1 - servicios amigables - dra anabella eraso
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PROGRAMA PROGRAMA
SERVICIOS SERVICIOS
AMIGABLESAMIGABLES
Anabella Eraso López de MesaAnabella Eraso López de MesaMédica Especialista en Educadora SexualMédica Especialista en Educadora Sexual
y Medicina de Adolescentesy Medicina de Adolescentes
Asesora Bayer Schering ParmaAsesora Bayer Schering Parma
SERVICIOS AMIGABLESSERVICIOS AMIGABLES SON.. SON..
Aquellos servicios en los cuales Aquellos servicios en los cuales adolescentes y jóvenes encuentran adolescentes y jóvenes encuentran oportunidades de salud, cualquiera sea oportunidades de salud, cualquiera sea su demanda, son agradables para su demanda, son agradables para adolescentes y sus familias por el adolescentes y sus familias por el vínculo que se establece entre usuari@s vínculo que se establece entre usuari@s y proveedores de salud, y por la calidad y proveedores de salud, y por la calidad de sus intervencionesde sus intervenciones
“Servicios Amigables para adolescentes y jóvenes”
““los servicios son los que se deben ajustar los servicios son los que se deben ajustar a las necesidades de los jóvenes y no a la a las necesidades de los jóvenes y no a la
inversa”inversa”
PROPUESTA PROPUESTA PROYECTO PROYECTO
UNIVERSIDADESUNIVERSIDADES
OBJETIVOOBJETIVO
Generar un cambio “amigable” , Generar un cambio “amigable” , de calidad en el servicio médico de calidad en el servicio médico universitario con el fin lograr la universitario con el fin lograr la participación activa de los participación activa de los estudiantes en el mejoramiento estudiantes en el mejoramiento por un lado de la prestación de por un lado de la prestación de los servicios, que sean acordes a los servicios, que sean acordes a sus necesidades y por el otro, de sus necesidades y por el otro, de participar activamente en los participar activamente en los programas de PyP en SSR.programas de PyP en SSR.
RED UNIVERSIDADES RED UNIVERSIDADES SALUDABLES RUSSALUDABLES RUS
LIDERA EL PROYECTOLIDERA EL PROYECTO
ENFOQUE:ENFOQUE: PREVENCION EMBARAZO NO PREVENCION EMBARAZO NO
PLANEADOPLANEADO PREVENCION USO SUSTANCIAS PREVENCION USO SUSTANCIAS
PSICOACTIVOSPSICOACTIVOS
PROYECTO PROYECTO
1.1. CREACION PROGRAMAS PyP CREACION PROGRAMAS PyP
2.2. FORMACION ACTORES (BU, SM, FORMACION ACTORES (BU, SM, docentes, alumnos)docentes, alumnos)
3.3. GARANTIZAR SEGUIMIENTOGARANTIZAR SEGUIMIENTO
4.4. INVESTIGACION (medir impacto)INVESTIGACION (medir impacto)
5.5. SENSIBILIZACION (alumnos, SENSIBILIZACION (alumnos, directivos y docentes)directivos y docentes)
PROYECTOPROYECTO
Servicio amigableServicio amigable Formación de jóvenes lideres en SSRFormación de jóvenes lideres en SSR Padrinos de alumnos de 1er Padrinos de alumnos de 1er
semestresemestre Prevención embarazo no planeadoPrevención embarazo no planeado Programa anticoncepciónPrograma anticoncepción
1. PROGRAMA SSR1. PROGRAMA SSR
““AUTOCUIDADO”, “APOYO A LA AUTOCUIDADO”, “APOYO A LA PAREJA”PAREJA”
REGISTROS UNIFICADOS (facilita REGISTROS UNIFICADOS (facilita estudios posteriores):estudios posteriores):
AnticoncepciónAnticoncepción ITSITS Salud mentalSalud mental
2. FORMACIÓN2. FORMACIÓNa. Profesionales de BU, SM, a. Profesionales de BU, SM,
docentesdocentesTalleres con diferentes temas sobre:Talleres con diferentes temas sobre: Servicios amigables Servicios amigables SSRSSR Métodos anticonceptivosMétodos anticonceptivos Características adolescenciales y del jovenCaracterísticas adolescenciales y del joven Trabajo en equipo (integración)Trabajo en equipo (integración)
b. Jóvenes lideresb. Jóvenes lideres
TEMAS SSR TEMAS SSR
Derechos en SSRDerechos en SSR NORMATIVIDADNORMATIVIDAD Métodos Métodos
anticonceptivosanticonceptivos CorporeidadCorporeidad ITSITS Relación de parejaRelación de pareja
AutocuidadoAutocuidado AutoestimaAutoestima Toma de Toma de
decisionesdecisiones Comunicación Comunicación
asertivaasertiva Presión de grupoPresión de grupo otrosotros
