가 . K-CBRT 프로그램을 실행하면 [ 그림 1-1]

과 같은 로그인 화면이 나타납니다 .

나 . 회원 ID 와 비밀번호를 입력하고 로그인

버

튼을 클릭하거나 Enter 키를 누릅니다 .

다 . 기존 등록회원인 경우는 회원 ID 와

비밀번

호가 일치하면 독서교육지원시스템 화면

으로 이동합니다 .

[1-1] 독서교육지원시스템 로그인

[1-3] 신규회원 등록화면

ⅡⅡ. . 독서교육지원시스템독서교육지원시스템 (K-CBRT)(K-CBRT)

1. 프로그램 실행

라 . 회원정보에 등록 되어있지 않은 신규회원

은 [ 그림 1-2] 와 같이 즉시 회원가입을 할

수 있습니다 .

마 . 신규회원이 초 , 중 , 고등학교 학생일

경우

[ 그림 1-3] 과 같이 반드시 이름 , 신분구분 ,

교육청 , 학교 , 학년 , 반 , 번호를

기입하고

저장 버튼을 클릭해야합니다 .

[1-2] 독서교육지원시스템 로그인

학생용 프로그램 사용자 설명서학생용 프로그램 사용자 설명서

- 3 -

2. 독서교육지원시스템 초기화면 Ⅱ. K-CBRT 학생용 프로그램 사용자 설명서

가 . [ 그림 2-1] 은 독서교육지원시스템의 초기화면입니다 .

(1) [ 설명그림 1] : 화면타이틀 부분에는 접속한 회원의 이름이 표시됩니다 .

(2) [ 설명그림 2] : 도서목록이 수준별로 표시됩니다 .

(3) [ 설명그림 3] : 프로그램 사용방법을 안내합니다 .

독서문제를 푼 다음 , 독후감을 입력하고 저장 버튼을 클릭하면 됩니다 .

(4) [ 설명그림 4] : F1 키를 누르면 사용 설명서를 볼 수 있습니다 .

(5) [ 설명그림 5] : 프로그램에 사용되는 버튼입니다 . 회원정보를 수정하거나 , 자료저장 ,

프로

그램 종료시 사용합니다 .

(6) [ 설명그림 6] : 독서문제풀이를 한 책의 권수를 도서선택리스트 우측 상단에 누가적으로

표시합니다 .

(7) [ 설명그림 7] : 독서문제풀이를 한 도서를 도서선택리스트 우측에 ♣로 표시합니다 .

[2-1] 독서교육지원시스템 초기화면

32 5

6

7

1

4

- 4 -

가 . 도서목록에서 원하는 도서를 더블클릭하면

[ 그림 3-1] 과 같이 독서문제가 표시됩니다 .

나 . 독서문제는 객관식 8 문항과 단답형 2 문항

이 제시됩니다 .

다 . 같은 도서에 관한 문제풀이를 다시 시도할

때마다 다른 문항이 제시됩니다 .

라 . 마지막 10 번 문제의 정답을 기입한 후 저장

하기 위하여 [ 그림 3-2] 화면의 우측상단에

있는 저장 버튼을 클릭합니다 .

[3-1] 독서문제 풀이 화면

마 . 독서문제 풀이 기준에 맞으면 [ 그림 3-3] 의 왼쪽 메시지가 , 그렇지 못하면 오른쪽 메시지가

나타납니다 .

[3-3] 독서문제 풀이 결과 안내메시지

3. 독서문제 풀이 Ⅱ. K-CBRT 학생용 프로그램 사용자 설명서

[3-2] 문제풀이 마지막 화면

- 5 -

저장

4. 독후감 입력 Ⅱ. K-CBRT 학생용 프로그램 사용자 설명서

가 . [ 그림 3-2] 문제풀이 마지막 화면의 메시지에서 저장 후 확인 버튼을 누르면 [ 그림 4-1] 과

같이 독후감 입력을 위한 초기화면이 표시됩니다 . 독후감 창을 클릭하면 독후감을 입력할 수

있습니다 .

