9 ejercicios de aprendiendo computacion en casa y en la escuela
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APRENDIENDOCOMPUTACIN
en casa y en la escuela
Curso de diseo grfico para nios
ELENA CILENTO
http://e-paint.bubok.com
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INTRODUCCIN
El presente curso, dirigido a nios, padres y educadores, tiene comoobjetivo ensear el manejo completo del accesorio de Windows, Paint.Este programa pone al alcance de los jvenes las herramientasnecesarias para realizar dibujos y diseos en los que podrn plasmarcon xito su creatividad.Por su sencillez y capacidades, Paint es una de las mejores opcionesiniciales. Su funcin principal es dibujar, pero tambin, el programapermite realizar composiciones grficas, ilustraciones y diseos quepueden ser incorporados en documentos, pginas web, etc.A lo largo del curso, en forma prctica, a travs de variados yentretenidos ejercicios se ensea a dibujar con formas bsicas,emplear el texto y el color, crear texto artstico, dibujar formascomplejas, formas simtricas, dibujar a mano alzada, alterar laposicin y forma de los objetos, imprimir y guardar en diferentesformatos los trabajos. Finalmente, todo lo aprendido se unifica envarios proyectos globales.Creemos que la realizacin de las propuestas presentadas en cada
una de las lecciones, habilita a los destinatarios para concretar nuevasy personales creaciones.
Elena CilentoAbril 2010
Docente, diseadora de moda y grfica yartista plstica especializada en arte textil.
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NDICE
Introduccin.... 2
Leccin 1. INICIO DE PAINT Y SUS ELEMENTOS BSICOS
Abrir Paint ......... 5Pantalla de Paint. Elementos de la pantalla......6Descripcin y uso de los elementos del Cuadro de herramientas.8
Leccin 2. TRAZADO DE LNEAS Y FIGURAS GEOMTRICAS
Prctica de dibujo con lneas rectas............12Prctica de dibujo con rectngulos, cuadrados, elipses y crculos..13Administracin de archivos.,......16Guardar y nombrar........ ..16Crear un archivo nuevo......18
Abrir un archivo existente.......18Eliminar archivos......20Restaurar archivos.......21Impresin...... .21
Leccin 3. DIBUJO EN COLOR
Primeros pasos.....23Prctica de dibujo en color..23
Leccin 4. ESCRITURA Y CREACIN
El teclado......31Escritura de texto.....32Prctica con diferentes fuentes.... 34
Alineacin de texto...35Insertar imgenes............................................................................... 36Integracin texto imagen... 36
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Frases ilustradas ...36Tarjetas.......... .38Escritura musical........41
Leccin 5. FIGURAS SIMTRICAS
Mtodo para dibujar figuras simtricas.......43Aplicaciones........... .44
Primera aplicacin.. ..44Segunda aplicacin...44
Leccin 6. PROYECTOS FINALES
Creaciones geomtricas....47Historias ilustradas.....48Portadas y carteles............51Trabajos para una revista escolar.......54Teatro de tteres.....57
Otras publicaciones........................................................ ..60Publicacin obsequio: Tapiz - Arte para todos
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A continuacin presentamos, a modo deejemplo, algunos de los ejercicios que aparecen
en las distintas lecciones de este e-book.
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LECCIN 3
Fragmento
DIBUJO EN COLOR
Uno de los elementos ms atractivos del dibujo es el color. En estaleccin, se practica el manejo de las herramientas de dibujo y pinturade Paint y de sus paletas de colores. Tambin, se realizan dibujos quepodrn utilizarse en otros trabajos.
Primeros pasosEjercicio 1 Aplicando lo aprendido en la leccin anterior:
1. trazar un rectngulo;2. dividir la superficie del mismo pormedio de lneas verticales yhorizontales;
3. pintar utilizando cuatro colores de acuerdo a las indicaciones quese detallan a continuacin.
Seleccionar el tintero (relleno con color).
