2559 1 2 3 4 5 6 .81 9 10 5 5 65a-techpattaya.aksorn.ac.th/atech-qa/work/sar/sar2559.pdf · 2....

1

1. บทสรปสาหรบผบรหาร ผลการประเมนคณภาพภายในการอาชวศกษา

ตามมาตรฐานการอาชวศกษา ระดบประกาศนยบตรวชาชพ และระดบประกาศนยบตรวชาชพชพชนสงพ.ศ. 2559

ตวบงช

มาตรฐานท

1

2

3

4

5

6

รวม

เฉลย

1 5 3.81 8.81 4.41 2 4 5 5 5 5 5 29 4.83 3 5 4 4 5 18 4.50 4 5 5 10 5.00

รวม 18 17.81 9 10 5 5 65.81 4.70

สรปผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา 1.1ระดบตวบงช

1.1.1 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ดมาก” จานวน ....10.......ตวบงช 1.1.2 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ด” จานวน ......4...... ตวบงช 1.1.3 จานวนตวบงชทอยในระดบคณภาพ “พอใช” จานวน ............... ตวบงช 1.1.4 จานวนตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ตองปรบปรง จานวน ............... ตวบงช 1.1.5 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ตองปรบปรงเรงดวน” จานวน ............... ตวบงช 1.2 จดเดน

1. วทยาลยฯ มการสงเสรม สนบสนน การใหความสาคญของการตดตามผสาเรจการศกษา เหนไดจากการ กาหนดหนาทหลกของบคลากรงานความรวมมอ ใหมหนาทโดยตรงในการตดตามผสาเรจการศกษา อกทงยงมการกาหนดใหมโครงการโครงการตดตามผสาเรจการศกษาอยในแผนประจาป อกดวย

2. วทยาลยฯ ใหการสนบสนน ในเรองคณธรรมอตลกษณของสถานศกษา โดยไดเปนสนามสอบธรรมศกษา ในการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมดเดนในการสอบธรรมศกษา จาก สานกเรยนวดมหาธาตยวราชรงสฤษฎ สงกดสานกเรยนวดมหาธาตยวราชรงสฤษฎ แขวงพระบรมมหาราชวง อกทงยงมการกาหนดใหครผสอนสอดแทรกการมคณธรรม จรยธรรม ในการจดกจกรรมการเรยนการสอนประชาสมพนธ ขาวสาร กจกรรม คณธรรม จรยธรรม หลายชองทาง โดยกาหนด “คณธรรมอตลกษณของสถานศกษา” พฤตกรรมทพงประสงคของผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา และกลมผเรยน โดยการมสวนรวมของทกคน

3. วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยามการบรหารจดการสถานศกษาตามนโนบาย มการประชมคร บคลากรในสถานศกษาเปนประจาเดอนละ 1 ครง ภาคเรยนละ 4 ครง มการประชมผปกครองและผเกยวของ ภาคเรยนละ 1 ครง และนาความคดเหนและขอเสนอแนะของคณะกรรมการมาพฒนาสถานศกษา รวมทงประเมนผลการบรหารงานและภาวะผนาของผบรหารสถานศกษา โดย. ผอานวยการ มความรความเขาใจใน

2

นโยบายสาคญทหนวยงานตนสงกดมอบหมายเปนอยางด มการสอสารประชาสมพนธถงนโยบายสาคญทหนวยงานตนสงกดเผยแพรไปยงใหผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา และผเรยน รวมทงผปกครอง ชมชน สถานประกอบการทงภาครฐและเอกชนไดรและเขาใจในนโยบายสาคญทหนวยงานตนสงกดมอบหมายไดเปนอยางด

4. วทยาลยมการสนบสนนและสงเสรมใหครและบคลากรทางการศกษาเขารบการฝกอบรม วชาการวชาชพและจรรยาบรรณวชาชพอยางตอเนองเชนสงครเขารวมอบรมในดานวชาการจากองคกรทงภายในและภายนอกตลอดจนอบรมในหลกสตรดานคณธรรมและจรยธรรมอยางสมาเสมออยางนอย 50 ชวโมงตอคนสนบสนนและสงเสรมใหมการประกาศเกยรตคณยกยองดานวชาการหรอวชาชพหรอจรรยาบรรณวชาชพจากหนวยงานหรอองคกรภายนอก รวมถงมการพฒนาคณภาพชวตทเหมาะสม เชนมกองทนเงนออม สนบสนนการศกษาใหกบอาจารยทตองการทางานวจยและศกษาตอตามความเหมาะสมโดยการผานการพจารณาของคณะกรรมการของวทยาลยฯ มสวสดการดานอนอก เชนงานมงคลสมรส งานศพ งานอปสมบท เปนตน

5.วทยาลยไดมการรวบรวมขอมลสารสนเทศทง 9 ประเภท ไดแก ขอมลทวไปของสถานศกษา ขอมลนกเรยน นกศกษา ขอมลตลาดแรงงาน ขอมลบคลากร ขอมลงบประมาณและการเงน ขอมลหลกสตรการจดการเรยนการสอน ขอมลครภณฑ ขอมลอาคารสถานท และขอมลพนฐานของจงหวด ไวบนเวบไซตของวทยาลย เพอการนาไปใชประโยชนของแตละบคคล มการสารองขอมลจากโอสตงเปนประจา เพอปองกนการสญหายของขอมล และพฒนาระบบสารสนเทศและเครอขายคอมพวเตอร เพอเพมประสทธภาพและความตองการของผใชงานอยางตอเนอง การมฐานขอมลเพยงจดเดยว ประกอบกบระบบคอมพวเตอรทงหมดมการเชอมโยงกนเปนเครอขาย ทาใหสามารถใชงานสารสนเทศไดทกทภายในวทยาลย ดวยระบบบรหารงานสถานศกษาหรอโปรแกรม MIS-SCHOOL ททางวทยาลยไดนามาใชในการบรหารจดการ ทาใหการใชประโยชนจากสารสนเทศ มความสะดวก รวดเรว และมความถกตองของขอมล ดวยสทธในแตละบคคลในการเขาใชงาน การเขาถงขอมล เพอปองกนการใชงาน และการเขาถงฐานขอมล ระบบบรหารงานสถานศกษาออนไลนมการปองกนการบกรกจากภายนอกและภายใน และมระบบการสารองขอมล

6. วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยา ไดดาเนนการใหครจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรดวยเทคนควธการสอนทหลากหลาย ทมงเนนสมรรถนะอาชพ บรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม คณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ดาเนนการใหครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสม ใหมการนเทศการจดการเรยนการสอน ครทาบนทกหลงการสอนทกครง ฝายวชาการรวบรวมเสนอตอวทยาลยเปนสปดาห ครนาผลจากการสอนดวยเทคนควธการสอนทหลากหลาย และผลการนเทศการจดการเรยนการสอนไปจดทาวจยในชนเรยนและนาผลจากการวจยไปแกไขปญหาหรอพฒนาการเรยนการสอน โดยกาหนดขอตกลงใหครผสอนจดทางานวจยภาคเรยนละ 1 เรอง

7. วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยา ดาเนนการใหครมการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะ โดยกาหนดรายวชาและเนอหาสาระรวมกบสถานประกอบการและหนวยงานทเกยวของ จดหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการหรอประชาคมอาเซยน มการจดการเรยนการสอนครบทกสาขาวชา และพฒนาหลกสตรอยางตอเนอง

8. วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยาไดรวมกบสถานประกอบการดาเนนการคดเลอกสถานประกอบการหนวยงานและทาความรวมมอในการสงผเรยนเขาฝกงานตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ(ปวช. ) และหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) โดยมการปฐมนเทศผเรยนกอนการฝกงานพรอมมคมอการฝกงาน และไดเชญวทยากรจากสถานประกอบการ ผปกครองนกศกษา ครทปรกษา หวหนาแผนกวชา คณะครและบคลากรในสถานศกษาเขารวมในการประชมชแจง มการนเทศการฝกงานของผเรยนในสถานประกอบการ

3

หนวยงาน มการวดผลการฝกงานของผเรยนรวมกบสถานประกอบการหนวยงาน ตลอดจนไดมการจดสมมนาการฝกงานของผเรยน เพอนาผลไปปรบปรง โดยเชญสถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของเขาร วมการสมมนา สถานประกอบการ ซงมการประเมนคณภาพการฝกงานของผเรยนจากแบบประเมน

9. วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยาไดดาเนนโครงการ/กจกรรมตางๆตามแผนงาน/โครงการเกยวกบ การปลกฝงจตสานกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม และการปลกฝงจตสานกดานการอนรกษ สงแวดลอม อกทงโครงการเพอสงเสรมสขภาพผเรยน กจกรรมทเนนความสามคค สขภาพรางกายแขงแรง มความรกในกจกรรมนนทนาการ ทเนนกจกรรมทตนเองชอบ เพอใหเกดความจรรโลงใจผอนคลายจากกจกรรมหลก กฬาและนนทนาการจงดมประโยชนตอทกคน โดยบรรจในปฏบตงานกจกรรม 10.วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยาดาเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา ใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา จดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาทกาหนดใหมการจดทารายงานการประเมนตนเองประจาป (SAR) ตลอดจนไดนาผลการประเมนคณภาพภายในและผลการประเมนคณภาพภายนอกมาใชพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง โดย มการกาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา และจดทาแผนพฒนาการจดการศกษาทม งคณภาพมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาโดยการมรวมสวนรวมของคร บคลากรทางการศกษา ผเรยน ชมชน สถานประกอบการและหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและเอกชน โดย ดาเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาประจาปการศกษา 2557-2559และปฏบตตามแผนปฏบตงานประจาปการศกษา 2559 มการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา และจดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา รวมกนดาเนนงานการประเมนตนเองตามหลกเกณฑของหนวยงานตนสงกด โดย จดทารายงานประเมนคณภาพภายในประจาปการศกษา 2559 และมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนองจากผลการประเมนคณภาพภายในและผลการประเมนคณภาพภายนอก 1.3 จดทตองพฒนา

1.จานวนผสาเรจการศกษา ในบางสาขาวชา มเปอรเซนตทตา ควรใชกจกรรม ทชวยแกไขหรอสงเสรมใหมผจบมากขน

2. จานวนผเรยนทเปนระบบทวภาคนอย 1.4 แนวทางการพฒนาสถานศกษา 1. ใหความสาคญกบ การแกปญหาจานวนผสาเรจการศกษาในบางสาขาทอยในเกณฑทตา โดยเพมโครงการ/กจกรรม/งานกระบวนการเรยนการสอน หรอวธการอน ทงจากหนวยงานภายในและภายนอกสถานศกษษมารวมกนใหมากขน

2. เพมจานวนผเรยนระบบทวภาค โดยสงเสรมและประชาสมพนธ สรางความเขาใจใหกบผปกครองและนกเรยน รวมถงสรางความเขาใจกบสถานประกอบการในการดาเนนการใหมากขน

4

2. สภาพทวไปของสถานศกษา 2.1 ขอมลเกยวกบสถานศกษา ชอสถานศกษา วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยา รหสสถานศกษา 82200404 ปจจบนตงอยเลขท189/30หมท11ถนนเทพประสทธเมองพทยา ตาบลหนองปรอ อาเภอบางละมง จงหวดชลบร รหสไปรษณย 20150 โทรศพท 0-3841-5611 , 0-3841-5622 โทรสาร 0-3841-5606 E-mail: [email protected] Website: http://a-tech.aksorn.ac.th สงกด สานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 2.2 สภาพเศรษฐกจของชมชน

เมองพทยา เปนเขตปกครองพเศษเขตหนงทตงตามพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการเมองพทยา พ.ศ. 2521 (เทยบเทาเทศบาลนคร) ในเขตจงหวดชลบร จดเปนเมองทองเทยวนานาชาตทมชอเสยงระดบโลกโดยเฉพาะหาดทรายททอดยาวไปตามแนวชายฝงทะเล จดไดวามความสวยงามอกแหงของประเทศไทย อยหางจากกรงเทพมหานคร ไปทางตะวนออกเฉยงใต ประมาณ 140 กโลเมตร ตงอยบนฝงทะเลทางทศตะวนออกของอาวไทย ซงพทยาแบงเปน 4 สวนไดแก พทยาเหนอ พทยากลาง พทยาใต และหาดจอมเทยนปจจบน ไดมแผนเสนอชอเมองพทยาตอยเนสโก ใหเปนเมองภาพยนตร เนองดวยมการถายทาภาพยนตรทพทยาไมนอยกวา 300 เรองตอป และรายไดรอยละ 90 มาจากการทองเทยว

เมองพทยาเปนเมองทองเทยวทไดรบความนยมทงนกทองเทยวชาวไทยและตางประเทศ และเปนเมองทไดรบการพฒนาใหเปนแหลงทองเทยวหลกของภาคตะวนออกกจกรรมทางเศรษฐกจสวนใหญจงเปนกจกรรมตาง ๆ ทเกยวของกบการทองเทยวและบรการ โดยประชากรสวนใหญรอยละ 87 ประกอบอาชพดานการคาและการบรการนกทองเทยวในรปแบบตาง ๆ นอกนนประกอบอาชพเกษตรกรรม อตสาหกรรม การประมง และการคาขาย ประชาชนมรายไดเฉลยประมาณ 270,000 บาท/คน/ป โดยมรายละเอยด ดงน 1. การอตสาหกรรม อตสาหกรรมการทองเทยวเปนกจกรรมทางเศรษฐกจทสาคญทสดของเมองพทยา ปจจบนมการจางแรงงานในภาคอตสาหกรรมการทองเทยวมากกวารอยละ 90 ของแรงงานในภาคอตสาหกรรม โดยกจกรรมตางๆ เชน โรงแรม บงกะโล ไนทคลบ เปนตน มโรงงานอตสาหกรรมรอยละ 3 เชน โรงงานทาคอนกรต อฐบลอก แผนพนคอนกรต วงกบประตหนาตาง โรงงานแปงมนสาปะหลง โรงงานอดมนเสน เปนตน 2. การเกษตรกรรม พนทเกษตรกรรมของเมองพทยาอยในบรเวณตาบลหวยใหญ และตาบลหนองปลาไหล โดยมการปลก มนสาปะหลง สบปะรดและมะพราว เปนตน ประชากรประกอบอาชพดานนประมาณรอยละ 3 เพราะปจจบน ทดนมราคาสง ทาใหการลงทนการเกษตรนอย

5

3. การพาณชยกรรมและการบรการ มการประกอบการดานพาณชยกรรมประมาณรอยละ 4 เชน การทาธรกจ การคาปลก ธรกจ นาเขา–สงออก และการใหบรการแกนกทองเทยว ประเภทขายหรอเชาอปกรณในการอานวยความสะดวก และความบนเทงแกนกทองเทยว เชน การใหเชารถจกรยานยนต, เรอเจทสก, เรอนาเทยว, เรอลากรม, เรอลากกลวย และธรกจอนๆ จานวนมาก 4. ขอมลของผปกครอง ผปกครองของนกเรยนนกศกษาสวนใหญกวารอยละ 65 เปนนกเรยนในพนทดงเดมในอาเภอบางละมงเขตพนทตดกนไดแก อ.สตหบ อ.ศรราชา กงอาเภอเกาะลาน และอกรอยละ 35 เปนผปกครองทเปนประชากรแฝงในเขตเมองพทยา มความหลากหลายทางการศกษา และอาชพ รายไดเฉลยตอครวเรอนอยในระดบทสง 5. ประวตสถานศกษา

วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยา [ รหสสถานศกษา82200404 ] ไดรบอนญาตใหจดตงใหเปดทา การในปพทธศกราช 2539และไดขออนญาตเปลยนชอสถานศกษา จากเดม “โรงเรยนอกษรเทคโนโลยพทยา” เปน “วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยา”ตามพระราชบญญตโรงเรยนเอกชน พทธศกราช 2550 (แกไขเพมเตม พ.ศ. 2554 )ในกากบของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ชลบรเขตท 3

กอตงโดย อาจารยนคม หมดราค ผรบใบอนญาต ตงอยเลขท 189/30 หมท 11 ถนนเทพประสทธ ต.หนองปรอ อ.บางละมง จ.ชลบร รหสไปรษณย 20150 เปดทาการเรยนการสอนในป พ.ศ.2539 เปนปแรกและ มการพฒนาเปนลาดบ ดงน

ป พ.ศ. 2539 มอาคารเรยน1อาคาร คอ อาคารA และโรงฝกงาน เปดทาการสอนในหลกสตรราชมงคลระดบ ปวช. และ ปวส. ชางอตสาหกรรม ประกอบดวยชางยนต ชางไฟฟา และชางอเลกทรอนกส ป พ.ศ. 2540 แตงตง ดร.มลลกา หมดราค ดารงตาแหนงผจดการโรงเรยนอกษรเทคโนโลยพทยา ทาการสรางอาคารเรยนเพมขน 1 อาคาร คอ อาคาร B และไดขออนญาตเปลยนหลกสตรเปนหลกสตรอาชวศกษา รวมทงเปดหลกสตรพาณชยกรรม ระดบ ปวช. แผนกการบญชและการขาย

ป พ.ศ. 2542 กอสรางอาคารเอนกประสงคเพอใชเปนสนามบาสเกตบอล วอลเลยบอล และใชทากจกรรมตาง ๆ ของโรงเรยน

ป พ.ศ. 2543 โรงเรยนไดรวมมอกบสถาบนราชภฏสวนดสต ทาการเปดศนยการศกษานอกสถาบนของสถาบนราชภฏสวนดสตและกอสรางหอประชมโดยใชเปนศนยศกษาทางไกลดวยระบบVidioConference และปรบขยายหองเรยนใหมระบบปรบอากาศ ครบทกหอง ในปนทางโรงเรยนไดเขารบการประเมนคณภาพ เพอขอการประกนคณภาพภายในสถานศกษาระดบอาชวศกษาจากตนสงกด คอ สานกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชนซงทางโรงเรยนไดรบการรบรองคณภาพใน ระดบ ปวช. ทกสาขาวชา และ ในดานการกอสรางทางโรงเรยนไดเรม กอสรางอาคารใหมอก 1 หลง คอ อาคาร C เปนอาคาร 3 ชนโดยใชเปนสถานศกษาคอมพวเตอร หองประชมเลก หองเรยน หองบรการคอมพวเตอร และหองปฏบตการคอมพวเตอร

