L/O/G/O

การเขี�ยนงานวิ�จั ยการเขี�ยนงานวิ�จั ย

Research มี�รากศั�พท์มีาจาก Re + Search

Re แปลว่�า ซ้ำ��า Search แปลว่�า ค้�น ดั�งนั้��นั้ Research แปลว่�า ค้�นค้วิ�าซ้ำ��าแล้�วิซ้ำ��าอี�ก

ซึ่��งหมีายถึ�ง การค้�นั้หาค้ว่ามีร� �ค้ว่ามีจร�ง ค้�นั้แล�ว่ค้�นั้อี�ก

ซึ่��งจะท์!าให�ไดั�ร�บร� � ค้ว่ามีร� �ค้ว่ามีจร�งท์��นั้�าเชื่'�อี ถึ'อี ถึ�กต้�อีง เพราะมี�ข้�อีมี�ลท์��เพ�ยงพอีต้�อีการ

สร+ปเป,นั้ค้ว่ามีร� �ค้ว่ามีจร�งนั้��นั้ ๆ

ค้วิามหมายค้วิามหมาย

บ+ญชื่มี ศัร�สะอีาดั กระบว่นั้การค้�นั้ค้ว่�าหาค้ว่ามีร� �ท์��เชื่'�อีถึ'อีไดั�

มี�ล�กษณะดั�งนั้�� 1. เป,นั้กระบว่นั้การท์��มี�ระบบ 2. มี�จ+ดัมี+�งหมีายท์��แนั้�นั้อีนั้และชื่�ดัเจนั้ 3. ดั!าเนั้�นั้การศั�กษาค้�นั้ค้ว่�าอีย�างรอีบค้อีบ ไมี�ล!าเอี�ยง 4. มี�หล�กเหต้+ผล 5.บ�นั้ท์�กและรายงานั้อีอีกมีาอีย�างระมี�ดัระว่�ง

ค้วิามหมายค้วิามหมาย

ค้�อีค้�ณสมบั ติ�หร�อีค้�ณล้ กษณะขีอีงส� งติ!าง ๆ หร�อีเหติ�การณ#ติ!างๆ

ท์��สามีารถึแปรค้�าไดั�หลายค้�า ซึ่��งค้�าข้อีงต้�ว่แปรเป,นั้ “ ” ไดั�ท์� �งเชื่�งปร�มีาณ หร'อี เชื่�งค้+ณล�กษณะ เชื่�นั้ ส�ผมี

“ ” เป,นั้ต้�ว่แปรเนั้'�อีงจาก ส�ผมี เป,นั้ค้+ณล�กษณะข้อีง ผมี ซึ่��งมี�หลายค้�า ดั!า นั้!�าต้าล แดัง เป,นั้ต้�นั้ ซึ่��งค้�าข้อีง

“ ” ต้�ว่แปร ส�ผมี เป,นั้ค้�าเชื่�งค้+ณล�กษณะ “ ” “ ” นั้!�าหนั้�ก เป,นั้ต้�ว่แปร เนั้'�อีงจาก นั้!�าหนั้�ก เป,นั้

” ” ค้+ณสมีบ�ต้�ข้อีงส��งข้อีง ซึ่��งค้�าข้อีงต้�ว่แปร นั้!�าหนั้�ก มี�หลายค้�า เชื่�นั้ 20, 25, 30 ก�โลกร�มี เป,นั้ต้�นั้ ค้�าข้อีง

” ” ต้�ว่แปร นั้!�าหนั้�ก เป,นั้ค้�าเชื่�งปร�มีาณ

ติ วิแปรติ วิแปร

ติ วิแปรติ�น หร�อี ติ วิแปรอี�สระ (Independent variable) หมีายถึ�ง ต้�ว่แปรท์��ส�งผลกระท์บต้�อีต้�ว่แปรอี'�นั้ เมี'�อีเปล��ยนั้แปลงค้�าข้อีงต้�ว่แปรต้�นั้ ท์!าให�ค้�าข้อีงต้�ว่แปรต้ามีเปล��ยนั้แปลงไปดั�ว่ย

เช่!น ผู้(�วิ�จั ยติ�อีงการศึ*กษาวิ!าการปล้(กขี�าวิโพด 2 พ นธุ์�# จัะส!งผู้ล้ให�ปร�มาณผู้ล้ผู้ล้�ติขีอีงขี�าวิโพดติ!างก นหร�อีไม! ถ้�าใช่�ป�2ยช่น�ดเด�ยวิก นแล้ะใช่�ป�2ยในปร�มาณที่� เที่!าก น ในกรณ�น��ติ วิแปรติ�น ค้�อี พ นธุ์�#ขีอีงขี�าวิโพด ซ้ำ* งม� พ นธุ์#ที่� 1 แล้ะพ นธุ์�#ที่� 2

ประเภที่ขีอีงติ วิแปรประเภที่ขีอีงติ วิแปร

ติ วิแปรติาม (Dependent variable) หมีายถึ�ง ต้�ว่แปรท์��มี�ค้ว่ามีส�มีพ�นั้ธ์เชื่�งเหต้+ผลก�บต้�ว่แปรต้�นั้ การเปล��ยนั้แปลงค้�าข้อีงต้�ว่แปรต้ามีเก�ดัจากผลกระท์บข้อีงต้�ว่แปรต้�นั้ เมี'�อีค้�าข้อีงต้�ว่แปรต้�นั้เปล��ยนั้แปลงไป ท์!าให�ค้�าข้อีงต้�ว่แปรต้ามีเปล��ยนั้แปลงไปดั�ว่ย

ดั�งเชื่�นั้กรณ�ต้�ว่อีย�าง ปร�มาณผู้ล้ผู้ล้�ติขีอีงขี�าวิโพดค้�อีติ วิแปรติาม

• ติ วิแปรเก�น (Extraneous variable) หมีายถึ�งต้�ว่แปรอี'�นั้ ๆ ท์��ผ��ว่�จ�ยไมี�ไดั�สนั้ใจ แต้� ส�งผลกระท์บก�บต้�ว่แปรต้ามี โดัยท์��ผ��ว่�จ�ยไมี�ไดั�ท์!าการค้ว่บค้+มีหร'อีจ�ดัการก�บต้�ว่แปรเหล�านั้��นั้เลย เชื่�นั้

ในั้กรณ�ข้�างต้�นั้ ผ��ว่�จ�ยไมี�สามีารถึสร+ปไดั�ว่�าการท์��ปร�มีาณผลผล�ต้ข้�าว่โพดัต้�างก�นั้เป,นั้เพราะใชื่�ข้�าว่โพดัค้นั้ละพ�นั้ธ์+ อีาจจะเนั้'�อีงมีาจากชื่นั้�ดัข้อีงดั�นั้ท์��แต้กต้�างก�นั้ หร'อีอีาจจะเป,นั้เพราะใชื่�พ�นั้ธ์+ท์��ต้�างก�นั้ ในั้กรณ�เชื่�นั้นั้�� ช่น�ดขีอีงด�น ค้�อี ติ วิแปรเก�น

ขี �นติอีนการที่�าวิ�จั ยขี �นติอีนการที่�าวิ�จั ย 1. ก!าหนั้ดัเนั้'�อีหาท์��สนั้ใจ 2. ก!าหนั้ดัค้!าถึามีว่�จ�ย 3. เข้�ยนั้โค้รงการว่�จ�ย 4. สร�างเค้ร'�อีงมี'อีรว่บรว่มีข้�อีมี�ล 5. รว่บรว่มีข้�อีมี�ล 6. ว่�เค้ราะหข้�อีมี�ล 7. แปลค้ว่ามีหมีายผลการว่�เค้ราะหข้�อีมี�ล 8. เข้�ยนั้รายงานั้การว่�จ�ย 9. เผยแพร�ผลการว่�จ�ย

1. ก�าหนดเน��อีหาที่� สนใจั1. ก�าหนดเน��อีหาที่� สนใจัข้��นั้ต้อีนั้นั้��ผ��ว่�จ�ยค้ว่รจะถึามีต้นั้เอีงว่�าม�ค้วิามสนใจั

เก� ยวิก บัเร� อีงอีะไรบั�าง เชื่�นั้ ต้ามีสภาพป6จจ+บ�นั้ปร�มีาณผลผล�ต้ข้อีงข้�าว่โพดั

ค้�อีนั้ข้�างต้!�า ผ��ว่�จ�ยจ�งนั้!าป6ญหาดั�งกล�าว่มีาว่�เค้ราะห เบ'�อีงต้�นั้ว่�า มี�สาเหต้+อีะไรบ�างท์��ท์!าให� ผลผล�ต้ข้อีง ข้�าว่โพดัต้!�า ซึ่��งจากการค้�ดัว่�เค้ราะหเบ'�อีงต้�นั้ ผ��ว่�จ�ย

สร+ปว่�า การท์��ผลผล�ต้ข้อีงข้�าว่โพดัต้!�า อีาจจะเนั้'�อีงมีา จาก ค้+ณภาพข้อีงดั�นั้ ชื่นั้�ดัข้อีงพ�นั้ธ์+ข้�าว่โพดั หร'อี

ชื่นั้�ดัข้อีงป+7ย จากสาเหต้+ต้�าง ๆ ดั�งกล�าว่ ผ��ว่�จ�ยมี�ค้ว่ามีสนั้ใจเก��ยว่ก�บเร'�อีงการเพ��มีผลผล�ต้ข้อีง

ข้�าว่โพดัดั�ว่ยการใชื่�ป+7ย ค้ว่ามีสนั้ใจข้อีงผ��ว่�จ�ยในั้ข้ณะ นั้��ย�งเป,นั้เร'�อีงท์��กว่�างมีาก ย�งไมี�สามีารถึนั้!ามีาท์!างานั้

