平成27年度版 指導者用 光村「国語デジタル教科書 …はじめに...

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平成27年度版 光村「国語デジタル教科書」 ワーク・資料一覧 小学校国語 2年下 指導者用 お手紙 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.24 主語と述語 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.57 かん字の読み方 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.810 お話のさくしゃになろう ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.1112 かたかなで書くことば ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.1314 しかけカードの作り方 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.1517 おもちゃの作り方 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.1819 あったらいいな,こんなもの ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.2021 わたしはおねえさん ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.2224 三まいのおふだ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.2526 おにごっこ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.2730 みんなできめよう ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.3132 なかまのことばとかん字 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.3335 スーホの白い馬 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.3638 楽しかったよ,二年生 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.3940 2017.1 光村図書出版株式会社

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Page 1: 平成27年度版 指導者用 光村「国語デジタル教科書 …はじめに (2まいの絵を 見てみましょう) 読みたいところを ノートに書きうつしましょう

目 次

平成27年度版 指導者用 光村「国語デジタル教科書」 ワーク・資料一覧

小学校国語 2年下 指導者用

お手紙 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.2~4

主語と述語 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.5~7

かん字の読み方 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.8~10

お話のさくしゃになろう ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.11~12

かたかなで書くことば ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.13~14

しかけカードの作り方 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.15~17

おもちゃの作り方 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.18~19

あったらいいな,こんなもの ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.20~21

わたしはおねえさん ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.22~24

三まいのおふだ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.25~26

おにごっこ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.27~30

みんなできめよう ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.31~32

なかまのことばとかん字 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.33~35

スーホの白い馬 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.36~38

楽しかったよ,二年生 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p.39~40 2017.1 光村図書出版株式会社

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お手紙

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はじめに (2まいの絵を 見てみましょう)

読みたいところを ノートに書きうつしましょう

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教科書本文の導入のためのワークです。挿絵をクリックすると,拡大表示することができます。

教科書p.18~19に対応したワークです。「読みたいところ」などをクリックすると,該当箇所がハイライトされます。

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スライドショー : おはなしを たのしみましょう (約8分30秒)

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教科書本文に対応したスライドショーです。

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主語と述語

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主語と述語に 線をひきましょう①

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教科書p.21~22に対応したワークです。「主語」や「述語」のオブジェクトは,ドラッグで移動して,線の長さを変えることができます。 「次へ」や「前へ」( )をクリックして,前後の画面に移動することができます。【複数ページ有】【PDF有】

教科書p.21~22に対応したワークです。 「主語」や「述語」のオブジェクトは,ドラッグで移動して,線の長さを変えることができます。【複数ページ有】【PDF有】

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主語と述語に 線をひきましょう②

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どのように言えばよいでしょうか (教科書22ページの問題 ▼)

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教科書p.22下段に対応したワークです。コンテンツの表示のみで,動きはありません。【PDF有】

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かん字の読み方

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教科書p.24に対応したワークです。隠し紙をクリックすると,解答が表示されます。【複数ページ有】【PDF有】

教科書p.25に対応したワークです。隠し紙をクリックすると,解答が表示されます。【複数ページ有】【PDF有】

印刷用ワークシート(PDF)

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つぎの――線のかん字を 読んでみましょう (教科書24ページの問題 ▼)

つぎの――線のことばを,おくりがなに気をつけて 読みましょう (教科書25ページの問題 ▼)

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教科書p.25に対応した類題のワークです。隠し紙をクリックすると,解答が表示されます。【PDF有】

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つぎの――線のことばを,おくりがなに気をつけて 読みましょう (類題)

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お話のさくしゃになろう

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考えたことを,「はじめ」「中」「おわり」のじゅんで,せつめいしましょう

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教科書p.29 に対応したワークです。隠し紙をクリックすると,記入例が表示されます。【PDF有】

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かたかなで書くことば

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Page 14: 平成27年度版 指導者用 光村「国語デジタル教科書 …はじめに (2まいの絵を 見てみましょう) 読みたいところを ノートに書きうつしましょう

絵の中のことばを つかって,文をつくりましょう (教科書35ページの問題 ▼)

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教科書p.35に対応したワークです。「オルガン」や「シンバル」などのカードは,ドラッグで移動ができます。【PDF有】

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しかけカードの作り方

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はじめに (しかけカードを見てみましょう)

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教科書本文の導入のためのワークです。「再生」( )をクリックすると,しかけカードが開く動画が再生されます。

教科書本文に対応したワークです。「まず、」などのカードは,ドラッグで移動ができます。

しかけカードの作り方を,じゅんばんにならべましょう

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しゃしんがある場合と ない場合とで,分かりやすさにちがいはあるか,かんがえましょう

