ملحــق الشـبـاب حـالــة ســكان العـالـم 2009

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ

state of world population 2009

في المواجهة:الشباب وتغير المناخ

ملحـق الشـباب حـالــة ســكان العـالـم 2009

د تصديرهـ مقدمة

مريممريم:امرأةمنالنيجرومنأعضاءمصرفالحبوب،وهيتحظى

باالحترامالالزم،وتقومبتأمينالغذاء

7

فريقالتحرير

ملحقالشبابلتقريرحالةسكانالعام2009

مارتينكاباروس)قصصالحياة(،والدكتورةلوراالسكيوفيكتوربيرنهاردتز

المساعدةاإلداريةملكخطيبـمالح

شكروتقدير

خالصالشكرواالمتنانلكثيرمنالزمالءفيصندوقاألممالمتحدةللسكانالذينيعملونبالمكاتبالقطريةوبالمقر،إضافةلشركاءالصندوق،إزاءماقدموهمنمساهماتوماتقاسموهمنمعلومات،

معإهداءتقديرخاصللمكاتبالقطريةفيالفلبينوالنيجروالمغربونيجيريا،وكذلكللمكتبيناإلقليميينللدولالعربيةولمنطقةالمحيطالهادئ،فهذهالمكاتبقدقدمتالمساعدةوالنصحوالتيسيراتالالزمةإلجراءالمقابالتمعالشبانالذينوردت

قصصحياتهمفيهذاالمنشور.

وثمةتقديراستثنائيلويرنرهوغوبراتيكأواشيوصابريناجورانوريتشاردكوللودجوزيادميقاتيوساسكياشيليكينزوالدكتور

دانييلشنسولإزاءمساهماتهموتأييدهم،وبصفةخاصةلمارجوريومريموميسياسوكيلومومنديساويونسوفاطمة،ممنشاركونا

قصصحياتهم.

المحتــويــــات

مارجوريفلبينيةتعملفيصيداألسماكالصدفيةبالمياه

الدافئة

1

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ ب

في المواجهـة: الشبـاب وتغيـر المنـاخ

يونسالعبكرةقدممنالمغربيحاولالتكيفمعحياة

جديدة

31

ميسياسمقيمبالمجتمع

األمازونيومنروادالزراعةالمستديمة

13

كيلوممننبالءجزر

مارشال،والينويمبارحةجزيرته

19

فاطمةناشطةمننيجيريا

وعضوةتنظيمية،وقدكفتعناستعمالخشبالوقود،

وتستعملالهاتفالخلويبدالمنذلك

37

منديساأمريكيةومناألعضاء

المنظمينبحركةالحريةالمعنية

باالستجابةللكوارث

25

42 خاتمــة44 الحـواشي

ج حالـة سـكان العـالم 2009 ملحـق الشبـاب

هذههيالطبعةالرابعةمنملحق الشباب لتقرير صندوق األمم المتحدة للسكان عن حالة سكان

العالم. وهذاالملحقيتناولتغيرالمناخوالشباب،منخاللمنظورماهيةاآلثارالمتوقعةلتغيرالمناخ،

وماذايعنيذلكبالنسبةلحياةالشبابوسبلمعيشتهموصحتهموحقوقهموتنميتهم.وملحقالشبابيستكشفهذهالقضايا،فشباباليومستكونلهمالصدارةفيالعقودالقادمة،حيثسيواجهونالتحدياتالتييفرضهاتغيرالمناخ.

وعلىنحوماسيتبينمنهذاالملحق،يالحظأنالشبابسيعالجونمايترتبعلىتغيرالمناخ

منتهديداتوفرص،سواءكانذلكمناختيارهمأممناألمورالمفروضةعليهم،وسواءكانوا

يرغبونفيهذاأمال.وبعضالشبانالذينوردتقصصحياتهمفيهذاالملحققداستهلوامرحلةالنضجولديهماهتمامكبيربشيءبالغاالختالف،ولكنهمغيروامناتجاههمبعدإدراكهملقضيةتغيرالمناخوتحققهممنمدىصلتهابحياتهم

ومجتمعاهم.والشباباليوممنكافةأنحاءالعالميقفوناآلنويطالبونبإيالءاالهتمامالواجببموضوع

تغيرالمناخ.وهميشعرونبالغضبإزاءتلكالتصوراتالتيتبدوحتميةفيبعضاألحيان،

كماأنهمعلىثقةمنأنمساهماتهمستأتيبنتيجةما.والشبانالمذكورونفيهذاالتقريريدلونبقصصتتضمنلمحةعنتلكالتأثيراتالمحتملةلتغيرالمناخبالنسبةلهموهممنشتىالمشارفوالثقافات،ممايزيدمنالتعمقفي

فهمكيفيةتغيرحياةالشبابمعوصولالتأثيراتالمتوقعةلتغيرالمناخ.

وتغيرالمناخليسظاهرةمنفصلة،فهوعلىالنقيضمنذلكسوفيؤثرعلىالشبابفيكافةنواحيحياتهم.وتأثيراتتغيرالمناخستكون،

فيالكثيرمنالحاالت،أشدقوةبالبلدانالنامية،وهذايعنيبالتاليأنذلكالتغيرسيهددالتنمية،فهوسيعوقالوصلللمياهوالمرافقالصحية

واألمن،منبينأمورأخرى.وفيحالةعدمقيامنابتطبيقاستجاباتمناسبةلتغيرالمناخ،يراعىأنإعمالاألهدافاإلنمائيةلأللفيةسيكونفيالواقع

عرضةللخطر.ومعوجودعددمنالسكانلميسبقلهمثيل

يعيشفيهذاالعالم،وعشيةتلكاألحداث

التيستؤثرعلىهؤالءالسكانطيلةحياتهم،توجدأهميةحاسمةلتمكينوإشراكالشبابفياالستجابةلتغيرالمناخ.وحاالتالفقروالتمييزوالعالقاتالديناميةبينالجنسينتشكلكلهاعواملسوفتؤثرعلىكيفيةاضطالعالشباببمهمتهم.وفيحالةعدمتزويدالشباببوسائل

منقبيلالتعليموالصحةبمافيهاالصحةاإلنجابية،سيصبحتمكينهموإشراكهموإسهامهم

مناألمورالمتعذرة،أوعلىاألقلمناألمورالعسيرةالنجاح.

في المواجهة:تصـديـــــــرالشباب وتغير المناخ

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ د

تغير المناخ:

}إن احترار نظام المناخ أمر ال غموض فيه، كما يتضح اليوم من مالحظة تلك الزيادات

في المتوسط العالمي لدرجات حرارة الهواء والمحيطات، وانتشار ذوبان الثلوج والجليد،

وارتفاع المعدل الشامل لمستوى سطح البحر{ 1.والمناخالذييكتنفنايتعرضللتغيربشكلبطيءوإنكانأكيدا.وفيجميعالقاراتوبغالبية

المحيطات،يالحظوقوعتغييراتفيالنظمالطبيعية.والمالحظاتذاتالصلةتتضمن،علىسبيلالمثالالالحصر،التغييراتالحادثةفيالنظمالبيولوجيةللبحاروالمياهالعذبة،وحلولأحداثالربيعفيوقتأكثرتبكيرا،وتقلص

الغطاءالثلجي،وارتفاعدرجةحرارةالبحيراتواألنهار.وهذهكلهاظواهرترجعإلىتغيرالمناخ،وإنكانتتعدفينفسالوقتدالئلمبكرةعلى

ماقدسيحدث.وانبعاثاتغازاتالدفيئةتمثلأكبرعامل

منصنعاإلنسانيساهمفيتغيرالمناخ.والتكنولوجياتوعملياتالتصنيعقدزودتنابوسائلمبتكرةلتكوينالثرواتوتحسين

األحوالالصحية،ولكنأسلوبمعيشتنا،الذييستندإلىأنماطغيرمستدامةمنأنماطاإلنتاجواالستهالك،قدأدىأيضاإلىارتفاعانبعاثاتغازاتالدفيئةبنسبة70فيالمائة،فيمابين

عامي1970و1994،معوقوعأكبرالزياداتفيالعقداألخيرمنهذهالفترة.وفيحالةعدمالقيامفيالقرنالحاديوالعشرينبالحدمنانبعاثاتغازاتالدفيئةعلىالصعيدالعالمي،فإنمن

المحتملبصورةكبيرةأنتكونآثارتغيرالمناخأكثرشدةبالقياسإلىماقدلوحظبالفعلأومماهومتوقعفييومناهذا.وعلىصعيدالمنظورالطويلاألجل،يمكنلتغيرالمناخأنيتجاوزقدراتاإلنسانوعواملالتخفيفالطبيعيةفي

حالةعدمتقليلاالنبعاثات2.

الشباب في المواجهة:

فيملحق الشباب لحالة سكان العالم نلتقي،هذاالعام،بسبعةمنالشبانالذيناختبرواظروفا

قدتزيدمنتواترهاوحدتهاعندحلولآثارتغيرالمناخعلىنحوواسعالنطاق،أوممنعاشوافيوسطهذهالظروف.ومنبينهاالفيضاناتوقلة

المحاصيلالزراعيةوالمشاكلالمتعلقةبالمرافقالصحية.وفيالوقتالذييرددفيهالبعضأن

األحداثالتيمربهاالشبانالذينوردتقصصحياتهمفيهذاالمنشورتشكلبوضوحدالئل

مبكرةعلىتغيرالمناخ،فإنهناكمنيقولونأنمنالصعباستنباطهذهالنتائج.وماهوأكيد

علىنحومعقول،معذلك،يتمثلفيأنالقصصالواردةفيهذاالمنشورتعدأمثلةلماستقدمه

الحياةللمزيدمنماليينالشبانفيالمستقبلإذالمنتخذإجراءماللتكيفمعتغيرالمناخوتخفيف

هذاالتغيروالحدمناالنبعاثاتالكربونية.والفقرمتصلعلىنحوالينفصمبالضعفالمتعلقبتغيرالمناخ،وكذلكبالقدرةالالزمةللتكيفمعهوتخفيفآثارحاالتالطوارئ

والتغييراتالدائمةلظروفالمعيشة.والسكاناألشدفقرااليستطيعونعلىنحوكاملأنيصلوا

إلىالمياهوالغذاءومسالكالعيشوالهياكلاألساسيةوالصحةوالمساكنوالخدمات.ومنثم،فإنانقطاعأوانخفاضالوصوللمثلهذه

األمور،ممايتوخىمنجراءتغيرالمناخ،ستكونلهآثارأشدوطأةبصورةغيرمتناسبةبالنسبةلمن

في المواجهة:مقـدمـــــــةالشباب وتغير المناخ

هـ حالـة سـكان العـالم 2009 ملحـق الشبـاب

كانواأكثرفقرا.وعالوةعلىذلك،يالحظأنالمناطقالتييتوقعآلثارتغيرالمناخفيهاأنتكون

أكبرحدةكثيرامايقطنهاالفقراءمنالسكان.والضعفالمتصلبتغيرالمناخلهأيضا

جوانبتتعلقبالنوعاالجتماعيوالسن:فالنساءيشكلنقرابةالثلثينمنفقراءالعالموحوالي

سبعينفيالمائةمنمزارعيه،وهذايعنيأنهنسيواجهنأكبرقدرمنالتحدياتبالعديدمنالمناطقالريفية3.والفتيانمنسن10سنواتإلى24سنةيزيدعددهمعن1٫5بليونفي

العالم،وثمة70فيالمائةمنهمتعيشبالبلدانالنامية.وبالتالي،فإنالفتيان،وخاصةالفتيات،يتسمونبضعفخاصإزاءتأثيراتتغيرالمناخ

المتوقعة.وشباباليومفيطليعةمنسيتأثرونبتغيرالمناخ.واإلجراءاتالتيستتخذاآلنمنقبلالحكوماتوالقطاعالخاصوالمجتمعالمدني

ستحددماسوفيواجهونهفيالمستقبل،ومدىحسناستعدادهمللقاءماقديأتي.وهناكعددكبيرمنشباباليوميعيشونبأجزاءمنالعالمستكونموطناألشدتأثيراتتغيرالمناخ،وثمة

حاجةملحةلبحثمدىقدرتهمعلىمجابهةالتحدياتالتيتعترضسبيلهم.وعنداالضطالع

بذلك،ينبغيالنظرإلىحياةهؤالءالشبانوالفرصالمتاحةأمامهمعلىنحوكلي.

وتغيرالمناخيجيءفينفسوقتذلكاالتجاهالعالميالراهنالخاصبالتحضر.ومنذ

عام2008،يراعىأنعددمنيعيشونفيالمناطقالحضريةيتجاوزعددالقاطنينبالمناطقالريفية،والكثيرمنهؤالءهممنالشباب4.وهذا

يشكلتحدياوفرصةفيآنواحد،فالمناطقالحضريةتتسمبمستوياتعاليةمنغازاتالدفيئة،ولكنهاتوفرإمكاناتللقيامبتنظيمإدارةالفضالتونقلها،منبينأمورأخرى،

علىنحويعدأكثرمواتاةللمناخ5.والشبـانفيالمدنيتميزونبثنائيةمماثلة،فهمأكثرتعلمامنأبويهم،ولكنهميواجهوناحتماالتأكبر

قدرابأنيصبحوامنسكاناألحياءالفقيرةفينهايةالمطاف،بالقياسإلىمنهمأكبرمنهمسنا6.ومنثم،فإنهإذاكانبوسعشبانالمدن

أنيستغلوامايحيطبهممنإمكاناتبيئية،فإنهيجباالهتمامبتحسينسبلمعيشتهم.

والتقديراتتشيرإلىأن1٫2بليونمنالشبابسيصبحونمنالسكانالذينهمفيسنالعمل،وذلكفيالعقدالقادم.وفينفسالوقت،يالحظأنمايزيدعن40فيالمائةمنالعاطلينهممنالشباب7.واالفتقارإلىالعمالةقديفضيإلىحياةتتسمبالفقر،ممايعنيأنالشبانذويالصلةسيحرمونمنفرصةاكتسابالمهاراتوالوسائلالالزمةلالستعدادآلثارتغيرالمناخ

والتكيفمعهذهاآلثار.وقدرةالشبانعلىالتكيفسوفتزدادوهنافيحالةعدمالقيامبشكلمالئمبمعالجةشواغلهمالصحية،بمافيهاالشواغلالمتصلةبالصحةاإلنجابية.ونقصالفرص

والقدرات،إلىجانبالتعرضآلثارتغيرالمناخ،يزيدانمنحفزالشبابعلىالهجرةوترك

مواطنهموبلدانمنشئهم.وإذاكانتلدىالشبابالقدرةعلىالبتفيموعدوكيفيةتكوينأسرةلهم،معحيازتهمللوسائلالالزمةلحمايتهممنفيروسنقصالمناعةالبشريةوبقائهمفيصحةجيدة،إلىجانبحصولهمعلىفرصالسكنوسبلالمعيشةوالوصولإلىأمورمنقبيلالمياه

مقـدمــــــة

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ و

المأمونة،فإنهذايعنيأنهبوسعهمأنيكونواأكثراستعدادالمجابهةآثارتغيرالمناخ.وحاالتالحملغيرالمرغوبفيهاواإلصاباتالمنقولة

باالتصالالجنسيوفيروسنقصالمناعةالبشريةلنتكونمنالتحدياتالكبيرة،ومنثم،فإنهسيتضاءلاحتمالتعويقهالقدراتالشبابعلى

التكيفمعتغيرالمناخوالتخفيفمنحدته.وعلىالنقيضمنذلك،يراعىأنالتقاعسعنمعالجةشواغلالصحةاإلنجابيةلدىالشبانقديجعل

األمورأكثرصعوبة.

تكنولوجيات جديدة وحلول جديدة:

وفيضوءتغيرالمناخ،سيحتاجالشباباليومإلىاالضطالعباألمورعلىنحومخالفلألجيالالماضية.وفيالواقع،ومعانتقالاألجيالعلى

مدارالتاريخالبشري،كانهناكدائماتقدموتطوروتحولألنماطالحياةبفعلمايقعمنتغيرات.والفارقذوالصلةيكمنفيأنآثارتغيرالمناخستكرهجيلشباباليومعلىالحياةبأسلوبيخالفأسلوبحياةآبائهموأجدادهم،حيثستبرزمجموعةجديدةمنالعواملالنشطة،

وبعضهاقديجعلالمعيشةصعبةإلىحدكبير.واستحداثتكنولوجياتوحلولجديدةلنيتأتىمنمجردالحاجةإلىزيادةالثروةوالرفاه.وسوفتظهرضرورةالستحداثمخترعاتوطرقجديدة

لمجموعةمتنوعةمناألنشطةالبشرية،ابتداءبالزراعةوانتهاءبالنقل،إذاماكانشباباليوم

يرغبونفيالتمكنمنمواصلـةالنهـوضأساسابهذهاألمور.

وفيظلاآلثارالمرتقبةلتغيرالمناخ،سوفيضطرشبابكثيرونإلىالهجرة،ولكن

الهجرةكانتتجريطوالتاريخالبشريةبوصفهااستراتيجيةللتكيفمعالتغيراتالحادثة،في

نفسالوقت.وفيحينأنهستقعالمحالةبعضالتغييرات،منقبيلالهجرة،يالحظأنالحصيلة

النهائيةفيهذاالصددستتوقفعلىكيفيةاالستجابةلها.

وفيمجموعةواسعةالنطاقمنالمبادراتأثناءالعقودالماضية،سعىالسكانإلىالتماسطرقللمعيشةتتسمبضآلةماينبعثمنغازات

للدفيئة،معقلةمضارهذهالطرق،وتميزهابمزيدمناالنسجاممعكوكباألرض.وكانثمةتقدم

محرزبكافةالجبهاتتقريبا.ومنالحريبالخطوةالتاليةأنتكونمتمثلةفيإتاحةالمخترعات

الناجحةأماممزيدمنالسكان،وخاصةالشبابمنبينهم،معالتأكيدعلىمشاركةهؤالءالشباب

فيتطبيقهذهاالختراعات،كييستطيعواأنيمضوابالشعلةإلىاألمام،اليوموغدا.

والعديدمنالشبابالذيننلتقيبهمفيهذاالمنشوريشاركونفيتلكاألنشطة،ممايعطيأمثلةعلىأنالشباببكافةأنحاءالعالملديهم

طموحاتقويةفيمايتصلبأداءواجبهمفيميدانالتكيفلتغيرالمناخوالتخفيفمنآثاره.والتزامالشباببرفاهالعالمالذييعيشونفيهحقيقةواقعة.ومعهذا،فإنالطموحاتذاتالصلةيجبأنتقابلبفرصلزيادةالقدرات.وليسمنالجائزأنيقتصرالشبابعلىاالستفادة

منجهودالتكيفوالتخفيف،فعليناأننتيحلهمفرصةاالضطالعبدورنشطفيصوغوتنفيذاالستجابات،إذاماأريدلهذهاالستجاباتأن

تكونمتصفةباالستدامة.

ز حالـة سـكان العـالم 2009 ملحـق الشبـاب

أولمالفتانتباههاهوالفضاءالذيكانيكتنفجزيرةزاراغوزا،وكانكلشيءيبدوهائال،فالسماءفسيحةللغايةوالضوءفيكلمكانواألشجارمتوفرةبكثرة.ومارجوريقدقضتسنواتهاالخمساألولىبأحداألحياءالفقيرةفي

مدينةسيبو،عاصمةجزيرةسيبوبجنوبالفلبين.وكانتتعيشهناكفيحجرةمظلمةاليوجدبها

إالمنفذواحدوهوالتلفزيون.وأبوهامنمواليدهذهالجزيرة،أماأمهافإنهاكانتقدوصلتإليهامنذسنواتقالئلبعدأنتركتوراءهاجزيرةأخرىتتسمفيهاالحياةبغايةالضيق.ولكنالمدينةلمتكنأفضلحاالبكثير،فاألبيعملكلماأمكنلهفيمصنعللقوالبالمجوفة،واألمتضطلعبأيعمليصادفهاــفيمتجرلألثاثأوفيمطعم

شعبيصغيرــولكنالمالفييديهمالميكنكافيافيأيوقت.وكانتالمعيشةفيالمدينةباهظة

التكلفةللغاية،فعليهماأنيدفعاثمكلشيءــالماءوالغذاءوالكهرباءواإليجار.أمافيالجزيرةفقدكانبوسعهما،منناحيةأخرى،بناءكوخما،وزراعةالقمحوالمنيهوتوالموز،وصيدالسمكــطعام

البحرالموعودــبصفةخاصة.وفيعام1996،قامواباالنتقال.وبعدبضعةأشهر،سألتهاأمهاعماإذاكانتترغبفيالعودة

إلىالمدينة،وكانهـذاالسؤالكافيـاإلخافة

مارجوري،وقدردتبالنفي،فهيلمتكنترغبإطالقافيالعودة.وهيتحبمعيشتهابالجزيرة.وهيتحبأيضاأنتعدوهناوهناكطوالاليوم،

وأنتلعبمعبناتعمومتها،بلوتسركذلكعندمايتهكمنعليهاألنهاالتستطيعالسباحةمثلهن،

ولقدكنيلعبندائمافيهذهالمياهالصافيةالشفافة.وكانتتحبأيضاأكثرمنذلكأنينتظرنها،عند

انحسارالمد،كييعلمنهاكيفيةالسباحة،حيثكانالضحكيدوربينهندائما.

وجزيرةزاراغوزاتبعدعنساحلسيبوالجنوبيةبمسافةكيلومترواحدمنالمياهوالشعبالمرجانية.وتبلغمساحةالجزيرة170هكتارا،

وهيتضمأراضصخريةومساكنخشبيةونباتاتضئيلة،وإنكانتبهانبتةالبوغانفيلياالرائعةكذلك.واألسرالتيتعيشبهذهالجزيرة،والتي

يبلغعددها300،قدتمكنتمناستغاللها،حيثكانتتزرعالحدائقوتربيالخنازيروالدواجن.

ومعهذا،فقدكانالعملالرئيسيلسكانالجزيرةمتمثالفيصيداألسماك،منقبيلالسردين

والدانغيتوالتونةوالمكاريلوالحباروأنواعأخرىكثيرة،مماكانيأتيبهالرجالدائمافيصباحوعصركليوم،وكانتالنساءتقومببيعهذه

األسماكبسوقباديان،وهيالمدينةالواقعةعلىالجانباآلخرمنالمياه.

وفيهذهالجزيرة،حيثلميكنمنالمألوفأنيكونلدىالمرأةأقلمنستأوسبعأطفالــكانلوالديمارجوريعددكبيرمناألطفال.ولقد

بدأتمارجوريالتعلمفيالمدرسةاالبتدائية،وكانمنشأنهاأنتذهبلصيدالسمكفيوقتقريبمعأبيها،مثلهافيذلكمثلجميعاألطفال.وكانأبوهاوجدهايقومانبإلقاءالشبكةمنقاربضيقذيركيزةفيكلمنجانبيهيسميهالسكان

المحليون}بنكا{.وبعدذلكيضطلعاألببالغوصفيالماءليخيفاألسماكويدفعهاإلىالشبكة.

ومنهذاالقارب،تتولىمارجوريمساعدتهمافيجذبالشبكة.وبالنسبةلهاكانهذالهوا،العمال،

فالصيدمنمهنالرجال.ولكناألموركانتفيسبيلهاإلىالتأزم.

فأعدادالصيادينكانتفيتزايدمستمر،وكلهميتنافسونعلىالصيد.وقدالحظكبارالسنأن

المياهقدأصبحتأكثردفئا،ومنثم،فإناألعشابالبحريةالتياعتادالسمكأنيأكلهاكانتتتعرضللجفاف.وهذايعنيأنقلةمناألسماككانبوسعهاأنتجدقوتامافيالمياهالمحيطةبالجزيرة.وكاناألخصائيونيقولونأنارتفاعدرجةحرارةمياهالمحيطمنأكبراآلثارالمفزعةلتغيرالمناخ.ومعهذا،وحتىقبلالسماععناالحترارالعالمي،كانالصيادونبجزيرةزاراغوزايدركونأنشيئامافي

1 حالـة سـكان العـالم 2009 ملحـق الشبـاب

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ

لمحـة

مارجوري3فلبينية تعمل في صيد األسماك

الصدفية بالمياه الدافئة

طريقهإلىالحدوث.وأصبحتتلبيةاالحتياجاتاألساسيةمناألموراألكثرصعوبةكذلك،وثمة

أسركثيرةلميعدبوسعهاأنتأكلثالثوجباتفياليوم،ووجدتنفسهامضطرةإلىمطالبةأوالدها

بمديدالمعونةإليها.

وفي يوم ما، وعندما كنت في الثالثة عشرة من عمري، سألتني أمي عما إذا كنت أستطيع أن اضطلع بالصيد على نحو أكثر جدية، كما لو

كان هذا عمال لي.

وكيف كان شعورك حينئذ؟

لقد كنت أحس بالسعادة، حيث كنت أشعر بصعوبة األيام التي كنا نجتازها، وكنت أعلم بأنني أستطيع تقديم يد العون باصطياد مزيد

من األسماك. ولم تظهر المشكلة إال بعد مرور عام واحد، حيث أخبرتني أمي أن األمور قد

تفاقمت، وأن علي أن أترك المدرسة حتى أقوم بالمزيد من العمل وأوفر تكاليف الدراسة.

ومدرسةمارجوريمنالمدارسالحكومية،وهيالتطالببرسوممدرسيةمافيالفلبين،

وتكاليفالدراسةتعنيبالنسبةلهاثمنالكراساتواألقالمالرصاصوبعضالكتبالتيالتستطيعأن

تستعيرهامنأوالدأعمامها.ولمدةعامين،كانتمارجوريتذهبللصيدهيوأمهافيأحدالقوارب،بينمايذهبأبوهاوشقيقهااألصغرسنافيقارب

صيدآخر.وللحصولعلىكميةصيدتماثلماكانيتمفيالماضي،أوحتىأقلمنذلك،كانالبدمن

العملبمزيدمنالجدية.

ومن كان يأتي بقدر أكبر من الصيد، أنت وأمك، أم أبوك وشقيقك؟

أبي وشقيقي ألنهما كانا يذهبان إلى المياه األكثر عمقا.

وملاذا ال تذهبني إلى هذه املياه األكثر األعمق؟

إن الشبكة تصبح أشد ثقال هناك، واألمر أكثر مناسبة للرجال.

وبعدوقتما،أصبحبوسعمارجوريأنتذهبللصيدوحدهاحتىتتمكنأمهامنالبقاءفيالمنزل

ورعايةأطفالهاالستةاآلخرين.وأثناءالنهار،كانتتخرجلصيدأصدافالبحر،فيأوقاتتوفرهذهاألصداف،وسكانالجزيرةيقومونبذلكمن

أجلاستهالكهمالمحليفقط،ولكنهذهاألصدافقدأصبحتمؤخرامنمصادرالدخلالهامة.

ومارجوريتقومبصيدهابنفسالطريقةالتيكانيتبعهاأجدادهامنذقرونمضت،والفارقالوحيديتمثلفيأنهاتضععلىعينيهانظارةمائيةصغيرةعندماتعمدإلىالغطسفيالمياهالساحليةللبحثعنتلكالحيواناتالصغيرةالمختبئةفيالشعبالمرجانيةأوالمدفونةفيالرمال.وثمةحبلأيضا

حولوسطهايربطهابتجويفقاربها.وفيحالةعمل

مارجوريباستمرارلمدةخمسساعات،معقيامهابالغطسفيالمياهوالخروجمنهامراراوتكرارا،فإنهيمكنلها،فيأياماليسر،أنتحصلعلى50بيسومنبيسـواتالفلبينيوميـا،ممايناهزدوالراواحدا.

