6 2 2562 2nites.ayutthaya2.go.th/wp-content/uploads/2020/04...singing, play the guitar, go fishing,...
TRANSCRIPT
1
ก ำหนดหนวยกำรเรยนร กลมสำระกำรเรยนร ภำษำตำงประเทศ ชนประถมศกษำปท 6 ภำคเรยนท 2 ปกำรศกษำ 2562
ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพระนครศรอยธยำ เขต 2
มำตรฐำนกำรเรยนร ตวชวด สำระส ำคญ สำระกำรเรยนร กำรวดประเมน
(วธกำร/เครองมอ/เกณฑ) ชอหนวยกำร
เรยนร เวลำ (ช.ม.)
มาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความ เรองทฟงและอาน จากสอประเภทตาง ๆ และแสดงความ คดเหนอยางมเหตผล
ต 1.1 ป.6/2 อาน ออกเสยงขอความ นทาน และบทกลอน สน ๆ ถกตองตาม หลกการอาน ต 1.1 ป.6/3 เลอก/ ระบประโยค หรอ ขอความสน ๆ ตรง ตามภาพ สญลกษณหรอเครองหมายท อาน ต 1.1 ป./4 บอกใจความส าคญ ตอบค าถามจากการฟง อานบทสนทนา นทานงายๆ และเรองเลา
การเรยนรค าศพท ประโยค บทสนทนา บทความ ความสมพนธของบคคลในครอบครว การเขยนแผนภมครอบครว และการใชภาษาองกฤษเพอขอและใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลในครอบครว สามารถใชในชวตประจ าวนได
1. การออกเสยงค าศพทตามหลกการอานและบอกความหมายเกยวกบตนเอง ครอบครว ค ำศพท: grandfather, grandmother, father, mother, uncle, aunt, sister, brother, daughter, son, nephew, niece, cousin 2. อานและตอบค าถามจากบทความ - บทสนทนา
1. ประเมนการอานออกเสยง - แบบประเมนการออกเสยงค าศพท - แบบประเมนการอานออกเสยง - แบบประเมนการอาน 2. ประเมนการพด - แบบประเมนการพด 3. ประเมนการเขยน - แบบประเมนการเขยน 4. ตรวจชนงาน - ใบงาน
Unit:5 Family
Topic: Relationship
5
2
ก ำหนดหนวยกำรเรยนร กลมสำระกำรเรยนร ภำษำตำงประเทศ ชนประถมศกษำปท 6 ภำคเรยนท 2 ปกำรศกษำ 2562
ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพระนครศรอยธยำ เขต 2
มำตรฐำนกำรเรยนร ตวชวด สำระส ำคญ สำระกำรเรยนร กำรวดประเมน
(วธกำร/เครองมอ/เกณฑ) ชอหนวยกำร
เรยนร เวลำ (ช.ม.)
มาตรฐาน ต 1.2 มทกษะการสอทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดงความรสกและความคดเหนอยางมประสทธภาพ มาตรฐาน ต 1.3 น าเสนอขอมล ขาว สารความคดรวบยอด และความคดเหนใน เรองตาง ๆ โดยการพดและการ เขยน
ต 1.2 ป.6/4 พดและเขยนเพอขอขอมลเกยวกบตนเอง เพอน ครอบครว และเรองใกลตว 1.3 ป.6/1 พด/เขยนใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอน และสงแวดลอมใกลตว ต 1.3 ป 6/2 เขยนภาพ แผนผง แผนภม และตารางแสดงขอมลตางๆทฟงหรออาน
2. การถามตอบเกยวกบขอมล จ านวน บคคลในครอบครว - โครงสรำงทำงภำษำ How many people are there in your family? There are …….. people in my family. Who are they? They are my mother, my father, ……………………………. Who is your father? , Who is Jane’s grandmother? Thong is my father. Susan is Jane’s grandmother. 3. เขยนแผนภมครอบครวตนเอง
Unit:5 Family
Topic: Relationship
5
3
กำรก ำหนดหนวยกำรเรยนร กลมสำระกำรเรยนร ภำษำตำงประเทศ ชนประถมศกษำปท 6 ภำคเรยนท 2 ปกำรศกษำ 2562
ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพระนครศรอยธยำ เขต 2
มำตรฐำนกำรเรยนร ตวชวด สำระส ำคญ สำระกำรเรยนร กำรวดประเมน
(วธกำร/เครองมอ/เกณฑ) ชอหนวยกำร
เรยนร เวลำ (ช.ม.)
มาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความ เรองทฟงและอาน จากสอประเภทตาง ๆ และแสดงความ คดเหนอยางมเหตผล
ต 1.1 ป.6/2 อาน ออกเสยงขอความ นทาน และบทกลอน สน ๆ ถกตองตาม หลกการอาน ต 1.1 ป.6/3 เลอก/ ระบประโยค หรอ ขอความสน ๆ ตรง ตามภาพ สญลกษณหรอเครองหมายท อาน ต 1.1 ป./4 บอกใจความส าคญ ตอบค าถามจากการฟง อานบทสนทนา นทานงายๆ และเรองเลา
1. การออกเสยงค าศพทตามหลกการอานและบอกความหมายเกยวกบกจกรรมยามวาง ค ำศพท: watching TV, cooking, singing, play the guitar, go fishing, play the piano, play football, rid a bike, reading, painting, swimming, collecting stamp. 2. อานและตอบค าถามจากบทความ - บทสนทนา
1. ประเมนการอานออกเสยง - แบบประเมนการออกเสยงค าศพท - แบบประเมนการอานออกเสยง 2. ประเมนการฟง - แบบประเมนการฟง 3. ประเมนการพด - แบบประเมนการพด 4. ประเมนการเขยน - แบบประเมนการเขยน 5. สงเกตพฤตกรรมการเรยนร - ตรวจชนงาน - ใบงาน 6. ตรวจชนงาน - ใบงาน
Unit:5 Family
Topic: Leisure activies
5
4
กำรก ำหนดหนวยกำรเรยนร กลมสำระกำรเรยนร ภำษำตำงประเทศ ชนประถมศกษำปท 6 ภำคเรยนท 2 ปกำรศกษำ 2562
ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพระนครศรอยธยำ เขต 2
มำตรฐำนกำรเรยนร ตวชวด สำระส ำคญ สำระกำรเรยนร กำรวดประเมน
(วธกำร/เครองมอ/เกณฑ) ชอหนวยกำร
เรยนร เวลำ (ช.ม.)
ต 1.2 ป.6/4 พดและเขยนเพอขอขอมลเกยวกบตนเอง เพอน ครอบครว และเรองใกลตว 1.3 ป.6/1 พด/เขยนใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอน และสงแวดลอมใกลตว
1. การถามตอบเกยวกบขอมล จ านวน บคคลในครอบครว - โครงสรำงทำงภำษำ A : What do you like doing in you free time? B : I like + v+ing . I like cooking. I like to play the paino. A: What is he doing? B : He is flying a kite. A : Who do you spend your free time with? B : ……………………………….
Unit:5 Family
Topic: Leisure activies
5
5
ก ำหนดหนวยกำรเรยนร กลมสำระกำรเรยนร ภำษำตำงประเทศ ชนประถมศกษำปท 6 ภำคเรยนท 2 ปกำรศกษำ 2562
ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพระนครศรอยธยำ เขต 2
มำตรฐำนกำรเรยนร ตวชวด สำระส ำคญ สำระกำรเรยนร กำรวดประเมน
(วธกำร/เครองมอ/เกณฑ) ชอหนวยกำร
เรยนร เวลำ (ช.ม.)
มาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความ เรองทฟงและอาน จากสอประเภทตาง ๆ และแสดงความ คดเหนอยางมเหตผล
ต 1.1 ป.6/2 อาน ออกเสยงขอความ นทาน และบทกลอน สน ๆ ถกตองตาม หลกการอาน ต 1.1 ป.6/3 เลอก/ ระบประโยค หรอ ขอความสน ๆ ตรง ตามภาพ สญลกษณหรอเครองหมายท อาน
การเรยนรค าศพท สภาพดน ฟาอากาศ ทศ เครองแตงกาย ความหมาย ประโยค บทสนทนา บทความเกยวกบสภาพดนฟาอากาศ ทศ เครองแตงกาย การขอและใหขอมลเกยวกบสภาพอากาศ สามารถน าไปใชในชวตประจ าวนได
1. การออกเสยงค าศพทตามหลกการอานและบอกความหมายเกยวกบสภาพอากาศ ค ำศพท Weather: weather, hot, cool, cold, warm, rainy, lighting, thunder, stormy, sunny, windy, snowy, foggy, cloudy, north south, east, west, north east, north west, south east, south west clothes : hat, umbrella, sunglasses, shirt, jacket, coat, raincoat, pants, dress, skit, shoes, boots, flip flops, ice skates
1. ประเมนการเขยน - แบบประเมนการเขยน 1. สงเกตพฤตกรรมการเรยนร - แบบสงเกตการท างานกลม 2. ประเมนการอานออกเสยง - แบบประเมนการออกเสยงค าศพท - แบบประเมนการอานออกเสยง 3. ประเมนการพด - แบบประเมนการพด 4. ประเมนการเขยน - แบบประเมนการเขยน 5. ตรวจชนงาน - ใบงาน
Unit:6 Fun with weather
Topic: Weather
4
6
ก ำหนดหนวยกำรเรยนร กลมสำระกำรเรยนร ภำษำตำงประเทศ ชนประถมศกษำปท 6 ภำคเรยนท 2 ปกำรศกษำ 2562
ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพระนครศรอยธยำ เขต 2
มำตรฐำนกำรเรยนร ตวชวด สำระส ำคญ สำระกำรเรยนร กำรวดประเมน
(วธกำร/เครองมอ/เกณฑ) ชอหนวยกำร
เรยนร เวลำ (ช.ม.)
