1 · web viewa csecsemő- és gyermekápoló szakképesítés munkaterületéhez tartozó...

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERVaz

55 723 02CSECSEMŐ- ÉS GYERMEKÁPOLÓSZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ

Készítette: Magyar Kereskedelmi és Iparkamara

2013.

Nemzeti Munkaügyi Hivatal1089 Budapest, Kálvária tér 7.www.munka.hu

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az

55 723 02Csecsemő- és gyermekápoló

SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ

http://www.munka.hu/

I. A szakképzés jogi háttere

A szakképzési kerettanterv– a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény,– a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény,

valamint– az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék

módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Kormányrendelet,

– az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet,

– a(z) 55 723 02 (OKJ azonosítószám) Csecsemő- és gyermekápoló (OKJ megnevezés) szakképesítés-ráépülés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó ../2013. (.. . …) xxx rendelet

alapján készült.

II. A szakképesítés-ráépülés alapadatai

A szakképesítés-ráépülés azonosító száma: 55 723 02

A szakképesítés-ráépülés megnevezése: Csecsemő- és gyermekápoló

A szakmacsoport száma és megnevezése: I. Egészségügy

Ágazati besorolás száma és megnevezése: I. Egészségügyi szakközépiskola

Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: 1 évfolyam

Elméleti képzési idő aránya: 50%

Gyakorlati képzési idő aránya: 50%

III. A szakképzésbe történő belépés feltételei

Iskolai előképzettség: érettségi végzettség

vagy iskolai előképzettség hiányában

Bemeneti kompetenciák: —

1

Szakmai előképzettség: Gyakorló csecsemő- és gyermekápoló szakképesítés

Előírt gyakorlat: nincs

Egészségügyi alkalmassági követelmények: vannak

Pályaalkalmassági követelmények: nincsenek

IV. A szakképzés szervezésének feltételei

Személyi feltételekA szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény előírásainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt. Ezen túl az alábbi tantárgyak oktatására az alábbi végzettséggel rendelkező szakember alkalmazható:

Tantárgy Szakképesítés/Szakképzettség

Neonatológia

Egészségügyi szakoktató, Ápoló MsC,/BsC legalább 5 éves szakmai gyakorlattal, Egészségügyi szaktanár, Neonatológus szakorvos, Gyermekgyógyász szakorvos

Gyermekgyógyászat, klinikumi ismeretek és szakápolástan,

Egészségügyi szakoktató, Ápoló MsC,/BsC legalább 5 éves szakmai gyakorlattal, Egészségügyi szaktanár, Gyermekgyógyász szakorvos

Gyermeksebészet, klinikumi ismeretek és szakápolástan

Egészségügyi szakoktató, Ápoló MsC,/BsC legalább 5 éves szakmai gyakorlattal, Egészségügyi szaktanár, Gyermeksebész/Traumatológus szakorvos

Sűrgősségi ellátás csecsemő és gyermekkorban és szakápolástan

Sürgősségi szakápoló (BsC), Mentőtiszt,

A szakápolástan gyakorlata csecsemő és gyermekkorban

Ápoló MsC,/BsC, felsőfokú végzettséggel rendelkező Csecsemő- és gyermekápoló, egyéb Szakápolólegalább 5 éves szakmai gyakorlattal,

Invazív beavatkozások

Egészségügyi szaktanár, Ápoló MsC,/BsC, Aneszteziológiai szakasszisztens, Intenzív terápiás szakápoló, Mentőtiszt, Sztóma- és inkontinencia ellátásban jártas felsőfokú végzettséggel rendelkező Csecsemő- és gyermekápoló, legalább 5 éves szakmai gyakorlattal

Az invazív beavatkozások gyakorlata

Egészségügyi szaktanár, Ápoló MsC,/BsC, Aneszteziológiai

2

szakasszisztens, Intenzív terápiás szakápoló, Mentőtiszt, Sztóma- és inkontinencia ellátásban jártas felsőfokú végzettséggel rendelkező Csecsemő- és gyermekápoló, legalább 5 éves szakmai gyakorlattal

Fájdalomterápia

Ápoló MsC/BsC, Aneszteziológiai szakasszisztens, Intenzív terápiás szakápoló, Aneszteziológiai-intenzív terápiás szakorvos, krónikus fájdalomcsillapításban szerzett gyakorlattal, Egészségügyi szaktanár,

TáplálásterápiaÁpoló Msc/BsC, Dietetikus, Aneszteziológiai-intenzív terápiás szakorvos, Gasztroenterológus szakorvos

A táplálásterápia gyakorlataÁpoló Msc/BsC, Dietetikus, Intenzív terápiás szakápoló, Csecsemő- és gyermekápoló, legalább 5 éves szakmai gyakorlattal

SebkezelésNedves sebkezelésben is jártas Ápoló Msc/BsC, legalább 5 éves szakmai gyakorlattal, Sebész, Bőrgyógyász szakorvos

Tárgyi feltételekA szakmai képzés lebonyolításához szükséges eszközök és felszerelések felsorolását a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye (szvk) tartalmazza, melynek további részletei az alábbiak: nincs

Ajánlás a szakmai képzés lebonyolításához szükséges további eszközökre és felszerelésekre:nincs

V. A szakképesítés-ráépülés óraterve nappali rendszerű oktatásra

A szakképző iskolai képzés összes szakmai óraszáma 1 évfolyamos képzés esetén: 1120 óra (32 hét x 35 óra)A szakképző iskolai képzés összes szakmai óraszáma szabadsáv nélkül 1 évfolyamos képzés esetén: 1008 óra (32 hét x 31,5 óra)

1. számú táblázatA szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti

óraszáma

Szakmai követelmény-

modulokTantárgyak

Elméleti heti

óraszám

Gyakorlati heti

óraszám

3

11121-12 Szakápolás csecsemő és gyermek betegek esetén

Neonatológia1,5

Gyermekgyógyászat, klinikumi ismeretek és szakápolástan 7Gyermeksebészet ,klinikumi ismeretek és szakápolástan 2Sűrgősségi ellátás csecsemő és gyermekkorban és szakápolástan 1,5A szakápolástan gyakorlata csecsemő és gyermekkorban 14

11122-12Kompetenciabővítő ismeretek a csecsemő és gyermekápolásban

Invazív beavatkozások 1,5

Fájdalomterápia0,5

Táplálásterápia1

Sebkezelés0,5

Az Invazív beavatkozások gyakorlata 1,5A táplálásterápia gyakorlata 0,5

Összes óra 15,5 16Összes óra 31,5

A 2. számú táblázat „A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és témakörök óraszáma” megadja a fent meghatározott heti óraszámok alapján a teljes képzési időre vonatkozó óraszámokat az egyes tantárgyak témaköreire vonatkozóan is (szabadsáv nélküli szakmai óraszámok).

4

2. számú táblázatA szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és

témakörök óraszáma

Szakmai követelménymo

dulTantárgyak/témakörök Elméleti órák

számaGyakorlati órák

száma


Neonatológia 48A megtermékenyítéstől a megszületésig 12

Az újszülött 18A koraszülött 18

Gyermekgyógyászat, klinikumi ismeretek és szakápolástan

224

A szív és érrendszer betegségei. Szakápolás a keringési rendszer betegségeiben

16

A légzőrendszer betegségei. Szakápolás a légzőrendszer betegségeiben

32

Az idegrendszer betegségei. Szakápolástan az idegrendszer betegségeiben

20

Az emésztőrendszer betegségei. Szakápolás az emésztőrendszer betegségeiben

18

Pszichiátriai betegségek csecsemő és gyermekkorban. Szakápolás pszichiátriai betegségek esetén

16

A vizeletkiválasztó rendszer betegségei. Szakápolás a vizeletkiválasztó rendszer betegségeiben

16

Endokrin betegségek. Szakápolás az endokrin rendszer betegségeiben

20

5

Daganatos betegségek. A daganatos betegek szakápolástana

18

A vérképző és immunrendszer betegségei. Szakápolás a vérképző és immunrendszer betegségeiben

20

A mozgásrendszer betegségei. Szakápolás mozgásszervi betegségek esetén

16

Kisklinikumi ismeretek és szakápolás bőrgyógyászati betegségek esetén

8

Kisklinikumi ismeretek és szakápolás orr-, fül-, gégészeti betegségek esetén

6

Kisklinikumi ismeretek, és szakápolás szemészeti betegségek esetén.

6

Fertőző betegségek. Szakápolás fertőző betegségek esetén

12

Gyermeksebészet, klinikumi ismeretek és szakápolástan

64

Sebészeti alapismeretek 8

Sebészeti ellátást igénylő kórképek. Sebészeti szakápolástan

28

Traumatológia. Szakápolás traumatológiai betegségekben

28

Sűrgősségi ellátás csecsemő és gyermekkorban és szakápolástan

48

A sürgősségi ellátás alapjai 6A beteg állapotfelmérése. Sürgősségi szakápolástan

18

Mérgezések. Szakápolástan mérgezések esetén

24

A szakápolástan gyakorlata csecsemő és gyermekkorban

448

6

A kora- újszülött ellátás gyakorlata 64

A csecsemő és gyermek belgyógyászati szakápolástan gyakorlata

192

Sebészeti és traumatológiai szakápolástan gyakorlata

128

A sürgősségi szakápolástan gyakorlata 64

11122-12Kompetenciabővítő ismeretek a csecsemő és gyermekápolásban

Invazív beavatkozások 48

Perifériás és centrális vénás kapu, intravénás gyógyszerelés és folyadékterápia

18

Eszközös légútbiztosítás 10Inkontinenciai és sztóma ellátás 10

Transzfúziológia 10Fájdalomterápia 16A fájdalom 3A fájdalom típusai 2A fájdalom és a kultúra 2A gyermek és a fájdalom 3A fájdalomcsillapítás 6Táplálásterápia 32Klinikai táplálás 12Enterális táplálás 10Parenterális táplálás 10Sebkezelés 16Sebellátás 5Krónikus sebek, nyomási fekély 6

Kötözéstan 5Az invazív beavatkozások gyakorlata

48

A perifériás és centrális vénás kapu, intravénás gyógyszerelés és folyadékterápia gyakorlata

14

Az eszközös légútbiztosítás gyakorlata

12

Az inkontinenciai és sztóma ellátás gyakorlata 12

A transzfúziólógia gyakorlata 10

7

A táplálásterápia gyakorlata 16

A klinikai táplálás gyakorlata csecsemő és gyermekkorban

6

Az enterális táplálás gyakorlata csecsemő és gyermekkorban

5

A parenterális táplálás gyakorlata csecsemő és gyermekkorban

5

Összesen: 496 512Összes órák száma: 1008Elméleti/gyakorlati óraszámok %-os aránya: 49,20 % 50,79 %

A szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 8.§ (5) bekezdésének megfelelően a táblázatban a nappali rendszerű oktatásra meghatározott tanulói kötelező szakmai elméleti és gyakorlati óraszám legalább 90%-a felosztásra került.A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell teljesülnie.A tantárgyakra meghatározott időkeret kötelező érvényű, a témakörökre kialakított óraszám pedig ajánlás.

8

A 11121-12 azonosító számú

Szakápolás csecsemő és gyermek betegek esetén

megnevezésű

szakmai követelménymodul

tantárgyai, témakörei

9

A 11121-12 azonosító számú Szakápolás csecsemő és gyermek betegek esetén megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák


Neonatológia

A meg

term

éken

yíté

stől

a

meg

szül

etés

ig

Az ú

jszü

lött

A ko

rasz

ülöt

t

FELADATOK

Ápolási tervet készít a különböző betegségben szenvedő kora, újszülött, csecsemő és gyermekek számára

x x

Szakápolást nyújt különböző megbetegedésekben, állapotokban 0-18 éves korig

x x

Belgyógyászati típusú betegségben szenvedő kora, újszülött, csecsemőt és gyermeket ápol x x

Sebészeti, traumatológiai megbetegedésben szenvedő kora, újszülött, csecsemőt, gyermeket ápol

x x

Transzplantált beteget ápolFelismeri az életveszélyes állapotokat x x xÚjraélesztést végez (BLS – AED) x xSürgősségi esetek ellátásában közreműködik x xGyermekkori fertőző betegségeket felismeri, szakszerű ápolást nyújt x x

Terminális állapotban lévő csecsemőt, gyermeket ápolFelvilágosítást ad a palliatív ellátásról csecsemők, illetve gyermekek eseténEllátja a speciális nevelést igénylő gyermekeket, biztosítja részükre a szomatikus és kommunikációs akadálymentes környezetetFelismeri az önkárosító, lelki egészséget veszélyeztető tüneteketElőkészíti a gyógyszereket a citosztatikus kezeléshez, kezelést kivitelez, felismeri a helyi szövődményeketIntramuscularis injekciót ad be orvosi előírásnak megfelelően x x

Gyomorszondát levezet, eltávolítja az atóniás gyomorváladékot x x

Gyomorvérzést csillapít fizikális eljárássalLégző torna kivitelezésében részt veszTrachea toalettet végez, gégekanül betétet cserél

10

Kockázat felmérést végez a decubitus kialakulására vonatkozóan, decubitusos beteget ápolSegédkezik szemkötés és fülkötés elkészítésénél, szemöblítést végez, párakötést alkalmazFelkészíti a beteget dialízisre, segédkezik peritoneális dialízisnélNem várt eseményeket felismer, elhárít, elhárításukban közreműködik, biztonságos betegellátást végez

x x x

SZAKMAI ISMERETEKMunkáját a tűz-, és munkavédelmi szabályoknak valamint a környezetvédelmi előírásoknak megfelelően végzi

x x x

Az újszülött és a koraszülött anatómiai és élettani jellemzői, érett újszülött, koraszülött x x x

