20140702 台灣教育的下一步
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台灣教育，下一步？
葉丙成台大電機系副教授
台大 MOOC 執行長、教學發展中心副主任
未來世界長怎樣？
超限未來10大趨勢The Extreme Future: The Top Trends That Will Reshape the World for the Next 5, 10, and 20 Years
作者： 詹姆斯．坎頓原文作者：James Canton譯者：杜默、張麗瓊、周靈芝、吳家恆
出版社：遠流出版日期：2007/04/27語言：繁體中文
超限未來10大趨勢
． 未來能源：石油只夠再用30年，中國、印度等國家的崛起更讓石油供應吃
緊、油價節節攀升。氫能、奈 米能源、核融合，能否滿足未來能源的需求？
． 創新經濟：在自由貿易、民主普及的前提下，奈米科技、生物科技、資訊
科技和神經醫學將成為驅動未 來經濟的四大動力，蘊含了無窮的商機。
． 氣候變遷：環境污染、全球暖化與異常天災，已威脅國家安全防護、全球
繁榮和諧，迫使企業重新思考 全球危機管理與企業責任…
． 長壽醫學：隨著有錢的嬰兒潮世代步入老年，長壽醫學將是最大的一塊全
球市場，提供各種抗老及增健 產品，對社會、政治、財政、法律、環境造成
衝擊。
． 全球化：資金、訊息、人才、產品暢通全球，造就了人類史上所未見的高
生活水準，但是也將帶來文化 與價值的衝突。
． 未來人力資源：人才的競爭因全球化而更為嚴苛，薪資所得也更趨極端，
透過藥物、手術、科技裝置來 提升工作能力將成為風尚。
． …
年輕人需何能力？
有自信、主動積極、會發言表達、會思考、會解決沒見過問題、會自主學習新事物
台灣培養出的是？
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進擊的鈔票
𝟏
𝟑
𝟏
𝟑𝟏
𝟑
9
進擊的鈔票
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憲哥的逆襲！
嘿嘿！換不換？要不要換？確定？你確定？嘿嘿!
???????
丙紳和他的小夥伴們，究竟該換呢？還是不該換呢？還是沒差呢？
11
• 缺面對失敗之韌性
• 欠缺自主學習能力
• 缺乏追求新知熱情
我們應當怎麼辦？
創新教學！活化思考！培養能力！
但所面對的困境？
• 家長普遍不懂教育
• 創新教師孤軍奮戰
• 傳統教師冷眼扯腿
• 教師缺乏教學自信
台灣教育的關鍵？
• 必須重振教師尊嚴
• 教學專業須被重視
• 爭教學創新的空間
• 得免於恐懼的分享
• 須將眾神資源整合
ButHow?
• 捍衛教師教學專業
• 需要剛性組織架構
台灣教學創新學會
學會宗旨：捍衛教師教學專業，宣揚教師教學創新，整合創新教師能量，幫助民眾了解教育，帶動教育向上提昇。
目標：讓各級、各科都有林杰樑！
讓社會知道：斯斯有兩種，老師亦兩種！
建立教師專業形象、公信力
爭取教師安心教學創新空間
讓好老師們都有尊嚴！
結語
But…
台灣的老師需要被感動才能被改變！
這次的教育改革跟二十年前大不同！以前家長改變老師現在老師改變家長
台灣的未來靠教育，台灣的教育靠我們！
教師不僅是個職業，教師應是終生志業！
我們大家一起加油，重建教師專業尊嚴！
“A good teacher is like a candle –
it consumes itself to light the way for
others.”
我們一起加油！