ว่�จ�ยไดั� ผ��ว่�จ�ยต้�อีงดั!าเนั้�นั้การ ข้��นั้ต้�อีไปท์��จะก!าหนั้ดัประเดั8นั้ค้!าถึามีว่�จ�ยให�ชื่�ดัเจนั้

2. ก�าหนดค้�าถ้ามวิ�จั ย 2. ก�าหนดค้�าถ้ามวิ�จั ย ข้��นั้ต้อีนั้นั้��เป,นั้ข้��นั้ต้อีนั้ท์��ผ��ว่�จ�ยจะต้�อีงก!าหนั้ดัประเดั8นั้ค้!าถึามีว่�จ�ยให�ชื่�ดัเจนั้ว่�า การท์!าว่�จ�ยค้ร��งนั้��ผ��ว่�จ�ยต้�อีงการท์��จะต้อีบค้!าถึามีอีะไร เพราะอีะไรจ�งต้�อีงการท์��จะต้อีบค้!าถึามีดั�งกล�าว่ ถึ�าไดั�ค้!าต้อีบแล�ว่จะไดั�ประโยชื่นั้อีะไร การที่� จัะได�มาซ้ำ* งค้�าถ้ามวิ�จั ย ผ��ว่�จ�ยต้�อีงต้รว่จสอีบเอีกสารท์��งในั้เชื่�งท์ฤษฎี� และงานั้ว่�จ�ยท์��เก��ยว่ข้�อีง เชื่�นั้ ต้รว่จเอีกสาร ท์��งในั้เชื่�งท์ฤษฎี� และงานั้ว่�จ�ยท์��เก��ยว่ข้�อีง ผ��ว่�จ�ยพบว่�ามี�ป+7ย 2 ชื่นั้�ดัท์��สามีารถึนั้!ามีาใชื่�ในั้การเพ��มีผลผล�ต้ข้อีงข้�าว่โพดั ไดั� ค้'อี ป+7ย ก และ ป+7ย ข้ โดัยมี�แนั้ว่โนั้�มีว่�าป+7ย ก ท์!าให�ผลผล�ต้เพ��มีมีากข้��นั้เป,นั้อี�นั้ดั�บหนั้��ง รอีงลงมีาค้'อีป+7ย ข้ แต้�จากข้�อีมี�ลท์��ต้รว่จสอีบมีานั้��นั้ พบว่�าผลการว่�จ�ยท์��ใชื่�ป+7ย ก และ ป+7ย ข้ นั้��นั้ศั�กษาก�นั้ค้นั้ละสถึานั้ท์�� ค้นั้ละชื่�ว่งเว่ลา และค้นั้ละสภาพแว่ดัล�อีมี แต้�ย�งไมี�มี�ข้�อีสร+ปท์��ชื่�ดัเจนั้ว่�าป+7ย ก จะเพ��มีผลผล�ต้ข้อีงข้�าว่โพดัไดั�ดั�กว่�าป+7ย ข้ ถึ�านั้!ามีาใชื่�ในั้สถึานั้ท์��เดั�ยว่ก�นั้ ชื่�ว่งเว่ลาเดั�ยว่ก�นั้ และสภาพแว่ดัล�อีมีเหมี'อีนั้ก�นั้ ดั�งนั้��นั้ผ��ว่�จ�ยจ�งเก�ดัค้!าถึามีว่�า ถึ�าค้ว่บค้+มีต้�ว่แปรต้�าง ๆ ให�เหมี'อีนั้ก�นั้แล�ว่ ป+7ย ก จะให�ผลผล�ต้ข้อีงข้�าว่โพดัดั�กว่�าป+7ย ข้ หร'อีไมี� ซึ่��งผลจากการว่�จ�ยดั�งกล�าว่จะท์!าให�ผ��ว่�จ�ยต้�ดัส�นั้ใจเล'อีกใชื่�ป+7ยไดั�อีย�างเหมีาะสมีซึ่��งจะเป,นั้การชื่�ว่ยเพ��มีผลผล�ต้ข้อีงข้�าว่โพดัไดั�ดั�ย��งข้��นั้

3. เขี�ยนโค้รงการวิ�จั ย 3. เขี�ยนโค้รงการวิ�จั ย • ข้��นั้ต้อีนั้นั้��เป,นั้ข้��นั้ต้อีนั้ท์��ส!าค้�ญข้อีงการว่�จ�ย

เนั้'�อีงจากเป,นั้ข้��นั้ต้อีนั้ท์��ผ��ว่�จ�ยจะต้�อีงว่างแผนั้การว่�จ�ยต้��งแต้�ต้�นั้จนั้จบ เร��มีต้��งแต้� 1.ช่� อีเร� อีง 2.วิ ติถ้�ประสงค้#ขีอีงการวิ�จั ย 3. ขีอีบัเขีติขีอีงการวิ�จั ย 4.ประโยช่น#ที่� ค้าดวิ!าจัะได�ร บั 5.วิ�ธุ์�ด�าเน�นการวิ�จั ย ซึ่��งประกอีบดั�ว่ยการส+�มีต้�ว่อีย�าง (ถึ�ามี�) เค้ร'�อีงมี'อีท์��ใชื่�ในั้การว่�จ�ย การรว่บรว่มีข้�อีมี�ลการว่�เค้ราะหข้�อีมี�ล แผนั้การดั!าเนั้�นั้งานั้ และงบประมีาณท์��ใชื่� ถึ�าผ��ว่�จ�ยสามีารถึเข้�ยนั้โค้รงการว่�จ�ยไดั�อีย�างชื่�ดัเจนั้ เป,นั้การย'นั้ย�นั้ไดั�ว่�าผ��ว่�จ�ยสามีารถึท์!าการว่�จ�ยชื่��นั้นั้��ไดั�ส!าเร8จ

4. สร�างเค้ร� อีงม�อีรวิบัรวิมขี�อีม(ล้ 4. สร�างเค้ร� อีงม�อีรวิบัรวิมขี�อีม(ล้ • เค้ร'�อีงมี'อีท์��ใชื่�ในั้การรว่บรว่มีข้�อีมี�ลอีาจ

จะเป,นั้ แบบส�งเกต้ แบบบ�นั้ท์�ก แบบสอีบถึามี หร'อีอี+ปกรณอี'�นั้ ๆ ซึ่��งผ��ว่�จ�ยต้�อีงเล'อีกใชื่�ให�เหมีาะสมี

แล้ะเค้ร� อีงม�อีที่� สร�างขี*�นมาน �น ติ�อีงผู้!านการติรวิจัสอีบัค้�ณภาพ

5. รวิบัรวิมขี�อีม(ล้ 5. รวิบัรวิมขี�อีม(ล้ • ผ��ว่�จ�ยต้�อีงท์ราบว่�างานั้ว่�จ�ยเร'�อีงนั้��จะรว่บรว่มี

ข้�อีมี�ลจากประชื่ากร หร'อีจากกล+�มีต้�ว่อีย�าง ถึ�ารว่บรว่มีข้�อีมี�ลจากกล+�มีต้�ว่อีย�าง จะต้�อีงส+�มีต้�ว่อีย�างให�เป,นั้ต้�ว่แท์นั้ท์��ดั�ข้อีงประชื่ากร ผ��ว่�จ�ยต้�อีงเล'อีกว่�ธ์�การส+�มีต้�ว่อีย�างให�เหมีาะสมีก�บสภาพข้อีงประชื่ากร และว่�ต้ถึ+ประสงค้ข้อีงการว่�จ�ย ว่�ธ์�การรว่บรว่มีข้�อีมี�ลสามีารถึท์!าไดั�หลายว่�ธ์�ข้��นั้อีย��ก�บ

งานั้ว่�จ�ยแต้�ละเร'�อีง เชื่�นั้ การท์ดัลอีง การท์ดัสอีบ การส�งแบบสอีบถึามี การส�งเกต้ การส�มีภาษณ เป,นั้ต้�นั้ ผ��ว่�จ�ยต้�อีงเล'อีกว่�ธ์�การรว่บรว่มีข้�อีมี�ลให�เหมีาะสมีก�บสภาพการณข้อีงงานั้ว่�จ�ยแต้�ละเร'�อีง

6. การวิ�เค้ราะห#ขี�อีม(ล้ 6. การวิ�เค้ราะห#ขี�อีม(ล้ • ข้��นั้ต้อีนั้ท์�� หล�งจากรว่บรว่มีข้�อีมี�ลไดั�มีา

แล�ว่ ผ��ว่�จ�ยต้�อีงนั้!าข้�อีมี�ลท์��ไดั�มีาต้รว่จสอีบค้ว่ามีสมีบ�รณ และค้ว่ามีเชื่'�อีถึ'อีไดั�ข้อีงข้�อีมี�ล ก�อีนั้ท์��จะนั้!าไปว่�เค้ราะหข้�อีมี�ล ว่�ธ์�การ

ว่�เค้ราะหข้�อีมี�ล อีาจจะว่�เค้ราะหในั้เชื่�งปร�มีาณหร'อีเชื่�งค้+ณภาพ ผ��ว่�จ�ยต้�อีงเล'อีกว่�ธ์�การว่�เค้ราะหข้�อีมี�ลให�เหมีาะสมีก�บชื่นั้�ดัข้อีงข้�อีมี�ล และว่�ต้ถึ+ประสงค้ข้อีงงานั้ว่�จ�ย

7. ติ�ค้วิามผู้ล้การวิ�เค้ราะห#ขี�อีม(ล้ 7. ติ�ค้วิามผู้ล้การวิ�เค้ราะห#ขี�อีม(ล้