ป พ.ศ. 2544 เปดทาการใชอาคาร C อยางเปนทางการและปรบโครงสรางการบรหารงานใหมโดยแบงหนาทการบรหารงานออกเปน 4 ฝายฝายวชาการฝายสงเสรมการศกษาฝายวางแผนและพฒนาฝายกจการนกเรยนนกศกษา

ป พ.ศ. 2545 ทางโรงเรยนไดจดซอทดนเพมเตมบรเวณดานหลงของโรงเรยนอกษรเทพประสทธเปนเนอทประมาณ 19 ไร โดยกอสรางเปนโรงฝกงาน สนามกฬา ซงจะเรมใชงานไดใน ปการศกษา 2546

6

รวมทงสรางหองรบรองเพอใชสาหรบ การรบสมครนกเรยน รบรองแขกของโรงเรยน และใชเปนหองประชมผบรหาร ทงสรางอาคารใหมเพมเตมอก 1 หลงเปนอาคาร 4 ชน เพอจดตงเปนศนยวทยบรการประกอบดวย หองสมด และศนยภาษาตางประเทศและไดแตงตงอาจารยสมชาย ทพยประเสรฐสข ดารงตาแหนงอาจารยใหญโรงเรยนอกษรเทคโนโลยพทยา

ป พ.ศ. 2546 ทาการพฒนาระบบโครงสรางการบรหารงานใหมประสทธภาพมากขน และพฒนาระบบสารสนเทศมาใชในงานวชาการและงานปกครองของโรงเรยนเพอบรการแก คร นกเรยนและผปกครอง

ป พ.ศ. 2550 ทางโรงเรยนเปดหลกสตรเพม 2 หลกสตร 1 ประเภทวชา 2 สาขาวชา 4 สาขางาน คอ หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.)ประเภทวชาอตสาหกรรมการทองเทยว(หลกสตรทวภาค:DVT) ม 1สาขาวชา 1 สาขางาน สาขาวชาการโรงแรมและการ ทองเทยว สาขางานการโรงแรมและหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ประเภทวชาอตสาหกรรมการทองเทยว(หลกสตรทวภาค : DVT) ม 1 สาขาวชา 3 สาขางาน สาขาวชาการโรงแรมและบรการ สาขางานบรการสวนหนาโรงแรม สาขางานแมบานโรงแรม และสาขางานครวโรงแรม

ป พ.ศ. 2551 โรงเรยนไดกอสรางอาคารโรงภาพยนตรเปนอาคาร 2 ชน โดยชนลางเปนทนงพกผอน และตดตงระบบอนเตอรเนทไรสายจานวน 10 จดใหบรการสบคนหาความรเพมเตมเวลาวางและชน 2 เปนหองประชมและจดกจกรรม มความจ 500 ทนง

ป พ.ศ. 2552 โรงเรยนไดกอสรางอาคารโรงฝกงานสาขาวชาชางยนตพรอมหองเรยนเปนอาคารคอนกรต 2 ชน โดยชนลางเปนพนทฝกปฏบตสาขาวชาชางยนต และชน 2 เปนหองเรยนพรอมหองคอมพวเตอรเปดหลกสตรเพม 1หลกสตรคอหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.)ประเภทวชาพาณชยกรรม สาขาวชาพณชยการ สาขางานธรกจคาปลก เปนระบบทวภาค(DVT) โดยความรวมมอกบบรษท ซ.พ.ออลล จากด (มหาชน)จดสรางสนามฟตบอลเพมเตมใหนกเรยนนกศกษาไดใชเวลาวางใหเกดประโยชน

ป พ.ศ. 2553 โรงเรยนไดตอเตมอาคารเรยนชางอตสาหกรรม 1 ชนเปน 3 ชน จากเดม 2 ชน เพมหองแบงเปนหองทฤษฎ 3 หองหองปฏบตการไฟฟา 2 หอง หองปฏบตการอเลกทรอนกส 2 หอง หองคอมพวเตอร 1 หอง และไดเปลยนคอมพวเตอรหองเรยน 1 หองเพอทดแทนเครองทใชงานมาครบระยะเวลาและในปการศกษา 2554 โรงเรยนดาเนนการวางแผนกอสรางอาคารเรยน 5ชนอก 1 อาคาร เพอเพมพนทรองรบนกเรยนนกศกษาในปการศกษา 2554 ตอไปและนายสมชาย ทพยประเสรฐสข ไดลาออกจากตาแหนงผอานวยการ

ป พ.ศ.2554 ไดแตงตง นายภทรพล ปลงไสว เปนผอานวยการ และสรางอาคารเรยนชาง อตสาหกรรม 4 ชน 1 อาคารเพอใชเปนการเรยนการสอนประเภทวชา ชางอตสาหกรรม เปดหลกสตรเทคโนโลยสารสนเทศ ในระดบ ปวส. และปรบปรงหลกสตรสาขาวชาอเลกทรอนกส ระดบ ปวส. เปนสาขางานเทคนคคอมพวเตอร และไดขออนญาตเปลยนชอสถานศกษา จากเดม “โรงเรยนอกษรเทคโนโลยพทยา” เปน “วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยา”ตามพระราชบญญตโรงเรยนเอกชน พทธศกราช 2550 (แกไขเพมเตม พ.ศ. 2554 ) ในกากบของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ชลบรเขตท 3

ป พ.ศ.2555คณะกรรมการสถานศกษาอนมตแผนกอสรางอาคารสานกงาน-อาคารเรยนรวม 7 ชน และ อาคารหอประชม-ศนยวทยบรการ 3 ชน งบประมาณ 150 ลานบาท วทยาลยฯ ผานการรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา รอบ 4 ดานอาชวศกษาอยในระดบ ด เปนสถานศกษาอาชวศกษาเอกชนแหงแรกของ จงหวดชลบรทไดรบการรบรองจากสานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา(องคการมหาชน) สมศ.

7

ป พ.ศ.2556วทยาลยฯไดรบรางวล สงเสรมการออม ดเดน ระดบอาชวศกษา ประจาป 2558 โครงการธนาคารโรงเรยน โดยธนาคารออมสน (ตลาคม 2558)มผบรหารและครไดรบรางวลจากหนวยงานตางๆ มากถง 32 รางวล และนกเรยน นกศกษาไดรบรางวลจากการประกวดแขงขนในสาขาวชาชพตางๆทงในระดบจงหวด ภมภาค และประเทศ มากถง 89 รางวล ปการศกษา 2557 วทยาลยฯเปดใชงานอาคารสานกงานและเรยนรวม 7 ชน พรอมอาคารนคมกาญจนา เปนหอประชม ศนยวทยบรการขออนญาตเปดการเรยนการสอนในระบบทวภาคเพม 2 สาขาวชาไดแก ระดบ ปวส. สาขาการตลาด และสาขาวชาเทคนคเครองกล โดยความรวมมอกบสถานประกอบการ ในปนวทยาลยฯทาความรวมมอกบ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภมในการพฒนาคณภาพการศกษาวชาชพ ปการศกษา 2558 ม ผบรหารและครไดรบรางวลจากหนวยงานภายนอก 23 รางวล และมนกเรยน นกศกษาไดรบรางวลจากภายนอก ในการประกวดแขงขน รายการตางๆ ถง 62 รางวล รวม 180 คน และวทยาลยฯ ไดลงนามความรวมมอกบโรงแรมฮอลเดย อนน และ โรงแรมฮลตนพทยา ในการพฒนาการจดการเรยนการสอนสาขาวชาการโรงแรม ปการศกษา 2558 วทยาลยฯ ขออนญาตเปดหลกสตรบรหารธรกจ สาขาการจดการ โลจสตกส ระดบ ประกาศนยบตรวชาชพชนสง ระบบทวภาคเพอรองรบนกศกษาในปการศกษา 2559 โดยไดลงนามความรวมมอทางวชาการเพอการจดการศกษาและฝกงานในระดบอาชวศกษา อนปรญญา กบ มลนธโลจสตกสแหงเอเชย และ สมาคมผรบจดการขนสงสนคาระหวางประเทศ โดย โรงเรยนธรกจการขนสงและการคาระหวางประเทศ ปการศกษา 2558 วทยาลยมผบรหาร ครและนกเรยนไดรบรางวลจากหนวยงานตางๆ และวทยาลยฯ ยงมการจดงานครบรอบ 20 ป , เขารวมการแขงขน YAMAHA MOTOCHALLENGE 2015 ไดอนดบท 1 ภาคตะวนออก , เปดศนยทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงาน 6. แผนผงวทยาลย

8

7. สภาพปจจบนของวทยาลย ปจจบนวทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยา จดการเรยนการสอนโดยใชหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556 และหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2558 (เพมเตม พ.ศ.2558) ในระดบ ปวส. ใชหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสงพ.ศ. 2557 7.1 หลกสตรทเปดสอน 7.1.1หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ ( ปวช.) แบบปกต

เปนหลกสตรเพอพฒนากาลงคนใหมความชานาญวชาชพเฉพาะดานมคณธรรมบคลกภาพเจตคตทเหมาะสมกบการทางานของสานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ในการจดการศกษา2 ลกษณะคอ ระบบปกต และระบบทวภาค โดยรบผสาเรจการมธยมศกษาตอนตน (ม.3) หรอเทยบเทาเขาศกษาตอใชเวลาเรยน 3 ปเปดสอน6สาขาวชาคอ

1. สาขาวชาชางยนต 2. สาขาวชาชางไฟฟากาลง 3. สาขาวชาชางอเลกทรอนกส 4. สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ 5. สาขาวชาการบญช 6. สาขาวชาการตลาด 7. สาขาวชาธรกจคาปลก

7.1.2 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ระบบทวภาค (Dual Vocational Education) การจดการศกษาระบบทวภาคเปนการจดการศกษาอบรมฝกหดวชาชพใหแก ผสาเรจการมธยมศกษา

ตอนตน (ม.3) หรอเทยบเทาเขาศกษาตอใชเวลาเรยน 3 ปโดยความรวมมอระหวางสถานศกษาและสถานประกอบการซงเปนทยอมรบกนอยางกวางขวางวานกศกษาทสาเรจจากระบบนจะเปนพนกงานทมคณภาพดเยยมมความสามารถทงทางดานทกษะความรและความเลอมใสศรทธาในวชาชพทไดรบสามารถหางานทาไดงายเพราะนกเรยนในระบบนจะผกพนกบสถานประกอบการมากกวาระบบการเรยนแบบอนๆสวนสถานประกอบการยงไดบคลากรทตรงตามความตองการของตนเองเนองจากนกศกษาไดรบการฝกอาชพตามลกษณะของงานสถานประกอบการมาโดยตลอดซงสถานประกอบการไมตองนานกศกษาทจบแลวไปฝกอบรมหรอฝกงานอกปจจบนเปดสอน2สาขาวชาคอสาขาวชาการโรงแรม สาขาวชาธรกจคาปลก 7.1.3 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ระบบปกต

วทยาลยฯ ไดจดการศกษาหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง เปนแบบปกตรบสมครผทมพนความรระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.)หรอเทยบเทา ม.6 ใชเวลาเรยน 2 ปเปดสอน 6 สาขาวชาคอ

1. สาขาวชาการบญช 4.สาขาวชาไฟฟา 2. สาขาวชาการตลาด 5.สาขาวชาเทคนคเครองกล 3. สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ 6.สาขาวชาอเลกทรอนกส

7.1.4 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวส.) ระบบทวภาค (Dual Vocational Education) การจดการศกษาระบบทวภาครบสมครผทมพนความรระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) หรอ

เทยบเทาเขาศกษาตอใชเวลาเรยน 2 ปเปดสอน 3 สาขาวชาคอ 1. สาขาวชาการโรงแรม สาขาวชาชางยนตและ สาขาวชาการจดการโลจสตกส

9

7.1.5 จดฝกการอบรมวชาชพระยะสนพเศษตามโครงการตางๆเชน 1. โครงการศนยฝกอาชพ A-TECH 2. ศนยทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงานแหงชาต 3.โครงการศนยอบรม YAMAHA

8.เอกลกษณ สถาบนเพอการพฒนาวชาชพในอนาคต 9.อตลกษณ มวนย ใฝศกษา พฒนาทกษะวชาชพ 10.ความหมายสญลกษณ

มลกษณะเปนวงกลมสองวงซอนกน ภายในวงกลมม ชอวทยาลย ทอย และรปสญลกษณ ประกอบดวย องคพระวษณ หมายถง องคเทพผสรางซงเปนทเคารพสกการะของผทเรยนสาขาชางอตสาหกรรม มอ หมายถง ความใสใจดแลในความประพฤต ระเบยบการศกษา วนย สขภาพ ตอศษย

แทนบดามารดา เฟอง หมายถง สวนประกอบของเครองจกรกลทสงกาลงไปยงสวนตางๆ เพอใหเกดกาลง การเคลอนไหว เรอใบ หมายถง พรอมทจะเปนพาหนะในการนาผเรยน ทกคนแลนไปขางหนาสความเปนเลศ 11. สประจาวทยาลย คอ สขาว-สแดง สขาว หมายถง ความบรสทธ สแดง หมายถง ความกลาหาญ ความเขมแขง รวมพลง

10

2.2 ขอมลปจจบนของสถานศกษา 2.2.1 โครงสรางการบรหารของวทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยา

นายภทรพล ปลงไสว ผอานวยการ

นางสาวไพรสดา หมนหาด รองผอานวยการ

ฝายบรหารทรพยากร

นายเกรยงศกด ไชยภาพ รองผอานวยการ

ฝายพฒนากจการนกเรยนนกศกษา

นายวรวฒก นลโมจน รองผอานวยการ

ฝายแผนงานและเทคโนโลย

นางสาวนงคนช สมทรดนตร รองผอานวยการ

ฝายวชาการ

งานบรหารงานทวไป

- งานบคลากร

- งานพสด - งานแมบาน

- งานรานคา

งานสวสดการนกเรยนนกศกษา

- งานประกนอบตเหต งานอบรมพฒนาคร

งานครทปรกษา

งานพฒนานกเรยนนกศกษา

งานนกศกษาวชาทหาร

งานพฒนาวนยบรหารธรกจ

งานวางแผนและงบประมาณ

งานพฒนาสงประดษฐคร

งานสงเสรมผลผลตและประกอบธรกจ (ศนยเพาะบมอาชพ)

งานแนะแนวการศกษาตอ

ป.ตร

งานวดและประเมนผล

งานประกวดแขงขนนกเรยน

งานแผนกวชา o ชางไฟฟาและอเลกทรอนกส

( อ.วรวฒก นลโมจน) o ชางยนตและเทคนคพนฐาน

(อ.พงศกร มชยเจรญวงศ) o การโรงแรม

(อ.จนทรทพา ศรพายพ) o การบญช

(อ.ปยะมาศ สาระขนธ) o การตลาด(อ.ธราพร สามเจรญ) o คอมพวเตอร

(อ.นพพร วฒนสทธ) o โลจสตกส (อ.ปรยานช ทองสก) o ศนยภาตางประเทศ

(อ.นงคนช สมทรดนตร )

นางสาวปรยานช ทองสก หวหนางานพฒนาการศกษา

งานประกนคณภาพ

งานวจยคร งาน TRAINING CENTER

นางสาวดวงดาว นวลคา

หวหนาฝายทะเบยน

- งานอดหนน

- งานระเบยน

- งานสารบรรณ

นายพงศกร มชยเจรญวงศ หวหนางานความรวมมอ

งานโครงการพเศษและบรการชมชน

งานตดตามผสาเรจการศกษา

งานความรวมมอ MOU

นางสาวเนตรนภา มาออน หวหนางานบญช/การเงน

- งานจดซอ

- งานการเงน

- งานบญช

นายมชย จตมน หวหนางานอาชวศกษา

งานอาชวศกษาระบบทวภาค งานสงประดษฐนกเรยน

นายณรงค ทะโคดา หวหนางานอาคารสถานท

นายดสต ทวจนทร หวหนางานพฒนาวนย

นางชาญา สมแกว

หวหนา ฝายกจการฯ

- งานองคการวชาชพชางเทคนค

- งานชมรมวชาชพ

- งานสงเสรมศลปะ วฒนธรรม

ประเพณ สงแวดลอม - งานทศนศกษา/ดงาน

นายนพพร วฒนสทธ หวหนาฝายเทคโนโลยสารสนเทศ

- งานศนยขอมลสารสนเทศ

- งานบรการ/ซอมบารง - งานสอสงพมพ - งานสอออนไลน - งานระบบการเรยนออนไลน นางวนวสา โรจนบญธรรม

หวหนาฝายหลกสตรและการสอน

- งานหลกสตรการเรยนการสอน

- งานวทยบรการและหองสมด

- งานสอการเรยนการสอน

- งานแผนกสามญ

นายดสต ทวจนทร หวหนางานแนะแนว/ประชาสมพนธ

งานพฒนาวนยภาคสมทบ

งานพฒนาวนยชางอตสาหกรรม

งานแนะแนวการศกษา

งานประชาสมพนธ

งานแนะแนวอาชพและ จดหางาน

11

2.2.2 คณะกรรมการบรหารสถานศกษา

ผรบใบอนญาต ชอ – สกลนายนคม หมดราค .

โทรศพท038-415611E- [email protected]. วฒการศกษาสงสดปรญญาโทสาขา.รฐประศาสนศาสตร ดารงตาแหนงนตงแต พ.ศ.2539 – ปจจบน .

ผจดการชอ – สกล นางมลลกา จนตะบตร .

โทรศพท038-415611E- [email protected]. วฒการศกษาสงสดปรญญาเอกสาขาบรหารการศกษา . ดารงตาแหนงนตงแต พ.ศ.2540 – ปจจบน .