Az újszülött, koraszülött első ellátása, megfigyelése, állapotfelmérése, teendők eltérés esetén

x x

Újszülöttek, koraszülöttek speciális ellátási igényei, ápolási sajátosságok x x

Belgyógyászati klinikumi ismeretek és szakápolás szervrendszerek szerint, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban

x x

Újraélesztés (BLS – AED) kora, újszülött, csecsemő- és gyermekkorban x x x

Sebészeti- traumatológiai klinikumi ismeretek és szakápolás szervrendszerek szerint, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban

x x

Kisklinikumi ismeretek és szakápolástana, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorbanA transzplantáción átesett gyermek ápolásának sajátosságaiGyermekkori fertőző betegségek, speciális ápolási szempontok fertőző megbetegedés esetén

x x

Ápolási sajátosságok gyermekbántalmazás eseténSürgős ellátást igénylő csecsemő és gyermek ápolásának sajátosság x x

Speciális nevelési igényű gyermekek személyiségváltozásai, magatartási zavarok, autizmus, a fejlesztés nehézségeiA társadalmi előítéletek, az ellátást nehezítő társadalmi problémák, a gyermeket és a szülőket segítő társadalmi lehetőségekOnkológiai betegségben szenvedő gyermekek ápolásának sajátosságai

Citosztatikus kezelés szövődményei (általános,

11

helyi)Intramusculáris injekció beadásának sajátosságai kora, újszülött, csecsemő és gyermekkorban

x x

Terminális állapotban lévő csecsemő vagy gyermek ellátásának ápolási sajátosságaiA hospice felépítése, működése, betegfelvétel, nyilvántartás, hospice ellátás, hospice ellátás csecsemő és gyermekbeteg esetébenPalliatív terápiaGyermek halál x xA gyomorürülés zavarának lehetséges okai csecsemő és gyermekkorban, atóniás gyomorváladékAtóniás gyomorváladék eltávolításának fontossága, lehetősége, eszközeiGyomorvérzéshez vezető állapotok csecsemőés gyermekkorbanA gyomorvérzés csillapításának lehetőségei csecsemő és gyermekkorbanTracheális kanül tisztítása, betét cseréjeLégúti váladék eltávolítása mesterséges légúton keresztül, eszközei, technikája, trachea toalett kivitelezése

x x

Nyomási fekély meghatározása, patomechanizmusa, megjelenési formáiA decubitus megelőzése, a decubitusos beteg ápolásaNem várt események felismerése teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás

x x x

Környezet-, tűz- és munkavédelem x x xSZEMÉLYES KOMPETENCIÁK

Önbizalom x x xDeklaratív és procedurális tudás x x xMeggyőzőképesség x x x

TÁRSAS KOMPETENCIÁKInterperszonális rugalmasság x x xHatározottság x x xKözérthetőség x x x

MÓDSZEKOMPETENCIÁKÁttekintő képesség x x xIsmeretek helyénvaló alkalmazása x x xProblémaelemzés/feltárás, problémamegoldás x x x

12



A sz

ív é

s ér

rend

szer

bet

egsé

gei.

Szak

ápol

ás

a ke

ring

ési r

ends

zer

bete

gség

eibe

n

A lé

gzőr

ends

zer

bete

gség

ei.

Szak

ápol

ás a

lé

gzőr

ends

zer

bete

gség

eibe

n

Az I

degr

ends

zer

bete

gség

ei.

Szak

ápol

ásta

n az

ideg

rend

szer

bet

egsé

geib

enAz

em

észt

őren

dsze

r be

tegs

égei

. Sza

kápo

lás

az e

més

ztőr

ends

zer

bete

gség

eibe

ngbe

tegs

égei

ben

Pszi

chiá

tria

i bet

egsé

gek

csec

sem

ő és

gy

erm

ekko

rban

. Sza

kápo

lás

pszi

chiá

tria

iibet

egsé

gek

eset

én

A vi

zele

tkiv

álas

ztó

rend

szer

bet

egsé

gei.

Szak

ápol

ás a

viz

elet

kivá

lasz

tó r

ends

zer

bete

gség

eibe

n

Endo

krin

bet

egsé

gek.

Sza

kápo

lás

az

endo

krin

ren

dsze

r be

tegs

égei

ben

Dag

anat

os b

eteg

sége

k. A

dag

anat

os b

eteg

ek

szak

ápol

ásta

na

FELADATOKÁpolási tervet készít a különböző betegségben szenvedő kora, újszülött, csecsemő és gyermekek számára

x x x x x x x x


x x x x x x x x

Belgyógyászati típusú betegségben szenvedő kora, újszülött, csecsemőt és gyermeket ápol

x x x x x

Sebészeti, traumatológiai megbetegedésben szenvedő kora, újszülött, csecsemőt, gyermeket ápolTranszplantált beteget ápol xFelismeri az életveszélyes állapotokat x x x x x x x xÚjraélesztést végez (BLS – AED) x x x x x x x xSürgősségi esetek ellátásában közreműködikGyermekkori fertőző betegségeket felismeri, szakszerű ápolást nyújt xTerminális állapotban lévő csecsemőt, gyermeket ápol x x x x x x x xFelvilágosítást ad a palliatív ellátásról csecsemők, illetve gyermekek esetén x x x x x x x xEllátja a speciális nevelést igénylő gyermekeket, biztosítja részükre a szomatikus és kommunikációs akadálymentes környezetet

x x x x x x x x

Felismeri az önkárosító, lelki egészséget veszélyeztető tüneteket x x x x x x x xElőkészíti a gyógyszereket a citosztatikus kezeléshez, kezelést kivitelez, felismeri a helyi szövődményeket

x

Intramuscularis injekciót ad be orvosi előírásnak megfelelően x x x x x x x xGyomorszondát levezet, eltávolítja az atóniás gyomorváladékot x x x x x x x xGyomorvérzést csillapít fizikális eljárással xLégző torna kivitelezésében részt vesz x

13

Trachea toalettet végez, gégekanül betétet cserél xKockázat felmérést végez a decubitus kialakulására vonatkozóan, decubitusos beteget ápol

x x x x x x x x

Segédkezik szemkötés és fülkötés elkészítésénél, szemöblítést végez, párakötést alkalmazFelkészíti a beteget dialízisre, segédkezik peritoneális dialízisnél xNem várt eseményeket felismer, elhárít, elhárításukban közreműködik, biztonságos betegellátást végez

x x x x x x x x

Munkáját a tűz-, és munkavédelmi szabályoknak, valamint a környezetvédelmi előírásoknak megfelelően végzi

x x x x x x x x

SZAKMAI ISMERETEKAz újszülött és a koraszülött anatómiai és élettani jellemzői, érett újszülött, koraszülöttAz újszülött, koraszülött első ellátása, megfigyelése, állapotfelmérése, teendők eltérés eseténÚjszülöttek, koraszülöttek speciális ellátási igényei, ápolási sajátosságokBelgyógyászati klinikumi ismeretek és szakápolás szervrendszerek szerint, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban

x x x x x x x x

Újraélesztés (BLS – AED) kora, újszülött, csecsemő és gyermekkorban x x x x x x x xSebészeti- traumatológiai klinikumi ismeretek és szakápolás szervrendszerek szerint, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorbanKisklinikumi ismeretek és szakápolástana, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban

x x x x x x x x

A transzplantáción átesett gyermek ápolásának sajátosságai xGyermekkori fertőző betegségek, speciális ápolási szempontok fertőző megbetegedés eseténÁpolási sajátosságok gyermekbántalmazás esetén x x x x x x x xSürgős ellátást igénylő csecsemő és gyermek ápolásának sajátosságSpeciális nevelési igényű gyermekek személyiségváltozásai, magatartási zavarok, autizmus, a fejlesztés nehézségei

x x x x x x x x

A társadalmi előítéletek, az ellátást nehezítő társadalmi problémák, a gyermeket és a szülőket segítő társadalmi lehetőségek

x x x x x x x x

Onkológiai betegségben szenvedő gyermekek ápolásának sajátosságai xCitosztatikus kezelés szövődményei (általános, helyi) xIntramusculáris injekció beadásának x x x x x x x x

14

sajátosságai kora, újszülött, csecsemő és gyermekkorbanTerminális állapotban lévő csecsemő vagy gyermek ellátásának ápolási sajátosságai x x x x x x x xA hospice felépítése, működése, betegfelvétel, nyilvántartás, hospice ellátás, hospice ellátás csecsemő és gyermekbeteg esetében

x

Palliatív terápia xGyermek halál x x x x x x x xA gyomorürülés zavarának lehetséges okai csecsemő és gyermekkorban, atóniás gyomorváladék

x

Atóniás gyomorváladék eltávolításának fontossága, lehetősége, eszközei xGyomorvérzéshez vezető állapotok csecsemő és gyermekkorban xA gyomorvérzés csillapításának lehetőségei csecsemő és gyermekkorban xTracheális kanül tisztítása, betét cseréje xLégúti váladék eltávolítása mesterséges légúton keresztül, eszközei, technikája, trachea toalett kivitelezése

x

Nyomási fekély meghatározása, patomechanizmusa, megjelenési formái x x x x x x x xA decubitus megelőzése, a decubitusos beteg ápolása x x x x x x x xNem várt események felismerése teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás

x x x x x x x x

Környezet-, tűz- és munkavédelem x x x x x x x xSZEMÉLYES KOMPETENCIÁK

Önbizalom x x x x x x x xDeklaratív és procedurális tudás x x x x x x x xMeggyőzőképesség x x x x x x x x

TÁRSAS KOMPETENCIÁKInterperszonális rugalmasság x x x x x x x xHatározottság x x x x x x x xKözérthetőség x x x x x x x x

MÓDSZERKOMPETENCIÁKÁttekintő képesség x x x x x x x xIsmeretek helyénvaló alkalmazása x x x x x x x xProblémaelemzés/feltárás, probléma megoldás x x x x x x x x

15



A vé

rkép

ző é

s az

im

mun

rend

szer

bet

egsé

gei.

Szak

ápol

ás a

vér

képz

ő és

im

mun

rend

szer

bet

egsé

geib

enA

moz

gásr

ends

zer

bete

gség

ei.

Szak

ápol

ás m

ozgá

ssze

rvi

bete

gség

ek e

seté

n

Kis

klin

ikum

i ism

eret

ekés

sz

akáp

olás

bőr

gyóg

yász

ati

bete

gség

ek e

seté

n

Kis

klin

ikum

i ism

eret

ek é

s sz

akáp

olás

orr

-fül-

gégé

szet

i,bet

egsé

gek

eset

én.

Kis

klin

ikum

i ism

eret

ek é

s sz

akáp

olás

sm

észe

ti be

tegs

égek

ese

tén.

Fert

őző

bete

gség

ek .

sSak

ápol

ás fe

rtőz

ő be

tegs

égek

es

etén


x x x x x x

Szakápolást nyújt különböző megbetegedésekben, állapotokban 0-18 éves korig x x x x x x

Belgyógyászati típusú betegségben szenvedő kora, újszülött, csecsemőt és gyermeket ápol x x x x x x

Sebészeti, traumatológiai megbetegedésben szenvedő kora, újszülött, csecsemőt, gyermeket ápol

Transzplantált beteget ápol xFelismeri az életveszélyes állapotokat x x x x x xÚjraélesztést végez (BLS – AED) x x x x x x

Sürgősségi esetek ellátásában közreműködik x x x x x x

Gyermekkori fertőző betegségeket felismeri, szakszerű ápolást nyújt x

Terminális állapotban lévő csecsemőt, gyermeket ápol x x x x x x

Felvilágosítást ad a palliatív ellátásról csecsemők, illetve gyermekek esetén x x x x x x

Ellátja a speciális nevelést igénylő gyermekeket, biztosítja részükre a szomatikus és kommunikációs akadálymentes környezetet

x x x x x x

Felismeri az önkárosító, lelki egészséget veszélyeztető tüneteket x x x x x x

Előkészíti a gyógyszereket a citosztatikus kezeléshez, kezelést kivitelez, felismeri a helyi szövődményeket

Intramuscularis injekciót ad be orvosi előírásnak megfelelően x x x x x x

Gyomorszondát levezet, eltávolítja az atóniás gyomorváladékot x x x x x x

Gyomorvérzést csillapít fizikális eljárással

16

Légző torna kivitelezésében részt vesz

Trachea toalettet végez, gégekanül betétet cserél

Kockázat felmérést végez a decubitus kialakulására vonatkozóan, decubitusos beteget ápol x x x x x x

Segédkezik szemkötés és fülkötés elkészítésénél, szemöblítést végez, párakötést alkalmaz x x

Felkészíti a beteget dialízisre, segédkezik peritoneális dialízisnél

Nem várt eseményeket felismer, elhárít, elhárításukban közreműködik, biztonságos betegellátást végez x x x x x x

Munkáját a tűz-, és munkavédelmi szabályoknak valamint a környezetvédelmi előírásoknak megfelelően végzi

x x x x x x

SZAKMAI ISMERETEK

Az újszülött és a koraszülött anatómiai és élettani jellemzői, érett újszülött, koraszülött

Az újszülött, koraszülött első ellátása, megfigyelése, állapotfelmérése, teendők eltérés esetén

Újszülöttek, koraszülöttek speciális ellátási igényei, ápolási sajátosságok

Belgyógyászati klinikumi ismeretek és szakápolás szervrendszerek szerint, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban

x x x x x x

Újraélesztés (BLS – AED) kora, újszülött, csecsemő és gyermekkorban x x x x x x

Sebészeti- traumatológiai klinikumi ismeretek és szakápolás szervrendszerek szerint, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban

Kisklinikumi ismeretek és szakápolástana, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban x x x x

A transzplantáción átesett gyermek ápolásának sajátosságai x

Gyermekkori fertőző betegségek, speciális ápolási szempontok fertőző megbetegedés esetén x

Ápolási sajátosságok gyermekbántalmazás esetén x x x x x x

Sürgős ellátást igénylő csecsemő és gyermek ápolásának sajátosság x x x x x x

17

Speciális nevelési igényű gyermekek személyiségváltozásai, magatartási zavarok, autizmus, a fejlesztés nehézségei

x x x x x x


x x x x x x

Onkológiai betegségben szenvedő gyermekek ápolásának sajátosságai

Citosztatikus kezelés szövődményei (általános, helyi)

Intramusculáris injekció beadásának sajátosságai kora, újszülött, csecsemő és gyermekkorban x x x x x x

Terminális állapotban lévő csecsemő vagy gyermek ellátásának ápolási sajátosságai x x x x x x

A hospice felépítése, működése, betegfelvétel, nyilvántartás, hospice ellátás, hospice ellátás csecsemő és gyermekbeteg esetében

x x x x x x

Palliatív terápia x x x x x xGyermek halál x x x x x x

A gyomorürülés zavarának lehetséges okai csecsemő és gyermekkorban, atóniás gyomorváladék

Atóniás gyomorváladék eltávolításának fontossága, lehetősége, eszközeiGyomorvérzéshez vezető állapotok csecsemő és gyermekkorbanA gyomorvérzés csillapításának lehetőségei csecsemő és gyermekkorbanTracheális kanül tisztítása, betét cseréjeLégúti váladék eltávolítása mesterséges légúton keresztül, eszközei, technikája, trachea toalett kivitelezéseNyomási fekély meghatározása, patomechanizmusa, megjelenési formái x x x x x x

A decubitus megelőzése, a decubitusos beteg ápolása x x x x x x

Nem várt események felismerése teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás

x x x x x x

Környezet-, tűz- és munkavédelem x x x x x xSZEMÉLYES KOMPETENCIÁK

Önbizalom x x x x x xDeklaratív és procedurális tudás x x x x x xMeggyőzőképesség x x x x x x

TÁRSAS KOMPETENCIÁKInterperszonális rugalmasság x x x x x x

18

Határozottság x x x x x xKözérthetőség x x x x x x

MÓDSZERKOMPETENCIÁKÁttekintő képesség x x x x x xIsmeretek helyénvaló alkalmazása x x x x x x

Problémaelemzés/feltárás, probléma megoldás x x x x x x

19


Gyermeksebészet, klinikumi ismeretek és

szakápolástan

Sürgősségi ellátás

csecsemő és gyermekkorban

és szakápolástan

Sebé

szet

i ala

pism

eret

ek

Sebé

szet

i ellá

tást

igén

ylő

kór

képe

k .

