(*8.4マーケティング入門 15 1 10 （ 2 流通経済研究任研究）...
TRANSCRIPT
2020 年度 日本農業経営大学校 シラバス 目次
カリキュラム概要カリキュラム全体像 …………………………………………………………………… 3経営力領域科目一覧 …………………………………………………………………… 4農業力領域科目一覧 …………………………………………………………………… 5社会力領域科目一覧 …………………………………………………………………… 6人間力領域科目一覧 …………………………………………………………………… 7現地実習、ゼミ、経営計画策定演習、総合的学習、卒業研究、特別講義、特別活動 ……… 8
経営力領域シラバス＜経営力入門＞マーケティング入門 …………………………………………………………………… 11農業簿記 ………………………………………………………………………………… 13
＜経営戦略＞農業・食の経営戦略 …………………………………………………………………… 14農業経営学 ……………………………………………………………………………… 15情報戦略の理論と実践 ………………………………………………………………… 16経営組織論と農業 ……………………………………………………………………… 17
＜流通・マーケティング＞消費者の心理と行動 …………………………………………………………………… 18食農連携マーケティング ……………………………………………………………… 19食品流通論 ……………………………………………………………………………… 21
＜会計・マネジメント＞会計・ファイナンスと農業 …………………………………………………………… 23コーポーレート・ファイナンス ……………………………………………………… 24農業経営のリスク管理 ………………………………………………………………… 25農業経営の社会的責任 ………………………………………………………………… 26農業経営者の法律 ……………………………………………………………………… 27人材マネジメント ……………………………………………………………………… 28
＜事業創造・イノベーション＞イノベーション実践論 ………………………………………………………………… 29アントレプレナー論 …………………………………………………………………… 30農業起業論 ……………………………………………………………………………… 31
農業力領域シラバス＜農業力入門＞日本農業論 ……………………………………………………………………………… 35農業経済学 ……………………………………………………………………………… 36
＜生物と農業＞生物と農業生産Ⅰ ……………………………………………………………………… 37生物と農業生産Ⅱ ……………………………………………………………………… 39
＜資源・環境と農業＞資源・環境と農業生産Ⅰ ……………………………………………………………… 41資源・環境と農業生産Ⅱ ……………………………………………………………… 44
＜食料・農業の政策と法律＞日本の食料・農業政策 ………………………………………………………………… 46世界の食料・農業政策 ………………………………………………………………… 47食料・農業の法律と制度 ……………………………………………………………… 49
社会力領域シラバス＜社会力入門＞フードシステム論 ……………………………………………………………………… 53
＜消費者・食生活・食文化＞食生活と食文化 ………………………………………………………………………… 54
＜農村地域の活性化＞農山村の再生戦略 ……………………………………………………………………… 55協同組合論 ……………………………………………………………………………… 57集落営農とＪＡ出資型農業法人 ……………………………………………………… 58農業と女性 ……………………………………………………………………………… 59地方行政との連携・協働 ……………………………………………………………… 60
人間力領域シラバス＜人間力入門＞経営者のための社会学 ………………………………………………………………… 63経営者のための哲学 …………………………………………………………………… 64経営者のための心理学 ………………………………………………………………… 65
＜リーダーシップ＞経営者としてのリーダーシップ ……………………………………………………… 66地域・農村のリーダーシップ ………………………………………………………… 67農業経営者実践論 ……………………………………………………………………… 68
＜グローバル発想＞日本農業史 ……………………………………………………………………………… 70
経営計画策定演習事業構想 ………………………………………………………………………………… 75マーケティング・リサーチ …………………………………………………………… 76マネジメントゲーム …………………………………………………………………… 77経営シミュレーション ………………………………………………………………… 78
特別活動シラバス＜体育的活動＞内容調整中（１年次） …………………………………………………………………… 81ヨガ ……………………………………………………………………………………… 82
＜文化的活動＞華道 ……………………………………………………………………………………… 84囲碁 ……………………………………………………………………………………… 85
ゼミ長谷川ゼミ ……………………………………………………………………………… 89
カリキュラム概要
- 1 -
前期 後期 前期 後期オリエンテーション 39 39マーケティング入門 15 15 1農業簿記 24 6 30 2農業・食の経営戦略 15 15 30 2農業経営学 22.5 22.5 1.5情報戦略の理論と実践 15 15 1経営組織論と農業 15 15 1消費者の心理と行動 12 12 1食農連携マーケティング 30 30 2食品流通論 15 15 1会計・ファイナンスと農業 15 15 30 2コーポレート・ファイナンス 15 15 1農業経営のリスク管理 15 15 1農業経営の社会的責任 15 15 1農業経営者の法律 15 15 1人材マネジメント 9 9 0.5イノベーション実践論 15 15 1アントレプレナー論 9 9 0.5農業起業論 9 9 0.5
97.5 96 45 78 316.5 21日本農業論 15 15 1農業経済学 12 12 1生物と農業生産Ⅰ 12 12 1生物と農業生産Ⅱ 18 18 1資源・環境と農業生産Ⅰ 15 15 1資源・環境と農業生産Ⅱ 15 15 1日本の食料・農業政策 12 10.5 22.5 1.5世界の食料・農業政策 15 15 1食料・農業の法律と制度 15 15 1
