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El motivo del presente proyecto “Diseña el Cambio”, es crear

conciencia sobre la existencia de distintas problemáticas que

aquejan en nuestra sociedad.

Etapas del Proyecto:

1. Siente

2. Imagina

3. Haz

4. Comparte

Detectar y analizar algunos problemas de

nuestra comunidad y seleccionar uno del cual

nos fijaremos la meta de hacer un cambio.

Primera etapa: SIENTE

Los Dilemas: 1.- Extinción de Orquídeas.

2.- Asistencia social a escuelas de escasos recursos.

3.- Reciclaje en el parque de Coatepec.

4.- Falta de salubridad en comunidades marginadas.

5.- Rescatar el interés cultural por nuestras raíces en

los jóvenes adolescentes.

6.- Necesidad de fomento a la recreación y el deporte.

7.- Falta de seguridad pública.

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OBJETIVO:

El objetivo de este proyecto es crear una conciencia

sobre la extinción de las orquídeas para proponer

soluciones y acciones concretas de cambio.

Que nos motiva a SOLUCIONAR este problema?

Existen en el mundo aproximadamente 25,000 especies de orquídeas. México cuenta con 1400 especies, de las

cuales el 60% habitan en los bosques de niebla de nuestra región y 300 especies son de tipo endémicas.Estas especies se encuentran en peligro de extinción

por diversas razones causadas por el hombre, ocasionando una amenaza al ecosistema y la

vida de algunos insectos polinizadores que dependen de estas plantas.

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Segunda Etapa: IMAGINA Determinar ideas de solución y metas especificas

Difundir esta problemática, ensenar su cultivo y cuidados

a toda la comunidad escolar.

•Interiorizarnos en el tema.

•Investigar y preparar un trabajo de exposición para difundir el

problema en toda la comunidad escolar, desde kínder hasta

bachillerato.

•Necesidad de aprender a plantar orquídeas con la asesoría

de expertos biólogos.

•Proyecto de instalar un vivero de orquídeas en nuestra

escuela.

IDEAS:

METAS:

Tercera Etapa: HAZ 11/11/11

Se visitó la colección científica privada de

orquídeas del Instituto de Ecología (INECOL)

en Coatepec

atendimos una conferencia sobre el

tema y un taller práctico de cultivo in-

vitro y ex-situ de orquídeas.

17/11/11Se visitó un

vivero particular de orquídeas en

Pinoltepec donde

aprendimos sobre sus

cuidados de cultivo.

5/12/11

Se iniciaron los trabajos de

investigación a cargo de 6 equipos de 2do de

Secundaria

Se inició la plantación de 9 orquídeas

donadas del vivero de Pinoltepec .

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-Recientemente hemos sido invitados al vivero de orquídeas de la Universidad

Veracruzana (UV) para exponer ante universitarios nuestro tema el próximo 28 de febrero.

-Nuestro plan aún no termina puesto que se desea conseguir más donaciones de

orquídeas para seguir sembrando en nuestra escuela y crear nuestro propio vivero.

5/01/12Se convocó a un

concurso interno a todos los alumnos de

2do grado de secundaria

durante el mes de enero seis equipos expusieron presentaciones del tema en “Power Point” a todas las secciones de nuestra

escuela.

10/02/12El equipo ganador fue invitado a exponer el

tema en las instalaciones del

INECOL ante biólogos expertos y

ante 4 grupos de educación básica del

5to y 6to grado, maestros y padres de

familia.

PLANES FUTUROS:

Finalmente hemos logrado nuestro objetivo de transmitir esta propuesta de

cambio a toda nuestra comunidad escolar. Anexamos una carta testimonio de un

padre de familia que se involucró en el proyecto, el Sr. Carlos Sergio Moctezuma

Muñoz así como enviaremos a la sede del concurso ¨Diseña el cambio¨ un video

que incluye fotografías, la entrevista al padre de familia y otros testimonios de

compañeros alumnos.

Cuarta etapa: COMPARTE

Híbrido: [Animal o vegetal] obtenido del cruce de dos individuos de distinta especie.

Endémico: [Especie] animal o vegetal propia y exclusiva de una determinada zona.

Especie: Cada uno de los grupos en que se dividen los géneros y que se componen deindividuos que, además de los caracteres genéricos, tienen en común otros caracterespor los cuales se asemejan entre sí y se distinguen de otros grupos.

Clasificación: Ordenación o disposición por clases o grupos.

Cotiledón: Forma con que aparece la primera hoja en el embrión de las plantas consemilla.

Hacinado: Amontonado, acumulado, junto, sin orden de personas o cosas.

Herbáceo: Que tiene la naturaleza o las características de la hierba.

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1. Menciona las partes de una orquídea.

2. ¿Cómo pueden clasificarse las orquídeas según su hábitat?

