dnz303.edu.kh.uadnz303.edu.kh.ua/files/downloads/РОЗДІЛ_2... · web view2. Законом...

Річний план КЗ «ДНЗ №303» на 2013/2014Розділ ІІ. Методична робота з кадрами

________________________________________________________________

РОЗДІЛ ІІ.

МЕТОДИЧНА РОБОТА З КАДРАМИ________________________________________________________________

2.1. Нормативно-законодавчий супровід

Функціонування у КЗ «ДНЗ №303» у 2013-2014 навчальному році буде регламентуватися нормативно-правовими актами, зокрема:

1. Конституцією України;2. Законом України «Про дошкільну освіту», затвердженим Указом Президента України від 11 липня 2001р.№2628-11І;3. Закону України « Про мови в Українській РСР» від 28.10.89 р. № 8312 -

11, зі змінами від 06.03.03р.4. Конвенцією прав дитини, ратифікованою Постановою Верховної ради

України від 27 лютого 1991 р. №789-XІІ;5. Національною Доктриною розвитку освіти в Україні в XXІ столітті,

затвердженою Указом Президента України від 17.04.2002р. №347/2002;6. Базовим компонентом дошкільної освіти в Україні (нова редакція), 2012;7. Програмою розвитку дітей старшого віку «Впевнений старт»/

О.О.Андрієтті, О.П.Голубович, Т.В.Дяченко та ін., затвердженою Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України від 21.05.2012 №604;

8. Програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля»/ О.І.Білан, Л.М.Возна, О.Л.Максименко та ін., рекомендованою Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України від 09.12.2011 №1/11-11601

9. Положенням про дошкільний навчальний заклад, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 12.03.2003 р. №305;

10. Типовим положенням про атестацію педагогічних працівників України, затвердженим наказом МОН України від 06.10.2010р. №930 зі Змінами до Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затверджених наказом Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від 20.12.2011 №1473;

11. Положенням про психологічний кабінет дошкільних, загальноосвітніх та інших навчальних закладів системи загальної середньої освіти від 19.10.01р. № 691

12. Типовим положенням про методичний кабінет ДНЗ від 09.11.2010 р. №1070

29


13. Наказом МОНУ « Про затвердження Інструкції з організації охорони життя і здоров’я дітей у дошкільних навчальних закладах» від 28.10.08р. № 985

14. Наказом МОНУ»Про впровадження програми розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт» від 23.11.2010 р. №1111

15. Інструкцією з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах від 17.04.06 р. № 298\227

16. Інструктивно-методичним листом Міністерства освіти і науки України №1/9-36 від 24.01.2007р. «Про режим роботи дошкільних навчальних закладів»;

17. Інструктивно-методичним листом Міністерства освіти і науки України №1/9-263 від 07.05.2007р. «Про організацію обліку дітей дошкільного віку»;

18. Інструктивно-методичним листом Міністерства освіти і науки України №1/9-583 від 04.10.2007р. «Про систему роботи з дітьми, які не відвідують дошкільні навчальні заклади»;

19. Інструктивно-методичним листом Міністерства освіти і науки України №1/9-811 від 17.12.2008р. «Про здійснення соціально-педагогічного патронату»;

20. Інструктивно-методичним листом Міністерства освіти і науки України №1/9-455 від 03.07.2009р. «Планування роботи в дошкільних навчальних закладах»;

21. Інструктивно-методичним листом Міністерства освіти і науки України №1/9-563 від 16.08.2010р. «Фізичний розвиток дітей в умовах дошкільного навчального закладу»;

22. Інструктивно-методичними рекомендаціями Міністерства освіти і науки України № 1/9-446 від 20.06.2013 «Про організацію роботи в дошкільних навчальних закладах у 2013/2014 навчальному році»;

23. Інструктивно-методичним листом Міністерства освіти і науки України № 1/9-438. від 27.08.2004р. «Організація фізкультурно-оздоровчої роботи в ДНЗ».

