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SIMULADO PROENEM Dia 2

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4° SIMULADO PROENEM

Dia 2

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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÃO 91.

Starbucks Says Eggs Will Be Cage-Free by 2020

A growing number of companies are making the transition

Starbucks has announced that all of its eggs will be cage-free by the year 2020.

The company’s plan is to have only cage-free eggs in its North American stores in five years, it told Reuters. Starbucks says it has been working on moving toward cage-free eggs since 2008.

McDonald’s recently made similar pledges, saying it is going to be making the switch to cage-free eggs over the next decade. Burger King has also made a cage-free commitment, set to be met by 2017.

The U.S. government defines “cage-free” as chickens having enough room to move around, though they may still be confined to cage. That change can lead to increasing costs for companies initially, Reuters says.

As Jacob Koffler writes for TIME, the transition to cage-free eggs has been a priority for both egg producers and activists for years, but efforts at a legislative solution have been stymied by opposition from pork and veal farmers who feared they too would face similar regulations.

http://time.com/4060385/starbucks-eggs-cage-free/?xid=homepage

O texto trata de um assunto que afetará a realidade de diversas redes de alimentação conhecidas. Qual é a proposta

apresentada?

a) Eliminar ovos dos cardápios.

b) Otimizar a forma de criação dos frangos.

c) Melhorar a qualidade do frango utilizados, alterando a forma de produção nas lojas.

d) Rever o cardápio que possui frango.

e) Acabar com o veto que proíbe vender ovos nas lojas.

QUESTÃO 92. Pode-se afirmar sobre o texto:

a) A proposta de mudança foi decidida subitamente.

b) Há diferenças significativas nas propostas das grandes redes de alimentação.

c) As mudanças já ocorrerão para o ano seguinte.

d) Criadores de outros tipos de animais atrasaram as decisões legais para que as mudanças ocorressem.

e) As mudanças gerarão aumento de custos.

QUESTÃO 93. No cartoon, vemos que a mãe está tentando acordar Calvin. Pode-se dizer que:

a) Calvin vê-se animado em acordar.

b) A mãe age de modo rude.

c) A mãe utiliza um provérbio que o filho não compreende.

d) Calvin fica pensativo por conta da fala da mãe.

e) Calvin é grosseiro ao mostrar a língua para a mãe.

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QUESTÃO 94. De acordo com o quadrinho, pode-se dizer que:

a) A médica não foi insistente em sua tentativa de persuasão.

b) A médica não estava preocupada com o paciente.

c) O paciente foi receptivo à médica.

d) Argumentos salutares não foram suficientes.

e) Dinheiro não preocupa o paciente.

QUESTÃO 95.

There is such a thing as man flu, with men less resistant to pneumonia and other respiratory illnesses, according to

new research.

Scientists from Harvard University have discovered that the female sex hormone oestrogen fortifies the immune

system, and men are suffering for its absence.

In the study, published in Life Sciences medical journal, a simple dose of oestrogen was capable of curing both male

and female mice of bacterial pneumonia.

Professor Lester Kobzik at the Harvard University School of Public Health said female mice demonstrated increased

resistance to infection, linked to the enzyme nitric oxide synthase 3 (NOS3) activated by the release of oestrogen.

After introducing the bacteria streptococcus pneumoniae into the lungs of mice, the research team found oestrogen

treatment to accelerate recovery.

In another round of tests, scientists removed the gene response for the production of NOS3, an enzyme activated by

oestrogen, and found the female mice had lost their resistance to infection.

It is hoped that this discovery could be used to improve resistance to common and serious lung infections and

prevent flu from developing into pneumonia.

QUESTÃO 96. O texto trata de uma antiga briga entre homens e mulheres. Sobre o que ele trata?

a) Uma análise por que os homens traem mais que as mulheres.

b) Uma comprovação do por que os homens são mais suscetíveis a adoecer do que mulheres.

c) Uma abordagem sobre por que a libido masculina é maior que a feminina.

d) Uma reportagem que trata do porquê os homens são tão desorganizados e não encontram seus pertences.

e) Uma justificativa por que as mulheres têm tanta dificuldade em abrir latas e em matar insetos.

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QUESTÃO 91.

Pasatiempo

Cuando éramos niños

los viejos tenían como treinta

un charco era un océano

la muerte lisa y llana

no existía

luego cuando muchachos

los viejos eran gente de cuarenta

un estanque era un océano

la muerte solamente

una palabra

ya cuando nos casamos

los ancianos estaban en los cincuenta

un lago era un océano

la muerte era la muerte

de los otros

ahora veteranos

ya le dimos alcance a la verdad

el océano es por fin el océano

pero la muerte empieza a ser

la nuestra.

BENEDETTI, Mário. Vientos del exilio. Ed. Visor Libros: Madrid, 1983.

No poema “pasatiempo”, o poeta uruguaio Mario Benedetti:

a) retrata uma perspectiva simplista do mundo sob o olhar da infância.

b) apresenta uma visão de mundo em diferentes perspectivas.

c) relata o passado do eu-lírico de modo nostálgico e angustiante.

d) destaca a tristeza por detrás da realidade de um adulto.

e) apresenta um mundo subversivo sob o viés de um veterano.

QUESTÃO 92.

Disponível em: http://www.simanejonotexteo.org. Acesso em: 9 out. 2015.

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A campanha em destaque, que circula no México atualmente, tem como principal objetivo:

a) destacar a importância das relações familiares.

b) promover o deputado federal Rafa González.

c) incentivar a união familiar dos condutores mexicanos.

d) desestimular a troca de mensagens ao conduzir.

e) mostrar que um acidente pode destruir uma família.

QUESTÃO 93. Asalta un departamento, huye por el balcón y al llegar la Policía lo detienen

El encargado del edificio contó a la prensa que la pronta llegada de la policía al lugar se produjo luego de que uno de

los habitantes del departamento, al advertir la presencia del delincuente, atinó a mandar mensajes de texto a sus

padres y a un amigo para que llamaran al 911.

El hecho ocurrió ayer a la tarde en un edificio ubicado en la calle Chile 1581, de Monserrat, cuando un asaltante

armado con un cuchillo interceptó en la puerta a una joven, a quien bajo amenazas obligó a llevarlo hasta su

departamento, situado en el quinto piso.

En el lugar se hallaban dos adolescentes de 17 años, uno de los cuales estaba en su habitación y al advertir la

irrupción del ladrón le envió un mensaje de texto a sus padres y a un amigo, que vive a pocas cuadras, para que

alertaran al 911. Cuando la policía llegó al edificio, subió al departamento y tocó la puerta, momento en que el

delincuente, sin sospechar nada, abrió.

"Abre la puerta y cuando ve que es la policía se mete y escapa por el balcón. Lo empezaron a buscar y lo encontraron

en la terraza del edificio de al lado con las pertenencias de estas personas", agregó el encargado. El hombre apresado,

de 25 años, quedó alojado en una celda de la comisaría 18a. y esta mañana fue trasladado a los tribunales para ser

indagado.

Disponível em: http://www.telam.com.ar. Acesso em: 6 out. 2015 (adaptado).

De acordo com os relatos apresentados nesta notícia, entende-se que:

a) o assaltante usou uma arma de fogo para entrar no edifício.

b) os adolescentes, do quarto, solicitaram ajuda por mensagem.

c) o ladrão utilizou a sacada do edifício como saída de fuga.

d) os policiais prenderam o ladrão, apesar da demora em chegar ao local..

e) o delinquente usou o elevador para chegar ao terraço do prédio.

QUESTÃO 94. Qué está haciendo América Latina por los refugiados sirios

BBC Mundo - 7 septiembre 2015

Europa enfrenta la peor crisis de refugiados desde la Segunda Guerra Mundial. Más de

350.000 personas han atravesado el Mediterráneo este año. La aparición la semana

última de Alan Kurdi, el niño de 3 años ahogado frente a la costa de Turquía, conmovió

al mundo. Y llevó a los europeos a prometer más para solucionar la crisis humanitaria

de los sirios, que atraviesan una guerra civil desde 2011. Pero por ahora los esfuerzos

de algunas naciones han sido limitados. En contraste, un país ubicado a 10.000 kilómetros de Siria, Brasil, ya acogió a

2.077 sirios, de acuerdo con los datos aportados a BBC Brasil por el Comité Nacional para los Refugiados, el Conare,

dependiente del Ministerio de Justicia brasileño. Brasil no ha sido el único país Latinoamericano que recibió refugiados

sirios desde que estalló la guerra civil en ese país. Argentina, donde existe una importante comunidad siria, dio asilo a

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233 desde el inicio del conflicto, según la Comisión Nacional para los Refugiados. El año pasado, implementó el llamado

Programa Siria para reunificar familias y permitir la entrada legal de sirios sin antecedentes penales. A raíz de la oleada

de personas que llegó a Europa, algunos municipios se ofrecieron voluntarios para acoger a familias sirias, como es el

caso de Pilar, en la provincia de Córdoba, que ofrece terrenos y trabajo para unas 50 familias que quieran instalarse allí.

Por su parte, Uruguay recibió a 44 refugiados de esa nacionalidad, de acuerdo con los datos del Ministerio de Relaciones

Exteriores.

Disponível em: http://www.bbc.com/mundo. Acesso em: 5 out. 2015. (adaptado).

O texto aborda a questão os refugiados sírios. Quanto à relevância social, é possível afirmar que:

a) Argentina e Brasil, por meio do Programa Síria, puderam dar asilo aos refugiados.

b) o Conare já acolheu mais de dois mil refugiados desde o começo da guerra civil.

c) europeus sufocados pelo excesso de refugiados sírios negaram ajuda humanitária.

d) latino-americanos deram asilo a cinquenta famílias sírias, conforme dados europeus.

e) Europa já havia vivido uma crise de refugiados anterior a dos refugiados sírios.

QUESTÃO 95.

Disponível em: http://www.forges.com. Acesso em: 6 out 2015.

Forges, humorista espanhol, costuma usar suas tirinhas para realizar críticas sociais. Neste texto, sua crítica é

evidenciada pelo fato:

a) da mulher estar tentando sobreviver em meio a crise espanhola.

b) de ter havido uma disputa por conta da crise econômica.

c) de um arquiteto ter roubado a maçaneta por causa da crise.

d) do homem estar triste por conta da triste crise financeira.

e) de ambos os personagens estarem desanimados por conta da crise.

TEXTO PARA QUESTÕES 96 E 97

A psicologia evolucional aprontou mais uma: "descobriu" que mulheres preferem homens mais másculos quando estão na fase fértil do ciclo menstrual. A pesquisa foi realizada pela Escola de Psicologia da Universidade de Saint Andrews, na Escócia (Reino Unido). É um gênero de investigação que anda na moda e acende polêmicas onde aparece. Os adeptos da psicologia evolucional acham que escolhas e comportamentos humanos são ditados pelos genes, antes de mais nada.

