกตองจดกจกรรมใหเดกสนใจ เชน 1. ทศนศกษาตามแหลงเรยนร 2. การเลาเรองใหผอนเขาใจ 3. การเลาประสบการณตามเนอหาตาง ๆ 4. การอภปราย ซกถาม 5. การสนทนา ตอบค าถาม 6. ทกษะกระบวนการกลม 7. การทดลอง 8. การอธบายสงตาง ๆ 9. ทกษะการฟง พด อาน เขยน 10. การแกปญหาสถานการณจ าลอง 11. การแสดงบทบาทสมมต 12. การลงมอปฏบตจรง 13. การรบรดวยประสาทสมผสทง 5 14. การท ากจกรรมรวมกบผอน 15. การนบจ านวน เพม ลด 16. การเปรยบเทยบเวลา 17. การจ าแนกเปรยบเทยบ 18. การเลานทาน 19. การรองเพลง ฯลฯ

กจกรรมสรางสรรคและกจกรรมเสร

จดมงหมายของการจดศนยการเรยนกจกรรมเสร ศนยการเรยนกจกรรมเสรมความมงหมายทส าคญโดยเฉพาะ ดงน 1. ใหเดกไดรบประสบการณตรง ดวยการประกอบกจกรรมทสอดคลองกบธรรมชาต และสนองความตองการของเดกทางการเลนทแฝงไวซงการศกษา 2. เปดโอกาสใหเดกไดทดลอง คดคนควา และสรางสรรคดวยความสนกและเพลดเพลนแสวงหาความรดวยตนเอง โดยไมตองวตกกงวล

32

3. ฝกทกษะการเตรยมความพรอมดานประสาทสมพนธทางตาและมอเกดพฒนาการทางการตดสนใจ การมเหตผล รขนาด จ านวนส และรปลกษณะ ทงชวยฝกเชาวนปญญา อนเปนทางน าหรอเตรยมเดกไปสการอาน และการเขยนในโอกาสตอไป 4. ฝกเดกใหท างานเปนกลม เรยนรสทธและหนาท ความรบผดชอบของตนและเพอนภายในสงคมเลก ๆ และรบฟงความคดเหนของผอน 5. ฝกใหรจกประหยดวสดการศกษา ฝกเดกใหรจกการเลนเครองเลน การเกบรกษาอปกรณเครองเลน ใหอยในสภาพทเรยบรอยและครบถวน 6. ใหเปนวธการทเดก ๆ ไดรบความรก ความอบอน การอบรมเลยงด และการปกปองใหเกดความปลอดภยทจะอยรวมกนในสถานศกษาไดอยางมความสข 7. ใหเปนวธการชวยสงเสรมเดก ๆ ไดรบพฒนาการทางอารมณจตใจและรางกาย สตปญญา และสงคม ครบถวนพรอมในโอกาสเดยวกน 8. ใหเปนวธการชวยใหครทราบปญหา ความคบของใจเดก ท าใหครสามารถหาวธชวยคลคลายปญหาแกเดกได 9. เปนวธการปพนฐานประสบการณ และความร ใหเดกมความพรอมสามารถชวยตนเองไดถกตอง เหมาะสมกบวยของเดก พรอมทจะศกษาตอในระดบชนอนบาล 1 ไดอยางเปนสข 10. ใหเปนวธทชวยใหครทราบความสนใจเปนพเศษของเดก และสามารถประเมนผลพฒนาการ และพฤตกรรมของเดกแตละคนได พรอมทจะรายงานลงในสมดรายงานประจ าวนเดกแตละคนไดอยางมประสทธภาพ 11. ใหมวธการชวยใหครตนตวอยเสมอ ในการทจะคนควาหาความรเพมเตม ส ารวจแหลงวสด อปกรณ และคดคน สรางสรรค อปกรณใหม ๆ ขน เพอสงเสรมความพรอมใหแกเดกอยางมประสทธภาพมากยงขน

