ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA PRIMERA INFANCIA

Niñas y niños entre

0 y 5 años de edad

5.174.000

Viven en condiciones de

pobreza

2.400.000

En promedio 1.8 meses de lactancia

materna de los 6 meses sugeridos

Panorama en Cifras Niñas y niños hasta los 6 años

1 de cada 5 mujeres

adolescentes ya son madres

1 de cada 5 niñas y niños en su primer año de vida no tiene su esquema de vacunación completo

A b c d

1 de cada 10 presentan bajo

peso al nacer

1 de cada 5 mujeres

adolescentes ya son madres

1 de cada 10 presentan bajo

peso al nacer

En promedio 1.8 meses de lactancia

materna de los 6 meses sugeridos

13.2% presentan desnutrición crónica

3 de cada 4 en condición de vulnerabilidad

no recibe atención integral

Panorama en Cifras Niñas y niños hasta los 6 años

1 de cada 5 no tiene completo

su esquema de vacunación

Reducción de la

inequidad social y la pobreza

Inversión en mejores

condiciones para la primera infancia

Desarrollo Integral

ARQUITECTURA INSTITUCIONAL

Marco legal y normativo: sustento para las acciones de

política a nivel nacional y local

Convención Internacional sobre los

Derechos del Niño

Código de Infancia y Adolescencia – Ley

1098, 2006

Planes Nacionales de Desarrollo

Constitución Política de Colombia

Ruta Integral de Atenciones (RIA)

1. Momentos o edades

2. Entornos donde ocurre el desarrollo de los niños y las niñas

3. Estructurantes de la Atención Integral

Ordenador de las atenciones para las Familias, niños y niñas,

teniendo en cuenta tres aspectos:

Atenciones

Estructurantes

Momentos

o edades

Entornos

Asume que toda la oferta dirigida a Primera Infancia debe ser revisada,

ajustada, creada o transformada con base en los estructurantes de la atención

integral:

Cuidado y crianza Salud, alimentación y nutrición

Educación inicial Ejercicio de la ciudadanía

y participación Recreación

Estructurantes

Atención integral

Ges

taci

ón

Ruta Integral de Atenciones

Tres

a s

eis

año

s

Ruta Integral de Atenciones

AQUÍ VA UNA FOTO EXACTA A LA ANTERIOR PERO QUE NO SEA DIRIGIDA A LAS FAMILIAS SINO A LOS NIÑOS Y NIÑAS . BUSCA UNA FOTO DONDE EXISTAN VARIAS ATENCIONES NUTRICIONALES

8 Atenciones Priorizadas

Que tenga acceso a

colecciones de libros o contenidos

culturales especializados

Que cuentan con Registro

Civil de Nacimiento

Con una familia en

procesos de formación en

cuidado y crianza

Que asiste a una modalidad de Educación Inicial con TH

cualificado

Con esquema de vacunación

completo para la edad

Que asista a Consultas de crecimiento y

desarrollo

Que tenga valoración y seguimiento nutricional

Con afiliación vigente al

Sistema General de Seguridad

Social en Salud

Definición de las competencias institucionales en nutrición

Ministerio de Salud Oferta especializada

para mil primeros días, acciones para prevención

y reducción de desnutrición y

hábitos saludables

Ministerio de Educación

Definir las orientaciones normativas y técnicas

para la educación inicial

ICBF Operar las modalidades de educación inicial en cumplimiento de todos

los estándares de calidad establecidos

DPS Acciones para la

seguridad alimentaria, asistencia

humanitaria alimentaria, asistencia técnica

territorial

Ministerio de Cultura

Promoción de la cocina Colombiana,

humanización de prácticas, enfoque

Diferencial y lectura en PI

Departamento Nacional de Planeación

Apoyar la orientación y evaluación de la la

política de primera infancia

Presidencia de la República Coordinar y articular la

implementación de la política de primera

infancia

Cobertura Modalidades de Educación Inicial con

enfoque de Atención Integral

Gráfico 5. Cobertura de modalidades de atención integral 2010 - 2014

Fuente: SINERGIA, DNP, *dato 2014 con corte a septiembre

566.429578.034

739.831

976.3871.040.351

-

200.000

400.000

600.000

800.000

1.000.000

1.200.000

2010 2011 2012 2013 2014*

Niños<5añosconatenciónintegral

CuidArte

Programa de

Reducción de

Anemia

Bibliotecas

públicas

Salas de

Lecutra

Atención Mil

Primeros Días

Centros de

Recuperación

Nutricional

Lactancia

Materna

“Ajuar de

Bienvenida”

Oferta Complementaria de Salud y Nutrición

Urbana Rural

0 – 2 años 3,519 880

3 – 5 años 3,570 893

TOTAL 7,089 1,773

Organización de la oferta en Arjona, Bolívar

Población

Oferta de Educación Inicial

Oferta de Salud

Oferta Complementaria

Número Oferta

1 Hospital

7 Centro de Atención

6 IPS

6 EPS

Número Oferta

1 Biblioteca

1 Sala de Lectura

1 Colección en Clave de Son

31 Espacios Recreativos

1 Registraduría

4,780 Familias en Acción

Articulación de la oferta de primera infancia en Arjona, Bolívar

La articulación de la oferta en el

territorio permite que cada niño y

cada niña reciba toda la oferta que

es pertinente y oportuna de acuerdo

a su contexto y edad.