Sebé

szet

i sza

kápo

lást

an

Trau

mat

ológ

ia. S

zaká

polá

s a

trau

mat

ológ

iai b

eteg

sége

kben

A s

ürgő

sség

i ellá

tás

ala

pjai

A be

teg

álla

potf

elm

érés

e. S

ürgő

sség

i sz

akáp

olás

tan

Mér

gezé

se.k

Sza

kápo

lást

an m

érge

zése

k es

etén


x x x x x x


x x x x x x

Belgyógyászati típusú betegségben szenvedő kora, újszülött, csecsemőt és gyermeket ápol x x xSebészeti, traumatológiai megbetegedésben szenvedő kora, újszülött, csecsemőt, gyermeket ápol

x x x x x x

Transzplantált beteget ápol xFelismeri az életveszélyes állapotokat x x x x x xÚjraélesztést végez (BLS – AED) x x x x x xSürgősségi esetek ellátásában közreműködik x x xGyermekkori fertőző betegségeket felismeri, szakszerű ápolást nyújt x xTerminális állapotban lévő csecsemőt, gyermeket ápol x x x x x xFelvilágosítást ad a palliatív ellátásról csecsemők, illetve gyermekek esetén x x x x x xEllátja a speciális nevelést igénylő gyermekeket, biztosítja részükre a szomatikus és kommunikációs akadálymentes környezetet

x x

Felismeri az önkárosító, lelki egészséget veszélyeztető tüneteket x x x x x xElőkészíti a gyógyszereket a citosztatikus kezeléshez, kezelést kivitelez, felismeri a helyi szövődményeket

x x

Intramuscularis injekciót ad be orvosi előírásnak megfelelően x x x x x xGyomorszondát levezet, eltávolítja az atóniás gyomorváladékot x x x x x xGyomorvérzést csillapít fizikális eljárással x x x x x xLégző torna kivitelezésében részt vesz

20

Trachea toalettet végez, gégekanül betétet cserélKockázat felmérést végez a decubitus kialakulására vonatkozóan, decubitusos beteget ápol

x x x x x x

Segédkezik szemkötés és fülkötés elkészítésénél, szemöblítést végez, párakötést alkalmazFelkészíti a beteget dialízisre, segédkezik peritoneális dialízisnélNem várt eseményeket felismer, elhárít, elhárításukban közreműködik, biztonságos betegellátást végez

x x x x x x


x x x x x x

SZAKMAI ISMERETEKAz újszülött és a koraszülött anatómiai és élettani jellemzői, érett újszülött, koraszülöttAz újszülött, koraszülött első ellátása, megfigyelése, állapotfelmérése, teendők eltérés eseténÚjszülöttek, koraszülöttek speciális ellátási igényei, ápolási sajátosságokBelgyógyászati klinikumi ismeretek és szakápolás szervrendszerek szerint, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban

x x x

Újraélesztés (BLS – AED) kora, újszülött, csecsemő és gyermekkorban x x x x x xSebészeti- traumatológiai klinikumi ismeretek és szakápolás szervrendszerek szerint, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban

x x x x x x

Kisklinikumi ismeretek és szakápolástana, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban

x x x x x x

A transzplantáción átesett gyermek ápolásának sajátosságai xGyermekkori fertőző betegségek, speciális ápolási szempontok fertőző megbetegedés esetén

x x

Ápolási sajátosságok gyermekbántalmazás esetén x x x x x xSürgős ellátást igénylő csecsemő és gyermek ápolásának sajátosság x x xSpeciális nevelési igényű gyermekek személyiségváltozásai, magatartási zavarok, autizmus, a fejlesztés nehézségei

x x


x x

Onkológiai betegségben szenvedő gyermekek ápolásának sajátosságaiCitosztatikus kezelés szövődményei (általános, helyi)Intramusculáris injekció beadásának sajátosságai kora, újszülött, csecsemő és gyermekkorban

21

Terminális állapotban lévő csecsemő vagy gyermek ellátásának ápolási sajátosságai x x x x x xA hospice felépítése, működése, betegfelvétel, nyilvántartás, hospice ellátás, hospice ellátás csecsemő és gyermekbeteg esetében

x

Palliatív terápia x x x x x xGyermek halál x x x x x xA gyomorürülés zavarának lehetséges okai csecsemő és gyermekkorban, atóniás gyomorváladék

x x x

Atóniás gyomorváladék eltávolításának fontossága, lehetősége, eszközei x x x x x xGyomorvérzéshez vezető állapotok csecsemő és gyermekkorban x x x x x xA gyomorvérzés csillapításának lehetőségei csecsemő és gyermekkorban x x x x x xTracheális kanül tisztítása, betét cseréjeLégúti váladék eltávolítása mesterséges légúton keresztül, eszközei, technikája, trachea toalett kivitelezéseNyomási fekély meghatározása, patomechanizmusa, megjelenési formái x x x x x xA decubitus megelőzése, a decubitusos beteg ápolása x x x x x xNem várt események felismerése teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás

x x x x x x

Környezet-, tűz- és munkavédelem x x x x x xSZEMÉLYES KOMPETENCIÁK

Önbizalom x x x x x xDeklaratív és procedurális tudás x x x x x xMeggyőzőképesség x x x x x x

TÁRSAS KOMPETENCIÁKInterperszonális rugalmasság x x x x x xHatározottság x x x x x xKözérthetőség x x x x x x

MÓDSZERKOMPETENCIÁKÁttekintő képesség x x x x x xIsmeretek helyénvaló alkalmazása x x x x x xProblémaelemzés/feltárás, probléma megoldás x x x x x x


A szakápolástan gyakorlata csecsemő és

gyermekkorban

22

A ko

ra-ú

jszü

lött

ellá

tás

gyak

orla

ta

A cs

ecse

mő

és g

yerm

ek

belg

yógy

ásza

ti sz

akáp

olás

tan

gyak

orla

ta

A se

bész

eti é

s tr

aum

atol

ógia

i sz

akáp

olás

tan

gya

korl

ata

A s

ürgő

sség

i sza

kápo

lást

an

gyak

orla

ta


x x x


x x x x

Belgyógyászati típusú betegségben szenvedő kora, újszülött, csecsemőt és gyermeket ápol x xSebészeti, traumatológiai megbetegedésben szenvedő kora, újszülött, csecsemőt, gyermeket ápol

x x

Transzplantált beteget ápol x xFelismeri az életveszélyes állapotokat x x x xÚjraélesztést végez (BLS – AED) x x x xSürgősségi esetek ellátásában közreműködik xGyermekkori fertőző betegségeket felismeri, szakszerű ápolást nyújt x x x xTerminális állapotban lévő csecsemőt, gyermeket ápolFelvilágosítást ad a palliatív ellátásról csecsemők, illetve gyermekek esetén x xEllátja a speciális nevelést igénylő gyermekeket, biztosítja részükre a szomatikus és kommunikációs akadálymentes környezetet

x x x

Felismeri az önkárosító, lelki egészséget veszélyeztető tüneteket x x xElőkészíti a gyógyszereket a citosztatikus kezeléshez, kezelést kivitelez, felismeri a helyi szövődményeket

x x

Intramuscularis injekciót ad be orvosi előírásnak megfelelően x x x xGyomorszondát levezet, eltávolítja az atóniás gyomorváladékot x x x xGyomorvérzést csillapít fizikális eljárással x x x xLégző torna kivitelezésében részt vesz x x xTrachea toalettet végez, gégekanül betétet cserél x x xKockázat felmérést végez a decubitus kialakulására vonatkozóan, decubitusos beteget ápol

x x x

Segédkezik szemkötés és fülkötés elkészítésénél, szemöblítést végez, párakötést

x x

23

alkalmazFelkészíti a beteget dialízisre, segédkezik peritoneális dialízisnél xNem várt eseményeket felismer, elhárít, elhárításukban közreműködik, biztonságos betegellátást végez

x x x x


x x x

SZAKMAI ISMERETEKAz újszülött és a koraszülött anatómiai és élettani jellemzői, érett újszülött, koraszülött xAz újszülött, koraszülött első ellátása, megfigyelése, állapotfelmérése, teendők eltérés esetén

x

Újszülöttek, koraszülöttek speciális ellátási igényei, ápolási sajátosságok xBelgyógyászati klinikumi ismeretek és szakápolás szervrendszerek szerint, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban

x x x

Újraélesztés (BLS – AED) kora, újszülött, csecsemő és gyermekkorban x x x xSebészeti- traumatológiai klinikumi ismeretek és szakápolás szervrendszerek szerint, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban

x x x

Kisklinikumi ismeretek és szakápolástana, ápolási sajátosságok csecsemő és gyermekkorban

x x x x

A transzplantáción átesett gyermek ápolásának sajátosságai x xGyermekkori fertőző betegségek, speciális ápolási szempontok fertőző megbetegedés esetén

x x x x

Ápolási sajátosságok gyermekbántalmazás esetén x x x xSürgős ellátást igénylő csecsemő és gyermek ápolásának sajátosság x x x xSpeciális nevelési igényű gyermekek személyiségváltozásai, magatartási zavarok, autizmus, a fejlesztés nehézségei

x x x


x x x

Onkológiai betegségben szenvedő gyermekek ápolásának sajátosságai x xCitosztatikus kezelés szövődményei (általános, helyi) x x xIntramusculáris injekció beadásának sajátosságai kora, újszülött, csecsemő és gyermekkorban

x x x x

Terminális állapotban lévő csecsemő vagy gyermek ellátásának ápolási sajátosságai x x x xA hospice felépítése, működése, betegfelvétel, nyilvántartás, hospice ellátás, hospice ellátás csecsemő és gyermekbeteg esetében

x x

Palliatív terápia x x x X

24

Gyermek halál x x x xA gyomorürülés zavarának lehetséges okai csecsemő és gyermekkorban, atóniás gyomorváladék

x x x x

Atóniás gyomorváladék eltávolításának fontossága, lehetősége, eszközei x x x xGyomorvérzéshez vezető állapotok csecsemő és gyermekkorban x x x xA gyomorvérzés csillapításának lehetőségei csecsemő és gyermekkorban x x x xTracheális kanül tisztítása, betét cseréje x xLégúti váladék eltávolítása mesterséges légúton keresztül, eszközei, technikája, trachea toalett kivitelezése

x x x x

Nyomási fekély meghatározása, patomechanizmusa, megjelenési formái x x x xA decubitus megelőzése, a decubitusos beteg ápolása x x x xNem várt események felismerése teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás

x x x x

Környezet-, tűz- és munkavédelem x x x xSZEMÉLYES KOMPETENCIÁK

Önbizalom x x x xDeklaratív és procedurális tudás x x x xMeggyőzőképesség x x x x

TÁRSAS KOMPETENCIÁKInterperszonális rugalmasság x x x xHatározottság x x x xKözérthetőség x x x x

MÓDSZERKOMPETENCIÁKÁttekintő képesség x x x xIsmeretek helyénvaló alkalmazása x x x xProblémaelemzés/feltárás, probléma megoldás x x x x

25

1. Neonatológia tantárgy 48 óra

1.1.A tantárgy tanításának célja:A csecsemő- és gyermekápoló szakképesítés munkaterületéhez tartozó kompetenciák elsajátíttatása. Ennek érdekében evidenciákon alapuló széleskörű elméleti klinikai és szakápolástani ismeretek átadása, amelyek képessé teszik a Csecsemő és gyermekápolót arra, hogy az ellátást a kora- újszülött és családja, illetve a közösség testi, lelki, szociokulturális jellemzőinek figyelembevételével végezze. Az ellátást az ápolási folyamat elvei szerint (felmérés, tervezés, végrehatás, értékelés) tudja gyakorolni.Képes legyen:

Személyes, társas és módszertani kompetenciák birtokában korszerű szemlélettel részt venni a beteg gyermekek ápolásában, gondozásábanSzisztematikus, egyénre szabott ápolást, szakápolást és gondozást nyújtani, amely A kora- újszülött szükségleteinek kielégítésére irányulA beteg állapotváltozásait észlelni, azokat értelmezni és a további ellátási kompetenciáról dönteni Segíteni a kora-újszülöttet és annak családját, illetve a közösséget abban, hogy elérjék az egészség lehető legmagasabb fokát és megelőzzék a betegségeket