3. ¿Qué es una orquídea híbrida y cómo se crean?

4. ¿Cuántas especies de orquídeas existen en el mundo y en México?

5. ¿En dónde pueden habitar las orquídeas considerando el clima?

6. ¿Cuáles son los factores que influyen en el cultivo de una orquídea?

7. ¿Por qué son importantes las orquídeas?

8. Explica por qué se están extinguiendo las orquídeas.

9. Menciona algunas medidas de solución al problema de extinción de orquídeas.

8

9

Divide Arqueas (Archea)BacteriaEukaryotaunicelulares PluricelularesComplejos

Animal (Animalia)Vegetal (Plantae)FungiProtista

BotánicaDivisiónMusgoHelechosCicadasAngioespermas

CaracteresComunesMonocotiledóneas

GrupoC.P.DefinidasGynandreae

DificultadS.V.SuperSubOrchidaceae

GrupoOrganismosDividir 893Ej:thrixspermum

EspecíficoBásicaBinomialtrichoglottis

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Orquídeas

Litófilas

Terrestres

Epífitas

NaturalezaEspontánea

Híbridas

Hábitat

.

.

.

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12

Luz

Lugar

Ventana

Temperatura

Climas

Depende

Humedad

Ambiental

Calefacción

Ventilación

Ventilador

renueve

Riego

1

1

Abonado

Venden

+ comida

Poda

cortar

Retirar

Trasplante

maceta

Epífitas

Plaga

Preferente

Cuidado

Mult.

Necesita

Cuidado

Factores que intervienen en

el cultivo de la orquídea:

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• Se realiza en un laboratorio en el cual secolocan las semillas en un tubo de vidriocon una papilla con minerales y nutrientespara que la planta pueda crecer.

Cultivo In-Vitro

• Se realiza al exterior, en árboles, rocas volcánicas, macetas, de manera natural o espontánea.

Cultivo Ex-Vitro

• 25,000 especies •Mundo•México• 1400

•Regiones de:• Oaxaca• Chiapas•Veracruz

• Especies• Endémicas• México• 300

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• Sustento • Abejas

• No• Polinizar

• Flores• Morirían

• Vida• Seca

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•Orquídeas• Adaptables• Todos• Climas• Menos• Desiertos• Polos

•Muy• Largo• Varios• Procesos • Adaptación

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Causas de

Extinción

Comercio

Sobre Explotación

Falta de conciencia

ética.

Fomentar educación ambiental

desde temprana edad

No comprar flores en

lugares no autorizados

Promover su cultivo en el

hogar,escuelas,parques.

Crear invernaderos

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1. 3 sépalos, 2 pétalos, labio, columna, antera.2. Litófilas, epífitas y terrestres.3. Cruza de 2 especies de orquídeas, se crean en laboratorios substrayendo los

genes de las 2 diferentes especies.4. Existen 1400 especies en México y 25,000 en el mundo.5. Se pueden adaptar a casi cualquier clima, pero no en desiertos ni polos.6. Luz, Humedad, Plagas, Temperatura, Riego, Abonado, Poda,

Multiplicación, Ventilación, Trasplante.7. Porque son un sustento para las abejas y si las flores no se polinizaran

morirían y habría sequías, además de falta de alimento.8. Se extinguen por la sobre-explotación y el desconocimiento de su cuidado.9. Promoviendo una educación ambiental, aprendiendo a cultivarlas y

cuidarlas, fomentar una conciencia de no explotación comercial excesiva, reforestando, creando viveros en el hogar, escuela, parques, étc

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•México es un país mega diverso que cuenta con 1,400 especies de

orquídeas y 300 de tipo endémicas.

•El 60% de las orquídeas mexicanas habitan en el bosque de niebla, que

es típico de nuestra región, Xalapa y Coatepec en el estado de Veracruz.

•Las orquídeas son muy importantes porque de ellas depende el ciclo de

vida de ciertos insectos polinizadores.

•Las orquídeas se están extinguiendo por diversas causas como lo son:

sobreexplotación comercial, falta de conciencia ética para reforestar, falta

de conocimiento para su conservación y por la destrucción masiva del

medio ambiente.

•Existen medidas y acciones para solucionar este problema: promover una

educación ambiental , fomentar el cultivo de orquídeas, crear viveros en

los hogares, escuelas, etc., y sobre todo creando conciencia ética para no

explotarlas comercialmente sin reforestar.

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http://www.monografias.com/trabajos22/orquideas/orquideas.shtml

http://articulos.infojardin.com/plantas_de_interior/orquideas-luz-temperatura-humedad.htm

Conferencia del Biólogo Maestro en

Ciencias Milton H. Díaz Toribio

Académico del Instituto de Ecología

A.C. (INECOL)

Jardín Botánico Francisco Javier

Clavijero

Bióloga Jimena Mejía Alemán

Académica técnica INECOL