กจกรรมกลางแจง จดมงหมายของการจดท ากจกรรมการเลนกลางแจง 1. เพอใหเดกไดออกก าลงกายกลางแจงซงจะชวยใหเดกมสขภาพดขน 2. เพอพฒนากลามเนอใหญ กลามเนอเลก และฝกประสาทสมพนธระหวางมอกบตา มอกบเทา 3. เพอเปนการพฒนาทางรางกาย อารมณ และจตใจ สงคม สตปญญา และจนตนาการของเดก

33 ลกษณะการจดกจกรรมกลางแจง 1. การละเลนพนเมอง 2. เกมตาง ๆ 3. การเลนบานจ าลอง 4. การเลนน า 5. การเลนเครองเลนสนาม 6. การเดนทรงตวบนกระดาน 7. การเดนตามแนว 8. การเดนถอยหลง 9. การรบ – สง บอล 10. การขวางบอลไกล 11. การกลงบอลกระทบเปา 12. การโหนตว ฯลฯ บทบาทและหนาทครในการจดกจกรรม การเลนกลางแจง การออกก าลงกายของเดก ๆ นน ไดแก การวง การกระโดด การมวนหนา มวนหลง การกลง การปนปาย การวงแขง การลาก การเขน เปนตน ในการเลนนน บางอยาง จ าเปนตองมสอประกอบดวย แตบางอยางไมจ าเปนตองมสอกได แตผดแลเดกจะตองเตรยมตวเพอจดกจกรรมใหเดก บทบาทและหนาทของผดแลเดกทควรปฏบตในการจดกจกรรมกลางแจง คอ 1. หากจะใหเดกเลนเครองเลนสนาม ผดแลเดกจะตองท าการตรวจสอบเครองเลนนนวาอยในสภาพเรยบรอยหรอไม หรอจะเปนอนตรายตอเดกหรอไม 2. ผดแลเดก จะตองแนะน าการเลนทถกวธ ปลอดภยใหกบเดกทกครงจงใหเลน 3. ผดแลเดกจะตองฝกระเบยบวนยใหเดกทกครงทมการเลนกลางแจง 4. ปลอยใหเดกเลนอยางอสระ โดยผดแลเดกคอยดแลอยางใกลชด 5. เมอเลกเลนแลว เกบสงของใหเขาท และท าความสะอาดบรเวณทเลนใหเรยบรอยทกครง 6. ใหเดกท าความสะอาดรางกายพรอมทงแตงกายใหเรยบรอยทกครงหลงจากเลกเลนกลางแจงแลว

34 เกมการศกษา

เกมการศกษาเปนเกมการเลนทฝกการสงเกต พฒนากระบวนการคด และเกดความคดรวบยอด เกมการศกษามกฎ กตกางายๆ เดกสามารถเลนคนเดยวหรอเลนเปนกลมไดเกมการศกษาทเหมาะสมส าหรบเดกปฐมวย เชน เกมการจบคสงทเหมอนกน เกมการแยกประเภท จดหมวดหม เกมการเรยงล าดบเกมการสงเกตรายละเอยดของภาพ เกมการหาความสมพนธ ฯลฯ เกมการศกษาทจดใหเดกเลนควรเรมจากงายไปหายาก จากภาพไปสรปทรงและสญลกษณทซบซอนขน เมอครใหเดกเลนเกมใหมควรแนะน าวธการเลน และเมอ เลนเสรจครควรตรวจสอบความถกตอง บางเกมเดกอาจตรวจสอบค าถามไดดวยตนเอง เกมการศกษานครสามารถผลตไดดวยตนเองอยางงาย ๆ ใหสอดคลองกบเนอหาหรอประสบการณทตองการใหเดกเรยนร ควรเปดโอกาสใหเดกเลนเกมการศกษาเปนรายบคคล หรอกลมยอยทกวน โดยอาจจดวางไวใหเดกเลอกเลนทบทวนตามความตองการนอกเหนอจากเวลาทก าหนด วตถประสงค 1. รจกสงเกต เปรยบเทยบ และจ าแนก 2. สงเสรมการคด หาเหตผล และการตดสนใจแกปญหา 3. สงเสรมพฒนากลามเนอเลกและการประสานสมพนธระหวางมอกบตา 4. สงเสรมการเลนรวมกน