24. Інструктивно-методичним листом МОНУ «Про організацію роботи з дітьми 5-річного віку» №1/9-666 від 27.09.2010

25. Інструктивно–методичними рекомендаціями «Про організовану і самостійну діяльність дітей у дошкільному навчальному закладі» від 26.07.2010 р. № 4.1/18-3082

26. Державною національною програмою «Освіта» (Україна 21 ст.);27. Національною програмою «Діти України»;28. Законом України «Про інноваційну діяльність»;29. Ст.23 Закону України «Про освіту»

30


30. Законом України «Про цивільну оборону», «Про захист населення і територій від надзвичайних ситуацій техногенного та природного характеру»;

31. Законом України «Про охорону праці»;32. Законом України «Про пожежну безпеку»;33. Законом України «Про дорожній рух»;34. Законом України «Про спорт»;35. Законом України «Про забезпечення санітарного та епідеміологічного

благополуччя населення»;36. Положенням про організацію робіт з охорони праці учасників навчально-

виховного процесу в установах і закладах освіти (2001р.);37. Типовим переліком обов’язкового обладнання, навчально-наочних

посібників та іграшок в дошкільних навчальних закладах (наказ МОН України від 11.06.2002 р. № 509);

38. Методичними рекомендаціями щодо підбору і використання іграшок для дітей раннього віку у дошкільних навчальних закладах (МОН України, від 17.03.2006 р. № 1/9-153);

39. Методичними рекомендаціями щодо підбору і використання іграшок для дітей дошкільного віку у дошкільних навчальних закладах (МОН України, від 18.07.2008 р. № 1/9-470);

40. Інструктивно-методичними рекомендаціями щодо організації фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільному навчальному закладі (МОН України, від 27.08.2004 р. № 1/9-438);

41. Переліком навчальних видань, рекомендованих МОН України для використання в освітньому процесі в дошкільних навчальних закладах у 2009-2019 н.р. (лист МОНУ від 13.07.09 № 1/9-477, інформаційний збірник МОНУ 22-23-24/2009);

42. Програмою виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина», рекомендованою Міністерством освіти і науки України, Лист МОН України №1/11-11177 від 08.12.2010;

43. Методичними рекомендаціями до програми виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина», схваленою до використання у дошкільних навчальних закладах України лист ІІТЗО №1.4/18-Г-474 від 05.07.2010.

31


2.2. Пріорітетні завдання на 2013/2014 навчальний рік

Враховуючи аналіз освітньої і методичної роботи у 2012/2013 н.р., досягнення і перспективи розвитку, педагогічний колектив у наступному 2013/2014 н.р. буде спрямовувати свою діяльність на розв’язання основних пріоритетних завдань:

1. Формування у дітей дошкільного віку культури здорового способу життя як складової їх психофізичного розвитку.

2. Розвиток мовленнєвих здібностей дошкільника, навичок культури спілкування як важливих чинників соціалізації особистості.

3. Підвищення якості дошкільної освіти в умовах впровадження Програми виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина» та Програми розвитку дітей старшого віку «Впевнений старт» в навчально-виховний процес ДНЗ через реалізацію змісту Базового компоненту дошкільної освіти України.

32


2.3. Підвищення рівня фахової майстерності педагогів

Таблиця 1

№ з/п

Зміст роботи Термін виконання

Форма узагальнення

Відпові-дальний

Примітка

1. Складання перспективного плану проходження атестації педагогічних працівників.

вересень перспек-тивний

план

Павлюк С.О.,вихователь-методист

2.

.

Забезпечення участі у проходженні курсів кваліфікації при Комунальному закладі «Харківська академія неперервної освіти» педагогічних працівників: Грибовської Т.О., Котлярової В.І., Щебликіної Л.А., Ніценко В.М., Ковалевської Н.О., Єни О.В., Леньшиної Т.І., Сиротіної О.П., Хлопової А.І.

згідно плану

наказ Кіпоренко Л.В.,завідувач,

складання плану курсової підготовки на навчальний рік;

Павлюк С.О.вихователь-методист

обговорення докурсових завдань;

надання консультативної допомогу з написання курсових робіт;

проведення звітування педагогів після проходження курсів.

