sommaire · je choisis mon cap 2 rentrée 2018 / un ... le cap se prépare en général en deux ans...

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Sommaire

Ministère de l’Éducation nationaleMinistère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

Office national d’information sur les enseignements et les professions12 mail Barthélémy Thimonnier, Lognes77437 Marne-la-Vallée Cedex 2Publication de l’ONISEPDirecteur de la publication : Michel QUéré

DÉlÉgation RÉgionalE DE guaDEloupE Jardin d’EssaiEntrée route des abymes97139 les abymestél: 0590 60 99 00 Fax: 0590 95 69 47E-mail : [email protected]

Déléguée régionale :Dominique LEVECQUEDélégation régionale adjointe : Christiane ArCADE-GIrAUD

Rédacteur en chef :Christiane ArCADE-GIrAUD

Rédaction :Magali THEOBALD

Conception et réalisation :Magali THEOBALD

Documentation :Catherine BACHErEAU / Magali THEOBALD

Relecture : Catherine BACHErEAU

Diffusion : Philippe GrAMONT

ISBN papier : 979-10-95344-67-4ISBN numérique : 979-10-95344-68-1

Imprimé par : Grand largeDépôt légal : Février 2018Copyright : Février 2018

reproduction, même partielle, interdite sans accord préalable de l’onisep

Nombre d’exemplaire : 2800

Le kiosque : Les études au lycée Emploi-Alternance

Je choisis mon CAP Qu’est-ce qu’un CAP ? ..................................................................................2 Comment choisir ? ........................................................................................2

Un CAP, deux modalités de formation La voie scolaire...............................................................................................4 La voie de l’apprentissage............................................................................4

Je m’informe pour construire mon avenir Lieux ressources......................................................................................6/7

Quel projet professionnel pour moi ?.....................8/14

Index des CAP/CAP agricoles............................................15

Les CAP par centres d’intérêt ...................................16/21

Carnet d’adressesLes établissements publics.........................................................................22Les établissements privés sous contrat.....................................................23Les centres de formation par apprentissage et les maisonsfamiliales rurales.........................................................................................24

Liste des formations établie au 08 février 2018La carte des formations et la capacité d’accueil des établissements

connaissent des évolutions ou des adaptations pendant l’année scolaire. Pour être informé en temps réel, consulter le site

www.onisep.fr/Mes-infos-regionales/Guadeloupe

!

Je choisis mon cap

2 rentrée 2018 / Un CAP pour un métier

Qu’est ce qu’un CAP ?Le CAP (Certificat d’Aptitude Professionnelle) est un diplôme professionnel reconnu et apprécié des entreprises qui vous permettra de préparer un métier précis en deux ans : ouvrier-ère agricole, cuisinier-ière, maçon-ne, menuisier-ière, coiffeur-euse...

Dans le domaine agricole, le CAP est appelé CAPA (Certificat d’Aptitude Professionnel Agricole).

Il existe plus de 200 spécialités de CAP couvrant tous les secteurs : l’agriculture, l’industrie, le commerce, les services ... en Guadeloupe, plus de quarante CAP existent après la classe de 3e.

Le CAP se prépare en général en deux ans après la 3e

(3e SeGPA).

Les études comportent des enseignements généraux (français, maths, sciences...), des enseignements techniques et professionnels, des périodes de formation en milieu professionnel.

Le CAP donne un premier niveau de qualification d’ouvrier ou d’employé qualifié.

Les diplômés assurent un travail d’exécution, au début en suivant les consignes données pour devenir plus autonome par la suite.

Après la classe de 3e, vous souhaitez trouver une formation courte pour apprendre un métier? 0ptez pour le CAP !

Comment choisir ?Le choix de la spécialité de votre CAP est très important car exercer un métier demande des techniques et des savoirs faire spécifiques à chaque profession.

Les métiers s’exercent de plusieurs façons : seul ou en équipe, à l’extérieur ou dans un bureau, assis ou debout, de jour ou de nuit...

On peut choisir un CAP en fonction du secteur d’activité dans lequel on souhaite travailler : le bâtiment, l’hôtellerie, la mécanique, la mer....

On peut aussi le choisir en fonction de ses goûts (centres d’intérêt) : réparer, bricoler, construire, avoir des contacts, travailler auprès d’animaux...

Vous n’avez pas encore d’idée sur ce que vous voulez faire, faites le point sur votre projet en

complétant les pages 08 à 14.

Recrutements spécifiques Certains CAP, repérables dans ce guide grâce au symbole *, ne sont accessibles qu’après une procédure particulière de recrutement.» Le CAP Agent de sécurité - sélection sur dossier, à retirer et à remettre à votre établissement d’origine + entretien de motivation + épreuves physiques (endurance, natation, athlétisme...). Documents à fournir :- photocopie des bulletins scolaires de 4e et de 3e

(3e et 2nde pour une réorientation)- extrait du casier judiciaire n°3 ou une attestation de demande en cours- attestation de recensement ou un certificat de participation à la journée d’appel de préparation à la défense- certificat médical d’un médecin agréé par le rectorat (liste jointe au dossier) attestant que l’élève présente les aptitudes physiques recquises pour cette formation.

» Les CAP de la filière hôtellerie, restauration- les élèves accompagnés de leurs parents seront reçus hors temps scolaire en entretien de motivation par une équipe de professeurs de la spécialité. Pour plus d’informations, contactez votre établissement d’origine dès le mois de mars.

L’orientation active Pour accompagner et conforter les projets des élèves vers la voie générale, technologique ou professionnelle, des actions d’orientation actives se déroulent dans chaque bassin d’éducation et de formation au cours du deuxième trimestre.Pour plus d’informations, rapprochez vous du psychologue de l’éducation nationale de votre établissement.

Les spécificités de l’Académie de Guadeloupe

A

NIVEAU V Niveau IVCAP Peintre applicateur de revêtementTP Installateur de réseaux câblés et de communication

TP Technicien de réseaux câblés de communication

CAP Installateur sanitaireTP Installateur en thermique et sanitaire

TP Technicien d'intervention en froid commercial et climatisation

CAP Préparation et réalisation d'ouvrages électriques BP Electricien

CAP Serrurier métallierCAP Menuisier, fabricant de menuiserie, mobilier et agencement

BP Menuisier

TP Menuisier de fabrication bois et dérivésCAP Charpentier bois BP Charpentier bois

CAP Peinture en carrosserie

CAP Maintenance de véhicules Option A : Voitures particulières

Bâti

ment

Automobile

RAIZET

ABYMES

NIVEAU V NIVEAU IV NIVEAU IIICAP Boulanger BP Boulanger BM Boulanger

CAP Pâtissier BM Pâtissier confiseur glacier traiteur

CAP Chocolatier confiseurMC Pâtisserie boulangèreCAP CuisineTP Cuisinier(ère)MC Employé traiteurCAP RestaurantCAP Agent polyvalent restaurationTP Agent de restaurationCAP BoucherCTM Boucher, charcutier, traiteurCAP Coiffure BP Coiffure BM CoiffeurCAP Esthétique, cosmétique, parfumerie

BM Esthéticien(ne) cosméticien(ne)

CAP Métier de la mode, vêtement flouCAP FleuristeCTM Auxiliaire en Prothèse dentaire BTM Prothésiste dentaire

CAP Employé de commerce multi spécialités

BP Arts de la cuisine

BM Traiteur organisateur de réception

DESMARAIS

SAINT-CLAUDE

Ali

mentation

Services

COLLEGIENS, LYCEENS ! CE MESSAGE S’ADRESSE A VOUS !