1.2.Kapcsolódó szakmai tartalmak

SzülészetAnatómiaÉlettanGenetikaGyermekgyógyászatÁpolás etikaBioetikaBeteg jogokSzociológiaA Szakápolás elmélete GyógyszertanDiagnosztika/TerápiaEgészségnevelés Minőségbiztosítás

1.3.Témakörök1.3.1. A megtermékenyítéstől a megszületésig

12 óra

A megtermékenyítés és az implantációA terhesség és annak felismeréseA magzat élettanaVeszélyeztetett terhességMagzatai veszélyállapotok a késői terhességben és a szülés alatt

26

A normális szülés, a magzat alkalmazkodása a méhen kívüli élethezNem várt események felismerése teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás

1.3.2. Az újszülött18 óra

Az újszülött anatómiai és élettani jellemzőiAz újszülött első ellátása, megfigyelése, állapotfelmérése Az újszülött adaptációs zavarai A veleszületett fejlődési rendellenességek és szülési sérülések felismerése, megítéléseAz Újszülött újraélesztésének sajátosságaiÚjszülöttek speciális ellátási igényeiAz újszülött táplálásaÚjszülöttkori fiziológiás elváltozásokNem várt események felismerése, teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás

1.3.3. A koraszülött 18 óra

Koraszülés fogalma okaiA koraszülött anatómiai és élettani jellemzőiA koraszülött ellátása a születés utánIdiopatias Respiratorikus Distress Syndroma kialakulásának okai, felismeréseKoraszülött újraélesztésének sajátosságaiA koraszülöttek speciális ellátási igényeiA koraszülött táplálásaA Perinatális Intenzív Centrumok szerepe a koraszülött ellátásbanA koraszülöttek transzportjaNem várt események felismerése teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás

1.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás) Tanterem

27

1.5.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)

Sor-szám Tanulói tevékenységforma

Tanulói tevékenység szervezési kerete

(differenciálási módok)Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont

lebontása, pontosítása)Egyéni

Csoport

bontás

Osztály

keret

1. Információ feldolgozó tevékenységek

1.1. Olvasott szöveg önálló feldolgozása x

1.2. Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása x

1.3. Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x

1.4. Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel x

1.5. Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása x

1.6. Információk önálló rendszerezése x

1.7. Információk feladattal vezetett rendszerezése x

2. Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok

2.1. Írásos elemzések készítése x2.2. Tesztfeladat megoldása x2.3. Szöveges előadás egyéni

felkészüléssel x

3. Komplex információk körében3.1. Esetleírás készítése x x3.2. Elemzés készítése

tapasztalatokról x x3.3. Utólagos szóbeli beszámoló x4. Csoportos munkaformák

körében4.1. Feladattal vezetett kiscsoportos

szövegfeldolgozás x

4.2. Információk rendszerezése mozaikfeladattal x

28

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)

Sor-szám

Alkalmazott oktatási módszer neve

Tanulói tevékenység szervezési kerete Alkalmazandó

eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont


Csoport-

bontás

Osztály-

keret

1.1. Magyarázat x1.2. Elbeszélés x1.3. Kiselőadás x1.4. Megbeszélés x1.5. Szemléltetés x1.6. Projekt munka x1.7. Kooperatív tanulás x1.8 Szimuláció x

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)

1.6.A tantárgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel

2. Gyermekgyógyászat, klinikumi ismeretek és szakápolástan 224 óra

2.1.A tantárgy tanításának célja:A csecsemő- és gyermekápoló szakképesítés munkaterületéhez tartozó kompetenciák elsajátíttatása. Ennek érdekében evidenciákon alapuló széleskörű elméleti klinikai és szakápolástani ismeretek átadása, amelyek képessé teszik a Csecsemő és gyermekápolót arra, hogy az ellátást a csecsemő vagy gyermek és családja, illetve a közösség testi, lelki, szociokulturális jellemzőinek figyelembevételével végezze. Az ellátást az ápolási folyamat elvei szerint (felmérés, tervezés, végrehatás, értékelés) tudja gyakorolni.Legyen képes:

Személyes, társas és módszertani kompetenciák birtokában korszerű szemlélettel részt venni a beteg gyermekek ápolásában, gondozásábanSzisztematikus, egyénre szabott ápolást, szakápolást és gondozást nyújtani, amely a csecsemő vagy gyermek szükségleteinek kielégítésére irányulA beteg állapotváltozásait észlelni, azokat értelmezni és a további ellátási kompetenciáról dönteni Segíteni a csecsemőt vagy gyermeket és annak családját, illetve a

29

közösséget abban, hogy elérjék az egészség lehető legmagasabb fokát és megelőzzék a betegségeket


AnatómiaÉlettanÁpolás elméletSzakápolástanDiagnosztika/TerápiaNeonatológiaGyermeksebészetGyógyszertanÁpoláslélektanÁpolás etikaBioetikaBetegjogokEgészségnevelésSzakmai kommunikációDietetikaMinőségbiztosítás

2.3.Témakörök2.3.1. A szív és érrendszer rendszer betegségei.

Szakápolás a keringési rendszer betegségeiben 16 óra

Gyulladásos betegségek Keringési elégtelenségA szívizom vérellátási zavaraiAz ingerképzés és ingervezetés zavaraiAz érrendszer betegségeiAz artériák betegségeiA vénák betegségeiA szív- és érrendszeri betegségek szakápolástanaNemzetközi kitekintésBetegmenedzsment, gondozásNem várt események felismerése teendők, biztonságos betegellátás

2.3.2. A légzőrendszer betegségei. Szakápolás a légzőrendszer betegségeiben

32 óra

GyulladásokAllergiás kórképekKrónikus obstruktív betegségekRestriktív megbetegedésekA tüdő vérkeringési zavarai okozta betegségek

30

Kóros légzéstípusok, légzési elégtelenségLégutak elzáródásához vezető kórállapotok A légzőszervi megbetegedésben szenvedő csecsemő és gyermek ápolásának sajátosságaiA légzőrendszer daganatos megbetegedéseNormális és kóros légzésminták csecsemő és gyermekkorbanA légzőrendszeri megbetegedésben szenvedő betegek szakápolástanaNemzetközi kitekintésBetegmenedzsment, gondozásNem várt események felismerése teendők, biztonságos betegellátás

2.3.3. Az idegrendszer betegségei. Szakápolás az idegrendszer betegségeiben

20 óra

Fejlődési rendellenességek Idegrendszeri sérülések PolyneuropathiákMyopathiákA gerincvelő megbetegedéseiRendszerbetegségekGyulladásos eredetű megbetegedésekTérszűkítő folyamatokEpilepszia, egyéb görcsös állapotokStroke, TIA, RINDSclerosis multiplexDegeneratív megbetegedésekTudatzavarokAlvászavarokAz idegrendszer daganatos megbetegedéseiA neurológiai kórképhez kapcsolódó szakápolói feladatokNemzetközi kitekintésBetegmenedzsment, gondozásNem várt események felismerése, teendők, biztonságos betegellátás

2.3.4. Pszichiátriai betegségek csecsemő és gyermekkorban. Szakápolás pszichiátriai betegségek esetén 16 óra

Szomatoform betegségekSzorongásos betegségekDisszociatív zavarokKedélybetegségekÖnkárosító, lelki egészséget, veszélyeztető tüneteket, öngyilkos magatartásSzemélyiségzavarokPszichoszexuális zavarok

31

SkizofréniákSpeciális nevelési igényű gyermekek személyiségváltozásai, magatartási zavarok, autizmus, a fejlesztés nehézségeiSürgősségi állapotokDrogfogyasztás és függőségTáplálkozási zavarokPszichiátriai terápiákA társadalmi előítéletek, az ellátást nehezítő társadalmi problémák, a gyermeket és a szülőket segítő társadalmi lehetőségekA pszichiátriai vizsgálatok és sajátosságaiSzakápolástan pszichiátriai betegségben szenvedők eseténNemzetközi kitekintésBetegmenedzsment, gondozásNem várt események felismerése, teendők, biztonságos betegellátás

2.3.5. Az emésztőrendszer betegségei. Szakápolás az emésztőrendszer betegségeiben

18 óra

Gyulladásos megbetegedésekEmésztőmirigyek betegségei Az emésztőrendszer daganatos megbetegedéseiDegeneratív megbetegedésekSzékletürítés zavaraiBélférgességA gyomorürülés zavarának lehetséges okai, atoniás gyomorváladék Gyomorvérzéshez vezető állapotok csecsemő és gyermekkorbanSzakápolástan az emésztőrendszer betegségeibenNemzetközi kitekintésBetegmenedzsment, gondozásNem várt események felismerése, teendők, biztonságos betegellátás

2.3.6. A vizeletkiválasztó rendszer betegségei. Szakápolás a vizeletkiválasztó rendszer betegségeiben 16 óra

Gyulladásos elváltozásokKőképződéssel járó állapotokImmunpatogenezisű vesebetegségekÉrrendszeri zavarokÖröklődő vesebetegségekUraemiaVizeletkiválasztó rendszer daganatos megbetegedéseiA vizeletkiválasztó rendszer sérülései

32

Inkontinencia kialakulásához vezető állapotok Szakápolástan a vizeletkiválasztó rendszer betegségeibenNemzetközi kitekintésBetegmenedzsment, gondozásNem várt események felismerése, teendők, biztonságos betegellátás

2.3.7. Endokrin betegségek. Szakápolás az endokrin rendszer betegségeiben 20 óra

Hipofízis betegségei, működészavaraiHipotalamusz betegségei, működészavaraiPajzsmirigy betegségei, működészavaraiMellékpajzsmirigy betegségei, működészavaraiMellékvese betegségei, működészavaraiAnyagcsere-betegségek, és működészavaraiEndokrin betegségek szakápolástanaNemzetközi kitekintésBetegmenedzsment, gondozásNem várt események felismerése teendők, biztonságos betegellátás

2.3.8. Daganatos betegségek. A daganatos betegek szakápolástana 18 óra

A daganatos betegségekről általábanA daganatos betegségek jelei, tüneteiDaganatok osztályozásaDaganatos betegségek kezelési módszereiTerápiás mellékhatások és kezeléseRehabilitáció az onkológiábanSzakápolástan az onkológiai ellátásbanNemzetközi kitekintésBetegmenedzsment, gondozásNem várt események felismerése, teendők, biztonságos betegellátásHospiceA hospice felépítése, működése, betegfelvétel, nyilvántartásEtikai, jogi szempontok Palliatív terápiaA terminális állapotban lévő betegek segítése, ápolási sajátosságok a szükségleteik kielégítésébenKözreműködés a hospice team munkájábanKapcsolattartás, segítségnyújtás, tanácsadás betegnek, hozzátartozónakA gyermekhalálGyászreakciókNemzetközi kitekintés

33

Nem várt események felismerése, teendők, biztonságos betegellátás

2.3.9. A vérképző és immunrendszer betegségei. Szakápolás a vérképző és immunrendszer betegségeiben

20 óra

AnaemiaPolycitemiaLeukaemiaCitopéniákA limphoid rendszer betegségeiVérzékenységi állapotokImmunpathogenezisű betegségekSzisztémás autoimmun betegségekSzakápolás a vérképzőrendszer betegségeibenNemzetközi kitekintés Betegmenedzsment, gondozásNem várt események felismerése teendők, biztonságos betegellátás

2.3.10. A mozgásrendszer betegségei. Szakápolás mozgásszervi betegségek esetén

16 óra

A csontok betegségeiAz ízületek gyulladásos betegségeiDegeneratív betegségekA gerinc és a mellkas deformitásaiAz izmok betegségeiA mozgásrendszer betegségeinek szakápolástanaNemzetközi kitekintésBetegmenedzsment, gondozásNem várt események felismerése, teendők, biztonságos betegellátás

2.3.11. Kisklinikumi ismertek és szakápolás bőrgyógyászati betegségek esetén 8 óra

Mikroorganizmusok okozta betegségekAllergiás megbetegedésekGenetikai eredetű megbetegedések (ekzéma, psoriasis)Parazitás fertőzések, betegségekDaganatos megbetegedésekFokozott faggyúmirigy termelés okozta betegségBőrgyógyászati megbetegedésekkel összefüggő szakápolói feladatokNemzetközi kitekintésBetegmenedzsment, gondozás

34

Nem várt események felismerése teendők, biztonságos betegellátás

2.3.12. Kisklinikumi ismeretek és szakápolás fül-, orr-, gégészetibetegségek esetén 6 óra

Fejlődési rendellenességekGyulladásos eredetű kórképekSérülésekDaganatokEgyéb fülészeti kórképekSürgősségi ellátást igénylő kórképekFül-orr-gégészeti megbetegedésekkel összefüggő szakápolói feladatokNemzetközi kitekintés Betegmenedzsment, gondozásNem várt események felismerése, teendők, biztonságos betegellátás

2.3.13. Kisklinikumi ismeretek és szakápolás szemészeti betegségek esetén 6 óra

Gyulladásos eredetű betegségekAllergiás megbetegedésekKancsalságDaganatokSérülésekSzövődményes szemészeti elváltozásokSzemészeti megbetegedésekkel összefüggő szakápolói feladatokNemzetközi kitekintésBetegmenedzsment, gondozásNem várt események felismerése, teendők, biztonságos betegellátás

2.3.14. Fertőző betegségek. Szakápolás fertőző betegségek esetén 12 óra

Gyermekkori fertőző betegségek klinikumaSzakápolás fertőző megbetegedésben szenvedő csecsemő és gyermek eseténAz AIDSBetegmenedzsment, gondozásNem várt események felismerése, teendők, biztonságos betegellátás

