คู มืียนดอการเร วยตนเอง...

คูมือการเรียนดวยตนเอง ประกอบหนังสือเรียนรายวชิาวิทยาศาสตร

(พว 31001) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

โปรดอานคูมือนี้ใหเขาใจกอนและปฏิบัติตามขั้นตอนที่กําหนด

สถาบันการศึกษาทางไกล สํานักงานสงเสรมิการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สํานักงานปลัดกระทรวงศกึษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ

คํานํา

คูมือการเรียนดวยตนเองประกอบหนังสือเรียนตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 จัดทําขึ้นเพื่อใชควบคูไปกับหนังสือเรียนในรายวิชาท่ีสํานักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยกําหนดใหเปนหนังสือเรียน โดยเฉพาะนักศึกษาที่เรียนโดยวิธีเรียนทางไกลที่ตองศึกษาดวยตนเองเปนหลัก คูมือการเรียน ดวยตนเองจึงเสมือนแผนที่นําทางใหนักศึกษาเรียนรูอยางเปนขั้นตอนใหสามารถเรียนรูและเขาใจตลอดจนสามารถตรวจสอบความรูความเขาใจดวยตัวนักศึกษาเอง ในการจัดทําคู มือการเรียนดวยตนเองประกอบหนังสือเรียนตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ไดรับความรวมมือจากผูเชี่ยวชาญและผูเก่ียวของ จึงขอบคุณทุกทานมา ณ โอกาสนี้

สถาบันการศึกษาทางไกล สํานักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

พฤษภาคม 2553

สารบัญ

เร่ือง หนา คํานํา ก สารบัญ ข สวนที่ 1 คําชี้แจงกอนเรียน 4 1) วิธีและขั้นตอนการเรียนทางไกล 4 2) โครงสรางรายวิชา 6 3) การวางแผนการเรียน 6 สวนที่ 2 เนื้อหาสาระและกิจกรรมการเรียนทายบท 8 คําชี้แจงการเรียน 8

1) แบบทดสอบตนเองกอนเรียน 9 2) เนื้อหาสาระและกิจกรรมการเรียนทายบท 18 3) แบบทดสอบตนเองหลังเรียน 58

สวนที่ 3 เฉลยแบบทดสอบตนเองกอนเรียน-หลังเรียน และกิจกรรมการเรียนทายบท

67

1) เฉลยแบบทดสอบกอน/หลังเรียน 67

2) เฉลยกิจกรรมการเรียนทางไกล 68-82

สวนที่ 1 คําชี้แจงกอนเรียน

นักศึกษาตองศึกษาสวนที่ 1 ใหเขาใจถึงวิธีการเรียนและขั้นตอนการเรียนดวยตนเอง

โครงสรางรายวิชา การวางแผนการเรียน เพื่อใหสามารถเรียนดวยตนเองไดอยางถูกตอง

ขอใหนักศึกษาอานสวนท่ี 1 ทั้งหมดกอนแลวศึกษาตอไปในสวนท่ี 2 ซ่ึงเปนการศึกษา

เนื้อหาสาระอยางยอ ศึกษาเนื้อหาสาระอยางละเอียดในหนังสือเรียนรายวิชาและการทํากิจกรรมทายบทเรียน

ตามกําหนดรวมทั้งตรวจสอบความเขาใจจากเฉลยสวนที่ 3 ในคูมือนี้

1) วิธีและขั้นตอนการเรียนทางไกล

วิธีการเรียน การเรียนทางไกลจะเปนรูปแบบการเรียนรูดวยตนเองจากสื่อในลักษณะตางๆ ดังนี้

1. การเรียนรูดวยตนเองจากชุดการเรียนทางไกล เปนการศึกษาและเรียนรูเนื้อหาสาระ ทํากิจกรรมที่มอบหมายโดยตอบคําถามในลักษณะตางๆ และ/หรือการฝกปฏิบัติตามที่กําหนดไว

2. การเรียนรูดวยตนเองในลักษณะของการศึกษาคนควาเพิ่มเติมจากสื่อการเรียนรู เชน CD VCD ผูรูและแหลงการเรียนรูอ่ืนๆ

3. ชุดการเรียนทางไกลประกอบไปดวย สื่อ 3 ประเภท คือ 3.1 คูมือการเรียนรูดวยตนเอง ใชสําหรับประกอบหนังสือเรียน ซ่ึงประกอบดวยคําชี้แจง

คําแนะนําเพื่อบอกขั้นตอนตางๆในการเรียน แบบทดสอบกอนและหลังเรียนเพื่อ

ตรวจสอบความรูและความเขาใจของนักศึกษา

3.2 หนังสือเรียน เปนเอกสารที่ประกอบดวย สาระสําคัญ ผลการเรียนที่คาดหวัง ขอบขาย

เนื้อหา รายละเอียดของเนื้อหาสาระในรายวิชานั้นๆและกิจกรรมทายบทเรียนแตละเรื่อง

3.3 สื่อเสริมการเรียน ในบางเนื้อหาจะกําหนดใหนักศึกษาไดศึกษาเพิ่มเติมจากสื่อใน

รูปแบบของ ซีดี วีซีดี เพื่อใหนักศึกษาเพิ่มเติมจากหนังสือเรียนเพื่อความเขาใจมาก

ยิ่งขึ้นโดยเฉพาะกรณีที่ตองอาศัยการฟง การดูภาพเคลื่อนไหวที่ไมสามารถเรียนจาก

หนังส่ือเรียนได หรืออาจมอบหมายใหนักศึกษาไปฟงผูรูในชุมชนหรือศึกษาคนควา

จากแหลงเรียนรูอ่ืนๆเพื่อเพิ่มพูนความรูจากหนังสือเรียนก็ได

........คูมือการเรียนรูดวยตนเองรายวิชาวิทยาศาสตร...ม .ปลาย..4

ขั้นตอนการเรียน

ศึกษาคูมือการเรียนดวยตนเอง ควบคูกับหนังสือเรียนรายวิชา

คูมือเรียนดวยตนเอง

การสอบ (การวัดผลการเรียน) จะมีการสอบระหวางภาคเรียนโดยสถาบันฯจะสงขอสอบอัตนัย(ขอเขียน)

ใหนักศึกษาสอบเองที่บาน (Take home) และการสอบปลายภาคนักศึกษาตองเขาสอบ (ขอสอบปรนัย)

ยังสถานที่ที่สถาบันฯกําหนด ทั้งนี้การสอบและการตัดสินผลการสอบจะปรากฏในคูมือนักศึกษาที่จะสงผล

ใหนักศึกษาทุกคน

สวนที่ 2 เนื้อหาสาระและกิจกรรมทายบท

- ทําแบบทดสอบกอนเรียน (Pre - test)

- ศึกษาเนื้อหาจากบทที่ 1 – บทสุดทาย

(โดยศึกษาจากหนังสือเรียนรายวิชา)

- ทํากิจกรรมทายบทในคูมือนี้

- ตรวจสอบ/แนวตอบจากคําเฉลยในสวนที่ 3

- ทําแบบทดสอบหลังเรียน (Post - test)

สวนที่ 1 คําชี้แจงกอนเรียน

- วิธีและขั้นตอนการเรียนทางไกล

- โครงสรางรายวิชา

- การวางแผนการเรียน

สวนที่ 3 คําเฉลย

หนังสือเรียนรายวิชา

- สาระสําคัญ

- ผลการเรียนรูท่ีคาดหวัง

- ขอบขายเนื้อหา

- รายละเอียดเนือ้หา

บทที่1 – บทสุดทาย

- กิจกรรมทายบท

ทํากิจกรรม

หนังสือเรียนรายวิชา * กิจกรรมทายบทใหนักศึกษาทํากิจกรรมทายบทในคูมือเรียนดวยตนเองแทน

ศึกษาเนื้อหา

- เฉลยแบบทดสอบกอน/หลังเรยีน

- เฉลยกิจกรรมทายบท


2) โครงสรางรายวิชาวิทยาศาสตร ระดับมธัยมศึกษาตอนปลาย

ขอบขายเนื้อหา รายวิชาวิชาวิทยาศาสตร ระดับมัธยมศกึษาตอนปลาย แบงออกไดเปน 13 บท คิดเปน 5 หนวยกิต หนวยกิตละ 40 ช่ัวโมง ใชเวลารวมทั้งส้ิน 200 ช่ัวโมง มีรายละเอียดดังปรากฏในหนงัสือเรียนรายวิชาวิทยาศาสตร ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

3) การวางแผนการเรียน นักศึกษาทางไกลศึกษาเนื้อหาสาระและทํากิจกรรมทายบทหรือศึกษาสื่อเสริมอื่นๆโดยอาศัยการเรียนดวยตนเองเปนหลัก การกําหนดชวงเวลาในการศึกษาและทํากิจกรรมอยางเปนขั้นตอนและสม่ําเสมอจะชวยสรางความเขาใจไดดี สามารถบริหารเวลาใหเกิดประสิทธิ์ภาพสูงสุดได ระยะเวลาในการเรียน แตละภาคเรียน มีเวลาเรียนประมาณ 14 – 16 สัปดาห

ภาคเรียนท่ี 1 : ระหวางสัปดาหที่ 2 ของเดือนพฤษภาคม ส้ินสุดการเรียนประมาณกลางเดือน

กันยายน

ภาคเรียนท่ี 2 : ระหวางตนเดือนพฤศจิกายน ส้ินสุดการเรียนประมาณเดือนกุมภาพันธ


ใหนักศึกษากําหนดเวลาเรียนของนักศึกษาเองในตารางแผนการเรียน ดังนี ้

สัปดาหที่ วัน/เดือน/ป การศึกษาเนื้อหาสาระ เวลา/ชั่วโมง หมายเหตุ

1 2

__________ __________

บทที่ 1 ทักษะทางวิทยาศาสตร บทที่ 2 โครงงานวิทยาศาสตร 20

3 4 5

บทที่ 3 เซลล บทที่ 4 พันธุกรรมและความหลากหลายทางชีวภาพ 30

6 7 8

บทที่ 5 เทคโนโลยีชีวภาพ บทที่ 6 ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม 30

9 10 11

บทที่ 7 ธาตุ สมบัติของธาตุและธาตุกัมมันตภาพรังสี บทที่ 8 สมการเคมีและปฏิกิริยาเคมี

25

12 13

บทที่ 9 โปรตีน คารโบไฮเดรตและไขมัน บทที่ 10 ปโตรเลียมและพอลิเมอร

30

14 15

บทที่ 11 สารเคมีกับชีวิตและสิ่งแวดลอม บทที่ 12 แรงและการเคลื่อนที่

30

16 บทที่ 13 เทคโนโลยีอวกาศ

********** ทบทวนความรู****************** 15

ใหนักศึกษาลงแผนการเรียนของนักศึกษาเองตามวัน/เดือน/ปที่ลงทะเบียนและพยายามศึกษาตามแผนที่กําหนด


สวนที่ 2 เนื้อหาสาระและกิจกรรมการเรียนทายบท

คําชี้แจงการเรียน

การศึกษาเนื้อหาสาระและทาํกิจกรรมการเรียนทายบท ใหนักศกึษาศกึษาควบคูกนัไป คือ ศึกษาคําชีแ้จง

จากคูมือฉบับนี้ ศึกษาเนื้อหาจากหนังสือเรียนแลวกลับมาทํากิจกรรมตามที่กําหนดในคูมือนี้ และตรวจสอบ

ความเขาใจการเรียนจากคําเฉลยในสวนที่ 3 ของคูมือนี้ โดยปฏิบัติตามขั้นตอนดังนี ้

1. ทําแบบทดสอบกอนเรียน(ในหนาถัดไป) ตรวจสอบผลจากคําเฉลยตอนที่ 3 แลวบันทึก

คะแนนในแบบบันทึกคะแนนใตคําเฉลย เพื่อใหทราบวานักศึกษามีพื้นความรูในเรื่องนี้มาก

นอยเพียงใด (อยาไดกังวลวาจะไดคะแนนมากหรือนอย)

2. ใหนักศึกษาศึกษาเนื้อหาสาระ ในหนังสือเรียนพรอมทํากิจกรรมทายบท เมื่อนักศึกษา

ศึกษาเนื้อหาในแตละเรื่องแลวใหกลับมาทํากิจกรรมทายบทเรียนในคูมือเลมนี้ พรอมบันทึก

ลงในแบบบันทึกกิจกรรม ใหดําเนินการตามที่กลาวตั้งแตบทที่ 1 ถึงบทที่ 3 จนครบทุก

เนื้อหาและกิจกรรม

3. ทําแบบทดสอบหลังเรียน ตรวจสอบผลจากคําเฉลย แลวบันทึกคะแนนในแบบบันทึก

คะแนนใตคําเฉลย ใหนักศึกษาเทียบคะแนนที่ไดกับคะแนนเก็บ หากต่ํากวาครึ่งหรือ 50%

ใหนักศึกษาลองกลับไปทบทวนโดยศึกษาเนื้อหาอีกรอบ จนกวาจะไดคะแนนมากกวา 50%

ถือวานักศึกษาผานการศึกษาเนื้อหาสาระและกิจกรรมการเรียนทายบทแลว(ท่ีสําคัญอยาดูคํา

เฉลยกอนท่ีจะตอบ หากไมเชนนั้นนักศึกษาจะไมสามารถตรวจสอบความเขาใจที่แทจริงของ

นักศึกษาได)

เม่ือพรอมแลวใหนักศึกษาทําแบบทดสอบกอนเรียนเพื่อใหทราบวานักศึกษามีพื้นความรู

ในเรื่องนี้กอนจะเรียนมากนอยเพียงใด โปรดอยาดูคําเฉลยกอนทําแบบทดสอบ


1) แบบทดสอบตนเองกอนเรียน

คําชี้แจง ใหนกัศึกษาเลือกคําตอบที่ถูกตองเพียงขอเดียว

1. เมื่อใสน้ําแข็งลงในแกว แลวทิ้งตั้งไวสักครูตะพบวารอบนอกของแกวมีหยดน้ําเกาะอยูเต็ม ขอใดเปนผลจากการสังเกต และบนัทกึผล ก. มีหยดน้ําขนาดเล็กและขนาดใหญเกาะอยูจํานวนมากทีผิ่วแกว ข. ไอน้ําในอากาศลั่นตัวเปนหยดน้ําเกาะอยูรอบๆ แกว ค. แกวน้ําร่ัวเปนเหตุใหน้ําซึมออกมาที่ผิวนอก ง. หยดน้ําที่เกดิเปนกระบวนการเดียวกับการเกิดน้ําคาง

2. ในการออกแบบการทดลองจะตองยดึอะไรเปนหลัก ก. สมมติฐาน ข. ขอมูล

ค. ปญหา

ง. ขอเท็จจริง

3. สมมติฐานทางวิทยาศาสตรจะเปลี่ยนเปนทฤษฎีไดเมื่อใด ก. เปนที่ยอมรับโดยทัว่ไป ข. อธิบายไดกวางขวาง ค. ทดสอบแลวเปนจริงทุกครั้ง ง. มีเครื่องมือพิสูจน

4. อุปกรณตอไปนี้ ขอใดเปนอุปกรณสําหรับหาปริมาตรของสาร ก. หลอดฉีดยา ข. กระบอกตวง ค. เครื่องชั่งสองแขน ง. ถูกทั้งขอ ก.และขอ ข.