Transformez votre passion en métier Rejoignez l’Université Régionale

des Métiers et de l’Artisanat COLLEGIENS, LYCEENS APPRENDRE UN METIER DANS L’ARTISANAT, C’EST PRENDRE UNE ASSURANCE SUR L’AVENIR

CFA de l’URMA Site de Desmarais / SAINT-

CLAUDE

0590 41 71 59

CFA de l’URMA Site du raizet / ABYMES

0590 91 85 85 0590 91 82 41

Pôle Formation continue

0590 89 95 52 059089 38 56

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Comment s’organise la formation ?

• L’élève réalise au moins 12 semaines de stage deformation enmilieu professionnel durant les 2ansdeCAP.

• Les stages peuvent avoir lieu dans desentreprisesdifférentes.

• L’élèveestsuiviparuntuteur.Letravailréaliséestévaluéetcomptepourl’obtentionduCAP.

• L’élèvebénéficiedescongésscolaires.

• L’apprentieffectueunesemainedecoursauCFAsuiviede3semaineschezl’employeur.

• L’apprentiestsuiviparunmaîtred’apprentissage.

• La semaine de travail est de 35 heures. Les coursen CFA sont comptés comme du temps de travail.Lescongésannuelssontde5semaines.Cesontdescongéspayés.

• L’apprentiperçoitunsalairemensuelquidépenddesonâgeetdesonexpérience.à 16ansetendébutd’apprentissage,lesalaireestégalà25%duSMIC.

L’élèveoul’apprentiestévaluétoutlelongdelaformation.Lecomportementetletravaileffectuéenmilieuprofessionnelcomptentpourl’obtentionduCAP.

Comment entrer en formation ?

Qu’apprend-on en CAP ?

Les matières enseignées par la voie scolaire ou par la voie de l’apprentissage sont les mêmes.

L’enseignement général comprend lefrançais,l’histoire-géographie,lesmaths-sciences, une langue vivante, l’EPS, lesarts appliqués, la prévention-santé-environnement, l’enseignement moral etcivique. Ces matières sont étudiées enliaisonavecledomaineprofessionnel.

L’enseignement technologique permetd’avoir des connaissances sur lesmachines,leséquipements,lesprocédés,lesproduits,lesmatériaux,lasécurité,larèglementation...

L’enseignement professionnel permetd’apprendre la pratique d’un métier.SelonleCAPpréparé,ilpeutavoirlieuparexemple, dans un atelier, un laboratoire,uneexploitationagricole,unmagasin...

sous statut scolaire sous statut d’apprenti

Après la classe de 3e, vous pouvez préparer votre CAP soit par la voie scolaire soit par la voie de l’apprentissage.

Un cap, deUx modalités de formation

sous statut scolaire sous statut d’apprenti

Encentredeformationd’apprenti:

☛ avoiraumoins16ansavantlafindel’annéecivileou15ansetterminéla3e.

☛ trouverunemployeuretsignerlecontrat d’apprentissage.

☛ finalisersoninscriptiondansunCFAoùla formationestdispensée.

Enétablissementpublic:☛ dès le 2e trimestre, vous exprimez des intentionsd’orientationsurla fiche dialogue remiseparlecollège.Au3e

trimestre,vousentrezdanslaphasedesvoeuxdéfinitifs,enindiquantlaoulesformationssouhaitées.☛ leconseildeclassevousferauneproposition.Sicelle-ciest conformeà vosdemandesalors elle deviendradécision d’orientation.☛ vosdemandesserontensuitesaisiesparlecollègeviauneapplicationd’affectationparlenet(affelnet).☛finjuin, votre notification d’affectation vousseraremiseparlecollège,vous devez vous inscrire dansl’établissementmentionné.Sivousn’avezpasdeplace,vousdevezrapidementvous rapprocher de votre établissement et du CIO (adressep.6).

Enétablissementprivésouscontrat:☛ avec vos parents, vous devez contacter directement l’établissementoùvoussouhaitezêtreadmis.Votre admission sera prononcée après examen de votredossierscolaire.

Larecherchedel’entreprisedoitêtreanticipéetrèstôt,dèslemoisdemars.


àconsulterauCDIdel’établissementouauCIOMa boîte à outiLs des métiers

Lesmétiersdupaysage,delajardinerie,ducommerce,delapropreté...

Plusde600métiers

L’agriculture,lasécurité,letransport,lesocial...

le dico des métiers

zoom sur les métiers

parcours

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LesmétiersenimageDesfichesCAPDesfichesmétiers

vidéossur les métiers

et les formations

jeu de découverte

téléchargements

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TestervosconnaissancesMieuxvousconnaître

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Le CIO est un service public et gratuit de l’éducation nationale. Vous pouvez y consulter des ressources documentaires : les guides et dossiers nationaux et régionaux de l’OnISeP, des sites internet liés à l’orientation...Les psychologues de l’éducation nationale vous reçoivent au CIO et lors de leurs permanences dans les établissements scolaires publics pour des entretiens. - Ils vous aident et vous accompagnent dans la construction de votre parcours scolaire et professionnel. - Ils vous délivrent informations et conseils individualisés sur les filières de formation et sur les métiers. - Ils peuvent vous proposer, si besoin, des outils d’aide à l’orientation : questionnaire d’intérêt, tests, bilans...

Je m’informe poUr constrUire mon avenir


les centres d’information et d’orientation (cio)

>> Pour vous informer, les lycées professionnels, les centres de formation d’apprentis (CFA), les maisons familiales rurales organisent chaque année des journées portes ouvertes (Jpo). C’est l’occasion de rencontrer des professeurs, des élèves ou des apprentis et de visiter les établissements et les ateliers.

Certains établissements proposent aussi des mini stages selon un calendrier préalablement défini afin de découvrir les filières de formation, les exigences, les attentes....Si vous êtes intéressé, renseignez vous auprès de l’établissement souhaité.

les établissements de formation

>> Les établissements scolaires disposent également d’un centre de documentation et d’information (CDI) ou un bureau de documentation et d’information (BDI) : 2 termes pour désigner un lieu incontournable pour s’informer au collège. Aidé par un professeur documentaliste, vous y trouverez des documents d’information sur les métiers et les formations : revues, guides, dossiers, fiches métiers...Vous pourrez également accéder aux sites internet pour votre orientation.

des lieux ressources pour vous aider : différentes structures d’information, d’orientation et d’insertion peuvent vous informer sur les métiers et les formations, l’emploi, la mobilité ou encore la vie pratique.

guadeloupe orientationLe service public régional d’orientation (spRo) regroupe un ensemble de structures fonctionnant en réseau sous le label Guadeloupe orientation. Il garantit à tous une information gratuite, complète et objective sur les métiers, les formations, les certifications, les débouchés et les niveaux de rénumération ainsi que l’accès à des services de conseil et d’accompagnement de qualité.Pour toutes questions sur votre orientation, vous pouvez vous adresser à une structure appartenant au réseau «Guadeloupe Orientation».

Nouveau

Plus d’informations sur : www.guadeloupeorientation.com

Guadeloupe OrientationRoujol97170Petit-bourgTél:[email protected]

CIO Sud Grande-TerreJardind’essaiAvenuePatrickSaint-Eloi97139LesAbymesTél:[email protected]

CIO Nord Grande-Terre114BldRougé97160LeMouleTél:0590235503 [email protected]

CIO Sud Basse-TerreEcoleprimaireduCarmel2eétageBldGertyArchimède97100BasseTerreTél:[email protected]

CIO Nord Basse-Terre143RuedesFougères97122Baie-MahaultTél:0590956342 [email protected]

Les CIO près de chez vous :

Antenne de Marie-Galante PlaceSchœlcher97112Grand-BourgTél:0590972091

Je m’informe pour construire mon avenir


Vous êtes en situation de handicap, adressez vous à l’enseignant référent de votre secteur scolaire, au psychologue de l’éducation nationale et à votre professeur principal. L’avis du médecin scolaire est très souvent nécessaire, il vaut mieux le contacter très tôt.

