MEMORIA DEACTIVIDADES20

18 Asociación de padres de personas con trastorno del espectro autista de la provincia de A Coruña

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DE

S 2

018

Somos una Entidad No Lucrativa de Acción Social, trabajamos para apoyar a las personas con Autismo y a sus familias, creando oportunidades para mejorar su calidad de vida. Más de 2.500 personas conforman nuestra base social, les ofrecemos Servicios y Programas adecuados a cada etapa vital de la persona con Autismo y en colaboración con las familias, impulsamos una red de apoyo. Contamos con una trayectoria de más de tres décadas de actividad especializada en la provincia de A Coruña. Estamos comprometidos con la mejora continua de nuestra actividad, sensibilizamos a la Sociedad para acercarla a la diversidad humana y construir una CIUDADANÍA MÁS JUSTA Y SOCIAL.

Desde 1979 con el Autismo2018 Aspanaes

MEMORIA

Índice

Descripción y estructura organizacional Aspanaes 5Principales magnitudes 7Resumen del año 8Nuestros programas 9Programa social 10Programa formativo divulgativo 12Programa de atención especializada 14

Memoria de actividades4

Servicios de Promoción de la Autonomía Personal 29Programa Intercentros 30Niñas, mujeres y TEA 31Alianza Bankia en acción 32Alianza Fundación Obra Social La Caixa 32

Alianza Fundación Repsol 33Alianza Fundación Solidaridad Carrefour 33

Fundación Barrié: Más social comunicación 34EcoAspanaes 34Fundación Lealtad 35Sistema de Gestión de a Calidad 35

Iniciativas destacables28

Alianzas 37Conciertos/Convenios para desarrollo de proyectos 38Ingresos de Inversión 38Ingresos de Explotación 39Colaboradores 39

Desempeño social 42Responsabilidad social empresarial 40

Desempeño económico 43Hitos y reconocimiento 44Reputación Entidad 45

Gestión responsable36

Mapa de perfiles profesionales 47Áreas de especialización 48

Valor diferencial46

Impactos en los medios 51Aspanaes en redes 56

Huellas de comunicación50

II Congreso Internacional Aspanaes 59

Avance 201958

Carta de la PresidentaMª José Álvarez Folgar

Nuestra asociación tiene sus propios héroes y heroínas, que son nuestros hijos y nuestras hijas. Cada día, nos dan una clase magistral de lo que es ser un súper héroe, rompiendo barreras y límites, que ni en nuestros más locos sueños, habríamos pensado que era posible. Para lograrlo vamos ajustando nuestros objetivos, asegurando su trayecto vital. Estos maravillosos acompañantes de vida, nos dan una lección de humanidad sólo por el hecho de existir, pero además, por su tesón, su amor y por su perseverancia.

Para ello, necesitamos a todo el entramado social. Como ciudadanos de pleno de derecho, formamos parte de la estructura organizacional que nos permite crecer con nuestros hijos e hijas y acompañar a sus familias. Así este año, hemos puesto especial empeño en generar conocimiento sobre el TEA, para transferir a los grupos de apoyo y a todos los agentes involucrados nuestra actividad como asociación, participando en programas de formación para familias. Formación enfocada tanto, para nuestros profesionales, como para aquellos que aunque no intervengan directamente con nuestra asociación Aspanaes, sí que atienden en determinados contextos a nuestros hijos e hijas y a sus familias.

Hemos impulsado una cultura organizacional que se asienta en valores compartidos, promoviendo una ciudadanía activa y comprometida. Todo ello sostenido por una gestión hecha con transparencia, buen gobierno e impulsando nuestras alianzas con las R.S.E, que contribuyen a mejorar nuestro posicionamiento social.

Así que un año más, vamos sumando de manera exponencial sin perder el objetivo que como padres y madres tenemos grabado a fuego en nuestros corazones: que nuestros hijos y nuestras hijas, se sientan felices y orgullosos de formar parte de esta gran familia que es Aspanaes.

Todo ello está envuelto de un lazo invisible de amor y entrega por parte de los que formamos parte de Aspanaes, los trabajadores, proveedores, voluntarios, amigos, familiares, junta directiva, etc, etc. etc... Gente común que por diferentes circunstancias se acercan a nosotros y quedan

Decía Simone de Beauvoir, en uno de sus más emblemáticos libros: “Yo soy mi propia heroína”.

para siempre vinculados a nuestro agradecimiento. Somos y seremos siempre, una entidad formada de personas para personas, logrando así una calidad humana que nos caracteriza de manera referencial.

Gracias a todos y a todas, por permitirme ser vuestra presidenta.

MEM

ORI

A D

E ACTI

VID

ADES

201

8

Aspanaes 2018 \ 5

Trabajadores y Trabajadoras

SociedadSocios y Socias colaboradores

Personas usuariasy familias

Visión

Organización funcional Aspanaes

MISIÓNPromover oportunidades y facilitar apoyos específicos y especializados para que cada persona con Trastorno del Espectro del Autismo y su familia puedan desarrollar sus proyectos de vida.

VALOR DIFERENCIALOfrecemos respuesta especializada bajo el modelo de calidad de vida en las distintas etapas vitales de la persona con Autismo, ofreciendo red de apoyo al núcleo familiar.

ROL ENTIDADPrestadora Servicios Especializados: atención directa a personas con

VALORESIgualdad y EquIdad

ConfIanza

CohErEnCIa

EspECIalIzaCIón y CompromIso étICo

rEsponsabIlIdad soCIal

transparEnCIa y EfICIEnCIa En la gEstIón

Al objeto de dar cumplimiento con éxito a la Misión de Aspanaes, contamos con las siguientes ÁREAS DE ACTUACIÓN:

ÁREA ESTRATÉGICA

Órganos de Gobierno:Asamblea GeneralJunta DirectivaÓrganos Consultivos:Consejos Asesores de Servicios de Atención Diurna y Servicios de Atención ResidencialConsejos Escolares Comisión Plan Estratégico, Com. de Calidad de Vida y de Ética.

ÁREA EJECUTIVA

Órganos Ejecutivos:Presidenta: MªJosé Álvarez Folgar.Directora Gerente: MªTeresa Tiemblo Marsal

ÁREA OPERATIVA

Comité de Gestión:Área JurídicaÁrea RRHHÁrea de ComunicaciónÁrea Económica-FinancieraÁrea Proyectos y GobiernoServicio de FormaciónServicio de Información y OrientaciónServicio de Ocio y Tiempo Libre

Descripción de la organización

Entidad exitosa y de referencia en su ámbito de actuación, desarrollando planes de vida de calidad para personas con TEA y sus familias, diferenciándonos por:

Empoderar a las personas con autismo siguiendo el modelo de calidad de

vida, trabajando en equipo con las familias y con las personas con TEA.

Generar conocimiento sobre el TEA y transferencia a los grupos de apoyo y a los agentes involucrados de nuestra actividad.

Impulsar una cultura organizacional asentada en valores compartidos.

Sensibilizar e Interactuar con la ciudadanía de forma activa y participativa incrementando nuestro impacto social.

Gestionar con Buen Gobierno, transparencia, orientación a resultados e impacto medible.

VISIÓN 2019

Autismo y red de apoyo a sus familias. Tercer Sector de Acción Social.

CARACTERÍSTICAS

Naturaleza Jurídica, Asociación sin ánimo de lucro, perteneciente al Tercer Sector de Acción Social. Se constituyó por escritura pública otorgada ante Notario el 11 de noviembre de 1979.

Inscrita en el Registro Provincial de Asociaciones de la Consejería de Justicia, Interior y Administraciones Públicas, según resolución de fecha 10 de diciembre de 1979, con registro nº. 824.

Declarada de Utilidad Pública por el Ministerio de Justicia e Interior, en virtud de la Orden del 9 de abril de 1996.

Está acogida al régimen fiscal de las Entidades sin fines lucrativos y de los incentivos fiscales al mecenazgo, regulado en el Título de la Ley 49/2002 del 23 de diciembre.

Está inscrita como Entidad Prestadora de Servicios Sociales con el nº. E-85.

Está inscrita como Entidad de Acción Voluntaria con el nº.O-30.

Todos nuestros Servicios cuentan con Certificado de Gestión de Calidad AENOR según la Norma UNE-EN ISO 9001:2015.Los servicios de atención diurna y atención residencial cuentan con Certificado de Gestión de Calidad AENOR según la NORMA UNE 158201:2015 y UNE 158101:2015.

Primera Entidad Gallega que cuenta con el sello “ONG Acreditada” de la Fundación Lealtad, figura en la Guía de la Transparencia y buenas prácticas de las ONGs.

6 / Aspanaes 2018

D. Jorge SánchezBusto

VICEPRESIDENTED. Ignacio LabellaLozano

SECRETARIOD. Gonzalo AriasVaquero

JUNTA DIRECTIVA

D. José R. PastorizaEiriz

GESTIÓN YADMINISTRACIÓN

Dña. Mercedes Fernandez Angulo

Dña. Elvira ListaGagino

SERVICIOS DE ATENCIÓN RESIDENCIAL

D. Isaac VázquezMosquera

Dña. Teresa Ramiro Fernández

SERVICIOS DE ATENCIÓN DIURNA

D. José CarlosAranda Sus

D. José Pedro Toimil Cano

SERVICIOS EDUCATIVOS

D. José AntonioVidal

SERVICIOS PROMOCIÓNAUTONOMÍA PERSONAL

66,66%

33,33%

PRESIDENTADña. MªJoséÁlvarez Folgar

Colegio Privado de Educación Especial Aspanaes - A Coruña Presidenta: Encarna Rodríguez MéndezSecretario: Renato Rivas LópezRepresentante Junta Directiva: José P. Toimil Cano, José R. Pastoriza Eiriz Mª Teresa Tiemblo Marsal.Representante de Padres y Madres: Begoña Fernández Enríquez, Sandra Naya Álvarez. Representante de Profesores/as: Montserrat Barbeito Pena, Mª Sol Vázquez Gómez, Rebeca Pan MéndezRepresentante de atención educativa complementaria: Ana Mª MartínezColegio Privado de Educación Especial Aspanaes - FerrolPresidenta: Mª de los Ángeles Abalo de DiosSecretario: Ramón Marcote NúñezRepresentante Junta Directiva: Mercedes Fernández Angulo, Mª Teresa Tiemblo MarsalRepresentante de Padres y Madres: Francisco J. Quintía Casal y Alice ZaharadnikovaRepresentante de profesores/as: Ana Rocío Corral González, Ana López CarballoRepresentantes de personal de atención educativa complementaria: Inés Ferro CasalColegio Privado de Educación Especial Aspanaes - As Pontes Presidenta: Cristina Rodríguez GarcíaRepresentante Junta Directiva: José P. Toimil Cano, Mª Teresa TiembloRepresentante de Padres y Madres: Paula Guerreiro Real de AsúaColegio Privado de Educación Especial Aspanaes - Duques de LugoPresidente: Alberto J. Silva LópezSecretaria: Lucía Hernández VeigaRepresentante Junta Directiva: José Carlos Aranda Sus, Jorge Sánchez Busto y Mª Teresa Tiemblo MarsalRepresentante de Padres y Madres: Yolanda Cambeiro Vázquez Yolanda Cendón SeijoRepresentante de Profesores/as: Víctor Fernández Otero, Mercedes Boquete Arias y Natalia Álvarez MartínezRepresentantes de personal de atención educativa complementaria: Olalla Priegue Patiño

