CONOCIENDO LAS RAÍCES DE MI TIERRA

Mi proyecto de Aula

Presentación

• Autora:

NUBIA STELLA QUIROGA TUNUBALA

• Estudiantes:

GRADO CUARTO

• Área:

ÉTICA Y VALORES HUMANOS

Problema

Igualmente que como todos los pueblos de la región andina, los del nuestro departamento tienen una gran riqueza cultural, en la práctica de los ritos religiosos y fúnebres. Adicionalmente se cuenta con la variedad de expresiones lingüísticas como la décima, copla, los cuentos, las canciones tradicionales, los cuentos que haces parte de la tradición oral, lo poseen los abuelos que les enseñan a sus hijos y nietos.

Pero se está perdiendo una costumbre milenaria como el respeto de parte de los jóvenes algunos influenciados por los grupos al margen de la ley, la modernidad y la llegada de otras culturas. Los estudiantes y comunidad en general están perdiendo el interés por nuestra tradiciones culturales por que se están apropiando de otras, también se están perdiendo por falta de conocimientos y de la transmisión de información de nuestros ancestros.

Se puede decir que la identidad cultural se está perdiendo por no ser respetada. Las causas se deben esencialmente a la mezcla de culturas y tradiciones traídas desde distintos lugares del país, gracias a la accesibilidad de conocimiento por los medios de comunicación y la poca preservación de lo propio en cada una de las regiones.

Objetivos de Aprendizaje

• OBJETIVO GENERAL: Desarrollar prácticas educativas que contribuyan al mejoramiento y rescate el amor por lo propio, y transmitiendo el entendimiento intercultural entre las diversas poblaciones que integran la formación étnica de la región.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• 1) Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de la tradición cultural.

• 2) Crear estrategias lúdico-pedagógicas que fortalezcan nuestra identidad cultural.

• 3) Inculcar en la conciencia de los estudiantes un proceso de información respecto y valoración de nuestra cultura.

Actividades de Aprendizaje

Objetivo 1:• Visita domiciliaria con los padres

• Aplicación de Encuestas con maestros

• Evaluación de Resultados

Objetivo 2:

• Práctica de Rondas lúdicas y Bailes culturales

• Elaboración de Video Artístico

Objetivo 3:

• Siembra de plantas medicinales

• Elaboración de carteles alusivos al cuidado y compromiso de preservación.

Recursos

Excel

Procesador de Texto

Presentador de Ideas

Youtube

Paint

Bibliografía

• http://colombiadigital.net/opinion/columnistas/cultura-mas/item/1076-en-busca-de-la-cultura-perdida.html

• http://res.uniandes.edu.co/view.php/713/view.php

• http://www.elmundo.com/portal/pagina.general.impresion.php?idx=609

• http://www.colombia.travel/es/turista-internacional/colombia/cultura

• http://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_de_Colombia

Resultados

Actividad:

Visita domiciliaria con los padres.

Resultado:

Se observa que los padres de familia reconocen los valores culturales y desean que sus hijos puedan preservarlos hacia el futuro como herencia de sus ancestros y abuelos.

Actividad:

Aplicación de encuestas a Otros Maestros colegas.

Resultado:

Los compañeros respondieron a la encuesta, encontrando buena aceptación hacia los encuestadores y al contenido del proyecto.

Actividad:

Evaluación de resultados

Resultado:

Los compañeros respondieron a la encuesta, encontrando que valoran la importancia de los valores culturales de la región, según se observan en los gráficos.

A las preguntas que elaboraron los estudiantes, los maestr os respondieron positivamente y los estudiantes utilizaron la hoja de cálculo para la presentación de resultados.

Actividad:

Práctica de Rondas lúdicas y Bailes culturales

Resultado:

Los estudiantes de los diversos grados de la institución organizaron y presentaron los bailes regionales y locales.

Actividad:

Elaboración de video

Resultado:

Se elaboró un video evidencial con las presentaciones de los estudiantes.

Actividad:

Siembra de Plantas medicinales.

Resultado:

Los estudiantes reconocieron el valor ancestral de las plantas medicinales y lo que ell as aportan en la cultura

Actividad:

Elaboracion de Carteles

Resultado:

Los estudiantes utilizaron los elementos del procesador de texto para la elaboración de carteles alusivos al tema

CONCLUSIONES

• La Cultura es un factor determinante en la vida de todos. Es parte de la base para una vida en bienestar. Para mantenerla viva, hacer tu parte preservándola es imperativo y necesario. Este proyecto ayuda a identificar y actual acordemente a los puntos clave para preservar tu cultura desde nuestra institución educativa.

• Una de las estrategias claves para la protección y salvaguardia de la cultura, especialmente del patrimonio inmaterial, es el desarrollo de estrategias de educativas lideradas por la comunidad educativa, que pongan en contacto a su comunidad con el resto del mundo, haciendo notar su importancia y necesidades para mantener viva su cultura.

• La cultura es parte de la educación de un pueblo y debe preservarse desde el hogar, afianzándose en el colegio mediante prácticas que reconozcan su importancia y le den el lugar que éstas se merecen.

• Los estudiantes responden adecuadamente a las estrategias lúdicas de preservación de la cultura. Mediante ello es posible comunicar y dar a conocer nuestras tradiciones regionales.