04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а
TRANSCRIPT
![Page 1: 04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062310/5878ac1d1a28ab724c8b4705/html5/thumbnails/1.jpg)
Министерство образования и науки ДНР Донецкий институт последипломного педагогического
образования Новоамвросиевская ОШ I – III
Амвросиевский районВНЕДРЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
СТАНДАРТОВ
Виртуальная выставка-презентация «Современное образование
в Донецкой Народной Республике 2016»
Номинация: «Современные формы, методы, средства»
![Page 2: 04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062310/5878ac1d1a28ab724c8b4705/html5/thumbnails/2.jpg)
Учитель начальной школы – тьютор в организации самостоятельной
творческой деятельности обучающихся на уроках художественного труда
Из опыта работыНикитюк Елены Александровны
Учителя начальных классовПервой
квалификационной категории
![Page 3: 04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062310/5878ac1d1a28ab724c8b4705/html5/thumbnails/3.jpg)
Человек, который ничего не знает, и не умеет, может научиться;
Дело только в том, чтобы зажечь в нём желание творить.
Работают с огоньком в сердце
![Page 4: 04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062310/5878ac1d1a28ab724c8b4705/html5/thumbnails/4.jpg)
Творчество – деятельность человека,
направленная на создание качественно
новых, неизвестных ранее духовных и материальных ценностей. Необходимым компонентом творчества
есть фантазия
![Page 5: 04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062310/5878ac1d1a28ab724c8b4705/html5/thumbnails/5.jpg)
Главное задание современной школы выявить и развить творческий потенциал, талант, способности каждого
обучающегося, научить ребенка самостоятельно создавать своими руками красоту через труд.
![Page 6: 04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062310/5878ac1d1a28ab724c8b4705/html5/thumbnails/6.jpg)
Обучающийся начальных классов стремится быть
любознательным, тянется к познанию нового, пытается
проявить своё творчество на внеклассных мероприятиях, на уроках художественного труда, значимость которого
не в результате, а в процессе.
![Page 7: 04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062310/5878ac1d1a28ab724c8b4705/html5/thumbnails/7.jpg)
На помощь ему приходит учитель-тьютор, который
создает ему условия для
самостоятельной (индивидуальной)
творческой деятельности, даёт
установку: мысленно
погрузиться в мир фантазии,
перенестись в неизведанные
уголки природы.
![Page 8: 04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062310/5878ac1d1a28ab724c8b4705/html5/thumbnails/8.jpg)
1) По образцу учителя
2) Творческая деятельностьпо памяти и образцу учителя
3) Творческий процесс
по собственному желанию
![Page 9: 04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062310/5878ac1d1a28ab724c8b4705/html5/thumbnails/9.jpg)
В основу разработки предмета «Трудовое обучение и
художественная культура»
положены проектно-игровой и технико-
технологический подходы
Для индивидуальной творческой работы обучающихся выстраиваю определенный радужный алгоритм:
![Page 10: 04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062310/5878ac1d1a28ab724c8b4705/html5/thumbnails/10.jpg)
7) Рефлексия
6) Самостоятельная (индивидуальная) творческая работа
5) Изготовление деталей, шаблонов будущей композиции
4) Выбор материала
3) Разноцветное решение работы
2) Создание эскиза композиции
1) Выбор темы, сюжета интересного и доступного для ученика
ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС
![Page 11: 04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062310/5878ac1d1a28ab724c8b4705/html5/thumbnails/11.jpg)
По такому алгоритму мои обучающиеся выполняют прекрасные работы, используя разные техники:- конструирование (цветная бумага, вязальные нити, ткани, крупы, яичная скорлупа, пластик, пенопласт, пуговицы);- лепка (пластилин, глина, соленое тесто);- плетение (крючком, спицами);- вышивка (нити, бисер).
![Page 12: 04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062310/5878ac1d1a28ab724c8b4705/html5/thumbnails/12.jpg)
Результаты практической работы
«Путешествие по сказкам»
![Page 13: 04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062310/5878ac1d1a28ab724c8b4705/html5/thumbnails/13.jpg)
«Рукавичка» «Колосок» «Под грибком»
«Царевна лягушка»
«Палочка-выручалочка»
![Page 14: 04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062310/5878ac1d1a28ab724c8b4705/html5/thumbnails/14.jpg)
«Колобок»
«Буратино»
«Курочка ряба»
![Page 15: 04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062310/5878ac1d1a28ab724c8b4705/html5/thumbnails/15.jpg)
Творческие возможности ребенка
не имеют границ. Практическая работа может
проходить в форме игры, конкурса, соревнования, которую
обучающиеся могут выполнять по группам, коллективно.
При выполнении работы обязательно учитывать
индивидуальные и психофизиологические
возможности учащихся начальных классов.
![Page 16: 04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062310/5878ac1d1a28ab724c8b4705/html5/thumbnails/16.jpg)
Такая организация в будущем может помочь ребенку определиться в выборе профессии, научиться
уважать труд и людей труда, сделать наш мир лучше.
![Page 17: 04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062310/5878ac1d1a28ab724c8b4705/html5/thumbnails/17.jpg)
Каждую свободную минутку (на переменах, после уроков, в
выходные дни, на каникулах) ребята вместе со своими друзьями,
родителями, бабушками продолжают фантазировать,
творить красоту. Они удовольствием принимают участие в различных школьных,
районных и областных выставках.
![Page 18: 04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062310/5878ac1d1a28ab724c8b4705/html5/thumbnails/18.jpg)
Семейная выставка « Умелые руки труда не боятся»
![Page 19: 04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062310/5878ac1d1a28ab724c8b4705/html5/thumbnails/19.jpg)
«ОЧУМЕЛЫЕ» РУЧКИ 4 КЛАССА
![Page 20: 04.учитель тьютор.худож. труд.4кл. никитюк е.а](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062310/5878ac1d1a28ab724c8b4705/html5/thumbnails/20.jpg)
Спасибо за внимание!