ผอานวยการ ชอ – สกล นายภทรพล ปลงไสว .

โทรศพท 080-5635540 E- [email protected] . วฒการศกษาสงสด ปรญญาโท สาขาสาขาวชาเทคโนโลยการศกษา ดารงตาแหนงนตงแต พ.ศ. 2554-2559.

1 นายนคม หมดราค ประธานกรรมการ 2 ดร.มลลกา จนตะบตร กรรมการ 3 นายวรวฒก นลโมจน กรรมการ 4 นางชไมพร ฟกจนาวน กรรมการ 5 นางสาวอรวรรณ สมฤทธ กรรมการ 6 นาวาเอกยอดธง อาทมาท กรรมการ 7 ดร.ปวณา หมดราค กรรมการ 8 นายภทรพล ปลงไสว กรรมการและเลขานการ 9 นางสาวไพรสดา หมนหาด ผชวยกรรมการและเลขานการ

12

2.2.3 จานวนคร /บคลากรทางการศกษา/บคลากรอนๆ 2559

ประเภทบคลากร

จานว

น(คน

)

สถานภาพ ใบประกอบ

วชาชพ วฒการศกษา

ครปร

ะจา

ครพเ

ศษ

ม ไมม

ปรญ

ญาเอ

ก

ปรญ

ญาโ

ท

ปรญ

ญาต

ร

ตากว

าปรญ

ญาต

ร

ผรบใบอนญาต 1 1 - 1 - - 1 - - ผจดการ 1 1 - 1 - 1 - - -

ผอานวยการ 1 1 - 1 - - 1 - - คร 86 86 - 53 33 - 34 51 1

บคลากรทางการศกษา 3 3 - - 3 - - 2 1 บคลากรสนบสนน 20 20 - - 20 - - 2 18

รวม 112 112 - 56 56 1 36 55 20 คร หมายถง ผทไดรบการบรรจใหเปนครในสถานศกษา ครพเศษ หมายถงครทมสญญาจางตอเนองไมนอยกวา 9 เดอน บคลากรทางการศกษา หมายถง ผปฏบตหนาทบรรณารกษงานแนะแนวงานเทคโนโลยการศกษางานทะเบยนวดผลและงานบรหารงานทวไป บคลากรสนบสนนหมายถงบคลากรทปฏบตหนาทในสถานศกษานอกเหนอจากครและบคลากรทางการศกษา

13

2.2.4 จานวนคร ปการศกษา 2559


จานว

น(คน

)

สถานภาพ ใบประกอบ

วชาชพ วฒการศกษา

หลกสตร ทจบ

ครปร

ะจา

ครพเ

ศษ

ม ไมม

ปรญ

ญาเอ

ก

ปรญ

ญาโ

ท

ปรญ

ญาต

ร

ตากว

าปรญ

ญาต

ร

ตรง

ไมตร

ง

ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) 1. ประเภทวชาพาณชยกรรม 1.1 สาขาวชาการบญช 5 5 - 2 3 - 0 5 - 5 - 1.2 สาขาวชาการตลาด 5 5 - 5 0 - 0 5 - 1 4 1.3 สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ 7 7 - 5 2 - 2 5 - 7 0 1.4 สาขาวชาธรกจคาปลก 1 1 - - 1 - 11 2 - 1 0 2. ประเภทวชาอตสาหกรรม 2.1 สาขาวชาชางยนต 5 5 - 4 1 - 2 3 - 3 2 2.2 สาขาวชาชางไฟฟากาลง 4 4 - 3 1 - 1 3 - 2 2 2.3 สาขาวชาชางอเลกทรอนกส 3 3 - 3 - - 3 - - 3 - 3. ประเภทวชา อตสาหกรรมทองเทยว 3.1 สาขาวชาการโรงแรม 3 3 - 3 - - 1 2 - - 3 ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) 1. ประเภทวชาบรหารธรกจ 1.1 สาขาวชาการบญช 5 5 - 2 3 - - 5 - 5 - 1.2 สาขาวชาการตลาด 4 4 - - 4 - 1 3 - 1 3 1.3 สาขาวชาการคอมพวเตอร 7 7 - 1 6 - 1 6 - 6 1 1.4 สาขาวชาโลจสตกส 3 3 - 2 1 - 1 2 - 1 2 2. ประเภทวชา อตสาหกรรม 2.1 สาขาวชาเครองกล 5 5 - 2 3 - - 5 - 3 2 2.1.1 สาขางานเทคนคยานยนต 2.2 สาขาวชาไฟฟา 3 3 - 1 2 - 1 2 - 2 1 2.2.1 สาขางานเครองกลไฟฟา 3 3 - 1 2 - 1 2 - 2 1 2.3 สาขาวชาอเลกทรอนกส 2.3.1สาขางานอเลกทรอนกส อตสาหกรรม

3 3 - 3 - - - 3 - 3 0

3. ประเภทวชาอตสาหกรรมการทองเทยว 2.4สาขาวชาการโรงแรม 2 2 - - 2 - - 2 - 1 1 4. ครพนฐาน 4.1 ครพนฐาน 21 21 - 13 8 - - 3 18 21 0

14

2.2.5 จานวนบคลากรทางการศกษา/บคลากรสนบสนน


จานว

น(คน

)

สถานภาพ

ขารา

ชการ

พนกง

าน

ราชก

าร

ลกจา

งประ

จา

ลกจา

งชวค

ราว

1.บคลากรทางการศกษา 1.1 ฝายธรการ งานเจาหนาทธรการ 1 - - 1 - 1.2 ฝายพฒนากจการนกศกษา งานเจาหนาทฝายพฒนา 1 - - 1 - 1.3 ฝายทรพยากร งานเจาหนาทหองสมด 1 - - 1 - 2. บคลากรสนบสนน 1. เจาหนาทสโตรชางยนต 1 - - 1 - 2. เจาหนาทซอมบารง 2 - - 2 - 3. เจาหนาทรกษาความปลอดภย 4 - - 4 - 4. คนสวน 2 - - 2 - 5. เจาหนาทดแลความสะอาด 5 - - 5 - 6. เจาหนาทสโตรไฟฟา-อเลกทรอนกส 1 - - 1 - 7. เจาหนาทขบรถ 2 - - 2 -

รวม 20 - - 20 -

15

2.2.5 จานวนผเรยนจาแนกตามระดบ สาขางาน และชนป ปการศกษา 2559

ระดบ/สาขางาน

ชนป

รวม 1 2 3

ปกต

ทวภา

ค

เทยบ

โอน

ปกต

ทวภา

ค

เทยบ

โอน

ปกต

ทวภา

ค

เทยบ

โอน

ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) 1. ประเภทวชาพาณชยกรรม 1.1 สาขาวชาการบญช 85 68 57 210 1.2 สาขาวชาการตลาด 42 38 29 109 1.3 สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ 144 153 160 457 1.4 สาขาวชาธรกจคาปลก - - - - 2. ประเภทวชาอตสาหกรรม 2.1 สาขาวชาชางยนต 142 127 122 391 2.2 สาขาวชาชางไฟฟากาลง 29 26 22 77 2.3 สาขาวชาชางอเลกทรอนกส 16 15 17 48 3. ประเภทวชา อตสาหกรรมทองเทยว 3.1 สาขาวชาการโรงแรม 67 57 64 188 ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) 1. ประเภทวชาบรหารธรกจ 1.1 สาขาวชาการบญช 117 111 228 1.2 สาขาวชาการตลาด 66 110 176 1.3 สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ 111 105 216 1.4 สาขาวชาโลจสตกส 28 - 28 2. ประเภทวชา อตสาหกรรม 2.1 สาขาวชาเทคนคเครองกล 2.1.1 สาขางานเทคนคยานยนต 82 57 139 2.2 สาขาวชาไฟฟา 2.2.1 สาขางานไฟฟากาลง 58 32 90 2.3 สาขาวชาอเลกทรอนกส 2.3.1 สาขางานอเลกทรอนกสอตสาหกรรม

17 17

3. ประเภทวชาอตสาหกรรมการทองเทยว 3.1 สาขาวชาการโรงแรม 123 63 186

รวม 892 218 - 859 120 407 64 2,560

16

2.2.6 จานวนผสาเรจการศกษา

(1) จานวนผสาเรจการศกษา (ปกต/ทวภาค/เทยบโอน)

ระดบ/สาขางาน

จานวน

รวม ปกต ทวภาค เทยบโอน

ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) 1. ประเภทวชาพาณชยกรรม 1.1 สาขาวชาการบญช 52 52 1.2 สาขาวชาการตลาด 20 20 1.3 สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ 104 104 1.4 สาขาวชาธรกจคาปลก - 1 1 2. ประเภทวชาอตสาหกรรม 2.1 สาขาวชาชางยนต 64 64 2.2 สาขาวชาชางไฟฟากาลง 16 16 2.3 สาขาวชาชางอเลกทรอนกส 17 17 3. ประเภทวชา อตสาหกรรมทองเทยว 3.1 สาขาวชาการโรงแรม 45 45 ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) 1. ประเภทวชาบรหารธรกจ 1.1 สาขาวชาการบญช 97 97 1.2 สาขาวชาการตลาด 89 89 1.3 สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ 101 101 1.4 สาขาวชาโลจสตกส - - 2. ประเภทวชา อตสาหกรรม 2.1 สาขาวชาเทคนคเครองกล 2.1.1 สาขางานเทคนคยานยนต 52 52 2.2 สาขาวชาไฟฟา 2.2.1 สาขางานไฟฟากาลง 32 32 2.3 สาขาวชาอเลกทรอนกส 2.3.1 สาขางานอเลกทรอนกสอตสาหกรรม 15 15 3. ประเภทวชาอตสาหกรรมการทองเทยว 3.1 สาขาวชาการโรงแรม 46 46

รวม 659 92 0 751

17

2.3 เกยรตประวตของสถานศกษา 2.3.1 รางวลและผลงานของสถานศกษา 2 รางวล 2.3.1.1 เกยรตบตรแสดงความขอบคณ ในการนาเสนอผลงานประดษฐคดคน ในงาน “วนนกประดษฐ” วนท 6 กมภาพนธ 2560 2.3.1.2 โลหประกาศเกยรตคณ สงเสรมคณธรรม จรยธรรมดเดน ในการสอบธรรมศกษา 2.3.2 รางวลและผลงานของผบรหาร 1 รางวล

2.3.2.1 รางวลครผเปนแบบอยางตามรอยเทาพอของแผนดน จากมหาวทยาลยนอรทกรงเทพไดแก นายภทรพล ปลงไสว ตาแหนงผอานวยการ 2.3.3 รางวลและผลงานของครและบคลากรทางการศกษา 25 รางวล 2.3.3.1 รางวลบคลากรดเดน จากสานกงานครสภาเขตพนทการศกษาชลบร เขต 3 ไดแก 1. นางวนวสา โรจนบญธรรม ตาแหนงหวหนาฝายวชาการ 2. นางสาวดวงดาว นวลคา ตาแหนงหวหนางานทะเบยน 3. นายพงศกร มชยเจรญวงศ ตาแหนงหวหนาแผนกชางยนต 4. นางจนทรทพา ศรพายพ ตาแหนงหวหนาแผนการโรงแรม 5. นางสาวเสาวภา โมรดา ตาแหนงอาจารยแผนกการโรงแรม 2.3.3.2 รางวลผบรหารและครดเดนจากสานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ โดยรวมกบสมาคมวทยาลยเทคโนโลยและอาชวศกษาเอกชนแหงประเทศไทยในพระราชปถมภฯ ไดแก

1. นางสาวดวงดาว นวลคา ตาแหนงหวหนางานทะเบยน 2. นายวรวฒก นลโมจน ตาแหนงรองผอานวยการ 3. นายกรวทย พรยะอรณโรจน ตาแหนงอาจารยแผนกคอมพวเตอร 4. นางทศารตน กรณา ตาแหนงอาจารยแผนกสามญ 5. นายนวฒน ขนธเครอ ตาแหนงอาจารยแผนกอเลกทรอนกส

6. วาทรอยตรทศพร ทานา ตาแหนงอาจารยแผนกชางยนต 2.3.2.3 รางวลการนาเสนอผลงานทางวชาการ ดวยงานวจยและนวตกรรมสอการสอน

ระดบประเทศ ครงท 9 จาก สานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ รวมกบสมาคมวทยาลยเทคโนโลยและอาชวศกษาเอกชนแหงประเทศไทยในพระราชปถมภฯ ไดแก

1. นางสาวกรกมล ทรงกรานต ผลงานระดบ ด 2. นายรงษ เรองวงษ ผลงานระดบ ด 3. นายสกลวฒน รชนกร ผลงานระดบ ด 4. นางสาวนราภร สทธกล ผลงานระดบด 5. นางสาวพทธดา สกลวรยกจกล ผลงานระดบด

2.3.2.4 รางวล การประกวดวจยในชนเรยน จากสานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ รวมกบ สมาคมวทยาลยเทคโนโลยและอาชวศกษาเอกชนแหงประเทศไทยในพระราชปถมภฯ ไดแก

18

1. นางสาวปรยานช ทองสก ผลงาน เหรยญเงน 2. นายรงษ เรองวงษ ผลงาน เหรยญเงน 3. นางสาวอมรรตน พลศกด ผลงาน เหรยญทองแดง 4. นางสาวนราภร สทธกล ผลงาน เหรยญทองแดง 5. นางสาวพทธดา สกลวรยะกจกล ผลงาน เหรยญทองแดง 6. นายเนรมตร ภกด ผลงาน เหรยญทองแดง

2.3.4 รางวลและผลงานของผเรยน 164 รางวล 2.3.4.1 รางวลการแขงขนทกษะงานชพ ครงท 31 ประจาปการศกษา 2559 กลมภาค

กลาง โดยสานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ รวมกบ สมาคมวทยาลยเทคโนโลยและอาชวศกษาเอกชนแหงประเทศไทย ในพระราชปถมภฯ ไดแก

1. การแขงขนโปรแกรมสานกงาน (Ms-Office-2013) 1. นางสาววภาดา คะนงหาญ เกยรตบตรเหรยญทอง

2. นางสาวชตกาญจน ตนบ เกยรตบตรเหรยญเงน 3. นายวฒนนท สรอยดอก เกยรตบตรเหรยญทองแดง 4. นายทวศกด รกษา เกยรตบตรเหรยญทองแดง

2. การแขงขนโปรแกรมสาเรจรป (Microsoft Access 2013) 1. นายทกษตนย วกล เกยรตบตรเหรยญทอง 2. นายปฏญญา เสนากจ เกยรตบตรเหรยญทอง 3. นายสทธชย มนสน เกยรตบตรเหรยญเงน 4. นายบญฤทธ แสงแกว เกยรตบตรเหรยญทองแดง 3. การแขงขนโปรแกรมสาเรจรปสรางโฮมเพจ (Home Page) 1. นางสาวเกวลน เทยมสายออ เกยรตบตรเหรยญทอง 2. นายธวชชย แซโจว เกยรตบตรเหรยญทอง 3. นางสาวนจร สขผดง เกยรตบตรเหรยญเงน 4. การแขงขนโปรแกรมการสรางเวบเพจ 1. นางสาวสวรรณา ภกดรตนมตร เกยรตบตรเหรยญทอง 2. นายหณฎฐ โยมา เกยรตบตรเหรยญทอง

3. นายธนวฒน รงเรองสวรรณ เกยรตบตรเหรยญเงน 5. การแขงขนโปรแกรม Adobe Photoshop CS6 1. นางสาวกตตวรา ขาเจรญ เกยรตบตรเหรยญทอง 2. นายทปกร ศรสวรรณ เกยรตบตรเหรยญทอง 3. นางสาวณฎฐ ธนนนทธนตถ เกยรตบตรเหรยญทอง 4. นางสาวนทตมา ละอายทกข เกยรตบตรเหรยญทอง 5. นายปยชนน เกยวไทยสงฆ เกยรตบตรเหรยญทอง

6. นายสหสชย สขวฒนะ เกยรตบตรเหรยญเงน

19

7. นายศภชย พงศษากลาง เกยรตบตรเหรยญทองแดง 6. การแขงขนการสรางภาพเคลอนไหวดวยโปรแกรม Adobe Flash CS6 1. นายอสระกล บญเชด เกยรตบตรเหรยญทอง 2. นายปรเทพ แซลง เกยรตบตรเหรยญทอง 3. นายสรวชญ ผลบญนาลาภ เกยรตบตรเหรยญทองแดง 7. การแขงขนพมพดดภาษาไทยดวยคอมพวเตอร 1. นางสาวปรญญา แกวยศ เกยรตบตรเหรยญทอง 2. นายศภณฎฐ เอยมวโรจน เกยรตบตรเหรยญทองแดง 3. นางสาวเจนจรา จนทรทอง เกยรตบตรเหรยญทองแดง 4. นางสาวพม พระเทพ เกยรตบตรเหรยญทองแดง 8. การแขงขนพมพดดภาษาองกฤษดวยคอมพวเตอร 1. นายวลเลยม คาสนก เกยรตบตรเหรยญทองแดง 9. การแขงขนการใชโปรแกรมสอประสมมลตมเดย 1. นายกรต ทมเทยง เกยรตบตรเหรยญทอง 2. นางสาวชอผกา จนด เกยรตบตรเหรยญทอง 3. นายณรงคฤทธ ทมกจจะ เกยรตบตรเหรยญทอง 10. การแขงขนการใชโปรแกรม Adobe Illustrator CS6 1. นายธระ บญยจารวงค เกยรตบตรเหรยญทอง 2. นายกตตภทร ขาเจรญ เกยรตบตรเหรยญทอง 3. นายธนากร โพพา เกยรตบตรเหรยญทอง 4. นางสาวสธนบร ศรเวช เกยรตบตรเหรยญเงน 5. นายทศพล วนสนเทยะ เกยรตบตรเหรยญเงน 11. การแขงขน การบญช 1. นางสาวกรรณการ มานะกลา เกยรตบตรเหรยญทอง 2. นายชนายทธ สขสมจต เกยรตบตรเหรยญทอง 3. นางสาวชตกาณจน พรเอยม เกยรตบตรเหรยญทอง 4. นางสาวภทราพร สมบรณประเสรฐ เกยรตบตรเหรยญทอง 5. นางสาวเหมอนฝน ยอดจนทร เกยรตบตรเหรยญทอง 12. การแขงขนเทคนคการเสนอขายสนคาและบรการ 1. นางสาวชมพนช นมอนงค เกยรตบตรเหรยญทอง 2. นางสาวนรณา เหลาสา เกยรตบตรเหรยญทอง 3. นางสาวปทมา สวยกลาง เกยรตบตรเหรยญทอง 4. นางสาวพพชฎา ปนชศร เกยรตบตรเหรยญทอง

