entrega parcial viernes 17 de mayo del 2013

1. maqueta contexto 1/2000.+ La maqueta debe de tener una base de 50 mm de altura en color negro. Los márgenes de inicio laterales de la maqueta son como mínimo 25 mm y como máximo 50 mm. La maqueta debe de seguir las indicaciones de cátedra y los acuerdos dados respecto a las áreas importantes a mostrar. Los materiales deben de ser los más limpios y plucros posibles. Usar las referencias de sus cromas en los cursos de Representación. Pueden usar esta herramienta: kuler.adobe.com/. para captar las barras de colores amigables. Se indican el nombre de las calles principales. Se marcan las vías de acuerdo a lo conversado en clase. Seguir criterios con inteligencia y espíritu crítico. Las curvas de nivel se sugieren hacerlas en materiales fáciles de cortar. Al ser de 2 metros de desnivel se sugiere un material de 1mm de espesor. Las ambientaciones, como vegetación plana o volumétrica, se hacen lo más limpias posible, se sugiere un corcho prudente. La estructura de la maqueta se sugiere hueca sobre una plancha rígida para que haya menos peso y sea portante. Considerar bastidores estratégicos.

2. planimetría 1/5000 y 1/2000.+ La planimetría debe de mostrar todo el detalle de acuerdo a la escala. Lotes construidos y vacíos diferenciados, vías diferenciadas. Todo texto se debe de hacer en letras sin serifa. Las valoracio-nes de las curvas de nivel respecto a lo demás debe de ser clara. Tomar como referencia los documentos entregados como ejemplo en clase: IACC_BARCELONA y HUAYTARÁ. Allí hay modelos de representación. Debe de indicarse un norte según modelo, al igual que la maqueta. Todos los planos deben de tener un margen de 10 mm de distancia desde los bordes y el grosor de dicho margen debe de ser de 1mm. Ambas láminas deben de estar en una base rígida lo suficientemente portante, liviana y rígida como para ser colgada. Se sugiere FOAM.

3. impresión de exposición.+ La exposición de publicación se debe de imprimir en un papel de 90 gramos, a doble cara, cuidar el sentido de las caras, todo color, según el formato dado por la cátedra. Cuidar la resolución y márgenes de las fotos, así como sus rotulaciones. Los bordes deben de ser según el color dado en su Aula Virtual. Cuidar el sentido de las rotulaciones, razonar el lado de anillado para que no corte márgenes ni contenido. Lás carátulas deben de mantener el formato entregado tal cuál está.

4. lecturas y análisis de los contenidos.+ Ambos libros pedidos deben de estar leídos y analizados. Se sugiere fuertemente que se armen grupos de debate sobre los mismos. Los equipos de estudio deben de tener claro el objetivo aca-démico de los textos y ser capaces de criticarlo. Se debe de tener también en claro todas las exposiciones hechas desde el inicio de ciclo, tanto las viviendas en tipología, como el análisis temático en contexto. Estas deben de estar estudiadas y criticadas, no solo por los autores, sino por toda la clase. Todo el alumnado debe de estar empapado de la información de todos los grupos los ajenos como si fueran propios. Revisar también el material colgado sobre infografía, para poder familiarizar vuestro intelecto con los conceptos básicos del quehacer infográfico.

láminamaqueta

letras sin serifa :

2.0. láminas y márgenes1.0. maqueta. 3.0. norte 4.0. tipografía

helvéticaarialimpact

1 mm

10 mm

10 mm

50 mm

25 mm / 50 mm

25 mm / 50 mm