8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

1/109

PRONUMELE

PRELIMINARII

1. ASPECTE DEFINITORIIPronumele este o clas lexico-gramatical de cuvinte fr autonomie

semantico-referenial, avnd rolul de a reprezenta (= a evoca) n enun entitiprezente implicit sau explicit n universul de discurs.

pre deose!ire de alte pri de vor!ire (su!stantive, ver!e, ma"oritateaad"ectivelor #i ma"oritatea adver!elor), pronumele nu au referin proprie, cifuncioneaz ca deictice (vezi II, Deixis) sau ca anaforice (vezi II,Anafora). $adeictice, pronumele #i iau referina din situaia de comunicare. %stfel, pronumelede persoana & #i a &&-a sunt ntotdeauna deictice' eu reprezint locutorul, diferit dela o situaie de comunicare la alta tureprezint alocutorul, diferit de la o situaie decomunicare la alta.

(ocutoru*ispune alocutorului")'Eui nu-ijreproeziejnimic.$a anaforice, pronumele #i iau semnificaia prin coreferenialitate de la un

antecedent sau de la un su!secvent din discurs, alturi de care formeaz un lanreferenial.

+n interiorul lanului referenial se va nota grafic coreferenialitatea princoindexare (cele dou cuvinte corefereniale sunt notate cu acela#i indice).

%stfel, n enunulDorinia greit, elie vinovat.,pronumele el are funcia de areprezenta n propoziia a doua nominalul antecedent Dorin din prima propoziien enunul Dac sei spal pisicai nseamn c va ploua.,pronumele se #i iareferina de la nominalul su!secvent pisica, pe care l reprezint n discurs.Pronumele de persoana a &&&-a #i pronumele nepersonale funcioneaz, contextual,fie ca deictice, fie ca anaforice' de exemplu, asta funcioneaz ca deictic n Pune

asta la loc i d-mi-o pe cealalt!, unde referentul este recuperat din contextulsituaional (astapoate denumi diverse o!iecte, n funcie de situaia de comunicare'rochia, bluza, geanta etc.), dar poate funciona contextual #i ca anaforic n(ntrzie mereu.Asta1nu mi place. nele pronume pot funciona #i ca termeni cureferin generic ("e e ru i ce e bine # Tute-ntreab i socoate.,. minescu,$loss). xist #i contexte n care pronumele sunt expletive cu rol pragmatic ( %id-ii rzi&) sau formani n structura unor forme ver!ale (Seteme de cini.).

+n afar de trstura semantico-referenial comun ntregii clase (caracteruldeictic sau / #i anaforic), unele pronume au trsturi semantice inerente specifice,

*0*

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

2/109

care aduc informaii suplimentare' asta indic faptul c o!iectul evocat esteperceput de vor!itor n proximitatea sa spaio-temporal sau discursiv nimenievoc o mulime vid cine evoc un referent uman neprecizat etc. Pe !aza acestortrsturi semantice intrinsece, pronumele au fost clasificate n mai multe su!clasesemantice'

(a) pronume personale' pronume personale propriu-zise, pronume depolitee, pronume de ntrire, pronume reflexive, pronume posesive

(!)pronume nepersonale1 pronume demonstrative1 pronume de cuantificare' pronume ne2otrte, pronume negative1 pronume relative1 pronume interogative1 pronume 2i!ride (pronume relativ-interogative pronume relativ-exclamative).Pronumele este o su!clas de proforme. Proformele sunt forme care 3stau

pentru4 alte entiti din discurs, evocndu-le sau su!stituindu-le. +n funcie de clasalexico-gramatical n care se ncadreaz proforma, se vor!e#te despre' proforme

pronominale 1 realizate prin pronume (vezi exemplele de mai sus) proformenumerale 1 realizate prin numerale ('u sosit studen(ii. Patru sunt absen(i.)

proforme adver!iale 1 realizate prin adver!e ('u )ost la mare, iar de acolo auplecat n Delta Dunrii.) proforme ad"ectivale 1 realizate prin ad"ective (' )cut o)apt bun. * asemenea)apt nu va )i uitat niciodat.).Proformele 3stau pentru4grupuri sintactice nucleare (monomem!re), adic fr determinri (+-am vzut pe"tlin. El nu m-a vzut pe mine.), pentru grupuri extinse 1 un centru #i

determinrile lui (a este 5nencreztoare n ansele lui de reuit6i cumi eti itu.) sau pentru o propoziie (5" nu i-a convenit6i, astaimi imaginez.) n aceastultim situaie proformele se numesc profraze.

Pronominalizarea, adic evocarea unei uniti din discurs printr-o proform,este un fenomen parial gramatical, parial pragmatic. 7in punct de vederesemantico-gramatical, pronominalizarea se !azeaz simultan pe o reluare deinformaie #i o ec2ivalare de termeni. %cest proces este marcat uneori n planformal 1 unele forme pronominale #i unele numerale preiau mrcile de gen (#inumr) de la nominalul pe care l evoc n discurs'

u gsesc umbrelai,dei am pus-oiaici acum dou minute.1 acord cu genulgramatical #i numrul antecedentului

5Consilierul prezidenial6ia intrat n sal. /iaritii au asaltat-oicu ntrebri.

1 acord referenial forma o trimite la referentul su!stantivului consilier, nu lagenul gramatical al su!stantivului

Concurenteleisunt dezamgite. Unaia )ost descali)icat, altaia abandonat,celelaltei s-au clasat pe ultimele locuri. 1 raportul ntreg8parte sta!ilit ntreconcurenteleiunaialtaicelelaltei suprim parial acordul formal ntre

proforma alta #i antecedentul concurentele, dar glo!al acordul se conserv, nsensul constituirii ntregului din prile lui componente.

*09

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

3/109

7in punct de vedere semantic, proprietile referentului de la care #i iaureferina proformele se modific odat cu progresia textual (indicii trimit, fiecare,la cte un referent cu proprieti modificate succesiv)'

+ua(i dou inete1mari.!e" coace(i pe aragaz la )oc iute. "nd se#moaie le$lua(i de pe )oc i le%cur(a(i de coa0.!e&lsa(i s se'rceasc.!e(toca(i i le)amesteca(i cu ulei. 'duga(i sare i ceap tocat mrunt.!e1*da(i la rece.

%cest fenomen de concatenare pronominal asigur coerena textului. +ncomparaie cu elementele pe care le reprezint n discurs, proformele au un gradmai sczut de noutate #i proeminen discursiv #i sunt rareori tematice.

7in punct de vedere pragmatic, pronominalizarea este reu#it dac o!iectulpe care, contextual, printr-un act de inferen, alocutorul l atri!uie ca referent alproformei este identic cu o!iectul pe care locutorul a intenionat s-l desemneze

prin ntre!uinarea proformei. +n dialogul din stnga, pronominalizarea este3reu#it4, n dialogul din dreapta, este 3nereu#it4'

1 Pune cartea acoloi. 1 Pune cartea acoloi.1 Pe masi2 1 Pe mas021 Da. 1 u, pe bu+eti

Pronominalizarea (prin toate caracteristicile prezentate mai sus) sedeose!e#te de su!stituia lexical, n cazul creia su!stitutul are autonomiesemantic #i se raporteaz la antecedent printr-o relaie de (cvasi)sinonimie(ca n'm cumprat un olumde poezii. ra o carte de 3ihai minescu.) saude anafor asociativ ('m cur(atutuileDin coaj.am )cut peltea.).

7e asemenea, pronominalizarea se deose!e#te de fenomenulgramaticalizat al du!lrii clitice a complementului direct (Pe Cosmini li-amcunoscut acum doi ani la mare.) sau a complementului indirect (!ei-am datstudeniloriun test de autoevaluare.) (vezi II, Complemen!l "ire#, $.1.%,Complemen!l in"ire#, $.$).

Pronumele se deose!esc de alte su!clase de proforme prin urmtoareleparticulariti semantice, sintactice #i morfologice'

1 7in punct de vedere semantic, pronumele reprezint n discurs o unitateconceptualizat ca entitate (eu, asta, cineva, )iecare, cine) sau ca un ansam!lucuantificat de entiti (to(i, nimeni) spre deose!ire de pronume, proformelead"ectivale codific descrieri sau calificri ale unor entiti din cadrul decomunicare (asemenea om, atare situa(ie, anume problem) proformeleadver!iale codific aspecte legate de circumstanele actului de predicaie (aici,

acolo, aa, de aceea) proformele numerale cardinale au trstura semanticintrinsec 5: $uantificare numeric definit6 (doi, trei, patru).

1 7in punct de vedere sintactic, pronumele apar n poziii tipice pentrugrupurile nominale, deose!indu-se prin aceasta de proad"ective / ad"ectiveanaforice (' dus o via( dur.. * asemenea via( l-a )ormat ca om.), proadver!e /adver!e anaforice (3erge la +acultatei de acolo la teatru., vezi A"&er'!l) #i, n

parte, de numerale (acestea din urm aprnd fie ca su!stitute att n poziie denume, fie ca ad"ective sau ca adver!e, cnd nu mai funcionez ca su!stitut) (veziN!meral!l, 1.$)'

*0;

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

4/109

Sora /ariei citete mult. < Ea 0 Dumneaei 0 Aceasta 0 iecare citetemult.

-am cumprat cartea 4 -am cumprat-o 0 asta 0 nimic3aria spal copilul4 3aria 2lspal.1 7in punct de vedere morfologic, pronumele 1 singurul dintre proforme 1 se

organizeaz ntr-o paradigm lexico-gramatical, prezentnd flexiune de tippronominal (marc2eaz opoziii de persoan, gen, numr, caz 1 pentru detalii veziin)ra) toate celelalte proforme se organizeaz n (su!)clase lexicale, mai mult saumai puin omogene.

%. ETERO(ENITATEA CLASEI

oate pronumele romne#ti au fost mo#tenite din latin sau formate pe terenromnesc din elemente latine#ti. %lctuiesc o clas nc2is de forme, cu frecvenridicat n vor!ire, profund eterogen. terogenitatea clasei se manifest n plansemantico-referenial, sintactic, morfologic.

%.1. Eero)eniaea semani#o*referen+ial

terogenitatea semantico-referenial se manifest prin diversele su!claselexico-semantice de pronume (vezi supra, 1) #i prin mecanismele prin care

pronumele #i iau referina (deictice, anaforice, generice, expletive 1 vezisupra, 1).

%.%. Eero)eniaea sina#i#

terogenitatea sintacticse manifest prin'1 $alitatea de su!stitute / nonsu!stitute a pronumelor n diverse contexte'

unele pronume sunt su!stitute (reprezint un termen prezent explicit n discurs, pecare l su!stituie, l nlocuiesc' ' venit C.lini. !i-am vzut pe geam), altele suntnonsu!stitute (reprezint un termen prezent implicit n discurs, neactualizat pe axasintagmatic'Eunu mai am nimic de spus.).

1 ipul sintactic al elementului nlocuit' n calitate de su!stitute, pronumelepot nlocui' a) grupuri nominale definite, avnd drept centru de grup un su!stantivpropriu (3onia venit.Eliera trist), un su!stantiv nsoit de determinri (5Un copilobraznic6i)ace glgie.4livoi pedepsi.) !) propoziii (5/-a minit6i, ceea ceinuvoi uita niciodat. 5C. am re5it6i, oirecunosc.).

1 7irecia n care se manifest acordul' n ma"oritatea situaiilor sintactice,pronumele primesc mrcile de gen #i numr de la termenul care le procur ndiscurs referina (6.ieiiiau ntrziat,+etelej, nu.Pe eiiii-am certat, pe elejlej-amludat. vezi #i in)ra, $). +n puine situaii sintactice (cnd apare n calitate decentru n relaie cu un determinativ ad"ectival), pronumele impune el nsu#i acordul(aceea galben, acelea noi, aceia neaten(i).

1 $apacitatea de a se com!ina, n calitate de ad"ectiv pronominal, cu unnume' unele clase de pronume (sau mem!rii unor clase) cunosc o variant

*0>

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

5/109

sintactic, ad"ectivul pronominal (Aceast.carte nu este pentru tine.vezi in)ra, -),n timp ce alte pronume nu cunosc aceast variant com!inatorie (Cine nu e atentla mine2).

1 $apacitatea de a fi nsoit de determinri' ma"oritatea pronumelor apar ndiscurs singure, nensoite de determinri prezena determinrilor nu este nsexclus (vezi II, (r!p!l nominal, $).