5. ส่ิงใดบงบอกวาโครงงานวิทยาศาสตรที่จัดทํานั้นมีคุณคา ก. ประโยชนที่ไดรับ ข. ขอเสนอแนะ ค. ขั้นตอนการทาํงาน ง. ใบเขียนรายงาน


6. โครงงานวิทยาศาสตรที่ถูกตองสมบูรณตองเปนอยางไร ก. ใชทักษะกระบวนการทางวทิยาศาสตร ข. ใชวิธีคนควาจากหองสมุด ค. ใชวิธีหาคําตอบจากการซักถามผูรู ง. ใชวิธีตั้งสมมติฐาน

7. ขอใดเปนลักษณะของเยื่อหุมเซลล ก. มีความเหนียวมากและยืดหยุนไดด ีข. มีความยืดหยุนและมีรูพรุน ค. เปนเนื้อเยื่อทีก่ั้นไมใหส่ิงตางๆเขาสูเซลล ง. มีความแตกตางกันในแตละเซลล

8. ส่ิงที่ทําหนาทีใ่นการสังเคราะหคลอโรฟลลคืออะไร ก. นิวเคลียส ข. ไมโตคอนเดรยี ค. ไรโบโซม ง. พลาสติด

9. ส่ิงใดที่จําเปนเฉพาะในเซลลสัตวเทานั้น 1. ลิวโคพลาส 2. คลอโรพลาสต 3. เซนทริโอล 4. ไลโซโซม ก. 1 และ 2 ข. 2 และ 3 ค. 3 และ 4 ง. 1, 3 และ 4

10. การซึมผานเยือ่บางๆ ของสารละลายที่มีความเขมขนตางกันเรียกวาอะไร ก. การแพรแบบธรรมดา ข. การแพรแบบฟาซิลิเทต ค. การลําเลียงแบบแอคทีฟ ง. การออสโมซิส

11. การแบงเซลลที่มีจํานวนโครโมโซมลดลงครึ่งหนึ่งคือขอใด ก. ไมโทซีส (Mitosis) ข. ไมโอซีส (Meiosis) ค. อมิโทซีส (Amitosis) ง. ไบนารีฟชช่ัน (Binary fission)


12. ส่ิงที่มีอิทธิพลตอลักษณะทางพันธุกรรมคือขอใด 1. อาหาร 2. เพศ 3. อุณหภูม ิ 4. ปริมาณ ก. 1 และ 2 ข. 3 และ 4 ค. 2 และ 4 ง. 1, 2 และ 3

13. เมื่อนําดอกไมชนิดเดยีวกันตนหนึ่งมดีอกสแีดง และอีกตนหนึ่งมดีอกสขีาว ปรากฏวาในรุนลูกไดตนไมมีดอกสแีดงทั้งหมด สรุปไดอยางไร ก. จีโนไทปของรุนลูกเปนโฮโมไซกัส ข. จีโนไทปของรุนลูกเปนเฮเทอโรไซกัส ค. จีโนไทปของรุนลูกเปนไดทั้งโฮโมไซกัสและเฮเทอโรไซกัส ง. สรุปแนนอนไมได

14. ขอใดหมายถึง การผาเหลา ก. เปนการเปลี่ยนแปลงรูปราง โครงสราง และโครโมโซม ข. การเปลี่ยนแปลงของยีนที่ผิดปกติไปจากเดิม ค. เปนการเปลี่ยนแปลงของเบสในโมเลกุลของ DNA ง. ถูกตองทุกขอ

15. ขอใดหมายถึง การตัดตอยนี ก. ตัดยีนเดิมออกทั้งหมดแลวเอายีนใหมใสเขาไป ข. ใสยีนใหมซ่ึงเปนยีนชนิดเดยีวกันเสริมเขาไปในยีนเดิม ค. ตัดยีนทีไ่มตองการของเดิมออกแลวเสริมยนีอื่นเขาไป ง. การควบคุมลักษณะของยีนใหเปนไปตามลักษณะที่ตองการ

16. เกณฑที่ใชในการจัดหมวดหมูของสิ่งมีชีวิตคือขอใด กําหนดให 1 = ลักษณะโครงสราง 2 = การเจริญเติบโตของตัวออน

3 = กระบวนการทางสรีระ 4 = ความแตกตางของ DNA ก. 1 และ 2 ข. 2 และ 3 ค. 3 และ 4 ง. 1, 2, 3 และ 4


17. การบําบัดน้ําเสีย โดยใชจุลินทรีย จัดอยูในเทคโนโลยีชีวภาพประเภทใด ก. เทคโนโลยีชีวภาพการหมัก ข. เทคโนโลยีพลังงาน ค. เทคโนโลยีส่ิงแวดลอม ง. เทคโนโลยีดานการเกษตร

18. ขอใดไมเกี่ยวของกับเทคโนโลยีชีวภาพ ก. การผลิตยาปฏิชีวนะและวัคซีน ข. การกําจัดขยะมูลฝอย และส่ิงปฏิกูล ค. การผลิตอาหารที่มีคุณคาทางอาหารสูง ง. การใชสารเคมีในการกําจัดแมลงศัตรูพืช

19. ขอใด ไมใช ผลผลิตจากการใชภูมิปญญาทองถ่ินเกี่ยวกับเทคโนโลยีชีวภาพ ก. เมี่ยง ข. ปลารา ค. น้ําบูด ูง. พริกแหง

20. การใชเทคโนโลยีชีวภาพใดที่อาจสั่งผลผลกระทบตอความหลากหลายทางชีวภาพ ก. การใชพันธวุิศวกรรมในการผลิตอาหารเสริม ข. การผลิตพืช GMO ที่ตานทานโรคและแมลง ค. การผลิตแอลกอฮอลจากการใชจุลินทรียในการแปรรูปกากน้ําตาล ง. การผลิตฮอรโมนเรงการเจรญิเติบโตของสัตวใชเนื้อเปนอาหาร

21. ปรากฏการณเรือนกระจกคืออะไร ก. สัญญาณเบื้องตนของสภาพภูมิอากาศ ข. การละลายของน้ําแข็งในขั้วโลก ค. ความแหงแลงที่เกิดขึ้นในโลก ง. ปรากฏการณที่โลกมีอุณหภมูิสูงขึ้น

22. อะไรเปนปจจยัของการเกดิแผนดินถลม ก. ฝนตกหนกัน้ําซึมลงไปในดนิ ข. การเกิดน้ําผุดในดิน ค. ระดับน้ําใตฝงดินสูงขึ้น ง. ดินที่ลาดเขาชนัผุพังและมีการเปลี่ยนแปลงสภาพปา


23. ความเสื่อมโทรมของทรัพยากรธรรมชาติเกิดจากอะไร ก. การกระทําของมนุษย ข. การใชสารพิษทางการเกษตร ค. ไมมีการควบคมุภาครัฐ ง. กฎหมายมีชองโหว สามารถใชสารพิษไดอิสระ

24. ขอใดเปนผลกระทบดานนเิวศวิทยา ก. อุณหภูมิของโลกสูงขึ้น ข. โลกประสบภาวะโลกรอน ค. การละลายของน้ําแข็ง ง. ภูเขาไฟระเบิด

25. นักศึกษามีวิธีแกปญหาโลกรอนไดอยางไร ก. ลดการปรุงอาหาร ข. ปลูกตนไม ค. ควบคุมการเลีย้งสัตว ง. ดํารงชีวิตตามเศรษฐกิจพอเพยีง

26. แกนของอะตอมมีอนุภาคชนิดใด ก. โปรตอน ข. นิวตรอน ค. โปรตอน + นิวตรอน ง. โปรตอน + อิเล็กตรอน

27. ธาตุในขอใดมขีนาดอะตอมเล็กที่สุด ก. โซเดียม ข. มักเนเซียม ค. อลูมิเนียม ง. คลอรีน

28. ธาตุในขอใดมคีวามเปนอโลหะ ก. คลอรีน ข. โบรมีน ค. ไอโอดีน ง. กํามะถัน


29. ธาตุกัมมันตรังสีเมื่อสลายจะใหรังสีในขอใด ก. แอลฟา และ แกมมา ข. เบตา และ แอลฟา ค. แกมมา เบตา และ แอลฟา ง. เบตา และ แกมมา

30. กัมมันตภาพรงัสีในขอใด ไมเบี่ยงเบนในสนามแมเหล็ก ก. แอลฟา ข. เบตา ค. แกมมา ง. แอลฟาและเบตา

31. ขอใดใชรักษาโรคคอหอยพอก ก. C-14 ข. Co-60 ค. I-131 ง. P-35

32. วางแทงเหล็กทิ้งไวในอากาศจะพบวาเหลก็จะมีสีน้ําตาล เพราะทําปฏิกริิยากับสารในขอใด ก. ออกซิเจน ข. ไนโตรเจน ค. ไฮโดรเจน ง. ฮิเลียม

33. นายสมพรทําการทดลองเกีย่วกับการละลายของน้ําตาลทรายในน้าํ โดยใสน้ําตาลทรายจนมนี้ําตาลทรายอยูกนภาชนะ นายสมพรจะทําอยางไรใหเกล็ดน้ําตาลทรายนั้นละลายไดอีก ก. นําไปตม ข. ใสแอลกอลฮอล ค. เพิ่มความดนั ง. เติมดางทับทิม

34. ขอใดใหพลังงานสูงที่สุด ก. ขาวมันไก ข. ขาวหมูผัดกะเพรา ค. ขาวหมูแดง ง. ขาวตมปลาชอน


35. สารอาหารในขอมดในโครงสรางมีกรดอะมิโน เปนองคประกอบ ก. โปรตีน ข. ลิพิด ค. คารโบไฮเดรต ง. คลอเรสเตอรอล

36. เด็กเล็กๆ ควรกินอาหารในขอใด ก. ขาวเหนียวหมูยาง ข. ขาวตมปลา ค. ขาวขาหม ูง. ขาวไกทอด

37. วิตามินในขอใดละลายในน้ํา ก. A, D ข. B, C ค. A, B, E ง. A, D, E, K

38. สารในขอใดมมีวลนอยที่สุด ก. CH4 ข. C2H2 ค. C3H8 ง. C4H10

39. พลาสติกในขอใดเบาที่สุด ก. พอลิอีเทน ข. พอลิเอธิลีน ค. พอลิสไตรีน ง. พอลิโพรพิลีน

40. วิธีการที่ดีที่สุดในการใชสังเคราะหอยางอนุรักษคือขอใด ก. Reuse ข. Reduce ค. Recycle ง. Recover


41. รถยนตกําลังวิง่ดวยความเรว็สม่ําเสมอในเวลา 5 นาที วิ่งไดระยะทาง 3 กิโลเมตร จงหาความเรว็ของรถยนตนี ้ก. 3 เมตร/วินาท ีข. 5 เมตร/วินาท ีค. 8 เมตร/วินาท ีง. 10 เมตร/วินาที

42. ตองใชความเรงเทาไร นักกฬีาจึงวิ่งออกจากจุดสตารทในเวลา 10 วินาท ีไดความเรว็เปน 20 เมตร/วินาท ี ก. 1 เมตร/วินาที2

ข. 2 เมตร/วินาที

ค. 5 เมตร/วินาที

ง. 10 เมตร/วินาที2

43. แรงโนมถวงของโลกมีความเรงเทาไร ก. 9.8 เมตร/วินาที2

ข. 19.8 เมตร/วินาที2

ค. 28 เมตร/วินาที2


44. ถานําอิเล็กตรอน 2 ตัวมาไวใกลกันจะเกิดผลอยางไร ก. มีแรงดูดเขาหากัน ข. มีแรงผลักออกจากกนั ค. ถายเทพลังงานใหกัน ง. ไมเกิดปฏิกิริยาใด

45. หนวยวัดปริมาณประจไุฟฟาคือขอใด ก. นิวตัน ข. โวลท ค. คูลอมบ ง. จูล

46. วัตถุในขอใดเคลื่อนที่ในวิถีโพรเจกไทล ก. เตะลูกบอลลอยไปในอากาศ ข. การแกวงของชิงชา ค. โลกโคจรรอบดวงอาทิตย ง. รถไฟกําลังวิ่ง


47. ถาตองการเตะลูกบอลใหไปไกลที่สุดตองเตะลูกบอลอยางไร ก. เตะออกไปใหเปนแนวตรง ข. เตะโดงเปนมมุ 90๐ ค. เตะโดงเปนมมุ 45 องศา ง. เตะแบบโพรเจกไทล

48. ดาวเทยีมส่ือสารของไทยที่สงขึ้นสูวงโคจรครั้งลาสุดนี้คือดาวเทยีมใด ก. ไทยคม 2 ข. ไอพีสตาร ค. แลนดแซท ง. สปุทนิก

49. ขอใดเปนสถานีอวกาศ ก. อพอลโล ข. ฮับเบิล ค. ดิสคัพเวอรี ่ง. เมียร

50. ดาวเทยีมชนิดใดที่วงโคจรเปนดาวเทียมคางฟา ก. ดาวเทยีมส่ือสาร ข. ดาวเทยีมอุตุนยิมวิทยา ค. ดาวเทยีมสํารวจทรัพยากร ง. ดาวเทยีมการทหาร

……………………................

เม่ือทําแบบทดสอบแลว ใหตรวจสอบความถูกตองจากคําเฉลยสวนท่ี 3 แลว ลงคะแนนที่ไดในแบบบันทึก

คะแนนใตคําเฉลยการทดสอบกอนเรียน


2) เนื้อหาสาระและกิจกรรมการเรียนทายบท

ใหนักศึกษาศึกษาเนื้อหาสาระและทํากิจกรรมการเรียนทายบทในคูมือหนาถัดไป

โดยศึกษาไปทีละบท ทีละเร่ืองจากหนังสือเรียนรายวิชา ในแตละบทจะมีสวนตางๆ คือ

1) สาระสําคัญ (ทั้งในคูมือและในหนังสือเรียน) 2) ผลการเรียนรูที่คาดหวัง 3) ขอบขายเนื้อหา 4) เนื้อหาในบทซึ่งจะแบงออกเปนเรื่องยอยๆ 5) กิจกรรมการเรยีนทายบท (ใหนักศกึษาใหกิจกรรมทายบทในคูมือเลมนี้ ซ่ึงออกแบบ

เพื่อใหสอดคลองกับการเรียนวิธีเรียนทางไกลและกจิกรรมในหนังสือเรียน) เมื่อศึกษาตั้งแตขอ 1,2,3 และ 4 และใหกลับมาทํากิจกรรมการเรียนทายบทในคูมือนี้ไปที

ละเรื่องและดคูําเฉลยหรือแนวตอบในสวนที่ 3 เพื่อตรวจสอบความเขาใจ

ในระหว าง เรี ยนหากมีปญหาขอสอบใดๆเกี่ ยวกับ เนื้ อหาวิชาใหติดตอครู ท่ีป รึกษาที่

สถาบันการศึกษาทางไกลแตงตั้งและแจงนักศึกษาไว และหากมีปญหาเกี่ยวกับเรื่องสื่อการเรียน งาน

ทะเบียน การสอบหรือธุรการอื่นๆใหติดตอครูแนะแนวหรือผูที่เกี่ยวของของสถาบันการศึกษาทางไกลได

โดยตรง ทั้งทางจดหมาย โทรศัพท โทรสาร ทางอีเมลหรือทางเว็บไซดของสถาบันการศึกษาทางไกลได

ตลอดเวลา


กิจกรรมการเรียนทายบท

เมื่อนักศึกษาศึกษาหนังสือเรียนรายวิชาวิทยาศาสตร ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแลว ใหทํา

กิจกรรมทายบท ตรวจสอบคําตอบหรือแนวตอบในคําเฉลยสวนท่ี 3 ในกรณีที่ตองแลกเปลี่ยน

กับผูรูคนใกลชิด เพื่อน นักศึกษา ครูที่ปรึกษาแลวใหเก็บผลงานไวเพื่อเปนขอมูลในการทําขอสอบระหวาง

ภาคเรียน (ขอสอบอัตนัย)

กิจกรรมทายบทที่ 1 ทักษะทางวิทยาศาสตรและกระบวนการทางวิทยาศาสตร

กิจกรรมที่ 1.1

ใหนกัศึกษาศกึษาคนควาขอมูลจาก VCD และส่ืออิเล็กทรอนิกสทั่วไป เรือ่ง ทักษะทางวทิยาศาสตร

แลวสรุปองคความรู ตามประเด็นดังตอไปนี้

1) ทักษะทางวิทยาศาสตร

1.1) ทักษะการสังเกต ……………………………………………………………………………….

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

1.2) ทักษะการวัด ...............................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

1.3) ทักษะการคิดคํานวณ .................................................................................................................. ..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

1.4) ทักษะการจําแนก ........................................................................................................................ ..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

1.5) ทักษะการจัดกระทํา ................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................



ใหนกัศึกษาศกึษาคนควาขอมูลเกี่ยวกับกระบวนการทางวิทยาศาสตร แลวสรุปองคความรู

ขั้นตอนการดําเนินการ โดยใชทักษะวิทยาศาสตรในการจัดการ ใหครบทั้ง 5 ขั้นตอน

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................