Votre parcours scolaire et professionnel est défini dans votre «Projet personnel de scolarisation» (PPS) avec l’équipe de suivi et de scolarisation (famille, chef d’établissement, professeurs, psychologue de l’éducation nationale, assistante sociale, médecin scolaire...) qui proposera le cas échéant les aménagements nécessaires à la scolarité.

La MDPH offre des conseils et aussi des prestations comme la reconnaissance du handicap, la carte d’invalidité, l’allocation d’éducation de l’enfant handicapé...elle abrite, entre autre, la commission des droits à l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH) qui prend les décisions d’orientation.

la maison départementale des personnes handicapées (mdph)

Les missions locales aident les jeunes de 16 à 25 ans dans leur insertion sociale et professionnelle.

Chaque jeune peut trouver, à proximité de son domicile, un lieu d’accueil dans lequel il pourra être suivi et accompagné dans son parcours d’insertion.

>> retrouvez l’adresse la plus proche de votre domicile :

97139 ABYmes (Les) LôtissementPetitCajouTél:0590820011

97130 cApesteRRe BeLLe-eAu RuePaulLacavéTél:0590868346

97129 LAmentinMairieannexeduLamentinTél:0590253766

97131 petit cAnALAncienneécoledeLacroixRuedelaLibertéTél:0590227590

97100 BAsse-teRRe7AlléedeslauriersTél:0590819684

97134 sAint-Louis(marie- Galante)RueRaphaelJerpanTél:0590971179

97180 sAinte-AnneRueLéthièreTél:0590218357

97119 vieuX-HABitAnts37RueRollin,LeBourg

Tél:0590983123

La mission de lutte contre le décrochage scolaire propose des actions spécifiques sous statut scolaire au jeune de plus de 16 ans sans possibilité immédiate de poursuite d’études ou d’insertion professionnelle.

Ses objectifs sont d’accompagner les jeunes à faire le point sur leurs acquis, leurs capacités, leurs centres d’intérêt pour leur permettre de se remotiver et d’intégrer une formation qualifiante.

Si vous êtes sans solution ou en situation de rupture scolaire, vous pouvez être accueilli dans une action de remobilisation après la rentrée ou en cours d’année.

en CIO ou dans votre établissement d’origine, le coordonnateur MLDS peut vous aider dans vos démarches.

la mission de lutte contre le décrochage scolaire (mlds)

les missions locales pour l’insertion et l’emploi

Le service Académique de l’inspection de l’Apprentissage (sAiA)Parcd’activitéslaProvidenceZACdeDothémareBP48097183LesAbymescedexTél.0590478100

les structures d’information sur l’apprentissage

CIO Nord Grande-Terre114BldRougé97160LeMouleTél:0590235503 [email protected]

CIO Nord Basse-Terre143RuedesFougères97122Baie-MahaultTél:0590956342 [email protected]

La p. e.d.A.G. (plateforme pour l’emploi et le développement de l’Alternance en Guadeloupe)

Ce dispositif régional d’information et de soutien aux entreprises vise l’amélioration de l’emploi des jeunes. Il propose notamment un site internet qui répertorie les offres d’apprentissage :www.pedag-guadeloupe.com/index.phpImmeubleBDAF,bdLégitimus97110Pointe-à-Pitretel:0590489316

Contact : [email protected]él:0590478134

97 190 GosierRueduDocteurHélèneTél:0590831428

97 113 Gourbeyre AntenneàBisdaryTél:0590805060

97 112 Grand-Bourg de marie-GalanteCentreartisanaleCarrefourdel’étoileN°6Tél:0590973396

La MDPH en Guadeloupe :

pour moi ?


Aider les autres... L’aide à domicile assure l’accompagnement tant physique que psychologique des personnes malades, agées ou en situation de handicap pour lui permettre de rester à son domicile. ◆ CAPA Services aux personnes et vente en espace rural◆ CAP Assistant(e) technique en milieux familial et collectif

L’agent(e) de propreté et d’hygiène, selon un cahier des charges, nettoie, entretient ou remet en état, différents locaux (bureaux, salles, halls, couloirs, montées d’escalier, etc.), dans différents lieux (administrations, entreprises, gares, transports, domiciles de particuliers).

◆ CAP Agent de propreté et d’hygiène

L’agent(e) de prévention et de sécurité est chargé(e) de la surveillance et du gardiennage des marchandises et des locaux. Il/elle assure également la protection des personnes.

◆ CAP Agent de sécurité

L’auxiliaire de puériculture accompagne les apprentissages des nourrissons et des jeunes enfants tout en veillant à leur hygiène et à leur confort.◆ CAP Accompagnant éducatif petite enfance

Pour vous aider à faire le point, découvrez les métiers et les CAP/CAPA préparés en Guadeloupe qui leurs sont associés. Entourez l’émoticone qui vous correspond le plus pour chacun des centres d’intérêt énumérés ci-dessous :

J’aime beaucoup J’aime moyennement Je n’aime pas du tout

Bon à savoir- Un centre d’intérêt peut regrouper plusieurs métiers- Un métier peut faire appel à plusieurs centre d’intérêt

Bâtir, renover, décorer des bâtiments

Le (ou la) carreleur (euse) habille les murs, les parois, les sols avec divers matériaux : carrelage, céramique, porcelaine...◆ CAP Carreleur mosaïste

Le (ou la) coffreur/boiseur (coffreuse/boiseuse) intervient pour réaliser les

fondations puis les ouvrages en béton armé qui constituent l’ossature (poutres, poteaux) des bâtiments, les ponts, les dalles...Ce sont des professionnels clés des grands chantiers du bâtiment et des travaux publics.◆ CAP Constructeur en béton armé du bâtiment

Le (ou la) maçon (ne) bâtit des maisons individuelles, des bâtiments...◆ CAP Maçon

L’agent(e) d’entretien des bâtiments vérifie le bon état des bâtiments gérés par des collectivités : communes, hôpitaux, entreprises. Il/elle assure l’entretien et les dépannages courants (cuisines, éclairages, réseaux électriques et téléphoniques...)◆ CAP Maintenance de bâtiments de collectivités

Le (ou la) peintre en bâtiment prépare les murs, plafonds, sols puis y applique le produit choisi : peinture, vernis, tapisserie, moquette...◆ CAP Peintre applicateur de revêtement

Quel projet professionnel

Je découvre les métiers et les CAP associés en fonction de mes centres d’intérêt

pour moi ?



Dépanner, entretenir véhicules et matériel

Le (ou la) mécanicien(ne) en matériel agricole entretient, répare et dépanne les machines utilisées dans les travaux agricoles : tracteurs, moissonneuses-batteuses, pulvérisateurs..