ตวอยางเกมการศกษา เกมจบค เกมจบคภาพหรอสงของ สามารถแบงไดหลายแบบ เชน - จบคทเหมอนกนทกประการ - จบคภาพกบเงาของสงเดยวกน - จบคภาพกบโครงรางของสงเดยวกน - จบคภาพทซอนอยในภาพหลก - จบคภาพเตมกบภาพทแยกเปนสวน ๆ เกมการแยกประเภท จดหมวดหม (แผนภาพเกมการแยกประเภท จดหมวดหม) เกมการเรยงล าดบ (แผนภาพเกมการเรยงล าดบ) เกมการสงเกตรายละเอยดของภาพ เชน เกมการตดตอ (จ านวนชน ตามความเหมาะสมของวยผเลน) เกมลอตโต (แผนภาพลอตโต) เกมหาความสมพนธ เชน เกมตารางสมพนธ (เมตรกเกม) เกมอปกมาอปมย, เกมหาความสมพนธระหวางสงของเครองใช ฯลฯ

35 ตารางกจกรรมประจ าวน --------------------------

ตารางกจกรรมประจ าวน

ล าดบท เวลา จ านวน / นาท รายการกจกรรม ๑ ๐7.3๐ - ๐๘.๓๐น. 6๐ รบเดก ๒ ๐๘.๓๐ - ๐๘.๔๕น. ๑๕ เคารพธงชาต ๓ ๐๘.๔๕ - ๐๙.๐๐น. ๑๕ ตรวจสขภาพ ,ไปหองน า ๔ ๐๙.๐๐ - ๐๙.๒๐น. ๒๐ กจกรรมดมนม ๕ ๐๙.๒๐ - ๑๐.๒๐น. ๖๐ กจกรรมเคลอนไหว ๖ ๑๐.๒๐ - ๑๐.๓๐น. ๑๐ กจกรรมประสบการณ/โรคตดตอ ๗ ๑๐.๓๐ - ๑๐.๔๕น. ๑๕ กจกรรมสรางสรรค/เลนตามมม ๘ ๑๐.๔๕ - ๑๑.๑๕น. ๓๐ กจกรรมกลางแจง ๙ ๑๑.๑๕ - ๑๑.๔๕น. ๓๐ รบประทานอาหารกลางวน

๑๐ ๑๑.๔๕ - ๑๒.๐๐น. 15 ไปหองน า,แปรงฟน ๑๑ ๑๒.๐๐ - ๑๔.๐๐น. ๑๒๐ นอนพกผอน ๑๒ ๑๔.๐๐ - ๑๔.๒๐น. ๒๐ เกบทนอน, ลางหนา ,ทาแปง ๑๓ ๑๔.2๐ - ๑๔.4๐น. ๒๐ เกมการศกษา ๑4 ๑๔.๔๐ - ๑๕.๐๐น. ๒๐ เตรยมตวกลบบาน

หมายเหต ตารางกจกรรมประจ าวนนสามารถยดหยนไดตามความเหมาะสม

การสรางบรรยากาศ การเรยนร ---------------------------

ศนยพฒนาเดกเลกต าบลสมอพลอ สงกดองคการบรหารสวนต าบลสมอพลอ ไดจดบรรยากาศทงภายในและภายนอกหองเรยนทเออตอการเรยนรของเดก เพอสงเสรมใหเดกไดเรยนรตามธรรมชาต สอดคลองกบพฒนาการของเดก เพอสงเสรมใหเดกไดเรยนรตามธรรมชาต สอดคลองกบพฒนาการของเดกในแตละวยเรยนรผานการเลนทนาสนใจ สนกสนาน โดยไดก าหนดพฒนาและปรบปรง ดงน ภายในหองเรยน หองเรยนจะเนนความสะอาด สวยงาม ปลอดภย ตกแตงบอรด ดวยเนอหาสาระทสอดคลองกบหนวยทเดกก าลงเรยนอยในแตละสปดาห ภายในหองเรยน จะมมมประสบการณ พรอมสออปกรณทแขงแรง สวยงาม ปลอดภย และเพยงพอกบจ านวนเดก เพอใหเดกไดเรยนรจาการสมผสทง 5 เพราะมความเชอวา สภาพแวดลอมทดจะท าใหเดกเกดการเรยนรทดจากมมประสบการณ เชน มมบาน มมดนตร มมบลอก มมหนงสอ มมอาชพ มมรานคา