หล�งจากว่�เค้ราะหข้�อีมี�ลเสร8จแล�ว่ ผ��ว่�จ�ยต้�อีงนั้!าผลท์��ไดั�จากการว่�เค้ราะหมีาต้�ค้ว่ามี เพ'�อีหาข้�อีสร+ปในั้การต้อีบค้!าถึามีว่�จ�ย

8. เขี�ยนรายงานการวิ�จั ย 8. เขี�ยนรายงานการวิ�จั ย การเข้�ยนั้รายงานั้การว่�จ�ยมี�ว่�ต้ถึ+ประสงค้เพ'�อีจ�ดัท์!าหล�กฐานั้การดั!าเนั้�นั้การว่�จ�ย ซึ่��งผ��ว่�จ�ยจะต้�อีงเร�ยบเร�ยงต้��งแต้�ชื่'�อีเร'�อีง ว่�ต้ถึ+ประสงค้ข้อีบเข้ต้การว่�จ�ย สมีมี+ต้�ฐานั้การว่�จ�ย (ถึ�ามี�) นั้�ยามีศั�พท์ การดั!าเนั้�นั้การว่�จ�ย ผลการว่�จ�ยอีภ�ปรายผลการว่�จ�ย ข้�อีเสนั้อีแนั้ะ เอีกสารอี�างอี�ง และภาค้ผนั้ว่ก(ถึ�ามี�) ซึ่��งการเข้�ยนั้รายงานั้การว่�จ�ยมี�ท์��งการเข้�ยนั้รายงานั้ว่�จ�ยฉบ�บสมีบ�รณ และการเข้�ยนั้ลงในั้ว่ารสารว่�ชื่าการ

9. เผู้ยแพร!ผู้ล้การวิ�จั ย 9. เผู้ยแพร!ผู้ล้การวิ�จั ย • ว่�ต้ถึ+ประสงค้ เพ'�อีเป,นั้การแลกเปล��ยนั้

เร�ยนั้ร� �ซึ่��งก�นั้และก�นั้ระหว่�างผ��ท์��มี�ค้ว่ามีสนั้ใจในั้เร'�อีงเดั�ยว่ก�นั้

ประเภที่ขีอีงการวิ�จั ยประเภที่ขีอีงการวิ�จั ย• การวิ�จั ยเช่�งส�ารวิจั เป,นั้การว่�จ�ยท์��เนั้�นั้การศั�กษา

รว่บรว่มีข้�อีมี�ลต้�าง ๆ ท์��เก�ดัข้��นั้ในั้ป6จจ+บ�นั้การดั!าเนั้�นั้การว่�จ�ยไมี�มี�การสร�างสถึานั้การณเพ'�อีศั�กษาผลท์��ต้ามีมีา แต้�เป,นั้การค้�นั้หาข้�อีเท์8จจร�งหร'อีเหต้+การณต้�างๆ ท์��เก�ดัข้��นั้อีย��แล�ว่ นั้�กว่�จ�ยไมี�สามีารถึก!าหนั้ดัค้�าข้อีงต้�ว่แปรต้�นั้ไดั�ต้ามีใจชื่อีบ เชื่�นั้

ผ��ว่�จ�ยต้�อีงการส!ารว่จค้ว่ามีค้�ดัเห8นั้ข้อีงนั้�กเร�ยนั้/นั้�กศั�กษาต้�อีการให�บร�การท์างดั�านั้การเร�ยนั้การสอีนั้ข้อีงว่�ท์ยาล�ย และต้�อีงการศั�กษาว่�าเพศัชื่ายและเพศัหญ�งจะมี�ค้ว่ามีค้�ดัเห8นั้ต้�างก�นั้หร'อีไมี�

• การวิ�จั ยเช่�งที่ดล้อีง เป,นั้การว่�จ�ยท์��มี+�งสร�างสถึานั้การณแล�ว่ศั�กษาผลท์��ต้ามีมีา เชื่�นั้ ผ��ว่�จ�ยต้�อีงการศั�กษาว่�าการปล�กข้�าว่โพดัพ�นั้ธ์+ ก และพ�นั้ธ์+ ข้ จะส�งผลให�ปร�มีาณผลผล�ต้ข้อีงข้�าว่โพดัต้�างก�นั้หร'อีไมี� ผ��ว่�จ�ยสามีารถึนั้!าข้�าว่โพดัพ�นั้ธ์+ ก และ พ�นั้ธ์+ ข้ มีาท์ดัลอีงปล�กโดัยค้ว่บค้+มีต้�ว่แปรเก�นั้ ไมี�ให�ส�งผลกระท์บต้�อีต้�ว่แปรต้ามี โดัยการนั้!าข้�าว่โพดัท์��งสอีงพ�นั้ธ์+มีาปล�กในั้ดั�นั้ชื่นั้�ดัเดั�ยว่ก�นั้ ใชื่�ป+7ยชื่นั้�ดัเดั�ยว่ก�นั้ในั้ปร�มีาณท์��เท์�าก�นั้ สภาพแว่ดัล�อีมีต้�าง ๆ เหมี'อีนั้ก�นั้ ต้�างก�นั้เฉพาะพ�นั้ธ์+ข้อีงข้�าว่โพดัเท์�านั้��นั้

• การวิ�จั ยแล้ะพ ฒนา เป,นั้การว่�จ�ยท์��มี+�งสร�างอีงค้ค้ว่ามีร� � ผล�ต้ภ�ณฑ์ หร'อี เท์ค้โนั้โลย�ใหมี� ๆ โดัยอีาศั�ยว่�ธ์�การท์างว่�ท์ยาศัาสต้รและมี�การพ�ฒนั้าปร�บปร+งอีย�างต้�อีเนั้'�อีง เพ'�อีใชื่�ในั้การพ�ฒนั้าชื่+มีชื่นั้ อีงค้กร ส�งค้มี และเศัรษฐก�จข้อีงประเท์ศั โดัยมี�จ+ดัเนั้�นั้ในั้การนั้!าผลล�พธ์ไปส��ผ��ใชื่� ดั�งนั้��นั้จ�งก�อีให�เก�ดักระบว่นั้การร�ว่มีมี'อีระหว่�างนั้�กว่�จ�ย และผ��ใชื่�ผลการว่�จ�ย หร'อีกล+�มีเป?าหมีาย

การเขี�ยนโค้รงการวิ�จั ยการเขี�ยนโค้รงการวิ�จั ย

1. การเขี�ยนช่� อีโค้รงการ ค้ว่รค้รอีบค้ล+มีว่�ต้ถึ+ประสงค้ข้อีงการจ�ดัท์!าโค้รงการ ใชื่�ค้!าท์��มี�ค้ว่ามีหมีายชื่�ดัเจนั้ เข้�ยนั้ให�กะท์�ดัร�ดั ไมี�เย��นั้เย�อี ค้!าบางค้!าท์��ใส�ลงไปแล�ว่ไมี�ไดั�ชื่�ว่ยข้ยายค้ว่ามีหมีายหร'อีว่�ต้ถึ+ประสงค้ข้อีงการท์!าโค้รงการ ไมี�จ!าเป,นั้ต้�อีงใส� เชื่�นั้ค้!าว่�า การศั�กษา การว่�จ�ย การท์ดัลอีง เป,นั้ต้�นั้ โดัยสร+ปชื่'�อีโค้รงการค้ว่รจะต้อีบค้!าถึามีไดั�ว่�า ท์!าอีะไร ก�บใค้ร ท์��ไหนั้ เมี'�อีไหร� (บางกรณ�)

ติ วิอีย!างการเขี�ยนช่� อีโค้รงการติ วิอีย!างการเขี�ยนช่� อีโค้รงการ

• ต้�ว่อีย�างท์�� 1“ผลการใชื่�ใบมี�นั้ส!าปะหล�งในั้ปร�มีาณท์��แต้กต้�างก�นั้ เพ'�อีก!าจ�ดัปลาชื่�อีนั้ในั้การเต้ร�ยมีบ�อีเล��ยงปลา”

• ต้�ว่อีย�างท์�� 2 “การสร�างห+�นั้จ!าลอีงยางพาราส'�อีประหย�ดัเพ'�อีการศั�กษาไท์ย”

2. ค้ณะผู้(�จั ดที่�าโค้รงการ ระบ+รายชื่'�อี นั้ามีสก+ล ข้อีงค้ณะผ��จ�ดัท์!าโค้รงการ

3. ค้วิามเป6นมาขีอีงโค้รงการ ระบ+ท์��มีาข้อีงโค้รงการ ชื่��ให�เห8นั้ถึ�งสภาพท์��เป,นั้อีย��ป6ญหาท์��เก�ดัข้��นั้ เหต้+ผลส!าค้�ญท์��ท์!าให�ต้�อีงท์!าว่�จ�ยเร'�อีงนั้�� ใชื่�ว่�ธ์�การอีะไรในั้การแก�ป6ญหาหร'อีนั้!ามีาใชื่�ในั้การพ�ฒนั้า ท์!าไมีจ�งเล'อีกว่�ธ์�การนั้��นั้ ผลการว่�จ�ยท์��ไดั�ก�อีให�เก�ดัประโยชื่นั้อีะไร ใค้รค้'อีผ��ไดั�ร�บผลประโยชื่นั้เหล�านั้��นั้