나 . 독후감 입력창 왼쪽에는 입력해야할 최소 글자수가 [ 설명그림 1] 과 같이 나타나고 오른쪽에

는 [ 설명그림 2] 와 같이 입력한 글자수가 표시됩니다 .

[4-1] 독후감 입력 초기화면

[4-2] 복사 방지 안내 메시지

다 . 독후감 입력창은 복사 / 붙여넣기 방지

장치가

작동되고 있습니다 . 입력창에서 복사 /

붙여넣

기를 시도하면 [ 그림 4-2] 와 같은 메시지가

표시됩니다 .라 . [ 그림 4-3] 은 최소분량 이하로 독후감을 입력

하였을 때 표시되는 메시지입니다 . 입력창 왼

쪽에 표시된 최소분량 글자수 이상으로 독후

감을 입력합니다 .

※ 초 : 250 자 , 중 : 400 자 , 고 : 500 자

이상

※ 일반 : 1000 자 이상[4-3] 독후감 최소 분량 안내 메시지

1 2

- 6 -

4. 독후감 입력

마 . 독후감을 다 쓰지 못하고 그만두어야 할 때

에는 [ 그림 4-4] 와 같이 오른쪽 아래에 있는

독후감 임시 저장하기 버튼을 누릅니다 .

바 . 독후감을 다시 쓰려면 독후감 다시쓰기

버튼

을 클릭하여 목록에서 해당 도서를 더블 클

릭하면 임시 저장한 독후감을 불러올 수 있

습니다 .

사 . 독후감 임시 저장은 1 회로 제한하였기

때문

에 독후감 재 작성도중 임시 저장은 할 수

없습니다 .

[4-5] 독후감 저장

[4-4] 독후감 임시 저장

[4-6] 독서 실력키우기 결과 메시지

Ⅱ. K-CBRT 학생용 프로그램 사용자 설명서

독후감 다시 쓰기

독후감 임시 저장하기

- 7 -

아 . 독후감을 다 쓴 후 저장 버튼을 누르면 결과

를 알리는 메시지가 [ 그림 4-5] 와 같이 나타

납니다 .

자 . [ 그림 4-6] 의 독서 실력키우기 결과 메시지

에서 확인 버튼을 클릭합니다 .

가 . 한국독서인증센터 홈페이지

http://www.k-cbrt.or.kr 에 접속합니다 .

나 . [ 그림 1-1] 의 화면에서 관리자용 ID 와

비밀

번호를 입력한 후 로그인합니다 .

[1-1] 한국독서인증센터 홈페이지 초기화면

1. 프로그램 설치

마 . 교사용 프로그램을 열고 ID 와 비밀번호를 입력

한 후 [ 그림 1-4] 와 같이 로그인 합니다 .

[1-2] 한국독서인증센터 홈페이지

[1-3] 교사용 관리 프로그램 설치

[1-4] 교사용 관리 프로그램 로그인

다 . 한국독서인증센터 홈페이지 상단에 있는

관리자용 프로그램을 [ 그림 1-2] 와 같이

다운로드 합니다 .

라 . 다운로드 받은 K-CBRT 교사용 관리 프로그램

을 [ 그림 1-3] 과 같이 안내에 따라 설치합니다 .

K-CBRT 관리자용 프로그램

ⅢⅢ. . 독서교육지원시스템독서교육지원시스템 (K-CBRT)(K-CBRT)

교사용 프로그램 사용자 설명서교사용 프로그램 사용자 설명서

- 8 -

2. 프로그램 얼개 Ⅲ. K-CBRT 교사용 프로그램 사용자 설명서

가 . [ 그림 2-1] 은 독서교육지원시스템 관리자용 프로그램의 초기화면입니다 . 상단에 있는 메뉴

를 클릭하면 아래의 설명그림과 같은 하위 메뉴를 이용할 수 있습니다 .

