2014 02 08 adep

PowerPoint Presentation

La classe inverse : un outil pdagogique flexible pour modifier le rapport enseignant/lve

Hlose D. [email protected] de commencer :Si vous navez pas dj rempli le formulaire envoy par email :Formulaire papier disponible lentre

(anonyme)

@classe_inversee

EVODEVOWhat can fly pigmentation teach usabout evolution?

Dr. Hlose D. DufourCarroll labwww.heloisedufour.com

An evo/devo tale where engrailed crosses the line

Cest la diap dintroduction que je presente habituellement car je suis en fait biologiste, ca fait grosso modo 10 ans que je fais de la recherche, dabord en neurobiologie puis maintenant en evolution. Parallemement a ces activites de recherche, je prends regulierement des activites denseignement plutot au niveau universitaire et en formation denseignants du secondaire. Je questionne toujours mes pratiques pedagogiques, ce qui ma amene a utiliser des techniques dapprentissage actives. Ces dernieres annees jhabitais aux etats-unis, ou jai croise la classe inversee. Jai trouve que cetait un concept simplissime et hyper puissant. Et ca fait maintenant un an que jinterroge des enseignants qui lont mise en place dans leur classe. De tous ceux que jai interviewe, je nen ai rencontres aucun qui souhaitait revenir en arriere. Cest une des raisons qui ma poussee a prendre une sabbatique pour Majoritairement aux etat enseignanteMeilleur moyen de transmettre des connaissances, davoir des eleves plus actifs et motives et aussi ca mest apparu comme un moyen de lutter contre le decrochageJai donc decide de documenter cette pratique en allant interviewer des enseignants qui lavaient mise en place, se sont poses les memes questions que vous. Ce qui a acheve de me convaincre, cest quaucun et ce que je vous propose ici cest une synthese de lensemble de ces entretiens.pour vous transmettre leur experience, leur envie, et les enseignements quils en ont tires pour que dautres ne se piquent pas aux memes epinesPrincipalement nord americaisn, mais une pratique qui se developpe en france2

How is diversity produced?

Un aperu de la classe inverse en France

www.inversonslaclasse.com

5 min3


Qui tes-vous?

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Droulement de latelierPrsentations

La classe inverse classique

La classe inverse, pour passer du transmissif la production

DiscussionLes limites de la classe traditionnelleInstruction par les pairsLheure des geniesExploration/inversion/applicationEn primaire : remplacer les devoirs par lautonomie La proposition de la classe inverse Classe inverse et technologieRetour denseignant

Malheureusement pas de presentations individiuelles5


La classe inverse

L'ducation Nouvelle ne comporte pas un systme, une organisation, un ensemble de rgles, de procds, de mthodes. Elle est essentiellement un esprit pour l'ducateur, un mode de vie.

R. Cousinet 1881-1973La classe inverse

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Donnez un exemple de problme que vous rencontrez, soit en classe en tant quenseignant, soit dans la scolarit de votre enfant en tant que parent.

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Les limites de lenseignement classique

Christian DrouinLimites :

classe pour le ventre mouLes bons lves sennuientLes lves en difficult sont perdusElves non occups qui distraient la classeInteractions enseignants/lves limitesTemps de classe peut tre peu satisfaisantDevoirs la maison difficilesAccs laide aux devoirs socialement ingalitaire

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Comment passer plus de temps avec les lves sur les tches cognitives complexes?

Connaitre ComprendreAppliquerAnalyserEvaluerCrer Cours traditionnel

ClasseMaisonPhase magistrale : comment donner des connaissances sans tre prsent aux cts des lves?

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De manire plus gnrale,

Connaitre ComprendreAppliquerAnalyserEvaluerCrer Cours traditionnel

ClasseMaisonClasse inverse

ClasseMaisonExtrioriser la partie magistrale du cours en dehors de la classe (ou la mettre en autonomie) pour raliser en classe des activits de plus haut niveau cognitif

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Le principe de la classe inverse classique

Christian DrouinEn classe inverse :

Lecons suivies leur rythme par les lves

Travail de classe en groupe : diffrenciation

Elves en activit : temps de classe plus satisfaisant

Suivi la maison possible indpendamment du niveau scolaire des parents (! Pour les explications et la comprhension de l nonc)

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Retours denseignants

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La classe inverse et la technologieAvantages de la technologie dans le cadre de la classe inverse- Vidos : un medium engageantQuestionnaires en ligne : arriver en classe en sachant oen sont les lves, possibilit de notation automatiqueOUI!!!