3 Забезпечення участі педагогів в методоб'єднаннях дошкільних навчальних закладів району, міста, конкурсах

згідно плану МК

матеріали на допомогу

Кіпоренко Л.В.завідувач

33


Продовження таблиці 1

№ з/п




Примітка

4 Засідання постійно діючого семінару практичних психологів

згідно плану МК


практични психолог

5 Проводення огляду періодичної преси, новинок методичної та психолого-педагогічної літератури

щомісяця вихователь-методист,педагоги

6 Забезпечення участі педагогів в міській, обласній виставках ППД та інновацій

грудень-січень

методичні посібники

завідувач,вихователь - методист

7 Визначити наставників для молодих педагогів:Хлоповій А.І., Раскатовій Ю.Ю., Кисельовій Н.Г., Сиротіній О.П., Башковій Л.В., Кузьменко Н.О.

вересень наказ завідувач

8 Забезпечення участі молодих педагогів в роботі Школи молодого педагога

1 р. в 2 міс.


вихователь-методист

9 Провення діагностики рівня теоретичних та практичних знань, умінь педагогів, необхідних для співпраці з дітьми, родинами, професійний розвиток

травень діагнос-тичні картки

вихователь-методист, практични психолог

34



№ з/п




Примітка

10 Проведення педгодин

1. Обов’язкова освіта дітей старшого дошкільного віку. Програма «Впевнений старт»2. Оцінка досягнень дошкільника в контексті Прогарми виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина»3.Забезпечення взаємодії між дошкільним закладом та батьками

вересень

жовтень

квітень

протокол вихователь-методист

11 Проведення психологічного всеобучу

Гіперактивна дитина

жовтень матеріали на допомогу

практич-ний психолог

12 Проведення педагогічного тренінгу

Формування техніки, технології та культури

мовлення у педагогів ДНЗ1. Вступна частина2. Вправа Ваші очікування 3. Вправа „Розповім тобі казку”4 Історія про себе Мій голос5. Міні-лекція „Використання вихователем акторського мовлення”6.Релаксація

листопад методичні рекомендації

вихователь-методист,практични психолог

35



№ з/п




Примітка

13 Проведення Круглого столу. Ділимося досвідом. Ознайомлення з ППД КозубО.В.

січень матеріали на допомогу

вихователь –методист,вихователь Козуб О.В.

14Здійснення самоосвіти педагогів за визначеним напрямком освітньої діяльності

упродовж року

методична скарбничка ДНЗ, індивіду-альні плани з самоосвіти

вихователь-методистпедагоги

звіти

36


2.4. Педагогічні ради

Таблиця 2

№ з/п


Форма проведення


Приміт-ка

1 Засідання педагогічної ради №1Про основні напрямки роботи ДНЗ у 2013/2014 н.р.

1. Про виконання рішень попередньої педради;

вересень

інформація завідувач

2. Про підсумки проведення оздоровлення дітей в літній період 2013;

звіт старша медичнасестра

3. Обговорення та затвердження річного плану роботи на 2013/ 2014;

круглий стіл вихователь-методист

4. Обговорення та визначення освітньої програми за якою будуть працювати педагоги ;

5. Затвердження видів планування;

обговорення

6. Затвердження складу творчої групи;

7. Затвердження складу експертної ради;

завідувач

8. Ознайомлення з педагогічним навантаженням педпрацівників у 2013/2014 н.р.

завідувач

9. «Я дивую своїх дошкільнят»

виставка методичних посібників

37



№ з/п




Приміт-ка

2 Засідання педагогічної ради №2Збереження та зміцнення фізичного, психічного і духовного здоров’я дітей


листопад інформація завідувач

2. Організація і зміст роботи з дітьми з основ здоров’я;

методичні рекоменда-ції

вихователь Леньшина Т.І.

3. Засоби активізації діяльності дітей в процесі навчання правилам поведінки у надзвичайних ситуаціях;

з досвіду роботи

вихователь Сиротіна О.П.

4. Аналіз стану роботи з фізкультурно-оздоровчої роботи з дітьми старшого дошкільного віку (аналітична довідка тематичного вивчення);

довідка вихователь-методист Павлюк С.О.

5. Презентація рухливих, дидактичних, розвивальних ігор, посібників спрямованих на розвиток фізичної активності дітей та безпечної поведінки.

презентація вихователь-методист

3 Засідання педагогічної ради №3Розвиток образного мовлення, комунікативних здібностей

самостійної мовної творчості


лютий інформація завідувач

2. Розвиток мовлення та мовного спілкування дітей дошкільного віку;

інформація вихователь-методист

3. Методика виявлення рівня мовленнєвого розвитку старших дошкільнят;

методичні рекоменда-ції

вихователь Козуб О.В.