39 55.5 30 15 139.5 9.5社会力入門 フードシステム論 12 12 1消費者・食生活・食文化 食生活と食文化 12 12 1
農山村の再生戦略 12 12 24 1.5協同組合論 15 15 1集落営農とＪＡ出資型農業法人 15 15 1農業と女性 15 15 1地方行政との連携・協働 15 15 1
24 27 15 42 108 7.5経営者のための社会学 15 15 1経営者のための哲学 9 9 0.5経営者のための心理学 9 9 0.5経営者としてのリーダーシップ 15 15 1地域・農村のリーダーシップ 15 15 1農業経営者実践論 6 9 15 1
グローバル発想 日本農業史 15 15 115 30 39 9 93 6
214.5 208.5 129 144 696 44
450 180 630 14360 90 450 10
450 180 360 90 1080 2430 30 30 30 120 415 15 15 15 60 245 45 45 45 180 6
事業構想 15 15 0.5マーケティング・リサーチ 15 15 0.5マネジメントゲーム 15 15 0.5経営シミュレーション 3 6 6 15 0.5 計 33 21 6 60 2
15 15 30 1150 150 5
18 27 18 27 90 315 15 30 1
15 15 30 140 40 －28 27 52 33 140 －83 42 67 48 240 2
596 342 526 366 1830 43810.5 550.5 655 510 2526 87
注：授業時間は１単位時間＝50分である。１時限（75分）の授業を1.5時間とする。（授業時間の15時間は、10時限の授業に相当する。）
カリキュラム
区 分 授業時間単位
講 義
領域 学 群 科 目１年次 ２年次
計
経営力
経営力入門
経営戦略
流通・マーケティング
会計・マネジメント
事業創造・イノベーション
計
農業力
農業力入門
生物と農業
資源・環境と農業
食料・農業の政策と法律
計
社会力農村地域の活性化
計
人間力
人間力入門
リーダーシップ
計
総合的学習
合 計区 分
現地実習先進農業経営体派遣実習（１年次・７月～10月の４か月間）企業実習（２年次・７月後半～10月前半の３か月間） 計
ゼミ学年別ゼミ合同ゼミ 計
経営計画策定演習
通常講義以外の合計総 合 計
- 3 -
卒業研究特別講義
特別活動
体育的活動文化的活動視察研修学校行事 計
- 3 -
経営
力領
域
経営
者に
める
本的
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経営
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後期
マー
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門15
110
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済研
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30
216
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210
10
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通経
済研
究
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経営
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1.5
15
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戦略
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15
110
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人流
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済研
究
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15
110
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18
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ィン
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流通
論15
110
生
（流
通経
済研
究
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研究
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生
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日本
スー
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協会
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経営
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ァイ
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農業
30
210
10
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農業
経営
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110
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ナン
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経営
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15
110
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15