20

13. การแขงขน การตดตงโปรแกรมระบบควบคมเครองคอมพวเตอร 1. นายณฐพล จงสาย เกยรตบตรเหรยญทองแดง 14. การแขงขนการเขยนแผนธรกจ 1. นางสาวนฤมล นกอม เกยรตบตรเหรยญเงน 2. นางสาวปฏมากร สตยา เกยรตบตรเหรยญเงน 3. นางสาวสนษา ศรทอง เกยรตบตรเหรยญเงน 15. การแขงขน การควบคมเครองกลไฟฟา 1. นายธนชต อนทรนม เกยรตบตรเหรยญทอง 16. การแขงขน มอเตอรไฟฟากระแสสลบ 1. นายเจมส แมคอารอล เกยรตบตรเหรยญทอง 2. นายอครพนธ ไพบลย เกยรตบตรเหรยญทอง 17. การแขงขน เครองรบวทย FM 1. นายปรญญา เผอกผาสก เกยรตบตรเหรยญทอง 18. การแขงขน งานนวเมตกสและไฮดรอลกสเบองตน 1. นายสขสนต นาครนทร เกยรตบตรเหรยญเงน 19. การแขงขน งานปรบอากาศยานยนต 1. นายศกดสทธ ประโพชะนง เกยรตบตรเหรยญเงน 20. การแขงขน งานชางปรบ 1. นายธนาวฒ เนยมหอม เกยรตบตรเหรยญเงน 21. การแขงขน อเลกทรอนกสอตสาหกรรม 1. นายเบญจรงค สงวร เกยรตบตรเหรยญเงน 2. นายอรรคพล ประจตร เกยรตบตรเหรยญเงน 22. การแขงขน ดจตอล 1. นายวชรพงศ อมเจรญ เกยรตบตรเหรยญเงน 2. นายสมเกยรต วฒนสมบต เกยรตบตรเหรยญเงน 23. การแขงขน งานซอมเครองยนตแกสโซลน 1. นายอภนนทน อนสะอาด เกยรตบตรเหรยญทองแดง 24. การแขงขน งานจกรยานยนต 1. นายฉตรชย ชอบอรญ เกยรตบตรเหรยญทองแดง 25. การแขงขน เขยนแบบเทคนคเบองตนดวยคอมพวเตอร (Auto cad) 1. นายพรพพฒน กลางอรญ เกยรตบตรเหรยญทองแดง 26. การประกวดสอการเรยนร เกยรตบตรเหรยญทอง 1. นายชยวฒน ภาสดา 2. นายพนธกานต วดพรหม 3. นายวรชน ผภกด

21

4. นายธรพงษ กลอมพระทย 5. นายศราวจน ชยวลศรเกษม 6. นายณฐพล อนนทเดช 7. นายปยชนน เกยวไทยสงฆ 8. นายธนากร ลายสวาสด 9. นายศภกฤษณ สขนอย 10. นางสาวฯชากร ยะมาล 11. นางสาวศศรนพต วงษงานวฒนา 12. นางสาวณฎฐ ธนนนทธนตถ 13. นางสาวนทตมา ละอายทกข 14. นายกตตภทร ชาเจรญ 15. นายจตรภาน ชานประเสรฐกล สอการเรยนร เกยรตบตรเหรยญเงน 1. นายจกษกร อนทรออน 2. นางสาวนาเดยร จนทรมณ 3. นางสาววลยพร พวงสวรรณ 27. การประกวดรองเพลงเพอพอ เกยรตบตรเหรยญทอง 1. นางสาวธดารตน ภระบรรณ 28. การประกวดการกลาวสนทรพจนภาษาไทย เกยรตบตรเหรยญทอง 1. นางสาวชลธชา ชาครยรตน 2. นางสาวจนทนภา สขสงวน 29. การประกวดการกลาวสนทรพจนภาษาองกฤษ เกยรตบตรเหรยญเงน 1. นางสาวรนรดา โพธปด 2. นางสาวสดารตน ทองนา 30. การประกวดการกลาวสนทรพจนภาษาจน เกยรตบตรเหรยญเงน 1. นางสาวเมธาว ประเสรฐศรศกด 31. การประกวดสงประดษฐ เกยรตบตรเหรยญเงน 1. นายธนายทธ ทองจนทร 2. นายไวธยา จนทรหมนไวย 3. นายอรรคพล ประจตร 4. นายธนภม เมฆวลย 5. นายศรพงศ สเฌอ 6. นายธนโชต จาปาบวบ 7. นายปพนธร แดงเตะ 8. นายประชา กตน

22

9. นายธนกฤษ สาคร 10. นายอนรรฆ บญจน 32. การประกวดสงประดษฐ เกยรตบตรเหรยญทองแดง

1. นายจรยส เอกวฒน 2. นายประภากร ผวทอง 3. นายณฐวฒ วรรณพงษ 4. นายนารพนธ กลมเกลยง 5. นายธงรตน งามสมฤทธ 6. นายภาคน กอเซม 7. นายวนชย พลอยประดบ

33. การประกวดคลปวดโอ “ศาสตรพระราชา” โครงการพฒนาสอปลอดภยและสรางสรรคจงหวดชลบร ประจาป 2559เกยรตบตรเหรยญทอง ไดแก

1. นายสรวฒน วงมวงแงว 2. นายปฏพทธ มงพนกลาง 3. นายเกษฎาพล บญเลศ

เกยรตบตรเหรยญเงน ไดแก 1. นางสาวกาญจนา พวงงาม 2. นางสาวสภาภรณ หวยใหญ 3. นางสาวปยนช คดสาราญ 4. นายวรรธนย ลงสวรรณ 5. นายอนรรฆ เจรญศลป 6. นายอธวฒน ยงกลาง 7. นางสาวนาฎนภา จมพลาศร 8. นางสาวเกวลน เทยมสายออ 9. นางสาวณฐธชา ทองยอด 10. นางสาวสมตรา บญลอม 11. นางสาวภควด นพรรมย 12. นายวาย แตมพมาย 13. นายกฤษกร หาญละคร 14. นางสาวนจร สขผดง 15. นางสาวชรนญา เขมศรสวรรณ 16. นายธระ บญยจารวงศ 17. นายวงศกร คงสวาท

23

18. นายพรชย ดวงจนทร เกยรตบตรเหรยญทองแดง

1. นายธงชย แฮนเซน 2. นายอสระกล บญเชด 3. นางสาวพรมภสสร เอกนนนท 4. นางสาวโยธกา เคนคาภา 5. นางสาวพมพชนก ยอดแกว 6. นายธนาวฒ นนโหมด 7. นายอมรเทพ นวลเดช 8. นายอนทย รตนปณฑะ 9. นายกตตนนท ชวลตนตธรรม 10. นายปยวฒน ปาลพนธ 11. นายสรวชญ ผลบญนาลาภ 12. นายทกษตนย วกล 13. นายวงศกร พฒตาล 14. นายอมรนทร ศรคาด 15. นายรชชานนท โกเลศฤทธ 16. นายเดโชชย สรจระสข 17. นายณฐสทธ ตงนธชย 18. นางสาวพรทพย พนธโยศร 19. นางสาวฐตมา หนองใหญ 20. นางสาวญานกา นนทจนทร 21. นายจกษกร อนทรออน 22. นางสาวรจกานต สหาบตโต 23. นางสาววลยพร พวงสวรรณ 24. นายนภดล วลดสพหล 25. นายอภเดช บวตม 26. นางสาวณฐมล มาเมอง 27. นางสาวจตตา เกาะแกว 28. นางสาวปรางคทพย วฒนานกจ 29. นางสาวจตรา เกสรมาลา 30. นายชญานนท บญสงข 31. นายสราวธ นาคคงคา

24

32. นายศรต เพชรบญมา 33. นางสาวสธนบร ศรเวช 34. นางสาววชรพร จงใจ 35. นางสาวนาเดยร จนทรมณ 36. นางสาวศศธร เชยเพชร 37. นางสาวสโรชา ลลาธนวฒน

34. รางวลชนะเลศ จากโครงการประกวดผลงานดานไอท ( IT Contest 2016) ประเภทการสรางสอสรางสรรค หวขอ “พระราชกรณยกจของพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช” โดยคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยธนบรไดแก นายปรเทพ แซลง

25

3. การดาเนนงานของสถานศกษา 3.1 ทศทางการดาเนนงานของสถานศกษา 3.1.1 ปรชญาประจาวทยาลย

“ ศกษาด มวนย ใฝทกษะ ” 3.1.2 วสยทศน

มงพฒนาการศกษาและพฒนาผเรยนใหไดมาตรฐานตามคณวฒวชาชพเปนทยอมรบของสงคมและกาวสสากลอยางมคณภาพ 3.1.3 เอกลกษณ “สถาบนเพอการพฒนาวชาชพในอนาคต ”

เอกลกษณสถานศกษา คาจากดความ/ความหมาย ตวบงชความสาเรจ สถาบน วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยา - วทยาลยฯไดรบการยอมรบจากประชาคม

อาชวศกษาวาเปนสถาบนทมคณภาพ การพฒนาวชาชพในอนาคต ผสาเรจการศกษาจากวทยาลยฯ เปนผทม

ความร ความสามารถ ในการประกอบอาชพหรอเปนสวนหนงในการประกอบวชาชพในอนาคตได

-รอยละ 80 ของผสาเรจการศกษาจากวทยาลย มงานทาหรอประกอบอาชพทเกยวของ - ผรบบรการ มความพงพอใจตอคณภาพผสาเรจการศกษาไมนอยกวา 4.50

3.1.4 อตลกษณของสถานศกษา มวนย ใฝศกษา พฒนาทกษะวชาชพชพ

อตลกษณ คาจากดความ/ความหมาย ตวบงชความสาเรจ มวนย สงเสรม ปลกฝงใหนกเรยน

นกศกษามวนยในตนเอง ประพฤตปฏบตตนอยางมระเบยบวนย

- ผเรยนไมนอยกวารอยละ 80 ไดรบการยอมรบและ พงพอใจในเรองความมวนยจากประชมคมอาชวศกษา - ผสาเรจการศกษา ไดรบความพงพอใจอยในระดบ ด จากสถานประกอบการทนกเรยนไดเขาไปทางาน

ใฝศกษา สงเสรมใหผเรยนไดมโอกาสศกษาหาความรทางดานวชาการ วชาชพทหลากหลาย

- ผเรยนรอยละ 80 ผานการเขารวมกจกรรมทางวชาการ วชาชพทสถานศกษาจด - ผเรยน ผปกครองมความพงพอใจอยในระดบ ด ในการ จดการศกษาใหกบผเรยน

พฒนาทกษะวชาชพ พฒนาผเรยนใหเปนทยอมรบจากภายนอกในดานทกษะวชาชพทกสาขาทเปดสอน

- ใน 1 ปการศกษาทกสาขาวชาไดรบรางวล ระดบจงหวด หรอระดบภาค หรอประเทศ จากการแขงขนทกษะทาง วชาชพ และการทดสอบทางวชาชพจากหนวยงานตางๆ ครบทกสาขาวชา

3.1.5 พนธกจ 1. ผลตและพฒนากาลงคนใหมสมรรถนะในการประกอบอาชพตรงตามความตองการของ

ตลาดแรงงาน 2. พฒนาครและบคลากรใหมความร มทกษะ ทนตอการเปลยนแปลงเทคโนโลยเพอพรอมสสากล 3. สรางเครอขายกบภาคสวนตาง ๆ ในการจดการศกษา 4. สงเสรมโครงการ งานวจย สงประดษฐ และนวตกรรมเพอการพฒนาอาชพสชมชนและสงคม 5.พฒนาระบบการบรหารจดการ โดยยดหลกธรรมาภบาล

26

3.1.6 แผนปฏบตการประจาปของสถานศกษา เพอใหการดาเนนงานจดการศกษาของสถานศกษาบรรลตามแผนพฒนาคณภาพการจด

การศกษา จงกาหนดแนวทางการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษาตามยทธศาสตรการพฒนา โดยสามารถบรรยายเปนตารางหรอแผนผงแสดงความเชอมโยงของพนธกจ ยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวด เปาหมาย โครงการ/กจกรรม และตววดของโครงการ/กจกรรมตามตวอยางความสอดคลองของวสยทศน พนธกจ เปาประสงค และตวชวดของสถานศกษา

เปาหมายความสาเรจของการดาเนนการตามแผนพฒนาคณภาพสถานศกษาซงคณะกรรมการ สถานศกษา ใหความเหนชอบมดงน เปาหมายความสาเรจ ยทธศาสตร 1. ดานการบรหารจดการและการประกนคณภาพ

1) มระบบการบรหารจดการทใชโรงเรยนเปนฐาน(School Base Management) 2) มการบรหารจดการทใชระบบเทคโนโลยสารสนเทศทมประสทธภาพในสถานศกษา 3) มความรวมมอกบหนวยงานภายนอกในการพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา 4) มระบบการตรวจสอบ ตดตาม และประเมนผล การดาเนนงานในสถานศกษา 5) มการวางแผนพฒนาสถานศกษาทมประสทธภาพและผลของการพฒนาทมประสทธผล 6) มสวนรวมและขยายโอกาสทางการศกษาใหกบเยาวชนและสงคม 7) มระบบการประกนคณภาพ ทนาความเปนเลศสสถานศกษา

2. ดานการพฒนาการจดการเรยนการสอน

1) มการพฒนาหลกสตรการศกษาใหมความทนสมยสอดคลองกบความตองการของชมชนและจดการเรยนการสอนทเนนสมรรถนะผเรยนใหไดมาตรฐานตาม คณวฒวชาชพ 2) จดทรพยากรใหมความเพยงพอและมเทคโนโลยททนสมย ทเออตอการจดการเรยนการสอน 3)มระบบการนเทศ ตดตาม และการวดประเมนผลการศกษาทไดมาตรฐาน 4) ผลของผสาเรจการศกษามมาตรฐานตามเกณฑทวางไว

3. ดานการพฒนาผเรยน 1) พฒนาคณภาพผเรยนใหมความรความสามารถในการใหบรการวชาการและวชาชพตอสงคม 2) ผเรยนไดรบการฝกทกษะประสบการณอาชพ และมสมรรถนะวชาชพตามกรอบมาตรฐานคณวฒวชาชพ 3) ผเรยนสามารถบรณาการความรในการพฒนาโครงงาน นวตกรรม สงประดษฐ และการวจย ในสาขาวชาชพทศกษา 4) สงเสรมพฒนาใหผเรยน มคณธรรม จรยธรรม มจตอาสา และมความจงรกภกด ตอ ชาต ศาสนา พระมหากษตรย และอยในสงคมไดอยางมความสข 5) ผเรยนมความรความสามารถและทกษะ ผานเกณฑการทดสอบมาตรฐานทางการศกษา

4. ดานการพฒนาคร และบคลากรทางการศกษา

1) พฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา ใหมความเปนมออาชพและม ความเพยงพอตอการจดการศกษา 2) ครและบคลากรทางการศกษา มการพฒนาการจดกจกรรมการจดการเรยนการสอนโดยเนนสมรรถนะผเรยนเปนสาคญ 3) ครและบคลากรทางการศกษาสามารถบรณาการการสอน พฒนานวตกรรม สงประดษฐและการวจย ในวชาชพ

5. ดานการบรหารจดการควบคมความเสยงในสถานศกษา

1) พฒนาระบบความปลอดภยและสวสดภาพของทกคนในวทยาลย 2) สรางเสรมความรกสามคคในสถานศกษา 3) สรางเสรมทกษะชวตใหผเรยนอยในสงคมไดอยางมความสข 4) มมาตรการการควบคมปองกนและแกไขปญหายาเสพตดภายในสถานศกษา 5) มมาตรการปองการมวสมและการพนนในสถานศกษา

27

3.1.7รายจายในการบรหารสถานศกษา

รายจาย จานวนเงน รอยละ หมายเหต

1. รายจายคาวสดฝก อปกรณและสอสาหรบการเรยนการสอน 8,296,048.59 69.13

2. รายจายในการสงเสรมสนบสนน ใหผเรยนใชความร ความสามารถไปบรการงานการ งานชพ หรอทาประโยชนตอ ชมชน สงคม 572,081.00 4.76

3. รายจายในการสงเสรม สนบสนน การจดทา การประกวด การแสดง โครงการพฒนาทกษะงานชพ นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคของผเรยน

1,434,673.00 11.95

4. รายจายในการสงเสรม สนบสนน การจดกจกรรมดานการรก ชาต เทดทนพระมหากษตรยสงเสรมการปกครองระบอบ ประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และ ทะนบารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม การอนรกษสงแวดลอม การ กฬาและนนทนาการ การสงเสรมการดารงตนตามปรชญาของ เศรษฐกจพอเพยง

340,556.00 2.83

5. รายจายพฒนาบคลากรฯลฯ 554,041.50 4.61

6. งบการดาเนนงาน (ไมรวมคาทดนและสงกอสราง คาครภณฑ คาเสอมราคา คาจาง คาตอบแทน เงนเดอนและเงนวทยฐานะของผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาทกคนในสถานศกษา)

