20090401 exposició cfgm i batxillerat 2010
TRANSCRIPT
Xerrada informativa: “I després de l’ESO…”
Argentona, 29 d’abril de 2010
2
Orientació als alumnes d’ESO
• I després de l’ESO, què?• La Formació Professional• Els PQPI (Programes de Qualificació
Professional Inicial)• El Batxillerat• El Batxillerat a l’IES• Materials d'orientació a la web de
l’institut
3
Més activitats d’orientació…
• Sortida a Porta 22 (Mataró) (març)• Sortida al Saló de l’ensenyament
(Barcelona) (març)• Informació sobre la preinscripció
d’estudis postobligatoris (març)• Xerrada SEMPRE (març)• Xerrada Cicles Formatius (abril)
4
Organigrama del Sistema Educatiu
PQPI
Educació infantil
Educació primària
Educació secundària obligatòria
Batxillerat
Cicles formatius professionals de grau mitjà
Cicles formatius professionals de grau superior
Universitat
Món laboral
5
Educació infantil i primària (3 a 12 anys)
Educació secundària obligatòria ESO (12 a 16 anys)
Graduat escolar
Cicles formatius grau mitjà (1- 2 anys)
Batxillerat ( 2 anys)
Cicles formatius grau superior (2 anys)
Universitat
Formació ocupacional
Formació d’adults
PQPI
Tècnic
Tècnic superior
Selectivitat
17 anys i prova d’accés
18 anys i prova d’accés
19 anys i prova d’accés
Món laboral
Sistema educatiu
Títol universitari
6
Els Cicles Formatius
La formació professional capacita per a l'exercici qualificat de diverses professions i proporciona la formació necessària per:
• adquirir la competència professional pròpia de cada títol
• comprendre l'organització i les característiques del sector corresponent.
7
La Formació Professional
Cicles Formatius de Grau Mitjà:
• Els Cicles Formatius de Grau Mitjà són ensenyaments de 1 ó 2 cursos acadèmics, reglats i orientats a capacitar l’alumne per a la incorporació qualificada al món laboral.
• En acabar aquests, estudis s’obté el Títol de Tècnic que permet accedir al món laboral o accedir als estudis dels Cicles de Grau Superior.
8
Famílies professionals
Activitats físiques i esportives
Administració i gestió Agrària Arts gràfiques Comerç i màrqueting Edificació i obra civil Electricitat i
electrònica Fabricació mecànica Fusta, moble i suro Hoteleria i turisme Imatge i so
Imatge personal Indústries alimentàries Informàtica i comunicació
Instal·lació i manteniment
Maritimopesquera Química Sanitat Serveis socioculturals i a
la comunitat Tèxtil, confecció i pell Transport i manteniment
de vehicles
9
Més informació…
• Informació de l'FP al portal del Departament d'Educació Estudiar a Catalunya/Formació Professional/L’FP en S’hi pot veure algun vídeo
• Estudiar a Catalunya (oferta educativa per comarques)
• Cercador directe (centres i serveis educatius/consulta de centres educatius) Hi trobareu l’estudi/lloc on es fa
• Oferta Maresme 2010 (feta utilitzant els cercadors)
10
Què és el Batxillerat?
És una etapa educativa post obligatòria destinada als nois i noies de 16 a 18 anys.
Consta d'un cicle educatiu, de dos cursos acadèmics: 1r i 2n de Batxillerat
11
Quantes modalitats hi ha?
Hi ha tres modalitats: • Arts • Ciència i Tecnologia• Humanitats i Ciències Socials
12
Quins objectius té?
El batxillerat té com a finalitat proporcionar als alumnes formació, maduresa intel·lectual i humana, coneixements i habilitats que li permeti desenvolupar funcions socials i incorporar-se a la vida activa amb responsabilitat i competència.
Així mateix, ha de capacitar els alumnes per accedir a l’educació superior (CFGS i Universitat).
13
Què vol dir fer Batxillerat?
Igual que si triem fer un CFGM, fer Batxillerat és prendre una decisió raonada que creiem que és la que més s’ajusta a les nostres expectatives de futur.
Fer Batxillerat comportarà fer un esforç molt més gran que el que s’ha fet fins ara; però per un bon objectiu val la pena.
14
Com s’organitza el currículum?