38



№ з/п




Приміт-ка

4. Формування виразності мови у дошкільників через ігрову діяльність;

банк педагогіч-них ідей

вихователь Раскатова Ю.Ю.

5. Аналіз стану роботи з мовленнєвого розвитку у групах дошкільного віку;

аналітична довідка тематич-ного вивчення


презентація6. Презентація дидактичних, розвивальних ігор, посібників спрямованих на розвиток мовленнєвої активності дітей.

4 Засідання педагогічної ради №4Про підсумки роботи ДНЗ в 2013/2014 н.р.


травень інформація завідувач

2. Підсумки навчально-виховної роботи за 2013/2014 н.р.

творчі звіти

педагоги ДНЗ

3. Звіт про підсумки освітньо- виховної та методичної роботи за 2013/2014 н.р


4. Аналіз стану роботи з питань комплексного вивчення навчально-виховного процесу у старшій групі №10 (аналітична довідка тематичного вивчення);

довідка

5. Звіт роботи творчої групи Обговорення та затвердження плану роботи ДНЗ на літній оздоровчий період 2012 року

звіт координат-тор творчої групи

39


2.5. Семінари Проблемний семінар

Тема: Підвищення якості дошкільної освіти в умовах впровадження Програми виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина»

в навчально-виховний процес ДНЗ

Таблиця 3

№ Зміст роботи Термін Відпові-дальний

Приміт-ки

1

Заняття 1Програма «Дитина»

Мета та завдання програми; Зміст і структура програми

Домашнє завдання: опрацювати зміст та структуру Програми «Дитина»

вересень вихователь-методист

2

Заняття 2Розділи і підрозділи програми «Дитина»:

Завдання і зміст роботи основних розділів програми (підрозділів) за віковою періодизацією

Домашнє завдання: опрацювати результати навчально-виховної роботи за змістом програми «Дитина» за віком дитини

жовтень вихователь-методист;педагоги:

Грибовська Т.О.Щебликіна Л.А.;Хлопова А.І.Башкова Л.В.Хлопова В.П.Ніценко В.М., Єна О.В.; Ковалевська Н.О.;Сиротіна О.П.Кисельова Н.Г.

40


Семінар-практикум

Тема: Сучасні підходи до мовленнєвого розвитку дошкільників

Таблиця 4


Приміт-ки

1

Заняття 1Організована діяльність дітей у дошкільному навчальному закладі з

розвитку мовлення

Теоретична частина

1. Визначення та зміст мовленнєвої компетенції дитини;

грудень Єна О.В.

Інф

орма

ційн

і мат

еріа

ли, м

етод

ичні

ре

коме

ндац

ії

2. Вирішальні фактори у розвитку мовлення дітей на етапі дошкільного дитинства (види та зміст мовленнєвого середовища);

Козуб О.В.

3.Організація мовленнєвого розвитку дітей раннього дошкільного віку;

Хлопова А.І.

4.Організація мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку

Раскатова Ю.Ю.

Практична частина

1. Перегляд заняття з розвитку мовлення у молодшій групі;

грудень Щебликіна Л.А.

2. Перегляд заняття з розвитку мовлення у середній групі;

Ніценко В.М.

3. Перегляд заняття з розвитку мовлення у старшій групі

Грибовська Т.О.

41




Приміт-ки

2 Заняття 2Інтеграція мовленнєвої діяльності з різними видами діяльності

дошкільників

Теоретична частина

1. Специфіка занять з розвитку мовлення;

січень Чекотило А.В.

Інф

орма

ційн

і ма

тері

али,

мет

одич

ні

реко

менд

ації2. Методи та прийоми навчання

дітей рідної мови;Ковалевська Н.О.

3. Навчання дітей елементів грамоти;

Ніценко В.М.

4. Підготовка дошкільників до писемного мовлення (письма)

Сиротіна О.П.

Практична частина

1. Презентація моделей перспективного планування за темою «Інтеграція мовленнєвої діяльності в освітньому процесі»;

січень Щебликіна Л.А.