110
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経営
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15
110
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15
110
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科学
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研究
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研究
）
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経営
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- 4 -
１年
２年
経営力入門
経営
戦略
流通
・マ
ーケ
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ング
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会計
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ネジ
メン
ト
授業
時間
単位
講時
期・
時限
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- 4 -
農業
力領
域
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後期
前期
後期
日本
農業論
15
110
（日
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営学
校
校）
（農
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会イ
ン研
究、
（）
農総
合研
究研
究）
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（
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研究
常
）（
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同組
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事）
農業力の入門として、日本農業の現
と、
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テム
農業
の進
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農業
経済学
12
18
（
農総
合研
究理
事研
究）
（
農総
合研
究研
究）
（
農総
合研
究理
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（農
総合
研究
研究
）
（農
総合
研究
事研
究）
（農
総合
研究
理事
研究
）
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・の記事
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と農
業生産Ⅰ
12
18
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ンー
）
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と農
業生産Ⅱ
18
112
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門学
・期
学授
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学人
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（
学環
境フ
ィー
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ンー
授）
資源
・環境と
農業生産Ⅰ
15
110
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（
農業
・環
境・
研究
農業
学校
校、
学授
）（
学習
女学
文化
流学
授）
本
（
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究事
、農
総合
研究
ンー
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究）
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究、
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学授
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・環境と
農業生産Ⅱ
15
110
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（
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研究
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（
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学授
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農業
実践
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）、
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）行
（
農業
実践
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）、
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）