Funciones de los lideresFunciones de los lideres
Multiplicación de la información a sus paresMultiplicación de la información a sus pares Ser “padrino” de los “primíparos”, cuentan con Ser “padrino” de los “primíparos”, cuentan con
ell@s y con la U para apoyarlosell@s y con la U para apoyarlos Detectar personas o grupos de riesgoDetectar personas o grupos de riesgo Llevarlos al SM o BU: recibir apoyo, terapia, Llevarlos al SM o BU: recibir apoyo, terapia,
tratamiento o remisión adecuadas con el equipo tratamiento o remisión adecuadas con el equipo interdisciplinariointerdisciplinario
Sensibilizan otros jóvenes para los programasSensibilizan otros jóvenes para los programas Asesoría individual o de pareja en Asesoría individual o de pareja en
anticoncepción con dosis de inicio anticoncepción con dosis de inicio
3. SEGUIMIENTO3. SEGUIMIENTO
Bienestar y Servicio médico:Bienestar y Servicio médico: Formación periódica de nuevos Formación periódica de nuevos
lidereslideres Retroalimentación continua con Retroalimentación continua con
jóvenes lideresjóvenes lideres Ttos, terapias y uso anticonceptivosTtos, terapias y uso anticonceptivos Revisión de registrosRevisión de registros Bases de datosBases de datos
4. INVESTIGACION4. INVESTIGACION
RUSRUS Recolección de datos (unificados)Recolección de datos (unificados) EstudioEstudio Medir impacto sobre Medir impacto sobre Embarazo no planeado Embarazo no planeado ITSITS otrosotros
5. SENSIBILIZACION5. SENSIBILIZACION
Periódica de los programas a población Periódica de los programas a población universitariauniversitaria
Charlas, Encuestas, Lúdica, Afiches, Charlas, Encuestas, Lúdica, Afiches, Pendones, etc.Pendones, etc.
MOTIVACIONES:MOTIVACIONES: Materia electiva con ganancia Materia electiva con ganancia
académica como creditos, medias académica como creditos, medias becas, etcbecas, etc
RUS
BIENESTAR
SERVICIOAMIGABLE
DOCENTES
PRIMIPAROSALUMNOS LIDERES
UNIVERSIDADDIRECTIVOS
Apoyo externoBayer BSP
SSR
AcompañamientoAcompañamiento al Proyecto y los programas al Proyecto y los programas
CursoCurso sobre “asesoría en AC” dirigido a médicos y sobre “asesoría en AC” dirigido a médicos y enfermeras jefes, certificado (servicios amigables)enfermeras jefes, certificado (servicios amigables)
TalleresTalleres para los profesionales y jóvenes líderes para los profesionales y jóvenes líderes relacionados con la anticoncepción, el autocuidadorelacionados con la anticoncepción, el autocuidado
Campañas educativasCampañas educativas realizadas por los jóvenes realizadas por los jóvenes líderes a la comunidad universitaria (“padrinos en líderes a la comunidad universitaria (“padrinos en SSR”), que generen interés de otros jóvenes para SSR”), que generen interés de otros jóvenes para participar en los programas del servicio amigableparticipar en los programas del servicio amigable
APOYO BAYER SCHERING PHARMAAPOYO BAYER SCHERING PHARMA
APOYO AL SERVICIO MEDICO:APOYO AL SERVICIO MEDICO:
Apoyo con dosis de inicio del Apoyo con dosis de inicio del anticonceptivo para las usuarias (MM)anticonceptivo para las usuarias (MM)
Apoyo con material educativo para las Apoyo con material educativo para las usuarias (folletos genéricos)usuarias (folletos genéricos)
Apoyo con material didácticoApoyo con material didáctico
APOYO TECNICOAPOYO TECNICO::
Material didácticoMaterial didáctico como: como:
KITKIT con rotafolio en PF, dildo, mama, habladores sin con rotafolio en PF, dildo, mama, habladores sin nombre comercial de los nuestros productos, genitales nombre comercial de los nuestros productos, genitales masculinos y femeninosmasculinos y femeninos
FolletosFolletos genéricos sobre anticonceptivos, Derechos genéricos sobre anticonceptivos, Derechos en SSR, autoexamen de seno o corporal, citología en SSR, autoexamen de seno o corporal, citología vaginal, infecciones vaginales, preparación para el vaginal, infecciones vaginales, preparación para el embarazo, lactancia, etc.embarazo, lactancia, etc.
