3 manuela muñoz bitacora
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PROYECTO SENSIBILIDAD Y ESPACIO
MANUELA MUÑOZ R.
ARTEFACTO
Actividad: diseñar un espacio que genere sensaciones espaciales para que produzca una emoción
Condiciones -‐ Materialidad -‐ Generar efecto sensorial -‐ Construirlo y saber como se construye -‐ Tamaño 1.2 x 0.8m
Taller de los sentidos
Villeta-‐ Finca Potosí
MANUELA MUÑOZ RESTEPO
SENTIR Y PROYECTAR
Actividad: Llegada a la finca Potosí, introducción al taller Realizaremos actividades para aprender algo HACIENDOLO.
Aprender a través de la propia experiencia
OIDO VISTA
OLFATO TACTO GUSTO
ORIENTACIÓN
COMÚN
L o s r e c e p t o r e s sensoriales están en la piel
SINESTESIA: unión de todos los sentidos
Actividad OÍR POR CAPAS: con los ojos vendados, identificamos y diferenciamos sonidos alrededor, dando la hora y la distancia.
Resultado: Lo que hicimos fue plasmar la actividad en la bitácora. Lo hice por medio de c í r c u l o s d e d i f e r e n t e s diámetros, a las h o r a s q u e cor respond ían y fi n a l m e n t e E SPAC IA I ZANDO LOS SONIDOS por medio de la unión de estos mismos. SENTIDO AUDITIVO
Segunda actividad: hacer un recorrido auditivo con los ojos vendados guiados por Alfonso y Alejandra. El propósito era crear una memoria auditiva e identificar espacios por medio de los sentidos
Resultado: un plano a partir, principalmente, del sentido auditivo, del olfato y del tacto, inhibiendo el sentido de la vista.
Por medio de los sonidos somos capaces de identificar dimensiones y espacios La base del conocimiento s e n s o r i a l e s t a e n l o s recuerdos En clima caliente prefiero estar en lugares abiertos y con sonidos de la naturaleza Al tener muchos sonidos, se ensucia el espacio
EMBUDO AUDITIVO PROYECTO: poder materializar el sentido
Localizado cerca de la cascada de la finca. La idea es capturar y magnificar el sonido del agua proveniente de la cascada, generando un ambiente tranquilo para poder orar. Tanto el sonido como la vista están dirigidas por el mismo espacio.
SENTIDO DEL TACTO
Actividad: con los ojos vendados hicimos un recorrido por la finca y utilizamos diferentes partes del cuerpo para sentir lo que nos rodeaba. Tacto con la mano, con el cuerpo, con la cabeza y con los pies.
NOCTURNA DIURNA
Húmedo, sin uniformidad, frio, p e g a j o s o , v e r d e / n e g r o , desagradable, áspero
Fragmentado, liso pero sin continuidad, retiene el calor, agradable
Arenosa, temperatura al clima, agradable, maleable
Carrasposo, desagradable, áspero, discontinuo, filudo, caliente, rígido.
Caliente, suave, poca pero constante presión ejercida, muy agradable
S i n u o s o , l i s o , c o n protuberancias, blanco Temperatura: ambiente
Un poco mas frio, mas suave con respecto a la percepción del pie, s e pod í a s e n t i r ma s e n diferentes lugares
Metálico, frio, áspero, liso, filudo
Húmedo, áspero, mas rígido por la presión ejercida sobre el cuerpo
Material pétreo, frio ( ya que estaba en la sombra), liso, con t i nuo , l a ba r r i ga no identifica características de forma del material
Únicamente se siente la humedad y lo blando que es.
ORATORIO PERMEABLE
Materializar el sentido del TACTO
Inspirado en el viento atravesando espacios Material pétreo manteniendo frescura y tranquilidad Membrana permeable, permite paso de viento, sol y sonido
SENTIDO DE LA VISTA Actividad: ver el amanecer. Observar cómo el amanecer iba surgiendo y cómo la forma y el color lo acompañaban. Propósito: identificar que iba ocurriendo a medida que iba amaneciendo. Hipótesis: la forma, el color y la profundidad existen siempre y cuando haya luz.
4 : 5 5 n o s e v e n a d a especifico, solo una gran masa negra
4:58 se identifican 2 planos, uno cercano y uno lejano
5 : 0 8 c a m b i a m o s d e l o c a l i z a c i ó n . A r b o l e s grandes. Ciertos espacios con luz
5 : 1 3 s e i d e n t i fi c a n 2 tonalidades. Una negra y una rojiza
5:35 el color blanco del cielo empieza a predominar sobre el rojizo. Se empiezan a entender mas las formas
5:44 el cielo se aclaro considerablemente. Las siluetas se ven mas claras, hay mas contraste entre el fondo y otros objetos que sobresalen.
5:47 en la casa de enfrente ya se identifica el techo. Ya tiene FORMA e inclinación
5:54 aparecen mas colores. Techo color terracota. Azul de la piscina. Los arboles tienen profundidades.