Consejo Asesor Servicio de Atención Diurna - CasteloPresidenta: América Blanco FernándezSecretario: Serafín Veiga VeigaRepresentante Junta Directiva: Teresa Ramiro Fernández, Mª Teresa Tiemblo MarsalRepresentante de Padres y Madres: José Antonio Armada Fraguela, Avelina Mª Amado Fernández.Representante de Profesionales: Ilidia Reyes Bernal Fernández, Serafín Veiga VeigaConsejo Asesor Servicio de Atención Diurna - VillestroPresidente: Francisco Raúl Crespo GarcíaSecretaria: Ilidia Reyes Bernal FernándezRepresentante Junta Directiva: Isaac Vázquez Mosquera, Mª Teresa Tiemblo MarsalRepresentante de Padres y Madres: Eva Lueiro Villar, Eva Ventosa SixtoRepresentante de Profesionales: Luis Miguel Abella BrozosConsejo Asesor del Servicio de Atención Residencial - “Coral Seoane”Presidenta: Araceli Blanco GonzálezSecretaria: Emma Cuesta FernándezRepresentante Junta Directiva: José Antonio Díaz Vidal, Mercedes Fernández Angulo, Mª Teresa Tiemblo MarsalRepresentante de Padres y Madres: Jose A. García Villar, Ricardo Touceda CouseloRepresentante de Profesionales: José Antonio Pena Pérez, Fernando García LópezConsejo Asesor del Servicio de Atención Residencial - As PontesPresidenta: Isabel Bestilleiro LouroSecretario: Juan R. Vidal GorosquietaRepresentante Junta Directiva: Gonzalo Arias Vaquero, Elvira Lista GaginoRepresentante de Padres y Madres: José J. Fernández Novo, Luis González de Fontecha Representante de Profesionales: Helga Antón Cernadas, Lorena Suárez Feal

Personas Usuarias y Red de Apoyo

Recursos Humanos

173,11PERSONAS Personas Plantilla Media

126,16PERSONAS Personas Indefinidas

27PERSONAS

Personas Voluntarias

17PERSONAS Personas en prácticas

Servicio deValoración

Servicio de atenciónResidencial

Servicio de atenciónDiurna

Servicio HabilidadesP.S. y F. Prelaboral

Servicio de Informacióny Orientación

ServiciosEducativos

Servicios de Atención Temprana y Estrategias Psicoeducativas

84

79

120

129

64

56

38

Sostenibilidad Económica de la entidad

Activo Total 6.045.089,65€

Fondos Propios 733.134,17€

Patrimonio Neto 4.930.955,62€

Inversiones Financieras 744.073,03€

Fondo de Maniobra 714.248,88€

Total Fondos Gestionados 6.250.848,57€

Total Fondos Aplicados 6.244.667,20€

Resultados 6.181,37€

D. Jorge SánchezBusto

VICEPRESIDENTED. Ignacio LabellaLozano

SECRETARIOD. Gonzalo AriasVaquero

JUNTA DIRECTIVA

D. José R. PastorizaEiriz

GESTIÓN YADMINISTRACIÓN

Dña. Mercedes Fernandez Angulo

Dña. Elvira ListaGagino

SERVICIOS DE ATENCIÓN RESIDENCIAL

D. Isaac VázquezMosquera

Dña. Teresa Ramiro Fernández

SERVICIOS DE ATENCIÓN DIURNA

D. José CarlosAranda Sus

D. José Pedro Toimil Cano

SERVICIOS EDUCATIVOS

D. José AntonioVidal

SERVICIOS PROMOCIÓNAUTONOMÍA PERSONAL

66,66%

33,33%

PRESIDENTADña. MªJoséÁlvarez Folgar

Principales Magnitudes Aspanaes

8 / Aspanaes 2018

Resumen del Año

Los hechos destacables de nuestro Plan de Actuación 2018, enmarcados en función de los cuatro ejes estratégicos establecidos en nuestro Plan Estratégico 2016-2019, han sido:

Eje 1. Empoderar a las personas con Autismo siguiendo el modelo de calidad de vida, trabajando en equipo con las familias En el año 2018 se han atendido en los Servicios y Centros de Aspanaes a 570 personas: 96 familias acudieron al Servicio de Información y Orientación, se realizaron 84 Valoraciones diagnósticas. Los Servicios de Promoción de la Autonomía Personal, donde se encuentran las unidades de Atención Temprana y Estrategias Psicoeducativas, atienden a 129 personas usuarias. En Servicios Educativos hay 120 escolares, los Servicios de Atención Diurna atienden a 56 personas usuarias y los Servicios de Atención Residencial 64. En el programa de Formación y Orientación laboral y en el Servicio de Habilidades Personales y Sociales 38 personas usuarias. Hemos impactado en el objetivo estratégico: Incrementar nuevos servicios ofreciendo respuesta a las necesidades planteadas. En este año, la Consellería de Política Social, modifica el contrato de plazas de los Servicios de atención diurna, reconociendo y contratando 5 plazas públicas.

Eje 2. Generar conocimiento sobre el TEA y transferencia a los grupos de apoyo y a los agentes involucrados de nuestra actividad.Este año con el lema “Rompamos juntos barreras por el Autismo“ se enmarcan los actos de celebración del DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO , destacamos: La noche del 1 al 2 de abril se iluminaron de azul, distintos edificios, entre otros, la Torre de Hércules, casa consistorial de Ferrol, el castillo de Santa Cruz, la Diputación de A Coruña, las Torres de la “Cidade da Cultura”, el Museo de Arte Contemporáneo de Santiago. DÍA DE LA DISCAPACIDAD: El 3 de Diciembre con el lema “Bajo el mismo Paraguas“, 48 entidades sociales de la zona de A Coruña, nos reunimos en la Plaza de María Pita para reivindicar la plena inclusión y la defensa de los derechos de las personas con discapacidad. PROGRAMA DE FORMACIÓN A FAMILIAS con los Talleres de Padres y Madres y los Talleres de Hermanos y Hermanas. FORMACIÓN EXTERNA, destacando, la Escuela de Formación Aspanaes que organizó el curso de Isabelle Monfort “Intervención pragmática en niños con TEA”, en Santiago, asistiendo 120 personas, de las cuales 50 eran profesionales de Aspanaes. FORMACIÓN INTERNA, se programaron 19 cursos, asistiendo 408 participantes y 3.398 de horas formativas.

Eje 3. Impulsar una cultura organizacional asentada en valores compartidos y promover una ciudadanía plural activa y comprometida.Nuestro proyecto “Furgos por la Inclusión” ha sido uno de los seis proyectos seleccionados por la Fundación Solidaridad Carrefour, el papel del voluntariado corporativo ha sido determinante para conseguir el objetivo compartido. La presidenta de la Entidad, recogió en mayo, el premio en Madrid, en un acto con gran calado mediático. Bankia, la huella social, a través de sus empleados, ha apoyado

nuestro proyecto de accesibilidad cognitiva, primera entidad bancaria que contará con una oficina accesible para personas con necesidades de apoyo cognitivo. Fundación Repsol, a través de sus empleados, también ha apoyado nuestro proyecto de inserción socio-laboral, a través de la convocatoria, Más que palabras. Este año 2018, está marcado por los logros en la RSE, consiguiendo posicionar a la entidad en el ámbito nacional.

Eje 4. Gestionar con Transparencia, Buen Gobierno y comprometidos con la R.S.E., que contribuye a mejorar nuestro posicionamiento social.Aspanaes contó con una plantilla media de 173,11 personas trabajadoras, de los cuales el 72,39 % son mujeres y 27,61% hombres. Respecto a los contratos de calidad el 72,89% de nuestros profesionales tienen un contrato indefinido y el 27,11% eventuales. Somos una entidad de acción social, responsable con el medio ambiente, acciones como el desarrollo del Eco-Aspanaes, que se distribuye a todos los servicios/programas cuyo objetivo es el ahorro de energía y medidas medioambientales. Este año se ha distribuido el Boletín 4º ECO-Aspanaes para una gestión sostenible marcando la campaña “Cuenta Gotas” y la campaña “Banco de Juguetes”. Se ha realizado la auditoria bajo la norma UNE-EN ISO 9001:2015 en los servicios de: Administración, Servicio de Valoración, Orientación y Diagnóstico, Servicios de Promoción (Atención Temprana y Estrategias Psicoeducativas de A Coruña, Atención Diurna de Castelo, Servicios Educativos de Duques de Lugo y As Pontes, Servicio de Atención Residencial de As Pontes, Formación y Ocio y Tiempo Libre. La auditoría de la Norma UNE 158201:2015 se ha realizado en el Servicio de atención diurna terapéutica de Culleredo. La auditoría de la Norma UNE 158101:2015 se ha realizado en el Servicio de Atención Residencial Terapéutica con Atención Diurna de As Pontes. Se amplía el alcance del certificado de nuestro Sistema de Gestión de la Calidad, incluyendo el Servicio de Prevención de la Dependencia y Promoción de la Autonomía Personal (Atención Temprana y Diseño de Estrategias Psicoeducativas de Ferrol).

FORMATIVO DIVULGATIVO

Escuela de Padres y Madres

Escuela de Formación Aspanaes

Sensibilización y Divulgación

Capacitación RRHH

Investigación y Colaboraciones I*D

ATENCIÓN ESPECIALIZADA

Proyecto de Vida Adulta

Servicio de Ocio y Tiempo Libre

Servicio de Apoyo a las Familias

Servicio de Valoración y Orientación

Servicios de Prevención de la Dependencia y Promoción de la Autonomía Personal

Proyecto Educativo

SOCIALAsociación

Participación cidadana

VoluntariadoComunicación

Nuestros Centros & Servicios

Nuestros Programas

Aspanaes, Entidad No lucrativa de Acción Social, pivota su actividad en tres pilares estratégicos: Social – Formativa y Divulgativa – Atención Especializada, para dar cumplimiento a su MISIÓN, bajo el modelo de gestión de planificación estratégica, guiados por los valores organizacionales con una Visión consensuada por los grupos de interés de la Entidad y la creación de Valor de su actividad y medición del impacto.Disponemos de una plantilla media anual de 173,11 profesionales, que atienden a las personas con Trastorno del Espectro del Autismo y desarrollan sus competencias y desempeño profesional en la red de centros y servicios que gestiona la Entidad en la provincia de A Coruña.

CEE Coruña

SAD Santiago

SPAP Santiago SPAP Coruña SPAP Ferrol

CEE As Pontes

SAD Castelo

CEE Ferrol

SAR Ferrol

CEE Santiago

SAR As Pontes

PRO

GR

AM

A S

OC

IAL

Enmarcamos en este apartado, todas aquellas actividades en las que la base social de la Entidad, tiene un papel protagonista y que impulsa y fortalece la identidad corporativa, desarrollo e imagen… Como acciones celebradas durante el año 2018, destacamos:1. La Junta Directiva de Aspanaes se ha reunido en 9 ocasiones, haciendo un seguimiento de las actividades y programas de la entidad, así como el

seguimiento presupuestario y de tesorería.

2. La Asamblea General Ordinaria se reunió el 16 de junio en A Coruña donde se aprobó la Memoria de Actividades y el informe de Auditoria y aprobación de las

Cuentas Anuales del Ejercicio 2017.

3. La Asamblea General Ordinaria, se celebró el 15 de diciembre en el Pazo de Mariñán, donde se presentaron a las personas asociadas el Plan de Actuación y los Presupuestos para el año 2019. También tuvo lugar la Asamblea General Extraordinaria, con el único orden del día, la elección al Patronato de la Fundación Autismo Coruña.

Llevamos varios años, que el impacto de la celebración del día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, 2 de Abril, tiene mayor relevancia en nuestro entorno más cercano y en la Sociedad. La campaña de sensibilización y concienciación, suma mayor protagonismo, por las diferentes acciones que

Asociación

Participación Ciudadana

Día Mundial de Concienciaciónllevamos a cabo, entre otras destacamos: mayor número de monumentos se suman al movimiento internacional “Light It up in Blue”, la Caminata azul, celebrada en el Pabellón Polideportivo de la Malata en Ferrol, en la que más de cuatrocientos alumnos de los colegios de la ciudad, se unen para poner en valor la educación en valores, con actitud positiva y participativa.

Aspanaes 2018 \ 11

Contamos también con el respaldo de los representantes de las Administraciones Públicas, este año, destacamos la visita del Sr. Presidente de la Diputación de A Coruña, Sr. Valentín González al CEE de Aspanaes Coruña y con la visita del Sr. Alcalde de Santiago de Compostela, Sr. Martiño Noriega, al Servicio de Atención Diurna de Villestro; este apoyo institucional contribuye a sensibilizar a la sociedad sobre las personas con autismo y su participación activa de los recursos que ofrece la comunidad.

El R.C.Deportivo de La Coruña también se sumó a la Campaña Internacional con sus jugadores rompiendo barreras por el autismo; y en el propio estadio de Riazor, el video marcador difundió el lema del Día Mundial. Gracias al equipo herculino por ser fiel aliado!!!