Dito de outro modo: as pessoas agiriam, ainda hoje, de acordo com o que foi mais vantajoso para a espécie no passado remoto, ou para a sobrevivência dos indivíduos. Entre outras coisas, esses darwinistas extremados acreditam que machos têm razões para ser mais promíscuos.

(Marcelo Leite. "Ciclo menstrual pode alterar escolha sexual" - Folha de São Paulo)

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QUESTÃO 96. A expressão "aprontou mais uma" constitui no texto uma marca de oralidade, em que alternativa

encontra-se outra?

a) “A pesquisa foi realizada pela Escola de Psicologia da Universidade de Saint Andrews,"

b) "É um gênero de investigação que anda na moda e acende polêmicas onde aparece."

c) "Os adeptos da psicologia evolucionais acham que escolhas e comportamentos humanos são ditados pelos genes,

antes de mais nada."

d) "as pessoas agiriam, ainda hoje, de acordo com o que foi mais vantajoso para a espécie no passado remoto, ou para

a sobrevivência dos indivíduos."

e) "Entre outras coisas, esses darwinistas extremados acreditam que machos têm razões para ser mais promíscuos."

QUESTÃO 97. A expressão DITO DE OUTRO MODO, visa a:

a) Reforçar a ideia do parágrafo anterior.

b) Contradizer o que foi dito.

c) Ressaltar a contemporaneidade do assunto.

d) Elucidar o que já fora tratado.

e) Exemplificar o que foi tratado com situações hipotéticas.

Amar (Carlos Drummond de Andrade) Que pode uma criatura senão, entre criaturas, amar? amar e esquecer, amar e malamar, amar, desamar, amar? sempre, e até de olhos vidrados amar? Que pode, pergunto, o ser amoroso, sozinho, em rotação universal, senão rodar também, e amar? amar o que o mar traz à praia, o que ele sepulta, e o que, na brisa marinha, é sal, ou precisão de amor, ou simples ânsia?

QUESTÃO 98. Todo e qualquer texto possui um foco. Observando-se o poema, pode-se dizer que:

a) Se foca no código, visando a uma produção mais emotiva.

b) Se foca no receptor, para dizer o que o eu lírico sente.

c) Se foca na emoção do eu lírico, expressando o que sente.

d) Se prende às informações dadas sobre o cotidiano.

e) Se relaciona ao canal pelo qual o eu lírico se expressa.

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PALAVRAS ALADAS

Silêncio era a coisa de que aquele rei mais gostava. E de que, a cada dia, mais parecia gostar. Qualquer ruído, dizia, era

faca em seus ouvidos. Por isso, muito jovem ainda, mandou construir altíssimos muros ao redor do castelo. E logo, não

satisfeito, ordenou que por cima dos muros, e por cima das torres, por cima dos telhados e dos jardins, passasse imensa

redoma de vidro.

(...)

Mas se os sons não podiam entrar, verdade é que também não podiam sair. Qualquer palavra dita, qualquer espirro,

soluço, canto, ficava vagando prisioneiro do castelo, sem que lhe fossem de valia fresta de janela ou porta esquecida

aberta. Pois se ainda era possível escapar às paredes, nada os libertava da redoma.

Aos poucos, tempo passando sem que ninguém lhe ouvisse os passos, palavras foram se acumulando pelos cantos,

frases serpentearam na superfície dos móveis, interjeições salpicaram as tapeçarias, um miado de gato arranhou os

corredores.

(COLASANTI, Marina. Doze reis e a moça no labirinto do vento. São Paulo: Global, 1999.)

QUESTÃO 99. O texto trata de características do ser humano que são peculiares a qualquer época da humanidade. O

texto apresenta:

a) A humildade do rei em ouvir seus súditos.

b) A arbitrariedade em relação aos caprichos de um tirano.

c) A ousadia em tentar fazer o que ninguém mais tentou.

d) A perseverança em realizar o impossível.

e) A arrogância em tentar fazer algo impensável.

Com Natal próximo, importações batem recorde em setembro. Média diária de importações de US$ 844 milhões é a

maior desde 2003.Saldo comercial soma US$ 1,09 bi em setembro e US$ 12,77 bi no ano. (Fonte: http://g1.globo.com/economia-e-negocios/noticia/2010/10/com-natal-proximo-importacoes-batem-recorde-em-setembro.html)

QUESTÃO 100. O texto acima faz parte do cotidiano de boa parte da população. Ele busca:

a) Influenciar o leitor.

b) Salientar a realidade socioeconômica da população brasileira.

c) Reforçar o caráter emergente da economia brasileira.

d) Instruir o leitor sobre economia.

e) Informar o leitor de determinado cenário econômico.

QUESTÃO 101. Acidentes de trânsito são realidade em boa parte dos

centros urbanos brasileiros. A campanha acima destaca:

a) O uso indevido de remédios por condutores.

b) O abuso de velocidade em curvas.

c) A imprudência em geral dos motoristas.

d) O apelo à direção defensiva.

e) A restrição do consumo de bebidas e alimentos ao volante.

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Leia atentamente os texto a seguir.

TEXTO 1

Negras mulheres, suspendendo às tetas

Magras crianças, cujas bocas pretas

Rega o sangue das mães:

Outras moças, mas nuas e espantadas,

No turbilhão de espectros arrastadas,

Em ânsia e mágoa vãs!

TEXTO 2

Morro, morro por ti! na minha aurora

A dor do coração, a dor mais forte,

A dor de um desengano me devora...

Sem que última esperança me conforte,

Eu - que outrora vivia! - eu sinto agora

Morte no coração, nos olhos morte!

QUESTÃO 102. A partir da análise dos dois textos, pode-se afirmar que:

a) Ambos veem a morte por vieses semelhantes.

b) Os estilos literários são evidentemente divergentes entre si.

c) Apesar de serem do mesmo estilo, cada um possui um enfoque diferente.

d) O Texto 1 apresenta caráter extremamente egocêntrico.

e) O texto 2 demonstra preocupação social.

Leia atentamente os textos abaixo:

TEXTO 1

"Também cantou. E cada verso que vinha de sua boca de mulata era um arrulhar choroso de pomba no cio. E o Firmo, bêbado de volúpia, enroscava-se todo ao violão; e o violão e ele gemiam com o mesmo gosto, grunhindo, ganindo, miando, com todas as vozes de bichos sensuais, num desespero de luxúria que penetrava até ao tutano com línguas finíssimas de cobra." (O cortiço - Aluisio de Azevedo)

TEXTO2

O Bicho (Manuel Bandeira) Vi ontem um bicho Na imundície do pátio Catando comida entre os detritos. Quando achava alguma coisa, Não examinava nem cheirava: Engolia com voracidade. O bicho não era um cão, Não era um gato, Não era um rato. O bicho, meu Deus, era um homem.

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QUESTÃO 103. A zoomorfização é um recurso explorado por muitos artistas. A partir dessa característica, pode-se dizer

que:

a) Os textos divergem em sua perspectiva final ao se ver o homem como um animal.

b) O primeiro texto vê o homem como um animal, fazendo então uma denúncia social.

c) O segundo texto aborda a visão do homem como um ser meramente animal, explorando seus instintos e sexualidade.

d) A zoomorfização não é o aspecto principal nos textos indicados.

e) O ser humano é comparado a animais para destacar sua superioridade.

Posto, logo existo

Tão preocupadas em existir para os outros, as pessoas estão perdendo um tempo valioso em que poderiam estar

vivendo, ou seja, namorando, indo à praia, trabalhando, viajando, lendo, estudando “Começam a pipocar alguns

debates sobre as consequências de se passar tanto tempo conectado à internet. Já se fala em 'saturação social',

inspirado pelo recente depoimento de um jornalista do 'The New York Times' que afirmou que sua produtividade no

trabalho estava caindo por causa do tempo consumido por Facebook, Twitter e agregados, e que se vê hoje diante da

escolha entre cortar seus passeios de bicicleta ou 'alguns desses hábitos digitais que estão me comendo vivo'.

(MEDEIROS, Martha. Posto, logo existo. Revista O GLOBO, 25 mar. 2012)

QUESTÃO 104. A relação do homem com a tecnologia é algo que sempre preocupou a humanidade. O texto apresenta:

a) Uma relativização da relação homem-máquina.

b) Um posicionamento crítico sobre as vantagens da tecnologia.

c) Uma inversão de papéis, uma vez que o homem está se tornando uma máquina.

d) Um alerta sobre os efeitos fisiológicos dos computadores.

e) A preocupação sobre o caráter negativo do uso sem limite das máquinas.

Os números não mentem

Os números têm o dom de intimidar as pessoas. Se alguém disser, por exemplo, que a maioria das mulheres casadas é

infiel, haverá à mesma mesa quem o conteste imediatamente. Mas, se a afirmação for que 57,8 por cento das mulheres

casadas são infiéis, a respeitabilidade da informação é rapidamente estabelecida, embora, é claro, tanto uma assertiva

quanto a outra possam não passar, como no caso, de chutes sem o menor respaldo na realidade. Dizem que um

matemático uma vez confrontou Diderot, o enciclopedista, que era ateu, com a sentença “a + b = x, logo Deus existe”.

Diderot teria embatucado, vencido pelo aparente rigor científico da afirmativa, que, naturalmente, quer dizer apenas

que a soma de dois números determinados é igual a um terceiro e é preciso ser bastante panteísta para acreditar que

Deus está envolvido no assunto.

(RIBEIRO, João Ubaldo. Os números não mentem. In: O Globo, 09 ago. 2009, p.07)

QUESTÃO 105. O uso dos números foi fundamental na edificação da humanidade. No texto,:

a) Comprova-se que a utilização de números torna a fala mais persuasiva.

b) Afirma-se que os números tornam o texto neutro.

c) Fala-se sobre a objetividade numérica.

d) Não se sabe ao certo o ponto de vista do autor.

e) Declara-se que o uso de números é indispensável em qualquer texto.

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Bem... não vou dar aula de estatística aqui, até porque me falta qualificação e o que sei dela já lá se vai em aulas

longínquas, nunca mais rememoradas. Mas encontrei, esquecidas num dos socavões do computador, algumas notas

que tomei para mostrar o uso sem-vergonha das estatísticas, que nos pega todo santo dia. Não sei de onde tirei

originalmente essas notas e, se são trabalho alheio, me apresso em agradecer, embora não saiba a quem. O objeto

escolhido para a “pesquisa” é o pão e o objetivo é provar que ele faz mal. Os percentuais citados não são reais nem têm

importância. É com truques como esses que nos empulham e aterrorizam todo santo dia. Aí estão os resultados

“estatísticos” para a pesquisa sobre o pão. Os números não mentem.

1. 100% dos consumidores de pão acabam mortos.

2. 98,3% dos presidiários que cumprem pena por crimes violentos são usuários de pão.

3. 85,2% de todos os alunos do ensino médio que obtêm resultados insatisfatórios nas provas consomem pão

diariamente.

