digilib.iainkendari.ac.iddigilib.iainkendari.ac.id/857/8/lampiran.pdf · 76 dulu sama guru mengaji...

15
L A M P I R A N

Upload: others

Post on 20-Aug-2020

30 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: digilib.iainkendari.ac.iddigilib.iainkendari.ac.id/857/8/LAMPIRAN.pdf · 76 dulu sama guru mengaji baru bisa pulang para guru mengaji yang sangat Gusti, Kokoe, 11/11/2016 Mengapa

L

A

M

P

I

R

A

N

Page 2: digilib.iainkendari.ac.iddigilib.iainkendari.ac.id/857/8/LAMPIRAN.pdf · 76 dulu sama guru mengaji baru bisa pulang para guru mengaji yang sangat Gusti, Kokoe, 11/11/2016 Mengapa

70

Page 3: digilib.iainkendari.ac.iddigilib.iainkendari.ac.id/857/8/LAMPIRAN.pdf · 76 dulu sama guru mengaji baru bisa pulang para guru mengaji yang sangat Gusti, Kokoe, 11/11/2016 Mengapa

71

Page 4: digilib.iainkendari.ac.iddigilib.iainkendari.ac.id/857/8/LAMPIRAN.pdf · 76 dulu sama guru mengaji baru bisa pulang para guru mengaji yang sangat Gusti, Kokoe, 11/11/2016 Mengapa

72

LEMBAR HASIL OBSERVASI

Peran Tokoh Agama Islam Dalam Pembinaan Akhlak Remaja Di Desa

Kokoe Kecamatan Talaga Raya Kabupaten Buton

No Indikator Pengamatan Checklist

1

2

Peran Tokoh Agama

Islam Dalam Pembinaan

Akhlak Remaja Di Desa

Kokoe

Faktor penghambat

dalam penbinaan akhlak

remaja di desa kokoe

1. Berkaitan dengan Peran Tokoh

Agama Islam Dalam Pembinaan

Akhlak Remaja ada beberapa

Peran Tokoh Agama Islam Dalam

Pembinaan Akhlak Remaja, yaitu

:

a. Mengadakan kegiatan-kegiatan

pelatihan terkait dengan

keagamaan.

b. Membiasakan remaja dalam

membaca al-qur’an setiap ba’da

magrib.

c. Mewajibkan setiap remaja

untuk menghafal ayat-ayat al-

qur’an.

2. Berkaitan dengan Faktor

penghambat dalam penbinaan

akhlak remaja yaitu:

a. Terbatasnya pembina/pengajar.

b. Kurangnya sarana penunjang.

c. Keadaan ekonomi orang tua

yang tidak mampu

memfasilitasi anak seperti

songkok, sarung, kerudung,

sajadah dan hal lain yang

menjadi kebutuhan dalam

kegiatan pembinaan

berlangsung.

3. Terkait dengan uapaya yang

dilakukan dalam mengatasi

hambatan pembinaan akhlak

remaja di Desa Kokoe yaitu:

Page 5: digilib.iainkendari.ac.iddigilib.iainkendari.ac.id/857/8/LAMPIRAN.pdf · 76 dulu sama guru mengaji baru bisa pulang para guru mengaji yang sangat Gusti, Kokoe, 11/11/2016 Mengapa

73

3

Uapaya yang dilakukan

dalam mengatasi

hambatan pembinaan

akhlak remaja di Desa

Kokoe

a. Menghadirkan pembina dari

luar

b. Menyediakan sarana yang

menunjang.

c. Pengadaan lapangan kerja oleh

pemerintah arau pembinaan

kewira usahaan.

Page 6: digilib.iainkendari.ac.iddigilib.iainkendari.ac.id/857/8/LAMPIRAN.pdf · 76 dulu sama guru mengaji baru bisa pulang para guru mengaji yang sangat Gusti, Kokoe, 11/11/2016 Mengapa

74

TRANSKIP HASIL WAWANCARA

Informan,

Tempat &

Tanggal

Materi

Pertanyaan

Jawaban

Bapak Hakim,

Kokoe.

28/10/2016.

Bagaimana

aktifitas

keberadaan remaja

di Desa Kokoe

Kecamatan Talaga

Raya

Keberadaan remaja yang ada disini

memilki aktifitas yang berbeda-beda

mulai dari aktifitas keagamaan,

aktifitas sosial kemasyarakatan dan

adapula aktifitas remaja yang kadang

menyimpang seperti minum-

minuman keras, berjudi, perkelahian

antar pelajar dan rasa kurang hormat

kepada orang tua. Dalam

pembinaannya remaja yang kadang

menyimpang tersebut membutuhkan

pembinaan khusus dimana pada usia

remaja tersebut remaja mengalami

emosi yang sangat labil serta mudah

terpengaruh pada hal-hal baru.