◆ CAP Maintenance des matériels option matériels agricoles

◆ CAP Maintenance des matériels option matériels d’espaces verts

Le (ou la) technicien(ne) automobile entretient et répare des véhicules de plus en plus sophistiqués dans lesquels l’électronique devient omniprésente. Il/elle identifie l’origine de la panne, fait le bilan des réparations à faire. Une fois le diagnostic établi, il/elle démonte les organes défectueux, remplace ou remet en état les pièces endommagées. Puis il/elle effectue les différents réglages (allumage, injection...) en suivant les recommandations du constructeur puis procède aux essais sur route.◆ CAP Maintenance des véhicules option voitures particulières

◆ CAP Maintenance des véhicules option véhicules de transport routier

Le (ou la) peintre en carrosserie prépare les surfaces à peindre pour les protéger et mieux fixer la peinture. Il/elle décape, ponce, mastique, applique les sous couches et les traitements anti-corrosion. Puis il/elle applique la peinture de finition. ◆ CAP Peintre en carrosserie

Le (ou la) mécanicien(ne) bateau est chargé(e) de l’entretien courant, du diagnostic et de la réparation des pannes simples sur des bâteaux de moins de 14 mètres. Il/elle utilise des appareils de contrôle, de diagnostic et de mesures électroniques performants.◆ CAP Réparation entretien des embarcations de plaisance

Le (ou la) carrossier (ière) prend d’abord connaissance de l’étendue des dégâts. Il/elle démonte les éléments endommagés et les remet en état par débosselage, planage, ponçage ou bien il/elle les remplace. Il/elle effectue également tous les travaux de remise en état du châssis. Puis il/elle réalise des contrôles à l’aide d’un banc de mesure pour respecter les normes fixées par le constructeur.◆ CAP Réparation des carrosseries

équiper, installer, entretenir

Le (ou la) frigoriste effectue la pose des équipements frigorifiques et de climatisation. Il/elle soude, découpe des tuyauteries, raccorde, règle les appareils et les contrôle. Il/elle peut installer des chambres froides, des vitrines réfrigérées,...◆ CAP Installateur en froid et conditionnement d’air

Le (ou la) plombier (ière) installe, entretien, répare les tuyaux amenant l’eau, le gaz...et raccorde les appareils : machines à laver. ◆ CAP Installateur sanitaire

L’électricien (ne) installe, met en service, entretient et répare des ouvrages électriques, principalement en basse tension. ◆ CAP Préparation et réalisation d’ouvrages électriques

Je réfléchis à mon projet professionnel


être au service des clients

Le (ou la) coiffeur (se) accueille et conseille les clients. Il/elle coupe et met en forme les cheveux.◆ CAP Coiffure

Le (ou la) vendeur(se) travaille soit dans les commerces de détail, soit dans les rayons spécialisés de grandes surfaces. Il/elle connaît bien les produits et les met en rayon de manière attractive. Il/elle accueille les clients, vend les produits et tient la caisse. Il/elle participe au suivi des stocks et réceptionne les marchandises.◆ CAP Employé de commerce multi-spécialités

L’employé(e) de vente spécialisé(e) en produits d’équipement courant travaille dans les commerces de détail non-alimentaires ou en entrepôt chez les grossistes. Il/elle réceptionne, contrôle la marchandise et saisit les stocks. Il/elle accueille, informe et conseille le client. Il/elle conclut la vente et propose des services d’accompagnement, il/elle contribue ainsi à la fidélisation de la clientèle.◆ CAP Employé de vente spécialisé option B : produits d’équipement courant

L’agent(e) d’accueil et de service travaille dans les centres commerciaux, les complexes de loisirs, les entreprises multiservices telles que les gares maritimes ou ferroviaires, les pôles d’échanges de transport. Il/elle prend en charge, informe et oriente le client vers les services adaptés à ses besoins.

◆ CAP Employé de vente spécialisé option C: service à la clientèle

L’esthéticien (ne) est le/la spécialiste du soin et de la mise en beauté. Il/elle assure les soins du visage et du corps. Il/elle identifie le type de peau (normale, grasse, déshydratée) et prodigue les soins les mieux adaptés (nettoyage de la peau, modelage, masque…).◆ CAP Esthétique, cosmétique, parfumerie

Le (ou la) facteur (trice) , agents de tri et opérateurs de colis sont chargés de trier et de distribuer chaque jour les plis et les paquets. Des activités qui requièrent une certaine autonomie, beaucoup de rigueur et une bonne condition physique.◆ CAP Opérateur de service - relation client et livraison

Le (ou la) serveur (se) accueille les clients et prend les commandes en salle de restaurant. Il/elle sert les plats, débarrasse les tables et entretient la salle. Il/elle connaît bien les produits alimentaires, les vins et les fromages, les boissons chaudes et froides.◆ CAP Commercialisation et services en hôtel, café, restaurant

Le (ou la) fleuriste assure la réception des fleurs coupées, des plantes et des arbustes. Il/elle sait les conserver et les entretenir. Doté(e) d’un esprit créatif, il/elle réalise des arrangements floraux en utilisant les techniques de dressage, de montage et de piquage. Il/elle assure la vente courante des plantes et fleurs, conseille la clientèle et concourt à sa fidélisation. Il/elle travaille le plus souvent dans un magasin, au rayon spécialisé d’une grande surface ou dans une entreprise de décoration. ◆ CAP Fleuriste


Choississez votre avenir !

Tous les métiers mixtessont

Préparer, transformer les aliments

L’employé (e) de restauration assure la préparation et le service des repas dans les services de restauration collective, les self-services. Il/elle nettoie et entretient les locaux et le matériel.

Il/elle conseille les clients. éventuellement, il/elle tient la caisse.

◆ CAP Agent polyvalent de la restauration

Le (ou la) boucher (ère) réceptionne et stocke les viandes (bovins, ovins, porcins, caprins, équins, volailles et gibiers). Il/elle contrôle la traçabilité et la qualité de la viande ainsi que le respect des règles d’hygiène et de sécurité. Il/elle découpe, désosse et sépare les viandes. Il/elle les prépare pour la vente en respectant les techniques de présentation, de décoration et d’étiquetage. Il/elle habille les volailles et confectionne les produits tripiers. Il/elle peut participer au conseil et à la vente des produits.◆ CAP Boucher

Le (ou la) boulanger (ère) fabrique et cuit des pains courants (baguettes, ficelles...), spéciaux (seigle, campagne, complet...) et des viennoiseries (croissants, brioches...). Il/elle peut aussi réaliser des plats cuisinés salés ou sucrés. ◆ CAP Boulanger

Le (ou la) cuisinier(ière) connaît les bases élémentaires de la cuisine et les produits, leur qualité et leur composition. Il/elle sait découper les viandes, tailler les légumes, confectionner des sauces, des desserts, des hors-d’oeuvre, des potages. Il/elle est capable de concevoir un menu. ◆ CAP Cuisine

Le (ou la) pâtissier (ière) est le spécialiste des desserts. Il/elle réalise des gâteaux, crèmes, glaces et sorbets, confiseries, friandises, viennoiseries...Il/elle accueille et conseille les clients dans le choix des produits. Il /elle présente ses desserts de façon appétissante et les vend.◆ CAP Pâtissier



Travailler en contact avec la nature...