5:58 ya se ve todo. Identifico todos los colores. Veo cosas que no veía antes
6 : 0 4 l a c a n c h a d e basquetbol, el tronco, los bombillos, una cuerda, la bandera
6:09 salió el SOL
Actividad #2: ejercicio de memoria visual. Por medio de un elemento referencia, una cuerda que de 1 metro, y por medio de nuestra memoria visual, observamos la casa detalladamente y posteriormente la dibujamos dándole la espalda.
INTENTO #1
INTENTO #2
Ejercicio 3 Saber DIMENSIONAR EL ESPACIO Sin la necesidad de un metro
Hicimos el ejercicio varias veces en donde hacíamos una línea con una dimensión, dirección y ubicación especifica. Después repetíamos el ejercicio pero sin la ayuda de la regla ni de ninguna guía
Como arquitectos debemos entrenar nuestra mano para poder expresar un proyecto en 5 minutos sin la necesidad de una regla.
Proyecto: Realizar una maqueta que sea “linda”. Que se pueda ver del exterior al interior y del interior al exterior.
Oratorio que al estar al interior se puede ver el exterior a través del mismo oratorio y así apreciar el contexto. Tiene espacios internos versátiles al no e s t a r c e r r a d o completamente.
SENTIDO DEL OLFATO Actividad #1 : vendarnos los ojos y recordar un recorrido por la finca por medio del olfato. Había 5 diferentes espacios. En donde permanecíamos un rato para poder identificar las características de los olores específicos de cada uno.
Actividad #2 : vendarnos los ojos y recordar un recorrido por la finca por medio del olfato. Había 5 diferentes espacios. En donde permanecíamos un rato para poder identificar las características de los olores específicos de cada uno.
Encuentro de dos olores agradables en el centro, acompañados por el viento y evacuados por la cubierta. Olor desagradable bloqueado por un costado.
ORATORIO TÚNEL
SENTIDO DEL GUSTO
Actividad: saborear cada bocado y anotar que me recuerda, que espacio, en donde se localiza ese recuerdo. Luces, colores, agradable, desagradable
Arroz: casa de mis abuelo. Un espacio acogedor por las luces amarillas artificiales. Poca relación con el exterior. Carne: cafetería del colegio. Un lugar grande, frio, materiales pétreos, mucho ruido. Tajadas: casa de mis abuelos en Medellín. Un clima cálido, agradable, mesa de madera, paredes blancas, solo una lámpara de techo. Comida en familia Ensalada: lugar con luz natural (mucha iluminación), agradable, techo y paredes blancas. Sonidos internos de la casa pero aislados del exterior.
EJERCICIO DE SINESTESIA
INTEGRAR los 5 sentidos en la percepción del lugar la Bocatoma del Bagazal Vista Vegetación = Tranquilidad Rio = vitalidad y tranquilidad Tacto Agua = Frescura, Movimiento Piedras = Frías bajo la sombra, Calientes bajo el sol Tierra = áspera, Incomodidad Viento = Frescura, tranquilidad y relajación Oído Agua = tranquilidad, aislamiento Arboles = Ligereza Animales = alegría Olfato Naturaleza = agradable, fresco Agua = pureza, limpieza
BOCATOMA DE
COMER, BEBER, PISCINA Y RUMBEAR
VIDEO PATIO ELEVADO h/ps://www.youtube.com/watch?v=FTiiE4JF_XE&feature=youtu.be
RECI CULTURA HABITAT TEMPORAL
Tercer corte entrega final
Link video proyecto https://www.youtube.com/watch?v=6-‐dBIy6EEAk
POR QUÉ ME EMOCIONA LA ARQUITECTURA
Para ser un buen arquitecto se requiere disciplina, saber sobre diferentes áreas del conocimiento y ser constantemente curioso. El centro de la arquitectura es el hombre, es por esto que entenderlo en tu totalidad, es indispensable. A mi me interesa saber cuales son las necesidades del ser humano para poder solucionarlas por medio de la arquitectura. Me emociona la arquitectura por que estructura todo lo que nos rodea, es la espina dorsal de los seres humanos. Con la arquitectura podemos soñar en 3D y converZrlo en realidad, es por esto que decidí estudiar esta carrera. Lo interesante de la arquitectura es que no solo se centra sobre su eje, sino que se expande crea espirales y se junta con otras disciplinas. No es suficiente saber solo de arquitectura para ser buen arquitecto, se necesita de un saber mucho mas complejo, conectar diferentes áreas de conocimiento, saber de políZca, antropología, ingeniería, administración, artes, entre otras. Uno Zene que estar en constante evolución, invesZgando todo los días para poder materializar las soluciones a las necesidades planteadas. Me emociona la arquitectura por que permite versaZlidad y libertad, un arquitecto puede jugar con las herramientas que Zene y así moldear una ideas hasta conseguir un proyecto estructurado. Los arquitectos podemos construir desde una maqueta hasta un centro cultural comunitario, desde un modulo hasta un hospital. Opciones y soluciones hay mil. La arquitectura emociona por que interactúa con los senZdos, los hace despertarse y estremecerse ante una obra arquitectónica. Hay colores, sonidos, materiales, estructuras, formas, materialidades, un sinbn de expresiones que interactúan contantemente entre ellas y con nosotros. Me emociona por que esta en todas partes, dentro y fuera de mi, a donde sea que uno mire o se mueva, va a ver arquitectura. Se crean espacios, atmosferas y lugares que podemos recorrer, tocar, oír, oler… senZr. La arquitectura Zene la increíble capacidad de expresar las diferentes culturas, su historia, su trayectoria, su desarrollo, sus costumbres, es el manuscrito de la humanidad. La arquitectura puede ser ebmera o perdurar en el Zempo. Es por eso que estudio arquitectura y me emociona la arquitectura.