Apakah Tokoh

agama Islam selalu

melakukan

pembinaan ahlak

pada remaja di

Desa Kokoe sesuai

dengan ajaran

Islam

Sebagai tokoh agama Islam, kami

berkewajiban mengajak serta

mengajarkan ilmu-ilmu tentang

Islam selalu menunjukan akhlak

Islami serta menata atau membina

masyarakat untuk tidak keluar dari

koridor ajaran agama Islam.

Bapak Tamrin,

Kokoe,

28/10/2016

Bagaimana

menurut bapak

tentang remaja di

desa kokoe

Remaja sebagai generasi yang labil,

perlu pembinaan akhlak agar setelah

dewasa nanti, ilmu agama dapat

menjadi pedoman dalam bergaul dan

bertindak.

Bagaimana peran

Tokoh Agama

Islam dalam

pembinaan akhlak

remaja di desa

Peran Tokoh Agama Islam Dalam

Pembinaan Akhlak Remaja Di Desa

Kokoe diwujudkan dalam berbagai

kegiatan keagamaan maupun sosial

kemasyarakatan serta berperan

sebagai Da’i dalam hal ini penyeruh

Page 7: digilib.iainkendari.ac.iddigilib.iainkendari.ac.id/857/8/LAMPIRAN.pdf · 76 dulu sama guru mengaji baru bisa pulang para guru mengaji yang sangat Gusti, Kokoe, 11/11/2016 Mengapa

75

Bapak H. Baso,

Kokoe,

28/10/2016

Kokoe kepada kebaikan

Apakah aktivitas

remaja yang ada

disini selalu berada

dalam bimbingan

dan pengawasan

Tokoh Agama

Islam di desa

Kokoe

Berbagai aktivitas remaja yang ada

disini selalu berada dalam bimbingan

dan pengawasan kami. Ini karena

sebagai wujud tanggungjawab kami

sebagai tokoh panutan kepada

remaja agar kelak memiliki akhlak

yang baik serta tidak tersesat dalam

kemusyirikan serta lebih

menonjolkan urusan akhiratnya

daripada dunianya

Hengki, Kokoe.

10/11/2016

Apakah bapak

pembina disini

selalu

menggerakkan

remaja pada setiap

kegiatan-kegiatan

keagamaan baik itu

Maulid Nabi

Muhammad SAW,

Isra Miraj maupun

kegiatan parayaan

keagamaan lainnya.

Pembina kami disini selalu

menggerakkan remaja pada setiap

kegiatan-kegiatan keagamaan baik

itu Maulid Nabi Muhammad SAW,

Isra Miraj maupun kegiatan parayaan

keagamaan lainnya. Kamipun

sebagai remaja mesjid selalu

membantu ada yang jadi pembawa

acara, membuat spanduk maupun

lainnya agar persiapan kegiatan

tersebut lebih cepat dan sukses

Bapak Hamid,

Kokoe,

28/10/2016

Kegiatan-kegiatan

apakah yang

diterapkan tokoh

agama untuk

memudahkan

remaja menyerap

ilmu-ilmu yang

diberikan

Dengan memberikan ceramah,

membentuk kelompok pengajian,

latihan protokol/pidato, Hafalan Al-

qur’an dan kegiatan pelatihan

lainnya

Hengki, Kokoe.

10/11/2016

Apakah kegiatan

ceramah selalu

dilakukan guru

mengaji

Kegiatan ceramah yang dilakukan

guru mengaji kami itu memang

setiap malam kalau pengajian sudah

selesai. Biasanya kalau kita habis

shalat Isya kita tidak langsung

pulang tapi kita di berikan ceramah

Page 8: digilib.iainkendari.ac.iddigilib.iainkendari.ac.id/857/8/LAMPIRAN.pdf · 76 dulu sama guru mengaji baru bisa pulang para guru mengaji yang sangat Gusti, Kokoe, 11/11/2016 Mengapa

76

dulu sama guru mengaji baru bisa

pulang

Gusti, Kokoe,

11/11/2016

Mengapa

Kelompok

pengajian ini

dibentuk

Kelompok pengajian ini dibentuk

kalau anak-anak mengaji yang

datang banyak, untuk membantu

para guru mengaji yang sangat

kurang maka kita membentuk

kelompok kecil sehingga teman-

teman mengaji yang masi Iqro

bacaannya maka yang mengajar

mereka itu yang sudah Al-Qur’an

besar

Apakah kegiatan

pelatihan protokol

atau ceramah

sering diadakan

untuk setiap para

remaja mesjid

disini dan apa

tujuan

dilakukannya

Kegiatan pelatihan protokol atau

ceramah sering kita adakan untuk

setiap para remaja mesjid untuk

melatih mental para teman-teman

remaja dalam menghadapi orang

banyak. Kita memilih memilih judul

sendiri dan guru mengaji kami

biasanya memberikan contoh cara

membuka ceramah atau protokol.

