01 la psicologia como ciencia

RENE MAGRITE EL HIJO DEL HOMBRE PRIVADO

LA PSICOLOGIA COMO CIENCIA

¿QUE ES LA PSICOLOGIA?PSIQUE + LOGOS

DISCURSO RACIONAL SOBRE EL ALMA O CONCIENCIAESTUDIO CIENTIFICO DE LA MENTE HUMANA

“CIENCIA QUE ESTUDIA EL COMPORTAMIENTODE LOS SERES VIVOS Y LOS PROCESOS MENTALES

POR LOS QUE LOS SUJETOS CONOCEN Y SE ORIENTANEN SU ENTORNO Y APRENDEN DE LA EXPERIENCIA”

CARACTERISTICAS

EXPERIMENTALECLECTICA

ANÁLISISCONCEPCIONES

OBJETIVOS

DESCRIBIREXPLICARPREDECIR

CONTROLARJOHN B.WATSON

RAMAS DE LA PSICOLOGIAPSICOLOGÍA

BASICA

GENERALEXPERIMENTALPSICOBIOLOGÍA

EVOLUTIVASOCIAL

PERSONALIDADAPRENDIZAJEDIFERENCIAL

CULTURALDE GENERO

CIBERPSICOLOGÍA

PSICOLOGÍAAPLICADA

EDUCATIVALABORAL

INDUSTRIALORGANIZACIONES

FORENSECLÍNICA

BIOLOGÍAETOLOGÍA

SOCIOLOGÍA ANTROPOLOGÍA

MÉTODOCIENTIFICO

OBSERVACIÓNELABORAR HIPÓTESIS

MATEMATIZACIÓNCONTRASTACIÓNFORMULAR LEY

MÉTODODESCRIPTIVO

SISTEMATICO:ENCUESTAS

CUESTIONARIOS

MÉTODOCORRELACIONAL

PREDICTIVO:ESTABLECE

PRONÓSTICOS

MÉTODOEXPERIMENTAL

BUSCARELACIONES

DE CAUSALIDAD

MÉTODOCLÍNICO

ANALISIS DE CASOSQUE HAN

SUFRIDO DAÑOS

METODOS EN PSICOLOGIA

METODO HIPOTETICO-DEDUCTIVOOBSERVACIÓN DE UN FENÓMENO: RECOGIDA DE DATOS DE FORMA

SISTEMÁTICA A PARTIR DE LA OBSERVACIÓN DE LOS HECHOS

FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS: UNA EXPLICACIÓN PROVISIONAL DE UN FENÓMENO (SI A, ENTONCES B) DEDUCCIÓN DE CONSECUENCIAS

QUE PODREMOS CONTRASTAR MEDIANTE LA EXPERIMENTACIÓN

CONTRASTACIÓN DE HIPÓTESIS:VERIFICACIÓN: HECHOS EXPERIMENTALES CONFIRMAN HIPÓTESIS

FALSACIÓN: HECHOS EXPERIMENTALES REFUTAN HIPÓTESIS

LEY: ENUNCIADO QUE EXPRESA LA REGULARIDAD RELACIONALENTRE UN CONJUNTO DE HECHOS O FENÓMENOS QUE CONFIRMANQUE LA HIPÓTESIS HA ALCANZADO UN STATUS DE ACEPTABILIDAD

TEORÍA: CONJUNTO DE HECHOS, HIPÓTESIS Y LEYES SOBRE UN DETERMINADO AMBITO DE LA REALIDAD


METODO DECRIPTIVO LA OBSERVACIÓN NATURAL NO EXPLICA LA CONDUCTA,

LOS PSICÓLOGOS OBSERVAN Y DESCRIBEN LA CONDUCTA,PERO DE UN MODO OBJETIVO Y SISTEMÁTICO, MEDIANTE LA

OBSERVACIÓN, LAS ENCUESTAS Y EL ESTUDIO DE CASOS


METODO CORRELACIONALCORRELACIÓN POSITIVA INDICA UNA RELACIÓN DIRECTA:DOS COSAS AUMENTAN O DISMINUYEN AL MISMO TIEMPO

(COMO EL CALOR Y COMER HELADOS, POR EJEMPLO)