ติ วิอีย!างการเขี�ยนค้วิามเป6นมาติ วิอีย!างการเขี�ยนค้วิามเป6นมา

การเล��ยงส�ต้ว่นั้!�าจ'ดัในั้ประเท์ศัไท์ย เพ'�อีการบร�โภค้และจ!าหนั้�ายมี�มีาชื่�านั้านั้ค้ว่บค้��ก�บการจ�บ ส�ต้ว่นั้!�าจากธ์รรมีชื่าต้� แต้�ในั้ป6จจ+บ�นั้ส�ต้ว่นั้!�าท์��จ�บจากแหล�งนั้!�าธ์รรมีชื่าต้�ไดั�ลดัปร�มีาณลงอีย�างรว่ดัเร8ว่ เนั้'�อีงจากค้ว่ามีเส'�อีมีโท์รมีข้อีงสภาพแว่ดัล�อีมีแหล�งนั้!�าและท์ร�พยากรส�ต้ว่นั้!�าถึ�กจ�บมีาใชื่�ประโยชื่นั้มีากจนั้ไมี�สามีารถึค้งปร�มีาณและเก�ดัท์ดัแท์นั้ไดั�ท์�นั้ การฟื้A� นั้ฟื้�ให�ท์ร�พยากรส�ต้ว่นั้!�ามี�มีากเพ�ยงพอีก�บค้ว่ามีต้�อีงการดั�งในั้อีดั�ต้ท์!าไดั�ยากและใชื่�เว่ลานั้านั้ ดั�งนั้��นั้การเพ��มีท์ร�พยากรส�ต้ว่นั้!�าจากการเพาะเล��ยงในั้บ�อีหร'อีในั้สถึานั้ท์��ท์��สามีารถึค้ว่บค้+มีไดั� จ�งเป,นั้แนั้ว่ท์างในั้การท์ดัแท์นั้และเพ��มีปร�มีาณส�ต้ว่นั้!�าให�เพ�ยงพอีก�บค้ว่ามีต้�อีงการบร�โภค้ข้อีงประชื่าชื่นั้

ติ วิอีย!างการเขี�ยนค้วิามเป6นมาติ วิอีย!างการเขี�ยนค้วิามเป6นมาจากสภาพป6ญหาและแนั้ว่ท์างในั้การเพ��มีปร�มีาณท์ร�พยากรส�ต้ว่นั้!�าดั�งกล�าว่ข้�างต้�นั้ ส�งผลให�เก�ดัการข้ยายต้�ว่ข้อีงการเล��ยงส�ต้ว่นั้!�ามีากข้��นั้จนั้เก�ดัเป,นั้อีาชื่�พท์��มี� �นั้ค้งก�บผ��เพาะเล��ยงส�ต้ว่นั้!�าและป6จจ+บ�นั้ไดั�มี�การนั้!าเท์ค้โนั้โลย�ใหมี�เข้�ามีาจ�ดัการท์!าให�ผลผล�ต้ต้�อีหนั้�ายหร'อีต้�อีพ'�นั้ท์��ส�งข้��นั้ต้ามีล!าดั�บ อีาท์�เชื่�นั้ การพ�ฒนั้าอีาหารส�ต้ว่นั้!�า การพ�ฒนั้าท์างสายพ�นั้ธ์ พ�ฒนั้าว่�ธ์�การเพาะข้ยายพ�นั้ธ์+ แต้�อีย�างไร ก8ต้ามีข้��นั้ต้อีนั้หนั้��งท์��จะท์!าให�การเล��ยงและการอีนั้+บาลล�กส�ต้ว่นั้!�าให�ไดั�ผลผล�ต้ส�งเต้8มีก!าล�งการผล�ต้ข้อีงบ�อีค้+�มีก�บการลงท์+นั้ ค้'อี การก!าจ�ดัศั�ต้ร�ส�ต้ว่นั้!�าประเภท์ปลาก�นั้เนั้'�อี โดัยเฉพาะปลาชื่�อีนั้ในั้ข้��นั้ต้อีนั้การอีไมี�ให�หลงเหล'อีอีย��ในั้บ�อีเลยนั้��นั้ค้�อีนั้ข้�างยาก เนั้'�อีงจากปลาชื่�อีนั้เป,นั้ปลาท์��มี�อีว่�ยว่ะพ�เศัษชื่�ว่ยในั้การหายใจ (diverticulum)………………………..

ติ วิอีย!างการเขี�ยนค้วิามเป6นมาติ วิอีย!างการเขี�ยนค้วิามเป6นมามี�นั้ส!าปะหล�งเป,นั้พ�นั้ธ์+ไมี�ในั้ว่งเดั�ยว่ก�นั้ก�บ ยางพารา พบง�ายในั้ภาค้เหนั้'อีต้อีนั้ล�าง โดัยเฉพาะจ�งหว่�ดัก!าแพงเพชื่รเกษต้รกรนั้�ยมีปล�กก�นั้มีากอีาจเป,นั้เพราะว่�าสภาพอีากาศัเหมีาะสมีก�บการปล�กมีาก และเมี'�อีถึ�งเว่ลาการเก8บผลผล�ต้เกษต้รกรนั้�ยมีนั้!าใบและต้�นั้ท์��งหร'อีอีาจจะนั้!ามีาข้ยายพ�นั้ธ์+ต้�อี ใบมี�นั้ส!าปะหล�งมี�กรดัไฮโดัรไซึ่ยานั้�ค้ ซึ่��งมี�ค้+ณสมีบ�ต้�ย�บย��งการร�บอีอีกซึ่�เจนั้ข้อีงเมี8ดัเล'อีดัแดัง และพ�ษท์��เก�ดัจากกรดัไฮโดัรไซึ่ยานั้�ค้จะสลายค้�อีนั้ข้�างเร8ว่ ภายในั้เว่ลา 1-2 ว่�นั้ โดัยจะสลายต้�ว่ไดั�เร8ว่ข้��นั้เมี'�อีอี+ณหภ�มี�ส�งข้��นั้ (อี+ท์�ยร�ต้นั้, 2538) แต้�เนั้'�อีงจากย�งไมี�มี�ข้�อีมี�ลท์��แนั้�ชื่�ดัว่�า ค้ว่รใชื่�ใบมี�นั้ส!าปะหล�งมีากนั้�อียเพ�ยงใดัจ�งจะไดั�ค้ว่ามีเข้�มีข้�นั้ข้อีงกรดัไฮโดัรไซึ่ยานั้�ค้ท์��จะส�งผลต้�อีการต้ายข้อีงปลาชื่�อีนั้ ดั�งนั้��นั้ผ��ว่�จ�ยจ�งต้�อีงการศั�กษาผลการใชื่�ใบมี�นั้ส!าปะหล�งในั้ปร�มีาณท์��แต้กต้�างก�นั้ เพ'�อีก!าจ�ดัปลาชื่�อีนั้ในั้การเต้ร�ยมีบ�อีเล��ยงปลา

4. วิ ติถ้�ประสงค้#ขีอีงโค้รงการ 4. วิ ติถ้�ประสงค้#ขีอีงโค้รงการ

การเข้�ยนั้ว่�ต้ถึ+ประสงค้ข้อีงโค้รงการ ค้'อีการระบ+ให�ท์ราบว่�า โค้รงการนั้��จะท์!าอีะไร ค้ว่รเข้�ยนั้ให�ชื่�ดัเจนั้ เฉพาะเจาะจง ว่�ต้ถึ+ประสงค้จะต้�อีงสอีดัค้ล�อีงก�บค้ว่ามีเป,นั้มีาข้อีงโค้รงการและชื่'�อีเร'�อีง ถึ�ามี�หลายข้�อี ว่�ต้ถึ+ประสงค้หล�กค้ว่รข้��นั้เป,นั้ข้�อีแรกในั้กรณ�ท์��มี�หลายข้�อี

ติ วิอีย!างการเขี�ยนวิ ติถ้�ประสงค้#ติ วิอีย!างการเขี�ยนวิ ติถ้�ประสงค้#

ต้�ว่อีย�างท์�� โค้รงการนั้��มี�ว่�ต้ถึ+ประสงค้เพ'�อีศั�กษาผลการใชื่�ใบมี�นั้ส!าปะหล�งในั้ปร�มีาณท์��แต้กต้�างก�นั้เพ'�อีก!าจ�ดัปลาชื่�อีนั้ในั้การเต้ร�ยมีบ�อีเล��ยงปลา

5. ขีอีบัเขีติขีอีงโค้รงการ 5. ขีอีบัเขีติขีอีงโค้รงการ

การเข้�ยนั้ข้อีบเข้ต้ข้อีงโค้รงการ ค้ว่รจะระบ+ให�เห8นั้ว่�าจะศั�กษาเก��ยว่ก�บอีะไร ก�บใค้ร ท์��ไหนั้ นั้��นั้ค้'อีค้ว่รจะระบ+ถึ�งข้อีบเข้ต้ข้อีงประชื่ากรเป?าหมีายเนั้'�อีหาสาระท์��จะศั�กษา ต้�ว่แปรท์��จะศั�กษา

ติ วิอีย!างการเขี�ยนขีอีบัเขีติการวิ�จั ยติ วิอีย!างการเขี�ยนขีอีบัเขีติการวิ�จั ย• ต้�ว่อีย�าง โค้รงการค้ร��งนั้��ดั!าเนั้�นั้การท์ดัลอีงท์��แผนั้ก

ประมีง ค้ณะว่�ชื่าส�ต้ว่ศัาสต้ร ว่�ท์ยาล�ยเกษต้รและ เท์ค้โนั้โลย�ก!าแพงเพชื่ร อี!าเภอีเมี'อีง จ�งหว่�ดั