Además, este año hemos participado en la Carrera Inclusiva Enki, todo un referente deportivo lúdico en Galicia. Su objetivo es promover la inclusión de las personas con diversidad funcional a nivel deportivo y dar difusión a este colectivo. Desde Aspanaes participamos en grupo, con el EQUIPO TEA TEAM ¡¡y esperamos repetir!!

El papel desarrollado por nuestras Personas Voluntarias, es capital para conseguir el éxito de las diferentes actuaciones de Sensibilización sobre el Autismo… vienen colaborando con entusiasmo, compromiso y actitud positiva… Desde este espacio, nuestro más sincero agradecimiento y reconocimiento a cada una de las personas voluntarias, que vienen colaborando con Aspanaes, este año 2018 hemos contado con 27 personas voluntarias, que han prestado su apoyo a las personas con TEA en la red de centros y servicios de la Entidad.

El día 3 de diciembre se conmemora, el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, instituido por la Organización de las Naciones Unidas. Por tercer año consecutivo y con el mismo lema “bajo el mismo paraguas”, 48 entidades sociales de A Coruña para reivindicar que las personas con Discapacidad son ciudadanos/as de pleno derecho. La paraguada en la Plaza Maria Pita, es un acto simbólico que cada año, tiene más valor social en el movimiento asociativo territorial y de mayor calado en el tercer sector de Acción Social Gallego. Este año por primera vez, se replica el acto de sensibilización en Santiago, en la Plaza del Obradoiro.

Voluntariado

Día Mundial de la Discapacidad

BAIXO O MESMO

CORUÑA POLA DIVERSIDADEDÍA INTERNACIONAL DAS PERSOAS CON DISCAPACIDADE

3 DE DECEMBRO - MARÍA PITA - 12:00 HORAS

PARAUGAS

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IVO

El eje estratégico relativo a la Transferencia del Conocimiento sobre el TEA, y a las acciones formativas que venimos desarrollando, vuelve a ser una de las mediciones de mayor relevancia…durante el año 2018, destacamos: la jornada formativa impartida por Pablo Menéndez “Apoyo Conductual Positivo” en el mes de febrero e Isabelle Monfort “Intervención pragmática en niños con TEA”, en el mes de mayo, que contó con un alto índice de participantes del sector educativo.

Talleres Formativos

INTERVENCIÓN

PRAGMÁTICA

EN NIÑOS

CON TEA

IsabelleMonfort

www.aspanaes.org

Cidade da Cultura

Auditorio Xosé Neira Vilas

Santiago de Compostela

5 de Mayo de 2018

APOYO

CONDUCTUAL

POSITIVO

Un ejemplo de su uso en

una escuela de Londres

Hotel AC Matogrande

A Coruña

10 de Febrero de 2018

Durante el año 2018, destacamos las siguientes iniciativas formativas: “Ética y Valores en la Intervención”, impartido por Jorge Rivas, “Valores en la Organización”, impartido por Carlos Cortés. Logopedas de la entidad, asisten al curso impartido por Isabelle Monfort sobre “Intervención pragmática en niños con TEA”. La ponente Margarita Cañadas, en junio del año 2018, imparte la acción formativa “Familia y profesionales, trabajando en equipo para alcanzar objetivos”. El 7 y 8 de septiembre, y dentro de la Escuela de Formación de Aspanaes se organiza el curso PECS, nivel 1 impartido por Pyramid, asistiendo un total de 42 profesionales de Aspanaes...

Aspanaes estratégicamente apuesta por la Formación Continua de su plantilla, pasando a ser uno de sus valores diferenciales, en aras de la capacitación de las personas que conforman los diferentes equipos de trabajo. Durante el año 2018, se ha ejecutado el Plan Formativo, aprobado en el plan operativo anual masa formativa, que incrementa el desempeño de los profesionales que conforman la plantilla de la Organización.

Formación Profesionales del Sector

Capacitación RRHH:

19Cursos Programados 408Asistentes 3.398Horas

Aspanaes 2018 \ 13

• Colaboración con el Estudio de Investigación de la Fundación Pública Gallega de Medicina Genómica del Dr. Ángel Carracedo para “El Diagnóstico genético en niños y adolescentes con Autismo, Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y Trastorno Obsesivo Compulsivo. • Estudio realizado a través del “Instituto Universitario de Integración en la Comunidad” INICIO en la Universidad de Salamanca dirigido por D. Pedro Jiménez. La Adaptación Del Contexto Español De La Escala Norteamericana “Supports Intensity Scale for Children” (Escala de intensidad de Apoyos para niños/as de JR.Thompson et Cols). • Colaboración en la investigación con la Universidad de Salamanca en el “Máster de Investigación en Discapacidad para el proyecto de los apoyos sociales de las familias de niños y niñas con TEA”. • Colaboración con el Centro IMEDIR de la Universidad de A Coruña y la Fundación Orange, en el Proyecto In-TIC tanto en las Jornadas de Formación en el Rectorado de la Universidad de A Coruña con la colaboración de distintos centros de atención a personas con diversidad funcional como en la colaboración exhaustiva durante el proceso de diseño, creación y validación del Módulo TEA, que es un bloque específico de actividades y teclados para personas con Trastorno del Espectro Autista, que se distribuye con la versión In-TIC PC. • Colaboración con la Facultad de Enfermería de la Universidad de Santiago de Compostela en el desarrollo del proyecto “Facilitando la accesibilidad de las personas con TEA a los servicios de Salud” • Colaboración con el Servicio Gallego de Salud SERGAS y la Federación Autismo Galicia, para la elaboración por parte de los técnicos de Aspanaes de la GUÍA DE RECOMENDACIONES PARA LA ATENCIÓN SANITARIA A LOS PACIENTES CON TRASTORNO DE ESPECTRO DEL AUTISMO Y TRASTORNOS ASOCIADOS. • Colaboración con el Servicio Gallego de Salud SERGAS en la impartición de formación en sus hospitales de CEE, Barbanza, Teresa Herrera (A Coruña), Arquitecto Marcide (Ferrol) y Complejo Hospitalario Universitario de Santiago (CHUAC) • Colaboración con la Escuela Galega de Salud para Ciudadanos en la acción formativa “Atención a pacientes con Trastorno de Espectro Autista”, para el personal médico. • Colaboración con la Consejería de Sanidad en la implementación de la Tarjeta Sanitaria AA para personas con TEA. • Colaboración con el Departamento de Psicología y el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de A Coruña, en el trabajo “La crianza de niños con TEA y sus efectos sobre los Cuidadores principales”. • Colaboración con la Universidad de A Coruña-Enfermería y Podología, Conferencia en el Complejo Hospitalario Arquitecto Marcide en Ferrol, del Dr. Ángel Carracedo, Director de la Fundación Pública Gallega de Medicina Genómica, con el título “Bases Genéticas de los Trastornos del Espectro del Autismo”. • Congreso Internacional AELFA en Bilbao, presentación póster sobre accesibilidad “Hacemos ciudad: accesibilidad cognitiva”. • Congreso Nacional de Aetapi en León, presentando los póster: Programa de Odontología “DentisTeando y “El teatro como herramienta de Inclusión”. • Simposio en Santiago, sobre Atención Sanitaria Integral para personas con Trastorno del Espectro del Autismo, organizado por la Facultad de Medicina y Odontología y Aspanaes • Participación en la “Xornada: Saúde e Autismo” impulsada por la Fundación Menela y la Federación Autismo Galicia en Vigo. Año 2017 • Participación en la “Xornada: Educación e Autismo” impulsada por la Fundación Menela y la Federación Autismo Galicia en Vigo. Año 2018

Investigación y Congresos

AT

EN

CIÓ

N E

SPE

CIA

LIZA

DA

<3 años

3-5 años

6-8 años

9-11 años

12-14años

15-17años

18 o + años

16%

31%

26%

17%

8%

1%1%

46

Trastorno del Espectro Autista

17

Otros trastornos

15

Pendientes resolución

6 Posibilidad de TEA (<31 meses)

Valoraciones

diagnósticas

emitidas84

15

Solicitan Servicio de Valoración

24

Solicitan Atención Temprana

3 Solicitan EscolarizaciónAspanaes

6

Solicitan Habilidades personales y sociales

15

Solicitan Estrategias Psicoeducativas

Solicitan Coordinación Educativa

1

Familias

atendidas en

el Servicio.96solicitudes

de servicio64

8 Solicitud de Información

14 Entrevistas Telefónicas

74 Entrevistas Presenciales

Objetivo: Ofrecer a las familias y personas con TEA, información y orientación, estableciendo un Plan de Apoyo, que les ofrezca servicios especializados a las personas con TEA y red de apoyo a sus familias. Durante el año 2018, se atendieron un total de 79 familias y se realizaron 96 entrevistas, según el siguiente detalle:

Objetivo: Ofrecer a las personas usuarias del servicio y a sus familias un diagnóstico y orientaciones adecuadas a las características específicas de las personas que se sitúan en el continuo del espectro autista, dándoles apoyo en una situación crítica. Valoraciones de los casos que se presentan mediante pruebas estandarizadas específicas en TEA (ADI-R y ADOS-2) y criterios internacionalmente reconocidos (DSM-5; CIE-10). Equipo multidisciplinar formado por psicólogos/as, psicopedagogos/as y logopedas. Durante el año 2018, según la memoria final presentada por el Servicio, destacamos los siguientes datos cuantitativos:

Servicio de Valoración y Orientación

Servicio de Información y Orientación

Aspanaes 2018 \ 15

Se desarrollan habilidades sociales y educativas para el abordaje de problemáticas específicas de las personas con TEA, en edad escolar, mayores de 6 años hasta los 16 años y sus familias, mediante un proceso terapéutico y rehabilitador, procurando la permanencia en su entorno habitual.

Servicio dirigido a la adquisición de destrezas y habilidades para que las personas con TEA en situación de dependencia mejoren sus relaciones sociales, habilidades para la solución de problemas y las habilidades para la comunicación verbal y no verbal.

SANTIAGO Dirección: C/ Raiola, nº 6. Lamas de Abad. Santiago de Compostela. 15702 - A Coruña.A CORUÑA Dirección: C/Camino de la Iglesia, 40 bajo. 15009 – A Coruña.

Desde las Unidades de Atención Temprana, se ofrece atención especializada a los niños y niñas con diagnóstico o sospecha de TEA en el período crítico de desarrollo de los 0 a los 6 años; orientación y apoyo familiar y coordinación con profesionales de entidades y centros del ámbito. Para un pronóstico positivo de la evolución del niño/a con TEA resulta especialmente importante la colaboración e implicación de todos en la detección e intervención temprana.Desde las Unidades se desarrolla un trabajo interdisciplinar en relación a: Niño/a con diagnóstico o sospecha de TEA / La familia / El entorno.

Este año, destacamos el Taller de Padres y Madres: “Ocio y Tiempo Libre”, celebrado el 20 de noviembre, en el Centro Cívico del Castrillón en colaboración con la Fundación María José Jove. Aspanaes hace partícipe a las familias de las diferentes ofertas de ocio inclusivo, busca establecer lazos de confianza y las empodera en la toma de decisiones acerca de las diferentes actividades a realizar con sus hijos/as en su tiempo libre.

En Santiago, destacamos el “Taller de Hermanos y Hermanas: Juega Conmigo” en el que se dota a los niños y niñas de estrategias para que aprendan a jugar con sus hermanos y hermanas. Cualquier hermano/a mayor de 4 años puede participar en los mismos. Se realizaron dos a lo largo del curso.

Servicio de Atención Temprana

Servicio de Diseño de Estrategias Psicoeducativas

Servicio de Entrenamiento en

Habilidades Personales y Sociales

Apoyo en el proceso de adquisición y desarrollo de habilidades personales, sociales y conocimientos básicos no específicos para un puesto de trabajo, a fin de que puedan conseguir, dentro de las posibilidades de cada persona usuaria, la máxima integración sociolaboral.

Más información sobre estos nuevos servicios en el apartado de Iniciativas Destacables 2018.