2.4.A képzés javasolt helyszíne

35

Tanterem, szaktanterem






Csoport

bontás

Osztály

keret











felkészüléssel x







36

Sor-szám





Csoport

bontás

Osztály

keret

1.1. Magyarázat x1.2. Elbeszélés x1.3. Kiselőadás x1.4. Megbeszélés x1.5. Szemléltetés x1.6. Projekt munka x x1.7. Kooperatív tanulás x1.8 Szimuláció x1.9 Szerepjáték x



3. Gyermeksebészet, klinikumi ismeretek és szakápolástan tantárgy

64 óra

3.1.A tantárgy tanításának célja:A csecsemő- és gyermekápoló szakképesítés munkaterületéhez tartozó kompetenciák elsajátíttatása. Ennek érdekében evidenciákon alapuló széleskörű elméleti klinikai és szakápolástani ismeretek átadása, amelyek képessé teszik a Csecsemő és gyermekápolót arra, hogy az ellátást a sebészeti/traumatológiai betegségben szenvedő csecsemő vagy gyermek és családja, illetve a közösség testi, lelki, szociokulturális jellemzőinek figyelembevételével végezze. Az ellátást az ápolási folyamat elvei szerint (felmérés, tervezés, végrehatás, értékelés) tudja gyakorolni.Legyen képes:

Személyes, társas és módszertani kompetenciák birtokában korszerű szemlélettel részt venni a beteg gyermekek ápolásában, gondozásábanSzisztematikus, egyénre szabott ápolást, szakápolást és gondozást nyújtani, amely A csecsemő vagy gyermek szükségleteinek kielégítésére irányulA beteg állapotváltozásait észlelni, azokat értelmezni és a további ellátási kompetenciáról dönteni Segíteni a csecsemőt vagy gyermeket és annak családját, illetve a közösséget abban, hogy elérjék az egészség lehető legmagasabb fokát és megelőzzék a betegségeket

37


AnatómiaÉlettanÁpolás elméletDiagnosztika/Terápia NeonatológiaGyermekgyógyászatTraumatológiaKisklinikumi ismeretekGyógyszertanÁpoláslélektanÁpolás etikaBioetikaBetegjogokEgészségnevelésNeonatológiai szakápolásBelgyógyászati szakápolásSzemészeti szakápolásFül-orr-gégészeti szakápolásBőrgyógyászati szakápolásNeurológiai és pszichiátriai szakápolásOnkológiai szakápolásSzakmai kommunikáció DietetikaPedagógiaMinőségbiztosítás

3.3.Témakörök3.3.1. Sebészeti alapismeretek

8 óraAszepszis-antiszepszisSebekSebészeti fertőzésekMechanikus eredetű sérülésekVérzés, vérzéscsillapításÉrzéstelenítés módjaiMűtéti technikák, nemzetközi kitekintésPre-peri-posztoperatív időszak ápolói teendőiNem várt események felismerése, teendők, biztonságos betegellátás

3.3.2. Sebészeti ellátást igénylő kórképek. Sebészeti szakápolástan 28 óra

A leggyakrabban előforduló gyermeksebészeti megbetegedések Sebészi ellátást igénylő fejlődési rendellenességekA fej sebészeteA nyak sebészeteA gerinc sebészete

38

A mellkas sebészeteA has sebészete, heveny hasi katasztrófákHelyreállító sebészetSzervátültetésA sebészeti ellátást igénylő, és a transzplantáción átesett betegek szakápolástanaNemzetközi kitekintésBetegmenedzsment, gondozásNem várt események felismerése, teendők, biztonságos betegellátás

3.3.3. Traumatológia. Szakápolás traumatológiai betegségekben

28 óra

A leggyakrabban előforduló sérülések csecsemő és gyermekkorbanFejsérülésekA gerinc sérüléseiPerifériás idegek sérüléseiMellkas sérülésekHasi sérülésekA vállöv és a felsővégtag sérüléseiKönyöksérülésekAlkarcsont törésekCsuklótáji törésekKéz sérülésekMedence sérülésekA csípő és az alsóvégtag sérüléseiHőhatás okozta sérülések, ÉgésbetegségTraumatológia betegségben szenvedők ápolási sajátosságaiNemzetközi kitekintésBetegmenedzsment, gondozásNem várt események felismerése, teendők, biztonságos betegellátás

3.4.A képzés javasolt helyszíne Tanterem, szaktanterem




(differenciálási módok)

Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont

39


Csoport

bontás

Osztály

keret











felkészüléssel x







Sor-szám





Csoport

bontás

Osztály

keret

1.1. Magyarázat x1.2. Elbeszélés x1.3. Kiselőadás x

40

1.4. Megbeszélés x1.5. Szemléltetés x1.6. Projekt munka x1.7. Kooperatív tanulás x1.8 Szimuláció x1.9 Szerepjáték x




4. Sűrgősségi ellátás csecsemő és gyermekkorban és szakápolástan tantárgy 48 óra

4.1.A tantárgy tanításának célja:A sürgősségi ellátás/szakápolás munkaterületéhez tartozó kompetenciák elsajátíttatása. Ennek érdekében evidenciákon alapuló széleskörű elméleti klinikai és szakápolástani ismeretek átadása, amelyek képessé teszik a Csecsemő és gyermekápolót arra, hogy az ellátást a Sürgősségi ellátást igénylő csecsemő vagy gyermek és családja, illetve a közösség testi, lelki, szociokulturális jellemzőinek figyelembevételével végezze. Az ellátást az ápolási folyamat elvei szerint (felmérés, tervezés, végrehatás, értékelés) tudja gyakorolni.Legyen képes:

Személyes, társas és módszertani kompetenciák birtokában korszerű szemlélettel részt venni a beteg gyermekek ellátásában, ápolásában,Szisztematikus, egyénre szabott ápolást, szakápolást és gondozást nyújtani, amely A csecsemő vagy gyermek szükségleteinek kielégítésére irányulA beteg állapotváltozásait észlelni, azokat értelmezni és a további ellátási kompetenciáról dönteni Segíteni a csecsemőt vagy gyermeket és annak családját, illetve a közösséget abban, hogy elérjék az egészség lehető legmagasabb fokát és megelőzzék a betegségeket

4.2.Kapcsolódó szakmai tartalmak Sürgősségi orvostanSebészetBaleseti sebészetGyermekgyógyászatElsősegélynyújtásTünettan,Újraélesztés

41

4.3.Témakörök4.3.1. A sürgősségi ellátás alapjai

6 óra

A sürgősség fogalma, a sürgősségi láncAz elsősegély fogalma, elsősegély szintjeiBetegosztályozási rendszerekNem várt események felismerése teendők, biztonságos betegellátás

4.3.2. A beteg állapotfelmérése. Sürgősségi szakápolástan

18 óraAz állapotfelmérés algoritmusaA légút megítéléseA légzés megítéléseA keringés megítéléseAz idegrendszer megítélése, tudati szint felmérése, score rendszerekAz egésztest megítéléseA gyermek elhanyagolásának, illetve bántalmazásának felismerése, jelzőrendszerekAz életet veszélyeztető állapotok, felismerés, teendőkÚjraélesztés (BLS, ALS)A sürgősségi ellátás szakápolástanaIntraosszeális technika helye, szerepe a sürgősségi ellátásbanNemzetközi kitekintésNem várt események felismerése, teendők, biztonságos betegellátás

4.3.3. Mérgezések. Szakápolástan mérgezések esetén 24 óraA méreg fogalmaBehatolási kapukElső ellátásSzakápolástan mérgezések eseténNem várt események felismerése, teendők, biztonságos betegellátás

4.4.A képzés javasolt helyszíne Tanterem, szaktanterem






42


Csoport

bontás

Osztály

keret











felkészüléssel x





42. Információk rendszerezése mozaikfeladattal x


Sor-szám





Csoport-

bontás

Osztály-

keret

1.1. Magyarázat x1.2. Elbeszélés x1.3. Kiselőadás x1.4. Megbeszélés x1.5. Szemléltetés x1.6. Projekt munka x1.7. Kooperatív tanulás x

43

1.8 Szimuláció x1.9 Szerepjáték x




5. A szakápolástan gyakorlata csecsemő és gyermekkorban 448

óra

5.1.A tantárgy tanításának célja:A csecsemő- és gyermekápoló szakképesítés munkaterületéhez tartozó kompetenciák elsajátíttatása. Ennek érdekében evidenciákon alapuló széleskörű gyakorlati ismeretek átadása, képességek és készségek kialakítása, amelyek képessé teszik a Csecsemő és gyermekápolót arra, hogy az ellátást a csecsemő vagy gyermek és családja, illetve a közösség testi, lelki, szociokulturális jellemzőinek figyelembevételével végezze. Az ellátást az ápolási folyamat elvei szerint (felmérés, tervezés, végrehatás, értékelés) tudja gyakorolni.Legyen képes:

Személyes, társas és módszertani kompetenciák birtokában korszerű szemlélettel részt venni a beteg gyermekek ápolásában, gondozásábanA klinikai és szakápolástani elméleti ismereteit az ápolói ellátás gyakorlatában integrálniSzisztematikus, egyénre szabott ápolást, szakápolást és gondozást nyújtani, amely a csecsemő vagy gyermek szükségleteinek kielégítésére irányulA beteg állapotváltozásait észlelni, azokat értelmezni és a további ellátási kompetenciáról dönteni Segíteni a csecsemőt vagy gyermeket és annak családját, illetve a közösséget abban, hogy elérjék az egészség lehető legmagasabb fokát és megelőzzék a betegségeket

5.2.Kapcsolódó szakmai tartalmak AnatómiaÉlettanÁpolás elméletSzakápolástanDiagnosztika/TerápiaSzülészetNeonatológiaGyermekgyógyászatGyermeksebészet és Traumatológia

44

Sürgősségi ellátásPszichiátria ismeretekFertőző betegségek klinikumaKisklinikumi ismeretekOnkológia ismeretek, a Hospice ellátás alapjaiPedagógia,GyógyszertanÁpoláslélektanÁpolás etikaBioetikaBetegjogokEgészségnevelésSzakmai kommunikációDietetikaMinőségbiztosítás

5.3.Témakörök

5.3.1. A kora –újszülött ellátás gyakorlata64 óra

Az újszülött-koraszülött első ellátása, megfigyelése, állapotfelmérése, teendők eltérés esetén, szülőszobai ellátásAz újszülöttek speciális ellátási igényei, ápolási sajátosságok gyakorlataAz újszülött-koraszülött újraélesztés gyakorlataA koraszülöttek speciális ellátási igényei, ápolási sajátosságok gyakorlata

5.3.2. A csecsemő és gyermek belgyógyászati szakápolástan gyakorlata

192 óra

Szív- és keringési betegségben szenvedő beteg ellátási igényei, ápolási sajátosságok gyakorlataLégúti betegségben szenvedő beteg ellátási igényei, ápolási sajátosságok gyakorlataIdegrendszeri betegségben szenvedő beteg ellátási igényei, ápolási sajátosságok gyakorlataSúlyos idegrendszeri károsodást elszenvedett beteg ellátási igényei, ápolási sajátosságok gyakorlataPszichiátriai betegségben szenvedő beteg ellátási igényei, ápolási sajátosságok gyakorlataEmésztőrendszeri betegségben szenvedő beteg ellátási igényei, ápolási sajátosságok gyakorlata. Atóniás gyomorváladék eltávolításának fontossága, lehetősége, eszközei, kivitelezése. A gyomorvérzés csillapításának lehetőségei csecsemő és gyermekkorban

45

A Vizeletkiválasztó rendszer betegségeiben szenvedő beteg ellátási igényei, ápolási sajátosságok gyakorlataEndokrin betegségben szenvedő beteg ellátási igényei, ápolási sajátosságok gyakorlataDaganatos betegségben szenvedő beteg ellátási igényei, ápolási sajátosságok gyakorlataTerminális állapotban lévő beteg ellátási igényei ápolási sajátosságok gyakorlataA Vérképző é/v Immunrendszer betegségben szenvedő beteg ellátási igényei, ápolási sajátosságok gyakorlataMozgásszervrendszeri betegségben szenvedő beteg ellátási igényei, ápolási sajátosságok gyakorlataBőrbetegségben szenvedő beteg ellátási igényei, ápolási sajátosságok gyakorlata Fül-, orr-, gégészeti betegségben szenvedő beteg ellátási igényei, ápolási sajátosságok gyakorlata. Légúti váladék eltávolítása mesterséges légúton keresztül, eszközei, technikája, trachea toalettkivitelezése, a trachea kanül gondozása, a betétcsere gyakorlataSzemészeti megbetegedésben szenvedő beteg ellátási igényei, ápolási sajátosságok gyakorlataFertőző megbetegedésben szenvedő beteg ellátási igényei, ápolási sajátosságok gyakorlata

5.3.3. Sebészeti és traumatológiai szakápolástan gyakorlata 128 óra

Sebészeti megbetegedésben szenvedő beteg ellátási igényei, ápolási sajátosságok gyakorlataTraumás eredetű megbetegedésben szenvedő beteg ellátási igényei, ápolási sajátosságok gyakorlataÉgésbetegségben szenvedő beteg ellátási igényei, ápolási sajátosságok gyakorlata

5.3.4. A sürgősségi szakápolástan gyakorlata64 óra

A betegosztályozási rendszer gyakorlataAz állapotfelmérés gyakorlata a sürgősségi ellátásbanA sürgősségi szakápolástan gyakorlataManuális légút biztosításNyaki gerinc in-line rögzítés gyakorlata, és egésztest rögzítés gyakorlataAz eszközös kórházi BLS gyakorlataA kierjesztett újraélesztés gyakorlataIntraosszeális technika gyakorlataSérült végtag rögzítés gyakorlata speciális eszközökkel

46

Kritikus állapotú beteg ellátási igénye, ápolási sajátosságok gyakorlataA mérgezést szenvedett beteg ellátási igényei, ápolási sajátosságok gyakorlataKommunikáció a kritikus állapotú gyermek hozzátartozójávalGyermekbarát módszerek a gyermek sürgősségi ellátásbanNem várt események felismerése, elhárítás gyakorlata

5.4.A képzés javasolt helyszíneTankórterem: SzülészetNeonatológiaBelgyógyászati profilú gyermekosztályGyermek sebész és traumatológiaOrr-Fül-Gégészet Sürgősségi osztályFertőző osztály vagy részleg

47

A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)




lebontása, pontosítása)

Egyé

ni

Cso

port

-bo

ntás

Osz

tály

-ke

ret



1.2. Információk feladattal vezetett rendszerezése x x


2.1. Írásos elemzések készítése x x2.2. Leírás készítése x x2.3. Tapasztalatok utólagos

ismertetése szóban x

2.4. Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban x x


tapasztalatokról x x

3.3. Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után x x

4. Csoportos munkaformák körében

4.1. Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással x x

4.2. Csoportos helyzetgyakorlat x x5. Gyakorlati munkavégzés

körében5.1. Műveletek gyakorlása x x5.2. Munkamegfigyelés adott

szempontok alapján x x


Sor-szám




48


Csoport-

bontás

Osztály-

keret

1.1. Magyarázat x1.2. Elbeszélés x1.3. Kiselőadás x1.4. Megbeszélés x1.5. Szemléltetés x1.6. Projekt munka x1.7. Kooperatív tanulás x1.8 Szerepjáték x



A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.