4. No século XVIII, quando todo o pão era preparado nas próprias residências dos consumidores, a expectativa de vida

média era de menos de 50 anos. As taxas de mortalidade infantil eram absurdamente elevadas, muitas mulheres

morriam de parto e doenças tais como as febres tifoide e amarela dizimavam cidades inteiras.

5. 92,7% dos crimes violentos são cometidos dentro de 24 horas depois da ingestão de pão.

6. O pão é feito basicamente de farinha de trigo. Está provado que menos de 500 gramas de farinha de trigo são

suficientes para sufocar um rato. O indivíduo médio, que consome dois pães de cinquenta gramas por dia, terá

ingerido, no fim do mês, farinha suficiente para matar seis ratos.

(RIBEIRO, João Ubaldo. Os números não mentem. In: O Globo, 09 ago. 2009, p.07)

QUESTÃO 106. O texto utiliza como estratégia a enumeração para captar a atenção do leitor para o ponto que ele quer

defender. Assim, pode-se concluir que:

a) O título do texto é falso.

b) Os números podem ser usados para incutir a dúvida.

c) A verdade independe de números.

d) Toda a mentira precisa ter números.

e) Apenas os homens falam a verdade.

SABIÁ

Tom Jobim e Chico Buarque

Vou voltar

Sei que ainda vou voltar

Para o meu lugar

Foi lá e é ainda lá

Que eu hei de ouvir

Uma sabiá

Vou voltar

Sei que ainda vou voltar

Vou deitar à sombra de uma palmeira

Que já não há

Colher a flor que já não dá

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E algum amor talvez possa espantar

As noites que eu não queria

E anunciar o dia

Vou voltar

Sei que ainda vou voltar

Não vai ser em vão

Que fiz tantos planos de me enganar

Como fiz enganos de me encontrar

Como fiz estradas de me perder

Fiz de tudo e nada de te esquecer (...)

QUESTÃO 107. A canção “Sabiá” é apenas uma das inúmeras releituras e citações que o poema de Gonçalves Dias,

“Canção do Exílio” recebeu a partir do Modernismo. Esse poeta pertenceu à 1ª geração do Romantismo Brasileiro. A

partir das reflexos acima, pode-se afirmar que:

a) A brasilidade não é uma característica tão relevante a ambos os estilos.

b) O nacionalismo é uma das principais características de ambos os estilos.

c) A xenofobia se faz clara no texto.

d) O egocentrismo é o mais relevante no texto.

e) O lugar citado pode ser qualquer um, a partir da fala do eu lírico.

TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 3 QUESTÕES

O enriquecimento (ampliação) de uma língua consiste em “usar”, “praticar” a língua. As palavras são como peças de um

complicado jogo. Jogando a gente aprende. Aprende as regras do jogo. As peças usadas são as mesmas, mas nunca são

usadas da mesma maneira. No deixar-se carregar pelo jogo do uso, somos levados às inúmeras possibilidades da língua.

As possibilidades são sempre diferentes, nunca iguais. Mas todas as diferenças cabem na mesma identidade. Todas as

palavras figuram nos vários discursos como diferentes: diferentes são as palavras no discurso científico, literário,

filosófico, artístico, teológico. Mas cabem sempre na mesma identidade. São expressões possíveis da linguagem.

Arcângelo Buzzi, introdução ao pensar.

QUESTÃO 108. De acordo com o texto:

a) As palavras de qualquer língua correspondem às peças do jogo.

b) As palavras da língua correspondem às regras do jogo.

c) As peças do jogo correspondem às regras do jogo, focando na ludicidade infantil.

d) Jogos diferentes exigem peças diferentes para atender a públicos diferentes.

e) Frases diferentes exigem palavras diferentes.

QUESTÃO 109. Segundo o texto :

a) Quem joga combina palavras a contextos diferentes.

b) Quem joga combina regras a jogos diferentes

c) Quem fala combina peças.

d) Quem fala combina palavras.

e) Tanto quem fala como quem joga combina regras na vida.

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QUESTÃO 110. Com base no texto:

a) Seria pertinente aplicar, na aprendizagem das regras do jogo, o mesmo método que se emprega ao aprender uma

língua.

b) Aprender uma língua é tão complexo como aprender as regras de um jogo.

c) As línguas são complicadas porque a maioria de suas regras são comparáveis a jogos complexos.

d) O conhecimento das regras de jogos complicados facilita o entendimento das regras da língua.

e) Obtém-se aperfeiçoamento da língua da mesma forma que às regras do jogo, praticando.

TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES

Apelo

Amanhã faz um mês que a Senhora está longe de casa. Primeiros dias, para dizer a verdade, não senti falta, bom chegar tarde,

esquecido na conversa de esquina. Não foi ausência por uma semana: o batom ainda no lenço, o prato na mesa por engano, a

imagem de relance no espelho.

Com os dias, Senhora, o leite primeira vez coalhou. A notícia de sua perda veio aos poucos: a pilha de jornais ali no chão, ninguém os

guardou debaixo da escada. Toda a casa era um corredor deserto, até o canário ficou mudo. Não dar parte de fraco, ah, Senhora, fui

beber com os amigos. Uma hora da noite eles se iam e eu ficava só, sem o perdão de sua presença a todas as aflições do dia, como a

última luz na varanda.

Sentia falta da pequena briga pelo sal no tomate — meu jeito de querer bem. Acaso é saudade, Senhora? Às suas violetas, na janela,

não lhes poupei água e elas murcham. Não tenho botão na camisa. Calço a meia furada. Que fim levou o saca-rolhas? Nenhum de

nós sabe, sem a Senhora, conversar com os outros: bocas raivosas mastigando. Venha para casa, Senhora, por favor.

Dalton Trevisan

QUESTÃO 111. A leitura do texto acima se assemelha a um outro tipo de texto:

a) Jornalístico, pois apresenta informações.

b) Poético, pois há preocupação formal.

c) Carta, pois há vocativo no final do texto e está em primeira pessoa.

d) Narrativo, pois trata dos feitos das últimas duas semanas.

e) Dissertativo, pois fala da casa vazia.

QUESTÃO 112. O caráter emotivo do texto é presente nesse texto. Isso é reforçado por:

a) Ter um título curto.

b) Usar o vocativo:

c) Tratar da vida noturna do eu lírico.

d) Tratar dos objeto domésticos e as reflexões do eu lírico.

e) Ter o eu lírico falando sozinho

A Microsoft e a Apple vieram ao mundo praticamente ao mesmo tempo, em meados dos anos 1970, criadas na garagem de jovens estudantes. Mas as empresas não trilharam caminhos paralelos. A Microsoft desenvolveu o sistema operacional mais popular do mundo e rapidamente se tornou uma das maiores corporações americanas, rivalizando com gigantes da velha indústria. A Apple, ao contrário, demorou a decolar. Fazia produtos inovadores, mas que vendiam pouco.

BARRUCHO, Luís Guilherme & TSUBOI, Larissa. A maçã de ouro. In: Revista Veja, 02 de jun. 2010, p.187. (Adaptado)

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QUESTÃO 113. O texto fala de duas empresas conhecidas mundialmente. Sua leitura implica:

a) Concluir que o texto é dissertativo, pois informa situação das duas empresas.

b) Concluir que o texto é argumentativo, pois visa a convencer o leitor de que a tecnologia é relevante na atualidade.

c) Concluir que o texto é narrativo, pois conta a história de Bil Gates e Steve Jobs.

d) Concluir que o texto é injuntivo, pois instrui como se criar uma empresa.

e) Concluir que o texto é descritivo, pois trata do empreendedorismo dos criadores das empresas.

São Paulo – O Google anunciou hoje que irá aposentar a rede social Orkut. Em um texto no blog do Orkut, Paulo Golgher, diretor de

engenharia do Google, anunciou o adeus à rede.

“Dez anos atrás, o Google mergulhou pela primeira vez nas redes sociais por meio do Orkut, que nasceu como projeto experimental

de um engenheiro que deu nome à rede”, escreveu Golgher.

O Orkut foi uma das redes sociais com maior sucesso do Google. Depois dele, a empresa teve dificuldades em criar uma rede de

sucesso. Entre elas passaram o Google Buzz, que já foi descontinuado, e o Google+, que sofreu mudanças radicais recentemente.

O texto afirma que a empresa opta por descontinuar o Orkut e focar em outras comunidades sociais, como o YouTube, o Blogger e a

já citada Google+. A data de morte que constará no túmulo será 30 de setembro de 2014, o último dia com o Orkut no ar.

A partir de hoje será impossível criar um novo perfil na rede social. Aqueles que já têm um perfil e querem extrair todas as suas

informações podem usar a ferramenta Google Takeout, que já está no ar e funcionará até setembro de 2016.

Um dos pontos altos da rede eram suas comunidades bem humoradas. Golgher ainda anuncia em seu texto que, a partir de 30 de

setembro, um arquivo com as comunidades estará no ar.

“Foram 10 anos inesquecíveis. Pedimos desculpas para aqueles que ainda utilizam o Orkut regularmente”, finaliza Golgher.

QUESTÃO 114. No mundo virtual, o mercado faz surgir e sumir produtos, empresas e serviços. Em relação ao Orkut, a

decisão do criadores foi motivada por:

a) Ter dificuldade em obter atualizações do aplicativo.

b) Querer focar em comunidades mais populares.

c) Não ter na rede ferramentas para acompanhar notícias.

d) Não conseguir dialogar com outros usuários.

e) Ter uma rede que restringe o acesso a outros usuários.

Por tudo isso e muito mais, O Lado Sujo do Futebol é um golaço dos jornalistas. Instigante, a publicação embrulha o

estômago dos desavisados porque desvenda o submundo da cartolagem e escancara como o esporte mais popular do

planeta foi contaminado pela mentira e pela trapaça.

Não há como permanecer passível diante de tantas denúncias e graves revelações. Arrisco a afirmar que depois de ler

esse livro até a relação com o seu clube do coração pode mudar.

A apuração responsável utilizada pelos experientes repórteres garante a credibilidade das denúncias e presta um

serviço dos mais relevantes ao Brasil. Afinal, o único pentacampeão mundial precisa entender como é tratado o futebol,

um dos traços mais marcantes da cultura nacional.

Enfim, você tem nas mãos um texto indispensável para conhecer o que se passa fora das quatro linhas. É a

oportunidade para refletir e rever os seus conceitos sobre o esporte e, principalmente, sobre quem o administra.

(http://esportes.r7.com/blogs/cosme-rimoli/um-livro-para-acabar-com-a-ingenuidade-do-futebol-deste-pais-o-lado-sujo-do-futebol-mostra-como-

a-dupla-joao-havelange-e-ricardo-teixeira-fez-o-que-quis-na-fifa-e-na-cbf-imperdivel-19052014/)

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QUESTÃO 115. A partir da leitura acima, pode-se concluir que o intuito do autor é:

a) Persuadir os leitores a considerarem o futebol unicamente pela perspectiva política, diante dos dados apresentados.

b) Destacar que o futebol é parte da cultura nacional, apesar de haver corrupção em sua administração.

c) Tirar o crédito dos torcedores ditos fanáticas, ao dizer " embrulha o estômago dos desavisados porque desvenda o

submundo da cartolagem"

d) Tira o incentivo dos futuros leitores, ao declarar que o livro pode mudar o que se pensa sobre o esporte.

e) Obter a atenção dos praticantes de futebol, ao usar expressões do esporte.