%.$. Eero)eniaea morfolo)i#

terogenitatea morfologic a clasei se manifest n raport cu' prezenapersoanei (pronume personale / pronume nepersonale), paradigma flexionar(pronume cu paradigm complet / pronume cu paradigm defectiv), marcarea

formal a opoziiilor gramaticale (pronume varia!ile / invaria!ile n diferite grade),modul de marcare a opoziiilor gramaticale (supletivism, desinene nsoite sau nude alternane fonetice, flexiune intern nsoit sau nu de desinene, analitic 1 prin

prepoziie, analitic #i sintetic n variaie li!er) (vezi in)ra, $).

$. CATE(ORII (RAMATICALE

?lexiunea pronominal se aseamn prin unele elemente cu flexiuneasu!stantivului, dar, n acela#i timp, are #i trsturi proprii. Pronumele #i sc2im!forma n raport cu genul, numrul #i cazul. pre deose!ire de su!stantiv ns, darasemenea ver!ului, pronumele prezint flexiune n raport cu categoria gramaticala persoanei. +n paradigma flexionar a pronumelui apare un sistem particular de

omonimii cazuale, diferit de sistemul omonimiilor su!stantivale (formelepronominale de genitiv-dativ plural sunt ntotdeauna diferite de formele denominativ-acuzativ). 7e asemenea, exist desinene de genitiv-dativ care apar la

pronume #i articol' -ui(a), -ei(a), -or(a).Persoana, numrul (#i genul la persoana a&&&-a) interfereaz, fiind exprimate solidar.

$.1. Persoana

Prin categoria persoanei se gramaticalizeaz n discurs trei dintre elementeleconstitutive ale situaiei de comunicare, instanele discursive, prezentate direct sauindirect, prin raportare la grupul n care se includ' locutorul (persoana &) alocutorul(persoana a &&-a) cea de a treia instan discursiv, 5: / 1%nimat6, exterioarcontractului discursiv dintre locutor #i alocutor (nonlocutor, nonalocutor), altfel

spus referina (o!iect al comunicrii dintre locutor #i alocutor la un moment dat).emnificaia gramatical a!stract a persoanei se lexicalizeaz n discurs ca

pronume personale propriu-zise (eu, tu, el # ea, noi, voi, ei # ele ) sau ca pronumepersonale care #i ata#eaz semnificaii suplimentare (dumneata, dumneavoastretc. nsumi, nsu(i, nsuietc. m, te, se etc.).

$ategoria persoanei este comun pronumelui #i ver!ului. a pronume este ocategorie inerent, n timp ce la ver! apare ca o categorie de natur relaional(rezultat din relaia su!iect8predicat pe axa sintagmatic) (vezi er'!l. N!mr!l/i persoana, %). $ategoria persoanei la pronume exprim opoziiile'

*0@

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

6/109

(a) participanii la interaciunea ver!al (locutorul #i alocutorul, corespunztoripersoanei &, respectiv a &&-a) / nonlocutor, nonalocutor (persoana a &&&-a) (!) locutor(persoana &) / alocutor (persoana a &&-a).

PERSOANA

P%A&$&P%BC& &P&$%C& +B &BA%$C&B B&% DA&E%AFPersoana *, 9 8E$EA, 8 %E$EA

Persoana ;

E$EA %E$EA Persoana * Persoana 9

+n acelea#i contexte cu persoana a &&&-a apar #i pronumele nepersonale, care,fr a intra n opoziia de persoan, impun predicatului form de persoana a &&&-a(lcite5te.1 'cesta cite5te.15iecare # unul # altulcite5te. 1"inecite5te21"inecite5te reu5e5te.).

+n planul formei, categoria persoanei este marcat supletiv (eu # tu # el, m #te # se) sau prin flexiunea unuia dintre componeni ( nsumi # ns(i, dumneata #dumnealui). a unele pronume (de exemplu, pronumele personale de politee)

paradigma este defectiv n raport cu persoana.

$.%. N!mr!l

$ategoria gramatical a numrului exprim opoziia unicitate / multiplicitateprin dou valori' singular / plural. a pronumele personale propriu-zise, categorianumrului are semnificaie special la persoanele & #i a &&-a 1 plural inclusiv (veziPron!mele personal propri!*0is, %.1). Pronumele personale de persoana a &&&-a,

precum #i pronumele nepersonale preiau numrul de la nominalul pe care lreprezint n discurs, ca o form de reconstituire neec2ivoc a legturii referenialedintre proform #i cuvntul pe care aceasta l evoc mrcile de numr sunt diferitela nominalul evocat #i la pronume doar atunci cnd acestea se afl ntr-o relaie detipul parte1ntreg ('m vzut doi c7inii. Unuliera cu o lab rupt, altuliavea o

ureche lips.6-am vzut pe cei doi soii. Eliera mbrcat n negru, eai,n rou.)sau de tipul grup1mem!rii componeni ai grupului (mi place orc8estrai. Eii aucntat bine.). E situaie special apare atunci cnd pronumele are refereni anteriordisociai n discurs (3onii-a spus luiDanjc 'na 2ii9 japreciaz.).

$ategoria numrului se exprim diferit de la o su!clas semantic depronume la alta' prin forme supletive (eu # noi, tu # voi, el # ei), prin desinenecomune cu su!stantivul (dns:ul # dnii, dns:a # dnsele acest:a # acetiaaceast:a # acestea alt:ul # al(ii alt:a # altele ct:# c(i ct.# cte vezi in)ra,$.$.#, $.), nsoite sau nu de alternane fonetice n rdcin ( t # (, s # , ea # e), prin

*0G

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

7/109

desinene specifice flexiunii pronominale (cruia # crora altuia # altora), prinflexiunea unuia dintre componeni (nsui # nii ns.mi # nsene acelai #ace:iai) sau prin flexiunea unuia dintre componeni #i prin desinene (cel.lalt:#ceilal(i celuilalt: # celorlal(i). nele pronume marc2eaz solidar informaia de(persoan), numr #i gen (el # ea # ei # ele cellalt # ceilal(i aceasta # acestea ). +ncadrul diverselor su!clase semantice, nu toi mem!rii su!clasei marc2eaz n planformal opoziia de numr n aceast situaie se vor!e#te despre pronumeinvaria!ile n raport cu numrul (uneori simultan #i cu genul #i cazul)' se, ceetc.&nvaria!ilitatea n raport cu numrul poate fi total (se manifest la nivelul ntregii

paradigme' se) sau doar parial, pentru unele genuri #i / sau cazuri din cadrulparadigmei (care1 sg. / care1 pl. cruia1 sg. / crora 1 pl.). +n felul acesta

rezult un sistem de omonimii diferit de la o su!clas semantic de pronume laalta, de la un mem!ru la altul al unei su!clase semantice.

$.$. (en!l

$ategoria genului la pronume se manifest prin dou valori opoza!ile'masculin #i feminin. xist trei situaii'

(a)Acordul +ormalPronumele preia mrcile genului gramatical (masculinsau feminin) al nominalului pe care l reprezint n discurs (-am auzit bine tobai.

'm auzit-oiprea slab. -am auzit bine clarinetuli.!i-am auzit prea slab. Pune-oi5carteai6) pe mas. Pune-li 5stilouli6 pe mas.) formele de singular alesu!stantivelor neutre sunt reprezentate n discurs prin formele de singular masculinale pronumelor varia!ile n raport cu genul, iar formele de plural ale su!stantivelorneutre sunt reprezentate n discurs prin formele de plural feminin ale pronumelorvaria!ile n raport cu genul ('m primit un romani.!i-am citit imediat. 'm primitnite romanei. !ei voi citi n vacan(. 'm primit nite romanei. Unuli a )ostinteresant, celelalteiau )ost slabe.). %cordul n gen este o form de reconstituireneec2ivoc a legturii refereniale dintre proform #i cuvntul pe care aceasta lreprezint n discurs.

(!) Acordul re+erenial Henul pronumelui corespunde sexului natural alnominalului su!stituit (3on a plecat. !-am vzut pe geam. 3oanaa plecat. 'mvzut-ope geam. 7e-a cutat ;abii. ' spus s 2li0 oisuni.Eusunt bolnav().).

(c) Absena acordului E form fix a pronumelui este folosit pentrudu!larea unei propoziii / fraze. Propoziiile / frazele pot fi du!late prin' (i) forma

de singular feminin a pronumelui personal o, a crei apariie este favorizat deanumite ver!e pentru a du!la poziia de complement direct (' spus-otuturor c seva rzbuna pe el. " e de bun-credin(, a dovedit-o.) (ii) pronumele relativcompusceea ce (8ipa i trntea, ceea cem-a enervat )oarte tare.) (iii) forma defeminin singular a pronumelui demonstrativ asta (" e bolnav i c nu i-a putut

scrie re)eratul, astacred, dar c i-a luat )oc casa, astanu mai cred.).Epoziiile de gen se marc2eaz prin forme supletive (el # ea), prin formele

flexionare ale articolului care intr ca formant n structura pronumelui (dnsul #dnsa), prin desinene (acestuia # acesteia), prin flexiune intern #i desinene

*0I

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

8/109

(celuilalt9# celeilalte). +n cadrul diverselor su!clase semantice nu toi mem!riisu!clasei marc2eaz n plan formal opoziia de gen. 7oar pronumele personale dentrire #i pronumele demonstrative marc2eaz opoziia de gen n ntreaga

paradigm, celelalte toate sunt, n diferite grade, invaria!ile n raport cu genul'invaria!ilitatea poate fi total (se manifest la nivelul ntregii paradigme' ce, nimic)sau doar parial, pentru unele persoane (eu, tu), cazuri (careB, %c) #i / sau pentruunul dintre cele dou numere (crora). Aezult astfel un sistem de omonimii degen specific fiecrei su!clase semantice de pronume sau fiecrui mem!ruindividual al su!clasei.

$.-. Ca0!l

$a #i la su!stantiv, cazul exprim raporturile sintactice (relaiile decom!inare) care se sta!ilesc ntre cuvinte n cadrul propoziiei. 7e aceea,pronumele nu preia cazul de la termenul pe care l evoc n discurs, ci se nscrientr-un sistem propriu de relaii pe axa sintagmatic. &dentitatea de caz ntre

pronume #i nominalul su!stituit este doar o coinciden.3i s-a rupt creionuli(nominativ). 3i s-a rupt cnd2li(acuzativ)ascu(eam.ste edin( cu ministruli (acuzativ impus de prepoziie) nv(mntului.

:ecretarii de stat oi (acuzativ impus de ver!ul regent)ateapt s vin.'u sosit copiiii (nominativ) iecarei (nominativ) a adus cu eli (acuzativ

impus de prepoziie) cte un glob pentru brad.Aaportate la numrul formelor cazuale (B, %c, H, 7, J), unele pronume au

paradigme defective' de exemplu, pronumele personale propriu-zise de persoana &

#i a &&-a nu au forme de genitiv pronumele personale propriu-zise de persoana & #ia &&&-a nu au forme de vocativ pronumele reflexive nu au forme de nominativ,genitiv, vocativ etc.

Epoziiile cazuale sunt marcate n plan formal prin forme supletive (ex. eu #mie tu # te el # lui se # i ), desinene nsoite sau nu de alternane fonetice(acest:a # acestuia, care# c.ruia, c.reia, )iecare# )iec.ruia # )iec.reia), flexiuneaunuia dintre componeni (cel.lalt # celuilalt, aceeai # aceleiai) uneori suntmarcate analitic prin prepoziia a : forma de acuzativ a pronumelui, pentruvaloarea de genitiv (asupra a #e), sau prin prepoziia la : forma de acuzativ a

pronumelui, pentru valoarea de dativ (am dat la#ine) cteva pronume accept orealizare sintetic, dar #i, colocvial, una analitic (nimnui # la nimeni tuturor # lato(i). Emonimiile cazuale generale (B=%c H=7) sunt (parial) suspendate la

pronumele personal propriu-zis (eu # m # mie). Pronumele personale propriu-zise#i cele reflexive prezint dou serii de forme la dativ #i acuzativ' formeindependente #i forme dependente (clitice), acestea din urm cu multe variante

poziionale #i fonetice (mine, m, -m, m-, -m- sine, se, s-, -s- etc.). $liticele deacuzativ #i dativ particip la du!larea clitic a complementului direct ( *mul pecare l-am ntlnit era trist.), respectiv a complementului indirect' (+e)-a datcopiilor bomboane de "rciun. (vezi II, Complemen!l "ire#, $.1.%,Complemen!l in"ire#, $.$).

$.. Pron!mele 2 determinata tantum

*00

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

9/109

+n semnificaia unor pronume este inclus ca 3morfem convertit4 articolul2otrt' pronumele au trstura semantic intrinsec 5: 7eterminat semantic6,deoarece reprezint n discurs un o!iect de"a numit sau prezent n universul dediscurs #i activat n spaiul mental al participanilor prin simpla menionare a

pronumelui n timpul interaciunii ver!ale. Prin aceast trstur pronumele seaseamn cu numele proprii.

nele pronume au un articol aparent, devenit formant n structura pronumelui(dnsul # dnsa, unul # una, altul # alta etc.), uneori cu rol distinctiv (articolulaparent distinge pronumele de ad"ectivul pronominal corespunztor, altul # alt,unul # un) n aceast situaie, mrcile flexionare sunt solidare cu articolul aparent,ca la su!stantiv (dnsul # dnsului, dnsa # dnsei).