12,000,000.00 100.00

รวมรายจาย 11,197,400,64 93.31

28

3.2 การพฒนาการจดการศกษาจากผลการประเมนคณภาพการศกษา ขอเสนอแนะจากการประเมนครง

ลาสด แผนการปฏบตตามขอเสนอแนะ ผลการดาเนนงาน

การประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา เมอวนท 25 พฤษภาคม 2559 มขอเสนอแนะดงน 1. เนองจากวทยาลยฯ อยในแหลงชมชนและสถานททองเทยว สถานบนเทงในพนทจานวนมากจงควรสรางเครอขายกบหนวยงาน องคกรตางๆในการกากบตดตามผเรยนทมพฤตกรรมเสยงใหดยงขน 2. วทยาลยฯ ควรใชความไดเปรยบในการทอยในแหลงทองเทยวของชาวตางประเทศ สามารถทจะพฒนาทกษะ หรอจดกจกรรมทสงเสรมทางดานภาษาใหมากขน 3. วทยาลยฯ ควรหาแนวทางในการพฒนาผลการทดสอบมาตรฐานระดบตางใหมผลสมฤทธทดขน

ตามแผนปฏบตงานประจาปการศกษา 2559 มการดาเนนงานตามขอเสนอแนะ ดงตอไป 1.วทยาลยฯ จดทาแผนบรหารความเสยงเพอลดปญหาความเสยงดานตางๆ ทงในและนอกสถานศกษา โดยประสานงานกบหนวยงานภายนอกในการดาเนนการ เชน เจาหนาทตารวจ สานกงานปองกนและบรรเทาสาธารณภย อาเภอบางละมงเปนตน 2. วทยาลยไดจดสรรงบประมาณในการ สารวจเพอจดหาระบบการเรยนภาษาองกฤษออนไลนเขามาใชในการเสรมทกษะภาษาองกฤษใหกบผเรยน 3. วทยาลยไดดาเนนการจดโครงการ พฒนาผลสมฤทธทางการเรยน มาชวยในการพฒนาผลการทดสอบมาตรฐานระดบตางๆ

ผลการดาเนนงาน ดงน 1. มหนวยงานทเขารวม เครอขายในการตดตามผเรยนทมพฤตกรรมเสยงเพมขน 2. วทยาลยมระบบการเรยนภาษาองกฤษออนไลนเขามาใชในการเสรมทกษะภาษาองกฤษใหกบผเรยน เปนปแนก ชอวา Speexx 3. ในปการศกษา 2559 พบวา ผลสมฤทธการทดสอบมาตรฐานระดบตาง ยงนอยกวาปทผานมา ยกเวน สอบมาตรฐานวชาชพ มคาเพมขน

การประเมนคณภาพภายในโดยหนวยงานตนสงกด

- -

29

3.2 การพฒนาการจดการศกษาจากผลการประเมนคณภาพการศกษา (ตอ) ขอเสนอแนะจากการประเมนครงลาสด แผนการปฏบตตามขอเสนอแนะ ผลการดาเนนงาน

การประเมนคณภาพภายนอก โดย สานกงานรบรองมาตรฐานและประเมน คณภาพการศกษา ( องคการมหาชน ) เมอ การประเมนคณภาพภายนอกรอบ 3 เมอวนท 22 -24 สงหาคม 2555มขอเสนอแนะดงน 1.เพอใหสามารถเปนแบบอยางทดดานการประกนคณภาพการศกษา การพฒนาจงควรเพมการมสวนรวมในระบบกลไกการประกนคณภาพของบคลากร นกเรยน และครในวทยาลยโดยใหเหนความสาคญของการประกนคณภาพ 2.เพอใหผเรยนมการฝกประสบการณในสถานประกอกบการทหลากหลาย ควรมการแสวงหาความรวมมอกบสถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของกบสาขาททางวทยาลยเปดสอนในการรวมกนจดการศกษา ซงจะเปนการไดประโยชนในการทาวจย การสรางนวตกรรม และโครงงานทนาไปใชประโยชนไดจรงในระดบชมชน ภมภาพและระดบประเทศ

วทยาลย ไดจดทาแผนปฏบตงานประจาปการศกษา 2559 มการดาเนนงานตามขอเสนอแนะ ดงตอไป 1.จดอบรมงานประกนคณภาพใหแกบคลากร คร นกเรยน เพอใหตระหนกถงความสาคญของการประกนคณภาพการศกษา โดยจดอบรมในวนองคารท 22 มนาคม 2559 2. มการจดอบรมใหความรคร และบคลการดานการจดทาวจยชนเรยนอยางมคณภาพ โดยการจดอบรมเชงปฏบตการ 3.สงเสรมและสนบสนนใหครและบคลากรนาผลงานวจยเขารวมประกวดแขงขนผลงานวจยและนวตกรรมสอการสอนะดบประเทศครงท 8 4.จดโครงการประชมเครอขายสถานประกอบการเพอ พฒนาการจดการศกษา โดยการเชญตวแทนสถานประกอบการเขารวมประชม

ตามแผนปฏบตงานประจาปการศกษา 2559 มการดาเนนงาน ดงตอไป 1. บคลากร นกเรยน และครในวทยาลยโดยใหเหนความสาคญของการประกนคณภาพ 2. มผลงานวจยเขารวมประกวดแขงขนลงานวจยและนวตกรรมสอการสอนระดบประเทศครงท 8 ไดรบรางวลจานวน 9 คน และการประกวดงานวจยชนเรยนจากสานกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน กระทรวงศกษาธการ ไดรบรางวลจานวน3 คน 3. วทยาลยทาความรวมมอในการจดการศกษากบสถานประกอบการเพมขน

30

4. การดาเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

มาตรฐานท 1ดานผลการจดการศกษา ผสาเรจการศกษาเปนคนด มคณธรรม จรยธรรม ตามอตลกษณของสถานศกษาคณธรรม มความร

ความสามารถตามมาตรฐานการศกษางานชพของหลกสตรในแตละระดบและแตละสาขางาน สาขางาน เปนทพงพอใจของตลาดแรงงานและมสดสวนผสาเรจการศกษาเทยบกบผเรยนแรกเขาตามเกณฑทกาหนด

ตวบงชท 1.1 ระดบความพงพอใจทมตอคณภาพของผสาเรจการศกษา ประเดนการประเมน ประเดนการประเมน ผลการเนนงาน

1.สถานศกษามขอมลผสาเรจการศกษาจาแนกเปน ผทไดงานทาในสาขางานทเกยวของ ศกษาตอและประกอบอาชพอสระในสาขาทเกยวของภายในหนงป ไมนอยกวารอยละ 75 ของจานวนผสาเรจการศกษา

รอยละ 91.61 (620 คน)

2.สถานศกษาไดมการสารวจความพงพอใจตอคณภาพของผสาเรจการศกษาเปนรายบคคลและไดรบขอมลตอบกลบไมนอยกวารอยละ 75 จากสถานประกอบการ หนวยงานทผสาเรจการศกษาไปทางาน จากสถานศกษาทผสาเรจการศกษาไปศกษาตอ และจากบคคล สถานประกอบการ หนวยงานผรบบรการ จากการประกอบอาชพอสระของผสาเรจการศกษา

รอยละ 76.16

(572 คน)

3.สถานศกษามจานวนขอมลตอบกลบทมผลการประเมนความพงพอใจดานคณลกษณะทพงประสงคเฉลย 3.51 – 5.00 ตงแตรอยละ 80 ขนไปของจานวนขอมลตอบกลบ

รอยละ 82.55 (620 คน)

4.สถานศกษามจานวนขอมลตอบกลบทมผลการประเมนความพงพอใจดานสมรรถนะหลกและสมรรถนะทวไป เฉลย 3.51 – 5.00 ตงแตรอยละ 80 ขนไปของจานวนขอมลตอบกลบ

รอยละ 83.88 (630 คน)

5.สถานศกษามจานวนขอมลตอบกลบทมผลการประเมนความพงพอใจดานสมรรถนะงานชพ เฉลย 3.51 – 5.00 ตงแตรอยละ 80 ขนไปของจานวนขอมลตอบกลบ

รอยละ 81.22 (610 คน)

โครงการ/กจกรรม/งาน 1. รายงานผลโครงการตดตามผสาเรจการศกษา 2. หลกฐานเกยวกบผสาเรจการศกษาไปทางาน จากสถานศกษาทผสาเรจการศกษาไปศกษาตอ และจาก

บคคล สถานประกอบการ หนวยงานผรบบรการ จากการประกอบอาชพอสระของผสาเรจการศกษา 3. แบบประเมนความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงานผรบบรการทผสาเรจการศกษาไปทางาน 4. โครงสรางการบรหาร

31

ระดบคณภาพ ผลการประเมน คาคะแนน ระดบคณภาพ

มผลตามประเดนการประเมน ขอ 1,2,3,4 และ 5 รวม 5 ขอ 5 คะแนน ดมาก มผลตามประเดนการประเมนขอ1,2และ3,4หรอ3,5หรอ4,5รวม 4 ขอ 4 คะแนน ด มผลตามประเดนการประเมนขอ1,2 และ3หรอ4 หรอ5รวม3ขอ 3 คะแนน พอใช มผลตามประเดนการประเมน ขอ 1 และ 2 2 คะแนน ตองปรบปรง มผลตามประเดนการประเมน ขอ 1 1 คะแนน ตองปรบปรงเรงดวน ผลการประเมน

ผลการประเมน คาคะแนน ระดบคณภาพ

มผลตามประเดนการประเมน ขอ 1,2,3,4 และ 5 รวม 5 ขอ

5 คะแนน ดมาก

จดเดน 1. โครงสรางการบรหารงาน มการกาหนดการตดตามผสาเรจการศกษา อยในหนาทหลก ของ หวหนางานความรวมมอ 2. ม โครงการตดตามสาเรจการศกษา และดาเนนการครบถวนตามกระบวนการPDCA 3. ผลการประเมนความพงพอใจทกขอผานเกณฑมาตรฐาน จดทควรพฒนา 1. เปอรเซนตการตอบกลบในการสารวจความพงพอใจ ตอคณภาพของผสาเรจการศกษาเปนรายบคคลในบางสาขาตา ควรใหอยในระดบทใกลเคยงกน ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา 1. ดาเนนการ เกบขอมลการสารวจความพงพอใจ ตอคณภาพของผสาเรจการศกษาในสาขาทยงตาใหมากขน โดยเพมวธการตางๆทจะชวยใหมการตอบรบทมากขน

32

ตวบงชท 1.2 รอยละของผสาเรจการศกษาเทยบกบจานวนผเขาเรยน

สาขางาน จานวนนกศกษาแรกเขา จานวนผสาเรจการศกษา

รอยละ ปการศกษา 2557 ปการศกษา 2559

ระดบประกาศนยบตรวชาชพ(ปวช.) 1. ประเภทวชาพาณชยกรรม 1.1 สาขางานการบญช 80 52 65.00 1.2 สาขางานการตลาด 32 20 62.50 1.3 สาขางานคอมพวเตอรธรกจ 215 104 48.37 สาขางานธรกจคาปลก 4 1 25.00 2. ประเภทวชาอตสาหกรรม 2.1 สาขาวชาชางยนต 166 64 38.55 2.2 สาขาวชาชางไฟฟากาลง 35 16 45.74 2.3 สาขาวชาชางอเลกทรอนกส 22 17 77.27 3. ประเภทวชาอตสาหกรรมทองเทยว 3.1 สาขาวชาการโรงแรม 79 45 56.96

รวมปวช. 633 319 50.39

สาขางาน จานวนนกศกษาแรกเขา จานวนผสาเรจการศกษา

รอยละ ปการศกษา 2558 ปการศกษา 2559

ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง(ปวส.) 1. ประเภทวชาบรหารธรกจ 1.1 สาขาวชาการบญช 134 97 72.00 1.2 สาขาวชาการตลาด 129 89 69.00 1.3 สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ 140 101 72.00 2. ประเภทวชาอตสาหกรรม 2.1 สาขาวชาเทคนคเครองกล 2.1.1 สาขางานเทคนคยานยนต 71 52 73.00 2.2 สาขาวชาไฟฟา 2.2.1 สาขางานเครองกลไฟฟา 41 32 78.00 2.3 สาขาวชาอเลกทรอนกส 2.3.1 สาขาวชาอเลกทรอนกส 15 15 100.00 3. ประเภทวชาอตสาหกรรมทองเทยว 3.1 สาขาวชาการโรงแรมและบรการ 3.1.1สาขาวชาการโรงแรม 72 47 65.27

รวมปวส. 602 433 71.92 รวม ปวช.และ ปวส. 1,235 752 60.89

33

โครงการ/กจกรรม/งาน 1. ขอมลผเรยนทงหมดจากงานทะเบยน 2. ขอมลผเรยนทจบการศกษาจากงานทะเบยน 3. แบบรายงานผลการเรยนของผสาเรจการศกษา(ป.พ.3ปวช.) 4. แบบรายงานผลการเรยนของผสาเรจการศกษา(รบ.2 ปวส.) 5. รายงานโครงการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน 6. โครงกร To be number 1

ระดบคณภาพ

คาคะแนน ระดบคณภาพ 4.51 – 5.00 ดมาก 3.51 – 4.50 ด 2.51 – 3.50 พอใช 1.51 – 2.50 ตองปรบปรง 0.00 – 1.50 ตองปรบปรงเรงดวน

ผลการประเมน


รอยละ 60.89 3.80 ด

จดเดน วทยาลยฯ เหนความสาคญในการพฒนาผลสมฤทธทางการ โดยกาหนดใหมโครงการพฒนา

ผลสมฤทธทางการเรยน พฒนาคณภาพการสอนคร การพฒนาขดความสามารถทางภาษาองกฤษ ไวในแผนปฏบตการประจาปการศกษา 2559 จดทควรพฒนา

จานวนผสาเรจการศกษา ในบางสาขาวชา มเปอรเซนตทตา กวา 60% ควรใชกจกรรมทชวยแกไขและสงเสรมใหมผจบมากขน ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา

ใหความสาคญและจดกจกรรมพเศษ ทดแลเฉพาะสาขาทมจานวนผสาเรจการศกษาตา

34

มาตรฐานท 2ดานการบรหารจดการศกษา สถานศกษามการบรหารจดการศกษาตามแนวทางสถานศกษาคณธรรม และนโยบายของหนวยงาน

ตนสงกดม การบรหารจดการทรพยากรของสถานศกษาอยางมประสทธภาพรวมทงการประสานความรวมมอกบบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของเพอการพฒนาคณภาพการศกษาและพฒนา มาตรฐานการศกษาทกระดบ ตวบงชท 2.1 ระดบคณภาพในการดาเนนการบรหารจดการศกษาตามแนวทางสถานศกษาคณธรรม ประเดนการประเมน

ประเดนการประเมน ผลการดาเนนงาน 1. สถานศกษามการใหความรและสรางความเขาใจเกยวกบสถานศกษาคณธรรม แกผบรหาร คร บคลากรทางการศกษาและผเรยนรวมกน

ม

2. สถานศกษามการกาหนด "คณธรรมอตลกษณของสถานศกษา" พฤตกรรมทพงประสงคของกลม ผบรหาร กลมครและบคลากรทางการศกษาและกลมผเรยน ดวยความสมครใจ เตมใจ และโดยการมสวนรวม ของทกคน

ม

3.สถานศกษาจดใหกลมผบรหาร กลมครและบคลากรทางการศกษา และกลมผเรยนจดทาโครงการ คณธรรม จรยธรรม และกาหนดเปาหมาย พฤตกรรมทพง ประสงครวมกนของแตละกลม

ม

4.สถานศกษาสงเสรม สนบสนนใหกลมผบรหาร กลมครและบคลากรทางการศกษา และกลมผเรยน ดาเนนการตามโครงการคณธรรม จรยธรรม โดยมการนเทศและเสรมแรง

ม

5.สถานศกษามการประเมนผลการดาเนนการและตามเปาหมายทกาหนด และมการกาหนดแนวทางการพฒนาอยางตอเนอง

ไมม

โครงการ/กจกรรม/งาน 1. โครงการธรรมะในสถานศกษา 2. โครงการสงเสรมใหผเรยนเปนคนด 3. โครงการพฒนาคณภาพการสอนคร / แผนการสอนรายวชา 4. โครงการปลกฝงจตสานกอนรกษสงแวดลอม 5. โครงการบรจาคโลหต 6. บนทกการประชม 7. บนทก กจกรรมเขาแถว 8. กจกรรมในเวปไซตวทยาลยฯ 9. โครงการวนแม 10. โครงการเลอกตงคณะกรรมการนกเรยน 11. โครงการเสรมสรางศกยภาพของผเรยน/กจกรรมเขาคายทหาร 12. โครงการทาบญตกบาตรวนสาคญทางศาสนา 13. โครงการหลอเทยนและถวายเทยนพรรษา 14. โครงการไหวคร

35

15. โครงการบวงสรวงพระวษณ 16. โครงการธรรมะในสถานศกษา


ผลการประเมน คาคะแนน ระดบคณภาพ มผลตามประเดนการประเมน ขอ 1,2,3,4 และ 5 รวม 5 ขอ 5 คะแนน ดมาก มผลตามประเดนการประเมน ขอ 1,2 และ 3,4 หรอ 3,5 หรอ 4,5 รวม 4 ขอ

4 คะแนน ด

มผลตามประเดนการประเมน ขอ 1,2 และ 3 หรอ 4 หรอ 5 รวม 3 ขอ

3 คะแนน พอใช

มผลตามประเดนการประเมน ขอ 1 และ 2 2 คะแนน ตองปรบปรง มผลตามประเดนการประเมน ขอ 1 1 คะแนน ตองปรบปรงเรงดวน ผลการประเมน


มผลตามประเดนการประเมน ขอ 1,2 และ 3,4 หรอ 3,5 หรอ 4,5 รวม 4 ขอ

4คะแนน ด

จดเดน 1.วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยาไดเปนสนามสอบธรรมศกษา ในการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมดเดนใน

การสอบธรรมศกษา จาก สานกเรยนวดมหาธาตยวราชรงสฤษฎ สงกดสานกเรยนวดมหาธาตยวราชรงสฤษฎ แขวงพระบรมมหาราชวง

2. วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยาไดกาหนดใหครผสอนสอดแทรกการมคณธรรม จรยธรรม ในการจดกจกรรมการเรยนการสอน

3. วทยาลยฯ มการประชาสมพนธ ขาวสาร กจกรรม คณธรรม จรยธรรม หลายชองทาง 4. วทยาลยฯ มการกาหนด “คณธรรมอตลกษณของสถานศกษา” พฤตกรรมทพงประสงคของผบรหาร คร

บคลากรทางการศกษา และกลมผเรยน โดยการมสวนรวมของทกคน จดทควรพฒนา ควรดาเนนการในเรองสถานศกษาคณธรรม อยางตอเนอง ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา เพมการประชาสมพนธใหมากขนจากเดมและควรมการกาหนดแนวทางการพฒนาอยางตอเนอง

36

ตวบงชท 2.2 ระดบคณภาพในการดาเนนการตามนโยบายสาคญของหนวยงานตนสงกด ประเดนการประเมน ผลการดาเนนงาน

1.ผ อานวยการสถานศกษา มความรความเขาใจในนโยบายสาคญทหนวยงานตน สงกดมอบหมายไดอยางถกตอง

ม

2.ผอานวยการสถานศกษามความสามารถในการสอสารให ผบรหารครบคลากรทางการศกษาและผเรยน รวมทงผปกครอง ชมชน สถานประกอบการและหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและเอกชนไดรและเขาใจใน นโยบายทสาคญทหนวยงานตนสงกดมอบหมายไดเปนอยางด

ม

3.ผเรยน รวมกนกาหนดแผนงาน โครงการ กจกรรมและเปาหมาย และดาเนนงานเพอใหนโยบายสาคญ ของหนวยงานตนสงกดประสบผลสาเรจตามเปาหมาย

ม

4.ผอานวยการสถานศกษา มการตดตาม ตรวจสอบการดาเนนงานตามแผนงานโครงการ กจกรรม และ เปาหมายทกาหนด

ม

5.ผอานวยการสถานศกษา มการประเมนผลการดาเนนงานตามเป าหมายและกาหนดแผนพฒนาตอไป

ม

โครงการ/กจกรรม/งาน 1.รายงานประชมผบรหารสถานศกษา / รายงานการประชมคร 2.โครงการปฐมนเทศ 3.แผนปฏบตการสถานศกษาประจาปการศกษา 2559 4. หลกฐานการประเมนการบรหารงานและภาวะผนาของผบรหารสถานศกษาโดยคณะกรรมการสถานศกษา ระดบคณภาพ

ผลการประเมน คาคะแนน ระดบคณภาพ ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1,2,3,4 และ 5 5 คะแนน ดมาก ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1,2,3 และ 4 4 คะแนน ด ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1,2 และ 3 3 คะแนน พอใช ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1 และ 2 2 คะแนน ตองปรบปรง ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1 1 คะแนน ตองปรบปรงเรงดวน ผลการประเมน


ปฏบตตามประเดนการประเมนขอ 1,2,3,4 และ 5 5 คะแนน ดมาก

37

จดเดน 1. วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยามการบรหารจดการสถานศกษาตามนโนบาย มการประชมคร บคลากรในสถานศกษาเปนประจาเดอนละ 1 ครง ภาคเรยนละ 4 ครง มการประชมผปกครองและผเกยวของ ภาคเรยนละ 1 ครง และนาความคดเหนและขอเสนอแนะของคณะกรรมการมาพฒนาสถานศกษา รวมทงประเมนผลการบรหารงานและภาวะผนาของผบรหารสถานศกษา 2. ผอานวยการ มความรความเขาใจในนโยบายสาคญทหนวยงานตนสงกดมอบหมายเปนอยางด

3. ผอานวยการ มการสอสารประชาสมพนธถงนโยบายสาคญทหนวยงานตนสงกดเผยแพรไปยงใหผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา และผเรยน รวมทงผปกครอง ชมชน สถานประกอบการทงภาครฐและเอกชนไดรและเขาใจในนโยบายสาคญทหนวยงานตนสงกดมอบหมายไดเปนอยางด จดทควรพฒนา - ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา - ตวบงชท 2.3 ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานบคลากร

ประเดนการประเมน ผลการดาเนนงาน 1. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน กากบดแลใหมจานวนครทงหมดเทยบกบจานวนผเรยนทงหมดตามเกณฑมาตรฐานอตรากาลงในสถานศกษาสงกดสานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาตามหนงสอ ก.ค.ศ.ท ศธ 0206.6/55 ลงวนท 22 มกราคม 2557 หรอระเบยบคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชนวาดวยการกาหนดจานวนครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนเอกชนในระบบ พ.ศ.2551 แลวแตกรณ (1:29)

ม

2. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน กากบดแลใหครผสอนในแตละรายวชาทกคน เปนผจบการศกษาตรงหรอสมพนธกบรายวชาทสอนหรอเปนผทไดเขารบการศกษาหรอฝกอบรมเพมเตมตรงหรอสมพนธกบรายวชาทสอน

ม

3. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน กากบดแล ดแล ใหครไมนอยกวารอยละ 75 ไดศกษา ฝกอบรม ประชมทางวชาการ ศกษาดงานดานวชาการหรอวชาชพทตรงหรอสมพนธกบรายวชาทสอนไมนอยกวา 10 ชวโมง/ป

ม

4. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน กากบดแล ใหมจานวนบคลากรทางการศกษาตามเกณฑมาตรฐานอตรากาลงในสถานศกษาสงกดสานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาตามหนงสอ ก.ค.ศ.ท ศธ 0206.6/55 ลงวนท 22 มกราคม 2557 หรอระเบยบคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชนวาดวยการกาหนดจานวนครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนเอกชนในระบบ พ.ศ.2551 แลวแตกรณ

ม

5. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน กากบดแล ใหครและบคลากรทางการศกษาไดรบการประกาศเกยรตคณ ยกยองความร ความสามารถ คณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ จากหนวยงานหรอองคกรภายนอก ไมนอยกวารอยละ 5 ของจานวนครและบคลากรการศกษาทงหมด (รอยละ 26)

ม มากกวารอยละ 5

38

โครงการ/กจกรรม/งา น โครงการ/กจกรรม/งาน 1. โครงการพฒนาคณภาพการสอนคร 2. โครงการพฒนาสมรรถนะตามกรอบคณวฒวชาชพ 3. โครงการประกาศเกยรตคณยกยอง 4. โครงการพฒนาระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการ 5. โครงการพฒนาครในการใชระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนการสอน 6. โครงการพฒนางานนวตกรรมและสงประดษฐเพอพฒนาการเรยนการสอน 7. ใบประกาศเกยรตคณของครปการศกษา 2559



มผลตามประเดนการประเมน 5 ขอ 5 คะแนน ดมาก

มผลตามประเดนการประเมน 4 ขอ 4 คะแนน ด

มผลตามประเดนการประเมน 3 ขอ 3 คะแนน พอใช

มผลตามประเดนการประเมน 2 ขอ 2 คะแนน ตองปรบปรง

มผลตามประเดนการประเมน 1 ขอ 1 คะแนน ตองปรบปรงเรงดวน




จดเดน

วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยา ไดมการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาดงตอไปน 1. สนบสนนและสงเสรมใหครและบคลากรทางการศกษาเขารบการฝกอบรมดานวชาการหรอวชาชพและ

จรรยาบรรณวชาชพอยางตอเนองเชนสงครเขารวมอบรมในดานวชาการตางๆจากองคกรทงภายในและภายนอกตลอดจนอบรมในหลกสตรดานคณธรรมและจรยธรรมอยางสมาเสมออยางนอย 50 ชวโมงตอคน 2. สนบสนนและสงเสรมใหครและบคลากรทางการศกษามการพฒนาคณภาพชวตทเหมาะสม เชนมกองทนเงนออมมทนการศกษาใหกบอาจารยทตองการทางานวจยและศกษาตอตามความเหมาะสมโดยการผานการพจารณาของคณะกรรมการของวทยาลยฯมสวสดการดานอนอกเชนงานแตงงานงานศพงานบวชเปนตน

3. สนบสนนและสงเสรมใหมการประกาศเกยรตคณยกยองดานวชาการหรอวชาชพหรอจรรยาบรรณวชาชพจากหนวยงานหรอองคกรภายนอกโดยไดรบคดเลอกจากองคกรใหเปนตวแทนเชนไดรบครดเดนหนงแสนครดหรอไดรบเกยรตเปนวทยากรเปนตน จดทควรพฒนา

-

39

ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา - ตวบงชท 2.4 ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานการเงน

ประเดนการประเมน จานวนเงน ผลการดาเนนงาน งบดาเนนการ

1. สถานศกษามแผนปฏบตงานประจาป มการจดสรรงบประมาณเปนคาใชจายของแผนงานโครงการ กจกรรมตาง ๆ

12,000,000 ม

2. สถานศกษามรายจายคาวสดฝก อปกรณและสอสาหรบการเรยนการสอนไมนอยกวารอยละ 20 ของงบการดาเนนการ

9,000,000 ม

3. สถานศกษามรายจายในการสงเสรม สนบสนนใหผเรยนใชความรความสามารถไปบรการวชาการ วชาชพหรอทาประโยชนตอชมชน สงคมไมนอยกวารอยละ 1 ของงบการดาเนนการ

800,000 ม

4. สถานศกษามรายจายในการสงเสรม สนบสนน การจดทาการประกวด การแสดงโครงการพฒนาทกษะวชาชพ นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคของผเรยนไมนอยกวารอยละ 5 ของงบการดาเนนการ

1,500,000 ม

5. สถานศกษามรายจายในการสงเสรม สนบสนน การจดกจกรรมดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม การอนรกษสงแวดลอม การกฬาและนนทนาการ การสงเสรมการดารงตนตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ไมนอยกวารอยละ 5 ของงบดาเนนการ

700,000 ม

โครงการ/กจกรรม/งาน 1.แผนปฏบตการประจาป 2. โครงการ/กจกรรมวนแม 3. โครงการ/กจกรรมเลอกตงคณะกรรมการนกเรยน 4. โครงการเสรมสรางศกยภาพของผเรยน/กจกรรมเขาคายทหาร 5. โครงการ/กจกรรมทาบญตกบาตรวนสาคญทางศาสนา 6. โครงการ/กจกรรมหลอมเทยนและถวายเทยนพรรษา 7. โครงการ/กจกรรมไหวคร 8. โครงการ/กจกรรมบวงสรวงพระวษณ 9. โครงการ/กจกรรมธรรมะในสถานศกษา 10. โครงการ/กจกรรมอนรกษสงแวดลอมและจตอาสา 11. โครงการอาชวศกษาใสใจสงแวดลอม 12. โครงการ/กจกรรมทศนศกษาศนยการเรยนรทฤษฎใหม

40

13. โครงการ/กจกรรมบาเพญประโยชนวนแมแหงชาต 14. โครงการ/กจกรรมชมรมวชาชพ 15. กจกรรมแขงขนกฬาตานยาเสพตด 16. กจกรรมกฬาส 17. โครงการสงเสรมนกกฬาสความเปนเลศ 18. โครงการ Happy day 19. โครงการชมรมวชาชพ

20. กจกรรมเขาคายคนดศรอกษร 21. โครงการทศนศกษาศนยการเรยนรทฤษฎใหม

22. กจกรรมปลกปาชายเลน 23. กจกรรม A-TECH เขารวมงานวนทะเลโลก 24. กจกรรมเขาคายพฒนาคณภาพชวต ระดบคณภาพ










จดเดน 1. วทยาลยฯ มการจดสรรงบประมาณเปนคาใชจายของแผนงานโครงการ กจกรรมตาง ๆ อยในปฏบตงาน

ตามแผนงานประจาป 2559 2.รายจายในการสงเสรม สนบสนนใหผเรยนใชความรความสามารถไปบรการวชาการ วชาชพหรอทา

ประโยชนตอชมชน สงคมเกนกวารอยละ 1 ของงบการดาเนนการ 3. รายจายคาวสดฝก อปกรณและสอสาหรบการเรยนการสอนเกนนอยกวารอยละ 20 ของงบดาเนนการ 4. รายจายในการสงเสรม สนบสนน การจดทาการประกวด การแสดงโครงการพฒนาทกษะวชาชพ

นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคของผเรยนเกนรอยละ 5 ของงบการดาเนนการ

41

5. รายจายในการสงเสรม สนบสนน การจดกจกรรมดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม การอนรกษสงแวดลอม การกฬาและนนทนาการ การสงเสรมการดารงตนตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เกนรอยละ 5 ของงบดาเนนการ

จดทควรพฒนา

- ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา

-

ตวบงชท 2.5 ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานอาคารสถานท ดานครภณฑและดานฐานขอมลสารสนเทศ

ประเดนการประเมน ผลการดาเนนงาน

1. สถานศกษามการพฒนาและดแลสภาพแวดลอม ภมทศนของสถานศกษาใหสะอาด เรยบรอยสวยงาม และปลอดภย

ม

2. สถานศกษามการกากบดแลการใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ และอนๆ ใหมสภาพทพรอมใชงาน มความปลอดภย สะอาด เรยบรอย สวยงาม

ม

3. สถานศกษามการกากบดแลในการจดหา การใช การบารงรกษาครภณฑทเหมาะสม เพยงพอ และมความปลอดภยในทกสาขางานทจดการเรยนการสอน

ม

4. สถานศกษามการนาเทคโนโลยคอมพวเตอรมาใชในการบรหารจดการระบบฐานขอมลอยางนอย 4 ประเภท อยางเปนระบบและมประสทธภาพ คอ 1) มระบบปองกนผบกรกระบบฐานขอมลจากภายในและภายนอก 2) มการกาหนดสทธการเขาถงระบบฐานขอมลอยางชดเจน 3) มการตดตงโปรแกรม Anti-Virus เพอปองกนไวรสและกาจดไวรสในเครองลกขาย 4) มการสารองฐานขอมลอยางสมาเสมอ

ม

5. สถานศกษาสงเสรมใหผบรหาร คร บคลากรทางการศกษาและผเรยน สามารถใชประโยชนจากการบรหารจดการฐานขอมลสารสนเทศ อยางมคณภาพ

ม

โครงการ/กจกรรม/งาน

1. โครงการพฒนาและดแลสภาพแวดลอมสถานศกษา

2. โครงการปรบปรงอาคารสถานท

3. โครงการจดซอครภณฑ

4. เวบไซต http://a-tech.aksorn.ac.th/ และ http://a-ech.aksorn.ac.th/dat8

5. เอกสารคมอระบบงานของโปรแกรมบรหารงานสถานศกษา(MIS-SCHOOL)

6. รายงานโครงการพฒนาโปรแกรมและระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการในสถานศกษา

42

7. รายงานโครงการพฒนาและบารงรกษาระบบคอมพวเตอรและเครอขาย










จดเดน

วทยาลยไดมการรวบรวมขอมลสารสนเทศทง 9 ประเภท ไดแก ขอมลทวไปของสถานศกษา ขอมลนกเรยน นกศกษา ขอมลตลาดแรงงาน ขอมลบคลากร ขอมลงบประมาณและการเงน ขอมลหลกสตรการจดการเรยนการสอน ขอมลครภณฑ ขอมลอาคารสถานท และขอมลพนฐานของจงหวด ไวบนเวบไซตของวทยาลย เพอการนาไปใชประโยชนของแตละบคคล มการสารองขอมลจากโอสตงเปนประจา เพอปองกนการสญหายของขอมล วทยาลยฯ ไดดาเนนโครงการพฒนาระบบสารสนเทศและเครอขายคอมพวเตอร เพอเพมประสทธภาพและความตองการของผใชงานอยางตอเนอง การมฐานขอมลเพยงจดเดยว ประกอบกบระบบคอมพวเตอรทงหมดมการเชอมโยงกนเปนเครอขาย ทาใหสามารถใชงานสารสนเทศไดทกทภายในวทยาลย ดวยระบบบรหารงานสถานศกษาหรอโปรแกรม MIS-SCHOOL ททางวทยาลยไดนามาใชในการบรหารจดการ ทาใหการใชประโยชนจากสารสนเทศ มความสะดวก รวดเรว และมความถกตองของขอมล ดวยสทธในแตละบคคลในการเขาใชงาน การเขาถงขอมล เพอปองกนการใชงาน และการเขาถงฐานขอมล ระบบบรหารงานสถานศกษาออนไลนมการปองกนการบกรกจากภายนอกและภายใน และมระบบการสารองขอมล และวทยาลยมการประเมนความพงพอใจในการใชระบบคอมพวเตอร ระบบสารสนเทศ และระบบบรหารงานสถานศกษาเปนประจา เพอการพฒนา ปรบปรงและแกไข ใหมประสทธภาพทดขน โดยคร-อาจารย บคลากรทกฝาย และนกเรยน-นกศกษา จดทควรพฒนา - ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา -

43

ตวบงชท 2.6 ระดบคณภาพในการประสานความรวมมอเพอการบรหารจดการศกษา

ประเดนการประเมน ผลการดาเนนงาน 1. สถานศกษามแผนงาน โครงการ ในการประสานความรวมมอกบบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของ เพอระดมทรพยากรในการบรหารจดการศกษา

ม

2. สถานศกษามจานวนบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทรวมมอในการจดการศกษาดานทวภาค หรอดานการฝกประสบการณทกษะวชาชพ หรอดานการศกษาดงานของผเรยน ดานใดดานหนงหรอหลายดาน โดยมสดสวนของความรวมมอ 1 แหง ตอผเรยนไมเกน 40 คน

ม

3. สถานศกษามไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของในการรบเชญเปนครพเศษ วทยากร รวมพฒนาผเรยนในทกสาขางานทจดการเรยนการสอน

ม

4. สถานศกษาไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของในการมอบทนการศกษาใหแกผเรยน โดยมสดสวน 1 ทนตอผเรยนไมเกน 100 คน

ม

5. สถานศกษาไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของในการรบบรจาคเงน หรอวสดอปกรณ หรอครภณฑ หรอสงอนๆ อยางใดอยางหนงหรอหลายอยาง เพอสงเสรม สนบสนน การจดการศกษา จานวนไมนอยกวา 5 รายการ

