Екологічний тренінг

«Діти за чисту енергію»

Тренінг для дітей віком 13-15 років.

Місце проведення: шкільний кабінет.

Матеріали, які необхідно використати: ватман, фломастери, маркери,

матеріали «Зеленого пакету».

Орієнтовна тривалість: 90 хв.

Мета тренінгу: надати інформацію про чисту енергію, ознайомити учнів

із традиційними джерелами енергії, розглянути питання енергозбереження,

розвивати сталий спосіб життя.

1. Знайомство

Тренер та учасники тренінгу називають свої імена та причини з яких ми

повинні економити електроенергію.

2. Правила тренінгу

На ватмані учні пишуть правила, яких вони пропонують дотримуватися

під час тренінгу.

3. Очікування

На ватмані намальоване сонечко, а кожен учасник клеїть свій

«промінець» з власними очікуваннями від тренінгу.

4. Розповідь тренера про «+» і «-» традиційних джерел енергії (атомна,

гідро, теплоенергія).

5. «Ажурна пилка»

Учасники об’єднуються у групи за принципом «Сонце», «вітер», «вода»,

«припливи».

Кожна група отримує матеріал для обговорення, а лідер розказує іншим

групам даний матеріал.

Група №1. Сонячна енергія

Розпочали ми тренінг з створення власного «Сонечка». Сонце забезпечує

нас енергією. Вивчаючи з біології тему «Фотосинтез» ви зрозуміли як

1

рослини перетворюють сонячну енергію. Людина також навчилася

використовувати сонячну енергію. Сонячна енергетика базується на

перетворенні сонячного випромінювання в енергію. Відомо з історії, що

французький хімік Антуан Лавуазьє винайшов сонячну піч, в якій можна було

плавити платину за температури 1780°С.

В сучасному світі використовують сонячні елементи, завдяки яким

обігрівають приміщення, теплиці, підігрівають воду.

Сьогодні в світі ≈ 30 млн. м2 сонячних колекторів для гарячого

водопостачання. У 1958 р. сонячні батареї були застосовані у США в

космічних технологіях. А у 2010 р. було використано 0,306 млн. т. у.п/рік.

Можливо ви спостерігали використання сонячних батарей?

Сонячна енергетика використовує поновлюване джерело енергії і в

перспективі може стати екологічно чистою, тобто такою, що не виробляє

шкідливих відходів.

Сонячний транспорт

Пілотований літак на сонячних батареях HB-SIA, перед першим тестовим

польотом, 3 грудня 2009

Фотоелектричні елементи можуть встановлюватися на різних

транспортних засобах: човнах, електромобілях і гібридних автомобілях,

літаках, дирижаблях і т.д.

В Італії і Японії фотоелектричні елементи встановлюють на дахи ж/д

потягів. Вони проводять електрику для кондиціонерів, освітлення і аварійних

систем.

7-8 липня в Швейцарії відбувся тестовий політ літака на сонячних

батареях HB-SIA, який протримався в повітрі рекордні 26 годин.

Цікаві факти

В Данії за рахунок сонячної енергії, яка, в основному, використовується

для вироблення тепла в приватному секторі, покривається від 1/3 до 3/4

потреби в кожному житловому будинку.

2

У Німеччині до 70% витрат на «соляризацію» будинків компенсує

держава. Крім того, воно купує у власників «сонячних дахів» електрику за

цінами, що сильно перевищують ринкові. Тобто, коли вдень будинок

виробляє енергії багато, а споживає мало, її надлишки йдуть в міську мережу і

господар отримує 80 центів за кожен зданий кВт-год. Вночі ж він сам купує

електрику в тій же самій мережі, але вже по 20 центів за кВт год. У країні

обладнають сонячними елементами по 0,5 млн. квадратних метрів дахів в рік.

В Австралії вже більше 19 років проводяться щорічні перегони на

сонячних електромобілях на трасі між містами Дарвін і Аделаїда (3000 км). У

1990 році компанія «Sanio» побудувала літак на сонячних батареях, який

перетнув всю Америку.

У США діє кілька гібридних сонячно-теплових електростанцій загальною

потужністю понад 600 МВт. Вдень вони працюють від сонця, а вночі від газу.