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日本
の食料・
農業
政策
22.5
1.5
87
生源
（学
食農
学授
）義
（学
学農
学生
科学
研究
科授
）
（学
経済
学授
）（
山学
学経
営学
授）
生（
農総
合研
究研
究）
生（
農総
合研
究食
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サー
チ任
研究
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総合
研究
任研
究）
の講義で日本の食料・農業・農村政策の
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の食の
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政策
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政策を学
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に生
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世界
の食料・
農業政策
15
110
生源
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総合
研究
研究
理事
研究
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究科
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活動
法人
事
）（
農総
合研
究研
究
研
究）
（学
農学
授）
（学
学農
学研
究科
授）
理（
（社
）日
本協
同組
合連
携構
研究
）
の2
の講義で、先進
との政策と世界の食料
の構
をする。
ので
別・地域別に
体的
政策に
て学
。先進
にては、アメリ
カと
の動
を学
とと
に、イ
リス・フランス・ドイ
の政策の特
を理
する。
に、
しを
あ、日本の農産物の
として
性を
して
るアジア（
）に
て、
年の食料・農業政策の動
をす
る。
食料
・農業の
法律
と制度
15
110
（通
地・
産業
次（
農産
出）
）（
農産
政策
研究
任研
究）
（特
定営
活動
法人
アジ
ア総
合研
究理
事）
食料・農業に
する
分の政策の
組を
して
る食料・農業
法律に
て、食料・農業に
する実
ある
方との
連の
に体
的に習
するとと
に、食料・農業の法律に
する法領域に
て学
。
農業力
入門
食料・
農業
の政策
と法
律
１年
２年
生物と
農業
農業は、生物の営
をして人間に
生産物を
る生
産業である。農業経
営者は、
業生産とは
る農業生産の特
をし
理し、
物動物を科学の
視で
察する目
める。
のため、
物・動物を
に・
育し、生
産力を
めるために
とる
本的・本
的を
にる。
生物と農業生産Ⅰでは、
物に
て学
、生物と農業生産Ⅱでは、
産、
にて学
。
資源・
環境
と農
業
地の
・・
の環境資源には限
ある。農業生産を
的に
行する
ためには、農業
物環
を活かし、環境と
した農業生産を
的に
行人
のは
と。
のため、環境資源、エネル
ーの
を理
して農業経営を営
性を学
。資源・環境と農業生産Ⅰでは、農業と資源・環境との
、環境、
物、
生物
性に
て学
、資源・環境と農業生産Ⅱでは、
環境、
と、農業と資源・エネル
ーに
て学
とと
に、
農業の実践者
か組
の実践
を学
。
学群
科目
授業
時間
単位
講時期・時限
当講
- 5 -
社会
力領
域
農業経営者に
める農業経営環境
制度を
心に
学、
環境
にし
、か
環境
を創
造し
る資
、力
、度
を育
。
前期
後期
前期
後期
社会
力入
門フードシステム論
12
18
（学
学農
学生
科学
研究
科授
）（
学農
学任
講）
食と農と
をる社会的
組の現
とをフードシステムの
を通して学
。食生
活の
化、食をめ
る産業、社会的に
とる制度の実
とを社会科学的視
、特に経
済学的視
にて、理
して
察で
る方法と
門を
にる
とを目的とす
る。
消費者
・食
生活
・食
文化
食生活と食文化
12
18
か（
女学
学授
）
（女
学学
）地域で生活する人
の食の営
を、環境
め構造的に
理し、
的に
日本の
的食事
ーン
食文化に
する理
をめる
とを目的とする。
農山村の再生戦略
24
1.5
88
（
法政
学現
学授
）（
学習
女学
文化
流学
授）
（
学農
学授
）
（学
地域
学授
）間
（山
学シ
ステ
ム学
授）
（
学農
学授
）山
（
分学
経済
学授
）
の授業では、
１に、農山村の再生戦略にかか
、マクロ的
とでの政策の
を講
する。
２に、
的農山村の再生の
として、
農業
生活
資源・コミュ
ティ
の論に
て論
る。
して、
３に、
を総合化して、
ーロッ
の農山村再生
の動
か学
、に
る農山村の
発的発
の実践的方
性に
て学
。
協同組合論
15
110
あ（
（社
）日
本協
同組
合連
携構
任
研究
）（
学学
情報
メィ
アン
ー
研究
）山
（学
経済
経営
学授
）（
（社
）日
本協
同組
合連
携構
理
事）
協同組合を
動（
）と事業（
）の
的合体として
、協同組合の
本理を
たで、
日の協同組合の実
とを学
。１に、協同組合は
史的
であるか
、か
日でを
史的に
理する。
２に
日の農と食にかかる協同
組合として、生活協同組合（消費者
生協）と農業協同組合（総合農協＝ＪＡ）を
とし
て、
の動と事業の
と組
を学
。３に、地域で
るし
協同
の動
か、協同組合に
める社会での
をする。
の授業では、協同組合論の
門的研究者
をゲストス
ーカーとして
し、
体的
講義を行
。
集落営農とＪＡ出資型農業法人
15
110
（学
）
集落営農を
（地域と地域資源）、
農法
（の発
）か
、史的発
と日的
実か
集落営農の特
との
義を理
する
とを目的とする。集落営農は地域の実
に合
て発
るとか
、地
構区分に注目して、
実践事
のケースス
ィか
のを学
。して単に集落営農を農業生産の組織化に
化する
と、地域
の視
かとで、
講者
地域のリーダーとして活
する
とを期
し、
のと
るとを目的とする。
農業と女性
15
110
（前
日
本女
学授
）（
農業
学食
料情
報学
授）
農業経営をと
化に
し、
た、
のに
て農山村女性
組活動
・を理
するとと
に、
の女性活動
地域活性化に連動するための
組方
活す
制度を学
、地域社会の
た動
を創
す資
・力を
にる
とを目的とす
る。
地方行政との連携・協働