Le (ou la) jardinier (ière) aménage et entretient les parcs, jardins et espaces verts. Il/elle prépare les sols, fait les semis et les plantations de fleurs et d’arbres. ◆ CAPA Jardinier paysagiste

L’ouvrier (ière) agricole procède à la mise en culture de la terre et/ou à l’élevage d’animaux à des fins de production. ◆ CAPA Agriculture des régions chaudes

L’horticulteur (trice) a l’art de cultiver les jardins. Il/elle assure la préparation et l’entretien des sols et des cultures. Il/elle veille à la croissance des fleurs, arbres fruitiers, arbustes, plantes d’ornements..., participe à la récolte et au conditionnement des produits. ◆ CAPA Métiers de l’agriculture spécialité production végétale : arboriculture, horticulture

L’éleveur (se) pratique l’élevage (bovin, ovin, caprin, porcin et volailles). Il/elle s’occupe de l’alimentation, de l’entretien et du suivi sanitaire du troupeau.◆ CAPA Métiers de l’agriculture spécialité production animale

cApA : CAP agricole


INFO +


Travailler un matériau précis

Le/la charpentier (ière) conçoit, fabrique et pose des charpentes en bois qui serviront à la couverture des lieux d’habitation et autres bâtiments. Il/elle réalise d’autres ouvrages comme des escaliers, des hangars, des gîtes...◆ CAP Charpentier bois

L’opérateur(trice) matériaux composites trace, découpe, forme et assemble pour façonner de la matière high tech. Spécialiste des matériaux composites, il/elle fabrique des objets par stratification, injection ou compression, à partir de moules en matière thermodurcissable. Une technique en plein essor, notamment dans l’aéronautique, l’automobile, le naval…◆ CAP Composites plastiques chaudronnés

Le/la techniverrier(ière) fabrique et installe sur des châssis de nombreux ouvrages en verre : fenêtres et baies vitrées, portes automatiques, vérandas et verrières, vitrines, miroirs et cloisons, cabines de douche. Il/elle fabrique ainsi des châssis en aluminium, en bois, en métal ou en PVC, y insère les produits verriers, puis se rend sur le chantier pour réaliser la pose.◆ CAP Menuisier aluminium-verre

Le/la menuisier (ière) réalise en atelier de fabrication des portes, des fenêtres, des volets, des placards et en assure la pose.◆ CAP Menuisier, fabricant de menuiserie, mobilier et agencement

Le/la tailleur(se)-couturier(ière) réalise des vêtements sur mesure d’après les attentes d’un client. Il/elle lui propose un modèle existant, en adapte un ou en crée un nouveau. Il/elle le conseille sur la coupe du vêtement (droit, cintré, à pinces) en fonction de sa morphologie, et l’aide à choisir le tissu.◆ CAP Métiers de la mode, vêtement flou

Le/la serrurier(ière) - métallier(ière) ne façonne plus uniquement les serrures, les clés et les gonds. Spécialisé(e) dans la ferronnerie d’art, ce/cette professionnel(le) dessine et fabrique des balcons, des portails, des volutes, des feuilles nervurées... Il/elle connaît les différents styles et l’histoire de l’art. Ce qui lui permet de collaborer, sur le chantier, avec le décorateur et l’architecte.◆ CAP Serrurier métallier


Découvrez et explorez les métiers de façon rapide et ludique en visionnant des films animés courts et rythmés qui permettent de se faire une première idée juste des métiers


Mes qualités ?

Cochez la case qui vous correspond le plus. Liste non exhaustive, vous pouvez en choisir d’autres.

£ Je suis sociable, communicatif (ve) £ Je suis créatif (ve) £ Je suis résistant(e), combatif (ve) £ Je suis prudent(e) £ Je suis patient(e) et aimable£ Je suis serviable£ Je suis dynamique, énergique£ Je suis drôle, jovial(e)£ Je suis habile de mes mains£ Je suis minutieux (se), rigoureux (se)Autres: .....................................................................................................................................................................

Pour vous aider dans votre réflexion sur votre projet d’orientation scolaire et professionnel, n’hésitez pas à :

en parler avec votre professeur principal : il (elle) vous connait bien, peut vous rencontrer avec votre famille pour faire le bilan de vos études, voir quels seraient les points à améliorer.

à rencontrer le ou la psychologue de l’éducation nationale dans votre établissement ou au centre d’information et d’orientation (CIO) qui vous aidera à préciser vos choix. Avec lui (elle), vous pouvez parler métiers, études, réfléchir à votre orientation, dire ce qui vous plaît, voir tout ce qui existe.N’hésitez pas à prendre rendez-vous.Le/la psychologue de l’éducation nationale vous informera sur la ou les formations et sur les modalités d’inscription.

Mes résultats scolaires ?

Les matières ou je réussis le mieux sont : ...............................................................................................................................

Mes points forts sont:..........................................................................................................................................

Mes points faibles sont:..........................................................................................................................................

Ce que je peux améliorer:..........................................................................................................................................

Mes compétences ?

Pendant mes stages et/ou en atelier, j’ai appris à :

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Bilan :



Mes centres d’intérêt ?

Choisissez dans la liste (page 16 à 21) les trois centres d’intérêt qui vous correspondent le plus.Classez-les par ordre de préférence.Vous pouvez aussi en choisir qui ne sont pas dans la liste.

1 - .............................................................................

2 - .............................................................................

3 - .............................................................................

Les formations ?

Quelles sont les formations (CAP) qui peuvent conduire aux métiers qui vous plaisent ?

Pour le métier n° 1 :.................................................................................

Pour le métier n° 2 :.................................................................................

Pour le métier n° 3 :.................................................................................

Les métiers qui me plaisent ?

Pour chaque centre d’intérêt, trouvez le métier correspondant qui vous plaît le plus (vous pouvez vous aider des pages 8 à 12) :

Métier en rapport avec votre centre d’intérêt 1 :..................................................................................................



Les lieux de formations ?

Vous envisagez de préparer votre CAP .......................................................................................................................(plusieurs réponses possibles)Dans un lycée professionnel £Par apprentissage £ En MFR £

Si vous choisissez l’apprentissage, il faudratrouver une entreprise pour vous accueillir.Où pensez-vous vous adresser ?....................................................................................................

Quels établissements préparent les formationsque vous avez choisies ? (aidez vous des pages 22 à 24)

Formation n° 1....................................................................................................

Formation n° 2....................................................................................................

Formation n° 3....................................................................................................

Pour approfondir votre recherche, le site Mavoiepro vous permet, à partir de vos centres d’intérêt, d’effectuer des recherches sur les formations, les métiers et de trouver les établissements préparant aux diplômes. Accessible directement à l’adresse suivante: www.onisep.fr/Voie-pro

Bilan:


Dans l’index ci-dessous, les CAP/CAP agricoles sont listés par ordre alphabétique.Vous pouvez les retrouver en rouge au travers des métiers, en bleu via vos centres d’intérêt et/ou en noir par l’adresse des établissements de formation.

CAP (certificat d’aptitude professionnelle)

Pages par

métiers

Pages par

centres d’intérêt

Pages par adresses

Agent de sécurité 08 16 22

Agent polyvalent de la restauration 11 20 22.23.24

Agent de propreté et d’hygiène 08 16 22

Assistant technique en milieu familial et collectif

08 16 22.23

Boucher 11 20 24

Boulanger 11 20 24

Carreleur mosaïste 08 17 22.24

Charpentier bois 12 21 23.24

Coiffure 10 19 22.23.24

Composites plastiques chaudronnés 12 21 23

Constructeur en béton armé du bâtiment

08 17 22

Cuisine 11 20 22.23.24

Employé de commerce multi-spécialités 10 19 22.24

Employé de vente spécialisé option B : produits d’équipement courant

10 19 23

Employé de vente spécialisé option C :service à la clientèle

10 19 22

Esthétique, cosmétique, parfumerie 10 19 22.23.24

Fleuriste 10 19 24

Installateur en froid et conditionnement d’air

09 18 22.24

Installateur sanitaire 09 18 22.24

Maçon 08 17 22.24

Maintenance de bâtiments de collectivités 08 17 24

Maintenance des matériels option matériels agricoles

09 18 22

Maintenance des matériels optionmatériels d’espaces verts

09 18 22

Maintenance des véhicules optionvoitures particulières

09 18 22.23.24

Maintenance des véhicules optionvéhicules de transport routier

09 18 22

Menuiserie aluminium-verre 12 21 24

Menuisier, fabricant de menuiserie, mobilier, agencement

12 21 22.23.24

Métiers de la mode - vêtement flou 12 21 22.23.24

Opérateur de service - relation client et livraison

10 19 24

Pâtissier 11 20 24

Peintre applicateur de revêtements 08 17 22.24

Pages par

métiers

Pages par


Pages par adresses

Peintre en carrosserie 09 18 22.24

Accompagnant éducatif petite enfance 08 16 22.23

Préparation et réalisation d’ouvrages électriques

09 18 22.23.24

Réparation des carrosseries 09 18 22

Réparation entretien des embarcations de plaisance

09 18 22.23

Commercialisation et services en hôtel café restaurant

10 19 22.23.24

Serrurier métallier 12 21 22.23.24

CAPA (certificat d’aptitude professionnelle agricole)

