1. nilai kasih sayang edit 21 jan

8/17/2019 1. Nilai Kasih Sayang Edit 21 Jan

http://slidepdf.com/reader/full/1-nilai-kasih-sayang-edit-21-jan 1/12

MODUL PENGAJARANPENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

PENGENALAN

Nilai Kasih Sayang ialah kepekaan dan perasaan cinta yang mendalam

serta berkekalan yang lahir daripada hati yang ikhlas.

STANDARDKANDUNGAN

STANDARDPEMBELAJARAN

TAHAP PENGUASAAN

7 Kasih

SayangKepekaan dan

perasaan cinta

yang mendalam

serta berkekalan

yanglahir daripada

hati yang ikhlas.

7.1 Menyayangi

alam sekitar

untuk menjamin

kesejahteraan

negara

7.1.1 Menerangkancara menyayangialam sekitar untukmenjaminkesejahteraannegara.

7.1.2 Menyimpulkankepentinganmenyayangi alamsekitar untukmenjaminkesejahteraannegara.

7.1.3Mengekspresikanperasaan apabilamenyayangi alamsekitar untuk

menjaminkesejahteraannegara.

7.1.4 Melibatkan diridalam aktivitimenjaga alam sekitaruntuk menjaminkesejahteraannegara.

1Murid menyatakan caramenyayangi alam sekitar

2

Murid menerangkan

kepentingan menyayangialam sekitar

3Murid menunjukkan caramenyayangi alam sekitardengan bimbingan

4

Murid menunjukkan cara

menyayangi alam sekitardalam pelbagai situasi

5

Murid mengamalkan nilaimenyayangi alam sekitardalam kehidupanseharian

Murid mengamalkan nilai

menyayangi alam sekitardalam kehidupanseharian dan b!lehdic!nt!hi

"atatan #

$ahap penguasaan 5 dan memerlukan pemantauan yang berterusandaripada guru untuk melihat pencapaian murid.




AKTIVITI 1

Mata P!a"a#an $ K!as % %endidikan M!ral & $ahun

Ni!ai $ Ta"&' # Kasih 'ayang ()lam 'ekitar Kha*anah

Negara+

Masa % , minit

Bi!( M&#i) % 2, !rang

Stan)a#) P*+!a"a#an # 7.1.1- 7.1.2- 7.1.3- 7.1.4

O+"'ti, P*+!a"a#an # %ada akhir pembelajaran dan pengajaran-murid dapat#

i) menyatakan sekurang-kurangnya tiga cara menyayangi alamsekitar.

ii) menerangkan sekurang-kurangnya tiga kepentinganmenyayayangi alam sekitar.

iii) menceritakan perasaan apabila menyayangi alam sekitar.iv) melibatkan diri dalam aktiviti menjaga alam sekitar untuk

menjamin kesejahteraan negara.

EMK # i) Kreativiti – menjana idea

Bahan Bant& B!a"a# # %etikan perbualan

Pni!aian P)P # embaran kerja




STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

SET INDUKSI PENERAPAN$

ELEMEN1. Murid diperdengarkan lagu /0) nyanyian ainal

)bidin ainal.

(ampiran 1+

2. Murid diminta menghayati seni kata lagu /0).3. 6uru bers!alja8ab berkaitan tema lagu.

999 # lagu

LANGKAH 11. Murid dibahagi kepada beberapa kumpulan dan

berbincang berkaitan s!alan rangsangan.

1.1 )pakah mesej utama yang dikemukakan dalam

seni kata lagu ini:

1.2 'ebutkan beberapa pencemaran yang dinyatakan

dalam seni kata lagu /0ijau.

1.3 )pakah kesan daripada pencemaran yangdinyatakan dalam lagu

tersebut:

2. Murid membentangkan hasil perbincangan dalam kelas.3. Murid bers!alja8ab sesama sendiri tentang hasil

perbincangan.