Programa de Emergencias: Este programa está enfocado a apoyar a las familias de Aspanaes, en situaciones sobrevenidas como puede ser: accidente, hospitalización de uno de los familiares, fallecimiento, etc… La realización del programa, tiene una doble vertiente, la prestación del servicio a las personas usuarias y por otro lado, la tranquilidad y el bienestar emocional en momentos de incertidumbre/críticos de la unidad familiar. Enfoque de apoyo integral a las familias y a las personas usuarias de la Entidad. Este año, hemos atendido 12 situaciones de emergencia, con un cómputo total de 95 estancias.

Programa de Acompañamiento:Acompañamiento médico: Dirigido principalmente a las personas usuarias de los servicios residenciales. Según las necesidades de apoyo que presentan las personas usuarias, en algunos casos son acompañados al médico de cabecera o al especialista por nuestros profesionales y en otros casos, apoyando a las familias en estas visitas.

Hospitalizaciones: en caso de hospitalización de la persona usuaria acompañamos a las familas en la vigilancia y relevo de turnos.

Tercera Edad: acompañamos a las personas usuarias cuyos padres y/o madres se encuentren en situación de dependencia y reforzamos el vínculo familiar.

Legales y Administrativos: les apoyamos en la realización de diferentes actuaciones administrativas y/o legales.

Servicio de Formación Prelaboral

Servicio de Apoyo a las Familias

Aspanaes 2018 \ 17

Servicio en el que directamente se satisface la necesidad de ocio y de modo indirecto, como factor corrector y de equilibrio ante otros desajustes de tipo personal o social, aquellas habilidades y competencias que se trabajan en los servicios que ofrecemos en las distintas etapas de la persona: atención temprana, etapa escolar, etapa adulta. Se complementan con los demás servicios que ofrece la Entidad, reforzando e interviniendo en aquellas áreas en las que nuestras personas usuarias necesitan más apoyos: autonomía personal, bienestar emocional, de comunicación.

Conseguimos así proporcionar un programa vacacional a las personas con autismo, les ofrecemos oportunidades de inclusión social y conseguimos reducir el estrés familiar del resto de miembros de la unidad familiar.

Encajamos en el Servicio de Ocio y Tiempo Libre los siguientes proyectos, que forman parte de la Agenda Anual de Ocio de los participantes: NOS VAMOS DE FINDE – ESCAPADA SEMANA SANTA - NOS VAMOS DE CAMPAMENTO - TIEMPO DE OCIO – TURISMO Y TERMALISMO.

Turismo y Termalismo:

En colaboración con la Confederación Autismo España. Este año, enmarcado en el programa de Termalismo 2017-2018 ofertado por el IMSERSO, 11 personas con TEA, 11 acompañantes y 1 coordinadora de Aspanaes disfrutaron del 23 al 26 de abril en el Balneario de Cuntis – Pontevedra.

El programa tiene por objeto facilitar la vida independiente y lograr la máxima integración personal y social de las personas con discapacidad, mediante la realización de turnos en las condiciones de mayor accesibilidad, facilitando el acceso de las personas a los bienes del ocio, de la cultura y de la naturaleza, así como el descanso de las familias que tienen a su cargo personas con discapacidad.

Durante este año 2018 tenemos que evidenciar los siguientes indicadores, que nos informan de la respuesta que ofrecemos en el Servicio de Ocio de Aspanaes:

• Nos Vamos de Finde: 50 personas atendidas, (249 personas/findes año) - 731 estancias• Escapada Semana Santa: 10 personas – 30 estancias.• Nos Vamos de Campamento: 26 personas atendidas (106 personas/semanas) – 991 estancias

Servicio de Ocio y Tiempo Libre

Objetivo: Facilitar apoyos y asesoramiento pedagógico que ofrezcan respuesta a los alumnos/as con TEA y a sus familias, propiciando una intervención educativa específica.

La coordinadora educativa ha desarrollado las siguientes acciones:Visitas a los centros de la asociación para conocer las actividades que se realizan en los tres Intercentros (vida saludable, juega conmigo y un mundo de sensaciones); así como, coordinar las reuniones con los responsables de cada intercentro para difundir e intercambiar propuestas con los profesionales de otros centros.

Asesoramiento a las familias y centros del programa de Coordinación Educativa en materia de recursos, estrategias y servicios de interés para sus hijos e hijas. De los siguientes centros escolares, públicos y concertados:

CEIP Monte dos Postes- Santiago de Compostela

CEIP Piñeiros-Narón

CPR Nuestra Señora del Rosario- Arzúa

Este año cabe destacar los siguientes programas:

Programa Apoyo Educativo en la ESO: Se dirige al alumnado con TEA que cursa ESO en combinada con centros educativos de Aspanaes, así como al profesorado y compañeros y compañeras. El objetivo general es promover la continuidad de los aprendizajes y el aprovechamiento de los entornos educativos y formativos, adecuados a las necesidades individuales, minimizando las situaciones de abandono de la educación o el cambio a recursos poco enriquecedores para el alumnado con TEA. Las acciones llevadas a cabo son:

Asesoramiento a los centros, profesorado y familias, en la atención educativa del alumnado con TEA.

Colaboración en la orientación sobre metodologías adecuadas en la intervención educativa, su evaluación y sobre las adaptaciones curriculares que se consideren necesarias.

Información y formación para la respuesta educativa al alumnado con TEA.

Concienciación y sensibilización sobre los TEA en la comunidad, promoviendo la visibilización y participación

significativa del alumnado en el entorno comunitario favoreciendo su calidad de vida.

Campaña Sensibilización sobre el TEA en Centros Educativos. Enmarcado en la Gala Intercentros. Este curso 18-19, la Asociación Cultural Festival Intercentros, decidió contar en su proyecto con Aspanaes. Gracias a esta colaboración, nos permitió entrar en los colegios, que forman parte del Festival, realizando:

Campañas de sensibilización sobre el TEA a alumnos y alumnas de Educación Primaria. Informando sobre las características de las personas con TEA y dando estrategias prácticas a llevar a cabo por los compañeros y compañeras del cómo interactuar. Esta campaña favorece en los compañeros y compañeras; actitud positiva, aceptación de la diferencia y al comprender la situación adaptan su comportamiento.

Relación comunicativa con los profesionales de los centros educativos. Favoreciendo la apertura de Aspanaes como referente de consulta.

Programa de Coordinación Educativa

Programa de Coordinación Educativa

Centros de Educación Especial

Aspanaes 2018 \ 19

Misión: Mejorar la Calidad de Vida del alumnado con TEA de los Centros Educativos, promoviendo oportunidades y facilitando apoyos específicos y especializados para que cada alumno y alumna con TEA y su familia puedan desarrollar sus proyectos de vida.

Los Centros Educativos de Aspanaes cuentan con los siguientes perfiles profesionales: director/a, psicólogo/a o psicopedagogo/a, maestros/as tutores especialistas en pedagogía terapéutica, maestros/as especialistas en Audición y Lenguaje y auxiliares técnicos educativos.

Centros de Educación Especial

Centro Privado de Educación Especial A Coruña

Centro Privado de Educación Especial Ferrol

Centro Privado de Educación Especial As Pontes

Centro Privado de Educación Especial Duques de Lugo (Santiago)

Centro Privado de Educación Especial A Coruña

C/ Catecismo, 7 - 15.008, Castro de Elviña - A CoruñaDirectora: Encarna Rodríguez MéndezPlazas autorizadas: 7 Unidades concertadas.

“Programa de equitación terapéutica”Programa que se desarrolla en colaboración con la SD Hípica de La Coruña, a través de la Fundación Emalcsa, a desarrollar en las instalaciones de la Escuela de Equitación de Morás-Arteixo. En las sesiones se realizaron distintas actividades: ir a buscar el pony, cepillarlo, pasearlo y por último montarlo, así como ir a buscar y posteriormente guardar los diferentes objetos o utensilios necesarios (cepillo, cabezada, silla, ramal…) A través de esta actividad se trabajaron habilidades de autonomía personal (ponerse ropa adecuada, botas y gorro), el esquema corporal, la lateralidad, el equilibrio, la propiocepción, la regulación corporal.

Aspanaes 2018 \ 21

Centro Privado de Educación Especial Ferrol

San Pedro de Leixa s/n - 15.405 FerrolDirectora: María de los Ángeles Abalo de Dios.Plazas autorizadas: 6 Unidades concertadas.

“Creación de un taller de habilidades sociales y de conducta”Durante el curso 2017-2018 hemos iniciado un taller de conducta y habilidades sociales en el que participan la totalidad del alumnado (sesiones semanales de 30 min.) en grupo o de manera individual, en aquellos casos en los que existen problemas de conducta, tanto en el ámbito escolar como en el hogar. El taller es conducido por la psicóloga del centro conjuntamente con los tutores. Las habilidades trabajadas en el centro se generalizan después a situaciones naturales dentro de la comunidad y se comparten las pautas de actuación concretas, tanto con los demás profesionales de nuestro centro, como de los centros ordinarios (en los casos en el que los niños/as están en escolarización combinada), como con las familias. A través de actividades lúdicas estructuradas trabajamos de manera grupal habilidades sociales básicas como la elección, la cooperación, la espera de turnos, mantener la atención, la comprensión de reglas en juegos, el saber ganar/perder…De manera más específica, se trabajan además la comprensión de normas sociales, adaptando nuestro comportamiento a diferentes situaciones o personas, comprensión, expresión y regulación de emociones, habilidades conversacionales, habilidades para la resolución de conflictos interpersonales, empleando historias sociales, asumiendo diferentes roles y haciendo uso de los apoyos visuales necesarios.

Centro Privado de Educación Especial Duques de Lugo

C/ Raiola, 6 – Lamas de Abad – 15702 – Santiago de CompostelaDirector: Alberto J. Silva LópezPlazas autorizadas: 8 Unidades concertadas.

“Educación fisica. Área fundamental del desarrollo positivo”

Desde hace ya varios cursos, estamos interviniendo en el área de la educación física para el alumnado del colegio, desde dos vertientes fundamentales. Por un lado atendiendo a su bienestar físico y la atención a la salud, que en muchos casos el alumnado que recibimos dados sus intereses poco encaminados a esta línea, y la escasez de recursos de apoyos, profesionales formados…, desemboca en un sedentarismo poco compatible con hábitos saludables.

Por otro lado, contribuyendo a su bienestar emocional, e inclusión social. Los entrenamientos a efectos de educación física, abren posibilidades de participación en actividades que se diseñan desde distintas agrupaciones o entidades, tipo marcha, atletismo, rutas de senderismo, participaciones deportivas, etc. Y aprovechamiento de recursos del entorno, tipo

pabellones, pistas de atletismo, parques biosaludables…

Para todo ello, llevamos un tiempo realizando actividades con resultados positivos, llegando a la conclusión de su necesidad de incorporarlo formalmente a los programas de intervención de los alumnos y alumnas, para así evaluar fidedignamente resultados, al tiempo que este curso se inserta en la propia programación General Anual, para que ello alcance a todo el alumnado..

Pretendemos pues, no sólo generar un cuidado de la salud vinculado al deporte, sino además generar unos hábitos de actividad física que faciliten una inclusión en grupos de deportes, juegos, etc.

“Programa de sensibilización de los TEA”

Durante el pasado curso continuamos desarrollando el programa de sensibilización de los TEA, con el objetivo de sensibilizar a la comunidad educativa, y a la población en general sobre los Trastornos del Espectro Autista. Nuestros escolares participaron en diferentes actividades lúdicas con escolares de otros centros educativos de nuestro entorno, entre estas actividades destacamos: Celebración del “Día de la Paz escolar y la no violencia”, Carnaval, “Letras Galegas” y Fiesta de Fin de curso con el CEIP Sta María de As Pontes. Celebración de “Os Maios” con el CEIP “Sta Rita” Galdo Viveiro.

Conseguimos que nuestros alumnos/as participen con iguales en actividades dentro de la comunidad, lo que les ofrece oportunidades lúdicas de aprendizajes sociales en entorno naturales.

Centro Privado de Educación Especial As Pontes

C/Areosa, s/n – Poblado das Veigas – 15320 As PontesDirectora: A. Cristina Rodríguez GarcíaPlazas autorizadas: 1 Unidad concertada.