Pages par

métiers

Pages par


Pages par adresses

Agricultures des régions chaudes 11 20 23.24

Jardinier paysagiste 11 20 23.24

Métiers de l’agriculture spécialité production animale

11 20 23

Métiers de l’agriculture spécialité production végétale : arboriculture, horticulture

11 20 23

Services aux personnes et vente en espace rural

08 16 23.24

iNdex des cap / cap agricoLe


Enseignement public(voie scolaire)

Enseignement privé sous contrat

(voie scolaire) A Apprentissage

Pour chaque centre d’intérêt, vous trouverez :- des activités professionnelles correspondantes.- certaines qualitées souhaitées.- les établissement de l’académie qui préparent à ces CAP/CAPA.

J’aimerais√ réaliser des activités auprès d’en-fants, de personnes dépendantes, de personnes âgées pour les distraire.

√ aider à la préparation et à la distri-bution des repas.

√ assurer le nettoyage et l’hygiène des locaux.

√ maintenir un lien social, contribuer à la sécurité des personnes.

Qualités souhaitéesSens du contact, patience, hygiène

les cap par centres d’intérêt

Aider les autres

cap agent de propreté et d’hygiène moule (le) -LPLouisDelgrès

cap agent de sécurité morne-à-l’eau - LPGertyArchimède*

cap assistant(e) technique en milieu familial et collectif

Bouillante -SEPBouillante(LPO Pointe-Noire)

saint-martin -LPdesIlesduNordRecrutementdes1èresannéeslesannéesimpaires.Prochainrecrutement2019.)

cap accompagnant éducatif petite enfance

grand-Bourg -SEPduLycéeH.Bastaraud

port-louis -SEPduLPONordGrande-Terre

saint-martin -LPdesIlesduNord

cap agricole services aux personnes et vente en espace rural

lamentin - MaisonFamiliale Ruraled’Educationetd’OrientationBréfortA Baie-mahault - CFAagricoledela Guadeloupe

FORMATIONS

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* CAP à recrutement particulier


les capJ’aimerais√ réaliser des constructions modernes, réhabiliter des monuments anciens.

√ travailler sur un chantier, me dépla-cer souvent.

√ donner des couleurs aux sols et aux murs des bâtiments.

√ connaitre les styles de restauration, travailler différents matériaux.

√ faire un travail varié.

√ travailler en équipe.

Qualités souhaitéesesprit d’équipe, respect des règles, sens de l’équilibre,

soin et créativité

Bâtir, rénover, décorer des bâtiments...

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cap carreleur mosaïste

Bouillante -SEPBouillante

morne-à-l’eau -LPGertyArchimède

cap constructeur en béton armé du bâtiment

lamentin -LPBertèneJuminer

morne-à-l’eau-LPGertyArchimède

cap maçon


A gourbeyre -CFAJeanBelloc

cap maintenance de bâtiments de collectivitésA grand-Bourg-Antennedela MaisonFamilialeRuraled’Educationetd’Orientationdelacôtesouslevent

A sainte-rose -MaisonFamiliale Ruraled’Educationetd’OrientationCadet

A gourbeyre -CFAJeanBelloc

cap peintre applicateur de revêtements Bouillante -SEPBouillante morne-à-l’eau -LPGerty Archimède

A abymes (les) -CFAdel’URMAA gourbeyre-CFAJeanBelloc

FORMATIONS

S’INFORMER

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J’aimerais√ travailler dans un atelier, dépanner, effectuer l’entretien courant.

√ faire des mesures et des tests avec des outillages perfectionnés.

√ rechercher les références des pièces détachées.

√ accueillir, renseigner et conseiller les clients, remplir des documents techniques.

Qualités souhaitéesSens de l’organisation,

consciencieux(se), rigoureux(se), aimer rendre service

Dépanner, entretenir véhicules et matériels

cap maintenance des matériels option matériels agricoles

capesterre-Belle-eau -LPPaulLacavé

cap maintenance des matériels option matériels d’espaces verts

capesterre-Belle-eau-LPPaul Lacavé

cap maintenance des véhicules option voitures particulières

capesterre-Belle-eau -LPPaulLacavé

saint-martin -LPdesIlesduNord gourbeyre-LPdeBlanchet

A abymes (les) -CFAdel’URMA

cap maintenance des véhicules option véhicules de transport routier

capesterre-Belle-eau -LPPaul Lacavé

cap peinture en carrosserie

capesterre-Belle-eau -LPPaul LacavéA abymes (les) -CFAdel’URMA

cap réparation des carrosseries

capesterre-Belle-eau -LPPaul LacavéA abymes (les)-CFAdel’URMA

cap réparation entretien des embarca-tions de plaisance

abymes (les)-SEPduLPO ChevalierdeSaint-Georges

saint-martin -LPdesIlesduNord grand-Bourg -SEPduLycéeH.

Bastaraud

gourbeyre -LPdeBlanchet

FORMATIONS

J’aimerais√ installer, mettre en fonction, effec-tuer des contrôles techniques.

√ conseiller les utilisateurs.

√ rechercher les causes d’une panne, remplacer les pièces.

√ régler les outillages, surveiller les installations.

Qualités souhaitéesSens de l’organisation,

astucieux(se), être méthodique

équiper, installer entretenir...

cap installateur en froid et condition-nement d’air

morne-à-l’eau -LPGertyArchimèdeA saint-martin-CFAdeSaint-Martin

cap installateur sanitaire

lamentin-LPBertèneJuminer morne-à-l’eau -LPGerty Archimède

A abymes (les) -CFAdel’URMA

cap préparation et réalisation d’ouvrages électriques

lamentin -LPBertèneJuminer grand-Bourg -SEPduLycéeH.

Bastaraud gourbeyre -LPdeBlanchet

A abymes (les)-CFAdel’URMAA gourbeyre -CFAJeanBelloc

FORMATIONS



les cap




Les CAP/CAPA par centre d’intérêts

équiper, installer entretenir...

J’aimerais√ accueillir les clients, les renseigner, les conseiller.

√ exposer les produits à la vente, faire la promotion de certains articles ou services.

√ préparer les commandes et les livraisons.

√ réceptionner la marchandise, gérer les stocks, réapprovisionner.

√ remplir un bon de commande, faire une facture, encaisser un réglement.