У СРСР перша промислова сонячна електростанція СЕС-5 була

побудована в Криму в 1985 р. близько міста Щолкіне. Вона мала потужність 5

МВт, тобто таку ж, як і перший ядерний реактор. За 10 років роботи вона дала

2000000 кВт год. електроенергії. В середині 90-х років її закрили.

Сонячна батарея

Група №2. Енергія вітру

Запаси вітрової енергії безмежні. З давніх-давен мореплавці

використовували силу вітру, щоб пересуватися під вітрилами. А також

використовували вітряні млини.

3

Вітроенергетика — галузь відновлюваної енергетики, яка спеціалізується

на використанні кінетичної енергії вітру.

Цей вид джерела енергії є непрямою формою сонячної енергії, і тому

належить до відновлюваних джерел енергії. Використання енергії вітру є

одним із найдавніших відомих способів використання енергії із

навколишнього середовища,і було відоме ще в давні часи.

Німеччина є світовим лідером з використання енергії вітру. Тільки за

перші 6 місяців 2001 року в ФРН було збудовано 673 нові вітрові електричні

установки. Загальна кількість «вітряків» у Німеччині становить понад 10

тисяч, а їх загальна сукупна потужність досягла 6900 МВт. У Нижній Саксонії

працює близько 2000 таких установок, які виробляють близько 8%

електроенергії. Розроблено проект, згідно з яким у 2004-2005 роках почалося

будівництво чотирьох промислових вітрових парків у Балтійському морі і

десятьох – у Північному. Перші експериментальні станції з’явилися у морі на

насипних островах у 2003 році. До 2010 року частка екологічно чистої енергії

в енергетичному балансі Німеччини може зрости до 10 відсотків. В Данії

близько чверті електроенергії отримують на ВЕС.

Джерело вітроенергетики – сонце, так як воно є відповідальним за

утворення вітру. Атмосфера землі вбирає сонячну радіацію нерівномірно

через неоднорідності її поверхні та різний кут падіння світла в різних

широтах в різну пору року. Повітря розширюється та підіймається догори,

утворюючи потоки. Там де повітря нагрівається більше ці потоки

підіймаються вище та зосереджуються у зонах низького тиску, а холодніше

повітря підіймається нижче, створюючи зони високого тиску. Різниця

атмосферного тиску змушує повітря пересуватися від зони високого тиску до

зони низького тиску з пропорційною швидкістю. Цей рух повітря і є тим, що

ми називаємо вітром.

Щоб найкраще використати вітряну енергію, важливо досконало

розуміти добові та сезонні зміни вітру, зміну швидкості вітру в залежності від

4

висоти над поверхнею землі, кількість поривів вітру за короткі відрізки часу

та також статистичні дані хоча б за останні 20 років.

Від загальної кількості енергії сонця 1-2% перетворюється на енергію

вітру. Ця кількість вп’ятеро перевищує річну світову енергетичну потребу[4].

Сучасна технологія дозволяє використовувати тільки горизонтальні вітри, що

розташовані близько до поверхні землі та мають швидкість від 12 до 65

км/год.

Добові зміни вітру Вітряк

В Україні діють сім вітроелектростанцій (ВЕС), оснащених власними

вітроагрегатами.

Група №3. Біоенергетика

Біоенергетика — галузь  електроенергетики, заснована на використанні

біопалива, яке створюється на основі використання біомаси.

До біомаси відносять усю рослинну і вироблену тваринами субстанцію.

При використанні біомаси в енергетичних цілях для виробництва тепла,

електроенергії і палива, розрізняють енергетичні рослини і органічні відходи.

Енергетичними рослинами вважаються:

— швидко зростаючі сорти дерев і спеціальні однорічні рослини з

високим вмістом сухої маси для використання як твердого палива;

5

— цукро- та крохмалевмісні польові культури для переробки в етанол, а

так само маслянисті культури для виробництва біодизеля для застосування як

рідкого палива;

— польові культури, придатні для силирування і використання у

виробництві біогазу.

