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PROPEDUTICA

DEL TRABAJOINTELECTUAL

UNIVERSITARIOLIC. ARTURO LAURAMAMANI

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APUNTES

Son los medios auxiliares ms!aliosos del alumno "ara es#udiar

$ a"render% Permi#en re&is#rar oano#ar en 'orma ordenada( lasin'orma)iones o da#os o*#enidos

de lo le+do( es)u),ado( o*ser!adoe in!es#i&ado%

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UTILIDAD

A$udan a )om"render( re#ener $re)ordar la in'orma)i-n%

Es)ri*ir so*re un #emade#erminado%

Pre"arar ex"osi)iones( ),arlas(

#ra*a.os es)ri#os( e#)% Par#i)i"ar en dis)usiones &ru"ales %

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DE DNDE TOMAR

APUNTES

/uen#es es)ri#as% /uen#es orales% /uen#es ,eur+s#i)as

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REGISTRO DE

APUNTESIns#rumen#os ms u#ili0ados1 Cuaderno de a"un#es( /i),as de es#udio( Li*re#a de )am"o(

2u+a de o*ser!a)i-n

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CMO ESCUCHAR EN

CLASE

34#odo *asado el la a#en)i-n $

memoria% 34#odo *asado en la a#en)i-n $

#oma #o#al de a"un#es%

34#odo *asado en la a#en)i-n(memoria $ #oma moderada dea"un#es%

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CMO ANOTAR.

Primero( Com"render la in'orma)i-n No )o"iar #odo( ni al "ie de la le#ra(

Bus)ar las ideas )en#rales% Es)ri*ir )on le#ra )lara $ le&i*le% Pun#ar ideas en 'orma es5uem#i)a%

Valerse de a"un#es en 'orma &r6)a%

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CMO ANOTAR.

Su*ra$ar ideas "rin)i"ales% Colo)ar #+#ulos $ su*#+#ulos%

Ano#ar la *i*lio&ra'+a% E!i#ar ,a)er ano#a)iones de dis#in#as

ma#erias en la misma ,o.a%

Al 6nal( ,a)er una s+n#esis de #oda lain'orma)i-n( $ ela*orar un es5uemade lla!es%

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DNDE ANOTAR

Cuaderno 2eneral Cuaderno Sis#ema#i0ado% Cuaderno Inde"endien#e%

/-lder anillado%

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EL FICHAJE

Con.un#o de do)umen#os en 'ormade #ar.e#as de )ar#ulina donde se

"ueda re&is#rar la in'orma)i-n"ro)eden#e de una 'uen#e*i*lio&r6)a( de una )lase(

)on'eren)ia( in!es#i&a)i-n( e#)%

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FICHA BIBLIOGRFICA

Presen#a las )ara)#er+s#i)as deun li*ro% Sir!e de re&is#ro delas di'eren#es o*ras 5ue ,emos

le+do o )onsul#ado%

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Caractersticas

El tamao%8 Es de 9:%; )m% "or

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Cass !"e se #rese$ta$ e$

a"tr Cuando exis#e un solo au#or( se

"ro)ede )omo se ,a des)ri#o

an#eriormen#e% Cuando ,a$ dos au#ores( se es)ri*e el"rimer au#or )omo $a se "re)is- enl+neas arri*a $ lue&o se es)ri*e unayse&uida del nom*re $ a"ellido delse&undo au#or #erminando )on un"un#o%

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Cass !"e se #rese$ta$ e$

a"tr Cuando ,a$ ms de dos au#ores( se

es)ri*e el "rimero )omo $a se

des)ri*i- $ se a&re&ay Otros. Si el au#or es una ins#i#u)i-n oen#idad( se es)ri*e el nom*re de lains#i#u)i-n en lu&ar del au#or "ero

#odo )on le#ras ma$=s)ulas% Si la o*ra no #iene au#or se es)ri*e

la "ala*ra AN>NI3O )on le#ras%

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Ttulo. Se es)ri*e el 5ue a"are)een la "or#ada del li*ro% Se )olo)a

en ren&l-n a"ar#e( )in)o es"a)iosms aden#ro% Se es)ri*e )onmin=s)ula( ex)e"#o las ini)iales de)ada "ala*ra 5ue !a )on

ma$=s)ula% Termina )on un "un#o%E!"#"$%.8 Va al 6nal del #+#ulo $#ermina )on un "un#o a"ar#e%

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&"' !' "m(r'%ta.8 Com"rende la)iudad donde se ,a edi#ado la o*ra( la

5ue "uede ser edi#orial o im"ren#a $ ela?o en 5ue se edi#- la o*ra% Es#os #resda#os !an se"arados "or )omas%Des"u4s del a?o !a un "un#o a"ar#e%

N)m'ro !' (*+"%as.8 Se es)ri*ede*a.o del "ie de im"ren#a% Se "one eln=mero #o#al de "&inas( usando laa*re!ia#ura "%

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MODELO

HERN,NDE- Fa/"o.