ألم تشعري أبدا باخلوف داخل املياه؟

يحدث هذا أحيانا. وعندما ال تكون المياه صافية يخالجني شعور باحتمال وجود سمكة من أسماك

القـرش أو الجريث.

وهل أسماك القرش تتواجد هناك؟

نعم.

وهل تقتل هذه األسماك اآلدميني؟

لقد استمعنا لقصص كثيرة عن ذلك.

ومعوجودمارجوريطوالالوقتفيالمياه،فإنهالمتكنتنسمعهذاأيامترددهاعلىالمدرسة.

وبناتأعمامهاقدتخرجنبالفعل،وهيترىأنهالنتتمكنإطالقامنإتمامدراستها،فقدفقدتتلك

الفرصةالوحيدةالتيكانتمتاحةأمامها.

وتقولمارجوري،وهيتذرفدموعاقليلةتحاولإخفاءها، إنني في الواقع أحب الذهاب

للمدرسة، فبمجرد تخرجي كنت سأتمكن من مساعدة والدي في إرسال بقية أخوتي إلى المدرسة.وفيالعامالماضي،دارتبينمارجوريوأمهامحادثةجادة،حيث

وعدتمارجوريبأنأمهاإذاتركتهاتعودإلىالمدرسة،فإنهالنتهملعملها،بلإنهاستزيد

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ: مارجوري 2

}ولست أحب ما يسمونه بالعمل النسائي. فأنا أحب تلك الطريقة التي يتدرب بها اجلنود

وبوسعي أن أقـوم بذلك أيضا{.

منعملهاقليالفيالواقعحتىتسددتكاليفاللوازمالمدرسية.ووافقتأمهاعلىذلك،

وقامتمارجوريبإنجازعامدراسيكامل.وهيعلىوشكأنتقوماليومببدايةالعامالسابق

علىالسنةالنهائيةبالمدرسة.

إنه تغمرني مشاعر كبيرة إزاء فكرة إنهاء الدراسة. لقد كان من المفروض أن أتخرج منذ عامين، وإني أخشى اآلن من عدم التمكن من

االضطالع بذلك.

ومارجوريتعملبكلجدية.وخاللفصلوجوداألسماكالصغيرة،تخرجليالفيقارب

أكبرحجما،فهوالقاربالوحيدالذييستطيعأنينقلالشبكةالكبيرةالالزمةلصيدهذاالسمك.وهناك،تعملمارجوريكأجيرةتأخذحصةمنالمالالمكتسب،وهيتعملبالطبعبنفسسرعة

اآلخرين.ومعهذا،فإناصطيادهذهاألسماكأصبحمتعـذرافيالسنواتاألخيرة،فلقدتعودتأنتأتيفيفصلالصيف،عندمايكونالجوجافاوحارا،ولكنالمطريهطلاآلنفيالصيفأيضا،وبالتاليفإناألسماكالصغيرةتهربإلىالبحرالمفتوح،ممايعدمناآلثارالجانبيةلتغيرالمناخ.وهذاهوماتقولهإيسيانغ،عمةمارجوريوقائدةالزورق.وهذاليسباألثرالجانبيالوحيدالحادث،فسكان

الجزيرةكانوامتعودينفيالماضيعلىزراعةالقمحفيموسماألمطار،واليوملميعدبإمكانهمأنيعرفوا

متيسيبدأفصلالمطر،ومنثمفإنهميقومونبزراعةالقمحعندماتمطرالسماءبشكلمتواصل

لفترةيومينأوثالثةأيام.ولكنهماليدركونإطالقا

موعداألمطار،وفيالكثيرمناألحيانيتوقفالمطروتموتالنباتات.كماأصبحمنالمتعذرعليهمأنيحصلواعلىملحمنالبحر،حيثكانهذامورداآخرمنمواردهم،فالملحيتعرضللتلفلوسقطالمطرأثناءعمليةالتجفيف.وبالتالي،فإندخلسكانالجزيرةقدتقلصمنجميعالنواحي.

وهكذا،وبغيةالتماساألسماكأواألصدافالبحرية،يالحظأنمارجوريكثيراماتخرجوحدهافيزورقها.وفيكلصباح،وفيالساعةالسابعة،تبحرمارجـوريأيضـانحومدرستهاالثانويةفي

باديان.وإذاماكانتتقومبالصيدطوالالليل،فإنهاليصبحلديهاأيوقتسوىللتريثفيمنزلها

وأخذاحتياجاتها.وفيهذهاأليام،تتولىإعدادكلشيءمقدما،حتىتوفروقتها.وفيأيامأخرى،تعودلمسكنهافيوقتأكثرتبكيرا،فيحواليالساعةالواحدةصباحا،وتنامقليالمنالوقت.ومارجوري

تحاولأنتنظمنفسهاحتىتستفيدتمامامنوقتها،وإنكانتهناكبعضاألمورالتيالتستطيعالسيطرةعليها،وذلكمثلماحدثفيأحداأليام

منذشهورقالئل،حيثانقلبزورقهابفعلالرياحالتيتحولتفينهايةاألمرإلىإعصار.ولقدشعرتمارجوريبالخوففيالواقع،ولكنهاتمكنتبطريقة

مامنالسباحةوالعودةإلىالشاطئ،وبعدذلكعادتإلىمسكنهاوجدفتبقاربهانحوالمدرسةمرةأخرى.وثمةرغبةحقيقيةلدىمارجوريفي

التخرج.

إذا لم أتخرج، سيفترض الناس أنني ال أعلم شيئا، ولن يصبح بوسعي أن أعمل في المدينة.

وهكذا تريدين الذهاب إلى املدينة. لقد رحلت أمك إلى هناك ثم عادت ثانية.

3 حالـة سـكان العـالم 2009 ملحـق الشبـاب

حسنا، إن هذا هو سبب احتياجي للدراسة. وإني أريد أن أذهب إلى المدينة ألنني أريد أن أعمل هناك. ولو كان السمك متوفرا بالجزيرة

كما كان من قبل لبقيت، فالناس كانوا في معيشة رغدة هنا. ولكن يتعذر اليوم، وفي إطار تغير المناخ، أن يحصل المرء على قوت يومه.

وما هي نوعية العمل الذي تتصورين القيام به؟

أريد أن أكون من الجنود.

وتقولمارجوريإنهامنذأنكانتطفلةكانتتحبذلكاالستقاللالذييحظىبهاألوالد،وأنها

تتطلعإلىتحقيقمالديهامنحلم.

ولست أحب ما يسمونه بالعمل النسائي. فأنا أحب تلك الطريقة التي يتدرب بها الجنود

وبوسعي أن أقوم بذلك أيضا.

إن اجلنود يتدربون على قتل األشخاص، ويضطلعون بذلك في بعض األحيان. ولو

كنت جنديا، وتعني عليك أن تقتلي شخصا ما، فهل ستقومني بذلك؟

وهنـاتضحكمارجوريبتحفظوحيـاء.وهيالتحاولإطالقاأنتضايقأيشخص،أوأنتلفت

االنتباهلنفسها:

حسنا، يسعدني أن أتولى إطالق الرصاص قبل أن يعمد الشخص اآلخر إلى ذلك.

ألن تشعري بأي أسف؟

ال لن أشعر بذلك، فإني أدرك أنني إذا لم أضطلع بهذا، فإن زمالئي سيتعرضون للقتل على يد هذا

الشخص.

وتقولمارجوريأنهاالترغباآلنفيالحصولعلى}خليل{.فهيالتريدأنترىنفسهاوهيتحملعديدامناألطفالكمايفعل

بعضالنساءبالجزيرة.وروغيليورجلقصيرالقامةولديه12طفال،وهويعملرئيساللجمعيةالتعاونيةبزاراغوزا،ومنرأيهأنالحصولعلىعددكبيرمناألطفالمنتوصياتاألسالف،والبدمناحترامذلك.وسوفيغضبهؤالءاألسالففيحالةعدماالمتثاللتوصياتهم.وإيسيانغتعترضعلىذلك

بقولهاإناألسالفالتدريشيئاعنصعوبةالحياةاليوم،وهذهأفكارتتعلقبأزمانأخرى.ومارجوريتنصتلذلكعنبعد،وتبتسم.وهيتفضلأنتقوم

بالدراسةوالسباحةوالصيدمـعأطفالالجزيرة،بدالمنالخروجمعزمالئهابالمدرسة}ممنينفقونطوالوقتهمفيكتابةالرسائلالقصيرةوالرقص،فهيليستمنهذاالنوع{.وثمةاستثناءمنذلك

عندمايتعلقاألمربـ}المكعب{،حيثأصبح}مكعبروبك{محلإعجابجنونيبالفلبين،وبلغاألمربالمدرسةالثانويةفيباديانأنتنظممسابقةفيهذاالصدد.ومارجوريتحبالتحدي،ولكنهاالتمتلك500بيسوــأي10دوالراتــلشراءهذاالمكعب،وبالتاليفقدتعينعليهاأنتقنع

ببديلخالمنأيةعالمةتجاريةتستطيعأنتتحملتكلفته.وكانهذاالمكعبيابساإلىحداليمكنمعهإدارته،وحاولتمارجوريبكلالوسائلأن

تجعلهأيسرحركة،حيثاستعملتالزيتوالشامبو

دونجدوى.ومنثم،فإنهاقدبدأتفيالذهابإلىالمدرسةعلىنحومبكرإلىحدماحتىتستعيرمكعباأصليامنفتاةثريةفيفصلهاسبقلهاأن

اشترته.وبعدذلكجاءيومالمسابقة.

لقد كان يوما ال ينسى بالنسبة لي، فقد فزت. ولم يكن أحد يتوقع لي أن أحقق هذا الفوز، كما

أنني لم أكن أنتظره. لقد كسبت 5 بيسوات، وكنت في غاية السعادة! ولقد ادخرت هذا المبلغ

ألشتري شيئا أحتاجه أو أريده.

وفيهذاالمساءفكرتمارجوريفيأنهاقدتتمكنفييوممامناالنتهاءمنمدرستها،بـل

وربماكانبوسعهاأنتحصلعلىشهادةبعدذلك،وأنتحققحلمهابأنتصبحجنديةأوتصبـح

سـةكماتريدلهاأمها،وأنتذهبإلىالمدينة مدرأيضا.وهيتقولأنهاستفتقدالجزيرةوأسرتها

والبحروالفضاءالذيالنهايةله.وهيتقولكذلكإنهاكانتستظلبالجزيرةلوكانتبهاكمياتكافيةمناألسماك.وتضيفأنالجميعيقولونإناألمور

لنتتحسن،بلومصيرهاالحتميهوالتردي.وتتساءلمارجوريقائلـةماذايستطيعشخص

بسيـطمثليأنيفعلفيمواجهةأمرضخمكهذا؟

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ: مارجوري 4

إنتغيراملناخيؤثربالفعلعلىشبكاتاألغذيةالبحريةوالنهريةبكافةأنحاءالعالم،بلويدخلتعديالتعليهاأيضا.واآلثارالطويلةاألجللتغيراملناخعلىصيد

األسماكوتربيةاألحياءاملائيةالتزالخارجةعننطاقالتنبؤ،وإنكانبوسعناأنننتظرمشاهدةتغيراتمافي

اإلنتاجيةبنطاقالنظماإليكولوجية.وفياملياهاألكثردفئاقدتكوناآلثارذاتالصلةمتمثلةفيتناقصاألسماك،معتزايدهافياملياهاألكثربرودة.وصناعةالصيدنفسهاتعدصغيرة،وإنكانتالتزالهامة،منحيثمساهمتهافيتغيراملناخ،فمتوسطمعدلالوقودإلىانبعاثاتثانيأكسيدالكربون،فيمايتعلقمبصائداألسماك،قدقدر

بحوالي3تيراغراممنالغازالكربونيلكلمليونطنمنالوقوداملستخدم1.

والسكاناألكثرفقرايعتبرونأقلمتكنابصفةعامةفيمايتصلبالتكيفمعحاالتالهبوطاملتوقعةفيإنتاجيةالنظماإليكولوجية.وفيمايتعلقمبنيقومونبصيدالسمكمنالرجالوالنساءفياملناطقالتيتتسمبالفقربصفةخاصة،وهياملناطقالتيستشهدغالبيةاآلثارالسلبيةفيميداناإلنتاجية،يراعىأنقلةاألسماكتعنيبالتالي

مزيدامنالصعوبات.وبناءعلىاآلثاراملتوقعةلتغيراملناخ،يالحظأنصيدالسمكسيلزماالضطالعبهفيظلأحوالجويةأكثرتطرفا،وعلىمبعدمنالساحل،ممايتطلبقدراأكبرمناملواردالبشرية.وستكونهناك

حاجةإلىساعاتعملإضافيةوكمياتجديدةمنالوقودلتجميعالصيدالضروري.

وفياملناطقالتيتشكلفيهامصائداألسماكجزءاكبيرامناالقتصاد،سوفيؤثرتغيراملناخعلىعدد

كبيرمنالسكان.وفيمنطقةميكونغ،علىسبيلاملثال،

يقومثلثاالسكانأو60مليوننسمةبالعملفيمصائداألسماكبشكلأوبآخر،أوبالعملفيقطاعاتتتصلبهذهاملصائد.وعملهؤالءومعيشتهمبجوارنهرميكونغسوفيتعرضانللتغيرحيثيتوقعللنهرذاتهأنيتغيرمنجراءتغيرأمناطاألمطاروذوبانالثلوجوارتفاعمستوياتسطحالبحر.وفيالوقتالذييتعذرفيهاإلتيانبتقديراتدقيقةملاسيحدث،يراعىأنالنماذجذاتالصلةتقولبأنارتفاعسطحالبحرمبقدار20سنتيمتراسيفضيإلىتغييراتكبيرةفياألنواعاألحيائيةالتيتعيشفيأدنى

دلتاميكونغ2.وفيالوقتالذيقدالتفضيفيهالتغييراتفياألنواعاألحيائيةبالضرورةإلىتقليلكمياتالصيداملتاحة،فإنحدوثفقدانمافيالتنوعالبيولوجيقدتكونلهآثارصحيةبالنسبةلإلنسان.والبحوثذاتالصلةتشيرإلىأناألمراضاملداريةالتيتهددصحةاإلنسانيجريتخفيفهابفضلتعدداألنواعاألحيائية

التيتوجدفيالبلداناملدارية.وانخفاضالتنوعالبيولوجييعنيبالتالياحتمالزيادةانتشاراألمراضاملدارية.وهناككثيرونيقولونإنمثلهذهاألمراض

مسؤولةعناجلزءاألكبرمنالتحدياتاالقتصاديةالتيتواجهالبلداناملدارية3.ومنهذهاألمراض،اإلصابة

بالدودةالصنارية،التيتعدمرضامداريااليلقىالعنايةالالزمة،وهيتسببفقرالدملدىاألطفالواألمهات،

وقدتفضيإلىإحداثإعاقاتما4.وكمايتضحمنقصةمارجوري،يالحظأنصغارالبنــاتفيالبلدانالناميةيشاركنغالبافياألعمالالزراعيةأويقمنبالعملمنأجلمساندةاألسرة،منقبيلجمعموادالوقودونقلاملياه،بدالمنالترددعلى

املدرسة.وبالنسبةلألسرالتيتعملفيالقطاعالزراعيغيرالرسمي،كثيرامايكـونأخذاألطفالمناملدرسة

إلىاملزرعةأمراضروريا.ومعهذا،فإنثمةأهميةملراعاةأنمساهمةاألطفالفيإنتاجيةاألسرةبالبلدانالنامية

التتسمباألهميةفيمعظماحلاالت،وذلكفيإطاراجلهوداملبذولةمنأجلإخراجاألسرةمندائرةالفقر،فاألطفالتعوزهمالتدريباتوالتجاربالضرورية.وباإلضافةإلى

ذلك،يتصفاألطفالبالضعفكعاملنيفيمجالالزراعة.والقطاعالزراعييعدمنبنيأخطرثالثةقطاعاتميكنالعملفيها،وهذامنحيثمايتصلبالعملمنحاالتللوفاةوحوادثوأمراضمهنيةواعتالالتصحية5.وفيجنوبشرقيآسيا،تقومأسرفقيرةكثيرة،إلىحدكبير،باالعتمادعلىالصيدالزراعيعلىنطاقصغيركوسيلة

للرزق،ومعبدايةظهورآثارتغيراملناخ،تشاهدهذهاألسرتهديداتجديدةملايكتنفهامنأوضاعهشةبالفعل.وحيثإنالنساءوالشبابيشكلونحصةكبيرة

منالسكانالقائمنيبالصيد،يراعىأنهناكأهميةبالغةبالتالي،فيمواجهةتغيراملناخ،للقيامبكفالةبقاءعملياتالصيدعلىنطاقصغير،منخاللتعزيزقدراتالنساء

والشبابفيميداننهوضهمبأعمالهم.وفينفسالوقت،البدمناالضطالعباملبادراتالالزمةلتمكنياألطفالوالشبابباألسرالتيتعملفيحقلالصيد،وخاصةالفتياتاملراهقاتبهذهاألسر،منااللتحاقبالتعليم.

واملراهقاتاحملروماتمنالتعليمأواحلاصالتعلىتعليمابتدائيفقطيواجهنمزيدامناحتماالتالتعرضللحملغيراملرغوبفيهو/أواحلملغيراملأمون،فضالعنعدم

استدامةسبلمعيشتهنوافتقارهنإلىتلكالفرصاملتعلقةبتمكنياملرأة6.

5 حالـة سـكان العـالم 2009 ملحـق الشبـاب

صيـد السمك والزراعـة املائيـةالعمل في امليـاه

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ

لمحـة

مرميشابة من النيجر وعضو في مصرف الحبوب،

الغذاء بتأمين تحظى باالحترام، وتقوم

متزوجة،ولهاثالثةأطفال،وعشراتمريممناألقرباء،وكوخمناللبنمسقوف

بالقش،وبضعةدجاجات،وخمسةأثواب،وبعضمنالوشاحاتالملونة،وهاون،ومعزقة،ودستةمناألطباقوالفناجين،وبعضالمالعق،وأربعةقدور،وشيءمنالحاويات،وأربعلمباتلإلضاءة،وثالثةأساور،وعقدفيغايةالجمال.ومريمتعرفأنهاقدولدتفيعام1983،ولكنهاالتعرفتاريخميالدهابالضبط،ولميدربخلدهاعلىاإلطالقأنهيجبعليهاأنتلمبهذاالتاريخ.والنيجرمنأفقرالدولفيالعالم،وهوبلدفيغايةاالتساعوتنتشربهالصحاري،ومعدلالمواليدلدىسكانهالبالغعددهم15مليون،

والذينيعملونفيالزراعةبنسبة83فيالمائة،يعدمنبينأعلىالمعدالتفيالعالم:وهويصلإلى7٫7مناألطفاللكلامرأة.ولقدولدتمريمفيدوكيمانا،وهيمدينةليستبهاكهرباءأومياهجارية،وتقععلىبعد60كيلومتراتقريبا

مننياميالعاصمةــوفيهذهالمدينةيعملأبوهافيقطعةأرضتبلغمساحتهاهكتارينأوثالثةهكتارات.ومريمهيالخامسةمنبينسبعةمناإلخوةواألخوات،ومنثمفإنهاكانتتجددائمامنتلعبمعهحولمسكنهاوبالقربمنالنهر.وعندمابلغتالسادسةمنعمرها،بدأتفيمد

يدالمساعدةبالمنزل:حيثكانتتعينأمهافيالطهيوالتنظيفوجلبالمياهمنالبئروإحضاراألخشابمنالدغل.وكانتتساعدأمهاأيضافيمايتصلبمحاصيلها،فكثيراماتقومالنساءبأنفسهنبزراعة}الغومبو{وهومنالبهارات

المحليةالمعروفة.ووالدامريملميرسالهاإطالقاإلىالمدرسة.

وإخوتهاقدذهبواإليها،ولكنهالمتقمبذلك،وهينادمةاآلنعلىهذا:ومنرأيهاأنهالوكانتقدالتحقتبالمدرسةلكانتقدحصلتعلىمزيدمنالفرص،شأنهاشأنبعضجاراتها،الالئيأصبحنمدرساتيتقاضينمرتباواليمضين

حياتهنفيطحنالدخن.ومعهذا،فإنهاعندمابلغتالعاشرة،بدأتأمهاوجدتهافيتحفيظهاللقرآن:تعلمتمريمكيفيةالتعرفعلىتلك

الحروفالمكتوبة،وكانبوسعهابعدمروربعضمنالوقتأنتتذكروتنطقتلكاألصواتالتيتكونجمالباللغةالعربيةفيحالةاجتماعهامعبعضها،وهيلغةالتفهمهامريمبالطبع.وكاناألمربالنسبةلهايماثلأداءأغنيةبعينهاتعبرعنكلماتاللهكماقيللها.وفيوقتالحق،

وبكلليلةبمدرسةتحفيظالقرآنبالمدينة،وعلىضوءمصابيحالنفط،كانالمرابطــوهوالمرشدالدينيــيشرحلهامعانيماترددهمنكلمات.

وما الذي كنت حتبينه أكثر من غيره عندما كنت في سن املراهقة؟

إن ما أحببته إلى أقصى حد هو أن أمأل معدتي وأرتدي مالبسي وأتلو القرآن.

ومنذعشرسنوات،عندماكانتمريمفيالسادسةعشرةمنعمرها،قدمإلىمدينةدوكيمانارجلمندلويالتيتقععلىبعدثالثينكيلومترا،وكاناسمهأبوبكر.وكانيبلغمنالعمرخمسةوعشرونعاما،وكانلهبعضمناألقرباءهناك،ولقداتضحفيمابعدأنهكانيبحثعنزوجةله.وفييومما،خطاهذاالرجلنحومريموصوب

نظرهمباشرةإلىعينيهاوقاللهاإنهيحبها.وبعدذلك،عادإلىمدينتهكييخبرأبويهأنهقدوجدمن

يتزوجها.

ونحن هنا ال نقضي وقت طويال في التحادث واللقاءات وما شابه ذلك. وإذا كان الولد يرغب في الزواج من إحدى البنات، مع موافقة البنت

عليه، فإنهما يتزوجان مبجرد متكنهما من اإلعداد للزفاف.

ودلويمدينةشديدةالفقر،وهيتتكونمنمائةمناألبنيةالمشيدةمنالطوباللبنوالمبعثرة

فوقأرضجافة.وكانتمريمتشعربالخوف،

7 حالـة سـكان العـالم 2009 ملحـق الشبـاب

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ: مريم 8

فهيلمتعدتخضعلسلطةأبيها،بللسلطةزوجها،وهيستقضيبقيةعمرهامعرجلالتكاد

تعرفهفيمكانلمتتعودعليه.

ألم تكوني سعيدة من التمكن من الزواج؟

كال، حسنا، نعم ... إني أعلم أنه بوسعي أن أثق في زوجـي، فهو لم يكن غريبا عـن أسـرتي. ولكن الرجل أقـوى دائما من املرأة، وال أحد

يـدري إطالقا ماذا سيحدث.

لقدأصبحتمريمزوجة:فهيتنظفالمسكنوتطحنالحبوبوتقومبالغسلوالطهي،كماأنهاتذهبإلىالحقوللتقدملزوجهاعجينةالدخنكطعامللغذاء.وبعدعامواحد،كانلديها

أولطفلةلها،ولقدولدتهذهالطفلةداخلالمسكنتحترعايةقابلةالمدينة.وهيتعيشمعيشةطبيعيةحافلةبالعملالشاق؛ولوالوجودتهديددائمبالجوعلكانتهذهالمعيشةمتسمة

بالهدوء.وأسرةمريمــوغالبيةالمزارعينبالنيجرــ

تأكلثالثمراتفياليومإناستطاعت:عندالفجرتتكونالوجبةمنكرةمنالدخنسبقطحنهالمدةعدةساعاتفيهاونخشبيوهيممزوجةبقليل

مناللبنوالماء؛وفيمنتصفاليومتتكررنفسالوجبةأويقدمحساءيتألفمنالماءالساخنودقيقالدخن.أماالعشاءفيجيءمعهبوطالليلوهوأكثرالوجباتإتقانا:يتكونمنعجينةالدخنأوالقمحمعمرقمصنوعمنأوراقالتبلديأوالغومبوأوأيشيءآخر.وبمعدلمرتينأوثالثمراتكلشهر،يؤكلأيضاالسمكأوشيءمنالدجاج.وفيأيامالعطالتأوالمناسباتالخاصة،تقوممريمبإعداد

األرزاألبيضمعمرقمنالحماضوالقرعوالطماطموعجينةالفولالسوداني.

ولكن قد يحدث في بعض األحيان أال يكون لدينا طعام كاف، وال نأكل سوى مرتني أو حتى

مرة واحدة في اليوم. وقد يحدث أال جند شيئا نأكله على اإلطالق.

وأشقاأليامهيتلكالفترةالمسماة}فترةالجدب{.ففيشهرحزيران/يونيه،وعندبدايةاألمطار،يقومالفالحونبزراعةالدخنوالقمح،معتوقعحصادهمافيتشريناألول/أكتوبر،وفيهذهالشهورولدىنفادالمحصولالسابقوعدمبدايةالمحصولالجديدــوخاصةفيشهري

آب/أغسطسوأيلول/سبتمبرــتحلفترةالجوع.ومريمتألفدائماالمشقات،ولكناألحوالتزداد

سوءاعامابعدعام.

ففي املاضي، كان احلقل العادي، الذي يتكون من ثالثة أو أربعة هكتارات، ينتج ما يصل إلى

300 من أكوام الدخن. وإذا أنتج هذا احلقل اآلن 150 كومـا، فإن هـذا يعتـبر كثيرا. وفي

األيام السابقة، كان كل كوم يأتي بسبع أو ثماني

وحدات من تلك الوحدات املسماة }تيا{، وهو ال يأتي اليوم إطالقا بأكثر من ثالثة.

و}تيا{هيأكثرالمكاييلشيوعافيالنيجر،وتتكونمنوعاءيتسعلكيلوغرامينونصف

منالحبوب.ومريمتقولإنالحبوبالتنضجألناألراضيمستهلكة،واألسمدةباهظةالثمن

والتوجدعرباتلنقلهاإلىالداخل.ولمتعدهناكسوىأشجارقليلة،حيثتمقطعهاالستخدامها

كحطبللوقودأوفيبنـاءالمسـاكنوصنـعاألوعيةــ}وإذالمتكنهناكأخشاب،فإنك

التستطيعأنتقومبشيءهنا{ــومادامتالتتوفرنباتاتما،فإنالمياهتصبحقليلة.ولكنآفة

اآلفاتهيأنالمطرلميعدكماكانمنقبل،وهويقليومابعديوم،كماتقولمريم.ودونإلمام

مريمبتعبيرتغيرالمناخ،يالحظأنهاتتحدثعنه.وفيعام1999،ولدىوصولمريمإلىدلوي،تبينلهاأنبعضالنساءقدبدأنفي

تشكيلمجموعةللدعم.وفيمدينةمريم،لميكنهناكشيءمنهذاالقبيل،وهيلمتطلبإليهنأنيسمحنلهاباالنضمامإلىهذهالمجموعة،

فهيخجولةولمتحضرلمدينةدلويإالمؤخرا.ولكنهاتابعتنشاطهن.وقدتشكلتأولمجموعةنسائيةمندلويفيعام1997فيأعقابمبادرة

منمنظمة}كير{الدولية.وقدكانتتتألفمنأربعينامرأةيقمنباالجتماعمعبعضهن،ويتحدثنعنمشاكلهن،ولقدحاولنتقديم

مساهمةتبلغ100فرنكــأيحوالي20سنتاتقريبامنسنتاتالوالياتالمتحدةــكلأسبوعلتكوينصندوقمنشأنهأنيزودهنبقروض

}إنني أنظر أيضا لنفسي بطريقة جديدة، حيث أعرف متاما أنني أساهم في األسرة

املعيشية{.