LibroLibro en CD sexualidad para jóvenes en CD sexualidad para jóvenes Juegos:Juegos: tirando seriedad en la ciudad, alcance la tirando seriedad en la ciudad, alcance la
estrella, soles y lunas, etc.estrella, soles y lunas, etc.
ANTICONCEPTIVOS HORMONALESANTICONCEPTIVOS HORMONALES
Levonorgestrel + Etinilestradiol Levonorgestrel + Etinilestradiol
(150-250 + 30-50) mcg tableta o (150-250 + 30-50) mcg tableta o gragea (macro y microdosis)gragea (macro y microdosis)
• Medroxiprogesterona acetato 150 Medroxiprogesterona acetato 150 mg/mL suspensión inyectablemg/mL suspensión inyectable
ACUERDO 228 DE 2002ACUERDO 228 DE 2002
Medicamentos del Plan Obligatorio de Medicamentos del Plan Obligatorio de Salud POSSalud POS
ACUERDO 380 DE 2007ACUERDO 380 DE 2007
PRINCIPIOS ACTIVOSPRINCIPIOS ACTIVOS CONCENTRACION Y FORMA CONCENTRACION Y FORMA FARMACEUTICAFARMACEUTICA
Noretindrona +Noretindrona +EtinilestradiolEtinilestradiol
1 mg + 35 mcg, tabletas,1 mg + 35 mcg, tabletas,grageas o comprimidosgrageas o comprimidos
LevonorgestrelLevonorgestrel 0.03 mg, tableta con o sin0.03 mg, tableta con o sinRecubrimiento (Microlut)Recubrimiento (Microlut)
Medroxiprogesterona Medroxiprogesterona +Estradiol+Estradiol
25 mg + 5 mg, solución25 mg + 5 mg, soluciónInyectable Inyectable
LevonorgestrelLevonorgestrel 0.75 mg tableta 0.75 mg tableta (Emergencia)(Emergencia)
LevonorgestrelLevonorgestrel 75 mg, Implante75 mg, ImplanteSubdérmico (Jadelle)Subdérmico (Jadelle)
Friederich HegelFriederich Hegel
¿Hasta cuándo mantener la confidencialidad?¿Hasta cuándo mantener la confidencialidad?
Siempre mantener la confidencialidadSiempre mantener la confidencialidad, , excepto cuando se presenta:excepto cuando se presenta:
Situaciones de Situaciones de riesgo inminente de vidariesgo inminente de vida para el/la jóven o para terceros, ej: intentos para el/la jóven o para terceros, ej: intentos de suicidio, depresión severa, entre otrosde suicidio, depresión severa, entre otros
Enfermedad mental (pérdida del sentido de Enfermedad mental (pérdida del sentido de realidad)realidad)
Dg. de Dg. de enfermedad de gravedadenfermedad de gravedad, por , por ejemplo linfoma, infección por VIH/SIDA, ejemplo linfoma, infección por VIH/SIDA, etc.etc.
EmbarazoEmbarazo FarmacodependenciaFarmacodependencia
¿Hasta donde la ¿Hasta donde la confidencialidad?confidencialidad?
NegociarNegociar con el o la adolescente hasta con el o la adolescente hasta lograr su consentimiento para informar a lograr su consentimiento para informar a padres o adultos responsablespadres o adultos responsables
Comunicarle la necesidad y conveniencia de Comunicarle la necesidad y conveniencia de obtener el apoyo sobre su situaciónobtener el apoyo sobre su situación
Acordar la forma de hacerloAcordar la forma de hacerlo Ofrecer un contacto previo con otro adulto Ofrecer un contacto previo con otro adulto
referente, a su elecciónreferente, a su elección Seguimiento, en casos en que se presuma Seguimiento, en casos en que se presuma
una reacción familiar violenta.una reacción familiar violenta.