1era y 2da ley de newton
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8/20/2019 1era y 2da Ley de Newton
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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la
Educación
Liceo Bolivariano “Rafael Medina Jiménez
Barinas Estado Barinas
Realizar la comprobación e!perimental de la "da le# de
$e%ton&
'eterminar la relación entre la fuerza aplicada a un cuerpo #
la aceleración (ue ad(uiere) cuando la masa se mantiene
constante&
PRACTICA DE LABORATORIO Nº 9
1ERA Y 2DA LEY DE NEWTON
*ec+a, -.o, /ero& 0ección,
1nte2rantes,
$ombre del profesor,
OBJETIVOS
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'eterminar la relación entre la masa de un cuerpo # la
aceleración (ue ad(uiere) cuando la fuerza (ue se aplica se
mantiene constante&
La cinem3tica estudia cantidades (ue) como la velocidad # la
aceleración) describen el movimiento& 0in embar2o) no nos dice el
ori2en de dic+o movimiento4 es decir) no nos +emos pre2untado por
(ué un cuerpo permanece en reposo) por (ué se acelera) por (ué se
mueve con rapidez constante o por (ué se detiene&
La din3mica es la parte de la mec3nica (ue estudia la relación
entre el movimiento # las causas (ue lo ori2inan&
Para conservar en movimiento un cuerpo se necesita la
presencia de una “fuerza) as5 (ue para (ue un cuerpo se mueva) es
necesaria la presencia de al2ún a2ente e!terno (ue lo impulse o de
lo contrario) el cuerpo se detendr5a& En otras palabras) fuerza es
todo a(uello (ue es capaz de cambiar el estado de reposo o
movimiento de los cuerpos&
INTRODUCCIÓN TEÓRICA
Para poner uncuerpo en
ovimiento haceta una fuer!a
Para evantar una"ia hace fata
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Primera e# $e Ne%ton& 'todo cuerpo que está en reposo
permanece en reposo, y todo cuerpo que está en movimiento
rectilíneo uniforme continúa con ese movimiento si no actúan
fuerzas no equilibradas sobre él”.
El movimiento termina cuando fuerzas e!ternas de fricción
actúan sobre la super6cie del cuerpo +asta (ue se detiene& La
resistencia (ue presentan los cuerpos para cambiar su estado de
reposo o movimiento se denomina inercia& Por tanto) a la primera
le# de $e%ton también se le conoce como le# de la inercia&
Se(un$a e# $e Ne%ton& 'La aceleración de un cuerpo esdirectamente proporcional a la fuerza neta que actúa sobre él e
inversamente proporcional a su masa”.
0e2ún la "da le# de $e%ton si la resultante de las fuerzas (ue
actúan sobre un cuerpo es distinta de “cero # constante) el cuerpo
ad(uiere un movimiento uniformemente variado durante todo el
tiempo (ue actúe la fuerza no e(uilibrada&
0i la masa de los cuerpos es constante) la fórmula (ue
e!presa la se2unda le# de $e%ton es,
Fuerza= masa . aceleración
El peso de u !uerpo) es la fuerza 2ravitacional (ue e7erce
la tierra sobre él) # esta fuerza depende) proporcionalmente) tanto
de la masa del cuerpo como de la aceleración de la gravedad) por
eso el peso var5a con la ubicación 2eo2r36ca&La aceleración de la 2ravedad cambia de un lu2ar a otro) por
e7emplo) es ma#or en los polos (ue en el ecuador) # disminu#e con
la altura sobre el nivel del mar) +aciendo (ue el peso cambie de
i2ual manera&
F = "#a
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Entonces) si el peso de un cuerpo es una fuerza) tomando
como referencia la se2unda le# de $e%ton tenemos (ue, unidad de
fuerza! " unidad de masa! # unidad de aceleración!
