自由读第一自然段,思考
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翠鸟. 自由读第一自然段,思考. 1. 翠鸟是什么样子的? 2. 你认为第一自然段中哪句话写的好?为什么?. 它长得可真漂亮:头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹;背上的羽毛像浅绿色的外衣;腹部的羽毛像赤褐色的衬衫;一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。. 它的颜色非常 鲜艳 。. ( 橄榄色 ). 浅绿色. ( 赤褐色 ). ( )的眼睛. 透亮灵活. ( )的羽毛. ( )的嘴. 又尖又长. 红色. ( )的爪子. 它的颜色非常 鲜艳 。. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
自由读第一自然段,思考
1. 翠鸟是什么样子的?
2. 你认为第一自然段中哪句话写的好?为什么?
它长得可真漂亮:头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹;背上的羽毛像浅绿色的外衣;腹部的羽毛像赤褐色的衬衫;一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
它的颜色非常鲜艳。
( )的爪子
( )的羽毛
( )的眼睛
( )的嘴
红色
透亮灵活
又尖又长
(橄榄色 )
浅绿色
(赤褐色 )
它的颜色非常鲜艳。
请同学们认真观察,说说这只鸟的外形。
爪子:头上:
背上:腹部:眼睛:嘴巴:
橄榄色
浅绿色
赤褐色透亮灵活又尖又长
红 色
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翠绿色
羽毛把 比作把 比作把 比作腹部的羽毛 衬衫
头上的羽毛 头巾背上的羽毛 外衣
抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。
爪子
眼睛、嘴
鲜艳 (yàn) 腹部 疾飞 衬 (chèn) 衫 等待 锐利 饲养 逮
它长得可真漂亮:头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹;背上的羽毛像浅绿色的外衣;腹部的羽毛像赤褐色的衬衫;一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
第一句写 ,第二到五句写 ,第六句写
翠鸟的爪子 翠鸟的颜色鲜艳 翠鸟的外形小巧玲珑。
翠鸟( ) ( )鲜艳 ( )灵活 ( )锐利 ( )疾飞 等待( )
翠鸟叫声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地落在苇秆上了。
翠鸟叫声清脆,爱在水面上飞。
翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面一下子飞远了。
翠鸟离开苇秆,很快地飞过去。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 表现小鱼机灵的词语是 ,可小鱼的机灵还是逃不过翠鸟 。这样一比较,就显得翠鸟更 。
悄悄的眼睛
机灵
翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动,注视着泛着微波的水面,等待着小鱼游到水面上来。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞了过去,叼起小鱼,贴着水面一下子飞远了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面一下子飞远了。
翠鸟离开苇秆,很快地飞过去。
小鱼:
悄悄地 露出 吹
翠鸟:
蹬开 飞过去 叼起 贴着 飞远了
它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。这句话描写了翠鸟 的特点。
小巧玲珑
从课文知道,翠鸟 的本领很强,这和它的特点有密切的关系,透亮灵活的眼睛使得它 , 靠的是那又尖又长的嘴。
抓鱼
看得清小鱼抓得准鱼
读:先读一读自然段中的每句话。
找:再找出重点词语理解每句话。
说:然后借助重点词语说说每句话的意思。
背:最后在理解的基础上背诵。
“ 四步”背诵法
请同学们用课外书查找其它鸟的外形、活动特点、生活习性,了解更多鸟的知识,以“我最喜欢的鸟”为题,开一次班会,互相交流,互相学习。