2. Ігротека розвивальних ігор (презентація ігор, посібників для розвитку мовленнєвих здібностей дошкільників)

Леньшина Т.І.

42


2.6. Консультації Таблиця 5

№Зміст роботи Термін

Відпові-дальний Приміт-

ка1 Стиль педагогічного спілкування

як умова розвитку самоповаги дошкільника

вересень практичний психолог

Інф

орма

ційн

ий м

атер

іал

до в

ідом

а п

едаг

огів

2 Особливості роботи в групі дітей раннього віку жовтень


3 Очка бачать, вушка чують листопад практичний психолог

4 Організація життєдіяльності в групах ДНЗ

грудень вихователь-методист

5 Мова рідна, слово рідне січень

6 Зростаємо дужими лютий

7 Дитина у довкіллі березень

8 Граючись, зростаємо квітень

9 Математична скарбничка травень

Індивідуальні

10 Планування навчально-виховної роботи за новими вимогами та за новою програмою.

упродовж року


11 Самопідготовка до планування навчального процесу.

12 Консультації за запитом педагогів.

43


2.7. Колективні перегляди Таблиця 6

№ з/п

Тема та вид заходу Термін виконання

Відповідальний Примітки

1 Пожежні правила повинні знати, щоб випадків нещасних уникати (екскурсія до пожежної частини) – старша група №8

листопад вихователь Сиротіна О.П.

2 Розвиток мовленнєвої компетенції на заняттях з художньої літератури – середня група №6

січень вихователь Єна О.В.

3 «Очка бачать, вушка чують» - (дидактичні ігри з дітьми раннього дошкільного віку) – ясельна група №9

квітень вихователь Хлопова В.П.

44


2.8. Робота творчої групи

«Здоров’я та фізичний розвиток дитини»Мета: систематизувати роботу з планування та реалізації завдань

здоров’язберігаючої компетентності за Програмою виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина». Очікуваний результат: Розробка методичних посібників, що містять конспекти фізкультурних комплексів на повітрі та пішохідні переходи.

Склад творчої групи: Керівник ТГ – вихователь-методист Павлюк С.О.;Координатор ТГ - .вихователь Щебликіна Л.А;Члени ТГ: практичний психолог – Котлярова В.І., музичний

керівник –Тротченко О.М.; вихователі: Козуб О.В., Хлопова В.П., Хлопова А.І., Грибовська Т.О., Кисельова Н.Г., Башкова Л.В., Єна О.В., Раскатова Ю.Ю., Ніценко В.М., Леньшина Т.І., Сиротіна О.П., Чекотило А.В., Ковалевська Н.О.

План роботи творчої групиТаблиця 7

№ з/п

Зміст роботи Термін Відпові-дальний

Примітки

123

4

Засідання 1Організаційне засіданняРозподіл обов’язківЗатвердження плану роботи творчої групи на рікВизначення завдань на кожний квартал навчального року

вересеньвихователь-методист педагоги

інформаціяплан

1

2

3

Засідання 2Створення системи з планування та реалізації завдань здоров’язберігаючих компетентностей. Окреслення сезонної тематики фізкоплексів на повітрі.Розробка конспектів фізкультурних комплексів на повітрі за різними віковими категоріями

жовтеньголова ТГкоординатор ТГпедагоги

бесіда

система

конспекти звіт

45



№ з/п

Зміст роботи Термін Відпові-дальний

Примітки

12

3

Засідання 3Звіт роботи творчої групи за ІІ кварталРозвиток фізичних здібностей дітей :

- раціональне використання часу на прогулянці щодо проведення фізкомплексів та пішохідних переходів;

- оформлення методичного посібника «Фізкультурні комплекси на повітрі та пішохідні переходи у ДНЗ».

Окреслення пріоритетних завдань на наступний квартал, шляхи їх реалізації

листопадголова ТГкоордина-тор ТГпедагоги

звіт плани

12

Засідання 4Звіт роботи творчої групи за ІІІ кварталОкреслення пріоритетних завдань на наступний квартал, шляхи їх реалізації

грудень голова ТГпедагоги

звіт плани

46

dnz303.edu.kh.uadnz303.edu.kh.ua/files/downloads/РОЗДІЛ_2... · web view2. Законом...

Documents