стр. 3

УП: 23.03.01 2ОПЗС-17,18.plx стр. 4

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ1.1 Цель:1.2 сформировать у студентов системный подход в подготовке будущих руководителей для рассмотрения работника

как главного ресурса организации, решающий фактор текущей эффективности и развития предприятия.1.3 Задачи:1.4 1.сформировать знания основ кадрового менеджмента, сущности и целей кадровой политики; современных

технологий управления персоналом организации во всем их многообразии; особенностей кадровой политики на1.5 автомобильном транспорте и задач руководителей структурных подразделений предприятий автомобильного

транспорта;1.6 2.сформировать понимание сути и значения эффективного управления персоналом в процессе достижения целей

организации;1.7 3.научить проводить обоснование экономической и социальной эффективности управления персоналом.1.8

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОПЦикл (раздел) ОПОП: Б1.Б2.1 Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1 Изучение дисциплины «Управление персоналом» требует основных знаний, умений и компетенций студента, полученных в результате изучения курсов: «Основы трудового права», «Менеджмент», «Правоведение»

2.2 Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1 Производственная практика (организационно-управл.)

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОК-6: способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия

Знать:Уровень 1 принципы и методы эффективной командной работы при толерантном восприятии социальных, этнических,

конфессиональных и культурных различия взаимодействияУровень 2 механизмы работы в коллективе, особенности, конфессиональные и культурные различия персоналаУровень 3 механизмы работы в коллективом

Уметь:Уровень 1 использовать современные подходы к управлению персонала в организацииУровень 2 анализировать, систиматизировать и обобщать результаты исследований в области управления персоналомУровень 3 толерантно воспринимать социальные, этнические , конфессиональные и культурные разл

Владеть:Уровень 1 способностью работать в команде, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и

культурные различия взаимодействияУровень 2 способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные и культурные различия

персоналаУровень 3 способностью работать в коллективе

ПК-30: способностью использовать приемы и методы работы с персоналом, методы оценки качества и результативности труда персонала

Знать:Уровень 1 приѐмы и методы работы с персоналом, методы оценки качества и результативности труда персоналаломУровень 2 основные приѐмы и методы работы с персоналом, некоторые методы оценки качества и результативности

труда персоналаУровень 3 основные приѐмы и методы работы с персоналом

Уметь:Уровень 1 работать в составе коллектива исполнителей по реализации управленческих решений в области организации

производства и труда, организовывать работы по повышению научно-технических знаний работников

Уровень 2 намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков, работать в составе коллектива исполнителей по реализации управленческих решений

Уровень 3 работать в составе коллектива исполнителей по реализации управленческих решени

УП: 23.03.01 2ОПЗС-17,18.plx стр. 5

Владеть:Уровень 1 навыками саморазвития, повышения своей квалификации и мастерства; навыками использования приѐмов и

методов работы с персоналом, методами оценки качества и результативности труда персоналаУровень 2 основными навыками саморазвития, повышения своей квалификации и мастерства; основными приѐмы и

некоторыми методы работы с персоналом, методы оценки качества и результативности труда персоналаУровень 3 некоторыми приѐмами и методами работы с персоналом

ПК-31: способностью к кооперации с коллегами по работе в коллективе, к совершенствованию документооборота в сфере планирования и управления оперативной деятельностью транспортной организации

Знать:Уровень 1 применение приемов кооперации с коллегами по работе в коллективе, совершенствования документооборота

в сфере планирования и управления оперативной деятельностью по работе в коллективе в области управления персоналом

Уровень 2 приемы кооперации с коллегами по работе в коллективе, совершенствования документооборота в сфере планирования и управления оперативной деятельностью организации в области управления персоналом

Уровень 3 основные формы кооперации с коллегами по работе в коллективе, совершенствования документооборота в сфере планирования и управления оперативной деятельностью организации в области управления персоналом

Уметь:Уровень 1 использовать кооперацию с коллегами по работе в коллективе к совершенствованию документооборота в

сфере планирования и управления оперативной деятельностью организации в области управления персоналом

Уровень 2 применять формы кооперации с коллегами по работе в коллективе к совершенствованию документооборота в сфере планирования и управления оперативной деятельностью организации в области управления персоналом

Уровень 3 выбирать основные формы кооперации с коллегами по работе в коллективе к совершенствованию документооборота в сфере планирования и управления оперативной деятельностью организации в области управления персоналом

Владеть:Уровень 1 техникой убеждения, воздействия на другихУровень 2 техникой разрешения противоречий и конфликтных ситуацийУровень 3 техникой ведения диалога

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1 Знать:3.1.1 - основы кадрового планирования в организации;3.1.2 - теоретические основы работы в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные

и культурные различия;3.1.3 - применяемые работы в составе коллектива исполнителей при реализации управленческих решений в области

управления персонала, организации производства и труда;3.1.4 - приемы и методы работы с персоналом, методы оценки качества и результативности труда персонала;3.1.5 - применение приемов кооперации с коллегами на результативность труда персонала;3.1.6 - применение приемов кооперации с коллегами на работе в коллективе, документооборота в сфере поланирования