-. AD3ECTIUL PRONOMINAL%tunci cnd apar ca determinri n cadrul unui grup nominal #i au

comportament de tip ad"ectival, formele pronominale sunt numite ad"ectivepronominale. $lasa ad"ectivelor pronominale cuprinde, n general, aceia#i termenide inventar cu pronumele corespunztoare. ?lexiunea ad"ectivelor pronominale estecomun cu a pronumelor corespunztoare (uneori cu mici diferene formale 1iecarea n(eles situa(ia., iecareparticipant a n(eles situa(ia.Aceastae roie.,"artea aceastae roie.,Aceast.carte e roie.).

-.1. A"4e#i& pronominal &s a"4e#i& propri!*0is

%d"ectivele pronominale au trsturi comune att cu ad"ectivele, ct #i cupronumele corespondente, dar, n acela#i timp, se deose!esc de fiecare n parte.

$u ad"ectivele propriu-zise (vezi A"4e#i&!l) ad"ectivele pronominalemprt#esc comportamentul gramatical' acordul n gen, numr #i caz cu nominalulregent ("artea aceastaeste interesant.Toicolegii sunt de acord.-am artat-oniciunuicoleg pn acum.C.roroameni le-ar conveni aa ceva2etc.).

%d"ectivele pronominale #i ad"ectivele propriu-zise difer ns prinurmtoarele trsturi'

1 %d"ectivele pronominale nu accept categoria intensitii, n timp cema"oritatea ad"ectivelor calificative (cu unele excepii "ustificate semantic sauformal) se com!in cu morfeme ale intensitii #i gradrii, iar ad"ectivelecategoriale accept com!inarea cu adver!e implicnd cuantificarea, dintre careunele cantitative (abordare deloc lingvistic, persoan grav bolnav).

1 +n a!sena centrului de grup sintactic, ad"ectivele pronominale pot trece dela statutul de ad"ectiv pronominal la cel de pronume ("artea aceasta esteinteresant. ; Aceasta este interesant.). ?enomenul este curent n cadrulsistemului pronominal, dar accidental la ad"ectivele propriu-zise ( :-a pierdut pi

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

10/109

pentru care aceste poziii sunt tipice (=l este acest# =+-am vzut acest# l esteatent# +-am vzut atent).1 Bu se poate coordona un ad"ectiv propriu-zis cu un ad"ectiv pronominal

(Lcartea aceasta i roie) n structuri de tipul o )at )rumoas i oarecare,oarecare#i sc2im! clasa lexico-gramatical devenind ad"ectiv calificativ.

1 +n topica standard, ad"ectivele pronominale stau naintea regentului(posesivul face excepie, vezi Pron!mele /i a"4e#i&!l pronominal posesi&), ntimp ce ad"ectivele propriu-zise se plaseaz dup su!stantivul determinat.

1 odificarea topicii n raport cu su!stantivul regent este posi!il doar launele ad"ective pronominale (altele prezentnd restricii de topic), n sc2im! este

posi!il la toate ad"ectivele calificative (nu ns #i la ad"ectivele categoriale' omnalt # naltul om an colar # =colar an) acolo unde acest lucru este posi!il,

sc2im!area topicii 1 att a topicii ad"ectivelor calificative, ct #i a topiciiad"ectivelor pronominale 1 produce emfaz (aceast carte # cartea aceasta carte

)rumoas # )rumoasa carte).8 +n topica standard, apariia articolului 2otrt la su!stantiv este exclus n

prezena ad"ectivului pronominal antepus (aceast cas, )iecare cas excepii'nsui, vezi Pron!mele /i a"4e#i&!l pronominal "e 5nrire to(i, veziPron!mele /i a"4e#i&!l pronominal ne6or7), n sc2im! este permis n

prezena ad"ectivului propriu-zis (casa roie, casa mic).1 %d"ectivele pronominale nu sunt predicate semantice, adic nu exprim

proprieti ale o!iectelor sau relaii ntre o!iecte, ci restrng referina numelui la oclas de o!iecte circumscris pe !aza unui criteriu determinat (cartea aceasta =clasa o!iectelor 3carte4 circumscris n funcie de proximitatea spaial / temporal /discursiv nicio carte= mulimea vid a o!iectelor 3carte4).

$a determinri ale numelui, ad"ectivele pronominale dau indicaii asupramodului de reprezentare a entitii desemnate de nume' entitatea este cunoscut cu

precizie (acest copil), indeterminat (orice copil), cuantificat (c(iva copii, to(icopiii, trei copii), participant la relaia de posesie (cartea mea) (vezi #iPron!mele /i a"4e#i&!l pronominal posesi& pentru comentarii n legtur custatutul de determinant al acestuia). nele elemente din categoria determinrii seexclud reciproc (L+iecare copilul), altele sunt coocurente (ace5ti copii ai mei,

+iecare al doileaparticipant). a"oritatea ad"ectivelor pronominale intr n clasadeterminanilor, n distri!uie complementar cu articolul 2otrt (acest copil #=acest copilul)iecare copil # =)iecare copiluletc.), cu rol de integratori enuniativi

(vezi Clase "e #!&ine, $.$.1) n situaii de coocuren, doar unul dintre ad"ectivelepronominale #i pstreaz rolul de integrator enuniativ, cel aflat n extremitateastng a grupului sintactic.

-.%. A"4e#i& pronominal &s pron!me

+n lim!a romn nu au corespondent ad"ectival pronumele personalepropriu-zise, cele reflexive #i de politee. tatutul ad"ectival este discuta!il laformele din clasa pronumelui posesiv (vezi Pron!mele /i a"4e#i&!l pronominal

*KM

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

11/109

posesi&) #i la formele pronumelui de ntrire (vezi Pron!mele /i a"4e#i&!lpronominal "e 5nrire).

Posesivele au statut special' prin comportamentul lor morfologic(acordul n gen, numr #i caz cu su!stantivul determinat din cadrul grupuluinominal) se aseamn cu ad"ectivele pronominale prin comportamentul lorsintactic se aseamn cu pronumele, nu cu ad"ectivele pronominale (veziPron!mele /i a"4e#i&!l pronominal posesi&).

?ormele de ntrire au, de asemenea, comportament morfologic de tipad"ectival (acordul n gen, numr #i caz cu su!stantivul determinat), darcomportament sintactic de tip pronominal (vezi Pron!mele /i a"4e#i&!lpronominal "e 5nrire).

oate celelalte pronume (pronumele nepersonale' demonstrative, ne2otrte,negative, relative, interogative) cunosc #i realizri ad"ectivale, funcionnd cadeterminri n cadrul grupului nominal. Aealizrile ad"ectivale apar la toi mem!rii

paradigmei (la pronumele demonstrative) sau, din motive semantice, doar la uniimem!ri ai paradigmei (la pronumele ne2otrte, negative, relative, interogative,negative' iecarecopil a primit bomboane. # ==ricinecopil a primit bomboane.

>iciun copil nu a primit bomboane. # =>imeni copil nu a primit bomboane.& carecopil a primit bomboane #&=cine copil a primit bomboane Care copila

primit bomboane2 # =Cine copila primit bomboane2). ste discuta!il statutul dead"ectiv pronominal al ne2otrtului tot, toat., toi, toate (vezi Pron!mele /ia"4e#i&!l pronominal ne6or7).

. RAPORTUL CU ALTE CLASE LE8ICO*(RAMATICALE

$omparativ cu alte pri de vor!ire, pronumele particip la puine proceselexico-gramaticale (derivare, compunere, conversiune), care privesc, de o!icei, uniitermeni din cadrul paradigmei.

.1. Pron!mele personalpropri!*0is

Pronumele personal propriu-zis formeaz derivate (a tutui1 3a spune cuivatu4) sau compuse (non-eu),iar prin conversiune, cteva su!stantive (eu ; propriuleu, eul artistic el ; un el ele ; iele 1 3fiine imaginare mitologice4).

.%. Pron!mele "e polie+e

$teva pronume de politee accept derivarea cu sufixe diminutivale(mtlu(, tlic) sau, accidental, ver!ale (u m mai dumneavostri atta, spune-mi

+aura!). neori particip la construcii locuionale ocazionale, glumee sau ironice,create prin antifraz'ntunecimea >oastr, 3rvia >oastr, Dobitocia >oastr(&. $reang). +n unele formule cli#eizate, valoarea de politee se pierde, pronumeledevenind o form prin care vor!itorul marc2eaz orientarea spre interlocutor' :vezi, dumneata&

.$. Pron!mele "e 5nrire

*K*

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

12/109

Pronumele de ntrire nu particip la procese lexicale de derivare, compuneresau conversiune. e poate vor!i doar de apariia frecvent a pronumelor de ntriren sintagme cvasilocuionale'stima de sine nsui # stima de tine nsu(i.

.-. Pron!mele reflexi&

?orma accentuat a pronumeluireflexiv n acuzativ devine, prin conversiune,su!stantiv feminin (%i-a spus n sinea lui&), masculin sau neutru (Poetul i-aregsit sinele n e

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

13/109

su!stantive cu sensul 3persoan necunoscut4''cel cineaera chiar "uza-vod.ra un oarecare, necunoscut i nebgat n seam de nimeni. u sunt nici eu un+i5tecine.. Aar, pronumele ne2otrte pot deveni ad"ective calificative (* )at)rumoas i oarecare.) sau adver!e (:-a chinuit cea pn a reuit s intre ncas. 'cest test a )ost ceamai greu dect cel de anul trecut.). u!stantive carenumesc litere capt contextual semnificaia pronumelor / ad"ectivelor pronominalene2otrte (persoan necunoscut, o!iect necunoscut, cantitate necunoscut)'

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

14/109

.=. Pron!mele inero)ai&Pronumele interogativ intr n structura unor locuiuni pronominale

ne2otrte (cine tie cine, cine tie ce). 7e asemenea, intr n structura unorsintagme cvasilocuionale, aflate la grania dintre pronume interogativ cu prepoziie#i locuiune adver!ial interogativ'Pentru ce ai )cut asta2 +a ce te-ai bgat na)acerea asta2 De ce vorbeti )r s tii2.

.1>. Pron!mele relai&

Pronumele relativ intr n structura unor m!inri cu statut cvasilocuional,rezultate prin elips, n care relativele exprim un sens ne2otrt (care mai de care,care pe care, care cu care, cte i mai cte).nele m!inri au sens adver!ial'

dup care, drept care, pentru care. %ltele intr n structura unor locuiunicon"uncionale' dup ce, pentru ce, pn ce.

PRONUMELE PERSONALE

Pronumele personale prezint flexiune n raport cu categoria gramatical apersoanei. +n funcie de informaia semantic inerent pe care o gramaticalizeaz,se disting urmtoarele su!tipuri semantice' pronumele personal propriu-zis,

pronumele de politee, pronumele de ntrire, pronumele reflexiv pronumeleposesiv, care prezint de asemenea flexiune n raport cu persoana, are o situaieaparte (vezi Pron!mele /i a"4e#i&!l pronominal posesi&). +ntre cele cinci

su!clase #i uneori ntre mem!rii aceleia#i su!clase exist diferene decomportament gramatical, semantico-referenial #i pragmatic.Prin diversele clase de pronume personale sunt gramaticalizate n lim!a

romn distincii sociopragmatice (neutru / reverenios' pronume personal /pronume de politee), distincii discursive (neutru / focalizat' pronume personal /pronume de ntrire), relaii semantice ntre actanii implicai n actul de predicaie(actani diferii / actani corefereniali' pronume personal / pronume reflexiv),

precum #i relaia de posesie atunci cnd posesorul coincide cu una dintre cele treiinstane discursive (pronumele posesiv).

Pronumele personale propriu-zise, pronumele reflexive, pronumele depolitee nu funcioneaz ca determinri de tip ad"ectival ale unui centru. ituaiaposesivelor #i a pronumelor de ntrire este discuta!il' acestea au, n anumite

contexte, comportament morfologic de tip ad"ectival, dar comportament sintactic #isemantic de tip pronominal.