15
110
（出
社コ
ンジ
ーナ
リス
ト）
か
農業、地域
にする
村の
の先
的政策
発想、地域
のに
て、当事者
のに
し講
か学
。で進めて
た政策を
体的に
し、
生た
、現
、、
後の
にて講義して
た。あ
て、
かの農業の方
性、
農業者に期
るを
して
。
農村地
域の
活性
化
学群
科目
授業
時間
単位
講時
期・
時限
当講
１年
２年
- 6 -
人間
力領
域
農業
経営
者に
める
理、
哲学
、を
学、
を化
、合
、発
して
資、
力、
度を
育。
前期
後期
前期
後期
経営者
のた
めの
社会
学15
110
（日
学授
）
社会は
の人
たの
同生活を
るとで
てる。
の同生活は生
てで
とる
の源であると同時に、
のと
るし
である。経営者には、
の社会の特性を理
し察する
める。
は地域を
リーダーを目
す本校の学生
、農業と
事業を通
て社会に
のに
てのか、
のに
でるのかを、
でる
かとする。
経営
者の
ため
の哲
学9
0.5
6（
学学
経済
学授
）
次世
農業経営者として
の農業を
ために
力・
力して
日本を
環境の分
力の
をに
るとを目的とする。講義で
は、世界の政
・経済
の化、経済
経営の
本を学
で、
で活
する
界の経営者の経営
想・経営哲学に
、の農業経営のあ
方を
る。
経営者
のた
めの
心理
学9
0.5
6山
（
組織
再生
コン
サル
ント
、（
）エ
バー
ルー
）
農業に
事し
とする人た
の心理を理
し、集
活動に
て生
る集
心理的
力を学
、に
性を
するために
にする
との習
を目的とする。
集と発
の組織マネジメントの
にし、
のの視
をバランス
、学と経
学習（グループに
るアクティ
ラー
ング）を行
。
経営
者と
して
のリ
ーダ
ーシ
ップ
15
110
リーダーと
るために
とる経営の
方理
を学
とと
に、２年次の
事業計画
にた
的講
と位
、学生同
の会、プレ
ゼンテーションを経て、
の事業
をする。
地域
・農
村の
リー
ダー
シッ
プ15
110
門間
（農
業学
授）
リーダーシップの本
を理するとと
に、地域・農村に
るリーダーシップ
の特
と特
性を
かにする。
に、リーダーシップの源
とる経営者と
しての資
力の特
を学
とと
に、農業経営者の
力に
る総合力の
性を
理する。
農業
経営
者実
践論
15
14
6
落（
（）
クリ
エイ
ティ
）
（学
経営
学
授・
（）
農
会）
（農
事組
合法
人世
農
組合
理事
）山
（（
）サ
スー
ン
）出
（（
）エ
フ・
エフ
・ラ
イ
）
目の
る農業経営者を
し、企業の社会目的
理、経営の
史と
実の経営
、経営の特
をして
。の経営者に
の経営の
・の経
との間の
の経営者の心
にて
て、経営に
資本・
働・農
地の3
、当てす
資、
戦略、
入を
た。
グロ
ーバ
ル発
想日
本農
業史
15
110
（日
本農
業経
営学
校校
）
制を
資本
義する
に産業
ある。
か、
エンジンと
史を学
、農業は
の流
（働
的）にす
にか
たのか・・・
働の
に力を注
のは
かを
る。
の農業
論か
、次
で限
地に
定る
農業の発
史（
生地
制の
）、世界的に
経営
流に
る世界
的の
を理
した
で、日本農業の
現史に入る。
講時
期・
時限
当講
１年
２年
人間力
入門
学群
科目
リー
ダー
シッ
プ
授業
時間
単位
- 7 -
実習
・演
習
現地
実習
、ゼ
ミ、
経営
計画
策定
演習
、総
合的
学習
、卒
業研
究、
特別
講義
、特
別活
動
先進
農業
経営
体派
遣実
習630
14
地の
先進
的農
・農
業法
人に
て実
習し
、た
農業
経営
とを
体す
ると
とに
、先
進的
経営
者か
、経
営、
リー
ダー
シッ
プ、
地域
をト
ール
に学
、農
業経
営者
とる
ため
のの
をす
る。
派遣
先は
、学
生目
すの
農業
経営
のあ
方か
定し
、学
生の
で定
する
。
企業
実習
450
10
農業
に連
する
企業
を心
に農
業以
外の
企業
で実
習す
る。
（：
食品
メー
カー
の現
での
実習
、食
品ス
ーー
での
の実
習。
）講
義で
学経
営マ
ーケ
ティ
ング
を企
業の
現実
習を
通て
学と
を目
的と
する
。企
業で
の実
習を
通て
農業
のた
・性
とを
発し
、卒
業後
の農
業経
営に
て、
のあ
方を
める
。
学年
別ゼ
ミ120
4
合同
ゼミ
60
2
事業
構想
15
0.5
経営
計画
を事
業計
画の
を理
し、
のの
方の
ため
に情
報資
料の
集め
方を
学。
ので
、的
事業
計画
をし
て発
し、
論を
行と
で計
画の
をて
。
マー
ケテ
ィン
グ・
リサ
ーチ
15
0.5
マー
ケテ
ィン
グ・
リサ
ーチ
は（
マー
ケッ
ト）
、生
活者
を理
する
と、
して
実に
アク
ショ
ンに
るた
めの
情報
をる
ため
ので
あ、
テク
ック
であ
る。
経営
者と
して
、行
動に
る情
報を
るた
めの
テク
ック
を学
。ス
クリ
サー
チか
、に
るア
ンケ
ート
、ア
リン
グと
たに
て学
と演
習で
学。
マネ
ジメ
ント
ゲー
ム15
0.5
戦略
マネ
ジメ
ント
ゲー
ムを
通て
、企
業活
動の
ポイ
ント
を理
し、
戦略
活動
・・
組織
・・
の理
を目
す。
た、
経営
者と
して
・（
マネ
ジメ
ント
力）
をに
ると
に経
営を
、て
定で
ール
であ
る管
理会
計の
体的
理を
目的
とす
る。
経営
シミ
ュレ
ーシ
ョン
15
0.5
農業
経営
をる
ため
の農
業生
産活
動を
する
経営
シミ
ュレ
ーシ
ョン
の方
法に
て学
。農
業経
営の
的に
は、
経営
外の
環境
化に
た計
画、
実践
、、
める
。特
に、
実践
する
経営
計画
はめ
てで
あ、
のた
めに
、経
営計
画を
事前
にし
てあ
る。
で、
体的
経営
シミ
ュレ
ーシ
ョン
の実
践を
通て
、経
営計
画の
法を
にる
とを
目的
とす
る。
総合
的学
習30
1学
生講
義現
地実
習で
た・
心に
、創
を生
かし
た育
活動
を行
。（
：学
生講
義実
習で
学経
を総
合的
に生
かし
、経
営を
行。
）に
、学
生の
力を
育す
る。
卒業
研究
150
5２
年間
で学
との
集と
して
、卒
業後
にの
農業
を実
践す
るで
とる
経営
計画
をす
る。
ので
、食
農業
にる
しジ
ネス
ルの
、学
生の
心に
した
研究
を行
。
特別
講義
90
3農
業界
、産
業界
、学
界、
界で
活す
る講
をし
、講
義ィ
スカ
ッシ
ョン
を行
。（
：農
業経
営者
をす
る経
営を
る、
食品
連企
業経
営者
をす