(1) [ 설명그림 1] : 시스템 - 프린터 설정 , 종료 메뉴가 있습니다 .

(2) [ 설명그림 2] : 회원정보관리 - 회원정보관리 , 학생정보관리 메뉴가 있습니다 .

(3) [ 설명그림 3] : 학생지도 - 독후감 지도 메뉴가 있습니다 .

(4) [ 설명그림 4] : 통계 - 개인별현황 , 다독자 , 다독반 ( 학년별 ), 다독반 ( 학교전체 ),

다독학년 ,

도서별문제풀이인원 , 도서별선택빈도 , 도서별통과율 , 키워드통과율 ,

학생개인별통과율 , 학생개인별독후감통계 , 학생별독후감통계 , 교사용지

도현황통계 메뉴가 있습니다 .

(5) [ 설명그림 5] : 파일 - 아래한글 , MS 워드 , 엑셀 , 파워포인트 , 계산기 , 윈도우탐색기 ,

인터

넷 등을 이용할 수 있습니다 .

[2-1] K-CBRT 관리자용 프로그램 초기화면

41 2 3 5

- 9 -

3. 시스템 Ⅲ. K-CBRT 교사용 프로그램 사용자 설명서

가 . 프린터 설정 – [ 그림 3-1] 화면의 좌측상단에 있는 프린터 설정 메뉴를 클릭하면

프린터기를

지정할 수 있습니다 .

[3-1] 시스템 / 프린터 설정

[3-2] 시스템 / 종료

나 . 종료 – [ 그림 3-2 ] 화면의 좌측상단에 있는 종료 메뉴를 클릭하면 프로그램이 종료됩니다 .

- 10 -

4. 회원정보관리

가 . 회원정보관리 – [ 그림 4-1] 과 같이 현재 사용자

의 정보를 관리합니다 . 단위 학교 전체 관리자

역할을 맡은 교사가 정보를 관리하여 임의로 교

사들의 정보를 수정할 수 없습니다 .

[4-1] 회원 정보 관리

[4-2] 학생 정보 관리

[5-1] 독후감 쓰기 지도

Ⅲ. K-CBRT 교사용 프로그램 사용자 설명서

나 . 학생정보관리 - [ 그림 4-2] 와 같이 학생들의 정

보를 조회하고 수정이 가능합니다 . 교사의 관리

권한에 따라 수정 , 조회 범위가 다르며 , 교사가

학생 정보를 수정할 수는 있으나 대신 등록해 줄

수는 없습니다 .

가 . 독후감 쓰기 지도 – [ 그림 5-1] 과 같이 학생이

작성한 독후감 및 인증 결과를 조회할 수 있고 ,

학생의 독후감에 대한 선생님의 의견을 첨부할

수 있습니다 . 한 종류의 도서에 대해 학생이 여

러 번 독후감을 입력하였을 때 차례대로 그 결과

를 모두 볼 수 있습니다 .

- 11 -

5. 학생지도 Ⅲ. K-CBRT 교사용 프로그램 사용자 설명서

나 . 수준 미달인 독후감에 대해서 교육적 차원의 인증 취소 권한이 있습니다 . 인증 취소시에는

인증취소 체크를 한 후 저장 버튼을 클릭합니다 .

학생들은 K-CBRT 홈페이지에 있는 회원독서방 / 실력키우기결과의 비고란에서 인증취소 결

과를 확인할 수 있습니다 .

6. 통계

가 . 개인별 현황 – [ 그림 6-1] 의 화면에서 학년 반

및 기간을 지정한 후 우측상단에 있는 조회 버

튼을 클릭하면 학생 개인의 독서인증 현황 및

선택 도서명을 기간별로 알 수 있으며 , 학생의

독서 성향 분석 자료로 활용이 가능합니다 .