0e puede entonces encontrar una relación entre la 2ravedad #
su masa) siendo () la 2ravedad en la super6cie terrestre con un
valor constante de 8)9: m;s" # de 89? cm;s"
&
Fuerza" $eso " masa % aceleración de la gravedad
UNIDADES DE )UER*A
En el 0istema M&=&0& , la unidad
de fuerza recibe el nombre de $e%ton # su s5mbolo es N&
En el 0istema c&2&s& , la unidad
de fuerza recibe el nombre de 'ina # su s5mbolo es $#n&
Para realizar la conversión de
$e%ton a dinas ) se utiliza la si2uiente e(uivalencia, 1 N =
1$% d&
E+empo& Aonvertir /" d#n a $&
P = "#
N = Kg ∙
dyn=g ∙ cm
s2
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: $ CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC :?D d#n
CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC /" d#n
( =342dyn.1 N
105dyn = $) $$*+2 N
Ante" $e reai!ar a pr,ctica $e a-oratorio re"pon$amo"a" "i(uiente" pre(unta"&
./ FGué es din3micaH
0/ FGué es fuerzaH
1/ Enuncia la :era le# de $e%ton,
2/ FGué es inerciaH
3/ E!plica con un e7emplo de la vida cotidiana la "da le# de$e%ton ,
PRE4ABORATORIO
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5/ Menciona dos e7emplos de fuerzas,
6/ FPor (ué el peso var5a con la ubicación 2eo2r36caH
7/ FAómo podemos calcular el peso de un ob7eto (ue tiene unamasa de :?? 2H
• Aarrito 'in3mico • Vaso pl3stico o portapesas
• Pesas de distintas masas& • Polea
• $#lon& • 0oporte universal con pinz
mesa&
•
Ainta métrica& •
Relo7 con cronómetro&
• Balanza • Ainta ad+esiva &
• " Bolsas de arena &
4ABORATORIO
8ATERIA4ES
E9periencia N: . Co"pro,a!-. de la pr-"era le&
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./ *i7emos la +o7a blanca a la mesa con cinta ad+esiva&
0/ Iomemos la cartulina # pe2uemos a ella el papel carbón) de
tal manera (ue la cartulina se convierta a+ora en nuestro
papel carbón&1/ Aolo(uemos sobre la +o7a blanca la cartulina con el papel
carbón #) encima de la cartulina) colo(uemos una pesa o
moneda) ni mu# liviana ni mu# pesada&2/ Aon un l3piz mar(uemos el contorno de la pesa sobre la
cartulina4 el papel carbón +ar3 (ue este contorno (uede
marcado sobre la +o7a blanca&3/ Aon un “tirón seco +alemos la cartulina&
-+ora responde lo si2uiente,
3u4 o!urre !o la pesa5
Por 6u4 7a o!urr-do lo o,ser8ado5
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E 6u4 le& :s-!a se uda"e0a es0a e;per-e!-a5
./ bica el soporte universal con pinza en el e!tremo de la
mesa) # une a él la polea 67a &
0/ 'etermina la masa del carrito en 2ramos utilizando una
balanza&-nota su valor, KKKKKKKKKKKKKKK
E;PERIENCIA N: 0 Co"pro,a!-. de la rela!-. e;-s0e0ee0re la
Fuerza apl-!ada a u !uerpo & laa!elera!-. 6ue
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1/ -marra el carro a un e!tremo del n#lon #) en el otro e!tremo
ata el vaso pl3stico) pasando el n#lon por encima de la polea
67a
2/ 0u7eta el carrito con la mano # +3lalo +acia la iz(uierda de tal
manera (ue el n#lon (uede completamente estirado # el vaso
pl3stico to(ue el borde de la polea 67a& Aon a#uda de tu
compa.ero) marca el punto de inicio #
mide con la cinta métrica) la distancia en cent5metro (ue
+a# desde el punto de inicio +asta la base del soporte& 'ic+a
medida es la lon2itud del recorrido (ue realizar3 el carrito
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F1 = P1/ F'e los valores obtenidos en el paso 9) cu3l fuerza representa
el doble de la fuerza : # cu3l representa el triple de la fuerza
:H
.?/ E!presa en $e%ton cada una de las fuerzas en d#n
obtenidas en el paso 9& Escribe tus resultados en la columna
)UER*A )
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A!elera!-. 1 A!elera!-. 2
A!elera!-. *
8ASA
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Fuerza !os0a0e >d&?< Fuerza !os0a0e >N?< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
0/ Aoloca el carrito en el punto inicial # pide a tu compa.ero (ue
prepare el cronómetro en cero &
1/ 0uelta el carrito # al mismo tiempo activa el cronómetro& 'e7a
(ue el carrito se desplace libremente # detén el cronómetro
cuando lle2ue a la base del soporte& Re2istra el tiempo obtenido
en la 6la : de la columna Tiempo t
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Ta-a 0
8a"am "asa del !arr-0o?
2@" >el do,le de la "asa del
!arr-0o?
*@" >el 0r-ple de la "asa del
!arr-0o?
De acuer$o a a" e9periencia" anteriore" anai!aremo"
o" re"uta$o" o-teni$o"&
./ FGué le# de la din3mica e!plica el estado de reposo o demovimiento rectil5neo uniformeH
POST 4ABORATORIO
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0/ 0upon2amos (ue una persona arro7a +orizontalmente unaesfera de 2oma # una esfera de +ierro )
e7erciendo sobre ambas el mismo esfuerzo muscular&
FAu3l de ellas posee ma#or inerciaH FPor (uéH
1/ FAu3l debe ser la resultante de las fuerzas (ue actúan sobreun cuerpo para (ue éste ten2a movimiento rectil5neo
uniformeH
2/ 0i la masa del carrito permanece constante) indica cómo se
comporta la aceleración al aumentar la fuerza aplicada &
3/ 0i la fuerza (ue se aplica permanece constante& Fcómo se
comporta la aceleración al aumentar la masa del carritoH
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