POEMA A poesia está guardada nas palavras - e é tudo que eu sei. Meu fado é o de não entender quase tudo. Prepondero o sandeu. Sobre o nada eu tenho profundidades. Não cultivo conexões com o real. Para mim, poderoso não é aquele que descobre ouro, poderoso para mim é aquele que descobre as insignificâncias: (do mundo e nossas) Por essa pequena sentença me elogiaram de imbecil. Fiquei muito emocionado e chorei. Sou fraco para elogios

BARROS. M. Poesia Completa

QUESTÃO 116. Ao se ler um poema, nada deve ser deixado de lado. Em relação ao poema de Manoel de Barros, o que

se encontra entre parênteses tem a função de:

a) Dar credibilidade das informações apresentadas.

b) Ressaltar a importância de cada tipo de insignificância.

c) Ampliar o sentido da expressão "insignificâncias".

d) Contrariar a impressão de ambiguidade no trecho.

e) Diminuir o caráter negativo da palavra "insignificância."

O Pavão

Rubem Braga

Eu considerei a glória de um pavão ostentando o esplendor de suas cores; é um luxo imperial. Mas andei lendo livros, e

descobri que aquelas cores todas não existem na pena do pavão. Não há pigmentos. O que há são minúsculas bolhas

d'água em que a luz se fragmenta, como em um prisma. O pavão é um arco-íris de plumas.

Eu considerei que este é o luxo do grande artista, atingir o máximo de matizes com o mínimo de elementos. De água e

luz ele faz seu esplendor; seu grande mistério é a simplicidade.

Considerei, por fim, que assim é o amor, oh! minha amada; de tudo que ele suscita e esplende e estremece e delira em

mim existem apenas meus olhos recebendo a luz de teu olhar. Ele me cobre de glórias e me faz magnífico.

Rio, novembro, 1958 - http://www.releituras.com/rubembraga_pavao.asp

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QUESTÃO 117. A crônica é um gênero híbrido, simultaneamente literário e jornalístico. Da literatura, traz as aspirações

artísticas da palavras; do jornalismos, os temas cotidianos. Trata-se , além disso, de um gênero plástico, que pode

assumir diversas formas e enveredar por diversos tipos de assuntos e contextos. No texto acima, Rubem Braga pratica

um tipo de crônica :

a) Crítica, já que o texto faz uma reflexão profunda sobre o papel do artista em sentido tanto pessoal quanto social.

b) Dramática, uma vez que fica subentendida, ou ao menos insinuada, uma segunda personagem a quem se dirige o

narrador.

c) Ensaística, pois o autor fundamenta suas opiniões e tem por objetivo esclarecer uma questão do âmbito da teoria da

arte.

d) Lírica, pois a atmosfera poética revela-se tanto na expressão quanto na evocação das imagens que lhe servem de

tema.

e) Narrativa, visto que, subjacente ao texto, se percebe a alternância de tempos, que se revela no uso do pretérito

perfeito e do presente.

[...]Se considerarmos a existência humana como travessia, as aventuras de Ulisses concentram as duas posições básicas

quanto à jornada da vida. Para os gregos, Odisseu era o homem que queria voltar para casa: sua grandeza estava em ter

alcançado o objetivo derradeiro, apesar de todas as asperezas do caminho. As gerações posteriores, contudo, veriam

nele o posto: a ideia de que o objetivo de toda a travessia não está no ponto final, mas no próprio movimento que a

compõe. De um lado, a crença em um futuro que nos dê sentido; de outro, a aceitação de que todas as coisas humanas

são transitórias.

BOTELHO. J.F. Vida Simples

QUESTÃO 118. A Odisseia, de Homero, é uma das obras fundamentais da literatura mundial. No artigo em parte

transcrito acima, o autor se utiliza de seu enredo, principalmente, para:

a) Divergir sobre a concepção grega de herói, apontando a trivialidade de suas conquistas.

b) Destacar a grandeza daquele que alcança seus objetivos , apesar das dificuldades enfrentadas.

c) Incentivar o homem moderno a focar suas metas, para que sua vida tenha sentido.

d) Apresentar a valorização da experiência vivida no presente, em detrimento das grandes expectativas.

e) Traçar um paralelo entre a rotina do homem capitalista e seu desejo de voltar para casa, após a jornada diária de

trabalho.

Fome

Pudessem minhas mãos falar às tuas

e dizer-lhes: sim, quero-te muito.

Pudesse eu inundar-te de ternura

e no silêncio ter-te, ampla e desnuda.

Que eu não faria versos sobre mim,

nem falaria em rosas, alma, lua.

Pudesse o meu olhar adormecer-te,

colher-te, fresca e firme, a forma viva.

Que coisas não faria nesta vida?

Que coisas não seria? SOUSA, João Rui de. In: SENA, Jorge de (seleção e apresentação). Líricas Portuguesas. Lisboa:Edições 70, 1983. v. II, p. 403).

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QUESTÃO 119. O assunto do título no contexto do poema relaciona-se:

a) À busca pelo afeto na desatenção conjugal.

b) À posição servil estabelecida para a amada no poema.

c) Ao anseio pela concretização erótica da relação amorosa.

d) Ao contexto bucólico a ser criado para o casal na perspectiva do eu lírico.

e) Ao sentido platônico das aspirações do eu lírico.

QUESTÃO 120. A charge é um gênero jornalístico que, geralmente em um único quadrinho, explora o humor a partir de

uma situação extraída do cotidiano. Na charge acima, o que pode gerar o riso é:

a) A caracterização dos personagens ao fundo.

b) A degradação do ambiente em que os personagens estão.

c) A inversão da expectativa causada pela fala de um dos personagens,

d) A ironia do personagem que supostamente faz o reconhecimento.

e) O sarcasmo nas falas dos personagens.

QUESTÃO 121. A propaganda de acima serve para fazer um alerta sobre um problema

presente em nossa sociedade. Ao fazer a intertextualidade com uma música de cultura

popular e ao caracterizar a situação como "horror", a propaganda:

a) Busca comover o leitor em relação a sua própria atitude.

b) Destaca a uma das circunstâncias pelas quais pode ocorrer esse tipo de crime.

c) Opõe as falas que estão no topo e na base da propaganda.

d) Surpreende o leitor em relação ao assunto tratado.

e) Quer fazer o primeiro contato sobre o assunto com o leitor.

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TEXTOS PARA A QUESTÃO SEGUINTE

TEXTO 1

Cozinhe para estranhos

Sabe o que você poderia fazer por aquele vizinho com quem nunca conversou? Cozinhar para ele. Sério! O chef de

cozinha de Singapura, Addis Tan, criou um projeto para incentivar qualquer um a colocar a mão na massa, distribuir os

pratos e compartilhar nas redes sociais com a hashtag #CookForStrangers. O objetivo é viralizar a iniciativa para

fomentar a empatia e espalhar mais gestos de afeto pelo mundo.

ZANELATO. D. Vida Simples, n. 161, ago. 2015

Texto 2

Mesa para dois

O aplicativo Crushing Table conecta pessoas que não se conhecem e que fariam a refeição sozinhas para dividirem a

mesa em um restaurante. "Comecei a reparar como era constrangedor estar só em um lugar desses. Todo mundo olha

com pena. E o aplicativo proporciona o encontro e também a conversa", conta Marília Duque, criadora do Crushing

Table. O aplicativo, gratuito, está disponível para IOS e Android.

HOLANDA. Ana. Vida Simples. n.161 2015

QUESTÃO 122. A situação apresentada nos textos 1 e 2 contrariam um dos principais aspectos mais preocupantes em

relação às novas tecnologias:

a) O acesso limitado aos dispositivos móveis, que são positivos para o convívio social.

b) O isolamento e à solidão provocados pelo uso exagerado de celulares e afins.

c) A exposição a atos de violência, como a pedofilia, decorrentes do contato com estranhos.

d) Os altos custos dos aplicativos, uma vez que ambos são oferecidos a preços módicos.

e) Os distúrbios alimentares resultantes dos padrões de beleza difundidos pela internet.

QUESTÃO 123. O quadrinho exige do leitor várias análises para a construção do humor. Uma delas que se pode dizer

correta é:

a) O uso lexical por parte dos ratos.

b) As feições da senhora.

c) Recursos fônicos por parte do rato.

d) A linguagem informal usada pelo rato.

e) Utilizar a deficiência auditiva em benefício próprio.

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QUESTÃO 124. Os quadrinhos acima, como é comum por parte da obra de Quino, fazem crítica à sociedade. Vemos

nele:

a) Crítica à influência da sociedade sobre as crianças.

b) Crítica à mídia moderna.

c) Crítica às guerras nucleares.

d) Crítica à falta de integração entre as crianças.

e) Crítica ao dinamismo moderno que consome o tempo das pessoas.

TEXTO PARA AS PRÓXIMAS DUAS QUESTÕES

Educação Física: Um santo remédio

Você já ficou de mau-humor alguma vez por não encontrar o controle remoto? Ficou mais irritado ainda quando viu que

queria o DVD, mas pegou sem querer o do aparelho de som? Pois você não está sozinho. A maioria das pessoas anda

tão dependente das comodidades produzidas pelas novas tecnologias que às vezes se atrapalha até para localizar, no

próprio aparelho de televisão, o botão do volume. O problema é que esse confortável estilo de vida é um dos principais

responsáveis por dois graves problemas de saúde: o sedentarismo e a obesidade - tão sérios que o rápido crescimento

no número de casos já está mudando até as estatísticas das causas de mortalidade no mundo.

[...]

Isso quer dizer, então, que as facilidades da vida moderna são nocivas? De jeito nenhum.Você nunca vai ver alguma

inscrição do tipo "O Ministério da Saúde adverte: controle remoto faz mal à saúde". Para o profissional de Educação

Física Dartagnan Guedes, diretor do Centro de Educação Física e Esporte da Universidade Estadual de Londrina, no

Paraná, seria um absurdo culpar certos recursos que facilitam a vida. "A tecnologia não é a vilã", afirma. "Pela própria

organização da sociedade, ela é uma necessidade". Segundo ele, o problema está no seu uso indiscriminado. Por isso, as

pessoas devem estar bem informadas sobre riscos de seu estilo devida - e mudá-Io.

(Informe Publicitário do Sistema CONFEF/CREFs. Revista Época, São Paulo, na 528, jun. 2008)

QUESTÃO 125. A partir da leitura do texto, pode-se afirmar que ele:

a) Explora a função fática, visando a estreitar a comunicação com o leitor.

b) Trabalha a função emotiva, pois trata da opinião do autor.

c) É conativa, pois interage diretamente com o leitor.

d) Propõe-se a poética, devido à figura de linguagem presente no título.

e) É metalinguística, pois ensina como cuidar da saúde.