Peut-on mettre en place la classe inverse sans les TICE?

La technologie doit toujours tre au service de la pdagogie

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Le principe de la classe inverse : la libert! En classeLa classe inverseclassiqueA la maisonCours MagistralDevoirsTraditionnelDevoirsCours MagistralPour aller plus loin (Cours Magistral)Activits dinvestigationInstruction par les pairsLheure des gnies Jeux srieux Apprentissage par problmesLlve est au cur de lapprentissageLenseignant nest plus puits de savoirmais guide dapprentissage

Possibilites infinies3814


Exemples dutilisation de la classe inverse Instruction par les pairsHeure des gnies Exploration / Inversion / Application- En primaire

http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/la-pedagogie-inversee-1217.htmResume: tout le monde peut le faire15


La classe inverse : en primaire- Capsule (la phrase ngative)Interaction (production dune carte mentale)Entrainement (exercices dapplication)Chef duvre (production ralise par llve qui dmontre sa comprhension)



La classe inverse : en primaireCarole Christophe



Travail collaboratif sur documents



Modelisation



Exemple : en primaire- Capsule (la phrase ngative)Interaction (production dune carte mentale)Entrainement (exercices dapplication)Chef duvre (production ralise par llve qui dmontre sa comprhension)



La classe inverse : en primairefilm



Exemple : instruction par les pairs

www.inversonslaclasse.com

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Exemple : investigation (exploration / inversion / application)Ramsey MusallamSusciter la curiosit par une activit de dcouverte (en classe)Fournir aux lves les bases thoriques du phnomne ( la maison)Lier le thorique au pratique sur des applications (en classe)

http://www.flipteaching.com/files/0e82357541a89a8888c1a7c498c1c201-4.php23


Exemple : lheure des gniesInspire des 20% de GoogleIde : encourager et dvelopper la crativitPratiquement : 1. Le projet doit comporter une question, dont on ne peut pas trouver la rponse sur Google facilement2. Le projet doit comporter une partie recherche3. Le processus et le rsultat du projet doivent tre partags avec dautresZach Cresswell

Sir ken robinsonhttp://www.geniushour.com24


En resum1. Bien se documenter2. Y aller lentement (beaucoup de travail de prparation)3. Collaborer!4. Prparer les lves5. Evaluations formativesEnvie de donner envie vos lves avec la classe inverse?

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Questions?

50 min26


Discussion 1Dans quelle mesure la classe inverse modifie-t-elle les rapports lves/enseignants?

Discutez en groupe de 3-4

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Discussion 2Dans quelle mesure la classe inverse permet-elle de rendre les lves acteurs de leur apprentissage, voire producteurs de savoir?


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Discussion 3Dans quelle mesure la classe inverse permet-elle de lutter contre les ingalites sociales?


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La classe inverse : un outil pedagogique flexible pour modifier le rapport enseignant/eleve

Hlose D. [email protected] finir :1. Merci de remplir :bit.ly/MoN3h1ouFormulaire papier disponible lentree

@classe_inversee2. Si vous souhaitez recevoir la lettre dinformation mensuelle sur la classe inverse :

bit.ly/M8S4JNFormulaire papier disponible lentreeou3. Pour aller plus loin : www.inversonslaclasse.com


PREMs pour faire adhrer les eleves 3. Motiver1. PReparer les lves (et les parents) Des objectifs clairs pour llve (feuille de route)2. Evaluer : questionnaire de suiviactivits en classe engageantesExpliquer le principeGuider la mise en pratiqueTemps dadaptationQue faire des rcalcitrants?leons CONCISES

Expliquer le pourquoi, sans insister sur le cote experimental

Pour engager le maximum de vos eleves, pensez bien cette etape31

2014 02 08 adep

Education