24 / Aspanaes 2018

Servicios de Atención Diurna

Servicios de Atención Diurna

Servicios de Atención Residencial

Servicio de Atención Diurna Castelo - CulleredoFolgueira, 33 - Castelo, 15.189 - CulleredoDirectora: América Blanco Fernández

“Invernadero accesible”

Con el fin de promover el desarrollo de las personas con TEA, favoreciendo aprendizajes relevantes para la vida y mejorar el bienestar emocional de las personas usuarias, durante este año 2018 nos planteamos la reestructuración del invernadero, creando un espacio accesible, incluyendo bancales elevados de madera; así como la puesta en marcha de manera continuada de tareas de jardinería y horticultura.

Entre las actividades que se desarrollan en el invernadero, destacan las de regar, hacer semilleros, repicado, plantar en mesa de cultivo, recoger productos y trasplantar de mesa de cultivo a jardinera.

Aspanaes 2018 \ 25

“Programa de habituación a consulta ginecológica”

Estamos desarrollando con el Hospital Clínico Universitario de Santiago el Programa de Habituación a la Consulta Ginecológica.

Se realizó todos los miércoles y finalizó con éxito con la consulta ginecológica de referencia, Cristina González Cea. Previamente la propia doctora participó en una de las sesiones de habituación con el fin de conocer a las usuarias participantes en el programa. En una primera fase, participaron un total de cuatro usuarias acompañadas de la Terapeuta Ocupacional y la Auxiliar de Clínica del Servicio.

El programa consiste en un acercamiento progresivo a una exploración ginecológica a través de sucesivos pasos en situaciones simuladas en el contexto real de la propia consulta del Hospital en la que posteriormente realizaron la exploración con su ginecóloga de referencia.

El objetivo es familiarizar a las usuarias del Servicio con los materiales, instrumentos, técnicas, posturas, espacios, etc. relacionados con este procedimiento con la finalidad de que, durante la consulta posterior, mostrasen una actitud colaboradora, adaptada a la situación, tolerando las esperas, contacto físico para la realización de pruebas, etc.

Los resultados fueron muy positivos ya que todas las participantes aceptaron la realización de la exploración por parte de la ginecóloga. A partir del mes de octubre, continuamos con la realización de la segunda fase del programa con otro grupo de cuatro usuarias.

Servicio de Atención Diurna VillestroLg/ Carballal 43 - Villestro - 15.896 Santiago de CompostelaDirector: F. Raúl Crespo García

Aspanaes dispone de dos Servicios Residenciales-Vivienda en los que a las personas usuarias se les proporciona un hogar adaptado y confortable, ofreciendo una atención familiar y afectiva, potenciando todas las habilidades y competencias que permitan alcanzar su máxima autonomía, tanto a nivel personal, como en las habilidades propias de un hogar y en la comunidad, favoreciendo así su independencia y su inclusión social, y por lo tanto su Calidad de Vida.

Servicios de Atención Residencial

Servicio de Atención Residencial Coral SeoaneSan Pedro de Leixa, s/n - 15.405 - Ferrol, A CoruñaDirectora: Araceli Blanco González

“Ocio y equidad”Las actividades de ocio, organizadas a lo largo de este año, nos brindan la oportunidad de relacionarnos en sociedad y generar conciencia de grupo con otras personas en actividades fuera del contexto de la Asociación. Al mismo tiempo, mostramos al resto del mundo de que siempre que se nos dé la oportunidad y nos den los apoyos que necesitamos, podemos hacer las mismas cosas que el resto de la sociedad, sumando y aportando nuestras cualidades.

Recorremos toda la provincia participando y disfrutando en los diferentes eventos sociales, seleccionando aquellos en los que más podemos aportar, disfrutar y colaborar entre todos.

“Participación activa en la ciudad”

En conmemoración del Día de Concienciación del Autismo, desde el Servicio de Atención Residencial de As Pontes se desarrolló un proyecto de carácter artístico con el fin de presentar una exposición de las obras realizadas por las personas usuarias en un espacio cedido por el Concello de As Pontes.

Objetivo: Visibilizar el TEA y acercarlo a la comunidad en la que participan las personas usuarias del Servicio. Objetivos específicos: Mejorar la autodeterminación con la elección del motivo a representar (objetos de su preferencia). Trabajar la creatividad a través de las diferentes manifestaciones y técnicas artísticas. Ser partícipes en actividades socioculturales dentro de la comunidad de la que forman parte. A través de sus creaciones dar a conocer los pensamientos, sentimientos, gustos y capacidades de las personas con TEA.

Metodología: Elaboración de una lista de gustos y preferencias. Determinación de la técnica artística más ajustada a las capacidades de cada uno de ellos. Apoyos adaptados a las necesidades individuales.

Servicio de Atención Residencial As PontesC/ Areosa s/n - Poblado das Veigas - 15.320 As PontesDirectora: Isabel Bestilleiro Louro

Puerta del SolSuso, 42 añosSuso es poeta, de hecho ganó un concurso; y pintor, uno de sus dibujos se estampó como un gran mural en As Pontes. De esta obra no sabemos demasiado. Salvo que no es una Puerta del Sol cualquiera, sino la de 2004; algo pasó en ese fin de año que no ha sabido explicarnos. Quizás el secreto esté en el cuadro y solo haya que poner atención para descubrirlo.

ColumpioSimón, 25 añosLa velocidad, el viento en la cara, los derrapes de las gomas sobre la tierra suelta, la aceleración, el vértigo, subir hasta casi el cielo...

¿Quién quiere un coche deportivo cuando puede tener un columpio?

La CasaElisa, 40 añosElisa hacía muchas cosas antes de perder la vista. Le gustaba, por ejemplo, dibujar casas. Ahora, aunque no las vea, le sigue gustando hacerlo. Elisa es una persona llena de energía y entusiasmo, por eso dibuja como si un tornado se la llevara por los aires.

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18

Aspanaes 2018 \ 29

Empoderar a las personas con autismo, siguiendo el modelo de calidad de vida, trabajando en equipo con las familias

Desde el nacimiento del bebé y durante toda su vida los niños/as pasan por distintas etapas de crecimiento. Con el fin de comprobar que todo va progresando adecuadamente, se lleva a cabo un análisis y seguimiento exhaustivo del desarrollo evolutivo del niño/a, en el que un equipo especializado aplica una serie de herramientas de detección precoz. Posteriormente se promueve un sistema adecuado de asesoramiento y se ofrecen orientaciones adaptadas a cada una de las etapas de la primera infancia, con el fin de favorecer su desarrollo.

Desde el Servicio, durante el año 2018, destacamos las prácticas laborales realizadas: 4 de nuestros chicos, acompañados de nuestro preparador laboral realizaron trabajos en distintos puestos laborales.

En el Concello de As Pontes, durante un periodo de 2 meses, participaron 3 chicos, realizando tareas propias de conserjería, en el área de Servicios Sociales y en el Edificio de Usos Administrativos. En el Hospital Juan Cardona (Ferrol), realizando funciones propias del servicio de lavandería de dicho hospital, durante otros 2 meses.

En cuanto al empleo público, mencionar a 2 de nuestros chicos que se encuentran preparando las oposiciones de Celador para el SERGAS, contando con el apoyo personal, psicológico, académico y de planificación del Servicio.

Eje Estratégico 1:

Servicios de Promoción de la Autonomía Personal

Detección Temprana

Detección Temprana

Proyecto Formativo Social y Prelaboral

Proyecto para la Formación y Orientación Laboral: Capacita

Riesgo de TEA

ResoluciónPendiente

Otros trastornos

6

2

3

Valoracionesemitidas11

DE 24 A 30 MESES83 DE 18 A 24 MESES

Proyecto Formativo Social y Prelaboral

Personas destinatarias: Niños/as entre 2 y 36 meses con:- Familiares diagnosticados de algún trastorno del neurodesarrollo.- Familias que creen observar alguna señal de alarma en el desarrollo de su hijo/a/familiar.

Objetivos: Detectar las señales de alarma. Escuchar, orientar y asesorar a las familias. Formar a las familias. Realizar seguimiento de cada etapa. Derivar a los servicios de intervención. Investigar.

30 / Aspanaes 2018

Este año, hemos recibido el apoyo de la Fundación ONCE y el Fondo Social Europeo (FSE). Presentamos nuestra candidatura a la Convocatoria de ayudas a proyectos de refuerzo de la empleabilidad de jóvenes en programas de trastorno mental. Participando 3 jóvenes, con una duración desde el 01-02-2018 hasta el 13-07-2018. Nos han concedido la asignación económica de 15.000,00€

Este proyecto ha supuesto poder contribuir a la consecución de uno de los objetivos estratégicos y dar respuesta a 3 personas con TEA de entre los 16 hasta los 30 años, no ocupadas y no integradas en los sistemas de educación o formación, que en base a sus capacidades y destrezas pudieron desarrollar el programa formativo, consistente en el apoyo especializado en el proceso de adquisición y desarrollo de habilidades personales, sociales y conocimientos básicos específicos para un puesto de trabajo, a fin de que puedan conseguir la futura inclusión sociolaboral.

Se ha conseguido iniciativa social y participación pública con la firma de un convenio de colaboración con el Ayuntamiento de As Pontes, para la realización de las prácticas de 2 participantes. Fomentamos entornos más colaborativos y proactivos: itinerarios coordinados entre profesionales del sector público, generando sinergias eficientes enfocadas a un objetivo común.

Nacen con el objetivo de garantizar un buen proceso de transición entre los diferentes servicios que ofrece la Entidad. La coordinación de servicios es un punto clave para una correcta transición ya que dan continuidad a áreas relevantes en los TEA a lo largo de su ciclo de vida. La coordinadora educativa, Ana B. Touriño, ha llevado a cabo, principalmente, dos acciones: ha realizado visitas a los centros de la asociación para conocer las actividades que se realizan en los tres Intercentros, así como, coordinar las reuniones con los responsables de cada Intercentro para difundir e intercambiar propuestas con los profesionales de otros centros.

Proyecto para la Formación y Orientación Laboral: capacita

Programa Intercentros

Mundo de sensaciones: Objetivo: Favorecer la exploración, el descubrimiento y el disfrute de diferentes experiencias sensoriales con la elaboración de un álbum de sensaciones auditivas y gustativas.

Juega conmigo:Objetivo: Mejorar las habilidades sociales de las personas con TEA mediante la participación en actividades lúdicas.

Vida Saludable: Objetivo: Promover estilos de vida saludables que contribuyan a mejorar los hábitos alimenticios, de higiene y de actividad física.

Aspanaes 2018 \ 31

Durante años, se estableció que el autismo se presentaba con una incidencia mayor en hombres que en mujeres, con una prevalencia de 4 hombres por 1 mujer; Debido a esto, la mayoría de los estudios de investigación sobre TEA hechos hasta el momento tenían muestras predominantemente masculinas, lo que hace que las investigaciones sobre el autismo sean realmente investigaciones sobre el autismo en hombres, obviando en muchos casos los rasgos y características diferenciadoras que presentan las mujeres en el espectro.

Algunas investigaciones actuales, parecen señalar que esta prevalencia masculina no es del todo correcta y que existe un número de mujeres con TEA que no están siendo identificadas y que sus dificultades pueden quedar enmascaradas o confundidas con otro tipo de diagnósticos.

La Confederación Autismo España puso en marcha durante el 2018 un estudio de investigación, al que nos sumamos desde Aspanaes, para conocer la realidad de las niñas y mujeres con Trastorno del Espectro del Autismo en el contexto español. El proyecto cuenta con el apoyo del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.

La muestra para este estudio se obtendrá de las 77 entidades federadas de todo el país, lo que proporcionará unos datos claramente representativos de la situación actual de las niñas y mujeres con TEA en España.

Los objetivos marcados desde la Confederación son:

• Incrementar el conocimiento sobre las necesidades, intereses y capacidades de las mujeres con TEA, así como de las barreras que experimentan para ejercer sus derechos fundamentales en España.

• Favorecer la concienciación, sensibilización y capacitación de diferentes sectores profesionales en relación a las necesidades de las mujeres con TEA, contribuyendo a incorporar una perspectiva de género en los procesos de detección, diagnóstico, intervención o facilitación de apoyos especializados.