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QUESTÃO 126. O texto enfoca a saúde das pessoas. Assim, pode-se concluir que:

a) A tecnologia é algo negativo à humanidade, apesar de ser um processo irreversível.

b) A tecnologia é essencial, ainda que não caiba às pessoas buscarem alterar suas condutas.

c) A tecnologia é retrógrada às atividades físicas e os cientistas devem criar novos artifícios.

d) A tecnologia faz parte da evolução da humanidade, sendo necessário que cada um mude sua rotina.

e) É necessário que as pessoas mudem a tecnologia.

Turismo na favela: E os moradores?

Água morro abaixo, fogo morro acima e invasão de turistas em favelas pacificadas são difíceis de conter. Algo precisa

ser feito para que a positividade do momento não transforme esses lugares em comunidades “só para inglês ver”. As

favelas pacificadas tornam-se alvo de uma volúpia consumidora poucas vezes vista no Rio de janeiro. O momento em

que se instalaram as Unidades de Polícia Pacificadora em algumas favelas foi como se tivesse sido descoberto um novo

sarcófago de Tutankamon, o faraó egípcio: uma legião de turistas, pesquisadores, empresários, comerciantes

“descobriram” as favelas.

(Itamar Silva é Presidente do Grupo Eco – Santa Marta e diretor do Instituto Brasileiro de Análises Sociais e Econômicas (Ibase)

Adaptado de: Jornal O Dia, 31/01/2013)

QUESTÃO 127. O texto demonstra um processo comum atualmente: a visita de favelas por parte de turistas. Dessa

forma, vê-se que o autor demonstra seu ponto de vista:

a) A visitação de favelas é uma forma viável de ressocializar tais comunidades.

b) É paliativa a conduta de se permitir o acesso de turistas aos espaços das favelas, não sendo positivo aos moradores.

c) Contraria a satisfação dos moradores a visitação ostensiva.

d) Atende apenas aos intentos dos governantes que as favelas sejam visitadas.

e) A exploração das favelas se assemelha às visitações egípcias, ofuscando o problema de incêndios e alagamentos nas

comunidades.

TEXTO PARA AS PRÓXIMAS DUAS QUESTÕES

SEXA

Luís Fernando Veríssimo

- Pai… - Hmmmm? - Como é o feminino de sexo? - o quê? - O feminino de sexo. - Não tem. - Sexo não tem feminino? - Não. - Só tem masculino? - É. Quer dizer, não. Existem dois sexos. Masculino e feminino. - E como é feminino de sexo? - Não tem feminino. Sexo é sempre masculino. - Mas tu mesmo disse que tem sexo masculino e feminino. - O sexo pode ser masculino e feminino. A palavra “sexo” é masculina. O sexo masculino, o sexo feminino. - Não devia ser “a sexa”? - Não.

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- Por que não? - Porque não! Desculpe. Porque não. “Sexo” é sempre masculino. - O sexo da mulher é masculino? - É. Não! O sexo da mulher é feminino. - E como é o feminino? - Sexo mesmo. Igual ao do homem. - O sexo da mulher é igual ao do homem? - É…quer dizer… Olha aqui. Tem sexo masculino e sexo feminino, certo? - Certo. - São duas coisas diferentes. - Então como é o feminino de sexo? - É igual ao masculino. - Mas não são diferentes? - Não. Ou, são! Mas a palavra é a mesma. Muda o sexo, mas não muda a palavra. - Mas então não muda o sexo. É sempre masculino. - A palavra é masculina. - Chega! Vai brincar, vai. O garoto sai e a mãe entra. O pai comenta: - Temos que ficar de olho nesse guri… - Por quê? - Ele só pensa em gramática.

QUESTÃO 128. O humor é desenvolvido no conto por conta de:

a) O menino ter dúvidas.

b) O pai ser impaciente.

c) Pelo caráter simples da resposta e da ingenuidade do menino.

d) Pela astúcia do menino.

e) Pelo fato do relacionamento dos personagens não ser estreita.

QUESTÃO 129. O diálogo entra marido e mulher no fim do conto torna-se divertido porque:

a) Ocorre intertextualidade com uma frase comum.

b) A relação entre eles é frágil.

c) Ambos discordam sobre a forma como educar o filho.

d) O pai deseja auxiliar na vida íntima do filho.

e) A mãe não se preocupa com os mesmos assunto que o pai.

Mas, afinal, o que é trabalho? A pena que se paga por ser gente, condenação a “arrancar o pão do rosto”? A origem

etimológica da palavra não anima: trabalho vem de tripalium, instrumento de tortura na Roma antiga... Fiquemos com a

definição clássica e mais ampla (e, portanto, mais correta): trabalho humano é toda atividade que provê, com bens

materiais ou simbólicos, a existência humana. Prover a existência humana daquilo de que ela mais carece: pão e beleza,

abrigo e sentido.

Desde que perambula pelo planeta, o bicho-homem coleta ou caça alimentos e procura ou constrói autoproteção, isto

é, trabalha. E também celebra início de plantio, festeja colheita, ritualiza o tempo de descanso. O ser humano é um ser

que trabalha e que, diferente das formigas (até onde conhecemos as vidas dessas nossas pequeninas irmãs), é também

um ser que dança, que batuca, que canta. Nós, brasileiros, somos um dos povos mais musicais do mundo. Gostamos de

trabalhar - isso mesmo, trabalhar! –Com a fantasia, com a ilusão, com o sonho, reinventando a vida, recriando a criação.

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Isto também é trabalho, ainda que possa acontecer, muitas vezes, de forma espontânea, gratuita, sem vínculos com

uma relação formal, tantas vezes de exploração.

Toda generalização é perigosa. Podemos, quanto ao modo de ser brasileiro em relação ao trabalho, traçar algumas

peculiaridades, nada mais. Não somos nem especialmente preguiçosos nem exemplarmente operosos, se é que existe

algum povo assim, tão exato, para o que classificamos como bem ou como mal. Não é possível definir com precisão

matemática um “modo brasileiro de se relacionar com o trabalho” por uma razão bem simples: existem brasileiroS,

assim mesmo, no plural.

(ALENCAR, Chico. Meu nome é trabalho, trampo ou trapaça. Leituras Compartilhadas: Revista de (in)formação para agentes de leitura, Rio de

Janeiro, n. 17, p. 31-33, maio 2006.)

QUESTÃO 130. O trabalho é uma necessidade humana primordial. Dessa forma, pode-se concluir que o autor:

a) Crê que a preguiça brasileira é um mito.

b) Acredita que faltam brasileiros trabalhadores.

c) Sabe que não é possível se determinar o quão laborioso é o povo brasileiro.

d) Acha que a divisão entre trabalhadores e preguiçosos é profissional.

e) Entende que falta mão de obra qualificada no Brasil.

QUESTÃO 131. O humor do quadrinho acima está centrado na segunda fala do personagem para a atendente, ou seja,

a) Sua fala pareceu à atendente que o documento não era mais necessário por conta da data agendada.

b) Sua fala foi ofensiva ao trabalho primoroso da atendente.

c) Sua fala foi intencionalmente contraditória e ambígua.

d) Sua fala deixou claro que o personagem não estava mais interessado na consulta.

e) Sua fala indicou que seu estado de saúde não era tão grave.

TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 3 QUESTÕES

ENTREVISTA

O ensaísta canadense Alberto Manguei, autor de Uma História da Leitura, explica por que a palavra escrita é a grande

ferramenta para entender o mundo.

Veja - Numa época em que predominam as imagens, por que a leitura ainda é importante?

Manguei - A atual cultura de imagens é superficialíssima, ao contrário do que acontecia na Idade Média e na

Renascença, épocas que também eram marcadas por uma forte imagética. Pense, por exemplo, nas imagens veiculadas

pela publicidade. Elas captam a nossa atenção por apenas poucos segundos, sem nos dar chance para pensar. Essa é a

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tendência geral em todos os meios televisivos. Assim, a palavra escrita é, mais do que nunca, a nossa principal

ferramenta para compreender o mundo. A grandeza do texto consiste em nos dar a possibilidade de refletir e

interpretar. Prova disso é que as pessoas estão lendo cada vez mais, assim como mais livros estão sendo publicados a

cada ano. Bill Gates, presidente da Microsoft, propõe uma sociedade sem papel. Mas, para desenvolver essa idéia, ele

publicou um livro. Isso diz alguma coisa.

(Veja, 7 de julho de 1999)

QUESTÃO 132. Na pergunta do repórter há um contraste entre imagens e leitura porque:

a) Os livros que fundamentam teorias não possuem ilustrações.

b) Imagens apenas estão presentes em livros infantis.

c) A leitura só é a possibilidade de criar imagens.

d) As imagens independem de leitura.

e) As letras não possuem sentido sem imagens.

QUESTÃO 133. Segundo o que se compreende da resposta do entrevistado, em termos de cultura de imagens, a época

moderna, em relação à Idade Média e à Renascença:

a) É bem mais superficial no tocante às imagens.

b) Prefere imagens profanas, ao invés de religiosas.

c) Apresenta igualdades nas imagens publicitárias.

d) Mostra semelhantes preocupações formais.

e) Possui tecnologia bem mais avançada.

QUESTÃO 134. Entende-se que as considerações finais de um texto apresentam o ponto de vista de um autor. A última

fala expressa:

a) Singela importância do livro diante da relevância do computador no mundo moderno.

b) Contradição entre o pensamento e a ação de Bill Gates.

c) Exaltação da leitura através dos tempos.

d) Depreciação das imagens no mundo da Microsoft.

e) Necessidade de novas pesquisas sobre o valor da leitura.

Um começo muito louco

“Ora, a mente é dita sã”, escreveu Erasmo em O elogio da loucura (1509), “desde que controle adequadamente todos

os órgãos do corpo”. Embora escrita quase 500anos atrás num tratado em defesa do cristianismo, essa frase expressa

mais ou menos nossas suposições modernas sobre a sanidade. Em primeiro lugar, que a sanidade é uma qualidade da

mente, não do corpo (não descrevemos os corpos das pessoas como sãos ou insanos). Em segundo lugar, que é a função

da mente sã controlar o corpo, e portanto que o corpo ficaria descontrolado — ou pelo menos fazendo coisas

proibidas— se não estivesse sob a égide da mente. Em terceiro lugar, que o corpo é não só o tipo de objeto que pode

ser controlado, como também o tipo de objeto que pode ser adequada ou inadequadamente controlado; portanto, o

que a mente sã implica acima de tudo é adequação. E por fim,mas não menos importante, há um fator temporal

envolvido. Para ter sanidade precisamos de uma mente, e precisamos de uma mente para controlar um corpo quede

outro modo seria insano, mas a mente é dita sã, como dizia Erasmo, apenas “desde que” controle os órgãos do corpo. A

sugestão é que a sanidade é precária, não uma condição permanente. A questão passa a ser não só se a mente sã pode

controlar o corpo, mas por quanto tempo.

