ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍ A

2150502 – Electricidad & Electromagnetismo

Guía del Trabajo Colaborativo No 2

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ACTIVIDAD 14: TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 2

GUÍA DE ACTIVIDADES FASE 1 Descarga e Instalación del Software Workbench Con el propósito de aplicar y comprender más a fondo los conceptos estudiados, se propone el empleo de un software de simulación para el área de los circuitos eléctricos. La primera etapa de esta actividad es la descarga, instalación y estudio del anejo de una versión de laboratorio del software Electronics Workbench. Podemos utilizar cualquier buscador y descargar una versión estudiantil o de prueba de este software. También podemos descargar manuales y ejercicios prácticos que apoyen el trabajo de simulación. En el link: https://sites.google.com/site/andreshere/fisica-electronica, pueden descargar el software. (Ubicar por favor en la página la flecha hacia abajo ) Recomendaciones Generales:

• Los archivos vienen comprimidos en WinRAR. Se debe tener este software.

• Extraer la carpeta de Ewb512PROFESIONAL, por ejemplo, al escritorio del computador.

• Abrir la carpeta y ejecutar la aplicación WEWB32

• Aceptar un mensaje de error y comenzar a reconocer el ambiente de trabajo. Según el autor funciona en Windows XP, Vista y Windows 7 sea de x32 o x64 bits Cualquier inconveniente en la descarga o ejecución del software, por favor manifestarlo a través de un correo electrónico ( puede ser el correo del curso ) para tratar de darle pronta solución.

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FASE 2 Primeros Pasos para la Simulación Ambiente de Trabajo Una vez se tenga instalado el software de simulación Workbench, se podrá acceder a su Área de Trabajo En este ambiente se destacan: Las librerías: allí se encontrarán todos los componentes e instrumentos que necesitamos para simular los circuitos de interés. Se destacan las siguientes librerías: Fuentes, Componentes, Indicadores e Instrumentos. Una vez estemos dentro de una librería, seleccionamos el componente deseado y lo “arrastramos” al área de trabajo. Allí podemos cambiar su valor haciendo doble clic sobre él. Cuando se tengan todos los componentes en el área de trabajo, los interconectamos con ayuda del cursor. Un punto debe aparecer en el terminal seleccionado y movemos el “mouse” hasta el componente o punto que queremos interconectar.

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Si cometemos algún error, seleccionamos el componente o cable que queremos eliminar y presionamos la tecla “suprimir” ( “delete” ) Activación de la Simulación: una vez tengamos listo nuestro circuito, procedemos a presionar con el “mouse” el interruptor de la parte superior derecha e interpretamos los resultados que nos entrega el software. FASE 3 Desarrollo del Trabajo Colaborativo Después de que tengamos cierto conocimiento sobre el software de apoyo al curso de Física Electrónica, procedemos a resolver los siguientes ejercicios y posteriormente comprobaremos la veracidad de los resultados obtenidos, realizando la respectiva simulación. 1. Asociación de resistencias eléctricas. Se tienen 3 resistencias eléctricas con los siguientes colores en sus franjas: - rojo, rojo, marrón, plateado - marrón, negro, rojo, plateado - amarillo, violeta, rojo, plateado Encuentre el valor de la resistencia equivalente, si:

a. Las 3 resistencias están en serie b. Las 3 resistencias están en paralelo

NOTA: identifique la magnitud de las resistencias utilizando la tabla de colores. Para comprobar los resultados obtenidos puede emplear el multímetro ( buscar en la librería “Instrumentos” ) en la escala de ohmios Ω, y conectar los terminales del circuito resistivo en las 2 entradas de medida.

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2. Aplicación de las Leyes de los Circuitos Eléctri cos. Encuentre el voltaje, la corriente y la potencia eléctrica en cada uno de los elementos de los siguientes circuitos eléctricos. a) Circuito serie

b) Circuito paralelo

NOTA: si quiere rotar un componente debe primero seleccionarlo, luego presiona la tecla “control” ( ctrl ) y finalmente la tecla “r”. Para comprobar los resultados obtenidos puede emplear los Voltímetros y los Amperímetros (buscar en la librería “Instrumentos). Es importante que los circuitos que se vayan a simular tengan conectada la tierra o punto de referencia (buscar en la librería fuentes). Para medir diferencia de potencial o voltaje, debe conectar el Voltímetro en paralelo con el elemento. Para medir corriente eléctrica, debe conectar el Amperímetro en serie con el elemento. En la siguiente figura se está midiendo la corriente eléctrica que circula por la

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fuente de alimentación y el voltaje en la resistencia de 4 KΩ.

INFORME FINAL Cada grupo colaborativo debe realizar y entregar el correspondiente Informe Final del trabajo realizado. Se recomienda la siguiente estructura para este informe: • Portada. • Objetivos. ( General y Específicos ) • Desarrollo del Trabajo Colaborativo ( Solución de los Ejercicios, Circuitos

Implementados, Pantallazos de la Simulación, etc. ) • Conclusiones y Análisis de los Resultados.

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Rúbrica de Evaluación - Trabajo Colaborativo No. 2

Ítem

Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo

Puntaje

Participación individual del estudiante en el grupo de trabajo

El estudiante nunca participó del trabajo de equipo dentro del grupo asignado ( Puntos = 0 )

El estudiante participó del trabajo de equipo dentro del grupo pero sus aportes no son suficientes ( Puntos = 8.5 )

El estudiante participó de manera pertinente con la actividad ( Puntos = 17 )

17

Estructura del informe

El grupo de trabajo no tuvo en cuenta las normas básicas para la construcción de informes ( Puntos = 0 )

Aunque el documento presenta una estructura base, la misma carece de algunos elementos del cuerpo solicitado ( Puntos = 6 )

El documento presenta una excelente estructura ( Puntos = 12 )

12

Redacción y ortografía

El documento presenta deficiencias en redacción y errores ortográficos ( Puntos = 0 )

Hay errores de ortografía o de redacción ( Puntos = 3 )

La redacción y la ortografía son excelentes. ( Puntos = 6 )

6

Fines del trabajo

El trabajo no da respuesta adecuada a los problemas planteados en la actividad. ( Puntos = 0 )

Aunque se resuelven los problemas propuestos, el procedimiento presenta falencias ( Puntos = 15 )

Se resolvieron los problemas con el procedimiento adecuado. ( Puntos = 30 )

30

TOTAL DE PUNTOS DISPONIBLES 65