и управления оперативной деятельностью в области3.1.7 управления персоналом.3.1.8

3.2 Уметь:3.2.1 - работать в коллективе толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные

различия;3.2.2 - работать в составе коллектива исполнителей по реализации управленческих решений в области управления

персоналом, органиазции производства и труда;3.2.3 - использовать приемы и методы работы с персоналом, методы оценки качества и результативности труда

персонала;3.2.4 - использовать кооперацию с коллегами по работе в коллективе, совершенствование документооборота в сфере

планирования и управления оперативной деятельностью в области управления персоналом.3.3 Владеть:

3.3.1 - методами реализации основных управленческих функций в сфере управления персоналом толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия;

3.3.2 - способами учета и анализа основных результатов деятельности персонала предприятия;

УП: 23.03.01 2ОПЗС-17,18.plx стр. 6

3.3.3 - методами реализации основных управленческих функций в сфере управления персоналом, совершествуя документооборот.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)Код

занятияНаименование разделов и тем /вид

занятия/Семестр /

КурсЧасов Компетен-

цииЛитература Инте

ракт.Примечание

Раздел 1. Технология управления персоналом

1.1 Системы управления персоналом организации /Лек/

2 2 ОК-6 ПК-31 Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.1

Л2.2Э2 Э5

0

1.2 Кадровая политика организации. Практика по управлению персонала в России /Ср/

2 8 ОК-6 ПК-31 Л1.1 Л1.2 Л2.2

Э2 Э5

0

1.3 Особенности управления персоналом в транспортной организации /Ср/

2 8 ОК-6 ПК-31 Л1.1 Л1.2 Л2.2

Э2 Э5

0

Раздел 2. Технология управления развитием персонала

2.1 Система развития персонала в организации /Лек/

2 1 ПК-30 Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.2Э3 Э5 Э6

1

2.2 Особенности процедуры планирования и найма персонала, формирования деловой карьеры в транспортной организации /Ср/

2 10 ПК-30 Л1.1 Л1.2 Л2.1

Э3 Э5 Э6

0

2.3 Современные методы отбора персонала, обучения и развития персонала в транспортной организации /Ср/

2 10 ПК-30 Л1.1 Л1.2 Л2.1

Э3 Э5 Э6

0

2.4 Особенности формирования деловой карьеры в России и зарубежом в транспортной организации /Ср/

2 8 ПК-30 Л1.1 Л1.2 Л2.1

Э3 Э5 Э6

0

Раздел 3. Управление поведением персонала

3.1 Мотивация и стимулирование персонала, управление конфликтами на предприятии /Лек/

2 1 ОК-6 ПК-30 ПК-31

Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.2Э2 Э3 Э6

1

3.2 Теории мотивации, формы и методы стимулиования персонала, методы управления конфликтами на предприятии /Пр/

2 2 ОК-6 ПК-30 ПК-31

Л1.1 Л1.2 Л2.2

Э2 Э3 Э6

0

3.3 Современные методы стимулирования персонала /Ср/

2 10 ПК-30 Л1.1 Л1.2 Л2.2

Э2 Э3 Э6

0

3.4 Методики урегулирования конфликтов на предприятии /Ср/

2 8 ОК-6 ПК-30 Л1.1 Л1.2 Л2.2

Э1 Э4

0

3.5 /Зачёт/ 2 4 0

5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

5.1. Контрольные вопросы и заданияКонтрольные вопросы к зачету.1.Понятие предмета «Управление персоналом», содержание учебной дисциплины.2.Место управления персоналом в системе менеджмента.3.Персонал как объект и субъект управления. Организационная структура управления персоналом.4.Кадровая политика в управлении персоналом.5.Основные показатели структуры и динамики персонала.6.Понятие стилей руководства и управления персоналом: особенности различных стилей, черты их проявления.7.Оценка стилей руководства и управления персоналом.8.Система управления персоналом: понятие, назначение, структура, принципы построения.9.Планирование и прогнозирование потребности в персонале.

УП: 23.03.01 2ОПЗС-17,18.plx стр. 7

10.Найм, подбор, отбор персонала. Источники найма персонала, их достоинства и недостатки.11.Трудовой договор. Порядок оформления трудовых отношений при формировании персонала.12.Понятие, сущность, особенности проведения трудовой адаптации персонала.13.Мотивация труда. Содержательная и процессуальная теории мотивации, учет их основных положений в управлении персоналом.14.Стимулирование труда персонала и его виды.15.Сущность, содержание, критерии деловой оценки персонала.16.Содержание аттестации персонала и особенности ее проведения.17.Основные направления и формы обучения персонала.18.Деловая карьера. Планирование карьеры и особенности ее развития.19.Служебно-профессиональное продвижение работников организации.20.Ротация персонала: цели, задачи, особенности проведения.21.Понятие кадрового резерва. Принципы и методы формирования.22.Этапы работы с кадровым резервом. Программа подготовки резервов кадров.23.Высвобождение персонала: понятия, причины, типы высвобождения.24.Текучесть персонала: причины, особенности управления.25.Кадровая служба в структуре управления организацией: направления работы, особенности реализации функций.26.Современные тенденции в развитии кадрового обеспечения управления персоналом.