36 นอกจากนทางศนยฯไดจดท าหองน า หองสวม ไวภายในตวอาคารเพอความสะดวกและปลอดภย ของเดก และมหองอาหารส าหรบรบประทานอาหารลกษณะเปนโตะและมเกาอใหนงทาน

สอและแหลงการเรยนร -------------------------

สอ สอเปนเครองมอของการเรยนร ท าหนาท เปนตวกลางถายทอดความรความเขาใจความรสกเพมพนทกษะและประสบการณ สรางสถานการณการเรยนรใหกบเดก กระตนใหเกดการพฒนา ทางดานรางกาย อารมณและจตใจ และสตปญญา ตลอดจนเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมและคานยมใหแกเดกมระบบในการควบคมสอยางเปนระบบ มผดแลรบผดชอบ มกระบวนการดงน 1. การจดหา มการสอบถามความตองการในการใชสอของครผสอน โดยใหน าเสนอทกตนปการศกษา 2. การจดเกบ สอทกประเภทมทะเบยนคม มเอกสารชดเจน 3. การจดการ เมอลงทะเบยนแลวจะน าไปใชในการเรยนการสอน และใหน าเสนอทกตนปการศกษา 4. การซอม จะมการส ารวจสอทกสนภาคเรยน เพอดวาสอใดช ารดจะซอมบ ารงหรอจ าหนาย ลกษณะของสอ แบงออกเปน 6 ประเภท 1. สอธรรมชาต หมายถง สงทเกดขนเองตามธรรมชาต เชน พช ผก ผลไม ดน หน เปนตน 2. สอสงพมพ หมายถง หนงสอและเอกสารสงพมพตาง ๆ เชน เอกสาร หนงสอ ต ารา นตยสาร หนงสอพมพ วารสาร จลสาร แผนท แผนภม ตาราง สถตกราฟ เปนตน 3. สอวสดและอปกรณ หมายถง วสดทประดษฐเพอประกอบการเรยน เชน บตรค า หนจ าลอง เกมการศกษา เครองมออปกรณทดลอง เปนตน 4. สอทไมใชความเรยง หมายถง สอทไมมตวหนงสอก ากบ เชน สญลกษณตาง ๆ เครองหมายตาง ๆ 5. สอเทคโนโลย หมายถง สอการเรยนรทไดผลตขน เพอใชควบคกบเครองมอโทรทศน วสด หรอเครองมอทเปนเทคโนโลยใหม ๆ เชน เทปบนทกภาพ (วดทศน) แถบบนทกเสยง สไลด คอมพวเตอร ซด วซด เปนตน

37

แหลงการเรยนร ศนยพฒนาเดกเลกต าบลสมอพลอ สงกดองคการบรหารสวนต าบลสมอพลอ ไดจดบรรยากาศทงภายในและภายนอกหองเรยนทเออตอการเรยนรของเดก ซงเปนแหลงเรยนรใหสอดคลองกบพฒนาการของเดก บรณาการการเรยนรผานการเลนทสนกสนาน โดยไดด าเนนการจดแหลงเรยนรดงน