PRONUMELE PERSONAL PROPRIU*?IS

1. ASPECTE DEFINITORII

Pronumele personal propriu-zis reprezint (= evoc) n discurs, direct sauindirect (adic prin referire la grupul n care se includ), participanii la actul de

*K>

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

15/109

comunicare (fr alte precizri suplimentare)' locutorul (eu, noi), alocutorul (tu,voi), cea de a treia instan discursiv (nonlocutor, nonalocutor' el # ea, ei # ele).Pronumele personale propriu-zise de persoana & #i a &&-a exprim identitateasemantico-referenial dintre protagoni#tii evenimentului #i locutor, respectivalocutor cele de persoana a &&&-a indic nonidentitatea semantico-referenialdintre protagoni#tii evenimentului #i locutor sau alocutor'

Euplec mine, tucnd pleci2 (pronumele eu indic identitatea dintre locutor#i protagonistul evenimentului 3a pleca4 pronumele tu indic identitatea dintrealocutor #i protagonistul evenimentului 3a pleca4)

Elcnd pleac2(pronumele elindic nonidentitatea dintre locutor #i alocutorpe de o parte, #i protagonistul evenimentului 3a pleca4, pe de alt parte).

Aeferentul pronumelor personale depinde de situaia concret de comunicare.

7e exemplu, n dialogurile care urmeaz, formele pronominale au refereni diferiin primul dialog, pronumele au ca refereni 3fata4, 3!iatul4, 3!trnul4, adic

persoanele ficionale care iau parte la sc2im!ul ver!al n al doilea dialog, refereniipronumelor sunt 3onica4 #i 3Elgua4. Aolurile de locutor #i alocutor suntintersc2im!a!ile, participanii la dialog asumndu-#i succesiv rolul de locutor,respectiv de alocutor'

5ata se ntrist. Gtrnul omngie i zise biatuluiF Gine, s prinzi i pentru tine, s prinzi i pentru ea.F Biedou i mie dou& nu e aa, tat moule2F 5irete,iedou, i lui dou, i mie una.F >rei i tu, tat moule2 ntreb biatul cu mndrie.F "um de nu& mieun scatiu. (N. 7elavrancea, Gunicul)

1 3onica, tu ai vrea s )ii musc2F 3usc2F Da, musc!Eugrozav a vrea& %tii, m-a plimba pe pla)on cu capul n

0os&FEu a vrea s )iu mare, vis 3onica. (&. eodoreanu,+a 3edeleni).Pronumele personal este puternic ancorat situaional. rmtorul dialog pune

n eviden imposi!ilitatea decodrii pronumelui personal n afara situaiei decomunicare curente'

F 'tunci, s-i spui c-am venit euF "um v cheam pe dumneavoastr2F "e-(i pas2F "a s-i spui.

F "e s-i spui2 De unde tii ce s-i spui dac nu (i-am spus ce s-i spui2 :-i spui cnd s-o ntoarce c l-a cutat&F "ine2 EuF umele dv.2F Destul atta! 3 cunoate dumnealui& suntem prieteni& (&. . $aragiale,

"ldur mare)rmtorul dialog pune n eviden sc2im!area referentului odat cu situaia

de comunicare'

*K@

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

16/109

ra2anac2e i cite#te lui iptescu scrisoarea pe care iptescu i-o scrisese luiOoe, soia lui ra2anac2e' & venerabilul (adic eu) merge desear la ntrunire56.Eu (adic tu)trebuie s stau acas 56. u m atepta, prin urmare vino tu(adic nevast-mea, Hoi(ica), la cocoelul t.u (adic tu) care te ador. 56(&. . $aragiale, * scrisoare pierdut).

a persoana a &&&-a apar #i dou pronume speciale nsul, dnsul. 4nsul erafrecvent n stadii anterioare de lim! (u uita s-ascu(i baltagul ca s ai mai multnde0de 2ntr-2nsul. F . adoveanu, Galtagul 3ie ns-mi plac i de iti maibtrni, numai s )ie bine )rip(i, tii colea, s treac )ocul printr-2n5ii. F&. $reang,'mintiri). %stzi se folose#te rar, precedat de prepoziiile ntru, printru,dintru, ca form de variaie a expresiei, sinonim cu pronumele de persoana a &&&-a,mai frecvent cu trstura semantic 51 man6. ?a de pronumele personal

corespondent este simit de vor!itori mai concret, mai expresiv, individualizator.D7nsul se folosea iniial doar n acuzativ, precedat de prepoziie. reptat, s-afolosit ca sinonim al pronumelui de persoana a &&&-a, limitndu-se, n lim!a literar,la contextul 5: man6 a cptat un sens concret / individualizator n raport cu

pronumele el(:corpia ospt pe 5t-5rumos i mai i dect $heonoaia, iar el idete d7nsei napoi capul ce i-l luase cu sgeata. 1 P. &spirescu, 7inere(e )rbtrne(e 3ergeam dar totdeauna cu el, de el ascultam totdeauna i la d7nsulcutam scpare. 1 &. lavici,Gudulea 7aichii +und pe 'ndrei de mn l duse lad7nsa 1 &. %l. Nrtescu-Joine#ti, n lumea drept(ii). 7ialectal, n oldova, sefolose#te nedifereniat pentru entiti cu trstura 5: / 1 man6. +n secolul al D&D-lea,n untenia, a cptat sens de politee, din ce n ce mai extins n lim!a literaractual (vezi Pron!mele "e polie+e).

%. FLE8IUNEA PRONUMELUI PERSONAL PROPRIU*?IS

Paradigma flexionar a pronumelui personal cuprinde un numr mare deforme supletive, care marc2eaz solidar opoziiile gramaticale de persoan, numr,gen, caz. %par omonimii cazuale #i de gen. Paradigma are caracter defectiv.

Ca0 Forme Persoana I Persoana a II*a Persoana a III*aNr. s). pl. s). pl. s). pl.(en m@f m@f m@f m@f m f m f

N eu noi tu voi el ea ei, ele(

lui ei lor D a##en!ae mie nou (ie vou

nea##en!ae#lii#eB

Emi neni

E(i vEvi

Ei le, li

A# a##en!ae mine noi tine voi el ea ei elenea##en!ae

#lii#eBmE ne te vE El o Ei le

tu! voi! nsul marc2eaz opoziiile de gen #i numr' nsul # nsa, nii # nsele, analog

cu su!stantivele (masculine / feminine) articulate 2otrt. tructura morfematic

*KG

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

17/109

este' radical : (desinen de gen #i numr) : form de articol 2otrt' ns-ul ns-an-i-i ns-e-le la plural masculin apare alternana fonetics # .

Dnsul are paradigm complet, marcnd opoziiile de gen, numr, caz. %reflexiune comun cu a su!stantivelor articulate 2otrt. Emonimiile sunt comune cucele ale su!stantivului articulat enclitic' B=%c, H=7. tructura morfematic esteradical : (desinen de gen, numr #i caz) : forma de articol 2otrt' dns-ul,dns-a, dn-i-i, dns-e-le, dns-ului, dns-e-i, dn-i-lor, dns-e-lor la masculin

plural apare alternanas # .

Ca0 Sin)!lar Pl!ralm f m f

N@A# dnsul dnsa dnii dnsele(@D dnsului dnsei dnilor dnselor

%.1. Exprimarea #ae)oriilor )ramai#ale

Pronumele personal prezint flexiune n raport cu urmtoarele categoriigramaticale' persoana, numrul, genul, cazul.

Cateoriile ramaticale depersoan. 5i num.r se exprim solidar prin formepronominale distincte. %socierea celor dou categorii produce semnificaii speciale'

1 persoana & singular (eu) lexicalizeaz locutorul, cnd acesta este identic cuprotagonistul evenimentului

1 persoana a &&-a singular (tu) lexicalizeaz alocutorul, cnd acesta este

identic cu protagonistul evenimentului1 persoana a &&&-a singular (el # ea) lexicalizeaz cea de a &&&-a instandiscursiv (entitate 5: / 1 %nimat6, nonlocutor, nonalocutor)

1 persoana & plural (noi) este un plural inclusiv, care l include / asociaz pelocutor n / la grupul desemnat prin pronume' 3eu : alii4 (3eu : tu : tu eu : el,ea eu : voi eu : ei, ele4)

1 persoana a &&-a plural (voi) este un plural inclusiv, care l include / asociazpe alocutor n / la grupul pe care l desemneaz' 3tu : alii4 (3tu : tu : tu tu :el, ea tu : ei, ele4)

1 persoana a &&&-a plural (ei # ele) nseamn' ei = 3el : el, el : ea, el : ei, el :ele, ea : ei, ei : ei, ei : ele4 ele= 3ea : ea, ea : ele, ele : ele4.

+ntre persoana & #i persoana a &&-a plural se o!serv o asimetrie' n timp ce

noinu nseamn 3eu : eu4, voipoate nsemna 3tu : tu4 de asemenea, noiincludepe 3tu4, n timp ce voinu include pe 3eu4.

Persoana #i numrul pronumelui su!iect impun persoana #i numrul ver!uluila forme ver!ale personale' eu citesc # tu citeti # el citete # noi citim # voi citi(i # eicitesc (vezi er'!l. N!mr!l /i persoana).

im!a romn nu marc2eaz la nivel lexical distincia animat / inanimat lapersoana a treia, acelea#i forme fiind selectate #i pentru entiti cu trsturasemantic 5: %nimat6, #i pentru entiti cu trstura semantic 51 %nimat6. xist

*KI

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

18/109

totu#i o ierar2ie a uzului' n poziia sintactic su!iect, pronumele se refer de celemai multe ori la entiti cu trstura semantic 5: man6'

+a 3inister m-am ntlnit cu Dan.Ela prut stn0enit de prezen(a mea acolo.#i, mai rar, la entiti cu trstura semantic 51 man6, n enunuri emfatice,retorice'

-am dus lips de s)aturi ns dac eleau )ost ru inten(ionate&"nd eti btrn surzi i te gndeti la via( i la tot ce (i o)er ea.

' clasi)icat propozi(iile dup ce e

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

19/109

timp ce la persoana a &&&-a paradigma este complet doar persoana a &&-a estecompati!il cu vocativul (cazul adresrii ctre alocutor).

+n plan formal, pronumele actualizeaz opoziia nominativ / acuzativ ( eu #mine, tu # tineetc.), spre deose!ire de su!stantiv, care prezint omonimia general acelor dou cazuri genitivul (acolo unde apare) #i formele accentuate de dativ suntomonime (lui, ei, lor). Jocativul este omonim cu nominativul, de care sedeose!e#te prin elementele suprasegmentale (intonaie #i pauz).

a cazurile dativ #i acuzativ, pronumele personale prezint dou serii deforme' forme accentuate, nonclitice (mie, nou, (ie, vou, lui, ei, lor mine, noi,tine, voi, el, ea, ei, ele), #i forme neaccentuate, clitice (mi, mi, ne, (i, (i, v, vi, v, i,i, le, li m, m, ne, te, v, v, l, l, o, i, i, le ). $ele dou serii se distri!uie n contexte

diferite (n poziiile sintactice n care apar noncliticele este exclus apariiacliticelor vezi in)ra, %.%). %tt formele accentuate, nonclitice, ct #i formeleneaccentuate, clitice, se nscriu n acela#i sistem al opoziiilor de persoan, numr,gen, prezentnd ns un sistem diferit de omonimii cazuale. a nominativ nu aparforme clitice, n sc2im!, n mod frecvent, pronumele su!iect nu este lexicalizat.

Belexicalizarea pronumelui su!iect (a#a-numitul su!iect inclus #isu!neles) se va marca grafic prin pro (element pronominal care ocuprespectiva poziie sintactic, dar care nu este lexicalizat).

$liticele #i su!iectul vid sunt poziii nefocalizate n discurs, n comparaie cucorespondentele lor accentuate #i cu su!iectul exprimat prin pronume, care au

proeminen discursiv.'lta Pietro, (pro)crezi ntr-adevr n dragoste2PietroEutrebuie s cred n ceva, 'lta. (pro) ' spus asta cu o convingere

neocolit i de)initiv, de condamnat la moarte.56'lta56' %i (pro) m.iubetipe mine2Pietro (pro) u tiu dac e numai asta! Dar, dac sim(mntul acesta pe

care (pro)nu-l am nici pentru Dumnezeu este iubire, atunci (pro)teiubesc. n totpustiul gndurilor mele eti numai tu. 3na ta pe bra(ul meu 2mimngie su)letul.5&6Bi-s ochii umezi, 'lta2 ($amil Petrescu,'ct vene(ian)

+n seria formelor pronominale accentuate (nonclitice), numrul formelorflexionare #i al omonimiilor cazuale difer de la o persoan gramatical la alta.

Epoziiile cazuale sunt puternic marcate n sfera persoanelor & #i a &&-a (cei doi poliai actului de comunicare) #i mai puin marcate n sfera persoanei a &&&-a (cea de atreia instan discursiv, referina) n sfera persoanelor & #i a &&-a opoziiilegramaticale sunt mai puternic marcate la singular #i mai sla! marcate la plural(unde locutorul #i alocutorul trec n plan secundar prin integrarea ntr-un grup)(vezi ta!elul de su! %). arcarea morfologic a opoziiilor cazuale se coreleaz cuurmtoarea ierar2ie discursiv' locutor alocutor Q locutor : alii alocutor : alii Qnonlocutor, nonalocutor.