มาตรฐาน ต 1.3 น าเสนอขอมล ขาว สารความคดรวบยอด และความคดเหนใน เรองตาง ๆ โดยการพดและการ เขยน มาตรฐาน ต 1.2 เขาใจความสมพนธระหวางภาษากบวฒนธรรมของเจาของภาษา และน าไปใชอยางเหมาะสมกบกาละเทศะ
ต 1.3 ป.6/2 เขยน ภาพ แผนผง แผนภม และตารางแสดง ขอมลตาง ๆ ทฟง หรออาน ต 2.1 ป 6/2 ใหขอมลเกยวกบเทศกาล /วนส าคญ/งานฉลอง/ชวตความเปนอยของเจาของภาษา
2. เขยนสรป สภาพดนฟาอากาศ 3. การถาม – ตอบเกยวกบสภาพดนฟาอากาศ/ อณหภม/ทศ/เครองแตงกาย - โครงสรำงทำงภำษำ What’s the weather like? /How’s the weather? It’s hot and sunny. What is the temperature? It’s thirty-two degree Celsius What do you wear in summer? I wear……………………………………….. ค ำศพท : season : hot season, cool season, rainy season, north south, east, west, north east, north west, south east, south west
Unit:6 Fun with weather
Topic: Weather
4
7
ก ำหนดหนวยกำรเรยนร กลมสำระกำรเรยนร ภำษำตำงประเทศ ชนประถมศกษำปท 6 ภำคเรยนท 2 ปกำรศกษำ 2562
ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพระนครศรอยธยำ เขต 2
มำตรฐำนกำรเรยนร ตวชวด สำระส ำคญ สำระกำรเรยนร กำรวดประเมน
(วธกำร/เครองมอ/เกณฑ) ชอหนวยกำร
เรยนร เวลำ (ช.ม.)
มาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความ เรองทฟงและอาน จากสอประเภทตาง ๆ และแสดงความ คดเหนอยางมเหตผล
ต 1.1 ป.6/2 อาน ออกเสยงขอความ นทาน และบทกลอน สน ๆ ถกตองตาม หลกการอาน ต 1.1 ป.6/3 เลอก/ ระบประโยค หรอ ขอความสน ๆ ตรง ตามภาพ สญลกษณหรอเครองหมายท อาน
การเรยนรค าศพท ความหมาย ประโยค บทสนทนา บทความเกยวกบ ฤดกาล ในประเทศไทย ตางประเทศ การขอและให ขอมลเกยวกบสภาพอากาศ ในฤดกาลตาง สามารถ น าไปใชในชวตประจ าวนได
1. การออกเสยงค าศพทตามหลกการอานและบอกความหมายเกยวกบฤดกาล ค ำศพท Vocabulary : season : hot season, cool season, rainy season, north south, east, west, north east, north west, south east, south west Months : January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December 2. การถาม – ตอบเกยวกบฤดกาล เดอน ตางๆ ในประเทศไทยและตางประเทศ
1. ประเมนการอานออกเสยง - แบบประเมนการออกเสยงค าศพท - แบบประเมนการอานออกเสยง 2. ประเมนการพด - แบบประเมนการพด 3. ประเมนการเขยน - แบบประเมนการเขยน 4. สงเกตพฤตกรรมการเรยนร - แบบสงเกตการท างานกลม 5. ตรวจชนงาน - ใบงาน
Unit:6 Fun with weather Topic: Season
4
8
ก ำหนดหนวยกำรเรยนร กลมสำระกำรเรยนร ภำษำตำงประเทศ ชนประถมศกษำปท 6 ภำคเรยนท 2 ปกำรศกษำ 2562
ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพระนครศรอยธยำ เขต 2
มำตรฐำนกำรเรยนร ตวชวด สำระส ำคญ สำระกำรเรยนร กำรวดประเมน
(วธกำร/เครองมอ/เกณฑ) ชอหนวยกำร
เรยนร เวลำ (ช.ม.)
มาตรฐาน ต 1.3 น าเสนอขอมล ขาว สารความคดรวบยอด และความคดเหนใน เรองตาง ๆ โดยการพดและการ เขยน มาตรฐาน ต 4.1 ใชภาษาตางประเทศในสถานการณตาง ๆ ทงในสถานศกษา ชมชน และสงคม
ต 1.3 ป.6/2 เขยน ภาพ แผนผง แผนภม และตารางแสดง ขอมลตาง ๆ ทฟง หรออาน ต 4.1 ป.6/1 ใชภาษาสอสารในสถานการณตาง ๆ ทเกดขนในหองเรยนและสถานศกษา
- โครงสรำงทำงภำษำ How many season are there in Thailand? There are ………………. What months are in the hot season? They are March, April, May and June. 3.เขยนสรป ขอความสนเกยวกบฤดตางๆ ทงในและตางประเทศ 4.การขอและใหขอมลโดยการถามตอบ
Unit:6 Fun with weather Topic: Season
4
9
ก ำหนดหนวยกำรเรยนร กลมสำระกำรเรยนร ภำษำตำงประเทศ ชนประถมศกษำปท 6 ภำคเรยนท 2 ปกำรศกษำ 2562
ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพระนครศรอยธยำ เขต 2
มำตรฐำนกำรเรยนร ตวชวด สำระส ำคญ สำระกำรเรยนร กำรวดประเมน
(วธกำร/เครองมอ/เกณฑ) ชอหนวยกำร
เรยนร เวลำ (ช.ม.)
มาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความ เรองทฟงและอาน จากสอประเภทตาง ๆ และแสดงความ คดเหนอยางมเหตผล
ต 1.1 ป.6/2 อาน ออกเสยงขอความ นทาน และบทกลอน สน ๆ ถกตองตาม หลกการอาน ต 1.1 ป.6/3 เลอก/ ระบประโยค หรอ ขอความสน ๆ ตรง ตามภาพ สญลกษณหรอเครองหมายท อาน
การเรยนรค าศพท ความหมาย ประโยค บทสนทนา การท ากจกรรมใน ฤดตางๆ ในประเทศไทย ตางประเทศ การขอและให ขอมลเกยวกบกจกรรมตางๆในฤดกาลตาง ๆ
1. การออกเสยงค าศพทตามหลกการอานและบอกความหมายเกยวกบกจกรรมในฤดกาลตางๆ ค ำศพท Vocabulary : fly a kite, go swimming, ride a bike, build a snowman, go roller skating, climb a tree, ride a sled, eat ice cream 2. การถาม – ตอบเกยวกบกจกรรมทท าในฤดกาลตางๆ ในประเทศไทยและตางประเทศ Structure : what can you do in summer? I can………………………………………..
1. สงเกตพฤตกรรมการเรยนร - แบบสงเกตการท างานกลม 2. ประเมนการอานออกเสยง - แบบประเมนการออกเสยงค าศพท - แบบประเมนการอานออกเสยง 3. ประเมนการพด - แบบประเมนการพด 4. ประเมนการเขยน - แบบประเมนการเขยน 5. ตรวจชนงาน - ใบงาน 6. ตรวจชนงาน - ใบงาน
Unit:6 Fun with weather Topic: Activities
2
10
กำรก ำหนดหนวยกำรเรยนร กลมสำระกำรเรยนร ภำษำตำงประเทศ ชนประถมศกษำปท 6 ภำคเรยนท 2 ปกำรศกษำ 2562
ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพระนครศรอยธยำ เขต 2
มำตรฐำนกำรเรยนร ตวชวด สำระส ำคญ สำระกำรเรยนร กำรวดประเมน
(วธกำร/เครองมอ/เกณฑ) ชอหนวยกำร
เรยนร เวลำ (ช.ม.)
มาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความ เรองทฟงและอาน จากสอประเภทตางๆ และแสดงความคด เหนอยางมเหตผล มาตรฐาน ต 1.2 มทกษะการสอสาร ทางภาษาในการแลก เปลยนขอมลขาวสาร แสดงความรสกและ
ต 1.1 ป.6/2 อาน ออกเสยงขอความ นทาน และบทกลอน สน ๆ ถกตองตาม หลกการอาน ต 1.1 ป.6/3 เลอก/ ระบประโยค หรอ ขอความสน ๆ ตรง ตามภาพ สญลกษณ หรอเครองหมายท อาน ต 1.2 ป.6/3 พด/เขยนแสดงความตองการขอความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธการให
การเรยนรค าศพททเกยวกบการเดนทางตามแผนทการเดนทางในเมองท าใหผเรยนสามารถพด/เขยนบอกทศทางและแสดงความตองการในการขอความชวยเหลอในการเดนทางไปยงสถานทตาง ๆ ซงเปนพนฐานความรการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารในชวตประจ าวน
1. การออกเสยงค าศพทเกยวกบแผนทและทศทางตามหลกการอาน - ค ำศพท: between, next to, behind, in front of, opposite, across the street from, Go straight, turn left, turn right, cross the street 2.บอกความหมายจากการใชพจนานกรม - กำรอำนเสยง /s/: street, supermarket / ʃ /: shop 3. การถามตอบจากแผนทในเมอง 4. การพดขอและใหขอมลบอกทศทางการเดนทาง - โครงสรำงทำงภำษำ Present simple Past simple tense เชน
1. สงเกตพฤตกรรมการเรยนร - แบบประเมนคณลกษณะ อนพงประสงค - แบบสงเกตการท างานกลม 2. ประเมนการอานออกเสยง - แบบประเมนการออกเสยงค าศพท - แบบประเมนการอานออกเสยงบทสนทนา 3. ประเมนการพด - แบบประเมนการพด 4. ประเมนการเขยน - แบบประเมนการเขยน 5. ตรวจชนงาน - ใบงาน
Unit:7 Around Town
Topic: Map
(4ชม.)