CORRELACIÓN NEGATIVA REFLEJA UNA RELACIÓN INVERSAPUES SI UNA AUMENTA, LA OTRA DISMINUYE, Y VICEVERSA

(COMO LA DEPRESIÓN Y LA BAJA AUTOESTIMA)

METODO EXPERIMENTAL EXPERIMENTO ES TODA OBSERVACIÓN CONTROLADA QUE SIRVE

PARA COMPROBAR LA VERACIDAD DE LAS PREDICCIONESOBSERVACIONALES QUE SE DERIVAN DE UNA HIPÓTESIS

SUPONE CREAR UNA SITUACIÓN EN EL LABORATORIOQUE PERMITA COMPROBAR LAS RELACIONES CAUSA-EFECTO

ENTRE LA VARIABLE INDEPENDIENTE (VI) Y LA DEPENDIENTE (VD)


ELABORAR UN EXPERIMENTO

MANIPULAR LA VARIABLESELECIONAR LA RESPUESTACONTROL DE INFLUENCIAS

ELABORAR UN MUESTREO

SELECCIONADO AL AZARSELECCIÓN ESTRATIFICADA

CONTROL DE VARIABLES

HISTORIA PSICOLOGIA

PLATONPSIQUE-SOMA

ARISTOTELESHILEMORFISMO

STO. TOMASCRISTIANISMO

DESCARTESRACIONALISMORES COGITANS

HUMEEMPIRISMO

IMPRESIONES

DARWINEVOLUCIONISMO

SELECCIÓN NATURAL

TEORIAS EN PSICOLOGIA

PRIMER LABORATORIO DE PSICOLOGÍA(LEIPZIG 1879)

ESTUDIO DE LOS CONTENIDOS MENTALES(REFLEJOS, SENSACIONES

SENTIMIENTOS E IMÁGENES)MEDIANTE EL MÉTODO INTROSPECTIVO

Y LA EXPERIMENTACIÓN

ESTUDIO DE LA PSICOFISIOLOGÍADE LA SENSACIÓN, LAS RELACIONES

PSICOFÍSICAS ENTRE LOS ESTÍMULOSEXTERNOS Y LA PERCEPCIÓN INTERNA

Y LA DESCRIPCIÓN ANALÍTICADE LA CONCIENCIA SENSORIAL

WILHELM WUNDT

PSICOLOGÍA ESTRUCTURALISTA

TITCHENER

LA CONCIENCIA COMO CONJUNTODE FUNCIONES BIOLÓGICAS

QUE AUMENTAN NUESTRA CAPACIDADDE ADAPTACIÓN AL MEDIO

ESTUDIO DEL FUNCIONAMIENTODE LOS PROCESOS MENTALESANÁLISIS DE LAS EMOCIONES

(SENSACIONES PRODUCIDAS POR LAPERCEPCIÓN DE ESTÍMULOS EXTERNOS)

INTERÉS POR LA OBSERVACION OBJETIVAY LA UTILIZACION DE GRUPOS

(ABRE EL CAMINO PARA EL DESARROLLODE LA PSICOLOGÍA APLICADA)

WILLIAM JAMES

JOHN DEWEY

PSICOLOGÍA FUNCIONALISTA


EL PSIQUISMO NO PUEDE DESCOMPONERSEEN ELEMENTOS AISLADOS PORQUE

LA MENTE FUNCIONA COMO TOTALIDAD(GESTALT, FORMA O CONFIGURACIÓN)

COMPLEJA Y ORGANIZADA

ESTUDIO SOBRE LA PERCEPCIÓNNO COMO UN CONJUNTO DE SENSACIONES

SINO COMO UN CONJUNTO DEESTIMULOS QUE SE INTEGRAN

GRACIAS A ESTRUCTURAS PSÍQUICAS DEL SISTEMA NERVIOSO EN LAS QUE

EL TODO ESTA EN FUNCIÓN DE LAS PARTES(LEYES DE PERCEPCIÓN)

