6. periodisasi perkembangan

5/17/2018 6. PERIODISASI PERKEMBANGAN - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/6-periodisasi-perkembangan-55b07cb403e67 1/22

PERIODISASIPERKEMBANGAN

Oleh :

KUNTJOJO

UNP KEDIRI

2008



A. PENDAHULUAN

• Perkembangan merupakan proses

perubahan progresif.

• Dalam proses perkembangan terjadiperubahan ciri-ciri perilaku individu.

• Ciri apa saja yang muncul pada rentang

usia tertentu dalam perkembanganindividu?

05/07/12 2Designed by Kuntjojo, UNP Kediri



Ciri apa saja yang muncul pada rentang usia

tertentu dalam perkembangan individu?

Untuk menjawab pertanyaan tsb para ahli

mendiskripsikan periodisasi perkembangan dengan

memperhatikan dua hal :

1) Meskipun tempo perkembangan bersifatindividual, namun secara umum dapat ditemukan

ciri-ciri yang terjadi hampir bersamaan.

2) Fase perkembangan satu dg yang lainnya tak

terpisahkan secara deskrit melainkan samar-

samar.

05/07/12 3Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

http://var/www/apps/conversion/current/tmp/scratch23285/7.a.%20BATAS%20FASE%20PERKEM.ppt

http://var/www/apps/conversion/current/tmp/scratch23285/7.a.%20BATAS%20FASE%20PERKEM.ppt



B. DASAR-DASAR PERIODISASI

PERKEMBANGAN

• Ada bermacam-macam periodisasi

perkembangan.

• Periodisasi perkembangan yangbermacam-macam disebabkan oleh

adanya dasar yang berbeda dalam

mendiskripsikan periodisasiperkembangan.

05/07/12 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 4



• Dasar periodisasi perkembanganadalah :

1. Biologis

2. Didaktis

3. Psikologis

4. Eklektis




1. PERIODISASI PERKEMBANGAN

BERDASARKAN TINJAUAN BIOLOGIS

• Dasar yang dipakai untuk

mendiskripsikan periodisasi adalah

perubahan pada segi biologis.• Tokoh yang menyusun periodisasi

perkembangan berdasarkan tinjauan

bilologis antara lain : ARISTOTELES ,KRETSCHMER, SIGMUD FREUD.




a. PENDAPAT ARISTOTELES


FASE IFASE II

FASE III

PERIODE

ANAK KECIL

(0 – 7 tahun)

PERIODE

ANAK SEKOLAH

(7 – 14 tahun)

PERIODE

REMAJA

(14 – 21 tahun)

Pergantian gigi

(kira-2 usia 7 th)

Matangnya organ seks

(kira-2 usia 14 th)



b. PENDAPAT KRETSCHMER

Kretschmer berpendapat bahwa perkembanganberlangsung melalui 4 fase, yaitu:

Fase I : 0 – 3 th : FULLUNGSPERIODE I

Fase II : 3 – 7 th : STERCHKUNGSPERIODE IFase III: 7-13 th : FULLUNGSPERIODE II

Fase IV: 13-20 th : STERCHKUNGSPERIODE II

Pada FULLUNGSPERIODE anak kelihatangemuk pendek dan

pada : STERCHKUNGSPERIODE anak kelihatan

kurus tinggi05/07/12 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 8



c. PENDAPAT SIGMUD FREUD

Freud mendiskripsikan tahapan perkembang-an

berdasarkan kepekaan bagian tubuh individu yg peka

thd rangsangan seksual.

Menurut Freud fase-fase perkembangan individuadalah :

1) Fase oral : 0 – 1 tahun

2) Fase anal : 1 – 2 atau 3 tahun

3) Fase falis : 2 atau 3 sampai dg 5 atau 6 th.

4) Fase latent : 5 atau 6 sampai dg 12 atau 13 th.

5) Fase genital : 12 atau 13 tahun dan seterusnya




2. PERIODISASI PERKEMBANGAN

BERDASARKAN TINJAUAN DIDAKTIS

• Dasar periodisasi : jenis pendidikan

atau latihan apa yang dibutuhkan anak

pada usia-usia tertentu dan bagaimanacara memberikannya.

• Tokoh periodisasi tinjauan didaktis

antara lain: JOHAN AMOS COMENIUSdan JEAN JAQUES ROUSSEAU.




a. PENDAPAT J.A. COMENIUS

Menurut Comenius, perkembangan terjadi

melalui fase-fase sbb.

