a ktu a ln o śc i - amazon web services...2018/05/10  · spotkanie przy kawie 1 1 pażdziernika,...

4
Early Childhood Center Aktualności 5 października, 2018 Ogłoszenia Dziękuję wszystkim za wspólne celebrowanie dnia koloru niebieskiego! W tym tygodniu rozpoczęła działalność szkolna biblioteka! We środę uczniów klas zerowych odwiedziła biblioteka na kółkach, co pozwoliło im po raz pierwszy wypożyczyć książki do domu. Mam nadzieję, że mieli Państwo okazję do wspólnego ich przeczytania. Książki dla dzieci czytamy za pomocą obrazków i słów. Proszę też pamiętać o streszczeniu przeczytanej historii. W czasie czytania proszę pytać dziecko, o czym jest opowiadanie, co wydarzy się następnie, a także pomóc mu w odszukaniu często powtarzających się słów, czy dużych i małych liter. Jedną ze strategii nauki czytania ze zrozumieniem jest opowiedzenie przez dziecko historii z wyróżnieniem tego, co wydarzyło się najpierw, następnie i na końcu. Czy zapytali Państwo naszych zerówkowiczów o specjalnych gości tego tygodnia? Mała podpowiedź: nasi goście swój domek noszą ze sobą. Uczniowie grup przedszkolnych poznają przyrodę i odbyli właśnie swoją pierwszą wizytę do biblioteki publicznej. Spotkanie przy kawie 11 pażdziernika, 2018 Zapraszamy do wzięcia udziału w spotkaniu z prezentacją, informacjami, dyskusją i innymi materiałami przygotowanymi przez prezenterów , pedagogów i rodziców w zakresie tematu Pomoce wizualne przy wspieraniu komunikacji ( Visual Strategies to Support Communications). Sesja poranna- 9-10:30 am, District 84 Franklin Park Administration Building Conference-Board Room, 2915 Maple Park, Franklin Park, IL. Sesja popołudniowa 1-2:30 PM, District 401 Elmwood Park High School, District Office Conference Room #192, 8201 W. Fullerton Ave, Elmwood Park, IL. Życzę Państwu udanego wypoczynku w długi weekend z okazji Dnia Kolumba. Nie będzie zajęć szkolnych w poniedziałek, 8 października. ReadyGen Unit 1 Oto niektóre z celów ostatnich lekcji: · Uczeń porównuje elementy dwóch znanych tekstów literackich. · Uczeń opowiada znaną historię używając głównych wydarzeń z tekstu. · Uczeń prezentuje rozumienie słownictwa z kontekstu. Umiejętności podstawowe · Uczeń zna litery od Aa do Oo. · Uczeń pisze litery małe i duże. · Uczeń rozpoznaje często powtarzające się słowa: a, little, the .

Upload: others

Post on 19-Jul-2020

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: A ktu a ln o śc i - Amazon Web Services...2018/05/10  · Spotkanie przy kawie 1 1 pażdziernika, 2018 Zapraszamy do wzięcia udziału w spotkaniu z prezentacją, informacjami, dyskusją