До органічних відходів відносяться відходи, що виникають в сільському,

лісовому, домашньому господарстві і промисловості: відходи деревообробки,

солома, трава, листя, гній, шлам, органічні відходи домашнього господарства

і т. д.

До біогенного твердого палива відносяться усі не викопні види палива

органічного походження, які до моменту їх використання знаходяться в

твердому стані, як наприклад: деревина усіх видів і у будь-якій формі, солома,

макуха, зерно, кукурудза, злаки, цукровий буряк, рапс, рослинні олії,

біологічні відходи, екскременти, водорості і т. д.

Виробництво електроенергії і тепла з твердої біомаси на сьогодні

здійснюється в основному шляхом спалювання в твердопаливних котлах, з

отриманням пари високого тиску. Цей процес здійснюється за допомогою

біомасових енергетичних установок. Розрізняють відповідно:

 — біомасові котельні — установки що виробляють тільки тепло;

 — біомасові теплоелектроцентралі (Біо-ТЕЦ) — виробляють разом з теплом

ще і електрику.

Щорічно приріст біомаси у світі оцінюється в 200 млрд. т (в перерахунку

на суху речовину), що енергетично еквівалентно 80 млрд. т нафти. Одним із

джерел біомаси є ліси. При переробці ділової деревини 3-4 млрд. т складають

відходи, енергетичний еквівалент яких становить 1,1-1,2 млрд. т нафти.

Світова потреба в енергії (11 млрд. т у.п.) становить тільки 12% енергії

щорічного світового приросту біомаси. Частка і кількість біомаси,

використовуваної для одержання енергії, постійно знижується, що можна

пояснити порівняно низькою теплотою згоряння біомаси, унаслідок високого

вмісту в ній води.

6

Енергетична верба

Паливні пелети

Група №4. Геотермальна енергія

Геотермальна енергія – це енергія, вироблена з використанням підземного

тепла. Поки існують лише технології, що дозволяють добувати тепло з

геотермальних конвекційних систем, у яких вода або пара переносять тепло з

надр землі у місця, де ця енергія може бути використана. У складі

геотермальних вод можуть бути забруднюючі речовини, такі як миш'як, бор,

селен, свинець, кадмій, сполуки фтору, сульфід водню, ртуть, аміак, радон,

вуглекислий газ, метан.

7

Гейзер

Геотермальний колектор

6. Руханка «Буревій»

Тренер називає умову, за якої учні міняються місцями.

7. Гра «Наші ресурси»

Використовується ігрове поле.

8

мішаний ліс сад луки нафта

Гравці об’єднуються у групи «Фермерське господарство» №1, лісництво

№2, рибне господарство №3. Всі вони збиткові, а учасники нові власники, які

провівши геологічну розвідку дізналися, що на їх території є поклади нафти.

Але розробляти можуть лише разом.

Завдання групам, як вони будуть розробляти родовище, а якщо ні, то які

види енергії можуть використати та які економічні проекти розвитку власного

господарства можуть запропонувати.

Перемагає та команда, що запропонує альтернативні джерела енергії та

вихід з економічної кризи господарства без розробки нафтових родовищ.

8. Перегляд та обговорення матеріалу Зеленого пакету.

«Інша енергія», «Джерела енергії».

9. Створюємо на ватмані рекомендації «Як зберегти енергію в своїй

домівці».

заміна старих вікон енергозберігаючими склопакетами;

регулювання температури в приміщенні;

9

заміна електричних ламп енергозберігаючими;

вимикаємо світло, електроенергію;

купуємо товари виготовлені в своїй місцевості.

………………………………………………….

………………………………………………….

………………………………………………….

10. Запропонуємо дослідити

Записуй щодня витрачену енергію та порівняй дні, коли економили

сім’єю, а коли ні. Перерахуй в гривні. Що можна придбати за ці гроші?

11. Вправа прощання

Емоційне завершення тренінгу

Стати в коло і стрибаючи на одній нозі, хором сказати: «Хай сьогодні нам

щастить, хай нам завтра пощастить, хай усім завжди щастить».

Інтернет-ресурси:

http://uk.wikipedia.org

http://www.menr.gov.ua

http://www.eco-live.com.ua

http://www.eionet.europa.eu

http://ecoclub.kiev.ua

10