• Fomentar la colaboración y cooperación en red entre el colectivo de mujeres con TEA, las entidades que las representan y sus familias, con agentes de interés del ámbito público y privado vinculados tanto a la defensa de los derechos de las mujeres, favoreciendo el intercambio de conocimiento y buenas prácticas.

• Contribuir al diseño y ejecución de las políticas públicas estatales dirigidas a prevenir y erradicar la violencia de género en España y promover la igualdad entre hombres y mujeres, incorporando las necesidades de las mujeres con TEA.

Generar conocimiento sobre el TEA y transferencia a los grupos de apoyo y a los agentes involucrados de nuestra actividad

Eje Estratégico 2:

Muestra deusuarias deAspanaes

Solicitanparticipar

32 / Aspanaes 2018

Impulsar una cultura organizacional asentada en valores compartidos y promover una ciudadanía plural, activa y comprometida

Eje Estratégico 3:

Aliaza Bankia en acción, la huella social

Aliaza Fundación Obra Social La Caixa

Este año, Aspanaes, presentó su candidatura: “Bankia, Accesible cognitivamente…eliminando barreras” a la convocatoria Red Solidaria 2018. Proyecto seleccionado por la RSC de la Entidad Bancaria. Este proyecto es pionero en el ámbito territorial, por conseguir que una oficina bancaria, utilice pictogramas en su señalética y ofrecer igualdad de oportunidades a personas con diversidad funcional y cognitiva.

Un año más, hemos desarrollado el Voluntariado Corporativo con trabajadores/as de las oficinas CaixaBank. Enmarcado en la Semana Social de la Fundación “La Caixa” y coincidente con la celebración del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, se acercaron hasta nuestro colegio de A Coruña, colegio de Santiago y el servicio de atención diurna de Culleredo, para conocer a nuestras personas usuarias, nuestro modo de intervención y sobre Aspanaes, y como no, también rompieron barreras por el Autismo, el lema de la campaña de sensibilización del Día Mundial.

Aspanaes 2018 \ 33

Nuestro Proyecto “Furgos para la inclusión de las personas con Autismo” ha sido uno de los proyectos elegidos por la Fundación Solidaridad Carrefour, con una dotación económica de 30.000€. La fundación financia seis iniciativas sociales en su convocatoria anual, en beneficio de la infancia en situación de vulnerabilidad. Una candidatura muy reñida, ya que ha sido seleccionada entre las 460 presentadas y, a su vez, elegida por la votación de 22.266 trabajadores/as de Carrefour de toda España. Desde este espacio, agradecer a la Fundación y a los trabadores/as de Carrefour, que han apoyado a nuestro embajador Román, presentando el proyecto. ¡¡Bravo Román, lo has conseguido!!

Alianza Fundación Solidaridad Carrefour

Nuestro proyecto “Fundación Repsol: la energía social de las personas con Autismo”, ha sido uno de los elegidos por la Fundación Repsol, con una dotación económica de 10.000,00€. La Fundación Repsol financia 24 proyectos sociales, a nivel internacional, 6 de ellos son elegidos a nivel nacional.

El proyecto ha sido presentado por nuestro padrino, Antonio López, empleado de Repsol, que ha defendido nuestra candidatura. El objetivo del proyecto, es proporcionar oportunidades sociolaborales a través de la intervención especializada, itinerarios formativos personalizados y prácticas prelaborales en entorno real, a personas con autismo mayores de 16 años en A Coruña. Entre las acciones para dar cumplimiento a la meta marcada, es la de realizar prácticas formativas en diferentes puestos de trabajo, como: expendedor estación servicio/personal de tienda… Un nuevo sector para que nuestros chicos puedan demostrar sus capacidades y fortalezas. ¡¡Gracias Antonio, por confiar en Aspanaes!!!

Alianza Fundación Repsol: Más que palabras!

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34 / Aspanaes 2018

Gestionar con transparencia, Buen Gobierno y Comprometidos con la R.S.E. que contribuye a mejorar nuestro posicionamiento social, económico y ambiental

Eje Estratégico 4:

Fundación BarriéMás Social Comunicación

EcoAspanaes

Un año más, contamos con el apoyo de nuestro Socio Estratégico, Fundación Barrié, proporcionando oportunidades de fortalecimiento del tercer sector de acción social.

Este año, nos hemos presentado a la convocatoria MAS SOCIAL COMUNICACIÓN 2018 y hemos sido seleccionadas como una de las entidades beneficiarias, desarrollando e implantando el nuevo Plan de Comunicación Externa de Aspanaes, de la mano del experto en comunicación social, Social,Co.

Objetivo: comunicar y transmitir mejor a los agentes de interés de la Entidad.

Aspanaes dando cumplimiento a su plan estratégico y operativo, desarrolla iniciativas que impulsan la sostenibilidad medioambiental.

Se distribuye en nuestra red de centros y servicios, boletines informativos sobre mejoras de eficiencia, medioambiental y de gestión sostenible, que nos acercan a la cultura del respeto por el medio ambiente.

Este año hemos incorporado la Campaña Cuenta Gotas en la red de centros y servicios de la Entidad.

El agua es un bien escaso y tenemos que promover medidas responsables #SomosECO

EcoAspanaesResponsabil idadSocial Empresarial

Aspanaes 2018 \ 35

Fundación Lealtad

Como muestra del compromiso y coherencia con los valores organizacionales, Aspanaes apuesta por la Transparencia y Buen Gobierno.

Durante el año 2018, hemos realizado el procedimiento de auditoría para renovar la Acreditación por parte de la Fundación Lealtad, analizando el ejercicio 2017, emitiendo el informe con fecha de publicación de noviembre 2018.

Valor añadido de transparencia y reputación de marca Aspanaes.Se puede consultar el informe completo en las webs de ambas entidades:www.fundacionlealtad.orgwww.aspanaes.org

Aspanaes consiguió la primera certificación de Calidad bajo la norma ISO 9001 en 2008, desde ese momento ha ido ampliando el alcance del certificado teniendo en la actualidad prácticamente todos los servicios acreditados.En el 2015 se ha aprobado una nueva edición de la norma, desde Aspanaes hemos decidido adaptarnos a la nueva versión antes del último plazo posible que marca la misma (mayo de 2018). Esto ha supuesto un esfuerzo para la entidad, tanto en formación como en la adaptación de la documentación exigida. Durante el año 2017 hemos conseguido el Certificado según la nueva norma UNE EN ISO 9001:2015 y en los Servicios de Atención Diurna y Residenciales, la norma UNE 158101:2015 y UNE 158201:2015Hemos sido de las primeras entidades sociales en hacer esta adaptación y conseguir la acreditación con la nueva edición.Entre los puntos fuertes destacados contamos con:• El enfoque personalizado y de atención a los usuarios, así como el alto grado de implicación de los profesionales.• La implicación en el sistema de gestión del personal de la Asociación. • El Plan Estratégico de la entidad. • La gestión de la Comunicación de la organización. Impacto en medios. Actos de difusión. La consecución de más

aliados y la diversificación de la financiación.• En general la elevada satisfacción de los grupos de interés de la organización.• La autoexigencia de las Auditorías Internas.• Así como diversos programas de intervención en los diferentes servicios y centros (programas de apoyo conductual

positivo, la atención en el servicio de promoción de la autonomía personal,…).Continuamos trabajando en la mejora continua para conseguir el mayor bienestar de las personas que integran la Entidad (familias, personas con TEA y profesionales). Calidad Aspanaes.

Sistema de Gestión de Calidad

Certificado AENOR de Servicio Servicios Residenciales

Rafael GARCÍA MEIRO Director General

AENOR INTERNACIONAL S.A.U. Génova, 6. 28004 Madrid. España Tel. 91 432 60 00.- www.aenor.com

CR-2017/0003

AENOR certifica que la organización

ASOCIACIÓN DE PADRES DE PERSONAS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA DE A

CORUÑA (ASPANAES)

con domicilio social en CL CAMINO DE LA IGLESIA, 40 BAJO IZDA, 15009 - A CORUÑA

presta el servicio de Detalladas en el anexo al Certificado

conforme con UNE 158101:2015

que se realizan en SERVICIO DE ATENCION DIURNA Y RESIDENCIAL TERAPEUTICO CORAL SEOANE FERROL LG SAN PEDRO DE LEIXA, S/N. 15405 - FERROL (A CORUÑA) SERVICIO DE ATENCIÓN DIURNA Y RESIDENCIAL TERAPÉUTICO DE AS PONTES CON SERVICIO DE OCIO Y TIEMPO LIBRE CL AREOSA, S/N. 15320 - AS PONTES DE GARCIA RODRIGUEZ (A CORUÑA)

Sistema de certificación Para conceder este Certificado, AENOR ha comprobado el servicio y el sistema de la calidad aplicado para su prestación. AENOR realiza estas actividades periódicamente mientras el Certificado no haya sido anulado, según se establece en el Reglamento Particular RP A67.01.

Fecha de primera emisión:

Fecha de expiración: 2017-07-06

2020-07-06

Certificado AENOR de Servicio Servicios en Centro de Día

Rafael GARCÍA MEIRO Director General

AENOR INTERNACIONAL S.A.U. Génova, 6. 28004 Madrid. España Tel. 91 432 60 00.- www.aenor.com

CDN-2017/0001

AENOR certifica que la organización

ASOCIACIÓN DE PADRES DE PERSONAS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA DE A

CORUÑA (ASPANAES)

con domicilio social en CL CAMINO DE LA IGLESIA, 40 BAJO IZDA, 15009 - A CORUÑA

presta el servicio de Detalladas en el anexo al Certificado

conforme con UNE 158201:2015

que se realizan en SERVICIO DE ATENCIÓN DIURNA TERAPÉUTICA DE CASTELO. LG FOLGUEIRA, 33. 15189 - CASTELO- CULLEREDO (A CORUÑA) SERVICIO DE ATENCIÓN DIURNA TERAPÉUTICA DE VILLESTRO. LG CARBALLAL, 43. 15706 - VILLESTRO - SANTIAGO DE COMPOSTELA (A CORUÑA)

Sistema de certificación Para conceder este Certificado, AENOR ha comprobado el servicio y el sistema de la calidad aplicado para su prestación. AENOR realiza estas actividades periódicamente mientras el Certificado no haya sido anulado, según se establece en el Reglamento Particular RP A67.02.

Fecha de primera emisión:

Fecha de expiración: 2017-07-06

2020-07-06

36 / Aspanaes 2018GES

TIÓ

N R

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NSA

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Aspanaes 2018 \ 37

Estrecha colaboración con la Fundación en diferentes programas y servicios cuya misión es ofrecer

apoyos tutelares y servicios especializados a las personas con autismo y a sus familias con el fin de

asegurar su calidad de vida presente y futura.

Confederación Autismo España: Confederación de ámbito estatal que agrupa y representa a entidades

del tercer sector de acción social, promovidas por familiares de personas con TEA que facilitan apoyos y

servicios específicos y especializados para personas con este tipo de trastornos y sus familias.

Federación Autismo Galicia: formada por Entidades gallegas que desarrollan su labor con las personas

con TEA y con sus familias.

Asociación Nacional de Centros de Educación Especial: patronal de la enseñanza, donde están

enmarcados los colegios de la asociación.

Consejo Municipal de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Santiago de Compostela: Entidades de

acción social para la detección y análisis de las necesidades y carencias sociales de los compostelanos.

Asociación de desarrollo rural Seitura 22: Asociación sin ánimo de lucro en la que participan Entidades

jurídicas y personas físicas interesadas en el desarrollo integral del área de actuación.

Consejo sectorial del Ayuntamiento de Culleredo: Dedicado a la observación, investigación y análisis de

las necesidades sociales ubicadas en el Ayuntamiento.

Asociación de desarrollo rural MARIÑAS-BETANZOS: Asociación sin ánimo de lucro que se constituye

con el objeto de servir de núcleo de integración y representación de los diferentes agentes territoriales

interesados en promover el desarrollo del territorio de actuación.

Asociación para el Progreso de Dirección. Organización independiente y sin ánimo de lucro. Queremos

contribuir a una comunidad más preparada y unida a través de la formación y la actualización permanente,

un ecosistema en el que directivos comparten y discuten soluciones a retos.

