-hvordan utarbeide gode problemstillinger? - hvordan finne gode svar?
DESCRIPTION
-Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?. Øystein Sæbø Førsteamanuensis i Informasjonssystemer Universitetet i Agder. Hva skal vi jobbe med?. Valg 2013: unges valgdeltakelse/sosiale medier Hva gjør partiene ? Hva får vi ut av dette? Dropout i skolen - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/1.jpg)
-Hvordan utarbeide gode problemstillinger?- Hvordan finne gode svar?
Øystein Sæbø
Førsteamanuensis i Informasjonssystemer
Universitetet i Agder
![Page 2: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/2.jpg)
Hva skal vi jobbe med?
• Valg 2013: unges valgdeltakelse/sosiale medier
• Hva gjør partiene?
• Hva får vi ut av dette?
• Dropout i skolen
• Hvorfor slutter så mange?
• Er det et problem?
• Hva kan gjøres?
Presentation University of Agder 2
![Page 3: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/3.jpg)
Mål for dagen
•Hva er et bra spørsmål?
•Hvilke fremgangsmåter kan benyttes til å finne svar på spørsmål?
•Hvor kan vi finne svar?
•Hvordan kan vi vurdere hvor gode svarene er?
Presentation University of Agder 3
![Page 4: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/4.jpg)
Idémyldring
• Velg gruppe etter tema:
• Valgdeltakelse blant unge/ Sosiale medier
• Dropout i skolen
• Skriv på lapper:
• Alt hva du tenker på om temaet ditt
• En idé pr lapp
Presentation University of Agder 4
![Page 5: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/5.jpg)
Gå sammen på gruppe
• Gruppér ideer
• Finn felles tema
Presentation University of Agder 5
![Page 6: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/6.jpg)
Fase 1: Problemstilling
•Avgrense temaet til et presist spørsmål
• Noe som kan undersøkes• Hvor det er mulig å trekke en konklusjon
• Hvor det er klart hva vi snakker om• Hvor vi forventer å finne noen kilder til informasjon
![Page 7: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/7.jpg)
Ta utgangspunkt i temaene dere fant
•Lag spørsmål til undersøkelse
• Noe som kan undersøkes• Hvor det er mulig å trekke en konklusjon• Hvor det er klart hva vi snakker om• Hvor vi forventer å finne noen kilder til
informasjon
Presentation University of Agder 7
![Page 8: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/8.jpg)
Fase 1: problemstillingTre ulike typer problemstillinger
1.Kun faktainnhenting
1.Avdekke sammenhenger / identifiserer mønstre
2.Prøve å forstå hvordan mennesker tenker, hvordan vi opplever og forholder oss til verden rundt oss
![Page 9: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/9.jpg)
Hvilke type problemstilling har dere?
• Hvilke data trenger dere?
• Fakta?
• Sammenhenger
• Hvordan enkelte tenker?
Presentation University of Agder 9
![Page 10: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/10.jpg)
Fase 2: velge fremgangsmåte
• Avhenger av
• problemstilling
• fakta, mønstre, tanker
• Hva vet vi fra før
• Finne mønstre, lage teorier
• Kvalitativ tilnærming
• Teste mønstre og teorier
• Kvantitativ tilnærming
• Bruk av andre kilder
• litteraturstudiumPresentation University of Agder 10
![Page 11: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/11.jpg)
Fase 2: velge fremgangsmåte
• Kvantitativ
• Undersøker tall
• Finner ut noe om en populasjon
• Kvalitativ
• Undersøker ord
• Finner ut noe om et fenomen
• Litteraturstudium
• Avhengig av hva man ser på
• Hvilke fremgangsmåte trenger dere?
Presentation University of Agder 11
![Page 12: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/12.jpg)
Typiske måter å samle inn data
• Kvantitativt (tall): TESTE
• Spørreskjema
• Analyse av mange eksempler (“overfladisk”)
• Statistikk
• Kvalitativt (ord): FORSTÅ
• Intervjuer
• Analyse av noen få eksempler (i dybden)
• F.eks. følge noen blogger
• Litteratur: KONSEPTUALISERE
• Oppsummere andres arbeid
• Sørge for å få med seg ulike kilder
Presentation University of Agder 12
![Page 13: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/13.jpg)
All datainnsamling er basert på teorier
• Teori: forenkling av “virkeligheten”
• Kilder til “teorier”
• Har noen andre sett på det samme?
• Fins det noen faktorer vi antar kan forklare dette?
• Har vi selv en klar forståelse/forventning?
•Hvor vil dere starte opp med å finne “teorier”?
Presentation University of Agder 13
![Page 14: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/14.jpg)
Finne informasjon og litteratur
• Hvor kan dere finne informasjon som dere trenger?
• Bøker?
• Nett?
• Personer?
• Statistikk?
• ??
• http://www.ntnu.no/viko/
• http://kildekompasset.no/
Presentation University of Agder 14
![Page 15: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/15.jpg)
Hvordan bruke kilder?