る学
生に
たか
のメ
ッー
ジ、
食品
・流
通企
業前
、学
生の
する
界講
をす
るの
人の
をた
。）
体育
的活
動30
1体
育的
活動
とし
て、
体力
トレ
ーン
グ、
、ダ
ンス
、、
のか
実の
を行
。
文化
的活
動30
1文
化的
活動
とし
て、
の、
活動
、、
、、
、の
か実
のを
行。
視察
研修
40
－１
年次
前期
（月
）に
４日
で、
先進
農業
経営
体の
現地
視察
を行
。
学校
行事
140
－入
学、
派遣
実習
、派
遣実
習報
会、
卒業
研究
発会
、卒
業の
か、
会、
イキ
ング
、山
の学
校行
事を
行。
現地
実習
１年
次・
７月
～10月
（４
か月
間）
２年
次・
７月
後半
～10月
前半
（３
か月
間）
１年
次・
月（
４日
）
区分
授業
時間
単位
実時
期・
度
前期
たは
後期
を通
て月
１～
２度
（現
地実
習期
間を
）
時
ゼミ
２年
間を
通て
１～
２度
（現
地実
習期
間を
）
先進
的農
業経
営の
実践
事先
進的
農業
の入
事、
地域
農業
の活
性化
地域
資源
を活
かし
た地
域、
食料
・農
業・
農村
のに
て、
人の
ゼミ
で学
生の
発を
心と
した
事研
究を
行、
学生
体の
研究
、発
、を
すと
に、
の経
営者
、地
域リ
ーダ
ーと
して
の情
報集
・分
力、
企画
力、
行動
力、
合力
のを
る。
１年
次後
期～
２年
次前
期１
度
２年
次後
期
２年
間を
通て
月２
度（
現地
実習
期間
を）
経営
計画
策定
演習
2年
次前
期
1年
次後
期
1年
次後
期
1年
次後
期・
2年
次前
後期
特別
活動
前期
たは
後期
を通
て月
１～
２度
（現
地実
習期
間を
）
- 8 -
経営力領域シラバス
- 9 -
（領域） 経営力 （学群） 経営力入門
（科目名） マーケティング入門
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
x
参考書
x
4
x
4
x
- 11 -
x
x
- 12 -
（領域） 経営力 （学群） 経営力入門
（科目名） 業
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
4
4
履修上の注意
(準備学習等)
参の の授業 習 い 教科書 の （
の の い ） 上
講 テ テ 当 の
教科書
参考書
- 13 -
（領域） 経営力 （学群） 経営
（科目名） 業 の経営
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
期
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
- 14 -
（領域） 経営力 （学群） 経営
（科目名） 業経営学
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
4
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
- 15 -
（領域） 経営力 （学群） 経営
（科目名） の
単位数
開講期
担当講師
上
授業のねらい
授業の概要
授業計画
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
- 16 -
（領域） 経営力 （学群） 経営
（科目名） 経営 業
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
履修上の注意 (準備学習等)
教科書
参考書
4
- 17 -
（領域） 経営力 （学群） マーケティング
（科目名） の
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
--
- 18 -
（領域） 経営力 （学群） マーケティング
（科目名） マーケティング
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
4
- 19 -
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
- 20 -
（領域） 経営力 （学群） マーケティング
（科目名）
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
- 21 -
参考書
- 22 -
（領域） 経営力 （学群） 計 マ ン
（科目名） 計 ン 業
単位数
開講期
担当講師
グ ー ン ( )
授業のねらい
業経営 数 の
力 業経営 の経営計画
の 目
授業の概要
の授業 の の 業の 計の
の 計 の 業 の
習 経営の い 講 の の
経営 の 学 の い 要 習
経営計画の の の ン い 学
授業計画
講 講 業 の 業の 計
講 講 計 計 経 計
講 講 門 計 計
講 講 準 計 の 期 計画
計
講 講 の 業の 経営
講 講 当 準備 備 の
講 講 業経営の マ ン 入
講 講 業経営の
講 講 ー計 書
講 講 業 業
履修上の注意
(準備学習等)
業 の の い 授業 業
い 学習の 授業
教科書
業 教科書 業経営 ン ン 学 （ ）
要 ン 等
参考書
業 業経営 ン ン 学 （ ）
- 23 -
（領域） 経営力 （学群） 計 マ ン
（科目名） ー ー ー ン
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
-
-
-
履修上の注意
(準備学習等)
4
教科書
参考書
- 24 -
（領域） 経営力 （学群） 計 マ ン
（科目名） 業経営の 単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
- 25 -
（領域） 経営力 （学群） 計 マ ン
（科目名） 業経営の
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
履修上
の注意
(準備学習等)
教科書
4
参考書
- 26 -
（領域） 経営力 （学群） 計 マ ン
（科目名） 業経営 の
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
- 27 -
（領域） 経営力 （学群） 計 マ ン
（科目名） マ ン
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
4
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
- 28 -
（領域） 経営力 （学群） 業 ー ン
（科目名） ー ン