Hengki, Kokoe.

10/11/2016

Apakah kegiatan

ceramah selalu

dilakukan guru

mengaji

Untuk kegiatan hafalan Al-Qur’an

Pembina kami disini memang sering

mengadakannya. Kita ditugaskan

untuk menghafal surah-surah pendek

dan ayat-ayat Al-Qur’an dan harus

dipahami makna dari ayat yang

sudah kita hafal setelah itu ayat yang

sudah dihafal dibaca dihadapan

teman-teman yang lain.

Arlin, Kokoe.

10/11/2016

Bagaimana

pembinaan akhlak

yang dilakukan

oleh tokoh agama

didesa Kokoe ini

Pembina kami disini memang selalu

mengadakan kegiatan-kegiatan

pelatihan keagamaan dan kegiatan

pelatihan yang biasanya Pembina

disini adakan yaitu praktek shalat,

puasa, zakat, tapi kalau pelatihan

memandikan dan mengafani jenazah

biasanya jarang di adakan dan

kegiatan di luar mesjid kami

Page 9: digilib.iainkendari.ac.iddigilib.iainkendari.ac.id/857/8/LAMPIRAN.pdf · 76 dulu sama guru mengaji baru bisa pulang para guru mengaji yang sangat Gusti, Kokoe, 11/11/2016 Mengapa

77

dilibatkan dalam kebersihan mesjid

Bapak Suming,

Kokoe.

02/12/2016

Apakah orang tua

disini selalu

menyuruh anaknya

untuk mengikuti

pengajian agar

memilki

pengetahuan agama

Kami sebagai orang tua selalu

mendorong kepada anak-anak kami

untuk mengikuti pengajian agar

memilki pengetahuan agama yang

baik kepada orang tua serta

lingkungannya serta untuk

menghadapi kehidupannya nanti,

adapun anak-anak yang lain biasanya

pergi pengajian atas dasar

kemauannya sendiri

Bapak Jumula,

Kokoe.

02/12/2016

Apakah dengan

adanya pengajian

Al-Qur’an di

mesjid ini ada

perubahan terhadap

akhlak remaja

Dengan adanya pengajian Al-Qur’an

di mesjid saya lihat anak-anak disini

(Desa Kokoe) saya lihat banyak

perubahan khususnya anak saya,

saya lihat anak saya sudah bukan

seperti dulu yang nakal yang suka

melawan sama orang tua, sekarang

sudah malahan lebih dekat dan tidak

selalu melawan kalau disuruh sama

orang tua

Bapak Hakim,

Kokoe.

28/10/2016

Apakah hanya

bapak sendiri saja

yang mengajar

anak-anak mengaji

disini di mesjid

Kadang saya sendiri yang mengajar

anak-anak mengaji disini di mesjid,

karena teman-teman yang lain (tokoh

agama) biasanya capek apalagi pak

imam sendiri sudah tua, kalau sudah

habis dari laut baru capek sudah

tidak sempat lagi datang di mesjid

mengajar anak-anak mengaji.

Bapak H. Baso,

Kokoe,

Apakah Hambatan

tokoh Agama

dalam melakukan

pembinaan akhlak

Hambatan kami disini dalam

melakukan pembinaan ialah

kurangnya dari segi perlengkapan

mengaji dan kelengkapan buku yang

diperlukan dalam pembinaan remaja

seperti Al-Qur’an yang jumlahnya

masih kurang, tafsir Qur’an, papan

tulis, dan buku penunjang lainnya

padahal itu semua sangat penting

Page 10: digilib.iainkendari.ac.iddigilib.iainkendari.ac.id/857/8/LAMPIRAN.pdf · 76 dulu sama guru mengaji baru bisa pulang para guru mengaji yang sangat Gusti, Kokoe, 11/11/2016 Mengapa

78

28/10/2016 pada remaja dalam mebina untuk memudahkan

dalam penyampaian materi yang

akan kami berikan

Bapak H. Muin,

Kokoe,

28/10/2016

Apakah yang

menjadi salah satu

faktor penghambat

untuk dilakukan

pembinaan aklah

terhadap anak-anak

disini

Salah satu faktor yang menjadi

penghambat anak-anak disini untuk

dilakukan pembinaan itu biasanya

kurangnya fasilitas yang digunakan

dalam proses pengajian, seperti Iqro,

Al-Qur’an besar dan buku lain yang

yang dibutuhkan dalam pengajian

selain itu faktor ekonomi, biasanya

remaja pergi mecari nafkah ikut

sama orang tua ke daerah lain.