FOTOS DE ESPACIOS QUE ME EMOCIONAN
ESPACIO 1
Me emociona la monumentalidad, las formas y los colores
ESPACIO 2 Me emociona la limpieza y claridad del espacio Me emociona la disposición de los elementos que lo componen
ESPACIO 2
ESPACIO 3
Me emocionan los materiales (concreto y ladrillo) Me emociona la decoración que evoca otra época Me emociona la elegancia de espacio
ESPACIO 4
Me emociona la estructura Me emociona la sencillez del espacio
ESPACIO 5
Me emociona la materialidad natural y construida
ESPACIO 6
Espacio natural en Vietnam. Me emocionan los colores de las casas y la tranquilidad del agua
ESPACIO 7 Falcultad de Arquitectura de Oporto. Arquitecto Alvaro Siza
Me emociona por la claridad que transmite el color blando. Por la monumentalidad y ortogonalidad de las formas y por la disposición de la volumetría
ESPACIO 8 Antigua Imprenta, Bogotá. Universidad Nacional Actual Museo de Arquitectura Leopoldo Rother
Me emociona el ritmo de la fachada, la monumentalidad y la permeabilidad del edificio
COMPONENTES
ESTÉ
TICA
Lectura: “Poéticamente habita de hombre” de Heidegger
Los sentidos eran muy importantes antes de la modernidad, en donde aparece la racionalidad creyendo que la razón era el opuesto de los sentidos. EL POETIZAR ES HACER, EN EL SENTIDO DE PRODUCIR COSAS NUEVAS, SENSIBILIDAD
-‐ CREATIVAMENTE HABITA EL HOMBRE -‐
Construir experiencias creativas
Lectura: “Los cinco sentidos” de Michel Serres
Cinco senZdos – TACTO, VISTA, OLFATO, OIDO Y GOCE
Cinco senZdo expresados por medio de una relación entre la lectura y un medio audiovisual RETO: interpretar las deferentes historias y metáforas uZlizadas por Serres para entender los senZdos desde otra perspecZva
LA ARQUITECTURA CONSTRUYE SENTIDOS LÓGICAS DE SENTIDO
TECN
OLO
GÍA
Durante la travesía de su hijo, se puede evidenciar la importancia del silencio y de la luz en los proyectos arquitectónicos de Louis Kahn. Es ahí donde los senZdos se involucran con el edificio al percibir dicho silencio a través del oído y dicha luz a través de la vista y del tacto. Al ver los proyectos realizados se percibe una gran presencia de los materiales pétreos, enfaZzando el silencio del la atmosfera creada por los espacios. Creo que el silencio se conseguía a parZr de los muros imponentes en los costados de un espacio, ya fuera una plaza, un paZo o simplemente un espacio libre. Y la luz por medio de la permeabilidad espacial con la luz natural. El sol podía penetrar los proyectos e interactuar con los espacios internos de este mismo.
TECN
OLO
GÍA
Pabel lón resultante de la investigación de la materialidad de un artista y un arquitecto. Arquitecto: Hiromi Fujii Utiliza una grid, la ortogonalidad y la reinterpretación de la casa Japonesa. Artista: Daniel Buren Exper imenta con colores, fo rmas o r togona les y l a repetición
COMPO
RTAM
IENTO
HUMAN
O
VAMOS A EXPLORAR LOS POTENCIALES DEL COMPORTAMIENTO HUMANO A TRAVÉS DEL ESPACIO COMO DETONANTE
EL CENTRO DE TODO ES EL HUMANO -‐ Conocer la arquitectura a través de la experiencia directa -‐ Fortalecer la comprensión espacial, formal y temporal -‐ Proyectar ideas desde conocimiento de realidad
CreaZvidad
Dimensiones humanas
CogniZva – InsZnZva – Corporal – Espiritual – Ecológica – AfecZva – Social
ECUALIZADOR SENSORIAL RETROALIMENTACIÓN DE PROYECTO ORATORIO