Elegir dos colores en el cuadro de colores predeterminados.Cliquear sobre uno de ellos con el botn izquierdo del mouse.ste aparecer en el cuadrado superior del sector izquierdo del
cuadro (color de primer plano).Cliquear sobre el otro color con el botn derecho del mouse; stese ubicar en el cuadrado inferior (color de fondo).
Pintar algunas de las divisiones del rectngulo en forma
alternada con los colores de primer plano y fondo, cliqueandodentro de ellas con el botn del mouse correspondiente. Continuar pintando, con otros dos colores, hasta rellenar todas
las divisiones.
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Ejercicio 2Realizar, dentro de un rectngulo, una composicin con cuadrados yrectngulos. Colorearla utilizando el tintero y colores elegidos en elcuadro Modificar colores.
CuadroModificarcolores
Este cuadro, que presenta una gama muy amplia de colores, se abrehaciendo doble clic sobre uno de los casilleros del cuadro de colores
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predeterminados, o presionando el botn Colores de la barra demens y luego Modificar colores.Se utiliza de la siguiente manera.
1. Hacer clic en Definir colores personalizados.2. Seleccionar uno de los colores bsicos (parte izquierda delcuadro).
3. Mover el tringulo deslizable, ubicado a la derecha de lacolumna Degradado de color, para elegir la variante preferida.Presionando el botn Agregar a los colores personalizados, elcolor seleccionado queda situado en la zona correspondiente delcuadro para poderlo utilizar nuevamente.
4. Aceptar.
Ejercicio 3Seleccionar dos colores: A de primer plano y B de fondo.
Parte A: Crculos concntricos
Trazar un crculo (color A) y dentro de l otro delmismo centro (color B).
Parte B: Crculo interior a otro
Trazar un crculo (color A) y dentro de l otro dedistinto centro (color B).
Parte C: Crculos tangentes
Trazar un crculo (color A), otro exterior (color B)que lo toque en un punto y uno interior al primero(color B) que lo toque en un punto, tambin.
Parte D: Crculos secantes
Trazar un crculo (color A) y otro, mspequeo, que lo corte en dos puntos(color B).Observar que si se traza primero elcrculo ms pequeo el efecto logradoes diferente, ste queda por detrs del grande.
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Ejercicio 4Realizar, dentro de un rectngulo, una composicin con crculos
ubicados en las distintas posiciones relativas vistas en el ejercicioanterior, y utilizando tres o cuatro colores.
El fondo puede pintarse en color plano o degradado.Para lograr este ltimo efecto, realizar variasdivisiones horizontales y rellenarlas con variacionesdel color elegido, seleccionadas en la columnaDegradado del cuadro Modificar color.
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Ejercicio 7Realizar un paisaje marino con las herramientas lnea recta, curva,
rectngulo, tintero y pincel.
Ejercicio 8 Realizar un paisaje marino que presente olas, empleando lasherramientas lnea recta, curva, elipse y seleccin.
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- Para dibujar las olas, seguir los pasos que se detallan acontinuacin.
1. Trazar crculos y elipses, secantes y tangentes.2. Ir seleccionando, con el rectngulo de seleccin, la parte superior
de los crculos y elipses hasta el punto inferior de corte o hasta elpunto de tangencia.
3. Borrar la seleccin presionando la tecla suprimir.
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LECCIN 5
Fragmento
FIGURAS SIMTRICAS
Es frecuente la aparicin de figuras simtricas en dibujos y diseos.En esta leccin se ensea un sencillo procedimiento para dibujarfiguras simtricas respecto a un eje y se ven aplicaciones.
Mtodo para dibujar figuras simtricas
El procedimiento que se expone a continuacin, a travs de unejemplo esquemtico, consiste en dibujar solamente la mitad de lafigura simtrica y luego rebatirla.