Principales Logros

Disponer de un acervo técnico y político que hoy en día dialoga con modelos reconocidos a nivel mundial.

Organizar a las entidades competentes del Gobierno Nacional en un esquema de articulación intersectorial que ha conducido a mejorar la coherencia y la eficiencia de la gestión pública.

Más de un millón de niños y niñas son atendidos en modalidades de atención integral bajo parámetros de calidad.

116.693 agentes de atención integral han sido vinculados en procesos de cualificación en el marco de política pública, en modelos de atención integral y desarrollo de la población en primera infancia.

8´227.618 de libros y paquetes de material audiovisual especializados en primera

infancia han sido entregados en la dotación de centros de desarrollo infantil y hogares comunitarios, así como espacios públicos.

102 Centros de Desarrollo Infantil se han construido, dotado y se encuentran en operación y 132 Centros de Desarrollo Infantil se encuentran en construcción para la atención integral de la primera infancia.

En procesos de gestión territorial, se ha adelantado acompañamiento técnico

a 288 unidades territoriales y 20 comunidades étnicas con el fin de promover el fortalecimiento institucional y las capacidades de los actores locales para la implementación de la Política de Atención Integral a la Primera Infancia.

Para dónde

vamos?

Seguridad y Justicia

para la construcción

de Paz

Buen

Gobierno

Movilidad

Social

Transformación

del Campo

Crecimiento

Verde

Infraestructura y

Competitividad

Estratégicas

Pilares Estrategias Transversales

Estrategia Transversal Envolvente

PAZ

EQUIDAD

EDUCACIÓN

Acciones públicas para el cierre

de brechas poblacionales:

Estrategia De Cero a Siempre

como política de Estado.

Potenciar la educación inicial.

Reducir mortalidad materna,

infantil y por desnutrición.

Desarrollo integral y ejercicio

efectivo de los derechos de

niñas, niños, adolescentes y

jóvenes.

Fortalecimiento de la

educación inicial.

Plan Nacional de Desarrollo 2014- 2018

Movilidad Social - Principales acciones y metas

Objetivo 2: Mejorar las condiciones de salud de la población colombiana y

propiciar el goce efectivo del derecho a la salud, en condiciones de

calidad, eficiencia, equidad y sostenibilidad.

Meta Intermedia Línea base

(2013) Meta a 2018

Tasa de mortalidad por desnutrición en menores de 5 años (por cada

100.000) 7,6 6,0

Producto Línea base

(2013) Meta a 2018

Porcentaje de nacidos vivos a término con bajo peso al nacer 3,8% 3,8%

Departamentos que implementan el Programa de Prevención y Reducción

de Anemia en niños entre 6 y 23 meses de edad en el marco de Ruta de

Atención Integral a la Primera Infancia

0 13

Departamentos con el sistema de vigilancia nutricional poblacional

implementado 0 32

Indicadores de seguimiento quinquenal Línea base

(2010) Meta a 2015

Proporción de niños menores de 6 meses de edad que son alimentados

exclusivamente con leche materna 42,8% 46,6%

Porcentaje de niños de 6 a 8 meses de edad que consumen una dieta

mínima aceptable 38,1% 40%

Algunas acciones y metas de primera infancia en temas de nutrición incluyen:

Objetivo 4. Cerrar brecha en acceso y calidad de la educación, para

mejorar la formación de capital humano, incrementar la movilidad social y

fomentar la construcción de ciudadanía.

Meta Intermedia Línea base

(2013)

Meta a

2018

Barreras de acceso a servicios para el cuidado y atención integral de la

primera infancia 9,7% 5%

Producto Línea base

(2014) Meta a 2018

Niños y niñas con educación inicial en el marco de la atención integral 1.051.005 2.000.000

Porcentaje de Hogares comunitarios que cumplen los estándares de la

estrategia De Cero a Siempre 0 80%

Porcentaje de unidades de servicio con esquemas de fortalecimiento que

generen capacidades para gestionar procesos de calidad 0 50%

Municipios y departamentos con acompañamiento para la implementación

de la Ruta Integral de Atenciones (incluyendo grupos étnicos) 150 350

Agentes educativos cualificados para la atención integral a la primera

infancia 49.672 110.000

Salas de Lectura o Círculos de Palabra que fortalecen la oferta de

Atención Integral 28 300

Libros y/o material audiovisual adquirido y producido para la primera

infancia 8.227.618 6.875.000

Movilidad Social - Principales acciones y metas

Gestión territorial Cobertura y calidad

Seguimiento y evaluación de la

política

Movilización social Generación de conocimiento

DE CERO A SIEMPRE COMO POLITICA PUBLICA

DE CERO A SIEMPRE HOY TRANSITA DE PROGRAMA

DE GOBIERNO A POLITICA DE ESTADO

ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA PRIMERA INFANCIA