ก!าแพงเพชื่ร โดัยท์!าการท์ดัลอีงก�บบ�อีซึ่�เมีนั้ต้

6. ประโยช่น#ที่� ค้าดวิ!าจัะได�ร บั 6. ประโยช่น#ที่� ค้าดวิ!าจัะได�ร บั การเข้�ยนั้ประโยชื่นั้ท์��ค้าดัว่�าจะไดั�ร�บ ค้ว่รระบ+ให�เห8นั้ถึ�งผลท์��ต้ามีมีาว่�า เมี'�อีไดั�ผลการว่�จ�ยแล�ว่จะนั้!าไปใชื่�ประโยชื่นั้อีะไร

ติ วิอีย!างการเขี�ยนประโยช่น#ที่� ได�ร บัติ วิอีย!างการเขี�ยนประโยช่น#ที่� ได�ร บั

ผลจากการศั�กษาในั้ค้ร��งนั้�� สามีารถึนั้!ามีาใชื่�เป,นั้ข้�อีมี�ลประกอีบการพ�จารณาท์างเล'อีกในั้การก!าจ�ดัศั�ต้ร�ปลา ในั้ชื่�ว่งข้อีงการจ�ดัเต้ร�ยมีบ�อีปลา

7. น�ยามศึ พที่# 7. น�ยามศึ พที่# การเข้�ยนั้นั้�ยามีศั�พท์ ค้'อีการให�ค้ว่ามีหมีายข้อีงต้�ว่แปรหล�กท์��ท์!าการศั�กษา หร'อีให�ค้ว่ามีหมีายข้อีงเป?าหมีายท์��ต้�อีงการพ�ฒนั้า

ติ วิอีย!าง การเขี�ยนน�ยามศึ พที่# ติ วิอีย!าง การเขี�ยนน�ยามศึ พที่#

• ระยะเว่ลาท์��ปลาชื่�อีนั้ต้ายหมีดับ�อี หมีายถึ�ง จ!านั้ว่นั้นั้าท์�ท์��เร��มีนั้�บจากปลาชื่�อีนั้ท์��ต้ายต้�ว่ท์��หนั้��งจนั้ถึ�ง ต้�ว่ส+ดัท์�ายท์��ต้าย

8. วิ�ธุ์�ด�าเน�นการโค้รงการ8. วิ�ธุ์�ด�าเน�นการโค้รงการ

• การเข้�ยนั้ว่�ธ์�ดั!าเนั้�นั้การโค้รงการ ค้'อีการระบ+ให�ท์ราบถึ�งรายละเอี�ยดัท์��จะปฏิ�บ�ต้�ในั้แต้�ละข้��นั้ต้อีนั้ ซึ่��งจะต้�อีงเข้�ยนั้ให�ชื่�ดัเจนั้เป,นั้ร�ปธ์รรมี ซึ่��งผ��ว่�จ�ยหร'อีผ��ท์��มีาอี�านั้โค้รงการนั้��แล�ว่ ร� �ว่�าผ��ว่�จ�ยจะดั!าเนั้�นั้การอีย�างไร ประเดั8นั้ท์��ค้ว่รระบ+ในั้ว่�ธ์�ดั!าเนั้�นั้การโค้รงการไดั�แก�

8.1 ร(ปแบับัขีอีงการวิ�จั ย 8.1 ร(ปแบับัขีอีงการวิ�จั ย

ประเดั8นั้นั้��ผ��ว่�จ�ยค้ว่รระบ+ให�ท์ราบว่�าจะใชื่�ว่�ธ์�การว่�จ�ยแบบใดั ร�ปแบบชื่นั้�ดัไหนั้ในั้การดั!าเนั้�นั้การ

8.2 การส�!มติ วิอีย!าง (ถ้�าม�) 8.2 การส�!มติ วิอีย!าง (ถ้�าม�)

ประเดั8นั้นั้��ผ��ว่�จ�ยจะต้�อีงระบ+รายละเอี�ยดัข้อีงว่�ธ์�การส+�มี ต้�ว่อีย�าง ถึ�าผ��ว่�จ�ยว่างแผนั้ว่�าจะรว่บรว่มีข้�อีมี�ลจากกล+�มีต้�ว่อีย�าง ผ��ว่�จ�ยต้�อีงเข้�ยนั้ให�ชื่�ดัเจนั้ว่�าในั้แต้�ละข้��นั้ต้อีนั้ข้อีงการส+�มีต้�ว่อีย�าง ผ��ว่�จ�ยท์!าอีย�างไรในั้รายละเอี�ยดั แต้�ถึ�าผ��ว่�จ�ยว่างแผนั้ว่�าจะรว่บรว่มีข้�อีมี�ลจากท์+กหนั้�ว่ยข้อีงประชื่ากรเป?าหมีาย ห�ว่ข้�อีนั้��ไมี�ต้�อีงมี�

8.3 เค้ร� อีงม�อีที่� ใช่�ในการด�าเน�นโค้รงการ 8.3 เค้ร� อีงม�อีที่� ใช่�ในการด�าเน�นโค้รงการ ประเดั8นั้นั้��ผ��ว่�จ�ยสามีารถึแยกเข้�ยนั้เป,นั้ 2 ประเดั8นั้ย�อีย ค้'อี เค้ร'�อีงมี'อีท์��ใชื่�ในั้การแก�ป6ญหา หร'อีใชื่�ในั้การพ�ฒนั้า หร'อีอี+ปกรณต้�าง ๆ ท์��ใชื่�ในั้การท์!างานั้ ก�บเค้ร'�อีงมี'อีท์��ใชื่�ในั้การรว่บรว่มีข้�อีมี�ล เชื่�นั้ แบบท์ดัสอีบ แบบส�งเกต้ แบบสอีบถึามี หร'อีแบบว่�ดัเจต้ค้ต้� เป,นั้ต้�นั้

8.4 การรวิบัรวิมขี�อีม(ล้ 8.4 การรวิบัรวิมขี�อีม(ล้

ประเดั8นั้นั้��ผ��ว่�จ�ยว่�จ�ยสามีารถึแยกเข้�ยนั้เป,นั้ 2 ประเดั8นั้ย�อีย ค้'อี ประเดั8นั้ข้อีงข้��นั้ต้อีนั้ข้อีงว่�ธ์�การสร�างผล�ต้ภ�ณฑ์ หร'อีว่�ธ์�การท์ดัลอีง ซึ่��งผ��ว่�จ�ยจะต้�อีงระบ+ให�ชื่�ดัเจนั้ในั้รายละเอี�ยดัว่�าจะดั!าเนั้�นั้การอีย�างไร ก�บประเดั8นั้ข้อีงการรว่บรว่มีข้�อีมี�ล ใชื่�การส�งแบบสอีบถึามี การส�งเกต้ การบ�นั้ท์�กข้�อีมี�ล การท์ดัสอีบ หร'อีการสนั้ท์นั้ากล+�มี เป,นั้ต้�นั้ ซึ่��งผ��ว่�จ�ยจะต้�อีงระบ+ให�ชื่�ดัเจนั้ในั้รายละเอี�ยดัว่�าจะดั!าเนั้�นั้การอีย�างไร

8.5 การวิ�เค้ราะห#ขี�อีม(ล้ 8.5 การวิ�เค้ราะห#ขี�อีม(ล้

ประเดั8นั้นั้��ผ��ว่�จ�ยต้�อีงระบ+ให�ชื่�ดัเจนั้ว่�าว่�ต้ถึ+ประสงค้แต้�ละข้�อี จะว่�เค้ราะหข้�อีมี�ลดั�ว่ยว่�ธ์�การอีย�างไร จะใชื่�ว่�ธ์�การว่�เค้ราะหเนั้'�อีหา และ/หร'อีการว่�เค้ราะหเชื่�งปร�มีาณ ซึ่��งถึ�าเป,นั้การว่�เค้ราะหเชื่�งปร�มีาณจะใชื่�สถึ�ต้�อีะไรในั้การว่�เค้ราะหข้�อีมี�ลเพ'�อีต้อีบว่�ต้ถึ+ประสงค้แต้�ละข้�อี

9. แผู้นการด�าเน�นการติล้อีดโค้รงการ 9. แผู้นการด�าเน�นการติล้อีดโค้รงการ การเข้�ยนั้แผนั้การดั!าเนั้�นั้การ ผ��ว่�จ�ยค้ว่รระบ+ข้� �นั้ต้อีนั้และระยะเว่ลาดั!าเนั้�นั้การ โดัยจ�ดัท์!าเป,นั้ต้ารางแสดังระยะเว่ลาในั้การดั!าเนั้�นั้การต้ลอีดัโค้รงการ

10. งบัประมาณ 10. งบัประมาณ

สร+ปงบประมีาณการดั!าเนั้�นั้โค้รงการ โดัยแยกประเภท์เป,นั้หมีว่ดัต้�าง ๆ เชื่�นั้ การค้�ดัเง�นั้งบประมีาณค้ว่รค้�ดัต้ามีก�จกรรมีท์��จะต้�อีงดั!าเนั้�นั้งานั้ จะท์!าให�การก!าหนั้ดังบประมีาณใกล�เค้�ยงก�บท์��ค้ว่รจะเป,นั้

11. เอีกสารอี�างอี�ง 11. เอีกสารอี�างอี�ง

เอีกสารท์+กเล�มีท์��อี�างถึ�ง ต้�อีงปรากฏิอีย��ในั้เอีกสารอี�างอี�ง โดัยเข้�ยนั้ต้ามีร�ปแบบท์��สถึาบ�นั้ก!าหนั้ดั โดัยท์��ว่ไปเอีกสารภาษาไท์ย จะเร�ยงล!าดั�บต้ามีต้�ว่อี�กษรข้อีงชื่'�อีต้�นั้ และเอีกสารภาษาอี�งกฤษเร�ยงล!าดั�บต้ามีชื่'�อีท์�ายข้อีงผ��เข้�ยนั้

