200610121904140.primeros lectores
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Colecciones de libros para Primeros Lectores
Taller organizado porCentro Nórdico de Literatura Infantil
Participantes: Tove Krebs Lange, Charlotte Svendstrup, Marcia Saavedra, María Antonia Carrasco, Anne Hansen, Bernardita Muñoz, Valentina Pastor, Fernanda
Piderit, Roberto del Real, Carolina Guerrero, Carolina Castro y Leslie Leppe.
La conexión entre...
• el deseo de leer de los niños y la fluidez en la lectura.
• la lectura de los niños dentro y fuera de la escuela.
• la lectura de los niños y las señales sobre la lectura que dan los adultos.
Ayuda Técnica para la lectura
• Las ilustraciones deben ayudar a prever el sentido del texto.
• El texto debe ser reiterativo:– en la estructura de la frase.– en el vocabulario.
• El sujeto siempre debe preceder al verbo.• El vocabulario y los temas deben ser familiares.
Aspectos básicos
• Contenido atractivo– Emocionar e interesar al niño.
• Estructura reiterativa – Aspecto verbal y conceptual
del texto.
• Diseño del texto– La forma de organizar lo
escrito en la página.
Fuentes de información
• Las semánticas
• Las sintácticas
• Las visuales
Fuentes semánticas de información
• Activación del conocimiento del entorno del niño:
¿Tiene sentido?
¿Encaja en el contenido
del cuento?
Fuentes sintácticas de información
• Activación del conocimiento de la construcción y uso del idioma
¿Se dice así?
Fuentes visuales de información
• Poder ver y escuchar si la letra y el sonido concuerdan con lo leído
¿Qué espero ver?
¿Se ve correcto?
¿Qué escucho?
Resultados del taller: 5 colecciones• El señor Quiltro
• Chuma Rueda
• Simón Busquilla
• Yo necesito
• Paula Regodeona
• El personaje principal es el señor Quiltro: un quiltro elegante.
• Él sabe lo que quiere, pero nunca lo consigue. Se adapta al cambio y disfruta de la experiencia.
• En uno de los libros se presenta al personaje y en el resto de ellos, viaja por diferentes lugares de Chile (desierto, bosques, playa y ciudad).
• Al final de cada libro, se sorprende al darse cuenta de que ha logrado: ¡Justo lo que quería!
Colección “El señor Quiltro”
• El personaje principal se llama Chuma. • Es un perro chico, aventurero e inquieto. Gusta
de la adrenalina y es muy sociable.• En el primer libro (de una serie de 5) se
presenta a Chuma experimentando la progresión de la velocidad: monta en patines, monopatín, patineta y moto.
• En el resto de los libros, Chuma hace nuevos amigos: una llama, una vizcacha, un pudú y un pingüino. Con ellos comparte su pasión por la velocidad y aprende de la diversidad.
Colección “Chuma rueda”
• El personaje principal es Simón: un niño curioso.• Simón explora, investiga y descubre el mundo
que lo rodea con objetos cotidianos.• En el primer libro de una serie de 4, se presenta
al personaje y los objetos que lo ayudan en su exploración del mundo. En el resto de la colección se desarrollan las cualidades de cada objeto (una lupa, unas llaves y una linterna).
Colección “Simón Busquilla”
• El personaje principal es una niña de 6 años: Violeta. Es traviesa, decidida y necesita muchas cosas.
• Ella y sus necesidades se presentan en el primer libro.
• El resto de los libros de la colección se estructuran en torno a cada una de sus necesidades: una mascota, una hermana, un papá, una bicicleta, una caña de pescar y unos zapatos rojos.
Colección “Yo necesito”
• El personaje principal es Paula, una niña que sabe muy bien lo que le gusta y lo que no le gusta.
• El primer libro presenta sus gustos alimenticios y el resto de la colección desarrolla sus preferencias respecto a los juegos, los lugares (playa, campo etc.),el resto de las personas y sí misma.
Colección “Paula Regodeona”
Colección “Paula, la regodeona”
. El personaje principal es Paula, una niña que sabe muy bien lo que le gusta y lo que no le gusta.
•El primer libro presenta sus gustos alimenticios y el resto de la colección desarrolla sus preferencias de juegos, lugares (playa, campo etc.), personas y de sí misma.