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
- 29 -
（領域） 経営力 （学群） 業 ー ン
（科目名） ン ー
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
講 の 業経営 講師 講 い （
業 期 の ）
業 業 の経営 意 マ ン の
（ 業 業 の 等） い 学
講師 学 学 の ィ ン 経営
い の 学
授業計画
履修上の注意
(準備学習等)
（ 講 ）
講 開 目 業経営 い ン ー
教科書
参考書
- 30 -
（領域） 経営力 （学群） 業 ー ン
（科目名） 業 業 単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
講 の ー
講 の ら の
講師 の ー
講 の ら の
講師
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
- 31 -
農業力領域シラバス
- 33 -
（領域） 業力 （学群） 業力入門
（科目名）
単位数
開講期
4
- 35 -
（領域） 業力 （学群） 業力入門
（科目名） 業経 学
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
講
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
4
参考書
授業
- 36 -
（領域） 業力 （学群） 業
（科目名） 業
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
履修上の注意
(準備学習等)
の の の 入 ら い 授業
い 学 の ら 習
授業 上
- 37 -
教科書
参考書
学の
- 38 -
（領域） 業力 （学群） 業
（科目名） 業
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
- 39 -
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
- 40 -
（領域） 業力 （学群） 業
（科目名） 業
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
- 41 -
授業計画
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
- 42 -
- 43 -
（領域） 業力 （学群） 業
（科目名） 業
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
- 44 -
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
4
4
4
ー の 業の ン ( )
( )( )
- 45 -
（領域） 業力 （学群） 業の
（科目名） の 業
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
履修上の注意 (準備学習等)
教科書
参考書
- 46 -
（領域） 業力 （学群） 業の
（科目名） の 業
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
2
授業計画
履修上の注意
(準備学習等)
- 47 -
教科書
4
-
参考書
Agrio (56), 15-16p, 2015 4 14 .
(76), 20-21,2020 1 .
JCA No.25
- 48 -
（領域） 業力 （学群） 業の
（科目名） 業の
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
履修上の注意
(準備学習等)
- 49 -
教科書
参考書
- 50 -
社会力領域シラバス
- 51 -
（領域） 力 （学群） 力入門
（科目名） ー テ
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
講
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
- 53 -
（領域） 力 （学群）
（科目名）
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
4
- 54 -
（領域） 力 （学群） 域の
（科目名） の
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
4
4
- 55 -
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
- 56 -
（領域） 力 （学群） 域の
（科目名）
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
講
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
- 57 -
（領域） 力 （学群） 域の
（科目名） 営 業
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
講
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
- 58 -
（領域） 力 （学群） 域の
（科目名） 業
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
- 59 -
（領域） 力 （学群） 域の
（科目名）
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
- 60 -
人間力領域シラバス
- 61 -
（領域） 力 （学群） 力入門
（科目名） 経営 の の 学
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
- 63 -
（領域） 力 （学群） 力入門
（科目名） 経営 の の 学
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
- 64 -
（領域） 力 （学群） 力入門
（科目名） 経営 の の 学
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
1 2 L I 3 L I 4 A 5 A 6 D
L / A / D
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
- 65 -
（領域） 力 （学群） ー ー
（科目名） 経営 の ー ー
