6 mystiske æsker genstande post-it blyanter tavle - mystiske... · tegner: magnus maduro nørbo 6...

1
Tegner: Magnus Maduro Nørbo www.testoteket.dk 6 mystiske æsker med 6 foskellige genstande Post-it Blyanter Tavle Undersøg indholdet af æsken ved at ryste æsken, trykke på den eller lytte til indholdet. Æskerne er et symbol på, hvordan forskere konstant prøver at finde svar på bestemte spørgsmål. Ligesom forskerne kan du gætte dig frem til, hvad der er rigtigt. Diskutér i klassen, hvilke teknikker/teorier de brugte til at bestemme de forskellige egenskaber for genstanden. Æskerne skal forblive lukkede. Er der, ud fra planchen, en fælles idé om, hvad er der inde i æskerne? Diskutér, hvad der er mest sandsynligt – grupperne må gerne ændre deres mening undervejs. Gruppen skal skrive ned, hvilke idéer og tanker de har om genstanden inde i æsken (er den rund, solid, hvilket materiale). Herefter skriver gruppen deres bedste bud ned på en post-it. Klassen skal deles op i 6 grupper. Hver gruppe har en æske ad gangen. Æskerne må ikke åbnes, men eleverne må gerne røre og ryste æsken. Hver gruppe har 2-3 minutter med hver æske

Upload: lamthu

Post on 10-Oct-2018

217 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Tegner: Magnus Maduro Nørbo www.testoteket.dk

6 mystiske æskermed 6 foskelligegenstande

Post-it

Blyanter

Tavle

Undersøg indholdet af æsken ved at ryste æsken, trykke på den eller lytte til indholdet.

Æskerne er et symbol på, hvordan forskere

konstant prøver at finde svar på bestemte

spørgsmål. Ligesom forskerne kan du

gætte dig frem til, hvad der er rigtigt.

Diskutér i klassen, hvilke teknikker/teorier de brugte til at bestemme de forskellige egenskaber for genstanden. Æskerne skal forblive lukkede. Er der, ud fra planchen, en fælles idé om, hvad er der inde i æskerne? Diskutér, hvad der er mest sandsynligt – grupperne må gerne ændre deres mening undervejs.

Gruppen skal skrive ned, hvilke idéer og tanker

de har om genstanden inde i æsken

(er den rund, solid, hvilket materiale).

Herefter skriver gruppen deres bedste bud

ned på en post-it.

Klassen skal deles op i 6 grupper. Hver gruppe

har en æske ad gangen. Æskerne må ikke åbnes,

men eleverne må gerne røre og ryste æsken.

Hver gruppe har 2-3 minutter med hver æske