تتراوحبين0005و00010فرنكلمساعدتهنفيالشروعفيعملتجاريصغير،منقبيلبيعالفطائرأوالكسكسيأواللبن.وقدساعدتهذهالمجموعةعضواتهافيتصريفأمورهن،ولكنمريمعلمتفينهايةالمطافبوجودمصارف

للحبوب،وحدتهاالرغبةفيالقيامبذلك.ومصارفالحبوبتعدمنالطرقاألكثر

فعاليةفيمايتصلبمكافحةتهديداتالجوعالتيتعقبحاالتالجفاففيالنيجر.وثمة0002منمصارفالحبوبفيالبلدبالفعل.وآليةعملهذهالمصارفتتسمبالبساطة،حيثتقوممجموعةمنالنساءالناشطاتفيقراهابااللتزامببناءمستودعللغالل،ثمتتلقىمنبرنامجاألغذيةالعالميــعنطريقشتىالمنظماتغيرالحكوميةــرأسمال

أصليفيصورةكميةمنالحبوبتتألفعادةمن100كيسيحتويكلمنهاعلى100كيلوغرام

منالدخنوالقمحواألرز.والمصرفيقومببيعو/أوإقراضعبوات

صغيرةمنالحبوبللمجتمعالمحليفيموعدينرئيسيينمنالسنة:أيفيشهرحزيران/يونيهعندماتشيرأولىاألمطارإلىأنالوقتقدحانلالضـطالعبالزرع،وكذلكعندماتحل}فترةالجدب{.والنساء،الالئيينقسمنإلىلجان،يقمنبإدارةالمصرف،ولكنالقراراتالرئيسيةتتخذفيجمعيةعامة.وبغيةكفالةاالستدامة،يعمدالمصرفكلعامإلى}تجديدرأسماله{

حيثيشتريمزيدامنالحبوبللعامالتالي.ومنخاللهذاالمصرف،تستطيعالنساءالحصولعلىالحبوبفيالمدنالتييقمنفيها،بدالمناالضطرارإلىالسيرعلىاألقدامعشرات

الكيلومتراتبهدفالوصولإلىأقربسوق.والمصرفيضطلعبتنظيماألسعارأيضا،فأسعارهدونأسعارالسوق.ومعهذا،ومنناحيةأساسية،يشكلالمصرفأداةللتقليلمنشأنتهديداتالجوع،وهويزودالنساءبمكانةمحترمةفي

مجتمعاتهنوأسرهن.

وزوجي ينظر إلي اآلن على نحو مخالف. وهو يدرك أننا قد ال نستطيع أحيانا أن جند ما نأكله

بدون املصرف، ونحن النساء نشكل هذا املصرف. كما إنني أنظر أيضا لنفسي بطريقة

جديدة، حيث أعرف متاما أنني أساهم في األسرة املعيشية.

وفيعام2002،قامتالنساءمنمدينةدلويبتجميعكافةمواردهنلبناءالمستودع.وهن

يرددنبفخرأنهنقداضطلعنبذلكبأنفسهن.

ويقول أحد ممثلي رئيس القرية }ال، إن الرجال قد قدموا يد املساعدة أيضا{.

نعم، إنكم اضطلعتم ببعض العمل، ولكننا نحن النساء قد وفرنا املال الالزم.

وفيوسطالضحك،تدورالمناقشاتفيالجمعيةالنسائيةبدلوي.ولقدتجمعتالنساءهذاالصباحفي}هيرارا{ــأيفيمكانإلقاءالكلماتبلغةجيرماالوطنيةــوذلكتحتشجرةالمانجومنأجلمناقشةاألرقامالمتصلةبالعامالماضي.وتقومالرئيسةبعرضالدفاترعليهن،فلدينهن930821فرنكامناألموالالنقديةو153مناألكياسالتيتحتويكلمنهاعلىمائةكيلوغراممنالحبوب.ومريمتجلسبينهؤالءالنساء.وقدانضمتإلىالمجموعةمنذسبعسنوات،عندماكانيجريبناءالمستودع،وهيتشاركاليومفيجميعاألنشطة:المناقشات

والمداوالتوفصولالتدريبودوراتمحواألمية.وعندحلولفترةالجدبمرةأخرى،

كثيراماتقوممريمبشراءالحبوب:ومنذسنواتقالئل،قررتالنساءمنمدينةدلويعدمتقديم

9 حالـة سـكان العـالم 2009 ملحـق الشبـاب

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ: مريم 10

أيةقروضجديدة،فاستردادهذهالقروضغالبامايستغرقوقتاطويال،وقدأفضىهذاإلىبعض

المشاكل.وفيعام2005،دخلتالكهرباءمدينةدلوي.وفيمامضى،كانالليليبدومعتما

وصامتا،واليضطرالسكاناليومإلىاإليواءإلىفراشهمعندحلولالليل.والطاحونةتعملعلى

نحوأفضل،وبعضالسكانيمتلكونثالجة،وهميقومونبتبريدالمياهوبيعها.ومريمالتستخدمالكهرباءإالفيإضاءةمسكنهاباستعمالعدد

قليلمنمصابيحاإلضاءة:وهذاهوكلمالديهامنأدواتكهربائية.

وفيذلكالعام،رزقتمريمبأولابنلها،وقدأحستبراحةكبيرة.فالولديمكنأنيساعد

أباهفيالحقول،وعندقيامهبالزواج،اليتركمسكنه،بليحضرزوجتهإلىهذاالمسكن،وتستطيعأمالولدفينهايةاألمرأنتستريح،فزوجةابنهاتنهضبأعمالالمنزل.واالبنرمز

للعمل،وهويبشربحلولالتقاعد.ومريمتدركأنالنساءالالئياليستطعناإلتيانبذريةمنالذكورقديصبحنعرضةالحتقارأزواجهن.وقديقومهؤالءاألزواجفيالواقعباتخاذزوجاتأخريات،فيحالةتمكنهممنذلك،فهماليعتقدونأبداأنعدمحصولهمعلىأبناءمنالذكورقديكونونهم

سببه.ومعيشةمريمالتختلفكثيرامنيومآلخر.فهيتستيقظمعشروقالشمسكلصباح،وتذهبإلىالبئرلجلبالمياه،وتعدطعاماإلفطار،وترسلأطفالهاإلىالمدرسة،

وتنظفالمسكن،وتطحنالدخن،وتتحدثإلى

أقربائها،وتطهودخنالظهيرة،وتذهببهإلىزوجها،وتعتنيبتلكالرقعةالصغيرةالمزروعةـ}غومبو{،وتغسلالثياب،وتهتمباألطفال، بالوتعدالعشاء،ثمتذهبإلىفراشها.وهيتقوم

أحياناببيعالكسكسيخارجالمدرسة.

هل يوجد أي يوم ال تعملني فيه؟

ال، ملاذا؟

إنه مجرد سؤال.

ال، إال عندما أكون مريضة. ولكن إذا لم أكن أعاني من أي مرض، فإني أعمل كل يوم دون

انقطاع.

وهل ال ترغبني في التوقف عن العمل لفترة يوم واحد؟

نعم، إني أحب ذلك. ولكني أعلم أن هذا لن يحدث على اإلطالق. حسنا، رمبا يجري ذلك

عندما يكبر أطفالي، ولكن ليس قبل هذا اليوم.

ومنرأيمريمأنأطفالهالوتعلمواكيفيةالقراءةوالكتابة،بلوالتحدثقليالباللغة

الفرنسية،فإنهمسيستطيعونالحصولعلىمهنةماعندمايكبرون،وربماكانبوسعهمأن

يقوموابإعالتهاكذلك.

ألم يسبق لك الذهاب إلى نيامي على اإلطالق؟

نعم، لقد ذهبت إلى هناك ألرى بعض أقاربي. وإني أحبها كثيرا. والطعام هناك شهي، والسكان

تبدو عليهم سمات حسن التغذية. وهم يتمتعون باجلاذبية والنظافة وجلودهم تتسم بالصفاء أما

مالبسهم فهي بديعة. والفقراء في املدينة أسعد حظا من األغنياء هنا.

أال ترغبني في العيش هناك؟

نعم، بالطبع.

ملاذا ال حتاولني ذلك؟

نحن ال منتلك ماال يكفي للمعيشة هناك. فهناك البد لك أن تكـون حائـزا لقدر كبير من املال،

فأنت سوف تدفع ثمن كل شيء من قبيل األخشاب واملياه والغذاء، فالكل معروض

للبيع.

وإذا ما أتاك في يوم من األيام أحد السحرة، وقال لك إنك تستطيعني أن تكوني من تشائني وأن تعملي ما يروق لك، فماذا

تختارين إذن؟

إن ما أطمع فيه هو أن أحصل على مال يكفي لشراء بعض األبقار ثم أقوم بتسمينها، وأن

أزرع التوابل وأبيعها في السوق، وأن أحصل على ثالجة لتبريد املياه وبيعها، وأن أبدأ عمال جتاريا حقيقيا. هذا هو ما كنت سوف أختاره.

إنني أريد أن أشعر أنني لن أتعرض للجوع مرة أخرى.

قديشيرمصطلحالجفافإلىالجفافالمتعلقباألرصادالجوية)هبوطمستوىاألمطارإلىمادونالمستوىالمتوسطبكثير(أوالجفافالهيدرولوجي)انخفاضالتدفقاتالنهرية،وهبوطمستوىالمياهفياألنهاروالبحيراتوجوفاألرض(،أوالجفاف

الزراعي)ضآلةرطوبةالتربة(،أوالجفافالبيئي)وهوتجمعللظواهرالسابقة(.وتأثيرالجفافيتوقفعلىالسلوكالبشري،منقبيلكيفيةاستخداماألرض،وطريقةاستغالل

المواردالمائية،وحجمالسكانالذينيعيشونبجوارمصدرمائيبعينه8.

11 حالـة سـكان العـالم 2009 ملحـق الشبـاب

فيالقرنالقادم،قدتعانيمناطقالعالم،التيتتعرضدائماحلاالتاجلفافوموجاتاحلرارة،منمزيدمنأحوالالطقساملتطرفة،منجراءتغيراملناخ.وعالوةعلىهذا،فإنالتقديراتتشيرإلىأنالضعفإزاءحاالتاجلفافبكلمنالبلدانالناميةوالبلداناملتقدمةالنموسيكونأشدوطأةعماكانمعروفامنقبل،وذلكبناءعلى

مالحظةاألحداثاألخيرة1.وكمايتبنيمنقصةمرمي،فإنمزيدامنالنساءينخرطنفيالعملالزراعيفيسنمبكرة.ولكنهذهالقصةتوضحأيضاأنثمةطرقالتأمنيتوفرالبذور

والغذاء،معالقيامفينفسالوقتبتمكنياملرأة،وخاصةالشاباتمنالنساء.وثمةأهميةلذلك،فاخلبراءيشيرونإلىأنإدارةاألراضياجلافةلنتنجحإالإذاقامالرجالوالنساء،علىنحوكاملومتساو،باملشاركةفيالعمل2.وتزايدجفافاألرضيؤثرعلىالسكانفيالريفواملدن،وسيكونتخفيفاآلثارذاتالصلةأكثرصعوبة

فيمايتصلبالفقراءومبنيعيشونفيأراضجافة.والزراعةسوفتعاني،المنمجردهبوطاحملاصيل

منجراءمتاديالتربةفيالضعفونقصاملياهوتضرراملزروعات،بلأيضابسببتلكالتهديداتاملتصلة

بارتفاعمعدلالوفياتفياملواشيوازديادتواترحرائقالغابات.أمااملدنفسوفتعانيمننقصالوصولإلىاملياهوتلوثهذهاملياه،مماسيفضيإلىمشاكلتتعلقباملرافقالصحية،فضالعناالفتقارللمياهالالزمةفي

مجالالصناعةوالبناء.ومنيعيشونفياملدنقدينتظرونحدوثحاالتاجلفافوموجاتاحلرارةمبدىأوسعنطاقا،فاملدنأكثردفئامناملناطقالريفيةاملجاورةلها.وسوفتتزايداحتماالتانتشاراألمراضالتيتنتقلعنطريق

األغذيةواملياه3.

واألضراراملترتبةعلىحاالتاجلفافوموجاتاحلرارة،األكثرتواتراواألشدقوة،ستكونعلى

الصعيديناالقتصاديوالبشري.وعلىالرغممنأنحاالتاجلفافالراهنةالصلةلهابتغيراملناخ،فإنحتليلآثارهايشيرإلىضرورةالقيامبتخفيفهذهاآلثار.وفي

غربأفريقيا،يالحظأنحاالتاجلفافالطويلةاألجلقداضطرتبعضالسكانالرحلإلىاالستقراردونتنقل،أيأنهذهاحلاالتقدغيرتبشكلجذريمنأساليبللمعيشةمابرحتقائمةمنذقرونمنالزمان،وأكرهتالسكانعلىتعلمطرقجديدةللزراعةورعايةاملاشية.وفيالوقتالذيقدالتوجدفيهبدائللتغيراملناخ،

يصبحمناألهميةمبكانأنيضطلعمببادراتترميإلىتعزيزقدراتالسكانالرحلالسابقني،معمراعاةهذهاملبادراتملاهيةماقديعنيهالتغيرمنالناحيةالثقافية.

وقدتفضيحاالتاجلفافواملوجاتاحلرارية،األكثرتكراراواألشدقوة،إلىالتأثيربشكلواسعالنطاقعلىالتنوعالبيولوجيوالتصحر.ويحدثهذاالتصحر،الذييتضمنتدهوراألراضيفياملناطقالقاحلةوشبهالقاحلةوفياجلهاتاجلافةشبهالرطبة)الاتساعرقعةالصحاريالقائمة(عندتضافربعضالعوامل.وأولهذهالعوامل،إزالةالغاباتوالنباتاتمناألرض)الستخدامهاكموادللوقود،أومنأجلفتحاملجالأمامالزراعةواالضطالع

بأعمالجديدةتتصلبالتعميروالتوسعاحلضري(،ممايعنيعدموجودمايبقيعلىالتربةالزراعية.وثانيهذهالعواملهوتآكلالتربةالسطحيةمنجراءرعياملاشية.أماثالثها

فهواإلفراطفياستغاللالتربةعنطريقالزراعة4.وكافةهذهالعواملتتصلبالفقروعدمالقدرةعلىزراعةاألرضبشكلمستدام.وقرابة90فياملائةمنسكاناألراضياجلافةبالعالمتعيشفيالبلدانالنامية.

والتعريةبواسطةالرياحواملياهتزيدمنعمليةالتصحر،وهيتتركاألرضمغطاةمبزيجمنالرمالواألتربة.

وحاالتاجلفافوموجاتاحلرارةتوسعمننطاقهذهالعمليةأيضا.وفيالوقتالراهن،تكتنفتلكالتهديداتاملتعلقةبالتصحرمايبلغ40فياملائةمنسطحاألرض5.والتصحراليكتفيباإلتيانبتحدياتعلىصعيدنقصالغذاءوهبوبالعواصفالرمليةوتعطلتدفقات

املياهفحسب،بلإنهميثلأيضامشكلةكبيرةعلىصعيداألمن.وهوقديفضيإلىوقوعاألزماتفياملناطقالتيتتسمباملجاعاتواالضطراباتالسياسيةواملدنيةوالهجراتواحلروب6.وهويتميزأيضاببعدمناألبعاد

املتصلةبجنساملرء.وبصورةتقليدية،يالحظأنالعملالزراعيفياألراضياجلافةيجنحإلىحدكبيرإلى

الفصلبنياجلنسني،معاضطالعاملرأةمبسؤولياتضخمةتتعلقبجمعوإعدادالغذاء.وهذايعنيأنأوضاعاملرأةوسبلرزقهاتصبحعرضةللخطرعندماتكتنفحاالتاجلفافوالتصحرمسألةالوصولإلىالغذاء.ومنثم،

فإنالوضعاالجتماعيـاالقتصاديللمرأةيشكلعنصراجديراباإلدراجفيتلكاألعمالالراميةإلىالتكيفمعآثاراجلفافوالتصحروالتخفيفمنها7.وعالوةعلىذلك،البدللرجالوالنساءعلىالسواءأنيشاركوافياملبادراتالتيقدتغيرمندينامياتالقوى،وذلكإذاأريدللتغيراتذاتالصلةأنتصبحموضعقبولمناملجتمعبأكملهمعبقائهادونزوال.وجتاربمرميتعدمثاالهامافيهذاالصدد.

اجلفـاف والتصحـرالزراعـة في أرض أكثر دفئـا

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ

لمحـة

ميسياسرئيس بالمجتمع األمازوني

ورائدا في الزراعة المستديمة

13 حالـة سـكان العـالم 2009 ملحـق الشبـاب

المسألةكلهاوكأنهادعابة،وكانبدأتالناساألكبرسنايقولون}إنهذاالولديتحدثكثيرا،وينبغيلهأنيكونرئيسا

للجمهورية،فهواليتوقفعنالكالم،وهويشبهالسمكةوهيخارجالماء{،وكانتالمسألة

بمثابةأضحوكةفييومما،ولكنالقومشرعوافيالنظرإليهبجدية.وبعدأشهرقليلة،تمانتخابميسياس،خامسطفللماريـاوريموندو،وهوفيالثانيةعشرةمنعمرهرئيسالمجتمعسانتأنطونيوبجزيرةأوروبيوالتابعةإلقليمبوافيستا

دوراموسبواليةأمازوناسفيالبرازيل.ومنطقةاألمازونتشكلأكبراحتياطيأخضر

علىكوكباألرض:فمساحتهاخمسةماليينونصفمنالكيلومتراتالمربعة،وهيموزعةبينالبرازيلوبوليفياوبيرووإكوادوروكولومبيا

وفنزويالوغياناــوتضمالكثيرمنالتنوعالبيولوجيالعالمي،ومنالممكنلهاأنتعيد

امتصاصكمياتهائلةمنثانيأكسيدالكربون،ممايقللمنآثارغازاتالدفيئة.ومنطقةاألمازونتؤثربشكلكبيرعلىمناخالقارةبأكملها.ومعهذا،فقدحدثأنأفضتعملياتإزالةالغاباتالمتسارعةمنأجلزراعةفولالصوياوتربية

الماشيةإلىتخريبمايزيدعن500ألفكيلومترمربعمنهذهالغابات.

وقدولدميسياسفي5كانوناألول/ديسمبر1984ــ}أو1983ممااليذكرهميسياس

جيدا{ــوكانتوالدتهفيكوخمسقوفبالقشيقعبجوارالنهر؛وكانأبوهيعمللحسابأحد

أصحاباألراضيالمحليين.وفيعالميغلبعليهالمستوطنونالقادمونمؤخرا،كانأبواميسياسمنأهالياألمازونالمنحدرينأيضامنأصلأمازوني،أيأنهمكانوامنطائفةالكابوكلوس

التيالتملكأرضاما.وشبميسياسوهويشاهدأقرانهيرحلونبعيدا:فلميكنهناكمالكاف،

مماأكرهاألوالداألكبرسناعلىأنيرحلواواحدابعداآلخرالكتسابالرزق.وقدكانوايعملونكبحارةبالنهر،ويقوموندائمابإرسالبعضالماللذويهم.وكانميسياسفيوضعالطفلالوحيد،وكانأبوهاألمييصحبهمعهعندعملهباألرض،وكانينصحهباستمراربأاليعتمدعلىالرؤساءوالتجار،وأنيكونحرا،معالتمكنمناإلتيانبغذائهبيده.وفيبعضاللياليكانايذهبانإلىالغاباتالصطيادالغزالنوحيواناتالمدرع

الكبيرةوالباكةوالتابيرــالتيكانتالتزالموجودةبوفرةفيذلكالوقتــوكاناألبينقلإلىابنهكلمايعرفهعنالنباتاتوالحيوانات.وكانايخرجانأحيانالصيدالسمكبالقوس

والسهمــ}تمامامثلالهنود{ــأوبالشبكةأو

بالحربون.وبمرورالوقت،بدأميسياسفيالترددعلىالمدرسة،وكانيدرككلشيءعنالنهر

واألدغالوالمحاصيل.وجزيرةأوروبيوتعدمنطقةمنفصلةومعزولة،واليمكنالوصولإليهابرا،وثمةزوارققليلةتقومبزيارتها.وليستهناككهرباء،ومسيرة

حياةالسكانتتحددوفقضوءالشمس،ومازالاألمرعلىهذاالنحو.وكانميسياسيبلغمن

العمرستأوسبعسنواتعندمااصطحبهوالداهألولمرةإلىأحدىالمدنكييراهالطبيب.ولقداعترتهالدهشة:فهولميسبقلهإطالقاأنرأىطريقامعبداأوسيارةأومسكنامنطابقينأو

مصابيحبالشارعأوتلكاألسواقالحافلةبالسلعوالفواكهوالخضروات.

وفينفسالوقـت،شاهـدميسياسهـذاالصندوقالغريب،الذيأحضرهكباراألثرياءمنجيرانهمنأقاصيالمناطق:هوالتلفزيون.وكاناألهاليالمحليونيتجمعونأمامهذهاألعجوبة،وهممشدوهونمنشدةاالستغراب،لمشاهدةمبارياتكرةالقدم.وكانكلفرديدفـع50

سنتاثمناللديزلالخاصبمولدالكهرباء،أمامناليستطيعأنيدفعشيئامافإنهكانبوسعهأنيقوم

بالمشاهدةمنخاللالنافذة،ولكنالكلكانوايرغبونفيإلصاقوجوههمبشاشةالتلفزيون.

وكان األمر مذهال. ففي املاضي، كانت املسألة مجرد مذياع يجري سماعه ليل نهار. وكان

بوسعك أن تنصت فقط دون أن ترى أي شيء.

وكانتكرةالقدمبمثابةجزءهاممنحياةميسياس،وفييوميالسبتواألحدمنكل

أسبوع،كانتالجماعةالمحليةكلهاتتجمعحولالملعبلمشاهدةاللعبواالستماعإلىقليلمنالموسيقىوالتحدثأيضاواحتساءشيءمن

البيرة.وقدكانالصبيقدبلغالثانيةعشرةبحلولذلكالوقت،وكانينفقكلوقتهوهويتحدثإلى

اآلخرين،وكانيقوللهمإنعليهمأنينتجواطعامهمبأيديهمحتىيكفواعناالتكالعلى

المدن،وأنيزرعوامحاصيلهمفيمكانيقربمن

مساكنهمحتىاليضطرواللسيروقتاطويال.وفيمنطقةاألمازون،كانمنالمعتاداستخدامأسلوبالقطعوالحرقالذيينتجكمياتضخمةمنثانيأكسيدالكربونــممايسهمفياالحترارالعالمي

وفيإنهاكالتربة.وفيسياقهذااألسلوب،يمكناستخدامأيرقعةأرضلمدةسنتين،معتركهابعدذلكبــورالمدةستأوسبعسنوات،وهذايعنيأنالفالحاليستطيعأنيحصدكفايته.وكانتنسبة

80فيالمائةمناألغذيةالمستهلكة}علىالصعيدالمحلي{مجلوبة،فيالواقع،منمناطقأخرى.

وكانجيرانميسياسيصغونإليه:وفياالنتخاباتالتالية،هزمميسياسابنعمهــوذلك

فيجزيرةيمتفيهاكلفردبصلةالقرابةإلىاآلخرــوتمانتخابهرئيساللجماعةالمحلية.

والرئيس يتولى تنظيم اجلماعة وتنسيق عالقاتها مع السلطات. وهو يعتني أيضا باملمتلكات

العامة، ويتأكد من أن كل فرد يقوم باملساهمة الواجبة، كما ينظم االحتفاالت بأعياد القديسني، ويكفل النظافة الالزمة، ويتابع أعمال املدرسني،

ويتوسط فيما بني اجليران.

والكثيرون يفضلون أن يتصرفوا على النحو السليم منذ البداية، بدال من التعرض للخجل الذي يصحب تلقي الزجر من صبي مثلي ...

وفيالبداية،كانميسياسيخشىمنعدمالتمكنمنالعملعلىالنحوالواجبأومنأن

يكونموضعاللتجاهل،ومعهذا،فقدتعلمونجحفيعملهتدريجيا.وكانتاألياممتسمةبمشقةالعيش:فوالدميسياسقدفصلمنعملهعلىيدرئيسهدونسبب،وذلكبعدأنقضىأربعينعاماوهويزاولهذاالعمل.وقدلجأريموندوإلىالقضاء،ولكنالحصولعلىشيءمنالمالكانمتعسـرافينفـسالوقـت،ومضـىميسيـاسإلىالعملفيمزارعأخرى،واضطلعبالصيدبحثاعن

بعضالطعام،ولكنهوقعفريسةلليأس.وعندمابلغميسياسالثامنةعشرةمنعمره،

حملتخليلتهوولدتأولطفللهما،ولكنهقدعزفعناالنتقالوالعيشمعها.وبحلول

ذلكالوقت،حصلأبوهعلىقطعةاألرضالتي

مابرحوايعيشونبهامنذالبداية،وذلككتعويضلهعنإنهاءخدمته،وأصبحبوسعميسياسأن

يلتحقبالمدرسةالزراعيةـالتقنيةبالجزيرة.وفيهذهالمدرسة،التقىميسياسببعضاألشخاص

القادمينمنمعهدالزراعةالدائمةبمنطقةاألمازونالذييوجدمقرهفيمانواس،وقدكانوايرغبون

فياستهاللمشروعبالريف.

والزراعة الدائمة تعني تلك البراعة التي تتمثل في ذلك املبدأ الواضح الذي ينادي باحترام

الطبيعة والتطلع إلى تعلم كيفية إنتاج الغذاء دون تدمير لهذه الطبيعة، وذلك هومايقولهكارلوسميللر،الذيقامهووعليشريفبتأسيسهذا

املعهد.

وهذا يتضمن اإلتيان بنظام من أنظمة احملاصيل املستدامة، تتسم فيه كافة العناصر بالترابط مع

بعضها وبإفادة كل عنصر لآلخر، فكل شيء على اتصال قائم: وهذا يعني أن الزراعة الدائمة

ال تتعلق بالتربة واألشجار واألمطار والشمس واحليوانات، بل إنها تتعلق أيضا بالصالت املوجودة بينها. ونحن نقول دائما إنه ما من

عنصر ما يؤدي عمال واحدا: فجميع العناصر تأتي بأعمال متعددة، وعليك أن تعرف كيفية

اجلمع بينها. وتتمثل الفكرة املنشودة في تهيئة معادلة جديدة للثروة مبنطق األمازون من أجل

احملافظة عليها، شريطة أن تكون هذه الثروة غير متضمنة ألي تدمير.

وقبلإنشاءالمعهد،كانميللرقدعملمعبعضالمنظماتغيرالحكوميةالمعنيةبالشؤون

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ: ميسياس 14

علينـا يجـب إنـه لهم أقـول }... وكنت وحدنا، تعنينا ال االهتمام مبا لدينا، فاملسألة

والعالم كله بحاجة إلى منطقة األمازون{.

اإليكولوجية،حيثكانيقالإنحمايةبعضالمناطقتقتضيإخالءهامنالسكان.

ولم أكن مستريحا لهذا: حيث كيف ميكن أن يقتضي إنقاذ رقعة من األرض طرد من يعيشون بها. وعندما علمت بأمر الزراعة الدائمة، ظننت

أنها قد تكون هي احلل املطلوب. وعندما يقوم شخص بالزراعة، يالحظ أنه يزيل كل ما يجده

أمامه ويقوم بغرس النباتات في ذلك الفراغ الذي هيأه. وغابة األمازون متثل النقيض املباشر لذلك، فهي تشغل أرضا ال تضم سوى عناصر

غذائية ضئيلة، وهي حتاول البقاء على نحو ذاتي مع تلقيها للغذاء الالزم من املواد املتحللة

منها. ونحن ننقل هذا النظام، ونستخدم أسمدة طبيعية، وجنمـع بني نباتات ميكنها أن تساعد

بعضها بعضا في النمو دون تخريب للبيئة.