การเขี�ยนรายงานโค้รงการการเขี�ยนรายงานโค้รงการ การเข้�ยนั้รายงานั้โค้รงการหร'อีรายงานั้การว่�จ�ย มี�ว่�ต้ถึ+ประสงค้เพ'�อีนั้!าเสนั้อีให�ผ��อี�านั้ท์ราบว่�าการศั�กษาหร'อีการท์!าว่�จ�ยเร'�อีงนั้��จะศั�กษาป6ญหาอีะไร ท์!าไมีจ�งต้�อีงศั�กษา มี�กรอีบแนั้ว่ค้�ดัท์ฤษฎี�อีะไรบ�างมีารอีงร�บส��งท์��ต้�อีงการจะศั�กษา มี�ว่�ธ์�การในั้การศั�กษาป6ญหานั้��นั้อีย�างไร ไดั�ผลการว่�จ�ยหร'อีผลจากการศั�กษาเป,นั้อีย�างไรบ�าง ดั�งนั้��นั้การเข้�ยนั้รายงานั้ว่�จ�ยไมี�ว่�าจะเป,นั้ว่�ชื่าโค้รงการหร'อีป6ญหาพ�เศัษจ�งค้ว่รเข้�ยนั้ให�อีย��ในั้เชื่�งว่�ชื่าการ

ร(ปแบับัการเขี�ยนรายงานการวิ�จั ย/รายงานโค้รงการร(ปแบับัการเขี�ยนรายงานการวิ�จั ย/รายงานโค้รงการ โดัยส�ว่นั้ใหญ�แล�ว่รายงานั้การว่�จ�ยฉบ�บสมีบ�รณ นั้��นั้จะประกอีบดั�ว่ย 4 ภาค้ ค้'อี 1. ภาค้แรก 2. ภาค้เนั้'�อีหา 3. ภาค้เอีกสารอี�างอี�ง 4. ภาค้ผนั้ว่ก

1. ภาค้แรก 1. ภาค้แรก 1.1 ปก ซึ่��งปกดั�านั้หนั้�าจะประกอีบดั�ว่ยชื่'�อีเร'�อีงข้อีงงานั้ว่�จ�ย/โค้รงการ ชื่'�อีผ��ว่�จ�ย สถึาบ�นั้ท์��ท์!าการว่�จ�ยหร'อีสถึาบ�นั้ข้อีงผ��ว่�จ�ย และมี� พ.ศั. ท์��เข้�ยนั้รายงานั้การว่�จ�ย

1.2 บัที่ค้ ดย!อี (Abstract) ค้ว่รเข้�ยนั้ท์��งภาษาไท์ยและภาษาอี�งกฤษ จากบท์ค้�ดัย�อีนั้�� สามีารถึท์��จะชื่�ว่ยให�ผ��อี�านั้ ไดั�ท์ราบถึ�งเนั้'�อีหาข้อีงรายงานั้การว่�จ�ยนั้��นั้อีย�างค้ร�าว่ ๆ และรว่ดัเร8ว่ในั้บท์ค้�ดัย�อีจะประกอีบดั�ว่ยว่�ต้ถึ+ประสงค้ข้อีงการว่�จ�ย ว่�ธ์�ดั!าเนั้�นั้การว่�จ�ยซึ่��งระกอีบดั�ว่ย ประชื่ากรหร'อีกล+�มีต้�ว่อีย�าง เค้ร'�อีงมี'อีท์��ใชื่�ในั้การว่�จ�ย สถึ�ต้�ท์��ใชื่�ในั้การว่�เค้ราะหข้�อีมี�ลและผลท์��ไดั�จากการว่�จ�ย

1.3 ค้�าน�ยม หร�อีก�ติติ�กรรมประกาศึ (Acknowledgement) เป,นั้หนั้�าท์��ผ��ว่�จ�ยเข้�ยนั้แสดังค้ว่ามีข้อีบค้+ณแก�ผ��มี�อี+ปการะค้+ณต้�าง ๆ ไดั�แก� ผ��ให�ค้!าปร�กษา ค้!าแนั้ะนั้!าในั้การท์!าว่�จ�ย ฯลฯ ซึ่��งหากข้าดับ+ค้ค้ลเหล�านั้��แล�ว่อีาจท์!าให�ผลงานั้ว่�จ�ยส!าเร8จลงไดั�ยาก หร'อีไดั�ผลไมี�ดั�เท์�าท์��ค้ว่ร การแสดังค้ว่ามีข้อีบค้+ณค้ว่รเข้�ยนั้ดั�ว่ยข้�อีค้ว่ามีส��นั้ ๆ ไมี�ย'ดัเย'�อีเข้�ยนั้ดั�ว่ยค้ว่ามียาว่ประมีาณ ½ -1 หนั้�าโดัยประมีาณ

1.4 สารบั ญ (Table of Contents) จะระบ+ชื่'�อีบท์และห�ว่ข้�อีส!าค้�ญข้อีงรายงานั้ว่�าอีย�� หนั้�าใดัเชื่�นั้ ค้!านั้!าหร'อีบท์ต้�าง ๆ รว่มีท์��งห�ว่ข้�อีท์��ส!าค้�ญในั้แต้�ละบท์ บรรณานั้+กรมีและภาค้ผนั้ว่ก หนั้�าข้อีงก�ต้ต้�กรรมีประกาศั สารบ�ญต้าราง และสารบ�ญภาพจะรว่มีอีย��ในั้หนั้�าสารบ�ญดั�ว่ย

1.5 สารบั ญติาราง (List of Table) จะระบ+ต้!าแหนั้�งหนั้�าข้อีงต้ารางท์��งหมีดัท์��มี�อีย��ในั้รายงานั้การว่�จ�ย ถึ�ามี�ต้ารางปรากฏิอีย��ในั้ภาค้ผนั้ว่ก ต้�อีงระบ+ต้!าแหนั้�งข้อีงต้ารางไว่�ในั้สารบ�ญต้ารางดั�ว่ย

1.6 สารบั ญแผู้นภาพ (List of Figures) จะระบ+ต้!าแหนั้�งข้อีงแผนั้ภาพท์��งหมีดัท์��มี�อีย��ในั้รายงานั้การว่�จ�ย ถึ�ามี�แผนั้ภาพปรากฏิอีย��ในั้ภาค้ผนั้ว่ก ต้�อีงระบ+ต้!าแหนั้�งข้อีงแผนั้ภาพไว่�ในั้สารบ�ญแผนั้ภาพดั�ว่ย

1.7 ค้�าอีธุ์�บัายส ญล้ กษณ# แล้ะอี กษรย!อี ใชื่�อีธ์�บายค้ว่ามีหมีายข้อีงส�ญล�กษณและอี�กษรย�อีต้�าง ๆ ส�ว่นั้นั้��ไมี�จ!าเป,นั้ต้�อีงมี� ถึ�าหากว่�าในั้รายงานั้การว่�จ�ย/โค้รงงานั้/ป6ญหาพ�เศัษ ไมี�ไดั�ใชื่�ส�ญล�กษณหร'อีอี�กษรย�อีต้�าง ๆ

2. ภาค้เน��อีหา2. ภาค้เน��อีหา บท์ท์�� 1 บท์นั้!า บท์ท์�� 2 เอีกสารและงานั้ว่�จ�ยท์��เก��ยว่ข้�อีง บท์ท์�� 3 ว่�ธ์�การดั!าเนั้�นั้งานั้โค้รงการ บท์ท์�� 4 ผลการดั!าเนั้�นั้งานั้ บท์ท์�� 5 สร+ปผลการดั!าเนั้�นั้งานั้โค้รงการและข้�อีเสนั้อีแนั้ะ

บัที่ที่� 1 บัที่น�า บัที่ที่� 1 บัที่น�า ประกอีบไปดั�ว่ย 1) ค้ว่ามีเป,นั้มีาข้อีงโค้รงการ 2) ว่�ต้ถึ+ประสงค้ข้อีงโค้รงการ 3) ข้อีบเข้ต้ข้อีงโค้รงการ 4) ประโยชื่นั้ท์��ค้าดัว่�าจะไดั�ร�บ 5) นั้�ยามีศั�พท์ 6) สมีมี+ต้�ฐานั้ (ถึ�ามี�)

บัที่ที่� 2 เอีกสารแล้ะงานวิ�จั ยที่� เก� ยวิขี�อีงบัที่ที่� 2 เอีกสารแล้ะงานวิ�จั ยที่� เก� ยวิขี�อีงประกอีบดั�ว่ย 1) แนั้ว่ค้�ดั ท์ฤษฎี�ท์��เก��ยว่ข้�อีงในั้การท์!าโค้รงการ 2) งานั้ว่�จ�ยท์��เก��ยว่ข้�อีงก�บโค้รงการ

บัที่ที่� 3 วิ�ธุ์�ด�าเน�นการโค้รงการ บัที่ที่� 3 วิ�ธุ์�ด�าเน�นการโค้รงการ ประกอีบไปดั�ว่ย 1) ร�ปแบบการว่�จ�ย 2) ประชื่ากรและกล+�มีต้�ว่อีย�าง 3) เค้ร'�อีงมี'อีท์��ใชื่�ในั้การดั!าเนั้�นั้งานั้โค้รงการ 4) การเก8บรว่บรว่มีข้�อีมี�ล 5)การว่�เค้ราะหข้�อีมี�ล

