TTS を利用した音 評 システム声 価による自律的 音 育の に発 教 実践ついて

山本　勝巳流通科学大学東　淳一

流通科学大学

はじめに

• 2011年 4月～勤務校で新カリキュラムの開始 : Moodleを用いたブレンド型外国語教育

*音声素材については TTSを用いて作成*合成音声の音質について，十分に教材として利用可能なものであると評価

-> TTSエンジンを共用して新規開発されたGlobalvoiceCALLという発音練習プログラム

想定されるメリット

1. TTSを利用して新規の英文を発音練習のモデルとして提供できること

2. 個々の単語・アクセント・イントネーション・タイミングという 4つの切り口から練習結果が視覚化できること

3. モデル音声との一致度が自動評価されて即座に学習者に提示されること

想定されるメリット 1.

TTSを利用して新規の英文を発音練習のモデルとして提供できることsample1The process for employing foreign workers in the United States is long.sample2We answered a question last week about how American college students find jobs after they graduate.

想定されるメリット 1.

TTSを利用して新規の英文を発音練習のモデルとして提供できることsample1

Time (s)0 4.1

Pit

ch (

Hz)

0

500

20.61

73.29

Intensity (dB)

sentence01S S S S S S S

theprocessforemployingforeignworkersintheUnitedStates is long

Time (s)0 4.1

想定されるメリット 1.

TTSを利用して新規の英文を発音練習のモデルとして提供できることoriginal1

Time (s)0 7

Pit

ch (

Hz)

0

500

39.4

81.91

Intensity (dB)

sentence1S S S S S S S

the process for employing foreign workers in the United States is long

Time (s)0 7

想定されるメリット 1.

TTSを利用して新規の英文を発音練習のモデルとして提供できることsample2

Time (s)0 5.8

Pit

ch (

Hz)

0

500

35.23

72.3

Intensity (dB)

sentence2S S S S S S S S S S

we answered a question last week about how American college students find jobs after they graduate

Time (s)0 5.8

想定されるメリット 1.

TTSを利用して新規の英文を発音練習のモデルとして提供できることoriginal2

Time (s)0 8.9

Pit

ch (

Hz)

0

500

36.69

84.42

Intensity (dB)

Sentence1S S S S S S S S S S

Weanswereda question last week about how American college students find jobs after they graduate

Time (s)0 8.9

想定されるメリット 2.

2. 個々の単語・アクセント・イントネーション・タイミングという 4つの切り口から練習結果が視覚化できること

用いた英文

総合 :　文 1: Let me tell you about my family. (8名 )　文 2: My mother is a good cook. (10名 )

中級 :　文 1: Serious spelling bee competitors study word roots and origins. (20名 )　文 2: The animals usually grow to accept

and love people. (25名 )上級 :　 There are several types of body language.

(12名 )

結果 : 時間 の 化内 変

レベルや文の種類によって差がある* 単文レベルでの発音練習であるので，練習を繰り返すことで評価の向上は期待できる- > 繰り返させる工夫

結果 : 期 の 化学 内 変

結果 : 期 の 化学 内 変

結果 : 期 の 化学 内 変

生からの反学 応1. 自分が入力した英文が即座に読み上げられることに対して「すごい」

2. 録音して自分の発音のチェックなどをする機会は非常に有効だった

3. スコアが出るとやる気になるなど

改善が必要と思われる点

1. マイクの設定に敏感2. UI->「自律的」では難しい ?

3. 画面サイズを要求する

まとめ

1. TTS音声の品質 : 作業量からしたら十分な品質2. 学生の反応3. 導入による発音の向上-> 継続利用を予定

*発表用スライドについては slideshareで公開予定。詳細は yamcat2015@twitterにて。