ใหนกัศึกษาศกึษาคนควาขอมูลเกี่ยวกับหองปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร (LAB) แลวสรุปองค

ความรู ลักษณะของหองปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

กิจกรรมทายบทที่ 2 โครงงานวิทยาศาสตร


1. ใหนกัศึกษาศึกษา VCD และส่ืออิเล็กทรอนิกสทั่วไปเกี่ยวกับการทําโครงงานวทิยาศาสตร

แลวสรุปรายงาน

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................


2. ใหนกัศึกษาศึกษาคนควาเกี่ยวกับการทําโครงงานวิทยาศาสตรประเภทสํารวจ และสรุปรายงาน

มาพอสังเขป

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

กิจรรมที่ 2.2

ใหนกัศึกษาศกึษาคนควาเกีย่วกับการเขียนเคาโครงโครงงานวิทยาศาสตร และนําเสนอรายละเอยีด

การเขียนแผนการดําเนนิงานวาประกอบดวยอะไรบาง พรอมยกตวัอยางเรื่องใกลตวัที่สนใจ

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

กิจรรมที่ 2.3

หากนกัศึกษาตองการนําเสนอโครงงานวทิยาศาสตร ในรูปแบบของการจัดนิทรรศการควรคํานึงถึง

ส่ิงใดบาง

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................


กิจกรรมทายบทที่ 3 เซลล

กิจกรรมเรื่องท่ี 3.1 เซลลพืช เซลลสัตว

ใหนกัศึกษาดู VCD เร่ือง เซลลพืช เซลลสัตว แลวสรุปสาระสําคัญ

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

แบบฝกหัดท่ี 3.2 เร่ือง โครงสรางของเซลล

ตอนที่ 1 ใหนักศึกษานําตวัอักษรทางขวามือมาใสหนาขอดานซายมือที่มีความสัมพนัธกัน

………. 1. เปนแหลงพลังงานภายในเซลล ก. นิวเคลียส

………. 2. มีเฉพาะในเซลลพืชเทานั้น ข. กลอจิคอมแพลกซ

………. 3. มีลักษณะเปนถุงในเซลลพืชมีขนาดใหญ ค. ไรโบโซม

………. 4. สรางหรือสังเคราะหโปรตีน ง. ไมโทคอนเดรีย

………. 5. ขับสารที่เปนผลผลิตที่มาจากสวนอื่น เชน จ. แวควิโอล

ฮอรโมน เอนไซม ฉ. ผนังเซลล

……..…6. ทําหนาที่ในการสังเคราะหดวยแสง ช. คลอโรพลาสต

………. 7. มีหนาที่ควบคุมการทํางานภายในเซลล ซ. ไซโทพลาสซึม

และการถายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ฌ. เซนทริโอล

………. 8. เปนที่อยูของออรแกเนลตางๆ ญ. ไลโซโซม

………. 9. พบเฉพาะในเซลลสัตว

………. 10. เก็บสะสมเอนไซมที่เกี่ยวกับการยอยสลายสารอินทรียตางๆ


ตอนที่ 2 ใหนักศึกษาตอบคําถามตอไปนี้

1. เปรียบเทียบขอแตกตางระหวางเซลลพืช และเซลลสัตว อยางนอย 3 ขอ

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………...................

2. จากการศึกษาขนาดและรูปรางของเซลล เหตุใดเซลลจึงมีขนาดและรปูรางตางกัน ………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

ตอนที่ 3 ใหนักศึกษาทําเคร่ืองหมาย หนาคําตอบที่ถูกเพียงขอเดียว

1. โครงสรางของเซลลใดทําหนาที่ควบคุมการผานเขาออกของสาร

ก. ผนังเซลล ข. เยื่อหุมเซลล

ค. เซลลคุม ง. ไลโซโซม

2. อวัยวะชนิดใดเปนทีเ่ก็บสะสมสารสีที่ไมละลายน้ํา

ก. แวควิโอล ข. คลอโรพลาสต

ค. ลิวโคพลาสต ง. โครโมพลาสต

3. โครงสรางใดของเซลลที่ทําใหเซลลพืชคงรูปรางอยูไดแมวาเซลลนั้นจะไดรับน้ํามากเกินไป


ค. นิวเคลียส ง. ไซโทพลาซึม

4. โครงสรางที่ทําหนาที่เปรยีบไดกับสมองของเซลลไดแกขอใด

ก. นิวเคลียส ข. คลอโรพลาสต

ค. เซนทริโอล ง. ไรโบโซม


5. โครงสรางใดของเซลลมีเฉพาะในเซลลของพืชเทานั้น


ค. นิวเคลียส ง. ไซโทพลาซึม

6. อวัยวะในเซลลชนิดใดไมมีเยื่อหุมลอมรอบ

ก. ไมโทคอนเดรียและไรโบโซม

ข. คลอโรพลาสตและกอลจิ บอดี

ค. เซนทริโอลและไรโบโซม

ง. แวควิโอลและเอนโดพลาสมิกเรติคูลัม

7. อวัยวะในเซลลชนิดใดเกีย่วของกับการสรางผนังเซลล

ก. ไมโทคอนเดรีย ข. ไรโบโซม

ค. เอนโดพลาสมิก เรติคูลัม ง. กอลจิ บอดี

8. ขอใดตอไปนี้เปนการเรยีกตางไปจากกลุม

ก.โครโมโซม ข.โครมาทิน

ค.โครมาทิด ง.โครโมนีมา

9. ออรแกเนลลใดจัดเปน “Power house of cell”

ก. คลอโรพลาสต ข. ไมโทคอนเดรีย

ค. ไลโซโซม ง. ไรโบโซม

10. กระบวนการออโตไลซิส หรือการยอยสลายตนเองของเซลลเกี่ยวของกับออรแกเนลลใดมากทีสุ่ด

ก. คลอโรพลาสต ข. ไมโทคอนเดรีย

ค. ไลโซโซม ง. ไรโบโซม

กิจกรรมที่ 3.3 เร่ือง กระบวนการแบงเซลล

ตอนที่ 1 ใหนกัศึกษาดู VCD เร่ือง การแบงเซลล แลวสรุปสาระสําคัญ

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………


ตอนที่ 2 ใหนักศึกษาทําเคร่ืองหมาย หนาคําตอบที่ถูกเพียงขอเดยีว

1. การแบงเซลลหมายถึงขอใด

ก. แบงนวิเคลยีส ข. แบงไซโทพลาซึม

ค. แบงนิวเคลียสและไซโทพลาซึม ง. แบงผนังเซลล

2. ระยะที่โครโมโซม หดตัวส้ันจนเหน็วา 1 โครโมโซม ประกอบดวยขอใด

ก. 2 เซนโทรเมียร ข. 2 โครมาทิด

ค. 2 เซนทริโอล ง. 2 ไคนีโตคอร

3. ถาตรวจดูเซลลที่มีการแบงตัวดวยกลองจลุทรรศน จะสามารถบอกไดวาเปนเซลลสัตวเพราะขอใด

ก. โครโมโซมแนบชิดกัน ข. เซนทริโอลแยกออกจากกนั

ค. นิวคลีโอลัสหายไป ง. เยื่อหุมนิวเคลียสสลายตัว

4. สัตวตัวหนึง่มีจํานวนโครโมโซม 22 คู (44 แทง) ในการตรวจดูการแบงเซลลของสัตวนี้ในขั้น เมตาเฟส

ของไมโทซิส จะมีโครมาติดกี่เสน

ก. 22 เสน ข. 44 เสน

ค. 66 เสน ง. 88 เสน

5. ในกระบวนการแบงเซลล แบบไมโทซิส ถาไมมีการแบงไซโทพลาซึม ผลจะเปนอยางไร

ก. ไมมีการสรางเยื่อหุมนิวเคลียส

ข. ไมมีการจําลองตัวเองของ DNA

ค. แตละเซลลจะมีนวิเคลียสหลายอัน

ง. จํานวนโครโมโซมจะเพิ่มเปน 2 เทา

6. ขณะที่เซลลแบงตัว ระยะใดจะมีโครโมโซมเปนเสนบางและยาวที่สุด

ก. อินเตอรเฟส ข.โพรเฟส

ค. เมทาเฟส ง. แอนาเฟส

7. การแบงเซลลแบบไมโอซิสมีความสําคัญตอวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิตอยางไร

ก. เปนการดํารงลักษณะเดิมของสิ่งมีชีวิต

ข. เปนการลดจํานวนโครโมโซมลง

ค. เปนการกระจายลกัษณะสิ่งมีชีวิตใหหลากหลาย

ง. เปนการทําใหส่ิงมีชีวิตแข็งแรงกวาเดิม


8. การสืบพันธุแบบใดมีโอกาสเกิดการแปรผันทางพันธุกรรมไดมากที่สุด

ก. แบบไมอาศัยเพศ เพราะมีไมโอซิส

ข. แบบไมอาศัยเพศ เพราะมีไมโอซิสและเกดิครอสซิงโอเวอร

ค. แบบอาศัยเพศ เพราะมีไมโทซิส

ง. แบบอาศัยเพศ เพราะมีไมโอซิส และเกิดครอส ซิงโอเวอร

9. ขอใดกลาวถูกตองที่สุด

ก. การแบงนวิเคลียสแบบไมโทซิส มีการจับคูของฮอมอโลกัสโครโมโซม

ข. การแบงนวิเคลียสแบบไมโทซิสโครโมโซมในเซลลใหมตางไปจากเดิม

ค. การแบงนวิเคลียสแบบไมโทซิสเกิดเฉพาะสิ่งมีชีวิตที่สืบพันธุแบบไมอาศัยเพศเทานั้น

ง. การแบงนวิเคลียสแบบไมโทซิส จะไดเซลลใหมที่เหมือนเดิมทุกประการ

10. กระบวนการแบงตัวของไซโทพลาซึมเริ่มเกิดขึ้นที่ระยะใด

ก. แอนาเฟส ข.โพรเฟส

ค. เทโลเฟส ง. เมทาเฟส

11. ขอใดใหคาํนิยามของคําวาการสืบพันธุไดเหมาะสมที่สุด

ก. การแบงนวิเคลียสแบบไมไทซิส

ข. การแบงนวิเคลียสแบบไมไอซิส

ค. การเพิ่มจํานวนสิ่งมีชีวิตชนิดเดิม

ง. การเพิ่มผลิตภัณฑใหลักษณะเหมือนเดมิทุกประการ

12. เราจะพบการแบงเซลลแบบไมโอซิสในอวัยวะในขอใดตอไปนี ้

ก. รังไข ข. ปกมดลูก

ค. มดลูก ง. ปากมดลูก

ตอนที่ 3 ใหนกัศึกษาตอบคําถามตอไปนี้

1. เปรียบเทียบการแบงเซลลแบบไมโทซิสและไมโอซิส อยางนอย 3 ขอ

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………...................

2. เขียนแผนผัง แสดงการแบงเซลลแบบไมโทซิสและไมโอซิสของเซลลที่มีโครโมโซม 2n = 4

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

ตอนที่ 4 ใหนกัศึกษาเขียนแสดงความคิดเห็นในประเดน็ตอไปนี ้

1. กระบวนการครอสซิงโอเวอร ทําใหเกิดการแปรผันของยีน

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

2. ถาตองการนับจํานวนโครโมโซม สามารถทําไดในระยะเมทาเฟส ขณะที่เซลลแบงตัวแบบไมโทซิส

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

3. ระยะแอนาเฟส ของการแบงเซลลจะชี้บงการเปนเซลลพืชหรือเซลลสัตวได

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………


กิจกรรมทายบทที่ 4 พันธุกรรมและความหลากหลาย


1. ใหนักศึกษาสํารวจลักษณะทางพันธุกรรมที่ปรากฏในตัวนักศึกษาและคนในครอบครัวอยางนอย 3 รุน เชน ปูยา ตา ยาย พอแม พี่นอง วามีลักษณะใดที่เหมือนกันบาง

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

2. ระบุวาลักษณะที่เหมือนกันนั้นปรากฏในสมาชิกคนใดของครอบครัว บันทึกผลลงในตารางบันทึกผล

การสํารวจ

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

3. นําเสนอและอธิบายผลการสํารวจลักษณะทางพนัธุกรรมที่ถายทอดในครอบครัว

ตารางผลการสํารวจลักษณะที่ปรากฏในเครือญาต ิ

ลักษณะที่สังเกต

ลักษณะที่ปรากฏในตัวนักเรียน

เหมือนพอ

เหมือนแม

เหมือนปู

เหมือนยา

เหมือนตา

เหมือนยาย

เหมือนพ่ีชายหรือ

นองชาย

เหมือนพ่ีสาวหรือ

นองสาว 1. เสนผม 2. ลิ้น 3. ต่ิงหู 4. หนังตา 5. ลักยิ้ม 6. สีผม 7. ความถนัดของมือ

หมายเหตุ ใชเครื่องหมาย √ มีลักษณะเหมือนกัน


4. นักศึกษามลัีกษณะทางพนัธุกรรมแตละลักษณะเหมอืนเครือญาติคนใดบาง จะสรุปผลขอมูลนี้ไดอยางไร ………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

กิจกรรมที่ 4.2 โรคทางพันธุกรรม 5. ใหนกัศึกษาศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับโรคทางพันธุกรรมของคนจากสื่ออิเล็กทรอนิกสหรือแหลงเรียนรูตางๆ

แลวสรุปสั้นๆ เชน โรคที่เกี่ยวกับโครโมโซมเพศ ………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

6. ใหนักศึกษาสืบคนและรวบรวมตัวอยาง และขอมูลเกี่ยวกับการกลายพันธุของสิ่งมีชีวิต แลวนําเสนอ และอภิปรายตามประเด็นตอไปนี้

6.1 การกลายพันธุเกิดขึ้นไดอยางไร 6.2 ประโยชนและโทษของการกลายพันธุ

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………


แบบฝกหัด 4.3

7 ใหนักศึกษาตอบคําถามตอไปนี้ 1. เหตุใดเมนเดลจึงตองคัดเลือกพันธุแทกอนที่จะทําการผสมพันธุ

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

2. ถาหลังจากการผสมเกสรดวยวิธีของเมนเดลแลว มีแมลงบินมาผสมเกสรซ้ําจะเกิดปญหาอยางไรตอการทดลองนี้ หากนักเรียนเปนเมนเดลจะแกปญหาอยางไร ………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

3. จากการทดลองของเมนเดล ลักษณะใดของตนถ่ัวลันเตาเปนลักษณะเดน และลักษณะใดเปนลักษณะดอย ………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

4. จากการทดลองของเมนเดลอันตราสวนของจํานวนลักษณะเดนตอลักษณะดอย ในลูกรุนที่ 2 ที่ไดมีคาประมาณเทาไร ………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………


5. เพราะเหตุใดตนถ่ัวลันเตาที่มียีน TT กับ Tt จึงแสดงลักษณะตนสูงเหมือนกัน ………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

6. ส่ิงมีชีวิตที่มีลักษณะที่มองเห็นเหมือนกันจําเปนจะตองมีลักษณะของยีนเหมือนกันหรือไม อยางไร ………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

7. ในการผสมหนูตะเภาขนสีดําดวยกัน ปรากฏวาไดลูกสีดํา 29 ตัว และสีขาว 9 ตัว ขอมูลนี้บอกอะไรเราไดบาง ………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

8. ถา B แทนยีนที่ควบคุมลักษณะขนสีดํา b แทนยีนที่ควบคุมลักษณะขนสีขาว หนูตะเภาคูนี้ควรมีลักษณะของยีนอยางไร ………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

9. ผสมถ่ัวลันเตาเมล็ดกลม (RR) และเมล็ดขรุขระ (rr) จงหาลักษณะของลูกรุนที่ 1 ………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………


10. สํารวจและสืบคนตามความสนใจ แลวรวบรวมขอมูลเพื่ออภิปรายรวมกันวา ในทองถ่ินของนักศึกษามีความหลากหลายทางความหลากหลายของชนิด ความหลากหลายทางพันธุกรรม และความหลากหลายของระบบนิเวศ อยางไรบาง เลือกศึกษาความหลากหลายทางพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิตในทองถ่ิน 1 ชนิด

• ในทองถ่ินของนักศึกษามีระบบนิเวศใดบาง ………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

• ระบบนิเวศที่นักศึกษามีโอกาสไดสํารวจมีส่ิงมีชีวิตชนิดใดบาง พืชและสัตวชนิดใดที่พบมาก นักศึกษาคิดวาเหตุใดจึงพบสิ่งมีชีวิตเหลานี้เปนจํานวนมากในทองถ่ิน

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

• ตัวอยางความหลากหลายทางพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิตในทองถ่ิน 1 ชนิดที่นักศึกษาศึกษาใหขอมูลที่นาสนใจอยางไรบาง

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………


11. ใหนักศึกษาศึกษาคนควา พรอมยกตัวอยางลําดับในการจัดหมวดหมูส่ิงมีชีวิต จากหนวยใหญไปหาหนวยยอยของสิ่งมีชีวิตมา 3 ชนิด จากสื่ออิเล็กทรอนิกสหรือแหลงเรียนรูตางๆ แลวบันทึกลงในตาราง

สิ่งมีชีวิต ระดับ สิ่งมีชีวิตชนิดที่ 1

………………………… สิ่งมีชีวิตชนิดที่ 2

..................................... สิ่งมีชีวิตชนิดที่ 3

......................................