1. Trazar un cuadrado y dibujar en l dos flechasperpendiculares, como muestra la figura.
2. Seleccionarlo con la herramienta Seleccinrectangular.
3. En el men Edicin, elegir la opcin Copiar yluego Pegar.
4. Ubicar la copia, arrastrndola con el puntero del mouse, al lado delprimer cuadrado.
5. Manteniendo la seleccin, elegir en el men Imagen la opcinVoltear o girar y en el cuadro de dilogo Voltear y girar marcarVoltear horizontalmente.
6. Aceptar.
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A continuacin se presentan dos aplicaciones de este mtodo.
Segunda aplicacin
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LECCIN 6
Fragmento
Proyectos finales
Esta ltima leccin del curso, dedicada a proponer y desarrollaroriginales y formativos proyectos, aborda los temas:
Creaciones geomtricas Historias ilustradas Portadas y carteles Trabajos para una revista escolar Teatro de tteres
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PORTADAS Y CARTELES
En el diseo de portadas y carteles, la imagen y la tipografa se
complementan y apoyan para conformar una composicin armnica.Por ello, en estos trabajos muchas veces es necesario alterar latipografa para aumentar su atraccin y acompaar la imagen.En el programa Paint es posible Modificar el aspecto de letras ypalabras, agregndoles sombra o utilizando las opciones del menImagen: Expandir o Contraer, Voltear o Rotar.
EjercicioAntes de comenzar a confeccionar carteles y portadas es convenienterealizar un ejercicio de prctica de las modificaciones mencionadas.
Nota: La sombra se realiza escribiendo dos o ms veces la palabra endiferentes colores y colocando una sobre otra, con la opcintransparente, de manera que la de abajo sobresalga.
Diseo de portadas y carteles
Para la realizacin de este tipo de diseos es preciso tener en cuenta:
el tema, aspectos grficos y plsticos, que la escritura debe serdirecta, economizando trminos y utilizando palabras con fuerteconnotacin.
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Ejemplos
Portada de un libro
Carteles
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TEATRO DE TTERES
Este ltimo tema, Teatro de Tteres, permite integrar diferentesdisciplinas: dibujo, literatura, etc. Asimismo, brinda al nio la ocasinde desarrollar su creatividad, imaginacin y capacidad decomunicacin.
1. Crear una historia para una funcin de tteres.
2. Realizar el diseo de cada mueco uniendo, como en un puzle,las partes (cara, pelo, nariz, etc.) que se dibujan por separado.Para la cara, utilizar las herramientas: elipse y lnea curva.El vestido bsico puede ser el mismo para todos y lacaracterizacin de cada personaje se logra utilizando accesoriosdiferentes (botones, delantales, cinturones etc.).
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3. Colorear y guardar.4. Dibujar el escenario, pintarlo y guardarlo.5. Armar las escenas de la obra con los dibujos anteriores.
6. Crear el programa de la funcin de tteres con: ttulo de la obra, unabreve presentacin de la misma, nombre del autor, de los titiriteros,fecha, hora y lugar de la funcin.
7. Crear un cartel de anuncio con: una ilustracin de la obra, su ttulo,nombres de autor y titiriteros, fecha, hora y lugar de la funcin.
Nota: Para decorar los tteres y el escenario utilizar dibujos propios yfuentes especiales.
Publicaciones de la autora en:www.bubok.com
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1) Tema Arte y Computacin
Aprendiendo Computacinen casa y en la escuela
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TAPIZArte para todos
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El manual de tapiz ensea esta tcnica textiltan valiosa y milenaria.Puede ser utilizado tanto por principiantes como por expertos en dibujo, pintura, grabado, etc.,ya que muchos de estos artistas gustan ver sus obras convertidas a este lenguaje y realizarlasen sus propios telares.Una de las causas es la gran satisfaccin que significa hacerlo uno mismo y otra es el altocosto que tiene la fabricacin de un tapiz gobelino.
2) Tema Moda femenina y masculina
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