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教科書本文に対応したワークです。隠し紙をクリックすると,写真が表示されます。 また,画面下部のツールを使用して,書き込みができます。【複数ページ有】

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おもちゃの作り方

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おもちゃの作り方を 書くときに,気をつけることを たしかめましょう

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教科書p.44 に対応したワークです。「ざいりょうとどうぐ」などをクリックすると,該当箇所がハイライトされます。 3

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あったらいいな,こんなもの

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動画 : 友だちとたずね合って,あったらいいなと 思うものを,くわしく考えましょう (解説あり:約3分/解説なし:約1分40秒)

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教科書p.50 に対応した活動のイメージ動画です。解説ありでは,活動のポイントをテロップと音声で解説しています。【PDF有】

解説あり 解説なし

教科書p.48 に対応した活動のイメージ動画です。解説ありでは,活動のポイントをテロップと音声で解説しています。【PDF有】

解説あり 解説なし

印刷用ワークシート(PDF)

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動画 : あったらいいなと 思うものを,はっぴょうしましょう (解説あり : 約3分30秒/解説なし : 約2分)

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わたしはおねえさん

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はじめに (おはなしをそうぞうしましょう)

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教科書本文の導入のためのワークです。コンテンツの表示のみで,動きはありません。

教科書p.67に対応したワークです。枠で囲まれた部分をクリックすると,書くときの観点が表示されます。

あらすじをしょうかいしましょう

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写真 : コスモス

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教科書本文に対応した写真資料です。

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三まいのおふだ

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アニメーション : 三まいのおふだ (約11分)

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教科書本文に対応したアニメーションです。

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おにごっこ

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はじめに① (あそんだことのあるおにごっこをおもい出しましょう)

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教科書本文の導入のためのワークです。挿絵をクリックすると,拡大表示することができます。

教科書本文の導入のためのワークです。「高おに」や「色おに」などのカードは,ドラッグで移動ができます。 また,画面下部のツールを使用して書き込むことで,新しいカードを作ることができます。

はじめに② (すきなおにごっこのじゅんにならべましょう)

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「おにごっこ」のあそび方を,出てきたじゅんばんにならべましょう

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教科書本文に対応したワークです。「また、」などのカードは,ドラッグで移動ができます。

教科書p.88に対応したワークです。隠し紙をクリックすると,記入例が表示されます。【PDF有】

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あそび方とそのおもしろさをまとめましょう

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あそび方をくふうしたときのことを話しましょう

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教科書p.89上段に対応したワークです。枠で囲まれた部分をクリックすると,話すときの観点が表示されます。

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みんなできめよう

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動画 : 「夕やけこやけ」のがっそうについて,話し合いましょう (解説あり : 約3分30秒/解説なし : 約2分)

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教科書p.93 に対応した活動のイメージ動画です。解説ありでは,活動のポイントをテロップと音声で解説しています。【PDF有】

解説あり 解説なし 印刷用ワークシート(PDF) 解説あり 解説なし

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なかまのことばとかん字

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なかまのことばをあつめましょう①

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教科書p.97に対応したワークです。コンテンツの表示のみで,動きはありません。【PDF有】

教科書p.97に対応したワークです。コンテンツの表示のみで,動きはありません。【PDF有】

印刷用ワークシート(PDF)

印刷用ワークシート(PDF)

なかまのことばをあつめましょう②

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なかまのことばをあつめましょう③

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教科書p.97に対応したワークです。コンテンツの表示のみで,動きはありません。

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スーホの白い馬

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はじめに (馬頭琴の音を聞いてみましょう)

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教科書本文の導入のためのワークです。挿絵をクリックすると,拡大表示することができます。 また,「おんせい」をクリックすると,馬頭琴の演奏を聞くことができます。

教科書p.114~115に対応したワークです。お話の出来事のカードは,ドラッグで移動ができます。

できごとを,お話のじゅんにならべましょう

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じんぶつのしたことや言ったことをたしかめましょう

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教科書p.114~115に対応したワークです。隠し紙をクリックすると,記入例が表示されます。【PDF有】

教科書本文に対応した動画資料です。

印刷用ワークシート(PDF)

動画 : 馬頭琴のしょうかい/馬頭琴のえんそう (スーホの白い馬)/馬頭琴のえんそう (マグタール) (約30秒~約4分50秒)

馬頭琴のしょうかい 馬頭琴のえんそう (マグタール) 馬頭琴のえんそう (スーホの白い馬)

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楽しかったよ,二年生

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組み立てを考えて,文しょうを書きましょう

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教科書p.122 に対応したワークです。「はじめ」などをクリックすると,該当箇所がハイライトされます。

まちがっているところを見つけましょう

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教科書p.124 に対応したワークです。「かん字、かたかな」( )などをクリックすると,該当箇所がハイライトされます。【PDF有】 3

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