บัที่ที่� 4 ผู้ล้การด�าเน�นงานโค้รงการบัที่ที่� 4 ผู้ล้การด�าเน�นงานโค้รงการประกอีบดั�ว่ย 1) ผลการดั!าเนั้�นั้งานั้โค้รงการ 2) อีภ�ปรายผลการดั!าเนั้�นั้งานั้

บัที่ที่� 5 สร�ปผู้ล้การด�าเน�นงานโค้รงการแล้ะขี�อีเสนอีแนะบัที่ที่� 5 สร�ปผู้ล้การด�าเน�นงานโค้รงการแล้ะขี�อีเสนอีแนะ1) สร+ปผลการดั!าเนั้�นั้งานั้โค้รงการ 1.1) ว่�ต้ถึ+ประสงค้ข้อีงโค้รงการ 1.2) ว่�ธ์�การดั!าเนั้�นั้โค้รงการ 1.3) ผลการดั!าเนั้�นั้โค้รงการ2) ข้�อีเสนั้อีแนั้ะ 2.1 ข้�อีเสนั้อีแนั้ะส!าหร�บการนั้!าผลการข้อีงโค้รงการไปใชื่� 2.2 ข้�อีเสนั้อีแนั้ะในั้การศั�กษาค้ร��งต้�อีไป

3. ภาค้เอีกสารอี�างอี�ง3. ภาค้เอีกสารอี�างอี�ง ส�ว่นั้นั้��เป,นั้ส�ว่นั้ท์��ประกอีบดั�ว่ยรายการเอีกสารต้�างๆ ท์��ไดั�อี�างอี�งไว่�ในั้รายงานั้การว่�จ�ยเอีกสารท์+กเล�มีท์��อี�างอี�งไว่�ในั้ภาค้เนั้'�อีหาจะต้�อีงปรากฏิอีย��ในั้เอีกสารอี�างอี�ง การจ�ดัล!าดั�บข้อีงเอีกสารอี�างอี�ง นั้��นั้จ�ดัล!าดั�บต้ามีต้�ว่อี�กษรข้อีงผ��แต้�ง ซึ่��งถึ�าในั้ภาษาไท์ยจะเป,นั้ชื่'�อีต้�นั้ ถึ�าเป,นั้ภาษาต้�างประเท์ศัจะเป,นั้ชื่'�อีท์�าย(สก+ล) จ�ดัล!าดั�บภาษาไท์ยก�อีนั้แล�ว่ต้ามีดั�ว่ยภาษาต้�างประเท์ศั

ติ วิอีย!างการเขี�ยนเอีกสารอี�างอี�งติ วิอีย!างการเขี�ยนเอีกสารอี�างอี�ง1 )หนั้�งส'อีท์��ว่ไป มี�ร�ปแบบการเข้�ยนั้ดั�งนั้�� : ชื่'�อี-สก+ลผ��แต้�ง. ปEท์��พ�มีพ. ชื่'�อีหนั้�งส'อี. ค้ร��งท์��พ�มีพ. สถึานั้ท์��พ�มีพ: ผ��จ�ดัพ�มีพ. ต้�ว่อีย�าง• ภ�ท์รา นั้�ค้มีานั้นั้ท์. 2544. การว่�จ�ยท์างการ

ศั�กษาและส�งค้มีศัาสต้ร. กร+งเท์พมีหานั้ค้ร: บร�ษ�ท์อี�กษราพ�พ�ฒนั้ จ!าก�ดั.

• อี+ท์+มีพร (ท์อีงอี+ไท์ย) จามีรมีานั้. 2533. การเข้�ยนั้โค้รงการว่�จ�ย.

พ�มีพค้ร��งท์�� 2. กร+งเท์พมีหานั้ค้ร:ห�างห+�นั้ส�ว่นั้จ!าก�ดัฟื้6นั้นั้�� พ�บล�ชื่ชื่��ง.

2) บัที่ค้วิามในวิารสาร ม�ร(ปแบับัการเขี�ยนด งน��ชื่'�อีผ��เข้�ยนั้บท์ค้ว่ามี. ปEท์��พ�มีพ. ชื่'�อีบท์ค้ว่ามี. ชื่'�อีว่ารสาร ปEท์�� (ฉบ�บท์�� ถึ�ามี�): เลข้หนั้�า. ต้�ว่อีย�าง สมีหว่�ง พ�ธ์�ยานั้+ว่�ฒนั้. 2536. เท์ค้นั้�ค้การใชื่�แบบสอีบถึามีส!าหร�บการว่�จ�ยท์างการศั�กษา. ข้�าว่สารว่�จ�ยท์างการศั�กษา. ปEท์�� 17 (ต้+ลาค้มี –พฤศัจ�กายนั้): 3-21.

4.ภาค้ผู้นวิก4.ภาค้ผู้นวิก ภาค้ผนั้ว่ก หมีายถึ�ง รายละเอี�ยดัต้�าง ๆ ท์��เก��ยว่ข้�อีงก�บโค้รงการดั�งนั้��นั้ส�ว่นั้นั้��จ�งเป,นั้ส�ว่นั้ท์��ให�รายละเอี�ยดัข้อีงการว่�เค้ราะหข้�อีมี�ล เค้ร'�อีงมี'อีท์��ใชื่�ในั้การดั!าเนั้�นั้การโค้รงการ หร'อีเค้ร'�อีงมี'อีท์��ใชื่�ในั้การรว่บรว่มีข้�อีมี�ล เชื่�นั้ แบบสอีบถึามี แบบส�มีภาษณ การต้รว่จสอีบค้+ณภาพข้อีงเค้ร'�อีงมี'อี ส�ต้รต้�าง ๆ ท์��ใชื่�ในั้การว่�เค้ราะหข้�อีมี�ล รายละเอี�ยดัข้อีงการว่�เค้ราะหข้�อีมี�ล ส�ว่นั้ภาค้ผนั้ว่กนั้��อีาจจะไมี�มี�ก8ไดั�ข้��นั้อีย��ก�บค้ว่ามีเหมีาะสมีข้อีงโค้รงการแต้�ละเร'�อีง

ซึ่��งในั้ส�ว่นั้ข้อีงภาค้ผนั้ว่กนั้��อีาจจะประกอีบ ดั�ว่ยภาค้ผนั้ว่กย�อีย ๆ หลายส�ว่นั้ไดั� การเร��มี

ภาค้ผนั้ว่กย�อียท์+กค้ร��งให�ข้��นั้หนั้�าใหมี� เชื่�นั้ ภาค้ ผนั้ว่ก ก ภาค้ผนั้ว่ก ข้ ภาค้ผนั้ว่ก ค้ เป,นั้ต้�นั้

ส!าหร�บการเข้�ยนั้ประว่�ต้�ผ��จ�ดัท์!าโค้รงการนั้�ยมี เข้�ยนั้ไว่�ในั้ภาค้ผนั้ว่กเชื่�นั้ก�นั้

โดัยผ��ว่�จ�ยค้ว่รจะแนั้ะนั้!าต้นั้เอีงให�ผ��อี�านั้ร� �จ�ก ซึ่��งอีาจจะท์!าให�เป,นั้

ท์��ยอีมีร�บจากผ��อี�านั้มีากข้��นั้ อีาจเข้�ยนั้ประว่�ต้� ข้อีงต้นั้เอีงไว่�ต้อีนั้ท์�ายข้อีงรายงานั้ มี�ราย

ละเอี�ยดัเก��ยว่ก�บประว่�ต้�การศั�กษา ประว่�ต้�การ ท์!างานั้หนั้�ว่ยงานั้ท์��ส�งก�ดั ประสบการณในั้การ

ท์!างานั้

เที่ค้น�ค้การเขี�ยนรายงานโค้รงการเที่ค้น�ค้การเขี�ยนรายงานโค้รงการ

1. ภาษาท์��ใชื่�เข้�ยนั้ค้ว่รจะเป,นั้ภาษาท์��ถึ�กต้�อีงต้ามีหล�กไว่ยากรณ และเป,นั้ภาษาเข้�ยนั้ท์��ไมี�ใชื่�ภาษาพ�ดั ค้ว่รมี�ค้ว่ามีชื่�ดัเจนั้ ต้รงประเดั8นั้ ส'�อีค้ว่ามีง�าย การเข้�ยนั้ต้�อีงมี�ค้ว่ามีสอีดัค้ล�อีงก�นั้ต้��งแต้�ต้�นั้จบจบ

2. หล�กเล��ยงการเข้�ยนั้ค้!าสรรพนั้ามีท์��เก��ยว่ก�บต้�ว่ผ��เข้�ยนั้ เชื่�นั้ ข้�าพเจ�า ดั�ฉ�นั้ ผมี ถึ�าจ!าเป,นั้ต้�อีงเข้�ยนั้ให�ใชื่�ค้!าว่�าผ��จ�ดัท์!าโค้รงการแท์นั้

3. มี�ร�ปแบบการเข้�ยนั้และการพ�มีพท์��แนั้�นั้อีนั้ เชื่�นั้ การก!าหนั้ดัล�กษณะและข้นั้าดัต้�ว่อี�กษรส!าหร�บชื่'�อีบท์ ชื่'�อีห�ว่ข้�อีหล�ก ห�ว่ข้�อีรอีง ห�ว่ข้�อีย�อีย ลดัหล��นั้ไปต้ามีล!าดั�บ ซึ่��งจะท์!าให�ดั�เป,นั้ระเบ�ยบ อี�านั้ง�าย เข้�าใจง�าย

4. เข้�ยนั้ต้ามีข้�อีเท์8จจร�งข้อีงหล�กว่�ชื่าการในั้การว่�จ�ย ไมี�เข้�ยนั้ต้ามีค้ว่ามีค้�ดัข้อีงผ��จ�ดัท์!าโค้รงการ