10
11
กำรก ำหนดหนวยกำรเรยนร กลมสำระกำรเรยนร ภำษำตำงประเทศ ชนประถมศกษำปท 6 ภำคเรยนท 2 ปกำรศกษำ 2562
ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพระนครศรอยธยำ เขต 2
มำตรฐำนกำรเรยนร ตวชวด สำระส ำคญ สำระกำรเรยนร กำรวดประเมน
(วธกำร/เครองมอ/เกณฑ) ชอหนวยกำร
เรยนร เวลำ (ช.ม.)
ความคดเหนอยางมประสทธภาพ มาตรฐาน ต 1.3 น าเสนอขอมล ขาว สารความคดรวบยอด และความคดเหนใน เรองตาง ๆ โดยการพดและการ เขยน
ความชวยเหลอในสถานการณงาย ต 1.3 ป.6/2 เขยน ภาพ แผนผง แผนภม และตารางแสดง ขอมลตาง ๆ ทฟง หรออาน
A: Where is the bank? B: It’s next to the library. A: Where did he go? B: He went to the book store. A: Excuse me, How do I get to the park? B: Go two blocks and turn right. 5. การเขยนบรรยายภาพและแผนทการเดนทาง
Unit:7 Around Town
Topic: Map
(4ชม.)
10
12
กำรก ำหนดหนวยกำรเรยนร กลมสำระกำรเรยนร ภำษำตำงประเทศ ชนประถมศกษำปท 6 ภำคเรยนท 2 ปกำรศกษำ 2562
ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพระนครศรอยธยำ เขต 2 มำตรฐำนกำร
เรยนร ตวชวด สำระส ำคญ สำระกำรเรยนร
กำรวดประเมน (วธกำร/เครองมอ/เกณฑ)
ชอหนวยกำร เรยนร
เวลำ (ช.ม.)
มาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความ เรองทฟงและอาน จากสอประเภทตาง ๆ และแสดงความ คดเหนอยางมเหตผล มาตรฐาน ต 1.3 น าเสนอขอมล ขาว สารความคดรวบยอด และความคดเหนใน เรองตาง ๆ โดยการพดและการ เขยน
ต 1.1 ป.6/2 อาน ออกเสยงขอความ นทาน และบทกลอน สน ๆ ถกตองตาม หลกการอาน ต 1.1 ป.6/3 เลอก/ ระบประโยค หรอ ขอความสน ๆ ตรง ตามภาพ สญลกษณหรอเครองหมายท อาน ต 1.3 ป.6/2 เขยน ภาพ แผนผง แผนภม และตารางแสดง ขอมลตาง ๆ ทฟง หรออาน
การเรยนรค าศพททเกยวกบปายจราจร ปายสญลกษณตาง ๆ ท าใหผเรยนสามารถพดและใหขอมลเกยวของกบปายตางๆ ในเมองไดซงเปนพนฐานความรการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารในชวตประจ าวน
1. การออกเสยงค าศพทและบอกความหมายเกยวกบปายสญลกษณ - ค ำศพท: Parking, No U turn, One way, Train tracks ahead, Stop, Traffic lights ahead, Slippery Road 2. ถาม-ตอบ เกยวกบปายสญลกษณตาง ๆ 3. เขยนใหขอมลจากปายสญลกษณ - โครงสรำง What does this sign mean? It mean ________.
1. สงเกตพฤตกรรมการเรยนร - แบบประเมนคณลกษณะ อนพงประสงค 2. ประเมนการอานออกเสยง - แบบประเมนการออกเสยงค าศพท 3. ประเมนการพดโตตอบ - แบบประเมนการพดโตตอบ 4. ประเมนการเขยน - แบบประเมนการเขยน 5. ตรวจชนงาน - ใบงาน
Unit:7 Around Town
Topic: Signs
(4ชม.)
10
13
กำรก ำหนดหนวยกำรเรยนร กลมสำระกำรเรยนร ภำษำตำงประเทศ ชนประถมศกษำปท 6 ภำคเรยนท 2 ปกำรศกษำ 2562
ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพระนครศรอยธยำ เขต 2
มำตรฐำนกำรเรยนร ตวชวด สำระส ำคญ สำระกำรเรยนร กำรวดประเมน
(วธกำร/เครองมอ/เกณฑ) ชอหนวยกำร
เรยนร เวลำ (ช.ม.)