*KK

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

20/109

%stfel, comparativ cu seria noncliticelor, n seria cliticelor (formelorneaccentuate) numrul formelor flexionare este mai mare, date fiind numeroaselevariante sintactice #i fonetice (vezi in)ra, %.%.%.$), iar sistemul omonimiilor maicomplex (omonimii totale 1 pentru toate formele proprii unui caz omonimii pariale

1 doar pentru unele forme proprii unui caz omonimii ncruci#ate 1 pentru formecorespunztoare unor persoane gramaticale diferite) (vezi ta!elul de su! %).

7escrierea paradigmei pronominale prin uniti supletive este o formsimpl #i economic de prezentare a faptelor de lim!.

E descriere alternativ permite dega"area unui radical (uneori supletiv,alteori constant) #i a unor flective (desinene de gen, numr, caz) comunecelor trei persoane gramaticale. 7e#i neeconomic, descrierea pune neviden o relativ regularitate flexionar, att n privina radicalelor (n total

0, cu variantele t- / - #i variante cu -protetic, dup cum urmeaz' 9 radicaledistincte la persoana & sg., e-, m-* radical la persoana a &&-a sg. t-cu varianta

(- > radicale distincte la persoana a &&&-a sg. #i pl., m. #i f. e-, l-, o-, i- *radical la persoana & pl. n- * radical la persoana a &&-a pl. v-), ct #i nprivina flectivelor (n total *G, cu variantele fonetice e # ). %stfel'

Forma Ra"i#al Fle#i&eu tu e- t- -uel ea ei ele e- -l / -a / -i / -lenoi voi n- v- -oimine tine m- t- -inem m- v v- m- v- - / -Rne te n- t- -e

()l o ()i le ()l- o- ()i- l- -R / -elui, ei, lor l- e- l- -ui / -i / -or mi, i m- - -imie, ie m- - -ienou vou n- v- -ou()mi, ()i ()m- ()- -i

ne / ni v / vi / v le / li n- v- l- -e / -i

7e remarcat c la persoana a &&&-a apar desinene specifice flexiunii

pronominale, comune cu pronumele demonstrativ, relativ, ne2otrt (lui 1acestui # oricui # )iecrui lor 1 acestor # cror # oricror).

%.%. Disri'!+ia formelor pronominale a##en!ae, non#lii#e,/i a formelor pronominale nea##en!ae, #lii#e

?ormele pronominale din cele dou serii (seria noncliticelor #i seria cliticelor)au distri!uie diferit.

%.%.1. ormele accentuate (nonclitice)?ormele accentuate nonclitice se caracterizeaz prin independen fonetic #i

sintactic' au accent propriu #i statut sila!ic 1 de aceea se numesc #i formeaccentuate ocup aceea#i poziie sintactic pe care o ocup su!stantivul

9MM

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

21/109

corespondent''m nevoie de un prietensincer # de tine.Datorit Corinei 0 ieamreuit., 'ceasta este o carte util studenilor 0 ou..%par n urmtoarele situaii sintactice'(a) impuse de prepoziii (despre mine, pentru tine datoritie, contrar mie,

dect mine, gra(ie mie), de ad"ective (util nou., dragie), de adver!e (asemeneanou., aidomaie), de forme de participiu (acordate nou.) #i supin (de adus lor),de unele inter"ecii (bravoie)

(!) ca atri!ute pronominale n structuri nvec2ite (cumnat nou.) sau actuale(acordarea de medalii ou.) vezi S!'sani&!l, $.1.%.-

(c) n structuri sintactice cu anumite particulariti'1 ca apoziii (' dat plicul ctigtorului, adicie.)1 n structuri eliptice, n vecintatea unui su!stantiv ("inste lor!)1 n structuri sintactice cu dou forme cazuale distincte (una de dativ, alta de

acuzativ), cliticul de dativ fiind nlocuit cu forma accentuat (m prezint lor, neprezintie, ne prezint ou.< vezi in)ra, %.%.%.)1 n structuri emfatice cu dou clitice (unul de dativ, altul de acuzativ) pentru

emfaza complementului indirect (mi te prezint 4 te prezint mie pred-i-te!4pred-te luiS) sau n structuri emfatice !azate pe coordonare, unde pronumelemarc2eaz contrastul discursiv (+-am iertat pe el, dar am pedepsit-ope ea # =+-am iertat, dar am pedepsit-o.!uii-am adus o ciocolat, iar ei,bomboane. # =6-amadus o ciocolat, iar i-am adus bomboane.)

1 n structuri sintactice n care pronumele se coordoneaz cu un grup nominal(>reau s-(i propun astaiei prietenei tale.)

1 n dialog, ca rspunsuri eliptice la ntre!ri (1 "ui i-a dat cartea2 # 1/ie1 Pe cine a numit director2 1Pe el.).

?ormele accentuate, nonclitice, se plaseaz, de o!icei, dup elementul care leregizeaz pentru emfaz este posi!il inversiunea formei pronominale cu ver!ul /adver!ul / ad"ectivul (lorm prezint, nu lui nou. asemenea, nu vouie drag,nu i mie).

nii cercettori extind distincia clitic / nonclitic #i la nominativul(su!iect) al pronumelui personal. lementul clitic corespunde su!iectuluineexprimat (inclus, su!neles) elementul nonclitic corespunde su!iectuluilexicalizat prin pronume personal.

?ormele pronominale accentuate, nonclitice de persoana a &&&-a, cazulnominativ, particip la exprimarea du!l a su!iectului (vezi II, S!'ie#!l,$.1.$). ?orma pronominal n nominativ are acelea#i mrci de gen #i numr cunominalul coocurent. Aomna cunoa#te urmtoarele tipare sintactice cusu!iect du!lu exprimat'

1 u!iect8Pronume8Jer! (nv.)' >irtuteaipentru dnii eainu e

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

22/109

?ormele neaccentuate, clitice,apar n lim!a romn la cazurile dativ (cliticede dativ) #i acuzativ (clitice de acuzativ). unt forme cu statut intermediar ntrecuvintele autonome semantic #i auxiliarele morfologice, lipsite de independenfonetic #i sintactic pierd accentul 1 de aceea sunt numite #i forme atone 1 #i segrupeaz cu un cuvnt-suport (3cliticizeaz4 pe acest cuvnt care poart accentul)au distri!uie restrns, specializat, #i topic fix n raport cu un cuvnt-suport(l-am ntrebat, am ntrebat-o, s-o ntreb, ntreab-o!, ntreab-l! vzutu-l-ai),

producnd uneori modificri ale formei ver!ului (Trecila loc! # Trece-l la loc id-i doi!) sau ale formei su!stantivului-suport (n casa mea ; n cas.-mi nminteamea ; n minte-mi) nu pot fi coordonate cu forme pronominale sau cunume (Ll-am cunoscut i pe ea, =l-am cunoscut ipe /aria) rar, se pot coordonantre ele (m.i te intereseaz 2mii 2idoresc noroc) spre deose!ire de formele

accentuate nu pot primi determinri. +n raport cu nominalele corespondente #i cualte pronume nepersonale, cliticele sunt repoziionate, de cele mai multe ori nantepunere (>d copilul ;4lvd. Dau copilului ;4i dau.).

%.%.%.1. $liticele se distri!uie n urmtoarele poziii sintactice'1 n relaie cu un ver!, n poziia sintactic de complement indirect 1 cliticele

de dativ (2ispun), respectiv n poziia sintactic de complement direct 1 cliticele deacuzativ (2lcunosc)

1 n relaie cu un su!stantiv, cliticele de dativ n poziia de atri!ut, grupate fiecu su!stantivul (nvec2it, poetic cartea-i), fie cu ad"ectivul (nvec2it, poetic

)rumoasa-icarte)1 n relaie cu un su!stantiv #i cu un ver!, simultan, n poziia sintactic de

complemente posesive (Bi

-am vzut cartea) vezi I, Pron!mele /i a"4e#i&!lpronominal posesi& II, Complemen!l posesi&

1 rar (nvec2it, poetic), cliticele de dativ apar n relaie cu o clas deprepoziii cu regim de genitiv (deasupra-(i # deasupr-(i), ca ec2ivalente ale unorposesive (deasupra ta) (vezi Pron!mele /i a"4e#i&!l pronominal posesi&).

%.%.%.%. Poziia cliticelor n raport cu termenul regent este fix #i depinde decalitatea morfologic a acestuia. $nd termenul regent este un su!stantiv sau o

prepoziie, cliticele sunt ntotdeauna postpuse. $nd termenul regent este un ver!,cliticele sunt de o!icei antepuse, dar pot fi #i postpuse, dup cum urmeaz'

(a) antepuse ver!ului (#i auxiliarelor) (2ispun, i-am spus, 2i voi spune, i-aspune 2latept, l-am ateptat, 2lvoi atepta, l-a atepta) rar 1 nvec2it, dialectalsau poetic 1 pot aprea inversiuni ver!8clitic (spune-i-voi ct mi eti drag) n

lim!a standard inversiunile apar doar n imprecaii (Da-i-ar Dumnezeu ce-(idoresc eu!)

(!) ntre morfemul mo!il 1 altul dect auxiliarul 1 #i ver! (s-ispun, naintede a- ispune o s 2l atept, s 2latept, pentru a-latepta)

(c) dup ver!, cnd ver!ul este la imperativ sau gerunziu (:pune-i!, spunndu-i'teapt-l!, ateptndu-l) rar, pentru emfaz, cliticul poate aprea n faa unuiimperativ coordonat cu un alt imperativ (Du-te i 2i spune s vin!, Du-te i 2lcheam!)

9M9

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

23/109

(d) postpus ver!ului apare cliticul de feminin singular o n com!inaie cuperfectul compus sau cu forma de condiional, pentru eufonie (o am vzut 4 amvzut-o o a ntreba 4 a ntreba-o).

$liticele pot fi separate de ver! doar de un numr limitat de semiadver!e (lmaiatept., i tot dau., +e 5i vede nvingtoare., +e camcaut n coarne., veziA"&er'!l, 1.-).

+n lim!a vec2e, cliticele prever!ale se propagau #i n poziiepostver!al astzi, propagarea se pstreaz regional (!-au vzutu-l-au.,3-amdatu-i, a ouita-o).

%.%.%.$. $liticele cunosc mai multe variante, rezultate n urma unor fenomenefonetice de acomodare la vecinti' clitice li!ere (cu dou realizri, cu #i fr -

protetic) #i clitice con"uncte.

Ca0 Clii#e li'ere Clii#e #on4!n#eD mi / mi, i / i, i / i, ne / ni, v / vi, le / li mi, i, i, ne, v, leA# m, te, l, o, ne, v, i, le m, te, l, o, ne, v, i, le

$liticele li!ere sunt neaccentuate, dar #i pstreaz statutul sila!ic ( 2miplace,mise pare, i led, m.cunoate, oa0ut, lentreab).

$liticele con"uncte sunt neaccentuate, nu au statut sila!ic, se grupeaz cu uncuvnt suport formnd sila! alturi de acesta (mi-a spus,i-o dau, -a0ut, m-avzut, ntreab-o, nu-luita). $liticele con"uncte pot fi con"uncte la stnga (auzindu-l,

pune-o) la dreapta (l-am ntrebat, i-am dat) la stnga #i la dreapta 1 du!lu

con"uncte (spusu-mi-a, auzitu-m-a(i, 0elui-m-a).$lasificarea con"uncte la stnga / con"uncte la dreapta ia ca punct de

reper cliticul (deci con"unct la stnga descrie faptul c forma clitic arecuvntul suport la stnga con"unct la dreapta descrie faptul c forma cliticare cuvntul suport la dreapta).

?ormele con"uncte se scriu ntotdeauna cu cratim' formele con"unctela stnga se scriu cu cratim la stnga (ascult-m., spune-mi), cele con"unctela dreapta, cu cratim la dreapta (m-ascult, mi-a spus), cele du!lu con"uncte,cu cratim la stnga #i la dreapta (spune-i-voi, vedea-l-a).

Jariantelor clitice con"uncte notate grafic mi, (i le corespund cte dourealiti fonetice' 5mi6, 5i6 se actualizeaz cnd cliticul con"unct apare dupvocala suport de sila! (nu-mi place, nu-(i spun), respectiv 5mT6, 5T6 cnd

cliticul con"unct apare nainte de vocala suport de sila! (mi-a spus, (i-aspus).