M. WERTHEIMER

PSICOLOGÍA DE LA GESTALT

W.KOHLER, K.KOFFKA, K.LEWIN


IVAN P. PAVLOV

BURRHUS F. SKINNER

LA CONDUCTA COMO UNIDAD FÍSICADE OBSERVACIÓN Y CUANTIFICACION

(MÉTODO EXPERIMENTAL)

CONDICIONAMIENTO CLÁSICO:PROCESOS DE APRENDIZAJE DESDEEL ESQUEMA ESTÍMULO-RESPUESTA

(REFLEJO CONDICIONADO)

CONDICIONAMIENTO OPERANTE:TÉCNICAS DE MODIFICACIÓN DELCOMPORTAMIENTO A TRAVÉS DE

REFUERZOS GRATIFICANTES O AVERSIVOSANÁLISIS DE MODELOS DE CONDUCTA

CONDUCTISMO

A.BANDURA, E.L.THORNDIKE


IVAN P. PAVLOV

BURRHUS F. SKINNER

CONDUCTISMO

A.BANDURA, E.L.THORNDIKE


SIGMUND FREUD

CARL G. JUNG

ESTUDIO DE LA PERSONALIDADA TRAVÉS DE LOS IMPULSOS O PULSIONES

(EROS Y TÁNATOS: AMOR Y MUERTE)PROCESOS INCONSCIENTES QUE

DETERMINAN LA CONDUCTA

BÚSQUEDA DEL PRINCIPIO DEL PLACERFRENTE AL PRINCIPIO DE LA REALIDAD

CONFLICTO ENTRE LA LÍBIDO(NUESTRA ENERGÍA PSÍQUICA)

Y LA REPRESIÓN SOCIAL, QUE ACTIVALOS MECANISMOS DE DEFENSA

SE RELAJA LA DISTINCIÓN ENTRESALUD Y ENFERMEDAD MENTAL

G.ADLER, T.ERICKSON, J.LACAN, E.FROMM

PSICOÁNALISIS


ABRAHAM MASLOW

BÚSQUEDA DE LA AUTORREALIZACIÓNA TRAVÉS DE UNA JERARQUÍA DE VALORES

(MOTIVOS, DESEOS, INTERESES...)

EL HOMBRE ES UN SER AUTÓNOMORESPONSABLE DE SUS DECISIONESLOS PENSAMIENTOS, SENTIMIENTOS

Y ACCIONES HUMANAS FORMANUN TODO INTEGRADO

ANÁLISIS DEL CONTEXTO INTERPERSONALLA BUSQUEDA DEL SENTIDO DE LA

EXISTENCIA Y LOS VALORES HUMANOSSON ASPECTOS FUNDAMENTALES

G.ALLPORT, C.ROGERS

PSICOLOGÍA HUMANISTA


ABRAHAM MASLOW

G.ALLPORT, C.ROGERS

PSICOLOGÍA HUMANISTA


http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Pir%C3%A1mide_de_Maslow.svg

JEAN PIAGET

NOAM CHOMSKY

ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTOY DE LOS PROCESOS Y ESTRUCTURAS

MENTALES QUE LO POSIBILITAN(DINÁMICAS ADAPTATIVAS)

EL HOMBRE NO ES UN EJECUTOR PASIVODE CONDUCTAS SINO UN PROCESADOR

ACTIVO DE LA INFORMACIÓN

METÁFORA DEL ORDENADOR(INPUTS QUE GENERAN OUTPUTS)

LAS ESTRUCTURAS SON EL HARDWAREO SOPORTE FÍSICO Y LOS PROCESOS

SON LAS OPERACIONES MENTALES(PERCEPCIÓN, PENSAMIENTO…)

PSICOLOGÍA GOGNITIVA

MILLER, PRIBRAM, FODOR


TEORIAS EN PSICOLOGIAESCUELAS OBJETO TEMAS METODO PERSPECTIVA AUTORES

ESTRUCTURALISMO

(1879)

ESTRUCTURA DE LA CONCIENCIA

SENSACION

IMAGINACION

INTROSPECCION MENTALISTA W.WUNDT

TITCHENER

FUNCIONALISMO

(1890)