Kingdom Phylum Class Order Family Genus

Species กิจกรรมที่ 4.4 ชื่อวิทยาศาสตรของสิ่งมีชีวิต 1. ใหนักศึกษาคนควาชื่อวิทยาศาสตรของสิ่งมีชีวิตจากสื่ออิเล็กทรอนิกสหรือแหลงเรียนรูตางๆ 10 ชนิด โดยแบงเปนพืช 5 ชนิด และสัตว 5 ชนิด ………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………


2. บันทึกการคนควาลงในตาราง ลําดับที่ ช่ือส่ิงมีชีวิต ช่ือวิทยาศาสตร 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10

กิจกรรมที่ 4.5 1. ใหนักศึกษาคนหาและศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตในอาณาจักรตางๆ จากสื่ออิเล็กทรอนิกสหรือแหลงเรียนรูตางๆ แลวสรุปลงในตารางขางลาง

ตารางการแบงกลุมสิ่งมีชีวิต

อาณาจักร ลักษณะที่สําคัญ ตัวอยางสิ่งมชีวีิต ความสําคัญ

มอเนอรา

โพรทิสตา

ฟงไจ

พืช

สัตว


2. สืบคนและรวบรวมขอมูลเพื่ออภิปรายรวมกัน เกี่ยวกับความสําคัญของความหลากหลายทางชีวภาพในทองถ่ิน

• การที่ประเทศไทยเปนแหลงที่มีความหลากหลายทางชีวภาพทําใหเราไดประโยชนอะไรบาง ………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

• มีความจําเปนมากนอยเพียงใด ที่เราควรรักษาสภาพของความหลากหลายทางชีวภาพใหคงอยูไดนานๆ

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

3. ใหนักศึกษานําตัวอักษรหนาขอความทางขวา ใสลงในชองวางหนาขอทางซายที่มีความสัมพันธกัน ____1. การจัดหมวดหมูของสิ่งมีชีวิต ก. สปชีส ____2. Homologous structure ข. คาโลลัส ลินเนียส ____3. ลําดับยอยสุดในการจัดหมวดหมู ค. กาลิเลโอ ____4. Rosa rubra ง. อนุกรมวิธาน ____5. ไมมีเยื่อหุมนิวเคลียส จ. เทอราโนดอน ____6. กัลปงหา ฉ. ช่ือวิทยาศาสตร ____7. ตีนตุกแก ช. ปกนก – ปกแมลง ____8. สาหรายสีแดง ฌ. ปกนก – ปกคางคาว ____9. บิดาแหงวิชาอนุกรมวิธานสมัยใหม ถ. อาณาจักรมอเนอรา ____10. มีผนังเซลล แตไมมีคลอโรฟลล ดํารงชีวิตโดยการยอยสลาย ท. อาณาจักรโพรทิสตา ธ. อาณาจักรฟงไจ น. อาณาจักรพืช ผ. อาณาจักรสัตว


กิจกรรมทายบทที่ 5 เทคโนโลยีชีวภาพ


ตอนที่ 1 ความหมายและความสําคัญของเทคโนโลยีชีวภาพ

1. ใหนกัศึกษาดู VCD เกี่ยวกับเทคโนโลยีชีวภาพ แลวสรุปความสําคัญของเทคโนโลยีชีวภาพ

ตามความเขาใจของตนเอง พอสังเขป

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

2. ใหนักศกึษาคนควาหาความรูเพิ่มเติมเกีย่วกบัประเภทของเทคโนโลยีชีวภาพ จากสื่อ

อิเล็กทรอนิกส หรือแหลงเรียนรูตางๆ แลวสรุป พรอมทั้งยกตวัอยางประกอบ พอเขาใจ

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………


ตอนที่ 2 ปจจัยท่ีมีผลตอเทคโนโลยีชีวภาพ

ใหนกัศึกษาตอบคําถามตอไปนี ้

1. ส่ิงที่ตองคํานึงถึงในการผลิต ผลิตภัณฑของเทคโนโลยีชีวภาพมีกี่ประเภท อะไรบาง

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

2. ปจจัยตวัเรงทางชีวภาพในการผลิต ผลิตภัณฑ ไดแกอะไรบาง

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

3. ในการผลิต ผลิตภัณฑที่ตองการนั้นตองควบคุมสภาพทางกายภาพอะไรบาง

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

กิจกรรมที่ 5.2 เทคโนโลยีชีวภาพในชีวติประจําวัน

ตอนที่ 1 ใหนกัศึกษาคนควาหาความรูเพิ่มเติมเกี่ยวกับการนําเทคโนโลยีชีวภาพ มาใชประโยชนใน

ชีวิตประจําวัน และในประเทศไทย จากสื่ออิเล็กทรอนิกส หรือแหลงเรียนรูตางๆ แลวสรุป

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………


ตอนที่ 2 ใหนักศึกษาใสเครื่องหมาย หนาขอความที่ถูก และเครือ่งหมาย หนาขอความที่ผิด

……….. 1. เทคโนโลยีชีวภาพ คือการนาํความรูเกีย่วกบัสิ่งมีชีวิตมาใชประโยชน

……….. 2. การผลิตแกสมีเทนจากสิ่งปฏิกูล จัดเปนเทคโนโลยีชีวภาพดานพลังงาน

……….. 3. ตัวเรงทางชีวภาพ เปนปจจัยหลักในการผลิตผลิตภัณฑทางเทคโนโลยีชีวภาพ

……….. 4. คาความเปนกรด – เบส คือตัวเรงทางชีวภาพที่ดทีี่สุด

……….. 5. การตรวจพยาธใิบไมในตับกระบือ เปนเทคโนโลยีชีวภาพดานอาหารและสุขภาพ

……….. 6. ปจจุบันสามารถตรวจการปลอมปนขาวหอมมะลิจากลายพมิพ DNA

……….. 7. เทคโนโลยีการหมัก เปนภูมิปญญาทองถ่ินเกี่ยวกับเทคโนโลยีชีวภาพทีเ่กาที่สุดใน

ประวัติศาสตรของมนุษยชาติ

……….. 8. การทํานมเปรี้ยว เปนผลิตภณัฑจากเทคโนโลยีชีวภาพในระดับเดียวกับการทําน้ําบูด ู

……….. 9. ส่ิงมีชีวิตที่ไดจากการตัดตอพนัธุกรรม เรียก GMO

……….10. จริยธรรมตอสาธารณะชนของผูใชเทคโนโลยีชีวภาพ อาจสงผลกระทบตอชีวิตและสิ่งแวดลอม

กิจกรรมที่ 5.3 ภูมิปญญาทองถิ่นเกี่ยวกับเทคโนโลยีชีวภาพ

ใหนกัศึกษารวมกลุมๆ ละ 4 – 5 คน คนควาเพิ่มเติมและสัมภาษณผูรูเรือ่งภูมิปญญาทองถ่ินเกี่ยวกับ

เทคโนโลยีชีวภาพ ที่นํามาใชในชีวิตประจาํวันในชุมชน หรือทองถ่ิน โดยยกตัวอยางวิธีการผลิต 1 ชนิด

และทํารายงานสง

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..


กิจกรรมที่ 5.4 ประโยชนและผลกระทบของเทคโนโลยชีีวภาพ

ใหนักศกึษาคนควาหาความรูเพิ่มเติม จากสื่ออิเล็กทรอนิกส หรือแหลงเรียนรูตางๆ แลวสรุปเกีย่วกับ

1. ความกาวหนาของเทคโนโลยีชีวภาพในปจจุบัน 2. ผลกระทบของการใชเทคโนโลยีชีวภาพตอชีวิตและสิง่แวดลอม

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

กิจกรรมทายบทที่ 6 เร่ือง ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม กิจกรรมที่ 6.1

1) ใหนักศึกษาสํารวจตรวจสอบ สัมภาษณบุคคลในชุมชนหรือทองถ่ินเกี่ยวกับ ระบบนิเวศในอดีต เปรียบเทียบกับปจจุบัน ในดานการเปลี่ยนแปลงแลวเขียนสรุป ………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..


2) ใหทานศึกษาคนควาเรื่อง “การเปลี่ยนแปลงแทนที่ในแหลงน้ําหรือแทนที่บนพื้นที่วางเปลาบนบก” แลวสรุปในหัวขอตอไปนี้

- ขั้นตอน - ลักษณะ - กระบวนการ - ปจจัยที่เกี่ยวของ

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

กิจกรรมที่ 6.2 นักศึกษาคิดวากิจกรรมอะไรบางที่มนุษยเปนผูกระทําใหเกิดผลกระทบตอส่ิงแวดลอมและทรัพยากรธรรมชาติ

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..


กิจกรรมที่ 6.3 ใหนักศึกษาศึกษาคนควาเรื่อง “ทฤษฎีการเคลื่อนที่ของแผนเปลือกโลก” และสรุปรายงานมาพอสังเขป

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

กิจกรรมที่ 6.4 นักศึกษามีแนวคิดในการแกปญหาระบบนิเวศและสภาพแวดลอมในชุมชน ใหมีผลกระทบนอยที่สุดอยางไร

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

กิจกรรมที่ 6.5 นักศึกษาคิดวาแผนดินทรุดเกิดจากสาเหตุอะไร ………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..


กิจกรรมที่ 6.6 นักศึกษามีวิธีจัดการทรัพยากรและสิ่งแวดลอมใหคงอยูหรือมีสภาพเสื่อมโทรมนอยที่สุดอยางไร

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

กิจกรรมที่ 6.7 ใหนักศึกษาศึกษาคนควาเรื่อง “สภาวะโลกรอน” แลวสรุปตามหัวขอตอไปนี้ - สาเหตุ - กาซที่กอใหเกิดปรากฏการณเรือนกระจก - ผลกระทบจากภาวะโลกรอน

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

กิจกรรมทายบทที่ 7 เร่ืองธาตุ สมบัติของธาตุและธาตุกัมมันตรังสี กิจกรรมที่ 7.1 ใหนักศึกษาตอบคําถามตอไปนี้

1. โครงสรางของอะตอมในปจจุบัน เปนอยางไร ………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..


2. การจัดเรียงอิเล็กตรอนในอะตอม อิเล็กตรอนตัวใดมีพลังงานสูงที่สุด และตัวใดมีพลังงานต่ําที่สุด ………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

3. การเรียงธาตุลงในตารางธาตุ เรียงตามอะไร ………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

4. ตารางธาตุมีกี่คาบและกี่หมู ………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

ธาตุหมูเดียวกันมีลักษณะอยางไร และธาตุที่มีคาบเดียวกันมีลักษณะอยางไร (พรอมยกตัวอยาง) ………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..


5. ธาตุหมูที่ 8 มีอะไรบาง และมีสมบัติอยางไร ………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

6. ธาตุหมูที่ 6 คาบที่ 3 คืออะไร และ ธาตุหมูที่ 1 คาบที่ 3 คืออะไร ธาตุตัวใดมีความเปนโลหะมากกวา

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

7. พิจารณาธาตุตอไปนี้ Be, Li, Mg, Ca, C แยกกลุมของธาตุที่มีสมบัติคลายกัน ………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

8. ธาตุ Si มีสมบัติคลายธาตุใด ………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..


9. จงบอกธาตุกัมมันตรังสี 3 ธาตุ ………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

10. บอกกัมมันตภาพรังสีที่ไดจากธาตุกัมมันตรังสีมา 3 ชนิด ………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

กิจกรรมที่ 7.2 เขียนรายงานเรื่อง โรงไฟฟานิวเคลียร ………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………..


กิจกรรมทายบทที่ 8 สมาการเคมีและปฏิกิริยาเคมี

กิจรรมที่ 8.1 ตอบคําถามตอไปนี ้

1. ปฏิกิริยาเคมี เกิดที่สวนใดของอะตอมและปฏิกิริยานวิเคลียรเกดิทีส่วนใดของอะตอม

……………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….

2. เขียนสมการการเกิดปฏิกริิยาของไฮโดรเจนกับออกซเิจนเกิดน้ํา พรอมดุลสมการ

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

3. ถาตองการใหสารเริ่มตนเกิดปฏิกิริยาชาลง ควรทําอยางไร

……………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………….

4. ถาไมตองการใหน้ํามันเหม็นหืน ควรทําอยางไร

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

5. ปจจัยที่มีผลตออัตราการเกิดปฏิกิริยาคืออะไร

……………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………….....

……………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

กิจรรมที่ 8.2 ใหนกัศึกษาสํารวจปฏิกิริยาที่เกิดขึ้นในชวีติประจําวนัและในการประกอบอาชีพของนักศึกษา

……………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………….....

……………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………….....


กิจกรรมทายบทที่ 9 โปรตีน คารโบไฮเดรตและไขมัน กิจกรรมที่ 9.1 ตอบคําถามตอไปนี ้ 1. สารชีวโมเลกุล มีลักษณะอยางไร

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................ 2. สารอาหารใหพลังงานที่สําคัญ มี..........ชนิด อะไรบาง และอะไรใหพลังงานสูงสุด

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................ 3. บอกประโยชนของสารใหพลังงานแตละชนดิ (ที่สําคัญ)

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................ 4. ธาตุหลักของสารอาหารตอไปนี ้

โปรตีน มีธาตุหลัก คือ......................................................................................................................... คารโบไฮเดรต มีธาตุประกอบหลักคือ................................................................................................ ไขมัน มีธาตุประกอบหลัก คอื.............................................................................................................

5. สูตรทั่วไปของคารโบไฮเดรตคืออะไร ............................................................................................................................................................

6. สวนประกอบทีสํ่าคัญในโครงสรางโปรตีนคืออะไร ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

7. ยกตัวอยางน้ําตาลโมเลกุลเดี่ยว โมเลกุลคู โมเลกุลสามและพิลิแซคคาไรด ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................


8. ยูเรีย จัดเปนสารชีวโมเลกุลประเภทใด ............................................................................................................................................................

9. กรดไขมันเหม็นหนืไดเพราะอะไร ............................................................................................................................................................

10. เอนไซม จัดเปนสารชีวโมเลกุลประเภทใด ............................................................................................................................................................

กิจกรรมที่ 9.2 ทําการทดลอง เร่ือง การทําสบูแข็ง

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................ .......................................................................................................................................................... กิจกรรมที่ 9.3 คนควาและเขยีนรายงานเรื่อง สวนประกอบและสมบัติของสบูชนิดตางๆ

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ กิจกรรมทายบทที่ 10 เร่ือง ปโตรเลียมและพอลิเมอร กิจกรรมที่ 10.1 ตอบคําถามตอไปนี ้

1. ธาตุองคประกอบหลักของปโตรเลียม คืออะไร และเพราะอะไร ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 2. กระบวนการแยกปโตรเลียมโดยใชอุณหภูมิเปนเกณฑคืออะไร ............................................................................................................................................................ 3. สารที่ไดจากการกลั่นปโตรเลียมมี..........สถานะ คือ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................