49

A11122-12 azonosító számú

Kompetenciabővítő ismeretek a csecsemő és

gyermekápolásban

megnevezésű

szakmai követelménymodul

tantárgyai, témakörei

50

A 11122 azonosító számú Kompetencia bővítő ismeretek a csecsemő és gyermekápolásban megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák

1112212 Kompetenciabővítő ismeretek a csecsemő és gyermekápolásban

Invazív beavatkozások

Peri

féri

ás é

s ce

ntrá

lis v

énás

ka

pu ,

intr

avén

ás g

yógy

szer

elés

és

fol

yadé

kter

ápia

Esz

közö

s lé

gútb

izto

sítá

s

Inko

ntin

enci

a és

szt

óma

ellá

tás

Tran

szfú

ziol

ógia

FELADATOKPerifériás vénás kaput nyit vérminta vételhez, és/vagy perifériás kanül behelyezéshez, perifériás vénás beviteli helyet gondoz, megszüntet

x

Előkészít intravénás gyógyszereléshez, hatóanyag nélküli vagy hatóanyagot tartalmazó keverék infúzió beadásához és megválasztja a megfelelő beadási technikát, az infúzió előtti, alatti és utáni ápolói teendőket ellát, segédkezik infúzió bekötésénél, felismeri az infúzió szövődményeit

x

Centrális vénakanülöket használ és gondoz xParenteralis táplálásban közreműködik xTranszfúzió előtti, alatti és utáni ápolói teendőket ellát, segédkezik transzfúzió bekötésénél, felismeri a transzfúzió szövődményeit

x

Menedzseli a beteg fájdalomterápiáját x x x xHólyagteltség állapot vizsgálatot végez xVizelet inkontinenciát ellát xFiú és lány beteget katéterez (intermittáló, tartós) xHólyagtréninget, kondicionálást végez xSzéklet inkontinenciát ellát xSztóma ellátást végez (ileostoma, colostoma, urostoma), sztómán át táplál xIrrigálást végez, beöntést ad sztómán keresztül xMulage-on eszközös légútbiztosítást végez oropharingeális tubust, nasopharingeális tubust, laryngotrachealis tubust levezet, laringeális maszkot alkalmaz

x

Ballonos lélegeztetést alkalmaz xAkut és krónikus sebeket kezel, váladék és

51

fájdalom kontrollt végezVarratot szed reakciómentes seb eseténNem várt eseményeket felismer, elhárít, elhárításukban közreműködik, biztonságos betegellátást végez

x x x x


x x x x

SZAKMAI ISMERETEKGyógyszerhatások sajátosságai koraszülött, újszülött, csecsemő és gyermek esetén, gyermekgyógyászati dózisok

x

A gyógyszerek vérszintje az intravénás bejuttatás során, a felezési idő, jelentősége, farmakonok direkt hatása a vénafalra

x

Az intravénás gyógyszerbevitel sajátosságai csecsemő és gyermekkorban, szükséges eszközök, kivitelezés

x

Parenterális folyadékpótlás, infúziós oldatok fajtái xHatóanyagot tartalmazó keverék infúzió elkészítése, alkalmazása, bevitel fajtái, eszközei, a bevitel sebességének kiszámítása

x

A perifériás vénabiztosítás elméleti megközelítése, eszközei, kivitelezése, speciális szempontokcsecsemő és gyermekkorban

x

Perifériás vénás beviteli hely rögzítésének, gondozásának, megszüntetésének sajátosságai csecsemő és gyermekkorban

x

Centrális vénakanül, fajtái xGyógyszeradagolás és/vagy folyadékbevitel centrális vénakanülön keresztül xCentrális vénás kanül és környékének ápolása, centrális vénás beviteli hely ideiglenes lezárása, megszüntetése

x

Parenterális táplálás terápia, parenterális tápláláshoz kapcsolódó táplálkozástani és dietetikai alapismeretek

x

Parenterális táplálás sajátosságai csecsemő és gyermekkorban xVércsoport szerológiai alapfogalmak, az ABO és Rh vércsoportrendszer és klinikai jelentősége

x

Transzfúzió kora- újszülött- és csecsemőkorban xA transzfúzió adásának jogi vonatkozásai xTranszfúzió előtti, alatti és utáni ápolói teendők xRészleges vagy teljes vércsere, indikációi, eszközei, kivitelezése xA szakápoló feladatai a fájdalomcsillapításhoz kapcsolódóan x x x xFájdalom típusaA fájdalomcsillapítás gyógyszerei és módszereiInkontinenciához vezető kórképek csecsemő és gyermekkorban, inkontinens csecsemő és gyermek ellátásának ápolási vonatkozásai

x

Az inkontinens gyermek ellátásának speciális x

52

szempontjaiSztómán át történő táplálás megtervezése és kivitelezése csecsemő és gyermekkorban (tápanyag,, tápanyag összetétel, eszközök)

x

Sztómát viselő csecsemő és gyermek tápláltsági állapotának felmérése, a felmérés lehetőségei, eszközei

x

Az eszközös légútbiztosítás, annak fajtái, eszközei, kivitelezése xAz eszközös légútbiztosítás sajátosságai kora-, újszülött-, csecsemő- és gyermekkorban xOxigénterápia, lélegeztetés, oxigén adásának javallatai, ellenjavallatai xSebápolás sajátosságai csecsemő és gyermekkorbanNem várt események felismerése teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás

x x x x

Környezet-, tűz- és munkavédelem x x x xSZEMÉLYES KOMPETENCIÁK

Önbizalom x x x xDeklaratív és procedurális tudás x x x xMeggyőzőképesség x x x x

TÁRSAS KOMPETENCIÁKInterperszonális rugalmasság x x x xHatározottság x x x xKözérthetőség x x x x

MÓDSZERKOMPETENCIÁKÁttekintő képesség x x x xIsmeretek helyénvaló alkalmazása x x x xProblémaelemzés/feltárás, probléma megoldás x x x x

53

11122-12 Kompetenciabővítő ismeretek a csecsemő és gyermekápolásban

Fájdalomterápia Táplálásterápia

A fá

jdal

om

A fá

jdal

om tí

pusa

i

A fá

jdal

om é

s a

kul

túra

A gy

erm

ek é

s a

fájd

alom

A fá

jdal

omcs

illap

ítás

Klin

ikai

tápl

álás

Ente

rális

tápl

álás

Pare

nter

ális

tápl

álás

FELADATOKPerifériás vénás kaput nyit vérminta vételhez, és/vagy perifériás kanül behelyezéshez, perifériás vénás beviteli helyet gondoz, megszüntetElőkészít intravénás gyógyszereléshez, hatóanyag nélküli vagy hatóanyagot tartalmazó keverék infúzió beadásához és megválasztja a megfelelő beadási technikát, az infúzió előtti, alatti és utáni ápolói teendőket ellát, segédkezik infúzió bekötésénél, felismeri az infúzió szövődményeitCentrális vénakanülöket használ és gondozParenteralis táplálásban közreműködik xTranszfúzió előtti, alatti és utáni ápolói teendőket ellát, segédkezik transzfúzió bekötésénél, felismeri a transzfúzió szövődményeitMenedzseli a beteg fájdalomterápiáját x x x x xHólyagteltség állapot vizsgálatot végezVizelet inkontinenciát ellátFiú és lány beteget katéterez (intermittáló, tartós)Hólyagtréninget, kondicionálást végezSzéklet inkontinenciát ellátSztóma ellátást végez (ileostoma, colostoma, urostoma), sztómán át táplál xIrrigálást végez, beöntést ad sztómán keresztülMulage-on eszközös légútbiztosítást végez oropharingeális tubust, nasopharingeális tubust, laryngotrachealis tubust levezet, laringeális maszkot alkalmazBallonos lélegeztetést alkalmazAkut és krónikus sebeket kezel, váladék és fájdalom kontrollt végez xVarratot szed reakciómentes seb eseténNem várt eseményeket felismer, elhárít, elhárításukban közreműködik, biztonságos betegellátást végez

x x x x x x x x


x x x x x x x x

SZAKMAI ISMERETEKGyógyszerhatások sajátosságai koraszülött, újszülött, csecsemő és gyermek esetén, gyermekgyógyászati dózisokA gyógyszerek vérszintje az intravénás bejuttatás során, a felezési idő, jelentősége, farmakonok direkt hatása a vénafalraAz intravénás gyógyszerbevitel sajátosságai csecsemő és gyermekkorban, szükséges eszközök,

54

kivitelezésParenterális folyadékpótlás, infúziós oldatok fajtáiHatóanyagot tartalmazó keverék infúzió elkészítése, alkalmazása, bevitel fajtái, eszközei, a bevitel sebességének kiszámításaA perifériás vénabiztosítás elméleti megközelítése, eszközei, kivitelezése, speciális szempontokcsecsemő és gyermekkorbanPerifériás vénás beviteli hely rögzítésének, gondozásának, megszüntetésének sajátosságai csecsemő és gyermekkorbanCentrális vénakanül, fajtáiGyógyszeradagolás és/vagy folyadékbevitel centrális vénakanülön keresztülCentrális vénás kanül és környékének ápolása, centrális vénás beviteli hely ideiglenes lezárása, megszüntetéseParenterális táplálás terápia, parenterális tápláláshoz kapcsolódó táplálkozástani és dietetikai alapismeretek

x

Parenterális táplálás sajátosságai csecsemő és gyermekkorban xVércsoport szerológiai alapfogalmak, az ABO és Rh vércsoportrendszer és klinikai jelentőségeTranszfúzió kora- újszülött- és csecsemőkorbanA transzfúzió adásának jogi vonatkozásaiTranszfúzió előtti, alatti és utáni ápolói teendőkRészleges vagy teljes vércsere, indikációi, eszközei, kivitelezéseA szakápoló feladatai a fájdalomcsillapításhoz kapcsolódóan xFájdalom típusa xA fájdalomcsillapítás gyógyszerei és módszerei xInkontinenciához vezető kórképek csecsemő és gyermekkorban, inkontinens csecsemő és gyermek ellátásának ápolási vonatkozásaiAz inkontinens gyermek ellátásának speciális szempontjaiSztómán át történő táplálás megtervezése és kivitelezése csecsemő és gyermekkorban (tápanyag,, tápanyag összetétel, eszközök)

x


x

Az eszközös légútbiztosítás, annak fajtái, eszközei, kivitelezéseAz eszközös légútbiztosítás sajátosságai kora-, újszülött-, csecsemő- és gyermekkorbanOxigénterápia, lélegeztetés, oxigén adásának javallatai, ellenjavallataiSebápolás sajátosságai csecsemő és gyermekkorbanNem várt események felismerése teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás

x x x x x x x x

Környezet-, tűz- és munkavédelem x x x x x x x xSZEMÉLYES KOMPETENCIÁK

Önbizalom x x x x x x x xDeklaratív és procedurális tudás x x x x x x x xMeggyőzőképesség x x x x x x x x

TÁRSAS KOMPETENCIÁK

55

Interperszonális rugalmasság x x x x x x x xHatározottság x x x x x x x xKözérthetőség x x x x x x x x

MÓDSZERKOMPETENCIÁKÁttekintő képesség x x x x x x x xIsmeretek helyénvaló alkalmazása x x x x x x x xProblémaelemzés/feltárás, probléma megoldás x x x x x x x x