$liticele con"uncte se grupeaz uneori cu suportul sintactic, alteori cu un altcuvnt devenit suport fonetic, diferit de suportul sintactic. Pot funciona ca suportsintactic ver!e lexicale (auzind-o), ver!e auxiliare (l-am auzit), inter"ecii cuvaloare ver!al (na-(i-o, uite-l) su!stantive (cartea-(i, inima-i, copilu-mi,colegu-miF cu omiterea articolului -l) unele prepoziii (contra-mi). Pot funciona ca suportfonetic pentru clitice' ad"ective ()rumoasa-i carte) pronume (care-l, cine-l2

9M;

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

24/109

numerale (limitat' primu-i copil) adver!e (unde-l pun, nu-l cred) morfemul deinfinitiv(a-l a0uta) con"uncii (s-o cred, c-i dau).

$liticul con"unct se grupeaz cu acel termen vecin care ofer condiii foneticefavora!ile, #i anume terminaie vocalic' nu-l vd, n-o cred, unde-l pun. Hrupareacliticului cu termenul vecin este guvernat de urmtoarele reguli'

*. Aeguli de grupare o!ligatorie'(a) atunci cnd unul dintre termenii vecini este un auxiliar care ncepe cu o

vocal, cliticul se grupeaz o!ligatoriu cu auxiliarul (u l-am vzut. # =u-l amvzut., u i-a spune. # =u-i a spune., daru-l voi a0uta # =u l-voi a0uta.)

(!) atunci cnd cliticul este postpus ver!ului (vezi supra,%.%.%), cliticul segrupeaz o!ligatoriu cu ver!ul (pune-l, spune-i, vzndu-l, dndu-i)

(c) n succesiuni de dou clitice (vezi in)ra, %.%.%.), unul de dativ, altul deacuzativ (mi-l aduce), cliticele se grupeaz numai ntre ele, atunci cnd estesatisfcut contextul fonetic vocalic (mi-l aduce,dar mi se pare).

9. Aeguli de grupare alternativ'(d) +n toate celelalte situaii, de preferin cliticul nu se grupeaz cu suportul

n lim!a literar scris #i n stilul solemn ( nu l cunosc), dar se grupeaz cu suportulfonetic n registrul colocvial (nu-l cunosc). $nd am!ele vecinti ofer un contextvocalic favora!il, cliticul se poate grupa cu oricare dintre cei doi termeni (nu-laud # nu l-aud s-i aduc # s i-aduc, nu-i e bine # nu i-e bine) totu#i, cliticul segrupeaz cu ver!ul care urmeaz n special atunci cnd ver!ul ncepe cu vocala an celelalte situaii, gruparea este puin frecvent, caracteristic registrului popular.$nd cliticul este antepus unui ver! care ncepe cu vocala i gruparea nu este

posi!il (m invit ; =m-invit te ini(iaz ; =t-ini(iaz ne intereseaz ;=n-intereseaz v intereseaz ; =v-intereseaz le intereseaz ; =l-intereseaz ,dar popular, m-ntereseaz)

$liticul o nu se grupeaz cu ver!ul lexical adiacent, 2iatul fiind o!ligatoriupstrat (o ascult, o evit, o ini(iez, o opresc, o ursc) fac excepie situaiile n carever!ul ncepe cu vocala - (o-ntreb, o-nv(, o-mpac).

%.%.%.-. elecia variantelor clitice este guvernat de reguli fonetice,morfologice, lexicale, precum #i de preferine de registru.

(a) $liticele li!ere sunt selectate' (i) cnd nu este satisfcut condiia degrupare cu suportul sintactic / fonetic nici la stnga, nici la dreapta (vezi supra,%.%.%.$) 1 mi place, (i spune, i cere, i vede, m crede, te ascult (ii) n registrulsolemn, c2iar dac este satisfcut contextul fonetic de cliticizare ( nu mi spune, nu

mi aduce). a dativ, n situaiile curente este selectat seria mi, (i, i, ne, v, le(mi arat, (i spune) seria mi, (i, i, ni, vi, lieste selectat atunci cnd cliticul dedativ este urmat de un clitic de acuzativ, pentru o mai mare difereniere formal(mi le aduce, mi se pare, ni le arat, vi se propune)

(!) $liticele con"uncte sunt selectate cnd cliticul se grupeaz, o!ligatoriu saufacultativ, cu un suport sintactic sau fonetic, conform regulilor de su! %.%.%.$.Edat cu selecia cliticelor con"uncte au loc urmtoarele fenomene fonetice'reducerea numrului de sila!e prin elidarea unei vocale evitarea 2iatului printransformarea lui ntr-unul dintre diftongii frecveni n romn' 5 Ia6,5Ie6, 5uI6, 5Ja6,

9M>

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

25/109

5Io6, 5Jo6, 5eI6 (5i-a6 vzut, 5i-e6 greu, n5u-i6place, l5e-a6 dat, 5i-o6aduce, l5e-o6amintete, )i5e-i6(rna uoar).

%.%.%.. +n cadrul unui enun poate aprea o succesiune de dou clitice (unulde dativ, altul de acuzativ). $om!inaiile posi!ile clitic 7 : clitic%csunt prezentaten ta!elul urmtor'

m e l o ne & i lemi 1 : : : 1 1 : :+i 1 1 : : 1 1 : :i 1 : : : 1 1 : :

ne : ni 1 : : : 1 1 : :& : &i 1 1 : : 1 1 : :

le : li 1 : : : 1 1 : :

xemple' 3i te prte., 3i-l prezint., 3i-o arat., 3i-i aduce., 3i lepstreaz., 8i-l aminteti., 8i- o aduc., 8i-i returnez., 8i le aduc., 6 te nchini., 6-ldai., 6-o aduci., 6-i prezin(i., 6 le spui., i te br)ete., i-l d., e-o primete., i-iaduce., i le pstreaz., >i-l cumpr., >-o aduce., >i-i prezint., >i le d., +i tenchini., +i-l )lutur pe sub nas., +e-o d., +i-i numr., 2+i le aduce.

$om!inaiile de dou clitice sunt guvernate de reguli sintactico-fonetice, pede o parte, de reguli semantico-refereniale, pe de alt parte. Aegulile sintactico-fonetice de coocuren a cliticelor sunt urmtoarele'

*. $liticul de dativ preced cliticul de acuzativ (6 l-am dat., +e-o cere.,D-i-le., aducndu-i-le)

9. a com!inarea a dou clitice particip pentru dativ seria' mi, (i, i, ni, vi, li(mi le arat, (i le spune) atunci cnd cliticul de acuzativ este o, pentru dativ pluralsunt selectate formele ne, v, le (ne-o cere, v-o spune, le-o aduce)

;. $ele dou clitice se grupeaz o!ligatoriu formnd o singur sila! cndeste satisfcut condiia de cliticizare (cliticul de acuzativ ncepe cu o vocal).

Aegulile semantico-refereniale de com!inare sunt urmtoarele'(a) ste exclus o succesiune de dou clitice de aceea#i persoan, corefereniale

sau n raport de incluziune' =mi m, =(i te, =ni ne, =vi v, =mi v, =ni vetc.(!) n clitic de dativ nu poate aprea naintea cliticului de acuzativ de

persoanele & singular, & plural, && plural (eu # noi # voi)' =(i m, =mi ne, =le v. +naceste condiii, dativul este deplasat dup ver! #i realizat ca form accentuat' v

recomand mie, m recomand (ie, ne recomand (ie, v recomand lui # ei, vrecomand nou, m recomand vou, ne recomand vou, i recomand mie, lerecomand nou, v recomand lor, resimite ca fiind cutat-emfatice. ?enomenuleste posi!il cu ver!e construite att cu un complement direct, ct #i cu uncomplement indirect (de tipul' a arta, a prezenta, a recomanda, a pr, ancredin(a, a opune, a vinde, a reclamaetc.).

%.%.%.9. $liticele intr n cteva structuri sintactice speciale'

9M@

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

26/109

(a) $liticele de dativ #i acuzativ particip la dublarea clitic.,adic la du!laexprimare a complementului direct #i a complementului indirect. ?enomenul estegramaticalizat n lim!a romn. $liticul, numit clitic de du!lare, intr n lanurireferenialeU la distan, n care complementul direct / indirect este du!lu exprimat'

printr-un nominal referenial #i printr-un clitic care #i ia referina contextual, de lanominal, prin coreferenialitate. ?orma cazual (acuzativ / dativ) este atri!uitcliticului de ctre ver!, iar mrcile de gen #i numr ale cliticului sunt comune cucele ale complementului direct / indirect du!lat (vezi II, Complemen!l "ire#,$.1.%, Complemen!l in"ire#, $.$)'

!i-am vzut pe3oni,'m vzut-oipeAnai3i-am vzut 5pe3on 5i /arin6i, !ei-am vzut 5pe 3oana 5i Ana6i

3i-am dat 5lui 3on6io carte.,3i-am dat3oaneiio carte.!ei-am dat 5lui 3on 5i lui /arin6i o carte.,!ei-am dat 53oanei 5i Anei6i o

carte.

+n situaii de tipul+i-am vzut pe 6oni,complementul direct referenialpe 6on este du!lat prin cliticul l. &nterpretarea este ns discuta!il pentrusituaii de tipul +i-am vzut pe eli, unde criteriul referenialitii nufuncioneaz, deci nu exist o !az o!iectiv pentru a considera c el estecomplement direct, iar cliticul are rol de du!lare aceast interpretare se!azeaz pe analogia cu situaiile n care complementul direct este exprimatprintr-un nominal referenial. +n structuri de tipul +i-am vzut pe eli, cliticulpoate fi interpretat ca ocupnd poziia de complement direct, iar forma

pronominal accentuat ca avnd rol de du!lare emfatic a complementuluidirect realizat prin clitic.

7u!larea clitic se realizeaz n dou variante, n funcie de poziia cliticuluifa de nominalul du!lat' reluare (cnd nominalul se afl naintea cliticului dedu!lare'Pe 6onili-am ntrebat.) #i anticipare (cnd nominalul se afl dup cliticulde du!lare'+i-am ntrebat pe 6oni.).

7u!larea complementului direct / indirect se face dup reguli care com!incriterii sintactice cu criterii morfologice, semantice #i pragmatice (vezi II,Complemen!l "ire#, $.1.%, Complemen!l in"ire#, $.$).

$liticul de acuzativ feminin o cu valoare neutr poate du!la o propoziiecompletiv direct' " e bolnav, o tiu.

(!) $liticele de dativ #i acuzativ intr n dou structuri sintactice cusemni+icaie posesi., parial gramaticalizate'

tructurile ver!ale cu dati posesisunt structuri sintactice care conin unclitic de dativ cu semnificaie posesiv, actualizat prin intermediul unei anaforeasociative de tip posesiv ntre cliticul de dativ #i un nominal din structur 1 de celemai multe ori su!stantiv, rar pronume (vezi II, Complemen!l posesi&).

$liticul de dativ posesiv apare fie antepus / postpus ver!ului ( Bi-am vzutcartea la ezndu-icartea n librrii, am cumprat-o)., fie postpus

9MG

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

27/109

unui su!stantiv sau ad"ectiv, cu care este con"unct ('m cumprat din librriicartea-i interesant.'m cumprat din librrii interesanta-icarte.).

tructurile cu dativ posesiv ver!al reprezint modalitatea nonmarcat deexprimare a posesiei aliena!ile #i inaliena!ile n romna actual, n timp cestructurile corespondente cu posesiv ('m vzut cartea ta la e

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

28/109

o!ligatorie a o lua la&, ver!ul de percepie, respectiv ver!ul de cunoa#tere a vedea).?enomenul variaiei li!ere este uneori posi!il (a termina cu petrecerile # a o terminacu petrecerile, a rri vizitele # a o rri cu vizitele). 7in punct de vedere pragmatic,rolul cliticului este de a focaliza atenia asupra grupului ver!al, exprimnd totodatimplicarea afectiv a vor!itorului n enun.

&zolat, au fost nregistrate dou structuri cu nominativul n poziieasintactic'

>ominatiul etic?orma tu (cu origine incert n romn, dar simitazi ca form pronominal) intr facultativ n structuri corelative simetrice(nici tu cas, nici tu mas nu tu bogat, nu tu )rumos). %re funcie deinsisten #i de marcare a registrului oral, convertind actul de vor!ire

declarativ ntr-unul expresiv (dezapro!are, dispre, indignare).>ominatiul cu aloare neutr. (rar, nvec2it). ?orma nonclitic depersoana a &&&-a singular masculin intr facultativ n enunuri specificeregistrului oral, convertind enunul declarativ ntr-un act de vor!ire expresiv(uimire, nedumerire) sau, n funcie de context, n ameninare, indignare,surpriz' >ine el, mama&

$. POSIILITILE COMINATORII ALE PRONUMELUIPERSONAL PROPRIU*?IS

Pronumele personal propriu-zis poate aprea att drept centru de grup sintactic(vezi #i II, (r!p!l nominal, $), ct #i ca ad"unct n cadrul diverselor grupurisintactice.