وأحسميسياسباغتباطالحدله:فقديكونهذاهوالحلالمناسبألبناءجزيرته.وقدطلبإليهميللرأنيواصلدراستهحتىيثبتلهأنهمهتمفعالباألمر.وعندماتخرجميسياسفيتشريناألول/أكتوبر2004،مضىإلىااللتحاقبمعهدمانواسالذييقوم،باالشتراكمعإقليمبوافيستا،بإعدادمشروعمساكناألسرالريفيةبجزيرةأوروبيو.

وكانهذاالمشروعيدارمنقبلجينيس،وهيفتاةتنتميللسكاناألصليين.وفيعام2006،قامعلي

وكارلوسبدعوةميسياسإلىاالنضمامإليه.ويدورهذاالمشروعاآلنحولكابينةكبيرةفيوسطهكتارواحدفقطمناألرضالزراعية،وهوهكتارحافلبالموارد:حيثيضمأكثرمن

مائةمننوعياتالنباتاتذاتاإلنتاجية،منقبيل

الذرةوالمنيهوتوقصبالسكرواألرزوالبصلوالموزوالبنواألناناسواألفوكاتهوالكستناءوفاكهةزهرةاآلالموالجوافةونخيلاألسافوأنواعأخرىكثيرة.وكانتهناكأيضادفيئةلغرسمزيدمنالنباتات؛وتعاونياتللدجاج

والسمانمنأجلإنتاجالبيضواألسمدة؛عالوةعلىتوفرشبكةلتجميعوترشيحمياهاألمطار؛

فضالعنألواحالطاقةالشمسية؛ومرحاضإنتاجاألسمدةالعضوية.وكانتتجريتربيةاألسماك

فيإحدىالبرك،كماستقامفيوقتقريبحظائرللخنازيربهدفتحويلالفضالتالمتخلفةإلىغازالميثان.ومنالمفترضلهذاالمشروعأنيتميزباالستدامةالذاتية،وأنيكونقبلكلشيءبمثابةنموذجيسمحباالضطالعبمزيدمنالتنميةالمجتمعية،وذلكمنخاللإقناعالجيرانأنهمقادرونعلىالبقاءدونإضاعةمزيدمنالطاقةوالوقتأوتبديدقدركبيرمنالمواردالطبيعية.

واألمر ليس سهال من جراء ثقافة األهالي التي تعني اإلحراق والزراعة والصيد. ويقول

ميسياس، وهو يجلس عند مدخل الكوخ الذي عاش به طوال حياته، إنك عندما تقول

لهم إن بوسعهم أن ينتجوا دون حرق شيء ما ودون تدمير للطبيعة، فإن البعض يقول لك إنك

مخبول وجاهل.

ويقولميسياسأيضاإنثمةمشكلةقائمة،وهيأنالمجتمعاتالمحليةبالمنطقةمتعودةإلىأقصىحدعلىالمساعداتالحكومية.ومنذ

أشهرقالئل،علىسبيلالمثال،اضطلعالمشروعببناءوتجهيزتعاونيةللدواجنفيمنطقةمحلية

مجاورة.وبمجرداالنتهاءمنذلك،عمداألهاليإلىبيعهذهالدواجنوطالبواالمشروعبابتياع

المزيدمنها.

والسكان متواكلون بشكل كبير. وإذا لم حتفزهم على إتيان شيء ما، فإنهم سيقضون طوال يومهم وهم يحدقون في السماء، ويضيعون وقتهم على

هذا النحو. وأحاول أن أخبرهم بأن عليهم أن يقوموا باألمور بأنفسهم ومن أجل مصلحتهم،

ولكن هذا مجرد كالم أقوله. ودورنا يبرز هنا على أي حال، حيث يتعني علينا أن نوضح لهم

أنه ال داعي حلرق أو قطع الغابات أو للصيد بالشباك. والبعض منهم يفهم ذلك وميارسه. وقلة

من الناس هي التي حترق الغابات، كما أن ثمة عديدين يقومون بالصيد على نحو واع. وقد

حظر الصيد في بعض البحيرات. وشرع األهالي في زراعة احلدائق وأشجار الفاكهة، عالوة على

تربية النحل. ونحن نريد لهذه املنطقة من نهر أوروبيو أن تكون مثاال للمجتمعات األخرى،

15 حالـة سـكان العـالم 2009 ملحـق الشبـاب

حتى ميكنها أن ترى كيف أن معيشتنا تتحسن، وكيف أن بوسعها أن تطبق وتنشر هذه املمارسات

في املناطق التي تعيش فيها.

وميسياسمازالمتحمسا،وإنكانيدركأنالكثيرينيعارضونالنموذجالذييطالب

به:فأصحابالمزارعيريدونأنيحصلواعلىمزيدمناألراضيلماشيتهم؛والتجاريرونأنالفالحينلوأنتجوامنأجلغذائهمفإنهملنيستطيعواالشراءمنهم.وينظرميسياس

إلىالحكومةكيتوفرالمساعدةالالزمة،كماأنهيحاولأنيوضحألبناءجزيرتهأنهمإذالميحافظواعلىالطبيعةفإنهمسيفقدونكلشيء.وهويقوللهمإنصونالطبيعةيمثل

واجبابالنسبةلهمباعتبارهمينتمونإلىمنطقةاألمازون،فتدهورالغاباتسيؤثرعلىكلفرد؟

ونحن ندرك جميعا اآلن أن كثيرا من البلدان األفــريقية تعاني من حاالت اجلفاف ومن اجلوع

أيضا، ومن ثم، فإني أوضح أن هذا إمنا يعود إلى أن األجيال املاضية لم تفكر في أجيال اليوم: إنها قد نسيت أن أوالدها وأحفادها وأوالد هؤالء

األحفاد سوف يشعرون باحلاجة إلى الطبيعة، وأنها قد استمرت في تدمير الغابات، وهذا هو

السبب في أن الوضع القائم قد وصل إلى ما هو عليه اآلن. وإلى جانب ذلك، يالحظ أن العالم

بحاجة إلى ذلك الهواء النقي الذي نستنشقه اليوم، وبالتالي، كنت أقول لهم إنه يجب علينا

االهتمام مبا لدينا، فاملسألة ال تعنينا وحدنا، والعالم كله بحاجة إلى منطقة األمازون.

ولكن اإلنسان إذا أحس باجلوع، وكان من رأيه أنه سيحصل على الغذاء الالزم عن

طريق حرق الغابات، فإنه لن يشغل باله عادة بشأن ما إذا كان سكان الصني أو إيطاليا

سيستطيعون التنفس.

وفي املاضي كان الناس ال يعيرون هذا التفاتا في الواقع. ولقد درجوا على أن يرددوا أنه إذا كان لدينا شيء ما، فإننا ال نفكر فيمن ال يحوزون

أي شيء. ومع هذا، فإن ثمة رؤية أخرى في منطقتنا، فالسكان يعرفون أن الكثير مما يجري

على الصعيد احمللي يتوقف على ما تقدمه البلدان األخرى من مال. وهكذا، أقول لهم أنه إذا كان

اآلخرون يساعدوننا، فإن علينا أيضا أن مند لهم يد املعونة. ومن واجبنا أن نتوقف عن التفكير بشأن أنفسنا دون انقطاع، وأن نفهم أن حرق األرض على أيدينا يطلق كميات ضخمة من

غاز ثاني أكسيد الكربون في اجلو، مما يعرض هذا اجلو للتلوث. وهذا هو السبب في أن املناخ

يتعرض للتغير دون توقف، وإلى أين سنصل إذا ما استمر الوضع على هذه احلال؟

وميسياسيحصلعلىقوتهمماينتجهمنمحاصيلوممالديهمنمناحليبلغعددها470،فضالعنراتبهالذييتقاضاهمنالمشروع.وهواليزاليلعبكرةالقدمفيجميععطالتنهاية

األسبوعواليحبالمدن:

ال أستطيع أن أحتمل الضوضاء واإلجهاد. وإني أشعر هنا بالهدوء، وأتنفس هواء نقيا.

وإذا احتجت إلى الطعام، فإنني أخرج للصيد.

وال حاجة لي بإغالق بابي بالقفل، حيث ال أخشى أن أتعرض للسرقة. وال أذهب إلى املدينة إال لتعلم أمور أتولى نقلها إلى هنا من

أجل سكان اجلزيرة.

وفينفسالوقت،رزقميسياسبابنآخرمننفسالمرأةأي}خليلته{.وغالبيةالنساء

فيالمنطقةيلدنعدداكبيرامناألطفال،فهنلميستمعنإطالقاإلىمنيتحدثإليهمعنتنظيم

األسرة:

واألمر يتمثل في حلقة مفرغة. فإطعام عدد كبير من األطفال بأسلوب القطع واحلرق

يفضى إلى مزيد من تقلص الغابات ودمار الطبيعة. ومن ثم، فإن األرض تتوقف عن إنتاج الغذاء، وعندما يكبر هؤالء األطفال لن يجدوا

ما يأكلونه. وتنظيم األسرة في غاية األهمية فيما يتصل باحملافظة على الطبيعة.

ولقدطلبإلىميسياسمؤخراأنيرشحنفسهكعضوفيالمجلسبالنيابةعنحزبالعملالحاكم،وهواليدريماذايفعل.وهويقولإن

سياستهاجتماعيةالحزبية،وأنهيرغبفيإبقائهاعلىهذاالنحو،فالسياسةالحزبيةحافلةباألموالغيرالنظيفةوالصفقاتالسريةوالضغوطوحاالتالفسادأيضا...وهويقولكذلكإنتغييراألموربالفعلقديتطلباالنضماملحزبمناألحزاب،وأنهألولمرةمنذسنواتطويلةاليدريماهي

خطوتهالقادمة.

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ: ميسياس 16

.

17 حالـة سـكان العـالم 2009 ملحـق الشبـاب

فيمابنيعامي2000و2005،بلغتاخلسائرالسنويةالعامليةاملتصلةمبناطقالغاباتأكثرمن7مالينيهكتار،

أي0٫18فياملائةمنمجموعاألراضياملغطاةبالغابات1.وعلىالصعيدالعاملي،يراعىأنإزالةالغاباتتؤثر

علىمايزيدعنمليوننسمةتعيشغالبيتهافيالبلدانالنامية2.

والغابـاتاملطيرةتقـومبصفـةخاصـةبإنتاجاألوكسجنيوتخزينالكربون،ممايخففمنتأثير

االنبعاثاتالكربونيةعلىتغيراملناخ3.ومناملؤسفأنهذهالغاباتاملطيرةمهددةأيضاباإلزالة.وفيمنطقةاألمازون،يتوقعإلزالةالغاباتأنتقللمناألمطار،

فقرابةالنصفمنهذهاألمطارترجعإلىالغاباتاملطيرةذاتها،وذلكمنخاللالبخروالنتحمناألشجار.وفقداناألمطارقديصلإلى20فياملائة،ممامنشأنهأنيفضي

إلىحدوثفتراتجفاففياملستقبل،معرفعدرجةحرارةسطحاألرض،وتغييرهيكلالغابات4.

وإزالةالغاباتتسهمفيتغيراملناخ،كماأنتغيراملناخقديؤديبدورهإلىالتعجيلبإزالةالغابات.

وثمةجهودعديدةيجريبذلهافيالوقتالراهنلوقفاخلسائرالفوريةفيالغاباتمنجراءمايتممنإزالتها،

ومعهذا،فإنالتأثيراتالطويلةاألجللتغيراملناخعلىأراضيالغاباتتصبحيومابعديومصعبةالتجنبعلىنحومطرد.ومعارتفاعدرجاتاحلرارةفيالعالم،

يالحظأنالنظماإليكولوجيةللغاباتقدتتعرضللتغير،فهذااالرتفاعفيدرجاتاحلرارةسيحركاملناطق

املناخيةاملناسبةلنباتاتاملناطقاملعتدلةوالشمالية.وثمةأدلةتشيرإلىأنهجرةالنباتاتقدسبقلهاأو

وقعتمبعدليبلغ20– 200منالكيلومتراتفيالقرن

الواحد.وفيالوقتالراهن،يالحظأنانتقالاملناطقاملناخيةاملناسبةلنباتاتاملناطقاملعتدلةوالشماليةنحوالشمالقديصلإلى200– 2001منالكيلومترات

بحلولعام2100،ممايعنيأنالنباتاتقدتظلفيوضعيتسمبالتخلف5.ومثلهذهالتغيراتقدحدثتبكاملهاطوالتاريخكوكباألرض،ولكناالحترارالعاملييزيدمنسرعتهاعلىنحوكبير،وهذااليتيحللتربةوالنظماإليكولوجيةأنتتكيفبتلكالطريقةالتيسبقلهاأن

تكيفتبهافياملاضي6.وفياجلهاتالشرقيةمنمنطقةاألمازون،يحتملبشكلغالبأنيؤديارتفاعدرجاتاحلرارة،بحلولمنتصفالقرناحلاديوالعشرين،إلىتقليصمياهالتربةالذيسيفضيبدورهإلىحتويل

الغاباتاالستوائيةتدريجياإلىحشائشمنحشائشالسافانا7.وفيمايتصلبالبلدانالنامية،يتسمتخفيف

تأثيراتتغيراملناخعلىاملناطقالتيأزيلتمنهاالغاباتبالكثيرمنالتحديات،وذلكمنجراءالفقروالقيود

املؤسسية.وفيبلدانعديدة،جتدالعناصرالفاعلةالعامةواخلاصةوغيراحلكوميةأنهاتفتقرإلىاملواردالكافيةملعاجلةتغيراملناخ،مماقديفضيإلىتصاعدمتواصل

لآلثارالسلبيةتصعبمواجهتهإلىحدكبير.ومنالنادرأنتوجدآلياتفعالةميكنهاأنتوفرحوافزماليةلإلتيان

ببدائلإلزالةالغابات.وإلىجانبالتحوالتاإليكولوجية،يراعىأنإزالةالغاباتوتغيراملناخيؤثـرانبأسلـوبمباشرأيضاعلى

الشعوباألصلية،التيتقطنالغاباتاملطيرةبكافةأنحاءالعالم.وهذهالشعوباألصليةتواجهحتديات،المنحيث

تلكاآلثاراملتعلقةبأحوالالطقساملتطرفةالتيتهدداحملاصيلواألراضيالتقليديةفحسب،بلأيضامنحيث

النفوذالسياسي،فغاباتهذهالشعوبسوفتتعرضملزيدمنالتسييسمنخاللاجلهوداملبذولةللحدمنإزالة

الغاباتوتغيراملناخ.وفيالوقتالذييتزايدفيهاالعترافبحقوق

الشعوباألصلية،والسيمابفضلإعالناألمماملتحدةبشأنالشعوباألصلية،الذياعتمدفي2007،يالحظأنهذهالشعوباألصليـةكثيراماتكونعرضةللتجاهلبشكلمستمرفيعملياتصنعالقراراتاملتصلةبغاباتهمالتيتعـدموطنالهم8.واستبعادالشعوباألصليةيرجعإلىكلمناملؤسساتوالبرامجاحلكومية،وإلىالقطاع

اخلاصأيضا،وهوقديفضيإلىفقداناملعارفالتقليديةاخلاصةبالغابات.

واألطفالوالشبابيتأثرونبصفةخاصةبإزالةالغابات،سواءعلىالصعيدالقصيراألجلأمالطويل

األجل.فإزالةالغاباتوسائراالستخداماتغيراملستدامةلهذهالغاباتتزيدمنأعدادالفقراءوأيضامنأعداد

منسيواجهونالفقرفياملستقبل.وهذايؤثرعلىنحومباشرعلىاخلياراتاملتاحةأمامالشباب،ومنأمثلة

ذلك،تلكالتهديداتالتيتكتنفااللتحاقباملدارس9.ومعتزايدشدةآثارتغيراملناخ،سيصبحمناملتعني

علىشبابالشعوباألصليةالذييعيشونفيالغاباتاملطيرةأنيتناولوااالستجابةلتحدياتاملستقبل.والقدرة

علىاالضطالعبهذاتستوجبمتكنيهؤالءالشبابمناملشاركةالكاملةفياألعمالاملضطلعبهابالفعل.

وبالتالي،فإناجلهوداملبذولةلتقليصتغيراملناخوتأثيرهعلىالغاباتاملطيرةينبغيلهاأنتتضمناستراتيجياتلزيادةااللتحاقبالتعليموحتسنيسبلمعيشةالشباب.

الغابـاتالتهديدات تكتنف موطن الشعوب األصلية

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ

لمحـة

كيلوممن نبالء جزر مارشال

وال ينوي مبارحة جزيرته

19 حالـة سـكان العـالم 2009 ملحـق الشبـاب

كانكيلومفيالثامنةمنعمره،كانعندمايستمتعباإلنصاتإلىالقصصالتي

يرويهالهالرجلالعجوزفيكابينتهالواقعةبجوارالبحر.وفيماجورو،يالحظأنثمةمساكن

قليلةفقطهيالتيتبعدعنالبحر،فهيجزيرةمرجانيةتتكونمندائرةمنمساحاتاليابسةالضيقةوالمبعثرةحولبحيرةشاطئية.ومنالساحلإلىالساحلاآلخر،اليزيداتساع

ماجوروعادةعنمائةمتر،أماطولهافهويبلـغ40كيلـومترا،ولكنمساحةسطحهاالتكاد

تصلإلى10كيلومتراتمربعة.وماجوروعاصمةجمهوريةجزرمارشالفيميكرونيزيا،وهيتبعدعنأيقارةبآالفالكيلومترات.وجمهوريةمارشالتتألفمن

مجموعةمنالجزرالمرجانيةيبلغعددها29،وهيتضمأكثرمن2001منالجزروالجزيرات

التيالتزيدمساحةأرضهاالكليةعن200كيلومترمربـع.واليعيشبجزرمارشالسوى00070نسمة.ومنذسنواتقليلة،عندما

كانكيلومفيالسادسةمنعمرهوفيالصفالدراسياألول،كانعليه،شأنهفيذلكشأن

سائراألطفال،أنيسيرفيالشارعالرئيسيــأوالشارعالوحيدبالجزيرةــمعغيرهمنالكثيرين،وكانتاألعالمتخفقوالموسيقىتعزف،ففيذلك

اليوم،وهويوم21تشريناألول/أكتوبر1986،أصبحتجزرمارشالجمهوريةمستقلةفيإطار

ارتباطحرمعالوالياتالمتحدة.وكانالرجلالعجوزيرويلهقصصاعنالجـزروأساطيرهاوتقاليدهـا.وفيعصرأحداأليام،قالالعجوزلكيلومإنه،أيكيلوم،قديرثهذهاألرضبكاملهافييومما.وأخبرهأنهمنالنبالء،فأمهتاكبارملكة،ومنثم،

فإنعليهأنيكونفيغايةاإلخالصألرضهوفيمنتهىاالحتراملتقاليدها.أماوالدكيلوم،موليك،فهوابنأحدالتجاراليابانيينالذينقدمواإلىهذهالجزرفيالعشريناتعندمااحتلتهااليابان.وبعدهزيمةاليابانفيعام1945،قررجدكيلومأنيبارحالبلددون

عودة.ومعهذا،فإنتقاليدجزرمارشالتقضيبأنالسالالتوالممتلكاتتنتقلمنخاللاألم،وقدكانتأمكيلومملكة.وكانعلىالملكأوالرئيسأنيضطلعبالمسؤوليةعنكلفرد

آخر،وفقالألعرافالسائدة.ولقدتبينلكيلومأنأسالفأمهقدقدموامنجزيرةتسمىميلي،وأنهذهالجزيرةالزالتمنممتلكاتاألسرة.واضطلعهؤالءاألسالفبغزواألراضيالواقعةفيماجورووفيجـزرأخـرىأيضـامنهذا

األرخبيل.وقدأحبكيلومبلدهبالفعل،ولكنه

شعرمنذذلكالوقتأنهمرتبطبهبمستوىيكاديكونخارقاللطبيعة.

وثمة شعور لدي بأنني في غاية االرتباط بهذه األرض. واألرض في غاية األهمية بالنسبة

لنا، وهي هبة ثمينة. وأرضنا محدودة على نحو كبير، ومن ثم، فإن علينا في الواقع أن نهتم

بأمرها وأن نحارب من أجلها.

وشبكيلوم؛وكانتالحياةهادئةمنحوله.وفيتلكالسنوات،كانسكانالجزيرةأقلعددا،

كماكانعددالمساكندونماهوعليهاليوم.وقدتعودكيلومأنيذهبإلىشاطئيقعمباشرةأماممسكنه،حيثيوجداليوممستودعورصيف

لتحميلالسفن.وأثناءاألسبوع،كانكيلوميذهبإلىالمدرسةويلعبكرةالسلةوالبيسبول،ويدرسأيضا.أمافيأيامالسبتواألحد،فإنه

لميكنيذهبإلىالكنيسةفقط،بلكانيضطلعبالصيدأيضافيالجزرالمجاورة،ويتسكعمع

أصدقائه،وأحيانامعإحدىالبنات.ورغمذلك،كانعليهأنيعودإلىمسكنهبحلولالساعةالعاشرةمساء:فسلطةمنهمأكبرسناكانت

صارمةإلىحدمافيذلكالوقت.ونظـــرالعدموجودالحواسيبوقلةأجهزة

التلفزيون،كانالعالمالخارجينائيابشكلكبير.

ولكنكانتهناك،منحينآلخر،هزاتعنيفة،منقبيلتلكاأليامفيعام1990،حيثبدأتحربالخليج،وشعرسكانجزر

مارشالبالخوف،فجزيرةكواجالين،وهيأكبرجزرهمالمرجانية،تشكلجزءارئيسيامنشبكةالصواريخالتابعةللوالياتالمتحدة،

ولفترةبضعةأسابيعكانتثمةخشيةمنوقوعهجومما.

وفيوقتالحق،نمتإلىمسامعكيلومبعضالكلماتالتيكانمنشأنهاأنتؤثرفيحياته.وقدكانفيالسنةالنهائيةمنالمدرسةاالبتدائيةعندماأصغى،ألولمرة،لمصطلحاتتغيرالمناخوارتفاعمستوىسطحالبحر،ولكنه

لميرأنثمةأهميةلهذهالمصطلحات.فهؤالءاألجانبالذينيقولونإنجزرمارشالستغرقفيالبحرالبدوأنهميمزحون.وبعدبضعةسنوات،ولدىانتهائهمنالمدرسةالثانويةومحاولتهأنيبتفيماسوفيقومبدراسته،اطلععلىهذه

المصطلحاتمرةأخرى،وبدتلههامةفيذلكالوقت.وإذاكانتمياهالمحيطترتفعبالفعل،كمايرىالبعض،فإنبلدهسيكونمصيرهإلى

االختفاءدونشك.وأحسكيلومبأنعليهأنيقومبشيءما،وأنيخطوأولخطوة،ولقدقررأن

يدرساألحياءالبحرية.

ولقد تبني لي أن مسألة ارتفاع سطح البحر تعد مسألة حياة أو موت بالنسبة لنا، واجلزيرة لو تعرضت للغرق، فإن هذا يعني ببساطة أننا

سنختفي كبلد وشعب وثقافة.

وبعدعامواحد،وعندماكانكيلومفيالعشرينمنعمره،علمأنالحكومةاليابانية

تقدممنحادراسية.ولقداهتمباألمر،فهذهفرصةطيبةأمامهلتعلمالجديدواستكشافتلكالثقافةاألخرىالتيتجريفيدمه.ولقدوقعاالختيارعليه،وقامبالسفرودراسةالهندسةالمدنية.ولمتكنالحياةسهلةفيطوكيو،حيثكانعليهأنيتعلماللغة،فضالعنكيفيةالمعيشةفيمجتمعحافلبالتكنولوجياتوبالعملالمكثف،وذلكداخلمدينةضخمةيتحتمعليهفيهاأنيمضي45دقيقةبقطارمزدحمحتىينتقلإلىالجامعةكلصباح،وذلكفيبلديوجدبهامايسمى،علىسبيلالمثال،البرد.ولكنكانتهناك

تعويضاتعنذلك،فلقدرأىالثلجألولمرة،كماتعلمالكثير،باإلضافةإلىالتقائهبجين،وهي

فتاةمنسامواكانتتدرسفياليابانكذلك.ولدىتخرجهما،ذهبكيلوموجينإلىساموا،حيثتزوجا،ورزقابأولطفللهما.وبعدوالدة

هذاالطفلبستةأشهر،رحالإلىماجورو.ولدىعودةكيلومإلىالجزر،يالحظأنهقدأدرك،بعدأنابتعدعنهافترةطويلة،تلك

التغيراتالتيطرأتفيالعقوداألخيرةعلىبلده

وثقافته،وكانأوضحمثالعلىذلكهوالغذاء.وطيلةسنواتعديدة،كانسكانجزرمارشالاليأكلونإالماهوفيمتناوليدهم:األسماكوالصدفياتوثمارالخبزوالقلقاسوجوزالهندوالبطاطسالحلوةوالموزوالمنيهوتوقصب

السكروالدواجنوالخنازير.ومعهذا،وبفضلاليابانيين،تعودواعلىأكلاألرزوالمعجنات،ومناألمريكيينعرفواالخبز،وقدتعينعليهماليومأنيستوردواهذهاألشياءوأيةلوازمأخرىكذلك:منقبيلاألطعمةوالمشروباتوالمالبس

والمفكراتومساميراألمانوالسياراتوالمنظفاتوأجهزةالتلفزيونوماكيناتغسيلاألواني

واألدوية،فضالعنموادالوقودبكمياتكبيرةمـنأجلالنقلوالكهرباء.

ولقدتبينلكيلومأنالعنصرالغالبفيتغييرثقافةجزرمارشالهومجيءالمال:ففيالماضي،لميكنهناكمالبهذهالجزر.ولقداعتادالسكان

علىتقاسممالديهممنقليلــأيسمكةأوبعضالخضرواتأوالعمالةالالزمةلبناءمسكنأوزورقــولكنهمأصبحـوايتسمونبمزيدمنالطمع.وقدالحظكيلومأيضاوجودمشاكل

أخرى.

ولقد تبني لي أن مسألـة ارتفـاع سطح البحر واجلزيرة قد تطورت، وهذا أمر يبعث على

االرتياح، ولكن هذا التطور لم يحظ بتخطيط سليم، وبالتالي، فإننا نواجه اآلن مشاكل تتعلق بالنظافة الصحية والبيئة والصحة.

والنمو الدميغرافي كان في غاية السرعة، ولم يكن بوسع الهياكل األساسية أن تستوعب

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ: كيلوم 20

}إني أشعر أن هذا املكان جزء مني وأنني جزء منه. ومن املؤسف لي أن أتصور ذلك، ولكنه

سوف يحدث: ففي ظل األحوال الراهنة، ال يوجد أمامنا الكثير مما نستطيع االضطالع به{.

هذا النمو. ولكني ال أزال فخورا بأنني من جزر مارشال. ونحن قوم مبدعون ولقد جئنا

إلى هذه اجلزيرة منذ وقت طويل وابتكرنا أساليب جديدة للمعيشة. ونحن نعد في

طليعة املالحني في العالم ولقد متكن مواطنونا من اإلبحار مئات من األميال في زوارقهم،

بدون أي أجهزة على اإلطالق. ونحن، سكان جزر مارشال، جزء من هذه األرض ومن هذا

البحر.