(PHILLIPS, Adam. Louco para ser normal. Rio de Janeiro: Zahar, 2008. p. 63)

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QUESTÃO 135. A partir da leitura do texto, é possível concluir que a sanidade:

a) É atributo exclusivamente da mente, a qual deve ser saudável.

b) Surpreendentemente depende de corpo saudável.

c) Exige um equilíbrio entre corpo e mente.

d) Originou apenas suposições por parte do autor.

e) Ainda demanda mais pesquisas por parte do autor.

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MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÃO 136.

“Muita gente acha que só pode tomar uma vacina por dia. Isso é mito. Não existe um número limite de vacinas, mas pelo

desconforto da aplicação, geralmente são dadas de duas a três por vez. Também é mito quem fala que a vacina da gripe causa

gripe. Essa vacina é feita com fragmento do vírus morto, portanto, é impossível de causar gripe. “Se eu já tive a doença, não

preciso tomar a vacina”. Isso só vale para casos em que a doença não aparece de novo, como a catapora. Em outros casos, são

vários vírus.”

http://g1.globo.com/bemestar/noticia/2015/03/vacinas-ajudam-combater-epidemias-e-alta-taxa-de-mortalidade.html

Devido à ameaça de uma epidemia de gripe e sarampo, os 500 alunos de uma escola foram consultados sobre as

vacinas que já haviam tomado. Do total, 300 haviam sido vacinados contra gripe e 125 contra sarampo. Além disso, 100

alunos não haviam tomado nenhuma dessas vacinas. Toma-se, ao acaso, um aluno dessa escola. A probabilidade desse

aluno ter tomado apenas uma das vacinas é:

a) 5%

b) 8%

c) 35%

d) 75%

e) 80%

QUESTÃO 137. O gráfico abaixo representa a quantidade de exemplares vendidos de uma famosa revista semanal

brasileira nos três últimos meses de 2013 e nos três primeiros meses de 2014. Analisando os dados do gráfico é correto

afirmar que as vendas da revista apresentaram:

a) crescimento constante ao longo dos seis meses analisados.

b) maior número de exemplares vendidos em março de 2014.

c) queda nos três primeiros meses de 2014.

d) quantidade de exemplares vendidos sempre superior a 1.030.000.

e) declínio no período de novembro de 2013 a janeiro de 2014.

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QUESTÃO 138. Num hospital trabalham 60 funcionários. Sabemos que apenas 11 fumam cigarro, 31 são homens ou

fumam cigarro e 3 mulheres fumam cigarro. A partir dessas informações podemos concluir que:

a) 31 são mulheres.

b) 20 são homens.

c) 29 mulheres não fumam cigarro.

d) 23 homens não fumam cigarro.

e) 9 homens fumam cigarro.

QUESTÃO 139. A figura abaixo representa os gráficos das funções: receita total “R(x)” e custo total “C(x)” de uma

empresa de plano de saúde em função do número de associados “x”, dado em milhares. Sabendo que o lucro total de

uma empresa pode ser calculado pela fórmula L = R – C, em que L é o lucro total, R é a receita total e C é o custo total,

podemos concluir que essa empresa começa a ter lucro quando o número de associados é maior que:

a) 2000 associados.

b) 4000 associados.

c) 6000 associados.

d) 8000 associados.

e) 10000 associados.

QUESTÃO 140. A geometria do pentagrama e suas associações metafísicas foram exploradas por Pitágoras e,

posteriormente, por seus seguidores que o consideravam um emblema de perfeição.

Conhecida como “A Proporção Divina”, essa geometria pode ser observada nos

projetos de alguns templos ao longo da arte pós-helênica. O pentagrama era

considerado um símbolo divino para os druidas e, para os celtas, representava a Deusa

Morrighan. Já para os egípcios, era o útero da Terra, mantendo uma relação simbólica

com as pirâmides. Até hoje o pentagrama é um símbolo que indica ocultismo, proteção

e perfeição. Independente do que tenha sido associado em seu passado, ele se

configura como um dos principais e mais utilizados símbolos mágicos da cultura

universal.

Considere o pentágono regular ABCDE da figura abaixo. Traçando suas diagonais construímos o pentagrama

supracitado. Qual a medida do o ângulo CÂD?

a) 18°

b) 36°

c) 45°

d) 60°

e) 108°

QUESTÃO 141. O refeitório de uma pequena clínica possui 16 mesas, cada uma com 3, 4 ou 5 cadeiras. As mesas com 3

ou 4 cadeiras, juntas, podem acomodar 36 pessoas. Sabendo que esse refeitório acomoda o total de 66 pessoas, o

número de mesas que possuem exatamente 3 cadeiras é igual a:

a) 3.

b) 4.

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c) 7.

d) 8.

e) 10.

QUESTÃO 142.

http://assimcomovoce.blogfolha.uol.com.br/files/2012/05/jeanrampa.jpg

Para a construção de rampas de acesso, os responsáveis pelo projeto e construção, precisam estar atentos às normas

estabelecidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), que determina a inclinação máxima da rampa de

acordo com a medida de cada segmento. Por exemplo, uma rampa com 30 metros admite inclinação de 5% do seu

comprimento, o equivalente a 1,5 metro.

Considerando a rampa da figura cujo comprimento total é de 5 metros e a altura máxima em relação ao solo equivale a

0,5 metro, o comprimento horizontal d, em metros, do pé de sua altura até o final desta rampa vale:

a) √ .

b) 4,5.

c) √ .

d) 2.

e) 1.

QUESTÃO 143. “Cerca de 75 paulistas morrem por dia vítimas de doenças isquêmicas do coração. De acordo com o levantamento inédito da Secretaria de Saúde do Estado de São Paulo, tais enfermidades são a principal causa de morte em todo o Estado.”

http://drauziovarella.com.br/hipertensao/alerta-doencas-isquemicas-do-coracao-sao-as-principais-causas-de-morte/

As doenças cardiovasculares aparecem em primeiro lugar entre as causas de morte no Brasil. Uma alternativa bastante eficaz no tratamento dessas doenças é a cirurgia cardíaca. Um hospital dispõe de 6 médicos cardiologistas, 2 médicos anestesistas e 5 instrumentadores que fazem parte do grupo de profissionais habilitados para realizar cirurgias cardíacas.

Assim, o número de equipes médicas diferentes podem ser formadas com 4 cardiologistas, 1 anestesista e 3 instrumentadores é igual a:

a) 100.

b) 200.

c) 300.

d) 600.

e) 720.

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TEXTO PARA AS QUESTÕES 144 E 145

“Uma das preocupações dos produtores rurais é a incidência de pragas nas lavouras. Elas costumam impedir o

desenvolvimento das plantas e se não controladas, podem até trazer muitos prejuízos.”

http://www.casadalavoura.agr.br/blog/controle-de-pragas-na-lavoura-exige-monitoramento-semanal

Suponha que uma determinada lavoura brasileira tenha sido afetada por uma praga. Ao aplicar o inseticida correto, o

agricultor observou que a área (em m²) afetada pela praga “t” dias após a aplicação do inseticida pode ser representada

pela função: tAtA 8,00 onde 0A representada a área total afetada pela praga no momento da aplicação do

inseticida.

QUESTÃO 144. De acordo com a função pode-se afirmar que dois dias após a aplicação do inseticida a porcentagem da

área recuperada pelo inseticida era de:

a) 20%.

b) 36%.

c) 50%.

d) 64%.

e) 80%.

QUESTÃO 145. O tempo necessário para que a área afetada pela praga se reduza à oitava parte da área afetada

inicialmente é de:

(Observação: Nessa questão, use 3,02log )

a) 3 dias.

b) 6 dias.

c) 8 dias.

d) 9 dias.

e) 12 dias.

QUESTÃO 146. Um professor sabia os valores “de cabeça” das notas de sete dos seus oito alunos, além disso, também

sabia a nota mediana deles. Abaixo estão as sete notas e a nota mediana.

Notas: 6; 2; 3; 2; 6; 7; 4. Mediana: 4,5

De acordo com os dados podemos dizer que a oitava nota é

a) 4,5

b) 5

c) 2

d) 6

e) 3

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Utilize o texto para responder as questões 147 e 148.

Juntar moedas em cofres caseiros é uma pratica muito comum no Brasil. Essa prática é criticada pelo comercio o qual se

diz prejudicado pela falta de moedas. Luiz Amaral começou no dia primeiro de Janeiro de dois mil e quinze a juntar suas

moedas, da seguinte forma no seu cofre: No primeiro dia ele colocou um real, no segundo dia um real e um centavo, no

terceiro dia um real e dois centavos, aumentando sempre um centavo por dia.

QUESTÃO 147. Quanto Luiz colocou em seu cofre no dia 31 de Dezembro?

a) R$ 4,65.

b) R$ 3,64.

c) R$ 3,65.

d) R$ 4,64.

e) R$ 0,10.

QUESTÃO 148. Quantos reais Luiz guardou em seu cofre naquele ano?

a) R$ 900,65.

b) R$ 1.029,30.

c) R$ 999,05.

d) R$ 1.003,20.

e) R$ 365,00.

QUESTÃO 149. Luiz e Viug, ao meio dia em ponto, se encontram no ponto A e nesse instante começam a se mover para

leste e norte respectivamente, ambos com velocidade de 2m/s. Cinco segundos após começarem a se locomover

podemos dizer a distância entre eles é aproximadamente:

a) 20 m.

b) 10 m.

c) 14 m.

d) 16m.

e) 100m.

QUESTÃO 150. Considere que a área de um triângulo cujo os vértices são os pontos A, B e C é S.

Sejam M e N os pontos médios dos lados AB e AC respectivamente. Podemos dizer que a área do triângulo de vértices A,

M e N é:

a) S/2.

b) S/3.

c) S/4.

d) S/8.

e) S/5.

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QUESTÃO 151. Depois de entregar as provas corrigidas para seus alunos, o professor Amaral ficou com pena e resolveu

assim dar um ponto a mais para cada aluno afinal a nota mais alta tenha 4,5. Com isso podemos dizer que:

a) A variância das notas antes do ponto extra é maior do que depois.

b) A variância das notas antes do ponto extra é menor do que depois.

c) O desvio-padrão das notas antes do ponto extra é maior do que depois.

d) O desvio-padrão das notas antes do ponto extra é menor do que depois.

e) Tanto a variância quanto o desvio-padrão não sofreram mudança após o ponto extra.

QUESTÃO 152. Cinco amigos vão ao cinema entre eles Luiz e Julia. Eles sentarão em cinco cadeiras consecutivas.