Fase I : 0 – 6 th : SCOLA MATERNA

(sekolah ibu)

Fase II: 6 – 12 th : SCOLA VERNACULA

(sekolah

bahasa ibu)

Fase III: 12 – 18 th : SCOLA LATINA

(sekolah bahasa Latin)

Fase IV : 18 – 24 th : ACADEMIA (akademi)05/07/12 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 11



b. PENDAPAT J.J. ROUSSEAU

• Rousseau berpendapat bahwa perkembangan

berlangsung melalui 4 fase yaitu :

Fase I : 0 – 2 th : masa asuhan

Fase II : 2 – 12 th : masa latihan jasmani

Fase III: 12 – 15 th : masa pendidikan akal

Fase IV: 15 – 20 th : masa pembentukan watak




3. PERIODISASI BERDASARKAN

TINJAUAN PSIKOLOGIS

• Dasar periodisasi : perubahan-perubahan

yang terjadi pada aspek psikologis.• Tokoh periodisasi berdasarkan tinjauan

psikologis antara lain : OSWALD KROH,

ERICKSON, ELIZABETH B. H. HURLOCK




a. PENDAPAT OSWALD KROH

• Menurut Kroh, setiap individu yg

sedang berkembang cenderung

mengalami gejala psikologis yg khas,yaitu TROTZ atau goncangan jiwa yg

terjadi dua kali yaitu pada usia kurang

lebih 3 tahun (Trotzperiode I) dan padausia kurang lebih 13 tahun

(Trotzperiode II)




• Menurut Kroh, perkembangan secara umum

merupakan proses evolusi sedangkan TROTZmerupakan revolusi.

• Perkembangan, menurut Kroh terdiri dari 3

fase yaitu :Fase I : 0 – 3 th : masa kanak-kanak awal.

Fase II : 3 – 13 th : masa keserasian bersekolah

Fase III : 13 – 21 th : masa kematangan

• Trotzperiode ditandai dengan munculnua sikap-

sikap dan perilaku-perilaku negatif.

•05/07/12 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 15



b. PENDAPAT ERIK ERIKSON

• Periodisasi yang dikembangkan Erikson

didasarkan pada perkembangan

psikososial.

• Menurut Erikson, pada setiap rentang

usia tertentu muncul konflik sosial yang

khas pada individu.

• Perkembangan individu berlangsung

melalui 8 fase.




FASE-FASE PERKEMBANGAN

(menurut Erikson)

Fase ke-1 : 0 – 1 th : fase bayi

Fase ke-2 : 1 – 3 th : fase anak-anak/toddler

Fase ke-3 : 3 – 6 th : fase bermainFase ke-4 : 6 – 12 th : fase sekolah

Fase ke-5 : 12 – 20 th : fase adolesen

Fase ke-6 : 20 – 30 th : fase dewasa awal

Fase ke-7 : 30 – 65 th : fase dewasa

Fase ke-8 : 65 dst. : fase usia lanjut




KONFLIK PSIKOSOSIAL


REALITAS SOSIAL

INDIVIDU



FASE PERKEMBANGAN & KRISIS PSIKO SOSIAL

YANG TERJADI


NO. FASE USIA KRISIS PSIKOSOSIAL

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8

FASE BAYI

FASE ANAK-ANAK

FASE BERMAIN

FASE SEKOLAH

FASE ADOLESEN

FASE DEWASA AWAL

FASE DEWASA

FASE USIA TUA

0 – 1 tahun

1 – 3 tahun

3 – 6 tahun

6 – 12 tahun

12 – 20 tahun

20 – 30 tahun

30 – 65 tahun

65 th dst.

TRUST vs MISTRUST

AUTONOMY vs SHAME, DOUBT

INITIATIVE vs GUILT

INDUSTRY vs. INVERIORITY

IDENTITY vs IDENTITY CONFUSION

INTIMACY vs ISOLATION

GENERATIVITY vs STAGNATION

INTEGRITY vs DESPAIR



c. PENDAPAT ELIZABETH B. HURLOCK

Fase-2 perkembangan individu, menurut Hurlock

Fase ke-1 : konsepsi – lahir : fase pranatal

Fase ke-2 : 0 – 14 hari : fase neonatalFase ke-3 : 14 hari – 2 tahun : fase bayi

Fase ke-4 : 2 – 6 tahun : fase kanak-2 awal

Fase ke-5 : 6 – 12 tahun : fase kanak-2 akhir Fase ke-6 : 12 – 13 tahun : fase pubertas




PENDAPAT ELIZABETH B. HURLOCK

(lanjutan)

Fase ke- 7 : 12 – 15 tahun : fase remaja awal

Fase ke- 8 : 15 – 18 tahun : fase remaja akhir Fase ke- 9 : 18 – 40 tahun : fase dewasa awal

Fase ke-10 : 40 – 60 tahun: fase usia pertengahan

Fase ke-11 : 60 dst. : fase usia lanjut


6. periodisasi perkembangan

Documents