Темы контрольных работ.1.Адаптация персонала.2.Делопроизводство в управлении персонала.3.Кадровая политика в организации.4.Кадры фирмы - анализ потенциала.5.Кофликт в организации.6.Место и роль планирования карьеры в практике управления персоналом.7.Методика проведения отбора персонала.8.Планирование потребности в персонале: понятия, принципы, методы9. Документы, содержащие первичную информацию о персонале, и их использование в кадровой работе10. Управление деловой карьерой11.Учет личностного фактора при кадровых назначениях и перемещениях12. Трудовой коллектив: понятие, виды, психологическая характеристика, конформизм13. Руководитель: функции, качества, типы, основные власти руководителя14.Стили руководства15. Практика поощрения16. Методы проведения деловых бесед17. Организация переговорного процесса18. Особенности управления персоналом в условиях организационных изменений19. Кадровые нововведения в системе управления персоналом20.Карьера менеджера

5.2. Фонд оценочных средствФонд оценочных средств представлен в Приложении 1

5.3. Перечень видов оценочных средствТест, кейсовые задания, котрольная работа, вопросы к зачету

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)6.1. Рекомендуемая литература

6.1.1. Основная литератураАвторы, составители Заглавие Издательство, год

Л1.1 Веснин В.Р. Управление человеческими ресурсами. Теория и практика: учебник

Москва: Проспект, 2013

Л1.2 Одегов Ю.Г., Руденко Г.Г.

Управление персоналом: учеб.для бакалавров: учеб.для студентов вузов, обуч-ся по экон.напр.и спец.: допущено УМО высш.образования

Москва: Юрайт, 2014

Л1.3 Мелихов Ю.Е., Малуев П.А.

Управление персоналом. Портфель надежных технологий: Учеб.-практ.пособие

Москва: Дашков и К, 2015

6.1.2. Дополнительная литератураАвторы, составители Заглавие Издательство, год

Л2.1 Лукьянова Т.В., Ярцева С.И.

Управление персоналом: теория и практика. Управление инновациями в кадровой работе: Учеб.-практ.пособие

Москва: Проспект, 2012

УП: 23.03.01 2ОПЗС-17,18.plx стр. 8

Авторы, составители Заглавие Издательство, годЛ2.2 Алавердов А.Р. Управление человеческими ресурсами организации:

учеб.для студентов вузов:Рек.УМО по образованию в области антикризис.управления

Москва: Синергия, 2012

6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"Э1 Селезнев В.В. Методы разрешения конфликтов на предприятияхЭ2 Федосеев Г. А. Управление персоналом предприятияЭ3 Карпушенков Р. И. Современные технологии в управлении. КонсультированиеЭ4 Трофимов Г. Д. Роль конфликтологии в улучшении производительности трудаЭ5 Управление персоналом - Кадровый менеджмент: от управления персоналом к управлению человеческими

ресурсамиЭ6 Журнал «Кадры предприятия» [Электронный ресурс]: [Издательская группа «Дело и сервис»]. – [М.]

6.3.1 Перечень программного обеспечения6.3.1.1 LMS Moodle, Пакет Microsoft Office (Word, Excel,PowerPoint и т.д.), Интернет браузер, Adobe Reader (сканирование

документов)6.3.2 Перечень информационных справочных систем

6.3.2.1 Универсальные базы данных изданий http://www.ebiblioteka.ru6.3.2.2 ЭБС «Университетская библиотека онлайн» http://www.biblioclub.ru6.3.2.3 Научная электронная библиотека http://www.elibrary.ru

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)7.1 Реализация дисциплины требует наличия аудитории для проведения лекционных и практических занятий

оснащенной учебной мебелью и техническими средствами.7.2 Методическое обеспечение: методических рекомендации по выполнению практических и самостоятельных работ,

списки литературы и поисковых систем, контрольные вопросы к зачету, а также настоящая рабочая программа.7.3 Технические средства обучения: мультимедийное оборудование (ноутбук с проектором, компьютерный класс для

проведения Интернет-тестирования).

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)1. Методические рекомендации по изучению дисциплины:Казначеева С.Н. "Управление персоналом" представлен в ЭУМК https://moodle.mininuniver.ru/course/view.php?id=2893

2. Рейтинг-план дисциплины представлен в Приложении 2.

3. На странице сайта Мининского университета «Рейтинговая cистема оценки качества подготовки студентов» http://www/mininuniver.ru/scientific/education/ozenkakachest представлены нормативные документы: Положение о рейтинговой оценке качества подготовки студентов; Памятка студенту по рейтинговой оценке качества подготовки студентов.