Bapak Hamid,

Kokoe,

28/10/2016

Bagaimana Upaya

Yang dilakukan

oleh bapak dalam

membina akhlak

ramaja disini

Dalam membina ramaja disini kami

harus selalu belajar pengalaman

orang lain dan membaca buku-buku

yang berhubungan denga

pengetahuan agama, karena kita

ketahui sekarang itu perkembangan

ilmu pengetahuan teknologi cukup

maju, dan kami harus bisa

menerapkan metode sesuai dengan

perkembangan remaja dalam

memberikan bimbingan

Ibu Hj. Hapsah,

Kokkoe.

03/12/2016

Bagaimana peran

orang tua dan

masyarakat dalam

menyediakan

pendidikan anak-

anak remaja disini

Pada setiap bulannya kami selalu

mengumpulkan uang untuk

membantu kegiatan remaja mesjid

disini bekerjasama dengan

masyarakat, karena sudah tanggung

jawab kami sebagai orangg tua dan

masyarakat dalam menyediakan dan

mendidk anak-anak remaja disini.

Page 11: digilib.iainkendari.ac.iddigilib.iainkendari.ac.id/857/8/LAMPIRAN.pdf · 76 dulu sama guru mengaji baru bisa pulang para guru mengaji yang sangat Gusti, Kokoe, 11/11/2016 Mengapa

79

Page 12: digilib.iainkendari.ac.iddigilib.iainkendari.ac.id/857/8/LAMPIRAN.pdf · 76 dulu sama guru mengaji baru bisa pulang para guru mengaji yang sangat Gusti, Kokoe, 11/11/2016 Mengapa

80

Mesjid desa kokoe, tempat dilakukannya pembinaan kepada remaja

Pembinaan yang dilakukan tokoh agama saat melatih azan kepada remaja

Page 13: digilib.iainkendari.ac.iddigilib.iainkendari.ac.id/857/8/LAMPIRAN.pdf · 76 dulu sama guru mengaji baru bisa pulang para guru mengaji yang sangat Gusti, Kokoe, 11/11/2016 Mengapa

81

Pembinaan yang dilakukan tokoh agama saat mengajarkan membaca AlQur’an

Kegiatan yang dilakukan remaja setelah selesai shalat mendengarkan ceramah

Page 14: digilib.iainkendari.ac.iddigilib.iainkendari.ac.id/857/8/LAMPIRAN.pdf · 76 dulu sama guru mengaji baru bisa pulang para guru mengaji yang sangat Gusti, Kokoe, 11/11/2016 Mengapa

82

Pembinaan yang dilakukan remaja senior kepada anak anak di TPA

Page 15: digilib.iainkendari.ac.iddigilib.iainkendari.ac.id/857/8/LAMPIRAN.pdf · 76 dulu sama guru mengaji baru bisa pulang para guru mengaji yang sangat Gusti, Kokoe, 11/11/2016 Mengapa

83

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

A. Identitas Diri

1. Nama : WAODE NURHALMINA

2. NIM : 11010101106

3. Tempat/Tanggal Lahir : Kokoe/ 28 September 1992

4. Jenis Kelamin : Perempuan

5. Status Perkawinan : Kawin

6. Agama : Islam

7. Perguruan Tinggi : Institut Agama Islam Negeri (IAIN)

8. Fakultas/ Jurusan : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan/ PAI

9. Alamat : Jln. Bukit Mekar, No.15 Konsel

10. Nomor HP : 085256783703

11. E-mail : [email protected]

B. Data Keluarga

1. Nama Orang Tua

a. Ayah : Labo

b. Ibu : Hawasia

c. Suami : Muhammad Nurshodiq

d. Anak : Salsabila

2. Nama Saudara Kandung : 1. Hamsir

2. Harjo

3. Mursina

C. Riwayat Pendidikan

1. SD. Negeri I Kokoe Kabupaten Buton Tengah Tahun 2005

2. MTsS Kokoe Kabupaten Buton Tengah Tahun 2008

3. SMA Negeri I Talaga Raya Kabupaten Buton Tengah Tahun 2011

Kendari, 9 November 2017

WAODE NURHALMINA

11010101106