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
- 66 -
（領域） 力 （学群） ー ー
（科目名） 域 の ー ー
単位数
開講期
授業のねらい
授業の概要
授業計画
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
- 67 -
（領域） 力 （学群） ー ー
（科目名） 業経営 単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
講
の の の 業 営の 意 業 の 業
の い 学 域 業 業 の 担 の 考
講
講
の 参入 ら の 業 上 経 考 い 学
業 の の ン 学習
期 経営 の 経 考
講
の経営 の
経 業の い 学
講
業経営の
の い ら経 の 門
の い 業 業経営 考
講
ら の グ 経 らの経 経営
の の 意 域 業の の 等
い 考
講
業 学 業経営 の
の
業の 経営 ら
の 講
- 68 -
履修上の注意
(準備学習等)
4
教科書
4
参考書
- 69 -
（領域） 力 （学群） グ ー
（科目名）
単位数
開講期
授業のねらい
授業の概要
授業計画
4
- 70 -
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
- 71 -
経営計画策定演習
- 73 -
経営計画 習
（科目名） 業
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
科目 経営計画 業計画の概 らの の の
要 の 学 の上 業計画
等 計画の 準 上 い
授業の概要
業計画 業 の
目 等の の 書
ら 等 の ーン 要 業の
の 学 業計画 ら 業
の 学
授業計画
講 業計画の
講 の
講 上位概 の経営 ン 目
講 の 要 の
講 （ ン ） ー ー
講 上計画の
講 業計画の
講 上
講 経 計画
講 業計画書の 業計画書の ンの
履修上の注意
(準備学習等)
講 ら 講 講 学 ら 業計画 い
講 ら 業計画
の
らの ィー 業計画の
ン い の 授業参 い
教科書 業計画書の
参考書
数 要 の 参考書 業
の の い の い
業 の
- 75 -
経営計画 習
（科目名） マーケティング ー
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
マーケティング ー （マーケ ）
ン の の テ 経営
のテ の授業 学
授業の概要
ー ら ンケー ング い い
学 習 学
習 ー 計 い
授業計画
履修上の注意
(準備学習等)
の
教科書
参考書
- 76 -
経営計画 習
（科目名） マ ン ー
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
習 マ ン ー 業 の ン
数 の 目 経営 要 （マ
ン 力） 経営 い 意 要 ー
計の ねらい
授業の概要
マ ン ー 学 ー 業 経営 経営
の 意 い 経営 ー ン ー
ー 経営 の学 経営 い ら 経営 考
計 学 の
経営 の の ら考
の意
ー の ー 経営
の の学 の
経営 目
授業計画
マ ン ー ー の マ ン ー の
計 講 経営 の マ ン ー の
マ ン ー の ィ ン
履修上の注意
(準備学習等)
ー 単位 ー 当 等の い
教科書
参考書
- 77 -
経営計画 習
（科目名） 経営 ー ン
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
習 業経営 の 業 経営 ー
ンの い 学 業経営の 開 経営 の
計画 ら 経営計画 要
の 経営計画 要 経営 ー
ンの 経営計画の 目
授業の概要
習 経営 ー ンの 営 計画 テ
い の 概 計画 の概要
経営 ー ンの意 学 計画 い 上 要 経営
ー の 要 経営 ー の
学 上の 講 上 の い 経
営 ー ンの い い 習 ら 経営 ー
上 ら い 経営計画の 経営 ー ン
の 考 の考 経営 ー ン
経営計画の の
授業計画
-
-
-
-
履修上の注意
(準備学習等)
（ 講） ン の
習
期（ 講） 経営 ー ンの 習 い 経営
ー
授業 経営 ー ンの 習 の
教科書 い 要 ン 等
参考書
計画 業経営の 計 マ （ 業 ン ー）
計
営 計画 テ マ 営 画
経営 （ ）
営 計画 テ ン マ 営 画
経営 （
）
営 計画 テ マ 営 画
経営 （ ）
- 78 -
特別活動シラバス
- 79 -
（科目名）
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
- 81 -
（科目名）
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
授業計画
4
- 82 -
履修上の注意
(準備学習等)
4
教科書
参考書
-
- 83 -
（科目名） 単位数
開講期
担当講師 い
授業のねらい
授業の概要
授業計画
履修上の注意
(準備学習等)
教科書
参考書
- 84 -
（科目名）
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
の の 域 上の
の授業 学 考 力 の
の の 学 目
授業の概要
ー （ ） 学
の の の ら
（ ）の考 の 授業の
習 授業の の授業 い
目
の の い の
授業計画
履修上の注意
(準備学習等)
授業 教科書
（ の の ー )の ー
の授業 当 い 教科書 習 習
い
授業 の参
教科書
参考書
の 画 修 （ ）
- 85 -
ゼ ミ
- 87 -
（領域） （学群）
（科目名）
単位数
開講期
担当講師
授業のねらい
授業の概要
MBA
授業計画
期
い 業 い 業 の
経営 要 の習 （ 考 ー ング マーケティング ）
の い 業経営の ン ー マ の
ー マ 習計画の
期
経営 要 の習 （経営 業 の ー ン ）
経営計画の （ ） 経営計画の の ィ ン
期
経営 要 の習 （ 計 ン 意 ）
ー マ 習計画の
経営計画の （ ） 上
期
経営 要 の習 （ ー ン マ ン ）
経営計画の （ ） 上
上 目 参 の習 等 の上
修 意 い
- 89 -
履修上の注意
(準備学習等)
の 位の 参
学 い の 考
ケー の 要 の考 の参
意
い の参 ケー の の
考
教科書
参 の 習
参考書
- 90 -
2020
2020 4
108-0075 2-10-13
TEL 03-5781-3751 FAX 03-5781-3752 E-mail [email protected] URL http://jaiam.afj.or.jp