M0to!os y T0#%"#as !'Estu!"o '% la U%"1'rs"!a!.2!a. E!"#"$%.3o+ot* E!"tor"al

M#Gra4H"ll 5677. 289 (.

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MODELO

3RO:N :"ll"am

Gua !' 'stu!"o ';'#t"1o. S'+u%!aE!"#"$% !'l "%+l0s tra!u#"!o (orL"!"a Gu

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Cass %e A"tr

7ERN@NDE( /a*io% 7ERN@NDE( /a*io $ /idel

VILLARREAL% 7ERN@NDE( /a*io $ O#ros% DECANATO DE LA /ACULTAD DE

3EDICINA U%C%S%3% ENCICLOPEDIA TE3@TICA 2ROLIER%AN>NI3O

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FICHA

HEMEROGRFICASe re&is#ran los da#os)on)ernien#es a un ar#+)ulo5ue a"are)e en un diario(re!is#a u o#ro #i"o de"u*li)a)i-n "eri-di)a )on la6nalidad de 5ue "ueda seru*i)ado o"or#unamen#e%

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CARACTER&STICAS %e 'a

FICHA HEMEROGRFICA Tamao%8 9:%; )m% "or

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FICHA HEMEROGRFICA &u/l"#a#"$% &'r"o!st"#a%8 Va en

ren&l-n a"ar#e( su*ra$ada $

"re)edida "or la "ala*ra E%% Si la"u*li)a)i-n #iene adems unsu*#+#ulo( 4s#e ir a )on#inua)i-n

des"u4s de un "un#o $ )oma se#ermina )on "un#o $ se&uido%

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FICHA HEMEROGRFICA C"u!a!%8 Es el lu&ar de la "u*li)a)i-n%Va des"u4s de la an#erior( si exis#e

es"a)io( de lo )on#rario( ir de*a.o de lamisma% Se #ermina en "un#o $ se&uido%Ao !' la &u/l"#a#"$%%8Se re6ere al

n=mero de a?os 5ue se es# "u*li)ando

el diario( re!is#a( e#)% Va a )on#inua)i-nde la an#erior( #erminando en "un#o $se&uido%

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FICHA HEMEROGRFICA N)m'ro !' la &u/l"#a#"$%%8Va a

)on#inua)i-n del an#erior( #erminando

en "un#o $ se&uido% F'#?a%8 Va a )on#inua)i-n del an#erior(#erminando en "un#o $ )oma%

N)m'ro !' &*+"%as.Va a)on#inua)i-n de la 'e),a( u#ili0ando laa*re!ia#ura ""%

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MODELO

FAURE E!+ar!. @Las Armas !'los Co%u"sta!or'sB

E% E=(r'so Su(l'm'%toDom"%"#al. L"ma.

Ao II. N 2. u%"o !' 56((. >.

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MODELO

CRU- Hu+o. @El ValorA+r'+a!o '% 'l I%;orm' !' la

Au!"tora F"%a%#"'raB

E% U%"10rs"tas UCSM. Ar'u"(a

Ao 2. N 2. O#tu/r' !'l 2999((. > >6.

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FICHA TE(TUAL

Se ano#a li#eralmen#e un )on)e"#o

ori&inal !er#ido "or el au#or%Es#e )on)e"#o 5ue se re&is#ra sir!ede "ro*a*le )i#a en un #ra*a.o

es)ri#o sea una mono&ra'+a( unar#+)ulo o un es#udio 5ue se reali0a%

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FICHA TE(TUAL Tamao%8Es !aria*le de 9:%; )m% "or

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FICHA TE(TUAL Co%t'%"!o%8 Es la )i#a o )on)e"#o

del au#or( la 5ue de*e ir en#re

)omillas% Se de*e #rans)ri*ir el#ex#o sin al#era)iones% Se "ueden"resen#ar los si&uien#es )asos1

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FICHA TE(TUAL Si den#ro de la )i#a #ex#ual se desea su"rimir

al&unas "ala*ras o l+neas( se "ondr en#re"ar4n#esis #res "un#os sus"ensi!os ...J$ se

)on#inuar )i#ando% Cuando el #ex#o ori&inal "resen#a al&=n error

or#o&r6)o( &rama#i)al o de )on#enido( se )o"ieexa)#amen#e i&ual( "ero se es)ri*e en#re

"ar4n#esis la a*re!ia#ura s"#.J5ue si&ni6)a1as+( )ons#e el error% Es#o 5uiere de)ir 5ue elerror #ras)ri#o "er#ene)e al au#or( li*erndonosde )ual5uier res"onsa*ilidad%

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FICHA TE(TUAL S" u"s"0ramos om"t"r la (art' "%"#"al

!'l (*rra;o u' u'r'mos

tra%s#r"/"r !'s(u0s !' las #om"llas!' a('rtura s' #olo#a% tr's (u%tossus('%s"1os y s' 'm("'

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FICHA TE(TUAL S" s' u"'r' su(r"m"r (*rra;os '%t'ros

s' "%!"#ar* #o% u%a l%'a #om(l'ta !'(u%tos

................................................................