FUNCIONAMIENTO

CONCIENCIA

HABITOS

MOCIONES

INTROSPECCION MENTALISTA W.JAMES

J.DEWEY

PSICO GESTALT

(1895)

CONCIENCIA PERCEPCION

MEMORIA

PENSAMIENTO

INTROSPECCION

OBSERVACION

MENTALISTA WERTHEIME

W.KÖHLER

K.KOFFKA

PSICOANALISIS

(1895)

INCONSCIENTE

NEUROSIS

PERSONALIDAD

MOTIVACION

AFECTIVIDAD

CLINICO MENTALISTA S.FREUD

C.JUNG

G.ADLER

CONDUCTISMO

(1912)

CONDUCTA

OBSERVABLE

APRENDIZAJE

MODIFICACION

DE CONDUCTA

EXPERIMENTAL

TERAPIA DE

CONDUCTA

CONDUCTISTA J.WATSON

I.PAVLOV

B.F.SKINNER

PSICO HUMANISTA

(1950-60)

SER HUMANO MOTIVACION

PERSONALIDAD

PSICOTERAPIA PERSONALISTA A.MASLOW

C.ROGERS

PSICO COGNITIVA

(1960)

ESTRUCTURAS

PROCESOS MENTALES

MEMORIA

RAZONAMIENTO

PERCEPCION

EXPERIMENTAL MODELO

ORDENADOR

RACIONALISTA

MILLER

PRIBRAM

FODOR

PSICO CULTURAL

(1990)

INFLUENCIA DE LA

CULTURA EN LA

VIDA PSICOLOGICA

SOCIALIZACION

SUBJETIVIDAD

INTERPRETATIVA HISTORICA

CULTURAL

SOCIAL

J.BRUNER

M.COLE

R.SHWEDER

AUTORES Y DISCIPLINAS AFINES

LA PSICOLOGÍA ES UNA CIENCIA INTERDISCIPLINAR QUE SE APOYA EN LOS DESCUBRIMIENTOS DE

MUCHAS OTRAS CIENCIASALGUNOS EJEMPLOS:

RAMON Y CAJALHISTOLOGÍA J.ERLANGER

FISIOLOGÍAK.LORENZETOLOGÍA

D.LESSINGLITERATURA


CAMPOS DE ESTUDIOALGUNOS DE LOS CAMPOS DE ESTUDIO MÁS

SIGNIFICATIVOS EN EL MUNDO DE LA PSICOLOGÍA:

EL SER HUMANO COMO PRODUCTO DE LA EVOLUCIÓNBASES FISIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA

SENSACIÓN Y PERCEPCIÓNESTADOS DE CONCIENCIA

EL APRENDIZAJELA MEMORIA HUMANA

EL PENSAMIENTOLA INTELIGENCIA

COMUNICACIÓN Y LENGUAJEMOTIVACIÓN Y EMOCIÓN

PERSONALIDAD Y TRANSTORNOS EMOCIONALESPSICOLOGÍA SOCIAL

ESTA PRESENTACIÓN HA SIDO ELABORADA A PARTIRDE LOS SIGUIENTES MATERIALES DIDÁCTICOS:

MARINO PÉREZ, PSICOLOGÍA (CEPE) JOSÉ IGNACIO ALONSO, PSICOLOGÍA (McGRAW HILL)

JESÚS RAMÍREZ CABAÑAS, PSICOLOGÍA (ALMADRABA)JOSÉ MARÍA GARCÍA GUITIÉRREZ, PSICOLOGÍA (LABERINTO)

ANTONIO GARRIDO GONZÁLEZ, FILOSOFÍA Y CIUDADANÍA (EDEBE)

MATERIALES GRÁFICOS Y AUDIOVISUALES EXTRAIDOS DE:

WIKIPEDIA, LA ENCICLOPEDIA LIBREENCICLOPEDIA MULTIMEDIA ENCARTA (MICROSOFT)

GOOGLE (GALERÍA DE IMÁGENES EN RED)

http://blog.educastur.es/lacasadeelrondalbertofilosofí[email protected]

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