وأصبحكيلومولعابقضيتهالقديمة،وهيتغيرالمناخوارتفاعمستوىسطحالبحر.وانضمإلىمنظمةغيرحكومية،حيثاضطلعبالعمل

معها،وهيجمعيةالمحافظةعلىجزرمارشال.وهكذا،بدأيعالجهذهالمسألةعلىأساس

التفرغ:

ويتمثل جزء من عملي في الدعوة حلماية ما لدينا من شعب مرجانية وموارد بحرية. وإذا

فقدنا ذلك لكان مصيرنا هو الهالك احملقق: حيث سنفقد مصدر عائداتنا وإمكانية زيادة السياحة ببلدنا. وأهم ما في األمر أن الشعب

املرجانية إذا كانت في حالة صحية جيدة، فإنها تنمو على نحو سريع في الواقع، وقد

يكون منوها أسرع من ارتفاع مستوى سطح البحر، مما يطيل من فترة بقائنا فوق املياه.

هل تعتقد بالفعل أن اجلزر قد تتعرض للغرق؟

حسنا، إن اخلبراء ال يستطيعون حتى اآلن أن يحددوا معدل سرعة ارتفاع مستوى سطح

البحر، وبالتالي، فإن ما ميكننا عمله اليوم بصفة أساسية يتمثل في مساعدة الشعب

املرجانية على النمو بصورة أكثر صحة وسرعة لتزويدنا مبلجأ يحمينا من املوج ومبزيد من

الغذاء أيضا. ولكن ال أدري ... فاألمر يتمثل في أشياء قليلة لن يكون لها أي تأثير لو ارتفع

مستوى سطح البحر على نحو سريع.

ومنالطرقالمعتادةلوقفتآكلاألرض،غرساألشجارعلىالساحل،وهـذاأمـربالـغالصعوبةفيماجورو،فطوالالشاطئتقريباتوجدمساكنوأسر،وليسثمةمكانكافيتسعلألشجار.وبجوارالمطار،تقومالحكومةببناءعددقليلمنالحواجزبهدف

صدالمياه،ولكنهاتستخدمأحجارالجيرالتيتستخرجهامنالشعبالمرجانيةباستعمال

الديناميت.وفيسياقتوهينوإضعافهيكلهذهالشعب،يالحظأنالجزيرةيتزايدتعرضها

للرياحوالعواصفوالفيضانات.وفيكانوناألول/ديسمبر2008،أدىارتفاعفيمستوى

المحيطإلىغمرالجزيرةبالمياه.واضطراآلالفإلىمبارحةمساكنهم،وفييومعيدالميالد،أعلنتالحكومةحالةالطوارئ.واليوم،وطوالالشاطئ،توجدشواهدالمدافنالتياكتسحتها

المياهمبعثرةفيالرمال.

وعلى اجلزيرة، ال توجـد مـواد للبنــاء، ومــن ثم، فإنك إذا كنت تريـد أن تدعــم

21 حالـة سـكان العـالم 2009 ملحـق الشبـاب

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ: كيلوم 22

أحد أجزاء اجلزيرة، فإن عليك أن تضحي بجزء آخر.

وعالوةعلىذلك،توجدكتلمناألسمنتتسمىالدكة،وهيقويةوفعالةولكنهاباهظة

الثمن،والحكومةالتملكالمالالكافيلشرائها.وعلىأيحال،إنهذهليستسوىحلولمؤقتة

يمكناستعمالهافترةسنواتقليلة.

وإني أعلم أنه سيجيء الوقت الذي ستصبح فيه هذه اجلزيرة حتت املياه. وال أدري ماذا

سيحدث لشعبنا وألسلوبنا في املعيشة. ولن تكون هناك لغة خاصة بجزر مارشال أو ثقافة متصلة بها، وهذا أمر صعب بالفعل بالنسبة

لي، فإني أشعر بارتباطي بهذا املكان. إني أحبه وأعتبره مكاني األثير.

ولكن هل تعتقد أن هذا أمر ال مفر منه؟

نعم، إنه أمر ال مفر منه. فالغطاءان اجلليديان القطبيان يتعرضان لذوبان سريع، ومستوى سطح البحر يرتفع تبعا لذلك. وبوسعك أن

تؤجل هذه العملية، ولكننا في نهاية املطاف سنصبح حتت املياه. وقد يحدث ذلك خالل مائة عام أو مائتني، فال أحد يدري. ولكن

بالنسبة لي، أفضل أن أموت على هذه اجلزيرة وال أذهب إلى مكان آخر، إذا ما وقع ذلك أثناء حياتي. وسوف أغرق مع السفينة، إني أشعر أن هذا املكان جزء مني وأنني جزء منه. ومن املؤسف لي أن أتصور ذلك، ولكنه

سوف يحدث: ففي ظل األحوال الراهنة،

ال يوجد أمامنا الكثير مما نستطيع االضطالع به. ولتتخيل أن بلدك سوف يختفي حتت

املياه.

وأعلىنقطةفيماجوروترتفععنمستوىسطحالبحربمقدارثالثةأمتار.والتهديدأمر

ملموسهناطوالالوقت.

وما رأيك في السكان القاطنني بجزر أخرى من تلك اجلزر املهددة، ممن يبحثون عن مكان

آخر، مثل أهالي توفالو وملديف؟

حسنا، لقد بلغ األمر ببعض السكان من جزر مارشال أن يفضلوا الذهاب إلى الواليات

املتحدة. والناس ليسوا كلهم سواء.

وفيجزرمارشال،يوجدقدركبيرمنالفقروالبطالة،والكثيرمنالشباناليفكرونبطريقةكيلوم؛فهميؤثرونمبارحةهذهالجزرمادامواقادرينعلىذلك،واالرتباطالحربالواليات

المتحدةيعطيهمحقالمعيشةفيذلكالبلد.وفيالشهوراألخيرة،كانهناك،علىسبيلالمثال،

برنامجيتضمنقيامشركاتالفنادقبأمريكاالشماليةبتشغيل800منشبابماجوروللعملفيمؤسساتها.وفيإطارعددمنالسكانيبلغ

00025،يراعىأنالرحيلالمفاجئلـ800منالشبابيمثلضربةقوية.

ولكن بالنسبة لي، هذا هو املكان الذي سأموت فيه. فجدتي وأمها مدفونتان هنا،

وسوف أدفن هنا بدوري. وال أتخيل نفسي قادرا على العيش في بلد آخر لفترة طويلة.

ولكن من الصعب أن تفكر في أن كل ما عملت من أجله وكل ما كافحت في سبيله سوف يختفي. وفي بعض األحيان أتساءل

}ملاذا أفعل هذا، وملاذا أقوم بذلك؟{

وما هي إجابتك؟

إن من األفضل أن تضطلع بشيء ما، حتى في ظل هذه الظروف، بدال من الوقوف مكتوف

اليدين. وعلى أي حال، سأعمل بقدر ما يمكنني إلرجاء غرق وطني. وذلك يعني أنني قد حاولت على األقل، وهذا يمثل التزاما من

جانبي.

23 حالـة سـكان العـالم 2009 ملحـق الشبـاب

فيالوقتالذيينتظرفيهلتغيراملنـاخأنيؤثـرعلىجميـعالبلدانبشكلما،يالحظأناجلزرالصغيرةتواجهبعضامنأكبرالتحديات.والسكانالذينيعيشونفياملناطق

املنخفضةواجلزراألصغرحجماقديجدونمنازلهمفيالواقعغيرصاحلةللسكنىخاللالقرنالقادم،منجراءارتفاعمستوياتسطحالبحروالعواصفاملداريةوسائرالظواهرالتيترجعإلىتغيراملناخ1.ولدىمواجهةهذهاملخاطر،

يراعىأنالكثيرمنالدولاجلزريةالصغيرةيدخلأيضافيعدادالبلدانالناميةالتيتتسمبضآلةعددالسكان،ممايعنيأنقدراتهاعلىمنعتصوراتتغيراملناخاملتوقعةأوالتخفيف

منهاأوالتكيفمعهاتكتنفهاعقباتكؤود.وارتفـــاعمستوياتسطحالبحر،الذيسيفضي

جزئياأوكلياإلىتغطيةالدولاجلزريةالصغيرةفياحمليطالهاديباملياه،قدبرزكواحدمنآثارتغيراملناخالتيجتدرمناقشتهامراراوتكرارا.وبعضالبلدانقدبدأبالفعلفيالتخطيطلنقلقطاعاتكبيرةمنسكانه،وكمايتضحمن

قصةكيلوم،يفضلالكثيرونممنرحلواعدمالعودة.واجلزرالتيستختفيقبلعام2100ليست،معهذا،بالشاغلالوحيدبالنسبةملنيعيشونفيالدول

اجلزريةالصغيرة.والتحدياتالقائمةبالفعلقديستفحلأمرهامنجراءتغيراملناخ،وقدتفضيهذهالتحدياتإلىوجودحاالتخطرة،وذلكقبلأنتصبحاجلزرالصغيرة

غيرصاحلةلإلقامةفيضوءارتفاعمستوياتسطحالبحر.وعالوةعلىهذا،فإنهليسمناملتوقعلكافةاجلزرالصغيرةأنتصبحمغمورةباملياه،ولكنهاستواجهرغمذلكحتدياتأخرى.وهذايشيرإلىضرورةالقيامبوضعحلولطويلةاألجلللمشاكلاحملتملة،إذاماكانتالدول

اجلزريةالصغيرة،التيالينتظراختفاؤهاحتتسطح

البحاراملتزايدةاالرتفاع،ستصيرغيرصاحلةللمعيشةفياملستقبل.

ومنالقضايااملتسمةبالتحدي،والتيتتقاسمهاالدولاجلزريةالصغيرةبالعالمكله،تلكالقضيةاملتصلة

باإلمداداتاملائيةوالوصولإلىاملياهالعذبة.وعلىنحوعام،يتسمالوصولللمياهبالصعوبة،كماأنإدارةاإلمدادات

احملدودةتشكلجزءامناحلياةاليومية.واإلسقاطاتذاتالصلةتفيدأنتغيراملناخسوفيزيدمنتعريضاملوارداملائيةاملتاحةللمخاطر.وهذاالتهديدمنبثقعنارتفاع

مستوياتسطحالبحروحدوثتغييراتفيمعدالتسقوطاملطر،مماقديلوثأرصدةاملياهالعذبةبامللح2.وبعض

التخفيضاتذاتالصلةقدالتكونقابلةلإلزالة.والتملحقديشكلتهديداأيضابالنسبةللتربة

املستخدمةفيزراعةاحملاصيل.وفيميكرونيزيا،حيثيعيشكيلوم،يزرعالقلقاس،وهوغذاءأساسيفيمناطقاملستنقعاتاملنخفضة،وهيمناطقمعرضةلفيضاناتمياهالبحرالتيحتتويعلىأمالحذائبة.ولدىتلوثالتربةباملياهاملاحلة،يالحظأنتنظيفالتربةباألمطارالعاديةيستغرق

فترةتصلإلىسنتني،كماأننباتالقلقاسذاتهيحتاجإلىفترةتتراوحبنيسنتنيوثالثسنواتقبلأنيصبحجاهزاللحصاد3.وفيحالةزيادةاختراقاملياهاملاحلةعنطريقاألمواج،يراعىأنارتفاعسطحالبحروهطولاألمطار

سيصبحانأكثرتواترا،كماأناستعادةالتربةحلالتهاالطبيعيةستصيرأكثرتعذرا.ومثلهذهاخلسائرفياحملاصيلتشكل

طعنةقويةبالنسبةالقتصاداتالدولاجلزريةالصغيرة،والكثيرمنهايعتمدإلىحدكبيرعلىوارداتاألغذية.

وحيثإنجزراصغيرةعديدةتقعفياملناطقاملداريةودوناملدارية،فإنبعضاألمراضمنقبيلحمىالضنك

واإلسهالواملالريامتثلشاغالملحابالنسبةلبعضالدولاجلزريةالصغيرة.وفيالوقتالذيالتوجدفيهمعلومات

أكيدةعماإذاكانتغيراملناخسوفيفضيإلىزيادةحدوثاألمراضأوعنكيفيةذلكأومكانه،فإنهذهالقضيةتعدمبعثاللقلقفيحالةارتفاعدرجاتاحلرارةوتعوقالوصولللمياهالعذبةوتغيرمواسماملطر4.وهناكعواملأخرىمنشأنهاأنتسهمفينشراألمراضأيضا،منقبيلسوء

إدارةالفضالتواالفتقارإلىالهياكلاألساسية.وفيمايتصلباجلزرالصغيرة،التيتقعفيخطوطالعرضالعليا،يتوقعلتغيراملناخأنيؤثرعلىالتنوع

البيولوجي.وآيسلندا،وهيبلديعتمدجزئياعلىصناعةالصيدلديهامنأجلحتقيقإيراداتتصديرية،سوفتصبحبحاجةإلىالتكيفمعتقلصمحتملألرصدةأسماكالكبليني،وهيمنأسماكالعلف،التيتتغذىعليهااحليتانوالفقماتوسائراألحياءاملائيةاملفترسة

التيتشكلجزءامنالصيدفياملياهاحمليطةبهذاالبلد5.والشبابالذينيعيشونفيالدولاجلزريةالصغيرةيواجهونقراراتصعبةفيمايتصلبتغيراملناخاملتوقع.

وهليبقىهؤالءالشبانفيبلدانهمويقومونمبايستطيعونهكماقرركيلومأنيفعل،أمأنهمسيرحلونلالستقرار

فيمكانآخر؟وعلىأيحال،قديؤديتغيراملناخإلىالتأثيرعلىمعيشةالشبابالذينيقيمونباجلزرالصغيرة،

فهوسيؤثربشكلسلبيعلىسبلرزقهموكذلكعلىصحتهمالبدنيةوالنفسية.ومهماكانتالقراراتالتيسيتخذهاالشبابالقاطننيبالدولاجلزريةالصغيرة،فيمايتعلقمبعيشتهمفياملستقبل،فإنهيجبعليناأننكفلعدمتعويقخياراتهممنجراءاالفتقارللوصـول

إلىالتعليمأوسبلالرزقأواخلدماتالصحية.

اجلـزر الصغيـرةارتفاع مستوى سطح البحر واخليارات القائمة

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ

لمحـة

منديساأمريكية ومن األعضاء المنظمين بحركة

الحرية المعنية باالستجابة للكوارث

25 حالـة سـكان العـالم 2009 ملحـق الشبـاب

منشأنيوماإلثنينهذاأنيغيرمنحياةكانمنديساوأيضامنحياةكثيرينغيرها.وفيالواقع،يالحظأنحياةمدينةنيوأورلينزقدتغيرتبكاملهافييوماالثنين29آب/أغسطس2005،عندماعصفإعصاركاترينابالمدينة.

وقدولدتمنديسافيعام1985ببروكلين،نيويورك،حيثكانأبواهاقدانتقالإلىهناكمنذ12عاما.وكاناالثنانمنجنوبالوالياتالمتحدة،فأمهاكانتمنجنوبكارولينا،أما

أبوهافكانمننيوأورلينز.وقدرحالإلىالشمالسعياإلىمكانأفضليمكنهماأنيعيشافيه،معاتسامهذاالمكانبعدمتصعيباألمورإلىحد

كبيربالنسبـةلمـنكانأمريكيـامنأصلإفريقي.

ومن الناحية التاريخية، يراعى أن اجلنوب ما برح يفتقر إلى املوارد واالستثمارات. وفي

ذلك الوقت، كانت العنصرية التي انتهت مبقتضى القانون قائمة في تلك املناطق. وكانت

نيويورك تعتبر مبثابة املدينة التي ميكن فيها ألحالم املرء أن تصبح حقيقة واقعة.

وكانوالدمنديساطبيباينحدرمنأبيعملبرصيفالميناءوأمتشتغلمصففةللشعر،ولقدحصلاألبعلىمنحةدراسيةبكاليفورنيا،وكانيمارسمهنتهفيذلكالوقتبإحدىمستشفيات

نيويورك.أماوالدةمنديسا،فإنهاكانتمنظمةمجتمعيةتكافحمنأجلإعمالحقوقالمرأة.وعندمابلغتمنديساالسادسةمنعمرها،قررأبواهاالعودةإلىنيوأورلينز،التيتشكلموطنـاألهاليهموجذورهم،وذلكمنأجلتربيةأطفالهم

فينطاقثقافتهم،وقدكانلمنديساشقيقانيكبرانهافيالسن.وفينيوأورلينز،تتميزكلمةالثقافةبمعنىفيغايةالعمق،فهذهالمدينةكانتإسبانيةثمفرنسية،وذلكقبلأنتصبحمهدا

لموسيقىالجاز،التيتعدواحدةمنأهمالقوالبالثقافيةاألمريكية.

وفينيوأورلينز،بدأتمنديساالترددعلىالمدرسة،وكانعليهاأنتتكيفمعبعضالمشاكلالجديدة،فقدكانتبدينةومصابةبالثأثأةمعانتمائهالألمريكيينالمنحدرينمنأصلإفريقي،ولقدتعرضتللمضايقةمنقبل

بعضاألطفاللكلهذهاألسباب.

وإني أذكر أن بعض األطفال كانوا يقولون لي <أنت قذرة، أنت قذرة>، وهكذا عدت ملنزلي باكية، وتساءلت أمي عما حدث، وقلت لها <أريـد أن أستحـم، إنني قذرة>، وقالت لـي

<ال، إنك لست قذرة>، ثـم أرتنـي صور أسرتي، وقالت <أنظري، إن أباك أسمر،

وجدك، وعمك، ونحن جميعا سمر، وليس

ثمة ما يجعلك قذرة على اإلطالق، وهذا هو وضعنا، وكل شيء على ما يرام مائة في

املائة>.

وبعدوقتقصير،تعلمتمنديساأنمنيرونأنفسهم}عاديين{يميلونإلىاحتقار

}اآلخرين{،وأحستأنهيتعينعليهاأنتدعمموقفها.وفيمدرسةمنديسااإلعدادية،كانتمجموعةصديقاتهاتتألفمنسبعأوثماني

زميالتتستندهويتهنإلىكونهنمختلفات.ومعبعضهن،كنيقمنبأيشيءاليتمشىمعالمألوف،فقدكنيلعبنالشطرنجويقرأن

الكتبالمتقدمةويدرسنالفرنسيةويشتركنفيمسابقاتاأللغازويرفضنالذهابإلىالمركزالتجاري.وقدكنيرغبنفيالقوللألخريات

أنهنمختلفاتعنهن.وكانتمنديساتترددأيضاعلىمدرسةللفنوناإلبداعية،حيثشاركتفيبرنامج

للكتابة؛ولقدكانتمشغولةإلىحدكبير،ولكنهذالميمنعهامنإنفاقبضعةساعاتكليوموهيتجلسأمامجهازالتلفزيونأوتثرثرمعأصدقائهاعبراإلنترنت.وعندمابلغتمنديساالسادسةعشرة،سمعتعنمكانيسمحبإيواءضحاياالعنفالعائلي،وبدأتمنديسافيذلكالصيـفبالتطـوعفي}مركزالهالل{،وهو

مؤسسةيقدمفيهاللمئاتمنالنساءالالئييتعرضنلسوءالمعاملةوأطفالهنمايلزمهن

مندعموإسكانمؤقتوتعليمومشورةقانونية.ومنديساالتستطيعاستيعابفكرةقيامالرجلبضربشريكته،وقدقررتأنتصبحمحاميةلشؤوناألسرة،وكانهذاالمركزبمثابةنقطـة

بدايةطيبةلها.وبعدذلكبعامين،وعندماحانوقتمشاركةمنديسافياالحتفالببلوغمرحلةعمريةجديدة،ممايصطبغبطابعأمريكيإلىحدكبير،فضالعنالتخرجوزياراتالكليات،ارتأتأنتظلفينيوأورلينزحتىتواصلعملهافيمكافحة

العنفالعائلي.وقدكانتجامعةلويوالمؤسسةكاثوليكيةتقليدية،وقدحصلتعلىمنحة

دراسيةبها.

ومناهضة العنف قد صاغت هويتي النسائية، وهذا هو السبب في التحاقي عندما كنت قاصرا }بالدراسات النسائية{ كطالبة

جامعية، في نهاية املطاف. ولكنني أكتسب

أيضا هوية بالغة القوة فيما يتصل مبعاداة العنصرية ومناصرة السود. والتنميط والتمييز

العنصريان قائمان مع بعضهما دون توقف.

وفيالكلية،التقتمنديسابالكثيرينمنالجددالقادمينمنوالياتوبلدانأخرى.ولكنهالمتعدتشعرمرةأخرىبأنها}تنتميلآلخرين{،وفيذلكاليومالمسمى}عيدالوالدين{،طلبإليهاأالترتديقميصهاالخفيفالذيطبعتعليهصورةوجهأنغيالدافيز،الناشطةالسوداء

المعروفة.وبدأتمنديسافيالمشاركةفيالسياسةعلىالصعيدالجامعي،ولكـنكـانعليها

أنتواجهمشكلةتشتتالجماعاتالمناهضةللتمييز،ممايعنيعدمفعاليتها.والجماعاتالتي

كانتتتناولموضوعيجنسالمرءوالسلوكالجنسيلمتكنمهتمةبقضاياالعنصرية،والعكس

بالعكس.وقدحاولتمنديساأنتهيأصالتبينهذهالجماعات،وأصبحمنالمألوفلديها

إلىأقصىحدأنتستمعإلىنفساإلجابةمراراوتكرارا:}ولكنهذاليسبالقضيةالحقيقية{.

ومعهذا،انتقلتمنديساللعيشفيشقةهيوبعضمنزميالتها،فقدسئمتمنبيئةالكلية،وأحستأنالحياةالجامعية،لدىالكثيرات،

تدورحولإقامةالحفالتطوالالوقت،وتعاطيالخمرإلىحدالسكر،وإهمالالمحاضرات؛ولميكناألمرمتعلقابتحملأيةمسؤوليةأوبمحاولةاإلتيانبأيشيءنافعفيهذاالعالم.وهكذا،شرعتفياالنسحابمنحركاتالنشاط

الجامعيوالعودةإلىعملهـاالمجتمعي.وحضرتدورةدراسيةعن}الهوتيةالتحرير{،وقالتإن

هذهالدورةقدغيرتحياتها،وإنهاقدأصبحتتفهمأنهاكانتتنظرإلىعملهاالسياسيمن

زاوية}مساعدةاآلخرين{،المنزاويةالعدالةوالتحرر.وبينتأنهاقدأصبحتعلىيقينبأنمحاولتهالـ}مساعدة{الفقراءتعني}اعتبارهممختلفين{ممايماثلتمامانظراآلخرينلهاعلى

أنها}مختلفة{.وبعدمرورأسابيعقليلة،وفيربيععام

2005،شاركتمنديسافيمؤتمرمنتنظيممجموعةتسمى<زيادةالتفهمبشأنالمرأةالملونةومكافحةالعنف>.وفيهذاالمؤتمر،أحستأنهاقدوجدتساحةيمكنلهاأنتتناولأسئلتها،

الواحدابعداآلخر،بلفيمشمولها.وكانتهذهالمجموعةقادرةعلى،بلوراغبةفي،ربطقضاياجنسالمرءوالعنصروالطبقاتوالعنفوالجنس

منأجلبيانالصورةبأكملها.وبعدذلك،جاءيوماالثنينالمشهود.

واألعاصيرمابرحتموجودةدائما،ولكنالكثيرمنالعلماءيرونأنقوتهاوتواترهايجنحاننحواالرتفاعمنجراءتغيرالمناخ،وماكانمنشأنه

أنيكونحدثابالغالندرةسوفيصبحأكثرتكراراعلىنحومطرد.وإعصاركاترينا،الذيكانفيمستوىعاصفةمعتدلةمنالفئة1لدىعبوره

جنوبيفلوريدا،قدتزايدتقوتهعندعبورهخليجالمكسيكمنجراءمايسميهالعلماءبـ}هبوطآليةالتحطيم{،ففيحالةمروراإلعصاربمياه

أكثربرودةيالحظأنشدتهتتعرضللتضاؤل.أماإعصاركاترينافقدازدادتحدته،علىالنقيضمنذلك،فيضوءمايوجدبخليجالمكسيكمن

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ: منديسا 26

مبثابـة لي بالنسبة األمر كان }... لقد صدمة هائلة أفضت إلى تعويـق وتغيير

حياتي. وأعتقد أن هذه الصدمة قد أثبتت للكثيرين أنه ال يجوز لنا أن نعتمد على

احلكومة كي تنقذنا، بل يجب علينا أن نقيم شبكات اجتماعية تتولى إنقاذ أنفسنا{.

مياهدافئة.ولدىوصولهذااإلعصارإلىجنوبلويزيانافيصباحيوماالثنين،كانقدتحولإلىعاصفةمنالفئة3واندفعمحطماشبكةالحماية

فيخمسينموقعا،حيثغمرثالثةأرباعالمدينة.وفيوقتمبكرمنفصلالصيف،عملتمنديساكساقيةفيحانةبالحيالفرنسي.وفيأحدأيامالسبت،اشتغلتمنديساحتىالساعةالتاسعةصباحا؛وكانتفيغايةاإلرهاقعندمااتصلتبهاأمهاهاتفياوقالتلهاإناإلعصارقادمفيالطريقوأنعليهاأنتتركالمدينة،

واألسرةكلهاستذهبإلىمنزلإحدىالخاالتفيأتالنتا.وردتمنديسابأنهالنتذهبمعهم،فهيقدوضعتبالفعلخططالذلكاليوم.ولم

يستسلمأبواهاأمامهذا؛فقدحضرأخوهاالذييكبرهاسناإلىشقتهافيصباحيوماألحد،فينهايةاألمر،حتىيحزمأمتعتهاويصحبهامعهم

إلىأتالنتا.

وكانتالصورالتيعرضهاالتلفزيونفييوماالثنينهذاالتتسمبكثيرمناإلثارة،وظنت

منديساأناألمرلميكنبالغالسوءرغمكلشيء.ولكنهاتلقتفيالمساءرسائلقصيرةمنصديقاتهاتقولبأنالسدودتتعرضللتحطموأنالمدينةمليئةبالمياه.وشـرعالتلفزيـونفيعرضذلكأيضا،وبدأتمنديساتحسأنشيئافظيعايحدثفيالواقع.وفياليومالتالي،قالتلهاإحدىزميالتهابشقتهافينيوأورلينزأنالشقةتعلوهاالمياهبمستوىستةأمتاروأنكلشيءبهاقدضاع؛وبعدذلك،نماإلىعلمهاأنالمركز

المجتمعـيالذيكانتتعملبهقداجتاحتهالمياهتماما،وأنالجامعةلنتفتحأبوابهالمدةبضعة

أشهر.وشيئافشيئا،داخلهاإحساسبأنمدينتهالنتعودإطالقاإلىماكانتعليه.

وقدأدىإعصاركاتريناإلىمقتل8361شخصاعلىاألقل،ولقدوصفبأنه}أكبركارثة

طبيعيةفيتاريخالوالياتالمتحدة{.ومنالمقدرأنالضرراالقتصادييزيدعن100بليونمن

دوالراتالوالياتالمتحدة.وثمةآالفعديدةقدفقدتمساكنها،وفياألياماألولىلإلعصارلم

يكنأمامسكانالمدينةأيمكانيمكنهمأنيأوواإليه.وحتىاليوم،لمتستطعأعدادكبيرةأنتعود

لديارها.وفينظرمنديسا،كاناألمريمثلفوضىشاملة.ولميكنبوسعأحدعلىاإلطالقأنيتمكنمنمبارحةالمدينةعندماصدرأمر

باإلخالء،ولميكنهناكمعنىلكلماحدث،كماهوالحالعادةفيغالبيةالكوارثالطبيعية.