Sabendo que Luiz quer ficar em uma cadeira ao lado de Julia e que os outros amigos não têm qualquer preferência

de quantas maneiras eles podem ocupar os cinco bancos?

a) 120

b) 24

c) 48

d) 100

e) 96

QUESTÃO 153. Uma prova contém questões com três pontuações diferentes: 1 ponto 2 pontos ou 3 pontos. Um

determinado estudante obteve 35 pontos em 20 questões dessa prova. Sabendo que ele acertou 5 questões de 2

pontos a menos do que o número de questões de 1 ponto que ele acertou, então qual o número de questões de 3

pontos respondidas corretamente por ele?

a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

e) 5

QUESTÃO 154. Um investidor fez aplicações financeiras em diferentes ações. Com um capital de R$ 100.000,00 ele

investiu em ações dos tipos A e B. Sabendo que ao final das aplicações elas rentabilizaram 10% e 20% respectivamente e

que o montante resgatado foi de R$ 116. 000,00 o valor investido nas ações do tipo A foi de:

a) R$ 60.000,00.

b) R$ 40.000,00.

c) R$ 50.000,00.

d) R$ 45.000,00.

e) R$ 55.000,00.

QUESTÃO 155. Na loja SEESTREPA & CIA uma camisa é vendida utilizando duas formas de pagamento; uma à vista e

outra em duas vezes sem juros, sendo uma entrada no ato da compra e outra após um mês. No caso do pagamento à

vista o dono da loja concede um desconto de 25%. Sendo essa camisa o único produto vendido pela loja podemos dizer

que a taxa de juros praticada pela loja é;

a) 0%

b) 25%.

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c) 50%.

d) 100%.

e) 200%.

QUESTÃO 156. Uma urna A possui duas bolas brancas e três vermelhas e outra urna B possui três bolas brancas e seis

vermelhas. Uma bola foi retirada da urna A foi colocada na urna B sem que se saiba a sua cor. Depois disso retira-se uma

bola da urna B. Qual é a probabilidade da bola retirada da urna B ser vermelha?

a) 33%.

b) 24%.

c) 66%.

d) 12%.

e) 56%.

QUESTÃO 157. Luiz Amaral acorda todos os dias as seis horas em ponto e sua mulher às seis horas e trinta minutos. Para

não a acordar ele separa a sua roupa no dia anterior e a deixa no banheiro. Um dia Luiz esqueceu de separar os sapatos

e para não acorda-la ele resolveu não acender a luz. Sabendo que Luiz não tem preferência por nenhum sapato e que

ele possui três pares diferentes, determine quantos sapatos no mínimo ele tem que pegar, no quarto escuro, para

garantir que conseguiu pegar pelo menos um par de sapatos do mesmo tipo;

a) 2.

b) 3.

c) 4.

d) 5.

e) 6.

QUESTÃO 158. Eduardo e Thiago foram à uma lanchonete. Eduardo consumiu um refrigerante duas coxinhas e um

chiclete pagando R$ 6,70. Thiago consumiu dois refrigerantes uma coxinha e dois chicletes pagando por eles R$ 8,90.

Sabendo que não existe nenhum tipo de promoção e que o preço unitário por produto é o mesmo para todos, qual seria

o valor pago por uma pessoa que consumisse um refrigerante, uma coxinha e um chiclete?

a) R$ 5,10.

b) R$ 5,90.

c) R$ 4, 80.

d) R$ 5,20.

e) Não é possível encontrar esse valor.

QUESTÃO 159. Um médico indica para seu paciente, Luiz Amaral, uma medicação que deve ser tomada de seis em seis

horas. Luiz o questiona sobre o porquê do intervalo e o médico diz que seis horas após a ingestão da medicação apenas

16% ainda estão presentes no organismo, momento em que a concentração deve ser aumentada com a nova ingestão.

Considerando os dados fornecidos qual será a concentração desse medicamento passados três horas após a primeira

medicação?

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a) 32%.

b) 40%.

c) 60%.

d) 64%.

e) 20%.

QUESTÃO 160. Os elementos aij da matriz abaixo representam, em milhões, quantos eleitores que votariam no

candidato i mudaram para o candidato j após o último debate das eleições. Considerando 1- Divino 2- Preconceituoso,

3- Guerrilheira, 4 – Drogado e 5- Bom de faro. Qual candidato seria eleito depois do debate?

a) Bom de faro.

b) Preconceituoso.

c) Divino.

d) Guerrilheira.

e) Drogado.

QUESTÃO 161. Luiz está montando uma dieta baseada em proteínas e carboidratos apenas. Ele vai ao mercado fazer

compras e tem a sua disposição seis tipos de carboidratos entre eles batata doce e inhame. Ele irá comprar quatro tipos

de carboidratos sabendo que Luiz não pode comprar batata doce e inhame juntos, pois lhe causam flatulências, de

quantas maneiras ele poderá escolher esses quatro tipos?

a) 15

b) 9

c) 24

d) 6

e) 21

QUESTÃO 162. PAC MAN, figura 1, foi um herói comilão das décadas de 80 e 90. Considerando a figura abaixo como

um setor circular cujo ângulo é 10 /13 rad e raio é de 13 cm pode se construir um cone á partir desse setor com altura

igual a;

a) 5 cm.

b) 10 cm.

c) 13 cm.

d) 12 cm.

e) 7,5 cm.

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QUESTÃO 163.

Com a popularização da corrida de rua no Brasil muitas pessoas vêm se preparando de uma forma mais séria para esses

eventos. O professor Viug, atleta nato, estipulou em seu plano de treinamento diário que correria no primeiro dia 4

quilômetros e aumentaria 300 metros por dia, a partir do segundo dia de treinamento. Essa atividade foi autorizada

pelo médico particular do atleta, no entanto, foi determinado que o professor Viug deveria correr no máximo 10

quilômetros em um mesmo dia. Se ele cumprir a determinação de seu médico e fizer a sua preparação em dias

consecutivos, podemos afirmar que esse planejamento de treino poderá ser executado em, exatamente,

a) 15 dias.

b) 17 dias.

c) 19 dias.

d) 21 dias.

e) 24 dias.

QUESTÃO 164.

O Brasil seguiu perdendo vagas com carteira assinada em julho. No mês, as demissões superaram as contratações em 157.905,

segundo informações do Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (Caged), divulgadas nesta sexta-feira (21).

Foi o quarto mês seguido de demissões na economia brasileira. O resultado de julho também foi o pior para este mês desde o

início da série histórica do Ministério do Trabalho para este indicador, em 1992.

http://g1.globo.com/economia/noticia/2015/08/brasil-fecha-157-mil-vagas-em-julho-pior-resultado-para-o-mes-desde-1992.html

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Observe a tabela ao lado com os dados dobre a criação de vagas formais em 2015 e

determine a mediana desses valores.

a) – 78,1

b) – 2,42

c) – 81,6

d) – 97,8

e) – 157,9

QUESTÃO 165.

Pitágoras precisa estacionar seu carro pelo período de 40 minutos, seu amigo Tales precisa estacionar seu carro por um

período de 3 horas e 20 minutos. Meia hora no estacionamento Triângulo custa R$ 10,00; uma hora R$ 13,00; uma hora

e meia R$ 16,00 e para cada meia hora sempre acrescemos R$ 3,00 ao custo. Quanto Pitágoras e Tales gastarão juntos

nesse estacionamento?

a) 32.

b) 35.

c) 38.

d) 41.

e) 47.

QUESTÃO 166. Em toda conta de luz temos o demonstrativo de quanto foi utilizado anteriormente pelo cliente, isso é, temos o histórico de consumo. Utilizando tabela abaixo e calcule qual foi o consumo médio desse cliente, em kWh, no ano de 2012.

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a) 177.

b) 180.

c) 154,83.

d) 154,84.

e) 155.

QUESTÃO 167. O quilowatt-hora (kWh) é uma unidade de energia definida como o trabalho executado por um sistema

que fornece 1 quilowatt de potência durante uma hora. Essa unidade é muito utilizada na comercialização de energia

elétrica, como você já deve ter observado na conta de luz de sua casa. O gráfico a seguir mostra o valor a ser pago, em

reais, à companhia de energia elétrica por um banho de chuveiro, em função do tempo, em minuto.

Se o custo por kWh é R$0,30, conclui-se que a potência desse chuveiro é:

a) 5,4kW.

b) 5,2kW.

c) 5,0kW.

d) 6,5kW.

e) 6 kW.

QUESTÃO 168.

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Como utilizar as bicicletas:

1. Passe mensal - R$ 10,00 (Válido por 30 dias)

Acesse o site www.movesamba.com.br/bikerio e clique na opção "cadastre-se".

Clique no Menu "comprar passe", leia as instruções de uso, confirme seu Passe mensal e informe os dados do seu cartão

de crédito.

Veja no mapa do site a localização das estações de aluguel e dirija-se a qualquer uma delas para retirar bicicletas,

usando o telefone celular informado no cadastro.

2. Passe diário - Uso eventual / sem cadastro - R$ 5,00 (Válido por 24 horas)

Veja no mapa do site a localização das estações de aluguel e dirija-se a qualquer uma delas para retirar bicicletas.

Ligue do seu telefone celular para o número: 4003 6054

Ouça as informações sobre regras e tarifas

Digite os dados do seu cartão de crédito.

O telefone usado para compra do passe diário deverá ser o mesmo utilizado para liberação da bicicleta.

Retirada da bicicleta na estação

Ligue do seu telefone celular para o número: 4003 6054

Digite o número da estação que deseja retirar a Bicicleta

Digite o número da posição da bicicleta escolhida.

Confirme a operação e puxe a bicicleta quando a luz verde estiver acesa

Uso da bicicleta

Você pode fazer quantas viagens quiser durante todo o dia, que podem ser tarifadas ou não, dependendo do tempo de

uso. As Estações de compartilhamento funcionam todos os dias, de 6h à 0h.

Viagens de até 60 minutos não são tarifadas, desde que sejam realizadas com intervalo de pelo menos 15 minutos entre

elas;

Viagens com duração de mais de 60 minutos serão tarifadas à parte, no valor de R$ 5,00 por cada 1 hora excedente;

Através do celular o usuário pode consultar a situação de bicicletas disponíveis e de vagas para devolução, ligando

para 4003 6054 ou acessando a internet : www.movesamba.com.br/appbikerio

Devolução da bicicleta na estação

A devolução da bicicleta pode ser realizada em qualquer estação disponível. Escolha uma posição livre.

Encaixe a Bicicleta e verifique se a mesma está devidamente travada.

Se a estação estiver sem espaço para a sua bicicleta, ligue para a Central de Atendimento ao Usuário : 4003 6054

Joao não entendeu bem como funciona o serviço, assinou o plano de uso eventual e por esse plano valer por 24 horas ele pensou que poderia levar a bicicleta para sua casa e entrega-la no dia seguinte sem pagar nada a mais por isso. Sabendo que o tempo de permanência com a bike foi de exatamente 24 horas, entre a retirada da estação e sua devolução, calcule o preço total pago por Joao pelo empréstimo dessa bicicleta. a) R$ 10,00. b) R$ 100,00. c) R$ 120,00. d) R$ 125,00. e) R$ 150,00.