4. ไฮโดรคารบอนที่มีจํานวนคารบอนนอย จะมจีุดเดือด.....................................เพราะมีสถานะเปน .......................................................................................................................................................... 5. กาซที่มาจากการกลั่นปโตรเลียมใชในอุตสาหกรรมอะไร (ตอบ 1 อยาง) พรอมยกตัวอยางกาซ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 6. ปฏิกิริยาที่ทําใหเกิดพอลิเมอร คืออะไร และโมเลกุลเล็กๆ ที่มารวมกนัเรียกวาอะไร ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 7. พอลิเมอรมีลักษณะโมเลกุล เปนอยางไร ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 8. โครงสรางของพอลิเมอรมี.........ไดแก............. ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 9. บอกพลาสติกใชแลวที่สามารถนํามารีไซเคิลได เปนประเภทใด พรอมยกตวัอยาง ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 10. สมบัติของพลาสติก หรือใยสังเคราะหใชแลวที่มีผลเสียตอชีวิตและสิ่งแวดลอมคอือะไร ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

กิจกรรมที่ 10.2 ใหนกัศึกษาสํารวจพอลิเมอรในชีวิตประจาํวัน แลวเขียนเปนรายงาน

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................


กิจกรรมที่ 10.3 ใหนกัศึกษาสํารวจผลเสียที่เกิดจากขยะพลาสติกในชุมชนหรือชุมชนใกลเคียง แลวเขียนรายงาน

............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

กิจกรรมทายบทที่ 11 สารเคมีและสิ่งแวดลอม กิจกรรมที่ 11.1 ตอบคําถามตอไปนี ้

1. มนุษยใชสารเคมีในลักษณะใด ............................................................................................................................................................ 2. ยกตวัอยางสารเคมีที่สมบัติเปนสารประกอบที่ใชในครัวเรือนมา 2 อยาง ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 3. ยกตวัอยางผลิตภัณฑเคมทีี่มีสมบัติเปนสารละลายที่ใชในครัวเรือน ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 4. บอกผลิตภัณฑเคมีที่ใชในการเกษตร มา 2 ชนิด พรอมยกตวัอยาง ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 5. ถานักศึกษาพบวาผักที่ซ้ือมามีดีดีที ทานจะทําอยางไร ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

6. ผลิตภัณฑทางเคมีที่ใชทําความสะอาดในครัวเรือน มอีะไรบาง บอกมา 2 ชนิด............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................


7. สารเคมีที่ใชทางการแพทยในรูปของสารเคมี มา 2 ชนิด พรอมทั้งบอกประโยชน ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 8. สารประกอบที่แพทยใหกนิบํารุงกระดกูคืออะไร ............................................................................................................................................................ 9. สารเคมีเขาสูรางกายได.....ทาง อะไรบาง ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 10. ใสออกไซดของตะกัว่ในการผลิตเครื่องปนดินเผาเพื่ออะไร ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

กิจกรรมที่ 11.2 ใหนกัศึกษาสํารวจสารเคมีและผลิตภัณฑทางเคมีที่ใชในบานของนักศึกษา

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................ กิจกรรมที่ 11.3 วางแผนเขยีนแผนพับรณรงคลดการใชสารเคมีและผลิตภัณฑทางเคมกีับภาวะโลกรอน

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................


กิจกรรม 1. ใหนักศึกษา ศึกษาเนื้อหาจากวีดิทัศนประกอบชุดการเรียนทางไกล หมวดวิชาวิทยาศาสตร

เร่ืองแรงและการเคลื่อนที่ แลวสรุปสาระสําคัญตามความเขาใจ

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

2. ใหนักศึกษาอธิบายหรือตอบคําถามตามหัวขอตอไปนี้ 2.1 แรง

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................ 2.2 แรงโนมถวง

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................ 2.3 แรงโนมถวง

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................ 2.4 สนามแมเหล็ก

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................ 2.5 สนามไฟฟา

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................


2.6 การเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

2.7 การเคลื่อนที่แบบซิมเปลฮารมอนิก ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

2.8 ถานําประจุไฟฟามาไวใกลกัน ในกรณีตอไปนี้จะเกิดผลอยางไร

ก. ประจุบวกกับประจุบวก ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

ข. ประจุลบกับประจุลบ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

ค. ประจุบวกกับประจุลบ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

2.9 ถาอนุภาคที่มีประจุไฟฟาวิ่งผานสนามแมเหล็กจะเกิดผลอยางไร ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

1.10 สนามแมเหล็กโลกมีประโยชนอยางไร ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................


2. ใหนักเรียนทําแบบฝกหัดพรอมแสดงวิธีคํานวณหาคําตอบ 2.1 วัตถุเร่ิมเคลื่อนจากจุดหยุดนิ่ง ในเวลา 10 วินาทีมีความเร็วเปน 16 เมตร/วินาที วัตถุนั้น

เคล่ือนดวยความเรงเทาไร ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

2.2 รถจักรยานวิ่งมาดวยความเร็ว 10 เมตร/วินาที พบสิ่งกีดขวางขางหนาที่ระยะ 5 เมตร จะตองเบรกรถจักรยานดวยความเรงเทาไรจึงจะหยุดไดพอดี โดยไมชนสิ่งกีดขวาง

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................ 2.3 ปลอยกอนหินตกจากดาดฟาของตึก ปรากฏวากอนหินตกถึงพื้น ในเวลา 5 วินาที ขอหา

ความสูงของตึกหลังนี้ (ความแหงแรงโนมถวงโลก = 10 เมตร/วินาที2) ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

2.4 เตะลูกบอลลอยไปในอากาศดวยความเร็ว 14 เมตร/วินาที โดยทํามุมกับพื้นสนาม 45 องศา ลูกบอลจะไปจากในระยะทางเทาไร

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................


2.5 ปนใหญยิงลูกปนออกไปดวยความเร็ว 280 เมตร/วินาที โดยยิงทํามุม 30 องศากับพื้นราบ จงคํานวณวาลูกปนจะไปตกที่ระยะทางเทาไร

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

บทท่ี 13 เร่ือง เทคโนโลยีอวกาศ กิจกรรมที่ 1

ใหนักเรียนศึกษาจากวีดิทัศนประกอบชุดการเรียนทางไกล หมวดวิชาวิทยาศาสตร ตอนที่ 7 เร่ืองอวกาศและกระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก แลวสรุปสาระสําคัญตามความเขาใจ

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................ กิจกรรมที่ 2

ปจจุบันหลายประเทศไดศึกษาคนควาเกี่ยวกับดานอวกาศมากขึ้น และมีความรูความสามารถในการสรางจรวด สรางยานอวกาศ สรางดาวเทียม สรางสถานีอวกาศ และสงยานอวกาศไปสํารวจดวงดาวตางๆ รวมถึงดวงอาทิตยดวย จงอธิบายเกี่ยวกับหัวขอตอไปนี้

1. ประเภทยานอวกาศ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 2. โครงการอวกาศที่สําคัญๆ ที่ผานมาจนถึงปจจุบัน ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................


กิจกรรมที่ 3 ใหนักเรียนตอบคําถามหรืออธิบายหัวขอตอไปนี้ 3.1 อธิบายการทํางานของดาวเทียมส่ือสาร ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 3.2 อธิบายการใชประโยชนดาวเทียมสํารวจทรัพยากรในการอนุรักษทรัพยากรธรรมชาติ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 3.3 จงอธิบายใหความรูเกี่ยวกับโครงการดาวเทียมไทยคมของประเทศไทย ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 3.4 ดาวเทียมธีออส (THEOS) ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 3.5 วงโคจร ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 3.6 ยานขนสงอวกาศ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 3.7 สถานีอวกาศนานาชาติ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................


3.8 สภาพไรน้ําหนัก ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 3.9 การใชประโยชนจากเทคโนโลยีอวกาศ ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................


3) แบบทดสอบตนเองหลังเรียน

คําชี้แจง ใหนกัศึกษาเลือกคําตอบที่ถูกตองเพียงขอเดียว

1. เมื่อใสน้ําแข็งลงในแกว แลวทิ้งตั้งไวสักครูตะพบวารอบนอกของแกวมีหยดน้ําเกาะอยูเต็ม ขอใดเปนผลจากการสังเกต และบันทึกผล

ก. มีหยดน้ําขนาดเล็กและขนาดใหญเกาะอยูจํานวนมากที่ผิวแกว ข. ไอน้ําในอากาศลั่นตัวเปนหยดน้ําเกาะอยูรอบๆ แกว ค. แกวน้ําร่ัวเปนเหตใุหน้ําซึมออกมาที่ผิวนอก

ง. หยดน้าํที่เกิดเปนกระบวนการเดยีวกับการเกิดน้าํคาง 2. ในการออกแบบการทดลองจะตองยดึอะไรเปนหลัก

ก. สมมติฐาน ข. ขอมูล ค. ปญหา ง. ขอเท็จจริง

3. สมมติฐานทางวิทยาศาสตรจะเปลี่ยนเปนทฤษฎีไดเมื่อใด ก. เปนที่ยอมรับโดยทัว่ไป ข. อธิบายไดกวางขวาง ค. ทดสอบแลวเปนจริงทุกครั้ง ง. มีเครื่องมือพิสูจน

4. อุปกรณตอไปนี้ ขอใดเปนอุปกรณสําหรับหาปริมาตรของสาร ก. หลอดฉีดยา ข. กระบอกตวง ค. เครื่องชั่งสองแขน ง. ถูกทั้งขอ ก.และขอ ข.

5. ส่ิงใดบงบอกวาโครงงานวิทยาศาสตรที่จัดทํานั้นมีคุณคา ก. ประโยชนที่ไดรับ ข. ขอเสนอแนะ ค. ขั้นตอนการทาํงาน ง. ใบเขียนรายงาน


6. โครงงานวิทยาศาสตรที่ถูกตองสมบูรณตองเปนอยางไร ก. ใชทักษะกระบวนการทางวทิยาศาสตร ข. ใชวิธีคนควาจากหองสมุด ค. ใชวิธีหาคําตอบจากการซักถามผูรู ง. ใชวิธีตั้งสมมติฐาน

7. ขอใดเปนลักษณะของเยื่อหุมเซลล ก. มีความเหนียวมากและยืดหยุนไดด ีข. มีความยืดหยุนและมีรูพรุน ค. เปนเนื้อเยื่อทีก่ั้นไมใหส่ิงตางๆเขาสูเซลล ง. มีความแตกตางกันในแตละเซลล

8. ส่ิงที่ทําหนาทีใ่นการสังเคราะหคลอโรฟลลคืออะไร ก. นิวเคลียส ข. ไมโตคอนเดรยี ค. ไรโบโซม ง. พลาสติด

9. ส่ิงใดที่จําเปนเฉพาะในเซลลสัตวเทานั้น 1.ลิวโคพลาส 2. คลอโรพลาสต 3. เซนทริโอล 4. ไลโซโซม ก. 1 และ 2 ข. 2 และ 3 ค. 3 และ 4 ง. 1, 3 และ 4

10. การซึมผานเยือ่บางๆ ของสารละลายที่มีความเขมขนตางกันเรียกวาอะไร ก. การแพรแบบธรรมดา ข. การแพรแบบฟาซิลิเทต ค. การลําเลียงแบบแอคทีฟ ง. การออสโมซิส

11. การแบงเซลลที่มีจํานวนโครโมโซมลดลงครึ่งหนึ่งคือขอใด ก. ไมโทซีส (Mitosis) ข. ไมโอซีส (Meiosis) ค. อมิโทซีส (Amitosis) ง. ไบนารีฟชช่ัน (Binary fission)


12. ส่ิงที่มีอิทธิพลตอลักษณะทางพันธุกรรมคือขอใด 1. อาหาร 2. เพศ 3. อุณหภูม ิ 4. ปริมาณ ก. 1 และ 2 ข. 3 และ 4 ค. 2 และ 4 ง. 1, 2 และ 3

13. เมื่อนําดอกไมชนิดเดยีวกันตนหนึ่งมดีอกสแีดง และอีกตนหนึ่งมดีอกสขีาว ปรากฏวาในรุนลูกไดตนไมมีดอกสแีดงทั้งหมด สรุปไดอยางไร ก. จีโนไทปของรุนลูกเปนโฮโมไซกัส ข. จีโนไทปของรุนลูกเปนเฮเทอโรไซกัส ค. จีโนไทปของรุนลูกเปนไดทั้งโฮโมไซกัสและเฮเทอโรไซกัส ง. สรุปแนนอนไมได

14. ขอใดหมายถึง การผาเหลา ก. เปนการเปลี่ยนแปลงรูปราง โครงสราง และโครโมโซม ข. การเปลี่ยนแปลงของยีนที่ผิดปกติไปจากเดิม ค. เปนการเปลี่ยนแปลงของเบสในโมเลกุลของ DNA ง. ถูกตองทุกขอ

15. ขอใดหมายถึง การตัดตอยนี ก. ตัดยีนเดิมออกทั้งหมดแลวเอายีนใหมใสเขาไป ข. ใสยีนใหมซ่ึงเปนยีนชนิดเดยีวกันเสริมเขาไปในยีนเดิม ค. ตัดยีนทีไ่มตองการของเดิมออกแลวเสริมยนีอื่นเขาไป ง. การควบคุมลักษณะของยีนใหเปนไปตามลักษณะที่ตองการ

16. เกณฑที่ใชในการจัดหมวดหมูของสิ่งมีชีวิตคือขอใด กําหนดให 1 = ลักษณะโครงสราง 2 = การเจริญเติบโตของตัวออน

3 = กระบวนการทางสรีระ 4 = ความแตกตางของ DNA ก. 1 และ 2 ข. 2 และ 3 ค. 3 และ 4 ง. 1, 2, 3 และ 4


17. การบําบัดน้ําเสีย โดยใชจุลินทรีย จัดอยูในเทคโนโลยีชีวภาพประเภทใด ก. เทคโนโลยีชีวภาพการหมัก ข. เทคโนโลยีพลังงาน ค. เทคโนโลยีส่ิงแวดลอม ง. เทคโนโลยีดานการเกษตร

18. ขอใดไมเกี่ยวของกับเทคโนโลยีชีวภาพ ก. การผลิตยาปฏิชีวนะและวัคซีน ข. การกําจัดขยะมูลฝอย และส่ิงปฏิกูล ค. การผลิตอาหารที่มีคุณคาทางอาหารสูง ง. การใชสารเคมีในการกําจัดแมลงศัตรูพืช

19. ขอใด ไมใช ผลผลิตจากการใชภูมิปญญาทองถ่ินเกี่ยวกับเทคโนโลยีชีวภาพ ก. เมี่ยง ข. ปลารา ค. น้ําบูด ูง. พริกแหง

20. การใชเทคโนโลยีชีวภาพใดที่อาจสั่งผลผลกระทบตอความหลากหลายทางชีวภาพ ก. การใชพันธวุิศวกรรมในการผลิตอาหารเสริม ข. การผลิตพืช GMO ที่ตานทานโรคและแมลง ค. การผลิตแอลกอฮอลจากการใชจุลินทรียในการแปรรูปกากน้ําตาล ง. การผลิตฮอรโมนเรงการเจรญิเติบโตของสัตวใชเนื้อเปนอาหาร

21. ปรากฏการณเรือนกระจกคืออะไร ก. สัญญาณเบื้องตนของสภาพภูมิอากาศ ข. การละลายของน้ําแข็งในขั้วโลก ค. ความแหงแลงที่เกิดขึ้นในโลก ง. ปรากฏการณที่โลกมีอุณหภมูิสูงขึ้น

22. อะไรเปนปจจยัของการเกดิแผนดินถลม ก. ฝนตกหนกัน้ําซึมลงไปในดนิ ข. การเกิดน้ําผุดในดิน ค. ระดับน้ําใตฝงดินสูงขึ้น ง. ดินที่ลาดเขาชนัผุพังและมีการเปลี่ยนแปลงสภาพปา


23. ความเสื่อมโทรมของทรัพยากรธรรมชาติเกิดจากอะไร ก. การกระทําของมนุษย ข. การใชสารพิษทางการเกษตร ค. ไมมีการควบคมุภาครัฐ ง. กฎหมายมีชองโหว สามารถใชสารพิษไดอิสระ

24. ขอใดเปนผลกระทบดานนเิวศวิทยา ก. อุณหภูมิของโลกสูงขึ้น ข. โลกประสบภาวะโลกรอน ค. การละลายของน้ําแข็ง ง. ภูเขาไฟระเบิด

25. นักศึกษามีวิธีแกปญหาโลกรอนไดอยางไร ก. ลดการปรุงอาหาร ข. ปลูกตนไม ค. ควบคุมการเลีย้งสัตว ง. ดํารงชีวิตตามเศรษฐกิจพอเพยีง