وكانتمنديسافيغايةالغضب:

كيف متكن املراسلون من دخول املدينة لتصوير املشرفني على املوت، مع عدم قدرة السكان

على اخلروج منها. وال أستطيع أن أفهم كيفية إجالء احليوانات من حديقة احليوان قبل إجالء

السكان.

وعندماعادتمنديساإلىنيوأورلينز،كانتتتساءل}كيفأعيشبكلماأريدأنأعملهفيهذاالعالم؟{وكانتأولإجابةلهاتتمثلفيمشاركتهافيقضيةاإلسكانحتىتعملعلىإعادةالمشردينإلىأماكـنتناسبهم.وكانمنشأنمنديساأنتنفقأيامابكاملهاوهيتنصتلضحايااإلعصار،ممنكانواينتظرونأنتصدرلهماألوامربمبارحةأماكناإليواءفيأيوقت.وكانتثمةمشاكلأخرىكثيرةأيضا،فالسكانكانواعاطلينمنجراءتحطيماإلعصارألماكن

27 حالـة سـكان العـالم 2009 ملحـق الشبـاب

عملهم،كماأنصناعةالخدماتقدعانتكثيرافيضوءوقفالسياحة.وكانتهناكأيضا

اضطراباتاجتماعية.فمنديساقدفقدتكلماكانلديها،وبدأتفيتعاطيالمشروباتالكحولية،كأسلوبللتكيفمعخسارةكبيرةإلىهذاالحد،وكذلكشرعتفيإعدادموقعتقومبالتحدثفيـهمـعصديقاتهابشأنعواقب

اإلعصار:

وعقب إعصار كاترينا هذا، كانت هناك لدى كثير من الناس احتياجات تتصل بالصحة العقلية، من قبيل تلقي املشورة والعالج،

ولكن كانت ثمة صعوبة في الوصول إلى ذلك. وعلى نحو ما كانت تردد صديقة لي دائما

<الكلب املجنون ال يكلف سوى دوالرا واحدا وتسعة وأربعني سنتا>.

وفيمجالالعمل،تبينلمنديساأنهفيإطارهذهالكارثةالطبيعيةوكوارثأخرىكثيرة،يراعىأنالنساءيملننحوتحملوطأةالعبءذيالصلة.وهنأكثررؤساءاألسرالمعيشيةضعفا؛فعليهنأنيعتنينباألطفال؛وقديتعرضنللوقـوعفريسةللعنفالجنسي؛وقداليكونبوسعهنأنيصلنإلىتلكالرعايةالصحيةالمحددةالتييحتجن

إليها.وعنطريقامرأةسبقلهاأنالتقتبهافيالمؤتمرالمتعلقبزيادةالتفهمبشأنالمرأةالملونةومكافحةالعنف،الذيسبقذكره،تمكنتمنديسامناالتصالبالمبادرةالنسائيةللصحةوالعدالة،وأصبحتفيعام2006جزءامنمجموعةتتجهنحوإنشاءمستوصفصحينسائيمتخصص.

وقد كنا نتطلع إلى تهيئة مكان ميكن فيه للمرأة أن حتصل على رعاية صحية كلية ميسرة

تتسم بجودة النوعية، وذلك باملجان أو بتكلفة ضئيلة، في سياق بيئة بعيدة عن األحكام

املسبقة، مع التسليم بأن السكان كانوا يتناولون مشاكل شخصية عديدة في أعقاب

إعصار كاترينا.

وبالنسبةلكاترينا،كانتهناكأهميةلالشتراكفيمعالجةاألسبابالجذريةلوجودشواغل

صحيةتتعلقبالمرأة،وماذايعنيهذلكفيسياقوضعالحقلوقوعكارثةطبيعية.وبعدالكثيرمناألعمالالطوعيةوجمعاألموال،افتتحالمستوصف

فيأيار/مايو2007.وفينفسالوقت،تلقتمنديسامنحةمنإحدىالمؤسسات،وصاربوسعهاأنتتركعملهاكساقيةفيحانة،وأنتشتغلعلىأساسالتفرغبوصفهامنظمة

مجتمعية،وذلكمعكلمنمبادرةصحةالمرأةومجموعةأخرىتسمىالمعهدالنسائيللدراساتالعرقية،وهذافيميدانمشروعيتصلبفيروسنقصالمناعةالبشريةومتالزمةنقصالمناعةالمكتسب)اإليدز(،حيثستصبحمعلمةفي

حقلالصحةالجنسية.وكانتمنديساقدانتهتبالفعلمنكليتها،وعندماكانتفيعجلةمنأمرهالمتشعربأيةحاجةإلىالقيامبهذافيذلكالوقت،ولكنهالمتكنترغبفيفقدجهودهاالسابقة،وقدتخرجتفيمجاالتالتاريخوعلماالجتماع

والعلومالسياسيةوالدراساتالنسائية.

وكيف تقومني بتعريف نفسك؟

إنني امرأة أعمل من أجل التحرر أو كقائمة بالتنظيم. وأظن أنني أشعر بالتردد فيما يتصل باملصطلح الذي ينبغي استخدامه. ولكن كل شيء آخذ في التغيير إلى حد ما اآلن، حيث أنني قد التحقت مبدرسة القانون فيما يتصل بالعام القادم، وذلك بجامعة والية لويزيانا، التي تقع على مسافة ساعة واحدة من هنا.

ومنديساالتـرغـبفـيأنتصبحمحاميةكماتقول،ولكنهاتودباألحرىأنتكتسبتلكالمهاراتالقانونيةالتيستكونبحاجةإليهافيحقلعملهاعلىالصعيديناالجتماعي

والسياسي.ومنثم،فإنهاستتركالمدينةالتيعاشتفيهاطوالحياتها،إلىجانباألنشطةالتيسبقلهاأناضطلعتبها،وذلكمنأجلالحصولعلىوسائلجديدةمنشأنهاأنتتيح

لهامواصلةالقيامبالتنظيم.

وكاترينا قد اضطلعت بدور رئيسي في كل هذا. وهي تقول لقد كان األمر بالنسبة لي

مبثابة صدمة هائلة أفضت إلى تعويق وتغيير حياتي. وأعتقد أن هذه الصدمة قد أثبتت

للكثيرين أنه ال يجوز لنا أن نعتمد على احلكومة كي تنقذنا، بل يجب علينا أن نقيم

شبكات اجتماعية تتولى إنقاذ أنفسنا.

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ: منديسا 28

29 حالـة سـكان العـالم 2009 ملحـق الشبـاب

إناألعاصير،منقبيلإعصاركاترينافيعام2005،تشكلأمثلةصارخةعلىالظواهراجلويةاملتطرفة،التيحتدثخسائربشريةكبيرة،وحتطمالهياكلاألساسية،

وتثقلاحلكوماتواملدنبآثارماليةمرهقة.ومعتغيراملناخوارتفاعدرجاتاحلرارة،يالحظأنالظواهراملترتبةعلى

الطقسقدتصبحأكثرانتشاراوأشدحدة.وثمةصعوبةفياالضطالعبإسقاطاتمابشأنتلكاآلثاراملطردة،ولكن

املنتدىاإلنسانيالعامليقداضطلعمبحاولةمنهذاالقبيل،ووضعتنبؤاتتشيرإلىأنعددالكوارثاملتصلةبالطقسعلىالصعيدالعامليسوفيتضاعففيعام2030بالقياس

إلىالفترة1975– 20081.وفيالوقتالراهن،تتسماملدنالساحليةفيكل

منالبلداناملتقدمةالنمووالبلدانالناميةبالنمووالتوسع،ممايرجعإلىالهجرةمنالريفإلىاحلضر،فضالعنمنوالسكانالطبيعيداخلاملدن.وهذاالنمواحلضرييفضي

أحياناإلىفقداناألراضيالرطبةفيدلتاتاألنهار،ممايعدأمرامتسماباإلشكالية،فاألراضيالرطبةلديهاالقدرةعلىمعادلةآثارالعواصفوالفيضانات.ونفسالوضعينطبقعلىالغابات،ومنأمثلةذلكتلكاألضرارالفيضانيةالتيوقعتبأمريكااجلنوبيةعقبإعصارميتشفيعام1998الذيكانأكثرشدةعماكانسيكونعليهاحلالبدونإزالةالغاباتفياملنطقة2.واملدنالكائنةباملواقعاألخرىالتيتتسمباحلساسيةإزاءاألحداثالطقسيةالكبيرة،منقبيلاألوديةواملنحدراتالداخلية،تتعرضللنموأيضا،ممايعنيأنالسكانالذينيعيشونفيهذهاملدنالبعيدةعنالشاطئ

ميكنلهمأنيتوقعواحتدياتمماثلة.وآثارالكوارثالطبيعيةفوريةوذاتأجلطويلفينفسالوقت.واآلثاراألكثرفوريةتتمثلفياخلسائرفي

األرواحواإلصاباتالناجمةعنالغرقأوالصعقالكهربائي

أواالختناق.وفيالشهوراألولىالتيتعقبالكوارثاملتصلةباملياه،مثلاألعاصيروالفيضانات،تتزايد

احتماالتتفشياألمراضالتيتنتقلباملياهأوباحلشرات.وترتفعاالحتماالتذاتالصلةفيحالةوقوعتشردات

سكانيةكبيرة.ومعهذا،وفيإطاراالستراتيجياتاملناسبة،يجريعادةمنعتفشياألمراضالرئيسية4،3.والتحديالذييواجهالبلدانالناميةيكمنفيالتكيفمعمزيدمنتواتراملخاطر،ممايتطلبهياكلأساسيةومتويالت

إضافية،وهذايثقلكاهلاالقتصاداتاملجهدةبالفعل.واآلثارالطويلةاألجلللكوارثالطبيعيةمتعددةاألوجه،وهيتتباينحسبمختلفالكوارث،وذلكبناءعلىعواملمنقبيلنوعيةالكارثة،ومدىفعاليةاالستجابةالطارئة،وعددالسكاناملتأثرين.وبصفةعامة،توجداحتماالتلوقوعاضطراباتاجتماعيةمععرقلةوتعطيلسيادةالقانون.ونواحيالصحةالعقلية،فياحلاالتالتاليةللكوارث،قدالتكونفيمستوى

بروزاإلصاباتالبدنيةأواألضرارالتيتصيبالهياكلاألساسية،ولكنهذهالنواحيتشكل،معهذا،جزءاكبيرامناآلثارذاتالصلة.وتصرفاتالسكانفي

مناطقالكوارثوبعدوقوعهاقدتكونمتسمةبالتباين،ممايتضمنحتملهؤالءالسكانملزيدمناملخاطر

واضطالعهمبأنشطةقدتضيربهم)مثلاإلفراطفياستهالكالكحول(أوبغيرهم)منقبيلالعنف(.

وفيمايتصلبالصحةاإلجنابية،تعدالكوارثوحاالتاألزماتمبعثالبالغالقلق.ولدىتشردالسكانمنجراءأزمةما،يراعىعادةأنالنسبةاملئويةللنساءاحلواملالالئييعانني

منمضاعفاتمهددةللحياةتعادلالنسبةاملئويةللحواملبصفةعامة،ولكنالوصوللرعايةالتوليدالطارئةقدتتعطلبشكلكبير.وتوزيعلوازمالصحةاإلجنابية،منقبيلاألدوية

ووسائلمنعاحلمل،قديتقلصعلىنحومؤقت،فيحالةتشردالسكانطوالفتراتأطولأجال،أومعيشتهمفي

مخيماتأومساكنمؤقتة،وثمةاحتماالتأيضالزيادةبعضاملشاكلمنقبيلالعنفالعائليواالغتصاب5.

وبشكلعام،يالحظأنالنساءأكثرضعفاإزاءآثارالكوارثبالقياسإلىالرجال،ممايرجعإلىوضعهن

املتسمبالتبعيةفياملجتمعاتالتييهيمنعليهاالرجال.وعالوةعلىذلك،كثيراماتتزايدحاالتالتفاوتالقائمةعلىأساسجنساملرءأثناءاألزمات.واالضطالعباملهام

األسريةقديكتسبمزيدامنالصعوبةفيسياقاتاألزماتالتييتعذرفيهاالوصولإلىالوقودواملياهوالغذاء.وباإلضافةإلىهذا،فإنهيئاتومنظماتاإلغاثةفيحاالتالكوارثقدتقوم،منمنطلقنظرهاإلىالرجالباعتبارهميضطلعونبإعالةاألسرة،بااللتجاءإلىهؤالءالرجالحتىتتمكنمنالوصولإلىاألسر،ممايلقيالظاللعلىالنساءومالهنمنشواغلمحددة،وخاصةأولئكالالئييرأسنمبفردهنأسرامعيشية.واالنتعاشاالقتصاديللمرأةفي

أعقابالكوارثكثيرامايستغرقمزيدامنالوقتبالقياسإلىاالنتعاشاالقتصاديللرجل،ممايرجعإلىهشاشة

الوضعاالجتماعيـاالقتصاديللمرأة6.وفيمايتصلبالشباب،قدتفضيالكوارثإلىحرمانهممنالتعليمواخلدماتالصحيةوالشبكاتاالجتماعية،وهذايزيدمناحتمالانخراطهمفيممارساتمحفوفةباملخاطر.

واجلهوداملبذولةللتخفيفمنآثارالكوارث)علىالصعيدينالقصيراملدىوالطويلاملدى(ينبغيلهاأنتراعيبالتالي،منبنيعواملأخرىكثيرة،أنالشبابناشطونمنالناحيةاجلنسية،وأنهقدحتدثزيادةفيحاالتاحلملغيراملرغوبفيهواإلصاباتالتيتنتقلباالتصالاجلنسي،وذلكفيحالة

تعطلالوصولخلدماتالصحةاإلجنابية.

الكـوارث الطبيعيـةالنساء في مواجهة العاصفة

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ

لمحـة

يونسالعب كرة قدم من المغرب يحاول

التكيف مع حياة جديدة

31 حالـة سـكان العـالم 2009 ملحـق الشبـاب

فـيالبدايةأنالمسألةتتمثلفيمطرظناليختلفعنأمطاركثيرةمنقبل،ولكن

المطراستمربالفعلفيهذهالمرةطيلةأربعةأيام.وفيصباحذلكاليوممنأيامشباط/فبراير

2009،كانيونسيثرثرويلعبالورقمعأصدقائهفيمكانلقائهمالمعتاد،وهومسكنمتهدميقعفوقتلفيمدخلمدينته.ومدينته

هذهكانتواديـاصغيرايضممايقربمنعشرينمسكناتقععلىمشارفسليماني،وهيمدينةمأهولةبمايبلغ000150نسمةوتقعفيوسطالمغرب.وهذهالمنطقـة،التيالتبعـدكثيـراعنالرباطالعاصمة،مغطاةبتاللقليلةاالرتفاع،

وتسودهادرجاتحرارةمعتدلةتناسبالزراعة.ويونسليسفالحا،ولكنأباهيضطلعبالفالحة.ومنذاثنيعشرعاما،قدمأبواهإلىهذهالمنطقةمنالجنوببالقربمنمراكش،بحثاعنمكانأفضللزراعةالمحاصيلوالمعيشة.والجنوبحاروجـاف،ولكـنسهـول<غـرب>بالقربمنسيديسليمانيتتميزبمناخأكثراعتداالورطوبة،كماأنتربتهـــاأكثرخصوبـةأيضـا.وفيهذاالمكان،كانبإمكانهمأنيبتاعواهكتارينمناألرض،وقدشرعوافيزراعةالموزوالفراولة.وفجأةفـيذلكالصبـاح،وأثنـاءقيامهمباللعب،سمعيونسوأصدقاؤهشيئاغريبا،

فلقدسمعواصياحاوتحركاتمباغتة.ومنثم،فقدخرجوامنذلكالمنزلالمتهدملمشاهدة

مايجري،ولقدرأواجيرانهميصيحونويهرولونهناوهناك،فمساكنهمكانتعرضةلالنغماربمياهالفيضانات.وكانتهذهالمساكنمبنية

بالطوباللبن،ووصلمستوىالمياهبالفعلفيهذاالواديإلىوسطالسكان،وكانكلفرد

يكافحمنأجلإنقاذمالديهمنفرشأوأثاثأومالبس.وأخذيونسوأصدقاؤهيجرونويبحثون

عندالءللمساعدة.وفيحواليالساعةالثالثةبعدالظهر،بدت

األموروكأنهاقيدالسيطرة،حيثتمإخالءالمساكنالتيكانتأكثرتأثرامنغيرها،كماأنالمطرقدشرعفيالتباطؤ.أماالجيرانفقد

اعتراهمالتعبوالضيق،ولكنهمكانواأكثرهدوءاإلىحدما.وفينهايةالمطاف،يالحظأناألمر

لميكنأسوأمماسبقلهمأنمروابه.وفيتلكالليلة،ولدىتناولالعشاء،أخذيونـسوأبواهيتحدثونعماوقعفيذلكاليوم.

وتكلمواعماإذاكانمحمدقدفقدمذياعه،وعماإذاكانتهناءقدتركتبدونمالبسلرضيعها.وقالواإناألمطارقدتوقفت،وأنالمياهلمتصلإلىمسكنهمالذييقععلىأرضتتسمبشيءمناالرتفاع،علىأقلتقدير.وفيحواليالساعة

التاسعة،كانيونسيشاهدالتلفزيون،وحينئذ،كانثمةمطرغامرقدبدأفيالدقبشدةفوقسطحالمسكن.وفيالساعةالحاديةعشرة،كانالمطراليزالفيهطولهبنفسالغزارة،

وسمعيونسصياحاتوأصواتلميسبقلهعلىاإلطالقأنسمعها،فلقدكانتهناكدقاتعنيفة.

وقدقالعنهافيمابعدأنهاتشبههرولةحيوانبالغالضخامة.ومشىيونسإلىالخارج؛حيثأمكنهأنيرىفيالظالمأنالمساكنعلىالسفحتتعرضللغرق.فالنهرقدفاضعلىالجانبين،

وكانتهناكمياهفيكلمكان.وكانتالصرخاتفيمنتصفالليلتبعثعلىالخوف.

وذهبيونسإلىالداخلإلحضارأبويهوأخيه.وماكادوايرتدوامالبسهم،حتىأسرعواإلىقمةالتلدونأنيأخذواأيشيءمعهم.وكانهذاهووضعاآلخرينوهميصيحونويطالبون

بالمساعدة.وقدعمالخوفالجميعوهميشاهدونأنفسهممنغمسينفيالمياه؛وقدحاولواوهمشبهمتجمدينأنيحتمواتحتالشجر،ولكنالمياهنفذتإليهمأيضا.وكانوايستمعوندائماإلىصيـاحوضوضـاء،ولكنهملميكونواملمينبمصدرها،فالظالمكانحالكا،وقدافترضوامعهذاأناألمريتمثلفيأطفاليعدونهناوهناك،معقياماآلباءبالعملعلىإخراجهم،وكانتهناك

محاوالتإلنقاذشيءماأثناءالفرار.وبعددقائققليلة،كانهناكعشرونأوثالثونشخصاتحتاألشجاريتحدثونهمسا،وكأنمايشعرونبهمنقلققداضطرهمإلىالكالمبصوتخافت،وكانوا

يحاولونتفهممايدورحولهم.

وفيم كنت تفكر عندما كنت هناك؟

كنت أفكر في املوت، مجرد املوت. فلم أتعرض لتجربة مثل هذه من قبل. وظننت أنه ال ميكن ألي شخص أن ميد لنا يد املساعدة، وأن مستوى املياه سيظل يرتفع دون انقطاع،

وأن هذه املياه ستغمرنا جميعا وتقتلنا في نهاية املطاف.

والجميعتقريباكانوايبكونويتضرعونإلىالله.وتوسليونسإلىربهأنيمكنهمنالخروجمنهذاالمأزقحيا.ولكنهظليسمعضوضاءوصياحا،وظنأنعليهأنيقومبشيءما.وساررجالنأوثالثةتجاهالفيضان،وقرريونسأن

يصحبهم.

إني ذاهب هناك ألوفر املساعدة.

أرجـوك يا بني، ال تذهـب، ال تفعـل ذلك، أرجوك.

وحاوليونسأنيوضحألمهأنعليهأنيذهب،وكانتأمهتبكيوتنهاهعنذلك،وتقوللهإنهإنمضىفلنيعود،بلسيموتهناك.

وكانتتقوللهكذلكإنهإنذهبفإنهاستصاببأزمةقلبيةتقضيعليها.وبقييونسمتسمرا

فيمكانه،وفيوقتالحقكانهذاالقراريثقلضميره.

ولقدولديونسمنذاثنينوعشرينعامامضت،وحظيبطفولةهادئة.وكانيلعب

كرةالقدممعأطفالمدينته،ويعومفيالنهر،ويتحدثإلىأقرانهبشأنماسوفيفعلونهعندمايتقدمبهمالعمر.وكانيونسيحسنلعبةكرةالقدم،كماكانشديداإلعجاببناديريال

مدريد:وقدتعودأنيقولإنهسيلعبفييومما،إنشـاءاللـه،فيفـريقهذاالنادي.ومعهذا،فإنهكانيحبأيضاالقراءةوالدراسة،وكانمنالسهلعليهأنينتهيمندراستهاالبتدائية.ومضىبعدذلكإلىالمدرسةالثانوية،وتخرجمنتلكالمدرسةعندمابلغالعشرينمنعمره؛

وفيالعامالتاليتمكنأبواهمنإرسالهإلىجامعةمحمدالخامسفيالرباط،حيثكانيونس

يتطلعإلىمواصلةدراساتهفياللغةاالنكليزية.ورغمذلك،لميكنهذافياستطاعته،حيث

لمتكنهناكأماكنمتاحةفيهذاالقسم،ومنثم،فإنيونسقدقدمطلبالاللتحاقبالدراسات

الفرنسية.ولميكنناجحابالقدرالكافيفيهذاالمجالــ<فهواليحباللغةالفرنسية،

وكانتقواعدهذهاللغةبالغةالتعقيد>ــوفيالعامالتاليعادإلىمدينته.وهناك،بدأيونسفي

العملمساءكليومفيمقهىصغيرمنمقاهياإلنترنت،والتحقببرنامجلتصميماألزياءلمدةعامين.وكانيظنأنهعندماسيتقدمبهالعمر،سيصبحفيوسعهأنيقومبتصميمالبنطلوناتالمصنوعةمنالجينز،وأنيحصلبالتاليعلىعملفيمدينةكبيرة،وأن}يحياحياةرغدة{.

وثمةعديدونمنجيرانهقدرحلوابالفعل،فاألرضقدأصبحتأقلإنتاجيةإلىحدكبيرمنجراءإجهادالتربة.وقدهاجرواإلىالمدن

الكبيرة،أوتركواالبلدبكامله.

وماذا يعني تعبير }احلياة الرغدة{ بالنسبة لك؟

احلصول على عمل ومسكن وسيارة وزوجة فائقة اجلمال. وهذه هي احلياة الرغدة.

ولقدجاءتتلكالليلةالتيذهبتفيهاالمياهبكلشيء.وتحتاألشجار،شاهديونسكيفأنالمساكنقدتقوضتمنجراءثقلالمياه،أو

باألحرىسمععنذلك.وكانيونسعلىاقتنـــاعبأنـهالشيءمــنهـذايجــريفيالواقــع،وأن

المسألةتتمثلفيحلممزعجقدألمبه،وأنهليسبوسعهأنيستيقظ.

وفيالساعةالرابعةصباحا،سمعواأصواتبعضالمحركات؛وكانتهذهأولمعونةتصلإليهم.إنهمأولئكاألشخاصالذينقدمواإلىالمنطقةفيقواربأوزوارقصغيرةمنالنوع

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ: يونس 32

}وقد كنت أحب دائما فكرة القيام بدور املعلم واملنظم ومدير األمور ... كما

أنني أرغب في القدرة على نقل معارفي لآلخرين{.

33 حالـة سـكان العـالم 2009 ملحـق الشبـاب

البروجيلمحاولةمساعدتهم.وقرابةالفجرتوقفالمطر،وبعدساعاتقليلةتمكنيونسووالداهمنالعودةإلىمسكنهم،الذيكاناآلنبمثابة

حطاممنالطينواألحجارواألثاثوسائراألشياءالتيحطمتهاالمياه.وحاولواأنيهيئوامكانا

مايستريحونفيهولكنهملميتمكنـوامنذلك.وشيئافشيئـا،تبينليونسأنهلميعدلديهم

مسكن،وأنحياتهلنتصبحعلىاإلطالقكماكانتمنذتلكاللحظة.

ولكنالطامـةالكبرىكانـتمازالتفـيالطريق،فبعدقليلعلميونسأنعلي،أعز

أصدقائه،قدقضىنحبههووجميعأفرادأسرته،وذلكعندماتقوضسقفمسكنهم.

وال أزال أفكـر في تلك الليلة طـوال الوقت. وال أستطيع أبعدها عن ذهني، فهـي تؤملني

دون انقطاع.

وفيم تفكر بالضبط؟

إني ألوم نفسي. نعم، إني أنحو بالالئمة على نفسـي، حيث لم أفعل شيئا من أجل

اآلخرين، ولم أستطع أن أساعـد أحـدا. والسيما صديقي، الذي كنـت أعـزه كثيرا،

ولم أفعل أي شيء من أجله...

وملاذا لم تتمكن من مساعدته؟

لقد سبق لي أن أجبتك، فقد كنت أخشى املوت. ولم أشأ أن أزعج أمي... ال أدري،

لقد كان من واجبي أن أفعل املزيد من أجل مساعدة اآلخرين، بدال من االكتفاء بالنظر إلى

ما يدور حولي.

وفيحواليالعاشرةصباحا،كانتالمياهقدبدأتفياالنحسار،وكانكلشيءمغطىبالوحلوالقمامةوكتلمنأشياءأخرى،فضال

عنالحيواناتالنافقة.ولمتصلخدماتالمعونةالحكوميةإالقرابةالظهيرة،أيفيوقتبالغ

التأخراليسمحبإنقاذعددكبيرمناألشخاص.ولميكنأمامهذهالخدماتإالأنتزيلالحطاموأنتجمعالجثث.وفيعصرذلكاليوم،حاوليونسوأسرتهأنيستريحوافيمأوىمؤقتمناألغطيةوألواحالبالستيك.وكانيونسيشعر

باإلجهاد،ولكنهلميستطعالتوقفعنالتفكيرفيصديقهالراحلومسكنهالمفقودوحقلهالمخرب

ومستقبلهالضائع.

وما سبب حدوث كل هذا في ظنك؟

يتمثل السبب في الطقس، الذي تعرض للتغير كثيرا من جراء العوملة. فهناك أعداد ال حصر

لها من السيارات واحلافالت واألشخاص والصناعات، مما يغير من املناخ ويسبب وقوع

أمور من هذا القبيل. لقد فقدت مسكني وأرضي وأصدقائي...

وفيتلكالليلة،وصلتأفرقةأخرىللمعونةتحملخياماوأغذية.ومنبينمنحضروا،

السيدنصريوهورئيسجمعيةتقديمالمساندة

فيمجالصحةالشباب.وهوشابيبلغالرابعةوالعشرينمنعمرهويعيشفيالرباط،وقدتلقىفيساعةمبكرةمنالصباحطلبابتقديمالمساعدة

منأعضاءالرابطةالمحليين.وخاللساعاتقالئل،كانقدانتقلإلىالمنطقةمايقربمن40

منالمتطوعينمنشبكةتعليماألقرانهذه.

وعند وصولنا، لم نصدق ما نراه: فكل شيء كان مغطى باملياه. وكان أول ما فعلناه يتمثل

في الدخول إلى املنطقة ببعض القوارب التابعة لدائرة احلماية املدنية من أجل محاولة إنقاذ أولئك اليائسني ممن كانوا مازالوا محاصرين

فوق أسطح مساكنهم.