Menjana idea

LANGKAH -1. Murid ditunjukkan gambargambar yang berkaitan

dengan

pencemaran alam. (ampiran 2+2. Murid diminta mencadangkan caracara untuk

melindungi alamsekitar.

3. Murid menghuraikan kepentingan melindungi alam

sekitarberdasarkan gambar yang diberi.

4. Murid diminta menceritakan perasaan mereka apabila

menyayangialam sekitar.

999 # lagu

LANGKAH .1. Murid membaca petikan yang diberi. (ampiran 3+2. Murid berbincang berkaitan isi kandungan petikan

tersebut.3. Murid mengaitkan isi petikan dengan situasi dalam

sek!lah.

999 #

%etikan

perbualan




4. Muridmurid diminta menunjuk cara menyayangi alam

sekitar ka8asan sek!lah.LANGKAH /

1. Murid mencipta pelbagai cenderamata yang diperbuat

daripada

bahan terpakai dan !bjek yang terdapat di sekitar alamsekeliling.

2. Murid diterapkan menghargai bahanbahan terpakai

yang b!leh

dikitar semula.

3. Murid mencadangkan aktivitiaktiviti yang b!leh

disertai !leh mereka

untuk menyayangi alam sekitar bagi menjamin

kesejahteraan negara.

Kreativiti dan

n!vasi

LANGKAH 0

1. Murid diminta menyedikan satu kertas kerja berkaitan

/%r!jek

Menyayangi )lam 'ekitar.

2. Kertas kerja perlulah mengandungi maklumat seperti

dalam

ampiran 4.

AKTIVITI PENILAIAN 1. Murid melakar peta bulatan cara menyayangi alam

sekitar.

iThin'

AKTIVITI PENGA2AAN 1. Murid menghasilkan sebuah sajak menyayangi alam

sekitarberdasarkan petikan perbualan di atas.

AKTIVITI PEMULIHAN 1. Mengisi tempat k!s!ng dalam sajak berpandukan

petikan perbualandi atas. (ampiran 5+

PENUTUP 1. Merumuskan dan menghubungkaitkan kepentingan

menyayangialam sekitar dengan kesejahteraan negara.

2. 6uru menggalakkan muridmurid menyertai aktiviti

menjaga alamsekitar yang dianjurkan !leh manamana agensi

kerajaan dan bukankerajaan untuk menjamin kesejahteraan negara.

R3'si #




;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

LAMPIRAN

1

LIRIK LAGU % HIJAU

9umi yang tiada rimba'eumpama hamba<ia dicemar manusia

=ang jahil keta8a

9umi yang tiada udara

9agai tiada nya8a%asti hilang suatu hari

$anpa disedari

9umi tanpa lautan)kan kehausan%asti lambat laun hilang<uniaku yang malang

<e8asa ini kita saling merayakan

Kejayaan yang akhirnya membinasakan)palah gunanya kematangan >kiran9ila di ji8a kita masih lagi muda dan mentahKu lihat hijau

9umiku yang kian pudar




'iapa yang melihat<i kala kita tersedarMungkinkah terle8at

K!rupsi- !ppressi- !bsessi diri%!lussi- depressi di bumi kini

?!... an!kan!k $!k leh meghas! mandi la!k9ersaing main ghamaghama

)le l! ni tu! !m!rny! berj!t!K!t! us!h! jauh ke daghi mal! petak!

?*!n l! ni k!h! nipih nak nak aghiKen! make asak h!k bis!- 8eh%ase maknusi!'eghem! bend!bend! di duni!

$!k leh tahe'apa bil!bil!

Lag& Hi"a& )inyanyi'an 4!h 5aina! A+i)in

LAMPIRAN

-

%@N"@M)A)N $)N)0 %@N"@M)A)N <)A)




%@N"@M)A)N )A %@N"@M)A)N 9N=




LAMPIRAN

.