Early Childhood Center Aktualności 

5 października, 2018

Ogłoszenia Dziękuję wszystkim za wspólne celebrowanie dnia           koloru niebieskiego!  W tym tygodniu rozpoczęła działalność szkolna           biblioteka! We środę uczniów klas zerowych           odwiedziła biblioteka na kółkach, co pozwoliło im po raz pierwszy wypożyczyć książki                       do domu. Mam nadzieję, że mieli Państwo okazję do wspólnego ich przeczytania.                       Książki dla dzieci czytamy za pomocą obrazków i słów. Proszę też pamiętać o                     streszczeniu przeczytanej historii. W czasie czytania proszę pytać dziecko, o czym jest                       opowiadanie, co wydarzy się następnie, a także pomóc mu w odszukaniu często                       powtarzających się słów, czy dużych i małych liter. Jedną ze strategii nauki czytania                         ze zrozumieniem jest opowiedzenie przez dziecko historii z wyróżnieniem tego, co                     wydarzyło się najpierw, następnie i na końcu.  Czy zapytali Państwo naszych zerówkowiczów o specjalnych gości tego tygodnia?                   Mała podpowiedź: nasi goście swój domek noszą ze sobą.  Uczniowie grup przedszkolnych poznają przyrodę i odbyli właśnie swoją pierwszą                   wizytę do biblioteki publicznej.  Spotkanie przy kawie 11 pażdziernika, 2018 Zapraszamy do wzięcia udziału w                     spotkaniu z prezentacją, informacjami, dyskusją i innymi materiałami               przygotowanymi przez prezenterów , pedagogów i rodziców w zakresie tematu                     Pomoce wizualne przy wspieraniu komunikacji ( Visual Strategies to Support                   Communications). Sesja poranna- 9-10:30 am, District 84 Franklin Park Administration                   Building Conference-Board Room, 2915 Maple Park, Franklin Park, IL. Sesja                   popołudniowa 1-2:30 PM, District 401 Elmwood Park High School, District Office                     Conference Room #192, 8201 W. Fullerton Ave, Elmwood Park, IL. Życzę Państwu udanego wypoczynku w długi weekend z okazji Dnia Kolumba. Nie będzie zajęć szkolnych w poniedziałek, 8 października.   ReadyGen Unit 1 Oto niektóre z celów ostatnich lekcji:  

● · Uczeń porównuje elementy dwóch znanych tekstów literackich.  ● · Uczeń opowiada znaną historię używając głównych wydarzeń z tekstu. ● · Uczeń prezentuje rozumienie słownictwa z kontekstu.  

Umiejętności podstawowe ● · Uczeń zna litery od Aa do Oo. ● · Uczeń pisze litery małe i duże.  ● · Uczeń rozpoznaje często powtarzające się słowa: a, little, the. 

Page 2: A ktu a ln o śc i - Amazon Web Services...2018/05/10  · Spotkanie przy kawie 1 1 pażdziernika, 2018 Zapraszamy do wzięcia udziału w spotkaniu z prezentacją, informacjami, dyskusją

 Go Math! Zadanie domowe 

● Pokaż dziecku zbiory od 1 do 5 przedmiotów. Poproś dziecko, aby ułożyło zbiory od najmniejszego do największego (np: 1 klocek, wieża z 2 klocków, wieża z 3 klocków, z 4 i z 5) Poproś dziecko o policzenie przedmiotów i zapisanie cyfry. 

 

  

Przedszkole Przedszkolaki zajmują się poznawaniem drzew. Rozmawiamy o częściach drzewa. Dzieci mają okazję eksplorować przyrodę jesienią z jej wspaniałymi jesiennymi skarbami. Na

Page 3: A ktu a ln o śc i - Amazon Web Services...2018/05/10  · Spotkanie przy kawie 1 1 pażdziernika, 2018 Zapraszamy do wzięcia udziału w spotkaniu z prezentacją, informacjami, dyskusją

 badania pozwoliły nam spacery dookoła “kółka” i w parku, co dało okazję do dotykania tekstury kory, kolekcjonowanie jej fragmentów i umieszczenie ich w centrum naukowym, razem z zebranymi gałązkami i liśćmi. Używaliśmy też niestandardowych sposobów mierzenia szerokości drzew, do czego użyliśmy naszych ramion. Poznajemy też litery, ruch wg. wzoru, badamy też, co pływa, a co topi się w wodzie. Poszliśmy też na nasz pierwszy spacer do biblioteki publicznej, gdzie oglądaliśmy teatrzyk kukiełkowy, słuchaliśmy opowiadań i tańczyliśmy!

 

 

 

Page 4: A ktu a ln o śc i - Amazon Web Services...2018/05/10  · Spotkanie przy kawie 1 1 pażdziernika, 2018 Zapraszamy do wzięcia udziału w spotkaniu z prezentacją, informacjami, dyskusją