26. แกนของอะตอมมีอนุภาคชนิดใด ก. โปรตอน ข. นิวตรอน ค. โปรตอน + นิวตรอน ง. โปรตอน + อิเล็กตรอน

27. ธาตุในขอใดมขีนาดอะตอมเล็กที่สุด ก. โซเดียม ข. แมกเนเซียม ค. อลูมิเนียม ง. คลอรีน

28. ธาตุในขอใดมคีวามเปนอโลหะ ก. คลอรีน ข. โบรมีน ค. ไอโอดีน ง. กํามะถัน


29. ธาตุกัมมันตรังสีเมื่อสลายจะใหรังสีในขอใด ก. แอลฟา และ แกมมา ข. เบตา และ แอลฟา ค. แกมมา เบตา และ แอลฟา ง. เบตา และ แกมมา

30. กัมมันตภาพรงัสีในขอใด ไมเบี่ยงเบนในสนามแมเหล็ก ก. แอลฟา ข. เบตา ค. แกมมา ง. แอลฟาและเบตา

31. ขอใดใชรักษาโรคคอหอยพอก ก. C-14 ข. Co-60 ค. I-131 ง. P-35

32. วางแทงเหล็กทิ้งไวในอากาศจะพบวาเหลก็จะมีสีน้ําตาล เพราะทําปฏิกริิยากับสารในขอใด ก. ออกซิเจน ข. ไนโตรเจน ค. ไฮโดรเจน ง. ฮิเลียม

33. นายสมพรทําการทดลองเกีย่วกับการละลายของน้ําตาลทรายในน้าํ โดยใสน้ําตาลทรายจนมนี้ําตาลทรายอยูกนภาชนะ นายสมพรจะทําอยางไรใหเกล็ดน้ําตาลทรายนั้นละลายไดอีก ก. นําไปตม ข. ใสแอลกอลฮอล ค. เพิ่มความดนั ง. เติมดางทับทิม

34. ขอใดใหพลังงานสูงที่สุด ก. ขาวมันไก ข. ขาวหมูผัดกะเพรา ค. ขาวหมูแดง ง. ขาวตมปลาชอน


35. สารอาหารในขอมดในโครงสรางมีกรดอะมิโน เปนองคประกอบ ก. โปรตีน ข. ลิพิด ค. คารโบไฮเดรต ง. คลอเรสเตอรอล

36. เด็กเล็กๆ ควรกินอาหารในขอใด ก. ขาวเหนียวหมูยาง ข. ขาวตมปลา ค. ขาวขาหม ูง. ขาวไกทอด

37. วิตามินในขอใดละลายในน้ํา ก. A, D ข. B, C ค. A, B, E ง. A, D, E, K

38. สารในขอใดมมีวลนอยที่สุด ก. CH4 ข. C2H2 ค. C3H8 ง. C4H10

39. พลาสติกในขอใดเบาที่สุด ก. พอลิอีเทน ข. พอลิเอธิลีน ค. พอลิสไตรีน ง. พอลิโพรพิลีน

40. วิธีการที่ดีที่สุดในการใชสังเคราะหอยางอนุรักษคือขอใด ก. Reuse ข. Reduce ค. Recycle ง. Recover


41. รถยนตกําลังวิง่ดวยความเรว็สม่ําเสมอในเวลา 5 นาที วิ่งไดระยะทาง 3 กิโลเมตร จงหาความเรว็ของรถยนตนี ้ก. 3 เมตร/วินาท ีข. 5 เมตร/วินาท ีค. 8 เมตร/วินาท ีง. 10 เมตร/วินาที

42. ตองใชความเรงเทาไร นักกฬีาจึงวิ่งออกจากจุดสตารทในเวลา 10 วินาท ีไดความเรว็เปน 20 เมตร/วินาท ี ก. 1 เมตร/วนิาที2

ข. 2 เมตร/วินาที

ค. 5 เมตร/วินาที


43. แรงโนมถวงของโลกมีความเรงเทาไร ก. 9.8 เมตร/วินาที2

ข. 19.8 เมตร/วินาที2

ค. 28 เมตร/วินาที2


44. ถานําอิเล็กตรอน 2 ตัวมาไวใกลกันจะเกิดผลอยางไร ก. มีแรงดูดเขาหากัน ข. มีแรงผลักออกจากกนั ค. ถายเทพลังงานใหกัน ง. ไมเกิดปฏิกิริยาใด

45. หนวยวัดปริมาณประจไุฟฟาคือขอใด ก. นิวตัน ข. โวลท ค. คูลอมบ ง. จูล

46. วัตถุในขอใดเคลื่อนที่ในวิถีโพรเจกไทล ก. เตะลูกบอลลอยไปในอากาศ ข. การแกวงของชิงชา ค. โลกโคจรรอบดวงอาทิตย ง. รถไฟกําลังวิ่ง


47. ถาตองการเตะลูกบอลใหไปไกลที่สุดตองเตะลูกบอลอยางไร ก. เตะออกไปใหเปนแนวตรง ข. เตะโดงเปนมมุ 90๐ ค. เตะโดงเปนมมุ 45 องศา ง. เตะแบบโพรเจกไทล

48. ดาวเทยีมส่ือสารของไทยที่สงขึ้นสูวงโคจรครั้งลาสุดนี้คือดาวเทยีมใด ก. ไทยคม 2 ข. ไอพีสตาร ค. แลนดแซท ง. สปุทนิก

49. ขอใดเปนสถานีอวกาศ ก. อพอลโล ข. ฮับเบิล ค. ดิสคัพเวอรี ่ง. เมียร

50. ดาวเทยีมชนิดใดที่วงโคจรเปนดาวเทียมคางฟา ก. ดาวเทยีมส่ือสาร ข. ดาวเทยีมอุตุนยิมวิทยา ค. ดาวเทยีมสํารวจทรัพยากร ง. ดาวเทยีมการทหาร

……………………................

เม่ือทําแบบทดสอบแลว ใหตรวจสอบความถูกตองจากคําเฉลยสวนท่ี 3 แลว ลงคะแนนที่ไดในแบบบันทึก

คะแนนใตคําเฉลยการทดสอบหลังเรียน


สวนที่ 3

เฉลยแบบทดสอบตนเองกอนเรียน – หลังเรียนและกิจกรรมการเรียนทายบท

1. แบบเฉลยทดสอบกอน 1. ก 2. ก 3. ค 4. ง 5. ก 6. ก 7. ข

8. ง 9. ค 10. ง 11. ข 12. ง 13. ข 14. ง 15. ง 16. ง 17. ค 18. ง 19. ง 20. ข 21. ง 22. ง 23. ก 24. ก 25. ข 26. ค 27. ง 28. ก 29. ค 30. ค 31. ค 32. ก 33. ก 34. ก 35. ก 36. ข 37. ข 38. ก 39. ค 40. ข 41.ง 42. ข 43. ก 44. ข 45. ค 46. ก 47.ค 48.ข 49.ง 50. ก

เฉลยกอนเรียน

• ใหนกัศึกษากรอกคะแนนทีท่ําได 50 คะแนนเก็บ ทําได คะแนน

1. ก 2. ก 3. ค 4. ง 5. ก 6. ก 7. ข 8. ง 9. ค 10. ง 11. ข 12. ง 13. ข 14. ง 15. ง 16. ง 17. ค 18. ง 19. ง 20. ข 21. ง 22. ง 23. ก 24. ก 25. ข 26. ค 27. ง 28. ก 29. ค 30. ค 31. ค 32. ก 33. ก 34. ก 35. ก 36. ข 37. ข 38. ก 39. ค 40. ข 41.ง 42. ข 43. ก 44. ข 45. ค 46. ก 47.ค 48.ข 49.ง 50. ก

เฉลยหลังเรียน

ใหนกัศึกษากรอกคะแนนที่ทําได 50 คะแนนเก็บ ทาํได คะแนน


2. เฉลยกิจกรรม

เฉลยกิจกรรม บทท่ี 1 ทักษะทางวิทยาศาสตรและกระบวนการทางวิทยาศาสตร


ดูสรุปผลการศึกษาจาก VCD


ขั้นตอนที่ 1 การกําหนดปญหา เปนการกําหนดหัวเรื่องที่จะศึกษาหรือปฏิบัติการแกปญหาเปน

ปญหาที่ไดมาจากการสังเกต จากขอสงสัยในปรากฏการณตางๆ ที่พบเห็น เชน ทําไมตนไมที่ปลูกไวใบ

เหี่ยวเฉา ปญหามีหนอนมาเจาะกิ่งมะมวงแกไขไดอยางไร ปลากัดขยายพันธุไดอยางไร

ขั้นตอนที่2 การตั้งสมมติฐานและการกําหนดตัวแปรเปนการคาดคะเนคําตอบของปญหาใดปญหา

หนึ่งอยางมีเหตุผล โดยอาศัยขอมูลจากการสังเกต การศึกษาจากเอกสารที่เกี่ยวของ การพบผูรูในเรื่องนั้น

ๆ ฯลฯ และกําหนดตัวแปรที่เกี่ยวของกับการทดลอง ไดแก ตัวแปรตน ตัวแปรตาม ตัวแปรควบคุม

ขั้นตอนที่ 3 การทดลองและรวบรวมขอมูล เปนการปฏิบัติการทดลองคนหาความจริงให

สอดคลองกับสมมติฐานที่ตั้งไวในขั้นตอนการตั้งสมมติฐาน (ขั้นตอนที่ 2 ) และรวบรวมขอมูลจากการ

ทดลองหรือปฏิบัติการนั้นอยางเปนระบบ

ขั้นตอนที่ 4 การวิเคราะหขอมูลและทดสอบสมมติฐานเปนการนําขอมูลที่รวบรวมไดจากขั้นตอน

การทดลองและรวบรวมขอมูล (ขั้นตอนที่ 3 ) มาวิเคราะหหาความสัมพันธของขอเท็จจริงตาง ๆ เพื่อนํามา

อธิบายและตรวจสอบกับสมมติฐานที่ตั้งไวในขั้นตอนการตั้งสมมติฐาน (ขั้นตอนที่ 2) ถาผลการวิเคราะหไม

สอดคลองกับสมมติฐาน สรุปไดวาสมมติฐานนั้นไมถูกตอง ถาผลวิเคราะหสอดคลองกับสมมติฐาน

ตรวจสอบหลายครั้งไดผลเหมือนเดิมก็สรุปไดวาสมมติฐานและการทดลองนั้นเปนจริง สามารถนําไป

อางอิงหรือเปนทฤษฎีตอไปนี้

ขั้นตอนที่ 5 การสรุปผล เปนการสรุปผลการศึกษา การทดลอง หรือการปฏิบัติการนั้น ๆ โดย

อาศัยขอมูลและการวิเคราะหขอมูลจากขั้นตอนการวิเคราะหขอมูล (ขั้นตอนที่ 4 ) เปนหลัก



ลักษณะของหองปฏิบัติการ

1) หองปฏิบัติการที่มีขนาดเทากันทุกหอง จะชวยใหการจัดการตาง ๆภายในหองปฏิบัติการทําได

สะดวก เนื่องจากสามารถจัดการให เปนไปในแนวทางเดียวกันและมีความสะดวกในการปรับเปลี่ยนได

ดีกวาหองปฏิบัติการที่มีขนาดแตกตางกัน

2) หองปฏิบัติการที่เปนส่ีเหล่ียมจัตุรัสจะชวยใหการดูแล การใหคําแนะนําและการอํานวยความ

สะดวกทําไดอยางทั่วถึง ลักษณะหองปฏิบัติการที่ดีตองไมมีซอกและมุมตาง ๆ และไมควรมีเสาอยูภายใน

หอง

3) หองปฏิบัติการที่เปนสี่เหล่ียมผืนผา ตองมีลักษณะหองไมยาวหรือแคบเกินไป จนทําใหมุมมอง

จากโตะสาธิตหนาชั้นเรียนแคบมาก หรือหนาชั้นและหลังชั้นเรียนอยูหางกันเกินไป โดยท่ัวไปควรมี

สัดสวนของดานกวางตอดานยาวไมเกิน 1 : 1.2

เฉลยกิจกรรม บทท่ี 2 โครงงานวิทยาศาสตร

กิจกรรมที่ 2.1 (พิจารณาผลงาน) กิจกรรมที่ 2.2

(พิจารณาผลงาน) กิจกรรมที่ 2.3 ควรคํานึงถึงเรื่องตอไปนี้

1. ความปลอดภัยของการจัดแสดง

2. ความเหมาะสมกับเนื้อที่จัดแสดง 3. คําอธิบายที่เขียนแสดงควรเนนประเด็นสําคัญ และสิ่งที่นาสนใจเทานั้น โดยใช

ขอความกะทัดรัด ชัดเจน และเขาใจงาย 4. ดึงดูดความสนใจผูเขาชม โดยใชรูปแบบการแสดงที่นาสนใจ ใชสีที่สดใส เนนจุดที่

สําคัญหรือใชวัสดุตางประเภทในการจัดแสดง 5. ใชตารางและรูปภาพประกอบ โดยจัดวางอยางเหมาะสม 6. ส่ิงที่แสดงทุกอยางตองถูกตอง ไมมีการสะกดผิดหรืออธิบายหลักการที่ผิด 7. ในกรณีที่เปนสิ่งประดิษฐ ส่ิงนั้นควรอยูในสภาพที่ทํางานไดอยางสมบูรณ


เฉลยกิจกรรม บทท่ี 3 เซลล

แบบฝกหัดท่ี 3.1 เร่ืองเซลลพืช เซลลสัตว (สรุปตามความรูท่ีไดรับ) แบบฝกหัดท่ี 3.2 เร่ือง โครงสรางของเซลล ตอนที่ 1 ง 1. จ 3. ข 5. ก 7. ฌ 9. ฉ 2. ค 4. ช 6. ซ 8. ญ 10.

ตอนที่ 2 1. เปรียบเทียบขอแตกตางระหวางเซลลพืชและเซลลสัตว

เซลลพืช เซลลสัตว

มีคลอโรพลาสต ไมมี

มีผนังเซลล ไมมี

ไมมี มีเซนทริโอล

ไมมี มีไลโซโซม

มีแวคิวโอลใหม มีแวคิวโอลเลก็มาก

สวนใหญมีรูปเหลี่ยม มีรูปรางแตกตางกัน

2. จากการศึกษาขนาดและรูปรางของเซลล เหตุใดเซลลจึงมีขนาดและรูปรางตางกัน

เพื่อใหเหมาะสมกับการทําหนาที่ตางๆ ของสิ่งมีชีวิต

ตอนที่ 3 ใหนักศึกษาทําเคร่ืองหมาย หนาคําตอบที่ถูกเพียงขอเดียว

1. ข 3. ก 5. ก 7. ง 9. ข

2. ง 4. ก 6. ค 8. ง 10. ค


แบบฝกหัดท่ี 3.2 เร่ือง กระบวนการแบงเซลล ตอนที่ 1 ใหนักศึกษาดู VCD เร่ือง การแบงเซลล (สรุปตามความรูท่ีไดรับ) ตอนที่ 2 เร่ือง กระบวนการแบงเซลล 1. ค 4. ง 7. ค 10. ก

2. ข 5. ค 8. ง 11. ค

3. ข 6. ก 9. ง 12. ก

ตอนที่ 3 ใหผูเรียนตอบคําถามตอไปนี้

1. เปรียบเทียบการแบงเซลล

แบบไมโทซิส แบบไมโอซิส

1. ไมมีการลดโครโมโซม 2. เมื่อส้ินสุดกระบวนการแบงเซลล จะได

เซลลใหม 2 เซลล 3. พบในเซลลทั่วๆ ไป 4. เซลลที่เกิดใหมมีโครโมโซมเหมือนเดิม

ทุกประการ

1. มีการลดโครโมโซมลงครึ่งหนึ่ง 2. เมื่อส้ินสุดกระบวนการแบงเซลล จะได

เซลลใหม 4 เซลล 3. พบเฉพาะในเซลลสืบพันธุเทานั้น 4. เซลลที่เกิดใหมมีโครโมโซมแตกตางกัน

เนื่องจากมีกระบวนการครอสซิงโอเวอร

2. แผนผังการแบงเซลล

แบบไมโทซิส แบบไมโอซิส

2n = 4 2n = 4 4

4 4

2n = 4

n = 2 2

2 2

4

2 2 2


เฉลยกิจกรรมบทที่ 4 เร่ือง พันธุกรรมและความหลากหลาย

กิจกรรม (ใหนักศึกษาพิจารณาตามความเหมาะสม)

เฉลยกิจกรรม บทท่ี 5 เทคโนโลยีชีวภาพ

แบบฝกหัดท่ี 5.1 ปจจัยท่ีมีผลตอเทคโนโลยีชีวภาพ

1. มี 2 ประเภท คือ 1. ตัวเรงทางชีวภาพ

2. ตองมีการออกแบบถังหมักและเครื่องมือท่ีใชในการควบคุมสภาพทางกายภาพ

ในระหวางการผลิต

2. - เชื้อจุลินทรียตางๆ พืช สัตว

- พืชหรือสัตว ที่มีความจําเพาะตอการผลิต

3. 1. อุณหภูมิ

2. ความเปนกรด – เบส

3. อากาศ

แบบฝกหัดท่ี 5.2

1. 6.