자료는 Excel, 그래프 등 다양한 형태로 가공하

여 활용할 수 있습니다 .[6-1] 개인별 현황

[6-2] 다독자 리스트

[6-3] 다독반 ( 학년별 ) 리스트

다 . 다독반 ( 학년별 ) – [ 그림 6-3] 의 화면에서 학년과 기간을 지정한 후 우측상단에 있는 조회

버

튼을 클릭하면 학년별 다독반에 관한 정보를 볼 수 있고 인증쿠폰 발행권수와 통과권수에

대한 정보도 나타나며 , [ 그림 6-4] 와 같이 학년별 , 학교전체의 독서현황을 그래프로 볼 수

있습니다 .

[6-4] 학년별 다독현황 그래프

Ⅲ. K-CBRT 교사용 프로그램 사용자 설명서

나 . 다독자 - [ 그림 6-2] 의 화면에서 학년 반 및 기

간을 지정한 후 우측상단에 있는 조회 버튼을 클

릭하면 학교 전체 , 학년별 , 학급별 학생들의 독

서 인증 현황을 기간별로 파악할 수 있으며 , 학

생들의 독서 강화 방안으로 활용이 가능합니다 .

- 12 -

마 . 다독학년 – [ 그림 6-7] 의 화면에서 기간을 지정한 후 우측상단에 있는 조회 버튼을 클릭하

면 다독학년에 관한 정보를 알 수 있고 학년별 인증쿠폰발행가능권수 및 통과권수에 대한

정보가 나타나며 , [ 그림 6-8] 과 같이 그래프로 확인할 수 있습니다 .

[6-7] 다독학년 리스트 [6-8] 학년별 인증쿠폰 발행 현황

6. 통계 Ⅲ. K-CBRT 교사용 프로그램 사용자 설명서

- 13 -

라 . 다독반 ( 학교전체 ) – [ 그림 6-5] 의 화면에서 학년과 기간을 지정한 후 우측상단에 있는

조회

버튼을 클릭하면 학년별 다독반에 관한 정보를 알 수 있고 반별 인증쿠폰발행가능권수 및

통과권수에 대한 정보가 나타나며 , [ 그림 6-6] 과 같이 그래프로 확인할 수 있습니다 .

[6-5] 다독반 ( 학교전체 ) 리스트

[6-6] 학반별 다독현황 그래프

6. 통계 Ⅲ. K-CBRT 교사용 프로그램 사용자 설명서

바 . 도서별 문제풀이 인원 – [ 그림 6-9] 의 화면에서 학년 반 및 기간을 지정한 후 우측상단에

있는 조회 버튼을 클릭하면 도서수준과 도서별 문제풀이 통과인원 , 인증쿠폰이 가능한 인

원수를 알 수 있습니다 .

[6-9] 도서별 문제풀이 인원

사 . 도서별 선택 빈도 – [ 그림 6-10] 의 화면에서 학년 반 및 기간을 지정한 후 우측상단에

있는

조회 버튼을 클릭하면 각 도서별 선택 빈도와 수준이 나타납니다 . 학급문고 및 학교 도서실

의 도서 구입시 책 선정을 위한 자료로 활용할 수 있으며 학생들의 독서 성향을 파악할 수

있습니다 .

[6-10] 도서별 선택 빈도

- 14 -

6. 통계

아 . 도서별 통과율 - [ 그림 6-11] 의 화면에서 학년

반 및 기간을 지정한 후 우측상단에 있는 조회

버튼을 클릭하면 각 도서별로 학교 전체의 다독

학년에 관한 정보가 나타나고 , 도서별

문제풀이

통과율과 독후감 키워드 통과율을 알 수 있습니

다 .

[6-11] 도서별 통과율

[6-12] 독후감 키워드 통과율

차 . 학생 개인별 통과율 – [ 그림 6-13] 의

화면에서

학년 반 및 기간을 지정한 후 우측상단에 있는

조회 버튼을 클릭하면 문제풀이 , 독후감 통과

율과 통과 인원수를 알 수 있습니다 .