$.1. Pron!mele personal propri!*0is 2 #enr! "e )r!p sina#i#

+n calitate de centru de grup sintactic pot aprea doar formele accentuate,nonclitice ale pronumelui personal, niciodat cele neaccentuate, clitice. Pronumele

personale se actualizeaz cel mai adesea singure, nensoite de determinri. $a #inumele proprii, pronumele sunt centrul unui grup sintactic (grup pronominal)saturat (care nu are nevoie de alte determinri sintactice #i semantice)'

7aKe Esomnoros i lehme(it de cldur, i terge ndueala, o)tnd *oo),cald e!

6anKe %i ce-mi spui asta mie27aKe Dar cui s i-o spui2

6anKe "e m intereseazpe minec (i-i cald2 Dac (i-i cald, du-te n casi te rcorete. "e2Eupot s te rcoresc2

7aKe Dar ce, te-am rugat eus mrcoreti2 +as-m-n plata domnului!6anKe i po)tim! 'cum eunu-l las!7aKe 3 rog,ienu (i-e lene s vorbeti atta2(J. &. Popa, 7aKe, 6anKe i

"adr).xist totu#i un numr limitat de tipare sintactice n care formele

pronominale accentuate, nonclitice primesc determinri cu caracter explicativ'

9M0

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

29/109

(a) determinare de tip atri!utiv (form pronominal : prepoziia de totaldesemantizat, cu rol de conector sintactic : grup prepoziional / adver!)'

: vin el, de l7n. sob.(el, cel care se afla lng so!)7u din spate,un pas nainte!(tu, care stai n spate)

3-a gsit tocmai pe mine, din +undul lumii, s o a0ut! (pe mine, carelocuiesc departe)

7u, dintre copaci, iei a)ar!(de L ntre C dintre)(!) determinare de tip circumstanial (form pronominal : propoziie

redus)'1 redus la prepoziie exprimnd un raport temporal sau spaial : su!stantiv,

n structuri rezultate prin elipsa ver!ului predicativ a )i ntr-o su!ordonatcircumstanial de timp'

n aceast poz este el, 2n armat..(el, cnd era n armat)'ici este ea la liceu.(ea, cnd era la liceu)'colo eti tupe marinealacului.(tu, cnd erai / stteai pe marginea lacului)'ici sunt eu l7n. o r.mad.de ciulini. (eu, cnd eram / m aflam / stteam

lng o grmad de ciulini)1 redus la un su!stantiv / ad"ectiv / participiu / gerunziu, n structuri

rezultate prin elipsa ver!ului copulativ a )i ntr-o su!ordonat circumstanial /atri!utiv'

n aceast poz sunt eu mic., iar aici, eu mireas.(eu, cnd eram mic /mireas)

7u, obosit., nu (i-ai dat seama c ncerca s te pcleasc. (tu, care eraio!osit / tu, pentru c erai o!osit)

* s m apuc de revizie eu sinur. (eu, care sunt singur / de#i sunt

singur)'ici sunt eu, urc7ndpe munte.1 redus la un su!stantiv precedat de prepoziia ca (3n calitate de4)'>ei hotr tu, ca pre5edinte.

a, ca azd., nu putea s dea musa)irii a)ar.(c) determinare relativ (form pronominal : propoziie relativ)'

l, care nu se temea de nimic, a a0uns s-i )ie )ric i de umbra lui.' pedepsit-o tocmai pe ea, care n-are nicio in..Pronumele personal centru poate avea un singur ad"unct, eventual mai muli

ad"unci coordonai, ocupnd aceea#i poziie sintactic'7u din spate, de l7n. cuier, vino la tabl!

l, care nu se temea de nimic 5i se a7nta curajos 2n orice con+runtare, aa0uns s-i )ie )ric i de umbra lui.

+n toate situaiile descrise, ad"uncii reprezint o m!ogire semantic apronumelui, aducnd precizri, explicaii referitoare la acesta, sitund referentulpronumelui pe coordonate spaio-temporale sau sta!ilind diverse relaii semantice(cauzalitate, concesie etc.).

$.%. Pron!mele personal propri!*0is 5n sr!#!ri apo0ii&e

ai frecvent, pronumele personale propriu-zise intr n relaii de tip apozitiv'

9MK

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

30/109

(a) ca !az pentru apoziii explicative realizate prin su!stantive proprii,su!stantive ale calitii, su!stantive provenite din ad"ective su!stantivizate,demonstrative'

3-a insultat pe mine,/ac8e.'sta nu m privete pe mine, copil de la ar.&7o(i l vor dispre(ui c a dezertat el, o+ier&

+ui, b.iatului blond, i-au dat premiu.u,+raiera, am cedat.3ie, s.racul, nu-mi spunea nimeni nimic.7u, celdin dreapta, stai locului!7u, .stacu musta(, vino la mine!

E structur special este cea de tipul pronume personal : su!stantiv /pronume personal : cuantificator / pronume personal : numeral (saupronume personal), vezi exemplele in)ra. +n cazul acestor sintagme, ordineatermenilor este fix, cel de al doilea termen din structur avnd rol deprecizare'

3ult am luptat noi tineriipe atunci cu pre0udec(ile i cu obiceiurilerele. (&. H2ica, :crieri)

Ei toiau )ost de acord.Eu unulnu n(eleg ce vrei.Foi doia(i czut la eoi ceitineri eram de partea re)ormei.

:peran(a este n oi ceitineri.tructurile cu dou pronume (personal #i ne2otrt personal #isemiindependent) pun pro!leme de interpretare (vezi Pron!mele /ia"4e#i&!l pronominal ne6or7 Pron!mele /i a"4e#i&!l pronominal"emonsrai&). 7e asemenea, pun pro!leme de interpretare structurilealctuite dintr-un pronume #i un numeral (vezi N!meral!l).

(!) ca apoziie, cu funcie de identificare deictic'Prietena mea, adic. ea1 artnd spre persoan1 a ctigat concursul.>inovatul, adic. tu, va plti.(vezi #i II, Apo0i+ia, 1.-.%).

$.$. Pron!mele personal propri!*0is 2 a"4!n# 5n )r!p!l sina#i#

+n calitate de ad"unct n grupul sintactic, pronumele personal propriu-zis poateaprea att cu formele clitice, ct #i cu cele nonclitice, alturi de ali ad"unci, n'1 grupul nominal, coeziunea n cadrul grupului realizndu-se' (a) prin

prepoziie (cartea nou cu poze de la mine, bomboanele de ciocolatpentru tine,vetile triste i ciudate despre el, deteapta de mine, prostul de tine, un biat camine) (!) prin genitiv (so(ia lui, cr(ile lor) (c) prin dativ (cumnat de sor

3ariei i mie, acordarea unei distinc(ii lui 6on i mie casa-mi, veziII, (r!p!lnominal, %)

9*M

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

31/109

1 grupul ver!al, coeziunea n cadrul grupului realizndu-se' (a) cazual, prinreciune (!-am vzut ieri.3-am spus pe ocolite. >znd-otrist, am ncercat s

stau de vorb cu ea.) (!) prin prepoziie ("r(ile au )ost gsite n banc de tine.3 bazezpe oi)

1 grupul ad"ectival, coeziunea n cadrul grupului realizndu-se' (a) cazual,prin reciune (datoare cu cte un milion miei ie) (!) prin prepoziie (persoanevident )oarte amabil cu mine, problem grea pentru el, mai priceput dec7ttine, la )el de nalt ca mine)

1 grupul adver!ial, coeziunea n cadrul grupului realizndu-se' (a) cazual,prin reciune (aidoma nou.) (!) prin prepoziie (dicteaz prea repedepentru ei,bine de tinec&).

$.-. F!n#+iile sina#i#e ale pron!mel!i personal propri!*0isPronumele personal poate ndeplini funciile sintactice pe care le ndepline#te

su!stantivul, cu excepia funciei de complement secundar (L+-am nv(at-o)'su!iect 8 Elm intereseaz mai pu(in. nume predicativ 8 'cum, singura mea

speran( este el. apoziie 8 >inovatul, adic tu, va plti despgubiri n valoare deM milioane. atri!ut pronominal genitival 8 "artea luie )oarte interesant. atri!ut

pronominaln dativ 8 cumnat lui 6on i mie. atri!ut pronominal prepoziional 8"artea de laoimi s-a prut interesant. complement direct 8/.sperie gndulc ntr-o zi te-a putea pierde. complement indirect 8u-ivoi spune rezultatul

pn n ultima clip. complement prepoziional' 3 tem de elcum m tem detine. complement de agent 8 misiunea a )ost ntrerupt de ei. complement

posesiv 84i tremur glasul. circumstanial de diferite tipuri 8 >inol7n. mine.'

a0uns 2naintea lui.etc. predicativ suplimentar 8'stzi l simt elnsui, di)erit decel de ieri.+ntre su!stantiv #i pronume exist ns deose!iri de frecven n ceea ce prive#te

actualizarea diverselor funcii sintactice' astfel, funciile su!iect, nume predicativ,apoziie, circumstanial, predicativ suplimentar sunt mai rar actualizate prin pronume.

-. COMPORTAMENTUL DISCURSI AL PRONUMELUIPERSONAL PROPRIU*?IS

+n mod prototipic, pronumele personale funcioneaz ca deictice #i / sauanaforice' pronumele personale de persoana & (locutorul) #i a &&-a (alocutorul) doarca deictice, pronumele personale de persoana a &&&-a (nonlocutorul, nonalocutorul),ca anaforice sau ca deictice, n funcie de context (vezi II, Deixis, Anafora).

?ormele de persoana & #i a &&-a plural desemneaz grupul la care se asociazlocutorul / alocutorul, cele de persoana a &&&-a desemneaz un grup format dinnonlocutori, nonalocutori.

+n anumite contexte pot do!ndi valoare generic, n special pronumele depersoana a &&-a ("e e ru i ce e bine # Tute-ntreab i socoate. 1 . minescu,$loss), iar accidental #i pronumele de persoana &, cnd nume#te su!iectul

potenial al unui proces ('a e legea.Dac eum duc i investesc ntr-o cldire,tu, proprietar, trebuie s m despgubeti.).

$liticele expletive pot fi folosite #i cu rol pragmatic' dativul etic, acuzativulcu valoare neutr, dativul cu valoare neutr (vezisupra,%.%.%.9).

9**

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

32/109

Pronumele personale propriu-zise pot do!ndi valori discursive suplimentare,de o!icei, afective'1 pronumele el # ea, dnsul # dnsa se folosesc n vor!irea popular cu sensul

3soul meu / soia mea41 formele de persoana a &&&-a se folosesc ca ta!uuri lingvistice (dnsele,

spirite malefice, iele el,dracul)1 frecvent apar inversri de persoan #i / sau numr'(a) pluralul solidaritii' noi pentru el (>oi suntem bie(i bine-crescu(i.>oi

nu suntem mo0ici ca GismarK.1 &. . $aragiale,Gubico)(!) pluralul implicrii' noi pentru tu (: )acem i noi curat n cmar.. 1

ndemn adresat mena"erei)(c) disocierea vor!itorului de agentul aciunii' eapentru eu, tupentru eu (7e

cptuete ea, mtua 3rioara.1 &. $reang,'mintiri 'poi las-(i, biete, satulcu tot )armecul )rumuse(ilor lui, i pas de te du n loc strin i ae deprtat, dactelas prdalnica de inim. 1&. $reang,'mintiri)

(d) su!stituirea vor!itorului pentru agentul aciunii' eu pentru el sau tu(ama despre copilul eiEusunt bie(el cuminte i m spl pe din(i n )iecare zi.)

(e) pluralul autoritii' noi pentru eu E>oi, comisarul sec(iei NN, dupreclama(ia pr(ilor&transportndu-ne n strada $ra(iilor& 1 &. . $aragiale,7elegrame)

(f) pluralul modestiei' noipentru eu(1 @nde ai plecat, moule2 # 1 3ergemi noila trg. 1&. lavici,Gudulea taichii)

(g) pluralul autorului' noipentru eu (e vom re)eri mai nti la e

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

33/109

Hramaticalizarea relaiilor discursive #i sociale dintre participanii lainteraciunea ver!al (vezi Deixis, -.) n forma unor pronume de politee estereflexul n lim! al unor elemente de mentalitate din cadrul unei comuniti #i

prezint variaii semnificative de la o cultur la alta, de la o civilizaie la altavariaiile privesc situaiile n care se apeleaz la pronume de politee, precum #iaspecte particulare privind uzul. 7intre lim!ile romanice, lim!a romn are cel maicomplex sistem al pronumelor de politee.