Qualités souhaitéesSens du contact et des relations,

organisation, souriant(e) et soigné(e)

être au service des clients

cap coiffure port-louis -SEPduLPONordGrande

Terre

saint-claude-LPDucharmoy A saint-claude-CFAdel’URMA

abymes (les) -LPprivédecoiffure etd’esthétique

cap commercialisation et services en hôtel, café, restaurant

gosier -SEPdulycéedesmétiersdel’hôtellerieetdutourismedelaGuadeloupe *

saint-martin-LPdesIlesduNord

grand-Bourg -SEPduLycée HyacintheBastaraudA saint-claude -CFAdel’URMA

cap employé de commerce multi-spécialités

saint-claude -LPDucharmoy

A grand-Bourg -Antennedela MaisonFamilialeRuraled’Educationetd’OrientationdelacôtesousleventA saint-claude -CFAdel’URMA

cap employé de vente spécialisé option B: produits d’équipement courant

saint-martin -LPdesIlesduNord

cap employé de vente spécialisé option c : service à la clientèle

pointe-à-pitre -LycéePolyvalent Carnot

cap esthétique, cosmétique, parfumerie

port-louis - SEP du LPO Nord GrandeTerre

saint-claude -LPDucharmoyA saint-claude-CFAdel’URMA

abymes (les)-LPprivédecoiffureetd’esthétique

cap FleuristeA saint-claude-CFAdel’URMA

cap opérateur de service relation client et livraison

A Baie-mahault-Maisonfamilialeetrurale

FORMATIONS

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J’aimerais√ réaliser des menus ou des re-cettes, préparer des aliments

√ donner envie de faire découvrir des saveurs, produire beau, bon et sain.

√ travailler de manière industrielle ou artisanale, dans un laboratoire.

Qualités souhaitéesHygiène, soin, créatif(ve), résistant(e) et dynamique

Préparer, transformer les aliments

cap agent polyvalent de restauration

pointe-noire -SEPLPOPointe-Noire

saint-martin -LPdesIlesduNord A saint-claude-CFAdel’URMA

cap Boucher A saint-claude -CFAdel’URMA

cap BoulangerA saint-claude-CFAdel’URMA

cap cuisine

gosier -SEPdulycéedes métiersdel’hôtellerieetdutourismedelaGuadeloupe *

saint-martin-LPdesIlesduNord

grand-Bourg-SEPduLycée HyacintheBastaraud A saint-claude -CFAdel’URMA

A saint-martin -CFAdeSaint-Martin

cap pâtissierA saint-claude -CFAdel’URMA

FORMATIONS

Travailler en contact avec la nature

cap agricole agricultures des régions chaudes

sainte-rose -MaisonFamilialeRuraled’Educationetd’OrientationCadetA Baie-mahault -CFAagricoledela Guadeloupe

cap agricole métiers de l’agriculture spécialité production végétale: arboriculture, horticulture

sainte-rose-Maison FamilialeRuraled’Educationetd’OrientationCadet

cap agricole métiers de l’agriculture spécialité production animale:

sainte-rose-Maison FamilialeRuraled’Educationetd’OrientationCadet

cap agricole jardinier paysagiste petit-canal-Maison Familiale

Ruraled’Educationetd’OrientationGrandeTerreSudA Baie-mahault -CFAagricoledelaGuadeloupe

FORMATIONS

J’aimerais√ travailler dehors

√ observer la croissance des plantes, repérer les signes de maladie, appliquer des traitements préventifs.

√ nourrir les animaux, les maintenir en bonne santé, suivre leur croissance, leur reproduction.

√ conduire des engins, tracteurs et matériels agricoles

Qualités souhaitéesSens de l’observation, habileté manuelle, disponibilité, respect

des règles de sécurité

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les cap




J’aimerais√ tracer, dessiner, relever des cotes, lire un croquis.

√ travailler dans un atelier et aussi parfois sur un chantier.

√ Créer, fabriquer, transformer des matières premières en biens utiles aux autres

Qualités souhaitéesrigueur, précision, soin

Travailler un matériau précis

cap charpentier bois

saint-martin-LPdesIlesduNord A abymes (les) -CFAdel’URMA

cap composites plastiques chaudronnés

gourbeyre-LPdeBlanchet

cap menuiserie aluminium-verreA abymes (les)-CFAPAG(FormationlocaliséeauLPLouisDelgrès,Moule(Le))

cap menuisier fabricant de menuiserie, mobilier et agencement


lamentin -LPBertèneJuminer saint-martin -LPdesIlesdu Nord

Recrutementdes1èresannéeslesannéesimpaires.Prochainrecrutement2019.)

A abymes (les) -CFAdel’URMAA gourbeyre-CFAJeanBelloc

cap métiers de la mode - vêtement flou

abymes (les) -SEPLPO ChevalierdeSaint-Georges

saint-claude-LPDucharmoy

A saint-claude-CFAdel’URMA

cap serrurier métallier

lamentin -LPBertèneJuminer

gourbeyre -LPdeBlanchetA abymes (les)-CFAdel’URMAA gourbeyre-CFAJeanBelloc

FORMATIONS

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Vous trouverez dans les pages suivantes les noms et coordonnées des établissements publics. Attention : pour accéder à ces formations dans les lycées professionnels publics, vous devez faire figurer vos demandes sur la fiche dialogue «Après la classe de 3e».


AByMES (LES) 97139sep du lpo chevalier de saint-georgesLycée des métiers de l’ingénierie, des systèmes d’information et servicesBoulevarddesHéros,BP355Tél.0590820602Langue vivante : anglais

CAP- Métiersdelamode-vêtementflou-Réparationentretiendesembarcationsdeplaisance

BOUILLANTE 97125sep de Bouillante, PlateauTél.0590987093Langue vivante : anglaisPossibilité d’internat au lycée de Pointe-Noire

CAP-Assistant techniqueenmilieux familialetcollectif-Carreleurmosaïste-Maçon-Menuisierfabricantdemenuiserie,mobilieretagencement-Peintre-applicateurderevêtements

CAPESTERRE-BELLE-EAU 97130lycée professionnel paul lacavé Lycée des métiers de l’automobileAvenueGermainSaint-RufTél.0590863463Langues vivantes : anglais, espagnol

CAP-Maintenancedesmatérielsoptionmatérielsagricoles-Maintenancedesmatérielsoptionmatérielsd’espacesverts-Maintenancedesvéhiculesoptionvoituresparticulières-Maintenancedesvéhiculesoptionvéhiculesdetransportroutier-Peintureencarrosserie-Réparationdescarrosseries

GOSIER (LE) 97190sep du lycée des métiers de l’hôtellerie et du tourisme de la guadeloupe,Saint-FelixTél.0590852891Internat garçons-filles

CAP-Cuisine *-Commercialisationetservicesenhôtelcaférestaurant *

GRAND-BOURG 97112sep du lycée hyacinthe Bastaraud, RuedelaSavane,BP18Tél.0590979042Internat garçons-fillesLangues vivantes : anglais, espagnol

CAP-Cuisine-Accompagnantéducatifpetiteenfance-Préparationetréalisationd’ouvragesélectriques-Réparationentretiendesembarcationsdeplaisance-Commercialisationetservicesenhôtelcaférestaurant*

LAMENTIN 97129lycée professionnel Bertène juminerLycée des métiers de l’habitat et des services associésCitéBlachon,BP03Tél.0590254442Internat garçonsLangues vivantes : anglais, espagnol

CAP-Constructeurenbétonarmédubâtiment-Installateursanitaire-Menuisierfabricantdemenuiserie,mobilieretagencement-Préparationetréalisationd’ouvragesélectriques-Serruriermétallier