Fundación Autismo Coruña

Alianzas

Participación en redes asociativas

Legado testamentario

Don Javier Gutierrez Vázquez

Nuestro agradecimiento por la donación de su patrimonio a favor de la Entidad.

Acción que contribuirá al desarrollo de uno de los proyectos prioritarios de Aspanaes, la puesta en marcha del Centro Eirís.

GRACIAS

38 / Aspanaes 2018

Conciertos/convenios para desarrollo de Proyectos

Consellería de Política Social: contrato para contribuir al mantenimiento de los Servicios de Atención Diurna y Residencial

2.103.880,45 €

Consellería de Educación, Universidad y Ordenación Universitaria: concierto educativo de 22 unidades para los cuatro centros de educación especial. Convenio transporte y vigilancia de comedor

1.917.752,26 €

Ayuntamiento de A Coruña: Convenio de colaboración en el servicio de información, orientación y valoración

25.000,00 €

ONCE y Fundación ONCE: Convenio de atención especial a las personas atendidas en la Entidad afiliadas

17.137,69 €

Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades/Sepie: Convenio de subvención Erasmus +

12.442,00 €

Ayuntamiento de Narón: Convenio de colaboración para información y asesoramiento familiar y colaboración sociocomunitaria

12.000,00 €

Ayuntamiento de Ferrol: Convenio de colaboración para la realización de programas, actividades y de apoyo a familias

5000,00 €

Diputación provincial A Coruña: Convenio de ayudas estancias 4.022,28 €

Ingresos de Inversión

Agader/Seitura 22: Aulas formativas prelaborales 85.198,70 €

Fundación Carrefour: 2 furgonetas 30.000,00 €

Fundación ONCE: Reforma y adaptación de espacios SAR Ferrol 8.500,00 €

Diputación A Coruña: Reforma de espacios SAR: creación de entornos seguros y adaptados Ferrol

67.128,39 €

Diputación A Coruña: Reforma y adaptación de espacios SAR Ferrol 27.500,00 €

Aspanaes 2018 \ 39

Ingresos de explotación

Consellería de Economía, Empleo e Industria: Programas de cooperación 130.893,78 €

Consellería de Economía, Empleo e Industria: Programa operativo de empleo juvenil

30.714,62 €

Federación Autismo Galicia: Campamentos 11.000,00 €

Fundación Repsol: Más que palabras 10.000,00 €

Fundación ONCE y el Fondo Social Europeo (FSE) POISES: Formación sociolaboral

53.300,00 €

Ayuntamiento de As Pontes: Apoyo familiar e inclusión social 15.000,00 €

Fundación ONCE y el Fondo Social Europeo (FSE): Capacita: proyecto para la formación y orientación laboral

15.000,00 €

Consellería de Sanidad: Apoio psicológico 7.916,19 €

Bankia accesible cognitivamente 4.800,00 €

Consellería de Sanidad: Apoyo psicológico 7.916,19 €

Federación Autismo Galicia: Programa de inclusión social 4.000,00 €

Fundación José Otero: Apoyo psicosocial 3.400,00 €

Fundación Misael Prieto 3.000,00 €

Consellería de Política Social: Voluntariado 1.360,84 €

Fundación promoción del deporte ecuestre: Terapias ecuestres CEE Ferrol

900,00 €

Confederación Autismo España/IMSERSO: Termalismo 222,83 €

Colaboradores

40 / Aspanaes 2018

Responsabilidad Social Empresarial

Durante este año 2018, Aspanaes continua trabajando como línea estratégica la RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL, que se puede definir como la contribución activa y voluntaria al mejoramiento social, económico y ambiental por parte de las empresas, generalmente con el objetivo de mejorar su situación competitiva y creación de valor. Aspanaes les facilita ese posicionamiento social de una manera eficiente y exitosa.

Destacamos las siguientes acciones:

En la Red de Centros de la Entidad, continuamos con la recogida de tapones solidarios, participando la base social de la organización.

Esta acción solidaria, “Tapones para una nueva vida”, tiene dos objetivos: Proporcionar tratamientos médicos a niños sin recursos económicos y apoyar iniciativas de responsabilidad medio ambiental.

La Fundación para la Promoción del Deporte Ecuestre, tiene un programa específico para la incorporación de las personas con discapacidad física, psíquica o sensorial, a la práctica ecuestre.

En este marco de actuación, este año hemos presentado el proyecto “Trabajar la integración sensorial con los caballos” en el que participan los escolares del Colegio de Aspanaes Ferrol.

Aspanaes, dando cumplimiento a su plan de acción 2018 y relativo al objetivo estratégico: Incrementar y diversificar los recursos económicos, presentó a la Convocatoria de la Fundación Repsol, el proyecto “Vamos a entendernos”, consiguiendo dos impactos relevantes: fidelizamos Socio Colaborador y dotación económica destinada a las unidades de atención temprana de Aspanaes.

Continuamos trabajando con el Complejo Industrial de la Refinería de A Coruña y la Fundación Repsol, poniendo en valor los entornos colaborativos locales.

Fundación Seur

Fundación Seur

Fundación para la Promoción del Deporte Ecuestre

Fundación para la Promoción del Deporte Ecuestre

Fundación Repsol

Fundación Repsol

Fundación Stop San Filippo

Liga GenuineCafetería Monty

La Fundación para la promoción del Deporte Ecuestre, aprobó firmar convenio de colaboración y destinar un año más al mencionado programa una dotación económica de 900 euros.

Aspanaes 2018 \ 41

Este año hemos colaborado una vez más, con la Fundación San Filippo, con la recogida de móviles.

El 100% de la recaudación se destina a la lucha contra el hambre y a la investigación del Síndrome San Filippo.

Conseguimos así aportar dos valores importantes: la colaboración en proyectos sociales y la protección del medio ambiente.

El RC Deportivo de La Coruña, sigue apostando por la línea de RSE que impulsa la Liga Nacional, a través de la sostenibilidad del equipo “Genuine Deportivo”, que compiten en la LIGA GENUINE.

Aspanaes, continúa dando cumplimiento al convenio firmado, siendo canalizadores de información y colaborando en la difusión y organización de eventos.

Nuestros chicos han participado en las competiciones programadas durante el año 2018, demostrando deportividad, esforzándose en conseguir sus metas y han resultado ser grandes comunicadores, transmitiendo en primera persona, su experiencia personal y deportiva.

¡¡Ánimo y FORZA DEPOR GENUINE!!

Enmarcado en el proyecto de sensibilización “Hacemos Barrio”, lugares o negocios de los barrios, donde se lleva a cabo la participación de los chicos y chicas con TEA, en la Comunidad de forma activa, disfrutando así de los servicios que ofrecen los barrios.

Esta vez hemos contado con la colaboración de Monty Ambigu, espacio sociocultural, en A Coruña, donde hemos presentado una exposición de las obras donadas por nuestro pintor solidario José M. Casal.

En la presentación, hemos contado con Laura, usuaria de nuestro Servicio de habilidades personales sociales, que en primera persona, explica, que es el TEA a la audiencia.

Fundación Stop San Filippo

Liga Genuine

Cafetería Monty

42 / Aspanaes 2018

Desempeño Social

Contratos de Calidad

Edad Media Paridad

Acciones Formativas Plan de Igualdad

Los contratos de calidad de Aspanaes son un valor diferencial en la gestión de personas proporcionando seguridad y pertenencia a la Entidad, en línea con los valores organizacionales.

Aspanaes cuenta con Plan de Igualdad convirtiéndose en la herramienta para la incorporación de la igualdad en la gestión e identidad cultural de la Entidad. Tiene como principales objetivos:

Eliminar equilibrios y desigualdades existentes entre mujeres y hombres.

Introducir la perspectiva de género en los procesos de gestión de personas.

3.398HORAS

Aspanaes quiere atraer, retener y comprometer a los mejores profesionales reforzando su Capital Humano, aplicando políticas de conciliación y promoviendo acciones de RSE.

72,39%

27,61%

Mujeres Hombres

23,35%

38,07%

24,87%

13,71%

20 - 30 31 - 40 41 - 50 51 y +

39

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201

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Aspanaes 2018 \ 43

Gestión medioambientalContribuir en nuestra actividad a la protección del medio ambiente:• Favorecer el alivio medioambiental.• Promover iniciativas en favor de su cuidado.• Consumo responsable.

Gestión responsable de proveedoresContribuir en nuestra actividad con proveedores locales.

• El período medio de pago del total de proveedores es de 21,95 días.

Modelo de Financiación

Distribución de Fondos

Eficiencia Económico-Financiera

Principales partidas de gasto

Desempeño Económico

TransparenciaLas Cuentas Anuales de Aspanaes correspondientes al ejercicio 2018 han sido auditadas por NW Auditores, S.L.P.

Evolución de Ingresos

Estabilidad Financiera

2016 2017 2018

5.946.856,23€

6.250.848,57€

5,11%5,12%

5.657.108,31€

201

6 23,31%

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Ingresos Propios

Ingresos Públicos

Ingresos Privados

201

7 24,12%

71,97%

3,91%

Ingresos Propios

Ingresos Públicos

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201

8 23,97%

70,51%

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Ingresos Propios

Ingresos Públicos

Ingresos Privados

5,83%4,92%

5,95%

94,17% 95,08% 94,05% Garantizados

Captados

2018

PersonalActividadAmortización

71,32%

22,80%

5,88%

2017201668,98%

24,55%

6,47%

201871,86%

22,45%

5,69%

63.274,66

29.698,05

6.181,37

44 / Aspanaes 2018

Hitos y Reconocimientos

Aspanaes es la primera entidad gallega que cuenta con el sello “ONG Acreditada” por la Fundación LealtadContinuamos en la Guía de las Entidades de la Transparencia y Buenas Prácticas de las ONG, según los principios que estipula la Fundación Lealtad. La evaluación por parte de la Fundación Lealtad, último ejercicio objeto de estudio, año 2015 que está colgado en la web de ambas entidades, como actuación de Transparencia y Buen Gobierno: www.aspanaes.org / www.fundacionlealtad.org

Aspanaes recibe el PREMIO VAGALUMEEl premio Vagalume lo concede el Ayuntamiento de Santiago, año 2005, como reconocimiento al buen hacer, de una entidad social local.

Aspanaes recibe el PREMIO DIARIO DE FERROLEl premio DIARIO DE FERROL, lo concede el Diario de Ferrol, año 2005, como reconocimiento al trabajo realizado por Aspanaes.

AYUNTAMIENTO DE FERROLAño 2012, placa conmemorativa del Premio Solidario del Ayuntamiento de Ferrol, como entidad de reconocimiento local por su labor en el ámbito social.

2º PREMIO CONCEPCION ARENAL- DIPUTACIÓN DE A CORUÑALa Diputación de A Coruña concede a Aspanaes, el 2º Premio Concepción Arenal, como reconocimiento a su trayectoria prestando servicios sociales de calidad.

V CERTAME LITERARIO ROSETTAAño 2012, Premio Especial a la Creatividad por la obra “LA NAVE ESPACIAL” de Jesús Vázquez Otero, certamen que apadrina la Fundación ORANGE, organización que procura mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad a través de su desarrollo personal y de su creatividad.

V CERTAME LITERARIO ROSETTAEn diciembre de 2015, Aspanaes, recibe el Premio Ciudad de Ferrol, como entidad que desarrolla proyectos en el ámbito de la Solidaridad, la Cooperación y el Voluntariado. Reconocimiento y colofón a un año que la entidad ha aplicado esfuerzos para visibilizar y sensibilizar el TEA en la Sociedad local.

PREMIO CENOREn diciembre de 2016, recibimos el primer premio de Cenor Electrodomésticos, como entidad orientada a mejorar la calidad de vida de personas en riesgo de exclusión social de la Zona Norte de España, donde Cenor desarrolla su actividad.