자 . 키워드 통과율 - [ 그림 6-12] 의 화면에서 학

년 반 및 기간을 지정한 후 우측상단에 있는

조회 버튼을 클릭하면 키워드를 통과한 학생

수가 나타납니다 .

[6-13] 학생 개인별 통과율

Ⅲ. K-CBRT 교사용 프로그램 사용자 설명서

- 15 -

6. 통계

카 . 학생 개인별 독후감 통계 – [ 그림 6-14] 의

화면

에서 학년 반 및 기간을 지정한 후 우측상단에

있는 조회 버튼을 클릭하면 학생 개인별 독후감

작성 횟수와 독후감 지도 횟수가 나타납니다 .

타 . 학생별 독후감 통계 - [ 그림 6-15] 의 화면에서

학년 반 및 기간을 지정한 후 우측상단에 있는

조회 버튼을 클릭하면 학생 개인이 문제풀이를

시도한 횟수에 따른 통과율과 독후감 작성 수에

따른 독후감 통과율이 나타납니다 .

파 . 교사용 지도 현황 통계 – [ 그림 6-16] 의

화면에

서 학년 반 및 기간을 지정한 후 우측상단에 있

는 조회 버튼을 클릭하면 교사가 지도한 도서명

과 독후감 쓰기를 지도한 횟수를 알 수 있습니

다 .

[6-14] 학생 개인별 독후감 통계

[6-15] 학생별 독후감 통계

[6-16] 교사용 지도 현황 통계

Ⅲ. K-CBRT 교사용 프로그램 사용자 설명서

- 16 -

7. 파일 Ⅲ. K-CBRT 교사용 프로그램 사용자 설명서

가 . 파일의 하위 메뉴에는 아래한글 , MS 워드 , 엑셀 , 파워포인트 , 계산기 , 윈도우 탐색기 ,

인터넷

등이 있습니다 . K-CBRT 관리자용 프로그램에서 많이 사용되는 응용 프로그램이 링크되어

바로 이용할 수 있도록 구성되어 있습니다 .

[7-4] 인터넷[7-3] 파워포인트

[7-2] 엑셀[7-1] 아래한글

- 17 -

[1-1] 한국독서인증센터 홈페이지 초기화면

가 . 독서문제 풀이와 독후감 쓰기를 통과한 후 인증쿠폰을 출력하거나 인증결과를 검색하려면

한국독서인증센터 홈페이지에 접속합니다 . (http://www.k-cbrt.or.kr ))

나 . [ 그림 1-1] 과 같이 한국독서인증센터 홈페이지의 창이 열리면 자신의 ID 와 비밀번호를 입

력하고 로그인 합니다 .

1. 홈페이지 접속

ⅣⅣ. . 한국독서인증센터 홈페이지 사용자 설명서한국독서인증센터 홈페이지 사용자 설명서

- 18 -

2. 홈페이지 메뉴 안내

가 . [ 그림 2-1] 은 한국독서인증센터 홈페이지의 초기화면입니다 . 상단에 있는 주 메뉴를 클릭

하면 아래의 설명그림과 같은 하위 메뉴를 이용할 수 있습니다 .

(1) [ 설명그림 1] : 센터소개 – 한국독서인증센터 소개 , 센터장 소개 , 센터설립 경과 , 센터

조

직도 , 중점 사업 등의 하위 메뉴가 있습니다 .

(2) [ 설명그림 2] : 회원독서방 – 나의 독서록 / 감상문집 , 실력키우기 결과 , 내가 읽은 책 ,

인증

서 발행 , 인증서 재발행 , 선생님 의견보기 등의 하위 메뉴가 있습니다 .

이 곳에서 자신의 독서 현황 결과를 검색할 수 있습니다 .