1. ภายในหองเรยน เนนความปลอดภย สะอาด สวยงาม ภายในหองมมมประสบการณ หรอศนยการเรยนและสออปกรณทแขงแรง สวยงาม ปลอดภย และเพยงพอกบจ านวนเดก เพอใหเดกเรยนรจากการสมผสทง 5 ส าหรบมมประสบการณ หรอศนยการเรยน ไดแก มมบาน มมดนตร มมบลอก มมหนงสอ มมอาชพ มมรานคา เปนตน 2. ภายในศนยพฒนาเดกเลกต าบลสมอพลอ สงกดองคการบรหารสวนต าบลสมอพลอ จดใหมบรรยากาศทสะอาด สวยงาม เปนระเบยบ และปลอดภย มมมจดประสบการณการเรยนร หองอาหาร หองน า ทลางมอ 3. ภายนอกศนยพฒนาเดกเลกต าบลสมอพลอ สงกดองคการบรหารสวนต าบลสมอพลอ มตนไมรอบอาคาร มสนามเดกเลน ดานขางตดอาคารเอนกประสงค ดานหนาตดทท าการอบต.สมอพลอ ดานขางตดโรงรถ ************************* การประเมนพฒนาการ

------------------------ การประเมนพฒนาการเปนกระบวนการตอเนองใหครอบคลมพฒนาการเดกทกดาน ไดแก ดานรางกาย อารมณและจตใจ สงคม และสตปญญา เพอน าผลมาใชวางแผนจดกจกรรมใหเดกแตละคนไดพฒนาอยางเตมศกยภาพ ศ น ย พฒนา เ ด ก เ ล ก ต า บล สมอพล อ ส ง ก ด อ ง ค ก า รบ ร ห า ร ส ว น ต า บล สมอพล อ จดใหมการประเมนอยางตอเนอง ครอบคลมพฒนาการทกดานเปนการประเมนสถานการณปกตขณะทเดกท ากจกรรมประจ าวนและชวงเวลาตาง ๆ ไดแก การสงเกตการสมภาษณ การสนทนา การบนทกพฤตกรรมเดกและวเคราะหขอมล ผลงานทเกบอยางเปนระบบ แลวน าขอมลจากการประเมนพฒนาการมาสรป เพอเขยนรายงานผลพฒนาการลงในสมดรายงานประจ าตวเดกทกภาคเรยน และรายงานใหผปกครองทราบอยางชดเจน และตอเนองโดยด าเนนการตอไปน กอนเรยน จดท าขอมลของเดกเปนรายบคคล โดยใหผปกครองกรอกขอมลและสมภาษณผปกครอง เชน ขอมลทวไป ประวตสขภาพ ลกษณะนสย ระหวางเรยน จดท าเครองประเมนพฒนาการเดกตามสภาพจรงดวยวธการทหลากหลายเหมาะสมกบเดก รวมทงใชแหลงขอมลหลาย ๆ ดาน ไดแก การสงเกต การบนทกพฤตกรรม การสนทนา การสมภาษณ การวเคราะหขอมล จากผลงานเดกทเกบอยางมระบบ บนทกการเรยน -

38

บนทกสขภาพ และบนทกกจกรรมตาง ๆ แลวน าขอมลทไดมาจดประสบการณเพอพฒนาเดกใหสอดคลองกบความสามารถหรอพฒนาการแตละดานของเดก หลงเรยน มการน าขอมลจากการประเมนพฒนาการมารวบรวมสรปและเขยนรายงานผลพฒนาการลงทนในสมดรายงานประจ าตวทกภาคเรยน เกณฑการประเมนพฒนาการ คอ การน าผลประเมนมาสรปและจดระบบพฒนาการ ดงน ๑ : ระดบปฏบตได หมายถง สามารถแสดงพฤตกรรมไดคลองหรอเชอมน ๒ : ระดบปฏบตไดบางครง หมายถง สามารถแสดงพฤตกรรมไดแตบางครงไม คลองหรอไมมนคง ๓ : ระดบควรสงเสรม หมายถง ยงแสดงพฤตกรรมไดไมชดเจน การประเมนพฒนาการ การประเมนพฒนาการระดบปฐมวยแบงออกเปน 3 ระยะ ดงนคอ 1. ประเมนพฒนาการประจ าแตละกจกรรม 2. ประเมนพฒนาการประจ าวน 3. ประเมนพฒนาการประจ าภาค / ป วธประเมนพฒนาการ 1. การสงเกต 1.1 ครสงเกตเดกตลอดเวลา เชน ขณะเรยน เลน และรวมกจกรรมตาง ๆ ของสถานศกษา การเรยนกจกรรมเสรทงเปนกลม และรายบคคลสม าเสมอ 2. การสมภาษณ คอ การสนทนากบเดกเปนรายบคคล และเปนกลม อาจจะมการบนทกการสนทนาดวยเพอหาวธการแกไข หรอท าใหทราบวาประสบผลส าเรจหรอไม 3. ตรวจผลงานและวเคราะหขอมล