5. เข้�ยนั้เป,นั้ข้��นั้ต้อีนั้ มี�เหต้+ผล

6. การอี�างอี�งถึ�งส��งอี'�นั้ ข้�อีมี�ลอี'�นั้ ต้�อีงกระท์!าต้ามีหล�กการนั้��นั้ค้'อี ต้�อีงมี�หล�กฐานั้เอีกสารอี�างอี�งถึ�งแหล�งท์��มีาซึ่��งเชื่'�อีถึ'อีไดั� และใชื่�ร�ปแบบการอี�างอี�งซึ่��งเป,นั้ท์��ยอีมีร�บไดั�

7. การเข้�ยนั้อีธ์�บายโดัยใชื่�ต้าราง แผนั้ภ�มี� แผนั้ภาพประกอีบ จะชื่�ว่ยให�ผ��อี�านั้เข้�าใจไดั�ดั�ข้��นั้แต้�ต้�อีงระว่�งไมี�ให�มี�มีากเก�นั้ค้ว่ามีจ!าเป,นั้

ติ วิอีย!าง ห วิขี�อี โค้รงการ ติ วิอีย!าง ห วิขี�อี โค้รงการ• “โค้รงการว่�จ�ย การจ�ดัการค้ว่ามีร� �เพ'�อีพ�ฒนั้า

ศั�กยภาพท์างการบ�ญชื่�และการค้!านั้ว่ณต้�นั้ท์+นั้ เพ'�อี พ�ฒนั้าธ์+รก�จชื่+มีชื่นั้ กล+�มี................

หมี��บ�านั้ ต้!าบล..........อี!าเภอี............. ”จ�งหว่�ดั

• “โค้รงการว่�จ�ย การจ�ดัการค้ว่ามีร� �เพ'�อีพ�ฒนั้า ศั�กยภาพท์างการบ�ญชื่�และการค้!านั้ว่ณต้�นั้ท์+นั้ เพ'�อี

พ�ฒนั้าธ์+รก�จ............ข้อีงร�านั้.............. หมี��บ�านั้ต้!าบล..........อี!าเภอี............. ”จ�งหว่�ดั

ติ วิอีย!าง ห วิขี�อี โค้รงการ ติ วิอีย!าง ห วิขี�อี โค้รงการ• “โค้รงการว่�จ�ย การจ�ดัการค้ว่ามีร� �เพ'�อีพ�ฒนั้า

ศั�กยภาพท์างการบ�ญชื่�และการจ�ดัท์!างบการเง�นั้ เพ'�อีพ�ฒนั้าธ์+รก�จชื่+มีชื่นั้ กล+�มี................

หมี��บ�านั้ ต้!าบล..........อี!าเภอี............. ”จ�งหว่�ดั

• “โค้รงการว่�จ�ย การจ�ดัการค้ว่ามีร� �เพ'�อีพ�ฒนั้า ศั�กยภาพท์างการบ�ญชื่�และการจดัท์!างบการเง�นั้

เพ'�อีพ�ฒนั้าธ์+รก�จ...........ข้อีงร�านั้.............. หมี��บ�านั้ ต้!าบล..........อี!าเภอี............. ”จ�งหว่�ดั

การก�าหนด รายงาน 5 บัที่การก�าหนด รายงาน 5 บัที่ บท์ท์�� 1 บท์นั้!า บท์ท์�� 2 ท์ฤษฎี� แนั้ว่ค้�ดั และงานั้ว่�จ�ยท์��เก��ยว่ข้�อีง บท์ท์�� 3 ว่�ธ์�การดั!าเนั้�นั้ศั�กษา บท์ท์�� 4 ผลการศั�กษา บท์ท์�� 5 สร+ป อีภ�ปรายผลการศั�กษา และข้�อีเสนั้อีแนั้ะ

ส!วินประกอีบัการเขี�ยนรายงานการ วิ�จั ย

ส!วินประกอีบัการเขี�ยนรายงานการ วิ�จั ย

1. บัที่น�า1. บัที่น�า

2. เอีกสารแล้ะงานวิ�จั ยที่� เก� ยวิขี�อีง2. เอีกสารแล้ะงานวิ�จั ยที่� เก� ยวิขี�อีง

3. วิ�ธุ์�การด�าเน�นการ3. วิ�ธุ์�การด�าเน�นการ

4. การวิ�เค้ราะห#ขี�อีม(ล้4. การวิ�เค้ราะห#ขี�อีม(ล้

5. สร�ปแล้ะเสนอีแนะ5. สร�ปแล้ะเสนอีแนะ

Click to edit title styleClick to edit title style

Describe a vision of company or strategic contents.

Describe a vision of company or strategic contents.

Describe a vision of company or strategic contents.

Describe a vision of company or strategic contents.

70%

50%

83%

90%90%

65%65%

75%75%

50%

65%65%

ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.

Click to edit title styleClick to edit title style

Description of the

company’s sub contents

Description of the

company’s sub contents

Description of the

company’s sub contents

ContentTitle

ContentTitle

feature 01 feature 02

55%

16%

45%

41%16%

50%

A product

B product

C product

• ContentsThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.

Click to edit title styleClick to edit title style

11

44

1. Describe contents for a Step1 - Description of the sub contents - Description of the sub contents

2. Describe contents for a Step1 - Description of the sub contents - Description of the sub contents

3. Describe contents for a Step1 - Description of the sub contents - Description of the sub contents

22

33

4. Describe contents for a Step1 - Description of the sub contents - Description of the sub contents

Click to edit title styleClick to edit title style

ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.

• Your text in here• Your text in here• Your text in here

02.Text in here

• Your text in here• Your text in here

03.Text in here

• Your text in here• Your text in here• Your text in here

01.Text in here

10%

60%

30%

Click to add Text

Click to edit title styleClick to edit title style

เป,นั้การว่�จ�ยท์��เนั้�นั้การศั�กษารว่บรว่มี

ข้�อีมี�ลต้�าง ๆ ท์��เก�ดัข้��นั้ในั้ป6จจ+บ�นั้เชื่�นั้ส!ารว่จค้ว่ามี

ค้�ดัเห8นั้ข้อีงนั้�กเร�ยนั้/

นั้�กศั�กษาต้�อีการให�บร�การท์างดั�านั้การเร�ยนั้

การสอีนั้

เป,นั้การว่�จ�ยท์��มี+�งสร�างอีงค้ ค้ว่ามีร� � ผล�ต้ภ�ณฑ์ หร'อี

เท์ค้โนั้โลย�ใหมี� ๆ

การวิ�จั ยเช่�งส�ารวิจั

การวิ�จั ยเช่�งที่ดล้อีง

การวิ�จั ยแล้ะพ ฒนา

ประเภท์ข้อีงงานั้ว่�จ�ยประเภท์ข้อีงงานั้ว่�จ�ย

เป,นั้การว่�จ�ยท์��มี+�งสร�างสถึานั้การณแล�ว่ศั�กษา

ผลท์��ต้ามีมีา เชื่�นั้ การศั�กษาว่�าการปล�ก

ข้�าว่โพดัพ�นั้ธ์+ ก และ พ�นั้ธ์+ ข้ จะส�งผลให�

ปร�มีาณผลผล�ต้ข้อีงข้�าว่โพดัต้�างก�นั้หร'อีไมี�

Your TextYour Text

Your TextYour Text

Click to edit title styleClick to edit title style

Your TextYour Text

Your TextYour Text

2005 2006 2007 2008

ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.

Please write down of feature for the product.featurefeature

meritmerit

necessitynecessity

Please write down of feature for the product.

Please write down of feature for the product.

• ContentsThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.

Click to edit title styleClick to edit title style

Click to edit title styleClick to edit title style

Click to add TextClick to add Text

Click to add TextClick to add Text

Click to add TextClick to add Text

Click to add TextClick to add Text

- ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.

- Description of the contents

- Description of the contents

“A title about content”“A title about content”

CompanyL/O/G/O

- Description of the contents

Click to edit title styleClick to edit title style

Title in here

Description of the contents

Title in here

Text in here

Text in here

Text in here

Text in here

Text in here

Text in here

Description of the contents

ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.

Click to edit title styleClick to edit title style

ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by

Guild Design Inc.

Contents Contents

Contents Contents

Click to edit title styleClick to edit title style

Content 03Content 02Content 01

• Description of the contents

ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.

• Description of the contents

• Description of the contents

• Description of the contents

• Description of the contents

● ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.

Title in here Title in hereThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.

Title in here Title in hereThemeGallery is a Design Digital Content & Contents

mall developed by Guild Design Inc.

Title in here Title in hereThemeGallery is a Design Digital Content & Contents

mall developed by Guild Design Inc.

Click to edit title styleClick to edit title style

Title in here

Click to edit title styleClick to edit title style ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall

developed by Guild Design Inc.

A B C D

80%

90%

30%

55%

A. Description of the contents

B. Description of the contents

C. Description of the contents

D. Description of the contents

Text in here

Text in here

Text in here

Text in here

Description of the contents

Description of the contents

Description of the contents

Description of the contents

Description ofthe contents

Description ofthe contents

Text in here

Text in here

Title in here

Click to edit title styleClick to edit title style

Click to edit title styleClick to edit title style

CEOText in here

Text in here

Text in here Text in here

Text in here Text in here Text in here Text in here

Text in here

Text in here

Text in here

Text in here

Text in here

Text in here

Text in here

Text in here

Text in here

Text in here

Text in here

Text in here

Text in here

Text in here

Text in here

Text in here

L/O/G/Owww.themegallery.com

Thank You!Thank You!