Consta de tres tipus de matèries:
• Matèries comunes.• Matèries de modalitat.• Matèries optatives.(En l’actualitat, hi ha molt poques optatives; a l’institut tan sols Francès i Sociologia-Psicologia)
15
Matèries comunes
ÀREES Hores 1r Hores 2n Llengua catalana i literatura 2 2 Llengua castellana i literatura 2 2 Llengua estrangera 3 3 Educació Física 2 0 Filosofia i ciutadania 2 0 Ciències per al món contemporani 2 0 Història de la Filosofia 0 3 Història d’Espanya 0 3 Tutoria 1 1 Religió (voluntària) 0/2 0 Treball de recerca
16
Matèries de modalitatCiències i Tecnologia Humanitats i Ciències
socialsArts
- Biologia I i II- Ciències de la Terra i del medi ambient I i II- Dibuix Tècnic I i II- Electrotècnia- Física I i II - Matemàtiques I i II- Química I i II- Tecnologia Industrial I i II
- Economia- Economia de l’empresa I i II- Geografia- Grec I i II- Història de l’art- Història del món contemporani- Llatí I i II- Matemàtiques aplicades a les ciències socials I i II- Literatura universal- Literatura catalana- Literatura castellana
Via arts plàstiques, imatge i disseny- Cultura audiovisual- Dibuix artístic I i II- Dibuix Tècnic I i II- Disseny- Història de l’art- Tècniques d’expressió graficoplàstica- Volum
Via arts escèniques, música i dansa- Anàlisi musical I i II- Anatomia aplicada- Arts escèniques- Cultura audiovisual- Història de la música i de la dansa- Llenguatge i pràctica musical- Literatura universal- Literatura catalana- Literatura castellana
17
Modalitat d’Humanitats i Ciències Socials (IES Argentona)
1r de Batxillerat 2n de Batxillerat Modalitat 1 Llatí I / Economia de l’empresa I Llatí II / Economia de l’empresa II Modalitat 2 Matemat. apl. CC.SS I / Grec I Matemat. apl. CC.SS II / Grec II Modalitat 3 Història del món / Literatura castellana Geografia / Literatura catalana Modalitat 4 / Optatives Lit. Universal / Psico. i Sociol. / 2n Idioma Història de l’art / Economia
(per exemple, l’associació Llatí / Economia de l’empresa significa que es fan simultàniament i que per tant no es poden fer alhora)
18
Modalitat de Ciències i Tecnologia(IES Argentona)
1r de Batxillerat 2n de Batxillerat Modalitat 1 Matemàtiques I Matemàtiques II Modalitat 2 Física I / C. Terra I Física II / C. Terra II Modalitat 3 Biologia I / Tecnologia Ind I Biologia II / Tecnologia Ind. II Modalitat 4 / Optatives Química I /Dibuix Tècnic I Química II / Dibuix Tècnic II/
Electrotecnia
(per exemple, l’associació Química / Dibuix Tècnic significa que es fan simultàniament i que per tant no es poden fer alhora)
19
Itineraris IES ArgentonaPonderacions Universitat
• Itineraris que ofereix l' institut(amb algunes orientacions universitàries)
• Ponderacions Selectivitat(vàlides per a la generació que acaba 4t ESO)
• Altres informacions d’interès • General 4t ESO
• Batxillerat
Estudis Universitaris
(relacionats amb les modalitats del Batxillerat)
• Humanitats (Filologies, Filosofia,...) i Arts:– Plàstiques (Belles arts, audiovisual, disseny,...)– Escèniques (ESMUC,...)
• Ciències Socials i Jurídiques (Econòmiques, Empresarials, Dret..)
• Enginyeries i Arquitectura• Ciències de la salut (Infermeria, Medicina, Biologia,
Geologia, Química,...)• Ciències (Matemàtiques, Física, Estadística,...)
ARTS
Plástiques, Imatge i Disseny
Escèniques, Música i Dansa
HUMANITATS I CIÈNCIAS SOCIALS
CIÈNCIES I TECNOLOGIA
ARTS I HUMANITATS
CIÈNCIES SOCIALS I JURÍDIQUES
CIÈNCIES
CIÈNCIES DE LA SALUT
ENGINYERIA I ARQUITECTURA
BRANQUES DE CONEIXEMENT ENSENYAMENTS DE GRAU
22
Promoció de 1r a 2n de Batxillerat
23
Per obtenir el títol de batxiller és necessària l’avaluació positiva en totes les matèries dels dos cursos.
Títol de Batxiller
• Al nostre IES, a batxillerat els alumnes tan sols han de venir una tarda. A canvi, els altres dies són una hora
més llargs que a l’ESO.
Respecte l’ESO, canvia el marc horari.
Annex: PAU 2010: nota d’admissió
Nota Fase general: 0,6*NMB + 0,4*NFG (oferta > demanda)
Fase Específica:
0,6*NMB + 0,4*NFG + a*M1+b*M2 = nota ponderada
NMB: Nota mitjana de batxillerat.
NFG:: Nota de la fase general (semblant a ara).
M1,M2= dues millors qualificacions de les matèries de modalitat superades a la fase específica
a,b= paràmetres de ponderació 0,1 o 0,2
nota ponderada = nota d’admissió(validesa dos cursos)
admissió “ordenada”
UNIVERSITAT
Titulacions oferta < demanda