(3) [ 설명그림 3] : 추천도서조회 – 초등학교 저학년용 (3~4), 초등학교 고학년용 (5~6), 중학

생 , 고등학생 , 대학생 , 일반인 등으로 대상을 구분하여 도서를 검색할 수

있고 도서 정렬 방법은 도서명 , 저자명 , 출판사 순으로 되어 있어

선택하여

검색할 수 있습니다 .

(4) [ 설명그림 4] : 맛보기 – 수준별 도서를 검색하여 선택한 후 독후감을 써 볼 수 있습니다 .

[2-1] 한국독서인증센터 홈페이지 주 메뉴

1 2 3 4

- 19 -

Ⅳ. 한국독서인증센터 홈페이지 사용자 설명서

3. 회원독서방 Ⅳ. 한국독서인증센터 홈페이지 사용자 설명서

가 . 나의 독서록 / 감상문집

(1) 회원독서방 메뉴를 클릭하고 , 왼쪽의 하위

메뉴에서 나의 독서록 / 감상문집을 클릭하면

[ 그림 3-1] 과 같이 회원이 쓴 독후감의 목록이

나열됩니다 .

[3-1] 한국독서인증센터 회원독서방 메뉴창

(2) 도서목록에서 원하는 도서를 클

릭하면 본인이 작성하였던 독후감이

[ 그림 3-2] 와 같이 표시됩니다 .

(3) 동일한 도서에 대한 독후감을

여러번 썼을 경우에는 [ 그림 3-2] 와

같이 최근에 입력한 독후감부터

차례

대로 모두 표시됩니다 .

[3-2] 임시 보관함에 저장된 독후감

- 20 -

3. 회원독서방

나 . 실력키우기 결과 - 왼쪽의 ‘실력키우기 결과’

메뉴를 클릭하면 [ 그림 3-3] 과 같이 독서문제

풀이의 결과를 확인할 수 있는 창이 표시됩니

다 .

[3-3] 실력키우기 결과 표시창

[3-4] 내가 읽은 책 표시창

Ⅳ. 한국독서인증센터 홈페이지 사용자 설명서

다 . 내가 읽은 책 - 왼쪽의 ‘내가 읽은 책’

메뉴를

클릭하면 [ 그림 3-4] 와 같이 인증받은 도서

목록과 인증서를 발행한 날짜정보가 표시됩

니다 .

- 21 -

라 . 인증서 발행 - 왼쪽의 ‘인증서발행’ 메뉴를

클릭하면 [ 그림 3-5] 과 같이 인증서를

발행

하지 않은 도서의 목록이 표시됩니다 .

인증

서를 발행하려면 오른쪽의 발행 버튼을 클

릭합니다 .

[3-5] 인증서 발행

3. 회원독서방 Ⅳ. 한국독서인증센터 홈페이지 사용자 설명서

사 . 선생님 의견보기 - 왼쪽의 ‘선생님 의견보

기’ 메뉴를 클릭하면 [ 그림 3-10] 과 같이

학

생이 작성한 독후감에 대한 선생님의 의견

을 볼 수 있습니다 .

바 . 인증 쿠폰

(1) 인증 쿠폰은 도서의 수준 ( 초 , 중 , 고 )

에

따라 [ 그림 3-7], [ 그림 3-8], [ 그림 3-9] 와

같이 서로 다른 형태로 출력됩니다 .

마 . 인증서재발행 - 왼쪽의 ‘인증서재발행’

메

뉴를 클릭하면 [ 그림 3-6] 와 같이 인증서

를 발행하였던 도서의 목록이 표시됩니다 .

인증서를 다시 발행하려면 오른쪽의 재발

행 버튼을 클릭합니다 .[3-6] 인증서 재발행

[3-7] 초등학교 수준의 도서 인증 쿠폰

- 22 -

[3-10] 선생님 의견보기

[3-8] 중학교 수준의 도서 인증 쿠폰 [3-9] 고등학교 수준의 도서 인증 쿠폰