وفينفسهذاالصباح،وجدوارئيسالفرعالمحليللرابطة.ولقدوجدهذاالرجلنفسه

محاصرادونمخرجأثناءقيامهبمحاولةإنقاذأحدالغرقىفيالطين.وتلكالحفرالطينيةكانتتشكل

أكبرخطرقائم؛فهيمغطاةبطبقةسطحيةمنالمياه،وعندخطوأحدفيهادونتبصر،يراعىأنهقديقعأسيرادونفكاك.وحاولنصريأنيخرجالرجلينولكنهلميستطع،وبعدلحظاتالنهاية

لهامنالشدبالحبال،تمكنوافينهايةالمطافمنإخراجهما.وبعدساعتين،وبعدأنعادوابصديقنصريإلىالمدينة،علمالرجلبغرقأمهوأخته.

ولكن ثالثة األثافي قد وقعت في اليوم التالي عندما شاهدنا أسرة متجمعة على سطح

مسكنها. ورآنا أفراد هذه األسرة، وشرعوا في املطالبة باملساعدة. وكنا في طريقنا

إليهم عندما استمعنا إلى حتذير من خالل

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ: يونس 34

الالسلكي. ولقد قيل لنا أن ثمة موجة جديدة من املياه على وشك الوصول، وأن علينا أن

نرحل. وحاولنا أن نصل إلى هذه األسرة ملساعدتها، ولكننا رأينا املياه قادمة وكان

علينا أن نتراجع.

وهل وافقت على قرار التراجع هذا؟

لم يكن أمامنا أي خيار. فإذا بقينا في مكاننا، لكان املوت من نصيبنا أيضا. ولكن األمر بالغ

الشناعة. فقد اعتراني شعور باحلزن في غاية العمق. ولفترة طويلة، لم يكن في استطاعتي

أن أغمض جفني.

وعملشبابالرابطةدونتوقفلمدةثالثةأياموثالثليال،حيثالتقىبهميونسفيهذاالسياق.وبعدبضعةأيام،وعندماقرروالديونسأنيصحبأسرتهبكاملهاإلىمسكنابنهاألكبرفيالرباط،قامهؤالءالشباببمساعدتهم.ولمتكنأسرةيونسهياألسرةالوحيدةالتيخلفتكلشيءوراءها.،وكانفيالمنطقةكثيرمن

المساكنوالشوارعوالمدارسالخربة،كماكانتثمةحاجةإلىبذلجهودضخمةمنأجلاستعادةإنتاجيةاألرض.واألرقامالمعنيةليستدقيقة،ولكنمايقدربنسبة40فيالمائةمنسكانالمنطقةلميعودواحتىاآلنــوالكثيـرمنهم

الينويالعودة.

وهل تنوي الرجوع إلى مدينتك؟

ال، على اإلطالق.

وملـاذا؟

ألسباب كثيرة. فأنا أحاول أن أنسى كل هذا، وأن أفكر في مستقبلي. وال أظن أن

أحدا منا سوف يعود. ولم يبق لنا أي شيء في املنطقة، كما أنه ليس لدينا ما نفعله

هناك. وأعز أصدقائي قد قضى نحبه، فلم العودة إذن. وإني أفضل أن أفكر في الوقت

الذي قضينـاه معا ...

واآلن،وبفضلجمعيةتقديمالمساندةفيمجالصحةالشباب،يقوميونسبأخذدورة

دراسيةلمدةستةأشهرحتىيتعلمكيفيةاستقبالنداءاتاالستغاثةبأحدمراكزاالتصال.وفينفس

الوقت،يضطلعيونسبعملمنأعمالالبناء،وتتألفمهمتهمننقلالدالءواألحجاروقوالبالطوب،وهويتلقى50درهماــأيحوالي6دوالراتأمريكيةــلقاءيـومعملممتـدلفترة

سبعأوثمانيساعات.

وهذا ليس باألمر الذي ينبغي لي أن أقوم به. فإني حاصل على شهادة؛ وليس هذا بالعمل

احلقيقي بالنسبة لي.

وهويقولذلكوهويشعربشيءمناخلجل.

وهذا العمل مؤقت، وعلي أن أنهض به حتى أدبر أمري وأساعد أسرتي، وأنسى كل هذا،

وأبدأ العيش من جديد.

ويونسيشعربالحزنواالضطراب.وهويظنأنهقديتمكنمنالذهابإلىانكلترا،التيكانت

دائماجذابةبالنسبةله.وهويرىأنلديهاالكثيرمماتقدمهلمنيريدالعيشفيها.ومنالسهل

الحصولعلىعملهناكلمنيحملشهادةعلىسبيلالمثال.وفينفسالوقت،يالحظأنيونسمازاليضطلعبالدوراتالدراسيةويعمـلأيضـا،كماأنهيحاولأنيستمتعبنفسهبعضامنالوقت.فهويحظىبخليلة،ولكنهيقولأنهاليوجدبينهما

شيءجادفيالوقتالراهنعلىاألقل،فهيمجردفتاةيقومبالتحدثإليهاواللهومعها.

واملراهقون، كما تعلم ...

ولكنك تبلغ الثانية والعشرين.

ويضحكيونسألولمرة،ويعترفبمايلي:

نعـم، إنني في الثانيـة والعشريـن، ومـن األفضل لي أن أكون جادا إذا ما شئت أن

يكون لي مستقبل ما.

35 حالـة سـكان العـالم 2009 ملحـق الشبـاب

فيوقتمبكريرجعإلىعام1990،صرحالفريقاحلكوميالدولياملعنيبتغيراملناخبأنأشدآثارتغيراملناخ،التيتتصلبالسكان،قدتكونمتمثلةفي

تشريدهؤالءالسكان1.وقدحتدثتقريرهذاالفريقعن}ماليني{السكان.واليوم،التزالالهجرةمن

القضاياالرئيسيةعندمناقشةآثارتغيراملناخ،وإنكانوضعتقديراتمايعدبالغالصعوبة،منجراءاالفتقارإلىالبياناتالالزمةوتعقدقضاياالهجرة،وخاصةفيمايتعلقبالتفرقةبنيالهجرةالطوعيةوالهجريةالقسرية.وقدأشارتاملنظمةالدوليةللهجرةإلىأناإلسقاطات

املتصلةبالسكاناملتنقلنيمنجراءتغيراملناختتراوحبني25مليونو1بليوننسمة2.وهذهالفوارقاملرتفعةإلىحدمافياإلسقاطاتذاتالصلةتستندإلىماسيختاركقاعدةمنتصوراتالفريـقاحلكومـيالدولي،وكذلكإلىماسيستخدمكتعريـفملصطلح}الهجـرة{.ومن

الواضح،معهذا،أنهبإمكانناأننتوقعحدوثزيادةكبيرةفيانتقالالسكانبسببتغيراملناخ.

ويوجدبصفةأساسيةعنصرانحافزانبيئيانميكنلهماأنيفضياإلىالهجرة،وهمااألحداثالهجوميةاملفاجئةذاتالتأثيراملباشر،منقبيل

األعاصيروالفيضاناتوحاالتاجلفاف،واألحداثالهجوميةالبطيئة،أيالتطورالتدريجيللبيئة،مثلارتفاعمستوياتسطحالبحـر3.وفيالوقـتالذي

الميكنفيـهأنتعزىجميعالتغيراتالبيئيةعلىنحوواضحلتغيراملناخ،يراعىأنهمناملتنبألتغيراملناخأنيزيدمنقوةوتواترهذينالعنصريـناحلافزين.وملاكانتهاتانالنوعيتانمناألسباباملتعلقةبالهجرة

ميكناعتبارهماتقريبامناألموراملزدوجة،فإنهيالحظ

أنثمةفوارقكبيرةبنياخلصائصواالستجابات،والعقباتبالتالي.

واألعاصيروالفيضاناتمـناألحـداثالتييسهلحتديدهاعندوقوعها،ومناملمكنإلىحدماأنيتنبأباملواقعاحملتملةحلدوثها.وعلىأساسهذه

املعارف،ميكنأنتوضعاستراتيجياتالتخفيف،فضالعناستراتيجياتالتكيفاملبكر.ومنناحيةأخرى،السبيلإلىالتنبؤبكيفيةتأثيرتغيراملناخعلىموعدوموقعحدوثالكوارثالطبيعيةفيالقرنالقادم.وفيإطارظروفتدعوإلىاألسف،قديكونتغيراملناخفيغايةالسوء،معاحتمالنزوحجماعاتسكانيةضخمةبصورةمؤقتةمنديارها،مععدممتكنهذهاجلماعات

منالعودةطوالسنواتعديدة.وفيالوقتالذيتعيشفيهجماعاتسكانيةعديدةمنتلكاجلماعات،التيقدتضطرأكثرمنغيرهاإلىالهجرةبسببتغيراملناخ،فيالبلدانالنامية،فإنالفئاتالسكانيـةاألشدفقـراواألكثرضعفاقدالتكونهياملرشحـةبالدرجـةاألولىللهجرة.والهجرة،بوصفهااستراتيجيةللتكيف،تعــدباهظةالتكلفة.ومناحلريبالشخصاملعني

عادةأنيتوفرلهرأسمالوشبكةاجتماعيةفيمكاناملقصد.وعالوةعلىهذا،فإنالهجرةتعوقاحلياة

الثقافيةوالسياسية.ومنثم،فإنالهجرةاملترتبةعلىتغيراملناخلنتعتمدعلىمجردالتغيرالفعليللمناخ،بلإنهاستعتمدأيضاعلىعواملاقتصاديةوثقافية

وسياسيةواجتماعية4.وهذايعنيأناالستجاباتللتحركاتالسكانيةاملترتبةعلىتغيراملناخينبغيلهاأنتتضمنمراعاة

مزيدمنالعوامل.وعلىسبيلاملثال،يعتبراملنظوراملتعلقبجنساملرءأساسيا؛سواءكانتالهجرةمؤقتـةأمدائمة.والنساءاملشرداتأكثرضعفامنالرجال،فكثيرامايكونمركزالنساءدونمركزالرجال،مع

هبوطاملستوىاملتوقعلالهتمامباحتياجاتهنبالقياسإلىاحتياجاتالرجال.

وعنداالضطالعبحياةجديدةبعدالقيامبهجرةدائمة،قديتأثرالوضعاالجتماعيــاالقتصاديللمرأة

املهاجرةبقيامهذهاملرأةاملهاجرة،فينهايةاملطافوفيأكثراألحيان،بالعملفيالقطاعغيرالرسميأوفيمجالاألعمالاملنزلية،فيظلشروطعملواهيةبصفةخاصة.واملرأةاملهاجرةقدتتعرضلشواغلصحيةتتصلبالصعوباتالتييحتملوجودهافيميدانالوصولللخدماتاالجتماعيةبصورةعامةوخدماتالصحةاإلجنابيةبصورةخاصة،منجراءاحلواجزاللغويةوالفواصلالقانونيةو/أواملالية.واألمنمنالقضايااملثارةأيضافيهذاالشأن،

فالنساءاملهاجراتأكثرتعرضاللعنفالعائليوإلساءةاملعاملة5.

وفيالوقتالذيتوجدفيهبعضالتحديات،يجدربالذكرأنالهجرةمتثل،بالنسبةجلماعاتسكانيةبعينها،وسيلةضروريةللتكيفمعتغيراملناخفيالقرنالقادم.والهجرةمابرحتقائمةطوالتاريخالبشرية

فيالواقع،وذلكبوصفهااستراتيجيةمناستراتيجياتالتكيف.وثمةأهميةبالغة،بالتالي،إليالءاالهتمامالواجبلتلكالشواغلاملتعلقةبالسكاناملهاجرين،

مبافيهمالنساءاملهاجراتوالشباب،سواءقبلالتحركأمخاللهأمبعده.

الهجـرةتزايد درجات احلرارة وانتقال السكان

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ

لمحـة

فاطمةناشطة من نيجيريا وعضوة تنظيمية

استبدال خشب الوقود بهاتف خلوي

37 حالـة سـكان العـالم 2009 ملحـق الشبـاب

ترغبفاطمةإطالقافيأنتكونموجودةحيثلمكانت.وعندماكانتترىإخوتهاوأخواتها

يذهبونإلىالمدرسة،كانتتبكيألنهاالتستطيعالذهابمعهم.ومعهذا،فعندماشرعوافيأخذها

إلىالمدرسة،كانتتبكيأيضاألنهاالتريدالبقاءبمفردها.وكانيخالجهاشعوردائمبأناألمور

ليستكماينبغيعلىاإلطالق،وأنعليهاأنتظلتبحثعنشيءآخر.

ولقدولدتفاطمةفيعام1986فيجوس،وهيمدينةتضمنصفمليونمنالسكانوتقع

فيوسطنيجيريا.وأبوها،واسمهأبوبكر،يشغلمنصباإداريافيشركةمنشركاتالتعدين؛وهويمتلكمسكنهوسيارته،وبوسعهأنيعولأطفالهالعشرةالذينرزقبهممنعائشة،وهيامرأة

تقيةومخلصةتنفقمايتبقىلديهامنوقتفراغقصيرفيمعالجةوغزلالخيوطحتىتساهمفي

تدبيرأبسطاالحتياجات.وعندماكانتفاطمةفيسنالطفولة،كانتمحاطةبإخوتهاوأخواتها،وكانتحياتهايسيرةعلىنحوعام.وكانعليهاأنتمشيلمدةساعةللذهابإلىالمدرسةوالعودةمنها،ولكنهاعندعودتهاكانتتجددائمابمنزلهاطعاماحسن

المذاق،وكانتتغفوقليالقبلقيامهابالمساعدة

فيالمهامالمنزلية،كماكانتتقومكليومينبغسلمالبسها.وكانعلىفاطمةوإخوتهاأنيضطلعوابمسؤولياتهمقبلالخروجللعب.

وفاطمةتنتميإلىقبيلةصغيرة،وهيقبيلةإغبيرا.وفيكلعامكانتأسرتهاتسافرإلى}مدينتهااألصلية{علىالرغممنأنهلميولدبهذهالمدينة،واسمهاتوتو،أحدمنأفرادها،ولكنهامدينةأجدادها.ولقدكانتمدينةهادئةتتيحلهمالتعرفعلىتراثهم.وفيهذهالمدينة،تعلمتفاطمة،علىسبيلالمثال،أنتحترممنيكبرونهافيالسن:إنهالينبغيلهاأالتكتفي

باالنحناءلهم،بلإنعليهاأنتركعأيضا.وكانتفاطمةتقومبذلك،ومعهذا،فإنهاكانتتستفسرعنالسبب.وقددأبتعلىالتشككفيالعلل

المتصلةبكلشيء.وكانتتتساءل،علىسبيلالمثال،عنسببعدمرؤيتهاإطالقاالمرأةتقودسيارة،وكذلكعنسببقيامالرجالوحدهمفيالتلفزيونبالدفاععنحقوقالمرأة.وفيالمنزل،استمعتفاطمةمرارالذلكالمثلاإلفريقيالذييقولبأن}مـنيلبسالحـذاءهـوالذييحس

بموضعاشتداداأللم{،ولكنهذالميكنمنطبقالسببماعلىالمرأة.

وكانتفاطمةشغوفةبصفةخاصةبأحدالبرامجالتلفزيونيةالتيتذاعفيقناةمحلية،

وهوبرنامج}منظوراتالشباب{الذيكانيقدمهالسيدكنغسليبانغويل.وكانيتحدثعنالقضاياالصحيةوفيروسنقصالمناعةالبشرية

والبيئةومشاركةالشبابواضطالعهمبتنظيمالمشاريع.وكانتفاطمةتأملفييومماأنتذهبلتراه،ومنثم،فإنهعندحضورالسيدكنغسليإلىمدرستهاومطالبتهبأفرادللمساعدةفيشؤونالمجتمعالمحلي،اعتقدتالفتاةأنهذابمثابةإيماءةلها.وفياليومالتالي،أصبحتفاطمةــالتيتبلغاليومالسادسةعشرةــمتطوعةفي

}مؤسسةالنجومالشابة{.

وكان األمر مثيرا للعقل. وكانت هناك مصادر للقراءة ال حصر لها، فضال عن إمكانية

تعلم كم هائل من األمور. وبدأت في ممارسة مشاركة الشباب وقضايا اإلدارة والتمكني

االقتصادي والتنمية املستدامة.

وفيمؤسسةالنجومالشابـةهـذه،رأتفاطمةالحاسوبألولمرة.ولقدشرحوالها

استخداماته.وقامـواأيضابتعليمهاكيفيةصناعةمستحضراتالتجميلوالصابونوالشمع،فضالعنطريقةصباغةالمالبس،وذلكحتىتتمكن

منتدريبالشبابالعاطلين.وفيالبداية،لميكنلديهاقدركافمنالثقةفيالنفس،

ولكنهذهالثقةقدتزايدتعلىنحوتدريجي.وكانتتحبأنتشعربأنهاتستطيعالقيامبشيءلهجدواه،وأنهالمتعدمنالمتفرجاتبلمنالالعبات.واستمرهذاالحالإلىأنوقعأمرلمتكنتتوقعه،مماغيرحياتها،فقدتعرضتأمهالنوبةدماغيةوأصيبتبالشلل.وبعدأشهرقليلة،

ماتتاألمإثرنوبةتالية.

ولقد أحببت دائما أن أظل طفلة. فاألطفال في غاية البراءة وكل شيء يدور حولهم

دون مشقة. ومع ذلك، فعندما ماتت أمي، اعتراني شعور كبير باملسؤولية، حيث أصبح من الواجب علي تلقائيا أن أبدأ في االعتناء

بإخوتي وأخواتي، وهنا أدركت أنني لم أعـد في عداد األطفال.

وأحسـتفاطمــةأنعالمهاقــدتعــرضللتقوض،وأخذتتتساءلعنمعنىاالستمرار

فيالحياة.ومماكانيبعثفيهاشيئامنالراحة،أنتقوللنفسهاأنأمهـاقـدعاشـتمعيشـة

طيبة،وإذاكانخالقهاقدقضىبوفاتها،فالبدأنلديهسبحانهأسبابالذلك.وعندماأحست

أنهامستعدة،كتبتمقالةعنأمهاتحتعنوان

ال تستسلم أبدا.وكانهذاهوالدرسالذيتعلمتهفاطمةمنحياةأمها،كماكانتهذهأولمرةتقومفيهابكتابةشيءمابهدفنشره؛وقد

أعجببكتابتهامنقرأوهاوشجعوهاعلىمواصلةالمسيرة.وفكرتفاطمةفيكتابةروايةتتضمنقصصالحياةالحقيقيةلمثيالتهامنالبنات.وهكذابدأتفيكتابةقصةوجه إفريقياوهي

قصةتنوينشرهاقريبا،وبعدذلكقصةأمازون القرينة.وغيرترأيهاأيضافيمايتصلبأنتصبحطبيبة،حيثكانتمهنةالطبتمثلدائمامحطآمالها؛وهيلميعدبوسعهاعلىاإلطالقأنتنظر

إلىشخصمريضدونأنتفكرفيأمها.ولقدانتهتفاطمةمنالمدرسةالثانوية،

ولكنهالمتذهبإلىالجامعة،فأسرتهاالتستطيعأنتتحملرسومالتعليم.وقداستمرتفي

االضطالعبأعمالمجتمعية،وعنطريقذلك،تمكنتمنمقابلةأشخاصمنالمجلسالبريطاني.

وبعدأشهرقليلة،وقعاالختيارعليهاللمشاركةفي}التبـادلالعالمي{،وهوبرنامجللشبابمننيجيرياوانكلترا.وبفضلهذاالبرنامج،ستقضي

فاطمةثالثةأشهرفيبرمنغهامبانكلترا.

وكانت هذه هي أول مرة أبتعد فيها عن بلدي، وأحسست باحلنني إليه. وكان كل شيء مخالف هنا. وثمة شيء واحد جعلني أشعر بالدهشة، فكل األمور كانت في غاية االنتظام وانضباط

املواعيد، ابتداء من االجتماعات وانتهاء باحلافالت.

ومعهذا،فقدتبينلهاأناألطعمةعديمةالمذاق،ولقدصدمها،إلىحدكبير،أنترى

الشبابيشربونويدخنونفيالشارع،ويلبسوندونأيتواضع،ويعاملونكبارالسنكمالوكانوامنأقرانهم.وبدأتفاطمةفيالشعور

بمزيدمنالتقديرلبلدها.وقديكونبلدهافقيرا،كماتظن،ولكنهبلديتسمبقيماليجوزالتخليعنها.ولقدكانتمشغولةإلىحدبعيد،فقدكانتتعملمعالنساءفيملجأللمشردين،وكذلكفيمايتصلبحملةللوقايةمنفيروسنقصالمناعةالبشريةومتالزمةنقصالمناعةالمكتسب)اإليدز(.وتعلمتأنهحتىفيبلدغني،مثلانكلترا،اليعدكلفردفيرغدمن

العيش.وعندماعادتفاطمةإلىجوس،شرعتفيالعملمعمنظمة}ربيعالحياة{ــوهي

منظمةغيرحكوميةتهتمبقضايافيروسنقصالمناعةومـرضاإليدزــوكانتتحاولأن

تقدمالمساندةالالزمةللمرضيحتىاليفقدوااألمل،وأنتوضحلهمأنبوسعهمأنيعيشوابمرضهمسنينطويلةلوأنهماعتنوابأنفسهمعلىنحوسليم.وفينهايةالمطاف،بدأتفيالعملكمتطوعةفيمركزالتخطيطوالعملمنأجلالشبابوالمراهقينــوهومنظمة

غيرحكوميةكانمنشأنهاأنأتاحتلفاطمةمنذالبدايةفرصةالعملبشأنمشروعها،وهومشروع}الفتياتمنذواتالبصيرة{.وبعـدذلكعملتــبلوالزالتتعملــفيميـدانتنظيمحلقاتعملبشأنمجموعةمتنوعةمنالقضايا،وأولهاكانتتتعلقبقضيةالصحةاإلنجابيةوالوقايةمناألمراضالتيتنتقل

باالتصالالجنسي.

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ: فاطمة 38

الضرر أسبب أنني أدري أكن }... ولم لنفسي ولسائر العالم، سواء من جراء قطع األشجار أم بسبب إحداث انبعاثات لغاز ثاني

أكسيد الكربون{.

وثمة قلة ضئيلة من البنات املسلمات من نيجيريا ميكنهن أن يعملن مثلي. فالنساء هنا

يتسمن بقدر كبير من السلبية. وهذه هي ثقافتنا، فمن املفروض فينا أن نكون ربات للبيوت، وال شيء غير ذلك. ولكن هذا هو

السبب أيضا في وجوب االضطالع مبزيد من العمل.

وكانتفاطمةفيالتاسعةعشرةمنعمرها،ولمتكنلديهاخططللدراسة،فهيكانتتعملبالفعلماتريده،وبدتلهاالدراسةبالتاليوكأنهامضيعةللوقت.وبعدذلك،كانمنالواضحلهاأنهابحاجة}الإلىمجردالرغبةفيتغييرحياةاآلخرين،بلإلىمعرفةكيفيةالقيامبذلك{.كماتيقنتمنأن}منالواجبعليهاأنتحصلعلى

تعليمجامعي{.وعلىالرغممنعدمحيازتهاأليمنالمال

الضروري،تقدمتللتعليمالجامعي،ولدىقبولها،تولىمركزالتخطيطوالعملمنأجلالشبابوالمراهقينإقراضهاماتحتاجه.وفيضوءعملهافيالمجتمعالمحلي،قررتأن

تدرسعلمالنفس.وهياليومفيالسنةالثالثة،والتـزالتعمـلبالمركـزوأيضابتلكالحمالتالمتصلةبالعملمنأجلتقديمالمعونةلمكافحة

الجوعومساندةالحقفيالغذاء.وهيتتسمبالنشاطفيستةأوسبعةمشاريعأخرىأيضا،وليسلديهاوقتــبلولميكنلديهاوقتفييوممناأليامــلخليلترافقه.ومعهذا،وفيالعامالماضي،وعندماسمعتألولمرةعن

تغيرالمناخفياجتماعلقدامىالعاملينببرنامج

}التبادلالعالمي{،أحستأنهيجبعليهاأنتقومبشيءما.

وكان األمر مبثابة صحوة بالنسبة لي. فإني أستخدم خشب الوقـود في الطهـي، ولم

أكن أدري أنني أسبب الضرر لنفسي ولسائر العالم، سواء من جراء قطع األشجار أم بسبب

إحداث انبعاثات لغاز ثاني أكسيد الكربون. وكان من عادتي أن ألقي بالعلب الصفيح والزجاجات في أي مكان، وهذه األشياء

ستبقى من بعدنا وستضير األجيال القادمة.

وفاطمةماتزالتطهوباستخدامخشبالوقود،حيثاليوجدخيارآخرأمامها،ولكنهاستحصلقريباعلىموقدخاصمنصنعمنظمةمنالمنظماتالمهتمةبشؤونالبيئة،ويتميزهذا

الموقدبقلةاستهالكالوقودوضآلةانبعاثالغازمنه.وقداستحوذتاهتمامهاأيضامشكلةالمياه

فيمدينتها،وهيمشكلةتؤثرعليهابصورةمباشرة.فمنذعشرسنوات،لمتعدهناكمياه

فيصنابيرمسكنهاوالمساكنالحيكله،وبعدذلك،نفدتالمياهمنالبئرالذيكانتتستخدمه،وكانالبدمنبناءبئرجديد،ولميكنهذاالبئر

الجديديوفرمياهاللشرب.واألمراليتعلقبفاطمةوحدها،ففيسياقاالفتقارإلىالهياكلاألساسية،يالحظأنغالبيةاألفارقةتعانيدائما

منمشاكلكبيرةفيمايتعلقبالحصولعلىالمياه،وقدتفاقمتهذهالمشاكلفيالسنواتاألخيــرةمــنجـراءقطعاألشجارعلىنحـوعشوائيوأيضامنجراءحاالتالجفافالتي

ترتبطبتغيرالمناخ.

39 حالـة سـكان العـالم 2009 ملحـق الشبـاب

وبـدأتفاطمـةفيالتفكيرمليـابشـأنهـذهالقضية،وبلغتهامعلومـاتعـنبرنامـجلمنظمـة

المعونةالمائية،وهذاالبرنامجيقدمألفدوالرمندوالراتالوالياتالمتحدةللشبابالذينيرغبونفياستخدامالتكنولوجياتالجديدةلالضطالعبمشروعيتعلقبالمياهوالمرافقالصحية.ولكنفاطمة،التيتبلـغمـنالعمر22عاما،كانتأكبرسنامنأنتقدمطلبالالشتراكفيهذا

المشروع،وهناانضمتإليهاشقيقتهاأمينة،وهيفيالسابعةعشرة،حيثقدمتامعبعضهما

فكرةتتضمنتجميعطائفةمنالشبابمنمختلفالمجتمعاتكيتقومعنطريقالهواتفالخلويةبتصويرتلكالمشاكلالمترتبةعلىنقصالمياهوشبكاتالمرافقالصحيةأوسوءاستخدامهماــ

ومنالمالحظفينيجيرياالتيالتعملفيهاإطالقاخطوطالهواتفاألرضيةأنكافةسكانالمـدنتقريبالديهمهواتفخلوية.ويجريبعدذلكتحريرفيلمتسجيليمدته15دقيقةمع

عرضهومناقشتهفيالمدارس،والقيامفيوقتالحقبتشكيلمجموعاتتضطلعبالعملبشأنالقضيةذاتالصلةوبمطالبةالحكومةالمحلية

باتخاذاإلجراءاتالالزمة.ولقدقبلهذااالقتراحالذيسيبدأفيهالعملفيوقتقريب.