******************************

การบรหารจดการหลกสตรสถานศกษา การน ากรอบการจดประสบการณตามหลกสตรการศกษาปฐมวยไปใช และมการพฒนาผดแลเดกใหมความร ความเขาใจในหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช 2560 (ส าหรบเดกอาย 2 - 3 ป) และด าเนนการจดท าหลกสตรสถานศกษาการศกษาปฐมวย มดงน 1. การเตรยมความพรอม - สรางความตระหนก - พฒนาบคลากร - จดระบบสารสนเทศ - จดระบบบรหารจดการในรปกรรมการ

39

2. การจดหลกสตร - แผนการจดประสบการณของคร - หลกสตรตลอดปการศกษา (หนวยการเรยนร กจกรรม) 3. การสนบสนนคณภาพการศกษาในสถานศกษา - ระบบการประเมนพฒนาการ - การวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษา - การพฒนาและเลอกใชสอ - การประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา 4. การบรหารจดการ - งานวชาการ - งานบคลากร - งานธรการ การเงนและพสด - งานกจการนกเรยน - งานอาคารสถานท - งานความสมพนธกบชมชน 5. การนเทศ ก ากบ ตดตาม ประเมนผล - หนวยงานตนสงกด - คณะกรรมการบรหารหลกสตรและงานวชาการ - คณะกรรมการสถานศกษา 6. สรปและรายงาน - สรปการประเมนตนเองของสถานศกษา - รายงานคณะกรรมการสถานศกษา - รายงานผปกครอง - รายงานประชาชน - รายงานหนวยงานตนสงกด เพอขอรบการสนบสนน 7. การปรบปรงและการพฒนา - ปรบแผนปฏบตงานปตอไป - ปรบปรงหลกสตร - ปรบปรงการบรหารจดการ - ปรบปรงระบบสนบสนนคณภาพ - ปรบปรงแผนการประสบการณ

40 ทงน หลกสตรสถานศกษาการศกษาปฐมวย ของศนยพฒนาเดกเลกต าบลสมอพลอ สงกดองคการบรหารสวนต าบลสมอพลอ สนองตอการเปลยนแปลงทางสงคมเศรษฐกจ สภาพแวดลอม ชมชน ทองถน และปรบเปลยนใหสอดคลองกบธรรมชาต และการเรยนรของเดกปฐมวย โดยมจดหมายคอ มงใหเดกมพฒนาทกดาน ทงดานรางกาย อารมณ จตใจ สงคม และสตปญญา อยางเหมาะสมกบวย ความสามารถและความแตกตางของบคคล เพอพฒนาเดกให เกดความสขในการเรยนร เกดทกษะทจ าเปนตอการด ารงชวต รวมทงการปลกฝงคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงคแกเดก

******************************

ภาคผนวก

๑. บรรณานกรม - กระทรวงศกษาธการ, หลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช ๒๕60

๒. ส าเนารายงานการประชม - คณะกรรมการบรหารศนยพฒนาเดกเลกต าบลสมอพลอ สงกดองคการบรหารสวนต าบลสมอพลอ

- ในการพจารณาใหความเหนชอบในการใชหลกสตร การศกษาปฐมวย ของศนยพฒนาเดกเลก