มาตรฐาน ต 4.1 ใชภาษาตางประเทศในสถานการณตาง ๆ ทงในสถานศกษา ชมชน และสงคม มาตรฐาน ต 4.2 ใชภาษาตางประเทศเปนเครองมอพนฐานในการศกษาตอ การประกอบอาชพ และการแลกเปลยนเรยนรกบสงคมโลก
ต 4.1 ป.6/1 ใชภาษาสอสารในสถานการณตาง ๆ ทเกดขนในหองเรยนและสถานศกษา ต 4.1 ป.6/2 ใชภาษาตางประเทศในการสบคนและรวบรวมขอมลตาง ๆ
What can you do when you see this sign? You can/ can‘t_________. 3. พดสอสารกบบคคลอนเกยวกบปายจราจรและปายสญลกษณตางๆ - โครงสรำง What does this sign mean? It mean ________. Where you see this sign? You should/ shuoldn’t_______.
Unit:7 Around Town
Topic: Sign
(4ชม.)
10
14
กำรก ำหนดหนวยกำรเรยนร กลมสำระกำรเรยนร ภำษำตำงประเทศ ชนประถมศกษำปท 6 ภำคเรยนท 2 ปกำรศกษำ 2562
ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพระนครศรอยธยำ เขต 2 มำตรฐำนกำร
เรยนร ตวชวด สำระส ำคญ สำระกำรเรยนร
กำรวดประเมน (วธกำร/เครองมอ/เกณฑ)
ชอหนวยกำร เรยนร
เวลำ (ช.ม.)
มาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความ เรองทฟงและอาน จากสอประเภทตาง ๆ และแสดงความ คดเหนอยางมเหตผล
ต 1.1 ป.6/2 อาน ออกเสยงขอความ นทาน และบท กลอน สน ๆ ถกตองตามหลกการอาน ต 1.1 ป.6/4 บอก ใจความส าคญ และ ตอบค าถามจากการฟง และอาน บท สนทนา นทานงาย ๆ และเรองเลา
การเรยนรค าศพทเกยวกบปายโฆษณาท าใหผเรยนสามารถขอและใหขอมลเกยวกบปายโฆษณาตาง ๆ โดยผเรยนสามารถพดและสอสารไดจรงในชวตประจ าวน
1. การออกเสยงค าศพทตามหลกการอานและบอกความหมายค าศพทตามขอความและปายโฆษณา - ค ำศพท: time, slogan, logo, poster, mainly, date, activity 2. ตอบค าถามจากอานปายโฆษณา - โครงสรำง Wh-question What is the main idea of advert/poster? Where is the activity from the poster?
What time it start?
1. สงเกตพฤตกรรมการเรยนร - แบบประเมนคณลกษณะ อนพงประสงค - แบบสงเกตการท างานกลม 2. ประเมนการอานออกเสยง - แบบประเมนการออกเสยงค าศพท 3. ประเมนการพดโตตอบ - แบบประเมนการพดโตตอบ 4. ประเมนการเขยน - แบบประเมนการเขยน 5. ตรวจชนงาน - ใบงาน - ปายโฆษณา
Unit:7 Around Town
Topic: Advertisement
15
กำรก ำหนดหนวยกำรเรยนร กลมสำระกำรเรยนร ภำษำตำงประเทศ ชนประถมศกษำปท 6 ภำคเรยนท 2 ปกำรศกษำ 2562
ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพระนครศรอยธยำ เขต 2
มำตรฐำนกำรเรยนร ตวชวด สำระส ำคญ สำระกำรเรยนร กำรวดประเมน
(วธกำร/เครองมอ/เกณฑ) ชอหนวยกำร
เรยนร เวลำ (ช.ม.)
มาตรฐาน ต 1.3 น าเสนอขอมล ขาว สารความคดรวบยอด และความคดเหนใน เรองตาง ๆ โดยการพดและการ เขยน มาตรฐาน ต 3.1 ใชภาษาตางประเทศ ในการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน และเปนพนฐานในการ พฒนา แสวงหาความร และเปดโลกทศนของตน
ต 1.3 ป.6/2 เขยน ภาพ แผนผง แผนภม และตารางแสดง ขอมลตาง ๆ ทฟง หรออาน ต 3.1 ป.6/1 คนควา รวบรวมค าศพททเกยวของกบกลม สาระการเรยนรอนจากแหลงการเรยนร และเสนอดวยการพด / การเขยน
3. เขยนใหขอมลเกยวกบปายโฆษณา
Unit:7 Around Town
Topic: Advertising
16
กำรก ำหนดหนวยกำรเรยนร กลมสำระกำรเรยนร ภำษำตำงประเทศ ชนประถมศกษำปท 6 ภำคเรยนท 2 ปกำรศกษำ 2562
ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพระนครศรอยธยำ เขต 2 มำตรฐำนกำร
เรยนร ตวชวด สำระส ำคญ สำระกำรเรยนร
กำรวดประเมน (วธกำร/เครองมอ/เกณฑ)
ชอหนวยกำร เรยนร
เวลำ (ช.ม.)
มาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอาน จากสอประเภทตาง ๆ และแสดงความ คดเหนอยางมเหตผล
ต 1.1 ป.6/1 ปฏบต ตามค าสง ค าขอรอง และค า แนะน าทฟง และอาน ต 1.1 ป.6/2 อาน ออกเสยงขอความ นทานและบทกลอนสน ๆ ถกตองตาม หลกการอาน ต 1.1 ป.6/3 เลอก/ ระบประโยคหรอขอความสน ๆ ตรง ตามภาพ สญลกษณ หรอเครองหมายท อาน
การเรยนรเทศกาลและงาน ฉลองของตนเองและของผอนดวยการฟงขอมล อาน จบใจความและหาราย ละเอยด การพดสนทนา ถาม-ตอบ การพดและเขยนบรรยายกจกรรมทเกยวของ การแสดงความคดเหน จะ ชวยใหเกดความเขาใจอนดตอกน และปฏบตตอกน อยางถกตองตามธรรมเนยม และเทศกาลและงานฉลอง ตาง ๆ แสดงใหเหนถงวฒนธรรมอนดงามของไทย และประเทศเจาของวฒนธรรมนน
1. การชกชวน - ค ำศพท: sandwich, biscuit, sausage, chicken, soft drink, prawn, noodles, ice-cream, hamburger, roast duck, beef, pork, fruit cake - โครงสรำง A: Would you like to join in my birthday party? B: Yes, I’d love to. 2. การขอและใหขอมลเกยวกบเวลา - ค ำศพท Math, Social studies, Science, English, P.E. (Physical Education)
1. สงเกตพฤตกรรมการเรยนร - แบบประเมนคณลกษณะ อนพงประสงค - แบบประเมนสมรรถนะส าคญของผเรยน - แบบสงเกตของท างานกลม 2. ประเมนการอานออกเสยง - แบบประเมนการออกเสยงค าศพท - แบบประเมนการอาน ออกเสยง 3. ประเมนการพด - แบบประเมนการพดตามโครงสราง - แบบประเมนการพดตามสถานการณ
Unit 8 : Festivals & Celebrations
10
17
กำรก ำหนดหนวยกำรเรยนร กลมสำระกำรเรยนร ภำษำตำงประเทศ ชนประถมศกษำปท 6 ภำคเรยนท 2 ปกำรศกษำ 2562
ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพระนครศรอยธยำ เขต 2
มำตรฐำนกำรเรยนร ตวชวด สำระส ำคญ สำระกำรเรยนร กำรวดประเมน
(วธกำร/เครองมอ/เกณฑ) ชอหนวยกำร
เรยนร เวลำ (ช.ม.)
มาตรฐาน ต 1.2 ม ทกษะการสอสารทางภาษาในการแลก เปลยนขอมลขาวสาร แสดงความรสกและ ความคดเหนอยางม ประสทธภาพ
ต 1.1 ป.6/4 บอก ใจความส าคญและตอบค าถามจากการ ฟงและอาน บทสนทนา นทานงาย ๆ และเรองเลา ต 1.2 ป.6/1 พด/ เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคล ต 1.2 ป.6/3 พด/ เขยนแสดงความ ตองการขอความชวยเหลอ ตอบรบ และปฏเสธการใหความชวยเหลอใน สถานการณงาย ๆ
- โครงสรำง A: What time does the Math class start? B: It starts at __________. 3. บคคลส าคญและวนส าคญตาง ๆ - ค ำศพท lunar month, full moon, remember, Buddhist, birth, enlightenment, death, give food, teachings, dynasty, current, royal duty, queue up, prime minister, patience, take photos, the Philippines, Indonesia, Brunei, Filipino, Indonesian, Bruneian, popular, festivals, give thanks, The Goddess of Water, forgiveness, believe, older relatives,
4. ประเมนการเขยน - แบบประเมนการเขยน 5. ตรวจชนงาน - ใบงาน - แบบฝกหด
Unit 8 : Festivals & Celebrations
18
กำรก ำหนดหนวยกำรเรยนร กลมสำระกำรเรยนร ภำษำตำงประเทศ ชนประถมศกษำปท 6 ภำคเรยนท 2 ปกำรศกษำ 2562
ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพระนครศรอยธยำ เขต 2 มำตรฐำนกำร
เรยนร ตวชวด สำระส ำคญ สำระกำรเรยนร
กำรวดประเมน (วธกำร/เครองมอ/เกณฑ)
ชอหนวยกำร เรยนร
เวลำ (ช.ม.)
มาตรฐาน ต 1.3 น าเสนอขอมล ขาว สาร ความคดรวบยอด และความคด เหนในเรองตาง ๆ โดยการพด
ต 1.2 ป.6/4 พด เขยนเพอขอและใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอน ครอบครวและเรองใกลตว ต 1.2 ป.6/5 พด/เขยนแสดงความรสกของตนเองเกยวกบเรองตาง ๆ ใกลตว กจกรรมตาง ๆ พรอมทงใหเหตผลสน ๆ ประกอบ ต 1.3 ป.6/1 พด/เขยนใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอนและสงแวดลอมใกลตว
garland, receive, great time, during, Christmas, gift, present, snowman, reindeer, wear costumes, ring doorbells, say “Trick or Treat!”, get candy - โครงสรำง - What are you going to do on ....(day)....? - I’m from ___(ประเทศ)___. - I’m ____(สญชาต)____ - Passive Voice Subject + V. to be + V3. - It is celebrated ____. - The krathongs are made of__. - Present Simple Tense - What do Thai people do at the temple during Songkran Festival?