56


SebkezelésAz invazív

beavatkozások gyakorlata

Sebe

llátá

s

Kró

niku

s se

bek,

nyo

más

i fek

ély

Köt

özés

tan

A pe

rifé

riás

és

cen

trál

is v

énás

ka

pu, i

ntra

véná

s gy

ógys

zere

lés

és fo

lyad

ékte

rápi

a gy

akor

lata

Az e

szkö

zös

légú

tbiz

tosí

tás

gyak

orla

ta

Az in

kont

inen

cia

és s

ztóm

a el

látá

s gy

akor

lata

A tr

ansz

fúzi

ológ

ia g

yako

rlat

a

FELADATOKPerifériás vénás kaput nyit vérminta vételhez, és/vagy perifériás kanül behelyezéshez, perifériás vénás beviteli helyet gondoz, megszüntet

x

Előkészít intravénás gyógyszereléshez, hatóanyag nélküli vagy hatóanyagot tartalmazó keverék infúzió beadásához és megválasztja a megfelelő beadási technikát, az infúzió előtti, alatti és utáni ápolói teendőket ellát, segédkezik infúzió bekötésénél, felismeri az infúzió szövődményeit

x

Centrális vénakanülöket használ és gondoz xParenteralis táplálásban közreműködik xTranszfúzió előtti, alatti és utáni ápolói teendőket ellát, segédkezik transzfúzió bekötésénél, felismeri a transzfúzió szövődményeit

x

Menedzseli a beteg fájdalomterápiáját x x x x xHólyagteltség állapot vizsgálatot végez xVizelet inkontinenciát ellát xFiú és lány beteget katéterez (intermittáló, tartós) xHólyagtréninget, kondicionálást végez xSzéklet inkontinenciát ellát xSztóma ellátást végez (ileostoma, colostoma, urostoma), sztómán át táplál xIrrigálást végez, beöntést ad sztómán keresztül xMulage-on eszközös légútbiztosítást végez oropharingeális tubust, nasopharingeális tubust, laryngotrachealis tubust levezet, laringeális maszkot alkalmaz

x

Ballonos lélegeztetést alkalmaz xAkut és krónikus sebeket kezel, váladék és fájdalom kontrollt végez x x xVarratot szed reakciómentes seb esetén x xNem várt eseményeket felismer, elhárít, elhárításukban közreműködik, biztonságos betegellátást végez

x x x x x x x


x x x x x x x

SZAKMAI ISMERETEKGyógyszerhatások sajátosságai koraszülött, újszülött, csecsemő és gyermek esetén, gyermekgyógyászati dózisok

x

A gyógyszerek vérszintje az intravénás bejuttatás során, a felezési idő, jelentősége, farmakonok direkt hatása a vénafalra

x

57

Az intravénás gyógyszerbevitel sajátosságai csecsemő és gyermekkorban, szükséges eszközök, kivitelezés

x

Parenterális folyadékpótlás, infúziós oldatok fajtái xHatóanyagot tartalmazó keverék infúzió elkészítése, alkalmazása, bevitel fajtái, eszközei, a bevitel sebességének kiszámítása

x

A perifériás vénabiztosítás elméleti megközelítése, eszközei, kivitelezése, speciális szempontokcsecsemő és gyermekkorban

x

Perifériás vénás beviteli hely rögzítésének, gondozásának, megszüntetésének sajátosságai csecsemő és gyermekkorban

x

Centrális vénakanül, fajtái xGyógyszeradagolás és/vagy folyadékbevitel centrális vénakanülön keresztül xCentrális vénás kanül és környékének ápolása, centrális vénás beviteli hely ideiglenes lezárása, megszüntetése

x

Parenterális táplálás terápia, parenterális tápláláshoz kapcsolódó táplálkozástani és dietetikai alapismeretekParenterális táplálás sajátosságai csecsemő és gyermekkorbanVércsoport szerológiai alapfogalmak, az ABO és Rh vércsoportrendszer és klinikai jelentősége xTranszfúzió kora- újszülött- és csecsemőkorban xA transzfúzió adásának jogi vonatkozásai xTranszfúzió előtti, alatti és utáni ápolói teendők xRészleges vagy teljes vércsere, indikációi, eszközei, kivitelezése xA szakápoló feladatai a fájdalomcsillapításhoz kapcsolódóan x x x x x x xFájdalom típusaA fájdalomcsillapítás gyógyszerei és módszereiInkontinenciához vezető kórképek csecsemő és gyermekkorban, inkontinens csecsemő és gyermek ellátásának ápolási vonatkozásai

x

Az inkontinens gyermek ellátásának speciális szempontjai xSztómán át történő táplálás megtervezése és kivitelezése csecsemő és gyermekkorban (tápanyag,, tápanyag összetétel, eszközök)

x


x

Az eszközös légútbiztosítás, annak fajtái, eszközei, kivitelezése xAz eszközös légútbiztosítás sajátosságai kora-, újszülött-, csecsemő- és gyermekkorban xOxigénterápia, lélegeztetés, oxigén adásának javallatai, ellenjavallatai xSebápolás sajátosságai csecsemő és gyermekkorban x xNem várt események felismerése teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás

x x x x x x x

Környezet-, tűz- és munkavédelem x x x x x x xSZEMÉLYES KOMPETENCIÁK

Önbizalom x x x x x x xDeklaratív és procedurális tudás x x x x x x xMeggyőzőképesség x x x x x x x

58

TÁRSAS KOMPETENCIÁKInterperszonális rugalmasság x x x x x x xHatározottság x x x x x x xKözérthetőség x x x x x x x

MÓDSZERKOMPETENCIÁKÁttekintő képesség x x x x x x xIsmeretek helyénvaló alkalmazása x x x x x x xProblémaelemzés/feltárás, probléma megoldás x x x x x x x

59


A táplálásterápia gyakorlata

A kl

inik

ai tá

plál

ás g

yako

rlat

a cs

ecse

mő

és g

yerm

ekko

rban

Az e

nter

ális

tápl

álás

gya

korl

ata

csec

sem

ő és

gye

rmek

korb

an

A pa

rent

erál

is tá

plál

ás g

yako

rlat

a cs

ecse

mő

és g

yerm

ekko

rban

FELADATOKPerifériás vénás kaput nyit vérminta vételhez, és/vagy perifériás kanül behelyezéshez, perifériás vénás beviteli helyet gondoz, megszüntetElőkészít intravénás gyógyszereléshez, hatóanyag nélküli vagy hatóanyagot tartalmazó keverék infúzió beadásához és megválasztja a megfelelő beadási technikát, az infúzió előtti, alatti és utáni ápolói teendőket ellát, segédkezik infúzió bekötésénél, felismeri az infúzió szövődményeitCentrális vénakanülöket használ és gondozParenteralis táplálásban közreműködik x xTranszfúzió előtti, alatti és utáni ápolói teendőket ellát, segédkezik transzfúzió bekötésénél, felismeri a transzfúzió szövődményeitMenedzseli a beteg fájdalomterápiájátHólyagteltség állapot vizsgálatot végezVizelet inkontinenciát ellátFiú és lány beteget katéterez (intermittáló, tartós)Hólyagtréninget, kondicionálást végezSzéklet inkontinenciát ellátSztóma ellátást végez (ileostoma, colostoma, urostoma), sztómán át táplál xIrrigálást végez, beöntést ad sztómán keresztülMulage-on eszközös légútbiztosítást végez oropharingeális tubust, nasopharingeális tubust, laryngotrachealis tubust levezet, laringeális maszkot alkalmazBallonos lélegeztetést alkalmazAkut és krónikus sebeket kezel, váladék és fájdalom kontrollt végezVarratot szed reakciómentes seb eseténNem várt eseményeket felismer, elhárít, elhárításukban közreműködik, biztonságos betegellátást végez

x x x


x x x

SZAKMAI ISMERETEKGyógyszerhatások sajátosságai koraszülött, újszülött, csecsemő és gyermek esetén, gyermekgyógyászati dózisokA gyógyszerek vérszintje az intravénás bejuttatás

60

során, a felezési idő, jelentősége, farmakonok direkt hatása a vénafalraAz intravénás gyógyszerbevitel sajátosságai csecsemő és gyermekkorban, szükséges eszközök, kivitelezésParenterális folyadékpótlás, infúziós oldatok fajtái x xHatóanyagot tartalmazó keverék infúzió elkészítése, alkalmazása, bevitel fajtái, eszközei, a bevitel sebességének kiszámítása

x x

A perifériás vénabiztosítás elméleti megközelítése, eszközei, kivitelezése, speciális szempontokcsecsemő és gyermekkorbanPerifériás vénás beviteli hely rögzítésének, gondozásának, megszüntetésének sajátosságai csecsemő és gyermekkorbanCentrális vénakanül, fajtáiGyógyszeradagolás és/vagy folyadékbevitel centrális vénakanülön keresztülCentrális vénás kanül és környékének ápolása, centrális vénás beviteli hely ideiglenes lezárása, megszüntetéseParenterális táplálás terápia, parenterális tápláláshoz kapcsolódó táplálkozástani és dietetikai alapismeretek

x x

Parenterális táplálás sajátosságai csecsemő és gyermekkorban x xVércsoport szerológiai alapfogalmak, az ABO és Rh vércsoportrendszer és klinikai jelentőségeTranszfúzió kora- újszülött- és csecsemőkorbanA transzfúzió adásának jogi vonatkozásaiTranszfúzió előtti, alatti és utáni ápolói teendőkRészleges vagy teljes vércsere, indikációi, eszközei, kivitelezéseA szakápoló feladatai a fájdalomcsillapításhoz kapcsolódóanFájdalom típusaA fájdalomcsillapítás gyógyszerei és módszereiInkontinenciához vezető kórképek csecsemő és gyermekkorban, inkontinens csecsemő és gyermek ellátásának ápolási vonatkozásaiAz inkontinens gyermek ellátásának speciális szempontjaiSztómán át történő táplálás megtervezése és kivitelezése csecsemő és gyermekkorban (tápanyag,, tápanyag összetétel, eszközök)

x


x

Az eszközös légútbiztosítás, annak fajtái, eszközei, kivitelezéseAz eszközös légútbiztosítás sajátosságai kora-, újszülött-, csecsemő- és gyermekkorbanOxigénterápia, lélegeztetés, oxigén adásának javallatai, ellenjavallataiSebápolás sajátosságai csecsemő és gyermekkorbanNem várt események felismerése teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás

x x x

Környezet-, tűz- és munkavédelem x x x

SZEMÉLYES KOMPETENCIÁKÖnbizalom x x x

61

Deklaratív és procedurális tudás x x xMeggyőzőképesség x x x

TÁRSAS KOMPETENCIÁKInterperszonális rugalmasság x x xHatározottság x x xKözérthetőség x x x

MÓDSZERKOMPETENCIÁKÁttekintő képesség x x xIsmeretek helyénvaló alkalmazása x x xProblémaelemzés/feltárás, probléma megoldás x x x

62

6. Invazív beavatkozások tantárgy 48 óra

6.1.A tantárgy tanításának célja

Evidenciákon alapuló, releváns elméleti ismeretek átadása, amelyek felkészítik a szakápolót:Arra, hogy személyes, társas és módszertani kompetenciák birtokában korszerű szemlélettel vegyen részt a beteg gyermekek ápolásában, gondozásábanAz intravénás gyógyszerelés és az infúziós terápiához kapcsolódó szakmai tevékenységek végzéséreAz eszközös légútbiztosításra Az inkontinencia és a sztóma ellátására A biztonságos transzfúzió kivitelezésére


AnatómiaÉlettanÁpolás elméletSzakápolástanDiagnosztika/TerápiaGyermekgyógyászatGyermeksebészet és TraumatológiaSürgősségi ellátásPedagógiaGyógyszertanÁpoláslélektanÁpolás etikaBioetikaBetegjogokEgészségnevelésSzakmai kommunikációMinőségbiztosítás

6.3.Témakörök6.3.1. Perifériás és centrális vénás kapu, intravénás

gyógyszerelés és folyadékterápia 18 óra

Az emeberi szervezet folyadékterei, az élettanilag legfontosabb elektrolitok folyadékterek átjárhatóságaFarmakonok direkt hatása a vénafalra Intravánásan adható készítmények kiszerélse, higítása, elkészítése, tárolása infúziós oldatok csoportosítása, bejuttatás, adagolásA perifériás vénabiztosítás elméleti megközelítése, eszközei, kivitelezése speciális szempontok csecsemő és gyermekkorban

63

Centrális vénakanül, fajtáiCentrális vénás kanül és környékének ápolása, centrális vénás beviteli hely ideiglenes lezárása, megszüntetéseIntravénás gyógyszer és/vagy folyadékbevitel eszközei, beadási sebesség megválasztásaTúlnyomásos infúzióNemzetközi kitekintésNem várt események felismerése, teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás

6.3.2. Eszközös légútbiztosítás10 óra

A légzőrendszer anatómiai sajátosságai csecscemő és gyermekkorbanA felsőlégutak elzáródásához vezető kórfolyamatokA légút megítéléseAz eszközös légútbiztosítás eszközei:

oropharingeális tubus nasopharingeális tubus laryngotrachealis tubus laringeális maszkI-gel

Az eszközös légútbiztosítás sajátosságai kora-, újszülött-, csecsemő- és gyermekkorbanMaszkos ballonos lélegeztetésOxigénterápia, oxigén adásának javallatai, ellenjavallataiOxigénterápia eszközeiNemzetközi kitekintésNem várt események felismerése, teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás

6.3.3. Inkontinenciai és sztóma ellátás10 óra

Vizelet/széklet inkontinenciához vezető állapotokSzéklet inkontinencia ellátásaA sztómán át történő táplálásGyógyászati segédeszközök és ezek alkalmazása az inkontinencia ellátása soránNemzetközi kitekintésBetegmenedzsment, gondozásNem várt események felismerése, teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás

6.3.4. Transzfúziológia10 óra

A transzfúzió fogalma, célja A transzfúzió adásának jogi szabályozása

64

A vér, a vér antigén rendszereiA vércsoportok és klinikai jelentőségük, az ABO vércsoportok antigénjei Az Rh vércsoport rendszer és jelentőségeVérkészítmények, vércsoport meghatározás a betegágy mellettA transzfúzió kivitelezése, ápolói feladatok transzfúzió előtt, alatt és után Újszülöttkori cseretranszfúzió, újszülöttek, koraszülöttek transzfúziójaAz autótranszfúzió fogalma, fajtáiNem várt események felismerése, teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás

6.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)Szaktanterem, demonstrációs terem






Csoport

bontás

Osztály

keret











felkészüléssel x



65





Sor-szám





Csoport-

bontás

Osztály-

keret

1.1. Magyarázat x1.2. Elbeszélés x1.3. Kiselőadás x1.4. Megbeszélés x1.5. Szemléltetés x1.6. Projekt munka x1.7. Kooperatív tanulás x1.8 Szimuláció x1.9 Szerepjáték x




7. Fájdalomterápia tantárgy16 óra

7.1.A tantárgy tanításának céljaReleváns, evidenciákon alapuló elméleti ismeretek átadása a fájdalomterápiához kapcsolódóan. Az ismeretanyag elsajátítása után a Csecsemő és gyermekápoló képes legyen :Személyes, társas és módszertani kompetenciák birtokában korszerű szemlélettel és gyermekszeretettel részt venni a beteg gyermekek ápolásában, gondozásában Az ellátás során felismerni a kora- újszülött, csecsemő és gyermek fájdalommal kapcsolatos jelzéseit

66

A kora-újszülött, csecsemő és gyermek fájdalmának mértékét megítélni, felmérniaz ellátási kompetenciáról dönteniA beteg gyermek fájdalomterápiáját menedzselni


AnatómiaÉlettanGyermekgyógyászatÁpoláslélektanGyógyszertanÁpolás etikaBioetikaBetegjogok

7.3.Témakörök7.3.1. A fájdalom

3 óra

A fájdalomTörténeti és jogszabályi háttérA fájdalom elméleti megközelítése, a fájdalom fogalmaA fájdalom anatómiája és élettana

7.3.2. A fájdalom típusai 2 óra

Az akut fájdalom Az akut fájdalom jellemzőiA krónikus fájdalom és okaiA krónikus fájdalom jellemzői

7.3.3. A fájdalom és a kultúra 2 óra

A kulturális tényezők szerepA privát fájdalom A nyilvános fájdalomA fájdalom szociális aspektusa

7.3.4. A gyermek és a fájdalom 3 óra

A fájdalom pszichológiája gyermekkorbanA gyermek fájdalmának észlelése és értékelése korcsoportok szerintA fájdalomhoz társuló magatartásváltozásokA fájdalom mint ötödik vitális paraméter

67

A fájdalom mértékének dokumentálása, Pain drawing jelentősége

7.3.5. A fájdalomcsillapítás 6 óra

A fájdalom gyógyszermentes kezeléseA fájdalom gyógyszeres kezeléseA fájdalomcsillapítás módszereiA posztoperatív fájdalom természetePosztoperatív fájdalomcsillapítás csecsemő és gyermekkorbanDaganatos gyermekbetegek gyógyszeres fájdalomcsillapításaBetegmenedzsment, gondozásNem várt események felismerése, teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás

7.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)Tanterem, szaktanterem






Csoport

bontás

Osztály

keret











felkészüléssel x

68







Sor-szám





Csoport-

bontás

Osztály-

keret




A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.