PREMIO AGADEREl premio AGADER, Año 2010, de reconocimiento Autonómico lo concede la Agencia Gallega de Desarrollo Rural – Xunta de Galicia, por el proyecto desarrollado por Aspanaes en As Pontes de García Rodríguez “Colegio y Residencia con Centro de Día para personas con T.EA”, por lograr movilizar y generar alianzas entre Administraciones públicas y Entidades privadas para la ejecución del proyecto

Aspanaes recibe el PREMIO CARREFOUR “Os Rosales”`El premio CARREFOUR “Os Rosales”, año 2005, al proyecto que desarrolla Aspanaes de Detección Temprana del Trastorno.

Aspanaes 2018 \ 45

Reputación Entidad

Aspanaes recibe el PREMIO DIARIO DE FERROL

AYUNTAMIENTO DE FERROL

2º PREMIO CONCEPCION ARENAL- DIPUTACIÓN DE A CORUÑA

V CERTAME LITERARIO ROSETTA

V CERTAME LITERARIO ROSETTA

PREMIO CENOR

PREMIO AGADER

Aspanaes recibe el PREMIO CARREFOUR “Os Rosales”`

Todos los Servicios cuentan con el Certificado de Gestión de la Calidad Aenor, según la Norma UNE-EN ISO 9001:20015, renovado en junio de 2018 Modelo EFQM de Excelencia – Evaluación externa

Cuentas anuales auditadas por empresa externa, NW Auditores, S.L.P.Protección de datos, auditoría por empresa externa, Auditora Confialis

Formamos parte de las Entidades del Tercer Sector de Acción Social de Más Social – Fundación Barrié y PWC.

Primera entidad gallega que cuenta con el sello “ONG Acreditada” de la Fundación LealtadEntidad seleccionada por la Fundación Botín, en el programa “El Desafío Talento Solidario”,

mentorizando proyectos que aportan Valor a la Comunidad EducativaFormamos parte de la Asociación para el progreso de la Dirección, que aporta Valor al

conocimiento y a la excelencia en la gestión

Unimos Marcas Sociales

46 / Aspanaes 2018VALO

R DIF

EREN

CIA

L

Aspanaes 2018 \ 47

Ciclos Formativos

55,61%

Dirección

6,63

%

Graduados

37,76%

154,10166,62

173,11

Evolución de personas contratadasDel total de fondos gestionados, se ha destinado un 0,71% a Masa Formativa. Se realiza una transferencia de conocimiento generando un capital humano capacitado, cumpliendo así con el Eje 2 del Plan Estratégico de la Organización.

0,57%

Mapa de perfiles profesionales

Generadores de empleo Masa Formativa

1618

7

11

6

1 1 1 2 3 4

1 1

28

5

1

90

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Área de información, valoración, seguimiento y orientación

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Área de actividades y programas

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Área de Calidad

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50 / Aspanaes 2018HUEL

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Aspanaes 2018 \ 51

Aspanaes considera a los medios de comunicación como aliados colaboradores en el entorno social de las localidades donde estamos presentes. Generamos contenidos y actuaciones atractivas para las diferentes audiencias. Durante el año 2018 las campañas de sensibilización sobre el autismo se han posicionado marcando la diferencia en relación a años anteriores. Feedback positivo para el colectivo y para nuestra organización. Alianzas y sinergias que generan valor social compartido. Aquí os dejamos una muestra del “Clipping” de comunicación.

Impactos de los Medios

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52 / Aspanaes 2018

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Noticia completa

Aspanaes 2018 \ 53

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54 / Aspanaes 2018

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Aspanaes 2018 \ 55

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56 / Aspanaes 2018

Las Redes Sociales son la palanca de cambio en materia de comunicación de las Organizaciones del Tercer Sector de Acción Social, generando contenidos de valor, creando, comunicando, uniendo marcas y a las personas. Es una ventana abierta a la comunidad y Aspanaes dispone de esfuerzos y recursos para posicionarse en las diferentes plataformas de comunicación social. Estos son los resultados de alcance.

Destacamos las siguientes publicaciones por su alcance recibido:

Seguidores: 5.431Visitas: 10.775

Seguidores: 507Impresiones: 34.480

Tiempo Visulización: 5.001 minVisualizaciones: 5.4.330

Aspanaes en Redes

Facebook

Destacamos el alcance recibido a través de 4 ofertas laborales a lo largo del año.Alcance: 97.218 personas alcanzadasInteracciones: 13.090 likes, comentarios y compartidos

Alcance: 11.736 personas alcanzadasInteracciones: 1.315 likes, comentarios y compartidos

Alcance: 7.152 personas alcanzadasInteracciones: 1.798 likes, comentarios y compartidos

Alcance: 9.042 personas alcanzadasInteracciones: 861 likes, comentarios y compartidos

Aspanaes 2018 \ 57

Visualizaciones: 1.224Porcentaje medio reproducido: 67%Minutos de visualización: 25

Visualizaciones: 1.346Porcentaje medio reproducido: 43%Minutos de visualización: 286

Youtube

Twitter

Impresiones: 1.254Interacciones:25Tasa Interacción:2%

Impresiones: 517Interacciones:25Tasa Interacción:4,8%

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2019

Aspanaes 2018 \ 59

ii congreso internacional aspanaesImpulsando las fortalezas de las personas con TEA

Desde Aspanaes, llevamos más de tres décadas trabajando para apoyar a las personas con Autismo y sus familias, creando oportunidades para mejorar su calidad de vida.

En 2019 cumplimos 40 años de intervención, especialización y garantía de derechos para las Personas con Autismo. Cuarenta años de trabajo y búsqueda de recursos y servicios para las personas con TEA y sus familias. Cuarenta años de trabajo en equipo con los mejores profesionales. Cuarenta años para que nuestros chicos y chicas tengan un plan de vida de calidad.Y para celebrar estos 40 años de trabajo hemos celebrado nuestro II Congreso Internacional – Impulsando las

Ponencias Fortalezas de las personas con TEA poniendo el foco en las capacidades como guía para el pleno desarrollo de la persona. De esta forma, continuamos con la transmisión de conocimientos, pilar estratégico de nuestra entidad.

Contamos con ponentes nacionales e internacionales cuya experiencia y conocimientos nos acercaron los últimos avances sobre Autismo. Realizamos ponencias y mesas redondas sobre todas las etapas de la vida de las personas con TEA y sus familias.

60 / Aspanaes 2018

Consideramos que hemos superado las expectativas depositadas en la celebración del Congreso, teniendo en cuenta los siguientes datos:

• Éxito de participación, Según las evidencias vinculadas al proyecto, asistieron más de 400 personas, pertenecientes al sector profesional educativo y sanitario de la zona de influencia, estudiantes universitarios, voluntarios/as, profesionales del tercer sector de acción social, personas con TEA, familias y profesionales de Aspanaes.

• Calidad técnica de los relatores, ponencias, debate y participación de los asistentes en las mesas redondas en materia del TEA. Dato corroborado a través de los distintos cuestionarios de satisfacción enviados a los asistentes.

• Feed back positivo sobre la organización del Congreso, cultura de marca y proyección de Aspanaes. Recogido a través de los cuestionarios de satisfacción.

• Espaldarazo Institucional, por parte de la Administración Pública, representada por el presidente de la Xunta de Galicia, Alberto Núñez Feijóo, presidente de la Diputación Provincial, Valentin González Formoso y alcalde de A Coruña, Xulio Ferreiro Baamonde.

• Gran repercusión en medios de comunicación, tanto escrito como audiovisual y medios digitales.

• Impacto Social de A Coruña, como ciudad comprometida con la Diversidad y en particular, con las personas con Trastorno del Espectro Autista.

Puesta en valor del R.O.I. del Congreso

PARTNER DEL CONGRESO:

FINANCIADORES:

Aspanaes 2018 \ 61

Web del Congreso

piezas gráficas

www,aspanaes.orgwww,aspanaes.org/congreso40aniversario

años40con el autismo

II CONGRESO INTERNACIONAL ASPANAESImpulsando las fortalezas de las personas con TEA

II CONGRESO INTERNACIONAL ASPANAESFecha:10 y 11 de mayo de 2019

Lugar:Palexco, Palacio de Exposiciones y Congresos de A Coruña Muelle de Trasatlánticos s/n15.003 A Coruña

Horarios:Viernes 10 08:30 h a 14:00 h 16:00 h a 19:00 hSábado 11 08:30 h a 14:00 h 16:00 h a 18:00 h

Cuotas de inscripción:

• Entrada General: 160€• Entrada General Anticipada: 120€

• Entrada Estudiantes: 100 €• Entrada Estudiantes Anticipada: 60€

• Entrada Miembros CAE/FAG: 120 €• Entrada Miembros CAE/FAG Anticipada: 80€

• Entrada Personas Asociadas:congreso40aniversario@aspanaes.org

*Hasta el 15 de abril del 2019

Inscripcioneswww.aspanaes.org/congreso40aniversario/inscripciones

Esta entrada le dará acceso a las ponencias de los dos días, al material del II Congreso Internacional de Aspanaes y al Coffee Break de ambos días.

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PROGRAMA

Colaboran:Síguenos en:

www,aspanaes.org/congreso40aniversario

Partner del Congreso:

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VÍDEO 40 ANIVERSARIO

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mailing

De enero a mayo se obtienen un total de 3.220 visitas a la página web del Congreso, habiendo visto un total de 10.354 páginas vistas en este período. El 30% de las personas usuarias de la web llegaron a ella a través de las redes sociales (Facebook principalmente) y un 23% a través de búsqueda orgánica (buscador de Google). Destacamos el 13,7% que accedió a través de email, probando la efectividad de las diferentes campañas de mail marketing que se realizaron los meses previos al Congreso. (Datos de Google Analytics)

Dando cumplimiento a nuestro compormiso con la socied continuamos con la transmisión de conocimiento a través de esta web, compartiendo los vídeos de las diferentes ponencias y mesas realizadas durante los días del Congreso.

Para obtener la máxima difusión posible y alcanzar al máximo número de potenciales asistentes al Congreso, se desarrolla una web específ ica para el Evento. A través de esta nueva página se realizaron las siguientes acciones: • Inscripciones• Información de ponentes• Programa• Exposición de Pósters• Fila Cero• Contacto

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Servicio de Información. Servicio de Valoración y OrientaciónC/ Camino de la Iglesia, 40 bajo 15.009 A Coruña

Tlf. 981 130 044

Sede SocialC/ Camino de la Iglesia, 40 bajo 15.009 A Coruña

Tlf. 981 130 044

Servicio de Atención TempranaC/ Camino de la Iglesia, 40 bajo 15.009 A Coruña

Tlf. 673 734 168

C/ Raiola, 6 - Lamas de Abad, 15.702 Santiago de CompostelaTlf. 673 735 839

Servicio de Estrategias Psicoeducativas

C/ Neira Mosquera, 14 15.702 Santiago de Compostela

C/ Camino de la Iglesia, 40 bajo 15.009 A Coruña Tlf. 673 734 168

San Pedro de Leixa s/n 15.405 - FerrolTlf. 660 224 213

Servicio de Atención DiurnaC/ Castelo, 33 Folgueira 15.189 - Culleredo

Tlf.981 670 976

Lugar Carballal, 43 - Villestro 15.896 - Santiago de CompostelaTlf. 981 598 100

Servicio de Atención ResidencialCoral Seoane: San Pedro de Leixa s/n 15.405 - Ferrol

Tlf. 981 324 235

C/ Areosa s/n - Poboado de As Veigas 15.320 As PontesTlf. 981 450 543

Servicio de Habilidades Personales y Sociales

San Pedro de Leixa s/n 15.405 - FerrolTlf. 981 324 235

C/ Camino de la Iglesia, 40 bajo 15.009 A Coruña Tlf. 679 166 647

C/ Neira Mosquera, 14 15.702 Santiago de Compostela

C/ Catecismo, 8 - Castro de Elviña 15.008 A Coruña Tlf. 981 293 552

C/ Raiola, 6 - Lamas de Abad, 15.702 Santiago de CompostelaTlf. 673 735 839

San Pedro de Leixa s/n 15.405 - FerrolTlf. 981 320 091

C/ Areosa s/n - Poboado de As Veigas 15.320 As PontesTlf. 981 450 542

Centros de Educación Especial

www.aspanaes.org

Camino de la Iglesia, 40 bajo C.P. 15009 - A Coruña 981 130 044 administracion@aspanaes.org

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