Unit 8 : Festivals & Celebrations
19
กำรก ำหนดหนวยกำรเรยนร กลมสำระกำรเรยนร ภำษำตำงประเทศ ชนประถมศกษำปท 6 ภำคเรยนท 2 ปกำรศกษำ 2562
ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพระนครศรอยธยำ เขต 2 มำตรฐำนกำร
เรยนร ตวชวด สำระส ำคญ สำระกำรเรยนร
กำรวดประเมน (วธกำร/เครองมอ/เกณฑ)
ชอหนวยกำร เรยนร
เวลำ (ช.ม.)
และการเขยน มาตรฐาน ต 2.1 เขาใจความสมพนธระหวางภาษากบวฒนธรรมของเจา ของภาษากบภาษาและวฒนธรรมไทย และน ามาใชอยางถกตองและเหมาะสม
ต 1.3 ป.6/2 เขยนภาพ แผนผง แผนภม และตารางแสดงขอมล ตาง ๆ ทฟงหรออาน ต 2.1 ป.6/1 ใชถอยค า น าเสยงและกรยาทาทางอยางสภาพ เหมาะสมตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา ต 2.1 ป.6/2 ใหขอมลเกยวกบเทศกาล/วนส าคญ/งานฉลอง ชวตความเปนอยของเจาของภาษา
- What do we do with our older relatives during Songkran Festival? - What do you like to do the most during Songkran Festival? Why? - When is Christmas Day? - It is on 25th of December. - What are you going to do on Christmas Day? - I am going to have a party. A: What happens on Halloween? B: Children wear costumes. 4. การอานเพอความเขาใจและ จบใจความ 5. การใชภาษาเพอบอกขนตอน การปฏบตงาน
Unit 8 : Festivals & Celebrations
20
กำรก ำหนดหนวยกำรเรยนร กลมสำระกำรเรยนร ภำษำตำงประเทศ ชนประถมศกษำปท 6 ภำคเรยนท 2 ปกำรศกษำ 2562
ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพระนครศรอยธยำ เขต 2 มำตรฐำนกำร
เรยนร ตวชวด สำระส ำคญ สำระกำรเรยนร
กำรวดประเมน (วธกำร/เครองมอ/เกณฑ)
ชอหนวยกำร เรยนร
เวลำ (ช.ม.)
มาตรฐาน ต 2.2 เขาใจความเหมอนและความแตกตางระหวางภาษาและวฒนธรรมของเจา ของภาษากบภาษาและวฒนธรรมไทย และน ามาใชอยางถกตองและเหมาะสม มาตรฐาน ต 3.1 ใชภาษาตางประเทศในการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน และเปน
ต 2.1 ป.6/3 เขารวม กจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตาม ความสนใจ ต 2.2 ป.6/2 เปรยบเทยบความเหมอน/ความแตก ตางระหวางเทศกาลงานฉลองและประเพณของเจาของภาษากบของไทย ต 3.1 ป.6/1 คนควา รวบรวมค าศพททเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงเรยนรและ
5.1 ค าศพท fold, dotted line, turn over, insert, crease, flip, apply decorate, the glue, finally, triangle, sew, trim, cotton, first, then, next
Unit 8 : Festivals & Celebrations
21
กำรก ำหนดหนวยกำรเรยนร กลมสำระกำรเรยนร ภำษำตำงประเทศ ชนประถมศกษำปท 6 ภำคเรยนท 2 ปกำรศกษำ 2562
ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำพระนครศรอยธยำ เขต 2 มำตรฐำนกำร
เรยนร ตวชวด สำระส ำคญ สำระกำรเรยนร
กำรวดประเมน (วธกำร/เครองมอ/เกณฑ)
ชอหนวยกำร เรยนร
เวลำ (ช.ม.)
พนฐานในการพฒนา แสวงหาความร และเปดโลกทศนของตน มาตรฐาน ต 4.1 ใชภาษาตางประเทศในสถานการณตางๆ ทงในสถานศกษา ชมชน และสงคม มาตรฐาน ต 4.2 ใชภาษาตางประเทศเปนเครองมอพนฐานในการศกษาตอ การประกอบอาชพ และการแลกเปลยนเรยนรกบสงคมโลก
น าเสนอดวยการพด/การเขยน ต 4/1 ป.6/1 ใชภาษาสอสาร ในสถานการณตาง ๆ ทเกดขนในหองเรยนและสถานศกษา ต 4.2 ป.6/1 ใชภาษาตางประเทศในการสบคนและรวบรวมขอมลตาง ๆ
Unit 8 : Festivals & Celebrations