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QUESTÃO 169. Roberto foi ao caixa eletrônico e fez um saque emergencial, retirou todo o seu dinheiro do banco. Como

não possuía muito dinheiro a quantia retirada por roberto estava distribuída em notas de R$ 20,00, R$10,00 e R$5,00.

Sabemos que ele retirou 35 cédulas e que a quantia retirada foi a mesma para cada tipo de cédula. A quantia total

sacada por Roberto nesse caixa eletrônico foi:

a) R$ 150,00.

b) R$ 200,00.

c) R$ 230,00.

d) R$ 280,00.

e) R$ 300,00.

QUESTÃO 170.

A partir de domingo (11), todos os números de telefonia celular de Minas Gerais passam a ter nove dígitos. Para facilitar a transição,

aplicativos para smartphone ajudam usuários a fazer a alteração.

Todos os números com código de área 31, 32, 33, 34, 35, 37 e 38 precisam acrescentar o dígito 9 no início da sequência de algarismos. Além

de Minas, passam pela mudança Bahia (71, 73, 74, 75 e 77) e Sergipe (79).

As chamadas com oito dígitos serão completadas normalmente até o dia 20 de outubro. Entre 21 de outubro e 18 de janeiro de 2016, a

pessoa que fizer uma ligação sem o novo dígito ouvirá uma mensagem sobre a mudança.

Já adotaram o nono dígito números de São Paulo (11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 e 19), Rio de Janeiro (21, 22 e 24), Espírito Santo (27 e 28),

Pará (91, 93 e 94), Amazonas (92 e 97), Roraima (95), Amapá (96), Maranhão (98 e 99), Pernambuco (81 e 87), Alagoas (82), Paraíba (83), Rio

Grande do Norte (84), Ceará (85 e 88) e Piauí (86 e 89).

http://g1.globo.com/minas-gerais/noticia/2015/10/conheca-aplicativos-que-adicionam-o-nono-digito-em-celulares-de-mg.html

A adoção do nono dígito é claramente uma medida que visa ampliar a quantidade de números telefônicos suportados em cada Região. Considerando que após essa implantação os digitos seguintes ao 9 não terão qualquer restrição, de acordo com a reportagem quantos números de celulares com 9 dígitos poderão ser criados contabilizando todas as adoções já feitas até hoje em todo o país?

a) 108

b) 5 x 109

c) 45 x 108

d) 55 x 109

e) 9 x 109

QUESTÃO 171. Em 1992, um grupo de investidores australianos observou uma oportunidade em uma loteria estadual americana. A loteria envolvia a escolha de 6 números de 1 até 44, oferecia um prêmio líquido de 27 milhões de dólares a ser dividido pelos vencedores e cobrava 1 dólar por aposta. Pela análise histórica e pelos dados demográficos locais, os investidores tinham convicção que, independentemente do número de apostas feitas, não haveria mais de 2 vencedores. Os investidores decidiram, então, comprar todas as combinações possíveis de bilhetes para garantir a vitória.

Referência: o andar do bêbado, Leonard Mlodinow

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Para embasar a argumentação por trás da decisão descrita no texto, é fundamental estimar o número total de

combinações possíveis nessa loteria. Pode-se afirmar que esse número está entre:

a) 1 milhão e 5 milhões.

b) 5 milhões e 10 milhões.

c) 10 milhões e 15 milhões.

d) 15 milhões e 20 milhões.

e) 20 milhões e 25 milhões.

QUESTÃO 172.

Uma das mais famosas pirâmides do Egito, a Pirâmide de Quéops (ou Khufu), também conhecida como a Grande

Pirâmide, é a maior e mais antiga das três pirâmides de Gizé, ela tem base uma quadrada e altura sua é de

aproximadamente 140 metros.

Cada face dessa pirâmide é formada por um triângulo isósceles cuja altura relativa à base mede aproximadamente 180

metros. A área da base dessa pirâmide é, em metros quadrados, aproximadamente igual a:

a) 8.800.

b) 12.800.

c) 17.600.

d) 35.200.

e) 51.200.

QUESTÃO 173. As operadoras de cartões de credito costumam ter programa de fidelidade. Onde os usuários fazem compras e troca por pontos de fidelidades. A taxa de conversão é simples a cada 1 dólar em compras o cliente acumula 3 pontos. Dependo da pontuação esses pontos podem ser trocados por produtos. Supondo que um cliente já tenha 1292 pontos de fidelidades e deseja trocar por uma passagem aérea que custa 5000 pontos. Quantos reais de compra esse cliente deverá fazer para poder trocar por para essa passagem: Dado: 1 dólar = 4 reais a) R$ 12.360,00. b) R$ 1.236,00. c) R$ 4.944,00. d) R$ 5.000,00. e) R$ 8.352,00.

QUESTÃO 174. Corridas de revezamento são provas de velocidade para equipes de quatro integrantes, 4 x 100m e 4 x

400m, disputadas no feminino e no masculino. No 4 x 100m, a equipe deve permanecer na mesma raia da largada até o

fim da prova. No 4 x 400m, os corredores podem sair da raia após a passagem do primeiro bastão. Existe uma área

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determinada para a passagem. Se a passagem for feita fora dessa área, a equipe é desclassificada. Os revezamentos

representam as únicas provas coletivas do atletismo.

Disponível em: http://olimpiadas.ig.com.br/2012-08-10/revezamento-do-brasil-fica-fora-da-final-pela-primeira-vez-desde-barcelona-92.html

No término da confecção de um bastão com formato cilíndrico com 2 cm de raio da base e 20 cm de altura, o mesmo é

envolvido, lateralmente, por uma película aderente (para o bastão não escorregar da mão dos atletas) que custa R$

50,00 o m².

O gasto com películas na confecção de 20 bastões foi de (adote π = 3)

a) R$ 0,60.

b) R$ 1,20.

c) R$ 4,00.

d) R$ 12,00.

e) R$ 24,00.

QUESTÃO 175. A roda-gigante ou roda panorâmica é um brinquedo formado de duas rodas paralelas que giram em

torno do mesmo eixo, suspensas em duas torres verticais e sustentando em suas circunferências bancos oscilantes para

duas ou mais pessoas. O primeiro esboço de uma roda-gigante apareceu em 1620 em Plovdiv, na Bulgária, mas a ideia

só ganhou o mundo e se concretizou em 1893, graças a George Washington Gale Ferris, Jr. Ele construiu o brinquedo em

Chicago, nos Estados Unidos, para uma feira em homenagem a Cristóvão Colombo. Depois disso, o mundo todo se

encantou com o passeio que oferece belas vistas panorâmicas e um friozinho gostoso na barriga.

Tianjin Eye - Tianjin, China

Não está no top 3 de altura (tem “apenas” 120 metros), mas é famosa por ter sido construída em cima do Rio Hai – na

verdade, em cima da ponte, a Ponte Yongle.A roda-gigante possui 48 cápsulas que carregam 8 passageiros cada. O

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passeio dura meia hora e à noite ela fica mais bonita, quando se enfeita com luzes que mudam de cor e refletem na

água

A alternativa que melhor representa a projeção ortogonal de uma pessoa, em relação ao chão, quando a roda gigante

dá uma volta completa, é:

a)

b)

c)

d)

e)

QUESTÃO 176. As quatro teclas reproduzidas ao lado movimentar um ponto na tela de um computador. A cada

digitação das teclas ↑ ou ↓, o ponto se movimenta verticalmente 6 mm, para cima ou para baixo, respectivamente; e a

cada digitação das teclas ← ou →, o ponto se movimenta horizontalmente 1,6mm, para a esquerda ou para a direita,

respectivamente. Indicando por A a posição inicial do ponto na tela e por B a posição do ponto após digitar dez vezes a

tecla → e duas vezes a tecla ↑, a distância, em milímetro, entre os pontos A e B é:

a) 20 mm.

b) 18 mm.

c) 16 mm.

d) 14 mm.

e) 12 mm.

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QUESTÃO 177. Um galpão possui uma cobertura que é parte da superfície cilíndrica cujo raio é de 10m e geratriz de

20m. A figura abaixo mostra a secção transversal do cilindro que determina nessa cobertura um arco de 120°.

A área dessa cobertura é:

a) 200

3

π

b) 300

3

π

c) 400

3

π

d) 500

3

π

e)600

3

π

QUESTÃO 178. Numa ocorrência policial, uma região retangular foi isolada com três lados formados por uma fita

esticada de 20 m, e o quarto lado em um muro, onde foram fixadas as extremidades da fita, assim como mostra a figura

abaixo:

Se a área da região isolada foi de 50 m², as medidas dos lados do retângulo marcado são:

a) 5 m e 20 m.

b) 5 m e 15 m.

c) 5 m e 10 m.

d) 10m e 15 m.

e) 10m e 20 m.

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QUESTÃO 179.

http://oglobo.globo.com/sociedade/saude/empresa-japonesa-espera-levar-ao-mercado-cura-para-calvicie-em-2018-16699138

Quantos cabelos temos na cabeça?

Depende da idade. Com o impiedoso passar do tempo, todo mundo perde cabelos. E isso não acontece somente na

velhice. Entre 20 e 30 anos, a cabeça humana tem, em média, 615 fios por centímetro quadrado – o que quer dizer 150

000 fios, aproximadamente. Dos 30 aos 50, o número cai para 485 fios e vai diminuindo lentamente. Um octogenário

saudável tem 435 raízes por centímetro quadrado. Isso, é claro, não vale para os carecas, em quem já não funciona mais

aquele detalhe fundamental: o folículo piloso. O dermatologista José Marcos Pereira, da Santa Casa de São Paulo,

explica: “São os folículos que determinam os mais variados tipos de pêlos do corpo, desde a penugem até os do couro

cabeludo.”

http://super.abril.com.br/comportamento/com-25-anos-podemos-ter-150-000-fios-de-cabelos

O professor Luiz Amaral já está com a idade avançada e pertence a faixa etária dos 30 aos 50 anos a que se refere a

reportagem. Considerando que dos seus 20 aos 30 anos ele possuía 150 mil fios de cabelo e considerando também a

proporcionalidade proposta no texto faça uma estimativa de quantos fios de cabelo o professor deve ter hoje.

a) 80 mil.

b) 100 mil.

c) 110 mil.

d) 120 mil.

e) 140 mil.

QUESTÃO 180.

O gráfico abaixo representa a quantidade de exemplares vendidos de uma famosa revista semanal brasileira nos três

últimos meses de 2013 e nos três primeiros meses de 2014. Analisando os dados do gráfico é correto afirmar que as

vendas da revista apresentaram:

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a) Crescimento constante ao longo dos seis meses analisados.

b) Maior número de exemplares vendidos em março de 2014.

c) Queda nos três primeiros meses de 2014.

d) Quantidade de exemplares vendidos sempre superior a 1.030.000.

e) Declínio no período de novembro de 2013 a janeiro de 2014.