2. 7.

3. 8.

4. 9.

5. 10.

เฉลย บทท่ี 7 เร่ือง ธาตุสมบัติธาตุและธาตุกัมมันตรังสี กิจกรรมที่ 1 ตอบคําถาม

1.1 โครงสรางอะตอมในปจจุบันเปนแบบกลุมหมอก (Cloud electron) โปรตอนและนิวตรอนอยูที่แกนของอะตอม และมีอิเล็กตรอนเคลื่อนที่อยูรอบๆ เคลื่อนที่ตามระดับพลังงาน ที่ภาวะปกติจํานวนโปรตอนเทากับอิเล็กตรอน

1.2 อิเล็กตรอนตัวนอกสุด มีพลังงานสูงที่สุด อิเล็กตรอนตัวในสุด มีพลังงานต่ําที่สุด 1.3 เรียงตามจํานวนโปรตอน จากนอยไปหามาก


1.4 ตารางธาตุ 8 หมูตามแนวตั้งและ 7 คาบตามแนวนอน ธาตุที่อยูหมูเดียวกัน จะมีสมบัติเหมือนกัน ธาตุที่อยูขางบนมีขนาดอะตอมเล็กกวาธาตุที่อยูขางลาง

เพราะมีจํานวนอิเล็กตรอน วงอิเล็กตรอนนอยกวา จํานวนโปรตอนนอย ทําใหมวลนอย ธาตุที่อยูคาบเดียวกัน คาบที่ 1 มีจํานวนอิเล็กตรอนวงนอก วงนอกนอยที่สุด 1 ตัว มีขนาดอะตอม

ใหญสุด ใหอิเล็กตรอนงายที่สุด จึงมีความเปนโลหะมากที่สุด ดังนั้น ฟลูออรีน (F) รับอิเล็กตรอนไดดีที่สุด แฟรนเซียม (Fπ) ใหอิเล็กตรอนไดดีที่สุด

1.5 He Ne Aπ Kπ Xe Rn มีสมบัติเปนกาซเฉื่อย ทําปฏิกิริยากับสารอื่นไดยาก 1.6 ธาตุหมูที่ 6 คาบที่ 3 คือ S (กํามะถัน)

ธาตุหมูที่ 6 คาบที่ 1 คือ Na (โซเดียม) โซเดียมมีความเปนโลหะมากกวากํามะถัน

1.7 ธาตุที่มีสมบัติคลายกันคือ Be, Mg, Ca เพราะมีอิเล็กตรอนวงนอก 2 เทากันอยูหมูที่ 2 เหมือนกัน 1.8 Si มีสมบัติคลาย C Ge 1.9 C-14, Co-60, I-131 ฯลฯ 1.10 , β และ ال

กิจกรรมที่ 2 ใหพิจารณาตามเหมาะสม

เฉลยกิจกรรม บทท่ี 8 สมการเคมี และปฏิกิริยาเคมี กิจกรรมที่ 8.1 ตอบคําถาม 8.1.1 ปฏิกิริยาเคมี เกิดที่อิเล็กตรอนวงนอก

ปฏิกิริยานิวเคลียรเกิดที่นิวเคลียสของอะตอม 8.1.2 2H2 + O2 2H2O 8.1.3 เติมคะตะลิสตหรือลดอุณหภูมิ 8.1.4 ปดฝาภาชนะ เพื่อไมใหน้ํามันผสมกับออกซิเจนแลวเกิดปฏิกิริยา 8.1.5 ความดัน อุณหภูมิ ความเขมขนของสาร พื้นที่ผิวสัมผัสและคะตะลิสต


เฉลยบทท่ี 9 โปรตีน คารโบไฮเดรตและไขมัน กิจกรรมที่ 9.1 ตอบคําถาม 9.1.1 สารชีวโมเลกุลสวนมากมีขนาดโมเลกุลใหญและยาว โดยมีโมเลกุลเล็กๆ ตอเชื่อมกัน พบใน

ส่ิงมีชีวิต สามารถใหพลังงานได ฯลฯ เชน โปรตีน คารโบไฮเดรตและไขมัน เปนตน 9.1.2 สารอาหารใหพลังงานที่สําคัญ มี 3 ชนิด ไดแก โปรตีน คารโบไฮเดรตและไขมัน และสารอาหารที่

ใหพลังงานสูงสุด คือ ไขมัน 9.1.3 โปรตีน เปนสารอาหารหลักที่ใหพลังงานได ชวยทําใหรางกายเจริญเติบโต ควบคุมการทํางานของ

รางกาย ซอมแซมสวนที่สึกหรอ ขนสงอาหาร เปนสารเรงปฏิกิริยา ฯลฯ คารโบไฮเดรต เปนสารอาหารหลักที่ใหพลังงาน สงวนการใชโปรตนี กระตุนการทํางาน เก็บ

สะสมอาหารและเปลี่ยนไปเปนสารอาหารอื่นๆ ได ฯลฯ ไขมัน เปนสารอาหารที่ใหพลังงานสูงที่สุด ละลายวิตามนิบางชนิดได เปน.......ปองกนัอวัยวะ

ภายใน ฯลฯ 9.1.4 โปรตีน มี คารบอน (C) ไฮโดรเจน (H) ออกซิเจน (O) ไนโตรเจน (N)

คารโบไฮเดรต มี คารบอน ไฮโดรเจน ออกซิเจน ไขมัน มี คารบอน ไฮโดรเจน ออกซิเจน

9.1.5 สูตรทั่วไปของคารโบไฮเดรตคือ Cn(H2O)n 9.1.6 กรดอะมิโนกบัหมูคารมอกซิล เชื่อมตอกันดวยพันธะเปปไทด 9.1.7 พันธะเดีย่ว เชน กลูโคส ฟรุตโตส กาแลคโตส ฯลฯ

พันธะคู เชน มอลโตส แลคโตส ซูโครส ฯลฯ พันธะสาม เชน เมเลไซโตส ราฟโนส ฯลฯ พอลิแซคคาไรด เชน แปง ไกลโคเจน เซลลูโลส ฯลฯ

9.1.8 ยูเรีย เปนโปรตีน 9.1.9 รวมตัวกับออกซิเจน 9.1.10 เอนไซม เปนโปรตีน


กิจกรรมที่ 9.2 ทําการทดลอง เร่ือง การทําสบูแข็ง วัตถุประสงค 1. ทําสบูแข็ง

2. มีทักษะในการใชอุปกรณและสารเคม ี3. ทดสอบสมบัติของสบูได

อุปกรณและสารเคมี 1. ตะเกยีง 7. ไขมันพืช 2. สามขา (ที่ตั้ง) 8. ไขมันสัตว 3. แผนรอง 9. โซดาไฟ (NaOH) 4. beaker 10. น้ํากลั่น 5. แทงแกวสําหรับคน 11. ผงฟอกสี 6. พิมพ 12. สี น้ําหอมและสารเสริมผลิตภัณฑ

วิธีทดลอง 1. น้ําไขพืชและไขสัตวผสมกันใน beaker หรือภาชนะ 2. ใหความรอน คนใหละลายรวมกนั 3. เติมสารละลายโซดาไฟ คนใหเขากัน 4. ใสผงฟอกสี 5. เติมสีใหม น้ําหอม และสารเสริมผลิตภัณฑตางๆ 6. เทสารละลายที่ไดลงในพมิพ แลวทิ้งไวใหเย็น 7. แกสบูออกจากพิมพ 8. ทดสอบสมบัติของสบูที่ได

สรุปและอภิปราย จะไดสบูแข็งที่มีสมบัติตามตองการ เมื่อทําการทดสอบจะลื่นและมีสมบัติเหมือนสบูทั่วๆ ไป

กิจกรรมที่ 9.3 คนควาและเขยีนรายงานเรื่อง สวนประกอบและสมบัติของสบูชนิดตางๆ

โดยทั่วไปสบูมี pH มากกวา 7 เพราะมีความเปนเบส ใชกับรางกาย กอนใสสีใหมตองทําใหเปนสีขาวกอน สวนสารเสริมผลิตภัณฑอาจเปนนม น้ํามันมะกอก อัญชัน ฯลฯ


เฉลยกิจกรรมบทที่ 10 เร่ือง ปโตรเลียมและพอลิเมอร กิจกรรมที่ 10.1 ตอบคําถาม 10.1.1 ธาตุองคประกอบหลักของปโตรเลียม คืออะไร และเพราะอะไร

คารบอนและไฮโดรเจน เพราะเกดิจากการสลายของสิ่งมีชีวิต 10.1.2 กระบวนการแยกปโตรเลียมโดยใชอุณหภมูิเปนเกณฑคอือะไร

การกลั่นลําดับสวน 10.1.3 สารที่ไดจากการกลั่นปโตรเลียมมี 3 สถานะ คือ

กาซ ของเหลวและของแข็ง 10.1.4 ไฮโดรคารบอนที่มีจํานวนคารบอนนอย จะมีจุดเดือดต่ํา เพราะมีสถานะเปนกาซ 10.1.5 กาซที่มาจากการกลั่นปโตรเลียมใชในอุตสาหกรรมอะไร (ตอบ 1 อยาง) พรอมยกตวัอยางกาซ

อุตสาหกรรมพลาสติก เชน C2H2, C2H4, C3H8 ฯลฯ 10.1.6 ปฏิกิริยาที่ทําใหเกิดพอลิเมอร คืออะไร และโมเลกุลเล็กๆ ที่มารวมกันเรียกวาอะไร

ปฏิกิริยาที่ทําใหเกิดพอลิเมอร เรียก พอลิเมอไรเซชัน และโมเลกุลเล็กๆ ที่มารวมกันทําใหเกิดพอลิเมอร เรียกวา มอนอเมอร

10.1.7 พอลิเมอรมีลักษณะโมเลกุล เปนอยางไร พอลิเมอรมีลักษณะโมเลกุลใหญและยาวมาก

10.1.8 โครงสรางของพิลิเมอรมี 3 แบบ คือ แบบเสน แบบกิ่ง และแบบรางแห 10.1.9 บอกพลาสติกใชแลวที่สามารถนํามารีไซเคิลได เปนประเภทใด พรอมยกตวัอยาง

พลาสติกที่สามารถนํามารีไซเคิลได เปนพวอเทอรโมพลาสติก เชน พอลิเอธิลีน พอลิโพรพิลีน พิลิสโตรีน ฯลฯ

10.1.10 สมบัติขของพลาสติก หรือใยสังเคราะหใชแลวที่มีผลเสียตอชีวิตและสิง่แวดลอมคืออะไร มีความคงทน สลายยาก สลายไดตองใชระยะเวลานาน

กิจกรรมที่ 10.2 ใหนกัศึกษาสํารวจพอลิเมอรในชีวิตประจาํวัน แลวเขียนเปนรายงาน แนวตอบ พอลิเมเมอรที่ใชในชวีิตประจําวัน มใีชในลักษณะพลาสติกตางๆ ยางและยางสังเคราะห ใยและใย

สังเคราะห พรอมยกตวัอยาง

กิจกรรมที่ 10.3 ใหนกัศึกษาสํารวจผลเสียที่เกิดจากขยะพลาสติกในชุมชนหรือชุมชนใกลเคียง แลวเขียนรายงาน

แนวตอบ ผลเสีย ทําใหเกิดการอุดตันของทอน้ํา แองน้ํา เผามีกล่ินเหม็น ยอยสลายยาก ขยะจากถุงพลาสติกเบามากลายไปไดไกล ฯลฯ


เฉลยกิจกรรมบทที่ 12 เร่ือง แรงและการเคลื่อนท่ี กิจกรรมที่ 1 ใหนักศึกษา ศึกษาเนื้อหาจากวีดิทัศนประกอบชุดการเรียนทางไกล หมวดวิชาวิทยาศาสตร

เร่ืองแรงและการเคลื่อนที่ แลวสรุปสาระสําคัญตามความเขาใจ (สรุปตามเนื้อหาสาระและความเขาใจของนักศึกษา)

กิจกรรมที่ 2 ใหนักศึกษาอธิบายหรือตอบคําถามตามหัวขอตอไปนี้

1. แรง หมายถึงส่ิงที่กระทําตอวัตถุแลวสามารถทําใหวัตถุเกิดการเปลี่ยนแปลงสภาพเคลื่อนที่และรูปรางได เชน เปลี่ยนแปลงความเร็วชาลง หยุดนิ่ง เปลี่ยนทิศทาง แรงเปนปริมาณเวกเตอรคือ มีทั้งขนาดและทิศทาง 2. แรงโนมถวง หมายถึง แรงพยายามที่จะดึงดูดวัตถุเขาหากัน ภายใตสนามแรงโนมถวงที่เกิดจากวัตถุที่มีมวลทั้งสองนั้น เชน แรงโนมถวงของโลกและวัตถุดึงดูดกันทําใหส่ิงตางๆอยูติดกับพื้นผิวโลก ไมหลุดลอยไป 3.สนามของแรง หมายถึง บริเวณที่มีเสนแรง เมื่ออนุภาคหรือวัตถุอยูในสนามของแรงดังกลาว จะเกิดแรงกระทําตออนุภาคหรือวัตถุนั้น 4. สนามแมเหล็ก หมายถึง บริเวณที่มีเสนแรงแมเหล็กที่สามารถทําใหเกิดแรงดูดหรือแรงผลักตอสารแมเหล็ก และประจุไฟฟาได เสนแรงแมเหล็กมีทิศทางจากขั้วเหนือไปขั้วใต 5. สนามไฟฟา หมายถึง บริเวณที่มีเสนแรงไฟฟาที่เกิดจากประจุไฟฟา ทําใหเกิดแรงกระทําตอประจุไฟฟาที่อยูในสนามไฟฟานั้น สนามไฟฟาที่เกิดจากประจุบวกมีเสนแรงไฟฟาออกจากจุดศูนยกลางของประจุไปโดยรอบสนามไฟฟาที่เกิดจากประจุลบมีทิศทางของเสนแรงเขาหาจุดศูนยกลางของประจุ 6. การเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล หมายถึง การเคลื่อนที่วิถีโคงภายใตแรงโนมถวงของโลก โดยการเคลื่อนที่ในแนวดิ่งและแนวราบเปนอิสระตอกัน 7.การเคลื่อนที่แบบซิมเปลฮารมอนิก หมายถึง การเคลื่อนที่กลับไป-มา ซํ้าแนวเดิมตลอดเวลา โดยมีความถี่ของรอบการเคลื่อนที่คงที่ เชน การแกวงของลูกตุมนาฬิกา คล่ืนบนผิวน้ํา การโคจรของโลกรอบดวงอาทิตย

8. ก. ประจุบวกกับประจุลบ เกิดแรงผลักกัน ข. ประจุลบกับประจุลบ เกิดแรงผลักกัน ค. ประจุบวกกับประจุลบ เกิดแรงดูดกัน 9. ถาประจุไฟฟาวิ่งผานสนามแมเหล็กจะเกิดแรงกระทําตอประจุในทิศทางทั้งฉากกับการ