....

S" s' !'s'a a+r'+ar u%a (ala/ra o u%a;ras' (ara a#larar la #"ta 'st' a+r'+a!o!'/' 's#r"/"rs' '%tr' #or#?'t's

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FICHA TE(TUALAutor%8Se es)ri*e en ren&l-n a"ar#e ,a)ia el

lado dere),o% Se "one el a"ellido $ el nom*redel au#or se"arados "or una )oma% Se

#ermina )on un "un#o $ a"ar#e% Ttulo !' la o/ra%8Se es)ri*e su*ra$ado( )onle#ras min=s)ulas ex)e"#o la ini)ial de )ada"ala*ra% Se #ermina )on un "un#o $ a"ar#e%

N)m'ro !' (*+"%as%8 El n=mero de "&ina o"&inas )orres"onde al #ex#o del au#or 5ue,emos sele))ionado% Se u#ili0a la a*re!ia#ura" o ""%

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MODELO

A&RENDAMOS CON LOS TRA3AOS

@D's#a%sar %o s"+%"K#a !orm"r ?a#'r %a!a. Lam'or ma%'ra !' !'s#a%sar (ara 'l 'stu!"a%t' 's#am/"ar !' o#u(a#"$% s" s' #a%s$ l'y'%!o!'s#a%s' ?a#"'%!o !"/uos 's#u#?a%!o m)s"#a#am"%a!o u% (o#o '% la #asa !a%!o u%a 1u'lta(or las #'r#a%as... S" 'stamos s'%ta!os#am"%'mos u% (o#o m"r'mos otras #osas. Lu'+o!' u%os m"%utos ya 'stamos !"s(u'stos a 1ol1'r

al tra/ao a%t'r"orB.Ar"sta G"l!om'ro. METODOLOGA DEL ESTUDIO>ra. E!"#. Ar'u"(a G"ra E!s.567 (( 7572

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FICHA DE RESUMEN

Es a5uella en la )ual el le)#or sin#e#i0a()on sus "ro"ias "ala*ras( las ideas"rin)i"ales de una le))i-n( ar#+)ulo(o*ra( e#)% Tiene "or o*.e#o or&ani0aren 'orma )on)isa los )on)e"#os msim"or#an#es de un asun#o es)ri#o%

El resumen de*e ser *re!e( exa)#o $)on)re#o% Tendr 5ue limi#arse a una odos 6),as )omo mximo%

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FICHA %e RESUMEN Tamao1 9; x %; E(+ra;'1 Es el #+#ulo del resumen $

5ue !a )on le#ras ma$=s)ulas en elex#remo su"erior i05uierdo de la 6),a% Ttulo R'sum'% Se es)ri*e en el

ex#remo su"erior dere),o de la 6),a%Va )on le#ras min=s)ulas ex)e"#o laini)ial

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FICHA %e RESUMEN Co%t'%"!os1 Es el resumen( el )ual de*e

ser "resen#ado en 'orma *re!e oes5uem#i)a $ or&ani0ada "ara lo )ualnos !alemos de n=meros 5ue indi5uensus di'eren#es "ar#es o ideas "rin)i"ales%

Autor 1 A"ellido $ nom*re se"arados "or

una )oma( en la "ar#e in'erior dere),ade la 6),a% Termina en "un#o $ a"ar#e%

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FICHA %e RESUMEN Ttulo !' la O/ra 1Va de*a.o del

au#or( )on le#ras min=s)ulas ex)e"#o

la ini)ial de )ada "ala*ra% N !' &*+"%a1 Se indi)a el n=mero

de la "&ina o "&inas donde se

en)uen#ra el )on#enido 5ue se ,aresumido% Se usa la a*re!ia#ura " -""% ( se&=n )on!en&a%

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MODELO

METODOLOGA DE LOS A&UNTESAdo"#ar una "os#ura '+si)a 5ue ex"resa a#en)i-n% 3an#ener unaa)#i#ud de !i&ilan)ia men#al $ #ra#ar de a"render #odo lo "osi*le%Cuando sea )on!enien#e( 'ormular "re&un#asEs)ri*ir en un solo lado de la ,o.a% Los a"un#es de*en ser)om"le#os%( sin es)ri*ir #odo "ues se #ra#a de un "ro)eso desele))i-n( )ondensa)i-n $ resumen%Es)ri*ir de manera le&i*le% De.ar es"a)ios en *lan)o "ara lasomisiones% U#ili0ar a*re!ia#uras "ara #4rminos re"e#idos( $ s+m*olos"ara las ideas en'a#i0adas "or el "ro'esor%Inmedia#amen#e des"u4s de la )lase( )om"le#ar los a"un#es("er'e))ionando su or&ani0a)i-n%

Re"asar las no#as des"u4s de )lase%

PAU( Fal#er% El Art' !' A(r'%!'r%Conse.os a los Alumnos Se)undarios $ Uni!ersi#arios%"% G;8G

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