ม


1. แผนปฏบตการประจาป 2. โครงการความรวมมอและแลกเปลยนการจดการเรยนการสอน 3. โครงการเสรมสรางทกษะการเรยนรจากประสบการณจรง 4. โครงการบรการวชาชพ

5. แบบบนทกการขอทนจากหนวยงานภายนอก 6. โครงการ To be number 1 7. กจกรรมกฬาส








44




จดเดน 1. บคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทรวมมอในการจดการศกษาดานทวภาค หรอ

ดานการฝกประสบการณทกษะวชาชพ และดานการศกษาดงานของผเรยน โดยมสดสวนความรวมมอ 1 แหง ตอผเรยนนอยกวา 40 คน

2. วทยาลยมแผนงานดาเนนโครงการ โดยรวมมอกบบคคล ชมชน สถานประกอบการ หนวยงาน ในอาเภอบางละมง จงหวดชลบร เพอระดมทรพยากรในการบรหารจดการศกษา

3. วทยาลยไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของในการรบเชญเปนครพเศษ วทยากร รวมพฒนาผเรยนในทกสาขางานทจดการเรยนการสอน

4. วทยาลยไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของในการรบบรจาคเงน หรอวสดอปกรณ หรอครภณฑ หรอสงอนๆ อยางใดอยางหนงหรอหลายอยาง เพอสงเสรม สนบสนน การจดการศกษา จานวนกวา 6รายการ

จดทควรพฒนา

ความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของในการรบบรจาคเงน หรอวสดอปกรณ หรอครภณฑ หรอสงอนๆ อยางใดอยางหนงหรอหลายอยาง ยงมจานวนนอย

ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา สถานศกษาควรมการบนทกขอมล และเกบหลกฐานในการ รบทนจากภายนอกใหมระบบทมากกวาเดม

45

มาตรฐานท 3ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ สถานศกษาจดการเรยนการสอนตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละระดบตามหลกสตรและระเบยบ

กระทรวงศกษาธการ วาดวยการจดการศกษาและการประเมนผลการเรยนของแตละหลกสตร สงเสรม สนบสนน กากบดแล ใหครจดการเรยนการสอนรายงานใหถกตอง ครบถวน สมบรณ มการพฒนารายงาน หรอ กาหนดรายงานใหมหรอกลมงานเพมเตมใหทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยและความตองการของ ตลาดแรงงาน ตวบงชท 3.1 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายงาน

ประเดนการประเมน ผลการดาเนนงาน 1.สถานศกษาสงเสรม สนบสนน กากบดแลใหครทกคนจดทาแผนการจดการเรยนรรายงานทถกตอง ครบถวน สมบรณ ดวยเทคนควธการสอนทหลากหลายและบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และ คณลกษณะอนพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทกรายงานทสอน

ม

2.สถานศกษาสงเสรม สนบสนน กากบดแลใหครทกคนจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรรายงาน และมการบนทกหลงการสอน

ม

3.สถานศกษาสงเสรม สนบสนน กากบดแลใหครทกคนนาผลจากการวดผลและ การประเมนผลการเรยนตามสภาพจรงไปใชในการพฒนาผเรยน

ม

4.สถานศกษาสงเสรม สนบสนน กากบดแลใหมการนเทศการจดการเรยนการสอนของครทกคนเพอเปนขอมลในการแกไขปญหา พฒนาการเรยนการสอนตอไป

ม

5.สถานศกษาสงเสรม สนบสนน กากบดแลใหครทกคนแกไขปญหา พฒนาการเรยนการสอนรายงาน โดยการศกษาหรอการวจย อยางนอย 1 รายงาน ซงประกอบดวย การระบปญหา การระบวตถประสงค วธการ ดาเนนการ การเกบขอมล การวเคราะหรายงานสรปผลเพอนาความรทไดจากการศกษาหรอการวจย ไปใช

ม

โครงการ/กจกรรม/งาน 1. โครงการพฒนาแผนการจดการเรยนการสอนเพอเขาสประชาคมอาเซยน 2. แผนการสอนรายวชา 3. โครงการพฒนาคณภาพการสอน 4. โครงการพฒนางานวจย 5. แผนการสอน/แบบบนทกหลงสอน







46




จดเดน วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยา ไดดาเนนการใหครจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรดวยเทคนควธการสอนทหลากหลาย ทมงเนนสมรรถนะอาชพ บรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม คณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ดาเนนการใหครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสม ใหมการนเทศการจดการเรยนการสอน ครทาบนทกหลงการสอนทกครง ฝายวชาการรวบรวมเสนอตอวทยาลยเปนสปดาห ครนาผลจากการสอนดวยเทคนควธการสอนทหลากหลาย และผลการนเทศการจดการเรยนการสอนไปจดทาวจยในชนเรยนและนาผลจากการวจยไปแกไขปญหาหรอพฒนาการเรยนการสอน โดยกาหนดขอตกลงใหครผสอนจดทางานวจยภาคเรยนละ 1 เรอง จดทควรพฒนา - ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา -

47

ตวบงชท 3.2 ระดบคณภาพในการพฒนารายงานหรอกลมงาน ประเดนการประเมน ผลการดาเนนงาน

1. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน กากบดแลใหครศกษา ส ำรวจขอมลความตองการในการพฒนารายวชาหรอกลมวชา

ม

2. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน กากบดแลใหครพฒนารายวชาหรอกลมวชาตามขอ 1 จากเอกสารอางองทเชอถอไดหรอพฒนารวมกบสถานประกอบการหรอหนวยงานทเกยวของ

ม

3. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน สอการสอนและกากบดแลใหครจดการเรยนการสอนรายวชาหรอกลมวชาทพฒนาใหถกตอง ครบถวน สมบรณ

ม

4. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน กากบดแลใหมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนาผลไปปรบปรงแกไขรายวชาหรอกลมวชาทพฒนา

ม

5. สถานศกษามรายวชาหรอกลมวชาทพฒนาตามประเดนการประเมน ขอ 1-3 ไมเกน 3 ปครบถวนทกสาขางานทจดการเรยนการสอน

-


1. โครงการพฒนาหลกสตรทวภาคใหสอดคลองกบขนาดและความตองการของสถานประกอบการ 2. รายงานผลการประชมระหวางวทยาลยกบสถานประกอบการในการพฒนาหลกสตร 3.แผนการเรยน 4. แผนการสอนและบนทกหลงสอน










จดเดน วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยา ดาเนนการใหครมการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะ โดยกาหนดรายวชา

และเนอหาสาระรวมกบสถานประกอบการและหนวยงานทเกยวของ จดหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการหรอประชาคมอาเซยน มการจดการเรยนการสอนครบทกสาขาวชา และพฒนาหลกสตรอยางตอเนอง

48

จดทควรพฒนา - ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา

- ตวบงชท 3.3 ระดบคณภาพในการจดการศกษา

ประเดนการประเมน ผลการดาเนนงาน 1. สถานศกษาจดการศกษาระบบทวภาคตามประกาศกระทรวงศกษาธการเรองมาตรฐานการจดการอาชวศกษาระบบทวภาคไมนอยกวารอยละ 20 ของจานวนผเรยนทงหมด

- รอยละ 15.70

2. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน กากบดแลใหผเรยนไดฝกประสบการณทกษะวชาชพในสถานประกอบการ หนวยงานทสอดคลองกบสาขางานทเรยน โดยใหมครนเทศกไปนเทศผเรยนอยางนอย 1 ครง

ม

3. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน กากบดแลใหผเรยนทกคนทาโครงการพฒนาทกษะวชาชพทสอดคลองกบสาขางานทเรยนเปนรายบคคลหรอเปนกลมตามความเหมาะสม โดยผลงานทเกดขนสามารถนาไปใชประโยชนไดไมนอยวารอยละ 80 ของจานวนโครงการทงหมด

ม

รอยละ 85

4. สถานศกษาจดใหผเรยนไดรบการประเมนมาตรฐานวชาชพ ตามหลกเกณฑและวธการในการประเมนมาตรฐานทสานกคณะกรรมการการอาชวศกษากาหนด โดยมผเรยนทผานเกณฑการประเมนครบถวน สมบรณจากการเขารบการประเมนครงแรกไมนอยกวารอยละ 80 ของจานวนผเรยนทลงทะเบยนเรยนครบทกรายวชาตามโครงสรางหลกสตร

ม

รอยละ 82

5. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน กากบดแลใหผเรยนไดรบรางวล ประกาศเกยรตคณยกยองความร ความสามารถ คณธรรม จรยธรรม จากบคคลหรอหนวยงานภายนอกหรอองคกรภายนอก ไมนอยกวารอยละ 5 ของจานวนผเรยนทงหมด

ม รอยละ 6.41

164คน โครงการ/กจกรรม/งาน 1.โครงการพฒนาหลกสตรทวภาคใหสอดคลองกบขนาดและความตองการของสถานประกอบการ (ฝกงาน) 2.โครงการพฒนาโครงงานวชาชพและสงประดษฐของนกศกษา 3.โครงการพฒนาสมรรถนะตามกรอบคณวฒวชาชพ (มาตรฐานวชาชพอาชวศกษา) 4. รายชอผลงานโครงการของผเรยนระดบ ปวช.3 และปวส.2 5. โครงการทดสอบมาตรฐานวชาชพ 6. โครงการเสรมสรางทกษะการเรยนรจากประสบการณจรง 7. โครงการพฒนาศกยภาพผเรยน 8. โครงการแขงขนทกษะวชาชพ 9. ใบประกาศเกยรตคณการแขงขนทกษะวชาชพครงท 31 10. เกยรตบตรแสดงความขอบคณ ในการนาเสนอผลงานประดษฐคดคน ในงาน “วนนกประดษฐ”

49










จดเดน

วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยาไดรวมกบสถานประกอบการดาเนนการคดเลอกสถานประกอบการหนวยงาน และทาความรวมมอในการสงผเรยนเขาฝกงานตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช. ) และหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) โดยมการปฐมนเทศผเรยนกอนการฝกงานพรอมมคมอการฝกงาน และไดเชญวทยากรจากสถานประกอบการ ผปกครองนกศกษา ครทปรกษา หวหนาแผนกวชา คณะครและบคลากรในสถานศกษาเขารวมในการประชมชแจง มการนเทศการฝกงานของผเรยนในสถานประกอบการ หนวยงาน มการวดผลการฝกงานของผเรยนรวมกบสถานประกอบการหนวยงาน ตลอดจนไดมการจดสมมนาการฝกงานของผเรยน เพอนาผลไปปรบปรง โดยเชญสถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของเขารวมการสมมนา สถานประกอบการ ซงมการประเมนคณภาพการฝกงานของผเรยนจากแบบประเมน

จดทควรพฒนา จานวนผเรยนทเปนระบบทวภาคนอย ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา เพมจานวนผเรยนระบบทวภาค โดยสงเสรมและประชาสมพนธ สรางความเขาใจใหกบผปกครองและนกเรยนใหมากขน

50

ตวบงชท 3.4 ระดบคณภาพในการจดกจกรรมเสรมหลกสตร

ประเดนพจารณา ผลการดาเนนงาน

1. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหมการจดกจกรรมดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข และทะนบารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรมไมนอยกวา 5 กจกรรม และกากบดแลใหผเรยนแตละคนเขารวมกจกรรมไมนอยกวา 1 กจกรรม

8 กจกรรม

2. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหมการจดกจกรรมดานการอนรกษสงแวดลอม ไมนอยกวา 5 กจกรรมและกากบดแลใหผเรยนแตละคนเขารวมกจกรรมไมนอยกวา 1 กจกรรม


3. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหมการจดกจกรรมดานการกฬาและนนทนาการ ไมนอยกวา 5 กจกรรมและกากบดแลใหผเรยนแตละคนเขารวมกจกรรมไมนอยกวา 1 กจกรรม


4. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหมการจดกจกรรมดานการสงเสรมการดารงตนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไมนอยกวา 5 กจกรรมและกากบดแลใหผเรยนแตละคนเขารวมกจกรรมไมนอยกวา 1 กจกรรม


5. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหผเรยนใชความร ความสามารถ ทางานโดยใชกระบวนการกลมในการบรการวชาการ วชาชพหรอทาประโยชนตอชมชน สงคม ไมนอยกวา 5 กจกรรมและกากบดแลใหผเรยนแตละคนเขารวมกจกรรมไมนอยกวา 1 กจกรรม


โครงการ/กจกรรม/งาน การปลกฝงจตสานกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรม การปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทานบารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม 1. โครงการ/กจกรรมวนแม 2. โครงการ/กจกรรมเลอกตงคณะกรรมการนกเรยน 3. โครงการเสรมสรางศกยภาพของผเรยน/กจกรรมเขาคายทหาร 4. โครงการ/กจกรรมทาบญตกบาตรวนสาคญทางศาสนา 5. โครงการ/กจกรรมหลอมเทยนและถวายเทยนพรรษา 6. โครงการ/กจกรรมไหวคร 7. โครงการ/กจกรรมบวงสรวงพระวษณ 8. โครงการ/กจกรรมธรรมะในสถานศกษา

โครงการ กจกรรม ในดานปลกฝงจตสานกดานการอนรกษธรรมชาต 1. โครงการ/กจกรรมอนรกษสงแวดลอมและจตอาสา 2. โครงการอาชวศกษาใสใจสงแวดลอม 3. โครงการ/กจกรรมทศนศกษาศนยการเรยนรทฤษฎใหม 4. โครงการ/กจกรรมบาเพญประโยชนวนแมแหงชาต 5. โครงการ/กจกรรมชมรมวชาชพ

51

การสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ 1. กจกรรมแขงขนกฬาตานยาเสพตด 2. กจกรรมกฬาส 3. โครงการสงเสรมนกกฬาสความเปนเลศ 4. โครงการ Happy day 5. โครงการชมรมวชาชพ ระดบคณภาพในการปลกฝงจตสานกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 1. กจกรรมเขาคายคนดศรอกษร 2. โครงการทศนศกษาศนยการเรยนรทฤษฎใหม 3. กจกรรมปลกปาชายเลน 4. กจกรรม A-TECH เขารวมงานวนทะเลโลก 5. กจกรรมเขาคายพฒนาคณภาพชวต สงเสรม สนบสนน ใหผเรยนใชความร ความสามารถ ทางานโดยใชกระบวนการกลมในการบรการวชาการ วชาชพหรอทาประโยชนตอชมชน สงคม 1. โครงการเสรมสรางภาพลกษณ 2. กจกรรมปลกปาชายเลน 3. โครงการบรจาคโลหต 4. กจกรรม นศท. อาสาจราจร 5. กจกรรมบรการวชาชพ ระดบคณภาพ










52

จดเดน วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยาไดดาเนนโครงการ/กจกรรมตางๆตามแผนงาน/โครงการเกยวกบ การปลกฝงจตสานกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนม พระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม และการปลกฝงจตสานกดานการ อนรกษ สงแวดลอม อกทงโครงการเพอสงเสรมสขภาพผเรยน กจกรรมทเนนความสามคค สขภาพรางกายแขงแรง มความรกในกจกรรมนนทนาการ ทเนนกจกรรมทตนเองชอบ เพอใหเกดความจรรโลงใจผอนคลายจากกจกรรมหลก กฬาและนนทนาการจงดมประโยชนตอทกคน โดยบรรจในปฏบตงานกจกรรม

จดทควรพฒนา - ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา -

53

มาตรฐานท 4ดานการประกนคณภาพภายใน สถานศกษาจดใหมระบบการประกนคณภาพภายในและดาเนนการเพอพฒนาคณภาพการศกษาและ

พฒนา มาตรฐานการศกษาประกอบดวยการประเมนคณภาพภายใน การตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาและการ พฒนาคณภาพการศกษา ตวบงชท 4.1 ระดบคณภาพในการดาเนนการประกนคณภาพภายใน

ประเดนการประเมน ผลการดาเนนงาน 1. สถานศกษามการกาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา และจดทาแผนพฒนาการจดการศกษาทมงคณภาพมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาโดยการมรวมสวนรวมของคร บคลากรทางการศกษา ผเรยน ชมชน สถานประกอบการและหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและเอกชน

ม

2. สถานศกษาไดดาเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา ม 3. สถานศกษาไดจดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา และจดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ม

4. สถานศกษาไดจดทารายงานประจาปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน ม 5. สถานศกษาไดจดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนองจากผลการประเมนคณภาพภายในและผลการประเมนคณภาพภายนอก

ม


1. แผนพฒนาสถานศกษา 5 ป (2559-2563) 2. แผนปฏบตงานประจาปการศกษา 2559 3. รายงานประกนคณภาพภายในประจาปการศกษา 2559 4. รายงานการประชมปการศกษา 2559 5. คาสงวทยาลยประจาปการศกษา 2559


ผลการประเมน คาคะแนน ระดบคณภาพ ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1,2,3,4 และ 5 5 คะแนน ดมาก ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1,2,3 และ 4 4 คะแนน ด ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1,2 และ 3 3 คะแนน พอใช ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1 และ 2 2 คะแนน ตองปรบปรง ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1 1 คะแนน ตองปรบปรง

เรงดวน

54



ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1,2,3,4 และ 5 5 คะแนน ดมาก

จดเดน

วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยาดาเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา ใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา จดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาทกาหนดใหมการจดทารายงานการประเมนตนเองประจาป (SAR) ตลอดจนไดนาผลการประเมนคณภาพภายในและผลการประเมนคณภาพภายนอกมาใชพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง โดย มการกาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา และจดทาแผนพฒนาการจดการศกษาทมงคณภาพมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาโดยการมรวมสวนรวมของคร บคลากรทางการศกษา ผเรยน ชมชน สถานประกอบการและหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและเอกชน โดย ดาเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาประจาปการศกษา 2557-2559และปฏบตตามแผนปฏบตงานประจาปการศกษา 2559 ม มการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา และจดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา รวมกนดาเนนงานการประเมนตนเองตามหลกเกณฑของหนวยงานตนสงกด โดย จดทารายงานประเมนคณภาพภายในประจาปการศกษา 2559 และมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนองจากผลการประเมนคณภาพภายในและผลการประเมนคณภาพภายนอก