ALAM SEKITAR KHA5ANAH NEGARA

%asukan %engakap 'ek!lah Kebangsaan 0ulu Kelang mengadakan

%erkhemahan di %inggir 0utan Kamensah. kuti perbualan antara Ketua%asukan %engakap dengan %enjaga $apak %erkhemahan tersebut.

%ragas # 'elamat pagi- @ncik Aa*ak.@ncik Aa*ak# 'elamat pagi- adik dan selamat datang ke $apak

%erkhemahan ata Kancil.%ragas # @ncik- tempat ini sangat indah dan selesa untuk

perkhemahan. 'aya ser!n!k dapat berkhemah di sini.@ncik Aa*ak# =a- adik. %ekerjapekerja di sini sentiasa menjaga

kebersihantapak perkhemahan ini. Mereka membuang sampah-menanam p!k!k bunga dan sentiasa memastikankemudahan di sini berada dalam keadaan baik.

%ragas # Bah- bagusnya pekerjapekerja di siniC $adi saya ke

sungai-saya rasa teruja dengan air sungai yang bersih dan

jernih.'aya dapat melihat anakanak ikan berenangrenang

dengan riang.@ncik Aa*ak# 'aya selalu mengingatkan adikadik yang datang

berkhemah agar tidak membuang sampah ke dalam

sungai.%ragas # @ncik- apakah bunyi bising tu:@ncik Aa*ak # ?h- itu bunyi m!nyet yang riang bermainmain di

dalamhutan. )dik dengarlah kicauan burung yang merdusuaranya.

%ragas # =alah- encik. 'aya ser!n!k mendengar bunyibunyi hai8an yang terdapat di dalam hutan ini. 'udah lama saya

tidakmendengarnya.

@ncik Aa*ak# Ka8asan hutan ini dijaga dengan baik. 0utan ini hutansimpanan. %embalakan atau pemburu hai8an tidakdibenarkan di sini.

%ragas # 'aya ser!n!k dapat berkhemah di sini. dara amat segardan nyaman. 'aya harap situasi ini akan berkekalan

tanpa




sebarang pencemaran.@ncik Aa*ak# %embakaran secara terbuka juga tidak dibenarkan di sini-

itusebabnya udaranya nyaman dan segar. 'ebagai rakyatMalaysia- kita harus menyayangi alam sekitar danmengekalkan keindahannya.

%ragas # =a- encik. 'aya teringatkan kata hikmat / Negara 9ersih

Aakyat 'ihat. $erima kasih atas penerangan yangdiberi.

'aya minta diri untuk aktiviti perkhemahan saya.@ncik Aa*ak# 'amasama. 'elamat berkhemah- adik.

LAMPIRAN /

9

' K)N<N6)N $N<)K)N

1 $ajuk

2 Matlamat

3 ?bjektiD

4 $arikh

5 Masa

$empat

7 9ilangan

peserta

E K!s

F )gihan tugas




1, AeGeksi

K#tas '#"a #4"'

A'tiiti ni!aian




A'tiiti *&!ihan

Isi t*at '4s4ng a)a sa"a' +#)asa#'an ti'an #+&a!an

yang )i+a8a(

SAJAK % Mnyayangi A!a* S'ita#

Mentari bersinar

"ahaya memberi semangat

Kepada bumi alam semester

dara .................... dan ......................

$umbuhan menghijau menghiasi hutan.

9ukit bukau berdiri teguh

....................... burung membelah kesunyian

M!nyet bergayut dari p!h!n ke p!h!n

'emua hai8an bebas menjalani kehidupan.

$iada ............................ tiada pemburuan

$iada pembuangan bahan beracun

'ungai ..................... hingga ke dasar

)nak ikan bermain ............................




Bahai 8arga negaraku tercinta

............................... alam sekitar kita

Megah dan bangga tidak terkira

6enerasi menghayati sepanjang *aman.

1. nilai kasih sayang edit 21 jan

Documents