MOULE (LE ) 97160lycée professionnel louis delgrèsLycée des métiers de l’environnement et de l’aménagement du bâtimentRueJoffreLemercierTél.0590230970Langue vivante : anglais

CAP-Agentdepropretéetd’hygiène

MORNE-A-L’EAU 97111lycée professionnel gerty archimède, QuartierRicheval,BP65Tél.0590247416Internat garçons-fillesLangue vivante : anglais

CAP-Agentdesécurité *-Carreleurmosaïste-Constructeurenbétonarmédubâtiment-Installateurenfroidetconditionnementd’air-Installateursanitaire-Peintre-applicateurderevêtements

POINTE-A-PITRE 97110lycée polyvalent Sadi Carnot, 28rueJeanJaurèsTél.0590828348Langues vivantes : anglais

CAP-EmployédeventespécialiséoptionCservicesàlaclientèle

POINTE-NOIRE 97116SEp de pointe-noire,GrandePlaineTél.0590983738Internat garçons-fillesLangue vivante : anglais

CAP-Agentpolyvalentderestauration

PORT-LOUIS 97117lycée nord grande terre,QuartierdeBeauport0590217350Internat garçons-filles

CAP-Coiffure-Esthétique,cosmétique,parfumerie-Accompagnantéducatifpetiteenfance


carNet d’adresses

Les établissements publics

pourlesformationssousstatutscolaire


Pour s’inscrire dans un établissement privé, il faut le contacter directement. Les établissements privés sous contrat sont payants, mais il est possible, en fonction des revenus, de percevoir les bourses de l’enseignement secondaire.

AByMES (LES) 97139lycée professionnel privé de coiffure et d’esthétique76centrecommercialLePérouZoneartisanalePetitPérouTél.0590914345

CAP-Coiffure-Esthétique,cosmétique,parfumerie

GOURBEyRE 97113lycée professionnel Blanchet, Blanchet,BP97Tél.0590997530Langue vivante : anglais

CAP-Composites,plastiqueschaudronnés-Maintenancedesvéhiculesautomobilesoptionvoituresparticulières-Préparationetréalisationd’ouvragesélectriques-Réparationentretiendesembarcationsdeplaisance-Serruriermétallier

LAMENTIN 97129maison familiale rurale d’éducation et d’orientation Brefort, CitéBrefort,BP15Tél.0590259680Internat fillesLangue vivante : anglais

CAPA -Servicesauxpersonnesetventeenespacerural

PETIT CANAL 97131maison familiale rurale d’éducation et d’orientation Tél.0590232672Langue vivante : anglais

CAPA -Jardinierpaysagiste

SAINTE-ROSE 97115maison familiale rurale d’éducation et d’orientation cadet, CadetTél.0590289151Internat garçonsLangue vivante : anglais

CAPA-Agriculturesdesrégionschaudes-Métiersdel’agriculture:-productionsvégétales:arboriculture,horticultures-productionanimale

cApA : CAP agricole

SAINT-CLAUDE 97120lycée professionnel de ducharmoyLycée des métiers du commerce, des services et de l’artisanat CitéDucharmoy,BP105Tél.0590801152Langues vivantes : anglais, espagnol

CAP-Coiffure-Employédecommercemulti-spécialités-Esthétique,cosmétique,parfumerie-Métiersdelamode:Vêtementflou

SAINT-MARTIN 97052 CeDexlycée professionnel des iles du nord, RoutedeSpring,BP178Tél.0590291236Langues vivantes : anglais, espagnol

CAP-Agentpolyvalentderestauration-Assistanttechniqueenmilieuxfamilialetcollectif(Recrutementdes1èresannéeslesannéesimpaires.Prochainrecrutement2019.)-Charpentierbois-Cuisine-EmployédeventespécialiséoptionBproduitsd’équipementcourant

-Maintenancedesvéhiculesoptionvéhiculesparticuliers-Menuisierfabricantdemenuiserie,mobilieretagencement(Recrutementdes1èresannéeslesannéesimpaires.Prochainrecrutement2019.)-Accompagnantéducatifpetiteenfance-Réparationentretiendesembarcationsdeplaisance-Commercialisationetservicesenhôtelcaférestaurant *

La librairie ONISEPEntrée Jardin d’essai

Avenue Patrick Saint-éloi 97 139 Les Abymes

Tél : 0590 60 99 00

carNet d’adresses

Les établissements privés sous contrat


pourlesformationssousstatutscolaire

Vous trouverez ci-dessous les noms et coordonnées des centres de formation d’apprentis (CFA) puis ceux des maisons familiales et rurales (MFr) proposant des formations sous statut d’apprenti. rappel : pour entrer en formation en apprentissage, vous devez signer un contrat d’apprentissage avec une entreprise.

! Certaines formations peuvent se faire sur des sites autres que le CFA qui porte la formation. Ces lieux sont précisés à la suite de la formation.


AByMES (LES) 97139cFa polyvalent de l’académie de la guadeloupe (cFapag)LycéeFélixProtoMorneEpingleTél.0590202627 CAP-Menuisieraluminium-verre(préparationauLPL.DelgrèsMOULE(Le))

AByMES (LES)97139cFa de l’université régionale des métiers et de l’artisanat AvenueduGénéraldeGaulle,BP3025Tél.:0590918241www.daifi971.org/apprentissageCAP-Charpentierbois-Installateursanitaire-Maintenancedesvéhiculesoptionvoituresparticulières-Menuisierfabricantdemenuiserie,mobilieretagencement-Peintre-applicateurderevêtements-Peintureencarrosserie-Préparationetréalisationd’ouvragesélectriques-Serruriermétallier

BAIE-MAHAULT 97122cFa agricole de la guadeloupe ConvenanceTél.0590952786Internat garçons-filles

CAPA-Agriculturesdesrégionschaudes-Jardinierpaysagiste-Servicesauxpersonnesetventeenespacerural

cApA : CAP agricole

GOURBEyRE 97113cFa de l’ogec jean Bellocorganisme de formation de l’établissement catholique

SiteSaintJeanBosco-Saint-CharlesTél.0590811405CAP-Carreleur-mosaïste-Installateursanitaire-Maçon-Maintenancedesbâtimentsdecollectivités-Peintre-applicateurderevêtements-Préparationetréalisationd’ouvragesélectriques-Serruriermétallier

SAINT-BARTHELEMy 97098section d’apprentissagecollège mireille choisy Gustavia, BP 58Tél. 05 90 29 60 00

CAPContacterl’établissementpourconnaîtrelesspécialités.

ST CLAUDE 97120cFa de l’université régionale des métiers et de l’artisanat Citédelaconnaissance-DesmaraisTél.:0590417159CAP-Agentpolyvalentderestauration-Boulanger-Boucher(enprojet)-Coiffure-Cuisine-Commercialisationetservicesenhôtelcaférestaurant-Employédecommercemultispécialité-Esthétique,cosmétique,parfumerie-Fleuriste-Métiersdelamode-vêtementflou-Pâtissier

SAINT-MARTIN 97052cFa de st martin - lpo iles du nordBP178Tél:0590295488CAP

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BAIE-MAHAULT 97122maison familiale rurale (mFr) BudanTél.0590857122CAP-Opérateurdeservicerelationclientetlivraison

GRAND-BOURG 97112antenne de la mFr eo côte sous le ventBP 86 - TivoliTél. 05 90 97 64 80CAP- Employé de commerce multi-spécialités- Maintenance de bâtiments de collectivités

SAINTE-ROSE 97115antenne cFa de la mFreo de sainte-rose CadetTél.0590289151/282951CAP-Maintenancedesbâtimentsdecollectivités

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