• Oppgi hvor informasjon er hentet fra
• Ikke tillegg andre meninger
![Page 16: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/16.jpg)
Kildekritiske spørsmål
1. Hvem er ansvarlig?
2. Hvorfor er informasjonen publisert?
3. Finnes det kontaktinformasjon?
4. Er det referanser til andre?
5. Hvem er forfatter
1. Hva er hennes kompetanse?
![Page 17: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/17.jpg)
Kildekritisk analyse
• Kvalitative egenskaper
• Kildens relevans
![Page 18: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/18.jpg)
Kvalitative egenskaper
1. Målgruppe og sjanger
2. Tekstens kilder
3. Forfatter
4. Utgiver
5. Publiseringstidspunkt
![Page 19: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/19.jpg)
Kildens relevans
• Hvilken type informasjon trenger du?
• er kilden relevant for deg?
![Page 20: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/20.jpg)
Fase 3: Datainnsamling•Hvem må man innhente informasjon fra/om?
• Hvem vet noe?
•Vurder• Tilgjengelighet• Relevans• Troverdighet
![Page 21: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/21.jpg)
3: datainnsamling
Hvor mange skal vi ha med i undersøkelsen?
• I kvantitative undersøkelser? (50-200)
• I kvalitative undersøkelser (intervjuer)? (10 – 30)
![Page 22: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/22.jpg)
Tenk igjennom
•Hvem og hvor mange vil dere spørre?
• Relevans?
• Hvem vet noe?
• Troverdighet?
Presentation University of Agder 22
![Page 23: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/23.jpg)
Lag undersøkelse
• Tenk igjennom deres problemstilling
• Lag en plan for undersøkelse:
• Hvem skal spørres?
• Hvorfor?
• Hvordan (kvalitativt/kvantitativt)
• Kun litteratur?
• I så fall: hvorfor?
• Hva
• Lag noen spørsmål
Presentation University of Agder 23
![Page 24: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/24.jpg)
Test spørsmål
• Spør noen andre 2-3 spørsmål dere har laget
• Hvilke svar får dere?
• Får dere svar på det dere ønsker?
• Er spørsmålene enkle å forstå?
• Har du og den du spør samme oppfattelse om det dere snakker om?
Presentation University of Agder 24
![Page 25: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/25.jpg)
Fase 4: Analyse•Diskutere problemstillingen
•Basert på funn
•Hva er sammenheng mellom problemstilling og teori
•Krever tolkning • Ikke absolutte svar• Er det noe annet som kan forklare svarene?
![Page 26: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/26.jpg)
Fase 4: Analyse• kvantitativt:
• Støttes hypotesen (problemstillingen)
• Hva forteller tallene oss?
• Kvalitativt:
• Hva forstår vi basert på ordene vi har samlet inn?
• Hvordan forholder dette seg til det vi allerede vet?
• Vær kritisk!
• Kan det feilkilder i datamaterialet
• Egeninteresser, feiltolkning, mange på kunnskap osv
![Page 27: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/27.jpg)
Fase 4: analyse
• Diskuter
• Hvilke funn tror dere at deres undersøkelse vil bidra med?
• Hva ønsker dere å finne?
• Vil deres fremgangsmåte bidra til dette?
Presentation University of Agder 27
![Page 28: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/28.jpg)
Fase 5: struktur på forskningsrapporten
• Presentasjon av tema og problemstillingen man har valgt å undersøke
• Valg av metode og begrunnelse for dette valget
• Teoretisk perspektiv eller annen forskning på temaet
• Funn fra undersøkelsen
• Analyse: Presentasjon og drøfting av funn• Oppsummering/konklusjon
• Litteraturliste
![Page 29: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/29.jpg)
Forskningsetikk
•Unngå skade eller smerte hos informantene: fysisk, psykisk og materielt
•Få et fritt og informert samtykke
•Ha respekt for privatlivet til informanten
•Husk å anonymisere datamaterialet!
•Husk taushetsplikten!
![Page 30: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/30.jpg)
Oppsummert: mål for dagen
• Hva er et bra spørsmål?• Et spørsmål hvor det er mulig å
utarbeide velfunderte svar• Hvilke fremgangsmåter kan benyttes til å finne svar på spørsmål?
• Det avhenger av hva vi vil finne ut av
• Samle inn “fakta”• Forstå mønstre• Forstå hvordan folk tenker
• Avhenger av hvilke muligheter vi har
Presentation University of Agder 30
![Page 31: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/31.jpg)
Oppsummert: mål for dagen
• Hvor kan vi finne svar?
• Spørre andre
• I litteraturen
• På nett
• Observere
• Hvordan kan vi vurdere hvor gode svarene er?
• Kjenne til svakheter i ulike metoder
• Være kritiske til mulige feilkilder
Presentation University of Agder 31
![Page 32: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/32.jpg)
Oppsummering
• Hva har vi gjort?
• Arbeidet med steg i forskningsprosessen
1. Idemyldring
2. Problemstilling
3. Ulike metodiske tilnærminger
4. Analyse for å finne svar
5. Rapportskriving
• Forskningsetikk
32
![Page 33: -Hvordan utarbeide gode problemstillinger? - Hvordan finne gode svar?](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062422/56813260550346895d98f471/html5/thumbnails/33.jpg)
Takk for i dag!
•Spørsmål eller kommentarer?
Presentation University of Agder 33