Las propi ma

2ºB TAREAS CCNN Y PLÁSTICA

LUNES

4 MARTES

5 MIERCOLES

6

JUEVES

7

VIERNES 8

9:00 – 10:00

10:00 – 11:00

Fichas: les cinq sens (los cinco

sentidos). Vídeos en francés.

11:00 - 11:30

11:30 - 12:00

RECREO RECREO RECREO RECREO RECREO

12:00 – 13:00

CCNN Fichas de refuerzo.

(soluciones debajo)

Autoevaluación U. 8

(soluciones debajo)

13:00 – 14:00

PLÁSTICA Fabriquer un

moulin à vent en papier (fabricar un molinillo de

viento en papel).

TAREAS SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO.

Estimados padres, os envío las tareas de la semana.

CIENCIAS NATURALES EN ESPAÑOL

Fichas de refuerzo U.8 (soluciones debajo).

Autoevaluación U. 8. (soluciones debajo).

FRANCÉS

Fichas: les cinq sens (los cinco sentidos). Soluciones debajo.

Vídeos: https://youtu.be/eoSWxo_HCsI Les cinq sens. https://youtu.be/YjpenDFeGls Les cinq sens. https://youtu.be/9REd_Tlo19M Chanson: les cinq sens.

https://youtu.be/aM8k68CIyOo Chanson: les cinq sens. https://youtu.be/eU67tXP70lo Connie la vache: les cinq sens.

PLÁSTICA

En plástica los alumnos/as deberán fabricar un molinillo de viento. Os envío un vídeo en francés.

https://youtu.be/ga7XQ8_esHs Fabriquer un moulin à vent en papier.

SOLUCIONES FICHAS EN ESPAÑOL

Las fuerzas

1. Rodear de azul el velero y el globo; de rojo la bicicleta y el patinete; y de amarillo la

moto y el automóvil. 2. Lina. Pedro. R. G. 3. “La gravedad”.

La energía

1. Luz del sol, gasolina y electricidad. 2. Renovable, no renovable, renovable. 3.RL (Respuesta libre).

SOLUCIONES AUTOEVALUACIÓN U. 8

1. Colorear la flecha derecha en ambos casos.

2. Modelar → ilustración 3. Empujar → ilustración 2. Detener →

ilustración 1. Romper → ilustración 4.

3. Marcar la segunda afirmación.

4. Energía, electricidad, gasolina, luz del sol.

5. Fuentes renovables de energía → primera descripción. Fuentes no renovables de

energía → segunda descripción.

• Renovables: sol, viento, agua. No renovables: petróleo, carbón.

SOLUCIONES FICHAS DE FRANCÉS

LES 5 SENS

Le toucher L’ ouïe L’ odorat

La vue Le goût

LES CINQ SENS

1.d 2.c 3.e 4.a 5.b

TAREAS PARA ENTREGAR ESTA SEMANA

CCNN: pág 90-91-92-93-94-95-96-97-98-99-100-101( U. 8 libro de español).

FRANCÉS: fichas “les parties du corps” “ les parties du visage”

PLÁSTICA: la Tour Eiffel y la flor con el mini-libro.

Si estas tareas ya las habéis entregado no es necesario volver a enviarlo. Tenéis toda la semana para poder entregarlo. Se trata simplemente de hacer un seguimiento. Enviar las tareas al siguiente correo electrónico: mplopezcas@educa.jcyl.es

FABRIQUE UN MOULIN À VENT EN PAPIER.

LAS FUERZAS Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA

1 ¿Qué fuerza hace que se mueva cada transporte? Rodea.

azul La fuerza del viento.

rojo La fuerza de las personas.

amarillo La fuerza del motor.

2 Observa y marca en cada caso la respuesta correcta.

¿Quién tira de la carretilla?

Lina

Andrés

Andrés. Lina. Pedro. Pedro

¿Quién empuja la carretilla?

Andrés. Lina. Pedro.

Ahora dibuja sobre la carretilla una flecha para indicar la dirección en la que se moverá.

3 ¿Qué fuerza nos atrae hacia la superficie de la Tierra?

L gnetismo

La energía

Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA

1 ¿Qué formas de energía se ven en esta escena? Escribe donde corresponda.

electricidad luz del sol gasolina

2 ¿Qué tipo de fuente de energía es cada una? Lee y escribe renovable o

no renovable, según corresponda.

Fuentes renovables de energía

✓ Son fuentes de energía que no

se agotan nunca.

✓ Son energías limpias, que no

contaminan.

Fuentes no renovables de energía

✓ Son fuentes de energía que se

agotan a medida que se usan.

✓ Provocan humos y gases que

contaminan el aire.

3 ¿Cómo puedes ahorrar energía? Escribe.

PRUEBA DE AUTOEVALUACIÓN U. 8

Nombre Fecha

1. ¿En qué dirección se moverá cada vagoneta? Colorea la flecha que

corresponda.

2. ¿Qué hace cada niño? Observa y une.

3. ¿Qué es la gravedad? Marca la respuesta correcta.

La fuerza a distancia que atrae a los objetos

metálicos y hace que se muevan.

La fuerza a distancia que nos

atrae hacia la superficie de la

Tierra.

2

1

3

modelar empujar detener romper

PRUEBA DE AUTOEVALUACIÓN U.8

4. Completa:

Electricidad Gasolina Luz del sol Energía

Las personas necesitan _________________________ para funcionar. La _______________________, la_________________________ y la _____________________ son formas de energía. 5. Lee y une Fuentes renovables de energía No se agotan nunca y

son limpias Fuentes no renovables de energía Se agotan al utilizarlas y

son contaminantes. Ahora, escribe nombres de fuentes de energía. Renovables_______________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

No renovables _____________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________

Découpe et colle dans la case correspondante.

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