وملاذا اخترت موضوع املياه؟

يرجع السبب في ذلك إلى أنني لم تكن لدي مياه جارية ملدة عشر سنوات، وإلى أن اجلميع يشتكون من هذا األمر، وإلى أن االفتقار إلى املياه يأتي بنتائج فاجعة على كافة اجلبهات:

فاألسر ال تستطيع أن تطهو طعاما صحيا أو أن تعيش بطريقة صحية أو أن حتتفظ بحدائق

للخضروات أو أن تقوم بتربية احليوانات. والنساء يضطررن إلى املشي مسافات طويلة

جللب املياه. وإذا كانت البنت ال تستطيع الوصول إلى املياه فإنها لن تتمكن من غسل

زيها املدرسي ولن تستطيع التردد على املدرسة، فالبنات األخريات سيضحكن عليها

إذا كان زيها متسخا. ونحن بحاجة إلى املياه طوال الوقت. فهي في غاية األهمية، وأحيانا

تتعرض إلهمال شديد.

وملاذا تشعرين باحلاجة إلى القيام بهذه األمور دون انقطاع؟

في البداية، كانت املسألة ترجع إلى ما لدي من حب لالستطالع، حيث كنت أريد أن

أعرف. ولكن األمر يتصل اليوم مبا أشعر به من ارتياح عندما أضطلع بعمل مفيد. ومما يسعدني

أن أقابل عددا ال حد له من الناس، وذلك يدعم من سيرتي الذاتية، بالطبع، وهذا هو

ما تقوله فاطمة وهي تضحك.

وتقولفاطمةأيضاإنأهمشيءهوأنكالتعرفإطالقامنهوالذيستتغيرحياتهبفضلماتأتيهمنأمورصغيرة.وهذاهومايدفعفاطمةإلىالمضيفيالمسيرة،وهيتتحدثبشأنمزيد

الينقضيمنالمشاريع،والتستطيعالتوقفعنالتفكيرفيهذهالمشاريعوتصورالمستقبل

القادم.

وكيف تنظرين إلى نفسك إذن بعد عشرين سنة؟

أريد أن أكون أخصائية نفسية، وزوجة، وأما متفوقة، وآمل أيضا أن أكون كاتبة،

وعاملة في حقل التنمية بكل تأكيد. وقد أقوم كذلك بتنظيم املشاريع وإنتاج مستحضرات

التجميل... وسوف يكون بوسعي أن أقوم بالعمل بشكل يزيد عما أعمله اآلن. وإني أدرك

أنني أبذل كل ما أستطيع اليوم من أجل تغيير حياة اآلخرين، وأتصور أنني سوف اضطلع بنفس األمر بعـد عشريـن عاما ولكن على

مستوى أوسع نطاقا. وال أحب أن أرى الناس يعانون من االفتقار إلى الغذاء أو الرعاية

الصحية أو التعليم أو املياه.

وتحكيفاطمةقصةامرأةمنمدينةمجاورةلـمتسـتطـعأنتصحبطفلهاإلىالطبيب،

فالجفافقدأتىعلىالمحاصيلوهيالتمتلك20سنتامنسنتاتالوالياتالمتحدةكيتدفع

تكلفةدراجةبخاريةتعملباألجر.وعندماتمكنتمنتدبيرالمالالالزموعرضابنهاعلىالطبيب،كانالطفلمشرفاعلىالموت،وعادتاألمإلى

مسكنهاوهيتحملجثتهفوقذراعيها.

وهذا يحدث في عام 2009 في قلب مدننا. وملاذا ميوت الطفل من جراء تعذر الوصول

للرعاية الصحية والغذاء واملياه النظيفة؟ وماذا سنفعل في املستقبل؟ وماذا نفعل اآلن؟

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ: فاطمة 40

41 حالـة سـكان العـالم 2009 ملحـق الشبـاب

سيكونتأثيرتغيراملناخمنأشدماميكنعلىحياةالفقراء.وفيالوقتالذيستتفاوتفيهتأثيراتتغير

املناخحسباملوقعاجلغرافي،فإنالفقراءسيكونونهماألشدضعفافياألماكناملعرضةللتأثر،فهمأقلوصوال

للمصادراالقتصاديةواالجتماعية،منقبيلالتعليمواملدخراتاخلاصةوإمكانيةالتنقل،وثمةحاجةإلىكلهذافيميدانالتكيفمعمايتوقعمنتأثيراتوتغييرات.واآلثاراملتعلقةمبعيشةالفقراءومستوياتالقدرةعلىالتكيفمعالتغيراتاملنتظرةتختلفبالطبعإلىحدكبيرــوستكونهناكأعدادمنالسكانالذينتغيرتحياتهممتاثلأعدادمنيعيشونفيإطارالفقربتلكاملناطقالتيتعرضتآلثارتغيراملناخ.وفياملدن،سيصبحالفقراءأكثروهناإزاءاملشاكلالصحية،التيتترتبعلىزيادة

موجاتاحلرارةوتدهورنوعيةهواءاملدن،باإلضافةإلىاألمراضاملعديةمنقبيلاملالرياوحمىالضنكوالكوليرا،إلىجانباإلصاباتالتيتنقلهااحليوانات

القارضةفيأعقابالفيضاناتأوحاالتاجلفاف1.وفياملناطقالريفية،ستكونأعمالالزراعةوالصيدعلى

نطاقصغيرمهددةبالتغيراتاملتوقعةفيمايتصلباألمطاروالفصولاجلافةواملطيرةودرجاتاحلرارة.والعمالالفقراء

باملدن،الذينيعملونعادةفيالقطاعغيرالرسمي،سيتعرضونالرتفاعاتفيدرجاتاحلرارةوملوجات

حراريةأيضا،حيثأنهمكثيراماينفقونساعاتطويلةفيمرافقتفتقرإلىمايكفيمنوسائلالتهويةأومرافقالصحة.والفقراءالذينينزحونمنجراءآثارتغيراملناخ،والذينكثيراماينتهيبهماألمرفياملناطقاحلضرية،قد

يواجهونصعوباتفياحلصولعلىعملما.وغالبيةالبلدانالناميةلديهاقدراتأقلشأنا

فيمايتعلقبرصدرؤوساألموالواملواردالبشريةالالزمة

لالستجابةعلىنحومسبقلتغيراملناخ،وذلكبالقياسإلىالبلداناملتقدمةالنمو.وأكثرالبلدانضعفاتقعفياملناطقاملداريةوشبهاملدارية،ممايعنيأنبعضاآلثاراملتوقعةواألشدعنفاسوفتستهدفتلكالبلداناألقل

استعدادا2.ومعهذا،فإناملجتمعاتواملناطقاحملليةذاتالقدراتالكبيرةستكونمتسمةبالضعفأيضا3.

ومنبنيالفقراء،يتوقعللنساءأنيواجهنعواقبأكثرصعوبةبالقياسإلىالرجال،ممايرجــعإلىمالهنمنمركزاجتماعيــاقتصاديمنخفضنسبياوازدياداتكالالنساءعلىاملواردالطبيعيةفياكتسابرزقهن.

وهذاينطبقبصفةخاصةعلىاألسراملعيشيةالتيترأسهاامرأةمبفردها،والتيالمتتلكسوىأصولقليلة4.

وثلثافقراءالعالممنالنساء،كماأنالنساءيشكلن70-80فياملائةمنالعمالالزراعيني.وعالوةعلىهذا،فإنالنساءينفقنوقتاأقلفياألماكنالعامة،ومنثم،فإنهنليسلديهننفسالقدرمناستعدادالرجال،وهذااالستعدادضروريملجابهةالكوارثاملفاجئة،ممايفضي

إلىوفاةأوإصابةأعدادغيرمتناسبةمنالنساءفيالكثيرمناحلاالت5.وبالتالي،فإنهينبغيالستراتيجيات

التكيفوالتخفيفأنتتضمناهتماماخاصابالنساءوالبناتومتكينهن،ممايتوقفجزئياعلىوصولهنملرافق

الصحةاإلجنابية.وفيإطارتعرضسكانالعالمللمخاطرمنجراء

وجودجيلضخمممنتقلأعمارهمعن25عاما،يالحظأنثمةحاجة،الإلىمجردإعدادالشبابملواجهةماسوفيحدثمستقبالمنآثار،بلأيضاإلىإشراكهماليومفيجتهيزأنفسهمومجتمعاتهم.والشبابالفقراءكثيـراماالتكونلديهمإمكانياتكافيةللوصولإلىالتعليموالغذاءوالصحة،مبافيذلكالصحةاإلجنابية،

والشبكاتاالجتماعيةاملستقرةمنقبيلاألسراملباشرة،وهذايجعلهمأشدضعفا.وجيلالشباباليومأكثرإقامةباحلضرعمامضى،وفيالكثيرمـناملدنجنـدأنالشباب

سيضعفونمـنمركـزأعـدادغيرمتناسبةمـنساكنياألحياءالفقيرة6.وفيظلبذلجهودكافية،ميكنلشباباحلضرأنيكونوامنالعناصرالفاعلةالقويةعلىصعيديالتكيفوالتخفيف،فاملدنتقدمالفرصالالزمة،سواء

منحيثكسبالرزقأممنحيثالعيشعلىنحوسليمبيئيا.ورغمذلك،فإنهذايتطلبإعطاءاهتمامخاص

الحتياجاتشباباحلضر.وماداماملجتمعالعاملييتسمبالتخلفعناملعدلالالزمللوفاءبخططالتنميةاملتفقعليها،منقبيل

األهدافاإلمنائيةلأللفية،فإنتأثيراتتغيراملناخعلىالبلدانالناميةوالسكانالفقراءقدتكونأكثرشدةمماينبغي،فالفقريفاقممنضعفالشعوبوالبلدانإزاءتغيراملناخ7.وعالوةعلىهذا،فإنعدمالتكيفمعآثارتغيراملناخوتخفيفتلكاآلثارقديزيدمن

حدةالفقرفيالبلدانالفقيرةبالفعل،مماسيؤدي،علىاملدىالطويلومنبنيأمورأخرى،إلىاإلمعانفي

تقليلاخلدماتاالجتماعية،وخاصةخدماتالصحةاألساسية،مبافيهاالصحةاإلجنابية،وكذلكإلىإنقاصالتقدماحملرزفيتلكاجلهوداملبذولةبهدفحتقيقوصول

اجلميعللصحةاجلنسيةواإلجنابية،وهذاهواملقصدالثانيالذييتعنيبلوغهفيإطارالهدفاخلامسمناألهدافاإلمنائيةلأللفية،وهوالهدفاملتعلقبصحة

األمهات.وثمةاحتمالحقيقي،فيهذهاأليام،لتقلصبعضماأحرزمنتقدمعلىصعيداجلهوداملضطلعبهابغيةالوصوللألهدافاإلمنائيةلأللفية،وذلكمنجراء

تغيراملناخ8.

الفقــرتغير املناخ واألهداف اإلمنائية لأللفية

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ 42

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ

السبعالواردةفيهذاالتقريرالقصصتشكلتصوراتفيغاية

الواقعيةلماقدسيحدثلماليينالشبابخاللالعقودالقادمة،إذالميجرالحدمنتغيرالمناخ،وإذالميكنهناكتصدلألسبابالجذريةلهذا

التغير.ومنالمحتملإلىأمدبعيدأنتكوناآلثارذاتالصلةمنأسوأمايمكنبالنسبةللشبابالذينيعيشونفيإطارالفقر،كماأنمستوىاالهتمامالمولىالحتياجاتالشباب،الذين

يواجهونتغيرالمناخعلىنحومباشر،هوالذيسيحددكيفيةتطورمعيشتهم.

والتقاريرالمتعمقةلمارجوريومريموميسياسوكيلومومنديساويونسوفاطمة

تشكلأمثلةلكيفيةتأثرأفكاروأحالموأعمالالشباببتغيرالمناخ.ومنالمالحظفي،الواقع،أنالشبابمنجميعأنحاءالعالممهتمونبتغيرالمناخ،ابتداءمنالغاباتالعميقةفيمنطقةاألمازون،واألقاليمالقاحلةبالنيجر،والشعبالمرجانيةوالجزرالقائمةبالمحيطالهادئ،إلىالمناقشاتالرفيعةالمستوىالتيتجرىتمهيدا

النعقادمؤتمراألممالمتحدةالمعنيبتغيرالمناخبكوبنهاغنفيكانوناألول/ديسمبر2009.

وحيثإنالشبابيواجهونتحدياتتغيرالمناخ،فإنهتوجدحاجةكبيرةإذنلمساندةهؤالءالشباب

وتدعيمهمفيمايسعونإليهجاهدينمنصونثروةوتنوعكوكباألرضلصالحهموصالح

األجيالالقادمةمنبعدهم.

وحيثإنالسكاناألكثرضعفايعيشونبالبلدانالنامية،فإنمناظيرالفقرتعدأمراأساسيالدىاستهدافتجهيزالشباببالوسائلالالزمةللتكيفمعآثارتغيرالمناخوتخفيفتلكاآلثار.ومنثم،فإنالحدمنالفقروتحسينالصحة

علىصعيدالشبابسيقللمنضعفهمإزاءتغيرالمناخ.ومنالشروطاألساسيةإلعدادالشباب

“ينبغي للشباب أن يكون بوسعه االستفادة من التقدم احملرز فيما يتصل

باتباع أساليب للمعيشة تكون أكثر

من مساندة إطار مواتاة للمناخ، في

تقدم التكنولوجيا”.

43 حالـة سـكان العـالم 2009 ملحـق الشبـاب

منجيلاليوملمواجهةالمستقبل،توفيرالتعليموفرصالعمالةوالوصولإلىالخدماتالصحيةبمافيهاخدماتالصحةاإلنجابيةوإزالةاألضرارالمحتملة.وهذايكتسبأهميةخاصةبالنسبةللشبابالمقيمينفيالمدن،صغيرةكانتأم

كبيرة،فثمةأعدادمتزايدةمنسكانالعالممركزةفيالمناطقالحضرية.

وفيالوقتالذييعدفيهالحدمنالفقرأمراأساسيا،يراعىأنالنمووتكوينالثرواتالبدلهماأنيتحققابوسائلجديدة.وليسمنالجائزللتنميةأنتتمعلىحسابتلكالزيادةالمطردةفيانبعاثاتغازاتالدفيئة،كماأن

البلدانالمتقدمةالنمواليمكنلهاأنتظلعلىنفسمستوياتاالنبعاثاتالسائدةفييومنا

هذا.وفيحالةمواصلةإحداثتغيرفيالمناخمنخاللاألخذبأنماطاإلنتاجواالستهالك،التيتهيئمننفساالنبعاثاتالقائمةأوتزيدمنها،فإنهذايعنياحتمالتخطيناللنقطةالحرجةالمتصلةبقدراتالتخفيفالطبيعيةوالبشرية.ومنحسنالحظ،أنثمةطرقا

أخرىللمعيشةقائمة،وهيقابلةللتطبيقحيثماوجدت.وينبغيللشبابأنيكونبوسعهاالستفادةمنالتقدمالمحرزفيمايتصلباتباعأساليبللمعيشةتكونأكثرمواتاةللمناخ،في

إطارمنمساندةتقدمالتكنولوجيا.والبدأنيكونهناكتسليممنقبلالحكوماتوراسميالسياساتوالباحثين

والجهاتالمانحةوالمنظماتالدوليةبأنهيجبإعطاءالشبابدوراحاسمافيميدانالتكيفمعتغيرالمناخوالتخفيفمنه.ومنالحري

بالحكوماتوهيئاتوضعالسياساتأنتشجعمشاركةالشبابعلىجميعمستوياتالمناقشات

الدائرةبشأنموضوعيالتكيفوالتخفيف،فالشبابهمالذينسينفذونمايتقرراليوم،

كماأنهمهمالذينسيعيشونفيسياقالعواقبالحادثة.وينبغيللباحثينأنيصوغوابيانات

وتحليالتعنكيفيةتأثرالشبابوماهيةاالستجاباتالمثلى،فغالبيةالتصوراتالمتعلقةباآلثارالتتعرضإلجراءتحليالتمحددةبشأن

الشباب.

ومنالضروريللجهاتالمانحةأنتسلمبأنالعالميضماليومجيالمنالشبابلميسبقلهمثيلمنحيثكثرةالعدد،وأنتتخذالخطواتالالزمةالستغاللهؤالءالشبابباعتبارهممنعواملالتغيير.ويجبعلىالمنظماتالدوليةأنتؤيدبقوةمسألةتمكينالشبابعلىجميعمستوياتالسياساتوالبرامجالمتصلةبتغير

المناخ.وخليقبالشبابأنيكونواشبكاتلهموأنينظمواأنفسهملدىمواجهتهملتحدياتتغيرالمناخ.وفيحالةقيامالعناصرالفاعلةالرئيسيةفيحقلالتنميةبمساندةالشباببهذهالطرق

المقترحة،يالحظأنالشبابذاتهمسيصبحونأكثراستعدادالالضطالعبدورهموللمساهمة

فياالستجابةلتغيرالمناخ،سواءاليومأمغدا.وعليناأننعززالتزامالشباببتلكالمهمةالملحة

المتمثلةفيتغيرالمناخ.وإذالمنقم،نحنالكبار،بهذا،فإنالخطرسيحدقبناجميعا.

44

”.Quote here“

في المواجهة: الشباب وتغير المناخ: الحواشي 44

مقدمةالفريق الحكومي الدولي المعني بتغير المناخ، 2007: 1

تغير المناخ 2007: تقرير تجميعي

الفريق الحكومي الدولي المعني بتغير المناخ، 2007: 2تغير المناخ 2007: تقرير تجميعي

األثر عن المنتدى اإلنساني العالمي، 2009: تقرير 3اإلنساني: تغير المناخ ـ تشريح أزمة صامتة

صندوق األمم المتحدة للسكان، 2007: حالة سكان 4الحضري النمو إمكانات العالم 2007، إطالق

برنامج األمم المتحدة للمستوطنات البشرية، 2009: 5مبادرة المدن وتغير المناخ. البداية وتقرير المؤتمر

R. Fernandes – Castilla, L.Laski & S. Schellekens, 6 2008: Young People in an Urban World in G. Martine,

G. McGranahan, M. Montgomery & R. Fernandez– Castilla (ed.), The New Global Frontier. Urbanization,

Poverty and Environment in the 21st Century

R. Fernandes – Castilla, L.Laski & S. Schellekens, 7 2008: Young People in an Urban World in G. Martine,

G. McGranahan, M. Montgomery & R. Fernandez– Castilla (ed.), The New Global Frontier. Urbanization,

Poverty and Environment in the 21st Century

مارجوريمنظمة األمم المتحدة لألغذية والزراعة، 2009: حالة 1المصائد ومزارع تربية األسماك في العالم لسنة 2008

Bates, B.C., Z.W. Kundzewicz, S. Wu and J.P. 2 Palutikof, Eds., 2008: Climate Change and Water. Technical Paper of the Intergovernmental Panel on

Climate Change, IPCC Secretariat, Geneva

Dobson A, Cattadori I, Holt RD, Ostfeld RS, Keesing 3 F, et al., 2006: Sacred Cows and Sympathetic

Squirrels: The Importance of Biological Diversity toHuman Health. PLoS Med 3(6): e231. doi:10.1371/

journal.pmed.0030231

P. Hotez, A. Fenwick, L. Savioli, D. Molyneux, 2009: 4 Rescuing the bottom billion through control of

neglected tropical diseases, The Lancet, Volume 373,Issue 9674, Pages 1570-1575

منظمة العمل الدولية، 2009: فلنتح فرصة للبنات، 5ومعالجة عمالة الطفل تمثـل مفتاحا للمستقبل.

صندوق األمم المتحدة للسكان، 2007: البنات 6يستحققن العطاء اليوم وغدا، وكسر حلقة حمل

المراهقات.

مريمالفريق الحكومي الدولي المعني بتغير المناخ، 2007: 1

تغير المناخ 2007: تقرير تجميعي

منظمة األمم المتحدة لألغذية والزراعة، 2003: جنس 2المرء وإدارة األراضي الجافة

منظمة األمم المتحدة لألغذية والزراعة، 2003: جنس 3المرء وإدارة األراضي الجافة

الصندوق الدولي للتنمية الزراعية، 2008: التصحر 4الصندوق الدولي للتنمية الزراعية، 2008: التصحر 5

اتفاقية األمم المتحدة لمكافحة التصحر، 2008، 6صحيفة الوقائع 3. عواقب التصحر

منظمة األمم المتحدة لألغذية والزراعة، 2003: جنس 7المرء وإدارة األراضي الجافة

Bates, B.C., Z.W. Kundzewicz, S. Wu and J.P. 8 Palutikof, Eds., 2008: Climate Change and Water. Technical Paper of the Intergovernmental Panel on

Climate Change, IPCC Secretariat, Geneva

ميسياسمنظمة األمم المتحدة لألغذية والزراعة، 2009: حالة 1

الغابات في العالم 2009

المجلس االقتصادي واالجتماعي التابع لألمم المتحدة، 22009: العمل على عكس اتجاه فقدان الغطاء الحرجي، ومنع تدهور الغابات بجميع أنواعها ومكافحة التصحر،

وخاصة في البلدان ذات الغطاء الحرجي المحدود

منظمة األمم المتحدة لألغذية والزراعة، 2009: حالة 3الغابات في العالم 2009

الفريق الحكومي الدولي المعني بتغير المناخ، 2002: 4التقنية تغير المناخ والتنوع البيولوجي، الوثيقة

الخامسة الصادرة عن الفريق

الفريق الحكومي الدولي المعني بتغير المناخ، 2002: 5التقنية تغير المناخ والتنوع البيولوجي، الوثيقة

الخامسة الصادرة عن الفريق

الفريق الحكومي الدولي المعني بتغير المناخ، 2002: 6التقنية تغير المناخ والتنوع البيولوجي، الوثيقة

الخامسة الصادرة عن الفريق

الفريق الحكومي الدولي المعني بتغير المناخ، 2007: 7السياسات مقرري أجل من تقرير تجميعي، موجز

منظمة األمم المتحدة لألغذية والزراعة، 2009: حالة 8الغابات في العالم 2009

منتدى األمم المتحدة المعني بالغابات (2009): ورقة مناقشة 9ساهم بها الفريق الرئيسي المعني باألطفال والشباب

كيلوم Bates, B.C., Z.W. Kundzewicz, S. Wu and J.P. 1

Palutikof, Eds., 2008: Climate Change and Water. Technical Paper of the Intergovernmental Panel onClimate Change, IPCC Secretariat, Geneva, 210 pp.

Bates, B.C., Z.W. Kundzewicz, S. Wu and J.P. 2 Palutikof, Eds., 2008: Climate Change and Water. Technical Paper of the Intergovernmental Panel onClimate Change, IPCC Secretariat, Geneva, 210 pp

Francis X. Hezel, S.J., 2009: High Water in the 3 Low Atolls, Micronesian Counselor – Issue 76. The

Micronesian Seminar, Pohnpei

Bates, B.C., Z.W. Kundzewicz, S. Wu and J.P. 4 Palutikof, Eds., 2008: Climate Change and Water. Technical Paper of the Intergovernmental Panel onClimate Change, IPCC Secretariat, Geneva, 210 pp

Bates, B.C., Z.W. Kundzewicz, S. Wu and J.P. 5 Palutikof, Eds., 2008: Climate Change and Water. Technical Paper of the Intergovernmental Panel onClimate Change, IPCC Secretariat, Geneva, 210 pp

منديساالمتعلق المنتدى اإلنساني العالمي، 2009: التقرير 1

باآلثار البشرية: تغير المناخ – تشريح أزمة صامتة

Bates, B.C., Z.W. Kundzewicz, S. Wu and J.P. 2 Palutikof, Eds., 2008: Climate Change and Water. Technical Paper of the Intergovernmental Panel on

Climate Change, IPCC Secretariat, Geneva

الفيضانات ـ صحيفة المخاطر التقنية ـ صورة الكوارث 3http://www.who.int/hac/techguidance/ ،الطبيعية

27 في إليه ems/floods/en/index.html ، بالرجوع حزيران/يونيه 2009

األعاصير المدارية ـ صحيفة المخاطر التقنية ـ 4 http://www.who.int/hac/صورة الكوارث الطبيعية

،techguidance/ems/tropical_cyclones/en/index.htmlبالرجوع إليه في 27 حزيران/يونيه 2009

Ramchandran,D. and Gardner, R., 2005: Coping 5 with Crises: How Providers Can Meet Reproductive

Health Needs in Crisis Situations. Population Reports, Series J, No. 53. Baltimore, Johns Hopkins

Bloomberg School of Public Health, The INFO Project

منظمة األمم المتحدة لألغذية والزراعة، 2006: جنس 6المرء: العنصر المفقود في االستجابة لتغير المناخ

يونس E. Piguet, 2008: Climate Change and Forced 1

Migration. Research Paper No. 153. United NationsHigh Commissioner for Refugees, Geneva.

للسياسات المنظمة الدولية للهجرة، 2009: موجز 2بشأن الهجرة وتغير المناخ والبيئة

E. Piguet, 2008: Climate Change and Forced 3 Migration. Research Paper No. 153. United Nations

High Commissioner for Refugees, Geneva.4

D. Kniveton, K. Schmidt-Verkerk, C. Smith and 4 R. Black, 2008: Climate Change and Migration:

Improving Methodologies to Estimate Flows..International Organization for Migration, Geneva

صندوق األمم المتحدة للسكان، 2006: حالة سكان 5الدولية والهجرة األمل: النساء إلى العالم، الطريق

فاطمةاتفاقية األمم المتحدة اإلطارية المتعلقة بتغير المناخ، 1

2007: آثار تغير المناخ وجوانب الضعف والتكيف في البلدان النامية

البنك الدولي وبرنامج األمم المتحدة اإلنمائي وآخرون، 22003: الفقر وتغير المناخ. تقليل ضعف البلدان

النامية من خالل التكيف

الفريق الحكومي الدولي المعني بتغير المناخ، 2007: 3تغير المناخ 2007: تقرير تجميعي

اتفاقية األمم المتحدة اإلطارية المتعلقة بتغير المناخ، 42007: آثار تغير المناخ وجوانب الضعف والتكيف في

البلدان النامية

المتعلق المنتدى اإلنساني العالمي، 2009: التقرير 5باآلثار البشرية: تغير المناخ ـ تشريح أزمة صامتة

صندوق األمم المتحدة للسكان، 2007: حالة سكان 6العالم 2007: النمو حضريا

اتفاقية األمم المتحدة اإلطارية المتعلقة بتغير المناخ، 72007: آثار تغير المناخ وجوانب الضعف والتكيف في

البلدان النامية

األهداف برنامج األمم المتحدة اإلنمائي، 2008: تقرير 8اإلنمائية لأللفية لعام 2008

الحواشــي

United Nations Population Fund220 East 42nd StreetNew York, NY 10017

U.S.A.www.unfpa.org

USD $15.00ISBN 978-0-89714-967-9

A.09.III.H.2 :رقم المبيعA/4,200/2009

يدعم صندوق األمم املتحدة للسكان. وهو وكالة إمنائية دولية، حق كل امرأة ورجل وطفل في التمتع بحياة تتسم بالصحة

وبتكافؤ الفرص. ويقوم الصندوق أيضا بدعم البلدان في استخدامها للبيانات السكانية الالزمـة لسياسات برامج

ن مـن أن يكـون كل حمل مكافحة الفقر وللبرامج التي متكمرغوبا، وكل والدة مأمونـة، وكل شاب وشابة خاليا مـن فيروس نقص املناعة البشرية/اإليدز، وكل فتـاة وامـرأة

تعامـل بكرامة واحترام.

صندوق األمم املتحدة للسكان ــ ألن كل شخص مهم

صندوق األمم المتحدة للسكان