8. Táplálásterápia tantárgy 32 óra

8.1.A tantárgy tanításának célja:Releváns, evidenciákon alapuló elméleti ismeretek átadása a Táplálásterápiához kapcsolódóan. Bemutatni a klinikai táplálás fontosságát a gyermekbetegek ellátása során. Megismertetni a hallgatókat a

69

malnutrició fogalmával, veszélyeivel, a kialakulásához vezető okokkal, a következményeivel és megelőzésével. Képessé tenni a Csecsemő és gyermekápolókat arra, hogy a táplálásterápia lépéseit be tudják építeni az ápolási folyamatba. Megismertetni az enterális és parenterális táplálás során alkalmazható tápszereket, illetve tápoldatokat. Az ismeretanyag elsajátítása után a Csecsemő és gyermekápoló képes legyen személyes, társas és módszertani kompetenciák birtokában korszerű szemlélettel és részt venni a beteg gyermekek ápolásában, gondozásában.

8.2.Kapcsolódó szakmai tartalmak AnatómiaÉlettanKórélettanGyermekgyógyászat DietetikaSebészetDiagnosztika/TerápiaSzakápolástanÁpolás lélektanÁpolás etikaBioetikaMinőségügyi ismeretek

8.3. Témakörök

8.3.1. Klinikai táplálás12 óra

A táplálásterápia fogalma A szervezet folyadék és energia igényeA malnutrició kialakulása, veszélyei, következménye. Tápanyagok, az energiaA tápláltsági állapot felmérésének módszerei, az energia és tápanyagszükséglet meghatározása csecsemő és gyermekkorbanA táplálási tervA team munka fontossága a táplálásterápia soránBetegmenedzsment, gondozás

8.3.2. Enterális táplálás10 óra

Enterális táplálás fogalma, fajtáiEnterális tápszerekAz enterális táplálás eszközei és ezek gondozásaNem várt események felismerése, teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás

8.3.3. Parenterális táplálás 10

70

óra

Parenterális táplálás fogalma, alapelvei Parenterális táplálást indokoló állapotokA parenterális táplálás javallatai, ellenjavallataiParenterálisan alkalmazható tápoldatokA parenterális táplálás eszközei, ezek gondozása Nem várt események felismerése, teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás

8.4.A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)Tanterem, szaktanterem







Csoport

bontás

Osztály

keret











felkészüléssel x



körében

71

5.1. Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás x



Sor-szám





Csoport-

bontás

Osztály-

keret



8.6.A tantárgy értékelésének módjaA nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel

9. Sebkezelés tantárgy16 óra

9.1. A tantárgy tanításának céljaA csecsemő és gyermekápoló képzésben résztvevők felkészítése arra, hogy az ellátó team tagjaként – az orvos utasítására – önállóan végezzenek a sebellátáshoz kapcsolódó feladatokat. Szakmai ismereteik alapján a korszerű sebkezelési irányelvek alkalmazásával képesek legyenek a komplex sebmenedzselésre, amely magába foglalja a prevenciót, a sebek felmérését, a speciális sebkezelési eljárásokat és a betegek és hozzátartozók oktatását is.Az ismeretanyag elsajátítása után a Csecsemő és gyermekápoló képes legyen személyes, társas és módszertani kompetenciák birtokában korszerű szemlélettel és gyermekszeretettel részt venni a beteg gyermekek ápolásában, gondozásában.

72

9.2. Kapcsolódó szakmai tartalmak AnatómiaÉlettanBőrgyógyászatGyermekgyógyászatSebészetDietetikaFájdalomterápiaDiagnosztika/TerápiaSzakápolástanÁpolás lélektanÁpolás etika

9.3.Témakörök

9.3.1. Sebellátás 5 óra

Sejtek működése, a bőr szerkezeteSeb fogalma, fajtáiA sebgyógyulás, a sebgyógyulást befolyásoló tényezőkA sebgyógyulás zavaraiAkut sebek és ellátásuk

9.3.2. Krónikus sebek, nyomási fekély6 óra

Krónikus sebek és megelőzésük, A nyomási fekély fogalma, stádiumai A nyomási fekély komplex megelőzéseA nyomási fekély komplex kezeléseFájdalom menedzsment, váladék kontroll a sebkezelés soránBetegmenedzsment, gondozás

9.3.3. Kötözéstan5 óra

A sebkezelés gyakorlataA sebkezelés során alkalmazott gyógyászati segédeszközök rendeléseSzövetegyesítő eljárásokNem várt események felismerése, teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás

9.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)Tanterem, demonstrációs terem

9.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)

73





Csoport

bontás

Osztály

keret











felkészüléssel x







Sor-szám




74


Csoport-

bontás

Osztály-

keret



9.6. A tantárgy értékelésének módjaA nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.

10. Az invazív beavatkozások gyakorlata tantárgy 48 óra

10.1. A tantárgy tanításának célja:

A csecsemő- és gyermekápoló szakképesítés munkaterületéhez tartozó kompetenciák elsajátíttatása. Evidenciákon alapuló, releváns széleskörű gyakorlati ismeretek átadása, képességek és készségek kialakítása, amelyek képessé teszik a Csecsemő és gyermekápolót Arra, hogy személyes, társas és módszertani kompetenciák birtokában korszerű szemlélettel vegyen részt a beteg gyermekek ápolásában, gondozásábanAz intravénás gyógyszerelés és az infúziós terápiához kapcsolódó szakmai tevékenységek végzéséreAz eszközös légútbiztosításra Az inkontinencia és a sztóma ellátására A biztonságos transzfúzió kivitelezésére.

10.2. Kapcsolódó szakmai tartalmakAnatómiaÉlettanGyermekgyógyászatSebészetSürgősségi ellátásDietetikaTáplálásterápia

75

GyógyszertanDiagnosztika/TerápiaSzakápolástanÁpolás lélektanÁpolás etikaSebkezelésSzakmai kommunikációMinőségbiztosítás

10.3. Témakörök

10.3.1. Perifériás és centrális vénás kapu, intravénás gyógyszerelés és folyadékterápia gyakorlata

14 óra

Perifériás vénás beviteli hely kiválasztásának, rögzítésének, gondozásának, megszüntetésének gyakorlata, sajátosságok csecsemő és gyermekkorbanPerifériás vénás kapu nyitása vérminta vételhez, és/vagy perifériás kanül behelyezéshezIntravénás gyógyszereléshez, hatóanyag nélküli vagy hatóanyagot tartalmazó keverék infúzió beadásának gyakorlata és a megfelelő beadási technika kiválasztásaInfúzió előtti, alatti és utáni ápolói teendők Centrális vénakanülök használata és gondozásaGyógyszeradagolás és/vagy folyadékbevitel centrális vénakanülön keresztülIntravénás gyógyszer-, és/vagy folyadékbevitel eszközeinek működtetése, beadási sebesség kiszámításaTúlnyomásos infúzió kivitelezéseNem várt események felismerése, teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás

10.3.2 Az eszközös légútbiztosítás gyakorlata 12 óra

A manuális légút megnyitás gyakorlataLégút biztosítás

oropharingeális tubus nasopharingeális tubus laryngotrachealis tubus laringeális maszkI-gel behelyezés gyakorlata

Az öntelődő ballonos lélegeztetés gyakorlataOxigénterápia kivitelezéseNem várt események felismerése, teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás

76

10.3.3 Az inkontinenciai és sztóma ellátás gyakorlata 12 óra

Hólyagteltség állapot vizsgálata,vizelet inkontinencia ellátásának gyakorlataFiú és lány beteget katéterez (intermittáló, tartós)Hólyagtréning, kondicionálásSzéklet inkontinencia ellátásának gyakorlataA sztóma ellátás (ileostoma, colostoma, urostoma) gyakorlataIrrigálás, beöntés sztómán átGyógyászati segédeszközök és ezek alkalmazásának gyakorlata az inkontinencia ellátás soránA betegmenedzsment, gondozás gyakorlata

10.3.4 A transzfúziólógia gyakorlata 10 óra

A vércsoport meghatározás gyakorlataTranszfúzió kora- újszülött- és csecsemőkorbanTranszfúzió gyermekkorbanRészleges vagy teljes vércsere gyakorlataTranszfúzió előtti, alatti és utáni ápolói teendőkNem várt események felismerése, teendők a fenti tevékenységekkel kapcsolatban, biztonságos betegellátás

10.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)Demonstrációs terem és Tankórterem






Egyé

ni

Cso

port

-bo

ntás

Osz

tály

-ke

ret





2.1. Írásos elemzések készítése x x2.2. Leírás készítése x x2.3. Tapasztalatok utólagos

ismertetése szóban x2.4. Tapasztalatok helyszíni x x

77

ismertetése szóban



5..3. Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után x x







Sor-szám





Csoport-

bontás

Osztály-

keret




11. A táplálásterápia gyakorlata tantárgy 16 óra

11.1. A tantárgy tanításának célja:

78

A táplálásterápia gyakorlatához tartozó kompetenciák elsajátíttatása. Ennek érdekében evidenciákon alapuló széleskörű gyakorlati ismeretek átadása, képességek és készségek kialakítása, amelyek képessé teszik a Csecsemő és gyermekápolót arra, hogy az ellátást a csecsemő vagy gyermek és családja, illetve a közösség testi, lelki, szociokulturális jellemzőinek figyelembevételével végezze. Az ellátást az ápolási folyamat elvei szerint (felmérés, tervezés, végrehatás, értékelés) tudja gyakorolni.Legyen képes:

Személyes, társas és módszertani kompetenciák birtokában korszerű szemlélettel részt venni a beteg gyermekek ápolásában, gondozásábanA klinikai és szakápolástani elméleti ismereteit az ápolói ellátás gyakorlatában integrálniSzisztematikus, egyénre szabott ápolást, szakápolást és gondozást nyújtani, amely a csecsemő vagy gyermek szükségleteinek kielégítésére irányulA beteg állapotváltozásait észlelni, azokat értelmezni és a további ellátási kompetenciáról dönteni

11.2. Kapcsolódó szakmai tartalmakAnatómiaÉlettanKórélettanDietetikaDiagnosztika/TerápiaGyermeksebészetGyógyszertanÁpolás elméletSzakápolástanÁpoláslélektanÁpolás etikaBioetikaBetegjogokEgészségnevelésSzakmai kommunikációMinőségbiztosítás

11.3. Témakörök

11.3.1. A klinikai táplálás gyakorlata csecsemő és gyermekkorban

6 óra

A folyadék és energia számítás gyakorlataTápláltsági állapot felmérés és a rizikó szűrés gyakorlataBetegmenedzsment, gondozás a gyakorlatban

79

11.3.2. Az enterális táplálás gyakorlata csecsemő és gyermekkorban

5 óra

A klinikai enterális táplálás gyakorlata, ellenőrzéseA szondán át történő (nasogastrikus, nasoduodenális, nasojejunális) táplálás gyakorlataA sztóma eszközön (PEG, PEJ, Jejunocath, Button) keresztül történő táplálás gyakorlataA bólus, folyamatos, intermittáló táplálás gyakorlataAz enterális táplálás eszközei és ezek gondozásának gyakorlataNem várt események felismerése, elhárításuk gyakorlata

11.3.3. A parenterális táplálás gyakorlata csecsemő és kisgyermekkorban 5 óra

A parenteralis táplálás gyakorlata, ellenőrzéseParenterális táplálás perifériás vénás kanülön keresztül, eszközök a kivitelezés gyakorlataParenterális táplálás centrális vénás kanülön keresztül, eszközök a kivitelezés gyakorlataA parenterális táplálás eszközei és ezek gondozásának gyakorlataNem várt események felismerése, elhárításuk gyakorlata

11.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)TankórteremElsősorban: Gasztroenterológia, Belgyógyászat, Neurológia, Intenzív osztály






Egyé

ni

Cso

port

-bo

ntás

Osz

tály

-ke

ret





2.1. Írásos elemzések készítése x x

80

2.2. Leírás készítése x x2.3. Tapasztalatok utólagos

ismertetése szóban x

2.4. Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban x x



3.3. Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után x x







Sor-szám





Csoport-

bontás

Osztály-

keret




81

1 · web viewa csecsemő- és gyermekápoló szakképesítés munkaterületéhez tartozó...

Documents