จดทควรพฒนา - ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา -

55

ตวบงชท 4.2 รอยละของตวบงชทมการพฒนา

ผลการดาเนนงาน

ตวบงช ขอมลยอนหลง เปรยบเทยบการพฒนา พฒนา/

ป 2558 ป 2558 ป 2559 ไมพฒนา ตวบงชท 1.1 ระดบความพงพอใจทมตอคณภาพของผสาเรจการศกษา

- - 5 ดมาก

-

ตวบงชท 1.2 รอยละของผสาเรจการศกษาเทยบกบจานวนผเขาเรยน

- - 3.81 ด

-

ตวบงชท 2.1 ระดบคณภาพในการดาเนนการบรหารจดการศกษาตามแนวทางสถานศกษาคณธรรม

- - 4 ด

-

ตวบงชท 2.2 ระดบคณภาพในการดาเนนการตามนโยบายสาคญของหนวยงานตนสงกด

- - 5 ดมาก

-

ตวบงชท 2.3 ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานบคลากร

- - 5 ดมาก

-

ตวบงชท 2.4 ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานการเงน

- - 5 ดมาก

-

ตวบงชท 2.5 ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานอาคารสถานท ดานครภณฑและดาน ฐานขอมลสารสนเทศ

- - 5 ดมาก

-

ตวบงชท 2.6 ระดบคณภาพในการประสานความรวมมอเพอการบรหารจดการศกษา

- - 5 ดมาก

-

ตวบงชท 3.1 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา

- - 5 ดมาก

-

ตวบงชท 3.2 ระดบคณภาพในการพฒนารายวชาหรอกลมวชา

- - 4 ด

-

ตวบงชท 3.3 ระดบคณภาพในการจดการศกษา - - 4 ด

-

ตวบงชท 3.4 ระดบคณภาพในการจดกจกรรมเสรมหลกสตร

- - 5 ดมาก

-

ตวบงชท 4.1 ระดบคณภาพในการดาเนนการประกนคณภาพภายใน

- - 5 ดมาก

-

หมายเหต : .ในป 2559 ยงไมมการเปรยบเทยบกบปทผานมา (เนองจากมการเปลยนแปลงเกณฑประกนคณภาพ จาก 7 มาตรฐาน เปน 4 มาตรฐาน จงนาคาคะแนนทงหมด/จานวนตวบงชทมการประเมน)

56

จานวนตวบงชทงหมดทมการประเมน จานวนตวบงชทมการพฒนา รอยละ 13 คาคะแนนทงหมด/13 = 60.81/13 = 4.67 -


คาคะแนน ระดบคณภาพ 4.51 - 5.00 ดมาก 3.51 - 4.50 ด 2.51 - 3.50 พอใช

1.51 – 2.50 ตองปรบปรง 0.00 – 1.50 ตองปรบปรงเรงดวน



4.67 5 คะแนน ดมาก

จดเดน

ตวบงชท 1.1 ระดบความพงพอใจทมตอคณภาพของผสาเรจการศกษา ตวบงชท 2.2 ระดบคณภาพในการดาเนนการตามนโยบายสาคญของหนวยงานตนสงกด ตวบงชท 2.3 ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานบคลากร ตวบงชท 2.4 ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานการเงน ตวบงชท 2.5 ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานอาคารสถานท ดานครภณฑและดาน

ฐานขอมลสารสนเทศ ตวบงชท 2.6 ระดบคณภาพในการประสานความรวมมอเพอการบรหารจดการศกษา

ตวบงชท 3.1 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา ตวบงชท 3.4 ระดบคณภาพในการจดกจกรรมเสรมหลกสตร ตวบงชท 4.1 ระดบคณภาพในการดาเนนการประกนคณภาพภายใน

จดทควรพฒนา ตวบงชท 1.2 รอยละของผสาเรจการศกษาเทยบกบจานวนผเขาเรย ตวบงชท 2.1 ระดบคณภาพในการดาเนนการบรหารจดการศกษาตามแนวทางสถานศกษาคณธรรม ตวบงชท 3.2 ระดบคณภาพในการพฒนารายวชาหรอกลมวชา ตวบงชท 3.3 ระดบคณภาพในการจดการศกษา

57

5. สรปผลและแนวทางการพฒนาสถานศกษา

5.1 สรปผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานของสถานศกษา

5.1.1 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ดมาก” จานวน 10 ตวบงช 5.1.2 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ด” จานวน 4 ตวบงช 5.1.3 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “พอใช” จานวน - ตวบงช 5.1.4 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ตองปรบปรง” จานวน - ตวบงช 5.1.5 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ตองปรบปรงเรงดวน” จานวน - ตวบงช

5.2 สรปจดเดนและจดทตองพฒนาขอเสนอแนะและแนวทางการพฒนาสถานศกษา

5.2.1 จดเดน 1. วทยาลยฯ มการสงเสรม สนบสนน การใหความสาคญของการตดตามผสาเรจการศกษา เหน

ไดจากการ กาหนดหนาทหลกของบคลากรงานความรวมมอ ใหมหนาทโดยตรงในการตดตามผสาเรจการศกษา อกทงยงมการกาหนดใหมโครงการโครงการตดตามผสาเรจการศกษาอยในแผนประจาป อกดวย

มาตรฐาน/ตวบงช


คาคะแนน ระดบคณภาพ มาตรฐานท 1 ตวบงชท 1.1 5 ดมาก ตวบงชท 1.2 3.81 ด มาตรฐานท 2 ตวบงชท 2.1 4 ด ตวบงชท 2.2 5 ดมาก ตวบงชท 2.3 5 ดมาก ตวบงชท 2.4 5 ดมาก ตวบงชท 2.5 5 ดมาก ตวบงชท 2.6 5 ดมาก มาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.1 5 ดมาก ตวบงชท 3.2 4 ดมาก ตวบงชท 3.3 4 ด ตวบงชท 3.4 5 ดมาก มาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.1 5 ดมาก ตวบงชท 4.2 5 ดมาก

58

2. วทยาลยฯ ใหการสนบสนน ในเรองคณธรรมอตลกษณของสถานศกษา โดยไดเปนสนามสอบธรรมศกษา ในการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมดเดนในการสอบธรรมศกษา จาก สานกเรยนวดมหาธาตยวราชรงสฤษฎ สงกดสานกเรยนวดมหาธาตยวราชรงสฤษฎ แขวงพระบรมมหาราชวง อกทงยงมการกาหนดใหครผสอนสอดแทรกการมคณธรรม จรยธรรม ในการจดกจกรรมการเรยนการสอนประชาสมพนธ ขาวสาร กจกรรม คณธรรม จรยธรรม หลายชองทาง โดยกาหนด “คณธรรมอตลกษณของสถานศกษา” พฤตกรรมทพงประสงคของผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา และกลมผเรยน โดยการมสวนรวมของทกคน

3. วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยามการบรหารจดการสถานศกษาตามนโนบาย มการประชมคร บคลากรในสถานศกษาเปนประจาเดอนละ 1 ครง ภาคเรยนละ 4 ครง มการประชมผปกครองและผเกยวของ ภาคเรยนละ 1 ครง และนาความคดเหนและขอเสนอแนะของคณะกรรมการมาพฒนาสถานศกษา รวมทงประเมนผลการบรหารงานและภาวะผนาของผบรหารสถานศกษา โดย. ผอานวยการ มความรความเขาใจในนโยบายสาคญทหนวยงานตนสงกดมอบหมายเปนอยางด มการสอสารประชาสมพนธถงนโยบายสาคญทหนวยงานตนสงกดเผยแพรไปยงใหผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา และผเรยน รวมทงผปกครอง ชมชน สถานประกอบการทงภาครฐและเอกชนไดรและเขาใจในนโยบายสาคญทหนวยงานตนสงกดมอบหมายไดเปนอยางด

4. วทยาลยมการสนบสนนและสงเสรมใหครและบคลากรทางการศกษาเขารบการฝกอบรม วชาการวชาชพและจรรยาบรรณวชาชพอยางตอเนองเชนสงครเขารวมอบรมในดานวชาการจากองคกรทงภายในและภายนอกตลอดจนอบรมในหลกสตรดานคณธรรมและจรยธรรมอยางสมาเสมออยางนอย 50 ชวโมงตอคนสนบสนนและสงเสรมใหมการประกาศเกยรตคณยกยองดานวชาการหรอวชาชพหรอจรรยาบรรณวชาชพจากหนวยงานหรอองคกรภายนอก รวมถงมการพฒนาคณภาพชวตทเหมาะสม เชนมกองทนเงนออมมนการศกษาใหกบอาจารยทตองการทางานวจยและศกษาตอตามความเหมาะสมโดยการผานการพจารณาของคณะกรรมการของวทยาลยฯมสวสดการดานอนอก เชน งานมงคลสมรส งานศพ งานอปสมบท เปนตน

5.วทยาลยไดมการรวบรวมขอมลสารสนเทศทง 9 ประเภท ไดแก ขอมลทวไปของสถานศกษา ขอมลนกเรยน นกศกษา ขอมลตลาดแรงงาน ขอมลบคลากร ขอมลงบประมาณและการเงน ขอมลหลกสตรการจดการเรยนการสอน ขอมลครภณฑ ขอมลอาคารสถานท และขอมลพนฐานของจงหวด ไวบนเวบไซตของวทยาลย เพอการนาไปใชประโยชนของแตละบคคล มการสารองขอมลจากโอสตงเปนประจา เพอปองกนการสญหายของขอมล และพฒนาระบบสารสนเทศและเครอขายคอมพวเตอร เพอเพมประสทธภาพและความตองการของผใชงานอยางตอเนอง การมฐานขอมลเพยงจดเดยว ประกอบกบระบบคอมพวเตอรทงหมดมการเชอมโยงกนเปนเครอขาย ทาใหสามารถใชงานสารสนเทศไดทกทภายในวทยาลย ดวยระบบบรหารงานสถานศกษาหรอโปรแกรม MIS-SCHOOL ททางวทยาลยไดนามาใชในการบรหารจดการ ทาใหการใชประโยชนจากสารสนเทศ มความสะดวก รวดเรว และมความถกตองของขอมล ดวยสทธในแตละบคคลในการเขาใชงาน การเขาถงขอมล เพอปองกนการใชงาน และการเขาถงฐานขอมล ระบบบรหารงานสถานศกษาออนไลนมการปองกนการบกรกจากภายนอกและภายใน และมระบบการสารองขอมล

6. วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยา ไดดาเนนการใหครจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรดวยเทคนควธการสอนทหลากหลาย ทมงเนนสมรรถนะอาชพ บรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม คณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ดาเนนการใหครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสม ใหมการนเทศการจดการเรยนการสอน ครทาบนทกหลงการสอนทกครง ฝายวชาการรวบรวมเสนอตอวทยาลยเปนสปดาห ครนาผลจากการสอนดวยเทคนควธการสอนทหลากหลาย และผลการนเทศการจดการเรยนการสอนไป

59

จดทาวจยในชนเรยนและนาผลจากการวจยไปแกไขปญหาหรอพฒนาการเรยนการสอน โดยกาหนดขอตกลงใหครผสอนจดทางานวจยภาคเรยนละ 1 เรอง

7. วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยา ดาเนนการใหครมการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะ โดยกาหนดรายวชาและเนอหาสาระรวมกบสถานประกอบการและหนวยงานทเกยวของ จดหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการหรอประชาคมอาเซยน มการจดการเรยนการสอนครบทกสาขาวชา และพฒนาหลกสตรอยางตอเนอง

8.วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยาไดร วมกบสถานประกอบการดาเนนการคดเลอกสถานประกอบการหนวยงานและทาความรวมมอในการสงผเรยนเขาฝกงานตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ(ปวช. ) และหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) โดยมการปฐมนเทศผเรยนกอนการฝกงานพรอมมคมอการฝกงาน และไดเชญวทยากรจากสถานประกอบการ ผปกครองนกศกษา ครทปรกษา หวหนาแผนกวชา คณะครและบคลากรในสถานศกษาเขารวมในการประชมชแจง มการนเทศการฝกงานของผเรยนในสถานประกอบการ หนวยงาน มการวดผลการฝกงานของผเรยนรวมกบสถานประกอบการหนวยงาน ตลอดจนไดมการจดสมมนาการฝกงานของผเรยน เพอนาผลไปปรบปรง โดยเชญสถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของเขารวมการสมมนา สถานประกอบการ ซงมการประเมนคณภาพการฝกงานของผเรยนจากแบบประเมน

9. วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยาไดดาเนนโครงการ/กจกรรมตางๆตามแผนงาน/โครงการเกยวกบ การปลกฝงจตสานกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนม พระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม และการปลกฝงจตสานกดานการ อนรกษ สงแวดลอม อกทงโครงการเพอสงเสรมสขภาพผเรยน กจกรรมทเนนความสามคค สขภาพรางกายแขงแรง มความรกในกจกรรมนนทนาการ ทเนนกจกรรมทตนเองชอบ เพอใหเกดความจรรโลงใจผอนคลายจากกจกรรมหลก กฬาและนนทนาการจงดมประโยชนตอทกคน โดยบรรจในปฏบตงานกจกรรม

10.วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยาดาเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา ใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา จดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาทกาหนดใหมการจดทารายงานการประเมนตนเองประจาป (SAR) ตลอดจนไดนาผลการประเมนคณภาพภายในและผลการประเมนคณภาพภายนอกมาใชพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง โดย มการกาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา และจดทาแผนพฒนาการจดการศกษาทมงคณภาพมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาโดยการมรวมสวนรวมของคร บคลากรทางการศกษา ผเรยน ชมชน สถานประกอบการและหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและเอกชน โดย ดาเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาประจาปการศกษา 2557-2559และปฏบตตามแผนปฏบตงานประจาปการศกษา 2559 มการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา และจดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา รวมกนดาเนนงานการประเมนตนเองตามหลกเกณฑของหนวยงานตนสงกด โดย จดทารายงานประเมนคณภาพภายในประจาปการศกษา 2559 และมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนองจากผลการประเมนคณภาพภายในและผลการประเมนคณภาพภายนอก

5.2.2 จดทตองพฒนา 1.จานวนผสาเรจการศกษา ในบางสาขาวชา มเปอรเซนตทตา ควรใชกจกรรม ทชวยแกไขหรอ

สงเสรมใหมผจบมากขน 2. จานวนผเรยนทเปนระบบทวภาคนอย

60

5.2.3. ขอเสนอแนะและแนวทางการพฒนาสถานศกษา 1.ใหความสาคญกบ การแกปญหาจานวนผสาเรจการศกษาในบางสาขาทอยในเกณฑทตา โดยเพมโครงการ/กจกรรม/งานกระบวนการเรยนการสอน หรอวธการอน ทงจากหนวยงานภายในและภายนอกสถานศกษษมารวมกนใหมากขน

2. เพมจานวนผเรยนระบบทวภาค โดยสงเสรมและประชาสมพนธ สรางความเขาใจใหกบผปกครองและนกเรยน รวมถงสรางความเขาใจกบสถานประกอบการในการดาเนนการใหมากขน

61

ลงนามคณะกรรมการบรหารสถานศกษา

…………………………………………………… ประธานคณะกรรมการ (นายนคม หมดราค)

……………………………………………………กรรมการ (ดร.มลลกา จนตะบตร)

…………………………………………………… กรรมการ

(นายวรวฒก นลโมจน)

…………………………………………………… กรรมการ

(นางชไมพร ฟกจนาวน)

…………………………………………………… กรรมการ

(นางสาวอรวรรณ สมฤทธ)

…………………………………………………… กรรมการ

(นาวาเอกยอดธง อาทมาท)

…………………………………………………… กรรมการ (ดร.ปวณา หมดราค)

…………………………………………………… กรรมการ

(นายภทรพล ปลงไสว)

…………………………………………………… กรรมการ (นางสาวไพรสดา หมนหาด)

62

ภาคผนวก

63

คณะผจดทา

รายงานประเมนคณภาพภายในการอาชวศกษา วทยาลยเทคโนโลยอกษรพทยา

คณะทางาน นายภทรพล ปลงไสว ประธาน นาวาเอกยอดธง อาทมาท ทปรกษา นายเกรยงศกด ไชยภาพ รองประธาน นางสาวนงคนช สมทรดนตร รองประธาน นายวรวฒก นลโมจน กรรมการ นางสาวดวงดาว นวลคา ประธานคณะทางาน นางชาญา สมแกว ประธานคณะทางาน นางวนวสา โรจนบญธรรม คณะทางาน นางสาวปรยานช ทองสก คณะทางาน ปยะมาศ สารขนธ คณะทางาน นางสาวจรภทร จนทรเขยว คณะทางาน นายดสต ทวจนทร คณะทางาน นางสาวไพรสดา หมนหาด คณะทางาน นายอคคพงษ ธโนทยพร คณะทางาน นางสาวเนตรนภา สมโชคคณากร คณะทางาน นางสาวณฐกา ชเสน คณะทางาน นายณรงค ทะโคดา คณะทางาน นายนพพร วฒนสทธ คณะทางาน นายไพรวลย นพตะนา คณะทางาน นางจนทรทพา ศรพายพ คณะทางาน นางสาวปยะมาศ สารขนธ คณะทางาน นางวชร สแดง คณะทางาน นางธราพร สามเจรญ คณะทางาน นายพงศกร มชยเจรญวงษ คณะทางาน นางสาวสรลญารศม ทองไสว คณะทางาน นายบญฤทธ มคณ คณะทางาน นายรงษ เรองวงษ คณะทางาน นางสาวพทธดา สกลวรยกจกล คณะทางาน

2559 1 2 3 4 5 6 .81 9 10 5 5 65a-techpattaya.aksorn.ac.th/atech-qa/work/sar/sar2559.pdf · 2....

Documents