เคล่ือนที่ และตั้งฉากกับสนามแมเหล็ก ทําใหการเคลื่อนที่ของประจุเบี่ยงเบนไป


10.สนามแมเหล็กโลกมีประโยชนคือ ทําใหเข็มทิศชี้ในแนวเหนือใต และชวยกั้นและเบี่ยงเบนรังสีและอนุภาคที่มปีระจุไฟฟา ทีเ่ปนอันตรายตอส่ิงมีชีวิต ไมเขามาสูพื้นโลก

แนวตอบกิจกรรมที่ 3

3.1 จากสูตร a = v-u

t เมื่อ u = ความเร็วตน = 0 v = ความเร็วสุดทาย = 16 เมตร/ วินาที t = เวลา = 10 วินาที แทนคาในสูตร a = 16-0 10 ดังนั้น ความเรงของวัตถุ = 1.6 เมตร/วินาที2 ตอบ 3.2 จากสูตร v2 = u2+2as เมื่อ u = ความเร็วตน = 10 เมตร/วินาที v = ความเร็วทาย = 0 เมตร/วินาที s = ระยะทาง = 5 เมตร แทนคาในสูตร 02 = 102 + 2a (5) a = 102 (10) (10) 2 (5) ดังนั้น ตองเบรกรถดวยความเรง = -10 เมตร/วินาที2 ตอบ 3.3 จากสูตร s = ut + 1 gt2

เมื่อ s = ระยะความสูง u = ความเร็วตน = 0 g = แรงโนมถวงโลก = 10 เมตร/วินาที2 t = ระยะเวลาที่หินตก แทนคา s = (0) (5) + 1 (10)(5)2

= 0 + 125 ดังนั้น ความสูงของตึก = 125 เมตร ตอบ


3.4 การเคลื่อนที่ในแนวดิ่ง สูตร t = 2usin g t = เวลาที่ลูกบอลลอยขึ้นจนตกลงพื้น u = ความเร็วตน = usin = 14 sin 45๐ = 14 1 v2 g = 10 เมตร/วินาที2

แทนคา t = (2) (14) (

10 t = 2 วินาที การเคลื่อนที่ในแนวราบ สูตร s = vt s = ระยะทางที่ลูกบอลลอยไปตกลงพื้น v = ความเร็วตนของลูกบอล = vcos45๐

t = 2 วินาที แทนคา สูตร s = ลูกบอลจะตกที่ระยะทาง = 20 เมตร ตอบ

เฉลยกิจกรรมบทที่ 13 เร่ือง เทคโนโลยีอวกาศ กิจกรรมที่ 13.1

1. ประเภทยานอวกาศ ความจริงการแบงประเภทยานอวกาศยังไมชัดเจนนัก ในที่นี้จะขอแบงเปน 2 ประเภท คือ

1.1 ยานอวกาศที่ไมมีคนขับและควบคุม (Unmanned Spacecraft) เปนยานอวกาศที่ใชสงขึ้นไปสํารวจหวงอวกาศ ดวงจันทร ดาวเคราะห และดวงอาทิตย กอนที่จะสงยานอวกาศที่มีมนุษยควบคุมขึ้นไป สวนใหญจะติดกลองถายภาพขึ้นไปดวย เพื่อถายภาพสิ่งตางๆในอวกาศ บนดวงดาวกลับมายังพื้นโลก ที่ประสบผลสําเร็จคือ ยานอวกาศในโครงการเรนเจอร (Ranger) มียานเรนเจอร 9 ลํา แตประสบผลสําเร็จเพียง 3 ลํา คือ ยานเรนเจอร 7 ในป พ.ศ. 2507 ถายภาพกลับมายังโลก 4,308 ภาพ ยานเรนเจอร 8 ในป 2508 ถายภาพมา 7,137 ภาพ ยานเรนเจอร 9 ในป 2508 ถายภาพกลับมา 5,814 ภาพ ทั้งหมดนี้สงขึ้นไปสํารวจดวงจันทร และกําหนดใหพุงเขาชนดวงจันทร เมื่อหมดภารกิจแลว

นอกจากนี้มีโครงการลูนาร ออบิเตอร (Lunar Orbiter) สงไปสํารวจดวงจันทรระหวางป พ.ศ. 2509-2510 รวม 5 ลํา และโครงการเซอรเวเยอร (Survayor) สงไปสํารวจและลงบนพื้นผิวดวงจันทร ระหวางป พ.ศ. 2509-2511 รวม 7 ลํา ประสบผลสําเร็จเพียง 5 ลํา คือลําดับที่ 1, 3, 5, 6 และ 7


1.2 ยานอวกาศที่มีคนขับและควบคุม (Manned Spacecraft) เปนการสงมนุษยขึ้นไปกับยานอวกาศ โดยสามารถควบคุมยานอวกาศไดดวย และสามารถกลับลงมายังพื้นโลก ซ่ึงมีทั้งที่กลับมาอยางปลอดภัยและมีบางที่ลมเหลว ทําใหสูญเสียชีวิต เชน ยานเมอคิวรี ยานอพอลโล เปนตน

2. โครงการอวกาศที่สําคัญ มีหลายโครงการดวยกัน คือ 2.1 โครงการเมอคิวรี (Mercury) ของสหรัฐอเมริกา สงยานอวกาศรูปทรงกรวยขึ้นไปโคจร

รอบโลก ที่ความสูงระหวาง 160-259 กิโลเมตร พรอมนาวาตรีจอหน เอ็ช เกล็น จูเนียร เมื่อ 5 กุมภาพันธ 2505 โครงการเมอคิวรีสงยานขึ้นสูอวกาศทั้งหมด 6 ลํา

2.2 โครงการเจมินี (Gemini) สหรัฐอเมริกาดําเนินการตอจากโครงการเมอคิวรีโดยสงยานอวกาศพรอมมนุษยขึ้นสูอวกาศ ตั้งแตเจมินี 3 เมื่อ 23 มีนาคม 2508 และทยอยสงขึ้นไปจนถึงลําที่ 12

2.3 โครงการอพอลโล (Apollo) สหรัฐอเมริกา มีเปาหมายสงมนุษยอวกาศไปลงบนดวงจันทรใหได โครงการนี้มียานอวกาศ 17 ลํา ลําที่สงมนุษยไปลงดวงจันทรคร้ังแรกคือ ยานอพอลโล 11 เมื่อวันที่ 18 กรกฏาคม 2512

2.4 โครงการสกายแล็บ ถูกสงขึ้นสูอวกาศรวม 3 ลํา สกายแล็บ 2 โคจรรอบโลก ตั้งแตวันที่ 16 พฤษจิกายน 2516 ถึง 28 กันยายน 2516 สกายแล็บ 3 ลงสูอวกาศระหวางวันที่ 16 พฤศจิกายน 2516 ถึง 8 กุมภาพันธ 2517

2.5 โครงการอะพอลโล – โซยุส (Apollo - Soyuz) เปนความรวมมือระหวางสหรัฐอเมริกาและสหาภาพโซเวียต เพื่อทดสอบระบบนัดพบและเชื่อมยานอวกาศเขาดวยกัน สําหรับนํามาพัฒนายานอวกาศที่มนุษยขับ และสถานีอวกาศของทั้งสองประเทศ โดยยานอวกาศโซยุส สงจากฐานไบโคนูร ในคาซัคสถาน เมื่อ 15 กรกฎาคม 2518 และยานอะพลอลโลของสหรัฐ สงขึ้นจากฐานอวกาศเคเนดี หลังจากที่ยานโซยุสขึ้นไปกอน 6 ช่ัวโมง ยานอวกาศทั้ง 2 ลําปฏิบัติงานเปนผลสําเร็จ เมื่อแยกตัวออกจากกัน ยานโซยุสกลับสูพื้นโลกเมื่อ 19 กรกฎาคม 2518 ยานอะพอลโล ปฏิบัติภารกิจตอและกลับสูโลกเมื่อ 24 กรกฎคม 2518

2.6 โครงการขนสงยานอวกาศ (Space Shuttle) สหรัฐอเมริกา ไดทดลองสงยานอวกาศพรอมมนุษยออกไปนอกโลกหลายครั้ง และไดวางแผนที่จะสรางยานอวกาศ เพื่อเปนพาหนะบรรทุกคนและสัมภาระตางๆ ขึ้นไปปฏิบัติภารกิจในอวกาศ เรารูจักกันคือ “กระสวยอวกาศ” เปนยานอวกาศที่สงขึ้นไปแลวนํากลับมาใชไดอีก ไดแก ยานเอ็นเตอไพรส ยานโคลัมเบีย ยานแชลเลนเจอร ยานดิสคัพเวอรี่ ยานแอ็ต แลนติส เปนตน


กิจกรรมที่ 13.2 1. ดาวเทียมสื่อสารทําหนาที่ส่ือสารภายในประเทศและตางประเทศ โดยวิธีการทวนสัญญาณจาก

ภาคพื้นดินคือ การรับสัญญาณจากสถานีสงภาคพื้นดินแลวสงสัญญาณกลับใหกระจายครอบคลุมพื้นที่ไดอยางทั่วถึง ดาวเทียมสื่อสารจึงตองอยูตําแหนงเดิมตลอดเวลา เมื่อเทียบกับพื้นโลก วงโคจรของดาวเทียมลักษณะนี้เรียกวา วงโคจรดาวเทียมคางฟา ซ่ึงจะตองอยูในระดับสูงจากพื้นโลก ประมาณ 36,000 กิโลเมตร

2. ดาวเทียมสํารวจทรัพยากรมีบทบาทในการอนุรักษทรัพยากรคือ สามารถติดตามการเปล่ียนแปลงของทรัพยากรบนพื้นดินไดอยางรวดเร็ว กวางขวางครอบคลุมทุกพื้นที่ ขอมูลภาพถายตางๆมีความตอเนื่องสามารถนํามาเปรียบเทียมไดตั้งแตอดีตจนถึงปจจุบัน ทําใหคาดการณ สภาพปญหาที่จะเกิดในอนาคตไดจึงทําใหสามารถวางแผนปองกันและอนุรักษทรัพยากรธรรมชาติลวงหนาไดทันการ

3. โครงการดาวเทียมไทยคม (THAICOM) เปนโครงการดาวเทียมสื่อสารแหงชาติซ่ึงรัฐบาลอนุมัติใหบริษัทชินแซทเทลไลท จํากัด(มหาชน) เปนผูดําเนินการ โดยไดเร่ิมสงดาวเทียมไทยคม 2 และไทยคม 3 เพื่อทดแทนดาวเทียมไทยคม 1 ซ่ึงหมดอายุการใชงาน จนถึงกําหนดการสงดาวเทียมไทยคม 4 แลวแตบริษัทผูรับสัมปทานไดสงดาวเทียมไอพีสตารแทนซึ่งมีความสามารถสูงกวาดาวเทียมไทยคม 4

โครงการดาวเทียมไทยคมมีบทบาทสําคัญในการพัฒนาเครือขายการสื่อสารของไทย ตอบสนองการใชงานดานการสื่อสารโทรคมนาคม ทําใหประเทศมีการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมไดอยางรวดเร็ว

4. ดาวเทียมธีออส (THEOS) Thai Earth Observation System เปนดาวเทียมสํารวจทรัพยากรดวงแรกของไทย ส่ิงขึ้นสูวงโคจรเมื่อวันที่ 1 ตุลาคม 2551 โคจรที่ระดับความสูง 820 กิโลเมตรดําเนินงานโดยสํานักงานพัฒนาเทคโนโลยีอวกาศและภูมิสารสนเทศ (สทอภ.) สถานีรับสัญญาณอยูที่เขตลาดกกระบัง กทม. สถานีควบคุมตั้งอยูที่อําเภอ ศรีราชา จังหวัด ชลบุรี ดาวเทียมธีออสใชประโยชนในการทําแผนที่ การเกษตร การใชที่ดินปาไม วางผังเมือง สภาพแวดลอม อุทกภัย ความมั่นคงของประเทศ สํารวจพืชผลการเกษตร สภาพพื้นที่ที่ถูกบุกรุก พื้นที่ไฟไหม พื้นที่สวนปา พื้นที่นากุง การประมงชายฝง มลภาวะจากคราบน้ํามันในทะเล พื้นที่แหลงน้ํา แหลงปลูกฝน พื้นที่ดินถลม ฯลฯ

5. วงโคจรคางฟาเปนวงโคจรแบบวงกลมรอบโลก ในแนวเสนศูนยสูตรสูงจากพื้นโลกประมาณ 35,786 กิโลเมตร มีคาบการโคจรเทากับการหมุนรอบตัวเองของโลกคือ รอบละประมาณ 24 ช่ัวโมง ทําใหผูสังเกตจากพื้นโลกมองเห็นดาวเทียมอยูกับที่ ซ่ึงความจริงแลว ความเร็วในการเคลื่อนที่ของดาวเทียมเทากับความเร็วในการหมุนรอบตัวเองของโลก จึงทําใหดูเสมือนวาดาวเทียมลอยนิ่งอยูกับที่ จึงเปนที่มาของการเรียกชื่อวงโคจรแบบนี้วา วงโคจรคางฟา

6. สถานีขนสงอวกาศ หมายถึง ยานอวกาศที่ออกแบบใหสามารถนําขึ้นบางสวนที่ใชในการเดินทางแลวนํากลับมาใชใหมไดอีก ยานขนสงอวกาศสามารถนํามนุษย เครื่องมือ สัมภาระรวมถึงดาวเทียมขึ้นสูอวกาศ เมื่อเสร็จสิ้นภารกิจแลว ยานขนสงอวกาศจะสามารถนํามนุษยกลับสูพื้นโลกไดและสามารถนํากลับไปใชในการเดินทางครั้งตอไปได เปนการประหยัดและมีประสิทธิภาพมากขึ้น


7. สถานีอวกาศนานาชาติ สถานีอวกาศเปนส่ิงกอสรางขนาดใหญที่ลอยอยูในอวกาศรอบโลก มีลักษณะเปนหองทดลองและที่พักอาศัยของมนุษยอวกาศที่อยูไดคราวละหลายเดือน การกอสรางแบงเปนสวนๆ อาจตองขนสงชิ้นสวนขึ้นไปประกอบหลายเที่ยว สถานีอวกาศนานาชาติ ISS เปนสถานีอวกาศที่เกิดจากความรวมมือระหวางประเทศ 16 ประเทศ ไดแก สหรัฐอเมริกา รัสเซีย แคนาดา ญี่ปุน บราซิลและประเทศในแถบยุโรป 11 ประเทศ โดยใชเที่ยวบินขนสงชิ้นสวนรวม 44 เที่ยวบิน เพื่อท่ีจะนําชิ้นสวนขึ้นไปประกอบเปนสถานีอวกาศนานาชาติ ซ่ึงเปนหองปฏิบัติการทางวิทยาศาสตรในอวกาศที่ใหญที่สุดที่เคยมีมา

8. สภาพไรน้ําหนัก หมายถึง สภาวะที่ไมอยูภายใตอิทธิพลของแรงโนมถวงโลก คือ อยูบนยานอวกาศ ขณะโคจรรอบโลก หรือในอวกาศที่หางไกลจากโลกมากจนแรงโนมถวงไปไมถึง จึงเสมือนไมมีน้ําหนักหรือไรน้ําหนัก วัตถุส่ิงของจะลองลอยไปมา การทํางานของหัวใจและกลามเนื้อ การเดินทางไปในอวกาศนานๆ ตองแกปญหาสภาพไรน้ําหนักใหได มนุษยจึงจะมีชีวิตเปนปกติได

9. เทคโนโลยีอวกาศมีประโยชนในดานตางๆ ดังนี้ - ดานการสื่อสารโทรคมนาคม ทําใหสามารถแพรภาพ เสียง สัญญาณ ขอมูลตางๆผาน

ดาวเทียมส่ือสาร ทําใหรวดเร็วกวางขวางครอบคลุมทั่วถึงทุกภูมิภาค - ดานอุตุนิยมวิทยา ตรวจสภาพอากาศ รังสี น้ําแข็งและสภาพที่เกี่ยวของกับการเปลี่ยนแปลง

ภูมิอากาศโลกไดทั่วโลก - ดานทรัพยากร สํารวจการเปลี่ยนแปลงทรัพยากร เชน การใชที่ดิน ปาไม ธรณีวิทยา การ

ประมง การเกษตร ทําใหสามารถนํามาวางแผนควบคุม ปองกันและอนุรักษทรัพยากรของประเทศได


คู มืียนดอการเร วยตนเอง...

Documents