%. FLE8IUNEA PRONUMELUI DE POLITEE

Pronumele de politee reprezint o clas de forme, creaii trzii ale lim!iiromne, alctuite dintr-un su!stantiv de adresare reverenioas, a!stract al calitii

: pronume personal n genitiv / posesiv' domnia ta ; dumneata ; mata domniavoastr ; dumneavoastr domnia lui ; dumnealui domnia sa ; dumneasaetc.

%lturi de acestea, apar unele onorifice, realizate ca m!inrilocuionale, specializate pentru diverse situaii de comunicare (3ria 7a,

Preas)in(ia >oastr, 3a0estatea >oastr etc.).

?orme pronominale care marc2eaz politeea apar la persoana a &&-a(dumneata, dumneavoastr) #i la persoana a &&&-a (dumnealui, dumneaei,dumnealor).

Paradigma pronumelui de politee conine mai muli termeni, care difer su!aspectul uzului. %stfel, se distinge ntre'

(a) ermeni generali, cuprin#i n ta!elul urmtor'Ca0 Persoana I

sin)!larPersoana I

pl!ralPersoana a II*a

sin)!larPersoana a II*a

pl!ralPersoana a III*a

sin)!larPersoana a III*a

pl!ralm@f m@f m@f m@f m f m@f

N@A#1 1

dumneatadumneavoastr dumneavoastr dumnealu

idumneaei

dumnealor

(@D1 1

dumitaledumneavoastr

1 1

dumneata!dumneavoastr! dumneavoastr

!

1 1 1

(!) ermeni folosii regional sau n anumite registre'1 Pentru persoana a &&-a singular, variantele regionale #i familiare mata

(O dumneataB=%c), matale(form de genitiv / dativ folosit #i ca nominativ /acuzativ 1 3atale nu ai n(eles. # Pe mata nu te operez., #i ca genitiv / dativ al luimata 1>aca matale nu mai d lapte. # 8i-am adus-o matale!), invaria!ile n raportcu genul de asemenea, variantele diminutivale, afective mtlu( (V matale L-u(), mtlic (matale L -ic regional), invaria!ile n raport cu genul, numrul,cazul locuiuni de tipul Domnia >oastr (H = 7' Domniei >oastre), Domniile>oastre (H = 7'Domniilor >oastre) sunt relativ frecvente n lim!a actual.

9*;

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

34/109

1 Pentru persoana a &&&-a, formele dnsul, dnsa, dnii, dnsele (veziPron!mele personal propri!*0is, 1) funcioneaz curent n lim!a actual ca

pronume de politee (vezi in)ra) de asemenea, exist varianta nv. dumneasa(B = %c, m. = f. sg.) cu forma de H = 7, m. = f. sg. dumisale.

$ategoriile gramaticale ale pronumelui de politee sunt persoana, numrul,genul, cazul.

Epoziia de persoan este marcat prin elementul pronominal din structuracompusului (dumneata# dumneaei dumneaoastr.# dumnealor).

+n lim!a vec2e, n situaii protocolare, se foloseau forme de politee #ila persoana &'GinevoindDomnia /ea, dat-am i am miluit s)nta 3nstire:ecu (Wrisov de la %lexandru &oan avrocordat, secolul al J&&-lea, apud7imitriu, *KIK). %stzi, forme de politee pentru persoana &, creaii ad-2oc,sunt folosite ironic, glume.

Epoziia de numr este marcat doar la persoana a &&&-a, unde exist formedistincte de singular (dumnealui, dumneaei) #i plural (dumnealor) opoziia estemarcat prin componentul pronominal din cadrul structurii ( lui # ei # lor). a

persoana a &&-a opoziia de numr nu este marcat (dumneavoastr), ceea cegenereaz omonimia dintre persoana a &&-a singular #i persoana a &&-a plural, avndca efect am!iguitatea unor enunuri' Dumneavoastr Edomnule mai rmne(i2 #

Dumneavoastr Edomnilor mai rmne(i2 am!iguitatea se rezolv prin contextulextralingvistic, prin mimic #i gesturi, prin folosirea n acela#i enun a unuisu!stantiv la vocativ sau prin acordul ad"ectivului nume predicativ

(Dumneavoastr sunte(i pregtit.2 # Dumneavoastr sunte(i pregtite2).Epoziia de gen este marcat doar la persoana a &&&-a singular (dumnealui #dumneaei),prin componentul pronominal care intr n structura pronumelui (lui # ei).oate celelalte forme ale pronumelui de politee nu marc2eaz genul.

Epoziia de caz este parial marcat n cadrul paradigmei, doar la formeledumneata, mata # dumitale, matale dumneasa # dumisale, prin modificarea formeiam!ilor termeni din structura pronumelor. %ceste forme prezint omonimia cazualtipic pronominal B=%cXH=7 (att la masculin, ct #i la feminin, att la singular, ct#i la plural). oate celelalte forme prezint omonimie cazual total, rezolvatcontextual. $a #i pronumele personal propriu-zis, pronumele de politee are form devocativ doar pentru persoana a &&-a singular #i plural, aceea#i cu forma de nominativ

= acuzativ, de care se deose!e#te prin intonaie #i pauz (izolare fonetic).$a #i pronumele personal propriu-zis (vezi Pron!mele personal propri!*0is,%), pronumele de politee prezint dou serii de forme la cazurile dativ #i acuzativ 1accentuate, nonclitice / neaccentuale, clitice. ?ormele clitice sunt omonime cuformele clitice ale pronumelui personal, cu excepia persoanei a &&-a singular, undesingularul de dativ-acuzativ are forma v, vi, v-#i este omonim cu pluralul valoareade politee a cliticelor se actualizeaz contextual (n prezena formelor nonclitice saua unor su!stantive care ncorporeaz trstura semantic 5: Politee6)'Dumnealui 2i

place muzica, mie nu.Doamnei Popescu 5Cdumneaei62ipare ru de cele petrecute.

9*>

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

35/109

Dumneavoastr, domnilor, .atrag aten(ia c .e

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

36/109

Persoana (ra"!l 0ero"e polie+e

(ra"!l minim"e polie+e

(ra"!l maxim"e polie+e

a II*a sin)!lar tu dumneata (mata, matale) Dumneavoastra III*a sin)!lar el # ea dnsul # dnsa dumnealui # dumneaeia II*a pl!ral voi 1 Dumneavoastra III*a pl!ral ei /ele 1 Dumnealor

a persoana a &&-a pronumele de politee se folose#te pentru a exprimadeferena #i distana discursiv (vezi in)ra Dumneavoastr, domnule, trebuie smai atepta(i. Doamnelor, dumneavoastr pute(i intra.). a persoana a &&&-a,

pronumele de politee se folose#te doar pentru a exprima deferena atunci cndpersoana despre care se vor!e#te este de fa, sau, n a!sena acesteia, atunci cnd

vor!itorul insist asupra relaiei sale de deferen cu persoana despre care vor!e#te(u cred c dumnealui ar avea ceva mpotriv. # u cred c el ar avea cevampotriv.). Hradul maxim de politee este marcat redundant #i prin forma ver!alselectat, ntotdeauna forma de plural'

Dumneaoastr., domnule Popescu, urmaiacum.+n lim!a actual, se remarc mo!ilitatea sistemului, care se desc2ide spre al

&J-lea grad de politee, corelat cu o opoziie de registru' formal, emfatic politicosvs informal, nonemfatic. Epoziia se realizeaz prin atragerea n sistemul lim!iiactuale a unor forme vec2i ale pronumelui de politee'

?EA% &B?EA%Domnia >oastr dumneavoastr

Domnia :a dumnealui # dumneaeiDomniile >oastre dumneavoastrDomniile +or dumnealor

Pronumele de politee gramaticalizeaz urmtoarele varia!ile sociodiscursive'(a) 3puterea discursiv4 asimetric dintre participanii la interaciunea ver!al(deferen / nondeferen fa de interlocutor) sau (!) 3distana discursiv4 (reflectndrelaii de familiaritate / nonfamiliaritate, relaii formale / informale ntre interlocutori).

De+erenareflect relaiile sociale o!iective dintre participanii la actul decomunicare. im!a romn are un sistem al politeii ierar2ice. rmtoarelevaria!ile extralingvistice determin selecia pronumelor de politee / pronumelor

personale n discurs' vrsta relativ (cel mai tnr este deferent fa de cel mai n

vrst, n special copiii / adolescenii n relaie cu adulii, dar nu numai) statutulsocial, funcia (cel cu statut social inferior este deferent fa de cel cu statut socialsuperior' pacientul cu medicul, muncitorul cu inginerul etc.) rangul, gradul(inferiorul este deferent cu superiorul 1 vezi, de exemplu, sistemul adresrii narmat) relaiile protocolare (poziia conferit de protocol n cadrul unorceremonii' cel care are rol secundar n cadrul ceremoniei este deferent cu cel careare rolul principal' enoria#ul cu preotul etc.).

+n situaiile protocolare, sistemul onorificelor (realizri locuionale alepronumelor personale) este fix.

9*G

8/10/2019 7. PRONUMELE.2007

37/109

Pentru regi, prini, seniori se folosesc locuiuni cu !aza de formaresu!stantivul nvec2it mrie (3ria 7a # :a, 3ria >oastr) pentru prini,prinese se mai folosesc locuiuni cu !aza de formare su!stantivele alte(,nl(ime ('lte(a >oastr # :a, nl(imea >oastr # :a) pentru regi, mprai sefolosesc #i locuiuni cu !aza de formare su!stantivul maiestate (3aiestatea7a # >oastr # :a) pentru mini#tri, am!asadori, pre#edini se folosesclocuiuni cu !aza de formare su!stantivul eoastr # :a 1 pap, patriar2i

minen(a >oastr # :a1 cardinali :)in(ia >oastr # :a, Preas)in(ia 7a # :a,nalt Preas)in(ia 7a # :a1 pentru ali clerici, n funcie de rang "uvioia>oastr # :a 1preoi). %lte onorifice sunt formate cu magni)icen(etc.

$um ns onorificele au circulaie limitat la anumite colectiviti, suntpuin cunoscute de masa vor!itorilor cei din afara comunitilor respectivedeseori nu #tiu s le foloseasc adecvat.

Distana discursi.reflect relaiile su!iectiv percepute de participanii laactul de comunicare. Pronumele de politee sunt selectate dac' (i) toate celelaltevaria!ile fiind simetrice, gradul de cunoa#tere, apropiere, intimitate, solidaritate a

participanilor la actul de comunicare este perceput ca relativ mic (ex. folosireapronumelor de politee n primele ntlniri dintre persoane cu acela#i statut socialsau de aceea#i vrst #i trecerea la folosirea pronumelor personale odat cucre#terea gradului de intimitate n relaiile dintre ace#tia) (ii) conform principiilor

politeii ierar2ice, ar fi de a#teptat ocurena unui pronume personal, dar vor!itoruldore#te s se distaneze de interlocutor (profesorul se adreseaz elevilor si' Pentrudata viitoare dumneaoastr.ve(i )ace un re)erat pe aceast tem) sau are inteniiglumee, ironice (%idumnealuii cam place s trag din (igar!,&. . $aragiale,>izit 1 spune mama despre &onel, !ieelul de numai 0 ani, prost crescut #irsfat). 7impotriv, n situaiile n care principiul deferenei #i cel al distaneidiscursive ar impune folosirea pronumelor de politee, sunt selectate pronumele

personale atunci cnd vor!itorul dore#te s prezinte relaia dintre sine #iinterlocutor ca o relaie apropiat, de solidaritate (n textele reclamelor de pild'

+*real pentru c meri(i (tu)., n prima variant +*real pentru c merita(i(dumneavoastr # voi).1varianta ulterioar).

+n sistemul politeii exist mari variaii sociolingvistice #i regionale n situaiilecurente de comunicare exist reguli laxe de folosire a pronumelor de politee.odalitatea de adresare ntre interlocutori depinde de numero#i factoriextralingvistici, este corelat cu anumite strategii de comunicare #i este negocia!il 1rezultatul unor convenii implicite sau explicite ntre participanii la sc2im!ul ver!al.

(a)>eocierea politeii. oate varia!ilele (cu excepia situaiilor protocolare)care determin apariia pronumelor de politee (vrst, statut social, rang, grad decunoa#tere) sunt direct negocia!ile ntre participanii la sc2im!ul ver!al. %ce#tia potcdea de acord s recurg la pronumele personale #i n situaii n care ar fi de a#teptats se foloseasc pronume de politee' cnd o persoan mai tnr vor!e#te cu o

persoan mai n vrst, cnd vor!itorii au un statut social / rang